最新微笑礼仪的心得(汇总21篇)
总结不仅是思考的过程,更是一个思维的转化过程。总结的语言要准确、清晰,力求表达精准,避免模糊和含糊不清的表达。以下是一些常见的总结写作技巧和方法,希望对大家有所帮助。
微笑礼仪的心得篇一
我们_届的新教师聚集在区教师进修学院会议厅,有幸聆听到了由上海师范大学历史系范教授举办得关于“教师礼仪”的讲座。整个讲座内容主要分为三大块:教师学礼仪的重要性、教师个人形象、教师职业礼仪。
其中,教师的职业礼仪部分给了我较深刻的触动。教师作为一份特殊的职业,也有着其特殊的职业礼仪,主要有:
(1)、表情礼仪。_微笑:是善良、友好、赞美的表示,能迅速缩小彼此间心理距离,创造出沟通得良好氛围。“smile,smile,smile等于成功,”_目光:教师的眼睛是重要的教学“工具”之一。孩子希望得到老师的目光是:慈爱、鼓励、祥和和期待;不喜欢看到老师的目光是:瞪眼、盯视、责怪、蔑视和斜视。
(2)、语言礼仪。教师语言不仅体现了她个人的修养和素质,也是进行教学的一种重要手段。语言的礼貌与否直接关系到孩子学习的效果如何。而在教师语言礼仪中提到了:教师的音量要适中,称谓要得当;语言要简洁,表达要准确;温文而雅,持重沉稳;切忌不要偏激、炫耀、挖苦、谩骂和清高。
(3)、手势礼仪。教师的手势礼仪要幅度恰当,自然亲切,适量适时,简洁准确。
(4)、师生礼仪。与孩子交谈时要提前通知,热情迎候,神情专注,语言简洁,注意场合,耐心倾听和适当反馈。禁忌随意打断,讽刺挖苦,长篇鸿论,居高临下。
(5)、与家长沟通的礼仪。又包括家长会礼仪、家访礼仪和电话礼仪。教师在和家长的沟通中要做到问候先行、语气友善、语言简洁,平等协商。
我们都知道教师给人的第一印象,并不来自他的文凭和教学水平,而是他的仪表,作为家长了解学校的一个窗口,作为孩子学习模仿的一个重要对象,因此教师的礼仪非常重要。一句话、一个表情甚至一个手势在孩子的心中都是一个信号。
对照着审视自己在为人师的这3个月中,真不敢说自己是个有礼貌的老师。因为试图控制班级30几个孩子的声音,我曾大声呵斥过;因为忙于照顾区角的孩子,我没有正视和我打招呼的孩子双眼;也因为报有“要树立老师的威信,要对孩子严肃些的想法”,我忽视了对孩子们的微笑。非常庆幸的是,今天范教授的一番话,点醒了我:不要忘了对待孩子也要注意礼貌。老师和孩子之间的礼貌平等交往,这是让孩子学习礼仪的途径,也是尊重孩子、让孩子喜欢老师的重要前提。听完讲座,我在心中暗暗下定决心,从今天开始,我要对孩子保持微笑,要做孩子们心中最可爱的老师、最有礼貌的老师也是他们最喜欢的老师。
微笑礼仪的心得篇二
第一段:引入微笑礼仪的重要性(200字)。
微笑是交流中最简单但却又最具有力量的语言。在日常生活和社交场合中,微笑可以让人们拉近彼此的距离,传递友善和善意,形成和谐和融洽的氛围。作为一种重要的社交礼仪,微笑能够改善人际关系,提升个人魅力,产生积极影响。然而,微笑礼仪并非简单的张嘴一笑,而是需要掌握一定的技巧和内涵,只有深入理解并正确运用才能达到预期的效果。
第二段:微笑礼仪的技巧和要领(200字)。
微笑礼仪的关键在于真诚和自然。首先,微笑要从内心产生,需要保持一种愉悦的心态和积极的情绪。其次,微笑要自然而不露痕迹,不应夸张或过分生硬。避免咧嘴而笑,而是应该保持嘴角微微上扬,眼睛也要参与微笑。此外,微笑的时间、场合和对象也需要恰当选择。微笑不仅仅是给对方带来快乐,也是展示自己积极心态和自信的方式,因此在微笑的时候要注意与对方保持眼神交流,展现自信和友好的态度。
第三段:微笑礼仪的社交价值(200字)。
微笑礼仪在社交交往中起着举足轻重的作用。一个微笑的人容易赢得他人好感,建立良好的人际关系。微笑能够化解尴尬和冷漠的气氛,增加亲和力,促进交流。在工作场合,微笑能够给人留下亲和、专业和积极向上的印象,提升个人竞争力。在家庭生活中,微笑可以缓解矛盾,增进和睦,创造温馨和谐的氛围。微笑不仅仅是传递善意,更是一种积极向上的心态,能够激发人们积极进取、拥抱生活的态度。
第四段:微笑礼仪的改善个人形象(200字)。
微笑也是个人形象和魅力的体现。一个微笑自信、友好的人给人留下积极的印象。微笑能够展示个人的自尊和自信,传达一种正能量。微笑让面部线条放松,有助于抵御衰老的痕迹。微笑让人感觉更加亲切和友好,增加人际吸引力。通过微笑,我们能够赢得他人的尊重和信任,在竞争激烈的社会中脱颖而出。
第五段:总结微笑礼仪的作用和价值(200字)。
微笑礼仪是一门经久不衰的学问,它蕴含着人与人之间的真诚关怀和友善。微笑不仅仅是简单的动作,而是源自内心的一种态度。正确运用微笑礼仪,可以让我们在社交场合中更加得心应手,增强人际关系的质量。通过微笑,我们可以改善个人形象,提升自己的吸引力。无论是在职场还是在家庭,微笑都能够给人们带来积极的力量和愉悦的体验。因此,我们应该学会微笑,用微笑的方式来迎接生活中的人事物,用微笑的力量传递正能量,让微笑成为我们和世界的一座桥梁,让微笑成为我们和他人的一门语言。
微笑礼仪的心得篇三
第一段:引言(100字)。
礼仪微笑是我们与人交往中必不可少的一项技巧,它不仅可以提升我们的个人形象,也能增进人与人之间的友谊和谐。我最近参加了一场关于礼仪微笑的培训班,通过学习和实践,我对礼仪微笑有了更深刻的理解。在这篇文章中,我将分享我在培训中的体会和体验。
第二段:培训体会(300字)。
在培训中,我们首先学习了何谓礼仪微笑。微笑是一种表达友好、亲切和理解的方式,它可以化解冷漠和紧张,增加亲和力。通过微笑,我们能够打开对方的心扉,摆脱沉默和尴尬。而礼仪则包括了言行举止、姿态仪态、面部表情等方方面面的细节。一个得体的微笑需要符合场合的要求,展现出自信、友善和真诚。
在培训过程中,我们进行了实践演练,学习如何正确运用礼仪微笑。我们通过角色扮演,模拟了不同场景下的社交互动,例如与陌生人介绍自己、与同事交流合作、与家人聊天等。通过实际操作,我们意识到微笑真正的力量。当我们微笑的时候,我们感到自己的身体语言和表情更加自如,我们的语言也更加友善和温暖。
第三段:支持经验(300字)。
参加培训之后,我将所学的礼仪微笑技巧运用到生活中。我发现,微笑不仅让我与人的沟通更加顺畅和愉悦,也使我更加自信和开朗。我和同事之间的合作关系也因此变得更紧密和和谐。
此外,我还发现礼仪微笑对于建立人际关系非常重要。与陌生人初次见面时,用微笑问候是打开对话的第一步。微笑传递着友好与尊重,帮助我们与他人建立起亲切的联系。在与家人和亲友相处时,更多地微笑也能让我们的关系更加融洽和愉快。
第四段:应用体会(300字)。
我在日常生活中遇到了一位陌生人,他正面临困难,情绪低落。我平时不是很擅长与陌生人交流,但通过实践,我鼓起勇气向他微笑并问候。他看到我的微笑,立刻露出一个惊喜的表情。我们开始了交流,并最终成为了朋友。这个经历让我意识到,微笑的力量是如此巨大,它能够带来与他人的深入交流,也能够改变他人的心情和态度。
第五段:总结(200字)。
通过参加礼仪微笑的培训和实践,我深刻体会到微笑在日常交往中的重要性。微笑不仅是一种礼仪,更是一种积极向上的生活态度。通过微笑,我们可以传递友善、关爱和尊重,展现出积极向上的个人形象。我决定将礼仪微笑贯彻于生活的方方面面,让自己成为一个更加友善和真挚的人。
微笑礼仪的心得篇四
作为一名从事护理工作的人员,护理礼仪是我们日常工作中不可或缺的一项素质要求。而微笑作为一种直接表达情感的方式,更是护理中的一种重要力量。通过每天微笑的面对患者,不仅可以为他们带来欢愉和安慰,也能让自己保持积极向上的心态。在我实践护理礼仪并运用微笑的过程中,我不仅得到了患者的信任和满意,也收获了更多对于护理工作的理解和体验。
首先,护理礼仪要求我们以微笑为表达方式,对待每位患者。无论患者的病情有多么严重或痛苦,我们都应该以微笑面对他们。在我日常工作中,我发现微笑可以缓解患者的紧张情绪,并让他们感受到我对他们的关心和尊重。有一次,一个年轻的患者因为手术失败而陷入绝望,她表情低落并抱怨人生的不公。我耐心地倾听她的遭遇,并在适当的时候给予她鼓励。在整个过程中,我一直保持微笑,并用积极的语言交流。当她最终恢复乐观的态度时,她告诉我她受到了我的微笑和鼓励的影响,这让我深受鼓舞。
其次,微笑在护理中可以传递出我们内心的温暖和爱心。当我们对待患者时,我们不仅要提供专业的护理服务,还要用微笑传递出我们真诚的关爱。我记得有一次,一位老年患者因为身体状况恶化而感到非常沮丧。我花了很多时间与他交谈,倾听他的痛苦和担忧,用微笑给予他鼓励和安慰。在后来的几天里,我每次见到他都会给他微笑,并询问他的身体状况。他告诉我每次看到我微笑的面孔,都觉得被温暖和爱抱着。这让我意识到,微笑不仅可以治愈患者的身体,更可以治愈他们内心的创伤和痛苦。
此外,微笑也是对护理工作的一种积极态度的表现。面对工作中的各种压力和困难,我们往往会感到疲惫和苦闷。然而,通过微笑,我们可以给自己注入新的能量和动力。在我忙碌的工作中,我注意到每当我面对患者微笑时,自己的情绪也会随之提升。微笑可以让我摆脱疲劳和消极情绪,重新充满活力地投入到工作中。我发现,微笑不仅可以给患者带来愉快的体验,也能让我自己更加享受我的工作。
最后,微笑也是交流的一种重要方式。在护理工作中,患者与护士之间的良好沟通和理解是非常重要的。而微笑可以打破沟通障碍,拉近患者与护士之间的距离。通过微笑,我们可以让患者感受到我们的友善和亲和力,进而促进有效的交流和治疗合作。有一次,我遇到一个语言不通的外国患者。尽管我们之间存在着语言障碍,但是通过微笑和手势,我们成功地建立了起有效的交流。这让我明白到,微笑是一种全球通用的语言,可以在不同文化和语言背景下传递爱和关怀。
总之,护理礼仪微笑是我们在护理工作中非常重要的一项技能和素质。通过微笑,我们可以为患者带来欢愉和安慰,也能给自己注入动力和能量。在我的护理实践中,我亲身体会到微笑的力量,它不仅能够治愈身体,更能够治愈内心的伤痛。我相信,在今后的工作中,我会继续坚持微笑这一良好的护理礼仪,为每一位患者带去温暖和关爱。
微笑礼仪的心得篇五
为了加强师德师风建设,我校组织教师学习了教师礼仪,使我对教师礼仪有了新的认识。
我以为,师德师风所包含的内容,自古就是“教书育人,为人师表”。但“育人”随着时代的发展,不断有新的内容,现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上,为了给孩子创造一个良好的教育环境,要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵新时代的师德师风应注入新的内涵:一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在,要像邓小平提出的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”;第二,不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;第三,在教育过程中,要开发孩子多方面的智力,根据孩子的具体情况而把教学具体化。
通过教师礼仪的学习,我认为素质教育,事实上,首先应该提高自身素质的是教师、家长、各级领导、公务员和明星们。教师的素质不高,肯定难以教出高素质的学生。
从我们的民族传统上讲,当教师最重要的就是要诚信、守礼,这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识,更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中,他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。统一的标准揉在一起的。我们对班主任的选择标准是:平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻,老师也是有七情六欲的,但不能把学生当作发泄的对象,这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的,但现在存在的区别在于:师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从,但现在则要求教师对学生也应尊重,这是个进步。因此,新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。
一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负,一个邪恶的天才所造成的灾难,总要好几代人才能扭转过来。如今法治和文明是全球的大趋势,而我们的制度又还不很健全,我们不能再满不在乎于品德素质的培养。自由发展不等于要忽视个性素质。什么是个性素质?就是良好的个性。良好个性体现何在?那就是,合理地进取,合理地忍让,适当时敢于竞争,关键时能顾全大局。其实成功人士们都有很好的个性,他们那很不错的人缘就是最起码的证明。但如今的学生们已越来越不会接受批评,受了点委屈后就要死要活或喊打喊杀,不能不引起大人们的注意。
教育家叶圣陶先生说过:“教育工作者的全部工作是为人师表。都是必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。”是啊。人民教师,肩负着培养人和塑造人的神圣使命。毫不夸张的说,一个民族的希望,是通过教师托起的。教师不但教人以知识,使人从无知到文明,教师更重要的是教人以德,使人学会如何做一个高尚的人。一个民族的素质直接折射出这个民族的教育程度,反之,要提高民族的素质就必须有一支良好的教育队伍。
教师的教学水平和内在修养一样重要。所以作为一名人民教师,就必须“铸师魂、倡师德、练内功、树形象”。作为一名普通的人民教师,认真备好每一堂课,认真上好每一堂课,不断提高自己的业务水平是根本,但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师。做为教师,还应加强自身的人格塑造,要做一个高尚的人,有着良好素质的人,这样你的一言一行才能感染你的学生,美化他们的心灵,否则,也可能污染他们纯洁的灵魂。
具体来说,我认为,良好的教师礼仪应从以下几点体现:在不断提高业务素质的同时,应关心国家和民族命运,拥护改革开放政策,忠诚党的教育事业,敬业爱岗,严谨治学,教书育人,甘于奉献;关心学生的思想道德状况,言行谨慎,在课堂上或公共场所不讲一些不利于学生健康成长的言论和观点;有工作责任心,安心本职工作,重视校内课堂教学;有进取精神,注重获取新的知识,不断钻研业务;加强学术道德修养,心态平和,治学严谨。所有的一切都表明,我们现在非常重视良好师德师风的塑造,也意识到目前在教师队伍中存在的问题。“师者,传道授业解惑也”,要传道必须精于道,要授业必须精于业,要解惑必须自己首先是个明明白白的人。
通过这次教师礼仪的集中学习,在以后的工作中我要更进一步认真学习马列主义,毛泽东思想及邓小平理论以及江泽民同志“三个代表”的理论精神,及时掌握党的工作重点方针,。从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。
员工微笑礼仪培训心得2
微笑礼仪的心得篇六
护理工作是一项需要高度责任感和热情的职业。在照顾病人的过程中,我们需要通过护理礼仪来传递关怀和温暖。其中,微笑被认为是一种重要的交流方式。在我多年的从业经验中,我深感微笑的重要性。本文将从个人角度出发,探讨护理礼仪中微笑所带来的作用以及我的心得体会。
首先,微笑是一种有力的情感传递方式。当我们微笑时,脸上的肌肉放松,人们会感到轻松和愉悦。病人在接受治疗和护理过程中,往往感到焦虑和不安,此时一个真挚的微笑可以带来心灵的安慰。在我与病人的交流中,我常常以微笑来表达我的关怀和理解。病人在接收到我的微笑时,往往能够感受到我的真诚和关注,从而减轻他们的恐惧。这种情感传递在我实践中取得了显著的效果。
其次,微笑能够建立良好的沟通关系。在护理工作中,与病人和家属的沟通是非常重要的。通过微笑,我们能够传达友好和包容的态度,建立起亲近和信任的关系。病人和家属往往感到被尊重和理解,愿意与我们交流并分享他们的问题和需求。在我与病人沟通的过程中,我常常使用微笑来表达我的尊重和理解,尤其是当病人面临困难和挑战时。这种微笑不仅有效地处理了他们的问题,还增强了彼此之间的信任和合作。
再次,微笑可以传递积极的能量。无论是病人还是护士,面对疾病和困境时,都需要积极的能量来战胜困难。微笑恰恰可以传递这种积极的能量。当病人感到疲惫和沮丧时,看到一个微笑的面庞,能够给他们带来内心的慰藉和鼓励。在我工作的病房里,有一位长期住院的老人,由于身体的原因,他的情绪一直很低落。每次我去照顾他的时候,我总是用微笑和他打招呼,主动与他交流。渐渐地,他慢慢恢复了笑容,和我分享了他的快乐和痛苦。通过我的微笑和关心,他感受到了积极的能量,也更加乐观地面对自己的疾病。
最后,微笑可以提高工作效率。在照顾病人的过程中,我们需要与其他医护人员密切协作和合作。而微笑能够减少紧张和疲劳,并增加团队的凝聚力和合作意愿。当我们微笑时,我们会感到更加轻松和愉悦,从而更加专注于工作。在我与同事们的合作中,我常常用微笑来传递我的鼓励和支持。通过我的微笑,我们共同面对工作中的困难,减轻了彼此的压力,提高了工作的效率和质量。
总而言之,微笑作为护理礼仪中的一部分,具有重要的意义和作用。通过微笑,我们能够传递情感、建立关系、传递积极的能量,并提高工作效率。在护理工作中,我深深体会到微笑的力量。通过微笑,我与病人建立了良好的沟通关系,传递了关怀和温暖。同时,微笑也增加了我的工作乐趣和满足感。因此,在以后的工作和生活中,我将继续保持微笑,传递正能量。
微笑礼仪的心得篇七
俗话说:“不学礼,无以立”礼仪不是单穿衣戴帽,而包含涉及为人处事的大学问。如今各行各业的竞争越来越激烈,同类产品可供选择越来越多元化,顾客所购买的已不仅仅是商品本身,“工作人员的态度、随之相关的服务”是现在顾客选择的新标准,在这样的背景下,提升公司形象、规范服务要求、提高顾客满意度是公司文化和制度建设的重要内容。
通过本次培训感触颇深,理清了以往对于文明礼仪的肤浅认识和模糊观念,使我从真正意义上理解了礼仪的含义,就是服务人员在工作岗位上,通过言谈、举止、行为等,对客户表示尊重和友好的行为规范和惯例。简单说,就是服务人员在工作场合适用的礼仪规范和工作艺术,是人的一种内在涵养的充分体现。
每位员工都是公司形象代言人,公司形象影响决定公司的发展和生存,提升每位员工的个人素养,才能提升公司的美名誉度。作为一家高档次的酒店,不仅具有高端的品牌,舒雅的环境,更要拥有优质良好的服务,这些服务的前提是必须要给客人留下良好的第一印象,好的第一印象是从初见客人的礼仪开始的。
应该说我们每一位员工都懂得最基本的礼仪礼节,但在实际的操作过程中有些细节被忽略,我们应该坚持做到“三到”“三声”:具体就是“顾客到、微笑到、敬语到”以及“来有问声、问有应声、走有送声”。要主动迎客,微笑服务;应当使顾客感受到你对他的热情欢迎,并以此使顾客对你产生良好印象,促使双方交易成功。保持良好的精神风貌;在工作中要学会将不愉快的情绪抛之脑后,保持充沛的精力,使自己的工作状态处于。
通过上午的学习和培训,让我深刻的认知到:礼仪体现于细节,细节展示素质。以及各种礼仪礼节的重要性,个人的角度而言;于有助于提高个人的自身修养;有助于人美化自身、美化生活;有助于人们的社会交往,改善人们的人际关系;企业的角度而言,可以美化企业形象,提高顾客满意度和美誉度,最终达到提升企业的经济效益和社会效益的目的。
以前,总认为自己服务态度已经很好了,通过学习,感觉还是有些差距,比如说自己对于各种礼仪的掌握还不够,或多或少还有“按着制度做,服务态度准没错”的思想。通过学习后,我将更加严格地要求自己,让自己做的更好,服务质量更好。
上午的服务礼仪学习虽然结束,但学习的目的远没有因此而结束,相反我觉得应该是学习与工作相结合的开始。做为“x国际酒店”的一名前台人员,要用良好的仪容仪表和精神面貌来塑造酒店的良好的品牌形象,使我们的礼仪礼节和良好的服务能够给顾客留下美好的印象。
要切实规范服务行为,就要按照学习中的礼仪来要求和努力规范自己的服务行为。做到标准化,正规化,微笑的聆听顾客的需求,耐心的解答顾客的请求,用一颗健康的心态来面对自己的工作,用良好的仪容仪表和精神面貌来塑造x国际酒店的服务品牌形象,在为顾客提供优质服务的同时体现自身服务的价值!
微笑礼仪的心得篇八
中国素以“文明古国,礼仪之邦”着称于世,讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优秀传统,源远流长的`礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。然而,无论是在日常生活还是在职场的礼节上,我总是觉得在这方面缺少了些什么。
实践求真知,通过20xx年xx月31日领导组织项目部全体人员参加了这次职场礼仪培训,虽然是光盘播放,但是大家都认真的观看,我也感触颇深,原来在平时的工作中我有很多地方都做得不到位。
那么,什么是礼仪呢?礼仪就是前人定的规矩、家法和行规,做人的规则。“礼由心生”,一个具有良好文明意识的现代人,礼是必备的基本教养,必须表里如一。“文明礼貌服务,怎么对待别人?那就要做到‘待客三声’——来有迎声、问有答声、去有送声。不仅要形式美而且要心灵美。”
良好的礼仪可以赢得陌生人的友善,赢得朋友的关心,赢得同事的尊重。礼仪是一个人综合素质的体现,是一个人内在素质与仪表特点的和谐之美、综合之美、完善之美,更代表一种深刻的道德指引。
职场交往是讲究规则的,即所谓的无规矩不成方圆。比如自己的办公桌,即是办公地点,就不能放太多的私人物品,文件归档是否及时归档,办公区的卫生情况,个人着装,这些都代表你的个人和公司的形象,给人第一印象,能够给人以美感。因此,不过是这些礼仪,还有生活中的其他细节都应留意,也要学会设身处地的为他人着想。从小小的电话,短信用语,鞠躬礼到文明用语,似乎我们都有太多的忽略。比如在平时工作中接电话是否在铃响了3声内接起,是否先报自己的姓名部门以及工作单位,还有我们是否做到了语调热情,大方自然,面带微笑,声量适中表达清楚,简明扼要,文明礼貌,挂电话时要确定挂好电话后再与其他人说话,在身边应经常准备好笔和纸,及时记录。
当开会时手机需静音,重要电话不得不接时,要先向在座各位道歉,然后只听不讲,在30秒内结束通话。更要注意的就是不要在会上频发短信,转笔,补妆,跷二郎腿,晃悠,这都是对发言者和其他会上同事的不尊重的行为。打电话时不要吃东西,与领导同乘电梯,是要落落大方,面带微笑,不要拘谨,这可是可遇不可求的机会呀。
同事之间沟通,上下级之间的沟通,一定要会说话,说好话,用语言、文字、肢体、眼神、心灵上的沟通。态度要真诚,公私要分明,不要用手指人,背后不要议论别人,金钱往来要谨慎,私下里面不要抱怨等等。其实我们对礼仪的认知面还有待加强。所以,我们要趁闲暇时间应多多来加强礼仪这方面的学习,因为我们代表的不仅仅是个人,而是以整个集团公司的形象面对外界,并且还要做到学以致用。
可以说,礼仪是一张人际交往的名片。文明礼仪可以帮助我们“规范言谈举止,学会待人接物,塑造良好形象,赢得社会尊重。”所以说:知礼懂礼,注重文明礼仪,是每个立足社会的基本前提之一,是人们成就事业,获得美好人生的重要条件。而精通礼仪的目的就在于运用,将我们所学的点滴运用到今后的工作之中,再不断地学习,一步一步完善自己,争取尽力为我们的客户提供质的服务,个人与集体共同成长。
微笑礼仪的心得篇九
微笑是一种非常重要的社交技巧,可以传递友善、热情和亲和力的信息。我深深地意识到在各种交际场合中,微笑礼仪是一种十分重要的技能。在过去的一段时间里,我通过观察和学习,获得了一些关于微笑礼仪的心得体会。在这篇文章中,我将分享我的心得体会,并希望能对读者在社交场合中的微笑表达起到一些帮助和启迪。
第二段:微笑的力量。
微笑的力量是巨大的。微笑可以打破陌生人之间的距离,减轻尴尬的气氛,传递友好和善意。在与他人交流的过程中,微笑是有效拉近人与人之间情感距离的方式之一。无论是交谈、面试、沟通还是演讲,一个真诚的微笑都能够让人感到舒适和愉快。
第三段:微笑的技巧。
微笑礼仪需要一定的技巧和细致入微的观察力。首先是微笑的自然与真实。一个真诚的微笑需要从内心发出,而不是勉强强加出来。此外,微笑的时机和表情也非常重要。在与他人交谈时保持微笑,可以让对方感到自己的关注和尊重;而在一些正式场合,过于张扬或过奉献似乎就显得不合适。微笑的力度也要适度,过于夸张或过弱都会给人留下不好的印象。
微笑礼仪在工作中尤其重要。作为一名销售员,我意识到,一个真诚的微笑可以增强客户与我之间的信任和亲近感。在工作场合,微笑可以缓解工作压力,减轻紧张气氛,提高我的工作效率。此外,微笑还是一个有效的沟通工具,在与客户或同事的交谈中,微笑可以更好地表达我的思想和观点。
微笑礼仪不仅仅只是表面的应付,它更是一种良好的社交品德。微笑可以让我们更好地与他人相处,促进友谊和合作关系。通过微笑,我们能够建立更加和睦、融洽的人际关系,增加自信,赢得他人的喜欢和尊重。微笑礼仪也能够提升我们的心理素质,增强生活幸福感。
结尾:
总结而言,微笑礼仪是一种重要的社交技巧,具有巨大的力量和价值。通过不断地实践和观察,我对微笑礼仪有了更多的体会和认识。我相信,只要我们能够在各种交际场合中运用微笑礼仪,我们就能够赢得更多的友谊,创造更加美好的人生。行动起来,用微笑改变世界!
微笑礼仪的心得篇十
x月_日参加了总行组织的服务礼仪培训,使我有幸聆听了专业资深专家具有国际标准水准的讲座,接受指导,她们在服务礼仪课程中所陈述的内容,使我深有感触。
作为一家正向国际业务进军的服务性金融企业,不仅要具有先进的设施,舒适的装潢,优雅的环境,更要拥有优质良好的服务,然而这些服务的前提是必须给客人留下良好的第一印象,我个人认为,好的第一印象是从初见客人的礼仪开始的。
应该说,我们每一位员工都懂得最基本的礼仪礼节,但在具体的接待服务工作中,不是我们淡忘了礼仪礼节,就是礼仪礼节做不到位,或者无法明显地表达出来。
在这次培训中,老师们讲授了:学会去赞美、发现别人的优点,学会倾听和微笑;学会着装庄重,举止得体,彰显职业品味;了解交际要点,提高交际能力,把握每一个机会,不错失优良客户;提升职业公信度,赢得客户的信赖,增加客户;用包容的心态去看待事物,通过塑造个人的职业形象,提升银行公众形象。
总之,要设法使我们的礼仪礼节和良好的服务能够给客户留下美好的印象。
为了切实规范服务行为,我们必须按培训中所讲的服务礼仪要求,努力让自己的规范服务成为习惯,做到标准化、正规化,在为客户提供优质服务的同时,体现自身服务的价值,展示良好的个人修养,通过个人的专业形象与风度,加上周到的服务,提升客户感知的银行形象。
微笑礼仪的心得篇十一
上班时间应着规定的制服。衣服要整齐干净,注意保持衣服袖口、领口处的清洁。衣服应扣的扣子要扣好,衣服的衬里不可露出,不要挽袖子卷裤腿。要佩戴标志卡。男、女服务员均以深色皮鞋为宜,袜子颜色要略深于皮鞋颜色。
(2)仪容。
男服务员不留大鬓角,后面的头发不能长到衣领,不留胡须,常修面;女服务员的头发不可长到披肩。但必须化淡妆,不准佩戴任何首饰,不准留长指甲、涂指甲油。不得抹刺激性的香水。
(3)仪态。
餐厅服务人员的站姿应是端庄、挺拔,体现出优美和典雅。坐姿要端正,表现出坐的高贵和娴雅。步态应轻盈、稳健。一般要靠右行走,不能走中间,不可跑步,不可与顾客抢道。接待顾客时,手势的运用要规范和适度,谈话中手势不宜过多,动作不宜过大。如为顾客指点方向时应正确采用“直臂式”,请顾客进入时应用“横摆式”等。同时需要注意手势运用时要和面部表情及身体各部分协调配合,以免显得出硬,给顾客造成误解。
(4)态度。
服务人员在接待中要热情适度,耐心周到,对宾客的态度反映敏感,虚心听取顾客意见,遇事要冷静、沉着、表情要含蓄大方。自控能力要强,使自己保持良好的心态。
二、领台。
领台服务人员包括:门卫礼仪服务人员和引领服务人员。领台服务人员营业前一定要了解本店的概况和当天预约的顾客情况,做好仪容、仪表和精神准备,营业前站在餐厅门口两侧或里面,便于环顾四周位置,等待迎接顾客。
顾客到来时要热情相迎,主动问候。在引领顾客时,应问清是否预约、几位,然后把顾客引到合适的座位。这主要根据顾客的身份、年龄等来判定。宾客就餐完毕离开时,要有礼貌地欢送,并致告别语,目送宾客离开。
三、值台。
值台人员服务礼仪主要包括开菜、点菜、斟酒、派菜、分菜时的服务礼仪。
顾客被引到餐桌前,要主动问好,并给顾客拉椅让座,递香巾。递香巾时,可双手捏住香巾并解递到顾客面前,也可用不锈钢夹夹起香巾送给顾客。
顾客如点饮料,饮料应放在顾客的右侧,然后打开饮料瓶盖。同时需注意要用右手握瓶,露出商标,左手托瓶子上端,将饮料徐徐倒入饮料杯中,不宜倒得太满,也不可倒太快。拉开易拉罐时,不要将罐口冲向顾客,如顾客没点饮料,则一定要上茶,茶杯放在垫盘上,轻轻放于桌上,把茶杯把手转向顾客右手方向。
顾客如预先没有定菜,值台服务人员要站在主宾的左侧,躬身双手将菜单递上,请顾客点菜。点菜时可适当地向好顾客推荐本店名菜。菜单一般先递给主宾、女宾或者长者。点好的菜名应准确迅速地记在菜单上,一式两份,一分送给厨台值班,一份送给帐台买单。
快开席时,值台服务人员应将主宾、主人的口布从水标内取出递给他们围上,从第一道菜开始,值台服务员应为顾客斟上第一杯酒。斟酒、分类的须序是:男主宾、女主宾,从正主位左侧开始,按顺时针方向逐位斟酒,最后再斟主位。当主人、主宾祝酒、讲话时,服务员应停止一切活动,站一适当位置。斟酒时,应先斟烈性酒,后是果酒、啤酒、汽水饮料。
服务人员在斟酒、上菜、分菜时,左臂应搭一块干净餐巾,以备擦酒滴、饮料滴等用,但不可擦自己的手。斟酒时,一般右手拿酒瓶,左手拿杯徐徐倒入,特别是啤酒,开始倒要把瓶口放到杯的正中内快点倒入,一面倒,一面把瓶口慢慢移向杯边,而且倒得速度也由快变慢,以防啤洒的泡沫上升溢杯。啤酒倒好一般以7分液体,2分泡沫为好。
四、走菜。
走菜主要指上菜、端菜、撤换餐具。
(1)上菜,一般在十分钟内把凉菜送上台,二十分钟内把热菜送上台。上菜要求快,特别是午餐。主食由服务员用右手放于顾客的左侧。最后一道菜是汤,饭后上茶。
上菜时动作要轻、稳,看准方向,摆放平稳,不可碰倒酒杯餐具等。上菜还要讲究艺术。服务员要根据菜的不同颜色摆成协调的图案。凡是花式冷盘,如孔雀、凤凰等冷盘,以及整鸡、鸭、鱼的头部要朝着主宾。上好菜后,服务员退后一步,站稳后报上菜名。
(2)端菜一定要用托盘,不可用手直接端拿,更不允许大姆指按住盘边或插入盘内。端菜的姿态是既稳又美,具体要求是用五指和手掌托起,托盘不过耳,托盘不能太低,托盘边太靠近于耳及头发是不雅的,重托时可用另一只手扶着托盘。
(3)撤换餐具时要先征得顾客同意。撤换时一定要小心,不可弄倒其他新上的菜、汤。撤换的餐具要从一般顾客的右侧平端出去。如果菜汤不小心撒在同性顾客的身上,可亲自为其揩净,如撒在异性顾客身上,则只可递上毛巾,并表示歉意。
五、帐台。
主要包括收款、买单、转帐时的礼仪。
买单,当把顾客用餐的细目送到收款台后,帐台服务人员一定要准确、迅速地把食品的`单价标上,一并合计好用款总数。合计好后,在顾客用毕主餐饮茶时,由值台服务员用托盘将帐单送到顾客面前,并且应站到负责买单顾客的右后侧,轻声告之,然后用钱夹把钱放进托盘送回帐台,并把找回的余款送到买单顾客面前,叙说清楚。
六、厨台。
上岗前首先要整理上班环境卫生和个人卫生。厨台卫生主要包括:厨台、砧板、刀、地面和墙壁卫生。厨台要清洁、整齐、美观。服务员要彻底洗手,梳理头发,整理面容,戴上上班帽,穿上白上衣,系上围裙,上班服一定清洁。在操作时,一定要养成良好的卫生习惯。如不用袖子擦脸、擦汗,不能在上班现场打喷嚏等,也不允许边操作、边吸烟等等。
买单时如顾客转帐,一定请顾客填定账号并签字。账台服务人员一般正坐在账台内,可戴两只套袖。坐姿要娴雅、自如、端庄、大方,面带微笑。
微笑礼仪的心得篇十二
一种真正的微笑,一种令人心情温暖的微笑,在市场上能卖得好价钱。行动的语言更是有力量,微笑所表示的是:“我喜欢你,你使我快乐,我很高兴见到你。”美国密歇根大学的心理学家詹姆士·麦克奈尔教授谈到,有笑容的人在管理、教导、推销上更能成功,更可以培养快乐的下一代。真诚的微笑不但可以让人们和睦相处,也给人带来极大的成功。旅馆大王康拉德·希尔顿就是善于利用微笑来获得成功的典型。美国“旅馆大王”希尔顿于19把父亲留给他的1.2万美元连同自己挣来的几千元投资出去,开始了他雄心勃勃的经营旅馆生涯。当他的资产从1.5万美元奇迹般地增值到几千万美元的时候,他欣喜自豪地把这一成就告诉母亲,想不到,母亲却淡然地说:“依我看,你跟以前根本没有什么两样……事实上你必须把握比5100万美元更值钱的东西:除了对顾客诚实之外,还要想办法使来希尔顿旅馆的人住过了还想再来住,你要想出这样的简单、容易、不花本钱而行之久远的办法去吸引顾客。这样你的旅馆才有前途。”母亲的忠告使希尔顿陷入迷惘:究竟什么办法才具备母亲指出的“简单、容易、不花本钱而行之久远”这四大条件呢?他冥思苦想,不得其解。于是他逛商店、串旅店,以自己作为一个顾客的亲身感受,得出了准确的答案:“微笑服务。”只有它才实实在在地同时具备母亲提出的四大条件。
从此,希尔顿实行了微笑服务这一独创的经营策略。每天他对服务员的第一句话是:“你对顾客微笑了没有?”他要求每个员工不论如何辛苦,都要对顾客投入微笑,即使在旅店业务受到经济萧条的严重影响的时候,他也经常提醒职工记住:“万万不可把我们心里的愁云摆在脸上,无论旅馆本身遭受的困难如何,希尔顿旅馆服务员脸上的微笑永远是属于旅客的阳光。”因此,经济危机中纷纷倒闭后幸存的20%旅馆中,只有希尔顿旅馆服务员的'脸上带着微笑。
当经济萧条刚过,希尔顿旅馆就率先进入新的繁荣时期,跨入黄金时代。当你微笑时,是用一种无言的欣赏来回答,使对方内心感到温暖和舒服。可以用微笑拒绝一些无聊的、不近人情的或难以回答的问题。
自信的微笑:这种微笑充满着自信和力量,一个人即使在遇到困难或危险时,若能微笑对待,那一定能冲破难关。
礼貌的微笑:这种微笑像春风化雨,滋润人的心田。一个懂得礼貌的人,会将微笑当作礼物,慷慨地赠予他人。
真诚的微笑:表现对别人的尊重、理解、同情。
训练微笑。
微笑的基本做法是不发声、不露齿,肌肉放松,嘴角两端向上略微提起,面含笑意,使人如沐春风。训练微笑,要求微笑发自内心,发自肺腑,无任何做作之态,防止虚伪的笑。只有笑得真诚,才显得亲切自然,与你交往的人才能感到轻松愉快。
微笑可进行技术性训练。因为人们微笑之时,口角两端向上翘起。练习时,为使双颊肌肉向上抬,口里可念着普通话的“一”字音。还得训练眼睛的“笑容”。取厚纸一张,遮住眼睛下边部位,对着镜子,回忆过去的美好生活,使笑肌抬升收缩,嘴巴两端做出微笑的口型,随后放松面部肌肉,眼睛随之恢复原形。还可以在多人中间,讲一段话,讲话时注意自己的笑容,并请同伴给以评议,帮助矫正。
微笑礼仪的心得篇十三
一线服务人员的微笑服务可以从情感上拉近与宾客的距离,当宾客遇到问题,碰见困难的时候,就会很自然、很及时地提出,这有助于服务工作有的放矢地展开,同时一些看似虽小的问题、困难不能被发现和解决,直接影响到服务质量。
2、微笑服务能沟通人们的心灵。
微笑对宾客的情绪有着主动诱导的作用,宾客的情绪往往受到服务人员态度的影响。服务交往中,由于微笑的表情,服务人员很自然地使用温和的语调和礼貌的语气,这不仅能引发宾客发自内心的好感,有时还可稳定宾客焦虑急燥的情绪。
微笑服务是一种以心换心、宾客情绪、态度的配合,有利于服务工作的顺利进行。同时,服务交往中,微笑也容易给服务人员自身带来热情、主动、自信等良好的情绪氛围,处在这一氛围中的服务人员,工作效率也随之提高。
3、微笑服务能增加企业效益。
微笑服务礼仪培训为您分析:所谓:诚招天下客,客从笑中来;笑脸增友谊,微笑出效益,说明微笑服务往往能够为企业带来意想不到的成功。
微笑的“种类”
真诚的微笑:具有人性化的、发自内心的、真实感情的自然流露。
信服的微笑:带有信任感、敬服感的内心情怀的面部表示,或是双方会心的淡淡一笑。
友善的微笑:亲近和善的、友好的、原谅的、宽恕的、诙谐的轻轻一笑。
喜悦的微笑:成功或胜利后的高兴、愉悦心情的自然流露。
娇羞的微笑:娇溜溜、羞答答、文静静,嫩面含羞、浅笑似花。
礼仪的微笑:陌生人相见微微点头的招呼式、应酬式的笑容,平时谦恭的、文雅的、含蓄的、深沉的或带有其他礼仪成分的浅笑。
职业的微笑:服务行业或其他一些临时性宣传、表演职业,保持微笑是起码的要求,无论心情好坏,无论自己有没有微笑的动因,都需要自觉地面带笑容,这是领导的要求,职业的需要,长期也可能形成了习惯。
面部表情标准:。
1.面部表情和蔼可亲,伴随微笑自然地露出上8颗。
牙齿,嘴角微微上翘;微笑注重“微”字,笑的幅。
度不宜过大。这也是不成文的“工业化标准”,必。
须在员工和顾客面对面3米左右“能见度”内。
2.微笑时真诚、甜美、亲切、善意、充满爱心。
3.口眼结合,嘴唇、眼神含笑。
眼睛眼神的标准:
1.面对顾客目光友善,眼神柔和,亲切坦然,眼睛和蔼有神,自然流露真诚。
2.眼睛礼貌正视顾客,不左顾右盼、心不在焉。
3.眼神要实现“三个度”
a.眼神的集中度:不要将目光聚集在顾客的脸上的某个部位,而要用眼睛注视。
于顾客脸部三角部位,即以双眼为上线,嘴为下顶角,也就是双眼和嘴之间;。
b.眼神的光泽度:精神饱满,在亲和力理念下保持慈祥的、神采奕奕的眼光,
再辅之以微笑和蔼的面部表情;。
c.眼神的交流度:迎着顾客的眼神进行目光交流,传递你对顾客的敬意与你的善良之心。
眼睛是心灵的窗户。心灵有了亲和力的理念,就自然会发出神采奕奕的眼光,就很容易形成具有磁性的亲和力的眼神,这样可以拉近与顾客间的距离。
声音语态的标准:
1.声音要清晰柔和、细腻圆滑,语速适中,富有甜美悦。
耳的感染力;2.语调平和,语音厚重温和;。
3.控制音量适中,让顾客听得清楚,但声音不能过大;4.说话态度诚恳,语句流畅,语气不卑不亢。
微笑礼仪的心得篇十四
人是微笑的唯一载体,微笑是人的面部表情因双唇轻启、牙齿半露、眉梢上推、脸部肌肉平缓向上向后舒展而带来的一种效果,有时象慢镜头中的花朵开放,有时象遮月的薄云缓缓退走,有时也象平缓的沙滩上掠过了一串淡淡的浪花……“微笑”二字在字词典里的意思原本没有褒贬之分的,它是略带笑容、是不显着、不出声的一种笑。而习惯上人们却误认为只有真善美的微笑才算是微笑。其实不然,很多场合下我们还能真实地感受到或遭遇到带有酸楚的、无奈的、嘲讽的、轻蔑的,甚至是阴沉的、狡诈的微笑。诸如这些带有不同意味的微妙表情都是靠淡淡一笑来表达的,不渲染声色,不夸张感情,轻轻地、慢慢地、柔柔地,自然产生。
微笑应当是上翘嘴角,双颊肌肉上抬。当然,微笑不能单纯从动作分解出发,而首先必须有真诚的心态、心地和心境。
微笑表现真挚友善的礼貌态度。它能起到尊重他人、增进友爱、推动沟通、体现热情、愉悦心情的作用。微笑应发自内心,渗透情感,表里如一。不能像有的人虚情假意,假模假样,露出机械式笑容。也不能冷笑、傻笑、干笑、苦笑、皮笑肉不笑。自然大方、真实亲切和不加修饰的微笑才具有感染力。
微笑表现自信乐观的良好修养。对自己充满信心,对工作一丝不苟,对别人以诚相待。微笑的表情让人愉快舒心,是施加正面和良性的影响,它告诉对方你是善意的使者,是能信赖、能依靠的对象。在人际交往时,最不该表情冷漠或瞪眼皱眉,这样会导致对方十分难堪,迫使对方尽快结束痛苦的交往过程。
微笑是人际交往的润滑剂,是消除芥蒂、化解矛盾,排遣紧张、缓解压力,慰藉他人、关怀备至,广交朋友、友善待人的有效方式。见面时握手、问候、交换名片以至于交谈都需要微笑。政务人员、商务人员和服务行业人员,以至于全社会人人都需要微笑。
微笑的种类很多很细,但归纳起来大体可分为以下几种:
1、真诚的微笑:具有人性化的、发自内心的、真实感情的自然流露。
2、信服的微笑:带有信任感、敬服感的内心情怀的面部表示,或是双方会心的淡淡一笑。
3、友善的微笑:亲近和善的、友好的、原谅的、宽恕的、诙谐的轻轻一笑。
4、爱恋的微笑:男女之间的、依恋相爱的、烧心的甜蜜一笑。
5、喜悦的微笑:成功或胜利后的高兴、愉悦心情的自然流露。
6、美媚的微笑:优美雅静又带有逗趣的轻笑,或既妩媚漫柔、讨人喜欢又带有挑逗性的谄笑。
7、娇羞的微笑:娇溜溜、羞答答、文静静,嫩面含羞、浅笑似花。
8、苦涩的微笑:内心的莫大酸楚或伤痛不愿意渲染外微笑图片欣赏(19张)泄,只有挂在嘴边的一丝苦笑才能真正表达深刻。
9、无奈的微笑:失意时、失败时无所求助、无所寄托、无可奈何的窘迫、尴尬、困惑、忍受、忍耐的.勉强低笑。
10、礼仪的微笑:陌生人相见微微点头的招呼式、应酬式的笑容,平时谦恭的、文雅的、含蓄的、深沉的或带有其他礼仪成分的浅笑。
11、职业的微笑:服务行业或其他一些临时性宣传、表演职业,保持微笑是起码的要求,无论心情好坏,无论自己有没有微笑的动因,都需要自觉地面带笑容,这是领导的要求,职业的需要,长期也可能形成了习惯;有时竞技场上负于对手也需要高雅的职业姿态的微笑。
12、虚假的微笑:不实在、无诚心、假意、做作,带有令人不可信任的笑眯眯的表情;有些时候,虚假的笑也带有良善的意味,以对亲人掩饰真实的失望和痛苦。
13、轻蔑的微笑:带有轻视、蔑视、鄙视的神态,是根本看不起人的一种表情的自然流露。
14、嘲讽的微笑:带有嘲弄、愚弄、讽刺、挖苦的意味,但又不动声色的一种浅笑。
15、阴沉的微笑:脸色阴沉、冷漠无情,不该有笑但却是露出一半牙齿的笑。
微笑礼仪的心得篇十五
第一段:引言(150字)
在学校里,微笑礼仪是一种重要的素养。它不仅体现了学生的友好与尊重,还能促进良好的师生关系和校园氛围。最近,我在参加学校微笑礼仪培训课程后对此有了更深的认识和体会。今天,我将与大家分享我的学习心得体会。
第二段:微笑的表达(250字)
微笑是一种默契交流的方式,它不仅仅是对人们友善的传达,同时也可以改变一个人的心情。在学校中,我常常目睹很多同学面无表情,焦虑不安甚至愤怒。然而,当我主动微笑回应这些同学时,他们的表情往往会轻松愉悦起来。我明白到,微笑不仅仅是个人的表达方式,更是一种力量,能够传递正能量,缓解紧张情绪。因此,我学会了用微笑去关爱和理解他人,用简单的表情来传递友善和关心。
第三段:微笑的影响(250字)
微笑在学校中的影响是巨大的。首先,微笑可以改善师生关系。当我在课堂上主动微笑时,老师会感到我的积极参与,并更愿意与我交流。同时,对于一些严肃的话题或难题,我通常会面带微笑地提问,这也为老师提供了更好的沟通互动的环境。此外,微笑还能营造一个愉快和谐的校园氛围。学校里每天都有各种各样的人在交往,有时难免会出现一些误解和矛盾。然而,当学生们都能用微笑去对待他人时,会让争端更易于解决,让校园更加友善和谐。
第四段:微笑的应用(250字)
微笑礼仪在学校中的应用十分广泛。首先,我注意到在与老师交流时,主动微笑可以表达我对他们的尊重和感谢。当我遇到问题时,我总是微笑着请教老师,这不仅能够得到及时的帮助,也能够让老师感到我的认真和努力。此外,在与同学相处时,我也积极运用微笑礼仪。当我看到一个烦恼的同学时,我会微笑地问一句“你需要帮助吗?”或是微笑地送给他一份小礼物,用温暖的微笑传递我的友情和关心。
第五段:微笑的启示(300字)
通过学习和实践,我认识到微笑礼仪不仅是一种校园文化,更是一个人品质的体现。微笑展现了一个人内心的善良和乐观,它不分种族、年龄和性别,能够在任何环境中创造和谐和友善。微笑引导了我的言行举止,教会了我如何一直对人微笑,无论是愉快、困难还是遇到挫折。通过微笑礼仪的学习,我变得更自信、更满足心态,更有能力去帮助他人。微笑成为了我面对世界的一种态度,一种使我快乐的力量。
总结(100字)
微笑礼仪是学校中至关重要的一种素养。通过学习微笑礼仪,我不仅明白了微笑的表达和深层含义,还学会了主动微笑去关爱他人并改善师生关系。微笑礼仪的应用不仅使我个人受益,也带来了更友善和谐的校园环境。通过微笑礼仪的学习,我认识到微笑不仅是一种礼貌,更是一种积极、乐观的心态。它使我始终与他人保持友善,满怀感谢,并且有力地影响着我自己和周围的人。
微笑礼仪的心得篇十六
学校是每个人生命中重要的一部分,学校礼仪是培养学生文明素质和提升整体校园文化的关键。而微笑作为一种重要的礼貌姿态,不仅能带给人内心的愉悦,还可以传递友善、关怀的情感。在我对学校微笑礼仪的学习和实践中,我深深感受到微笑礼仪给自身和他人带来的积极影响。
第二段:微笑如影随形。
微笑是我们每个人表达情感的重要方式之一。在学校,微笑更是我们展示友善、关心他人的重要礼仪。无论是与同学交流还是与老师沟通,微笑常常成为我们拉近彼此距离的桥梁。每次微笑都能够让我感受到学校的温暖和融洽,同时也能够感受到他人的回应和反馈,这种积极的互动让校园充满了活力和和谐。
第三段:微笑的力量。
微笑的力量常常被人们所低估,但实际上,微笑有着更加深远的影响。首先,微笑可以减轻紧张和压力。在紧张的考试前或者是重要的演讲中,一个微笑可以让我们放松心情,缓解压力感,提高表现效果。其次,微笑可以增强彼此之间的信任和友善。学生之间微笑交流,能够拉近彼此的关系,减少冲突和误解。而与老师微笑互动,能够建立积极的师生关系,促进学习和教育的质量。最后,微笑还可以传递积极的情绪,传染他人的喜悦,营造积极向上的校园氛围。
第四段:微笑启迪心灵。
微笑礼仪不仅可以给他人带来愉悦,同时也可以启迪自己的心灵。每次微笑,我都能感受到自己内心的平静和喜悦。微笑让我更加关注身边的美好,让我对他人保持一种乐观和宽容的心态。微笑让我学会了关心他人,学会了分享快乐,也学会了热爱生活。在微笑礼仪的实践中,我更加明白了微笑的力量和它对个人成长的重要作用。
学校微笑礼仪的实践不仅对个人有着积极的意义,也对整个学校和社会产生重要影响。学校是培养人才的摇篮,学校微笑礼仪的推广能够为学生们树立良好的榜样,提高他们的文明素质和社会责任感。同时,学校微笑礼仪也能够提升学校的整体形象和吸引力,让人们对学校充满信任和认同。更重要的是,学校微笑礼仪的价值在于它能够培养学生的人格魅力和情商,使他们成为社会需要的有担当、有情怀的年轻人。
总结部分:
在学校微笑礼仪的学习和实践中,我深深认识到微笑的力量和它对个人和社会的积极影响。微笑是我们表达友善、关怀和积极情绪的重要方式,它能够拉近彼此的距离,减轻压力和紧张,传递积极情感,启迪心灵。学校微笑礼仪的推广不仅对个人有益,也对整个学校和社会产生重要影响。因此,我将会一直坚持学校微笑礼仪的实践,传递微笑的快乐和友善,为学校和社会贡献自己的力量。
微笑礼仪的心得篇十七
微笑是人类传达感情最好的方式,它可以缩短人与人之间的心理距离,那么我们该如何练习微笑呢?下面我们一起来了解一下微笑礼仪的内容吧!
1.对镜训练法——站在镜前,以轻松愉快的心情,调整呼吸自然顺畅;静心3秒钟,开始微笑,双唇轻闭,使嘴角微微翘起,面部肌肉舒展开来;同时注意眼神的配合,使之达到眉目舒展的微笑面容。
如此反复多次。
2.含著法——这是日式训练法。
道具是选用一根洁净、光滑的圆柱形筷子(不宜用一次性的简易木筷子以防拉破嘴唇),横放在嘴中,用牙轻轻咬住(含住),以观察微笑状态。
3.挑选出满意的笑容,并时常联系保持这种微笑。
微笑礼仪知识二:微笑的“四要”
1.要口眼鼻眉肌结合,做到真笑。
发自内心的微笑,会自然调动人的五官,使眼睛略眯、眉毛上扬、鼻翼张开、脸肌收拢、嘴角上翘。
2.要神情结合,显出气质。
笑的时候要精神饱满、神采奕奕、亲切甜美。
3.要声情并茂,相辅相成。
只有声情并茂,你的热情、诚意才能为人理解,并起到锦上添花的效果。
4.要与仪表举止的美和谐一致,从外表上形成完美统一的效果。
微笑礼仪知识三:微笑的“四不要”
1.不要缺乏诚意、强装笑脸;。
2.不要露出笑容随即收起;。
3.不要仅为情绪左右而笑;。
4.不要把微笑只留给上级、朋友等少数人。
微笑礼仪知识四:微笑的要点。
当一个人心情愉快、兴奋或遇到高兴的事情时,都会自然的流露出这种笑容。
这是一种心情的调节,是内心情感的自然流露,绝不是故作笑颜、假意奉承。
发自内心的微笑既是一个人自信、真诚、友善、愉快的心态表露,同时又能营造明朗而又富有人情味的氛围。
发自内心的`真诚微笑应是笑到、口到、眼到、心到、意到、神到、情到。
微笑虽然是人们交往中最有吸引力、最有价值的面部表情,但不能随心所欲,不加节制。
微笑的基本特征是齿不露、声不出,既不要故意掩盖笑意、压抑喜悦,也不要咧着嘴哈哈大笑。
笑得得体、笑得适度,才能充分表达友善、诚信、和蔼、融洽等美好的情感。
微笑是全世界通用的语言,但也不能走到哪里笑到哪里,见谁都笑。
微笑要适宜,特别严肃的场合,不宜笑;当别人做错了事、说错了话时,不宜笑;当别人遭受重大打击,心情悲痛时,不宜笑。
微笑要注意对象,两人初次见面,微笑可以拉近双方的心理距离;同事见面点头微笑,显得和谐、融洽;服务员、营业员对顾客微微一笑,表达的是服务态度的热情与主动。
微笑最忌媚态,以免对方误会,适得其反。
微笑礼仪的心得篇十八
第一段:引言(介绍学校微笑礼仪的重要性,以及亲身经历)
学校微笑礼仪对于每个学生来说都是非常重要的。在我刚进入学校的时候,我对微笑礼仪的重要性并不了解。然而,在过去的几年里,我逐渐认识到微笑礼仪的价值,并且亲身经历了微笑跟他人的互动中所带来的正面影响。
第二段:微笑的力量(探讨微笑对个人和他人的影响)
微笑有着非常大的力量。当一个人微笑面对困难时,他会变得更加坚强,更有勇气面对挑战。同时,微笑也是社交互动的一种积极方式,它可以缓解紧张局势,拉近人与人之间的距离。我曾经有过这样的经历,当我第一天来到新学校时,我感到很紧张,陌生的环境让我很不适应。然而,当我在走廊上遇到一个对我微笑的同学时,我感到一股温暖的力量传遍全身。这个微笑让我感到被接受和欢迎,从而我也学会微笑对待陌生人。
第三段:微笑礼仪的重要性(讲述微笑对学校环境的积极影响)
微笑礼仪对于学校环境来说起着至关重要的作用。首先,微笑可以改善学校的氛围。一个充满微笑的学校会让每个人都感到愉快和舒适。其次,微笑还可以促进教师与学生之间的良好关系。当学生对教师微笑时,教师会感到受到尊重和赞赏,从而更有动力去教育和引导学生。最后,微笑可以建立学生之间的友谊和互助关系。在学校中,微笑成为了一种共通的语言,它让学生之间不再有隔阂和距离。
第四段:培养微笑礼仪的方法(提供一些具体建议)
要培养良好的微笑礼仪并不难,以下是一些方法可以帮助我们实现。首先,我们可以意识到微笑的重要性,并且时刻铭记在心。其次,我们可以主动微笑,不仅对待自己的朋友,也要对待陌生人。即使我们感到疲惫或不开心,也要学会微笑,因为微笑能够改变我们的情绪。最后,我们要学会微笑的技巧,如练习微笑时不仅要用嘴巴,还要用眼睛,让微笑更加真诚有力。
第五段:结论(总结全文,强调微笑礼仪的重要性)
在现代社会中,微笑礼仪变得愈发重要。学校微笑礼仪不仅可以让学生更加积极面对挑战,还能够改善学校环境,建立良好的人际关系。通过培养微笑礼仪,我们可以成为更快乐和成功的人。因此,在我们的日常生活中,我们应该时刻铭记微笑的力量,并且主动去微笑。通过学校微笑礼仪的实践,我懂得了微笑所带来的力量以及它对自身和他人的重要意义,我相信,它也将对我的未来产生积极的影响。
微笑礼仪的心得篇十九
教学目标:
1.理解微笑有很多含义,知道生活中处处充满了欢乐,处处有微笑。
2.积极参与活动,愿意用微笑给别人带来快乐。
教学过程:。
一、游戏变脸,导入主题。
1.师:今天我们来玩一个游戏,名字叫变脸。请你自己变化表情让你的好朋友笑一笑。你是用怎么样的表情让你的好朋友笑的?你喜欢哪个表情。
2.小结:原来我都喜欢微笑,原来微笑带给我们开心的心情。
二、感受微笑的不同,生活中处处充满欢乐。
1.对比情景表演(嘲笑、帮助后的微笑)。
提问:看到这两种笑容你喜欢哪个?为什么?
小结:第一种笑声是嘲笑是非常不礼貌的;第二种是微笑带给我们开心的心情大家都非常的喜欢。所以我们要多露出让人开心的微笑。
2.生活中的笑容。
(1)提问:那你在生活中你什么时候会看到这样让人开心的微笑呢?
(3)小结:原来有的微笑有不同的含义,有的是开心,有的是帮助别人后的.笑,有的是幸福的笑等等。
三、欣赏故事,感受微笑能够带给他人快乐。
2.教师讲述故事故事。
3.提问:故事里的小蜗牛是怎么样才把自己的微笑送自己的好朋友的呢?
4.小结:原来它把美丽的笑容画下来,送给自己的朋友。让他们也看到甜甜的微笑。
四、制作微笑卡,带给别人快乐。
1.出示微笑卡。
师:原来微笑力量那么大,给人带来快乐,让自己心情好,还能交到更多的朋友,那你们想交更多的朋友嘛?那么我们一起来做一张属于自己的微笑卡吧,然后送给你的好朋友。
2.组织幼儿制作属于自己的微笑卡。提出操作要求:把自己的开心的微笑画出来。
3.提问:送微笑卡的时候可以和朋友怎么说?
4.教师鼓励幼儿大胆的送出微笑卡。
微笑礼仪的心得篇二十
1、衣装整洁,仪表端庄,精神饱满。
2、微笑要规范得体。
微笑者要神态自若,双唇轻合,眉开眼笑,视线有神,热情适度,自然大方,规范得体。
3、主动微笑。
假如你是一位成熟或者训练有素的员工,在与客人视线接触的同时在你开口说话之前,首先献上你的一个微笑。这样,就由你创造了一个友好热情对自己有利的气氛和情境;肯定会赢得对方满意的回报。假如对方微笑在先,必须马上还以礼仪微笑。
4、微笑的最佳时间长度,以不超过7秒钟为宜。时间过长过给人以傻笑的感觉,反而尽失微笑的美韵。
5、最佳启动。
当视线与客人接触的瞬间,要目视对方启动微笑。对一般迎接顾客可启动一度微笑,对熟客或商务活动中可启用二度微笑。但微笑的启动与收拢都必须做到自然切忌突然用力启动和突然收拢。
2、规范眼神。
1、视线平视。
微笑时要敢于正视对方,表现自然、自信和自尊,不能左顾右盼或有羞涩之感;要面对客人平视,不可斜视。
2、注视时间。
在社交场合下与人交谈,视线相对只应一瞥而过,迅速转向面部;注视时间一般在5至7秒钟左右。不可长时间盯视对方。
有人提出“道德注视时间”的概念,认为一个人注视另一个人的眼睛、面部及身体其它的部位的时间,以不应引起双方产生紧张感为限。特别是与异性视线相视时,最多不能超过10秒钟。否则,容易引起误会。
3、注视位置。
视线盯视是不礼貌的;而把视线死盯着对方某一部位,也是失礼的。注视的位置与传达的信息和造成的气氛都有密切的关系,不同场合、不同对象,其注视区域是有讲究的。
注意:
一是,公务注视间范围。
一般为注视其两眼及其上额头部分这一范围之内。这一注视区域可以造成一种严肃认真、居高临下和压住对方的情势。因此它是商务活动常用的注视间范围。
二是,普通注视间范围。
人们在普通社交场合,一般注视其两眼及其下额部分这一范围之内。它可以造成一种平等、亲切和轻松的社交气氛,有利于双方的交流。
三是,亲密注视区间范围。
这是特指具有亲密关系的人群,如恋人、至爱亲朋之间的注视区间,主要是对方的眼睛、嘴唇和胸部。
1、保持乐观、稳定的心理素质,不大悲大喜,遇事沉着冷静。
妥善处理工作中的各种问题,特别是自身的工作失误。上岗后及时进入角色,忘掉一些烦恼和不快。
2、把微笑从内心发出,不做作,做作的微笑叫皮笑肉不笑,反而把人吓跑。
3、微笑时,眼睛也应含着笑意,试想,光露牙齿或抿嘴微笑而视线不配合,显得不真诚。
4、和客人进行感情交流,有感情地进行服务,微笑才会真实,发自内心。
5、微笑不是天生的.,后天培养很重要。
随时提醒自己保持愉快的心情,保持微笑,空闲时可对着镜子练习,直到你满意、成为习惯为止。
基础训练方法的主要目的是帮助寻找最佳微笑模式,寻找属于自己最佳定型的微笑。练习时,要反复训练才能掌握其感觉。
1、拇指法。
双手四指轻握,两拇指伸出,呈倒八字形,以食指关节轻贴颧骨附近;两拇指肚向上,放在嘴角两端一厘米处,轻轻向斜上方拉动嘴唇两角;反复多次,观察寻求你满意的微笑状态后,封存记忆。
还有一种方式,双手食指轻握,两拳手背向外放于唇下方;两拇指伸出,两拇指肚放在唇角处,向斜上方轻轻拉动。反复做,寻找满意位置。
2、食指法。
轻握双拳,两食指伸出呈倒八字形,放于嘴唇两角处,向斜上方轻轻拉动嘴角,并寻找最佳位置。还有一种方式,双手轻握,伸出食指;两拳相靠放于下巴下方,两食指放在嘴角两端,向斜上方轻轻推动。反复推动多次,一直找到满意位置为止。
3、中指法。
两中指伸出,其余四指自然收拢、半握;两中指肚放在嘴角两端,轻轻向斜上方拉动。反复多次,寻找你美丽的微笑感觉。
4、小指法。
两小指伸出,其余四指自然收拢,半握;两小指肚放在嘴角两端,轻轻拉动嘴角;反复做,直到找到满意的微笑状态为止。
5、双指法。
双手拇指、食指伸出,其余三指轻轻握拢;用两拇指顶在下巴下面;两食指内侧面放在嘴角处,向斜上方轻轻推动;反复多次,直到满意为止。
还有一种方式,双手拇指、食指伸出,其余三指握拢;将两食指按放在两眉上外端;两拇指放在嘴角处,向斜上方轻缓拉动。反复多次,直到满意后,定格欣赏,再留存记忆中。
5、微笑提升训练六法。
基础训练主要对微笑时的脸型进行定型,让笑得更好看。提升训练则针对“如何快速笑出来”进行训练。
1、对镜微笑训练法。
这是一种常见、有效和最具形象趣味的训练方法。
端坐镜前,衣装整洁,以轻松愉快的心情,
调整呼吸自然顺畅;静心3秒钟,
开始微笑:双唇轻闭,使嘴角微微翘起,面部肌肉舒展开来;。
同时注意眼神的配合,使之达到眉目舒展的微笑面容。
如此反复多次。自我对镜微笑训练时间随意。
为了效果明显,放背景音乐。
2、模拟微笑训练法。
1、轻合双唇。
3、让两食指尖以缓慢匀速分别向左右移动,使之拉开5-10厘米的距离。同时嘴唇随两食指移动速度而同步加大唇角的展开度,并在意念中形成美丽的微笑;并让微笑停留数秒钟。
微笑礼仪的心得篇二十一
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
记得微笑,就是给自己穿上一件暖和的外套,就不会怕冷了。
不可否认,人生是一个痛苦的过程。就是被暂时晴朗的天空和温暖的春风所迷惑,因为生活会突然给你很大的打击。人生如雨。表面上看起来很美好,其实很多时候你要承受很多孤独和寒冷。更糟糕的是,它不会因为任何不幸而可怜你。所以,当你的生活没有幸福的时候,你就应该幸福。你是乌云密布的晴空。当灵魂之树被风暴荡起涟漪。不要害怕,记得微笑!
你知道贝多芬吗?他是微笑的化身。然而,这种微笑在世界上是罕见的,所以它并不经常发生,即使发生了,也只是徘徊在心底。他是人的本质。而他的一生,只是为了证明一个微笑有多强大。
人们把他当成一个厌世者,讨厌他,唾弃他,却没有人知道他心里最纯洁最柔软的地方。他一生都在痛苦中挣扎。他的头,永远被困在火山口,拼命想突破火山口,但不可能!愤怒的狮子永远被困在火山口!所有人都认为他疯了,所有人都认为她堕落了。当人们渐渐忘记他的时候,《第九交响曲》问世了,震惊世界。但是明亮的舞台被他扔掉了。他宁愿躲在黑暗的角落里。他不再害怕孤独,他也不怕孤独。独处会创造一个充满快乐和激情的世界!
为什么笑起来很小气?生活就像一面镜子。你对它笑,它就对你笑,你对它哭,它就对你哭。沉重的负担不是客观生活强加给我们的,只要我们微笑着面对。
微笑是一种生活态度。当我们面对不幸时,那些优秀的人会感激自己还有健康的身体。人在病重的时候,那些优秀的人会感激自己有一颗健康的心。即使人连一颗心都没有,人类最优秀的人也会骄傲地说:“我曾经活过!”!"。
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