创新发明的小论文(通用12篇)
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创新发明的小论文篇一
摘要:随着科学技术的飞速发展,改革开放的不断深化,我国电子通信技术也沿着更高、更远的方向发展。电子通信技术的应用备受各界的广泛关注,给人们的生活带来极大的便利,也使人们的各种需求越来越多样化,促进经济的发展。大力发展科学技术,才能满足人们的生活需要,推动社会发展。目前,我国电子通信技术创新中仍存在一些问题,应加以重视,寻找解决办法。本文根据笔者多年的研究经验,分析电子通信技术发展的现状,对加快其创新提出几点建议。
关键词:电子通信技术;现状;创新发展;建议
在现代社会中,先进的科学技术占据重要的地位,是衡量一国现代化程度的主要指标,对社会的进步发挥着不可忽视的作用。电子通信技术是数字模拟技术、通信技术、电子技术、光纤技术等多种技术的总称,是社会发展的重要内容,在社会的各个领域有着十分广泛的运用。现阶段各国都在大力开发、研究、创新电子通信技术,但是,创新中存在的一些不足亟待需要解决。
1电子通信技术创新的意义
1.1从企业角度,分析电子通信技术创新的意义
对于企业而言,通过对电子通信技术的应用,能够实现企业内生产运营成本的大幅度降低,获得更大的利润空间。企业高层领导利用电子通信技术进行市场数据调研,能够迅速掌握当前形势,并据此决定企业的发展方向,做出正确有效地决策,促进企业的进一步发展,形成良性的发展循环,逐步占据更广阔的市场份额,增加收益。
1.2从国家发展角度,分析电子通信技术创新的意义
科学技术是第一生产力,决定了国家的发展进程,而电子通讯技术是科学技术水平的体现,能够较好的反映一国的综合发展能力。先进的电子通讯技术更加便捷、快速。更加全面、有效的科技防御力量,已经是现代化国家军事力量建设中不可或缺的要素,对国家的安全稳定、快速发展具有深远的影响意义。
1.3从人们生活角度,分析电子通信技术创新的意义
当前社会已经步入信息化时代,传统的通信工具和手段远远满足不了人们生活质量的需求。当今世界向着全球化、国际化的趋势发展,将较远距离的人、企业联系到一起,使之能够更好地相互合作、协调统一、共同发展,急需先进的电子通信技术作为支撑,为之提供必要的客观条件,搭建联系的桥梁。此外,除商业需要外,人们日常生活对通信的需求,也对电子通信技术的创新发展提出更高的要求。
1.4从其他角度,分析电子通信技术创新的意义
除上述意义之外,电子通信技术的有效利用能够使信息共享的效率得到较大的提升,实现能源的高效利用,符合我国可持续发展观的发展战略。通过电子通信技术优化生产企业的生产流程,调度生产,能够使生产更简单,使之拥有更高的效率。而且电子通信技术还可以应用到传媒行业,加速信息传播,让世界各地的人能够了解到需要的信息,促进全球范围内的信息交流。
2电子通信技术创新存在的问题及原因分析
经过最近几年的发展,我国电子通信技术已经有了一定程度的进步,但是,电子通信行业竞争激烈,世界各国都在加大力度进行电子通信技术的创新,我国在对其创新的方面还存在一些问题,需要认真对待,及时发现并改正,争取实现快速发展电子通信的目的。笔者根据对当前现状分析,发现以下几点问题:
2.1我国对电子通信核心技术层面的创新有待加强
相比于西方许多发达国家而言,由于我国电子通信产业起步较晚,导致发展过程中打下的基础较差,造成我国通信核心技术与西方发达国家之间存在非常大的落差,阻碍了电子通信技术的创新。除此之外,还有以下不利因素,即我国在自主创新能力培养方面的缺陷,使我国很难自主创新电子通信技术中的基础及核心技术,突出表现在芯片、系统等方面,造成我国在电子通信行业不能与国外强有力的竞争,竞争力较差,技术创新发展也十分缓慢。
2.2我国存在电子通信技术区域发展不均衡的现象
我国地区经济发展不均衡的问题始终存在,尽管国家已经采取各种各样的措施尽可能地减小差距,但却还没有能够从根本上解决。由于经济发展的不均衡,导致电子通信技术发展也不均衡,相对发达的地区与落后地区之间存在非常大的发展差距,已经取得一定程度发展的地区开展的创新研究有相应的进步,而落后地区则基本没有成效。
2.3我国投入于电子通信技术创新的各种资源不充分
近些年来,我国已经认识到科学技术的重要性,日益加大对电子通信产业的技术研发力度,投入更多的资源,但仍然与发达国家有不小的差距,相比较而言,投入还是较小,不能更有效地开展技术研发,取得创新技术。
3改进电子通信技术创新的建议
3.1注重对电子通信技术创新人才的培养
要进行创新,首要因素是人,必须有创新型的技术人才才能更有效地开展技术研发工作,因此,应该注重对电子通信技术创新人才的培养,建立完善的相关人才培养机制,全面的提升综合素质,通过有效机制实现未来对大批电子通信技术创新人才的需求。其中应注意要完善电子通信技术创新竞争机制,有利益、有竞争才有动力,合理的竞争机制是有效培养的关键。
3.2加大核心技术的创新投入
电子通信技术发展的关键是核心技术的创新发展,只有把握住核心技术,才能在产业中取得优先权,占据有利地位,进而使电子通信创业更加具有竞争力,促进经济和科技的发展。因此,必须加大核心技术创新的投入。
3.3大力推广电子通信产品
电子通信技术的创新需要大量的资源。长时间的研究开发,经济上的大力支持必不可少,推广电子通信产品,是为其创新提供客观经济条件的基础,要全力促进生成电子通信产业链,带动技术的创新。
4结束语
随着当前世界经济的快速发展,全球化趋势的逐步形成,电子通信技术在人们的工作和生活中占据越来越重要的地位,电子通信产业的竞争日趋激烈,必须加强对电子通信技术的创新,从创新人才培养,核心技术创新力度及电子通信产品的推广三个方面,为实现我国电子通信技术创新发展提供基础资本,提高我国电子通信产业在国际上的竞争力。
参考文献
创新发明的小论文篇二
零食对于小孩还有女孩子都是他们专属的东西,相信很多人都会有吃这些东西的习惯,可是零食里面的热量含量高,只要多吃的话,就会造成发胖的现象,那么现在就是需要含量低的东西。弥补了市场当中比较大的缺陷。目前的市场需求还是在不断的扩大当中,他们主打健康,而且在很多方面比较的便利,也是大学生的首要选择。
创新发明的小论文篇三
不想打工,想创业,是多数打工仔想改变命运的方法,也是最直接最有效的的一个途径。
然而、创业之前先问自己这几个问题、否则你就是炮灰,怎么牺牲的或许自己都还没想明白。
1、我适合创业?
一个人创业的成功并非偶然,多种内外在因素综合而来的结果,然而对于一个打工的朋友来讲每天朝九晚五的生活习惯了,而创业又是不分昼夜的事儿、你的精力能否支撑你完成你的项目计划,不得不重视。
2、我的核心竞争力是什么?
很多的打工想创业的人在想到这个问题,都是一脸懵逼。不停的去回想这几年自己的屌丝经历,却找不出一点自己优于别人地方。创业是残酷的,没有核心竞争力拿什么去拼?市场竞争可不等你把问题想清楚了再开始,所以创业前我们最好先挖潜自己的核心竞争力。
3、我的圈子有人可以帮助我吗?
在这个社交泛滥的年代、真正在你困难或者需要别人出于援手的时候你却是看不到人伸手的。那么怎么解决这个问题勒?我就说说我的一些经历,供大家借鉴:
在工厂打工3年的情形我就不描述了,各种压力之下受尽百般煎熬的我终于创业了。。。。。。此处省略很多符号。
刚开始跟朋友一起开了一家人力中介公司,刚开不久就碰到市场急缺人,所以就返钱找人,因为周期较长断了现金流,最后散伙了、紧接着我又借钱投资了奶茶店,入行才知隔行如隔山,茶饮业很多的运营经验、财务管理知识极度欠缺等等的因素又直接导致了创业再一次的失败。指导后来,无意间在头条发现了众创思维,这个创业圈子里各行各业的创业大咖齐聚,互帮互助,像家人一样,对于我来讲或许就是成功的开端。更加证明了圈子的重要性。
1.开奶茶店。
专家预计,20_年至20_年间,饮品行业将会达到3000亿元人民币的产业规模,隐藏着巨大的商机。奶茶文化的历史源远流长,如今的奶茶饮品已经成了人们生活中不可缺少的一部分,尤其是深受白领、学生群体的喜爱。开一家奶茶店无需太大门面,只需1-2人即可经营,这是一个不错的大学生创业好项目。
波叔奶茶让你收益赚翻天。
波叔奶茶融合台式奶茶的创新理念及港式奶茶的缜密制作工艺,让茶的芬芳和奶的醇厚完美融合,充分释放食材中的营养,口感爽滑且香醇浓厚,吸引消费者寻香而来。
波叔奶茶有着一套完善的品牌管理方式,有着统一专业的制作工艺、出餐流程及服务规范,让零经验的大学生创业者也可以快速上手,轻松致富!
2.炸鸡小吃店。
金黄香脆的外皮,鲜嫩多汁的鸡肉,满口香辣咸麻,掀起了一股全民吃炸鸡的热浪。对于大学生来说,不管是在学校附近,还是在休闲娱乐地段,开一家炸鸡小吃店都是相当棒的选择。开一家炸鸡小吃店的投资也不多,5-7万元即可开业。大学生资金不足,可以和三五亲朋好友合伙开店,各自分工店面运营的相关事宜。
超鸡英雄鸡拯救吃货一族。
超鸡英雄鸡排是一款以时尚为主题的炸鸡,经营占地小,租金低,装修费用低,真正的小本创业,装修厨具简单,方便快捷的操作使整个制作过程都无明火,无油烟,在享受健康美味的同时也避免了环境污染。
超鸡英雄鸡排不需要太多的人力成本,不受餐位限制,不用餐桌,售卖打包即可,节省开支,运营成本低。大学生创业好项目有哪些?开一家超鸡英雄加盟店是一个不二选择。
3.培训班。
随着时代的发展,如今的家长越来越重视下一代的教育问题。一到节假日,家长们都张罗着为自家孩子报名上各种补习班。一方面是因为中国家长有一种“望子成龙,望女成凤”的传统思想,另一方面也是因为家长之间也存在一种攀比心理,总是希望自己家的孩子比别人家的孩子强。因此,对于大学生创业来说,可以从教育行业入手。
4.学生用品店。
学生用品店除了可以卖书本、文具等,还可以卖一些当今学生喜欢的小饰品和运动器具。例如,女生喜欢的时尚首饰、精美相框、毛绒玩具等物品。男生喜欢的篮球、足球、乒乓球等物品。大学生在校外开学生用品店是最适合不过的了。一方面是因为自己了解当今学生群体的喜好与需求,另一方面是因为和同龄人的沟通可以更进一步了解目标客户的需求与喜好。
5.发廊。
要说当今有哪些大学生创业好项目?在校外开一家发廊也是相当不错的创业选择。当今很多大学生都是成年人了,对于美的追求更有自己的主见。因此,发廊对于他们来说,是一个不可缺少的生活需求。开一家发廊的投资也不是很高,主要就是需要购买一些烫发、染发的机器与工具。如果资金充足,可以聘请几位美发师,如果资金不够充足的创业者,可以先到其他发廊打工,拜师求艺,学到了技术再自己开店。
创新发明的小论文篇四
暑假里,我做完作业,便给朋友打电话聊天。可是,这一聊就是两三个小时,浪费了许多电话费。妈妈知道了便大发雷霆:“以后你不许给他打电话了,也不能在网上聊天”。我不满地小声嘀咕道:“不聊就不聊,等我在学校学英语,考个第一,那电脑就归我”。“那也不行!”妈妈大声喝道。“那我自己造个电话!”“你有本领就造嘛!”妈妈轻蔑地说。
造就造嘛!这不好说?我钻进冰箱,咦?放在冰箱里的纸杯呢?我左翻翻,右翻翻,就是没有找到。难道它长了翅膀飞上天堂了?还是陷进沼泽下地狱了?就算它长腿跑了吧,反正就是没纸杯了,这可难不倒我,我可有10元的“私房钱”。用这10元买了一包纸杯,不但能造电话,家里来了客人还能用它盛水喝,真是一举两得。我准备了两个纸杯,又从妈妈的衣柜里翻出一团毛线,在两个纸杯上打了两个洞,用毛线把两个纸杯连接起来,一个放在朋友家,一个放在我家。如果朋友要说话,就拉一拉毛线,把纸杯捂住口就可以说了。而我用耳朵对准纸杯,就可以听见,这样不仅不让费电,还能听见对方说话,真是一举两得。
我高兴地想,我真聪明,长期存在一定会成科学家。这时妈妈走过来说:“你真棒!”我故做谦虚地说:“一般一般,世界第三!”这时朋友也从那边传来了话:“我也来沾沾你的光,和你一块分享你这部电话。
创新发明的小论文篇五
摘要:
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。培养中医药大学生的创新及实践能力、造就创新实用型中医药人才是中医药继承与发展的前提,也是时代赋予中医药院校教师的重要使命。就如何培养中医药大学生的创新实践观念、创设实践环境、创新教学方法、提升中医药学生的临床技能等方面进行探讨。
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。“国运兴衰,系于教育”,而中医药的兴衰系于中医药高校的教育,中医药高等学校是培养中医药创新型人才的基地和摇篮,肩负着中医药继承与发展的重要历史使命,因此当代中医药大学生必须具有创新与实践能力[1-2]。而现代的大学生在创新与实践能力培养方面普遍存在一些问题,现将问题及解决方法阐述如下。
越来越多的高校意识到学生创新实践能力培养的重要性,但由于医学人才特别是中医人才培养模式单一、封闭状态尚未根本解除,导致多数中医药高校缺乏激励和支持创新实践活动的措施,缺乏有利于培养中医药人才创新实践的氛围与环境,而且学校对学生创新实践能力的考核评价体系也不完善,再加上中医药大学生自身受到多方面的影响,在参与创新实践能力培养中缺乏主动性,同时受传统教学模式的影响,教师课后与学生交流甚少,加之部分教师自身创新教育理念不强,导致教师对学生创新实践能力培养的力度不够。而中医学是实践性很强的科学,如果未经临床实践锻炼和培养,学生将无法深入理解和应用所学的医学理论,也就无法用医学理论指导今后的临床工作,更谈不上开展中医学的创新活动。
2.1创设有利于中医药人才创新实践的氛围与环境。
要培养学生的创新思维能力,学校应提供激发与展示学生创造力的校园环境,教师也应该通过多种方式帮助学生培养兴趣,例如营造宽松民主、和谐互动的课堂气氛,提升学生在参与创新实践能力培养中的主动性,具体操作如下。
(1)成立各种兴趣小组或学生协会等,促进教师与学生的沟通,从而拉近师生距离,也可充分利用第二课堂,定期举办各种学术讲座、沙龙以及报告会等,并鼓励学生积极参加[1]。
(2)充分利用实验室资源。在教学中,教师可以尽量用实验室已有的设备让学生了解更多的知识,并在实验中培养学生的动手能力。
(3)重视临床技能课程。由于教学进度的限制,临床实践的时间往往有限。为此,学校可以专门开设临床技能课程作为限选课、公选课等,让学生多摸脉、多看舌象、多进行急救训练等,为进入临床实习做好准备。
(4)重视基础课程教学中临床技能的培养。在基础课程的教学中,教师可以采用案例式教学法、情景模拟教学法等,要善于利用微课,在课堂上将基础与临床相联系,给学生尽可能多的学习思考机会,而且要善于从中引导、点拨,提高学生的创新思维能力[2],这样既可加深知识记忆,同时又能激发学生的学习兴趣。
(5)积极组织临床实践活动。一提到临床实践,大家普遍想到的是医院实习、见习,其实高校也是临床实践的场所。高校组织面向全体学生的校园专业性大赛就是一个很好的实践途径。以笔者所在的'山东中医药大学为例,有岐黄杯中医知识大赛、我爱背经典大赛等学术活动。若能模拟技能大赛的模式,利用现有条件,在其中加上临床技能操作部分,则对学生临床技能的培训具有较大的激发和检验作用,还可以让学生的临床技能得到更好的锻炼。技能教学与技能比赛相辅相成,高质量的专业教学是提升技能的基础,而高质量的专业技能比赛又可有效促进技能教学的发展。以技能大赛为例,技能大赛不仅能增强专业课对学生的吸引力,培养学生的动手实践能力、创新能力,促进教师教学质量的提高,而且能促进学校专业实训设备更新和创新实践指导教师队伍的建设。20xx年10月,首届全国中医药院校技能大赛在南京举办,此次大赛的举办既是对各中医药高校教学水平的检验,也贯彻落实了国家的教育理念,促使大学生活学活用知识、规范临床技能,培养大学生的中医辨证思维能力、实践能力、创新精神、综合素质和团队协作精神等。
(6)创建创新实践平台。该平台可依托第二课堂开展实践活动,借助远程网络增强沟通,实现学生协会与教师指导团队的互相促进,形成由教师指导团队、学生社团、第二课堂平台、网络沟通共同组成的创新实践能力培养平台,切实提高学生创新实践能力。
2.2中医传统教学模式的弊端及教学方法的创新。
2.2.1中医传统教学模式的弊端中医药传统课堂教学是以教师为中心、以书本为主、以教代学、以讲代练、以记代思的教学方法,已不能满足现代中医教育的需要。中医诊断学是中医学重要的基础类课程,是连接基础与临床各科的桥梁,具有基础理论密切结合临床实践的特点。在中医诊断学教学过程中,长期存在的问题有:一是课程内容抽象、直观性差,单一的语言讲解难以描述清楚,学生难以理解,更不能很好地运用这些理论指导临床;二是课程实践性很强,即使是基础课程,也与临床密切相关,学生难以建立中医思维,而学习中医诊断学的阶段是建立中医思维的关键时期。因此教学方式单一、教学方法枯燥、教学效果不理想等依然是中医诊断学教学中亟待解决的问题。由此可见,重理论和传统、轻实践与创新以及单一的中医药人才培养模式已不适应当前社会发展的需要,而坚持第一课堂与第二课堂相融合的人才培养模式能够真正提高学生的创新能力,促进高素质全面发展人才的养成[3]。
2.2.2各种教学方法及教学手段在第一课堂中的应用第一课堂是以课堂教学为中心,这种培养方式有利于学生系统地掌握专业知识和培养中医药学生的中医思维方式,但由于其表现形式单一,在一定程度上影响了大学生创新能力的提高。而各种教学方法及教学手段的应用,可以改变传统的教育理念和教学模式,有利于调动学生的积极性和创造性,激发学生的学习兴趣。目前,案例与情景模拟教学在欧美等发达国家的医学教育中成为最主要的教学方法。如情景模拟教学是一种将角色扮演、对话练习和情景教学融为一体的、能够将学习和兴趣结合起来的仿真模拟演习教学方法[4]。该教学法可引导学生进行自主探究性学习,将学生置于一个特定事件的真实情景中,通过师生、生生之间的双向和多向互动,积极参与,平等对话和研讨,提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,同时培养学生的沟通能力、创新实践能力和团队协作精神。案例教学最突出的特征就是典型案例的运用,将学生作为认知的主体,培养其运用理论方法去发现问题、解决问题的能力,并设计不同的临床情景,由简单到复杂,使学生如身临其境,从而激发其主动思考能力及应变能力等。李健芝等[5]将案例教学法应用于内科护理学教学中,实验组93.8%的学生认为案例教学法能提高学习兴趣,61.1%的学生认为能提高口头表达能力。唐立龙等[6]认为案例教学法能够充分调动学生对中医诊断学课程学习的积极性,并能达到理想的教学效果,同时案例教学法对提高教学质量和提升教师教学水平有积极意义,值得大力推广。李琳霞等[4]认为情景模拟联合案例教学法能够激发学生学习的兴趣、积极性和主动性,提高学生将理论知识运用于临床实践的能力,提高学习效果、临床思维能力及分析解决问题等综合能力,为学生走向职业岗位奠定了基础。案例与情景模拟教学法使学生能够独立运用所学的理论知识解决临床实际问题,可以缩小理论与临床的距离,使学生能够灵活运用所学知识,培养学生的创新能力、实践能力、临床思维能力及人际沟通能力等[5-6]。综上所述,21世纪最重要的战略资源是人才资源,而对创新实践型人才的争夺已成为国际竞争的焦点。因此,全方位培养创新实践型人才是时代赋予中医药高等教育的重任,更是我国中医药传承与发展的需要。
参考文献:
创新发明的小论文篇六
2.成功经验不能成为教条,不能成为创新能力的束缚。
3.诚信仁爱建和谐,奉献创新思发展。
4.身处在瞬息万变的社会中,应该求创新,加强能力,居安思危,无论你发展得多好,时刻都要做好准备。
5.工作中要有螺丝钉精神,要培养工作兴趣,学会享受工作过程,学会积累知识,学会把握创新,提高自身技能。
6.创新不重要,有用的创新才重要。
7.在教育来学的人的同时,要特别注意引导他们知变求变善变,有所改革,有所创新。
8.科技公司尤其是中国的公司,更应该注重知识产权,这是创新型科技公司的基本要素。科技公司之间的专利纠纷是难免的,因为这是行业的基础建设,跨国公司尤其是美国公司经常用专利作为压制对方或者挑战对手的手法。
创新发明的小论文篇七
摘要:企业的管理工作一直以来都是企业最基本也是最重要的工作内容之一,直接影响着企业的正常运营和发展。随着世界经济与我国经济的快速发展,世界整体的经济发展模式和发展方向都在不断发生着改变,这对于我国企业的运营和管理影响巨大,并且各个时期的经济发展趋势对企业的管理提出了新的要求。企业在全球经济发展的大环境下想要寻求更加长远和稳定的发展,就必须实现符合该时期的企业管理模式,及时地对原有管理方式进行创新,保证其有效地对企业进行管理,并有效推动企业的运营及发展。
关键词:企业管理;经济管理;信息化管理;创新管理
自步入21世纪以来,世界经济得到了飞跃式的发展,同时由此产生的经济利益和经济发展模式也在不断地影响着世界经济发展方向的走势。中国的经济在近几十年来得到了较大的发展,不断推进国家的基础设施建设,并在不断发展的过程中完善相关的经济发展规则,使我国经济发展环境不断走向更为合理的方向。我国企业的运营和管理很大程度上会受到世界经济发展特别是我国经济发展模式和相关政策的影响,随着经济发展形式和相关的政策规则不断发生变化,以及现代信息技术快速发展带来的发展机遇,对我国企业管理的要求也越来越高。企业在现有经济快速发展和信息科学技术较为发达的大环境下面临的发展机会和挑战也同步增加,对企业的管理提出了创新的要求。现有的企业在管理上存在沿用传统的管理方法,没有意识到现有的发展形势和信息化对于企业的影响,企业管理创新的速度较慢同时与企业的契合程度低导致管理效果不佳。企业需要及时地对现有的经济形式和相关政策进行研究并有效利用信息化的科学技术,真正落实企业的管理创新工作,推动企业在复杂的发展条件下保持强劲的发展动力,实现企业的持续发展。
1企业经济管理的现状
1.1创新意识及能力不足
企业的管理工作一般是由企业的管理人员和领导人员来制定,并由企业管理人员来执行相应的管理工作,各个部门需要共同配合相应的管理方案来实现对企业各个方面的管理。由于信息技术的快速发展以及经济形式的巨大变化,往往企业在几年内的管理方法和管理理念都较几年前发生了巨大的变化,而过去使用的管理制度和管理方法通常不能很好地保障企业管理工作的进行。企业的管理人员和相关领导通常没有意识到现在经济形势变化的速度以及信息科学发展的程度对于企业管理工作的具体作用,长期沿用过去传统的管理方式,也没有对管理的效果进行考评。企业缺乏对现有的管理工作的创新意识,没有意识到合适的管理创新对于增强企业的发展动力的作用。企业同时缺乏实施管理创新的能力,企业内的员工受到企业整体的氛围影响,大多数是完成相关管理工作就满足,但没有对管理工作做到进一步提升,所以导致管理创新一直很难实现。
1.2管理体制和实施落后
企业的管理工作对于企业来说具有重要的保障和推动作用,因此企业会制定专门的管理体制和管理部门来实现对管理工作的实施与控制。但是在企业中制定适合一定时期的管理体制需要对该时期的经济发展状况、国家的相关政策与法律法规以及企业的实际运营情况等共同参考分析,由专业的管理人员、各部门的工作人员以及企业领导等共同研究完成,所需要的时间和人力物力都较多。但是在管理体制投入使用后,企业一般都会在较长的时间内沿用该管理体制,当管理工作中遇到问题时也很少反思是否与管理体制有关,直到管理体制暴露出巨大的问题,严重影响了企业的管理工作时企业才会重新制定相关的管理体制。管理体制的不完善造成相当长的一段时间内企业的运营和管理都会受到影响,阻碍企业的发展。企业对于管理体制的实施也存在创新不够的问题,主要体现在沿用过去低效的管理方法,没有对企业内的资源进行合理的配置和实行更为有效的管理工作。
1.3缺乏创新人才
企业实施相应的管理工作一定与企业内的管理人员以及与管理工作有联系的工作人员有关,所以要实现企业的有效管理同样需要控制企业的员工能力与素养。现在企业内的管理人员主要是通过相关的招聘以及从各个部门的基层中提拔出来的,在企业内工作的时间较长。企业一般过于注重企业的盈利,要求员工能够合理完成相关的工作即可,但是对员工没有更进一步的要求,所以一般企业内的员工缺乏主动学习的动力和机会。企业由于没有意识到创新企业的重要性,以及创新要从实际的工作人员身上而企业工作人员的现有工作能力和素质并不能完成管理创新的问题,但是企业没有对相关的管理人员进行专业的培训和能力的拓展,所以现有的企业由管理人员的创新能力不足导致了企业整体的管理创新不足。企业也缺乏对管理人员的创新激励机制,所以企业内的管理人员一般缺乏对管理工作创新的积极性。
1.4管理工作信息化程度低
现在我国处在信息技术较为发达的时代,所以国内的很多企业都开展逐渐应用信息技术到企业的具体工作当中。企业的管理工作随着时代的发展呈现出多样化和复杂化的现象,所以仅仅依靠管理人员自身来完成相关的管理工作很难达到有效保障企业的正常运营的目的。由于大多数企业并不是从事与信息技术有关的工作,所以对现在国家的具体信息技术的发展情况了解不够,也没有对已经应用相关信息技术到管理工作中的公司企业进行调研,所以企业整体的信息化创新不足。信息化管理创新开展不足,企业整体的管理工作效率和质量都不能得到保证,并在与应用于信息化管理的企业竞争时出现竞争能力不足的问题,错过企业发展的最佳时期。
2企业管理创新的措施
2.1提高创新管理的意识和能力
企业管理工作对于企业的`运营和发展都有极为重要的作用,所以为了保证企业能够正常运营并在越来越复杂的发展环境中拥有更为强劲的发展活力,需要对企业实施管理创新来保证企业管理工作的长期有效性。要想保证企业能够有效地开展管理创新,首先需要让企业的管理人员和相关的领导人员了解到管理创新对于企业的正常管理工作的作用以及企业开展管理创新的必要性,同时实施管理创新还是我国市场的需求以及企业稳定和自身发展的需求。传统的管理方法会随着经济发展逐渐被淘汰,企业需要对管理创新加强重视,并将管理创新工作作为保持管理工作长期有效的重要手段。提高创新的意识要求企业在员工中对创新的作用和重要性做出及时的宣传,并结合企业自身做出需要创新的地方,在全企业范围内营造良好的创新氛围。企业也需要不断优化企业的管理创新环境和条件,并不断向创新能力强的国内外企业进行借鉴学习,确保创新意识能够深入人心,同时能够掌握如何应用管理创新的方法,更好地推进企业管理创新的实现。
2.2管理体制创新
企业管理工作的开展离不开相应的管理体制并直接受到该体制的影响,所以要想实现企业管理的创新,需要从实现管理体制创新来入手。企业管理体制的创新需要在原来的管理体制的基础上,结合现有的经济发展形势、企业的运营状况以及其他因素来共同参考,更重要的是根据未来可能的发展形势来做出预先的规划,保证该管理体制能够较长时间地服务与企业的管理工作。管理体制的创新首先从管理体制的改革上实现,管理体制需要根据企业的具体发展目标来,实现企业的制度化规范管理。同时需要在企业中建立流程管理体系,更加合理地对企业当中的管理工作流程实现有效地统筹规划,协调企业的管理工作。管理体制的创新还应该从动态创新来实现,主要因为建立适合企业一定时期的管理工作的相关体制需要企业较多的资源和精力,所以可以持续地对管理体制进行完善,通过不断地根据所处时期的发展和管理特点来调整管理体制,能够保证企业的长期有效性。管理体制的创新也需要从所覆盖的各个工作环节来进行创新,从各个环节分布创新来带动管理工作的整体创新,并反馈与管理体制同时实现创新。
2.3培养创新人才
企业的各项工作特别是企业的管理工作与管理人员和实施人员的联系十分紧密,同时相关工作人员的工作能力也直接影响着企业管理工作的效果,企业如要想要实现管理创新,需要从企业工作人员的培养方面来实现。由于企业员工长期处在一个相对封闭的环境,同时能够接触到的新型管理也较少,所以企业需要为相应的工作人员提供相应的培养机会,通过该培训需要提升工作人员工作能力的同时,还需要提升他们的工作创新意识,进而提升相应的创新能力。企业对于员工的管理创新建议需要认真研究,及时地应用其中有效的部分,肯定员工的创新工作和创新意识。企业同样需要建立相应的激励机制,对于能够针对企业管理而提出的相应创新方案得到应用的及时奖励,保证员工的创新热情和积极性。企业需要保障对创新人才的资金投入,从人才创新来带动企业的整体管理创新。同时可以将个人利益与企业的利益联系起来,使员工意识到从自身的工作开始创新进而实现企业的管理创新,实现企业更进一步的发展,不仅对企业来说有积极的影响,同时对自身的发展来说也有积极的意义。
2.4实施信息化管理
现在我国处在信息化社会,所以企业的管理工作同样需要结合信息技术来实现信息化管理的创新。信息化管理可以结合企业的实际发展目标来建立专业的信息化管理平台,实现对企业的实时动态管理,同时可以及时发现企业在管理中存在的问题并做出相应的优化和创新措施,进一步提升管理的效率。同时企业可以应用erp系统等先进的信息化管理方式来合理整合和配置企业的资源来进行管理,并可以更加合理地完成管理工作,促进企业各个部门更有效地完成相关的工作。信息化管理可以对企业的管理工作实现信息化数据管理,并可以合理地存储管理的具体流程信息,推进管理工作更加合理规范地完成,同时信息化管理平台可以有效地作为监督机制的载体,对管理工作进行监督并可以推动企业管理工作不断完善。信息技术的出现对于现有的企业管理工作来说是一个创新,对原有的管理方式和管理理念都有提升作用,并随着科学技术的发展将会继续提供更多的创新动力。
3结语
随着时代的发展,我国的企业迎来了快速发展的机遇,同时对企业自身也是一个巨大的挑战,企业面临的竞争也越来越激烈。企业为了适应新时期的发展情况,需要从自身的管理创新来实现。现有的企业管理相对于我国的经济发展形势和信息技术的发展情况较为落后,所以企业需要加强对创新意识的培养,不断解决在管理创新中的问题并推动管理创新的实现,实现企业管理工作的进一步优化,在未来复杂的发展环境中得到更有效的发展。
参考文献:
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[2]祖丽华.企业管理创新问题探讨[j].现代企业文化,20xx(17).
[3]肖成祖.企业管理创新问题探讨[j].行政事业资产与财务,20xx(13).
[4]节建设.企业管理创新问题探讨[j].现代经济信息,20xx(6).
创新发明的小论文篇八
创业需要创新。
从无到有干成一番事业,离不开创造与创新;因此,创新是创业精神的核心。创业的过程,就是有所发现、有所发明、有所创造、有所突破的过程。创新也是没有止境的,是持续不断的。永葆创新精神,才能保持昂扬的工作热情,才能具有勇于求新、不断求变的进取心态,才能在促进银川经济社会发展的辉煌事业中施展才华,创造佳绩。
创新必须务实。
任何成功的创造性活动,都不能脱离事物的客观规律。在求真中创造,在务实中创新,创业才能成功。中华民族自古以来就普遍重视和提倡务实精神,我们党的思想路线就是一切从实际出发,实事求是,要求人们讲实话、办实事、求实效。古之成大事者,莫不将务实作为精神利器。因此,务实是创业精神的落脚点,是创业目标得以实现的基矗当前,就我市而言,务实创新就是要求我们必须把握时代脉搏,不断解放思想,树立科学发展观,聚精会神地抓好落实,一步一个脚印地做好本职工作,在全面完成市委、市政府的各项工作任务和目标中,不断实现新突破,取得新发展。
良好的社会环境,优越的时代背景,为银川有志创业的人提供了重要条件。全面建设小康社会,是当代最显著的时代特征,只要我们适应时代潮流,弘扬银川创业精神,在务实中创新,在创新中发展,就一定能够实现创业的成功,一定能够使银川经济社会的发展更加绚丽多彩。
创新发明的小论文篇九
当今国内和国际上争相进行科技创新革命,我国经济发展模式由粗放型向创新型转变的趋势日益明显,对新技术的需求量持续增长。作为向市场输送人才的高校,大学生的科技创新能力的培养也越来越受到社会的关注。新时期的大学生经过高考的“厮杀”,按照“定式模式”进入大学,学生具有以下特点和不足:一是具有创新意识,但不善于利用和创造条件;二是思维敏捷,但缺乏创新性思维的方式;三是有创新的灵感,但缺少必备的创新技能;四是有创新的兴趣和热情,但缺乏毅力。科技创新能力是大学生素质教育的一个重要的考核指标,是中国大学生普遍很少具备的一种能力。科技创新是大学生通过运用所学的专业理论知识,以一个全新的思路去创造独有的设计,依靠个人或团队集体智慧,从理论基础到实际操作,做出最终的设计模型。在这个过程中,大学生的研究能力、提出-分析-解决问题的能力、团队精神、意志力、自信心和人际交往能力等都会直接影响科技创新活动的结果。当前,大学生在校期间通过参与“飞思卡尔”智能汽车竞赛、大学生全国“挑战杯”竞赛、全国数学建模大赛等活动,科技创新能力得到了一些提高,单单通过此类竞赛培养大学生的科技创新能力,还存在着问题。
(一)课程设置制约大学生科技创新能力提升当前很多大学的课程设置过于理论化教育,实践课程要求不够严格,实践课程和理论课程设置非常不合理。理论课程的学习是大学生专业发展的基础,但实践课程能够更好地促进大学生科技创新能力的提升。实践课程,能够训练学生理论联系实际的应用能力,改变以往被动接受知识的学习方式,使学生达到主动探求知识的目的,提供及时、直观、全面的学习信息反馈,真正达到“实践—理论—实践”的课程体系。
(二)大学生科技创新活动受就业导向影响大学生科技创新活动的开展需同学们投入的时间和精力越来越多,较短时间内做出的成果很难得到竞赛组专家或市场的认可。再加之大学生就业压力形势的影响,同学们更多的愿花时间和精力去考取相关证书和学科考试,真正花在科技创新活动中的人数越来越少。
(三)社会上“浮躁”严重影响着大学生科技创新校内大学生遇到问题总有些同学说,“有啥问题找百度”,不敢主动需求答案,“便捷”、“急功近利”充斥着校园。学生的家长普遍对大学生在创新的思考和实践方面缺乏应有的关注和支持,更多的持有否定和保守态度,不太愿意大学生去“挫折”、“冒险”。
(四)传统教学方式制约着大学生科技创新能力的培养目前教学活动通常采取灌输式教学方式,教育中一直提倡“创新”,但是目前大部分高校仍沿用着讲授式和实验室训练(灌输式),课堂教学时间较多,实践教学时间较少,影响着大学生的主体性和能动性,忽视了大学生自身的内在作用。
(五)大学生科技创新竞赛参与率不高各大专院校都组织大量学生开展科技创新活动,但是总体参与率不高。经调查,一是大学生对科技创新兴趣不浓。大部分学生愿意参加各类科技创新活动,但真正付诸于行动却寥寥无几。二是各类科技创新活动难度大。各类竞赛更多的是要提前掌握相关而复杂的知识,往往学生不愿吃苦而止步,使得大学生科技创新活动受此影响。
(六)大学生科技创新活动尚未建立与时俱进的管理制度指导教师和辅导员的认可度需落实,实际上,各高校教师或多或少承担着繁重的教学、科研等任务,很难确保有充足的时间和精力给予大学生科技创新活动的指导。学校或二级学院(系)未能形成完善的激励机制和考评体系,缺乏从本质上调动教师的积极性,由于未得到足够的技术指导,使得学生的参与无法持续深入地进行。
(一)适当减少理论课程的比例,增加实践和动手能力的培养高校应改变传统灌输式教学方式,在参与科创活动或竞赛中,积极推行启发式和讨论式教学,充分调动学生的观察力和想象力,提高学生分析解决问题的能力和创新思维习惯。适当改革现有考试制度,由于现有的考试方式主要通过分数来衡量对知识的掌握程度,这样就严重挫伤了大学生科技创新能力。同时,合理地调整课程结构,增加选修课程比重和可供学生自由选择的课程种类数量。
(二)建立科学、公平、立体的大学生评优体系,在理论知识考核外,增加科技实践活动参与度的考核标准高校现有的考试方式主要侧重对学生所学课程的理论知识进行测评,用一张试卷的成绩来衡量学生对知识掌握的情况,这严重压抑了学生参与科技创新活动的积极主动性,理论教学脱离实践检验,从根本上扼杀了大学生的科技创新能力。建立有效的激励制度,对在科技创新方面表现突出的学生,进行表彰与奖励,可作为评优和颁发奖学金的重要依据。
(三)搭建基于sns(社会性网络服务)的网络服务平台利用微信、微博、qq等在大学生中的影响,做好科技创新的宣传推广工作,营造浓厚的创新氛围,并做到知识共享、资源共享。例如,对于参加科技创新活动获奖的同学进行表彰奖励并授予荣誉证书的同时,利用网络平台做好相关方面的宣传工作,激励其他同学的参与热情。
(四)鼓励学生多参与各种机构组织的科技创新活动或竞赛,培养其科创能力和学习能力建立科技活动中心或成立科技协会,给学生充分的自由度,使学生根据科技活动内容,大家集体商议确定完成时间表,每个学生都有实际操作和动手的机会,分工协作,提高自己解决问题的能力,形成自己的见解,学习和创造的积极性得以充分发挥。
(五)授予教师适当的“权利”结合课程计划、授课内容,穿插科技创新知识,鼓励学生发挥操作能力,适当调整“课上”与“课下”的时间安排,针对学生特点,安排“课上”的目标任务,灵活安排增加“课下”学生主动动手能力,创建集体学习的氛围,分别针对学生组建学习兴趣小组。
(六)强化教师评优机制,对于指导学生进行科技创新活动并取得成绩的教师在绩效考核时给予加分充分鼓励教师积极参与学生的科技创新活动,充分发挥教师的各方资源,提供给学生实训基地、实验仪器设备、技术支持等,引导学生开展科学研究,撰写简单的科技论文,指导学生申请实用新型专利等。如邱洪斌、王莹等呼吁建立教师配套机制。
(七)成立大学生科技创新竞赛委员会以赛促培,通过各类各级竞赛,促进学生由被动学习向主动学习转变,竞赛过程中涉及到的一些国际或国内领先科学技术,需要学生掌握尚未知晓的领域,促进学生主动去学习,主动去寻找创新,提升自身能力。竞赛委员会可吸纳有经验教师、年轻教师、博士以及一线辅导员,利用“经验+活力+学术+管理”,跨学院(系)组建高水平委员会,分门别类地推荐学生。
创新发明的小论文篇十
随着时代的发展,社会一直以令人震惊的高速向前飞跃,世界上所有的国家都在努力地发展自己,因为整个世界都在进步,一旦自己稍有懈怠,哪怕是进步的速度滞后于世界进步这个大潮流,就会被这个世界狠狠的抛在后面。而一旦无法泡在世界潮流的前沿,那么结果是非常明显的,“落后就要挨打”将是一个永远都颠扑不破的真理。尤其是在当今这个竞争越来越激烈的社会当中,落后,那意味着的将会是其他各国从经济、政治、文化等各个方面的欺压与剥夺。尤其我们中国自近代以来一直处于一个相对来说比较落后的地位,所以我们更加迫切的需要积极努力的发展自己,只有我们国家的综合实力提升上来,我们才能真正以一个泱泱大国的身份屹立于世界民族之林。而一个国家要想迅速发展并且能够走在世界的前沿,并不是口号要喊得多么响亮,也不是我们要多么拼命努力,要知道当今社会,科学技术是第一生产力,而在科学技术当中创新又是出于其最核心地位的。所以说创新的重要性是不言而喻的。
关于创新有四个基本术语:创造、创新、发现、发明。
创造,创造是人首次产生崭新的精神成果或物质成果的思维活动与实践行动。“新”是创造的核心。如发现新事物、总结新规律、提出新问题等等;发现,发现是经过研究、探索等,发现前任未曾发现的自然界客观存在的事物或者规律。比如找到一处新矿产、发现一种新元素、发现一种新规律等;发明,发明是创造新事物、新方法、新观点、新理论等。发明的成果不是自然界本来存在的,而是经过人耗费脑力、体力设计或制造出开的比如设计一种新产品,制造一种新材料,开发一种新工具等;创新,创新就是弃旧图新,它包含科学发现、技术发明及其商业化、产业化的创造实践。创新贯穿于人类生产实践、社会实践以及科学实验当中。
利。说到大学生机械创新,就不得不提大学生机械创新大赛。第六届全国大学生机械创新设计大赛的主题为“幻·梦课堂”;内容为“教室用设备和教具的.设计与制作”。需要我们根据对日常课堂教学情况的观察,或根据对未来若干年以后课堂教学环境和状态的设想,设计并制作出能够使课堂教学更加丰富、更具吸引力的机械装置。
我们的课堂、梦幻般的课堂。我曾想过:每次老师在讲台上面讲课,一边在讲着,有时还需要擦黑板,感觉老师好辛苦,甚至得职业病。因此,我想设计一款全自动黑板,利用简单的机械为老师完成擦黑板的工作。利用机械连接,制作一个机械手,手的一端是黑板擦,设计固定轨道,当黑板需要擦的时候,老师只需要按动一个按钮就可以快速将黑板擦净。我也希望能有一种自动化的学生桌椅,它能根据感应,利用机械完成自动打开和关闭座位,这样就可以充分节约教室空间,方便教室管理及卫生打扫。而课桌部分会感应同学上课时是否趴在桌子上睡觉,进行机械震动用来警戒大家上课不要睡觉。
爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”这表明创新是推动科技进步的动力,作为一名新世纪的大学生,我想我要结合自己所学的机械知识,观察生活中的点点滴滴,多多思考,努力创新。我相信:创新使生活更美好!
课程总结:通过机械概论课的几位老师给大家介绍机械设计制造及其自动化专业,让进入大学刚接触自己所学的专业的迷茫的我们对这门专业有了初步了解。了解了机械的发展、控制、创新等等,也极大地激发了我对自己专业的热情。
改进建议:要是能有更多的互动,带动同学,激发兴趣,课堂效果可能会更好。
创新发明的小论文篇十一
科技创新是当今社会发展的重要驱动力之一。随着科技的不断进步和发展,新的创新发明层出不穷。作为一个科技工作者,我也有幸参与其中并积累了一些心得体会。
首先,科技创新需要持续学习和积累。科技领域的知识更新速度非常快,要想跟上潮流并进行创新,我们需要不断学习新的理论和技术。只有持续学习,才能紧跟时代的变化,才能获得灵感和创新的动力。另外,积累也非常重要,只有通过积累大量的经验和实践,才能在创新中游刃有余。
其次,科技创新需要不断打破传统观念和思维定式。科技的进步往往来自于对传统观念的打破和创新思维的运用。只有敢于挑战现状,才能寻找到更好的解决方案。比如,以前人们认为太阳能只能用于发电,而如今科学家们已经开始尝试使用太阳能来解决水资源短缺的问题。这种对传统观念的打破,为科技创新带来了新的突破口。
第三,科技创新需要跨学科的合作。科技问题往往十分复杂,需要多个领域的专家共同合作才能解决。只有不同领域的专家汇聚在一起,才能互相交流和碰撞出新的火花。比如,当今的人工智能技术就是计算机、心理学、语言学和神经科学等多个学科的合作结果。跨学科的合作不仅能够提高科技创新的效率,还能够创造出更加系统和完善的科技解决方案。
第四,科技创新需要敢于冒险和接受失败。创新是一个充满风险和不确定性的过程。良好的创新思维需要我们敢于冒险和接受失败。失败并不可怕,只要我们从失败中总结经验教训并继续前进,就能够不断向成功靠近。正如爱迪生所说:“我没有失败过,只是找到了一千种不行的方法。”这种乐观和坚持的精神,是科技创新的生命力所在。
最后,科技创新需要服务于人类社会和环境。科技创新不应该仅仅是为了技术的发展和商业利益,更应该关注于解决人类社会面临的问题,改善人类生活质量。科技创新需要充分考虑环境保护和可持续发展,为人类社会带来真正的利益。只有把人类需求和社会责任放在科技创新的首位,我们才能够真正发挥技术的价值和作用。
综上所述,科技创新是一项既有挑战性又有意义的工作。通过持续学习和积累,打破传统观念,跨学科合作,敢于冒险和接受失败,以及关注人类社会与环境,我们可以不断推动科技的发展,为人类社会带来更多福祉。作为一名科技工作者,我将继续努力,为科技创新做出更大贡献。
创新发明的小论文篇十二
在这生存竞争激烈的时代,单凭资历并不能保障你的前程,主要的还是看你是否比别人能做,比别人会做,与是否比别人多一份锐气与冲力。
——《罗兰小语》
如果说他的命运是那破旧的花架,那么因为他的创新,花架变得繁花似锦,光艳夺人。如果说他的命运是那漆黑的夜空,那么因为他的创新,夜空变得繁星闪烁,熠熠发光。如果说他的命运是那贫瘠的土地,那么因为他的创新,土地变得郁郁葱葱,油油翠绿。
袁隆平认为,科学技术的发展在于不断创新。如果在原地停滞不前,甚至吃老本,就会落伍,落后于时代。在科学研究中,必须有纵观全局、驾驭全局的能力,才能走到前沿,引领潮流。在他的带领下,杂交水稻进入了新的时代。他凭借着“成功=知识+汗水+灵感+给予”的秘诀,不断地开拓创新,征服了一个个科学高峰。他在创新的道路上“生命不息,奋斗不止”。
创新是盛开在心之阳台上的一束红艳的玫瑰。
从谷歌中国离职后,李开复创办了“创新工场”。他的“创新工厂”让人们在中国看到了一个“财与才”的风险投资新模式,也是天使投资与创新产品的高度规模化的风险投资新模式。
创新是飞落在心灵天涯边的一条磅礴的长瀑。
史蒂芬·霍金在20xx年做出惊人之举:他宣称推翻了自己坚持了三十多年的一个著名的黑洞理论,并认为“终极理论”实际上不存在。在他的有生之年,他的理论也许将像遇到黑洞一样,全部被自己和他人否决、推翻而踪迹全无。但他拥有否定的精神是值得我们肯定的。
如果没有创新,人生就是一只无舵的航船,飘飘荡荡没有方向;如果没有创新,人生就像一只无头的苍蝇,哼哼嗡嗡到处乱撞;如果没有创新,人生就像一只断线的风筝,飘飘悠悠迷失方向。
大李矢志创新,人生之树才郁郁葱葱,别具风采。
生活的花朵只有付出了劳力才会绽开,人生的大树只有进行了创新才会成长。