总结是一种提高思维能力的有效方法。总结要简明扼要，不要重复和啰嗦。这里有一些写得很好的总结范文，希望能够给你带来一些写作的灵感。

创新发明的小论文篇一

在22世纪，我被聘请为“哈哈发明公司”的经理。当然，我也不负众望，发明了一种，能让人意念增强的“泡泡头盔”。

这种头盔携带轻巧，方便。只要你带一瓶泡泡液就行了。它的实用性也很强如果你想做一件事,可又没有意念,你就需要泡泡头盔了.只要你轻轻一按.泡泡头盔就自动带在你头上了.只要你戴上它,你的意念就会增强1000倍!不错的发明吧!

你可能要说了：“你不是吹牛吧？”那我肯定要回答你：“不！”你看，王小刚正在使用我发明的泡泡头盔呢。他在干什么呢？哦，原来他是个成绩不是很好了学生。经常不完成作业。其实，他是想完成作业的，可就是没有意念。这不，他听说我发明了泡泡头盔，就买了一瓶。你瞧，他刚一使用，就马上开始做作业了。

怎么样，我发明的泡泡头盔不错吧！

创新发明的小论文篇二

摘要：随着科学技术的飞速发展，改革开放的不断深化，我国电子通信技术也沿着更高、更远的方向发展。电子通信技术的应用备受各界的广泛关注，给人们的生活带来极大的便利，也使人们的各种需求越来越多样化，促进经济的发展。大力发展科学技术，才能满足人们的生活需要，推动社会发展。目前，我国电子通信技术创新中仍存在一些问题，应加以重视，寻找解决办法。本文根据笔者多年的研究经验，分析电子通信技术发展的现状，对加快其创新提出几点建议。

关键词：电子通信技术；现状；创新发展；建议

在现代社会中，先进的科学技术占据重要的地位，是衡量一国现代化程度的主要指标，对社会的进步发挥着不可忽视的作用。电子通信技术是数字模拟技术、通信技术、电子技术、光纤技术等多种技术的总称，是社会发展的重要内容，在社会的各个领域有着十分广泛的运用。现阶段各国都在大力开发、研究、创新电子通信技术，但是，创新中存在的一些不足亟待需要解决。

1电子通信技术创新的意义

1.1从企业角度，分析电子通信技术创新的意义

对于企业而言，通过对电子通信技术的应用，能够实现企业内生产运营成本的大幅度降低，获得更大的利润空间。企业高层领导利用电子通信技术进行市场数据调研，能够迅速掌握当前形势，并据此决定企业的发展方向，做出正确有效地决策，促进企业的进一步发展，形成良性的发展循环，逐步占据更广阔的市场份额，增加收益。

1.2从国家发展角度，分析电子通信技术创新的意义

科学技术是第一生产力，决定了国家的发展进程，而电子通讯技术是科学技术水平的体现，能够较好的反映一国的综合发展能力。先进的电子通讯技术更加便捷、快速。更加全面、有效的科技防御力量，已经是现代化国家军事力量建设中不可或缺的要素，对国家的安全稳定、快速发展具有深远的影响意义。

1.3从人们生活角度，分析电子通信技术创新的意义

当前社会已经步入信息化时代，传统的通信工具和手段远远满足不了人们生活质量的需求。当今世界向着全球化、国际化的趋势发展，将较远距离的人、企业联系到一起，使之能够更好地相互合作、协调统一、共同发展，急需先进的电子通信技术作为支撑，为之提供必要的客观条件，搭建联系的桥梁。此外，除商业需要外，人们日常生活对通信的需求，也对电子通信技术的创新发展提出更高的要求。

1.4从其他角度，分析电子通信技术创新的意义

除上述意义之外，电子通信技术的有效利用能够使信息共享的效率得到较大的提升，实现能源的高效利用，符合我国可持续发展观的发展战略。通过电子通信技术优化生产企业的生产流程，调度生产，能够使生产更简单，使之拥有更高的效率。而且电子通信技术还可以应用到传媒行业，加速信息传播，让世界各地的人能够了解到需要的信息，促进全球范围内的信息交流。

2电子通信技术创新存在的问题及原因分析

经过最近几年的发展，我国电子通信技术已经有了一定程度的进步，但是，电子通信行业竞争激烈，世界各国都在加大力度进行电子通信技术的创新，我国在对其创新的方面还存在一些问题，需要认真对待，及时发现并改正，争取实现快速发展电子通信的目的。笔者根据对当前现状分析，发现以下几点问题：

2.1我国对电子通信核心技术层面的创新有待加强

相比于西方许多发达国家而言，由于我国电子通信产业起步较晚，导致发展过程中打下的基础较差，造成我国通信核心技术与西方发达国家之间存在非常大的落差，阻碍了电子通信技术的创新。除此之外，还有以下不利因素，即我国在自主创新能力培养方面的缺陷，使我国很难自主创新电子通信技术中的基础及核心技术，突出表现在芯片、系统等方面，造成我国在电子通信行业不能与国外强有力的竞争，竞争力较差，技术创新发展也十分缓慢。

2.2我国存在电子通信技术区域发展不均衡的现象

我国地区经济发展不均衡的问题始终存在，尽管国家已经采取各种各样的措施尽可能地减小差距，但却还没有能够从根本上解决。由于经济发展的不均衡，导致电子通信技术发展也不均衡，相对发达的地区与落后地区之间存在非常大的发展差距，已经取得一定程度发展的地区开展的创新研究有相应的进步，而落后地区则基本没有成效。

2.3我国投入于电子通信技术创新的各种资源不充分

近些年来，我国已经认识到科学技术的重要性，日益加大对电子通信产业的技术研发力度，投入更多的资源，但仍然与发达国家有不小的差距，相比较而言，投入还是较小，不能更有效地开展技术研发，取得创新技术。

3改进电子通信技术创新的建议

3.1注重对电子通信技术创新人才的培养

要进行创新，首要因素是人，必须有创新型的技术人才才能更有效地开展技术研发工作，因此，应该注重对电子通信技术创新人才的培养，建立完善的相关人才培养机制，全面的提升综合素质，通过有效机制实现未来对大批电子通信技术创新人才的需求。其中应注意要完善电子通信技术创新竞争机制，有利益、有竞争才有动力，合理的竞争机制是有效培养的关键。

3.2加大核心技术的创新投入

电子通信技术发展的关键是核心技术的创新发展，只有把握住核心技术，才能在产业中取得优先权，占据有利地位，进而使电子通信创业更加具有竞争力，促进经济和科技的发展。因此，必须加大核心技术创新的投入。

3.3大力推广电子通信产品

电子通信技术的创新需要大量的资源。长时间的研究开发，经济上的大力支持必不可少，推广电子通信产品，是为其创新提供客观经济条件的基础，要全力促进生成电子通信产业链，带动技术的创新。

4结束语

随着当前世界经济的快速发展，全球化趋势的逐步形成，电子通信技术在人们的工作和生活中占据越来越重要的地位，电子通信产业的竞争日趋激烈，必须加强对电子通信技术的创新，从创新人才培养，核心技术创新力度及电子通信产品的推广三个方面，为实现我国电子通信技术创新发展提供基础资本，提高我国电子通信产业在国际上的竞争力。

参考文献

创新发明的小论文篇三

暑假里，我做完作业，便给朋友打电话聊天。可是，这一聊就是两三个小时，浪费了许多电话费。妈妈知道了便大发雷霆：“以后你不许给他打电话了，也不能在网上聊天”。我不满地小声嘀咕道：“不聊就不聊，等我在学校学英语，考个第一，那电脑就归我”。“那也不行!”妈妈大声喝道。“那我自己造个电话!”“你有本领就造嘛!”妈妈轻蔑地说。

造就造嘛!这不好说?我钻进冰箱，咦?放在冰箱里的纸杯呢?我左翻翻，右翻翻，就是没有找到。难道它长了翅膀飞上天堂了?还是陷进沼泽下地狱了?就算它长腿跑了吧，反正就是没纸杯了，这可难不倒我，我可有10元的“私房钱”。用这10元买了一包纸杯，不但能造电话，家里来了客人还能用它盛水喝，真是一举两得。我准备了两个纸杯，又从妈妈的衣柜里翻出一团毛线，在两个纸杯上打了两个洞，用毛线把两个纸杯连接起来，一个放在朋友家，一个放在我家。如果朋友要说话，就拉一拉毛线，把纸杯捂住口就可以说了。而我用耳朵对准纸杯，就可以听见，这样不仅不让费电，还能听见对方说话，真是一举两得。

我高兴地想，我真聪明，长期存在一定会成科学家。这时妈妈走过来说：“你真棒!”我故做谦虚地说：“一般一般，世界第三!”这时朋友也从那边传来了话：“我也来沾沾你的光，和你一块分享你这部电话。

创新发明的小论文篇四

摘要：

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。培养中医药大学生的创新及实践能力、造就创新实用型中医药人才是中医药继承与发展的前提，也是时代赋予中医药院校教师的重要使命。就如何培养中医药大学生的创新实践观念、创设实践环境、创新教学方法、提升中医药学生的临床技能等方面进行探讨。

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。“国运兴衰，系于教育”，而中医药的兴衰系于中医药高校的教育，中医药高等学校是培养中医药创新型人才的基地和摇篮，肩负着中医药继承与发展的重要历史使命，因此当代中医药大学生必须具有创新与实践能力[1-2]。而现代的大学生在创新与实践能力培养方面普遍存在一些问题，现将问题及解决方法阐述如下。

越来越多的高校意识到学生创新实践能力培养的重要性，但由于医学人才特别是中医人才培养模式单一、封闭状态尚未根本解除，导致多数中医药高校缺乏激励和支持创新实践活动的措施，缺乏有利于培养中医药人才创新实践的氛围与环境，而且学校对学生创新实践能力的考核评价体系也不完善，再加上中医药大学生自身受到多方面的影响，在参与创新实践能力培养中缺乏主动性，同时受传统教学模式的影响，教师课后与学生交流甚少，加之部分教师自身创新教育理念不强，导致教师对学生创新实践能力培养的力度不够。而中医学是实践性很强的科学，如果未经临床实践锻炼和培养，学生将无法深入理解和应用所学的医学理论，也就无法用医学理论指导今后的临床工作，更谈不上开展中医学的创新活动。

2.1创设有利于中医药人才创新实践的氛围与环境。

要培养学生的创新思维能力，学校应提供激发与展示学生创造力的校园环境，教师也应该通过多种方式帮助学生培养兴趣，例如营造宽松民主、和谐互动的课堂气氛，提升学生在参与创新实践能力培养中的主动性，具体操作如下。

(1)成立各种兴趣小组或学生协会等，促进教师与学生的沟通，从而拉近师生距离，也可充分利用第二课堂，定期举办各种学术讲座、沙龙以及报告会等，并鼓励学生积极参加[1]。

(2)充分利用实验室资源。在教学中，教师可以尽量用实验室已有的设备让学生了解更多的知识，并在实验中培养学生的动手能力。

(3)重视临床技能课程。由于教学进度的限制，临床实践的时间往往有限。为此，学校可以专门开设临床技能课程作为限选课、公选课等，让学生多摸脉、多看舌象、多进行急救训练等，为进入临床实习做好准备。

(4)重视基础课程教学中临床技能的培养。在基础课程的教学中，教师可以采用案例式教学法、情景模拟教学法等，要善于利用微课，在课堂上将基础与临床相联系，给学生尽可能多的学习思考机会，而且要善于从中引导、点拨，提高学生的创新思维能力[2]，这样既可加深知识记忆，同时又能激发学生的学习兴趣。

(5)积极组织临床实践活动。一提到临床实践，大家普遍想到的是医院实习、见习，其实高校也是临床实践的场所。高校组织面向全体学生的校园专业性大赛就是一个很好的实践途径。以笔者所在的'山东中医药大学为例，有岐黄杯中医知识大赛、我爱背经典大赛等学术活动。若能模拟技能大赛的模式，利用现有条件，在其中加上临床技能操作部分，则对学生临床技能的培训具有较大的激发和检验作用，还可以让学生的临床技能得到更好的锻炼。技能教学与技能比赛相辅相成，高质量的专业教学是提升技能的基础，而高质量的专业技能比赛又可有效促进技能教学的发展。以技能大赛为例，技能大赛不仅能增强专业课对学生的吸引力，培养学生的动手实践能力、创新能力，促进教师教学质量的提高，而且能促进学校专业实训设备更新和创新实践指导教师队伍的建设。20xx年10月，首届全国中医药院校技能大赛在南京举办，此次大赛的举办既是对各中医药高校教学水平的检验，也贯彻落实了国家的教育理念，促使大学生活学活用知识、规范临床技能，培养大学生的中医辨证思维能力、实践能力、创新精神、综合素质和团队协作精神等。

(6)创建创新实践平台。该平台可依托第二课堂开展实践活动，借助远程网络增强沟通，实现学生协会与教师指导团队的互相促进，形成由教师指导团队、学生社团、第二课堂平台、网络沟通共同组成的创新实践能力培养平台，切实提高学生创新实践能力。

2.2中医传统教学模式的弊端及教学方法的创新。

2.2.1中医传统教学模式的弊端中医药传统课堂教学是以教师为中心、以书本为主、以教代学、以讲代练、以记代思的教学方法，已不能满足现代中医教育的需要。中医诊断学是中医学重要的基础类课程，是连接基础与临床各科的桥梁，具有基础理论密切结合临床实践的特点。在中医诊断学教学过程中，长期存在的问题有：一是课程内容抽象、直观性差，单一的语言讲解难以描述清楚，学生难以理解，更不能很好地运用这些理论指导临床;二是课程实践性很强，即使是基础课程，也与临床密切相关，学生难以建立中医思维，而学习中医诊断学的阶段是建立中医思维的关键时期。因此教学方式单一、教学方法枯燥、教学效果不理想等依然是中医诊断学教学中亟待解决的问题。由此可见，重理论和传统、轻实践与创新以及单一的中医药人才培养模式已不适应当前社会发展的需要，而坚持第一课堂与第二课堂相融合的人才培养模式能够真正提高学生的创新能力，促进高素质全面发展人才的养成[3]。

2.2.2各种教学方法及教学手段在第一课堂中的应用第一课堂是以课堂教学为中心，这种培养方式有利于学生系统地掌握专业知识和培养中医药学生的中医思维方式，但由于其表现形式单一，在一定程度上影响了大学生创新能力的提高。而各种教学方法及教学手段的应用，可以改变传统的教育理念和教学模式，有利于调动学生的积极性和创造性，激发学生的学习兴趣。目前，案例与情景模拟教学在欧美等发达国家的医学教育中成为最主要的教学方法。如情景模拟教学是一种将角色扮演、对话练习和情景教学融为一体的、能够将学习和兴趣结合起来的仿真模拟演习教学方法[4]。该教学法可引导学生进行自主探究性学习，将学生置于一个特定事件的真实情景中，通过师生、生生之间的双向和多向互动，积极参与，平等对话和研讨，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，同时培养学生的沟通能力、创新实践能力和团队协作精神。案例教学最突出的特征就是典型案例的运用，将学生作为认知的主体，培养其运用理论方法去发现问题、解决问题的能力，并设计不同的临床情景，由简单到复杂，使学生如身临其境，从而激发其主动思考能力及应变能力等。李健芝等[5]将案例教学法应用于内科护理学教学中，实验组93.8%的学生认为案例教学法能提高学习兴趣，61.1%的学生认为能提高口头表达能力。唐立龙等[6]认为案例教学法能够充分调动学生对中医诊断学课程学习的积极性，并能达到理想的教学效果，同时案例教学法对提高教学质量和提升教师教学水平有积极意义，值得大力推广。李琳霞等[4]认为情景模拟联合案例教学法能够激发学生学习的兴趣、积极性和主动性，提高学生将理论知识运用于临床实践的能力，提高学习效果、临床思维能力及分析解决问题等综合能力，为学生走向职业岗位奠定了基础。案例与情景模拟教学法使学生能够独立运用所学的理论知识解决临床实际问题，可以缩小理论与临床的距离，使学生能够灵活运用所学知识，培养学生的创新能力、实践能力、临床思维能力及人际沟通能力等[5-6]。综上所述，21世纪最重要的战略资源是人才资源，而对创新实践型人才的争夺已成为国际竞争的焦点。因此，全方位培养创新实践型人才是时代赋予中医药高等教育的重任，更是我国中医药传承与发展的需要。

参考文献：

创新发明的小论文篇五

1.为了适应时代发展变化的需要，也为了企业自身的生存和发展，企业必须以市场为导向以创新为手段以效率为核心，重建企业形象。

2.开拓知识，创新服务。

4.前不久，美国希尔曼律师事务所中国合伙人见到我，开玩笑说，你做的事情，都是我没有做过的。他们是专门做合并收购的，而我想一个点子或一件事，从来不去用别人用过的方法。我的每个交易案，都有很多创新的地方，这就是我最自豪的。

5.自我批判是思想品德素质技能创新的优良工具。我们一定要推行以自我批判为中心的组织改造和优化活动。自我批判不是为批判而批判，也不是为全面否定而批判，而是为优化和建设而批判。总的目标是要提升公司整体核心竞争力。

8.微软离破产只有个月。他的意思是说，假如企业无法不断的创新进步，也许一年后就不复存在了。企业如此，人亦如此。

9.致富的秘诀，在于“大胆创新眼光独到”八个大字。——陈玉书。

10.一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。——司汤达。

11.遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。——朱清时。

12.创新是一个民族进步的灵魂，是正因兴旺发达的不竭动力。——江泽民。

13.没有创新，就不可能有合理的，尤其是有效的管理。——阿法纳西耶夫。

14.我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。——李四光。

15.一个没有创新潜质的民族，难以屹立于世界先进民族之林。——江泽民。

16.凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。——吴有训。

17.干部怎样对市场?创与闯。既要创新创造;又要有闯劲冲劲。——张瑞敏。

18.如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基。

19.若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦。

20.我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯。

21.作为一个未来的总裁，就应具有激发和识别创新思想的才能。——斯威尼。

22.科学技术史证明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。——朗加明。

23.渐进就是守旧。因此经营理念创新，就要反渐进，务必一步到位。——张瑞敏。

24.可持续竞争的唯一优势来自于超过竞争对手的创新潜质。——詹姆斯·莫尔斯。

25.商品开发离不开创新构想，创新构想是人类智慧中最美丽的花朵。——郭光华。

26.天才的主要标记不是完美而是创造，天才能开创新的局面。——亚瑟·柯斯勒。

27.同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。——鲁迅。

28.在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林。

29.对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。——郎加明。

30.创新是科学房屋的生命力。——阿西莫夫。

33.对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森。

36.凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。——吴有训。

38.非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助。

创新发明的小论文篇六

新型单人播种机、农村电商联合平台、太阳能无线手机充电器、社区早餐配送服务、水陆两栖探测机器人……日前在山东理工职业学院举行的第十届全国高职高专“发明杯”大学生创新创业大赛上，这些实用性很强的发明作品让专家评委们眼前一亮。

“我在农村长大，经常下地干农活，发现农用播种机适合大面积种植作业。农村土地实行家庭承包经营，需要小面积土地的种植播种机，最好一个人可以操作使用，所以我想到设计这样的农用播种机，解决小面积土地种植的'问题。”山东理工职业学院机电工程学院学生黄雪坤一边介绍，一边演示着他的参赛作品。

本次大赛的参赛作品创意大多数来源于生活。农村电商联合平台通过区域化农业经营服务软件，实现电子商务的区域化服务，能满足农村社区村民生活用品购买服务需要，一头联系农村商品供应商，一头联系农民的生产生活需要，大学生孔琦为此还申请了发明专利;大学生刘平创意制作了太阳能无线手机充电器，是因为他的手机经常出现电量不足的情况，于是学习光伏发电技术专业的刘平，产生了利用太阳能为手机充电的想法，在教师的指导和个人的努力下，太阳能无线手机充电器问世了，只要有光线就能给手机充电，已经有手机电池厂家要投入批量生产;大学生张军委自幼喜好手工艺创作，利用植物秸秆等制作了各种工艺品，传承非物质文化遗产手工技艺，他编制了各种手工艺作品，丰富了文化艺术生活，增添了不少生活的乐趣。

中国冶金教育学会常务副会长夏昌祥教授认为，新形势下要努力培养大学生的创新思维和创新意识，提高他们的创业能力和实践动手能力，激发他们设计创造的乐趣，使广大学生大胆创意、敢于实践、敢于创新，形成学习、创新、争先的良好氛围。

据了解，本次大赛由中国发明协会、山东省科学技术协会、国家知识产权局人教部、中国高等职业技术教育研究会、中国高等学校知识产权研究会等5家单位共同主办。大赛经过7个月的筹备，经网评专家组评审，从参加大赛的全国54所高职高专院校的1319件作品中甄选出418件作品进入终评决赛。(通讯员甘天栋郑海霞)。

创新发明的小论文篇七

面对香木卖不出去的状况，年轻人没有墨守成规，而是改变想法，烧成木炭，最后一抢而空。由此，我深有感触，人生中遇到困境时，是一成不变，还是另辟蹊径，这个问题常常难以抉择。思想固化，则会跟不上时代的脚步。我认为，只有打破陈规，勇于创新，抛开思想束缚，人生才能精彩。

要打破陈规，勇于创新，让智慧丰盈生命。莎士比亚说：推陈出新是我的无上诀窍。想要破开难题，就应给人生的航船上加载勇于创新的发动机，能大胆创新的人，他才能达到自己的目标。谭家在幼时，为谭振兆定了附加轻，但谭家衰退，女方便想退亲。于是女方做了两个签，一个写了婚，另一个是罢，让谭振兆抽签定亲。谭振兆站在签前沉思了一会儿，立刻抓起其中的一个签吃掉，说道：现在打开剩下的签，若是婚，说明为吞掉的是罢，反之，马上成亲。女方的骗局被识破，只好将女儿嫁给了谭振兆。谭振兆打破思维定势，达到了自己的目标，让智慧散发的光彩。

要打破陈规，勇于创新，让真理充盈心灵。爱因斯坦说：若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。伟大的理论不一定正确，只有勇于质疑，做出行动，才能推动知识进展。伟大思想家亚力士多德提出物体落下的速度和重量成正比例，但意大利科学家伽利略提出质疑，并不在意众人的反对，做了一个举世闻名的铁球实验，推翻了亚里士多德的观点，提出了正确的理论。这是由于伽利略敢于提出疑问，并付诸于实践，才让生命充斥真理。

做到打破陈规，勇于创新，生命才可以智慧充盈，心灵才可以领悟真理。那么如何做到打破陈规，勇于创新呢？我认为关键在于胆量，有胆量，才能另辟蹊径。在面临难题时，根据具体情况做事，不能墨守成规，思想僵化，只有拥有创新精神的人才能登上顶峰。

泰戈尔说过：上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。而我要说：跨过重重的障碍的方法就是打破陈规，勇于创新！生命是一盏精致的容器，将创新添加进去，充点出更精致的生活，更精彩的人生。

创新发明的小论文篇八

科技创新是推动社会进步的重要力量，而创新的核心就是发明。发明是指利用科学知识和技术手段，创造出原先不存在的产品、方法或技术，为人类带来福祉。在科技创新发明的过程中，我深受启发和教导，获得了许多宝贵的心得体会。

首先，创新必须从一个好的创意出发。作为发明家，我们需要时刻保持灵感的活跃，并善于发现问题，寻找解决问题的方法。在我的创新过程中，有一次我发现了一种能够提高手机电池续航时间的方法。我深入分析了电池的结构和工作原理，发现问题的症结所在是电池容量不够大。在经过多次尝试后，我提出了一种全新的设计理念，成功地增加了电池的容量。这次经历告诉我，一个好的创意是创新成功的基础，只有通过深入的思考和调研才能发现问题并提出解决方案。

其次，创新需要与团队合作。众所周知，科技发展是多领域、多学科的交叉融合，很少有一个人能独自完成一项重大发明。在我进行一项关于智能家居的发明时，我需要借助电子技术、通信技术、计算机技术、机械设计等多个领域的知识。这就需要与各个专业的人员合作，共同推进项目的进展。在这个过程中，我深刻感受到团队协作的重要性。每个人都有自己的专长和见解，在合作中互相借鉴和学习，最终使项目取得了成功。因此，我发现团队合作能够将创新的力量发挥到极致，实现更大的价值。

第三，创新需要不断学习和探索。科学知识日新月异，技术也在不断发展，作为发明家，我们必须与时俱进。在经过一次发明失败后，我深感自己的知识储备有限。于是，我主动找到了一位行业专家，向他请教相关知识。通过与他的交流，我了解到了最新的科研成果和技术进展，也学到了很多实践经验。这次经历教会了我，只有不断地学习和探索，才能跟上科技的发展步伐，保持领先的创新思维。

第四，创新需要坚持和毅力。创新发明并不是一帆风顺的过程，往往会遇到挫折和困难。在我进行一次涉及生物科技的发明时，由于技术难点太多，经过多次尝试仍然没有获得满意的结果。但是，我并没有因此而放弃，而是不断寻找解决办法，不断优化设计方案。经过多次的试验和修改，我终于成功地克服了难题，取得了重要突破。这次经历让我明白创新发明需要坚持和毅力，只有坚持不懈地努力，才能创造出更好的成果。

最后，创新的价值在于造福人类。创新发明不仅仅是技术的突破，更是对人类生活的改善和提升。每一次发明都应该以人类的需求为出发点，致力于解决现实生活中的问题。在我进行一项医疗器械的发明时，我始终以患者的疾病治疗和生命安全为最高目标，力求在减少患者痛苦和提高治疗效果上做出更大贡献。这次经历让我深刻认识到，科技创新发明的价值在于为人类提供更好的生活品质。

在科技创新发明的过程中，我不断总结经验和教训，积累了宝贵的心得体会。创新需要从好的创意出发，需要与团队合作，需要不断学习和探索，需要坚持和毅力，最终目的是造福人类。相信在今后的科技创新发明道路上，我会更加努力，不断创新，为人类的进步做出更大的贡献。

创新发明的小论文篇九

近年来，随着现代农业和大数据技术的发展，科学高效支农成为国家重点关注的内容，历年颁布的“一号文件”都将“三农”问题作为首要解决的问题，列入年度工作。随着我国经济发展将步入“新常态”，经济“新常态”必将催生金融“新常态”，推动现代农业与农村金融的融合发展极为关键。

市场经济体制下，所有产品的创新都必须与市场需求相结合。在新常态经济背景下，农村金融需求呈多元化，个性化，金融产品创新需从需求侧和供给侧两个层面分析哈尔滨银行支农小额贷款产品创新动因。

（一）农村产业发展的需要。近年来，哈尔滨地区支农信贷呈现出增长乏力的态势，传统小农信贷需求日趋饱和，而对于家庭农场、专业合作社等新型信贷需求无法满足。随着现代农业不断发展，农业形态逐步发生转变。横向上看，农林牧渔转变为休闲旅游、生态环境等产业形态；纵向上看，产业前、中、后的链条持续延伸。产业的一系列变革和转型，都需要大量资金和金融服务支持，由此就推动涉农金融产品创新。

（二）农业现代化的需要。随着农村经济结构的调整，哈尔滨市仅以纯粮食种植或是小规模种养殖已经较为少见，多数农户开始发展经济价值高的水产、畜禽类养殖以及苗木种植。传统农业向现代农业的转变，对资金的需求特征也发生转变，由以往的短期、小额变为长期、高额。通常金额为10-20万、1年以上的贷款需求最大，部分养殖户若要大规模生产，资金需求量会更大。而现阶段哈尔滨银行由于对现代农业发展需求了解不及时，小额贷款产品在贷款额度与期限方面都难以满足农户经营需求。（三）同业竞争的需要。随着利率市场化的推进和中央“一号文件”的陆续颁布，大中型银行开始将业务下沉到农村地区，且一些政策性银行、村镇银行纷纷针对现代农业发展实情。他们通过大数据技术，结合农户实际需要，推出一系列金融产品，市场竞争日趋激烈，留给地方性银行耕耘的空间日渐紧缩。在此背景下，哈尔滨银行应当依据大数据思维和供给侧结构性改革思路，对现有小额贷款产品进行改进和创新，进一步做大“乾道嘉”品牌。

（一）创新现状哈尔滨银行是国内首个进入农村金融领域的城商银行，近年来在农业金融领域呈现出良好的发展态势，涉农贷款总额逐年攀升。根据哈尔滨银行披露的年报显示，20xx年涉农贷款338亿，同比增长6.6%，20xx年涉农贷款378亿元，同比增长12.0%，20xx年涉农贷款460亿元，同比增长21.5%。在发展过程中，哈尔滨银行牢牢把握黑龙江省两江平原现代农业改革契机，结合农村实情，实施金融产品创新，研发出土地承包经营权抵押贷款、活体畜禽抵押贷款以及线上产品——丰收e贷。

（二）存在的问题（1）产品同质化倾向明显。与四大行和大型商业银行相比，由于没有引入大数据技术，哈尔滨银行未能及时捕获市场需求，产品创新能力还存在一定差距。在支农贷款产品方面，产品开发多是采用模仿和跟随战术。以“活体畜禽抵押贷款”为例，多家银行都推出有此类产品，由此使得哈尔滨银行的“畜保通”并未凸显出较强的竞争力，其抵押畜禽仅限于常见的养殖活物，如鸡、牛、羊等，而对于一些特色农业养殖产品则不支持抵押。（2）产品缺少创新性。整体来看，哈尔滨银行多数涉农产品只是在其他产品上进行一定改动即变为支农信贷产品，未考虑农户实际需求。尽管引入了国外银行的金融产品创新模式与管理模式，但多数吸收的是便于操作和掌握的产品，吸纳的成分较多，原创成分偏少。就哈尔滨银行现阶段的各类农村金融产品来看，多数为负债类产品，而较少有资产类产品，并且产品创新与市场营销间不具备联动性。（3）创新产品难以满足需求。现阶段，农村金融市场呈现出供小于求的局面，加上现代农业呈现出高速发展态势，农户资金需求量不断增多，在此背景下，哈尔滨银行推出的涉农贷款产品并未提高贷款额度，多数贷款金额在5-10万之间，且有些产品还存在一定限制，如必须购买指定供应商的产品等，难以有效破解农户资金不足的困境。（4）农村地区信用体系不完善。近年来，哈尔滨政府投入专项担保基金确保哈尔滨银行涉农贷款业务的顺利开展，并决定承担其贷款担保净损失的50%。尽管有良好的外部政策支持，但由于产品的服务对象多是分散的农户，涉及信息较多，且真实性也难以保障，加上农村地区信用环境较差，相关征信法律尚未建立，农户信用意识淡薄，逾期、违约等情况频频发生，给哈尔滨银行的正常经营带来诸多隐患。

（一）运用大数据技术推动产品创新多元化。随着同业竞争的日趋激烈，哈尔滨银行应当转变原有创新理念，秉承“客户需求为本”的思维，运用大数据技术，及时了解客户需求；同时，建立合理激励机制，使产品开发人员的能动性得到发挥，营造良好企业文化氛围，使员工能够推陈出新，对现有产品进行优化或是开发新产品，推动支农贷款产品多元化。比如，哈尔滨银行可利用大数据建立农户需求收集平台，同时组建专门的调研小组，深入农村地区进行调查，通过与农户深入交谈，分析农户本质需求，再结合当地经济水平，对不同区域定制与之需求相匹配的金融产品，提高产品针对性，即遵从“理论融入实践，实践检验真理”的工作思路，增强创新产品的可靠性。此外，还需根据现代农业的特点和实情，拓宽创新产品的覆盖范围，通过调查农户开展的特色种养殖项目，如大鲵养殖等，在市场中评估大鲵价值，提供相应的抵押贷款。

（二）运用大数据技术培育产品创新意识。创新是发展的第一动力，对于哈尔滨银行而言，要想实现可持续发展，应在内部营造良好的产品创新环境，培育开发人员产品创新意识，给予产品创新充分的资源，提高支农贷款产品的创新成分。一般而言，创新意识越成熟和主动，创新质量和效益就越高，因此，在银行内部建立健全的激励机制，推动产品开发人员的创新意识由被动变为主动，实现自觉型和文化型创新。此外，在产品开发中，还需结合各区域实际情况，针对农户需求和现代农户特点，合理设计产品额度和期限，破解农户资金困境，推动现代农业发展。

（三）运用大数据技术开展同业合作。为了给产品创新创造良好的基础环境，更好地服务三农，降低经营风险，哈尔滨银行应当探索同业合作，特别是风险信息共享，以拓宽各大金融机构的风险来源，缓解信息不对称问题，避免各行无序竞争，建立现代化、规范化的农村金融市场秩序。通过同业合作，运用大数据技术实现资源共享，为支农贷款产品创新奠定良好基础，进而满足农户资金需求，实现多方共赢。除了与银行合作以外，哈尔滨银行还可与券商合作，获取中间业务利润；和保险公司合作，创新担保机制，拓宽业务范围，为农户提供更优质的金融产品支持。

（四）运用大数据技术建立健全农村信用体系。加强农村信用和征信知识宣传。首先，哈尔滨银行一方面要运用互联网技术对相关知识进行宣传，另一方面派遣专员前往农村地区开展信用知识宣讲，让农户认识到信用建设的重要性，了解失信带来的恶劣影响，提高各大经济主体的信用意识。其次，央行应当充分发挥行政与经济功能，联合各地政府，共同搭建农村信用征信体系，打造健全征信数据库，并将数据在各大银行内共享。再次，政府部门也要发挥其职能，利用多种媒体宣传渠道在农村地区普及征信知识，为农村地区征信体系建设奠定良好政策基础。最后，健全相关法律条例，对于失信主体，施以严厉的惩处机制，并利用社会舆论，提高经济主体的失信成本。

随着现代农业的发展，对金融需求特点也朝着规模金融、产业链金融以及多元化金融需求转变，由此就需要金融机构对产品需求进行及时掌握，以满足农户贷款需要，促进现代农业发展。哈尔滨银行近年来深耕农村金融领域，为现代农业发展提供强有力支撑，在未来的发展，哈尔滨银行还需秉承现代创新思维、体现大数据思维，结合农户需求，不断进行支农贷款产品创新，为现代农业发展贡献自身力量。

创新发明的小论文篇十

创业需要创新。

从无到有干成一番事业，离不开创造与创新；因此，创新是创业精神的核心。创业的过程，就是有所发现、有所发明、有所创造、有所突破的过程。创新也是没有止境的，是持续不断的。永葆创新精神，才能保持昂扬的工作热情，才能具有勇于求新、不断求变的进取心态，才能在促进银川经济社会发展的辉煌事业中施展才华，创造佳绩。

创新必须务实。

任何成功的创造性活动，都不能脱离事物的客观规律。在求真中创造，在务实中创新，创业才能成功。中华民族自古以来就普遍重视和提倡务实精神，我们党的思想路线就是一切从实际出发，实事求是，要求人们讲实话、办实事、求实效。古之成大事者，莫不将务实作为精神利器。因此，务实是创业精神的落脚点，是创业目标得以实现的基矗当前，就我市而言，务实创新就是要求我们必须把握时代脉搏，不断解放思想，树立科学发展观，聚精会神地抓好落实，一步一个脚印地做好本职工作，在全面完成市委、市政府的各项工作任务和目标中，不断实现新突破，取得新发展。

良好的社会环境，优越的时代背景，为银川有志创业的人提供了重要条件。全面建设小康社会，是当代最显著的时代特征，只要我们适应时代潮流，弘扬银川创业精神，在务实中创新，在创新中发展，就一定能够实现创业的成功，一定能够使银川经济社会的发展更加绚丽多彩。

创新发明的小论文篇十一

梦想是什么，它如清风，在你迷茫时吹醒你昏睡的大脑，将远航的船儿吹向成功的彼岸。

我们扯着线奔跑着，天空中，风筝迎着风飞舞着。这些在天空中飞着的，都是我们理想的翅膀。

每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样。你看，我的风筝像一艘轮船，因为我长大想当航海家，此刻我似乎看见了无边的大海和涌起的浪花。

瞧啊，一只闪烁的流星。这一定是心灵手巧的张嘉倪的，因为他长大想当天文学家，为祖国探索更多太空的未知世界。

还有，那诱人的蛋糕风筝是将来的糕点师雷一淼的，那毛笔风筝是小书法家徐一博的!

在地面上，我们一边放线一边跑着，手里的线越放越长，风筝也带着我们的理想，越飞越远，越飞越高......

梦想是什么，它是一朵绚烂 、美丽 、长开不败。

创新发明的小论文篇十二

在这生存竞争激烈的时代，单凭资历并不能保障你的前程，主要的还是看你是否比别人能做，比别人会做，与是否比别人多一份锐气与冲力。

——《罗兰小语》

如果说他的命运是那破旧的花架，那么因为他的创新，花架变得繁花似锦，光艳夺人。如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的创新，夜空变得繁星闪烁，熠熠发光。如果说他的命运是那贫瘠的土地，那么因为他的创新，土地变得郁郁葱葱，油油翠绿。

袁隆平认为，科学技术的发展在于不断创新。如果在原地停滞不前，甚至吃老本，就会落伍，落后于时代。在科学研究中，必须有纵观全局、驾驭全局的能力，才能走到前沿，引领潮流。在他的带领下，杂交水稻进入了新的时代。他凭借着“成功=知识+汗水+灵感+给予”的秘诀，不断地开拓创新，征服了一个个科学高峰。他在创新的道路上“生命不息，奋斗不止”。

创新是盛开在心之阳台上的一束红艳的玫瑰。

从谷歌中国离职后，李开复创办了“创新工场”。他的“创新工厂”让人们在中国看到了一个“财与才”的风险投资新模式，也是天使投资与创新产品的高度规模化的风险投资新模式。

创新是飞落在心灵天涯边的一条磅礴的长瀑。

史蒂芬·霍金在20xx年做出惊人之举：他宣称推翻了自己坚持了三十多年的一个著名的黑洞理论，并认为“终极理论”实际上不存在。在他的有生之年，他的理论也许将像遇到黑洞一样，全部被自己和他人否决、推翻而踪迹全无。但他拥有否定的精神是值得我们肯定的。

如果没有创新，人生就是一只无舵的航船，飘飘荡荡没有方向；如果没有创新，人生就像一只无头的苍蝇，哼哼嗡嗡到处乱撞；如果没有创新，人生就像一只断线的风筝，飘飘悠悠迷失方向。

大李矢志创新，人生之树才郁郁葱葱，别具风采。

生活的花朵只有付出了劳力才会绽开，人生的大树只有进行了创新才会成长。

创新发明的小论文篇十三

科技创新是推动社会进步和经济发展的重要驱动力。随着时代的不断变迁，科技的发展日新月异，各行各业都在追求创新，以应对日益复杂的社会问题和竞争环境。科技创新不仅是提高生产力的利器，也是改善生活质量、满足人们需求的重要手段。我深感科技创新的重要性，也积极投身其中，深受益于科技创新的心得和体会。

科技创新必须有开放的思维和跨界的合作。众所周知，单打独斗的时代已经一去不复返了。在当今社会，科技创新已经从个体的行为转变为团队、组织乃至国际间的合作。我在科技创新的过程中，不仅结交了很多志同道合的朋友，还积极参与了与不同领域专家的交流与合作。正是这些交流与合作，使我增长了见识，拓宽了思路，更好地解决了问题，做出了更有价值的创新。

科技创新是一个艰辛而漫长的过程，需要具备持久的耐心和不断尝试的精神。在创新的过程中，我常常遇到困难和挫折，但我始终坚信：“不经历风雨，怎能见彩虹？”在每次失败和挫折后，我总会进行反思和总结，寻找到新的突破口，并勇敢地尝试。正是这样的坚持和勇气，使我在科技创新的道路上不断前行，获得了乐趣和成果。

科技创新的核心是瞄准需求和解决问题。只有深入了解人们的需求，才能找到科技创新的方向。身为一名科技创新者，我时刻关注着社会上的各种问题和困难，在此基础上提出解决方案，并通过科技手段来实现。有时候，我也会面临需求和问题的改变，这时候要灵活调整创新方向，提供更好的解决方案。科技创新需要不断跟进社会变化和用户需求的步伐，才能真正发挥其应有的作用。

段五：科技创新需要创造积极的创新环境。

为了促进科技创新，我们还需要创造良好的创新环境。创新需求积极的政策支持，需要社会各界推动创新文化的发展，也需要企业提供开放的研发和实验平台，以吸引更多的创新人才加入。每个人也应该积极参与到科技创新的生态系统中，为创新提供有利的环境。科技创新需要全社会的共同努力和支持，只有大家携手合作，方能推动科技创新的发展，实现更多的突破和创新。

总结：

在科技创新的过程中，我体会到科技创新不仅仅是技术上的突破，更是一种心态和态度。只有保持开放的思维，进行跨界的合作，具备持久的耐心和不断尝试的精神，瞄准需求和解决问题，并创造良好的创新环境，我们才能真正实现科技创新的目标，推动社会不断进步和发展。同时，科技创新也让我深刻感受到创新带来的乐趣和成就，让我深信科技创新的力量是无限的。

创新发明的小论文篇十四

随着时代的发展，社会一直以令人震惊的高速向前飞跃，世界上所有的国家都在努力地发展自己，因为整个世界都在进步，一旦自己稍有懈怠，哪怕是进步的速度滞后于世界进步这个大潮流，就会被这个世界狠狠的抛在后面。而一旦无法泡在世界潮流的前沿，那么结果是非常明显的，“落后就要挨打”将是一个永远都颠扑不破的真理。尤其是在当今这个竞争越来越激烈的社会当中，落后，那意味着的将会是其他各国从经济、政治、文化等各个方面的欺压与剥夺。尤其我们中国自近代以来一直处于一个相对来说比较落后的地位，所以我们更加迫切的需要积极努力的发展自己，只有我们国家的综合实力提升上来，我们才能真正以一个泱泱大国的身份屹立于世界民族之林。而一个国家要想迅速发展并且能够走在世界的前沿，并不是口号要喊得多么响亮，也不是我们要多么拼命努力，要知道当今社会，科学技术是第一生产力，而在科学技术当中创新又是出于其最核心地位的。所以说创新的重要性是不言而喻的。

关于创新有四个基本术语：创造、创新、发现、发明。

创造，创造是人首次产生崭新的精神成果或物质成果的思维活动与实践行动。“新”是创造的核心。如发现新事物、总结新规律、提出新问题等等；发现，发现是经过研究、探索等，发现前任未曾发现的自然界客观存在的事物或者规律。比如找到一处新矿产、发现一种新元素、发现一种新规律等；发明，发明是创造新事物、新方法、新观点、新理论等。发明的成果不是自然界本来存在的，而是经过人耗费脑力、体力设计或制造出开的比如设计一种新产品，制造一种新材料，开发一种新工具等；创新，创新就是弃旧图新，它包含科学发现、技术发明及其商业化、产业化的创造实践。创新贯穿于人类生产实践、社会实践以及科学实验当中。

利。说到大学生机械创新，就不得不提大学生机械创新大赛。第六届全国大学生机械创新设计大赛的主题为“幻·梦课堂”；内容为“教室用设备和教具的.设计与制作”。需要我们根据对日常课堂教学情况的观察，或根据对未来若干年以后课堂教学环境和状态的设想，设计并制作出能够使课堂教学更加丰富、更具吸引力的机械装置。

我们的课堂、梦幻般的课堂。我曾想过：每次老师在讲台上面讲课，一边在讲着，有时还需要擦黑板，感觉老师好辛苦，甚至得职业病。因此，我想设计一款全自动黑板，利用简单的机械为老师完成擦黑板的工作。利用机械连接，制作一个机械手，手的一端是黑板擦，设计固定轨道，当黑板需要擦的时候，老师只需要按动一个按钮就可以快速将黑板擦净。我也希望能有一种自动化的学生桌椅，它能根据感应，利用机械完成自动打开和关闭座位，这样就可以充分节约教室空间，方便教室管理及卫生打扫。而课桌部分会感应同学上课时是否趴在桌子上睡觉，进行机械震动用来警戒大家上课不要睡觉。

爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”这表明创新是推动科技进步的动力，作为一名新世纪的大学生，我想我要结合自己所学的机械知识，观察生活中的点点滴滴，多多思考，努力创新。我相信：创新使生活更美好！

课程总结：通过机械概论课的几位老师给大家介绍机械设计制造及其自动化专业，让进入大学刚接触自己所学的专业的迷茫的我们对这门专业有了初步了解。了解了机械的发展、控制、创新等等，也极大地激发了我对自己专业的热情。

改进建议：要是能有更多的互动，带动同学，激发兴趣，课堂效果可能会更好。