回顾过去的学习经验，总结能够帮助我们找到更有效的学习方法。总结是一种反思和反馈的方式，我想我们需要借助总结来不断完善和进步。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

同学眼中的我小学生篇一

男生眼中的女生是一群不知疲倦的`“模特儿”。她们整天穿得花枝招展的，哪卿喳喳地比着谁的衣服花色更漂亮，谁的头饰更时髦，让男生看得眼花缭乱。

男生眼中的女生是一群娇生惯养的“小公主”。偶尔教室里飞进来的一只蜜蜂也会使她们惊叫着四处逃散，一点小伤痛也会让她们愁眉苦脸。（小学生作文网）。

男生眼中的女生是一群脆弱的“林黛玉”。老师轻轻的一句批评都会让她们抹几把眼泪，同学间一句无心的话也会让她们琢磨上半天。

男生眼中的女生是一群令人难以捉摸的“小精灵”。刚才还高高兴兴的，可转身就不理你了，真叫人费心思。

但是——。

在男生眼里，女生永远是那么善解人意。偶尔男生之间有什么不愉快，只需女生几句劝告就消失得无影无踪，教室里因此而少了许多硝烟味。

在男生眼里，女生又是那么聪明能干，不管在哪一方面，她们都能与男生平分秋色，一争高低，真可谓“巾帼不让须眉”

在男生眼里，女生……。

总之，在男生眼里，女生们是一个胆小又勇敢，脆弱又能干的矛盾体。

同学眼中的我小学生篇二

我眼中的秋天是多么的美丽，多么的迷人。

秋天带着落叶的声音来到了我们的身边，你看，枫叶红了，菊花、桂花都开了，五颜六色的红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。树上的果子也熟了，农民伯伯的脸上露出了幸福的笑脸。

我爱秋天，秋天给我们带来了一幅美丽的图画；秋天给人们带来了丰收的快乐！

龙泉三小三年级：吴雨微。

同学眼中的我小学生篇三

我眼中的秋天是五彩缤纷的，他就像一幅美丽的画。

秋天来了，果实宝宝们你挤我碰争着让人们去摘呢。小朋友的脚常被那香味勾住，情不自禁的摘下一个个又大又红的苹果。

树上的叶子变成了黄色的，一片片叶子落下来就像美丽的蝴蝶在舞蹈。

秋天总是五彩缤纷的，他给我们带来了更多的欢声笑语！

崇高路小学三年级：吴金玲。

同学眼中的我小学生篇四

我们班有很多个性鲜明的同学，下面让我隆重的向大家介绍吧。

泰山压顶：这是我们班某位体重超标同学（沈文俊）的经典动作。瞧，某位可怜的同学正被压在“泰山”底下，大喊救命。可惜，没有人会去救他。

九阴白骨爪：这是我们班徐玮鸿仗着他手白，指甲尖的“奇异”功能上，对其他同学实施的“狠毒”之招。瞧，他正和张秋阳的降龙十八掌打得难解难分。

沉默是金：我前面的陈心仪正应了这句话，平时嘴巴都闭得严严的。就连同桌打她，都不还手。只是轻轻地说一句“喂”。声音轻的连我都听不见，只能看嘴型。

太阳：话说太阳是最吸引人的。就像我们班的郑士祺一样。前座、同桌，都忍不住跟他聊天。于是，我们班的黄奕霖被“光荣”地授予了“向日葵”的称号。就算被老师三番五次地点名，他也忍不住做“狼顾之相”。

我们班还有很多很多个性鲜明的同学，他们都给我的童年添加了一笔色彩！

同学眼中的我小学生篇五

"苍茫的天涯是我的爱，绵绵的青山脚下花正开。"不用我想，我就知道是我们班上的"幽默大王一李炒莱。

李炒莱他一点也不会炒菜，但是我们觉得这个名字特别的顺口。而且他也是一个骨灰级的"幽默大王"。

周五的班干部竞选开始了，同学们一个个紧张得直冒冷汗，但李炒菜从容向讲台走去，必定是对自己充满信心，快上讲台时，他却故意往前一摔，弄得紧张的同学们哈哈大笑起来，一下子同学们就放松了。"thisiscctv，现在正在直播的是2傻5班的班干部竟选……"。

每当在英语课中有表演的机会，在演员名单中一定会有"李楚材"，因为他想逗同学们开心一刻，-下一个滑稽的动作，一下一个漂亮的假摔。真让同学们笑得前俯后仰，课堂气氛一下活跃起来。

每当老师把品社课交给我们时，李炒菜总会去当一位小老师，把品社课变得生龙活虎，让同学们开心一节课。

我有时甚至觉得他是一个行走的"开心国王"，所以说全班同学都喜欢这位行走的"开心国王"。

同学眼中的我小学生篇六

我的同学他叫柏炎，他五官端正，留着一个时髦的蘑菇头。

柏炎在同学眼中就是一个普通的不能再普通的人，但是他在我眼中是一个有担当的真汉子。

那是一个星期天的下午，我们来到小区的院子里玩，常玩的游戏都玩过后才过了一个多小时，我和柏炎心里都觉得时间太快。正在这十分无聊的'时候，只见楼上的一个小孩从楼上放了一根红彤彤的的跳绳垂到地上。这时柏炎急中生智说：“江忆凯，我们偷偷潜伏过去把那个小孩子的跳绳拉下来吧。”我听了他的话悄无声息地走了过去，用力猛一拉，跳绳掉到了地上，楼上的小孩子差点被拽下，只听见他哇哇大哭起来，我和柏炎立刻跑到三楼，得意地大笑起来，小孩子的妈妈听见了立刻跑了过来责问我们，那小孩哭得也更加厉害，他妈更是火冒三丈，指着我的鼻子骂道：“是不是你们把我家孩子的跳绳拉下去了的?”我低头说：“我——我——我——”“是不是?”她咄咄逼人，柏炎立刻站了出来说：“对不起，是我拉的。”说完，他深深的鞠了一躬。

“你们再这样，就让你们的家长来教训你们。”她说完就一个拍掌打在了柏炎身上，怒气冲冲地走了。

柏炎挨了一巴掌，他丝毫没迁怒我。我心想：“柏炎果然是一个真汉子。”

我眼中的柏炎，就是这样一个有担当的男子汉。

同学眼中的我小学生篇七

我有一位爱唠叨的妈妈。

你听，每天早晨我还没睁开双眼，她就唠叨了：“恺恺！起床了，上学要迟到了。”“知道了！”我懒洋洋地起床。

刚来到卫生间，她又开始唠叨了：“刷牙要刷干净哦，记得上下多刷刷。洗完脸别忘涂面油。”

要出门上学了，她再次唠叨：“铅笔盒都带了吧，书包整理好的吧？……”我在心里默默地想着妈妈什么时候能不要唠叨了。

虽然妈妈很唠叨，但是我知道她的唠叨都是为我好，都是我自己不够自觉让她操心，我会永远记住妈妈对我的关心。

同学眼中的我小学生篇八

我是一个活跃可爱，乐于帮人，积极向上……的女孩。

不知正在同窗眼中的的我是如何的呢?不问不晓得，一问吓一跳!同窗眼中的我竟是那样的!

我不干预干与了我要好的伴侣我是如何的女生，合理我聚精会神把目光投向他们的时候，他们瞪大了眼睛，眉头皱成了“川”字，正静心沉思。过了好一会儿，我显出不耐烦的时候，他们吞吞吐吐，似乎曾经意料到成果了，我即将要火山喷发的那一刻，我仍诘问着。见他们如斯刚强，我不，干脆改变做和策略，软磨硬泡。

不外过了一会儿，我肝火渐消，起头反思同窗们的话。对哦，为什么正在他们印象中我是那么坏呀?哦!我登时想起了教员的一句话叫女孩子要拘谨，男孩子要稳沉，要时辰反思本人能否够淑女，够稳沉。

伟大的科学家爱因斯坦从小也十分狡猾，让她后来为什么能发觉光电效应，开创现代物理学呢?缘由很简单，就是由于他不取别报酬镜子而以本人为镜子，做好本人的镜子，反思别人的镜子。

同学眼中的我小学生篇九

春天在哪里呀，春天在哪里……我一边哼着小调，一边走，我去哪里呢？我去寻找春天。

我来到田野边，看见到处一片黄色，这是怎么回事呢？哦，原来，那是油菜花开了，它的颜色是黄色的，那田野中有许许多多的油菜花，所以一眼望去是一片黄色。啊！

那是多么纯洁啊，那是多么美丽啊！这是我才恍然大悟，原来，春天就在田野里啊！

同学眼中的我小学生篇十

同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边，陪伴你度过生活中的每一天。

不知不觉，已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时，身边，又多了57个新同学。他们将陪伴我，度过初中的三年。

刚刚入学，彼此都不熟悉，这时，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。

在我眼中，同学，每一个都是那样可爱，57个人，来自不同的学校，今天能相聚在一起，共同走过3年，想来也是一种缘分吧!古代的诗人说：“相逢何必曾相识。”是啊，我们何必在乎曾经呢，只要相聚，就应该珍惜现在的这份情谊。

在我眼中，同学，每一个都是那样美丽，我们同是父母的宝贝，在父母的眼中，我们永远是他们的心肝。每一个人都有自己独一无二的性格，每个人都有不一样的精彩，都有自己那片多彩的天空。

在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，短短1个月的相处，我发现好多同学都有着自己的闪光点：他积极上进，他孜孜不倦，她认真，她写字好看，他画画漂亮，她勤奋刻苦……他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象。

同学眼中的我小学生篇十一

你们知道同学眼中的我是什么样的吗？是科学家还是足球迷呢？哈哈！都不是，从我的角度看，我觉得我在同学眼中应该是“乖乖女”、“暴力女”、“八卦女孩”！

乖乖女：我按时完成作业，上课不说话，积极发言，成绩优秀。老师说东我不敢说西，说南我不敢说北，老师不仅从未被批评过，而且还经常表扬我，所以同学们都叫我“乖乖女”。

暴力女：我是“辣妹团”的团长，班里“六大金刚”的第一大金刚。有一次，张宗盛一不小心踩住了我的脚，当他看到是我的脚的时候，连忙说：“姐！对不起啊，小的真的没看见！”我本来就没打算找他算账，他一说，我的手真有点儿痒了呢，哈哈！

八卦女孩：老师发暑假作业的第二天，小欧阳就对我说：“琪琪，我昨天晚上一口气把数学暑假作业做完了，都是用计算器算的！”我说：“你怎么能这样？”她叮嘱我千万不要告诉别人，可是才过了一天，全班同学就都知道了。他一见到我就板着脸走了，可这也不能全怪我呀！他用计算器算是大错，告诉我就是错上加错啦！

同学眼中的我就是这样，你看了这篇文章以后想见到我吗？那就快来吧！

辅导老师：宋利。

同学眼中的我小学生篇十二

你瞧！春天来了，我早就想过一过春天丰富多彩的生活了。

早晨，我睁天双眼，一缕阳光照在我的床头。小鸟唱起了欢乐的歌，小草探出头来，享受春天的怀抱。小树发出芽来，享受春天的温暖。动物们马上有了生机。春天的早是是温暖的。

中午，太阳照在头顶暖洋洋的。小朋友们有的打滑梯，有的做游戏，有的放风筝，有的晒太阳……人们到处都能听见欢声笑语。春天的中午是欢乐的。

晚上，老人们出来散步。风吹动着树枝，树枝摇动起来，仿佛在跳舞。天渐渐黑了下下来，偶尔会有一颗星星在眨眼。小朋友们玩了一天，都累了。他们都爬上床，一个个都睡了。春天的夜晚是安静的。

春天是万物复苏的季节，所以我们要珍惜身边所有的生物，愿今年的春天比以前更加美丽，更加欢乐！

同学眼中的我小学生篇十三

本班有这样一个人：相貌虽不能称闭月羞花，但总还对得起观众，不至于吐血而亡；身材虽不能说杨柳细腰，但至少比肥姐苗条，大体还算过得去；性格虽说不是温文尔雅，也许是上帝的失误，并不能怪他。虽为一“千金”，却“野”的很，并有“大哥”之雅称。

不信？可随便采访本班同学，喏：

甲：啊，她，我“大哥”。如果你有事求她，只管开口便是，准办到。还记得，我的好哥们由于特殊原因没办法完成作业，于是便求到“大哥”，本以为，“老大”会将他臭骂一顿，谁料想，“大哥”熬至凌晨两点，终于完成作业，可自己的却还一笔未动。结果可想而知了，当然是被班sir狠训一番。可怜的“大哥”！

乙：哦，他给我我印象最深的就是那张嘴，她可以上侃天，下侃地，就连中间的空气她也能侃。一个字，能说。她居然可以一天到晚不停地讲，实在令晚生佩服。一次，我有一题不明，向其请教。天哪，她从早自习一直讲到晚自习，一道题重复数十遍，不厌其烦，直至讲懂为止。我这个木鱼脑袋终于被她的三寸不烂之舌给撬开窍了，真得感谢她才行。

丙：咦，你找她啊？不用大脑思考就可以知道，她在操场的某个角落呢。也许篮球场，或许足球场，可能是乒乓球场吧，总之，她在玩就是了。要想找她还真不容易，下课铃一响，人影都找不着了。你想上操场上找，门都没有，虽说是一个女生，那头发比男生的还短，从不穿裙子，一点儿女生样都没有。你可能在男生堆里找到她吗？这女生，够“野”。

以上便是她的几位同学对她的描述了。

在此，我想对此人做一下总结：

此人虽相貌平平，但为人豪爽，乐于助人，有大将之风范，虽未被重用，但天生开朗，积极进取，不日，便可有所作为。

敢问，此何许人也？远在天边，近在眼前，此乃本人——。

同学眼中的我小学生篇十四

同学眼中的我，是个憨厚老实的人，是个不会因为小事计较的人，是个识大体的人，同学眼中的我让人感觉有点帅气而又不张扬。

同学们的心中拥有一杆秤，一杆称人心，称人形象，称人做人标准，称人做事的一杆天平秤，称出的是同学眼中的我。

同学眼中的我是一个自立，一个团结同学的人。我身为班级的班长。我应该以身作则。让自己拥有一个同学心目中的班长的最好的形象，这样才能为了班级，为了同学，为了这个班级留下一个深刻的最好的形象。同学心中的我在一个和谐而又祥和的环境下深刻的体现。我是这样做的。我以平常的心态对待每一件事情，我以平常的心态面对每一件和我有关和我应该很好处理的事情。团结同学和处理好同学关系是我放在最前面的事情。首要就是团结。一个班级里的人如果不团结那么之后的工作也是不好开展的。每个同学都有每个同学的不同，针对不同的人做出不同的团结方式，用自己的行动证明团结，使得人能得信于你。这样就是个成功的班长，这样就能掌控这个圈，这个让我能付出和能团结的一个集体。同学眼中的我更让我看到了自己更让我看到了身为自己应该做的，应该怎么样的在生活中不断的进步的方向和指引。

同学眼中的我让我对自己严格要求，让我对自己以身作则，不断的在进步的道路上追寻这梦想和准则。

行走在世间，当如水般潇洒自得，穿山过谷，任其方圆变化，只坚守心中天地，这就是我，这就是我的感悟。

同学眼中的我是什么样子的，我并不在乎，我自己有自己的方圆，自己能拿捏好自己的人生，对于其他人眼中的我，只能听他们的传言来辩证了。

我的心态很好，乐观主义，面对任何事情都具有一种乐观对待，遇到任何一种事情都能更好的用方圆来衡量，来用方圆来平衡。一个人在生活中会有很多面，一个人在生活中会有很多的形象。我的形象展现的是我自己，我的形象展现的是我的一个标准。每个不同的形象不一定就代表着这个人真正的能从心中是这样的，但我认为同学眼中看到的那应该是真的。因为一个同学可能想法会很独特，但好多同学，心中就会拥有同样的一个观点和标准来衡量一个人了。成就一个人，看待一个人要全面，看到了这个人的这一面，却没有看到一个人的另一面，是不对的，同学眼中的我可能是一个好的学生，但我可能不爱说话，可能有些内向，这都是一个人，都是同一个人，那么同一个人在不同场合也可能会是不同的。同学眼中的我是个学习很好的同学，有些内向，同学们说的也对，同学们眼中的我，映现出了我自己，映现出了自己的一个形象。

同学眼中的我，让我看到了自己，看到了衡量一个人的标准，让我看到了自己的形象。

同学眼中的我小学生篇十五

小学六年来，我曾经和不少人同桌，有文静的银燕，有勇敢的文劲，有活泼的慧雅……但给我印象最深的，还是我的上一任同桌——陈敏儒。

他今年12岁，高高瘦瘦的，五官还算端正。可是有一点美中不足的，就是他的右眉毛下面有一条长约2厘米的疤痕，听他说是他在小时候和伙伴打架后留下的。哎，同桌的毛病还真不少：爱上课说话，爱打闹，爱在下课时玩得满身灰、满头汗地跑回来，然后肆无忌惮地往我身边一坐。

看完我的一番叙述，你可别以为他是个讨厌鬼。相反，我为有这样的同桌而感到高兴。

同桌很爱帮助人。尽管我的语文成绩比他高，但我经常要向他请教数学题。有一次，我遇到一条棘手的题目，便去请教他。他一把抢过我的书，一丝不苟地埋头算出答案，又认真地给我讲解了一遍。见我还不懂，他又讲解了一遍，直到我懂了他方才善罢甘休。

同桌不仅爱帮助人，而且非常幽默。

记得有一天放学，天下起了大雨，我们这十几个没有带伞的同学只好聚在楼梯口，大家都烦闷不已。这时，同桌大摇大摆走到同学们面前，说：“各位请注意了，我现在要出一道智力题。有三个人，他们分别叫多、来、眯，他们正在路上走着，突然他们三人中有一个人摔倒了，这人既不是多，也不是来，那是谁呢？”大家听了，没有一个人笨得说是眯（me，是“我”的意思）摔倒了，但为了不使同桌大丢脸面，我们几乎异口同声地说：“是你摔倒了。”“答案正确”大家听了同桌的回答，都发出哄堂大笑。这时，同桌走到我的身边，小声地对我说：“怎样，我一个人装傻，结果十几个人乐，有魅力吗？”我心一动，原来他早就料到不会有人中计。嘻笑之余，真感激同桌，让倒霉的'等待时间充满快乐。

我的同桌，他就是这样。愿意真心真意地帮助人，愿意以各种幽默甚至恶作剧来驱走沉寂，给四周带来欢笑。和他坐在一起，我也变得待人坦诚，临事放松，也学会了用笑声来填平生活中的每一个坎坷。尽管现在我已经不再与他同桌，但我仍以曾经有过这样的一个同桌而感到高兴。

同学眼中的我小学生篇十六

俗话说“当局者迷，旁观者清”，在日常生活中的我们心目中都会给自己一个定位，然而这些定位都是我们心中的自以为是，都或多或少是有误区的。而别人则犹如一面镜子，在这面镜子中，你的一切一览无余。

在某些同学眼中的我，是凌然的，不太容易交往去接近的。平时的我，不太喜欢过多的废话和太多的语言，因为我认为那是多余的。除非在我心情相当好的时候，我会和平时交往甚密的同学聊聊天，打打闹闹。所以，我的日常行为是天地之间，唯吾独尊，倒不是看不起别人，而是不会和不太熟的同学过多的废话。

因此，在和我关系不甚好的同学眼中，我是有点凌然的感觉。部分人和我交往时，也都是小心翼翼，都不大会不清楚“敌情”，而突然来“犯”的。

在有一部分人眼中，我或许又是一个“异类”吧。跟我交往相对较好的人可以说涉及“领域”吧。这些学生有学习特好的，也有特用功而无成绩的，当然也有不学习的，而在初中时，甚至有一部分“混混”。在学习好的哪一部分人中，我是一纯粹“异类”、因为虽然我学习成绩较好，但我却具有一些那些所谓“差学生”的大部分行为，在初中时，我既逃课，又在上课打牌。甚至和同学聚会喝酒，一去就打群架。这些跟我有交往的人都知道。然而在那些所说的“差学生”眼中，我更“异类”，因为我虽然会和他们出去做一些叛逆的事，但却学习成绩异常好。虽然曾一度“扛”起他们的内部事务，却不会在外边整天的去惹是生非，而这些在和我交往的学生学习成绩平平的学生眼中，我就更“异类”了。

正因为与我交往的人有深有浅，所以理所当然，我在那些跟我交往密切的，即“兄弟”心目中的我又是另一番形象了。在他们心目中的我，学习是用聪明与认真的态度去应对，在玩时会很投入，当朋友真正“遇难”时，我亦会挺身而出。如若你是我挚友，你们都会感到一些，那就是我会对我的亲如兄弟的朋友可以尽我最大的可能的去去帮助、去付出。当然，正因如此，我为好友付出的会很多，在他们心中，我正如一个大哥一样。在跟我关系密切的朋友当中，他们大都会把我当大哥，不论是学习还是生活。有时，他们遇到学习上的问题都会有一非常共同的表现，在请教我时总会先叫我一声哥再问，倒不是虚伪，这些都是他们发自心底的。

我对不同人的表现，在他们心中形成了不同的形象，然而最终来讲，我还是我，这谁也变不了。今天是，明天也是。这就是我们90后共有的特征——个性张扬、特立独行。