在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

我眼中的中学手抄报篇一

窗外的树叶已渐渐泛黄掉落，在这不知不觉中，又是一个秋天的到来。

古人眼中的秋天大多都是悲凉的，经常可以读到用秋叶、凉风来抒发诗人自身悲伤、无奈等情愫的诗词。现如今人们眼中的秋天也多数是充满感伤的，因为在这个季节，唯有离别多。那略有凉意的秋风吹拂在人们的心头，是各有其滋味的。

何曾几时的同样一个秋天，你就这样随着秋叶的飘落也一起离开了我。你是我的人生益友，可以说得你一知己此生无憾，你同样是我生命中最初的导师。你并非我的班主任，只是一个并无多数人在意的美术老师，你的外貌其实是平俗的，长着一张大众脸，唯独那挺直的鼻梁是让人有印象的，但就是在这极其平俗的背后那刚毅不屈的灵魂深深吸引着我，牵引着我。

你最拿手的是素描，在你的笔下，那一幅幅灰白的画总是会犹如被注入新生命那般活灵活现，五彩斑斓！或许多少是因为你的缘故吧，从来对于画画毫无兴趣的我就在那以后，热衷于它。

学习画画的过程是艰难的，你可否还记得？我曾经为了得到你的认可，花了一整天的时间画了一张人物素描，可就是因为这样，你狠狠地批评了我，这是我怎么也想不到的，我满怀期望得到你的赞赏，却不想换来的却是如此。那时的你是呢么的生气，因情绪激动而涨红了的脸是发烫的，是可怕的，而相对于此，我则是无措的，是委屈的，是不解的……心里的各种异样的情绪夹杂着，融汇着。我就那样毫无避讳地在你的办公桌前抽泣，就那样无声地与你对峙着，蓦然，你平和了脸色，缓缓地开口，声音是如此低沉：“画画是什么，画画是要全身心地投入的，那份热衷不是花多少时间去创作，也不是为了达到任何目的，更不是为了任何人！而是要注入你所有的情感，把最完整的自己交托于画。”你顿了顿，紧锁的眉头似舒展了些，“画也是有生命的，它是信任你的，它如此放心地把自己交付于你，就是因为它知道这是值得的。所以请不要亵渎了它，不要为了得到我的认可而去作画，那是不值得的，亦是毫无价值的，要记住，融自己入画，把自己心里那份最深沉最激烈的情绪倾诉于画中，它也会感悟，也会去理解。这样，画才有了生命，它的认可才是最珍贵的。”你的眼神是那样的坚毅，又是那样的柔和，如阳光般照射贯透了我的心扉，就在那一刻，我停止了抽泣，感到了的是一种通透莫名的情愫。是的，你就是那样诠释了画画，如此深刻，又是如此易于触及。我终于明白，为何你的画不同与别人，终于明白……这一秒，我笑了，如此会心。

这个秋天，并不感伤，它给予我的是安详宁和之感，是快乐，亦有深沉。那一年的秋天那一年的你，就随秋叶一同飘散去吧，但我会铭记，深深地。

风轻拂我的脸颊，慢慢闭上双眼，我看到了你用深邃的目光凝视着我，朝我微笑。愣了愣，心头一暖，回以浅笑，却殊不知，眼角湿润。

我眼中的中学手抄报篇二

在我看见人们与自然和平相处时，世界是美好的。

在世界的每个角落都充满我们每人看世界的角度都不同，当然也有不同的认知。我眼中的世界是多面的，有时让人向往，有时又让人厌恶。鸟语花香。自然如果美好，世界也会美妙。在我看见大家生活的幸福美满时，世界是多彩的。在世界的每个角落都充满欢声笑语。人们生活的富裕，世界才会强大。在我看见人们生活的无忧无虑时，世界是幸运的。在世界的每个角落人们载歌载舞。有了快乐的人们，世界就会跟着欢笑。在我看见孩子们能在宽敞的教室里学习时，世界是善良的。是它，让孩子们远离战争，有了学知识、成栋梁的机会。在我看见有人互相帮助时，世界是友好的。人们相互扶持，世界才会被建设的更好。可是，我眼中的世界也有让我厌恶的一面。在我看见人们生活在硝烟之中时，世界是邪恶的。是它，让人们有了占有它的欲望。在硝烟中，哀鸿遍野。在我看见人们生活贫穷时，世界是吝啬的。它难道就眼睁睁的看着人们吃不饱、穿不暖吗？要知道人们好，世界才会好啊！在我看见大自然“发威”时，世界是可悲的。那一座座化工厂、核电站，让自然满目疮痍，最后人类还是自讨苦吃。在我看见各国征战、烽火连天时，世界是昏庸的。他虽无力阻止，却也袖手旁观。可是，却是两败俱伤。在我看见有人有难，路人却冷眼相看时，世界是自私的。它只顾自己，却不管别人。如果这样，世界还会越变越好吗？我希望这个世界是个真、善、美的世界。

我希望每个人都能为之付出努力，让我们现在就行动起来吧！

我眼中的中学手抄报篇三

暑假，伴随着夏风来到了我的身边，那本就浮躁的心，现在就蠢蠢欲动了。

独自走在喧嚣的街头，红绿灯交替闪烁。人行道两旁，一片绿色，我想“曲径通幽处”，感受自然界的颜色，脚步匆匆，却足以将它的美丽与惨败尽收眼底。

我向往大自然应该是白的。因为纯净的白色，给予万物生存的空间，恣意洒脱的仰起头，呼吸甜的空气，我想那是的他们会感谢大地的眷顾。俗话说：“万事俱备只欠东风”，我愿意创造这一片净土，将其埋葬，让它们用顽强的生命力与时间赛跑，胜者为王。

我们的人生，也不就是如此。竞争无处不在，但只要有好的心态，有面对挑战无畏的勇气，胜利就会站在你这一边。

我一直往前走，一棵松柏，伫立在泥土里，我轻轻抚摸它的枝叶，依然是光滑艳丽的。

你可曾记得，它的存在也一样经历了风霜雪月的洗礼。是什么让它丝毫未被动摇，我想是坚持。

此所谓“坚持就是胜利”。

走着走着，我看见前方有一个小亭，我决定，暂且小歇。在幻想，有一天，有一双翅膀，翱翔在一角天空。自由!

白色，是一种情愫，代表我的期许，绿色，是我的心情，代表我向往坚强与自信，那片犹豫的蓝，则告诉我，创新，对于我们的重要性。

人生的历程中，挫折在所难免，懵懂的孩子们，请你尽快苏醒，用双手去创造一角美丽，让我们的城市，变成一望无际的璀璨的晴空!

我眼中的色彩，一路，风景独好，无处不在的颜色，告诉我，我，应该为它做些什么。

美好的暑假，它每次都有独一无二的色彩，看，眼中迷离的光，我对未来的生活，依旧向往。

我眼中的中学手抄报篇四

我眼中的春天是万物复苏的季节，是鸟语花香的季节，是春回大地的季节。

你们瞧，小草从地里悄悄地探出头来，露出了它那绿色的小脑袋，左一摇，右一晃，好奇地打量着周围的一切。花儿也迫不及待地竞相开放，争奇斗艳，炫耀自己的美丽。柳树抽出了新的枝条，春风一吹，它们便跳起了婀娜多姿的舞蹈，多么令人陶醉。

看！春天的天空是嫩蓝的，好像一位温柔的妈妈，日日夜夜保护着她的云宝宝们。可是，云宝宝们很调皮：一会儿变成耸立的雪峰，一会儿变成软绵绵的棉花糖，又过了一会儿，变成了轻飘飘的羽毛让天空妈妈找不到。

这时候，那些可爱的活泼的小燕子，也由南方飞来，它们唱着歌，在天空中自由自在地飞来飞去，像是在告诉人们：春天来了！春天来了！怪不得人们把小燕子比作是春天的使者呢。

山坡上，那漫山遍野的油菜花，一望无垠，真像金色的海洋。油菜花之间还冒出几枝野花，显得格外耀眼。还有那粉红粉红的桃花，一朵挨着一朵，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的桃花看作是一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

绿油油的草地，小草随风飘摇，远远看去真像一大块绿色的地毯。那么多小孩子草地上在放风筝，天空中有展翅高飞的老鹰，有长长的、摇摆自如的蜈蚣，有漂亮的的花蝴蝶，还有伶俐可爱的小燕子真是姿态万千，各展风采。

我眼中的春天是多姿多彩的，我眼中的春天是令人向往的，我眼中的春天是充满活力的。啊，我眼中的春天真美！让我们一起拥抱这烂漫无比的春天吧！

我眼中的中学手抄报篇五

我眼中最美好的风景，不是大家常说的山明水秀，枝繁叶茂，而是那一种能让我用心去观赏，用心去体会其中韵味和美好的风景。

在我脑海中最美的风景，便是那个雨天，那一个感人温馨的画面。

那天我捧着热饮在快餐店躲雨，望着窗外人来人往，无意间看到了一个衣衫褴褛、满头银发的残疾乞丐——他全身都被雨淋湿了。那件浅灰色的破衬衫已被雨水渗透成了深灰色，肉色的肌肤也若隐若现。只见他跛着脚，一瘸一拐，步伐不稳地朝前挪动着。经过他身边的人不由地伸手捂住鼻子，像避开瘟神一般，离他远远的。

倏地，一把柠檬花色的雨伞在他的身边停下，伞下是一个大约十岁的姑娘，她伸出白嫩纤细的手扶住他那湿透黝黑了的手肘，右手则把伞撑到了他的头上。伞有些小，姑娘为了不让他被雨淋着，将伞都偏向了乞丐一侧，自己的半边身子却露在伞外，雨水顷刻间把她的外衣打得零星点点。不一会儿，小半个身子已经湿成了块，但她还是坚持以这样的姿势和乞丐一起向前走着，直到把他送到了一个能遮挡雨水的地方……那时我眼中、她衣服湿透的地方就好像是一幅画，优雅动人，她与老人了形成一副动人的风景。

这就是我眼中风景，它可以不是风花雪月，可以没有悲伤离合的动人情节，只要我能用心去体会，去感受，它便是最美的风景。

我眼中的中学手抄报篇六

突如其来的疫情，打乱了生活的节奏。病毒肆虐，一大波一大波的人被带去隔离，弄得人心惶惶。原本早起上学的日子，变成隔离居家的日子。而这次疫情，也让我懂得了日常生活的珍贵。

隔离的一天，我跟阿姨说我想吃意面，阿姨说，家里只剩一个番茄了，蛋也没有了，做不了意面。于是我开始期盼送来的物资里能出现番茄与鸡蛋的身影。但两次物资送来都没有鸡蛋，我沮丧无比，希望下一次就能出现鸡蛋。终于，在冬至的这天，我等到了明康汇的物资，物资里有一盒鸡蛋，我抱着鸡蛋大喊：“有鸡蛋了有鸡蛋了可以做意面了!”。要是再不来鸡蛋，家里的这个仅剩的番茄都要坏掉了。于是，阿姨用那一个番茄跟鸡蛋，给我做了一碗小小的意面。而这碗意面的来之不易只有我自己心里清楚，我的眼睛直勾勾地盯着阿姨的每一个动作，只见阿姨磕了一个鸡蛋在碗里，再将番茄切丁放入锅中，面在锅中翻腾，展开一条优美的弧线。终于出锅了，我三步并作两步冲到餐桌前，珍惜地一根一根地慢慢嘬进嘴里，深怕一下子就没了，换做往常，我都是狼吞虎咽，三两下就空碗了。平时如此寻常的鸡蛋与番茄，在疫情期间却变得可遇不可求。往常不吃的那些菜，在我眼里也泛起了金光，向我招手，变得那么可爱，那么弥足珍贵。

居家的日子，每天钉钉网课的日子让我开始后悔当初不懂珍惜欢声笑语的课堂气氛的美好。虽然老师发来了不少教学视频供我们学习，但是这些视频里的名师，在我看来都不如我最亲爱的杜老师讲得好。

在这次疫情中我渐渐明白了要珍惜平凡却美好的时光。曾经每天能吃到自己想吃的食物，每天能在校园里嬉笑打闹，殊不知那正是最美好的日子。从现在起，我将更珍惜每分每秒的学习时光，珍惜生活中的点点滴滴!

我眼中的中学手抄报篇七

中午，去了姥姥家，忽然发现，春姑娘已经来到这里，留下一片一片绿色。

院外小路旁的院墙边，，竟有一些散散落落的绿色小草，菜园里的绿草一小片一小片的冒出来，令人百看不厌。里面的葱比着长，这真是“一棵大葱出墙来”啊。

我和爸爸向村外走去。一望无际的麦田，隐隐约约的几棵树看起来挺有趣的。顺着小路往西走，在沟与河的接头的地方，有一小片油菜地。这是勤劳的农民开的荒地。有几株长的高的油菜已经羞答答地开花了。几朵黄色的小花如珍珠一般嵌在绿油油的油菜茎上。春天真是一个手艺高超的美容师啊!

沟的尽头是一条几乎快要干涸的河，而河的西面仍有大片麦地;河岸上则有一些零零碎碎的花草——这就形成了三种不同的层次：一层死气沉沉，这是冬天的河水;一层星点初绿，这是迎春的小草;一层生机勃勃，这是绘春的麦苗。春天真是一个古怪而又高明的画家啊!

我们顺河向北走。低着头仔细看，地上时不时地会有一小片一小片的一株株嫩绿的小草，还有隔很远才有的几朵小花。草有绿色的，有红色的竟然还有半红半绿的!花有篮色的有白色的，还有紫色的;有的树的细小的枝干也开始发绿，好像下定决心要长成参天大树。

再向北走，河已经断了。再往北的一个泥坑中有很多的水草与泥巴。“忽啦，”一只泥鳅正使劲往泥中钻呢!看来害怕我杨大侠呀。在这里闲转，又发现了两只很大的蚌壳，一只和一本书一样大;另一只有巴掌大。春天真是一个奏响生命曲子的音乐家啊!

我坐在石板桥上，一位花甲老人用木杈背着一些干水草来到路边的架子车旁，用杈叉起一堆堆水草装到车上。问之用这水草干什么用，答曰：“喂牲口，烧锅弄啥都行。”看着这位老人叉起一堆堆水草，看着他那专注的眼睛，我明白了什么才是真正的春天!真正的春天是来自勤劳的手中，春天永远在农人的心里!

地上，有斑斑点点的绿色。拨开枯草，一株翠绿的小草正用它那柔弱的身躯挥舞起生命的绿色。我明白了，生命，不能退缩，只有知难而进，才会有艳丽景色!

该回家了，从小路走回，两边的麦子虽经历几个月的干旱，有的发黄死了，但有的仍笔直地立着。我明白了，坚持就是胜利的真理。

感谢老爸，给我了寻找春天的机会;感谢春天，给我遇见了老人的机会;感谢老人，给我以生命的启迪!

我眼中的中学手抄报篇八

每天在上学路上，如果你看见一个边飞快地骑着车边吃着面包，还不停地喊着“快迟到了”的十分有朝气的中学生的话，那我可以告诉你：“你已经十分有幸地碰上了我。

热心助人

每到下课，班里总是想起:”大班长，这道题怎么做？你别着急，我先问！”“唉，你这人怎么这样呀！明明是我先来的吗！…”的声音，只见“千军万?马”围着一个小桌，问题，吵闹声不觉于耳，仿佛在争抢稀世珍宝，而我也回答问题回答的不亦乐乎，其乐融融呀。但有喜也有忧，一天，由于老师“火山爆发”使得同学们问题“交通堵塞”而我也因为没有及时的排泄废弃物而导致在“飞驰”中几乎与出租车“热吻。”

号召力强

一声“谁跟我去搬书?”之后，接着就看见一个十分健壮的男孩后面跟着灰压压得一片人向教务处进发，一声“五个人就够了，怎么来这么多人！”“批”下来后“,第四次世界大战”正式爆发，在老师的“暴力”压制下，十几个人像败兵之将以样溜回了教师，我真怀疑争夺中总统也没这激烈。

爱动脑子

每天晚上，我常常会为了一道题不关书的题闹上大半宿，直到第二天凌晨大彻大悟地发现原来问题是这么得简单，之后拖着疲惫的身躯和朦胧的眼睛却将老师收受所讲的“事已关己”的题“高高挂起”也因此经常光顾数学教研组，而其中的'那句“我不是不赞成你动脑之，但动脑子要选对地方这句话比一加一等于二给我的印象还要深。

狂傲自大

说到狂傲自大，这一点是同学们给我强加上的，我觉得他们这是污*我！其实我是很谦虚的，就是除了干什么不管别人同不同意都要干，不管别人有没有时间都必须和我去干，不论年纪的大小都要求别人尊称我“哥”以外我是相当谦虚的.。（开个玩笑）。

这就是我，一个貌似潘安，才比诸葛，爱动脑子，热心助人，有着极强的号召力但稍微有点狂妄的七年级新生------赵杨博。

我眼中的中学手抄报篇九

没有一个冬天不能跨越，没有一个春天不会到来。__年，疫情虽然来势汹汹，但各地区许多的白衣天使仍然义无反顾地前往武汉抗疫一线，共同抗击疫情。而在这次疫情中，我也学会了感恩。

人类，因为一场突如其来的疫情，被按下了暂停键。于是，风还给了风，鸟还给了鸟。世界，本是大家的。可是，我们人类却以为自己是世界的主宰。因为这，才引发了这场无声的战争。新闻中那跳动的红色数字，深深印刻在我的心中。一夜之间，一传百、百传千;一夜之间，新型冠状病毒大爆发。

白衣天使，是令人尊敬的对象;白衣天使，是从来不畏惧牺牲的人。他们身穿又厚又大的防护服，白色的口罩遮住了大半的脸，勒出一道道印痕，防护镜架在口罩上方，厚厚的水雾朦胧在巨大的防护面罩后。深夜了，他们仍然坚守在疫情一线;他们在与时间赛跑，与死神争夺病人;他们不分昼夜研究疫情，研究疫苗;他们挡住了黑暗，让我们拥有快乐的生活。

与此同时，口罩成了最新的年货，成了所有人的通行证。疫情当头，没有一名医护人员躲起来。面对口罩数量的减少、防护用品量的骤降这一局面，他们知道自己必须迎难而上，必须奉献自己的一份力，义无反顾地冲向战场。那么我们能做什么呢?我们必须安分待在家中，不出门添乱，等待着他们吹响胜利的号角。

__年春天的每一个夜晚，注定是所有人的不眠之夜。但是，虽然夜晚十分漫长，黎明总会在某一时刻到来。没有一个冬天不会过去，让我们在感恩中携手共候春天的到来，等待太阳升起的美好时刻!

我眼中的中学手抄报篇十

在春秋战国时期，有这样一位人——他的一生坎坷而伟大，他是伟大的哲学家、教育家，也是儒家学派的创始人，他就是德高望重的孔子。

孔子名丘，字仲尼，春秋鲁国人。被古人称为”天纵之圣“”地之木绎“是当时最博学者之一，又被后人称为孔圣人。这也是我崇拜他的原因之一。孔子的弟子有3000人，其七十二贤人，在他50岁的时候带着众多弟子周游列国，希望自己的理想可以得到施展，但在他72岁时，他倒下了。

当每次跟着语文老师读：”知之为知之，不知为不知，是智也。“时，我的心中对孔夫子就有一种神圣的感觉。从他的言语中我可以学到很多道理，比如”知之为知之，不知为不知，是知也。“这句话，从这句话告诉了我们学习要实事求是。”学而不思则罔，思而不学则殆。"这句话告诉了我们学习的方法。他的名言有时候也会鼓励我，每当遇到令我头疼的困难时，读一读他的名言就可以从中找到自信，从而战胜困难。

我认为孔子本身就是一种文化，而这种文化可以经受2000年的洗礼。它影响着一代又一代的人。虽然孔子的身体已经老去，但他的灵魂永存于世。

我眼中的中学手抄报篇十一

我有一个同学，是个长得很好看的女生，刚来到学校，她也是我认识的第一个女孩子。

正好她也是我的室友。

她的个子很高，笑容很有感染力，说一句话都很有自信，就好像在爱的环境中长大的孩子，永远都是这样光芒四射。她和男孩子的关系都很好，甚至一些瘦弱的男孩子，都叫她哥。

这样的关系，相比是很多女孩子都羡慕的吧。

刚来到学校，她参加了很多部门，表现很出色，可是后来不知道怎么回事，就迷上了耽美小说，迷上了漫画，很多东西都不再想去尝试，因为感觉不屑。后来我才听很多同学说，她的表现多少带着一些优越感。一开始我并没有在意，因为我感觉她人还是挺好的，也没有瞧不起别人，而且挺热心的。

后来才发现，大概是和其他人相处的过程中，她逐渐改变了吧。

一年之后，我经常去图书馆，她经常躺在宿舍床上，熬夜看电视剧，经常嘿嘿笑，都不知道她在看什么。一开始我还经常叫她去图书馆学习，毕竟要考试了，可是说了几遍之后她嫌我烦，我就不再自讨没趣。

现在她和另外一个女孩子关系很好，一起谈论男主播，谈论男^v^的故事，那些我一点都不感兴趣，也就和她越走越远。我也感觉很悲伤，很无奈，大概这个世界就是这样的吧。

所有的友情，都要一起进步，才能够持久。

我眼中的中学手抄报篇十二

我的学校生活像面团一样无味。在学校，每天过着3点3线的生活(宿舍、教室、食堂)，其中有70%的时间被教室占领。我们每天都面对着班主任那张阴沉的脸，不仅如此，我们还要面对那高如山的作业，它把我们压在山底，就像五行山压着猴子，我们的“唐僧”去哪了?有些老师吃饱了没事干，竟然占领我们的、我最喜欢的体育课。有一位老师竟一天上了8堂课。现在这些老师怎么都不怕累啊?每天像逃犯一样躲避老师那吓人的目光，过着心惊胆战的生活。小学那甜蜜、快乐的生活一去无影踪，带来的只有无味、苦涩的生活。

老师会塞给你一大堆的“大”道理：不好好学习，将来只有种田哦。在我的人生字典里快乐、甜蜜早已消失，修订后的字典里有的只是苦涩、伤心。

我们的快乐在哪里?5年之后，答案揭晓哦!

我眼中的中学手抄报篇十三

读史使人明智，读诗使人聪慧，读哲理使人深刻，读伦理使人有修养，读逻辑使人善辩，阅读使我们的生活更美好。阅读，可以让我们感受到文天祥的‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’的坚贞不屈、宁死报国的精神。可以让我们感受到陈毅市长的“九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车”的谦虚态度。下面一起来看看议论文阅读吧，希望对大家有帮助。

议论文阅读1

借用本雅明提出的“小径分岔的花园之概念，我想，读书的过程好比在此花园中不断探索，不断发现，不断自我陶醉。阅读，是一个顺藤摸瓜、遇见关联内容的过程。唐诺先生指出，一个读者的“下一本书”，往往是由正在读的“这一本书”中的内容引申开去的。譬如，读到书中提到的作家、作品，自然会有想去找来一读的心愿，从而不断地迭代，书就阅读越多了。

如此读书，书单中的待读书目自然是按指数级增长了。而阅读量则是按算术级增长，如此，我们似乎会离目标阅读数量渐行渐远，虽然指数级增长时，不少书目是重复的——譬如，可能沿着一本书的线索追到十本好书，而这十本好书中有三本提到了同一另一本好书，——这就是“小径分岔”的意蕴所在了。对于那些心仪作品中多次提到的书籍，我们自然会更有愿望加以阅读了。

如是，在不断地扩张阅读量的过程中，我们不知不觉地坐拥了一座书城。

君不见，多少作家、文化学人的家中，书籍汗牛充栋。这样的幸福，或许只有书林中人更能体会罢。

按此读书法读书，有个好处——知识结构会更加缜密。

譬如，针对一个问题，选择一本书阅读;阅读中难免碰到新的问题，从而寻得相关的书籍加以揣摩。如此以来，这样的阅读成为了一个“问题导向”的过程。君不见，中国的教育，至少是基础教育，很少是“问题导向”的。举个例子，美国的小学生，会有“作报告”的任务——针对某一话题，组成小组，自行寻找资料，最终以课堂演讲报告的方式汇报、交流学习心得。而反观中国的中小学教育，多数情况是教师苦口婆心地传授知识，学生被动地、甚至昏昏欲睡地接受知识。这种模式固然有其背后的深层次原因，但问题是，如此没有“问题意识”的教学模式，如何才能回答杨振宁之问呢。

当然，休闲化的阅读或许更加随意，不用采用如此强烈的“问题导向阅读模式”。但从本质上而言，问题导向阅读模式正是“小径分岔的花园”的一个分类。

在转角遇见自己喜欢的书，雪夜捧读，发现一个构造精妙的复杂世界，如同走入中国园林，该是多么浪漫的事情啊。

在黑夜中，挑灯书房，被书籍环绕的读书人，足以抵抗整个世界的喧嚣。行走在心灵的小径上，风雨只能砥砺我的前行。

长夜漫漫，征途天涯，用一本书，对抗世间的一切喧嚣。

议论文阅读2

“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替。”穿越历史伟岸的长廊，在沿途踏遍古代贤人的足迹，阅读满味书香的卷轴，在行行墨迹香里品茗人生的真谛。

我手捧泱泱中华五千年的轮回更替，感受悠长文化的满腹经纶。

我读到了孔子，中华历史上最伟大的思想教育家，他饱读诗书，博学多才，仁字天下的品德秉性可谓前无古人后无来者。可是就是这样的圣人，却从未自视清高目空一切，郯子、苌弘、师襄的才能都不及于他，他却放下身价，谦虚求学。用知识不断完善自己庞大的人生书库。孔子的才华让后人惊叹，孔子的心态更让耻学于师的纨绔子弟汗颜。

于是，我懂了：要把自己看得低一些，用谦虚谨慎的心态去对待周围的一切，迎接未知的挑战。

翻开下一页，我看到了一幅凄凉而悲壮的画面，一位彪形大汉正用一把锋利的剑结束自己的韶华春光。一代霸王项羽，出发时是怎样的豪气冲天，失败时又是何等的失魂落魄。他有着能征善战的军队，有着忠心耿耿的谋士能臣，也许，大好河山本应该属于他。但是，项羽生性多疑，刚愎自用，以为只靠自己的一双手就能夺得天下。因为他的自傲，刘邦从鸿门宴上成功逃走;因为他的猜忌，亚父怒走他乡，疽发背而死……项羽的心态，注定了他终将惨死异地，失去天下。

于是，我懂了：不可沽名学霸王。人如果把自己看得过重，只会拒绝他人，陷入孤立。我们应该拥有悦纳他人的心态，让自己变得日趋完美。

突然，我翻到了一张出塞图。身嫁单于的王昭君正行驶在去匈奴大漠的路上。她美若天仙，有沉鱼落雁之貌，不肯向画师行贿。在他人看来，她有家不能回，有亲不能认，落得如此悲惨的下场，真是老天的不公。可是以大局为重的心态，使她在匈奴的几十年里，恪守汉人的贤德，传播中原文化，促进民族和平。因为她，多少年边境相安无事!虽然只有“独留青冢向黄昏”的凄苦落寞，但她却赢得了后世所有认的赞美歌颂，她的死重于泰山，她的热泪也将洒满丝绸之路的每一寸黄土!

于是，我懂了：即使生不逢时，即使命运的天平对你不公。你也要微笑面对，勇敢迎接，只要拥有乐观坚强的心态，我们都能演绎出生命的辉煌!

我继续读着读着，心在逐渐饱满……

议论文阅读3

不爱喝咖啡的人，说咖啡苦涩，爱喝咖啡的人，说咖啡香浓。同是一杯咖啡，为什么会有两种体会呢?吾曰：心境不同。

首先，要忘记苦境。当今的`学生，大都说读书苦。固然，考试与升学的压力，扼杀了学生们读书的兴趣，不过，一些学生们不会从读书中找到乐趣和价值，也是一个不争的事实。古人读书，大多摇头晃脑，乐此不疲;今人读书，大多愁眉苦脸，见书生厌。古今之人读书时的心境为何会有如此的差异?不可否认的原因之一，就是当今快节奏的生活让人无法静下心来好好读书，久而久之，看到书就心烦气躁。我认为，这不是出现问题的根本原因，出现问题的根本原因是，我们这批新新人类的心境出了问题。

心不静，则难成事。不是读书苦，而是我们无法抑制那颗动荡不安的心。当今丰富多彩的生活，早已俘虏了不少同学的心。读书与娱乐相比，读书当然是苦的。此外，读书之悲苦，是因为我们太强调功利性。林语堂先生曾说过：“读书的本旨湮没于求名利之心中，可悲。”读书本是无功利的，带着功利之心读书，读书还会有趣吗?还是林语堂先生说得好：“读书本是一种心灵的活动。”看来，快乐读书的前提，就是安顿好那颗动荡不安的心。

关于读书，我认为，最重要的是，要用自己的生命去阅读，唯有如此，读书之乐境才会如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一样，令人豁然开朗。我以为，读书有两种方式。一种是用自己的眼睛读书，这是低级的阅读;另一种是用生命来读书，这才是真正的读书。只有用生命来读书的人，才是真正会读书的人。此时，读书不是一种负担，而是享受美好的人生。

只有畅游书海，我们的思想才会视通万里，思接千载，心游万仞，精骛八极。在书中，我们可以与自然对话，可以与社会对话，可以与大师对话，上至天文，下至地理，古今中外，我们无所不去。在书中，我们可以认识孔子和庄子，可以认识屈原和文天祥。在书中，我们可以了解荷马与巴尔扎克，可以了解雨果与华兹华斯，可以了解卢梭与康德。最重要的是，通过读书，我们的人格得到了完善，我们的思想得到了升华，经过多年努力，我们甚至可以成为大师——没有一个大师不是书滋润出来的。

当然，对于我们来说，读书不是一件轻松的事情。因为我们太怕考试的分数低，太怕输，太怕老师和父母失望的眼神，太怕孤独。

如果书是帆，良好的心境是风，那么，读书之乐便是那探险的远航之船了。

议论文阅读4

我听到过杜甫的感慨，在茅屋，在雨夜;我看到过紫禁城上空的弯月，落寞时，彷徨时;我嗅到过兰亭周边的花香，意境起，思绪飘。这些，都是书馈赠给我的。我欣赏鲁迅犀利的文笔，我敬佩孔子的仁爱，我理解仲永的无奈，那些，都是书告诉我的。

他换了新装，悄悄地走到我面前，很自然的伸开双臂，试图得到我的理解，希望给予我一丝慰藉，我拥抱了他。他恢复了，我的热情，他恢复了，我的心跳。我的眼眶湿润了，我再也忍不住，眼泪来势汹涌，像打开了的水龙头，泪珠连成了一条线，湿了他的脸颊，此刻，我只能用感动二字来描述我复杂的心境。是啊，我没有忘记，我也没有放弃，我为我的梦想而在执着，在奋斗，即便那是个遥远的梦，隔着银河般的距离，但当我想象我已经看见了彼岸前的薄雾时，我便贪婪地想象彼岸的形状，远方的风景，能在闭上眼的瞬间闻到一丝芬芳。

坚持阅读，放飞梦想，那些，这些陪伴了我的成长，愿曾经流过的苦苦的泪水，挥洒下的咸咸的汗水凝结成一块甜甜的方糖，为我的人生增添亮丽的装饰。抬头看那道温暖人心的阳光，天空也一同微笑，明天，我将启程，我将远航!

议论文阅读5

阅读，是一种沟通。历史的残缺与完美，现实的动荡与平静，世界的无奈与精彩，生活的苦涩与醉人，无不在阅读中相互融合又相互分离。

阅读，是一种明悟。无论是古韵京腔还是真草隶篆，无论是轩辕古藤还是华夏新枝，无论是百家经典还是大众俗语，没有阅读，便没有睿智，没有深邃，没有洒脱，没有豪迈。

珍惜阅读，便是珍惜美好。珍惜黄山烟云醉旧客，珍惜桂林山水甲天下;珍惜沧海云天莺歌燕舞，珍惜春雨秋风绿肥红瘦。

我们读孔孟，探索儒家文化根深蒂固的缘由;我们读李杜，找寻中国诗坛上光彩夺目的绝章;我们读鲁迅，共同追寻《呐喊》《彷徨》的足迹。

《约翰.克里斯朵夫》会给我们痴迷与激动，《悲惨世界》会给我们愤疾与思考，《人间喜剧》会给我们惊奇与叹息。

书中既洋溢着历史诗情的沉郁柔丽，又张扬着现代意识的大吕黄钟。星夜独坐，静静地审视自己，你或许觉得：多少年来读书，是想寻找一片空明澄澈的天地，尽量不被躁动飞扬的尘土淹没。你或许正是试图从这种平静中去接近崇高，在人生坐标上为自己寻找合适的位置。

回首漫漫读书路，受益良多，感慨万千，一个人、一本书、一个故事、一次经历、一种感受……通过文字，变成美丽激扬的诗篇，化作扣人心扉的乐章，给我们留下美好的时光和难忘的追忆。

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我眼中的中学手抄报篇十四

我的学校是广州外国语学校，那里风景怡人，建筑风格迥异，课程丰富多样，设施功能齐全，是广州市南沙区难得的一颗明珠。

进入校门，放眼望去，一栋栋楼房整整齐齐，像一个个士兵守护着我们的校园。凤凰楼正对着我们的校门口，显得那么庄严，似乎在提醒过路的人们：“这里是一座校园，容不得外人侵犯！”不过，在太阳温柔的抚摸下，她仿佛成为了一只振翅欲飞的凤凰，是那么可爱，那么美丽，那么动人，环球广场看了也忍不住赞叹起来。

如果您看尽了操场上的喧嚣，想找个安静的地方坐坐，那就请到图书馆走走吧。图书馆可以说是藏在凤凰楼中的宝藏。一进图书馆，一股墨香便像个调皮的小孩子，一下子钻进了你的鼻子。放眼望去，图书馆里虽然有很多同学，但却没有一丁点儿声音。做作业的同学低着头奋笔疾书，听音乐的同学戴着耳机摇头晃脑，看书的同学一会儿皱眉沉思一会儿露出恍然大悟般的微笑，就让我们在这里随他们一起，安静地度过一个美好的午后吧。

凤凰楼的侧面是知味楼，那里每天都有很多可口的饭菜供同学们品尝，一位位“舌尖上的舞者“在食堂里忙碌着，他们是学校里一道亮丽的风景线。

最有生活气息的还是宿舍楼！晚修结束后，同学们三五成群地回到宿舍，洗去一身的疲惫后，大家便开始谈论当天发生的趣事。夜晚，月亮姐姐满怀欣喜地望着熟睡的同学们，心想：他们睡得这么香，明天学习起来肯定更起劲！

这就是我们的校园，能在这颗明珠里学习和生活，我是多么幸福啊！