实用意外伤害心得(模板15篇)
不管做什么事情,都要有始有终,才能取得好的结果。注意总结的语气要积极向上,不能只看到问题和失误,要注重对成就和进步的肯定。每个人的价值观不同,我们应该尊重别人的选择和决定。
意外伤害心得篇一
意外伤害是指不经意间发生的、对身体造成损害的意外情况。在孩子成长的过程中,意外伤害时有发生,对孩子的身心健康会造成不小的危害。小学生正处于学习和成长的阶段,如何避免意外伤害并保障健康成为每个小学生和家长需要思考的问题。
第二段:探讨意外伤害的种类及防范措施
意外伤害是多种多样的,最常见的包括跌倒、切伤、烫伤、触电、被打、被撞等。为保障小学生身体健康,他们应该在家长和老师的指导下学会防范的方法。比如日常生活要遵循规律,注意安全,不玩危险玩具,不能乱插电线,不轻易将手伸入电器中等等。此外,家长要多关注孩子的信心、社交能力和技能,增强孩子防范意外伤害的水平。
第三段:分享个人的意外伤害心得体会
每个小学生在成长中都可能遭遇过不幸的意外伤害。笔者曾经不慎被汽车撞倒,导致身体多处骨折,长期不能乐观地生活和上学。这次经历让我深刻理解到需要时刻注意身边的安全,这不仅仅是自我保护的责任,同时也是对所爱人的负责。家长需要多听孩子倾诉,安慰他们,鼓励他们得力地应对曾经遭受的意外,不让不幸成为孩子成长的负担。
第四段:阐述预防意外伤害需要家、学校及社会的共同努力
防范意外伤害不仅仅是家长的责任,学校和社会也应该加强意外伤害防范意识。学校和学生在学习和生活中也需要时刻注意安全,避免发生不幸的事故。比如在拥堵的马路上过马路时要先看红绿灯,再看左右,通过过马路的各种安排,让学生们养成良好的交通安全习惯;社会公共安全设施建设,警务机构的巡回宣传,都能提升防范意外伤害知识的普及度,共同构建全民健康体系。
第五段:结尾语,呼吁人们共同参与
通过以上的学习分析,我们可以看到意外伤害的危害、防范的方法以及家、学校及社会共同参与的重要性。但要真正防范意外伤害,还需要家、学校及社会共同努力。小行为也许是生活中被忽略的角落,但它是形成阳光健康未来的一环。所以,呼吁大家提升意外伤害防范意识,从自身做起,关注孩子的身心健康成长,共同创造健康安全的成长环境,让未来更美好。
意外伤害心得篇二
随着普法教育的不断深入,普法课堂已经成为了学生们接受法律教育的重要场所。然而,在普法课堂中,意外伤害依然时有发生。通过对我的亲身经历和心得的总结,我深切体会到了普法课堂意外伤害带来的不良影响和应对之道。在此,我将分享我的感悟,以期对今后的普法教育有所启示和提升。
首先,普法课堂意外伤害给学生的心理健康带来了不小的影响。作为受伤的当事人,我亲身经历了被炮竹击中的痛苦,不仅身体上受伤,更重要的是,心灵深处留下了阴影。这一事件使我对法律教育产生了畏惧和抵触心理,甚至对普法课堂感到不安。这种心理障碍对于学生的学习积极性和参与度会产生很大的影响,从而影响了普法教育的效果。因此,加强对学生心理健康的关注,以减少普法课堂意外伤害对学生心理健康的负面影响是十分必要的。
其次,案件调查和责任追究是普法课堂意外伤害应对的重要环节。经调查发现,炮竹放在课堂中是违反安全规定的行为,应由当事人承担责任。然而,尽管事故过程清晰可查,但是案件处理过程繁琐,责任界定困难。这一问题的存在,使得学生和相关人员的权益得不到有效维护和救济。因此,对于普法课堂意外伤害,需要加强对案件调查和责任追究的力度,建立更加规范和高效的处理机制,以保障学生和教职员工的合法权益。
再次,加强安全防范意识培养是普法教育中的一项重要任务。普法课堂作为接受法律教育的重要场所,必须确保学生的人身安全。然而,在实际操作中发现,缺乏对学生安全的重视和培养,使得意外伤害时有发生。只有加强学生安全防范意识的培养,引导学生正确利用法律知识,遵守安全规定,才能有效预防和减少意外伤害的发生。因此,在普法教育中,应当加强安全培训和意识教育,确保学生对学习环境和学习活动的安全有正确的认识和正确的行为。
最后,尽快补偿受害者和改善安全条件是普法课堂意外伤害处理中的关键环节。对于受到意外伤害的学生和教职员工,应当及时提供安抚和照顾,并给予合理的经济补偿。同时,学校也应当认真总结教训,对普法课堂的安全条件进行全面检查和改善。只有通过严格落实安全措施,完善紧急处理措施和应急预案,才能够最大限度地保护学生和教职员工的安全。
总而言之,普法课堂意外伤害给学生的心理健康和教育效果带来了不良影响。为减少意外伤害和保障学生的安全,我们应当从加强学生心理健康的关注、加强案件调查和责任追究、加强安全防范意识培养、尽快补偿受害者和改善安全条件等方面入手。通过这些努力,我们可以使普法课堂真正成为学生接受法律教育的安全、健康和有效的场所。
意外伤害心得篇三
在孩子的成长过程中,家长们常常为了孩子的安全而倍加小心,可是意外伤害还是经常发生。特别是在大班阶段,孩子的好奇心与活力更加强烈,意外发生的概率也随之增加。在这篇文章中,我将分享我作为大班家长的一些心得体会,以避免意外伤害对孩子的伤害。
第一段:认真了解校园安全
首先,作为大班家长,我们必须认真了解孩子所在的幼儿园或学校的安全措施和规定。例如:学校的消防演习、饮食卫生和疫情防控等方面的应对反应。此外,我们还要了解学校的校车安全制度,学校和校车的工作人员是否有服务品质保证等等。通过对校园的全面了解,我们可以评估它是否是一个安全的环境,孩子在那里快乐、健康、有一个有意义的学习经历。
第二段: 确定家庭的安全计划
在了解了校园安全的措施之后,我们还必须制定自己家庭的安全计划。这包含了南瓜搬家、水电安装、电器维修、家庭防盗等各种方面。我们应该对家庭进行全面的安全检测,修复有缺陷的地方,协同整理有伤害的物品。这样一来,孩子就可以在家里放心玩耍,享受家庭的温暖。
第三段: 学会正确的急救方式
意外伤害在最短的时间里得到快速有效的救治是非常重要的。因此,我们作为大班家长也要学会一些基本的急救知识和技能,如心肺复苏术、止血包扎、跌倒时的紧急处理等等。在急救过程中,我们需要保持镇静、快速、有条不紊,来降低患者的痛苦和避免后遗症。
第四段:有计划地进行安全演练
安全演练可以帮助我们及早发现和识别一些安全隐患,以解决安全问题。因此,在日常生活中,我们应该有计划地进行安全演练,如火灾逃生演练、毒品危害防范教育、人身安全防范课程等等。通过这些安全演练,我们可以把安全意识和实际操作能力带给孩子,使孩子在遇到危险时能获得自我保护,提高自我保护意识。
第五段:加强与孩子的沟通
最后,我们作为大班家长还要加强与孩子的沟通。孩子在成长过程中会有许多想法和问题,他们的好奇心和求知欲望常常让他们去发掘一些不安全的动作。我们应该注重学会正确的沟通方式,充分了解孩子的需求和担忧,并积极地与孩子分享自己的经验和知识。同时也应该创造一个安全、温馨、谈得来的家庭环境。
总之,大班家长应该时刻关注孩子的安全,制定相应的安全计划,学习急救知识和技能,定期进行安全演练,以及加强与孩子的沟通。通过这样的一些方法和步骤,我们可以更好地保护我们珍贵的孩子,创造一个健康、快乐和安全的成长环境。
意外伤害心得篇四
1.孩子烧烫伤时有衣物附着在患处,要剥去附着物。如衣物贴在儿童的皮肤上,千万不能强行撕下。
2.用冷水冲洗冷却患处15分钟左右或用冰块敷患处。
3.不要用任何药膏或药水去涂患处,只能用无菌纱布覆盖所有的患处,避免感染。
4.将孩子的烧烫伤部位抬高,使患处的血流减少。
5.如果伤较严重,就要将孩子平躺在床上,并抬高儿童的下肢,让儿童的头部倾向一侧,以保证血流向往内的重要器官,防止儿童休克。
二、碰伤
1.孩子受到的碰击不是很严重,患处没有出现肿胀或活动困难等症状,可以在皮肤的淤血斑处进行一小时左右的冷敷。
2.如果伤口出血,要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分钟以上。如果伤口不大,在止血后,用冷开水洗干净患处,用创可贴盖住患处。
3.如果伤口较大,或碰击物可能带有破伤风杆菌,应当马上带孩子去医院对伤口进行处理,必要时要注射破伤风抗毒素,以防止破伤风的发生。
4.如果症状较重,患处出现肿胀或活动困难,或碰伤的部位是头部或胸部,尤其是出现了头晕、呕吐、意识丧失、耳鼻有淡黄色的液体或血流出时,必须立即将孩子送去医。
三、抽搐
抽搐多发于3岁以下孩子,有抽搐病史的患儿,家中要备有体温表、退烧药、安定,避免过久的抽搐造成氧气无法进入肺内而导致身体缺氧,进而造成大脑缺氧后遗症。抽搐造成的影响不同,处理方法也不同。
1.干扰呼吸:因抽搐导致呼吸无法正常进行,10分钟以上会导致缺氧危机。
处理方法:立即解开衣扣、衣领,并采用物理降温;抽搐发作时要尽量保持头颈稍上仰的姿势,如能给予氧气是最好的;抽搐10分钟以上,可施予口对口人工呼吸,虽然很难把气吹进肺里,但多少会有帮助。
2.呼吸道阻塞:全身抽搐时牙关紧闭,无法进行吞咽动作,会使口腔、咽喉处积满了唾液,造成呼吸道堵塞。
处理方法:切勿试图用手指扳开孩子的牙齿,以免被咬伤。可用外软内硬的物体伸入牙关即可,然后使孩子侧卧或俯卧,让唾液容易流出。
3.呕吐:腹部及胃部很容易同时抽搐,所以胃内的食物会被挤压出来而呕吐。
处理方法:呕吐时将孩子的脸侧向一边或脸朝下,并使用毛巾类物品将口内的呕吐物尽量清理出来。
在施行人工呼吸时,一定要先确定孩子的口鼻腔内是通畅的,并无杂物存在。
四、鼻出血
幼儿鼻出血常因鼻外伤引起,但全身性疾病,如血友病、出血性紫癜、再生障碍性贫血、白血病、急性传染病等也会引起鼻出血,可致贫血。
处理方法:立即将幼儿抱起呈半卧位,取消毒棉球擦去流出的血液,再用消毒棉球,填入出血的鼻腔,同时压迫出血侧的鼻翼5—10分钟,在头颈部、鼻根部冷敷。数分钟后血止取出棉球。如止血无效应立即将患儿送医院。
五、脑震荡
幼儿头部受外力损伤后容易发生脑震荡。受伤后立即出现暂时性意识障碍,一般不超过半小时,轻者仅意识恍惚,重者可意识丧失;出现轻度休克、缓脉、面色苍白、躁动、恶心呕吐或晕眩等,甚至可能长久失去知觉,并发脑水肿、脑出血。
处理方法:要跟踪观察至少6小时,发现有呕吐、颅道出血等情况随时就医。轻者卧床休息1-2天;重者须进一步诊断和治疗。
六、头部摔伤
1.出血时,马上用一块清洁的纱布轻轻按压伤口,以达止血的目的,并及时送医院。
2.摔伤后未见出血,要对幼儿进行24小时的密切观察,如果出现以下症状应及时送往医院急救:
(1)受伤后有恶心、呕吐的现象
(2)受伤后有过意识丧失的现象,或正处于意识丧失的状态
(3)头部剧烈疼痛
(4)眼、耳、鼻周围有出血症状
(5)有抽风、麻痹、言语障碍等症状。
注意:教育幼儿摔伤头部后务必及时告诉老师。
七、异物进入眼耳鼻的处理方法
在幼儿园户外活动时,常会发生小虫子进入幼儿耳朵的事情,严重者会损伤耳膜,导致耳聋。小虫子进入耳朵后,应该怎样安全取出呢?有效的方法:
(1)用手使劲按住没有虫子的那只耳朵,以促使虫子倒退出来。
(2)用手电光照射耳内,就可把虫子引诱出来。
(3)用香烟烟雾把虫子熏出。
(4)向耳内滴少许麻油或色拉油,就可使小虫淹毙或逃出。
1、异物进入幼儿鼻子的处理方法
由于幼儿的好奇心特别强,经常会有个别幼儿将身旁的东西如豆类、扣子、纸屑、弹球、橡皮擦等放入自己或他人的鼻孔里,异物进入鼻子,若时间太久容易导致鼻子发炎,所以应尽快将异物取出。碰到这样的情况,老师可以采取以下几种方法:
(1)若异物在鼻内深处,从外面无法看见时,不要勉强想办法取出,应请耳鼻喉科医师帮忙。
(2)若异物有一部分露出孔外,先让小孩安静坐好,再用圆头小钳子轻轻地取出。不过要注意的是若小孩乱动很容易伤到鼻粘膜,或是把异物推入更深处,所以对于好动的小孩,最好不要使用上述方法。否则可能会有反效果。
(3)堵住没有异物进入的鼻孔,用力擤鼻子,或用纸捻刺激鼻粘膜,使小孩借着打喷嚏将异物喷出鼻外。
2、幼儿眼睛里进入异物后的处理方法:
如果发现有煤屑、沙子进入幼儿的眼睛里,老师要用语言提示幼儿千万不要用手去揉眼睛等待老师帮助取出或带他去看医生,而应当采取下列方法:
(1)异物进入眼睛便会引起流泪,这时可以用手指捏住眼皮,轻松拉动,使泪水进入有异物的地方,将异物冲出来。
(2)可以请人用食指和拇指捏住眼皮的外缘,轻轻向外提翻,找到异物,用嘴轻轻吹出异物或者用干净的手帕轻轻擦掉异物。翻眼皮时要注意将手洗干净。
(3)如果眼中的异物已经嵌入角膜,或者发现别的异常情况,千万不要随意自行处理,必须请医生处臵。
3、气管异物
引起气管异物的主要原因如下:
(1)幼儿把钮扣、玻璃球、硬币等硬物放入口中;
(2)吃豆类、果核、瓜子时不慎将食物吞进气管;
(3)进食时说话、嬉闹,导致食物呛入气管;
(4)喂药时方法不当,捏紧鼻子喂药,导致药粒进入器气管等。
出现异物呛入气管后,不要用手掏异物,可采用以下方法清除。倒立拍背法:可立即倒提幼儿双腿,使其头向下垂,轻拍其背部,刊物通过异物的自身重力和幼儿呛咳时胸腔内气体的冲力,迫使异物向外咳出。
八、跌倒蹭破皮肤的处理
幼儿奔跑、跳跃时不慎跌倒,很容易蹭破膝盖、胳膊肘,尤其是穿衣较少的夏季,更为常见。蹭破皮肤后应先观察幼儿伤口的深浅,若伤口较浅仅仅蹭破了表皮,只需将伤口处的泥沙清理干净即可。如果表皮擦伤,首先用双氧水或生理盐水冲洗伤口,清除污物和沙土后,涂红汞或龙胆紫。如伤口较深且出血多,立即止血,可用消毒纱布将局部包扎压迫止血后,送医院进一步处理。
九、扎刺的处理
幼儿周围的物品并非十分光滑,如带刺的花草、木棍、竹棍等。竹刺、木刺扎人皮肤后,有时有一部分露出皮肤,有刺痛感,应立即取出。具体处理办法是:
先将伤口用自来水或生理盐水清洗,然后,用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拔出来,不应有残留,并挤出淤血,随后再用酒精消毒伤口。如果刺扎在了指甲里或难以拔除,应送医院处理。
十、剪刀、小刀等文具的划伤与切伤的处理:
幼儿在使用剪刀、小刀等文具或触摸纸边、草叶和打碎的玻璃器具、陶器时,都可能会发生手被划破的事故。具体处理办法是:
用干净的纱布按压伤口止血,止血后,在伤口周围用75%的酒精由里向外消毒,敷上消毒纱布,用绷带包扎。如果是玻璃器皿扎伤,应先用清水清理伤口,用镊子清除碎玻璃片,消毒后进行包扎。
十一、挤伤的处理
幼儿的手指被门、抽屉挤伤时,给幼儿造成痛苦,严重时,可出现指甲脱落的现象,应及时发现并处理。具体办法是:若无破损,可用水冲洗,进行冷敷,以便减轻痛苦。疼痛难忍时,可将受伤的手指高举过心脏,缓解痛苦。若有出血,应消毒、包扎、冷敷。若指甲掀开或脱落,应立即去医院。
意外伤害心得篇五
意外伤害是我们生活中无法预料的事件,对于小学教师来说,防范意外伤害是教育工作者的基本要求和重要任务之一。多年来,我在日常教学和管理中不断总结经验,逐渐形成了一些关于意外伤害的心得体会。在这里,我将跟大家分享一下我在预防意外伤害方面的经验与感悟。
在校内外巡视中,我经常能够看到一些安全隐患,比如教室门窗易开启、电线暴露、地面潮湿等。因此,我深刻认识到,在预防意外伤害中,首先要做的是定期检查和修缮,确保校园环境的安全性。每学期开始之前,我们会组织全校教师参与安全隐患的大整治活动,督促每位教师检查教室门窗、电线、设备等是否存在危险因素,同时,我们组织开展了防火和防盗安全常识的培训。通过这些措施,我们有效预防了一系列潜在的安全隐患,保障了师生的人身安全。
其次,常规安全教育也是预防意外伤害的重要环节。在日常教学中,我们要时刻牢记安全第一,将意外伤害防范贯穿于教育教学的方方面面。比如,在体育课上,我们会组织学生进行充分的热身运动,并告知学生进行体育活动时需要注意的安全事项;在化学实验课上,我们会强调实验操作的注意事项,确保学生在学习中不受伤害;在校外实践活动中,我们会提前告知学生行为规范和注意事项,让他们牢记于心。通过这种方式,我们培养起学生们对安全的意识和自我保护能力,防止了一系列事故的发生。
除了做好校内防范,校外安全也是我们关注的焦点。每年,我们都会邀请交警和消防队员来校进行交通和火灾安全的讲座,当地派出所的民警也会来教育学生如何保护自己不受陌生人侵害。同时,我们也经常开展安全教育主题班会,邀请相关部门的专业人士为学生提供安全知识和技能培训。通过这些活动,我们希望学生能够了解一些必要的安全知识和技巧,降低在校外受伤的风险。
最后,及时应对伤害事故也是必不可少的。在教育教学生活中,意外伤害难免会发生,如果我们能及时进行救治和应对,将能最大限度地减少伤害的发生。因此,我们每年都会组织紧急救护演练,确保教师和学生能够掌握基本的急救知识和技巧。同时,我们在校园内设置了完善的急救箱,并建立了校医室,确保在发生意外伤害时能够第一时间进行处理。这些措施能够为师生在紧急情况下提供及时、有效的帮助,降低了感染传播和后遗症的发生。
总之,预防意外伤害是我们作为小学教师应尽的职责。通过定期检查维修、常规安全教育、校外安全关注和及时应对事故等措施,我们能够更好地预防意外伤害,确保师生的安全。同时,我们也应积极倡导和推广安全文化,提高全社会对意外伤害的防范意识,共同为创造一个安全、和谐教育环境而努力。只有这样,我们的学生才能健康成长,安全学习。
意外伤害心得篇六
在日常生活中,意外事故时有发生。由于人们对法律意识的缺乏和法律知识的不全面,导致很多人在受伤后无法及时独立维权。为了提高公众的法律意识和自我保护能力,普法课堂应运而生。然而,在参加普法课堂的过程中,不幸的意外伤害也时有发生。本文将从我个人经历出发,总结普法课堂意外伤害的体会与心得,以期帮助更多人避免类似的伤害。
首先,普法课堂的主办方应加强场地安全的管理和维护。作为一个通过集中学习法律知识来提高法律意识的课程,普法课堂的场地安全至关重要。然而,我在参加普法课堂时遇到了一个安全隐患:教室的走廊缺少标示牌,导致我在走廊里不小心摔倒受伤。若是主办方能够提前发现并修复这个问题,就能够避免我遭受意外伤害,确保大家能在一个安全的环境中学习。
其次,参加普法课堂的人们应增强自我保护的意识。意外伤害往往是由于我们自己的疏忽和马虎而发生的。在普法课堂中,我亲身经历了一个人们常常忽视的细节问题:合理使用课桌椅。由于我没有调整座位的高度,导致听课时姿势不正确,长期下来引发坐姿不端和腰椎骨骼问题。通过这次经历,我意识到保护自己的第一道防线是自己,我们不仅需要在日常生活中加强自我保护的意识,还要学会正确使用工具和设备。
第三,普法课堂的讲师和工作人员应提高工作质量。他们是普法课堂中的重要组成部分,负责向大众传递法律知识。然而,我在参加普法课堂时,遇到了一个非常不负责任的讲师,他不仅对课堂缺乏准备,还不耐烦地对待我们的问题。这不仅降低了我们的学习积极性,也有可能导致学习者在交流互动环节中受到意外伤害。因此,普法课堂的讲师和工作人员需要提高工作质量和服务态度,这样才能保障参与者的安全和学习效果。
最后,个人在参加普法课堂时也应加强自我保护的能力。法律意识的提升并不仅限于参加普法课堂,更需要在日常生活中延伸和应用。这也需要我们每个人有一个良好的行为习惯和自我保护意识。例如,在普法课堂中,我偶尔会忘记关注自己周围的环境,导致不小心碰到其他人,甚至被其他人误撞而受伤。通过这次经历,我明白了只有时刻保持警觉,才能防范意外伤害。
综上所述,普法课堂是提高公众法律意识的重要措施之一。然而,在参加普法课堂时,我们也要面临一些意外伤害的风险。要避免这种伤害,就需要主办方加强场地安全管理和维护,参与者增强自我保护的意识,普法课堂的讲师和工作人员提高工作质量,个人加强自我保护能力。只有在安全的环境中学习和实践法律知识,我们才能更好地保护自己的权益,推动社会法治进程的发展。
意外伤害心得篇七
不同的人心里是有不同的信仰的,很多时候我们都是有我们自己的目标。对于那些有追求、有目标的人,我们应该是给予支持的。身为一个志愿者,在参加完志愿者活动的时候,都是会有心得体会的。接下来,小编就为大家介绍一篇青年志愿者参加活动心得体会,希望对大家能有所启发!
做志愿者这一年多以来,我一直为可以有很多兄弟姐妹感到很开心。因为我一直觉得既然可以做志愿者应该都是看透了,人世间很多功利才会来做这些,在旁人眼里觉得是傻瓜做的事情。那么在我的眼睛里就没有人与人之间的高低贵贱的区别。
志愿者的管理其实是一门科学。其实现实的情况也不一定和想象的那样单纯。不知道我是不是该说,其实林子大了什么鸟都有,所谓的志愿者人群有大部分是来凑热闹的,甚至有些人是带着各种各样的目的来的。但是我一直觉得不管是带着什么目的加入进来。只要做的事情是对志愿服务有帮助,可以帮助到需要帮助的人,不对志愿工作大方向有影响,我们就应该学会包容。
现在的志愿者工作其实是处在一个非常关键的时刻。通过热闹的2008年。已经有很多人提出了2008年为志愿者元年的说法。这其实对志愿者事业是一个非常好的契机。其实现在是更需要的是对志愿者工作进行规范的时候了。只有进一步规范化管理,将来才可以做到真正实现志愿者,可以真正服务于社会的目的。可是现在志愿者团队可以说是穷出不层,很多时候,穿上一件写有志愿者字样的衣服,挂上一个牌子就说自己是志愿者;扯起一个旗帜就称自己是一个团队。很多自称为团队的,其实就那么一两个人。
在这里当然并没有其它的意思,但是说句心里话。这样的情形对将来志愿者工作其实是很不利的。那些所谓的不规范的志愿者的行为,其实也给将来志愿者工作带来了负面的影响。
所以我有几个想法:一、探讨和总结什么是真正的志愿者精神和文化。人们到底为什么要来做志愿者?是应该引发更多人来思考的一个问题。在这一段时间,我和北京的志愿者杨涛夫妇一直在合作策划一个叫“聚源入川”的活动。也就是由此思考引发出来的一个人文公益活动,我们把志愿者精神和水文化相结合。水是生命的源头,志愿者精神也应该和水一样,是人们的生活状态达到一定境界后,一种人性最质朴的回归。汶川、北川一带原本就是传说中大禹的故乡,也是中国水文化的发源地。地震在这里发生后,把那么多人心里面如水的情怀都震发了出来。大家不顾一切奔往四川做志愿者。那么我们不应该让人们心里,已经引发出来的善心随着地震的过去,而又隐藏回去。我们应该把这种每个人心里面,最美的一面更多更好的提炼,让已经离我们远去的生命不至于白白的牺牲。
意外伤害心得篇八
儿童意外伤害是现代社会中一个十分普遍的现象,无论是发生在家庭还是学校等公共场所,往往会给孩子和家长带来不小的伤害和负担。为了防止这类风险的发生,许多家长都购买了儿童意外伤害险,它是一种新型的保障产品,可以为孩子在日常生活中的意外事故提供一定程度的保险。在我的实际生活中,我也购买了孩子的儿童意外伤害险,在此分享一下我的心得体会。
第二段:优点
首先,儿童意外伤害险具有很多优点。首先,这种险种的承保范围很广,可以覆盖孩子在学习、游戏、运动等各个方面的安全风险。其次,儿童意外伤害险的保费相对较低,非常适合中低收入阶层。此外,一些儿童意外伤害险还包含了各种额外的福利保障,例如看病补贴、住院津贴等等,大大提高了孩子的安全保障水平。
第三段:注意事项
除了优点,家长在购买儿童意外伤害险时也需要注意一些事项。首先,要认真阅读保险合同,了解购买保险所涉及到的保障内容、保费等重要信息。其次,要注意保险条款中的免责事项,这些规定一旦出现,保险公司就可以拒绝承保,给孩子的意外伤害保障带来不小的影响。此外,建议在购买儿童意外伤害险前可以对不同保险公司的险种进行比较,选择适合自己和孩子的保险产品。
第四段:实际应用
在我家的实际生活中,购买儿童意外伤害险是相当划算的一项投资。曾经,我的孩子在幼儿园里不小心从滑梯上掉下来,受了点伤,这时我的儿童意外伤害险立即起到了作用,帮助我解决了诸多理赔问题。在随后的日子里,我感受到儿童意外伤害险的保障作用是非常巨大的。它不仅为孩子的生活提供了安全保障,同时也为家长提供了心理安慰,加深了家庭成员之间的感情关系。
第五段:总结
综上所述,儿童意外伤害险作为一种新型保险产品,具有广泛的承保范围和较为灵活的保障形式,能够在孩子的生活中提供重要的安全保障。在购买时,家长要细心留意保险原则和条款,保障自己和孩子的合法权益。在日常生活中,也要教育孩子注意安全,规避生活积极,减少意外事故的发生,保护孩子的健康成长。
意外伤害心得篇九
________年________月________日________点,甲方因________,致使乙方________,后在________市中心医院治疗。现甲、乙双方根据各自的过错程度,经充分协商,自愿达成如下协议:
一、甲方同意支付医疗费及各种人身损害赔偿费用人民币________元(大写:________元整)给乙方。
二、乙方今后出现其他问题,甲方再不再承担任何的责任。
三、甲方在付款之时起,乙方xxx不再因此事追究甲方的任何责任。
四、本协议书一式两份,甲、乙双方各执一份,自签字之日起生效。
甲方:________
乙方:________
________年________月________日
意外伤害和解的协议书4
协议事项:
____年__月__日__时许,天气雨天,甲乙双方位于____公路,____路段发生意外事故,甲方______驾驶摩托车与皮卡车______乙方发生____事故,造成双方均不同程度受伤,双方都在______,及__由__方负责。甲方就乙方____等事项赔偿一次性给付。现甲乙双方在交警部门的.监督下,经甲乙双方协商,自愿达成如下赔偿协议条款。
1、甲乙双方就本次事故____________等相关费用由__方负责。
2、__方自愿一次性赔偿__方______费:包括______已付的人民币______元,总共合计人民币________元。
3、__方一次性现金付给上述费用,由__方自行____,__方不再承担余后责任。
4、本协议内容甲乙双方经全文阅读并理解无误,双方签字后,甲乙双方意思表示真实,绝不后悔。
5、__方一次性给付__方上述款项,__方签字收款后,本交通事故的民事赔偿纠纷终结。
6、本协议壹式叁份,签字后生效,甲乙双方各执壹份,呈报本案经办交警部门存档壹份。
甲方:签字______
乙方:签字______
______年__月__日
意外伤害心得篇十
乙方:_________________
乙方到甲方家梳绒,于_______年_______月_______日上午_________时左右,梳绒时因不慎至右手中指受伤,事故发生后甲方将乙方及时送往医院治疗。于______年_______月_______日痊愈出院,乙方要求甲方支付受伤赔偿金,经双方协调,甲方与乙方家属及本人友好协商,双方本着从人性化考虑、平等自愿、互谅互让为原则,达成如下协议:
一、经甲、乙双方协商同意,甲方向乙方支付受伤赔偿金等及其它一切费用共计_________人民币元(大写:_________________)。住院期间,住院治疗费生活费等一切费用已由甲方全部支付。
二、甲乙双方签署本协议后,双方一切关系即行终止,同时乙方承诺不再以任何形式、任何理由因上述事件要求甲方承担其他任何费用或责任。
为确保此事故的完满解决,甲、乙双方在公平合理、平等自愿的基础上签订本书面协议,本协议是双方真实意思和全部诉求的表示,是一次终结处理协议,双方当事人应以此为断,全面切实履行本协议,任何一方如违犯协议应承担违约责任,本协议违约责任为:_________________由违约方单方承担此事故和履行协议产生的.所有费用。
本协议一式两分,甲乙双方各执一份,协议在甲、乙双方签字后即发生法律效力。
乙方:_________________
_______年____月____日
意外伤害心得篇十一
为了预防和减少我校学生意外伤害事故的发生,保障学生健康成长,根据教育部《学生伤害事故处理办法》、《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》的精神,结合我校的实际,签定本责任书。
一、条线领导要对以下行为和情况进行调查研究,发现问题及时整改
1、课间学生追逐、打闹;
2、学生自行到校活动或者放学后滞留学校活动;
3、体育活动中不慎碰撞、摔倒;
4、学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准;
5、学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当;
6、学校组织教育教学活动未采取必要的'安全防护措施或未进行必要的安全教育;
7、实验操作不当;
8、极个别教师体罚或变相体罚学生等。
二、发生事故及时启动校内伤害事故应急预案,按如下报告制度及程序执行。
(一)事发阶段的有关工作和注意事项。
1、以最快的速度把受伤学生送往医院救治。(就近、区级以上医院、保留车票或发票。)
2、及时通知家长。
3、报告。(一般事故三天内书面报区青保办、镇青保办;重大事故立即报教育局、区青保办,可先口头后书面,同时向有关保险公司报出险。)
4、重特大事故(学生死亡)发生后,学校必须在12小时内写出事故书面报告,逐级上报。
5、报告内容:事故发生的时间、地点、伤亡人数,事故简要经过,事故发生原因的初步判断,事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位、伤亡人数发生变化后,还应及时进行补报。
6、调查取证。(被调查人是未成年人要有班主任或监护人在场并且签名;调查人员应2名,记录内容要实事求是,不诱导;记录用钢笔或水笔)
(二)事故处理阶段的原则和注意事项。
1、依法调解原则:
根据学生事故处理条例的有关条款规定接待学生家长,注意不要信口开河、随心所欲,掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2、一次性解决原则:
学生事故的善后处理不解决住房、户口、开学和工作;一个事故一次解决,不留尾巴;不搞分段解决;如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。
(三)事故处理结尾阶段的工作和注意事项
1、起草《协议书》。
《协议书》要写清协议双方的身份;学生事故的简要经过,包括事发时间、地点;双方达成的协议;双方签名等内容。
2、给付补偿金。
数额小的可支付现金,金额较大的用现金支票支付;不论金额大小,家长均要出具收条。
3、理赔。
不论是平保还是人保,均需提供下列材料;
(1)《协议书》复印件;
(2)病历卡复印件;
(3)医药费发票原件和复印件;
(4)凭上述材料到区青保办填写的《校方责任险赔付意向书》,并由区青保办盖章;
(5)学校帐号
(6)平保理赔地址:
(四)本责任书发生有效期限:从20xx年x月x日到20xx年x月x日。
负责人:责任人签名:
20xx年x月x日
意外伤害心得篇十二
随着各种危险因素的增加,儿童意外伤害成为了一个普遍存在的问题,它可能对孩子们和家庭都造成重大影响。因此,越来越多的家长开始购买儿童意外伤害险以减少风险。作为一名经历过此类事故的家长,以下是我的心得体会。
首先,购买儿童意外伤害险的过程并不复杂。大多数险公司都提供了在线购买,也可以通过银行或保险经纪人购买。在选择产品时,一定要注意险种易懂、保障完善、且保费合理等方面的问题。为此,我先进行了详细的咨询,了解了险种、保额、理赔范围等等问题,然后再进行购买。
其次,险种的选择应当根据儿童的实际情况而定。不同险种的覆盖范围也有所差异,因此,需要结合儿童的年龄、活动范围、健康情况等进行综合考虑。例如,运动伤害属于比较常见的意外伤害,适合选择涵盖此类风险的险种。而对于患有特殊疾病的儿童,则需要考虑利用对应的疾病险。
接下来,购买儿童意外伤害险仅是第一步,正确的使用和管理也同样不可忽视。在使用保险时,一定要了解保险公司的理赔政策、注意保单细则,以免发生争执或影响到对孩子的保护。同时,在保单生效后,需定期核对保单信息及保费等重要信息,确保自己和孩子的权益得到保障,尤其是注意到期日,及时进行续保。
最后,儿童意外伤害险的购买不仅仅是一种经济投资,还是一种爱的呈现。保险是为了让我们的孩子更安全地成长,减轻我们家长的负担,但也同时提高了我们作为家长的责任感和义务。在日常生活中,我们更应该加强对孩子的监管和保护,尽量减少意外伤害的发生。
总之,购买儿童意外伤害险是一项必要的措施,尤其是在这个日益危险的环境中,家长们更要以此为重。同时,正确使用和管理保险也同样重要,关注孩子的日常安全和健康则更是关键。希望我这篇文章能够让更多的家长意识到儿童意外伤害险对于家庭的重要性,并能更好的为孩子提供保障。
意外伤害心得篇十三
兹有,女,身份证号码:530127x1740,家庭住址:x村,该生20xx年9月被我院中专部司法警察专业录取,现系我院20xx级司法警察专业4班学生,由于该生在20xx年4月9日晚自习下课期间,不慎撞到教室门上,造成头部意外伤害。
特此证明
x学院
20xx年x月x日
意外伤害心得篇十四
近年来,随着社会的发展,人民生活水平的提高,人们对于儿童的关注也越来越多。然而,儿童的意外伤害仍然是家庭和社会面临的一大挑战。在这种情况下,儿童意外伤害险便成为了一个很有效的解决办法。
第二段:了解儿童意外伤害险
儿童意外伤害险是保险公司为儿童提供的重疾保险,常见的包括意外伤害、交通事故、自然灾害等。保险公司将为孩子们提供紧急医疗救助、伤残保障、住院津贴等保障措施。这些措施在孩子发生意外事故时能够给家长带来很大的减轻负担,并且能够促进孩子在康复期间得到更好的治疗和照顾。
第三段:体验儿童意外伤害险
在我的亲身经历中,儿童意外伤害险带给我的很大的帮助。那天,我的孩子不慎从二楼楼梯上摔了下来,摔的非常狠。我当时一下子慌了神,不知道该如何是好。在紧急情况下,我及时拨打了保险公司的电话,他们非常迅速地给我们派了一辆救护车,并且给予了孩子全程紧急救援。之后,孩子被送往医院进行治疗,而保险公司也在此期间提供了必要的帮助和支持。
第四段:对儿童意外伤害险的感受
我的孩子是这个险种的受益者,但是,作为家长,我觉得自己也因此受益。因为,在意外发生之后,我不需要再去担心诸如医疗费用之类的问题。还有,保险公司能够为孩子提供全程救援和照顾,这对于我等焦急的家长来说,更是无尽的感激。虽然说“温故而知新”,但是,在这一次的经历中,我发现家庭中的保险规划非常重要,而儿童意外伤害险则是至关重要的保障之一。因此,我推荐家长们为孩子购买一份儿童意外伤害险。
第五段:总结
总而言之,儿童意外伤害险是非常有用的保险之一,能够为孩子在意外伤害时提供重要的保障。当然,在这一家庭保险规划的过程中,注意事项也是需要掌握的,比如基本保额要够,保障期限要充足等等。希望这篇文章能够让更多的家长认识到儿童意外伤害险的重要性,并从中受益。
意外伤害心得篇十五
我叫________区_____街道____社区村民,与(患者)________同社区,(患者)________身份证号码_____________。我于_____年___月___日___时,在(某地方):_____________________看见(患者)________(伤详细经过):
我是亲眼所见,自愿作证,后果自负。 证明人联系地点:
证明人联系电话:
证明人身份证号码:
证明人签字(按指印):
年 月 日