向死而生的读后感章节 一生的读后感(汇总10篇)
当品味完一部作品后,相信大家一定领会了不少东西,需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。读后感书写有哪些格式要求呢?怎样才能写一篇优秀的读后感呢?下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写,我们一起来了解一下吧。
向死而生的读后感章节篇一
老婆推荐看的,以前以为这种类型的书不过是搜集各种老生常谈的故事再往国外已经发展的比较成熟或者是已经没落了的'各种心理流派、心理理论上瞎凑,再无耻的宣称自己是该领域的中国第一人,毕竟心理学在中国的发展时间还太短,原创性成果还太少,目前仍然在消化吸收国外的成果。心理学又有一个很大的特点是同一现象公说婆说皆有理,过气理论沉渣常泛起。所以起初看这本书不大上心,主要是冲着武志红巨婴国余威来看的。凌晨五点开始一口气看完了,发现自己在生活工作的很多方面多做的很差,认真听老婆说话的时间太少,不是自说自话就是昏昏欲睡,还推脱是因为工作累。忽略了老婆的感受,实在是hin不应该!四星推荐,恋爱及已婚的朋友们可以认真阅读防微杜渐。
向死而生的读后感章节篇二
很少看书的我,最近花了好几个晚上读完了这本书,真的感触千万。
平时一直在忙忙碌碌,花在孩子身上的时间实在有限,慢慢的孩子就长大了,而我却还在按照自己的节奏在带孩子。不知不觉中女儿和同学们已拉下了许多,自己却不知该如何去帮助孩子。书本上有许多地方简直都是对号入座的。以前虽然也能发现一些问题,但就不知如何去解决问题,往往也就很简单的处理一下,很少去和孩子沟通。平时我对孩子很严的,久而久之,孩子看见了我就有一种畏惧感,而一旦我不在她眼前,就胆大包天了,慢慢的把孩子变成了两种性格了。管怕管死,放怕放坏,以前我就是这样患得患失。现在有了这本书,就给我带来了方向,真是一本现学现用的好教材,对我个人来讲,帮助实在太大了,有了它的参考,一定会慢慢的去纠正孩子的不良习惯,正确的引导孩子,给她打下坚实的基矗同时也学到了许多经验,相信在共同的努力下,孩子会越来越好的.,会有一个美好的明天的。在此真的十分感谢老师们的一片心意,让我少走了许多弯路。
我是古小四年级2班梁木子学生的家长,现在县政协机关上班,平时由于忙于业务工作,很少有时间能静下心来看书,最近花了好几个晚上读完了《小学生家长读本》这本书,感慨万千,在教育孩子,提高他们学习兴趣等方面有许多经验值得我去借鉴。
由于我平时一直忙于单位财务工作,花在孩子身上的时间少之甚少、实在有限。慢慢的孩子长大了,而我却还在按照自己的节奏在带孩子。不知不觉中孩子在某些方面与同学们拉下了一定的距离,自己却不知该如何去帮助孩子。书本上有许多地方值得我借鉴学习,比如,如何去培养孩子良好的品德行为以及孩子欣赏与创造美的能力等方面的经验。以前我虽然也能发现孩子在平时学习生活中存在着一些不良的行为,但就是不知倒如何去解决,往往也就很简单的处理一下,很少与孩子沟通交流。平时我对孩子管教很严,久而久之,孩子看见了我就有一种畏惧感,而一旦我不在他眼前,孩子有时又变得比较调皮,真还不知道怎么去教育帮助孩子去改掉那些不好的习惯。现在有了这本书,就给我带来了方向,真是一本现学现用的好教材。对我个人来讲,帮助实在太大了,有了它作为参考,一定会逐渐纠正孩子的不良习惯,正确的引导孩子,给他打下坚实的基矗同时,我也学到了许多经验,相信在老师和家长的共同努力下,孩子会变得越来越好,会有一个美好的明天。通过学习《小学生家长读本》这本书,让我受益匪浅,在此衷心感谢老师们的一片心意。
向死而生的读后感章节篇三
我读了《城南旧事》,并深深地喜欢上了这本书。这本书的作者是林海音,书中讲了林海音童年时代的生活。
我们也曾经像英子一样唱那首忧郁的骊歌:“长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一瓢浊酒尽余欢,今宵别梦寒。”我们一直都在离别,和我们的朋友,家人,旧时光里的自己,在哀叹离伤的.同时,我们发现自己已经悄悄的长大了。
向死而生的读后感章节篇四
寒假,我有幸拜读了北京师范大学教授肖川写的《教师的幸福人生与专业成长》一书,让我接受了一次思想的洗礼,境界得以升华。他以思接千载、视通万里的视界,睿智的语言,给我上了一堂关于教育、专业成长、人生和幸福的课,发我深思,使我受益匪浅。
我在读本书中“教师眼中的他与她”一节后沉思良久。人生来就具有性别——男性和女性,两性之间存在的生理差距和根深蒂固的两性区别对待的旧文化,据此教师对两性学生的不同判断影响了男女生学习生活发展轨迹的异同,这就是“性别角色观”。
刚刚踏上工作岗位的时候,潜意识里我一直认为在学习上,女生成绩好靠勤奋,男生优秀是因为聪明;在老师心目中,男生应该勇敢,直爽,宽容;女生应该具有细心,文静,温和的品性;男女生闹矛盾,老师的第一反应总是男生的小气量。还记得刚开学的时候在中午休息时间,班里有两个学生因为借扇子的问题闹起了矛盾,班长向我汇报了情况,我了解到是男生向女生借扇子,女生不借,因此闹出了情绪,甚至影响到了学习。我当时的处理比较生硬,没有进一步了解事实,直接把男生叫到办公室,指出他的错误,让他好好反省,向女同学认错。确实,作为新老师,我在处理学生矛盾方面也太缺乏经验了,总认为男孩子不应该惹女生生气,错总在男生这一方,从而使事态更加恶化。那天后,这位男生意志消沉,在我的课上无精打采。后来我才从别的同学口中得知了真相,这位女生经常借给男生文具,所以男生觉得他们关系还不错,天气热借把扇子应该没有问题的,哪知女生断然拒绝了他,而且说:“我为什么要借给你!”,男生不服,以至于发生了口角。我明白我错怪男生了,顿时脸红了下来,找来男生真诚地向他认错,又找了女生跟她讲同学间互相帮助的道理,平息了这场风波。
这是一件小事,显现出自己处理事情上的不成熟。在看了《教师的幸福人生与专业成长》后,我知道我是戴了一副有色眼镜在看待男女生,凭此来做出判断实在可怕,我必须做出深刻的反省。我不该在不了解事实详细经过的情况下盲目批评同学,这会严重伤害学生的自尊心,而应该分别从两位同学以及其他同学口中了解事情的起因和经过,让两位同学分别坦然地列出自己做得对的方面和做得错的方面,让他们认识到自己的错误。这样,就能大事化小,小事化了。
“人,最大的敌人就是自己”,所以我们要时刻反省自己已存在的旧观念,改变自己认识上的偏差。人类虽然存在性别差异,但随着社会进步,性别差异已逐渐被个性差异所替代,我们因着力培养学生的个性,淡化性别差异,做到性别对待上的公平公正。
边细细品味着书、边审视着自己的工作。通读完后,让我对“幸福”这个词有了全新的诠释。我放下书本,闭上双眼,放下了疲惫的身心。我终于知道了为什么以前自己会觉得工作是那么累人的事,原来是因为我没有一个幸福和积极的心态,也没有处理好自己工作和生活之间的关系,常常以为“工作就是为了生活”,却忽略了“工作就是生活”。在今后的教学中,我一定会调整好自己的心态,让自己少些烦恼多些快乐,少些狭隘多些豁达,把工作当作是一门艺术,在忙碌之中、创造之中收获更多的幸福,乐此不疲虽苦犹甜。
向死而生的读后感章节篇五
今天,我读了李白:一生不忘事权贵这篇文章,颠覆了我对李白的看法。
初读这篇文章,我简直不敢相信,李白竟是这样的人。在我的眼里,他一直是个才华横溢的人,他一生写下了许多脍炙人口的`名篇:月下独钓静夜思送孟浩然之广陵等,谁又能想到,他当初读书是为了做官呢?于是,我又抱着疑问看了第二遍,的确,李白一生确实不忘事权贵,他的朋友众多,但大多数都是一些和皇帝有关的人,为的就是可以当官。
当今社会上,也有一些人梦想着当官,因为当了官,他手里会有一定的权力,便会借机发财,于是,他们托人走后门,或是贿赂别人……总之,想尽一切方法让自己有机会做官。可是,官非但没有做成,还连累了别人。可见,为了当官动歪脑筋是会偷鸡不着蚀把米的。
想当官固然是好事,但是如果你只是为了手中的权力和丰厚的工资的话,那你就不是一个合格的干部。
向死而生的读后感章节篇六
在英国作家笛福的笔下,鲁滨孙的故事神奇地展现在我们的眼前。
鲁滨孙喜欢航海冒险,而在一次航海中,突然袭击的狂风让鲁滨孙等一批人不知所措,之后强大的风暴把船上的人都淹死了,只剩下鲁滨孙一人被冲上一个无人的小岛上。
孤独并没有使他绝望,希望并没使他失望,他的努力追求,他的'执著,还有他的勇敢使多少人敬佩啊!
他用他的智慧做了一个日历,他用他的勇敢救了一个野人,并教化了他,他在这个孤岛上生活了26年,并回到了文明世界中。
多少人为了一个目标曾奋斗过,可又有多少人像鲁滨孙那样的执着呢?那样的执着了26年,只为一个目标——“活下去”!我想他也是大家所敬佩的人吧!
我敬佩他,并不是他的勇敢,并不是他的智慧,而是他他独有的执着。
这就是他,笛福笔下的鲁滨孙!
向死而生的读后感章节篇七
暑假,我在《阅读年选》上读到了一篇文章,名字叫《被一只乌鸦改变的人生》,读到题目,我不禁好奇起来,我想:乌鸦那么丑,声音那么难听,怎么会改变一个人的人生呢?简直就是无稽之谈。于是,我满怀着好奇心阅读了这篇文章。
文章中讲了一位叫恩特的男孩,是一个远近闻名的“坏孩子”,他总把可怕的毛毛虫放进同桌的书包里,给同学们起绰号,逃课,打群架……从上小学开始,他就多次被老师赶出教室,同班同学几乎都被他戏弄过,没人愿意和他一起玩儿,连父母都为他头疼不已。一次,学校组织比赛,恩特兴冲冲地报了名,可谁知,所有的小组都不愿意让他加入进来。恩特闷闷不乐的想:或许换一个环境,换一所学校,就能交到新朋友了。于是,他多次向父母提出转学。就在这时,学校来了一位音乐老师,当她了解到恩特的情况后,微笑着问他:“你为什么一定要转学呢?”恩特低下头,眼睛里含着泪花说:“其实,我也不想离开,但是他们都都对我不好……”。音乐老师指着窗外说:“你看那是什么?”恩特抬头一看,发现树上有只乌鸦,叫声十分难听,很快就有人向它掷石子,乌鸦吓得飞走了。“如果乌鸦不肯改变自己的声音,那么它飞到哪儿都会遭人嫌弃!”音乐老师的话让恩特恍然大悟:自己太喜欢搞恶作剧,所以不管到哪儿,都会是一只不受欢迎的“乌鸦”!
第二天,恩特就早早来到学校。课堂内外,他始终面带微笑。刚开始,大家以为他又要搞恶作剧,都提防着。可一连很多天,恩特都没有再捣乱,渐渐地同学们开始跟他玩儿了。两个月后,恩特就从人人讨厌的“坏孩子”变成了大家的好朋友,他第一次尝到了改变自己的甜头。恩特13岁那年,和伙伴们一起去推销一种去污力特别强的'肥皂。由于缺乏经验,他们连续好多天都没卖出一块肥皂,于是就想打退堂鼓。而恩特却想再试一次,他来到一幢楼房前,刚叩响房门,屋里就传来不耐烦的声音:“又是推销东西的?我不需要,快走吧!”“或许,您需要一点帮助……”恩特温和的反复请求着,房门终于打开一条缝,露出一张年轻女子的脸。恩特趁机微笑着说:“你的晾衣绳上有件衣服没洗干净,可以让我尝试一下吗?”女子说:“算了,那污渍是好久以前染上的,根本没用!”“我只需要两分钟!”说着,他麻利地取下那件衣服,拿出肥皂轻轻揉搓,污渍很快就不见了。接下来,女主人不仅很爽快地购买了他的肥皂,还发动亲友们来买。短短几天,恩特就赚了600美元。从此,他不管去哪儿,都彬彬有礼,耐心沉着;无论遇到什么情况,他从不和别人争吵,也不计较对方的态度,这种真诚而热情的态度,往往最能打动对方。20岁那年,他开始做口香糖生意。这个富有创新精神的小伙子,想出了不少促销奇招,收获颇丰。
这个小名叫恩特的人,就是美国的口香糖大王威廉•里格利。回首往事,他总喜欢说,如果不是少年时遇到那只乌鸦,他就会一直是个令人讨厌的人。从那时开始,想办法改变自己的声音和形象,成了他人生中最重要的事。
读完了文章,我陷入了沉思。我想起了上学期的事:
五年级上学期的时候,我经常因为一点鸡毛蒜皮的小事而跟同学吵架,虽然同学们表面上跟我玩的来,但我深知,这不是他们正真心里想的,因为我是班长,我是教师子女!其实我并不是有意的,我只是一时冲动,冲昏了头脑,但他们总认为我做得很过分,可他们有时也这样啊,甚至比我还过分!难道我要为我是班长、我是教师子女而付出代价?如果能做选择,我宁愿做一个普普通通的学生。我很不解,后来老师找我谈话,于是我知道,我要改变自己,变得大度、不斤斤计较和宽容别人。在之后的几个月中,我在和同学发生冲突的时候,尽量让自己变得大度,可有的同学真的很令人生气,他们只要看到我有那么点事儿就告老师,然后老师再说我,他们就会觉得很高兴、很解气,我真不知道我到底哪儿得罪他们了!当然,我可不会这样轻易的服输,我要用自己的实力来证明:只要是我想的,就没有实现不了的!这学期,我为我的改变而高兴,因为我现在在班上有许多知心朋友,当他们回忆往事时,总会笑着对我说:以前的你好像不是这样,真不知道是什么让你改变了,变得这么好!如果一定要我说的话,那么就一句话:为了我自己!因为我不想变成一只令人讨厌的“乌鸦”!
我相信,我一定能用我最大的努力来换取其他同学对我的信任。
向死而生的读后感章节篇八
那有再次成为好人的路――读胡塞尼的《追风筝的人》和《灿烂千阳》《追风筝的人》重点关注男性的成长,《灿烂千阳》则着墨于女性的命运。前者,阿米尔公子与仆人哈桑反衬,后者,莱拉和玛丽雅姆相对照。莱拉来自于幸福的家庭,美丽无比,可玛丽雅姆却长相丑陋,并生活在单亲家庭。两本书出自于同一作者,背景都是20、21世纪间三十年的.阿富汗。虽然不是在同一年读这个两本书的,可相同的阅读体验是,你必须连夜看完,一口气去读,仿佛慢一点,主人公的苦难就会深重一些,或者说,如果我不加紧看,我就会像个罪人。胡塞尼说,“我向来只为一个读者写作。”我也只为我自己阅读,那就记录属于我自己的感受吧。那两个出身一样的“哈拉米”“他的嘴唇从中间裂开,这兴许是那个制作中国娃娃的工匠手中的工具不慎滑落,又或者只是由于他的疲倦和心不在焉。”这是《追风筝的人》中对哈桑外貌的描写,一个不爱说话、憨厚老实的如泥巴的少年仆人形象。少年主人哈米尔是一个懦弱的孩子,他的爸爸却极其粗犷、豪放、旷达,极其男人的爸爸对他很不满意,甚至把更多的爱给于了仆人哈桑。
哈米尔一心想改变爸爸对自己的印象。这不仅是为了夺回属于自己的爱,也是作为一个主子对仆人的尊严。喀布尔一年一度的风筝大会再次到来。幸运的阿米尔,在哈桑的帮助下赢得了风筝大赛的殊荣,爸爸也终于破天荒地,在看台上为哈米尔鼓掌。除了战胜所有的风筝选手,割断他们的风筝线,让他们的风筝坠落,赢得风筝.
向死而生的读后感章节篇九
《真的,人生很简单》读后感作者开篇描述的是一个理想中的世界或者叫作宇宙天堂。
现实中的人们恰恰是因为不知道,或是根本无视,甚至是恶意戏弄那个开篇的大前提,才制造了我们这个多灾多难的乌烟障气的世界!
所以,对于得道的智者来说,人生,的确如此简单。
但是对尚在蒙昧中的芸芸众生来说,必须有道德、宗教、民主宪政、法律、法治和真理、知识启蒙这些行为规范和法则理念,才会让人们知道并认清这个由包括我们自己在内的群氓制造的混乱不堪的世界,治理起来(包括规范约束自己)是多么的不易,甚至是徒劳!
顺便说一句,本人并非全篇否认这篇文章中的所有观点、看法。但对于世界上人类中绝大多数尚未大彻大悟的芸芸众生来说,只是盲目地遵循那个所谓的“奖励和惩罚的行为修正机制——快乐和痛苦”规则,是非常危险的……而且,这个世界的混乱,也皆因群氓的跟着感觉走而导致。
人类的生存不是无意义的,而是承担着天赋的责任和义务。他的目的和价值和大自然的目的是完全一致的:就是把这个世界整合、构建、完善成为一个天堂。
所有的存在物都是这样一个目的。无论是生命物和非生命物。都是为了这个目的而存在的。他们的价值在于对创造现实天堂的贡献。无一例外。人仅仅是创造者制造的一个工具,目的是获取更高的整合、构建和完善效率。
你的理性可能还不理解这个问题,但是无所谓。因为你的心灵中存在一个先天性的指针,在无意识中指导你生存的方向:得利得利再得利,直到利益最大化。使你走向美好美好再美好,直到完美。
这个指针是你的理性不可抗拒的。而且心灵中还先天性的设置了一个奖励和惩罚的行为修正机制——快乐和痛苦。当你做的正确的时候,就得到奖励,于是你得到快乐,当你做的错误的时候,就会少到惩罚,你就会感到痛苦。这个机制保证了你生命方向的正确性。
由于人类的直接创造者就是受精卵细胞。所以,人的直接责任就是对基因的进化负责。因此,你应该延续、完善你的基因。同时寻找最优秀的基因伴侣——选择美女和帅哥,进行优化繁衍。这是你的先天性责任之一,不可抗拒。
所谓自我价值的实现,就是说你作为一台机器,是否实现了最高效率。从创造的.角度看,你如果发挥了你的全部潜力,一生中完成了最大可能的创造和积累,你的价值就完全实现了。你就会对你的一生很满意。不存在遗憾。
所以,生活的真谛就是首先保证自己的安全、健康和舒适,其次是创造和繁衍,繁衍的目的是就是为了保存创造的成果。类似你把你的论文存储在硬盘上。
无论创造还是繁衍,都需要资源和空间,所以,你需要获取财富,财富不是目的,而是手段。财富类似一个建筑师的必须材料,而目的是为了创造。所以,你要充分的享受你的财富,使他发挥作用,而不是单纯的保存下来。财富的获取是手段,而目的是享受和创造。
人生活中的对自己价值最高的东西,是被自己看成业余的本能兴趣。而不是外在的成功、地位、名声,这些都是手段,而真正的目的就是你本能兴趣。
怎样获取财富,这是一个现实的问题,你可以抢劫、偷盗、巧取豪夺什么方式都可以。但是,在现实社会中,这些方式代价很高,风险很大。所以得不偿失。而最好的模式,就是自主创造和公平交换。这是获利最大和风险最小的模式。这就是现代人们大多选择创造和交换的原因。
当你成为一台废旧的机器的时候,你就该报费了,于是就有了死亡。这是一个自然而然的过程,和机器的报废是一样的。没有区别。
这里需要理解是,生命是一个接力循环系统,死亡就是把自己的位置让给更优秀的后代。死亡是完全的消失吗?不是,而是你变成了最基本的部分,成为水分子和二氧化碳。重新参与植物动物的结构和创造。这也许就是佛祖的生命轮回的真相。
所以,人生很简单,你只要按照你感觉,不断走向美好,趋利避害,获取财富,凭感觉享受生活,选择优秀的伴侣,繁衍优质的后代。然后尽可能的去探索创造就行了。这样你不仅是快乐的,而且也是人生价值最高的。仅此而已,非常简单。
而政治的、经济的、文化的、自由的、民主的、信仰的、智慧的需求,都是达成目的的手段而已。终极目的就是为了自己的幸福、繁衍、探索、创造,从而完善自己的基因。
向死而生的读后感章节篇十
——摘自《奇特的一生》
看完《奇特的一生》,最受启发的不是柳比歇夫56年坚持如一日的时间统计管理法,而是他在早年的时候就定下的确切的人生目标——创立生物自然分类法。他一生始终忠于他青年时代的`选择,忠于自己的爱好和理想。
他的时间统计管理方法让他获得了大量的时间去做达到目标的事情,为他创造了高度理智和健康的生活,因此”他的一生生气勃勃、和谐统一”。柳比歇夫的时间统计法我们也许学不来,也不用照搬去学习,因为它只是一种方法。但是我们可以去思考,该如何规划我们有限的这一生,如何才能生活得更好。
就像这本书的编者所说:或许我们永远学不会时间统计法,永远不能成为柳比歇夫这样一个人,但至少,我们要知道,在这个世界上,有这样一个光辉的人曾经存在过,他自己设定了很好的一生。好像在茫茫人海中,看到这样一个人,你觉得,甚至自己都亮了。