作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。

我的本领大班教案篇一

在当今社会，一个人的综合实力越来越受到重视。而其中一个核心要素就是个人的本领。本领是指个人在某个领域或者多个领域中所具备的知识、技能和经验，是一个人能力的体现。我深切体会到，拥有一技之长能够在工作、生活中展现个人的价值，实现自我价值的突破。

第二段：谈论学习的重要性和五个本领的体会

首先，我发现学习是拓宽自己本领的重要途径。通过课堂学习、阅读书籍和积极参与社会实践，能够让我更加了解和掌握知识和技能。其次，培养学习遇到困难时要有坚持的毅力和解决问题的能力，不能轻易放弃。在学习过程中，我一直坚持通过实践来提升本领，不断尝试新的方法和途径来解决问题，这样才能不断适应与解决新的挑战。最后，与他人的交流和合作也是提升本领的重要途径。通过与他人互动、分享经验和合作，能够帮助我更好地发现自己的不足和提升空间，拓展自己的视野和思维方式。

第三段：谈论主动学习和创造力的体会

本领的提升是一个不断迭代的过程。在学习过程中，我发现主动学习是非常重要的。只有主动去获取新的知识和技能，才能跟上时代的发展和要求。此外，培养创造力也是提升本领的关键。创造力是一种突破常规、创新思维的能力。通过运用创造力，我能够更好地解决问题和应对挑战，提高自己的竞争力。

第四段：谈论与困难的抗争和自我完善的体会

提升本领的过程中，难免会遇到各种困难和挑战。而如何与困难抗争，决定了能否达到提升本领的目标。我深知困难是成长的一部分，只有拥有勇气和毅力去面对困难，才能够真正成长。此外，自我完善也是提升本领的重要方法之一。通过反思和总结，我能够发现自己的不足和错误，并积极改正和完善。

第五段：总结提升本领的重要性和未来展望

综上所述，拥有一技之长对于个人的综合素质和发展至关重要。通过学习、努力和锻炼，可以不断提升自己的本领。对于我而言，我将继续保持学习的热情，勇于面对困难和挑战，持续提升自己的本领。未来，我希望能够在自己的领域中发挥专长，为社会和他人做出更大的贡献，实现自己追求卓越的梦想。

我的本领大班教案篇二

记得小时候，妈妈常对我说：“你呀，要多学些本领，将来才能立足社会。”所以，你别看我小，可真不少，比如说：“包饺子、吹各种乐器、朗诵等等。”

有很多人会问我：“你是怎样学会包饺的？”你们还不知道吧？我有个特别能干的爸爸，每次看到爸爸调的饺子馅特别香，包的饺子整整齐齐，小巧玲珑，漂亮极了，好像在玩橡皮泥，我就蠢蠢欲动，好想动手包，终于有一天，爸爸肯教我了，他说：“宝贝，你把饺子馅放到饺子皮中间，别放太多，然后对折，用大拇指和食指把饺子皮的边捏紧，就可以了。”我迫不急待的拿起饺子皮，学着爸爸的样子，包起来，虽然刚开始包的不好看，但经过我包了一个、两个……包了多个后，还是包出了饺子的样子来了，真是功夫不负有心人啊！

算了，我还是聊一下我吹各种乐器的本领吧，我会吹萨克斯、葫芦丝、陶笛、巴乌……我告诉你吧我刚开始吹萨克斯的时候，吹都吹不响，后来，老师跟我说：“你呀，吹的力气不能太大，但是力气也不能太小，要保持好气息，把气息平稳的吹出去。”第一次吹的时候，连声音都吹不响，哎呀，真丢人！

我还有一个本领呢，就是会朗诵，我五岁半的时候，学的朗诵，六岁的时候，还拿了香港国际艺术节的金奖。其实，我小的时候，胆子也挺小的，见到生人还会躲在妈妈的背后，就因为我学了朗诵，现在站在舞台上什么都不怕了，这下子你们知道我胆子大的原因了吧！

你们看大吗？要想成为优秀的人，那就让我们多学些本领吧！

我的本领大班教案篇三

作为一个普通人，我一直以来都希望自己能够拥有一些特别的本领。然而，随着时间的流逝和经历的积累，我渐渐明白，本领并不仅仅是一种技能或者能力的体现，更重要的是这种本领在实践中的运用和体会，它来源于我们的思考和努力。正是通过这些思考和努力，我渐渐认识到了我的本领，并且从中汲取到了宝贵的体会。

第二段： 300字

我的第一个本领就是自信。从小学到高中，我一直都是一个内向而胆怯的孩子。我很怕面对陌生人和陌生环境。然而，通过一次次的尝试和挑战，我渐渐感受到了自己的能力和价值。我开始勇敢地参与各种活动，和别人一起合作，敞开心扉交流。我相信自己能够做到，无论遇到什么困难都能够勇往直前。通过这样的体会，我明白了自信的力量，它可以让我取得更多的成功和成就。

第三段： 300字

我的第二个本领是沟通能力。在和不同的人打交道的过程中，我发现沟通是十分重要的。无论是和家人、朋友，还是和同事、领导，有效的沟通都是保持关系良好的基石。通过学习和实践，我慢慢成为了一个善于倾听和表达的人。我学会了站在对方的角度思考问题，用简洁明了的语言表达自己的观点，通过积极的姿态和表情传达自己的诚意。这样的沟通能力让我能够更好地理解和被理解，更好地与人相处，为我打开了更广阔的机遇之门。

第四段： 200字

我的第三个本领是团队合作能力。在大学期间，我积极参与了各种社团和项目。通过和不同背景和专业的人合作，我学会了相互协调，共同达成目标。我发现团队的力量是无穷的，只有每个人都发挥自己的优势，互相支持和帮助，才能够实现更大的成就。通过团队合作的体验，我锻炼了自己的人际关系和组织协调能力，培养了积极的合作态度，同时也增加了自己的见识和知识储备。

第五段： 200字

通过这些本领的体会和积累，我认识到了自己的成长和进步。本领的提高离不开对自我的认知和学习的不断追求。我明白了只有不断地学习和改进，不断地尝试和挑战自己，才能够更好地发挥自己的本领，取得更大的成就。同时，我也明白了本领的体会和分享的重要性。通过和他人交流和分享，我们可以互相启发，共同进步。

总结： 100字

我的本领心得体会让我认识到自信、沟通和团队合作的重要性，并通过实践不断提升这些本领。我将继续保持对自我的认知和学习的态度，努力发挥自己的本领，取得更好的成就。同时，我也将积极与他人分享我的体会和经验，共同成长进步。

我的本领大班教案篇四

有：游泳、骑自行车、跳舞，可是我的拿手本领是：“跳舞”。

跳舞不但可以增加团结心，还可以增加自信心。虽然，跳舞经常把自己摔得像一个被老鼠咬坏的“梨”一样，可是，从幼儿园的大班到现在，我都没有放弃过，这又表明街舞对我有很强的吸引力，可是在我的记忆中三四次的街舞比赛令我至今难忘。

记得有一次，街舞老师带我们去郑州参加国际街舞大赛（一年或几年一次），因为，我刚开始学街舞，所以我特别紧张，第一次连海选都没进，我伤心极了。以后我不管是在家里，还是在舞房，我每一次都会下决心苦练，直到又一年，郑州街舞大赛又开始了，我把所学的大招、套路都放得很好，终于进了32强，虽然进了32强但还不是我理想的成绩，老师和同学都说：“人那么多，能进32强已经很不错了。”别人那么夸我，使我的小心眼里已经产生了骄傲的态度。很快又一次的街舞大赛开始了，这次的比赛我没有进海选。这给我了一次教训，要知道“人外有人，天外有天”、“百尺竿头，更进一步。”

爸爸与老师又对我说：“金无足赤，人无完人。”这个词语你应该知道，这个意思我想你也应该知道，可你为什么不学习一下呢？我觉得你这段产生骄傲的情绪了，不知是真是假，你要反思一下，人要脚踏实地，时刻反思自己。这句话使我至今难忘。

后来的几年使我受益无穷。不管是跳舞也好，学习也好，我总想着这翻话，因为，这翻话总在我取得好成绩时，告诉我“百尺竿头，更进一步”、“金无足赤，人无完人”、“人外有人，天外有天。”

我的本领大班教案篇五

作为一个学生，我不断努力掌握各种本领，希望能够逐渐发展成一个全面发展的人。通过不断的学习和实践，我逐渐获得了一些本领。在这篇文章中，我将分享关于我的本领心得和体会，希望能够对大家有所启发。

第二段：我在学习上的本领

在学习方面，我体会到了不断努力的重要性。在学校里，我经常参加各种学科竞赛，这锻炼了我的思维能力和知识储备。我积极参与讨论，与同学们共同交流学习。此外，在自主学习方面，我学会了合理规划时间、制定学习计划、独立思考和自我评价等技巧。这些本领让我深刻理解了“知识改变命运”的道理。

第三段：我在交往方面的本领

在交往方面，我学会了倾听和理解他人。我认识到每个人都有自己的故事和感受，所以我尽量多倾听他人的意见和需求。我学会了换位思考，设身处地为他人着想。通过与同伴的交往，我也学会了合作与团队精神，懂得尊重和信任他人。这些本领帮助我与他人建立了良好的关系，提高了我的人际交往能力。

第四段：我在实践方面的本领

实践让我真正体验到了知识的力量。通过参加社会实践活动，我学会了应对各种实际问题的能力。我通过参加志愿者服务，深入社区，了解了社会的多样性，培养了人文关怀的素养。我还参加了学生会等各种社团，锻炼了组织能力和领导才能。我发现，通过实践，我可以让自己的理论知识变得更加丰富和有深度。

第五段：我在未来发展中的展望

通过学习和实践，我意识到我的本领还有很大的提升空间。我希望在未来的学习中，能够更加深入理解各学科的知识，不仅仅追求成绩的提高，还要追求对知识的理解和应用。我希望在未来的交往中，能够继续培养自己的沟通能力和合作精神，更好地与他人合作，实现共同的目标。我还希望在未来的实践中，能够拥有更多的机会，锻炼我的实践能力，实现自己的个人价值。

总结：

在我的本领心得和体会中，我深刻认识到不断努力学习、不断实践是提高自己本领的关键。通过学习，我提高了自己的思维能力和知识储备；通过交往，我提高了自己的人际关系能力和合作精神；通过实践，我获取了更多实际经验和技能。我相信，在未来的发展中，我将继续通过努力学习、积极交往和勇于实践，不断增长我的本领，为自己的成长和社会的发展做出贡献。

我的本领大班教案篇六

我的本领大班教案篇七

可多了，我会打乒乓球、会溜冰、会唱歌等等，当然我最拿手的就是溜冰了。

星期天，哥哥来到我家。我自豪的对哥哥说：“哥哥，可多了。”哥哥露出不屑一顾的表情，不以为然的说：“你有什么本领，说来听听。”我大声的说：“我会溜冰，”哥哥说：“这有什么了不起的。”“那咱们就比比吧！”我自信的说。我们一起来到了溜冰场，爸爸给我们当起了裁判。我们首先进行的是绕柱溜。我们模仿电视上的溜冰比赛，前脚弯曲，后脚蹬地，等着爸爸发号施令，1、2、3当爸爸刚发出3时，我就像离弦的箭奋力冲出，而哥哥也毫不示弱紧随其后。一不小心哥哥超过了我，我急了，用脚使劲的蹬地，努力把速度调到最快，我像风一样滑向终点。比赛异常激励，我和哥哥你追我赶，互不相让，最终我们两人同时冲向了终点。第一场爸爸宣布我和哥哥平局，我又向哥哥发起了挑战，比直线溜冰。紧跟着我们进行了第二场比赛，这一场哥哥不擅于直线溜，溜的很慢，我笑话哥哥像乌龟，哥哥直向我翻白眼，当然这一局以我的胜利而告终。我哈哈大笑，开心的说：“哥哥，服了吗？”哥哥愤愤的说：“下次一定赢你。”

从溜冰中我明白了一个道理：一份耕耘，一份收获。一个人要想有高超的本领必须要有坚强的意志和锲而不舍的精神，我将会一如既往的努力下去，超过我身边的人。

我的本领大班教案篇八

每个人都有本领，有人会吹长笛，有人会打架子鼓，有人会拉小提琴，有人会唱歌……而是游泳，下面就让我来给你们介绍一下一下吧！

游泳我学了两年，那是因为我太“轻敌”了，事非经过不知难。记得当时，教练先让我带上浮带泳，陆上动作训练后又让我解开浮带游，结果下水后我活像一只在水中扑腾的小鸟，别提多狼狈了。于是，教练把我从水里拎起来，“揍”了一顿，又强调了一遍要领，我恍然大悟，协调好手脚，终于浮了起来。经过两年的努力，我终于成为了名副其实的“游泳健将”。

记得有一次教练组织的游泳比赛，我和游泳队的同学刘子煦都报了名，但是我心里很没底，同学们也都在嘲笑我，因为我比刘子煦少学了一个月，和他比赛，不是飞蛾扑火，自取灭亡吗？盼呀，盼呀，紧张的比赛日终于到了，“一二三，嘟！”随着一声口哨声，我们纷纷跳下了水。前一半，我用最拿手的仰泳遥遥领先，后一半我用了自由泳，因为这种泳姿非常快，但是，就在这时，我感觉刘子煦飞一般的划过了我的身体！原来他前面都在累积体力，到了最后时刻才爆发出来！我绝望了……但是，一想到游泳队同学们那嘲笑的眼神，我就非常气愤，这时，我感觉到了一股新力量，我开始努力地游，终于，我得了第一名！

从此，我有了个新外号，叫“在水中游的鸟”，就是说我游的比鸟飞的还快，我为而自豪！

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我的本领大班教案篇九

起来，我的脸都红了，觉得自己没脸见他们了，真想找个地洞钻进去！我从地上爬起来要离开，哥哥却走过来拉着我的手说："你连走都还没学会就想跑？"然后，他耐心地教我拉着扶手滑，滑了几圈，我渐渐平稳多了。然后，姐姐拉着我的手跑了起来，还真有点心惊胆战呢！从那以后，我每个星期都来溜冰场溜冰。功夫不负有心人！我现在己经学会了倒溜，还学会了各种各样的招式呢。

通过学溜冰，我明白了做什么事都不能半途而废，只要坚持就能胜利。