无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

丹顶鹤作文字篇一

进入扎龙，首先进入眼帘的是一望无际的芦苇丛，芦苇是金黄色的，远远望去，就像一个个金子撒满了大地。扎龙的天空湛蓝，像一块巨大的蓝宝石镶嵌在空中，扎龙的天空低矮，好像一伸手就能触摸到云彩。

突然，几只丹顶鹤朝我们走来，这些丹顶鹤像一个个绅士，迈着优雅的步伐走来走去，仰天长啸了几声，便排成一排仿佛在欢迎我们的到来。

我还是第一次这样近距离观看丹顶鹤：它的头顶上有一抹红色，像是镶嵌在头顶上的红玛瑙，脖子又细又长腿，弯曲自由；腿也又细又直，像两根大木棍；细长的嘴巴，方便吃池塘的鱼虾；丹顶鹤最迷人的是它身上披着洁白的羽毛，显得十分高傲，圣洁。

经过一片芦苇塘的小径，来到了一条湖边。在湖边你会发现有许多的丹顶鹤。有几只鹤弯着脖子把头伸进水里，我很好奇它们是在喝水吗？工作人员笑嘻嘻地说：“它们是在捉鱼呢！”只见它们迅速的探头，嘴巴一叼，一条鱼就吃进了肚子，动作非常的敏捷。

为了让大家能够领略丹顶鹤飞翔的风采。扎龙自然保护区的叔叔阿姨们专门安排了固定的放鹤时间，我们就焦急地等待着。只听见，一阵音乐响起，丹顶鹤们似乎收到了命令，齐刷刷地展开双翅飞向蓝天，这才是天然的舞蹈，美丽而优雅。它们时而盘旋在人群的上空，时而又俯冲向池塘，那场景极为壮观。此时我身为鹤乡人而感到骄傲。

我喜欢扎龙的美丽景色，更喜爱这里美丽的丹顶鹤。

丹顶鹤作文字篇二

上周星期四晚上放学时，老师宣布了第二天要去丹顶鹤自然保护区开展研学活动的信息，我们高兴得一蹦三尺高。

第二天早上，我们带着包和食物来到了教室，因为那里没有午餐，只能自己带。等到8点整的时候，老师带着我们到操场集合，然后一起到大巴里去。大巴分为两层，一层大一层小，我们一起爬到了二层，那里宽敞又明亮，非常适合我们，我便选择了一个座位坐下。

这时，一位姐姐走了上来，说道：“我是你们的导游，你们跟我走才最安全，知道吗？”我们齐声说：“知道了。”紧接着，她又给了我们一些彩纸，让我们折些纸鹤。然后，导游又拿了一个条子，有人问：“这个条子有什么用呢？”导游笑着说：“这个条子可以做成花，只需要将里面的铁丝抽出来就行了。”说完，便弄了一朵黄花，我们赶紧抢条子。

不知不觉，我们便来到了第一个景点——丹顶鹤自然保护区，一到那里，老师便叫我们把队排好，然后带我们走进了丹顶鹤主题馆，在那里，我们看到了丹顶鹤的种类。

出了主题馆，我们又走了几里路，来到了一个房子面前，导游介绍说：“这里有徐秀娟生前用过的生活用品。”我们进去以后，看见了徐秀娟的书籍、台灯、天平等。接下来，我们将用刚才导游给我们的纸鹤、花，来纪念徐秀娟。

之后，有人问：“什么时候能吃午饭啊？”导游说道：“不急，我们现在就去。”虽说现在就去，但想到那儿，还需走好远的路呢！我们到那儿的时候，已是精疲力尽。但是那里也有好玩的——丹顶鹤放飞，而且我们正好可以边吃边玩。吃完以后，我们又到了最后一个景点——牡丹园。在那里，我最喜欢的是喂孔雀，虽然我不能用手抚摸它，但能喂它吃食，我已经很满足了！

下午三点钟集合返程了，我有种依依不舍的感觉。再见了，丹顶鹤，再见了，牡丹园，明年我一定还会来的！

丹顶鹤作文字篇三

小河，可曾听说，女孩，她曾经来过……＂每当听见这动听的歌声飘进我的耳朵，我的眼前就展现出一幅动人的画面：

有一个女孩，她从小爱养丹顶鹤．在她大学毕业以后，她又去看望丹顶鹤．为了就一只受伤的丹顶鹤，她滑进沼泽地，就再也没有出来……

＂走过那片芦苇坡，你可曾听说，有一位女孩，她再也没来过……＂歌声凄凄婉婉，洋溢着淡淡的哀思，静静地．轻轻地流淌在我心的小溪中，丁丁冬冬，诉说着一个感人肺腑的故事．我心里涌动着阵阵的感动和哀伤．

一个可爱的女孩，为了一只受伤的丹顶鹤，深深地爱着它们，视它们为生命．那个女孩的身影，在我脑海里飘来飘去，一大群的丹顶鹤，围着她翩翩起舞．鸟儿也有灵性，动物也通人意．在一定程度上是说，它们和人类是平等的．可是，为什么就有人忍心伤害它们？也许那只受伤的丹顶鹤就曾成了偷猎者的靶子，或是顽皮小孩玩弹弓的对象，而那个善良的女孩却因此殉命。我不知道那些狠心人听到这首歌会作何感想!

我为那只受伤的丹顶鹤而庆幸，为那美丽善良的女孩而落泪。我为那一群群可爱的动物灭绝而伤心，我为那狠心捕猎的人们而愤慨!

陷入沼泽地的女孩走了，也许她被沼泽淹没时心里还有一丝安慰，毫不畏惧；而那些狠心的人，当他们卖掉象牙，虎皮，羚角时，会不会有恶魔一般的心境？

“只有片片白云为她落泪，只有阵阵风儿为她诉说……”

丹顶鹤作文字篇四

春天来了，她像一个害羞的小姑娘，看到我拔腿就跑。满面桃花笑春风，我在公园里看到了满树桃花，她们在枝头热闹非凡，春天是她们聚会的日子，正在商量着怎么更盛大一些，更绚烂一些。

我看着桃花，憧憬着美好的未来，夏天突然跳到了我面前。夏天是一个健壮的小伙子，他可不害羞，抱起我直接就转圈圈，这我可受不了，赶紧跑到荷花池边，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”接天莲叶一片碧绿，映着阳光的荷花格外鲜艳，鱼儿欢快地跳跃着。

落红不是无情物，秋天可真吝啬，带走了所有的花瓣，不过也好大方，留给了我们成熟的果子和稻谷。秋天人们是吃得最丰富最美味的季节，就连小松鼠们都掂着圆滚滚的肚子，幸福地在树上玩耍。

银装素裹的冬天来了，他带来了洁白无瑕的世界，相邀的梅花如期而至，“俏也不争春，只把春来报。”冬天毫不吝啬，雪花漫天飞舞，是在这个寂寞的季节里送给孩子们最好的礼物，堆雪人，打雪仗，冬天的快乐一点都不少。

春天是一头小鹿在奔跑，夏天是一只火烈鸟在尽情挥洒他的热情，秋天像一只麋鹿为这个季节带来福禄，冬天则是一只丹顶鹤在空中飞翔。

每个季节都很美，他们是自然界的使者。

丹顶鹤作文字篇五

一天，大灰狼在小河边散步，突然，觉着很饿，它就捉了五条大鱼。

可是大灰狼吃得太快了，所以鱼刺就卡在了大灰狼的喉咙里了。

丹顶鹤正准备从这里经过，看到了被鱼刺卡住的大灰狼，它没有来得及仔细想，就到小溪边去帮助大灰狼。

丹顶鹤来到了大灰狼的旁边说：“狼先生，你怎么了？是不是吃鱼刺卡到了，如果是的话，那就让我帮你啄出来吧！”丹顶鹤想都没想的说。

丹顶鹤又说：“我可以帮你啄出来，但是你不要恩将仇报！”大灰狼挣扎地说：“知道了，快帮我把鱼刺弄出来吧！什么条件我都答应你！”

丹顶鹤答应了，就帮大灰狼把鱼刺啄了出来，谁知大灰狼竟然恩将仇报。正好，有一只小白兔看见了就大喊：“丹顶鹤姐姐小心！大灰狼要吃你了！”丹顶鹤听见了，就赶紧飞了起来，大灰狼气极了，又去追兔子，幸好，兔子跑得快，还提前料想到大灰狼来捉它，就提前让小狗帮它挖了一个洞，它就躲在了那个洞里，大灰狼在森林里迷路了，再求也没谁愿意救它了。

人不能背信弃义，也不要恩将仇报，要知恩图报，这样别人才会帮助你，相信你的。

丹顶鹤作文字篇六

从哈尔滨驱车4个半小时左右，我们来到了齐齐哈尔扎龙自然保护区。天下着蒙蒙細雨，经炎热的夏季带来一种清爽的感觉。

路上导游给我们介绍了丹顶鹤的生活习惯和特点：“丹顶鹤住在芦苇丛中，它有三长：嘴长、脖子长、腿也长。它的头上有一块红的东西，只有长大了才会的的，里面有剧毒。丹顶鹤是一种杂食动物，吃鱼虾蟹，也吃植物，比如玉米呀，豆角之类的，有时喂它面包它也吃。丹顶鹤亼世界有2000多只，中国有900多只，扎龙自然保护区就有600多只。

我们久仰这里丹顶鹤的大名，今天专程来看它。路上我问导游：“丹顶鹤会不会攻击人？”导游回答：“会呀，你把它惹急了，它会来啄你，再拧下你一块肉，很疼的。”我听了非常惊讶。

路上的芦苇随风飘动着像一个舞女翩翩起舞，扭动着细细的腰姿，非常美丽。我们踏着木头小道，听着舒缓的音乐来到了放飞场，我们伸长了脖子盼望着。一个人突然叫道：“放飞了，大家看！”只见大家目不转睛注视着天空，屏住呼吸，手端相机非常激动，生怕漏掉了放飞的那一瞬间。50多只白色的丹顶鹤展开长长的双翅，冲出了饲养棚，展翅高飞，快速地围绕放飞场盘旋了一周，然后先用脚尖点了一下地，再降落到了放飞场对面的草地上。我们的目光随着丹顶鹤的飞行而改变，目送它们落到了草地上。这时我突然想起了杜甫的诗句：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。

饲养员走到了那一片草地上，提着一个装满鱼的鱼筐。丹顶鹤跟着他，他坐在船头，把一条条鲜鱼扔向了丹顶鹤。吃饱了后的丹顶鹤满意的引亢高歌，“啊——，啊——”的叫着。没吃着鱼的丹顶鹤只好在河道中找水草吃，我忍不住想把手中的蓝莓喂它吃。

丹顶鹤的額头是红色的，脖子是黑色的，身体是白色的。丹顶鹤走起路来非常美丽，一摇一摇的。传说中丹顶鹤是神仙的旅伴，所以又叫“仙鹤”。怪不得它那么美丽，不然神仙怎么会找它作旅伴呢？

告别了丹顶鹤，我们穿过芦苇丛，到了大门口。我向扎龙自然保护区挥挥手，一个声音喊了出来：“丹顶鹤，来年再见！”