我的创客空间手抄报实用(15篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
我的创客空间手抄报篇一
大家好,我是朱家莹,一个四年级的小学生。我从小就有一个搞发明创造的梦想,结合当下的说法就是创客梦想。
我想发明一种用特殊材料制作的衣服。这种衣服可以随着季节变化,温度的不同而随意调节。衣服上有四个分别为红、黄、蓝、绿颜色的扣子,在穿着衣服时依着感觉随时随地都可以方便的调节。
在生机勃勃的春季,扭动一下绿色的扣子,衣服就变成一件洁白的连衣裙。穿上连衣裙,在草长莺飞的郊外绿地上,配上一双油亮亮的皮靴,犹如一只白天鹅在春风中舞动。
在烈日炎炎,绿树成荫的夏天,扭动衣服上的红色扣子,衣服马上就变成一件浅蓝色的体恤衫。胸前和背后各有一个萌萌的小图案,散发着淡淡的清香,这清新的香味可是有驱蚊防虫的功能喲,让那些可恶的蚊子和害虫躲得远远的!
到了诗意盎然的秋天,扭动黄色的扣子,它又瞬间变成一件彩色的运动衣。穿上运动衣可以健步如飞地活跃在运动场上,打球,做健身操或者跑步,并且无论你怎么剧烈的运动都不会汗流浃背,因为这件衣服的通风散热效果非常明显。
到了白雪皑皑的冬天,这也是我最喜欢的季节啦。扭动一下蓝色扣子,犹如变魔术似的一件防冻衣呈现在你的眼前。穿上防冻衣,把自己包裹的严严实实,即使是在零下几十度的寒风里顶风冒雪都不会有冷的感觉。衣服内部的智能系统可以储存人体散发出来的热量,还可以自动调节温度和湿度,打雪仗,堆雪人,想怎么玩都没有问题啦。
这种材料制作的衣服还不怕水,也不会脏。衣服的材料本身就是一个微型循环系统。空气中的水分子就可以给衣服的微循环系统提供源源不断的能量,还可以把附着在衣服上的灰尘吸收分解并挥发掉,使得衣服一直保持干净整洁。
怎么样?这种衣服是不是既神奇又环保节能,还能够让人们的生活更便捷了呢?!小伙伴们,你们想不想拥有一件这样的衣服呢?那就好好学习知识吧,相信不久的将来,我们就可以利用学到的知识,结合自己的聪明才智创造奇迹,造福人类社会。
我的创客空间手抄报篇二
我的创客梦想小学四年级作文
大家好,我是朱家莹,一个四年级的小学生。我从小就有一个搞发明创造的梦想,结合当下的说法就是创客梦想。
我想发明一种用特殊材料制作的衣服。这种衣服可以随着季节变化,温度的不同而随意调节。衣服上有四个分别为红、黄、蓝、绿颜色的扣子,在穿着衣服时依着感觉随时随地都可以方便的调节。
在生机勃勃的春季,扭动一下绿色的扣子,衣服就变成一件洁白的连衣裙。穿上连衣裙,在草长莺飞的郊外绿地上,配上一双油亮亮的皮靴,犹如一只白天鹅在春风中舞动。
在烈日炎炎,绿树成荫的夏天,扭动衣服上的红色扣子,衣服马上就变成一件浅蓝色的体恤衫。胸前和背后各有一个萌萌的小图案,散发着淡淡的清香,这清新的香味可是有驱蚊防虫的功能喲,让那些可恶的蚊子和害虫躲得远远的!
到了诗意盎然的秋天,扭动黄色的扣子,它又瞬间变成一件彩色的运动衣。穿上运动衣可以健步如飞地活跃在运动场上,打球,做健身操或者跑步,并且无论你怎么剧烈的运动都不会汗流浃背,因为这件衣服的通风散热效果非常明显。
到了白雪皑皑的冬天,这也是我最喜欢的季节啦。扭动一下蓝色扣子,犹如变魔术似的一件防冻衣呈现在你的.眼前。穿上防冻衣,把自己包裹的严严实实,即使是在零下几十度的寒风里顶风冒雪都不会有冷的感觉。衣服内部的智能系统可以储存人体散发出来的热量,还可以自动调节温度和湿度,打雪仗,堆雪人,想怎么玩都没有问题啦。
这种材料制作的衣服还不怕水,也不会脏。衣服的材料本身就是一个微型循环系统。空气中的水分子就可以给衣服的微循环系统提供源源不断的能量,还可以把附着在衣服上的灰尘吸收分解并挥发掉,使得衣服一直保持干净整洁。
怎么样?这种衣服是不是既神奇又环保节能,还能够让人们的生活更便捷了呢?!小伙伴们,你们想不想拥有一件这样的衣服呢?那就好好学习知识吧,相信不久的将来,我们就可以利用学到的知识,结合自己的聪明才智创造奇迹,造福人类社会。
我的创客空间手抄报篇三
我的创客四年级作文
一听到老师说要做创客时,我就开始发愁了,我在发愁要做什么,需要用到什么,怎么给每一的人分工,要去谁家做创客,这些其实都还好了,容易解决,可现在好了,我们组一共有六个人,现在有一个人在学校附近把了午托、晚托、周托和星期六、星期日的补习班,而且她们那儿的老师也不让她们出来;还有一个是足球队的,他早上、下午放学后都要训练,包括星期六和星期日;还有一个是家长不让出来。所以说也就只剩下三个人了。
所以,我们三个就商量了一下儿,打算去聂竹青家做了。为什么呢!你们看啊,去我家吧,不行,我家的空地太小了;闫乃博家的地是土地,有很多的沙土,他家的空地比我家的空地还要小;聂竹青家的不是土地,她家的空地也不小,而且他家住在数青医学院,那里还有一个比我们学校要大十倍的操场,所以到那里做创客在合适也不过了。
我们第一次去聂竹青家的时候,根本没有在做创客。而是在那里讨论,我们要做什么?需要用到什么材料?经过我们长时间的讨论,我们想好了做什么?我们打算做一个小一点儿的空调。需要用到一个大一点的纸箱子、一卷透明胶带、一卷双面胶、五张大的白纸、五张不同颜色的卡纸。
虽然其他的三个人没有来,但是他们必须要帮忙。我打算这样给她们分工:张梦真负责设计;我来寻找资料;张锦源在准备纸;李泽宇准备剪刀;闫乃博准备透明胶带和双面胶各一卷儿;聂竹青准备纸箱子。
全部的东西都准备好了,我们就齐心协力的开始做起来了。
……
在做的过程中我们遇到了许多的困难,比如说:在做的过程中,我和聂竹青发生了争执;在制作的过程中,闫乃博不小心把张梦真画好的设计图撕烂了。
也因为这样,所以我们只能重新做别的东西了。有经过我们长时间的讨论,我们打算重新做一串风铃。
其实,做风铃的打算是聂竹青想出来的。
当她给我们说这件事的时候。我在心里暗想:咦,这个主意不错。可以。她说:“我是打算这样的:我们需要用到十八个塑料杯子;一包折星星的纸;还有三十个已经折好的纸星星;几根大针,我们没有针,那就用剪刀代替针吧。这些东西我都已经准备好了。我们有十八个杯子,做三串风铃。一共有十八个杯子,就用18除以3等于6。那一串风铃就用6个塑料杯子。在每一个塑料杯子的底部的正中央,用尖的东西在下面打一个洞。然后再把那些没有折好的星星纸条,对折。然后把星星条穿进去。接着再把其他的塑料杯子也给穿进去。其他的三串风铃都这样。最后就是装饰了。把剩下的星星纸一圈一圈的缠在塑料杯子上面,十八个杯子都是这样。最后再把纸绳子的两头都用已经折好的星星贴在上面。然后把都已经做好的三串风铃的头用绳子拴在一起。在用三个小的铃铛,用绳子把每一个小铃铛,拴在每一串风铃下面。好啦,这样就做好了。”
我说:“嗯,好,就按照聂竹青说的这样做”
我们按照聂竹青的这样做。做好了风铃。
“耶,大功告成了。”全组的人高兴的说。
我的创客空间手抄报篇四
创客四年级作文600字
每个人都有自己的课余生活,当然我也有课余生活,我的课余生活中特别的是创客。我的创客就是用废品改造成各种各样的物品,接下来我给大家详细介绍一下我这些创作的材料与过程。
在一次我的生日聚会结束后,妈妈让我和妹妹一起把家里的礼物盒、蛋糕盒、食品盒、饮料瓶等等,这些收拾干净。于是,我和妹妹便冒出了个想法—把这些不用的废品变成我们需要的“宝贝”,不是更好吗?我便迫不急待地跑去告诉妈妈:“妈妈,我们不要把这些废品扔掉,我们把这些废品制作成家里有用的物品。”妈妈期待地回答:“当然可以,做好后让大家体验一下,剩下的垃圾你们要自己清理干净!”
我们很快进入制作程序:首先,构思一下制作一个装卷纸用的抽纸盒,准备了工具:小刀、剪刀、绳子,挑选出了一个薯片盒子。接着,把薯片盒的一端剪下来,横向在薯片盒中间剪开一条缝,长度按照纸的长度制作,中间缝隙宽度留0.5cm即可,绳子的两端系在薯片盒的两端当悬挂用,最后,这件简易的抽纸盒做成了。
我们还制作了像花一样的装饰品贴在墙上,材料选用纸杯或纸盒,先在纸盒上画出各种图案,再用颜料在图案上涂出我们想要的颜色,然后把涂好颜色的图案挨个剪下来,最后,把这些图案装饰在房间的装饰墙上,我的房间就成了一面美丽的背景墙。
这就是我的创客之旅,相信大家也有自己的创意,更值得高兴是利用废品制作出我们生活中需要的物品。这样的创客,既环保又有实用意义,又能创作出美观,因此,倡议大家行动起来把不用的东西充分利用,不要乱扔,创造美好的生活环境!
我的创客空间手抄报篇五
我的创客好朋友四年级作文
在我身边有一个朋友,他平时最喜欢创新、创造、设计,每一天都会创造新的东西,我们都叫他“小创客”。
有一个暑假,烈日当空,人们穿着夏装可还是汗流不止。我和我的好朋友在屋子里受不了了,虽然可以开空调,但空调又非常污染环境,电风扇面对这种炎热的天气也只能“投降”了。
有一次,我和我的朋友一起去上跆拳道课,因为天气本来就热,再加上我们刚上完课,体力消耗大,汗流浃背的,在回家的路上,我和我的“创客”朋友路过一家卖冰淇淋的小商店,我和他一人买了一个冰淇淋,在打开冰柜的.同时,一股冷气扑面而来,我们顿时感觉凉爽了许多。
我们拿着冰淇淋边走边吃,回到家里,我想:怎样才能不使用空调而让家里也能那么凉快呢?这时我的“创客”朋友想出了一个好办法:他从冰箱里拿出来一块冰,把冰块放在一个木板上,再把木板放在风扇前,打开风扇,风扇吹着冰块,只见冰块慢慢融化,但吹到屋子里的风却是凉的。渐渐地,屋子里的确凉爽下来了。
这个办法太好了,我把这个办法告诉了妈妈,妈妈听了我们的办法直夸赞我们,我也对我的“创客”朋友竖起了大拇指!
我的创客空间手抄报篇六
好朋友名字叫创客四年级作文
有的人喜欢踢足球,有的人喜欢游泳,还有的人喜欢读书,而我这位朋友的名字叫创客。
有一天,我到朋友家去玩,我一进门,就被各种各样的小手工吸引住了。我心想:他在学校的`时候也非常活泼好动,可是一到家里,为什么能做这么多小手工呢?我问他:
“这些小手工都是你做的吗?你没有让妈妈帮助你吗?”他说:“你不相信吗?不相信的话,你去找一些材料,我们两个一起把这两个小手工做好。”我兴奋的说:“好呀好呀!”我看了看周围的材料说:“我们两个来做一个羽毛扇和榨汁机吧!”
第一次,我们两个用两个不一样大的瓶子做了一个简易的榨汁机。他把两个瓶子的上半段剪掉,然后把一根竹签插到两个瓶子上就把它做好了。我们两个把一个苹果榨成果汁,别提有多好喝了!
然后,我们准备做羽毛扇了。我们两个仔细的挑选漂亮干净而又长的羽毛,并小心翼翼的把它们排成芭蕉扇的形状,然后,他拿起胶带用灵巧的小手把羽毛的上半部分先粘在一起,再把下面的羽毛根粘在一起,在站在一把大竹签上,这样,一把精美的羽毛扇就大功告成了。拿在手里,我心想,这多像诸葛亮的羽毛扇啊,扇一扇,我是不是计上心来,书上的每道难题都会迎刃而解。
这就是我的好朋友创客,你们喜欢他吗?
我的创客空间手抄报篇七
和创客做朋友四年级作文
暑假的一天,我的朋友王贝妮一脸坏笑的对我说“何谐,今天我们要做一个实验。”天呐!我最怕做手工了,忙说“不要!不要!””放心,很有趣的!”王贝妮说道。“我们先制作个计划,再开始做。”王贝妮一边说着计划一边催着我开始做记录。大概的准备和步骤如下:
我们准备了3个瓶子、2片锌、2片铜、1瓶醋、1袋盐、水、金属连接线、1个灯泡;然后把3个瓶子装上水,分别加上醋和盐(每个瓶子里只有一样);紧接着把2片锌、2片铜和金属连接线连在一起;再把连好的线与灯泡连起来;最后把线放入瓶子里。就等着看灯泡发光。
都做好了以后却发现灯泡不亮,这是怎么回事呢?我们仔细的再次阅读了我们制作的步骤说明,发现金属线和灯泡之间有空隙,然后就把灯泡稍微移了一下,忽然灯泡一下子亮了起来,我们兴奋地就欢呼“成功了!”在欢呼的时候我的脑海里一下子就跳出一个词“创客!”
回到家我像一只小鸟飞进了我的房间,快速的放下书包。兴奋地向妈妈说“今天我和王贝妮当了一次”创客“!”“是吗?你给我说说是咋回事?”原本在做家务的妈妈一下子被我的话吸引了。我就把今天做实验的经过和结果告诉了妈妈,妈妈听后笑着对我说““创客”不是你想象的那么简单,“创客”是指勇于创新,努力将自己的想法或创意变成现实!”实验不是“创客”,我一脸迷茫的看着妈妈,心里有点失落。随后想了一下,我也很高兴,因为我知道了什么是“创客”,和实验是不同的。我们的实验只能靠书本上说的那么去做得到结果,而“创客”则是自己的创意。
认识到“创客”的真实意义后,我下定决心要好好学习科学知识,和”创客“做朋友,成为一名真正的创客!
我的创客空间手抄报篇八
我朋友的名字叫创客四年级作文
朋友的名字叫创客同学们都喜欢新奇的事物,但很多人都不会创造新事物,我有一个朋友却擅长用废弃的易拉罐、旧瓶子、纸箱等创造新的东西,比如机器人、玩具等。我叫他“创客”。
有一天我们相约到他家里用空的洗衣液瓶子做“盆景”。到他家一看“嗬”他又新作了一个机器人和一个木马,让本来就被他的众多创作挤满的小屋更加的狭小了。我愣了一下神。
他看到我:“站着干什么?快来啊,我们开始吧。”
他已经拿来了一个粉色的空洗衣液瓶子2升的,一支铅笔,一把大剪刀,还有一个他用没有用的`塑料小板拼粘起来的蓝色小楼房高约7厘米,旁边还有一个2厘米高4厘米长的紫色玩具小汽车和一大把他从马路上带回来的小石子。我们先用铅笔在洗衣液瓶子上画了个”鹅”的大概图形,洗衣液瓶子的手柄部分正好是“鹅”的长脖子,右半边前后两面是“鹅”煽动着的翅膀,尾巴上翘,好威武的”鹅”!接着用铅笔画好两只眼睛,然后顺着线条小心剪下,这样一个栩栩如生的“鹅”花盆就做好了。再在里面放一些土压实后栽两棵15厘米左右的植物到“鹅”的颈部后面,铺平小石子把小楼放在植物下面附近,再放上小汽车之后小心浇好水,一个简单漂亮的“鹅”型花盆盆景就做好了。太酷了!
这就是我的创客朋友,来和我们一起争当创客吧!
我的创客空间手抄报篇九
创客是我的朋友四年级作文
创客,不仅给我们的生活带来了很多惊喜和改变,也给我们带来了很多的快乐和高科技的体验。从会说话,会端盘子,会拖地板的机器人,到会跳舞、会唱歌、会讲故事的芭比娃娃,再到……一件件功能强大,设计新颖,又好玩、又实用,充满高科技含量的创客发明,让我们打开眼界,大呼新鲜。
我们学校经常组织创客活动和展览。老师经常启发并鼓励我们,发挥个人想象,大胆去想、去做,多次带着我们创想未来。
在展览会上,我看到同学们用纸杯、塑料瓶、易拉罐、布头、小棍等等,自创出各种各样新鲜的小物件时,让我感到既好奇,又惊讶。我从中得到了启发,激活了我的想象力和好奇心,我用纸杯做小牛、小笔筒,用卫生纸筒做火箭,用旧挂历做灯笼……。画出自己创想未来的‘’奇迹号列车"作品。在画这张画的时候,我边画边想:如果有了我画的这种列车,人们外出或旅游的生活会更加方便、轻松、愉快,一点都不会感觉累和晕车。因为在这列车上,既能休息、休闲、活动,还有果园、动物、就连山、水、树木都有,坐在车里如同走进了美丽的大自然。我边画边想,创想着未来真是太美好了!
以前我不喜欢动脑,更不愿亲自去动手创作。自从我交了这个朋友,在生活和学习中我也有自己的想法和做法了,在家没事就爱自己创做个小手工,摆弄个小东西,还喜欢画些新奇的小画。
现在,创客是我的朋友,和他们在一起,我变得更加爱思考,更加爱看科技书,越来越关注科技产品。脑海里总是有着很多的“为什么”,总在想,什么时候我也可以发明创造一个属于我自己的高科技东西呢?我想,只要我勤奋学习,不断努力,将来一定可以和他们一样,成为一名了不起的创客!
我的创客空间手抄报篇十
我的朋友叫创客四年级作文
创客创客,什么是“创客”呢?“创客”一词来源英语单词“maker”,是指那些不以盈利为目标,努力把各种创意,想象转变为现实的人。创客的核心就是创新,创客会为自己,同时也为别人去创建一种更美好的生活环境。
我曾有过一位这样的创客朋友。他的名字叫小强,他总会把各种想象转变为现实,有时会邀我一起。虽然有时失败,有时成功,但我们很快乐。
有一次,我们俩看到电视剧里侦探们正传递着“密信”。“哇!真神奇!”——一张看似简单却一点儿也不简单的纸,表面看起来什么也没有,但滴上几滴液体后,密信就“原形毕露”了。
我们先找来两根葱,然后准备几张白纸、蜡烛、打火机这些必备的`实验用品,就开始实验了。小强先用葱白在白纸上写“悦悦”两个字,起初白纸上看不见一点儿字迹,当我把白纸放在点燃的蜡烛上烘烤,“悦悦”二字一点一点显现出来,唯一不足的是看得不太清楚。“可能是葱汁太少了,咱们用葱叶写吧。”小强说。于是我们改用葱叶来写。等我再次烘烤时,奇迹出现了,不一会儿就显现出了棕色的“悦悦”两个字,空气中还弥漫着葱香味。真是太神奇了!
“为什么用葱汁写的字,开始一点儿也看不见,烘烤后就会出现棕色的字?”我好奇地问小强。小强得意地说:“因为葱汁能使纸发生化学变化,在纸面上会形成一种类似透明薄膜一样的物质,这种物质的燃点比纸低,往火上一烘烤,它就烧焦了,所以会显现出棕色的字迹来。”“柠檬汁、蒜汁、洋葱汁以及醋等,都有这种特性,也能用来写密信,以后我还会用它们的汁来写密信的。”小强接着说。噢!原来密信是这样子的。
这就是我的创客朋友小强,和他在一起每天都很快乐,希望我们永远在一起。
我的创客空间手抄报篇十一
这就是我的创客朋友四年级作文
时间过得飞快,不知不觉中我已经快十周岁了。从我记事起到现在,我交了很多很多好朋友。有聪明可爱的,有调皮捣蛋的,可令我记忆最深刻的,就是我的创客朋友了。
我的创客朋友其实就是我的小表弟。他虽然才7岁,但是特别聪明,最主要的是他特别喜欢发明创造,喜欢自己动手做玩具。有一次,小表弟在制作书上看到了用纸杯可以做电话的方法。他就缠着我让我和他一起做。我说:“呵呵,你行吗?就你?不信你能做好,我还要写作业呢,自己玩去吧”。“走着瞧”,小表弟一脸愤愤不平的样子。
二十分钟后,我的作业写完了,便去寻找弟弟的踪迹,找了一圈没找着。“玩什么神秘呀,”正当我丈二和尚摸不着头脑时,“姐姐,请看我的超级无敌,限量版的有线电话。”弟弟突然从房间一侧跳出来,并用“河东狮吼”的声音把我吓到了。我看了看表弟手里的电话,忍不住大笑了起来,“这是什么呀,明明就是两个一次性纸杯嘛,用长长的线穿起来,能有声音吗?”“不信?我们试试,我可是小发明家哦!”说着弟弟递给了我一个“电话”,“姐姐你在房间里,我到客厅,我们打电话试一试吧!”弟弟迫不及待地推我进了房间,并关上了房门,只留了一条门缝过“电话线”。
“喂、喂···,姐姐你听见了吗?啦啦啦,你个大笨猪,”弟弟在电话那头大笑,“看我不揍你,”我冲出卧室,表弟吓得跑了出去。
话说这也真奇怪,两个小小的纸杯中间穿一根线,为什么能传递声音,还能听得很清楚呢?一连串的问号在我脑海里出现。也许我再大一些就知道了吧。
除了制作电话,小表弟还会把一次性杯子剪成花的形状,有农夫山泉一样的瓶子时他就把它剪成一个可以插花的小花瓶,还会用卡纸制作飞机、飞船等等。
这就是我的创客朋友,我聪明可爱的小表弟。
我的创客空间手抄报篇十二
我的好朋友是创客四年级作文
每一个人都有一个有创意的朋友,我有一个朋友叫“创客”,她就是--我的妈妈。
我的妈妈她很聪明,她就像一个魔术师,能用自己的智慧做所有的事,没有什么事情是她做不了的。而我的妈妈也很擅长做饭,在做饭的同时也有很大的创意,总是想着怎样吃才能让我开心,让我吃着快乐。做饭的时候总有些新花样。
有一次晚上,我想吃大米饭,可是妈妈做了鸡蛋和小米汤,我就在那里闹别扭。妈妈只好给我想想办法,于是,妈妈在厨房里左忙忙,右忙忙。不一会,热腾腾的和泡蛋就端出来了。本来以为和普通的鸡蛋没什么两样,可是只尝了一口,就让我流连忘返,我马上就狼吞虎咽的吃完了。
还有一次,我的一个削笔刀坏了,妈妈拿着烟纸盒,和透明胶布。剪下一片粘上,再剪下一片粘上,中间留一个投硬币的.孔,就做好了一个炫彩存钱罐。
还有一次,妈妈做饭的时候,油倒出来时总露,还有的油总滴在地上。我妈妈转动脑子,把冰红茶的瓶子的头剪掉,尾部剪掉,一个油的漏斗就做好了,到有的时候只需要把瓶的尾部和油瓶的头相接,炒菜的时候再把油倒进锅里就可以了。
这就是我的朋友创客,她是不是很有创意很有智慧呢?要想知道她有多么的聪明和创意,我随时欢迎你来我家!
我的创客空间手抄报篇十三
我的好友叫创客四年级作文
我们学校的创客活动,是我非常喜欢的。每次的创客都会让我很兴奋。有次上午快放学的时候,老师把我们召集到升旗台前。通知我们下午要参观郑州科技馆的创客,郑州科技馆的工作人员下午会来我们学校,而且有的已经来了,同学们听到后,都在欢呼。
解散后我们去看了看,有一个机器人是白色的,它就像一个保姆。第二个是用一种积木做的小挖土机,看着非常的好玩。第三个是钢琴,也是用一种积木做的,还有按钮,一按就会发出美妙的声音。第四个是蜘蛛,它比较大,前门还有一个感应器,手伸在感应器那里,蜘蛛就会向后退。
下午科技馆又来了一批工作人员,我们又去操场上参观,有好多种无人机,有的和一本语文书一样大,有的和花盆一样大,还有的差不多和桌子一样大,但是比桌子小一点点。
还有一桌可以动手玩的:世界地图拼图、立体拼图、还有好多有趣的创客。。。。。。
创客是一种动脑子的游戏,很有意思,玩的越多也就发现的越多,做的当然也就越有趣。
我的创客空间手抄报篇十四
我的朋友是创客四年级的作文
我有一个朋友,他是一个创客。他经常会有一些新颖的想法,而且也喜欢通过努力去实现这些想法。
有一次,我们在玩纸飞机,一不小心纸飞机卡到树上下不来了,小朋友们着急的摇树、找晾衣杆……。他就想:“哎,如果有一种携带方便专门取高处纸飞机的工具就好了。”
他回去之后就开始构思、找材料,经过两个周末的努力,通过多次修剪和黏合,作品终于完成了:它的外观很像一个带着手柄的长管子,通过操作手柄可以控制收缩杆的长度,收缩杆细的一段粘着一个平板用来顶推纸飞机。为了检验这个工具的实用性,我们出去玩的时候,我故意把一个纸飞机抛在树上,只见他拿出自己发明的工具,轻轻一推一顶,纸飞机就从树上掉下来,屡试不爽呀。
看到这些,我顿时就惊呆了,情不自禁的为他鼓掌,周围的小朋友也是欢呼故障,小创客也是洋洋得意。
“你的发明能不能帮助飞机飞起来呢?”
他被我这个冷不丁的问题给问懵了,但仍然自信满满地说:
“当然可以了。但你需要给我时间,两三个周末的时间就可以了。”
“确定吗?要是到时没完成呢?“想到这个问题比较复杂,我满是狐疑。
“呃……这个……那以后我就不是小创客了。”
“好,一言为定。到时间还在这个地方汇合。”
两个星期过去了,他的伸缩纸飞机控制器发明出来了:比原来多装了一块平板,另外在底部装了弹簧,只需要轻轻一拉一弹,纸飞机就会被弹飞出去。我不得不佩服他的创意。
“创客果然是创客!佩服!”
听到这句话他的脸红的呀,简直可以夕阳相媲美。
这就是我爱思考爱动手实践的创客朋友,怎么样,要不要认识一下呢?
我的创客空间手抄报篇十五
我有一个弟弟,他活泼可爱,非常爱笑。他的来临,带给我很多快乐。下面我就给大家介绍一下我的弟弟。
我的弟弟两岁了,有一双大大的眼睛,就像两颗黑色的大葡萄。他长得白白胖胖的非常可爱,还很爱笑,一笑起来就眯着眼睛,露出两个凹得很深的小酒窝。肥嘟嘟的小手捂着嘴巴,特别可爱。
我的弟弟也特别淘气。有一次弟弟正在吃饭,一会吃饱了,就开始玩耍。他先把米饭一粒一粒地往地上扔,又把菜倒得满桌子都是。然后还把米饭和菜叶往自己头发里揉,弄得头和手都是脏兮兮的。而弟弟却非常得意,还喊了一声“好!”逗得我们捧腹大笑。
还有一次,我们全家去饭店吃饭,开车到了饭店门口准备下车的时候,大家都还没动,突然弟弟喊了一声“走”,就把车门打开了,幸好我及时关上,否则后面的车撞上车门多么危险啊!
我的弟弟也很粘人。有一天他跟妈妈一起看电视,妈妈中途去上洗手间,弟弟发现妈妈不见了,马上开始满屋子找妈妈。最后他找到了洗手间,因为跑得太快,地上又滑,一下就仰面摔倒了,吓得哇哇大哭。
这就是我的弟弟,即淘气又可爱。我爱我的弟弟!你的弟弟是什么样的呢?