九月的校园赏析(热门16篇)
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九月的校园赏析篇一
又是一年金风瑟瑟,又是一度秋水幽幽。九月,她带着款款深情向我们走来了。我们怀着一颗无比激动的心,步入了新的校园,新的学期!
九月的校园,显得格外漂亮!抬头看碧蓝的天空,纯洁而又宁静,高雅而又深邃,仿若一片大海,纤尘不染。那一朵朵悠然的白云,如同大海中的浪花,使人心胸开阔!
由于突如其来的疫情,我们经历了半个学期的网上学习,识别多日,我们重返美丽的校园,与老师和和同学们重逢,再次感受期待已久的新校园生活,这是一件多么值得人欢呼的事啊!
在这个美丽、收获的季节里,我要更加努力学习,采摘成绩的硕果!
九月的校园是美丽的,我深深热爱着这片土地,在这宜人的风景中,南飞的大雁带着我的梦想,越飞越高,越飞越远。
九月的校园赏析篇二
炎热的夏季不知不觉地离我们而去了,而秋却伴随着凉爽的微风,悄悄向我们靠近。九月,到了。
清晨的第一缕阳光越过那道阻隔外界喧嚣吵闹的围墙,溜进了九月的校园中。步入校门,映入眼帘的是一个清澈见底的小池塘,各色的鲤鱼还在水中嬉戏着,可一旁的大树却已没了往日的生机,树叶显出斑驳的黄绿色。只有一旁花坛中不知名的小花小草还呈现出点滴的嫩绿色,在这里,留下了夏日姗姗离去的脚步。
操场边旗杆上,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,与蓝天白云相呼应,形成了一道金秋的美景。阳光透过叶隙洒落在篮球场上,不时还会看到几个拍着篮球跳跃的身影。路边粉嫩的小花也已枯黄,萎缩成一团,掉落在绿绿的草丛中,像一颗颗小星星。
秋季的阳光洒在高大的教学楼上,凑近点儿,仔细一听,各个教室里都传出了琅琅的读书声,或是老师们讲课的声音。嘘,安静!一些老师正在认真地备课呢,千万不能打扰他们!
伴随着悦耳动听的下课铃声,同学们从教室里一拥而出,校园里立刻充满了欢声笑语,与刚才寂静无声的学校简直是两个世界。操场上的人也愈来愈多,三三两两地走在一起,有人在悠闲地散步,有人在低头思考,有人在叽叽喳喳地谈论一天中发生的趣事,他们都在感受秋天带来的凉爽和甜美,他们都在享受秋天的舒适与惬意。
一天就这么无声地溜走了,每当我放学后,踏出校门的那一刻,都会依依不舍回首眺望:“舜中,明天见!”
九月的校园赏析篇三
1、有些人的生命没有风景,是因为他只在别人造好的,最方便的水管里流过来流过去。你不要理那些水管,你要真的流经一个又一个风景,你才会是一条河。
2、有一天,我带了望远镜启程。一路上,我用眼睛就能看清前方。某一天,我回过头,却发现起点已经不见。我开始拿起望远镜拼命的眺望。———其实,想看清未来,并不需要望远镜,我带了望远镜,是为了回望路途的艰辛。只有回味了来时的“艰辛”,才能懂得珍惜现在“位置”。
3、有一天,我看到一个人站在山顶,不知道高处的那个人看到了什么,我很好奇,我相信他下来以后会给我描述他看到的一切:风的味道、云的质感、还有远方的霞光……可是我还是想自己爬上山顶,因为有些事必须自己去体会,就像有些人必须自己去了解一样。
4、雨纷飞,枉自凝眸枉自愁,你到底遗落在红尘的什么地方?惹尘世纷飞,在脑海里不断浮浮沉沉的穿青衫的身影折叠万千次。
5、雨就这么一直下着,我就这么一直望着。雨就这么一直下着,我就这么一直数着。等到天晴的时候,我一定要———到山上走走,到海边玩玩,到花园看花,到果园摘果,去看看朋友,逛逛市集,晒晒棉被,也晒晒自己……我一定要。———不要问我为什么,就是喜欢!
6、原来有些你自以为很重要的人,你不联系他,他就真的永远不会联系你。
7、在工作面前,态度决定一切。没有不重要的工作,只有不重视工作的人。不同的态度,成就不同的人生,有什么样的态度就会产生什么样的行为,从而决定不同的结果。
8、在生命中总会想起那样一个时刻,守望着温柔的九月,静静地看着大漠孤烟,长河落日,聆听着秋风心事,映照着枫叶飘落的一汪清潭,倒一杯清茶,轻轻靠着古旧的摇椅,让灵魂仔细搜寻着那些已淡忘许久的。
9、真切的生活,真心的笑容,真挚的情感,真情的流露。面对真实,我无须掩饰。
10、枕搁丹青,瑶琴抚遍回首萧萧烈风杀,落燕还古榻。我欲挥剑断天涯,只为换你一笑如桃花。
九月的校园赏析篇四
四季中,我最喜欢秋季的校园,因为秋天的校园最美。
走进校园,校门右侧一排排法桐树映入眼帘,法桐树的叶子飘落下来,像喝醉了红酒的脸颊。我捡起一片树叶夹在书里把它珍藏了起来。翻开书,它还散发着清香的味道。左侧低年级的教室后面,一簇簇一串红在阳光的照射下,红得耀眼。石榴姐姐乐得裂开了嘴。柿子红红的,远远望去像一个个小灯笼。一阵秋风吹过,树上的枣子像一群调皮的孩子,你挤我,我挤你。这时,我们学校一年一度的采摘节到了,同学们尝着自己亲手摘的果子,吃着感觉格外的甜。
再往里走,是一排整齐、崭新的教学楼。教室里,不时传来朗朗的读书声。
整个校园的空气中弥漫着花香、果香、书香……
秋天的校园,真美!
九月的校园赏析篇五
九月是一个奇妙的词语,它将金色的秋载到了人间,还迎来了崭新而充满生机的开学季。
今年的九月,我迈入了美丽的初中校园—舜水中学。
进入舜中,跃入眼帘的是朱舜水的石像。这位余姚的先贤正用睿智而慈祥的目光凝视着我们,仿佛在告诉我们:好好学习吧,孩子们。舜中巨大和丰富的知识宝藏能让你走向成功,多彩而瑰丽的精神食粮能让你受益终身。我望着那尊石像,心中充盈着期待和喜悦。
抬头,天似被清水洗刷过。蓝得那么纯净,没有一丝杂色。白云一朵朵的,轻飘飘地荡漾在天边,宛若一团团雪白雪白的棉花。黄灿灿的阳光洒下来,在树叶、小草身上投下一个个明晃晃的光点,似是美丽的金色精灵,在夜间跳着舞,玩着捉迷藏呢!这阳光,衬得小草愈发翠绿,树叶也青得愈发明艳动人了,沿着这条大道,我向校园深处走走。
好多和我一样的孩子,背着书包,在这林荫道上走着,他们胸前飘扬的红领巾更衬得他们的脸蛋,散发出健康的红色。尽管戴着口罩,但我依旧看到了他们眼中的惊喜、兴奋与期待。
“这样的眼睛真漂亮呀!”我不禁赞叹道。
到了教学楼,后面是偌大的操场。干净的塑胶跑道,丰富齐全的健身器材,高大挺立的篮球架,一切都是如此的美好。最引人注目的是操场上的人儿,才凌晨六点,体育生便开始训练跑步。他们迈着马儿般矫健的步伐,迎着太阳奔跑着。一个拐弯,我望见了他们的侧脸,汗水浸湿了她的发际,顺着脸颊滑落。脸红扑扑的,咬紧着牙关。他的眼睛是最亮的,散发出执着、坚定而勇于拼搏的光芒,让人心生敬服与赞叹。
看着他们,我不由自主地挺了挺胸,昂了昂头,九月的校园,我来了。
九月的校园赏析篇六
九月份到了,它没有春日那么秀气,夏日那么炎热,即将迎来的是金桂飘香的秋天。
开学季,我来到了一个新校园,新的环境。
步入校园,迎面而来的就是一棵大榕树,虽然说是秋天,可叶子还是一片绿油油的,看起来是那么有生机。在树的旁边,有几个花坛,在里面,红的,黄的,白的,虽说没春天那么艳丽,却多了几分素雅和淡美;在他们的旁边,也有几只蝴蝶闹着。我静步着,来到了一片小草地上,只看到几只小鸟在地上追逐打闹,“叽叽喳喳”,闭了眼,这是首歌,纯净我的心灵。
接着,看向天空,白净静的,像一层床单,盖住整个秋天。这时我发现在不远处有一棵枫树,当叶子逐渐萧疏,枫树显出了他的秀逸。那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。
看,教学楼起火了!走近看,呼,好险,原来只是被秋天浸染成霜红色的爬墙虎。
这时,天空变得稍微暗淡了许多,乌云滚滚,好似“浪淘尽”;飞沙走石,又如“烟尘滚”。疾风劲雨,滋润着秋日的大地。天空是暗的,但雨却闪着光;操场是静的,但雨在倾诉着。教室里,穿着崭新校服的新同学的朗朗读书声,给这个秋日增添了不一般的韵味,和新的希望。顿时,会让我产生一脉悠远的情思。让我对新校园未来憧憬的不断追求和企盼;此时我们埋下梦想的种子,承载着三年后丰收时的快乐。
雨停了,秋日的雨后更明亮了,碧空、响晴,一切也都使人陶醉。学校“新学期,新征程,新挑战,新突破”的标语更清澈了,指引着我们向前。
九月的校园赏析篇七
金秋九月,丹桂飘香,送走了酷热的夏哥哥,我们迎来了一年中最美的季节秋。看,秋姑娘笑呵呵地向我们走来了。
秋天是一年四季中最让人恋恋不舍的,9月的校园也是别有一番风味呢!
九月的校园是多彩的。放眼望去,树叶子都变了颜色,有的变成了红色,有的变成了棕色,还有的变成了黄色风儿一吹便从树上脱落了下来,晃晃悠悠地在空中摇曳,如同一个姑娘在空中翩翩起舞,又如同一只只花蝴蝶在上下翻飞。过了一会儿,风哥哥休息了,树叶子便从空中掉到了地上,满满一地,路就变成了红、黄和棕三色相间的,这哪里是路,分明是一副动人的画卷。弯腰拾起一片落叶,仔细端详着,不禁想追溯它年轻时的模样,那一定是青翠欲滴,朝气蓬勃,一定如校园中的我们一样充满生机。
九月的校园是活力的。经历了漫长暑假生活的孩子们,到了九月开学季,都迫不及待地奔向他们向往已久的校园。八年级的老生带着喜悦、带着彼此诉说不完的话语叽叽喳喳地聚在一起;而七年级的新生却满眼的都是渴望和期盼。孩子们都来到了一中的校园,沉寂了一个暑假的一中,又恢复了往日的热闹,早上七点半,早早读就开始了,校园里充满了朗朗的读书声。听,“盼望着,盼望着,东风来了”,“whatisinenglish?”这些声音交织起来,就如同一首首优美的交响曲乐曲。下课了,孩子们冲出教室,有的打球、有的嬉闹、有的急匆匆地跑去抱作业,充满了生机,充满了活力。
秋天,是个蓄势待发、梦想起航的季节。九月,又是新学期、新学年的开始,每一个一中学子都怀揣希望、怀揣梦想来到这美丽、迷人又充满活力的校园,相信三年后我们一定会收获满满。我爱你,九月的校园。
九月的校园赏析篇八
起伏的蝉鸣声声,是奏响夏日的尾序;可口的微风拂过叶片,说着悄悄话;夏日的阳光也是微甜的色彩。
热烈而粗犷的夏雨,驱散了燥热,在这充满童真、趣味的夏日,我俨然就是个中学生了。我就如同缝隙中的一棵小树,从曾经的一棵小小的树苗,在一个个坚硬而又锋利的石块中,勇敢而倔强地成长起来了。
嬉笑打闹的小学生活,被一场场的考试冲刷了,被一张张试卷淹没了,不见了踪迹。寻找着,九月的答案,这是中学的篇章。无重力飞翔,穿过一团团的.西瓜味的云彩,遨游在书的绿洲,潜入绿色的海洋。花朵仰着头接受着那清凉的甘露,小草也摇曳着,记忆欢送这回不去的夏天,树叶想挣脱母亲的怀抱,我们歌唱着,感叹永不失联的友谊。
以后是未知、恐惧但期盼着,过去是难忘、美好但痛苦着,现在是迷茫、无趣但狂热着。依依不舍的小学,与憧憬奋斗的中学,带给了生活无限的精彩。
假期里丰盛而美味的美食,在我的脑海中似一处风景,胜过那精心修剪的低树丛;胜过那沾着露水的花朵、绿草;胜过那一栋栋充满艺术的建筑。但怎么也胜不过早晨校园里同学们动听而坚定的朗朗读书声,和中午自习时的静悄悄。时而喧嚣如潮、时而寂若无人的校园与小鸟嬉戏、树叶舞动一同融为了一幅不可更改、临摹的画卷。
新学期的上课铃声,再次吹响了奋斗的号角,第一次分班考试的名次,迷路的我,在学习的路上终于拾回了自己。
堆在课桌上的作业,时常挡住了我的视线,阳光顽皮的冲出了窗帘的防卫,“射门”般躺在了我的手心里,此刻仿佛握住了光阴、掌握住了时间,盯着在空中翩翩起舞的尘埃,像蜜蜂,采集着知识的甜蜜。
垃圾桶里满是用完的笔芯和草稿纸,书写着我们奋斗的青春与年少的童话。每一张试卷都是啃噬心跳的野兽,我们用不断的刷题,推理这唯一的解药。
这个夏天的蝉鸣比哪一年都聒噪,校园内那些野蛮生长的枝丫,终究挡不住秋天来临的脚步,也挡不住如我们般心怀青春的一群艳阳。
九月,我们满怀憧憬走进新的校园。我们也将用勤奋的汗水,为自己书写着三年后夏日的喜悦,为自己书写一个不悔的青春!
九月的校园赏析篇九
九月是校园的金秋,已经进入黄叶季节。秋风吹黄了绿叶,一片接一片地飘落。校园散发出成熟而温暖的气氛。秋天已经悄悄地来了。校园已经从夏天的深绿色变成了金黄色。操场上的樟树已经为校园营造了一种温暖的气氛。它们的叶子已经从嫩绿变成了火红。
红色挂在树枝上,你可以随意向窗外看,你可以感受到一种炽热而活跃的气息,这让你感觉精力充沛。桂花摇着它的细树枝,把花送到校园的每一个角落。一年的这个时候,校园里充满了清新的香味。香味很淡,就像一个安静的小女孩坐在树下静静地看书,当人们闻到香味时,会感到一丝平静。
他们可以在如此温暖的秋色中找到一丝宁静,不会被温暖的气氛冲昏头脑而忘记学习。紫叶梅正在悄悄地含苞待放。它的花蕾又肥又大。一个大花蕾可以结20或30朵花。当花朵盛开并挂在树枝上时,树木的淡粉色美就像一个精灵,一些白色不时出现在粉色中,使得树木的花朵更加纯净和优雅。与火红不同的是,淡粉色比火红更悠闲、更安静,更有吸引力。棕榈树就像一把大扇子,驱走夏日的炎热,带给人们秋天独有的休闲和凉爽。校园里的棕榈树,当风吹树叶并发出咔嗒咔嗒的声音时,似乎在提醒我们收获的季节即将来临,所以努力学习吧!
是的,每个人都在努力学习,就像角落里的玫瑰,虽然起点很小,但已经一点一点成长为健康的大区域,成为校园里一道美丽的.风景线,坚韧而倔强。成长中的玫瑰也鼓励我们勇敢面对困难。那年秋天像火一样温暖。秋天温和而悠闲。那年秋天,我们勇往直前!秋天是一个美妙的季节,而校园里的秋天是积极的!校园里的花草树木给了我们一个舒适的环境,提醒我们必须努力学习,尽最大努力在这个收获的季节收获我们的成果。校园里的秋天是美丽的,而九月的校园更令人欣慰。让我们与九月的校园和秋天的校园一起播下希望和丰硕成果的种子。
九月的校园赏析篇十
看那太阳,还没升到最高的时候,它就已经像赶趟似的,挂在空中“c”位的位置,这可怎么办呀?哎!可别恼!上完体育课的“热狗们”都跑向那几棵法桐之下。可真别看,那每一片叶子都合拢在一起,一起为同学们搭伞,也像是在和太阳作对似的!可是它们也有发脾气的时候,那可太可怕了,成片儿成片儿地往下落,向地面耍着小脾气,也是想让同学们多劳动劳动、辛苦辛苦。
这个校园要写的太多太多,这就是九月里一中校园的每一天,是我们这些一中的“小鲜肉”们倍感新奇的每一天。
九月的校园赏析篇十一
作者:李治朝代:唐端居临玉,初律启金商。凤阙澄秋色,龙闱引夕凉。
野净山气敛,林疏风露长。砌兰亏半影,岩桂发全香。
满盖荷凋翠,圆花菊散黄。挥鞭争电烈,飞羽乱星光。
柳空穿石碎,弦虚侧月张。怯猿啼落岫,惊雁断分行。
斜轮低夕景,归旆拥通庄。
九月的校园赏析篇十二
靡靡秋已夕,凄凄风露交。
蔓草不复荣,园木空自凋。
清气澄余滓,杳然天界高。
哀蝉无留响,丛雁鸣云霄。
万化相寻绎,人生岂不劳?
从古皆有没,念之中心焦。
何以称我情?浊酒且自陶。
千载非所知,聊以永今朝。
【译注】。
清爽的秋气澄清了尘埃,秋空显得特别高远。
【说明】。
《己酉岁九月九日》是东晋时期陶渊明所作,此诗作于晋义熙五年(409),陶渊明四十五岁,归园田居躬耕已四年余。又是重九暮秋,伤时悲逝,油然而生。
本诗前八句是对重阳节暮秋的景物描写,后八句抒发感时悲逝之情。陶渊明退出纷争的官场,归耕于寂静的田村,生活本闲适自由,然而母孟氏、程氏妹的`先后下世,使他十分哀伤,常触发人生短促之慨。既然不信奉庄周的一死生、齐彭殇,他只能悲慨而以酒自遣。
【赏析】。
这首诗内容上可以分为两部分,前八句为第一部分,主要描写秋景;后八句为第二部分,主要抒情。这两部分浑然一体,联系紧密,丝毫没有隔断之感。一二句总写暮秋,为全诗定下凄凉基调;三四句写园中秋景,一片万物凋零之象。
五六句视角转向天空,“清气澄余滓,杳然天界高”,“清气”是指天空中的清明之气;“余滓”指的是残存的滓秽,即尘埃污秽,这两句是说,清爽的秋气使天空中的尘埃沉淀下来,秋空显得极为高远开阔。这大概就是秋高气爽的感觉吧,其实天空高远不仅仅是因为没有尘埃,没有遮蔽,更是由于人的心理作用。秋天,万物化为简单,天地间本来就显得空旷,当你处于如此空旷的大地,遥望更加空旷的秋空时,那种空旷便进行了叠加,人的精神自然有了超旷之感。
七八句写秋天的生物,秋蝉、秋雁的出现把节序的变迁表现得更强烈了。此时此景,怎能不引发人生感慨?可是人生自古都是多辛劳,无法避免,只能醉酒以自遣。
九月的校园赏析篇十三
一实的校园小径旁还有另一种风景,那就是银杏。由于还未入深秋,银杏叶还没有变成灿烂的.金黄,但它依然有一种独特的韵味——小扇子般的银杏叶已不如春天的嫩绿,夏季的苍翠,而是变成了一种深沉、神秘的绿。更美丽的是,九月施展了魔法,给它们镀上了鲜艳、灿烂的金边。风吹过,银杏叶掉落,如一只只绿翅膀上镶满金边的蝴蝶翩翩地跳起舞来,这是多么华美而清新啊!
九月的一实校园,桂蕊飘香,翰墨凝香,美哉乐土也!
九月的校园赏析篇十四
是一缕绵绵的乡愁。
挥也挥不去载也载不动。
我看见儿时的土炕和半个世纪的谣曲。
还挂在母亲干瘪的嘴角。
摇也摇不动的摇篮,摇我睡去。
摇我醒来。
我一千次一万次地凝视。
母亲你的眉头深锁是生我时的喜。
你的眉头深锁是生我时的忧。
是一群不归的候鸟。
栖在满地枯叶的枝头。
我看见遍野的金黄和半个世纪的老茧。
都凝在父亲的手上。
三十年了总是在长子的生日。
愁愁老父破碎的月光满怀。
愁愁老母凌乱的白发满头。
九月的校园赏析篇十五
尊敬的老师、亲爱的同学们:
科学研究表明,每吸一支烟会使生命缩短10分钟。根据我国政府与世界卫生组织签署的《烟草控制框架公约》,我国应于20xx年起,在所有室内公共场所和工作场所全面禁烟,并设置明显的戒烟标志。20xx年1月17日教育部下发《关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》,明确吸烟不仅有害健康,危害坏境,而且对被动吸烟危害更大,要求校园内一律禁止吸烟。为了大家的身心健康,为了让大家拥有一个良好的学习生活环境,我们在此向全校师生发出如下倡议:
1.遵守公共场所禁止吸烟的规定,自觉从自身做起,倡导文明健康的生活习惯。
2.主动参与禁烟,给身边的人创造一个健康的学习、生活和工作环境。
3.老师不在教学区、校园内等公共场所及学生面前吸烟,并带头戒烟,做戒烟先锋;学生严禁吸烟,要自觉远离烟草,争做文明学生。
4.如果看到他人吸烟,请及时对其进行友好的提醒和劝诫。
5.投身禁烟活动,积极参与宣传吸烟的危害,让你的亲人和身边的朋友明白吸烟的危害,自觉远离烟草。
老师、同学们,生命仅有一次,请珍爱生命,远离香烟!让我们积极行动起来,从我做起,从现在做起,珍爱生命,拒绝烟草,创造更健康、更和谐、更文明的校园生活!
倡议人:
时间:x年xx月xx日。
九月的校园赏析篇十六
是出自《蜀中九日》的名句。
【全诗如下】。
《蜀中九日》。
作者:王勃(唐代)。
九月九日望乡台,他席他乡送客杯。
人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来。
【附录诗歌赏析】。
正因本诗抒发了佳节思亲的感情,九日登高,遥望故乡,客中送客,愁思倍加,忽见一对鸿雁从北方飞来,不禁脱口而问,我想北归不得,你为何还要南来,构成强烈比较,把思乡的愁绪推到高峰。问得虽然无理,却烘托了感情的真挚,给人以强烈的`感染。(要点:“抒发佳节思想他乡”、“那从”等,显得浅近亲切。手法上第三句“人情已厌南中苦”直抒胸中之苦,独在南方思念亲人然而却不能北归,而第四句则采用反问“鸿雁那从北地来”,与前一句构成强烈的比较,看似“无理之问”,却使诗人的思亲之情显得个性真切动人。)。