读后感是通过对作品的评论和思考，进一步加深对作品内容的理解和把握。写读后感时，可以从多个角度对书籍进行分析和解读，比如结构、人物、主题等方面。小编为大家整理了一些经典的读后感范文，希望对大家有所帮助。

青鸟二年级读后感篇一

青鸟二年级读后感篇二

给人幸福，自己就会更幸福。

——摘自《青鸟》。

合上手中的《青鸟》，文中有句话，依旧使我心潮澎湃：给人幸福，自己就会更幸福。幸福是每个人心中的愿望，很多人因过于贪婪而寻找不得。可是，幸福其实离我们每一个人很近，很近。

男孩叫力力，是哥哥，女孩叫米力，是妹妹。他们一家四口住在森林的一间简陋的小木屋里，屋旁是一道淙淙的溪流。圣诞节，家里发生了一件离奇的事情，所有的动物都成了有血有肉的人，而神奇的仙女贝里鲁及充满爱的光神也来到了他们的身边，为了寻找象征幸福的青鸟，一起前往怀念国、夜宫、未来国……他们经受无数考验，历经千难万险，最后竟在自己的家中找到了青鸟。

这样的结局让人觉得十分意外，但又在情理之中。一开始，两个孩子看到隔壁家里有很多精美的食物，他们十分羡慕却没有埋怨自己家里贫穷，刚开始看到贝里鲁，贝里鲁的相貌十分丑陋，两个善心的孩子没有嘲笑的意思，反而安慰贝里鲁，两个年纪幼小的孩子已经懂得保护他人的自尊心，这是多么可贵的啊！

他们一起出发，经历艰难万险，只为了寻找象征幸福的青鸟，途中，他们团结一致抵御侵害，甚至为了别人不惜牺牲自己的生命。团结、勇敢、积极地追寻，他们这样一群人是幸福的，因为他们懂得用自己的行动去给予别人幸福。

当你给予别人微笑时，别人也会给予你微笑，当你给予别人拥抱时，别人会给你一个最温暖的拥抱，当你给予别人幸福时，别人就会给人一个最好的拥抱，就幸福了！

青鸟代表着我们费尽心思地去寻找的幸福，其实只要你以美好的心境去看待生活，并对之充满信心，幸福就会向你露出笑脸。所以幸福离我们并不遥远，只是当幸福来到你身边的时候，你要抓住它哦！

青鸟二年级读后感篇三

《青鸟》是我在新学期所读过的最好看的一本书，本书主要讲了蒂蒂、咪蒂和静物、动物去寻找青鸟旅行的故事。

这个故事讲了砍柴人棣尔有两个孩子，大的叫蒂蒂，小的叫咪蒂。在平安夜里，仙女变成一位长得非常难看的老太太来到了蒂蒂和咪蒂的房间。仙女说她的女儿得了一种奇怪的病，并请求他们去帮她寻找青鸟，治好女儿的病。仙女说完话后，送给了蒂蒂一顶能看见过去的历史、周围各种东西的生命和灵魂、即将发生的未来的神奇帽子。

光神带着蒂蒂、咪蒂、火、水、糖果、狗、猫、牛奶、面包来到另一个世界，踏上了寻找青鸟的征程。蒂蒂和咪蒂克服了各种困难，经历了无限折磨。来到了回忆国，见到了去世的亲人。走进了夜宫，克服了妖魔鬼怪的折磨。在墓地里消灭了对死人的恐惧……一路上，蒂勒脱的诡计一次又一次的失败。但蒂蒂、咪蒂始终未能找到想要的青鸟。一年就这样不知不觉的过去了，寻找青鸟的旅程也结束了。大家相互告别，可是青鸟却怎么也找不到。

蒂蒂和咪蒂失望的回到家后，发现了原来他们历尽千难，苦苦寻找的青鸟竟然就在自己家里。蒂蒂连忙把青鸟送给小女孩，治好了她的病。这本书告诉我们：只要你有一颗善良无私的心，你就会发现幸福就在身边，并不像想象中的那么难得。幸福，当然不是有吃有喝，也不是当大官让其他人服从自己。因为那样，你就会逐渐失去快乐。要是人没有了快乐，一辈子都不会幸福。如果你是一个快乐的人，那么幸福就属于你。

读完了这本书，我要学习蒂蒂的勇敢和面对困难的勇气，坚持到底、永不退缩。

青鸟二年级读后感篇四

这本普通的书，在作者的笔下，变得诗情画意，故事情节一波三折，充满哲理，给孩子一个优秀的教育。现在，就让我们跟着作者的脚步，走进这神奇之旅吧。

在一个奇妙的平安夜里，一位仙女出现在蒂蒂尔家，仙女请求蒂蒂尔与他的米蒂尔帮他寻找一只代表幸福的青鸟，于是他们兄妹俩开始了神奇之旅。

虽然他们一次又一次的找到了青鸟，但却一次又一次的失去青鸟。不过在他们坚持不懈地努力寻找下，最后终于用他们的努力，换来了一只美丽的青鸟。

经过这次的旅途，让两个孩子懂得了许多的道理，让两个孩子获得了乐观、善良的心态。

勇敢，是一生中不可缺少的品质。书中蒂蒂尔与米蒂尔在旅途中遇到了不少的挫折，他们都勇敢的面对，最后找到了青鸟。没错，生活中只要有勇敢与坚持，相信这件事情一定能够做好。因为你已经尽力了，你也不会差的。

这本书充满着哲理，你体会到了吗?

这本书使我受益匪浅，我喜欢这本书!

青鸟二年级读后感篇五

青鸟，是传说中一只小小的，一身青色的小鸟。据说……它能带来幸福？黑暗中无数只青鸟，唯有那只，可以飞翔在阳光下，那一抹青色，是幸福的颜色。

棣棣和咪棣，只是贫穷家庭中的一对兄妹，他们和一切普通孩子一样，渴望着圣诞老人的礼物，期待着一桌糖果蛋糕，梦想着一身华丽礼服，也期盼纯粹质朴的幸福……是纯真善良的心，让兄妹俩对着丑陋的仙女微笑着说“背不驼，不难看！”答应寻找青鸟，愿意牺牲自己，也是因为素不相识的小姑娘。善意的谎言，童真而坚定的承诺，寻找幸福的青鸟，一场有幸福，有温暖的旅程。

生活中，当然也有那么一只代表着幸福的青鸟。只不过，有时的它，藏在黑夜的云层之后，是无声的，悄悄的，苦涩，又带着甜蜜，幸福，在这里。有时候，它也会穿过云层，在金色阳光下，欢声笑语之中，飞的很高，很高。低落之时，也不妨向兄妹俩那样，鼓起勇气，带着希望，寻找这幸福青鸟，看它是否只是与你玩了个捉迷藏，当你终于振作着微笑起来，才会发现，它正在你肩头高唱。

只要带着善良的，勇敢的心，和满满一篮子的温暖阳光，金色希望，青色的幸福鸟，会一直在身边，悄悄飞翔。

青鸟二年级读后感篇六

偶然的机会，我读了《青鸟》，内心就再也无法平静。

故事主要讲述的是一对兄妹俩，为了让邻居家小女孩的病好起来，不惜一切为了她去寻找拥有幸福的青鸟，最后发现幸福原来就在我们身边的真理。我看了这个故事，深深地被故事的情节所感染，那一字一句，都深深地牵引着我稚幼的心灵。

现在，我长大了，终于明白了妈妈当时的苦衷。妈妈为了让我在以后的学习打好基础，付出了多大的努力。我感觉到，拥有伟大的母爱也是一种幸福，也是一种快乐的体验。

幸福，怎样定义幸福，它是什么，我们是否拥有。幸福，有人认为是那三餐温饱，有人认为钱财、权利。《青鸟》告诉我，幸福，与亲情、友情有关，幸福，一直都在。

青鸟二年级读后感篇七

狄狄与美狄为什么能不畏惧万难，在面对邪恶的夜神时，他们并没有退缩，也并没有放弃，那是因为他们勇于面对困难并且战胜了困难，这就是勇敢。每个人都会害怕，不是吗？可怎样才称之真正的勇者呢？那就是在遇到自己怕的东西的时候还勇于向前，那样你就获得了勇敢。

是什么让他们在经过了一次又一次的失败后并没有放弃呢？是毅力，一个人只要有了毅力，他就能坚持，坚持到最后的人肯定是胜者，所以这时就要看你的毅力有多强了，有些人可能经历过一次就放弃了，而有的人则是不管“大风大浪”还是挺了过来，这难道不值得赞扬吗？毅力让一个人学会了坚持，同时也让一个人成功。

这小小的一本书，却隐藏着它无数的智慧宝库，无论是幸福，还是毅力与勇敢都被它表现得淋漓尽致，我们在生活中也是如此。那青鸟也就是幸福，既然狄狄与美狄在寻找幸福的过程中得到了一些宝贵的品质，那我们又从这本书中得到了什么呢？一个启发，一点感受，或者一丝丝的思考，这都是至关重要的，只要你把它体现出来，就可以变成一篇精彩的文章。

总而言之，我会永远珍藏这本书的，因为它让我懂得了幸福的含义，让我懂得了人生的真谛！

青鸟二年级读后感篇八

前几天，我读了青鸟，这本书充满了想象力，让我觉得非长好看。

这本书主要讲了蒂蒂尔和米蒂尔兄妹两人住在一个贫穷的家里，元旦的晚上他们都睡了，来了一个老巫婆，它是一个仙女，他想让兄妹俩帮他找到青鸟，于是他们就上路了，他们经历了重重困难，最终找到了青鸟。

我要学习帝帝尔的精神，一定要勇往直前，不能因为一点小事儿而退缩。

以后我们要变得很勇敢，经常帮助别人！

青鸟二年级读后感篇九

我们每一个人都在寻找自己的幸福，其实幸福并不难得到，如果我们经常怀着无私，良好的意愿，那么幸福就近在咫尽。

青鸟这本书的作者是[比利时］莫里斯？梅特林克。1911年，他的多幕梦幻剧《青鸟》在法国巴黎首演后立即引起轰动。他的作品还有《盲人》，《花的智慧》等。

妹去寻找能够获得幸福的青鸟。两个孩子用仙女赐给他们的魔钻，召来了面包、糖、火、水和猫、狗等的灵魂。在光神的指引下，他们先后走访了回忆国、夜宫、森林、墓地、幸福园和未来国，历尽艰险，却仍未找到青鸟。最终他们同伙伴们告别，回到了家里。这时，女邻居柏林考脱太太来借火种，并请求蒂蒂尔把他的鸟送给她生病的女儿。蒂蒂尔答应把鸟送给她，却意外地发现这只鸟就是他们一直在寻找的青鸟。柏林考脱太太的女儿得到青鸟后，立刻痊愈了，可是此时青鸟却飞走了。

作品通过一对兄妹寻找青鸟的故事，反映了作者对幸福的感悟和对现实生活以及美好未来的憧憬。

作者通过青鸟的多重象征意义，暗示幸福是存在的，而且就在我们身边、在我们的生活中，我们不必历尽艰险去寻找，而是开启智慧的眼睛去发现；幸福不是占有的，而是体会的。通过象征手法的运用，作者使这部作品蕴含了深逐的哲理寓意。故事充满了童趣和幻想，使人读起来津津有味，读了《青鸟》后，我感到了青鸟并不能给我们带来幸福，但只要自己快乐，充满对生活的热爱，幸福自然就会出在你身边。

青鸟二年级读后感篇十

幸福的羽根，只会在人真正想触碰它的时候，才在他们的面前回旋，于是那满天白羽便成了人们的精神寄托，他们想要抓住，想要仔细看看那些纤细又无比洁净的羽毛，好好欣赏仅属于它的美丽。于是人们紧紧抓住，生怕它们再一次逃跑，指腹轻轻抚过时，羽尖传来的柔软触感，也是不夹杂任何硬质物的，它很少见。

不过我也并不是没有抓到过，它从我的面前飘过，悄无声息，但是它本身带着幸福独有的香味，便也容易找到了。那是在我和妈妈共读《青鸟》这本书的时候，它擦过我的头顶，又碰到她的发丝，最后掉落在书页上，我一时忘记它叫什么，又将已经伸出的手缩了回来。我知道它是那鸟儿的羽毛，但是我觉得，它既然已经愿意来到我的面前，当然也不必太急证明那是自己的所有物。于是我将这页翻过，在纸页的角落折上一个三角。

“明天继续咯！”

我这样想着，但是我不出声，只是默默地合上书本，踮起脚尖再放回书架的三层。此刻我又瞄到它的封面，翠色是青鸟羽翼撒落的光辉，却也以它傲然的风情吞噬苟延残喘的余温。它倾心于人类的理性，为他们对一切事物的抉择而翩翩起舞，骨碌转动，那森林的颜色多么夺目啊，它与热情的常春藤相拥，与青鸟互邀夜晚独属的舞会——他们两兄妹痴心于青鸟，为寻找它而四处奔波。但金制的鸟笼是不会得到它的青睐的，而后它挥挥鸟羽，兄妹俩的梦醒了。

他们醒了吗？他们得到过无数的美好光景，虽也经历各种令人毛骨悚然的事件，不过当然也是不愿意醒来的，他们的回忆漫长，与梦境交融，共舞，即使那梦境也有被梦魇掌管过的恐惧。但愿白羽能重降他们的面前，再一次进入梦的世界，片段的回忆重新拼凑，得到真正名为幸福的鸟儿的羽根。如果一切的美好都是梦，即使它虚幻不实，我也会选择永眠。

青鸟二年级读后感篇十一

我曾在书店中见过一本名叫《青鸟》的书，上面说“幸福就在每个人的身边”，是这样的么？我很好奇，便买下了这本书。

翻开这本书，我被彻底的吸引了。

这篇是根据著名戏剧家莫里斯梅特克林(1862-1949)的象征主义戏剧《青鸟》改编而成的，它以青鸟象征幸福，以孩子追寻青鸟的过程，展现出幸福的道理。

事情是这样的，在圣诞节前夜，伐木工家简陋的小屋里，有一对龙凤胎兄妹，哥哥叫做蒂蒂，妹妹叫做咪蒂。他们正在眺望着富家孩子过节。仙女扮成了个又老又丑的驼背老太婆来找他们，让他俩为自己生了怪病的女儿去寻找青鸟。她送给蒂蒂一顶镶着钻石的小帽，顶就能看到事物的灵魂。从此，小、植物、静物，都有了人的感情。其中还有一些自然之神：脾气暴躁的先生、美丽可爱的水姑娘、温文尔雅的光明女神和诡计多端的黑暗女神……。经过众多周折，他们才明白-幸福就在他们身边。青鸟象征着幸福，孩子们一路追逐，每当幸福似乎近在咫尺，却又如同平边的地平线，可望而不可及。幸福的青鸟看似捕捉不到，可它又恰恰在自己的家中。

这让我想到了三天前妈妈给我发现一条很长的短信：“饭做好了，米饭在电饭煲里，排骨在高压锅里，餐桌上有点心……”好长一条短信啊！大概一百七十个字左右！我旁边的同学却嘲笑我：“你妈真啰嗦！”我却认为，我有一个关心我的妈妈。她知道我八点才会回家，就先给我做饭再出门。我是多么幸福呀！幸福就在我身边。

我突然到《青鸟》上所说：“我们每个人都在寻找自己的幸福，而且都费尽心机，历尽艰难。其实幸福获得并不需要如此艰难，只要我们经常怀着无私、美好的心愿和之心，用心地去生活和关爱别人，幸福就在身边。

幸福离我们那么的近，幸福就在我们身边。

青鸟二年级读后感篇十二

拿到一本书，第一件事就是看卷首语，在这里有着从业多年、文采斐然的大师对本书的评价，有着他们独到的阅读见解。很喜欢金波在《青鸟》卷首语中这样的两句话“阅读是还自己去精神养分的重要途径，孩子们在阅读中采撷属于自己的精神云朵，找到自己渴望的人生暖意。”“我们用双眼看到的文字，用双手触摸过的纸张，有足够的力量变成一个无限大的世界，这个世界既能折射出个人内心的光芒，又能展现世界的无限宽广。”是啊，一个个小小的方块字累积起来，最终成为了一篇文章，一张张纸汇集、黏贴成一本书，拿在手里轻飘飘的，实则向我们展示了一个美好而精彩的世界。在这个世界里我们看到了不一样的景观、读懂了作者的内心、品到了多样的人性......这就是阅读的魅力。

笛迪尔和美迪尔兄妹两人出生在一个普通的樵夫家中，他们的住所虽然简陋、狭窄，但是和任何一个真正的、富足的家一样，应有尽有。孩子们期盼的圣诞节终于到了，可是贫困的家庭实在拿不出多余的钱给他们买圣诞礼物，两人只好趴在窗台上，看着对面富人家的狂欢。这时仙女蓓丽吕出现了，要求他们帮生病的女儿寻找青鸟。蓓丽吕外表看起来是个面容丑陋的老太太，可是她教会了孩子们透过表现看本质，让他们看到了多彩、美妙的灵魂。

就这样，笛迪尔和美迪尔兄妹在面包、糖、水、火、光明、狗和猫的相伴下，开始了寻找青鸟的旅程。作者在设定这些角色的时候特点突出：狗忠诚相随、不惧艰难险阻，小主人到哪它也跟到哪里；猫奸诈狡猾，仿若笑面虎，给几人的旅程增加了很多困难；光明身穿一件美丽的月光长裙，整个人散发出柔和的银辉，是智慧和希望的化身。

几人先后去了思念之国、夜神宫殿、幽暗密林、沉睡墓地、幸福之国、未来之国六个地方，从过去走向未来、从险恶走向幸福。现实中的不可思议，在这本书中都实现了。

夜神宫殿里存在着两个截然不同的世界，一个世界里管着一切罪恶与恐惧、疾病与灾难，在作者看来战争比其他灾难要可怕得多，“血水从门缝里流出来，炮火声震耳欲聋，里面还夹杂着人们绝望的呻吟和尖叫。”“如果你害怕黑暗和恐惧，它们就会变得可怕，一点一点的吞噬你的勇气，如果你不害怕它们，它们反而会害怕你。”这本书让我们在欣赏奇幻的故事时知晓做人的道理。而夜神宫殿的另一个世界里银色的月光洒落在树木和大地之间，星星们闪闪发光、围着圆圈跳舞，萤火虫一闪一闪在星星中间穿梭嬉戏，夜莺用自己的歌喉唱着动人的旋律，犹如仙境。

孩子们在“沉睡墓地”中的见闻更加奇妙，他们来到了荒草丛生、冷风嗖嗖的墓地，两个人害怕得紧紧抱在一起。可是当笛迪尔转动钻石时，不可思议的事情又发生了，“小鸟悦耳的歌声传进他们的耳朵，温暖又芬芳的微风轻轻地吹拂着他们的脸庞，读后感和煦的阳光照耀在他们身上。敞开的墓穴里开满了玫瑰花，并迅速往周围蔓延开来，处处花团锦簇。”这里的一切充满温暖、美好、希望，在这里的境遇告诉我们死亡并不可怕，也不是生命的终结，生命永远延续，只是用新的形式表现出来罢了，玫瑰谢了，会有新的玫瑰盛开毛毛虫破茧而出，会变成漂亮的蝴蝶......生命就是这样，名无休止地继续下去。

在幸福之国孩子们遇见了幸福和欢乐。幸福又分很多种，起初他们遇见了“有钱幸福”、“满足虚荣心幸福”、“一无所知幸福”，它们每天做的事情就是无所事事，每天忙着吃喝玩，然而当笛迪尔转动钻石的时候，这几个幸福原形毕露、丑陋至极，带着羞愧躲进了岩洞里。后来孩子们又遇见了“健康幸福”、“蓝天幸福”、“春天幸福”、“下雨幸福”、“家庭幸福”等等。其中“母爱幸福”穿着漂亮的裙子，这条裙子材质特殊，它是由亲吻、抚摸和爱的目光做成的，孩子们的每一个吻、每一次抚摸和每一道注释都会给它们增加一缕光亮。作者语重心长的嘱咐道“每个孩子都只有一个母亲，不管她是贫穷还是富有，丑陋还是美丽，苍老还是年轻......她都是最爱你们的母亲，你们必须学会用心去看待她。”多么温暖的话语，浅显而又深刻的道理，是所有小学生心智发展过程中不可错过的一本书啊。

告别了幸福之国，兄妹俩来到了未来之国。在这里，他们遇见了天真烂漫、充满好奇的小孩子。你瞧，他们有黑头发的、黄头发的、白皮肤的、黑皮肤的.....数不清的孩子从四面八方跑来迎接他们。这些孩子想把自己的智慧、把温暖带到人间，纷纷展示着自己的小发明。当世间哪位父亲和母亲想要孩子的时候，宫殿的大门就打开了，时间老人挥动镰刀、驾驶着曙光之船将这些稚嫩、善良的孩子带到了人间。笛迪尔和美迪尔兄妹也在这纯洁的国度找到了青鸟。

故事的结尾扑朔迷离，兄妹两人躺在自己的小床上醒来。这一路的探险又似一场梦境，在这追寻青鸟的过程中，他们怀着美好出发，收获了幸福与温暖。

青鸟二年级读后感篇十三

最近，我读完了《青鸟》这本书，青鸟，象征着幸福，这本书讲的是：棣棣和咪棣在帮仙女的女儿寻找青鸟，最后才知道，青鸟就是自己家的斑鸠。

本书内容介绍：圣诞前夜，棣棣和咪棣家来了一位仙女。她请兄妹俩为她生病的女儿寻找青鸟(幸福的象征)，并送给棣棣一顶能看到事物灵魂的神奇的帽子。两个孩子在猫、狗很各种景物的灵魂的陪伴下进入另一个世界，在光神的指引下寻找青鸟。他们在回忆国、夜神宫殿、幸福花园、未来世界、墓地和森林里寻找青鸟，但始终未能找到。一年的期限到了，面包、水、火、猫、狗……依次和孩子们告别，光神也远去了。两个孩子回到家，邻居太太的女儿一直生病，很想要棣棣的小鸟，棣棣以前舍不得，当天却一口答应送给她。这是小鸟变成了“青鸟”，原来青鸟一直在他家里。邻居女孩的病也好了。

我觉得，青鸟这本书，很有价值，我推荐，你也买来看看吧!

青鸟二年级读后感篇十四

最近，我读完了《青鸟》这本书，它是一本童话故事。

这一切都源于主人公狄狄尔和弥蒂尔，在圣诞节前做的一个梦，梦中一位仙女叫狄狄尔和弥蒂尔去寻找青鸟，给她的女儿。于是他们在狗、猫、糖果、水、火等灵魂的帮助下去了怀念国，走过了夜宫、享乐宫，参观了未来王国，穿过墓地还有森林。最后找到了青鸟，不过在离开时，所有的青鸟都死了，原来这些青鸟不能见到阳光，否则，青鸟就会死的。

他们没有找到不怕阳光的青鸟。

后来，他们才知道这是一场梦，不过他们知道了两个道理，就是给人以幸福，自己才接近幸福。还有一个道理：其实幸福就在咫尺之间。

幸福是什么？在人们的眼中，幸福就只是一日三餐，家里有钱而已吗？我知道，其实我们能够拥有友情、亲情也是应付中的一部分。

幸福是每一个人可以有的，而故事中的青鸟也是每一个人可以有的，就看大家会不会抓住这只有幸福的鸟。

青鸟二年级读后感篇十五

这本书主要讲了樵夫的两个孩子在平安夜里做了一个神奇又奇怪的梦，委托他们去寻找一只青鸟发生的奇幻故事。在这段旅程中兄妹俩遇到了许多小精灵，在他们的陪伴下踏上了寻找青鸟的旅程。在寻找青鸟的过程中主人公狄帝尔和米蒂尔在梦中经过了重重考验，醒来之后发现青鸟也就是幸福就在身边的故事!

本以为幸福是有的人有，有的人没有的，贫穷的人永远都和幸福背道而驰，家庭条件富裕的与幸福携手并进。但读完这本书之后我懂得了，之前我的看法太偏激，在这个世界上所有人都拥有幸福，只不过幸福的表现方式不一样，所以只是有些人发现不了它罢了。在通往幸福的路上并非一帆风顺，你会遇到挫折、经历挑战，会站在交叉路口徘徊，可能会和幸福擦肩而过，但只要你坚持寻找、努力奋斗、那么你就会离幸福越来越近，最终和它牵手相拥！

这让我想起新闻上播出的偏远山区里的人们，曾经是那样的贫穷，那样的辛苦和劳累，过着食不果腹的日子。但现在他们在国家的帮助和自己的努力下，成功脱贫，过上了幸福美满的生活。他们寻找青鸟之路必定坎坷，即使是这样他们也认真的去寻找幸福的足迹，所以青鸟不是遥不可及，幸福掌握在你们自己手中！

我们需要青鸟、我们渴望幸福，让我们像主人公们一样去寻找幸福，你们准备好了吗？

青鸟二年级读后感篇十六

幸福，多少人追求着它，而它总会在你不经意的那刻悄然降临到你的身旁，在那一瞬间，你将成为世界上最快乐的人。偶然，我在书架上看见了这样一本书——《》，这本书主要讲了这样一个传奇的故事：在一个不平常的夜晚里，蒂蒂和咪蒂出发去寻找青鸟，因为青鸟意味着幸福，他们还不知道，青鸟就在他们的小屋里，永远和他们在一起。

在我的生活里，其实我也不知道幸福究竟出现在什么时候，有时候你会觉得自己离幸福很近很近，有时候你会觉得自己离幸福很远很远。

每天早上，去学校的时候，妈妈总会在身旁唠叨个没完：什么上学路上要小心；早餐要吃好、吃饱；小心别着凉之类的。我每次都会不耐烦地从中间打断她的话，说：“好啦，好啦，知道啦，照你这样说下去，上学早就迟到啦。”看到她的样子，好像有什么话要说，但又咽了下去。其实，到现在我才知道，那也是一种幸福，可是我总与它擦肩而过。

晚上，和家人一块儿吃晚饭，对爸爸妈妈说学校里好玩的事，看着（她）们哈哈大笑，那是一种幸福。小时候晚上睡觉时，爸爸妈妈讲故事，听着他（她）们甜美的声音，自己渐渐入睡，这是一种幸福。幸福，就是让别人快乐。

《青鸟》这本书让我知道：我们每一个人都在寻找着自己的幸福，而且都费尽心机，历尽艰难。其实幸福的获得并不需要如此艰难，只要我们经常怀着无私的、美好的心愿，用心地去生活去关爱别人，幸福就在我们的身边。幸福离我们是那么的近，幸福就在咫尺之间。

青鸟二年级读后感篇十七

《青鸟》是一本童话故事书，是一本打动孩子心灵的世界经典童话。

《青鸟》主要讲了圣诞节前夜，棣棣和咪棣家来了以为仙女蓓丽吕。她请兄妹俩为他生病的女儿寻找青鸟，并送给棣棣一顶神奇的帽子，可以看清事物的真相。两个孩子在猫、狗和各种静物的陪伴下，进入了另一个世界，在光神的指引下寻找青鸟。他们在回忆过、夜之宫、幸福花园、未来世界，一片荒芜的乡村墓地和危险的森林里寻找青鸟的踪迹，但始终没找到一年期限到了，猫、狗、水。依次和孩子们告别，光神也远去了。他们只好回家。邻居家里的女儿一直病着，她很喜欢棣棣的小鸟，棣棣以前很珍惜他的鸟，他现在却一口答应。这时小鸟变成青鸟了，邻居的女儿的病也好了。

“死亡是不存在的，只有生命无休无止地延续，只不过是用各种新的形式表现出来。”这句话引起了我深深地思考，这句话说死亡是不存在的，死亡到底是啥样的，我感觉死亡即使不存在，就是去了另一个地方生存。死是什么，死亡意味着死去，但没人知道死亡是什么感受？会去哪里？真的会投胎吗？为什么动植物会死亡、枯萎？每到一定期限的时候就会死亡、枯萎，并且时间还不一样？这些让我无法理解。“人生自古谁无死，早死晚死都得死”，每个人都会死去，怎样才能活得精彩？比如说我，在学校认真学习，学好主课和副课，考或抽一个学校，初中再努力学好这些，初中再考个好高中，高中十倍努力，高考完了，大学就再努力一下，学历高一些，工作就好找一些了。

我对整本书的感受是，付出有收获，棣棣他们遇见了许多困难、挫折，他还请求光神告诉他青鸟在哪儿，最后他还是找到了青鸟，因为他付出了就有了收获。可是有些付出不一定有收获，或者看不到收获。如果是我，做一件事看不见收获，得不到收获，如果不是我感兴趣或必须得到的结果，我就不会去刻意去解决。

幸福是什么？幸福有许多种，不同的幸福会让各种人有不同的感觉，很多人因自己感到的幸福而感到开心满足。我理解的幸福是父母的陪伴你成长，同学的帮助，朋友的聊天，兄弟的互相依靠，这就是我理解的幸福。（吕星毅）。

青鸟二年级读后感篇十八

《青鸟》的作者是比利时的莫里斯·梅特林克。

书中讲述了两个伐木工人的孩子迪迪和麦迪受仙女蓓丽吕的委托，在光神的指引下寻找象征幸福的青鸟，来拯救她女儿的故事。

文字充满了童趣和幻想，使人读起来津津有味，我被那扣人心弦的情节所吸引。

迪迪和麦迪不畏艰险，为别人治病而千方百计地寻找青鸟，最终青鸟真的来到了他们的身边。

这本书里面蕴藏了许多引人深思的道理。其实每个人都是幸福的，只是人与人之间拥有的幸福不一样。

穷人看到一小块饼干就会感到幸福，而富人可能只有买到一辆好车或一栋豪宅才感到幸福。由于身份的不同、喜好不同，感到幸福的时刻也不同。

这本书让我明白：原来幸福时时刻刻都在我身边。

总之，更多的幸福属于那些真诚善良、乐于助人、无私奉献的人。

生活中到处充满着人们没有发现的幸福，幸福一直就在我们的身边，但不是所有人都能发现这些幸福，有些人要求的太多，总是不能满足。

所以只有我们为别人的幸福着想，自己才能更接近幸福。

这本书也让我知道将爱分给别人就是幸福，我们要珍惜和爱护这种幸福。

青鸟二年级读后感篇十九

上周末，我读完了一本名叫《青鸟》的书。文章讲述了砍柴人的女儿-------棣棣和咪棣受仙女之托，千辛万苦地寻找青鸟的过程，是关于幸福的故事。

故事的主要内容是：圣诞前夜，棣棣和咪棣家来了一位仙女。她请兄妹俩为她生病的女儿寻找青鸟（幸福的象征），并送给棣棣一顶能看到事物灵魂的神奇帽子。两个孩子在猫、狗和各种动物的灵魂陪伴下进入另一个世界，在光神的'指引下寻找青鸟。他们在回忆国、夜神宫殿、幸福花园、未来世界、墓地和森林里寻找青鸟，但始终未能找到。一年的期限到了，面包、水、火、猫、狗……依次和孩子们告别，光神也远去了。两个孩子回到家，邻居太太的女儿一直生病，很想要棣棣的小鸟，棣棣以前舍不得，当天却一口答应送给她。这时小鸟变成了“青鸟”，原来青鸟一直在他家里。邻居女孩的病也好了。

比利时大作家莫里斯﹒梅特林特作品中提出了一个对人类具有永恒意义的问题：什么是幸福？作品中运用了意味隽永的各种各样的象征手法。通过描写青鸟的过程，告诉我们幸福的真谛：我们给人以幸福，自己才更接近幸福。

这个故事让我深深地感受到：我们每个人都寻求着自己的幸福，其实幸福并不是这样难得的，如果我们经常怀着无私、良好的意愿，那幸福就在咫尺。

其实我们何尝不是幸福的一代。在校园里有老师的关爱，可以学到许多知识，在家里有爸妈的疼爱，可以吃上大鱼大虾，穿上各种各样漂亮的衣服，过上平平安安、快快乐乐、幸幸福福的日子。

青鸟二年级读后感篇二十