经过总结，我们可以更好地认识自己的不足。在写总结时，我们要保持客观性，不夸大自己的成绩，也不过分苛责自己的缺点。不同领域和不同类型的总结都有其各自的特点，需要我们根据具体情况进行调整。

感受科技的魅力篇一

上午第四节课，全班学生被物理老师带领到楼下观看科技展。我们看到这些东西，非常感兴趣。科技展品，琳琅满目，千奇百怪。有椭圆焦点，双曲夹缝，锥体上滚，尖端放电等物理实验，有旋转银蛋，画五角星益智游戏等等。

我突然听到了美妙的音乐声，发现一群同学围在那儿，我也过去瞧瞧，我循着声音走去，“激光竖琴!不就是普通的几束红光吗?”我漫不经心的触碰了一下激光，没想到，竟发出了美妙的乐声，“叮叮咚”如山泉水般动听。原来，这是通过激光触动光电感应区，发出了美妙的乐声。

我又开始来回逛，发现一个很奇怪的东西，名叫“锥体上滚”，我按着方法，把锥体移到下边。可我一松手，锥体却又滚到了上边，我愣了，这是怎么回事，按道理，物体都是从上往下滚，这锥体怎么是从下往上滚的?我不解的看了看原理，哦，原来是这样!

我又到了一个科技展品前，桌上立着一只可爱的小天鹅，它的身体中心是由钢丝编成的，我用手摸着，真的感觉在抚摸天鹅绒，原来原因是：触觉上的误差产生了幻觉。

参观结束了，我们都在恋恋不舍中离去。这次展览既让我明白了科学道理，又了解了许多新知识。

感受科技的魅力篇二

紧张的期中考试刚过，就有了放松心情的机会，趁着周六，我们鲁中晨刊小记者出去采风，目的地是泰安“花样年华”景区。

在车上，导游向我们介绍，“花样年华”是一个集休闲、观光、体验、娱乐、餐饮、科普六大功能于一体的大型旅游文化项目。分为未来田园、水上乐园、热带风情、梦幻花都、动感地带、宝岛兰苑、千年紫薇、天合乐园八个景点，由于季节和景点整修的原因，我们只能参观未来田园、热带风情、梦幻花都这三个景点。

来到“花样年华”，我们跟着导游走进了一座高大的建筑物，也是我们参观的第一站———未来田园。这里有花，有树，有蔬菜，我见识了无土栽培技术。接着，我们又去了第二站———热带风情，看到了南方的椰子树、香蕉树，还看到了仙人掌等植物焕发着勃勃生机。

不知不觉中，太阳已悄悄“挂”在了头上，我的肚子也咕咕响了，我们边吃饭边养精蓄锐，还有最后一站———梦幻花都。一声哨响，集合，我们向梦幻花都前进。推开门，眼前的景象让我惊呆了，我们竟然站在了“花”上，跑过去，就像踩在真花上，花向两边移去，好玩极了!

“花样年华”之旅让我永生难忘!

星期六上午，风和日丽，碧空如洗，我们小记者采访团非常荣幸地代表宜城市实验小学驱车前往襄阳市科技馆，参观3d打印，感受科技魅力。一路上，同学们都兴高采烈、神采奕奕。

到了科技馆展览厅，一眼望去，展品琳琅满目，让人目不暇接。展厅真的很大，展品也很精彩，有好多稀奇古怪的东西，既有看的，也有动手体验的。

我们先进入3d展区。解说员热情地接待了我们，将我们一群小记者带到3d打印电脑面前。我们看到3d打印机正在有序地工作。解说员把太极熊、变形金刚、金丝猴笔筒等3d作品赠送给我们。大家兴奋地拿着这些作品，纷纷表示要努力学习，尽快在老师的指导下参与作品设计。

接着我们来到航空展区，一张宽大的降落伞映入我的眼帘。在降落伞的前面，竖立着神舟飞船模型。在我的左侧，摆着太空生活模拟器。那些仪器翻来滚去，似乎把坐上去的人带入了太空。往右侧看去，我被墙上挂着的照片深深地吸引住了，大大的展板介绍了聂海胜叔叔经过层层选拔，刻苦训练，最终飞上太空的事迹。聂海胜叔叔是我们襄阳人的骄傲，我们一定要以聂海胜叔叔为榜样，自觉养成良好的行为习惯，做一名品学兼优的学生。

最后我们来到激光展区，一架激光竖琴吸引了我的注意。这是一架没有琴弦的竖琴，使用者只需拨动激光束，便如同拨动了琴弦，可以演奏出优美的旋律。我忍不住凑上前去弹奏了一曲，过了一把乐器演奏家的瘾。

去年假期，我和妈妈到杭州旅游，游玩了很多景点，但我最喜欢的还是科技博物馆，走进展区就像畅游在科技的海洋。

这里是全国科普教育基地和全国青少年科技教育基地。科技馆的展厅有宇宙遨游、地球探秘、信息万象等十几个展区。展厅内还有机器人表演和4d电影。机器人表演吸引了很多观众，尤其是青少年。只见工作人员按了一下电钮，那些银色的机器人拿着乐器吹奏起乐曲来，伴着悠扬的乐曲声，手拿丝巾的机器人翩翩起舞，动作协调优美。接下来，机器人打起了太极拳，一招一式，一板一眼，动作做得非常到位，栩栩如生，台下不时响起掌声。

我们怀着兴致看了神奇的4d电影———《钱江探宝》。我们坐的椅子也跟着电影的情节动起来，看到快艇在水面上飞驰，我顿时就感觉有细小的水珠溅到脸上。荧幕上出现了蛇，好像感觉到自己的小腿肚有东西触碰，蛇就在脚边，顿时引得大家哇哇大叫。蛇从树洞里爬出来，就好像真的蛇从树洞爬到了我眼前吐着舌头。蛇灰溜溜地逃走了，这时就会感觉到座位里有东西爬过，好像蛇从你屁股下面溜走了，引得大家又是一阵惊叫。在寻宝时，有木棍从背后打来，这时椅子的靠背上会给你后背狠狠的一棒，给人以身临其境的感觉，仿佛是自己在探宝，有趣极了。

参观科技博物馆引发了我浓厚的探索科学奥秘的兴趣，使我大开眼界，增长了丰富的科学知识。

感受科技的魅力篇三

今天早晨，我和昂立学校的老师、同学一起坐着大巴车来到了蒙自的红河州青少年科技体验馆，体验科技的神奇魅力。当我们来到蒙自时，天空中下起了倾盆大雨，虽然下着大雨，可我们的心情依然很开心，冒着大雨来到了科技馆。

走进科技展览馆内，映入眼帘的是许许多多的科技机器，有看不见的力，反应测试，声光体验区，vr体验区，桌上安全……但是，最让我感兴趣的是会跳舞的机器人和会讲话的机器人——小忧。先给你们介绍小忧吧，它有圆圆的脑袋，白胖的身子和蓝蓝的眼睛，小忧可以陪我们学习，还可以陪我们聊天。我问：“小忧，你几岁了?”它就说：“不知道。”并且摇了摇头。要是我问同样的问题好几次，它就说;“你怎么老是问这个问题。”所以，它一直不回答我，我没有耐心了，就跑到别的地方去玩了。

接下来我去参观会跳舞的机器人，机器人会随着歌声跳舞，带头的是一个黄色的机器人，跟在后的是两个红色的机器人，只要黄色的机器人做什么动作，后面的机器人就做什么动作，它们的舞姿真美，我在旁边看着也不禁和他们舞动起来。

后来，我去参观交通安全知识，那里有一辆自行车，我骑上车屏幕上就显示到马路上，很好玩，快乐的时光总是过得很快，我们很快就踏上了回家的路，我只好依依不舍地回家了。

今天是我最开心的一天，我感受到了科学的奥妙，相信在不久的将来，这些都会成为我们生活中的现实。

感受科技的魅力篇四

4月13日上午，市科技馆的科普大篷车进入了盐池小学，科技馆的叔叔、阿姨们给我们带来了许多新鲜的玩意――科技展品。

在操场上，一台台排列井然有序的科技产品吸引住了我。走进一看，动画?哦，原来是先将产品转动，再从缝隙中观察内部的景象――一只只栩栩如生的动物正在奔跑着。这是怎么回事呢?原来是这样――人眼在观察景物时，光信号传入大脑神经，需经过一段时间，光的作业结束后，视觉形象并不马上消失，才有了连续的动画效果。原来科学这么有趣，我又迫不及待地走向下一个科技产品。

尖端放电――按下启动按钮，两边的立柱开始旋转，观察展品的放电现象。我按下按钮，只见两边的柱子立刻转动起来，同时“滋滋”的声音响了起来，一道电从两根柱子之间的尖端放出来。原来是物体带电后，电荷并不均匀，尖锐处曲率大，电场强度大，这就是尖端效应。尖端聚集了高密度电荷，旋转尖端逐渐接近固定尖端，尖端间空气被击穿形成放电现象。

感受科技的魅力篇五

早晨，林老师带领我们全班同学去科技馆参观。

我怀着激动的心情进入科技馆。我们在球形影院观看了两部电影后。开始正式参观，首先、我们参观了两个机器人。一个会跳舞，一个会对话。会跳舞的机器人，能做出很多动作，真神奇。会说话的机器人可以回答一些指定的问题，我大声的问了他几个问题。因为周围环境太吵了。所以它的回答我们没听到。还以为它没听见我的提问呢。参观完机器人，老师宣布解散，自由参观。

我看到科技馆里有许多科技设施，让我印象最深刻的是“声驻波”，按下“启动”按钮，调节声源频率观察管中颗粒的震动。当调整声源频率时。会发现。在不同频率下管中颗粒震动的高度和位置会发生变化。真有趣。

参观结束了，这次参观让我领略到科学的魅力，使我对科学产生了浓厚的兴趣，我要好好学习，长大以后成为一名科学家。

感受科技的魅力篇六

今天，我们石横镇中心小学记者团的小记者们一起参观了科技大篷车进石横中学科普作品展，真是让我们大开眼界，真正感受到了科技的魅力。

下午一进校门，辅导员李玲老师就带领我们小记者向着石横中学出发了。在路上，我们都好奇地问李老师：“去中学干什么?”李老师告诉我们是泰安市科技大篷车开进了农村，开到了我们家门口啦!我们都欢呼雀跃，一路上想象着科技作品展会是怎样的呢?一会儿，我们就来到了中学操场上。等了二十多分钟，展览终于开始了，我们都兴奋地跑来跑去，看看这瞧瞧那，展品太多了，看得我们眼花缭乱。李老师赶紧叫住我们，组织我们从北面开始一一观赏。

首先我们看到的是“雅各布天梯”，这是源于希腊神话中的故事：雅各布做梦沿着登天的梯子取得了“圣火”，后人便把这梦想中的梯子，称之为雅各布天梯。它由变压器、羊角形的电极等部分组成，传送数十万伏的高压，产生小火花，像在爬梯子，真是一道奇观。后来我们又看到了伯努利悬浮球、离心现象—变形球环、磁力线演示、滚出直线、动物的'视觉、电影动画原理等。我们都目不转睛地看着，至于原理嘛，我似懂非懂，就不一一介绍啦!

是怎么发出来的呢?原来它是利用红外线的发射和接收，通过控制电路，控制无皮鼓工作的。我们争相玩乐，都像在表演魔术!

“光学转盘”则是一张圆圆的塑料板做的，上面有各种各样的花纹，你如果一直盯着转动的圆盘，一会儿就会感到晕乎乎的，它的原理就很简单了，是根据视觉暂留现象设计的，与电影放映时，产生的画面效果的原理是一样的哟!

这次科技大篷车进校园，让我们近距离地接触科学，提高了对科学的认识，我们这些小记者真如刘姥姥进了大观园，看啥啥新鲜。在回来的路上，我想：一定要努力学习，争取也能进行发明创造，为人类服务。

感受科技的魅力篇七

六月的陇原大地生机勃勃，“黄河之都”展示着无限风采。21日，参加第七届敦煌行・丝绸之路国际旅游节的境内外嘉宾相聚在美丽的黄河之都――兰州，通过一场别开生面的兰州文化旅游推介会，近距离感受如兰之州、如家之城的魅力。

市委常委、副市长段广平致欢迎词。马来西亚旅游文化部国际司司长杨仪钧、马来西亚驻西安总领馆总领事陈立龙、山东省旅发委副主任张明池、甘肃省旅发委副主任火玉龙以及各省市区旅游局领导、国内外“双百”旅行商、百家新闻媒体的记者参加推介会，共叙友谊，共商合作。

“兰州东连麦积山石窟、秦安大地湾遗址，西接嘉峪关长城、敦煌莫高窟，南依桑科大草原、夏河拉卜楞寺，北临景泰黄河石林、宁夏西夏王陵，形成了多条经典文化旅游线路。从兰州出发，既可以纵览高原风光、戈壁风韵、草原风情，也可以体验黄河文化、丝路文化、民族文化的神奇魅力。”段广平用这段话告诉与会嘉宾“中国西北游，相约在兰州”，并真诚希望兰州这片旅游投资的热土，能够给广大旅行商、投资者带来无限商机和丰厚回报，同时也借助各位朋友的资本实力、行业人脉，为兰州的文化旅游业发展注入巨大潜力和新的活力，实现优势互补、共赢发展。

感受科技的魅力篇八

到阳台上拿衣服，不经意间发现了一盆植株，有几片嫩绿的叶子。大雨过后它也在清新的空气中有几分活力。

不小心把它从土里拔了出来，惊叹它只有那么一小截的根长在了疏松的土壤中。细细的嫩芽与几片小巧的叶子看上去十分脆弱。连忙拨开土把它重新安在了土了，顺便埋深了一点。

几周之后在阳台的角落里看见了它，四五片叶子也大了许多，茎自上而下是从绿到白，也粗了不少，但依旧是一副弱不禁风的样子。回想起来，是自己把葡萄的种子扔了进去，完全是出于随意的.举动。但，它竟开始发芽了。小小的盆栽了孕育着美丽的生命。

又是几天，我开始定期的浇水，盼望着它能开花结果。但它却一天天地软下身子，缠绕状的茎开始呈倒下的姿势。最终，小苗还是没有像期盼中的那样长大，枯死了。它终究是如此脆弱的，在精心照顾下还是会夭折。

后来，才想起葡萄是藤本植物，要生长必须依附别地植物或支持物，缠绕或攀援向上生长。我不由地感到一阵无奈，还是没有经验使得这株小生命倒在了土中。想到它能日复一日成长变绿，长成一株充满生命力的葡萄，心中是激动与期盼。它生长在错误的地点，弱不禁风，注定了它会失败，但不断生长是它的宿命，无论怎样的风吹雨打还是不能动摇一株植物的信念——生长，生长。

我能感受到那盆栽里蕴藏的力量。

曾看过墓边的百合，高速公路旁的油菜花，亦或是路边微微泛黄的野草。这些出现在我生活中的小生命，它们所给我的便是对生命的理解与尊重。

说不生命的魅力是什么，但心中却能感受到那种渺小却生机勃勃的力量。

感受科技的魅力篇九

我对一个拔河装置很感兴趣，一边有滑轮，一边没有，当我站在有滑轮这边和妈妈拔河时比站在没滑轮那边要容易很多。妈妈说这是定滑轮原理，有了这个滑轮就会省一半的力，高空用来吊重物的装置都是运用了这个原理，原来是这样，重物才这么容易运到高处!

最有意思的是哈哈镜，感觉自己来到了童话世界，一会儿变高了，像个巨人；一会儿变矮了，像个小矮人；一会儿变胖了，像个小胖猪；一会儿变瘦了，像根竹竿。我在镜子中间跑来跑去，看着镜子中不断变化的自己，我笑弯了腰。妈妈说这是平面镜成像原理，镜面凹凸不平，由于光的反射，镜中变呈现了我们的虚像。我问妈妈，家里喝水的玻璃杯也会这样，是不是同样的道理。妈妈笑着对我说："是的!"......最后,我还留了个美丽的手印!

很多科学原理就在我们的日常生活中，只要我们用心观察，都会被我们发现......

感受科技的魅力篇十

以前，我总以为科技是很玄幻的东西，似乎离我们小学生很远，很远。

但今年的科技节，却让我明白了科技实际离我们很近很近，它与我们的生活息息相关，紧密相连。

今年科技节期间，我参观了各种各样的科技小发明、小制作，跟随着解说员了解了各种科技小发明、小制作的'原理，科技的奥妙一下子抓住了我的心，它让我兴奋，让我情不自禁，让我的手也痒痒的。

回家后，我就拉住妈妈和我一起制作传声筒。

我用两个纸杯做听筒，在纸杯的底端打上两个小孔，用一根很长的毛线穿起来，打上小结。一个简易的传声筒就做成啦！

然后，我和妈妈开始做试验。我们先是站得很近，线没有拉直，我们小声地开始对话，但是我们发现无法进行通话。接着我们尝试提高声音，可是还是不行，怎么回事呢？妈妈领着我不断地尝试，我们逐渐站远，最后将线拉得笔直。我先小声说几句话，妈妈把纸杯扣在自己的耳朵上听，然后由妈妈说，我来听。这一次，实验成功了。

为什么我和妈妈离得近时对话听不清，离得远了却听得清晰呢？我和妈妈一起探究其中的奥秘。后来我们经过查阅资料，搜索电脑，终于明白了：声音在介质中以声波形式传播，声音在介质中的传播速度与介质有关，声音在固体中传播速度最快，在液体中第二，气体排第三。线拉直之后，对话时，声波通过拉直的线（固体）传播，所以传得比空气中传得快而且清晰。后来我把这个实验的过程写成一篇科技论文，获得了一等奖。我心里像吃了蜜一样，我第一次尝到了动手实验的快乐。

科技真是太奇妙了。它的神奇魅力吸引着我去探究，去动手，去大胆尝试，让我在实践中去体验，从而更多地了解科学，发现世界的奇妙。

感受科技的魅力篇十一

盼星星，盼月亮，终于盼来了我期盼已久的国庆节，这个国庆节有一个星期，该去哪里玩呢？这时，爸爸走过来说：“我们要去福建省霞浦县高罗海滨浴场沙滩玩”。听了这个消息后，我一蹦三尺高。

第二天，我早早地起了床，准备好了一切，就出发，一路上，我都在观赏着窗外的景色，周围，群山环绕；到处都是茂盛的大树，不时还有几只小鸟飞过来，停在树上唱歌；你看，那儿还有几颗害羞的小草从树底下探出头来，又长又绿。经过三个小时的长途奔波，终于到了目的地——高罗海滨沙滩。

哇！随着一声尖叫，我冲进了沙滩，迫不及待地脱掉鞋，捧起了一堆沙子。一粒粒金黄金黄的沙子，在阳光的照耀下，显得金灿灿，暖和和，像捧起了崭新的金币似的，我又在沙滩上踩来踩去，又松又软的沙子，仿佛踩在了软绵绵的地毯上。接着，我又冲进大海里，与我向往已久的大海有个亲密的接触。

往里走，海浪轻轻打着海滩，就像慈祥的母亲轻轻抚摸着，拍打着自己的.婴儿，哄他睡觉呢；又像顽皮的小孩，一次又一次地亲吻着沙滩妈妈。再往前走，海水更猛了，浪花不断地涌来，大海似乎发怒了，用巨大的手，咆哮着拍打海面，卷起“千堆雪”。海风徐徐刮来，把我梳理地整整齐齐的头发，给吹乱了，可这丝毫没有阻挡我前进的脚步，我接着往前走。这时，大海越来越猛，浪花就像是士兵一样，坚守着自己的岗位，拼了命的不让我进去，把我一次又一次地冲到了后面，这让我不得不屈服。时间过得真快，一下子就到了海水退潮的时候了，而浪花也要下班了，于是海滩又露出了黄澄澄的滩面。

这次的福建一日游，真是让人难忘呀！

感受科技的魅力篇十二

今天，学校组织我们去县体育小馆观看全国科技流动展览，看后使我大开眼界，看到了科技的魅力。

科技展览的科技作品琳琅满目，千奇百怪，如：“美丽的微光”、“空中成像”、“声驻波”……其中，我最喜欢的是“激光竖琴”、“空中成像”和“声驻波”。“激光竖琴”是一种没有琴弦的竖琴，而我们只要动一下光束就可以弹奏出优美的.曲子，可真神奇呀！这究竟是为什么呢？原来，机器通过手指感应而弹出不同的音调。“空中成像”更是奇特，只要按下开关，在空中居然会出现不同的图案，让我不可相信，看了简介后才知道原来是空中载体上的发射源对地面发射规律信号，然后接受回波，就可以在空中看到各式各样的图案了！

看到了这些不可思议的科技作品，我感觉到了时代在进步，感觉到了科技是如此的神奇，如此的伟大；此时，我更佩服的是那些发明者，是他们带给我们了科技的世界！以前没有电灯、汽车、电视、家具等，给生活带来了很多的不方便，而现在，一切都焕然一新，破旧的老房子变成了一座座高楼大厦；一条条羊肠小道变成了一道道宽阔的高速公路；一条条臭水沟变成了休闲、娱乐的圣地。现在的手机变小了，变的更智能了，在手机上可以查询资料、玩游戏……今天，让我们对科技更加感叹，受益匪浅。

科技时时刻刻在我们身边，只是我们没有发现，在以后的学习、生活当中，我们要多思考、多观察，才能了解科学，掌握科学！

感受科技的魅力篇十三

星期三下午，其实大家早就知道老师近期会带着我们去泉港科技馆参观学习，可还是抑制不住内心的激动，出发前就像一只只兔子般活蹦乱跳。等公交车一到，老师连忙叫我们按号数上车，瞬间我们就变得一点秩序也没有了。

带着疑问我们进入了泉港科技馆，同学们的眼睛顿时发亮，异口同声地发出“哇”的一声感叹。这里的设备又多又大，同学们有的跑到最里面去玩耍，有的就在就近的地方埋头研究起来，有的还在楼梯那边上下跳动……老师们使出浑身解数才把我们全部召集过来，拍了张纪念照，然后我们又进入了自由玩耍的时刻。一开始我们都围在科技馆门口的一个大地球仪旁不肯离开，这个地球仪一直在不停地转动，而且转得非常慢。更奇怪的'是，它没有被任何东西固定住，居然是悬空的！听妈妈说，这应该是运用了磁悬浮的原理。

虽然科技馆里的设备让我目不暇接，但我最感兴趣的还是《小球的旅行》和《体感游戏》这两个板块。

《小球的旅行》需要六个人分工同时来操作，每个人负责小球其中的一段旅程。小球卡在齿轮里，用一个手柄来带动齿轮转动，以此来协助小球完成它的旅程。我紧张地转动着把手，兴奋地等待着小球的到来。小球顺着轨道滑下来了，我疯狂的转动着把手，小球又沿着一个轨道，到达了下一个人负责的区域。如此反复循环，小球的旅程也变得乐趣无穷。

科技馆里有一个非常不显眼的角落，那里有很多人都在抢着玩《体感游戏》，我定睛一看他们正在玩精彩的橄榄球比赛。只见连权不紧不慢地弯下腰做好准备，当队员传球给他时，他轻松躲开了所有的对手，伸手往上一抛，中了！他摆出了一副骄傲的表情，再一次站在体感游戏机前面，忘我地玩了起来。

科技馆里面处处都包含着深奥的科学原理，对于四年级的我们来说，科学就像是神奇的法术一样，非常的奇妙。科技魅力无穷大，将来的我们要运用更多的科学知识来改变这个世界，为人类造福。

感受科技的魅力篇十四

“丁元杰同学，我校邀请你于20xx年7月11日（周三），在上海国家会展中心，参加我校举办的‘大学课程走进课堂’活动。活动中，我们将体验几所名校的科技课程，感受科技的魅力。期待你的到来！

宋庆龄学校一封邀请函悄然而至，我怀着期待的心情，与同学相伴来到徐泾。

步入国家会展中心，我被这里的宏伟壮观惊得合不拢嘴。这次的活动共有6个项目，都非常有趣。我认真思索一番，决定选择3d打印——我从未接触过的“黑科技”。

在志愿者哥哥的带领下，我们来到了一个宽敞明亮的大教室。教室四周是24台崭新的电脑，正中间，当然就是“大boss”3d打印机了。杨哥哥先为我们介绍了3d打印：“3d打印即快速成型技术的一种，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。”

接着，杨哥哥指引我们打开3d建模软件，布下了任务：“设计一座塔”。他简单介绍了一下流程，就把时间交给了我们。同学们各有各的创意，你瞧，有用圆圈做塔基，准备造一个美食塔的；有用三角块为主体搭建的；也有混合了几种形状搭建。可谓“八仙过海，各显神通”！

同学们大多都是用“甜甜圈”垒成高塔。我想让自己设计的塔与众不同一些，突然灵机一动:“就设计一座金字塔吧！”这座金字塔由方块垒成，可我在设计时却遇到了麻烦：形式太单一。我就用两块方块作为塔基，一块一块逐渐垒成三角形。我还在塔尖放上一颗圆球，又把整座塔刷成金色，光泽非常迷人。

我还抽空做了一只小章鱼。我先从建模来找出圆，然后把它放大，再让它立在空中。它那水灵灵的大眼睛，是蓝色的；一个红红的嘴，像两条香喷喷的香肠；还有它的脚，我用小半圆，经过翻转，调整，就成了一只活泼可爱的小章鱼。

最后，就是最激动人心的时刻了——打印。尽管有三台打印机同时开动，也抵挡不住我们的期待。终于轮到我了！看着打印机一点点吐出银丝，金字塔也渐渐现出雏形。打印机“嗡嗡”地响着，我的心情很是激动，自己的第一个作品就要成功。当我用铁铲将作品取下时，手都是颤抖的。拿着自己热乎乎的作品，心都要从嗓子眼里蹦出来了。成品比自己的设计还要光彩耀人！

这次活动，让我体验到了创作的滋味。只有在设计的时候仔细一点，打印出来的作品才会完美一些。一分耕耘一分收获，科技助力我们成长，我们也要创造更优秀的科技！

感受科技的魅力篇十五

尽管蚯蚓又脏又丑，人们还是拿起解剖刀，尽管狮子虎豹异常凶猛，人们还是要勇敢地去接近它，尽管月球、火星神秘莫测，充满危险，人们还是要去探索它，研究它……这，就是科学的魅力，居里夫人、爱因斯坦、伽利略、哥白尼……无数为科学献身的人们忍受着清贫、挫折甚至是迫害，这，就是科学的魅力。

科学，像一座神奇的宫殿，吸引着人们不断探索其中的奥秘，科学，像一个巨大的磁场，吸引着人们不得不走近它。科学的魅力在于其博大，它凭借人类对大千世界所引起的好奇，引导人们揭开浩瀚宇宙中的秘密，人类在了解宇宙的同时又有了更多的疑惑，于是，人们孜孜不倦地研究。啊，是科学的博大精深吸引着人们。

科学的魅力在于其公正。人人都可以在科学的宫殿里发表自己的看法，即使你的观点错了，也无人怪罪你，你可以反驳牛顿、达尔文，只要你说得有道理，科学终究会承认你。或许世人的认识暂时是不公正的，但科学终究是公正的。即使过了很久，你的看法、观点终究会被这魅力十足的科学所承认。科学是道德的，她不会像考试一样，人们用钱买买就可以通融，就可以通过。只要你有理，你终究会被科学这位道德的校长录取。

科学，她是个智慧女神，她拥有无穷无尽的智慧和力量，这是多少人创造、探索、研究的结果。她是智慧的结晶，也是一个永远填不满的“黑洞”。她的磁力，可以让人们痴迷，可以让世界痴迷！

感受科技的魅力篇十六

“丁元杰同学，我校邀请你于2018年7月11日（周三），在上海国家会展中心，参加我校举办的‘大学课程走进课堂’活动。活动中，我们将体验几所名校的科技课程，感受科技的魅力。期待你的到来！

宋庆龄学校一封邀请函悄然而至，我怀着期待的心情，与同学相伴来到徐泾。

步入国家会展中心，我被这里的宏伟壮观惊得合不拢嘴。这次的活动共有6个项目，都非常有趣。我认真思索一番，决定选择3d打印——我从未接触过的“黑科技”。

在志愿者哥哥的带领下，我们来到了一个宽敞明亮的大教室。教室四周是24台崭新的电脑，正中间，当然就是“大boss”3d打印机了。杨哥哥先为我们介绍了3d打印：“3d打印即快速成型技术的一种，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。”

接着，杨哥哥指引我们打开3d建模软件，布下了任务：“设计一座塔”。他简单介绍了一下流程，就把时间交给了我们。同学们各有各的创意，你瞧，有用圆圈做塔基，准备造一个美食塔的；有用三角块为主体搭建的；也有混合了几种形状搭建。可谓“八仙过海，各显神通”！

同学们大多都是用“甜甜圈”垒成高塔。我想让自己设计的塔与众不同一些，突然灵机一动:“就设计一座金字塔吧！”这座金字塔由方块垒成，可我在设计时却遇到了麻烦：形式太单一。我就用两块方块作为塔基，一块一块逐渐垒成三角形。我还在塔尖放上一颗圆球，又把整座塔刷成金色，光泽非常迷人。

我还抽空做了一只小章鱼。我先从建模来找出圆，然后把它放大，再让它立在空中。它那水灵灵的大眼睛，是蓝色的；一个红红的嘴，像两条香喷喷的香肠；还有它的脚，我用小半圆，经过翻转，调整，就成了一只活泼可爱的小章鱼。

最后，就是最激动人心的时刻了——打印。尽管有三台打印机同时开动，也抵挡不住我们的期待。终于轮到我了！看着打印机一点点吐出银丝，金字塔也渐渐现出雏形。打印机“嗡嗡”地响着，我的心情很是激动，自己的第一个作品就要成功。当我用铁铲将作品取下时，手都是颤抖的。拿着自己热乎乎的作品，心都要从嗓子眼里蹦出来了。成品比自己的设计还要光彩耀人！

这次活动，让我体验到了创作的滋味。只有在设计的时候仔细一点，打印出来的作品才会完美一些。一分耕耘一分收获，科技助力我们成长，我们也要创造更优秀的科技！

感受科技的魅力篇十七

二十一世纪是一个科技发达的世纪，人们都依靠着它，因为科技给人们带来了许多好处。如：飞机，能让我们看到不同国家的风景；如：手机，能跟遥远的亲人打电话，方便极了。今天，我就来说说平衡车。

平衡车是电动的'，又叫体感车、思维车等。现在主要有独轮和两轮的类形。它们的动作原理主要是建立在一种被称为“动态稳定”的基本原理上。它是一种新型的交通工具，与电动自行车、摩托车前后排列车轮方式不同，而是采用两轮并排固定方式。它的使用方法类似人体自身的平衡系统，当身体向前倾斜时，它就前进。而重心往后时，它后退。那拐弯呢？它是利用中间平衡杆来调整方向的，只要轻轻向你想去的方向一夹，它就能拐弯了。

平衡车不仅美观，速度也非常快。它时速最高可达20至70千米，单次充电可完成二十至七十千米的续航里程。它十分轻巧，整车重量在十五千克左右。买菜、上课、运动、娱乐……都可以带上它。

平衡车又安全又方便，而且还有环保生活的特点。可以反复充电，对环境无污染。它高效率噪音低，也节约了能源。

除了平衡车，现代科技还可以从最近研究的无人公交车，让交通事故减少；还有扫地机器人，是一个“小保姆”能把家打扫得干干净净。二十一世纪真是一个科技发达的世纪，有这些成果都是科学家用汗水换来的成果，我们应该向他们致敬！

感受科技的魅力篇十八

众所周知，我们的小海燕科技界丰富多彩。有体验实验乐趣的科普课堂超市，有通过实地考察和资料查找领悟生活中科学道理的科普基地考察，更有将“不可能”化作现实的挑战任务……在这么多精彩纷呈的活动中，使我影响最深的要数——挑战不可能完成的任务了。

这次，我们不可能完成的任务是要将比小车自重起码重2倍以上的四轮小车过自重200克不到的“报纸桥”！天哪，这怎么可能呢，开什么国际玩笑啊？我忧心忡忡，到底要做什么结构的桥才能“坚贞不屈”呢？这一次，我将吕昕一起将这个不可能化为现实，开始了在母校最后一次挑战不可能的`旅程。

大家都知道，报纸是一个多么软绵绵的东西啊，要让它过小车，这只有科技才能办得到。小车过纸桥时，必须想方设法的将小车上这股强的的力量均匀分散到各个地方去。为解决我们这迫在眉睫的难题，我和吕昕去请教了专业人士，日夜不休地思考，马不停蹄地试验。终于，功夫不负有心人，我们定下了一套绝佳的方案，利用斜拉桥的原理，强大的力量分散；使用三角形的稳定性，将支架做成三角形；使用浆糊做粘合工具，能使报纸变得更加坚硬。经过了两个星期的制作与研究，我们制成了将不可能化作现实的利器，最终，以4000克的完美的成绩成功挑战了擂主，给最后一次母校科技节画上了完美的句号。

从摔不破的鸡蛋到挑战神奇降落伞，我都离擂主只有一步之遥，但我在在过去的五年的挑战中坚信，“失败是成功之母”这个道理。终于，应验了这句话，应验了我的信念，在最后一次的科技界中，我挑战成功了！

感受科技的魅力篇十九

那天，电视台的小精灵姐姐来到我们学校，和同学们一起参加科技节系列活动。

首先进行的是“纸牌搭高”比赛。面对小精灵姐姐的话筒，参赛队员们落落大方地介绍起自己作品的操作原理：三角形具有稳定性，这样放置比较稳妥；框架结构比较轻，容易搭得高；底下的面积要大，越大承受力越强。随着老师一声令下，参赛队员便开始调兵遣将，快速地操作起来。

随后进行的是“鸡蛋撞地球”比赛。参赛队员带着自己的作品早早地来到了北教学楼的四楼：有的在外面裹上了海绵、泡沫，扎上了牙签，用来避震；有的把桌布、塑料袋改装成降落伞，装上了大风车，用来缓冲。各种各样的装置一个接着一个有序抛落，竟真能完好无损地着地。

虽然已是寒冬，但同学们热情高涨，在与小精灵姐姐的互动与交流中感受到了科学的魅力。