创新是一种推动社会进步、改变生活的重要力量，我认为创新是不可或缺的。一个完美的总结应该包含对过去工作或学习的全面回顾。以下是一些总结的技巧和方法，希望能对大家写作有所启发。

写彩虹初三篇一

就在一只小小的水杯里，也盛着世界上最伟大的深深的母爱。

――题记。

小时候――。

每当从幼儿园放学回到家后，都会看到妈妈拿着一杯白开水，微笑着对我说：“来，宝贝，喝口水吧！”而我却大闹起来，说：“我不喝白开水，我要喝可乐，喝雪碧！”妈妈见此情形，立刻安慰我说：“好宝宝，那些可乐啦，雪碧啦，一点营养都没有，还是喝白开水吧。”可是我认为是妈妈小器，不舍得花钱，就大吵大闹，偏偏是要喝。妈妈拿我没办法，只好给我买了一瓶可乐。

童年时――。

我上小学了，妈妈仍叫我每天带上一壶白开水到学校喝。我虽然带上了，但有些不情愿。妈妈回到家后，发现桌面上有一壶满满的水，她一看就知道是我的。于是就拿着水壶到我房间，问我怎么一回事。我骄傲地说：“我不喜欢喝白开水，我爱喝饮料。”妈妈生气地说：“从小我就一直说你，叫你别喝饮料，你就是要喝！你不知道，饮料是不能解渴的，那里面的营养成分真的比不上白开水，有什么好喝的？”过了一会儿，我就哭着说：“饮料就是好喝。”就这样，我和妈妈生了几天气。

现在――。

随着年龄的增长，我上六年级了，妈妈也很少说我。而我，却慢慢尝试着理解妈妈，从方方面面看，妈妈都是挺疼爱我的，为什么她一直要我喝那无色无味的白开水呢？那杯白开水里面，究竟藏着什么？虽然，我还是很讨厌喝白开水，但是每一次我都认真反思，不再和妈妈顶嘴。

有一次，我放学回家，看到桌面上有一张留言和一杯水，还有一些钱。留言上写着：

宝贝：

我中午去加班了，记得喝水，不要再喝那些不营养的饮料了。桌上的钱你去买粉中午吃吧！

妈妈。

20xx年x月x日。

看完了留言，我顺从地端起白开水喝了起来。奇怪，这杯白开水竟然凉凉的，把一种淡淡的清甜留在了舌尖，把我的干渴驱散，把我上学的疲乏驱散，让我感到十分舒适。哦！我猛然明白了，这几年来妈妈对我的爱，原来就藏在一杯水中，一杯她执着地教我学会喝的白开水中。那一份执着，就是妈妈对女儿的真挚而热烈的爱呀！

一杯水，一份深深的爱。小时候，妈妈叫我喝水的时候多，给我的爱就更多；长大以后，妈妈叫我喝水的时候少，但，杯水里的爱却更浓更多。从那以后，我每次端起水杯，都能从那里品尝出人间最伟大的母爱。

写彩虹初三篇二

在xxxx年的夏天，遇到一个清爽的名字，署名sodagreen。好像是饮料的名字，一杯冒着泡泡的苏打水，透明的绿，散发着薄荷的清香。

那个季节里这种绿色的苏打水是很容易买到的，顺着门前的小路往前走，都会看到行行色色的广告牌子，扭扭捏捏的几个字：新到苏打水。那都是小时候的事情了。

姑姑常常提起，我九个月大小就会下地走动了，还说奶奶常常跟在我弱小的身后，张开手准备一把把我揽入怀中。奶奶不喜欢我受一丁点儿伤，虽然家里人说小男孩跌跌打打是家常便饭，不用放在心上。回想起来，记忆里总有一股挥之不去的清香，尽管那时我还小，奶奶还在世。

薄荷味的苏打水盛行过一段时间。每次放学路上手里都会紧紧攥着两三角钱，光着脚丫朝商店跑去，迫不及待地把沁满汗水的零花钱交给阿姨换来一杯苏打水，便扬起脖子，一股脑灌进肚子里，丢下杯子急忙跑回家。之后的夏天大概都是这样度过的吧。

由于初中离家比较远，也就有了住校的必要，于是每周末都会带一大包的东西返回学校，也就很自然的捎几袋苏打水放进口袋里，在熬不过去的闷热的晚上拿出来，大口大口的喝光，再把干瘪的口袋吹得鼓鼓的放在枕边，长嘘一口气，带着一肚子的清凉睡到第二天天亮。

在某个深秋，苏打水突然从大街小巷消失了，随之不见的还有疼我爱我的奶奶，任凭我百般折腾胡闹，走遍大街小巷，怎么也找不到了。我再也不会缠着奶奶，让她顶着烈日去买苏打水了，因为苏打水、奶奶，我童年最为珍贵的所有，都消失了，全都消失了。

我记忆里弥足珍贵的都毫无征兆的不见了，真的，都不见了。

而后，出现了以“苏打绿”为名的乐团。没有过多的了解，就下载了他们全部的曲目。然后，坐在6月被雷阵雨刷干净的树荫下，一遍又一遍听明亮的旋律，听属于我童年夏天的歌声，它混合了青草味的傍晚，伴随着轻快地脚步，让我想起童年里一望无际的原野，满山的树木，一片片舒展的叶子。

那都是一些与歌曲全然无关的事情，却连通着旋律里的每一处呼吸。

同样是秋天，苏打绿推出了第二章专辑《小宇宙》，还是如那一杯苏打绿一样的清凉明晰。喜欢专辑里一首叫做《小情歌》的歌，一遍一遍回味那句歌词：

你知道就算大雨让这座城市颠倒，我也要给你怀抱。

大概是太善感的人吧，眼前是大雨滂沱的城市，是被围困的窗口，是一种寂寞与无助。

回忆总是零零散散的碎片，拼不起褪色的过往，组不成未知的未来。

而我自始至终愿意沉浸在如苏打水一样清一色的时光里。

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写彩虹初三篇三

最美的事物莫过于我心中的彩虹。

——题记。

每个人心中都有一个梦，因为那梦能激起自己的斗志。我们为了将来，一个美好的将来，一定要去把理想实现。

有这样一寓言故事：有一只小蜗牛，看见那高高的葡萄架上的葡萄还在开花，就想爬上去吃葡萄。于是它就驮着重重的贝壳，开始了艰苦的“长征”之路。只见那竹子搭成的架子很滑，那无数根葡萄藤蔓，缠绕着、牵拉着、摇缀着，千姿百态，奇形怪状。要想抄条捷径吃葡萄，简直是癞蛤蟆想吃天鹅肉——不自量力。当蜗牛爬到一半时，被一只名叫黄鹂的漂亮鸟儿见笑了：“你是怎么上来的？想到葡萄架上来干什么了？”蜗牛抬了抬头笑着说：“黄鹂姐姐，我想吃葡萄呀！”

“葡萄还没结呢，你脑袋可能在发烧，在做梦吧？”黄鹂哼着歌飞走了。

夏去秋来，蜗牛气喘吁吁地爬上了葡萄架，翻过了繁枝蓐叶，穿过藤蔓蜿蜒。葡萄熟了，它美滋滋的享用着。

过了一段时间，黄鹂又飞回来了，想尝尝今年的葡萄鲜儿，可看到的只是被葡萄主人摘完了，剩下残枝败叶时，黄鹂伤心极了。它叹道：“想不到蜗牛小弟也能牛气冲天，分享主人的劳动成果，真太不可思议了！”

唉，虫鸟如此，人何以堪？

一只不到我们人手指大小的蜗牛，靠着理想和执着精神，历经多少狂风暴雨的袭击，掉下来多少回，又爬上去多少次，我们可想而知；而漂亮的黄鹂只有自叹不如，五体投地的份了。

每个人生旅途也概莫能外。如果选择逃避、观望，或坐享其成，挫折就会与他相遇，而黄粱美梦与他结缘。

还记得我在初一时，语文成绩徘徊不前，反复检查课外阅读没做好，就沉醉于课外阅读的思考理解和运用。阅读能力加强了，可是作文又差了。但我在执着地追求，不怕风雨不怕雷，期末考试总算有明显的好转。由此看来，只要努力了，没有什么事情办不好。

生活本没有色彩，过程给了它缤纷；生活本没有芳香，奋斗给了它甜美。风雨本没有浪漫，彩虹给了它绚烂！

那风雨后的彩虹，就是我心中的骄傲。

写彩虹初三篇四

发件人：暮色浓妆r却微凉。2559408014@。

彩虹，象征着雨过天晴，象征着美好。它以最优美的弧度，最炫丽的颜色，搭起一座希望的桥梁，承载着无数个梦想。

我的心中就有这样一架彩虹，在冥冥之中将我与绘画联系到一起。

我酷爱绘画，只要有一支笔，一张纸，我就能画遍天下。我爱画，也爱看，但我不爱看文字，因为它不能给我带来视觉的冲击，有时还需咬文嚼字的去分析，枯燥乏味。不像图画那样有抽象的画面感，使人一目了然。每张画作都体现了画着作画时的所思所想，十分巧妙与神奇。所以我对它特别的向往，期待着有一天，自己也能创作出那样的画作。为此，我不懈努力着。

刚开始，我感到新奇与茫然，觉得无从下手。于是暗自鼓励自己要放开手脚，大胆的去创作。这便成了我坚持下去的理由。此后，一天画一幅简单的画作已经成了我的习惯。

初中以后，在征得父母的.同意下，我如愿以偿的向一位画者学习绘画。正式的学习，加重了我对绘画的热情与驾驭它的决心。

随着时间的推移，在老师的耐心指导下，我终于学有所成，国画、西画、素描、水粉样样精通。别人对我有赞赏、鼓励，也有刻意的诽谤。但我不会因他们而左右我的想法，我只有对艺术的执着追求。

心中的彩虹在天边无限延伸，我仰望着它，欣赏着它，那上面承载着我对艺术的美好憧憬。

写彩虹初三篇五

今晚，皓月当空，繁星点点，学校组织同学们观看了教育影片《暖春》。

这是一部朴实而又感人至深的影片。影片塑造了一位纯真、朴实、勤劳、善良而又宽容、坚韧的女孩——小花的形象。

小花从小失去了亲人，只有奶奶为她做的纸风车与她相伴，这成了她思念亲人的惟一的感情寄托。后来，一位善良的老爷爷收养了她。可是儿媳香草认为老爷爷收养小花是嘲笑她、羞辱她;儿子宝柱也认为老爷爷是没事找事，自找麻烦，自找拖累。逼得老爷爷和小花只好另起炉灶。

姨娘香草千方百计地想要挤走她。有一天，天真的小花拿了两个鸡蛋进行观察，想仔细地分辨它们形状上的细微差别。不巧，被姨娘香草发现了，她毫不留情地打掉了鸡蛋，并侮辱小花偷鸡蛋，狠狠地打了她耳光，还把她的风车给踏烂了。小花十分伤心地哭了，泪眼婆娑地望着姨娘，感到委屈和不解，可是小花却一点也不恨姨娘。小花小小年纪竟能这样的宽容，竟有这样的胸襟，惹人怜爱，令人惊叹，更令人敬佩!

她宽广的胸襟像蓝天，无一丝乌云遮掩。有一次，宝柱和香草跟她说话了!她高兴地跳了起来，急忙把这个消息告诉了爷爷，手都摔破了却一点也不在乎。

终于，小花用她的宽容、纯真和善良感化了宝柱和香草。小花穿上了香草为她买的衣服，她们紧紧地拥抱在一起。真情融化了坚冰，温暖了她们的心。

看着这个片子，我多次感动得流下了眼泪，甚至哭出了声。我为小花的艰难生活而悲伤，也为她用宽容、善良和勤劳换来幸福的生活感到高兴。

和小花比起来，我们是多么幸福，我们要珍惜这幸福的生活。

小花上学后，成绩一直遥遥领先，每次都考满分。因为她知道，考满分爷爷就会特别高兴。在爷爷的培养下，小花刻苦学习，孜孜求知，明白了应该认真对待人生，遇到困难不回避。

不管生活多苦多累，要用勤劳和奋斗来改变它;面对误解、甚至刁难要宽容，要善待每一个人，让人与人之间架起一座宽容和理解的桥梁，让世界变得更美好!

“谁言寸草心，报得三春晖。”小花当上了一名光荣的小学教师，她要把自己的`一切奉献给人民，奉献给国家。她用自己苦学来的知识培养着孩子，为国家培养着新一代，让他们将来成为国家的栋梁之材。

我们应该向小花学习，学习她的勤劳、刻苦和善良，学习她的纯真、朴实和宽容。她让我懂得：你理解别人，用真心对待别人;别人也会理解你，用真心对待你。

写彩虹初三篇六

你见过彩虹吗？每当雨过天晴，赤橙黄绿青蓝紫，常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中，那便是彩虹。她的艳丽、她的娇美，引发了我们多少美妙的遐想。你的心中也有美丽的“彩虹吗”？如果有的话会是什么呢？是一种向往的境界？是一种不懈的追求？还是……不过不管怎样，这都是彩虹，都有彩虹的色彩。

我也有自己的彩虹，一个梦幻般的彩虹。我希望我有一双洁白的翅膀，能飞到世界各地去帮助人们，帮助那些人挣脱困境；我还要到大沙漠里，把大沙漠变成绿洲，把大沙漠变成仙境；但我更想飞到化工厂，阻止他们排放废气，我要让世界变得更美丽。

真正的彩虹也是无私的，她把她的色彩分享给世界万物；她用她的身躯连接天地之间；她……彩虹是我要向往的境界，彩虹是我永不放弃的追求。将来我也要成为一道亮丽的彩虹，展现出我的色彩。

彩虹是美丽的化身，它象征着一个又一个美好的品质。曾几何时，我的心中也出现过这样几道美丽的彩虹，绽放出了迷人的光辉。目光停留在我的第一次演讲比赛上。那时的我，代表我们学校到市里参加这项活动。我讲述的内容是一位位伟人通过不懈的努力与艰辛，最终获得了真正成功的故事。为了这次比赛，我曾在炎炎烈日下练习我的站姿；曾在老师、父母面前一遍又一遍背诵着文稿；我曾在书山题海中寻觅着那几句我所需的优美片段；曾在镜子面前反复比划着那些枯燥无味的手势……但是，当我如行云流水般讲完并赢得了评委和观众的阵阵掌声时，我知道，我所做的一切努力都是值得的。我也像那些名人一样，通过努力获得了属于我的成功。顿时，我心中出现了一道勤奋的彩虹。

“太好了，我终于得a了，”我高兴地欢呼起来。自从严格之至的张老师接管我们班后，“太过活泼”的我已经有很长时间没在得到a了。父母都怀疑我是不是在努力学习。没想到，这次期末考试我竟然得了a。突然，我发现我的文章中有一个极小的语法错误。改过来还是不改，我脑海中发生了激烈的争吵。终于我做出了决定，告诉了张老师。随着张老师的大笔一挥，干净利落把a改成了b。我的心也平静下来，出现了一道诚实的彩虹。

在一次的数学竞赛上，我们每一个人都在精益求精地认真计算着，肃静的教室中只有沙沙沙地写字声。突然，一声清脆的响声打破了宁静，原来，是我最具实力的竞争者王xx的2b铅笔断了。他无助的看着大家，可是回应他的只是冷漠的.神情。我没做多余的考虑，手伸进笔袋，取出了我另一支笔递给他。他立即向我投来感激的目光，此时，我的心中出现了一道助人为乐的彩虹。

虽然事隔多年，但我仍然记忆犹新，这些缤纷的彩虹将永远挂在我的心头，为我照亮人生之路。

试卷发下来了，又是一个低的可怜的分数，这分数好像一道强烈的闪电，击得我全身瘫软，心一阵紧似一阵的痛，只是觉得有一个狰狞的魔鬼正一步一步吞噬我的思想，吞噬我的灵魂。泪无声无息的流入心田。

初二了，我究竟会什么？究竟懂什么？我不断去问自己，但不知道答案是什么。一串串酸涩的泪沿着面颊滴滴滚落脚下的地上。

现实是残酷的，‘‘莫斯科不相信眼泪’’。小时候，看惯了蔚蓝色的天，听惯了枫叶似的歌，被呵护在七彩的世界里。而现在我走出了七彩的世界，又走进了灰色的世界。失落之中，我只学会了一件事----落泪。总是觉得经过很多艰辛，很多苦涩却无人安慰，总是觉得努力了拼搏了却没有多少收获，听着如雨点的掌声为胜利的人响起，停着一句句表扬的话为成功人说，流泪却成为我发泄的唯一。

听到一个声音说‘‘眼中有泪，心中才有彩虹……’’她是在安慰我吗？虽然这个声音不大，但是它即将要震破我的耳朵。‘‘眼中有泪，心中才有彩虹’’是真的吗？我不断的问自己。我回忆着，思考着，试着找出答案。有没有一颗成功的果实没有经过风雨的洗礼，有没有一个甜美的笑容没有经过苦水的浸泡……我似乎找不到答案，因为心中的彩虹是泪水的结晶。

我终于明白，眼泪不只是表示你有着迷惘的过去，沦桑的往日，不只是表示你是一个弱者。它让你明白：冬天来了，春天还会远吗？我更坚信日落还有日出，月缺总会有月圆。只要理想还在，只要我走的踏实、走得稳，一定会有光阴的一天向我招手。初二了，我终于知道该会些什么，懂点什么的时候了，到了该擦干眼泪，拾起已久的微笑和勇气奋斗学习的时候了。

我也许还会流泪，但我心中已经亮起了那一道彩虹。

写彩虹初三篇七

刚下完雨，太阳宝宝出来了，彩虹围巾也出来了。

太阳宝宝有个弱点，就是下完雨后，太阳宝宝就会感觉很冷。

彩虹围巾是仙女姐姐派来照顾太阳宝宝的人。

彩虹围巾接到命令后马上把自己挂到太阳宝宝的.脖子上。

太阳宝宝有了彩虹围巾，感觉不冷了。

因为太阳宝宝的的心以被仙女姐姐感动，他的心变成了一颗温暖的心，所以太阳宝宝就升上天空，去温暖大家的心。

太阳宝宝一直在心里谢谢仙女姐姐赐予自己一条美丽的彩虹围巾。

写彩虹初三篇八

在一个雨过天晴的早晨，彩虹姐妹出来了。每一条彩虹都有属于自己的颜色，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色。她们一头扎在天空上，一头扎在草地上，就像一座弯弯的七彩拱桥。人们看到了都夸奖道：“多么美丽的彩虹啊！”

这时彩虹七姐妹起了争吵，因为他们都觉得自己是最美，最重要的。红红叉着腰说：“看，他们都在夸我呢！我是最重要的，人类全身的血液都是红色的，没有血液，人类就失去了生命。还有国旗是红色的，没有了国旗，中国就像没有了灵魂。”

橙橙嘟着嘴说：“我是最重要的，你们看天空上的太阳就是橙色的，如果没有太阳，地球就没有了光明。橙子也是橙色的，橙子能为人类提供维生素c，使疾病远离人们。”

黄黄也不服气地说：“成熟的稻谷和麦子都是黄色的，如果没有这些，人类就会饿死。”

绿绿再也坐不住了，大声喊：“地上的草，还有高大的树木都是绿色的。他们制造了氧气，是地球的肺。如果没有了他们，人类就不能呼吸了。所以我才最重要。”

蓝蓝终于爆发了，跺着脚说：“蓝色才是最美，最重要的。天空是蓝色的，没有了天空，小鸟就失去了奋斗的目标；海洋是蓝色的，没有了海洋，鱼儿就失去了家园。”

青青听了蓝蓝的话，不屑地说：“蓝有什么，没听说过‘青出于蓝而胜于蓝’吗？”

紫紫听了，哼了哼：“紫色才是最美的，人们都说紫色是最浪漫的颜色。而且茄子是紫色的，葡萄是紫色的，所以紫色不仅代表浪漫，还有营养。”

正当他们吵得不可开交的时候，太阳出现了，他说：“你们七个一个都不能少。只有你们在一起的时候，才是最美的。”彩虹七姐妹听了都惭愧地低下了头。

写彩虹初三篇九

今天，我和爸爸妈妈去爬山，爬到了山顶我看见了一条彩虹“哇!一条彩虹”我说。

去爬山的所有人都向天空看去，说“果然有一条彩虹。”

我数了数这条彩虹有七种颜色，不过这条彩虹的颜色不是红橙黄绿青蓝紫，而是紫红粉红淡青蓝紫橙黄这七种颜色，非常美丽!还有一些云朵是白的、蓝的、灰的、深黄的，五光十色!美丽极了!今天晚上还有流星呢!我突然觉得这个天空好美好美。

我喜欢你彩虹!我喜欢你云朵!我喜欢你天空!我喜欢你流星!

写彩虹初三篇十

明明还是万里晴空，此时却乌云密集，不过多大一会儿，豆大的雨点落了下来。我的心也如天空一般，烦闷起来。本来要去“农家乐”的，可是这该死的雨，偏偏又下大了。

“走吧”我不解得望着妈妈，妈妈摇了摇头“雨下的再大也要去，坐汽车嘛。”我走上车，又骂了一句：“死雨！”

坐在车上，雨却越下越小，路旁的树被洗刷一新，东边升起了太阳，不禁想起那首诗，低吟道：“东边日出西边雨，倒是无晴却有晴。”

一道彩虹就在这时划破天际，不经意之间出现在我的眼帘里。我是那么出神的望着彩虹，眼里的彩虹就像一座美丽的的桥，桥身散发着高贵、美丽的气质，又不失活泼，随和。路边的人似乎也被彩虹而吸引，纷纷拿出手机为彩虹拍照，可惜我没带相机，只能用心去为她拍照。

“红橙黄绿青蓝紫”我低声自语，这彩虹的七种颜色象征七仙女的颜色，红儿的勇敢，橙儿的正直，黄儿的敢作敢为，绿儿的聪慧，青儿的调皮，蓝儿的诗情，紫儿的柔美被这七色彩虹演绎的出神入化，是人看见彩虹便会说：“真美啊，就像七仙女一样。”

不经意之间，想起那首歌：《彩虹的微笑》，不禁轻声唱起：“天空是绵绵的糖，就算塌下来又怎样······”

是啊，彩虹就象征着无穷的力量，风雨就是人间的坎坷，不经风雨，怎见彩虹？只有顽强的去拼搏，才能拥有彩虹，拥有一片晴空。

想到这里，我又抬头向天空望去，彩虹的美好太短暂。

天，烟消云散······

彩虹，随着飞逝·······

心，却坦荡荡的······

一切，又会是美好的······

写彩虹初三篇十一

彩虹出现风雨后，成功来自磨难中。这句话我体会最深。

“二模”后，走出教室，天一下变得昏暗起来，阵阵狂风刮得树叶哗哗直响，空气中弥漫着令人窒息的尘土，顷刻间，暴雨如倾盆般下了起来，砸在头上，竟是那样的疼。

其实是我的心在疼，一向自命不凡的我忽然发现自己在数学方面绝对少根筋，两次大考都没及格。同学的眼神，爸妈的问询，老师的催促，我如惊弓之鸟，不知呆在哪才好。有时躲在屋里骂自己笨，骂发明数学的人可恨，有时又常常在窗前看看外面的东西，极想把又酸又臭的心情蒸发掉。

马路对面是一所聋哑学校，除了学生有些“特殊"，与其他的学校没什么两样。每次看着聋哑孩子牵着盲孩子的手过马路，盲孩子有“说”有“笑”讲着什么，我的眼睛便开始发酸，或许只有弱者才会真正同情弱者，我们都是弱者，只是“弱”的地方不同罢了。

雨过风停的操场上，聋哑班的孩子在上体育课，他们一圈一圈的跑着，绝对没有我们上体育课的唧唧喳喳。我暗想：他们这样跑，有什么意思呢？即使他们变得很强壮，大自然那美妙的音声之色也是向他们关上的。后来他们拔河，两组人拽那根大绳子，没有呐喊的声音，可他们的表情动作告诉我，他们很努力。我没看出谁赢了，随即便有一组人跳了起来，他们跳跃着，互相的拍打着，脸上是发自内心喜悦的笑容。

我突然意识到，弱者发不出这样的笑，这是强者的笑，是成功者的笑。

好像童话一般，刚才还乌云密布的天空，霎时变得明朗起来，一道绚丽多姿的彩虹，在阳光的照耀下，给每个孩子都罩上一圈七彩光晕。

生命没有为他们带来完美，但他们为自己打开了一扇心窗，让阳光洒了进去，让欢乐洒了进去！

试着走进风雨，去寻找心中的彩虹，一定会重新找到自我。

我随即把桌上写满忧郁诗句的纸揉成团队进了废纸篓，联通一度黯淡的心情。

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写彩虹初三篇十二

我是彩虹，在人们眼里，我几乎是完美无瑕的，因为我有着极其艳丽的外表和灵动的身姿，而且我有与生俱来的童话般浪漫的气质，所以很受人们的青眯。

夏日的午后，一阵暴风骤雨过后，我便心生一丝窃喜，因为我终于可以遇见久违的人们了。起初，我像玩捉迷藏似的若隐若现。突然，有人好像发现了我，兴奋地用手指着天空，大声吆喝：“彩虹，美妙的彩虹……”人们欢呼雀跃，脸上露出灿烂的笑容。

渐渐地我从蓝天姐姐的帷幕后正式出场了，我动人的色彩从模糊变得清晰了。我有太阳的红色，有朝霞的橙色，有迎春花的黄色，有树叶的绿色，有小草的青，有海洋的蓝，还有牵牛花的紫。每一种颜色都闪出耀眼的亮光，明亮却不刺眼。

不一会儿，人们啧啧地赞叹声便不绝于耳。爱美的人说，我犹如花束编织的环带，缀在蓝色的群襟上，美不胜收；馋嘴的淘气包说，我像一个展开的彩色棒棒糖，再配上白白软软的棉花糖，真让人垂涎三尺；还有人说，我是一座跨越海峡的友谊之桥，满载爱与希望。我在天边驻足痴望，我惊喜地发现，有人拿着相机在拍我呢！渐渐地，我不再害羞，优雅而大方地展示出独特的魅力。

一只自由翱翔的鸟儿飞过来，落在我的头顶上说：“彩虹姐姐，你可真漂亮。”太阳公公向我投来羡慕的目光，酸溜溜地说：“彩虹姑娘，你可真受欢迎。”我可不想见到太阳公公，因为只要他一出现，我就得乖乖地回家了。于是，我恋恋不舍地告别了迷恋我的人们。人们只好带着些许遗憾，去寻找内心深处那道最美的彩虹。