天道酬勤，努力就会有回报；怎样写好一篇总结，是许多人在写总结过程中遇到的难题。对于这个话题，以下是一些相关的论文和研究成果，供大家了解和分析。

对小学的感想篇一

最近，我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》，令我深有感触。《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在安妮·莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。但她却顽强地认为假如给我三天光明——第一天：我要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天：我将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。作为新一代的大学生,有着良好的生活和学习条件,但自身缺乏毅力。

因此，这篇文章给我最大的启示是：一、要正确地对待困难，每个人一生中都会遇到困难。二、尽力地完成每一件事。有位名人曾说过：“什么是不容易?不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单?不简单就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面说的去做确实是十分难。做一件事、坚持一天很容易，坚持二天也很容易，但天天做到却很难。因为这不仅需要恒心，还需要坚韧不拨的毅力。而要把每件事都做到最好，更是难上加难。因为这不仅要上述的两点，还要有做事认真仔细的好习惯。如果我们能办到这两点，就能在平时的点点滴滴中得到进步，得到提高。

对小学的感想篇二

我看妈妈的工作好像挺容易的，整天就是打打电脑看看手机，很快就能完成一天的任务。她还经常跟我说，她的商家就会说这几句话。亲，不需要的哦。亲，这件事情我无能为力。亲，这件事情我解决不了。我感觉非常的有趣，于是我决定找我的同学试一试吧。

准备上课了，马丽莎同学问我：“陈泽熙，你最近能不能管好你自己，最近你在教室里臭屁连天是不是在家里地瓜吃多了？还是你家没钱买鸡蛋整天吃臭鸡蛋？”我回答说：“对不起，亲，这件事情我无能为力。”玛丽莎问：“你这话什么意思？”我说：“对不起，亲，这个问题我无法回答。”马丽莎气得浑身都在发抖。“陈泽熙，你是不是有病？有病，赶紧去治！”我继续回答说：“对不起，亲，不需要的哦。”我挤出了一个标准式微笑。马丽莎气得拳头都快捏碎了，牙齿也快咬碎了。我说：“亲，请你不要这么生气，我会努力改正我的缺点的。”她更生气了，像看冤魂似的看着我，一直冲我翻白眼。后来我听别人说她以后再也不想看到我了。

后来又有不少同学，因为这个问题来向我“反馈”，但每次我的回答都是一样的。亲，对不起，这件事我无能为力。他们要么气得浑身发抖，要么就像是看神经病似的看着我，好像我是世界一级神经病通缉犯。把我自己都整无语了。

想起我妈工作的时候，商家们都是这样回答的她，而她每次回家来都没有看出多么生气。我妈真是任性十足啊，上辈子肯定是一个弹力球，能屈能伸。最近我妈是越来越忙了，干很多事情的时候也会分神，大人可真是不容易啊！我现在真想快点长大，真的很想帮父母分担一下他们的困难啊！但又有一句话说：小孩像大人，可怕；大人像小孩，可喜。哎，我还是做好我自己的事情吧。

对小学的感想篇三

晚上八点，我在看书，一只飞蛾骚扰着我，我趁它停下的时候，一伸手用餐巾纸抓住了它，虽然它快被我捏死了，可它依然在挣扎，在拼命扑闪着翅膀，想从我的手掌心中溜走。飞蛾的求生欲望令我震惊，我忍不住放了它。

我们种在菜园里的菜，几天不去搭理，依然不屈向上，茁壮生长。有的已经发芽了。这些植物顽强的生命力令我惊讶，没人去给它浇水，没人去给它施肥，没人去给它除虫除草，但它依然长得那么好，它们的生命力多么顽强啊！

我在睡觉时静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动声，给予了我极大的震撼，那就是我的生命，单单属于我的生命，他永远不会背叛我；永远不会嫌弃我；永远不会离开我，即使与世长辞了，也不会离开我！但是，我们却可以背叛他；却可以嫌弃他；却可以离开它！想到这里，我很惭愧，我觉得我是在浪费生命。那是不珍惜生命的做法；是不尊重生命的做法；是不爱护生命的做法！那是懦弱的做法；是愚蠢的做法；是导致失败的做法！那不是勇敢者的做法；不是热爱生命的做法；不是聪明的做法！

我们的生命是宝贵的，比钻石和纯金还宝贵；我们的生命是脆弱的，比一打就碎的.玻璃还脆弱；我们的生命是多姿多彩的，比春天的无边繁花和绚丽的彩虹还多姿多彩！

所以，请爱护生命。

对小学的感想篇四

新学期开学上课一周了。一周里，学了不少新知识，经历了许多，感悟也有许多，仿佛自己一下子长大了许多。

学习是快乐的。上了初中以后，科目增多了，学习的趣味性也大大增加了。学习历史，让我们纵观古今，与历史人物隔河相望；学习地理，让我顺着经纬线环绕了一地球，了解了我们生活的环境；学习生物，让我知道了自己所生活的生物圈……要记得东西很多，但并不索然无味。都说兴趣是最好的老师。由于我在各门课的课堂上表现积极，受到了各门老师的表扬，尤其是在小学体育成绩一直稳定在倒数第一的我，竟在第一堂体育课上就破天荒的得到体育老师的表扬。真得好开心呀！

写日记是辛苦的。一天一篇一日记，真得写的好辛苦！原先小学平时九点就睡下的人，现如今11点还在写人写事写心情。说心里话，虽然辛苦，但我并不感觉烦。通过二十多天的写作，让我感到写作水平提高了，自己爱思考了。尽管好处多多，还是希望老师能将日记改为周记。

当班长真的很操心。进入初中，再次受命老职务“班长”，还有英语课代表、宣传委员、小组长身兼数职，感觉是件很光荣的事，不过一周下来也让我忙得不可开交。收班费、批作业、做统计……课前去老师办公室抱作业，课下组织小组不过关的同学闯关，感觉自己比国务院总理还忙，恨不能长出三头六臂。好锻炼我哟！

开学第一周，学习紧、事务忙，时间飞逝。我想日子久了，干什么事都顺手了，相信我一定能学习、工作两不误，轻松搞定的。

对小学的感想篇五

寒假终于都过去了，紧接着就是读书了。六年纪，已经是毕业班了，我不敢疏忽，心想着努力读书，不过好像做不到。

度过了无聊的一个寒假，终于都开学了．我清清楚楚的看到了一张张熟悉的孔，虽然高兴，可是大家却很少谈话。不过还是值得一提．新学期，新气象。

看看老师，还是老样子；再看看同学，也还是老样子；再看看自己，也没啊！

依旧老样子。三班是个竞争力很强的班级，稍稍不留意就会被人超越，这种感觉我已经试过了，在上学期的期末考试中，我名落孙山。虽然在这样的班级里更容易培养自己的＂战斗力＂，可是带给我更多的.却是压力。这就是我为开学而烦恼的第一件事。

我不想再次名落孙山了。（我是不是太纪人忧天了啊）不过，还是不能太放松的啊！

开学前，我为再见到同学而感到高兴；开学后，我为成绩而感到郁闷。不过，还是比较开心的啦！

对小学的感想篇六

新课程标准把全面发展放在首位，强调小学生学习要从以获取知识为首要目标转到首先关注人的情感、态度、价值观和一般能力的培养，创造一个有利于学生生动活泼，持续发展的教育环境。在教学中既要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学实践活动中所表现出来的情感和态度。

二、转变教学方法。

1、注意创设教学情境。

2、注意知识探究过程。

3、注意运用现代信息技术辅助教学。

4、注意在教学中要体现讨论、合作、交流，让学生参与。

5、注意布置生活化的作业。因为作业是课堂教学的有益延伸，作业布置应当尽量与生活联系起来。

6、评价方式要多样化，不仅要关注结果，更要关注学习过程和学习水平，帮助学生认识自我，建立信心。

我认为，随着社会的发展，学生每天接受大量的信息，电视、报刊、网络等都是学习数学的场所。这要求我们打破课堂局限，把周围的社会生活作为学生学习的大课堂。在课堂教学中要充分利用并引导学生运用各类信息，使每个学生的潜能都得到充分挖掘，素质得到全面提高，让课堂充满生机与活力，正如新课标指出的：使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。

就“数学教学应关注学生的情感”提出，在数学课堂教学中，研究认识过程和情感过程的知情统一规律，是具有现实意义的。他们从创设情境，驱动探究数学现象的好奇心;调动情绪，产生探究数学规律的乐趣;交流情意，形成乐学数学知识的态势几方面激发学生的学习热情，提高学习效率，力图真正体现学生在学习中的主体作用。

叶圣陶说过：“习惯的养成在于教师的训练和指导”。“指引”能使学生养成善思考的好习惯，随时关注周围事态的变化，明白事物之间并不是一成不变的，已定的事随时会在形态上或本质上产生新的状况，事物的形式或内容随时会换成另外的一种。好习惯应该在自然而然中得到训练和培养。与之相对应的，不管是人还是动物，如果“抱着”就会养成一种依赖情绪，什么事都不去考虑，也不想考虑。因为他知道会有人来指导他怎么做，至于做的方式，做的效果，那不是它所想的事，惰性就此产生，要想别具一格更是无从谈起。因此，我们要“指引”学生学习，而不是“抱着”学生学习。

总之，面对新课程改革的挑战，我们必须转变教育观念，多动脑筋，多想办法，密切数学与实际生活的联系，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中用数学、理解数学和发展数学，让学生享受“数学学科的快乐”且快乐地学数学。

对小学的感想篇七

随着小学数学新课程改革的推进，“新课标”、“新课程理念”等一系列的名词被追为时尚，与之有关的书籍也像雨后春笋般的涌现出来。在这些书籍中我最喜欢李烈老师编著的《我教小学数学》，它让我深知要当好一名小学数学教师不仅要刻苦研究与数学学科有关的知识，掌握一定的教学方法，更要研究如何调动孩子学好数学的积极性，要研究如何真诚地爱孩子，努力为学生的成长创设宽松、健康的氛围。通过对这本书的阅读，让我找到了新时代的数学教师应符合的要求。

一、教育要以人为本，符合时代的要求。

如今素质教育对教师提出了更高的要求，教师要顺利而又高效地完成教学任务，势必要以“爱”为教育的核心。教师只有充满对学生、对学科、对事业的爱，才会努力提高自己，使自己符合时代的要求，给学生创造一个充满爱意的宽松和谐的学习氛围，才能高标准地去“教会”学生。在课堂教学中应承认学生有出错的“权利”,对于回答失败的学生，应给予弥补的机会，努力使每个学生都有获成功的机会。在课堂教学活动中，教师不“居高临下”,尊重学生的各种想法，认真听取学生的各种意见，积极与学生互动交流，鼓励学生积极思维，赏识学生的一点点进步，有时学生精彩的发言恰恰是问题的根源。对学生出现的错误要从自身找原因，采取“内归因”的做法，而不是去指责、埋怨学生。教师应注重自己的教学艺术和言行，努力靠自己的人格魅力来获取学生的信任。这正是新时代的教师应遵循的以学生的发展为本的教学原则，尊重、关心、理解与信任每一位学生，一切为了学生的发展，为了一切学生的发展，为了学生发展的一切。这是时代的要求，是现代教育发展的要求，是新课程改革的要求。

二、教学要“以爱育爱”,努力激发学生积极向上的情感。

“以爱育爱”是本书阐述的中心之一。教师只有对人生、对事业、对学生爱得真诚、爱得执著、爱得深刻，才能在教育教学活动中，通过行为的感染、情感的迁移，唤起学生的共鸣。教师以自己爱的情感培育学生爱心的途径，即称之为以“爱”育“爱”.书中列举的“第一印象不可忽视”、“人人说‘我行’”、“人人来‘表现’”、“‘出错’是‘权利’”、“站到学生中来”、“亲师才能信道”、“数子不如奖子”……都是以“爱”育“爱”的一系列理论和具体做法。在这种“爱”的教育方式下，作为新时代的教师必须摆脱“目中无人”的教学方式，把课堂教学看作是生命交流的过程，用满腔的热情去尊重、理解、支持和热爱每一位学生。这样不但能激发学生的学习积极性，启迪学生的思维，最大限度地发掘学生的.潜力，而且能鼓励学生以积极的心态去面对自己的人生，真正体现自己的生命价值。同时这种美好的情感体验和育人工作相结合，可以使教师更深刻地感悟到工作的价值、生命的意义，感受到教师工作的高尚。从而更爱自己的工作，并会以更大的热情献身于自己从事的事业。

三、立足新课标，能科学的运用教学方法。

“以会教会”是本书阐述的另一个中心。新时代的教师要出色完成自己的神圣使命，势必要努力提高自身的教师素质，尤其要提高教师的教育教学的能力。以自身的“会”教会学生的“会”,这就是“以会教会”.新世纪对学生的“会”的要求更高了，教师“会”的内涵自然也就更丰富了。新课标要求教师不但要有一颗爱心，而且要有一定的文化知识，要有专研、发掘教材的能力，要能科学地引导学生主动学习，激发学生的创新意识和创造精神。例如每节课的前三分钟教师应创设内环境，激发“生长点”,即积极做好知识准备工作，激活旧知识，根据新旧知识的连接点，把握新知识的生长点。对于较难理解的新知，应选好“突破口”,联系生活，化解难点。在学习新知的过程中主张低起点，高终点的原则，深挖数学思想，构建“浅出”的教学过程。重视解题策略，寻找最佳方案。让孩子们总结，把课堂还给学生，让学生真正成为教学的主体，教师只是一个参与者、组织者、引导者。

四、能从实践中探寻合理的教法。

理论总是来自于实践，而又必将回到实践中去。新时代的教师要擅于从实践中去探寻合理的、适应所教学生的教法。比如，对学生作业本的使用，可要求学生写上“日期”、“作业出处”,划上边线，左边写题号，右边写题，要求有写算式草稿的地方，不准单用草稿纸。这样能大大降低计算的错误率，还可培养学生做事一丝不苟的严谨作风。无以规矩，不成方圆。()对学生严格要求是教师对事业的负责、对孩子成长的负责，是一种爱的表现。又如，任何一个知识点都是具体的，知识点之间又常常是有联系的，通常称为“知识链”.对于知识点和知识链，教师可以有意识地进行纵向梳理和横向沟通进行引导，使所学的知识纵横交错形成一个知识网络。这样不仅有利于知识的理解记忆，而且有利于知识的提取和应用，更有利于使学生形成良好的认知结构，最终形成一种学习的能力。再比如，作为数学老师，在课堂上，除了掌握生动、亲切的有声语言，还可以适度地运用无声语言。这是因为数学教学重要的是发展学生的思维，而思维往往需要的是一种静静的环境、无声的氛围。为孩子们创造一个无声的、深刻的思考空间，教师应做到（1）话不能太多。（2）时间要给够。（3）减少无意识的干扰。（4）教给学生一些思考的方法。如果课上能营造这样一种氛围，相信我们的数学课堂就会呈现一种有动有静的美，一种无声胜有声的美。由实践中找到的理论是有根据的，是站的住脚的，是不同于空中楼阁的哲理论述，是新时代的教师可以模仿，可以参照的可靠依据。

五、相信学生，正确运用评。

作为一名数学教师，首先应该想到自己是教师，其次才是数学教师。教师的职责是培养全面发展的新世纪的公民，在小学阶段要为孩子终身发展打好基础，而不仅仅是要他们学好数学。事实上，学校里往往会看到语文、数学、英语不相上下的孩子居多，而有偏科悬殊的孩子居少。所以孩子的广泛爱好，有助于其智力的发展，有助于学科学习，自然也有助于数学成绩的提高。因此，教师首先要相信每个孩子在不同层次上都会有发展，在不同方面都会有各自的才能，在孩子成长中教师也应该帮助他充满信心，相信“天生我才必有用”.努力创造条件，让不同的孩子充分发挥自己的长处，体验不同的成功。这就要求教师在平时的教学中，必须做到正确的评价每一位学生。教师的评价要能让学生找到自己的进步和不足，要使学生感受到老师的关注、老师的爱，要让学生看到希望，从而产生动力。对于学困生要给予适时的“不错，有进步！”;有的孩子解题方法新颖，就批上：“你的想法很独特，看来你是个爱动脑筋的好孩子。”对于错误较多的同学也别忘了写一句：“最近怎么了，为什么错误比较多，应该找一找原因，也可以找一找老师。”这种适时适度的评价既能让学生保持“可持续性发展”的势头，又能让学生从中感受到老师的情。

可见，新时代教师的责任不仅仅是传授给学生所学的知识，还应该时时刻刻以自身的人格魅力、对工作的态度、一点一滴的所作所为去影响学生。利用现代教育思想、教育理念、科学的教学方法，去教育我们的下一代，使他们爱学习、爱生活，引导他们为自己的将来去奋斗、去奉献。当教师认识到这些必备的要求，并付诸于行动时，一定会得到一种满足感，会让自己看到人生的价值，进而升华为对事业、对人生更执著的爱和追求，这正是教师为之奋斗的目标。

对小学的感想篇八

开学第一课开始了，我的心情无比激动，真想知道又有什么好看的节目在等着我们。韩庚演唱了《开学第一课》这首歌曲。主持人个个是精神抖擞，快乐劲儿多得都快溢出来了。第一位上课教师是一位女宇航员，当我看了他们几个在宇宙飞船里玩耍时。我也好像到浩瀚的太空旅游呀!第二三位上课教师是世界游泳冠军焦刘洋和叶诗文，她们不仅是上课教师，她们还是中国队的骄傲，因为她们是世界级冠军，为国争了光。听她们说，他们平时训练要游一万米。我们才游三四千米，我们可真是小巫见大巫呀!更令我震撼的还要数邓丽老师了，邓丽老师最后被爱打动，决定留在这所乡村小学。吴斌叔叔的事件也非常伟大。

其实令我最敬佩，印象最深的还要数陈一冰了。本来他的个人吊环可以说是无懈可击的，而且巴西根本就没有陈一冰好，但巴西却得了冠军。令我意想不到的是陈一冰用微笑向巴西祝贺。男子团体也来到了全场，他们个个是身强体壮，肌肉发达。他们让我明白了一个大道理，那就是一个人出色，并不能让一个团体出色，必须要一个团体团结一致才能做到最好。男团在预赛中成绩很差。可在后来的比赛中，他们团结一致，在决赛中，他们以零失误的成绩，夺得了男团体操的冠军，真是可喜可贺呀!这可能是陈一冰最后一块奖牌了吧!最后，玩了一个游戏。这一个游戏叫运送果冻，必须要团结一致，才能完成任务。过了一会儿，成绩出来了，陈一冰队获胜，其实撒队也非常团结，只不过失误较多，所以不但要团结，还要保证零失误。陈一冰再见了。

我的感受是，世界充满了爱与美，他们可以让整个世界变的欣欣向荣，让我们人手一个，一起携手创建美好的地球吧!

对小学的感想篇九

妇女节又称“国际妇女节”，是世界各国妇女争取和平、平等、发展的节日，节期在每年三月八日，一个世纪以来，各国的妇女为争取到这一权利做出了坚持不懈的努力和斗争。1924年，中国共产党在广州召开了第一次“三八节”纪念大会；1949年，中国中央人民政府做出决定，将三月八日定为妇女节，该日全国妇女放假半天，举行各种仪式的纪念及庆祝活动。并不是所有国家的妇女节都定在三月八日，南非妇女节的时间有别于国际妇女节。

1956年8月，数百名黑人妇女在比勒陀利亚举行队伍游行，抗议当局推行种族隔离的“通行证法”，新南非政府将这一天定为妇女节，以纪念南非妇女在争取平等斗争中所作的贡献。纵观历史，撒切尔夫人——任职最长第一位大国女首相；居里夫人——近代放射物理学的核物理学的奠基人迄今为止唯一一位，两次荣获诺贝尔奖金的女科学家；斯陀夫人——引起一场大战争的小妇人，她们是一个世纪以来最著名的三位女姓，毫无疑问也是女姓同胞的优秀代表。联想今天，我们可喜的看到，告别了男尊女卑的旧时代，我们迎来了法律面前人人平等，依法治国的新时代。

《劳动法》中明确规定了妇女在劳动中享有特殊的劳动保护；《妇女权益保障法》的出台等等都说明了妇女权益得到了进一步提升，女性同胞越来越多的在政治经济生活中担任重要的角色，这是历史的进步，人类文明的进步，我们任重而道远，每一位女性同胞将会一如既往的为社会发展做出应有的贡献！

对小学的感想篇十

对小学的感想篇十一

老师，抑制不住自我的感情，用略带颤抖的声音说：你们就要毕业了，就要走了是啊，要走了。我们就要告别敬爱的老师，离开美丽的母校，我们就要走出那扇天蓝色、小学六年来天天进出的学校大门了。

我还清楚地记得，当爸爸携着我的手，第一次走进这扇大门时，我觉得那里是那么的神秘。如今，我就要走出这校门了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望着这扇大门，凝望着老师那深情的目光，这一切的一切我都铭记在心。童年迷人的岁月，让我难以忘怀。

如今这些都将成为我人生中的完美回忆。

此时此刻，这六年小学生活中的每一件事都涌上心头，使我感到百般留恋。

再见了，母校！再见了，这永远不能让我忘怀的六年小学生活！

融入了我们纯真的笑容；融入了我们真挚的友谊；融入了耳膜刻苦的学习。难忘的小学生活绘成了一本精美的相册，翻开薄薄的相册，回味相片，往事一幕幕荡漾在我的心间，我静静地望着相片，花飞叶落，怀念我深藏在脑海里完美的旧时光。

来到了主席台下，我们一屁股齐刷刷地坐在地上。脸红扑扑的燃烧着晶莹剔透的汗珠，大口大口喘着粗气，鼻尖喷洒着温热的﹑急促的呼吸声，心不由自主地肆意跳动起来，不知是跑得太快，或是心中快乐兴奋的情绪。我们开心地，傻傻的笑了起来，望着蓝蓝的天，白白的云，我们的情绪格外好，笑得如同明媚的朝阳般灿烂。

我们养足了力气，蓄势待发，准备就绪，心中默念三秒，六目相对，眼中泛起调皮的亮光，个个如狼似虎的奔跑在耀眼的天空下，高高的主席台下，五星红旗的飘扬下。几抹矮小的身影向我袭来，我竭尽全力地奔跑，几抹身影紧追不舍，往不一样方向向我围来，把我堵得死死的，就连一只苍蝇也飞不进来，我在小莹身边轻声细语了几句，她松开了我，趁其余两人震惊之际，抓住了她们白嫩嫩的小手，我们相视一笑，计谋得逞。小轩极力反抗，小景认命般走在前头。

难忘的小学生活令我难以忘怀，那份深深的情感，那份真挚的友谊，那份遗忘不掉，也不舍遗忘的记忆，是我最完美的小学旧时光。难忘的小学生活埋进了我们最美的微笑，最真挚的友谊，最刻苦的学习，难忘的小学生活是我记忆中的一部分，是我成长的足迹。

漫长而短暂的小学生活即将结束了，掩卷沉思，感慨万千，一时光许多完美的回忆像潮水一般涌向我的心头，不必说音乐课上回响过我们清脆悦耳的歌声，也不必说冰天雪地的操场上曾留下我们嬉戏玩闹的脚印，更不必说烈士陵园曾留下我们对先辈的无限哀思这些完美而难忘的回忆，已经成为我人生的收藏，它挥之不去，将永远镌刻在我记忆的深处。

忘不了那个时光明媚的下午，那是一场别开生面的运动会，同学们摩拳擦掌，跃跃。

欲试，呐喊助威，奋力拼搏，最终取得了胜利，那兴高采烈、手舞足蹈的样貌真让人难以忘怀。

忘不了那堂生动的语文课，董老师温暖亲切的话语仍在耳边回响：勇敢的举起手，答错了也没关系，只要你勇敢的回答问题。我从老师那充满智慧的双眼里读出了信任与期望，读出了鼓励。

忘不了那个下着大雨的黄昏，雷声轰轰作响，大雨倾盆而下，可我却因为粗心忘了带雨具。这时，同学端木千凝走到我的身边，笑着对我说：不介意打一把伞吧？那天，我俩共撑一把红伞肩并肩走在风雨中，马路上留下我们一串串友谊的脚印。

忘不了，忘不了，永远忘不了！小学生活像是一幕幕生动的画面，在每个画面里都有一则搞笑的故事，它使我留恋，更是我难忘。

校园里的树叶正由新鲜变为墨绿，太阳由温暖变为炎热，蝉开始在树梢吵闹，周围一切的一切都在提醒：夏天到了，我可爱的校园生活也快要告一段落了。

再见，敬爱的母校，在你的怀抱里，我学到了无穷的知识，从无识的小孩变成了懂事的小学生，从幼稚变得成熟，从胆小变的勇敢，这天我们为您而骄傲，明日您必须为我们而光荣。

再见，敬爱的老师，是您教会我们做人额道理，为我们缔造出了打开知识大门的金钥匙。谁言寸草心，报得三春晖，您的哺育恩情，将永远铭刻在我们心上。

再见，亲爱的同学，我们彼此都把友谊的种子播在心田，在朝夕相处中，我们一道成长，我们一道学习，请记住我们在一齐的每一个日日夜夜，让友谊地久天长。

时光冲刷着我们的记忆，很多事情都已遗忘，但老师的培育之情难忘。记得小学三年级时，我从北辰区的一所学校转到了求真小学。当我第一次踏进这个陌生的校园时，难免会有一些紧张，可是在老师与同学的帮忙和鼓励下，我渐渐适应了那里的环境，慢慢爱上了这个学校。在老师的指导下，我参加了各级竞赛，获得了许多奖项，也正是从那时起，我对学习产生了浓厚的兴趣，开始广泛学习各种课程，这样一坚持就是三年多。升入六年级，我的成绩有时会浮动、下降，当我失去拼搏的勇气时，老师及时鼓励我，让我重拾信心。功夫不负有心人，在老师耐心地教导下，在我不懈地努力下，我最后以优异的成绩考上了理想的中学南开中学。母校努力成为最好的自我这条校训将一向鼓舞我，让我一步步迈向成功。六年的生活，老师温馨的笑容、班级温暖的气氛，让我学会了坚强，学会了拼搏，学会了自信。阳光总在风雨后，我们都将获得成功，成为最好的自我！同学们这天我们以求真为荣，明日让求真以我们为荣！

记忆是一条长河，洒满了辛酸与欢快的泪水，编织着一个个五彩的梦，它宛如一股清泉，流进我的心扉。打开记忆的闸门，有许多难以忘怀的事，然而最难忘的，还是那随了我六年的小学生活，那是一段我最欢快的日子。

把我们乐疯了。到达了目的地，同学们分散在各个地方摆开了摊，看着各自带的食品，琳琅满目，各有千秋，让人垂涎三尺。饱餐一顿后，便聚在一齐做游戏，有的到河边打水漂，看着石头在水上漂，我们快乐得像自我也在水上畅游一般渐渐地天色不早了，我们才又排着队唱着歌回家去了。

这次春游，让我们走进了大自然，体会到春光的完美。然而，这只是我波澜壮阔的小学生生活中的一朵小小的快乐的浪花。我永远忘不了我的小学的生活。

时光过得真快，一晃眼，六年的光阴要像云烟一般的过去了，我就要毕业了。小学的生活多么令人迷恋而依依不舍，如今我们就要各奔前程，开创锦绣的前途，想起来不禁感慨万千。

我就要毕业了，在这2000多个日子里，我们就像一株幼苗，受师长的灌溉。听着师长孜孜不倦、循循善诱的教诲，靠着同学们互相提携和鼓励而日渐茁壮。我们从无知和幼稚里长大，被培育成国家的栋梁，满腔热血的好青年。似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还缭绕着我们的嬉戏声，在校园里还有我们欢笑的身影。在每一个角落里，我们都曾留下难忘的回忆。往事历历在目，记忆犹新。

在老师的教诲下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，也得到了真诚的金玉良言和新的知识，使我们成为知书达理的学生。我们得到许多完美的回忆和难忘的往事，更得到最好的教训和今后做人处事的指南针。可是此刻我就要毕业了，猛然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊声中失去了。不知何时我们已成为校中的大哥大姊，成为弟妹的榜样。

如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学们，珍惜最后几天笔砚相亲的日子。

天下没有不散的筵席，奈何韶光荏苒，光阴一去不返，我们会永远记住师长训勉，做一个堂堂正正的中国人，记住今日我母校为荣！明日母校以我为荣！

对小学的感想篇十二

古人云：“读万卷书，行万里路。”哲人也说：“书籍是人类进步的阶梯。”我们的语文陈老师告诉我们，培养读书的习惯会终身受益的，当你爱上阅读，将同时学会爱的方式，会懂得爱自己爱他人爱生命爱世界。受老师的影响，我也慢慢爱上了看书。老师推荐我们，利用自己碎片化的时间去阅读，把读书当成一种乐趣，我现在认为读书非常快乐，就不会感到无聊，觉得读书是一件有趣的事情了。

记得有一次，我正在津津有味地看书，妈妈对我说出去玩，但是我是嘴上答应，手上不答应，一直到妈妈再一次催我，出发时，我正把那本书放入背包，正好被妈妈看到，她问我：“你要带书出去啊？”我回答说：“是啊！”我们出发了，在上公交车的时候，我就把刚才的书拿出了翻看了，我正安安静静地看书的时候，妈妈突然问我：“你为什么看得这么入迷啊？你在看什么书啊？”我继续看着，但是并没有回答，因为我看得太入迷了。到了游乐园，妈妈提醒了我几次，我才收好书。站起来的时候，突然我大叫了，——因为我的.双腿发麻了，不知不觉中，20分钟过去了。短短的时间内，我收获了很多阅读的喜悦。

生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。我们要争分夺秒，好好利用时间，进行碎片化阅读有益的书，这样不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好、学会为人处世等，而且可以增长见识，做到不出家门而知天下事，不出国门而了解世界各地的历史文化、风土人情。

对小学的感想篇十三

一个星期天，骆老师来教我学萨克斯。今天骆老师教我的是在“山下兜圈子”这首曲子。

因为我前期识谱不好，所以在这首跳动较大的曲子上“翻了船”。骆老师走后我觉得十分沮丧，在老爸面前放声大哭。老爸问我：“你干什么哭？”我把事情的来龙去脉告诉了老爸。老爸说：“这种事不要着急，一点一点慢慢来。”可我天生就性急。我说：“长这么大个脑袋干什么，连三行谱子都记不住，我真够笨！！”这时的我一点自信都没有。这时老爸的一句话让我了些信心。老爸说：“做任何事都不能自暴自弃，只要通过努力任何事都会成功。”我暗暗的有了个计划，每天要记住四个音符。

这些天我经过努力，终于记住了所有的音符，并且能流利的吹奏这首曲子。我感到一丝成功的喜悦。

对小学的感想篇十四

今天，大家都起得很早，兴奋地讨论着运动会。老师示意我们下去站队，各的体育委员都举着一个蓝红相间的牌子，上面写着各班的班级。大家排着长龙似的前下见头，后不见尾的队伍，唱着欢悦的歌曲向实验高中进发，一路上，不免会有人围观，造成交通堵塞。

终于到了！柔软的草地，宽敞的校园，高大的教学楼，长长的跑道！校长宣布了20xx年秋季运动会开始时，大家高兴地欢呼起来。

这里人山人海，几乎看不到运动员。突然，王晓钰像一阵风似的地飞奔而去，取得了女子100米短跑的冠军。大家高喊：”五（二）加油，独一无二！”我高高地举起了牌子。

这时，魏袆正在跳高，她跑在长长的跑道上，越来越快，身子轻如飞燕，最后紧闭双眼，纵身一跃，跳过去了，摔倒在软堑上。铁杆掉下来会很痛，要有足够的勇气和信心才能成功。魏袆取得了女子跳高的冠军。

运动员们的拼搏精神令人敬佩，她们像一匹匹骏马在草原上奔驰；像一群群雄鹰在天空中自飞翔；像一棵棵星星闪烁着耀眼的光芒；她们为我们的班级争光添彩。

对小学的感想篇十五

在这一天，我们迎来了小学阶段的最后一次春游。这一天，我们兴高采烈地来到学校，只为可以早点迎来这欢天喜地的春游。

一路上，大家在车上说说笑笑，气氛十分融洽。经过两个多小时的车程，我们终于来到了这葵花盛开的地方————百万葵园。

园区里，盛开着各型各色、各式各样的葵花。里面，各种各样的游乐设施在那里迎接我们的到来。进到百万葵园，我们在门口拍了一张大合照，作为这次春游的纪念。合影后，我们纷纷以小组为单位开始参观了。我们小组在游览了一会后，便坐下来开始享用自带的午餐。用餐后，我们进到了一个动物馆。里面有各种可爱的小动物：松鼠、麻雀、鹦鹉......

其中，最可爱的非小猪莫属了。大大的耳朵，扁扁的鼻子，粗短的小腿，短小的尾巴走起路来一摇一摆的，像小企鹅一样。我们喂它们食物的时候，就像天上掉下来金子一样，蜂拥而上，谁也不让谁。

在这之后，我们来到了游乐场，并且玩了一个畅快淋漓，才回去学校。一路上，我们班的同学都希望堵车，这是我们最后一次春游了，又有谁能不留恋呢？让我们在这次春游为我们小学的12次春游画上一个圆满的句号。

对小学的感想篇十六

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯，”如果你说不是的，那我会一定反对，因为我就是靠多看书多读书进步的。不信，你就看看我的故事吧！

在我少看书前，我的作文一窍不通。因此，我语文考试考得很不理想，大部分因作文失分。

爸爸妈妈知道了，买了很多书让我看，我刚开始看到这些书，一点也不想看。爸爸说：“你不是想当科学家吗？科学家就是经过自己勤奋和努力，你不多看书多练习，能当上吗？”我听了深受感动就看了许多书，比如《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、安徒生童话》等书我都看过了。我最佩服《三国演义》中的圣君诸葛亮，他足智多谋，上知天文，下知地理，他的七擒七放孟获、火烧赤壁、三气周瑜、空城计人人皆知。

书中有许多好词好句，单靠头脑是记不住的，应该在看书时拿个本子，一看到有好词好句，就马上摘抄下来，叫读书笔记，写作文时用上几个，那一篇作文就会更好一些。

多看书多作读书笔记后，我的作文突飞猛进，加上我思想上进，作文更是进步飞快，如虎添翼，考试也不会因作文被扣分了。

书真是人的朋友，是知识的海洋，我们一定要多读多看它。

对小学的感想篇十七

那天我读了《知心姐姐》这本书中的“画中有话”，百感交集！其中有这样一段文字：全国人大常委会委员贺铿建议在“义务教育法”修定案中增加条款：明确规定，学校和老师不得公开学生考试成绩，并禁止将考试成绩排名公布。

看了这段话，不知大家怎么想？的确，在学校，没有好生，差生之分，那么成绩只能说明我们的学习情况罢了，排名能说明什么呢？谁谁好，谁谁差？我想不是吧。

虽然教育局有名门规定：不许排名，可是哪个学校不这样啊？是的，现在的竞争是很残酷，无奈我们在这个世纪生活，让还很天真的我们去面对这些本是不该面对的事。我们还小啊！

成绩，排名，是现代小学生压在身上的大山。不少小学生作文上，都写明了，大家是多么憎恨排名、成绩。不少学生都说：自己离100分差多少，就要被家长打多少下！

可是，具我了解，美国就不是这样啊！为什么呢？我无法解释。

有一次，我听见有家长在议论：“为什么教育局说了不排名，还排啊？”“那有什么办法？教育局的人希望学校不要竞争呢！可学校还这样。”听了后，我很震撼。

唉！或许，这是学生的命……

对小学的感想篇十八

“地球一小时”是世界自然基金会发出的一项活动，要求每年三月的最后一个周六晚熄灯一小时。本周六晚上八点半，地球一小时开始了。

晚上八点半之前，我们在看电视、用电脑，还开着灯吃晚饭。爸爸和我边吃边看着表。一会儿，我兴奋地喊：“八点半了！”爸爸抬头一看，果然八点半了。我们关电视、电脑，一直到点蜡烛。那两个小小的蜡烛好像是黑夜里的星星，把我们家照亮。我们坐下来，进行第一个环节：抽奖。由于灯光太弱，我们都看不清是什么。最后，妈妈抽到一块糖，爸爸抽到一包奶，我则抽到一个橘子（题外话：我们抽到的都是我们不喜欢的）。“该聊天了”我说。我们各自说了自己和他人的缺点。十五分钟过了，词语接龙时间到了。我由于不常玩儿，导致频频失败。无奈之下，我只好拿出我的“杀手锏”――唱《忐忑》！一旁的爸爸妈妈早被我唱晕了。一小时在快乐和欢笑中流逝。

虽然这一小时非常短暂，但可以为我们的未来节约一度电。让我们号召所有人参加到“地球一小时”中去吧！

对小学的感想篇十九

对小学的感想篇二十

再回首，这小学六年来走过的路。有风风雨雨，但是也有阳光彩虹。我不禁感慨万分。和我朝夕相处了六年的同学就在此时分开，心里有多么不舍。上天安排分开，我们无从改变。但是我相信留六1班的每一个同学都会互相思念，在10年，20年后，重新团聚,重温六1旧景。

友谊是这世上最珍贵的东西。我们要用良心、爱心、善心去呵护它，不能有一点儿私心。虽然我们的夏老师有时对我们不好，但是我们现在已经是等待暴风雨考验的海燕，即将要振动翅膀，飞向那广阔的天空。这一切是老师给了我们，交给我们知识，给我们教导。一日为师，终身为父啊！老师就如同我们的.父母，时刻关心、关爱我们。花儿以清幽的芳香报答对大自然的哺育之恩，我们要努力，争取以事业上的成就报答老师对我的培养。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我们不能忘记老师，不能忘记她对我们的培养，给我们的教诲。海内存知己，天涯若比邻。我们更不能忘记那亲爱的同学，在家靠父母，出门靠朋友。六1班的同学已经彼此将友谊的种子播种心田，大家的友谊会万古长青，天长地久！！！

对小学的感想篇二十一

一方有难，八方支援，万众一心，众志成城，抗震救灾，抢救生命，遇难画面，动人场面，让所有有爱心的中国人泪水满面，自发地捐款捐物和献血，让所有的世界华人为祖国母亲献爱心，让所有的人道主义国家伸出援助之手。

然而，就是那束阳光射穿了层层密布的阴霾，那就是爱。爱的光芒射入他们的生活，生活的每一个角落都充满爱的气息。不论是什么国家或民族，不论是什么人种，都将自己的一份爱心投给受灾的人民。我也不例外。我把自己的一份爱心，带上我的祝福，一同送给了受灾的人们，心意虽少但爱深重。我虽然是茫茫捐助者中的一员，但包含的爱，却可照亮一片天。

乌云消散，阳光照耀大地。有了爱的人们，又活了起来，他们重建自己的.家园，在他们的天地里，又重现了生机，一切的痛苦将化为过去。

爱，在人们日常生活中充满着无限的幸福和欢乐。5.12灾难超出了平常的人间的爱，超出了亲情的爱，她是抢救生命的爱，高于一切的爱。

对小学的感想篇二十二

在一个阳光明媚的早晨，富宁县第一小学举行一年一度的运动会开幕了。

同学们在班主任的带领下迈着整齐的步伐，走入会场。

不一会，障碍接力比赛正式开始。一声哨响，同学们先翻个跟斗，然后跑过去从桌子底钻出来，接着跑去跨过垫子，再绕过竹杆，最后返回去拍另一个同学的手，另一个同学又接着跑。不一会儿，紧张的障碍接力赛结束了。我们班得了第3名。

过一会儿，轮到迎面接力赛了，同学们按老师讲解的规则开始比赛了，啦啦队的声音特别响亮，“三{3}班加油！”的喊声一浪高过一浪。给同学们带了很大鼓舞。上午的比赛在激烈的场面中结束了。我们班没有进入前三名。

下午，运动会继续进行，我们排着整齐的队伍地来到广场。进行双脚夹球接力和袋鼠跳。经过一个下午激烈的比赛，比赛终于结束了。我们班虽然没有拿到第一名，但是，同学们都已经尽到了最大的努力。

对小学的感想篇二十三

作业再打啊。妈妈笑了笑点点头。

吃完饭妈妈急匆匆地走了，我的心一直忐忑不安就连做作业都做不进，天了怎么会这样我这是怎么了。难道今天妈妈回来我真要挨打了？老师们都给妈妈说了什么？哦不对我平常都做了些什么？我心里一直很乱很乱连作业都不知道是怎么做完的。我的心里就像轧了块大石头。

九点半妈妈终于回来了。啊我想心里的大石头终于要落地了。妈妈一进门先喝了杯水接着走到我的房间对我说：儿子作业做完了吗？英语听了吗？这是妈妈每天都不会忘记的一句话。接下来妈妈又说你知道吗儿子你们班还是你们学校卫生习惯；学习习惯；行为习惯最差的班级，多丢脸啊。你们这些孩子不光丢了你们自己的脸还把你们头，你们爸爸妈妈的脸都丢光了，妈妈还开玩笑的说严重影响市容喔！我听了妈妈的话心里特不是滋味。对！爸爸常说从小事做起今天老师对我们的`卫生习惯还特意的说过呢，于是我看时间不早了就去洗澡睡觉了，从那天以后我每天晚上不管有多晚我都要洗个澡再睡。睡得特香第二天学习也起劲不像以前那样总觉得没睡好，爸爸妈妈也夸我长大了心里很开心。

我觉得这个星期我的表现还不错，什么都做好了也没以前想的那么累反而轻松多了。