在心得体会中，我们可以分享自己的经验和教训，以便他人借鉴。写心得体会应该注重自我反思和自我剖析，不断提高自己的认识和思考能力。以下是一些成功人士分享的心得体会，他们的经验或许对我们有所帮助。

学习李保国心得体会篇一

通过对李保国同志系列学习，有了更深的理解，下面结合自身工作实际谈一下自己的体会：

李保国生前是河北农业大学教授、博士生导师。他把太行山区生态治理和群众脱贫奔小康作为毕生追求，30年如一日的扎根在太行山上最艰苦的农村，每年深入基层200多天，带领学生们在这里与村们同吃同住，让140万亩荒山披绿，带领10万农民脱贫致富，把自己的研究成果在第一时间转化为现实生产力，为实现农村经济、社会和生态效益协调发展做出了重要贡献。常年高强度工作让李保国积劳成疾，今年4月10日凌晨，58岁的他突发心脏病，经抢救无效去世。

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对李保国同志先进事迹作出重要批示，指出：“李保国同志35年如一日，坚持全心全意为人民服务的宗旨，长期奋战在扶贫攻坚和科技创新第一线，把毕生精力投入到山区生态建设和科技富民事业之中，用自己的模范行动彰显了共产党员的优秀品格，事迹感人至深。李保国同志堪称新时期共产党人的楷模，知识分子的优秀代表，太行山上的新愚公。广大党员、干部和教育、科技工作者要学习李保国同志心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献的高尚精神，自觉为人民服务、为人民造福，努力做出无愧于时代的业绩。”

李保国是新时期共产党员的优秀代表，是党员干部的先进楷模，对党衷心，无私奉献，三十多年扎根基层，完成太行山区开发研究成果28项，示范推广面积达1826万亩，为贫困地区发展和农民脱贫致富做出了卓越贡献，谱写了一曲质朴无华又感人肺腑的壮丽诗歌，彰显了共产党人忠诚、担当、实干的政治品格。

李保国同志走了，但他的精神却永远留在我们心中，他就像一粒种子，扎根全体共产党员心中，生根、发芽，开花、结果。作为一名党员干部，以李保国同志作榜样，深入学习李保国的责任意识、担当意识、奉献意识、为民意识，坚持以人民群众为中心，时刻把人民群众的利益放在首位，摆在心底，大胆探索、用科技唤醒创新意识，用发展的眼光看待问题，用真挚的热情投入到工作中，真正为发展农村经济，脱贫攻坚工作奉献自己的一份力量。

作为大学期间的第三次社会实践活动，这一次我跟随园艺学院“李保国扶贫志愿服务分队”顺平小队赴神北村、北大悲村、南神南村开展志愿服务活动。这是我感受最深切、收获最大的一次实践活动，在老师们的带领下，我和我的小伙伴们在实践中学习，在感动中成长。

创新创业，有理想有行动有担当。实践第一天，我们跟随学院蔬菜学教授来到了神北村，了解当地一个土地开发项目，对农民专业合作社进行技术培训和规划指导。该项目负责人郭经理向我们阐述了他的产业蓝图，那是集种植、养殖、养生一体化的农业生态园。郭经理说，他就是这个村子走出去的人，现在手上有点儿闲钱了，便回来了，想为这个村子做点儿实事。一个普通农民的朴实梦想，我们从他不加修饰的外表、浓重的乡音、与工人同吃同劳动的点点滴滴感受深切。在目前没有外界资金支持下的情况下，他坚持在村里修建盘山公路，搭建管道从山下引水灌溉，让村里的荒山有了活力，让村里的百姓看到了新希望。不忘初心，方得始终。我们在技术服务的过程中，从一个企业家、一个农民身上，学到了对梦想的坚持和对社会的责任。

现代农业，专注使我们更专业。在河北农业大学顺平水果产业试验示范站，我们在老师的指导下开展生产实践和产业发展调研活动。现代果园经营模式、三优苹果栽培技术、苹果产业发展现况等，我们在亲手实践中扩宽了视野、增长了知识、强化了本领。国家现代苹果产业技术体系岗位专家孙建设教授向我们展示了现代果树生产的自动升降机、割草机、弥雾器喷洒机等，使我们了解了果树生产未来机械化、现代化、智能化的发展方向。参加甘肃农业局“取经团”的座谈会，精彩的推介、热烈的讨论、积极的答疑，更让我们看到了我们的学校、我们的专家教师辛勤研究的成果和社会服务的成绩，更增强了我们学农、爱农、为农的信心。我比以往任何时候更加骄傲自己是农大的学生，也更坚定了继续学习考研深造的选择。

精准扶贫，辛勤灌溉方得满园果香。在南神南村，我们在果树、植保专家的带领下，积极推进苹果产业化富民工程，为当地村民开展了苹果七月管理技术专项培训，并设置科技咨询台现场为农民解答了苹果种植、病害防治等相关问题，发放了科技图书及实用宣传资料。在与当地干群的座谈会上，河北农业大学党委副书记饶桂生深入了解农民依托苹果产业脱贫致富的情况，当地干部群众对农大师生十余年技术扶持工作给予高度评价。一位果农老大爷不善言淡，他只是一个劲的说“感谢!感谢!”还有一位过去村里的困难户，硬是拉着老师的手要去他家看看新盖的二层小楼。从十年前，县里给补贴都没人愿意种果树，到现在村民自己花大价钱买土填地也要种苹果;从差点被砍掉的一小片果园，到现在满山的果实飘香，一棵树的果有时候就能卖到一千多的块。我们为农大人坚持的付出而震撼，也为那份对农民对土地的情谊而感动。

爱心传递，服务他人更是快乐自己。这些天我们大学生在专业实践之余，在北大悲村进行了社会主义核心价值观宣传，同时面向当地少年儿童开展了支教助学、文艺联欢、心理团体辅导等活动。将自制的社会主义核心价值观宣传手册发放到农户手中，用通俗易懂的语言跟乡亲们讲解、宣传，从腼腆到胆大到得心应手，我们能真切感受到自己的成长变化。面向青少年儿童开设暑期安全知识课堂，组织孩子们进行“数字对对碰”、“小手拉大手”、“放飞梦想”等互动游戏，从策划到宣传、从组织到实施，我们经过了多次的讨论、预演，也需要不停的观察、调整、应变，但是不管付出多少辛苦，看到孩子们热情的眼神和开心的笑容，就觉得心里很甜。

这是一次丰富的实践，更是一堂生动的课程。实践结束了，我仍在回味、思考着。

学习李保国心得体会篇二

李保国是博士生导师，是大学教授，也是实干家，曾荣获国家多项荣誉奖项和称号，但他不骄不躁，把毕生精力都投入到山区生态建设和科技富民事业之中，是党员的先锋模范，是我们学习的先进典型。

一要学他不断学习，与时俱进。大学毕业20后还能重新走入学校，只这一点就很值得敬佩。为人师者，他身负“传道、授业、解惑”的重要使命，唯有自己博学、专学，才能真正做到“授之以渔”。在学期间，他带领学生研发的多项科学技术研究都获得了一些列奖项，巩固了学生的专业思想，坚定了他们"学农爱农"的决心和信心，为农村经济发展做出了重要贡献。

二要学他求真务实，狠攻技术难题。李保国率专家团队，经过深入采样、实测土壤截面，提出了“挖沟修库”的新办法，并种植最省水、易管理的核桃树，使太行山140万亩荒山披绿，10万群众脱贫奔小康。其实，很多山区乡镇都存在产业发展滞后的难题，自然条件受限是一个重要因素，但只要找准突破口，有限的自然环境也能释放无限的发展动力。

三要学他弯下身子，深入基层。一年365天，超过200天都是在艰苦的农村度过。作为农学教授，深入基层实地调研是必修课，只有切实掌握第一手资料，科学研究成果才能惠及人民群众。同样，作为基层工作人员的我们，也需要经常走村入户，倾听民声，了解民情，领会民意，多为群众办实事、做好事、解难事。

四要学他淡泊名利，摆正“三观”。李保国作为农学教授，荣获多项荣誉奖项，拥有遍地学子，但他深知自己肩负的重任，不骄不躁，依然苦心钻研，这种崇高的精神值得每一个人学习。党的领导干部既是经济社会发展的带头人，更是为群众服务的载体，只有摆正“价值观、事业观、政绩观”，才能在服务群众的道路上走的稳，走的远。

我们不可能人人成为李保国，但能学做“李保国”，学他与时俱进、求真务实、深入基层、淡泊名利，学他良好的党员形象和崇高的精神，学他为经济社会发展贡献自己的微薄之力。

学习李保国心得体会篇三

张桂梅是中国著名女性科学家，曾获得过许多国内外的科学奖项，她的科研成果在国际上也有很高的声誉。李保国是中国的一位杰出教育家和学者，他在教育方面有着丰富的经验和独到的见解。他们在各自领域的学习和研究中取得了杰出的成就，给我们树立了榜样，值得我们学习和借鉴。

张桂梅对于科研的执着和勤奋让我深受感动。她用自己的实际行动证明了只有持之以恒的努力才能够获得真正的成就。她对于科学的热爱和求知的欲望也是值得学习的。在学习张桂梅的过程中，我意识到只有克服一切困难，不断学习和进取，才能在自己的领域中获得成功。

李保国在教育方面的见解和贡献让我深受启发。他强调学生的主动学习和创造性思维，提倡多元化的教学方式。他的教育理念帮助我们重新认识到教育的目的在于培养学生的思维能力和创造力。通过学习李保国，我明白了培养学生的创新意识和能力是现代教育的重要任务，也是我作为教育工作者的责任。

学习张桂梅和李保国的过程中，我深深被他们的职业精神和敬业精神所打动。他们的努力和毅力给了我巨大的动力，让我明白只有兢兢业业，不懈努力才能实现自己的目标。同时，他们对于知识的追求和创新的精神也让我深受启发，在今后的学习和工作中，我会更加努力地追求知识，不断创新，为社会做出更大的贡献。

第五段：总结与展望。

通过学习张桂梅和李保国的心得体会，我深入认识到学习的重要性和科学精神的强大力量。他们的事迹和成就鼓舞着我，让我更加坚定了自己的学习目标。同时，我也明白了作为一名学生，只有自己不断学习和提升自己，才能够在未来的人生道路上取得更好的成就。我相信通过自己的不断努力，我一定能够达到自己的目标，并且为社会和国家做出自己的贡献。

学习李保国心得体会篇四

近日，习近平总书记对李保国同志先进事迹作出重要批示，指出：“李保国同志堪称新时期共产党人的楷模，知识分子的优秀代表，。”并号召广大党员、干部和教育、科技工作者要学习李保国同志心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献的高尚精神，自觉为人民服务、为人民造福，努力做出无愧于时代的业绩。

党的十八大以来，习近平总书记多次提到要弘扬愚公精神，强调“立下愚公志、打好攻坚战”。习总书记高度评价李保国为“太行山上的新愚公”，在他的身上，看到了一名共产党员的光辉品质，诠释了新时代的愚公精神，尤其值得我们认真学习和大力弘扬。

弘扬“太行愚公”精神，做到持之以恒、久久为功。愚公精神之所以生生不息，源自于其矢志不移、子孙相继、咬定青山不放松的精神内涵。李保国同志35年如一日，深深扎根太行山上，用自己一生的知识和汗水，默默无闻，至死不渝，带领大山群众走上脱贫致富的康庄大道。他的这种韧劲充分诠释了新时代愚公精神的核心。当前，我们正处于全面实施“十三五”规划的开局之年，也是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年。前景令人鼓舞、催人奋进，但实现的过程既不会顺风顺水，更不可能一蹴而就，亟须我们继续保持艰苦奋斗的作风，以及持之以恒、久久为功的韧劲，像李保国那样，“立下愚公志”，一步一个脚印，踏石留痕，坚持到底，一定能够取得成功。

弘扬“太行愚公”精神，做到迎难而上、主动担当。愚公精神之所以激励人心，源自于其不怕困难、敢于担当、勇于作为的精神内涵。李保国说过：“这辈子最过瘾的是干两件事：一是把我变成农民，二是把越来越多的农民变成我。”这是一名共产党员、一名知识分子的担当，也是他扎根山区30多年坚守的信念。他理解农民、热爱农民、帮助农民，明知千难万险却义无反顾，历经千辛万苦仍不改初衷，终于改变了穷山沟里农民的命运。要像李保国那样，继续弘扬愚公精神，面对新时期改革发展的艰巨任务，要有党员干部应有的责任担当，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，敢于直面矛盾、迎接挑战、破解难题，才能迈过艰难险阻，赢得更加美好的发展前景。

弘扬“太行愚公”精神，做到大智若愚、团结奋进。愚公精神之所以催人奋进，源自于其自我解困、坚忍不拔、团结合作、克难奋进的精神内涵。有一种人，有着大智慧、大勇气，却甘愿在平凡中默默无闻。李保国就这这样的人，他把真情和热血奉献给了太行山，把科技带给了农民，农民的素质提高了，千万的农民在他的指导下变成了专家，他推广技术36项，帮助农民增收28亿元，带领大山农村脱贫致富。弘扬愚公精神并不是叫我们遇到问题就去“硬拼蛮干”，而是要认真寻求解决问题的途径，用知识改变命运，用创新推动发展，团结一致形成改革发展新合力。要把新愚公精神与当前打好精准扶贫攻坚战结合起来，与加大科技创新力度、推动供给侧结构性改革实践结合起来，更好地促进经济社会持续健康发展。

扎根太行山区，立志做“太行新愚公”，李保国同志把自己最好的论文和科研成果写在太行山上，以实际行动表达着对党的无比忠诚、对对人民无限热爱、对事业高度负责，以充满激情、追求卓越、勇于担当的实际行动用践行着好党员、好干部的标准，奉献了自己的一生。

作为基层的一名普通公务员，争做所谓好干部，就是在日常工作中做到扎扎实实做事、全心全意为民、明明白白为官，视群众为衣食父母，时时刻刻为群众着想，以群众利益为先，国家干部的工资来自纳税人，要对得起每个月财政支出的俸禄，做到心中无愧。做一名好干部，同时要有担当精神，努力做到自己该做的事，并完完美美做好、做实。

开展“两学一做”学习教育，学习李保国先进事迹，就是要学习他甘于平凡，乐于实干，始终把党的事业放在心中最高位置，在推进科技扶贫的工作中，在带领基层群众发展致富的道路上，用心维护着基层党员干部的形象，赢得了群众的信任。始终把群众装在心中，时时处处关心群众疾苦，千方百计帮助群众解决困难，及时把党和政府的温暖送到群众心坎上。他对群众的冷暖十分上心，对群众利益十分关心，对自己的地位、利益却看得很淡，从未向组织提过个人要求，坦坦荡荡做人，干干净净做事，始终保持一身正气、清正廉洁，以及对党忠实、对事踏实、求真务实的态度和为了国家和群众的利益，在困难面前敢闯敢试的气魄。

作为一名基层干部的一名代表，李保国的精神将成为一种正能量传播开来，激励广大党员干部在自己平凡工作岗位上做到爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献、敢于担当，努力为当地经济社会发展贡献自己的一份力量。

学习李保国心得体会篇五

作为大学期间的第三次社会实践活动，这一次我跟随园艺学院“李保国扶贫志愿服务分队”顺平小队赴神北村、北大悲村、南神南村开展志愿服务活动。这是我感受最深切、收获最大的一次实践活动，在老师们的带领下，我和我的小伙伴们在实践中学习，在感动中成长。

创新创业，有理想有行动有担当。实践第一天，我们跟随学院蔬菜学教授来到了神北村，了解当地一个土地开发项目，对农民专业合作社进行技术培训和规划指导。该项目负责人郭经理向我们阐述了他的产业蓝图，那是集种植、养殖、养生一体化的农业生态园。郭经理说，他就是这个村子走出去的人，现在手上有点儿闲钱了，便回来了，想为这个村子做点儿实事。一个普通农民的朴实梦想，我们从他不加修饰的外表、浓重的乡音、与工人同吃同劳动的点点滴滴感受深切。在目前没有外界资金支持下的情况下，他坚持在村里修建盘山公路，搭建管道从山下引水灌溉，让村里的荒山有了活力，让村里的百姓看到了新希望。不忘初心，方得始终。我们在技术服务的过程中，从一个企业家、一个农民身上，学到了对梦想的坚持和对社会的责任。

现代农业，专注使我们更专业。在河北农业大学顺平水果产业试验示范站，我们在老师的指导下开展生产实践和产业发展调研活动。现代果园经营模式、三优苹果栽培技术、苹果产业发展现况等，我们在亲手实践中扩宽了视野、增长了知识、强化了本领。国家现代苹果产业技术体系岗位专家孙建设教授向我们展示了现代果树生产的自动升降机、割草机、弥雾器喷洒机等，使我们了解了果树生产未来机械化、现代化、智能化的发展方向。参加甘肃农业局“取经团”的座谈会，精彩的推介、热烈的讨论、积极的答疑，更让我们看到了我们的学校、我们的专家教师辛勤研究的成果和社会服务的成绩，更增强了我们学农、爱农、为农的信心。我比以往任何时候更加骄傲自己是农大的学生，也更坚定了继续学习考研深造的选择。

精准扶贫，辛勤灌溉方得满园果香。在南神南村，我们在果树、植保专家的带领下，积极推进苹果产业化富民工程，为当地村民开展了苹果七月管理技术专项培训，并设置科技咨询台现场为农民解答了苹果种植、病害防治等相关问题，发放了科技图书及实用宣传资料。在与当地干群的座谈会上，河北农业大学党委副书记饶桂生深入了解农民依托苹果产业脱贫致富的情况，当地干部群众对农大师生十余年技术扶持工作给予高度评价。一位果农老大爷不善言淡，他只是一个劲的说“感谢!感谢!”还有一位过去村里的困难户，硬是拉着老师的手要去他家看看新盖的二层小楼。从十年前，县里给补贴都没人愿意种果树，到现在村民自己花大价钱买土填地也要种苹果;从差点被砍掉的一小片果园，到现在满山的果实飘香，一棵树的果有时候就能卖到一千多的块。我们为农大人坚持的付出而震撼，也为那份对农民对土地的情谊而感动。

爱心传递，服务他人更是快乐自己。这些天我们大学生在专业实践之余，在北大悲村进行了社会主义核心价值观宣传，同时面向当地少年儿童开展了支教助学、文艺联欢、心理团体辅导等活动。将自制的社会主义核心价值观宣传手册发放到农户手中，用通俗易懂的语言跟乡亲们讲解、宣传，从腼腆到胆大到得心应手，我们能真切感受到自己的成长变化。面向青少年儿童开设暑期安全知识课堂，组织孩子们进行“数字对对碰”、“小手拉大手”、“放飞梦想”等互动游戏，从策划到宣传、从组织到实施，我们经过了多次的讨论、预演，也需要不停的观察、调整、应变，但是不管付出多少辛苦，看到孩子们热情的眼神和开心的笑容，就觉得心里很甜。

这是一次丰富的实践，更是一堂生动的课程。实践结束了，我仍在回味、思考着。

学习李保国心得体会篇六

李保国每年200多天在山里当农民，与农民群众同吃同住同劳动，他总是风尘仆仆，他给山区播散下了绿意和生机，把群众引上了致富路，却给他自己留下了严重糖尿病和心脏病，积劳成疾，猝然长逝。和他的付出比起来，我们平时做的真是微不足道，和他的实践比起来，我们就是“语言的巨人，行动的矮子”。我们也许做不了他那样伟大的事业，但我们应该从力所能及的小事做起，做好每一项平凡的工作，竭尽全力办好群众期望的小事、急事，解决好困扰群众的麻烦事，在你看来的小事，对群众来说就可能是“绕不开的路，迈不过去的坎”。勿以善小而不为，日积小善，经年累月，养成主动为民服务的行动自觉，真正成为一个有益于人民的人。

学习李保国心得体会篇七

__月__日，在邢台所党总支的组织下，到____县____村学习了李保国同志先进事迹。在这里，我聆听了李保国同志的先进事迹，感受了李保国同志一心为民、无私奉献的报国情怀，更加坚定了继续坚持“两学一做”，传承交通精神，积极投身交通建设的坚定信念，同时明确了今后工作生活需要努力的四个方面：

一、树立以人民为中心的工作导向。

以人民为中心的思想，为人民服务的情怀是我们建党以来不曾改变的方向。一个人，只有投身为人民服务的事业，才能升毕自己，感动别人。李保国同志做到了，他常说：“老百姓需要什么，我就研究什么。”为了农民的需求，为了产业的发展，他一次次探索，一次一次开辟“战场”，打造了一个又一个山区开发的典范，让太行山区的村子绿起来，富起来，把最好的论文写在了太行山上。

面对交通运输发展新形势新任务，部党组提出了“提升软实力，树立好形象，凝心聚力建设好人民满意交通”的目标。作为交通的一份子，我们要从群众最欢迎做的事情做起，树立好交通“窗口”的形象。20__年以来，我们开展了很多活动，从“解放思想”到“两学一做”，从“爱高速做贡献”到“精细化管理”，我们所有的工作、活动都是围绕着更好地做好工作，更好地使人民满意，这是我们一切工作的出发点和落脚点。

作为基层党支部，我们常常探讨如何使站内员工满意，如何使司乘满意。为此，我们倾听职工建议，改善食堂硬件设施，购买健身器材,力争通过每一件小事，使职工感受到收费站这个大家庭的温暖。同时，我们时刻把为司乘服务作为我们的工作目标，现在我们的工作模式就是司乘有问题，马上建立相应的解决方法。例如，司机想咨询etc办理知识，收费员讲解完，马上反馈给站领导，站领导制定出具体解决方案，方便下一位想询问etc知识的司乘人员。平时的旅游旺季，重点时段，站管理人员集体上岗，随时随地为司乘人员提供服务，挖掘我们自身的闪光点，使司乘人员认可，产生共鸣，站职工受到鼓舞，继续努力。

二是树立正确的人生观、价值观、世界观。

我们学习弘扬李保国精神，就要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。李保国同志对名和利看得很淡，只要是事业需要的事，只要是对山区扶贫开发有利的事，他都义无反顾地去做，从不考虑有什么回报。李保国同志说：“这么多年，名利我没追求过，到最后我都得到了。我相信，你只要干点事就行了，终究会有人认可。”李保国同志的话实在，也值得每个人深思。

“三观”的体现就是把人生价值与工作紧密结合起来，多想工作少想自己，坚持在工作上尽职尽责，拓宽思路，积极向上。自觉做到拥护和执行党的路线，方针，政策，坚持用科学的、与时俱进的理论武装自己的头脑，并合理地贯穿于日常的工作实践中。以坚定的理想信念传承交通精神，为高速事业发展任劳任怨、无私奉献，以实际行动为司乘服务，为社会服务，奏响交通人乐于奉献的时代华章。

三、塑造人格魅力。

李保国同志是太行山人民的好儿子。作为一名党员、教授，35年来，他的足迹踏遍了太行山所有山区，身上沾满泥土，心中装满百姓。他把学生看成自己的孩子，不论是在校还是毕业的，看到谁生活上有困难，都会主动帮上一把，即是严师又是慈父。

在我们交通系系统，既有舍生忘死、救人危难的交通好人，也有坚守职责、扎根孤岛的最美鸿雁。他们的故事和李保国同志各不相同，却带给我同样的感动，蕴含着同样的内涵。我是一名收费站长，同时我也是一名父亲，我的女儿和站上的很多员工一样大，他们有很多的优点，也有不足。我常常想如何使他们成为一名对社会有用的人，做一个愿意为工作不懈进取的人。他们没有吃过什么苦，有时候上个夜班下来就会抱怨，作为站长，我为他们讲过大道理，也从实际开导过他们。有时候，我觉得自己就是一个苦口婆心的长辈，而他们，因为从小生活的优越，总会有一些对生活对工作的不理解。

通过对李保国事迹的学习，我更加体会到了人格魅力对自己对身边人的影响。其身正，不令则从;其身不正，虽令不从。今后，我不仅要做他们工作上的带领人，也要做他们生活上的引路人，继续和员工们一块学习，一同工作，关注他们的思想动态，了解他们的苦恼，以自己实际行动来感染他们，无愧于时代负于的责任。

四、在学习中提升自我。

习近平主席对李保国同志先进事迹作出重要批示，指出李保国同志堪称新时期共产党人的楷模。学习李保国同志，就要学习他的勇于进取，不懈奋斗精神，正是这种无畏的精神引领中国共产党建设了新中国，成就了伟大的中国特色社会主义事业。毛泽东同志有句名言：人是要有一点精神的。无论进步快慢，职务高低，都要保持一种积极向上的状态。更要把这种状态变成实际行动，以不懈进取的工作迎难而上，对自己负责，对单位负责。

一个人，有什么样的精神，就会有什么样的人生。我们收费站的员工既要学会脚踏实地干好本职工工作，也要学会在精神上搞建设。我们要像石安处要求的春雨服务，以春风化雨、泣物无声的姿态做人、做事，为自己定下目标。在近期的工作中，我有二个目标：一是对标学习石家庄收费站、学习李保国同志事迹，从榜样的身上吸取精神营养，打造自己的特色，使全站都能从标杆、先进事迹中激发干劲，在“学”中提升自我，在“做”中自我超越;二就是要加强自己以及全站职工业务知识的学习，确保大家知识掌握全面，工作能力强，把逃交通行费治理活动落到实处，确保国家利益的实现。

工作中需要李保国式的人，我们也要做这样的人，希望我们大家都能发扬好交通行业的优良传统，通过学习李保国同志事迹，提振精神士气，敢于担当，共同投身交通强国建设，为实现中国梦，建设小康社会而努力向前。

学习李保国心得体会篇八

李保国是一名教授、博士生导师，但他如今更广为人知的身份是一名党员。正是因为他以一名合格党员的标准要求自己，时刻将群众利益放在心间，秉承“从群众中来到群众中去”的原则，以为民服务为宗旨，用自己的行动谱写了一曲合格共产党员的赞歌。当前我们正在开展的“两学一做”学习教育，“做一名合格党员”是我们学习效果的最终体现，而李保国正是我们的学习典范，因为从他的人生轨迹中体现了优秀共产党员的品质：

奋战在扶贫攻坚和科技创新第一线，把自己的知识化成人民群众最现实的需求。李保国心怀群众，最终也因他为群众的付出，被群众牢记心中。

“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”的胸怀，使他拥有无私奉献的品德。李保国从某种程度上讲，已然是一个成功人士，他却没有选择“高坐庙堂不知人间事”。李保国的一生都在百姓中奔走，将百姓的需求牢记心中，这一切源于他知道奉献的意义。他从一点一滴做起，用实际行动树立了党员甘于奉献的良好形象。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的认知，使他发扬扎实苦干的优良作风。李保国是一名教授，也是一名博士生导师，然而他却没有呆在远离艰难困苦的学校搞“研究”，而是把太行山区生态治理和群众脱贫奔小康作为毕生追求。李保国事迹报告中的一串数字“每年深入基层200多天，让___万亩荒山披绿，带领___万农民脱贫致富”，涵盖了他不畏艰难困苦，深入实地的一生。我们在每一个岗位上的党员，都应有这种认知，将从书本上得来的知识，用于实际中去，不畏惧任何困难，发扬党员扎实苦干的优良作风，勇于突破。

正因为李保国身上的闪光品质，展现出一名党员应有的品质，因而我们现在应把他作为“两学一做”学习教育的鲜活教材，让每一名党员都从他的事迹中学习他的优秀品质，从而争做合格共产党员，促使我们每一名党员在各个领域更好发挥先锋模范作用。

学习李保国心得体会篇九

通过对李保国同志系列学习，有了更深的理解，下面结合自身工作实际谈一下自己的体会：

李保国生前是河北农业大学教授、博士生导师。他把太行山区生态治理和群众脱贫奔小康作为毕生追求，30年如一日的扎根在太行山上最艰苦的农村，每年深入基层200多天，带领学生们在这里与村们同吃同住，让140万亩荒山披绿，带领10万农民脱贫致富，把自己的研究成果在第一时间转化为现实生产力，为实现农村经济、社会和生态效益协调发展做出了重要贡献。常年高强度工作让李保国积劳成疾，今年4月10日凌晨，58岁的他突发心脏病，经抢救无效去世。

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对李保国同志先进事迹作出重要批示，指出：“李保国同志35年如一日，坚持全心全意为人民服务的宗旨，长期奋战在扶贫攻坚和科技创新第一线，把毕生精力投入到山区生态建设和科技富民事业之中，用自己的模范行动彰显了共产党员的优秀品格，事迹感人至深。李保国同志堪称新时期共产党人的楷模，知识分子的优秀代表，太行山上的新愚公。广大党员、干部和教育、科技工作者要学习李保国同志心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献的高尚精神，自觉为人民服务、为人民造福，努力做出无愧于时代的业绩。”

李保国是新时期共产党员的优秀代表，是党员干部的先进楷模，对党衷心，无私奉献，三十多年扎根基层，完成太行山区开发研究成果28项，示范推广面积达1826万亩，为贫困地区发展和农民脱贫致富做出了卓越贡献，谱写了一曲质朴无华又感人肺腑的壮丽诗歌，彰显了共产党人忠诚、担当、实干的政治品格。

李保国同志走了，但他的精神却永远留在我们心中，他就像一粒种子，扎根全体共产党员心中，生根、发芽，开花、结果。作为一名党员干部，以李保国同志作榜样，深入学习李保国的责任意识、担当意识、奉献意识、为民意识，坚持以人民群众为中心，时刻把人民群众的利益放在首位，摆在心底，大胆探索、用科技唤醒创新意识，用发展的眼光看待问题，用真挚的热情投入到工作中，真正为发展农村经济，脱贫攻坚工作奉献自己的一份力量。

学习李保国心得体会篇十

他常说:“一个人本事再大，意志再坚，力量也有限。我要让更多学生成长为扎根山区、服务‘三农’的有用之才。”

30多年来，李保国先后承担了57项国家和省级科研课题，大批学生被他“赶”到田间地头，把所学知识与生产实践结合。

在这种手把手、肩并肩的实践教育中，许多学生在校期间就取得了骄人的科研成绩。

学生汤轶伟，在读研究生阶段进行了核桃树枝条伤流规律研究。以前核桃树都是冬季修剪，但这样刀口容易流失养分。在李保国的指导下，汤轶伟经过上千次实验，颠覆了冬季修剪的传统做法，将剪枝时间确定在春季发芽前的20天以内，避免了因剪枝时间不当造成营养流失。目前，这一创新成果写进了教科书。

学生史薪钰，在平山县葫芦峪的山地开发中，从事坡面结构稳定的影响因素研究。在李保国的指导下，经过两年多的实践，取得了当年治理、当年坡面稳定的效果。目前，史薪钰的研究成果已在全省推广。

“保国是跟随河北农大‘太行山道路’成长起来的一代人，深深懂得实践对科研和教学的重要性。”李保国的大学同学、河北农大校长王志刚说。

为了让李保国拿出更多的科研成果服务太行山区，河北农大为他的课题组建设了3个专用实验室，并配备了全新的科研设备，学院的综合实验室也优先保证他的研究生使用。

只有深入生产一线，教学才会有的放矢。

李保国及时把自己的科研成果和实践经验充实到教学内容中，把生产一线的信息作为信号，更新教材，更新讲授内容。他主讲的课程生动、形象，指导性强，倍受学生推崇。

“他一直都上着本科生的课，我说你实在忙不过来就象征性地上几次课，剩下的给年轻老师分分。他坚决不同意，说要从本科阶段开始引导，使学生热爱农林专业。”河北农大林学院党委书记卢振启说。

李保国带的硕士研究生，七成以上考上了博士，而且全部拿到了国家奖学金。

在学生眼里，李老师的“严”是出了名的。

李保国的硕士生和博士生一入学，就会收到一张学习任务清单:第一学期完成课程学习和开题报告;第二学期开始在实践基地实习一年，完成实验并写出研究报告……每一项都有详细的要求和明确的时间表。20xx年他的一个硕士生因为前期准备不认真，被要求寒假留在学校写毕业论文，直到大年三十写完才回家。

学生赵志磊记得，20xx年那会儿，刚开始使用电脑，一些学生写论文时在电脑上复制抄袭。“李老师严厉地批评他们说，要走正道，不要耍小聪明。”

学生郝梁丞记得，跟李保国做课题时，很多硕士生、博士生都被他训哭过。“写实验记录、计划的笔，李老师一直要求我们必须用铅笔。因为相比中性笔，铅笔字保存时间更长。一旦发现我们没用铅笔写，他会马上撕掉。”

学生李迎超记得，实习期间，李保国带他们学习核桃嫁接，有一次李保国问李迎超“你今天嫁接了多少棵?”李迎超回答说嫁接了100棵。李保国摇摇头说“农民们每天都能嫁接500棵!”在李保国的督促下，后来李迎超每天嫁接核桃树能达到1000棵。

在学生眼里，李老师的“慈”也是出了名的。

学生顾玉红忘不了，20xx年，为了方便她写毕业论文，李保国专门把自己的笔记本电脑借给她用。那时候笔记本电脑还不普及，李保国的儿子李东奇当时还小，自己想玩电脑，对此还挺有意见，觉得爸爸太偏心了。

学生郭芳忘不了，4月4日见了李保国最后一面。“吃饭的时候，李老师特意把我拉到身边坐，悄悄问我找对象了没有，鼓励我遇到喜欢的就去追。”

斯人虽逝，李保国却用自己的一生留下了一本最有价值的教科书，诠释了知识分子应有的责任、担当和追求，激励更多的青年学子学好本领、扎根基层、服务人民。

太行山作证--他甘当“拼命三郎”，生命不息、奋斗不止。

“前几天我还劝他说，苹果树正开花，要不在岗底村住几天，指导指导果农，捎带休息休息。他一口回绝‘我哪有时间?’”

面对我们，李保国的妻子郭素萍泪水涟涟。“如果知道他的生命已进入倒计时，我一定不会这么由着他、顺着他。”

年前的一次采访中，李保国曾说，他有三个家，一个是永久的，在河北农大家属院;一个是临时的，在几个主要帮扶基地;一个是流动的，在他那辆越野车上。

三个家，三重情，三份爱。

学习李保国心得体会篇十一

学习李保国心得体会篇十二

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”李保国教授35年如一日，倾其心血染绿秃山、助农脱贫，把“最好的论文”写在了太行山上。他矢志不渝为人民，誓把荒山变金山，让老百姓不受穷，让人敬佩，令人深思，催人奋进。

“楷模是最好的镜子，榜样是最好的老师。”学习李保国同志先进事迹，争做李保国式扶贫模范，我们广大党员该如何做？我认为，要认真做好“四个对照”，向榜样看齐，比学赶超。

要对照李保国事迹，再强党性、再强宗旨。“群众高兴不高兴，乐意不乐意，是我们工作的出发点和落脚点。”我们各级党组织和广大共产党员就要像李保国那样三十年如一日，践行全心全意为人民服务的宗旨，坚持一心一意为人民谋利的信念。要像他那样“把我变成群众，把群众变成我”。要主动扎根基层，融入群众，与群众朝夕相伴；要主动服务群众，视群众利益高于天。以一名合格共产党员的标准严格要求自己，以为群众分忧解难作人生的“座右铭”和“导航塔”；要像李保国同志那样，在千方百计帮助群众脱贫致富上走在前做表率，以实际行动表现自己坚定社会主义共同理想和共产主义远大理想、坚定中国特色社会主义必胜的信念。

要对照李保国事迹，艰苦奋斗、艰苦创业。“艰难困苦，玉汝于成”。面对太行山区落后的经济、极差的环境，李保国没有被吓倒、没有退缩，而是立志要做“太行新愚公”，他带领团队发扬艰苦奋斗精神，单是土质治理，就整整研究了十多年，最终使前南峪从荒山秃岭变成了“太行山最绿的地方”之一。

当前，我们县区、我们乡镇大都面临招商引资项目建设的“压力”、美丽乡村提档升级的“阻力”、信访稳定安全生产的“弹力”，但是，只要我们充分发扬艰苦奋斗、艰苦创业精神，任何困难都是暂时的，都会被克服。广大党员同志们要经常想想李保国教授35年如一日坚守“阵地”，奋发作为的感人事迹，经常从中汲取营养和力量。我们在优越的条件下，没有理由消沉懈怠，没有理由碌碌无为，相反，我们要事不避难、主动担当、艰苦奋斗、艰苦创业，力争把各项工作不断向前推进。

要对照李保国事迹，技术扶贫、精准扶贫。习近平总书记指出，“我们坚持开发式扶贫方针，把发展作为解决贫困的根本途径”、“扶贫开发贵在精准，重在精准，成败之举在于精准。”李保国扎根太行，致力于技术扶贫，以“踏石留印、抓铁有痕”的作风，先后完成太行山板栗、苹果、核桃栽培等研究成果28项，实现农民增收28.5亿元，走出了经济社会生态效益同步提升的路子。在脱贫攻坚中，我们党员干部要以李保国同志为榜样，练就过硬的技术本领，把精准脱贫放在心上、抓在手上、落在行动上；要以李保国同志为榜样，扎根到群众中去，写好“传技术、兴产业、促发展”这篇文章，要围绕改变群众观念、革新生产生活方式、兴起产业帮扶热潮，坚决打赢脱贫攻坚这场硬仗，让父老乡亲不再受穷。

要对照李保国事迹，模范带头、甘于奉献。“辛勤白发人，事业总年轻。”李保国教授走了，但他时刻把党和人民的事业放在第一位，把一篇人民满意的“大论文”写在了巍巍太行之上，展现了他的勇气、激情、抱负和智慧，人生在为国家、为人民的奉献中焕发出了绚丽的光彩。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。学习李保国先进事迹，践行李保国精神，就要牢记全心全意为人民服务宗旨，矢志不渝为人民；弘扬李保国精神，争做李保国式扶贫模范，在每名共产党员人生赶考路上，只有起点，没有终点……。

学习李保国心得体会篇十三

李保国虽然不在了但是他是在百姓心窝里扎根的人，身体殁了，精神还活着。以下是学习李保国心得，欢迎大家阅读!

李保国，河北农业大学教授，扎根基层，深入太行山区，三十年如一日的为山区林业发展、农民生产致富殚精竭虑，奉献毕生心血和汗水，最终积劳成疾，永远离我们而去了。作为一名基层党员干部，李保国的事迹对我触动很大，在开展“。

两学一做。

”教育实践活动之际，我们每一名党员干部更要向李保国教授看齐，要化悲痛为力量，弘扬他的高尚精神，为建设经济强省、美丽河北做出新的更大的贡献，为全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴中国梦而砥砺奋进。

学习李保国同志，就要学习他务实的作风和质朴的品质，扎根基层不怕吃苦，与人民群众打成一片的奉献精神。2019年以来，李保国教授到阜平指导核桃生产发展模式的创新改善和技术管理，7个乡镇的820多个自然村都留下他的脚印。李保国教授生前长年累月，风雨无阻，奔走于太行山区，播撒科学和知识的种子。李保国教授的身影常出现在田间地头，但人们总是不能一眼把他认出来。因为李教授一身质朴的服装和一名农民并无两样。李教授说，和农民朋友打交道不能和教育研究生、博士生一样，我要穿的很体面如何让农民从一开始就接受我，从而接受我的科技方法，我又怎么和他们打成一片，带领他们走上科学致富的道路呢!李保国用最真挚的行动，最热烈的爱心感动着太行山区的人们!

学习李保国，就要学习他奋发作为，拼搏进取的创业精神。2019年以来，李保国教授指导平山县葫芦峪园区连篇高规格治理黄山，并探索出“大园区、小业主”的园区经营机制，创建了我国太行山区现代农业产业园区建设的典范。他指导创建的山区综合开发“葫芦峪模式”正在向保定等地的30多个县、100多个乡镇广泛推广。李保国用科技的力量，带领基层干部群众共同把荒山秃岭变成了青山绿水，他用责任和担当与基层干部群众共同奋斗，让山区人民走上了创业富裕的道路，带动了成千上万的人脱贫致富。他的务实实干、奋发作为的创业精神，正是当前我们调结构、促转型工作应该努力学习的精神。

学习李保国，就要学习他心系群众、亲民爱民的大爱情怀。李保国教授之所以受到果农和各地干部群众的爱戴和信任，是因为他心系果农，热爱事业，用实际行动为果农的成长、事业的发展点滴付出。内丘县岗地村村民梁国军1997年中学毕业后，就回村参加了劳动，从那时候起，李老师开始手把手地教他种果树。4月5日，因为果树叶的生长形状问题，他刚通过微信咨询了李老师，按照李老师教的方法刚治好了叶病，就在网络上看到了李保国教授去世的噩耗。李保国教授的模范事迹在网上引发了广大网友和基层干部群众的热议，余10万人浏览。8000余人转载了相关信息。

李保国是新时期共产党员的优秀代表，是党员干部的先进楷模，对党衷心，无私奉献，三十多年扎根基层，完成太行山区开发研究成果28项，示范推广面积达1826万亩，为贫困地区发展和农民脱贫致富做出了卓越贡献，谱写了一曲质朴无华又感人肺腑的壮丽诗歌，彰显了共产党人忠诚、担当、实干的政治品格。

李保国同志走了，但他的精神却永远留在我们心中，他就像一粒种子，扎根为巍巍太行，生根、发芽，开花、结果。作为一名基层党员干部，更应该向李保国同志看齐，深入学习李保国的责任意识、担当意识、奉献意识、为民意识，坚持以人民群众为中心，时刻把人民群众的利益放在首位，摆在心底，大胆探索、用科技唤醒创新意识，用发展的眼光看待问题，用真挚的热情投入到工作中，真正为建设经济强省、美丽河北的宏伟事业奉献自己的一份力量，让李保国精神永续远航!

2019年4月10日凌晨4时，河北农业大学教授、博士生导师李保国同志，因心脏病突发不幸去世，年仅58岁。

“我愿做太行山上一棵树。我的根，永远扎在这里。”这是李保国坚守一辈子的理由，也是他奋斗一辈子的写照。30年如一日，他以山一样的坚韧扎根太行，完成山区开发研究成果28项，示范推广面积1826万亩，累计增加农业产值35亿元，为贫困地区发展和农民脱贫致富作出卓越贡献，被村民亲切称为“太行新愚公”。

为大多数人谋利益的事业，是崇高的事业，在这样的事业中坚守一生，无论身居什么岗位，都会成就伟大，无论历程怎样艰辛，终将书写传奇。李保国同志两手空空离开了那片奋斗了一辈子、留恋了一辈子的土地，却留下了一名共产党员的卓然风范和浩然风骨，留下了身后悠长的思念和由衷的敬佩，留下了丰盈的精神力量烛照着无数党员干部奋然前行。

斯人已去，唯有精神永志，在李保国同志伟大精神下砥砺前行，才是其对最好的纪念。在如火如荼的“两学一做”活动中，自觉接过李保国同志的精神火把，让信仰之光烛照事业前程，自觉把李保国同志作为一面镜子，见贤思齐反复镜鉴，自觉以李保国同志为标杆，专心做事奋力躬行，夙兴夜寐激情工作，争当合格党员，奔做优秀党员，才是对其最真挚的告慰。

学习李保国同志为民情怀，把群众放在心上。“把我变成农民，把越来越多的农民变成我”“干成点有益于人民的事，什么时候想起来，也是值得骄傲的。”国而忘家，公而忘私，李保国同志的一举一动一言一行，无不诠释和体现着为民情怀。把个人奋斗融入人民的利益，以他人的幸福滋养追求，在后人的追忆中延续生命，在岁月深处写下崇高，一辈子会很长。自觉以李保国同志为标杆，以党和人民的事业为最高追求，始终保持高尚的人格和淡泊的心境，树立起为党和人民长期奋斗的思想，多扪心自问当官为什么?能为百姓做什么?身后留什么?心系群众鱼得水，背离群众树断根，始终把群众放在心上，把群众的需求举过头顶，把群众幸福作为毕生追求，始终以专注的工作态度、专业的工作能力不断提升服务人民的水平，与时俱进、不断创新，以过硬的本领素质应对人民群众不断变化的新需求。

学习李保国同志担当精神，把责任扛在肩上。“知责任者，大丈夫之始也;行责任者，大丈夫之终也。”责任和担当，乃是党的精神精髓所在。在李保国眼里，只要是事业需要的事，只要是对山区扶贫开发有利的事，他都义无反顾地去做，用责任和担当，让贫穷困苦成为过去，让富裕文明变成现实。只有把自己与祖国的命运、人民的事业融为一体，才能真正实现个人价值，也只有在奉献国家、为民服务的过程中，才能赢得人们的尊敬与爱戴，莫做“精致的利己主义者”，把个人理想、个人选择和社会需要、人民需要结合起来，筑牢责任意识和担当精神，砥砺道德追求和理想抱负，主动向李保国同志“对标”，在具体工作岗位上做到极致、诠释忠诚、呈现精彩，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像李保国同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待自己，像李保国同志那样生命不息、奋斗不止，不负自己、不负人民、不负时代。

学习李保国同志朴实作风，把热情化在手上。在李保国疲惫的身体里，始终燃烧着尽党员职守、为群众谋利的火热情怀，他“身”入荒岭、“心”到农村，手把手教村民操作，拽着胳膊帮村民找角度，捏着手腕教村民找力度，从不嫌麻烦。没有比人更高的山，没有比脚更长的路，最好的作风，就是踏踏实实干事，规划中美好的愿景、科学的理念，不可能自动变成现实，如果下基层蜻蜓点水，搞调研走马观花，开会虚话套话连篇，怎么领导发展?何谈求真务实?对党员干部来说，在“两学一做”中，学好李保国同志的实干精神至关重要，以无畏无私的公心、心系群众的情怀、克己奉公的境界，不图虚名，不务虚功，真正把心思和精力用在干事创业上，把功夫下在察实情、出实招、办实事、求实效上，不谈“舞台小”只恐“水平低”，把干事创业的热情与科学求实的态度结合起来，不在冒进中迷失方向，不在观望中错失良机，切实把爱国之情、报国之志、建国之才，化为实实在在的行动，做到想干愿干积极干、能干会干善于干。

“教诲是条漫长的路，榜样是条捷径”，在“两学一做”中，自觉以李保国同志为榜样，自觉向李保国同志看齐，争做合格党员，争做优秀党员，让我们的人生更开阔。(作者单位：河北省南和县委组织部)。

学习李保国心得体会篇十四

最近，一部名为《李保国影视片》的作品在社交媒体上掀起了轩然大波。这部作品在短短几天内迅速走红，引发了广泛的讨论和关注。本文将从五个方面分析这部影视片，对李保国导演的创作思路和艺术表现进行解读。

第二段：情感表达。

《李保国影视片》通过真实的情感表达触动了观众的内心。作品以李保国导演的亲身经历为基础，展现了他在拍摄电影的过程中所遇到的坎坷和困难。观众们被故事中主人公不屈不挠、乐观向上的精神所感染，进而引发了共鸣。这种情感表达带给观众强烈的情感冲击，让人们对人生的态度产生了深刻的思考。

第三段：技术手法。

《李保国影视片》在技术手法上也表现出色。电影中的画面运用了多种特效技术，使得整个作品充满了刺激、震撼的视觉效果。特效的运用使得整个故事更加真实，也更容易引起观众的共鸣。此外，剪辑也是该片的亮点之一。通过对不同场景的剪辑和融合，导演成功地将观众带入了故事的情境中，使得观众能够更好地理解和感受主角内心的挣扎和追求。

第四段：社会讽刺。

《李保国影视片》在艺术表现上也充满了讽刺意味。影片通过对社会现象的夸张描绘和讽刺蘑菇的方式，将人们对社会问题的认识带入另一个层次。片中对于题材敏感的社会现象和事件进行了深入的探讨和展示，以此引发观众对社会问题的关注和思考。这种讽刺的手法使得整个故事更加生动、有趣，也更容易引起观众的共鸣。

第五段：价值观强调。

《李保国影视片》在表达上更重视价值观的传递。这部片子通过对主人公李保国坚韧不拔的追求和信念的展现，传达了个人坚持和努力的重要性。李保国的不懈努力和积极向上的精神鼓舞了观众，使人们意识到只有持之以恒，方能实现梦想。通过展示主人公的成长和蜕变，影片传达了积极向上的价值观，引导人们在人生道路上勇往直前。

总结：

通过对《李保国影视片》的分析和解读，我们可以看到这部作品在情感表达、技术手法、社会讽刺和价值观强调等方面均有独到之处。这部影视片成功地触动了观众的内心，引发了广泛的讨论和反思。希望李保国导演能够继续发掘自己的创作潜力，为观众带来更多有意义的作品。