充实自己，为未来打下坚实基础。组织和规划是写一篇完美总结的基础，需要我们提前做好思维和素材准备。总结范文的内容广泛，包含了各个领域的经验总结。

有时我也想小学篇一

常常会有一种想哭的冲动，但是眼泪总是很固执得停留在眼眶中，拼命挣扎，不肯流出。

用两个晚上看完了梦里花落知多少，开始一直在想，郭敬明的这种风格怎么会被大众接受，一点感觉都没有。但是看到最后，我忍不住哭了起来。放下书，我紧紧地抱着最爱的鱼娃娃，泪水打湿了它淡黄色的脸。我失声痛哭。我知道平时我只是缺少一个借口。梦里花落知多少正好给了我这个借口。那一晚，我是抽泣着入睡的。一夜无梦。似乎，我已经放弃了做梦的权力。第二天到学校，我笑着走进教室。我说，昨晚我哭了。朋友都惊讶地问我为什么，是不是挨打了。我说，是因为看了梦里花落知多少。大家都笑了。她们不了解，那只是一个很好的借口。其实想哭没有理由，每天都会发生这样那样的事，但一切不过是过眼云烟，闭上眼睛或转个身它们也许就不存在了。一直很希望快乐，但越想得到的却越难得到。或许希望就在下个转弯口，或许快乐近在咫尺。每天清晨我都会告诉自己，今天你会很快乐。看到太阳就看到了希望，这是我最喜欢的一句话。曾经在张shubaoc.com家界为了看日出而5点钟起来，但是那天居然下起了下雨。

我看到了云海。导游说，在那种时间能看到云海是很难得的。

有时我也想小学篇二

生活中的一些事情，或是让你开心无比，或是让你沮丧失落，人们在面对很多不同的事物时会有不同的感受，当你面临痛苦失落时，无疑你会抱怨，或哭泣。

一个奖杯。

一朵菊花。

初三的生活。

有时，生活中的“小夜曲”让我想哭……。

一支笔。

“哇！这支笔好漂亮！”我开心地说道。丽丽望着我，显得有些失落。“丽丽，今天是我的生日”我故意将语气拉长。“我知道！可是我……丽丽显得有些犹豫。”“你不送我什么吗？”我终于有些忍不住了，竟丝毫不讲理地将这般话说了出来。丽丽似乎没有听见，转身离开了，见此，我十分惊讶：“难道她就是这般吝啬的人吗？……”

总之，生活就像一架钢琴，它可以弹奏出许多让人感动的曲子。有时，因为它我好想哭！

有时我也想小学篇三

有时，我想学着安徒生，写一本像《格林童话》这样梦幻的书。我想把《水浒传》悲惨的结局改成《格林童话》这样放松的结局。

有时，我想写一本书。我想学着奥斯洛夫斯基，写一本像《钢铁是怎样炼成的》这样引人感悟的书。生活教会了我，人生中的困难是不可避免的，我们应该告诉自己要坚强。我想告诉自己不管在什么样的困难下，都应该打败困难，战胜挫折。我想做一个像保尔一样的战士，用微笑面对挑战，用青春迎接梦想，释放心中的缕缕阳光，用力写下自己的格言—青春是这样炼成的，这让我想起了汶川大地震一个个普通而高大的身影，那些凭借自己的信念与勇气而活下去的幸存者，不也同保尔一样，演绎了一个个完美的人生吗？有时，我想写一本书，像一个战士，用坚强和勇敢构筑自己的神话。

秋夜的星空下，我想人生又何尝不是一本书呢？有时，我想写一本书……。

有时我也想小学篇四

枯燥的`学习生活显得单调乏味，有时难免会有愤怒与悲伤，多想冲着天空大喊，发泄我心中积郁的愤怒。

有时，被老师误会，被家人不理解，就会有一种感情冲上头脑——愤怒。

这时，总会头脑一热，老师误会我，我可以解释；家人不理解我，可能会让我直接“炸毛”。虽然发脾气是我不对，但这种愤怒却像一枚炸弹，在我的心中形成不可忽视的力量。

每次发完脾气后，我也总是被迫去道歉，妈妈也总是教训我一顿后，让我自己调整情绪。之后，我也慢慢养成一种习惯——忍。这种隐忍，让我把所有愤怒都深“藏”了起来，但是忍受这种愤怒，却是一种异常的煎熬。

这种时候，我多想找一个诉说的人，也多想找一个发泄的机会啊！这种心情也使得我变得愈发不爱说话，总是回避他人的话题。

我也多想找一个沙丘，躺在那里，面对流云，面对天空，想我的心事，任风拂过我的面颊，吹干我的泪，带走我所有的不快。然后让我也能坐看天边云卷云舒，行观庭前花开花落，然后回首望向来处，笑着说：“谁怕，一蓑烟雨任平生。”但是我不能，我只能自我调整，必须守着我的梦想，守着我由题海垒成的城堡，去磨砺我心中的利剑，把最好的状态展现出来，认真的做好每一件事，这是妈妈对我的期望，也是我要追逐的梦想。

一只鹰要飞上属于自己的天空，必须经历折翅之痛；一艘船要驶向属于自己的港湾，必须经历巨浪险滩。我必须把这些苦闷吞下，才会穿越黑暗，羽化成最美的蝶。

有时我也想小学篇五

以前我一直以为我很坚强，即使跌倒了，也要自信地爬起来，在人生的道路上，我不知跌倒了多少次，但是我仍一次又一次地爬了起来。在经历了那么多次跌倒和爬起后，我真想说，好累。有时，我也想放弃。

我想过放弃，但真的可以放弃吗？放弃就意味着近十几年来的不懈努力付诸东流；放弃就意味着妈妈对我的期望一夕之间荡然无存；放弃就意味着那些往日的辉煌变得一文不值。

在小学我是班上的中上等学生，数学最好，但到了初中后我发现我的成绩退步了，特别是数学，一下子退了几十名，我有些想放弃。

傍晚，我独自一人在公园散步，不时在想：放弃，我真的应该放弃吗？放弃真的有这么难吗？如果我放弃了不就意味着我这近四年来的心血都白费了吗？我要怎么办，我到底该怎么办？“一，一，一二一。一，一，一二一。”正当我犹豫不决的时候，一个声音传入了我的耳朵。我抬头一看，原来是一位母亲正在教自己的孩子学走路阿。正当我想低头时，我被一幅画面吸引住了：那个孩子东倒西歪的学着走路，只听见“扑通”一声，孩子摔倒了。当他的母亲想去扶起他时，这个普通地再普通不过的小生命竟然自己站了起来，还憨然一笑，好像什么事情都没发生过似的。

那个小孩和母亲走了，我也又陷入了沉思：连一个小孩子都有从地上爬起来的勇气和信心，难道我做不到吗？我沉默了……在这时我的耳边不知怎么的，响起了马克思的一句话：人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。

于是我想通了，我选择了不会放弃，不！是永不放弃！即使跌倒了，也要笑着爬起来。

从小学步入初中，我有太多的不适应，学习的进度加快了，学习的量增加了，老师的要求更严格了，作业越来越多了，睡眠越来越少了。不禁有时候跳出许多不好的念头，好在，我及时调整后，总是放弃了这些念头。

我整天是，学完了数学学语文，学完了语文学英语……整天就在那题海中游荡。在通往名牌中学的道路上，虽然可以停下来短暂的休息，但是最终为了梦想而努力。每天，我都只能陪着星星和月亮一直到很晚。

每天放学回家，总是会有爸爸、妈妈的热情问候，但接下来就是那成堆的作业。每当我打开书包，拿出作业来写的时候，只能学着愚公那样一点一点将作业“大山”写完，()且转到书包的“书海”中。

时间飞快地流逝着，九点，九点半，十点，十点半……“啊呀！累死了！”我抱怨着，同时一个哈欠接着一个哈欠从嘴中打出。这时，我的脑海中，突然闪出许多不好的念头：“读书那么苦，那么累，老师那么凶，学费那么贵，不如不去上学了，或者换一所普通学校。”这个念头出现的同时，我又看了看钟，已经十点三刻了，又看了看书桌上那一份份作业上的那么多习题，我脑海里又闪过一个念头：“我可不可以绕开这座“山”呢？”――索性偷懒不再写了。可是面对这座“山”，我在要不要偷懒中痛苦地选择着，要，我可以美美地睡上一觉；不要，不写作业那明天的后果是……可是想到老师的教导，咬咬牙，又拿起了笔。

十一点，十一点半，十一点三刻“呼！”终于写完了，那感觉不知道有多么轻松。灯灭了，我带着明天的盼望睡觉了，真爽啊！

我愿用的我的体温来宠爱您。――谨以此文献给我亲爱的妈妈。

深秋的雨如此恼人，缠缠绵绵地下个没完，斑斓的落叶堆满了街道，给清洁人员带来了巨大的工作量，还夹带着呼呼的风声，唯恐人听不见冬天的冰车破空而来的凄厉，到处都是冰冷的气息。

妈妈怕我着凉，也怕我出事，不让我骑车了上下学了，骑着电动车接送我。

下午，眼看着同学一个个都被妈妈接走了，拥挤喧哗的学校渐渐冷清，我在小雨中不停地徘徊着，一边搓着冻僵的手，一边拿出二郎神的看家本领――千里眼，焦急地搜索着妈妈的车。这时的我，真恨不得活在网络里，百度一下，妈妈“嗖的”一下子就跳出来了。我用双脚丈量着学校门东到门西的距离，一次又一次，似乎每次都是一样的结果――没有妈妈的身影。我在学校门口转了n+1个圈的时候，终于等来了妈妈：“妈妈今天单位忙，来晚了，对不起哦，宝贝儿等着急了吧？”

好冷啊！坐在车后座的我不由自主地把冰凉的小手伸进了妈妈的.衣服里，如同神八天宫的对接一般，妈妈的体温让我僵硬的手指灵活起来，一股暖流在我心里涌起，瑟瑟的寒风也顿时变得温暖如春。但是，我分明感到了妈妈轻微的一颤。

妈妈又开始了她的嗦功：“小手这么凉，让你戴手套就是不戴，看冻坏了吧！……妈妈小时候，在冬天里，不听姥姥的话，穿得少，经常一晚上都捂不热被窝，姥姥就把我的脚搂在怀里捂着……”我靠在妈妈的后背上，听着妈妈的唠叨，忽然觉得无比幸福。

“你看你都多大了，怎么还钻妈妈的被窝呀？”洗完脚的妈妈冲着在她被窝里的我责备道。我弱弱地撒娇：“妈妈，我想和您睡，我怕黑。”“你都长大了，要做个勇敢的孩子……”“反正我不走了，您瞧，被窝都捂热了。”我赖着不肯起来。“唉！真拿你没办法。”妈妈无可奈何地钻进了被窝里。

我搂着妈妈的脖子，凑在妈妈的耳边，轻轻地，一个字一个字地说：“妈妈，其实，我就是想给您捂被窝，这样，您的脚就不冷了。有时候，我也想要宠爱您……”

“好孩子……”在黑暗中，妈妈搂着我，久久无语……。

有时我也想小学篇六

仲夏的夜晚总是有萤火虫陪伴着，一点儿都不会感到孤单。田地里的青蛙喜欢和萤火虫谈话，那是因为青蛙羡慕萤火虫会飞会发光；叶底的蝴蝶喜欢和萤火虫入睡，那是因为蝴蝶知道萤火虫会发光，而自己只会飞；在郊外扎营的人们喜欢和萤火虫追逐，那是因为这是离他们最近的星星了。我羡慕那绿光，即使短暂但美丽。

华丽的舞台总是有聚光灯的衬托才显得那么的扣人心弦，并随着表演者的走位、情感的抒发、表达内容而调节。或许聚光灯并没有发挥太多的作用，但即使他临近黑暗也会争取发光的时间。与萤火虫相比之下，聚光灯确实要比萤火虫还要光、还要亮。我悯惜那多彩的聚光，时而单调，时而猛烈。

花瓣上的晨露总是会因为阳光的到来而逐渐蒸发。阳光毫不吝啬地把自己贡献给大地，均匀地洒在每张笑脸上，是那么的无私，那么的璀璨。早晨的阳光是那么柔和，那么纯粹；午后的阳光是那么的不留情面，那么炽热；而傍晚的阳光则变了另一个名词——“夕阳”，给人带来的不只是疲倦还有忧愁。我追寻那自然的没有杂质的阳光，就像温暖我的心房的那缕阳光。

我喜爱光，所以我不怕黑暗。从不知黑暗何时消去，但总是期盼着能有一束光向我招手，问好。能在黑暗里给予我坚强前进的动力，正是那束带给我正能量的温心的光。

有时我也想小学篇七

徘徊在家与学校，日复一日地为习惯而活，不时抬头仰望天空的飞鸟，羡慕它们的自由。飞翔。

我是笼中的鸟，在笼中，感受自己的羽翼日复一日不再擅长飞翔；感受自己顽劣童心不时被填进期望与压力；感受自己刺猬的性格已慢慢没了棱角；感受自己一天天麻木，一天天学会忍耐。

六年级时，就要到最后的期末考试了，我却跌入了失望的深渊。“74、70、77、66、80，这是一个数学课代表应该考得吗？”数学老师冲着我发起了火，把几份卷子扔到了我的脸上。我低头不语，心中已经变得异常平静，我这是怎么了？为什么明明很失落却不掉眼泪？为什么明明很难过却不找人倾诉？为什么明明很努力却不提成绩？心中布满了疑问，刚走出办公室，就听到数学老师在向班主任王老师说：“怎么成绩下的这么快，态度太恶劣、、、、、、”眼泪终于流了下来，如洪水一般涌出了眼眶，回到空无一人的教室，拎起书包就疯一般地向外跑去。外面飘洒着小雨，如一根根针刺到我的脸上，刺到我的心里。我跑回家中，蜷缩在被窝里，像一只受尽委屈的小狗，默默地哭泣。泪水渐渐停止，我拉开窗帘，想看一下外面的风景让自己的心情平稳下来。这时，雨早已停了。天就像被清洗过一样的干净，太阳也逐渐露了出来。远处飞来一群鸟儿，它们在空中旋转！飞腾！展翅！嬉戏！谱奏着一曲欢乐的乐章。看到这一幕，心中不禁感慨“其实，有时我也想像鸟儿一样自由地飞翔。”

飞翔。我多么渴望有一天，能挣脱这坚硬的牢笼，飞到我想去的地方，飞到那一个叫做自由的地方。

回首不知何时展翅的自己，一阵悲凉涌上心头。即便有了翱翔的机会，我的羽翼又能否带我飞向远方？这样的思绪，不时的在我的脑海中涌动，我感受着心灵的呼唤。其实，即使羽翼不丰又怎样？翅膀虽然断了，心却也要飞翔。

有时我也想小学篇八

你也来凑热闹？可不吗？亲吻自然。

听——那是雨点与树叶的碰击声，那么急切，那么爽快，让你觉得生命的歌唱是如此的酣畅淋漓。

雨，在密集的雷声中，在厚密的云层中，在发狂的暴风中跌落下来。它驱走了滚滚热浪，让阴霾笼罩的路面变得光彩照人，让带着满身灰尘的小草变得青翠欲滴。

瞧——这就是霜。看似是雪，其实不是雪。她有她独特的个性，她比雪薄，并不是铺天盖地的。她让我想到了苏绣。

霜，竟牵动了我多情的心弦。那般的精美一种华丽与朴素。

看——遥远的西方，一片片红霞像仙女起舞般变化多姿，令人目不暇接。

每一轮红日悬挂在空中，那么大，那么艳。既不像早晨那样朝气蓬勃，也不像正午那样光辉四射，而像一位矍铄的老人，把自己深刻的内涵和对世间万象的理解感悟，全播撒给了大地。

望——皎洁的月光一缕缕洒下来，披洒在肩上，晶莹，轻柔，悄悄冷却了日的火焰。月光，澄莹温润，使疲倦、焦灼和喧嚣之眠；月光，清丽温馨，将仇恨、欲火和纷争熄灭。

月，轻轻地，轻轻的，像沉闷中吹过的一丝爽风，像薄薄的羽纱轻拂胸前，像女孩子们交心时微微地哂。

一雨，一霜，一日，一月、把我引入大自然的世界，让我去听雨的丝丝含情，瞧霜的淡淡纯粹，看日的默默余晖，望月的温柔恬静。用心去感受大自然的千变万化。

亲吻大自然。做一个有心人去领悟大自然的美。

有时我也想小学篇九

生活如万花筒，五彩纷呈，五味杂陈。有时，我也想哭。

灯火阑珊，青春落了单。

菊花凋零，如何能重拾。

秋风萧瑟，黑夜吞没了整个大地，远处的村庄笼罩在一片青黑的黛色之中，我仿佛感受到一种“自古逢秋悲寂寥”的况味。

放学路上，秋风幽幽地飘摇。我拖着沉重的脚步踏进家门，迎接我的，却是爸妈激烈的争吵声，我的心仿佛被什么东西猛戳了一下，疼痛得不能呼吸。妈妈拽着我说是爸爸的错，爸爸把我拉过来说是妈妈先找他吵的。

在风雨交加、电闪雷鸣的成长之路上，有时，我真的好想哭。

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有时我也想小学篇十

乖巧的我从未想过叛逆，听话的我从不反抗，但有时候我也想任性一次。

10岁

望着柜台上一盒大型积木，心中不禁充满了喜悦，想马上就能拥有它了。然而，妈妈抓着我的.手说：”买那个没用，对你的学习有帮助吗？“说完，硬生生地把我拽了出去。要知道那可是一个孩子本该有的天真，却被一双无形的手给扼住了。

12岁

梦中，积木车在我面前开动，而小人在向我招了手……我知道前方的路有多坎坷，但我仍然想完成它。我要自己面对人生的风风雨雨。

清晨的阳光射进了树林，调皮的露水滴入了泥土中，绽开了一朵小花。我呼吸着自由的空气，自由真好啊！

有时，我也想住性一次。

有时我也想小学篇十一

有时，我也想静静，因为我一直被吵闹给围绕。今天，我就讲讲我为什么想静静的原因吧。

记得有一次，我们英语考试，我一拿到试卷就发现最后一题很难，这下怎么办？我不会做啊！看来我只能蒙了。考试结束了，我发现我有好几题都做错了。到了下午，英语成绩出来了，一号90分，我听了惊呆了，我只考了这么几分，这下肯定要被妈妈骂了。

果不其然，我放学后一推开门，就发现妈妈正在怒气冲冲地等着我，我一踏进门口，妈妈便说：“你的英语是不是考砸了，给你花了这么多钱去上培训班，英语竟然没有考到95分以上，你真是太让我失望了。”“我不是故意错的.，最后一题我是不会做啊，再加上只差了几分而已。”我委屈的说着。

妈妈听了我的话，两手插腰，愤怒地说：“就差几分？难道这几分是可以差的吗，在中考如果你差了1分，好的学校就会与你擦肩而过。”当时的我好像被吵闹冲昏了头脑，竟然和妈妈吵了起来。我控制不住自己的心声，还是说：“这道题我根本就没遇到过嘛，再加上老师也没批评我呀。”看到妈妈生气的表情，我觉得我好不懂事啊，妈妈心里肯定会很伤心的。

这是我第一次和妈妈吵架，当时的我，真的好想静静，减去妈妈的喧哗声和吵闹声，我真的好想静静。

有时我也想小学篇十二

这，也许是一时的激动，但也许是许久珍藏在内心的想法，有时，我也好想对您说：“妈妈，我爱您！”

您，经历了十月怀胎，又忍受了裂肤之痛生下了我。从那一刻起，我的生命中便充盈着您无私的母爱。

从小，您就无微不至地关心着我，爱护着我，我的每一份成长中都洒遍了您辛勤的汗水。无论在身体上还是身心方面您都倾注了万分的关爱。您从一位坚强、沉着的女强人转换为一位温柔体贴的母亲，您从一位美丽、满头乌黑长发的漂亮女人变成了现在满脸憔悴的妇女，从我的'成长开始，您就再没有与朋友唱过歌，再没有去闲逛过街，每一次出门也总是脚步匆匆，因为您牵挂着家中的我。您把所有的爱都和期望都寄托与我！

还记得在我六岁的时候，因为你一早要去人家鱼塘上去拉鱼，而又不放心我一人在家，无奈只得把我带在身边。在装好鱼回城时车子发生故障，就在这千钧一发汽车飞出倒地之际，您完全忘却自己的安危，一把将我紧紧地抱在怀里，任翻了的汽车在路上划出多少米，而您自己却耳朵一阵轰鸣，到现在还落下轻微脑震荡的后遗症，终于从破碎的玻璃堆中爬出来后，您没有顾得上看看自己的伤势更顾不上满地的鱼虾，只顾查看我是否受伤，还一个劲的让我不要害怕，说是驾驶员叔叔玩的一个不成功的魔术而已！这是何等的大爱？问世间有哪个爱能母爱相比？每一次走进家门，看到您十分的疲惫，但又十分坚强地用笑容面对我，那时，我的心怦怦直跳，心中的感受无法说出，看您这么累却还要做家务，全身心的面对我，我真想说一句：“妈妈，我爱您！”但却又试有什么堵住我的喉咙发不出声音。

有时我也想小学篇十三

有人问过我：“为何你不多看看生活中的光明面？”我扬起嘴角，苦笑道：“我有时真相放弃，可每天新的挑战都会提醒我：‘不要放弃，但居里夫人在波兰求学却被拒之门外。求贤若渴的心没有被国家的教育状况所摇动，她前赴英国，不靠天，不靠地，就靠自己打零工、当家教赚取的钱供完自己是我学业。我想，她假若在艰苦的求学过程中放弃了，那么。她不会两次获得诺贝尔奖。

有时，我也想放弃，但每当耳畔边响起那首纠人心扉的《命运交响曲》是，我不再抑郁。“至少生命中还有美妙的音乐可以抚平我焦虑的心。”贝多芬似乎在暗示我：转移注意力做些能冲洗心灵的`事情也许会让我愉快起来。

假若贝多芬在双眼与双耳的残缺下放弃了他的钢琴，那么，世界上就少了一位演奏生命之歌的音乐家。

有时，我也想放弃，想象着放弃时那一漂亮的转身，似乎一切都不带走。可脑海中泛滥的那个凄楚的背影，让我不再犹豫。刘翔因严重的脚伤而放弃比赛，这未必是他做出的艰难选择。能让刘翔放弃的伤痛是无法想象的。他放弃了，谁都没有责怪他，但这无疑是他的一个遗憾。