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欢乐课堂日记篇一

阳春三月，正是踏青的好时节。在这美好的季节里，我们全校师生一起游玩了欢乐谷。

深圳的欢乐谷是华侨城集团新一代大型主题乐园，总占地面积三十五万平方米，总投资十七亿元人民币，是一个美丽的主题乐园。

我们坐了大约一小时的车，终于来到了欢乐谷。一进门，我们马上去魔幻城堡里玩北极探险。玩枪可是我的强项，我和林其烽一起玩，开始很怕，后来我就不怕了。我几乎把全部的点都打完了。

快到终点时，我看了一下林其烽的分，林其烽的分才一百九十分，还不如我二百九十分。我一从车上下来老师就高声问我：“志鹏，你打了多少分？”我以为有人比我的分还高，没想到我一说出我的分数，大家立刻叫了起来，原来我是最高分。

接下来，我们玩了旋转木马后，便去疯狂精灵那里排队。终于轮到我们了，我坐在车上，扣好安全带，放下安全杆。开始铃响起来了，我就开始了可怕的疯狂精灵游戏。

疯狂精灵开始爬坡了，每爬上一点，我的心就跳一下。快上到顶了，我心里更加紧张了。这时只听见“呼”地一声，疯狂精灵飞快地转来转去，我感觉到脑一片空白，只听见风声，尖叫声在大小地变化，不知过了多久，我看到疯狂精灵在向下移，我才不会感觉那么可怕。

然而最刺激的还是在金矿镇坐矿山车。我看到矿山车呼呼地在岩石间的铁轨上奔驰时，我的心紧张得几乎要停止跳动了。我都有点不敢坐了，可是我看到别的胆小的男生也要坐矿山车，我就不好意思不坐了。广播里说一米四以下的要大人陪同，老师叫了几个大姐姐带着我们上了车，我们开始了可怕的矿山车之旅。

坐上矿山车，我使出了吃奶的力气才把安全杆放下来。随着一声“叮铃铃”的响声，车子一下子开走了。我吓得赶紧闭上了眼，根本不敢看外面。矿山车一会儿上，一会儿下，一会儿直着向前冲，一会儿来一个七十度转弯，我吓得心咚咚直跳。还好坐完了矿山车，我的心跳才慢下来。

欢乐课堂日记篇二

今天我去欢乐谷玩了，好不开心！有彩虹滑道、独木秋千、射箭、樱花吊篮等，欢乐谷里充满了欢声笑语。

其中，我最喜欢玩彩虹滑道了。刚进入大门，就看见五颜六色的彩虹滑道，十分醒目。我冲向彩虹滑道，检完票，我选了一个橡胶“大圈圈”，把它从终点拉到起点。工作人员把这个“大圈圈”搬到一个装满水的滚轮上，估计是想让这个“大圈圈”的底部光滑一点，好让它在滑的过程中出现滑不动的现象。

工作人员让我坐在“大圈圈”里，手抓紧两边的`把手，他用力一推，便滑下去了。哇！太刺激啦！顿时我感觉自己像一阵风，从山顶吹向山脚。我的心“扑通扑通”直跳，心提到了嗓子眼，但也是快乐的。滑完之后，回味无穷。

独木秋千也很有趣，我先跳上秋千，秋千下面是充气的软垫。跟蹦蹦床一样，应该是为了防止我们从上面掉下来受伤。我来的时候，上面已经有一些人在荡秋千了。他们停下来后，我只能看准时机，往上一跳，终于上去了。我两只手抓着两旁的吊绳，身体跟随着秋千的摆动而摆动。

要回家了，真希望能常常光顾欢乐谷，真希望一直这样开心的玩耍！

欢乐课堂日记篇三

清明节小长假里，我和舅舅去了菏泽的欢乐谷，体验了从未感受到的‘刺激’。

那天一到欢乐谷，我立刻拉着舅舅冲进了门，开始寻找那些惊险的游乐设施。我发现在一个游乐设施门口前队伍曲曲折折，有很多游客在等候，我二话不说，立刻拉着舅舅去向排队的地方买票。

当‘太阳神车’启动了，游客们坐在‘盘子’里随着一根“长臂”摆来摆去,而盘子在摆动的同时还在自转！摆动的幅度越来越大，“长臂”摆动的幅度甚至超过了与地面平行的.角度，也就是说，这时游客们已经“躺”在空中了!当我看到这一幕，我吸了吸口水，“不会吧，这么恐怖……”我不要上去，啊!我这时差点喊出来。

“盘子”渐渐下降，我的心也逐渐平静了下来。

回头看一看那个大大的“盘子”，尽管腿还是有点软，但我还是挺过去了。

清明节假期过得真有意义。

欢乐课堂日记篇四

昨天，妈妈带我去了欢乐谷，欢乐谷是我梦寐以求想去的地方。

到了那里，是热火朝天，那里有各种各样的游乐措施，我玩得不亦乐乎，让我最深刻的事是我妈玩“碰碰杯”的时候差点晕得吐了，我们还在一个叫“热带雨林”打得水战，大多数我身高太矮我玩不成，一回家我们是大汗淋漓，真好玩。

欢乐课堂日记篇五

叮铃铃，大家都上课了，安安静静的，除了体育课。但是我们上科学课就相当于上体育课了。“熊猫超人！”看老师刚入教室就拿着钢笔大叫：“变身！哈哈哈哈哈哈......”真是让人哈哈大笑。

李青松和我在教室中跑马拉松。不是的有同学身出脚来阻挡我们，但我和李青松一跨而起。这又变成了跨栏比赛，一会儿，我超过他，一会儿，他又超过我。

“鹦鹉”和“香蕉”练起了太极拳，左一拳，右一拳，前一踢，后一踢......

曾俊达和欧阳剑来起了粉笔大战。看一个百炸弹从天而降和一个小激光向曾俊达打去，炸中了曾俊达的头部和腿部。曾俊达准备还击，一个炸雷打向欧阳剑，欧阳剑机灵地一躲，躲开了炸雷.......

“老猪”也想一展歌喉。他清了清嗓子，吞了吞口水。大声歌唱出：“我的热情，嘿！好象一把火，嘿！燃烧了整个沙漠.......

只听老师大吼一声：“安静，现在学８０页的小知识，大家来读。”在此机会，有的男同学大吼大叫.......

这就是我们五.一班的科学课。

欢乐课堂日记篇六

盼呀盼，终于给我盼到了：我梦寐以求的“欢乐谷之旅”！7月20日，我和二哥早早起了床到欢乐谷售票处跟二哥的同学汇合后，三人买了票，拿着地图大步跨进了欢乐谷。

不愧是“欢乐谷”，大气派！里面人山人海，热闹非凡，队如长龙，这里景色优美，建筑稀奇，这跟漫画家们笔下的“天堂”有什么区别呢？这里不仅只有我们华人，各国人也汇集在此游玩，来自美国、法国、英国。

二话不说的我们现在已经在魔幻城堡里玩起来了呢！里面的“疯狂精灵”跟过山车似的，疾速在轨道上狂奔，一个360度大拐弯，又是一个倾斜的大坡，这一遭下来，可真刺激。还有“旋转木马”，一间两层式豪华宫廷，坐在木马上，木马一上一下的，十分浪漫，那时的我们好像身临其境在一个梦幻般美丽的童话世界里，此时此刻，所有的伤心，所有的烦恼，所有的痛苦都会抛到九霄云外；还有“金矿镇”里的矿山车，我们坐在车上，在一座假山里不停地穿梭；“冒险山”里的太空梭也真牛！以1.8秒的速度“噌”的一下，送我们上60米的高空，再又以箭一般的速度，“嗖”的一下下降；“香格里拉森林”里的雪山飞龙也不例外，吊车像离弦的箭一般疾速狂奔，在拐弯处、下坡和扭曲的轨道上都没有减慢一点速度，很多人坐上去时精神抖擞、神采飞扬，坐回来时却是脸色苍白、没精打采；还有“飓风湾”里的“台风眼”、“完美风暴”、“激流勇进”。其中，我最喜欢的可要数“欢乐时光”里的“发现者”了。

发现者的运行方式跟“摇篮”相似。但外表却和“摇篮”大不相同，它的中间有一个上小下大的圆盘，很像一颗“图钉”，那颗倒挂“图钉”的边缘就供游客乘坐，“图钉”在近180度范围内前后摆荡，同时沿着图钉轴慢慢旋转，每位游客都会沿着轴旋转一周。等了许久，现在终于轮到我们这一批人乘坐了，我们拉下头上的安全杆固定住自己的身体，扣好安全带，用我们那双汗渍的手握住扶手，工作人员检查后，机器启动了。

机器载着我们慢慢旋转，越荡越高。刚开始我们觉得很没意思，没觉得特别，可我们这样想却是大错特错了，当我们还没反应过来时机器已经荡在了半空中，放眼望去，似乎感觉自己伸手就能抓住天空中的白云，甚至感觉自己的心都是悬着的，被荡回去时，我们又被旋转到下方，看着自己的脚与地面的距离疾速的缩短，自己的心脏感觉已脱离了正常位置，身体也失去了平衡，好没安全感，机器又在我们即将撞上地面时又荡上了半空，可真是惊心动魂啊！

时间在不知不觉中悄悄的流逝，在我们玩得兴高采烈之时，天空已开始暗了下来，眼看着很多的娱乐项目都已经停止了运行，至此，我们只好无可奈何的踏上回家的路程。

欢乐课堂日记篇七

叮铃铃，大家都上课了，安安静静的，除了体育课。但是我们上科学课就相当于上体育课了。“熊猫超人！”看老师刚入教室就拿着钢笔大叫：“变身！哈哈哈哈哈哈……”真是让人哈哈大笑。

李青松和我在教室中跑马拉松。不是的有同学身出脚来阻挡我们，但我和李青松一跨而起。这又变成了跨栏比赛，一会儿，我超过他，一会儿，他又超过我。

“鹦鹉”和“香蕉”练起了太极拳，左一拳，右一拳，前一踢，后一踢……。

“老猪”也想一展歌喉。他清了清嗓子，吞了吞口水。大声歌唱出：“我的热情，嘿！好象一把火，嘿！燃烧了整个沙漠……。

这就是我们五一班的科学课。

欢乐课堂日记篇八

快乐一词，大伙已经再熟知不过了。它伴着大家成长，伴着大家走进校园，陪着我学习。

从原来的一片寂静变到人声鼎沸，同学们回答问题从胆怯变到踊跃，每节课上都充满了欢声笑语。这不，老师像常常一样笑容满面地走进教室，一番师生问好后，她发话了：“请大伙在最短的时间内把一单元的单词背出来”。

话音刚落，教室顿时一片嘈杂的背书声。我虽然不在老师买什么关子，但我还是背着，时间一分一秒的过去，单词也一个个被大家吸收着，时间到了。一声令下，教室立即鸦雀无声。

“每一组同学派出一名代表上来默写单词”同学们才恍然大悟。在一番你推我让的推举之后，六组都产生了最棒的代表。我也荣幸的被选上了。大家站在黑板前，并背着单词。

“首都”老师开始了，可是这一个单词就给了我一个下马威。我左思右想，终于在一番考虑下想出来了。每当我在黑板写一个单词，下面就响起一片欢呼声。同学们仿佛被黑板给吸引住了，目不转睛，每一个同学都全心投入比赛，时时会为上面的人捏一把汗。

最后一个了“没人”我沾沾自喜，由于单词太长了，我特别背这个单词。所以我一下子默写了出来。我回到座位，周围的人个个微笑，我也受感染了，也笑了起来，是那样的快乐，心里像吃了蜜一样甜。

结果非常快就出来了，可我输了，我虽然输了，但我非常快乐。由于我知晓，我想要的不是认可的结果，而是努力的过程，有时努力的过程比结果更要紧!

欢乐课堂日记篇九

在我的童年记忆中，有许多事都已渐渐地淡忘，但有一件事让我记忆犹新、终身难忘，那就是我上学的时候做水果沙拉这件事。

那天，小桔灯的老师给我们做水果沙拉。

首先，老师拿出事先洗好的水果，有苹果、香蕉、梨、橙子……准备好了水果刀、盘子、沙拉酱。苹果好像一个笑脸；香蕉像在和我们微笑；橙子像一个小汽球；桔子像一个胖娃娃的头；西瓜像一个大鸡蛋。同学们有的大声欢呼，有的急着想吃，还有的跑了过去。

然后老师开始切了，老师拿起刀，把水果切成一片一片的，老师切出来的苹果像一个小船，突然，老师切到了手，同学们有的担心，有的眼睛瞪着老师，还有的笑着。

这次做水果沙拉让我明白了一个道理，做什么事情都不能放弃！

欢乐课堂日记篇十

“丁零零……”，上课的铃声响了，黄老师迈着轻盈的步伐走进了教室，神秘兮兮地对大家：“大家猜是干什么呀？”“跑步。”陈文卓脱口而出，“跑步怎么会在课堂上举行呢？”又有人说玩游戏，老师说：“是玩游戏，玩什么游戏呢？”最后老师说的`三次机会都用完了，始终没有人答对。最后老师终于揭晓了答案：是成语接龙。呀！我怎么这么笨，老师当然选既能学知识又能娱乐的游戏了。不多说了，我们往下看同学们的精彩表现吧。

游戏开始了，老师选了一个“打头炮”的人鄢陵浩，“应接不暇”，一连串成语像倒豆子一样蹦了出来。“暇”、“暇”，我苦思冥想，真难哪，龙有头没身子就结尾了？我有点不甘心，“霞光万道”，还是老师帮我们解了难。我懂了，原来同音字也可以接龙。“道听途说”，又一个洪亮的声音响了起来，把我的心拉了回来。“说三道四”，同学们一个比一个更大声，成语一个又一个往下接，不知不觉到龙尾了，终于要重新起头了。

“车水马龙”，好一个龙头，接下来很简单了，“龙争虎斗”，“斗智斗勇”，“勇气培增”，“蒸蒸日上”，“……”，大家都跃跃欲试，偶尔也有几个出笑话的，比如有的字难组成语的时候，就有人说什么“上下左右”奇怪的话，逗得全班同学哄堂大笑。

下课了，四年（一）班的笑声还在校园上空久久回荡。

欢乐课堂日记篇十一

暑假妈妈给我报了素描卡通绘画班。

到了书画学校，进了教室，刚坐下，姜森炎（我的同学）就进来了，啊哈！原来他也来学绘画了，以后我们每个周未都能见面了！渐渐的人都到齐了，老师也来了，我们便开始互相认识。最后我盼望的绘画时刻终于来了。老师给我们发了绘画的用具：画板、铅笔、橡皮、颜料等，我们都感觉到很新奇，就开始翻翻这个，看看那个。校长亲自给我们讲解了如何使用不同型号的铅笔以及如何削铅笔。

开始上课了，老师让我们拿出纸和笔，教我们如何打线条，刚开始我怎么也打不直，太难打了，同学们开始抱怨，可校长一来，我们立刻不出声了，只在心里暗暗叫苦。不过，练了几天后，就熟练多了。

接着我们开始画石膏几何体，第一次画的是正方体。老师一边给我们画范画，一边讲解怎么透视，这是我从来没有接触过的，感觉很新鲜，也很有趣，特别想学。老师还讲到，打线条不要画成：“高射炮。”这是我的一个弱点，我下决心把他改正过来。很快就受到了老师的表扬，心里美滋滋的。后来我们又画了圆柱体、四棱锥、六棱锥、球体。一天，老师告诉我们说，下周我们开始上卡通课了，听了后，我们都非常兴奋，特别期望。

那节课终于来到了，我们猜想着要画什么。唉！太失望了，原来老师让我们画的只是一只眼睛，以后的课时，我们一步步向上升，画的越来越难，包括五官、头发、整个头部，以至于q版人物的全身都画出来了。有一次，我画了一个身穿铠甲，手拿宝剑的卡通小人，自己很满意，这时校长来了，指着我的画说：“这是谁画的？”“是我画的！”我大声说。高校长露出赞许的表情，我听到他对二级的一位同学说：“人家初级的都超过你了，努力！”他又对我说：“加油呀！”听到校长夸奖我高兴极了。

画画课堂充满学习的欢乐，给了我无尽的回忆，我喜欢画画！

欢乐课堂日记篇十二

今天是五一劳动节，是至善教育集团为我们开展户外活动的日子。早晨七点我高高兴兴的来到了至善教育大门口，哇，好多同学呀！至善有200人。

集合了，老师将我们分成四个小组分别叫点点组、燃燃组、希希组、望望组，意思就是点燃我们少年儿童的美好希望。在老师的带领下，我上了第一辆大巴车。

出发了，大家一路欢笑，老师不停地给我们拍照不知不觉到了我们期盼已久的四清湖。多么美丽的风景啊，湖水清清的，像一块碧绿的玉石，旁边还有嫩绿的小草。

活动开始了，我们走进了脸谱教室，老师发给我们一个脸谱模型后，说：“你们各自发一个自己喜欢的脸谱，红色代表高兴，脸可以画红色……”一会儿我就画了一个喜笑颜开的小姑娘。

接着我们还画了沙画，观看了模拟法庭，进行了模拟火灾逃生演练，尝试了扛枪射击……。

另我最开心的是井冈山之路。开始我有点害怕，因为这条路很高，并且是用又粗又大的绳子编织成的网做成的山路，在同伴的鼓励下，我慢慢的爬上去了。井冈山之路的目的，是为了增强小朋友的自信心和手脚协调能力。

我今天开心极了，也学到了很多知识，我以后要多参加这样的活动。

欢乐课堂日记篇十三

新学校的课堂是欢乐的，尤其是上历史课的时候。

历史老师是一位特别温和的女老师。她的脾气非常好，上课时就算有同学顶撞她，她也只不过是微微一笑带过而已。

有一次，她在黑板上写字，让同学们默读课文，不知是谁说了一句：“默读，摸着读？”要是被别的老师听到之后，肯定会把那个同学大骂一通。就在我们抱着看戏的心情时，她却转过头微微一笑说：“我们不是盲人，用不着摸着读！”听完之后，同学们都大笑起来。捧腹大笑。

默读完毕，老师就开始提问了，她看了一会儿，看到了我的同桌心不在焉地，便让我的同桌李磊回答，他过了一会儿慢慢地从座位上依依不舍地站起来，他让老师再念了一遍题，我们以为他会这道题时，他突然说了一句让人哭笑不得的话，他说：“我不知道！”老师并没有动怒，还让他专心听讲。

她并不像其他老师那样一切都按自己的教案来做事，而是遵循一下我们的`意见，让我们能够消化的过来，也没有布置什么作业。不只是历史老师，还有其他各科的老师，英语老师可以给我们放歌曲听，语文老师可以给我们时间完成其他任务，还可以讲小故事。

这里的课堂，没有枯燥的感觉，只有数不清的欢笑声，渐渐地，我喜欢上了这个学校，这个班级以及老师和同学们！

欢乐课堂日记篇十四

刘老师上星期让我们做了一个奇怪的作业，让我们准备一个谜语，一个笑话和一个巧问妙答。

上课了，刘老师坏笑的说：“同学们，请那位同学上来说一个笑话和谜语或巧问妙答?”同学们纷纷举手。

刘老师第一个点的是翟芳菲。翟芳菲笑哈哈的走上台来，说：“什么宾馆不用钱就可以住？”同学们眉头一皱，竖抹着头，在下面小声讨论，一个同学抬起头大声说：“白居易”。翟芳菲手足舞蹈的说：“对啦！”

第二是邱紫萱，她文静的说：“七个兄弟在一起，只要一拉就破了衣服。”同学们想了又想，有一个同学说是香蕉，她确说错了。我大声说：“是大蒜”邱紫萱说对了，我高兴地发出欢呼声。

第三个是我自己，这是在千钧一发之际，老师就点了我。我走到台前说：“冬天的时候，小明把他们家的暖气打开了，窗户和门都关了，可他还是觉得好冷，这是为什么？”同学们都七嘴八舌的说因为开了电扇和空调吧？…….翟芳菲机灵的说：“因为他在外面”。我立刻说对了。同学们一听都哈哈大笑起来。

今天上作文课真是太有趣了，不仅锻炼了我们的胆量，还展示了我们的才艺。