最新小苗与大树的对话的读后感 小苗与大树的对话读后感(优秀8篇)
当认真看完一部作品后,相信大家的收获肯定不少吧,是时候写一篇读后感好好记录一下了。可是读后感怎么写才合适呢?下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写,我们一起来了解一下吧。
小苗与大树的对话的读后感篇一
今天,我读了一篇课文《小苗与大树的对话》。课文讲述了季羡林爷爷和苗苗的三个观点。季爷爷的第一个主张是看闲书,第二个主张是要中西贯通、古今贯通、文理贯通三贯通,第三个主张是要背两百首古诗,五十篇古文。苗苗与季爷爷一样的是都主张看闲书,不一样的是苗苗主张写作文要写真事和要多看点课外书。
今天刚学到这课,王老师就发下了古文。看来王老师也很赞成季爷爷的主张。我也十分赞成季爷爷的观点。我们中国的历史渊源流长,有五千多年,这是一笔非常巨大的财富。我以后一定要多读些古文,了解古代的'文化历史。但是我也不能做井底之蛙,只了解东方文化不了解西方文化。只有这两个文贯通还不够,还要加上文理贯通,语文和数学都要好,这才能做到季爷爷所说的三贯通。
小苗与大树的对话的读后感篇二
课文讲的是季羡林爷爷与苗苗的对话。让我们小孩起码要背两百首古诗和五十古文。如《彭公案》可以教你成为一个正直的`官员;《水浒传》可以让你的灵魂受到洗礼、享受四大名著的精华所在。
俗话说:“书籍是人类进步的阶梯。”粮食哺育的是身体,而书记哺育的是灵魂与精神。没有了书籍,人类将迷失了前进的可能;没了书籍,人类将保持着愚蠢无知的心态,让其它动物欺负。排挤,甚至灭绝的可能。
小苗与大树的对话的读后感篇三
课文讲的是季羡林爷爷与苗苗的对话。主要说了世纪的青年要中西贯通。古今贯通和文理贯通。让我们小孩起码要背两百首古诗和五十古文。如《彭公案》可以教你成为一个正直的官员;《水浒传》可以让你的灵魂受到洗礼、享受四大名着的精华所在。
俗话说:“书籍是人类进步的阶梯。”粮食哺育的是身体,而书记哺育的是灵魂与精神。没有了书籍,人类将迷失了前进的可能;没了书籍,人类将保持着愚蠢无知的心态,让其它动物欺负。排挤,甚至灭绝的可能。
小苗与大树的对话的读后感篇四
季羡林是我国语言学家、翻译家、作家,他提畅中小学生要“热爱祖国,孝顺父母,尊重师长,同伴和睦”。今天,我读了一篇关于他的文章——《小苗与大树的对话》。
这是一篇访谈录。1999年8月21日,小学生苗苗访问了德高望重的学者季羡林老先生。他们从四个方面交流了看法:一是阅读闲书,说明阅读闲书有助于提高写作水平;二是偏科问题,季羡林老先生教导苗苗不要偏科,要做到中西贯通、古今贯通、文理贯通;三是学习外语的问题,季羡林老先生认为,学习外语早学比晚学好;四是积累古诗文的问题,季羡林老先生倡导多背诵古诗文。
读罢本书,我深切地感受到季羡林老先生平易近人、关爱少年的品质,每一棵小树都羡慕大树的枝繁叶茂、苗壮挺拔,但不要忘记,大树也是从小树成长起来的,小树只有历尽艰辛,努力生长,日后才能蔽日遮天。因此,我们只要抱着坚定的信念,脚踏实地、持之以恒、广泛阅读、勤于积累,不断汲取各种营养,就一定会茁壮成长的。
对于苗苗与季羡林老先生所谈论的话题,我有自己的看法。对话题一,我认为多读课外书是写好文章的基础,只有多读课外书,才能提高自己的写作水平,写出来的文章才是佳作。对于学习偏科这一个话题,我认为,一个人的能力毕竟有限,若真的像季羡林老先生一样做到文理贯通,那么,我觉得,他一定都不专通,这个社会需要长,“全才时代”已经过去了,这不是古代,不需要即会泼墨又会兵法,这个世界是信息世纪,数据在未来,互联网将成为我们的“大脑”。所以,英语很重要,数学更重要,语文最重要!不是有句话说“得语文者得天下”吗?说的.就是这个道理。至于季羡林老先生说外语的,我认为,我们只要掌握好世界通用的英语就好了。对了,还有我们的普通话是一定要学会的,毕竟真正实现环游世界梦想的人太少太少了,再说,就算我们真的想要架一条船环绕世界的话,我想会有一口流利的英语应该是能够走遍天下的。
但总而言之,季羡林老先生对我们青少年的帮助是很大的。
小苗与大树的对话的读后感篇五
“万般皆下品,唯有读书高”多读书是个好习惯,我今天从《小苗与大树》的对话这篇文章中知道了这一个道理。
《小苗与大树的对话》写的'是季羡林老爷爷与小学生苗苗的对话既让苗苗学到许多知识也让读者受益匪浅,在文中最使我难忘的是第11自然段何第12自然段一下子谈到古代和现代的事情而且还告诉我们不能偏科的道理,我就是一个偏科的少年只喜欢数学而讨厌语文读过这篇文章以后我想了很多既想了季羡林说的三贯通,其中的三贯通是指中西贯通,古今贯通,文理贯通。而且这三个贯通给我了很大的启发,是我对学习换了一种看法。我还从本文知道最近轻启华大学办了一个班,选的都是高材提出要把培养中西贯通、古今贯通的人才。所以我以后不要偏科专心致志的学好每一科。成为国家的栋梁。
小苗与大树的对话的读后感篇六
今天,我们学习了《小苗和大树的对话》这篇课文,使我深受启发,文中的“小苗”是指小学生苗苗,也暗指苗苗在学习上刚刚起步,犹如破土而出的需要汲取营养的小苗;文中的“大树”指的是著名学者季羡林,也暗指季爷爷学识渊博,学有建树,恰似根深叶茂的大树。文章通过小苗与大树的对话告诉我们了如何写好文章以及学习要文理贯通等内容。
我从文中深刻体会到了阅读的重要性,季爷爷告诉我们:“想要把文章写好,最可靠的还是要多看书,也就是要大量的阅读课外的有益的书籍。”但是在文中小苗在上课时间看闲书是不可取的,我认为所谓的“闲书”就是在课外用来打发时间看的书。阅读闲书不仅打发了休闲时光,还增长了课外识知,提高了写作水平,真是一举多得!
季爷爷还告诉我们21世纪的青年要能文能理。我们不应该偏科,喜欢语文,就只学好语文是行不通的,而要中西贯通、古今贯通、文理贯通全面发展。
《小苗和大树的对话》意味深长,使我受益匪浅。
小苗与大树的对话的读后感篇七
书是无声的老师,我们每个人都需要看书,在生活中,我们不能缺少书。学完《小苗与大树的对话》后,我知道,读书对我们有很多好处。
文学家鲁迅曾经讲过“要把文章写好,最可靠的还是要多看书。”读到这儿,我知道,多读书能把文章写好,因为我们从中可以积累一些好词好句,这些好词好句就像化妆品,在写作文时用上它就可以把作文“打扮”的更漂亮,把文章写得栩栩如生,受到更多人的喜爱。这不仅让我想起了作文班的.一个同学,她很喜欢看书,每次写作文都用很多书里的好词好句,所以每次的作文分数都很高……可想而知,书这个老师是多么会教人写作呀!
“21世纪的青年,要能文能理。”读到这儿,我知道,现在我们要能文能理,每门功课都要学好,更应多读书,去了解更多的文科和理科的知识。有这样一句话“一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋”。所以,只要我们用心去看一本书,它就会教会我们更多的知识,让我们的眼界更加开阔,知识面更广,我们还能去别的国家学习,把外国的优点带回来,建设自己的国家,取长补短,让我们的祖国变得更加美好。
书也是智慧的钥匙。歌德说过一句话:经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸背面。让我们多读书,并读懂书的意思,用钥匙开启智慧的大门吧!
小苗与大树的对话的读后感篇八
读了《小苗与大树的对话》这篇课文,我很有感触。
第一,苗苗与季羡林爷爷的对话,让我感受到了要写好作文,应该多看课外书,但是,看课外书不能耽误正课。在这方面我觉得自己做得很不够,课文中说的《三国演义》、《水浒传》等我都没有读。我要马上抓紧补上去。
第二,季爷爷教育我们不能偏科,要能中西贯通、古今贯通、文理贯通。我觉得季爷爷的三贯通非常好。我想,要做到这三贯通,是很难很难的,但是,我一定要朝着这个方向去努力。
第三,季爷爷教育我们不但外语要学好,而且国语的`古文、古诗也很重要。季爷爷说:“一个小孩起码要背两百首诗、五十篇古文。”我要努力加油,向“两百首诗、五十篇古文”进军!
《小苗与大树的对话》使我懂得了一个道理:一个小孩最重要的事情就是读书学习!