二十分钟演讲稿（专业18篇）
演讲稿可以增强演讲者的自信心，提高演讲的效果和影响力。在演讲稿的写作过程中，要注意控制篇幅，避免内容过多或过少。以下是一些广为流传的经典演讲稿示范，让我们一起来欣赏吧！
二十分钟演讲稿篇一
今天是星期五，班主任不在学校。“叮铃铃”上课铃声响了，教室里顿时安静下来。
过了五分钟，同学们大多数都会自觉地做眼保健操，可今天例外。为什么呢？因为今天老班不在嘛。一些调皮鬼有机可乘。你看，他们有的两人头靠在一起交头接耳，好像在研究什么新奇玩意儿；还有的则是趴在桌上和别人絮絮聊天……班委们忍耐不住了，联合起来大喊了一声70多分贝的“安静”，班上的.调皮鬼这才安静下来。他们知道，要把班委惹火了，那可不得了：记名字、抄规范，全归你。一场**刚刚过去，又一场**来临了：有人没戴红领巾。检查红领巾、眼保健操的同学刚来，就对我们说，这一说，可把劳动委吓坏了：“你们班除了那个刚刚把红领巾戴上的人外，其他人都合格。红领巾9。5分，其它10分。”我们班的“说情大王”刚好从门口经过，一听，便讨好的说了几句好话，检查人员没办法，只好说：“你们去问一下那个人一开始有没有戴，以后要先戴好！”“好的，好的！”“说情大王”说完，向班委们挤了挤眼睛，还做了个小幅度的胜利手势，班委们被逗笑了。最终，是满分！
二十分钟演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
期中考试已离我们远去一周了，看到成绩，我们每个同学或多或少都会有感慨，有体会。就我而言，这次期中考试后，看到比拟理想的成绩，我觉得，就自身而言，与自己平时学习密切相关。
在平时的学习中，自己做到以下几个方面：
一、学前多预习。顾名思义，就是在老师还没有教我们之前，提前自己学习。以物理为例，在老师未讲之前，先把重要的知识点，公式勾画出来。还有那就是例题，我通常看到例题的时候，就拿出一个练习本出来，把题目抄上，然后根据自己对于这新一章的理解，把题目做出来再和书上的答案比照一下，如果结果正确，就看看过程有没有可以改良的地方。如果错了检查自己，是公式推导错了，还是计算错误，再有不会的做上标记，等待上课时向老师提问，解答疑惑。
二、上课专心听讲，边听边记好笔记。
以上语文课为例，我们在上课的时候，除认真听老师讲述外，还要手不停笔。对老师在文言文讲解的重点字、词、句、段做注音，作解释，并加深印象，强化记忆。在老师讲课时通常会对于重点句会有赏析，在这时要保证在同学说的时候不打断他说话，要认真听，思考与自己的答案有什么不同，要学会取长补短，在老师讲的时候要认真记。对老师讲述的文章主题、结构特点、写作方法做清楚的记录，不要写的过于简单，到以后复习的时候也不懂自己写的是什么，以备以后考试前对于课文的强化记忆和理解。
三、课后及时复习。
这一点应该成为我们良好学习习惯的重要组成的.局部。我们下午放学后有充足的时间复习我们学过的每一门功课，复习时除做好课课练习以外，我们还要对当天课堂上掌握不好的内容重新学习，再做习题。对容易遗忘的内容要再读、再写，加强记忆。
我对于以后的目标很简单，那就是先平均优秀，再到科科优秀。我会继续努力的。
老师们，同学们，以上是我结合自己学习，谈到的一点最根本的体会和做法，我希望同学们能够做到有那么改之无那么加勉谢谢大家!
二十分钟演讲稿篇三
“又来了?”我淡淡地问，怀里抱着一堆我并不感兴趣的唱片，买给小d的。
那个相貌清秀，衣着朴素……甚至有些古典的年轻女孩静静伫立在弄堂口，双手合十，流露出虔诚的神情。“铛铛……”低沉的钟声隐隐从巷子深处传来，沉着稳重，好似万人在遥远的彼岸低诵经文。女孩好像很忧伤，长长的刘海垂下，遮盖着双眼。我可以听到泪水，在她的心头缓缓流淌。
“是啊，这钟声总让人想到几百年前的教堂里，人们做弥撒时的情景。”良久，她才稍稍平息，转身面向我。如果仔细看便能注意到，她的明眸中溢出的不是怀念的味道，而是一种憧憬。
“这是……时光的味道呢……”“更像是对回忆的悼亡，不是吗?”“……”她诧异地望着我，心跳在片刻中漏了拍。“彼岸花，开一千年，落一千年，花叶永不相见……”“这就是所谓命运吗?”她瞪大一双渴求的眼睛，希望在我的目光中找到一线生机，“纵使能逃向更远的未来，也是……摆脱不掉的吗?”可惜她看到的只是一片漆黑的死水——“我想，你已经知道答案了不是吗?”
就这样，她走了，把帽子压得很低很低。她不是怕被别人看到，而是怕暴露自己的心。夕阳的余晖把她雪白的外套染得血一般通红。
今天是个阴天，天黑得早，而她再一次站在了那里，痛苦地倾听着她所谓“时光的声音”。而我也抱了一堆旧东西往回走。“请……等一下……”她稍带犹豫地叫住了我。我停住脚步，静静等她开口。很长时间，她都以沉默来回应我的微笑。她仍很犹豫。
第一滴雨点洒在我的发梢上，立马向皮肤内渗去凉意。“如果……有一个女孩……拥有穿越时空的能力……但只能前往未来……在哪里落脚都由不得自己，她……总在‘旅行’……而在旅行到中世纪时，她遇上了值得她爱一生的人……那男孩也深爱她……他们常常一起去教堂诵圣经，做弥撒，但……”她叹口气，“有一天，女孩怕自己会老去，想前往十年后的未来迎接她的爱人，这样她在他的眼里就永远是年轻美丽的……她被追求年轻貌美的心理蒙昏了头脑，于是她做了最蠢的一件事……”“她想赌一次，便丢下她的爱人又开始了前行?”我万般无奈地挑了挑眉，“那个女孩让我想到了《时光旅行者的妻子》，那美貌的妻子一直到满头银丝皱纹遍布时才等到她心爱的丈夫……”“可他……他却等了我一辈子……”女孩已是泣不成声。
“你想让我帮你什么?”“……如果我前往几百、几千年后，我有可能再找到他吗?”她满怀希望地，双手合十向着钟声的方向祈祷，一边等待着我的回应。
“彼岸，等你的人已经远去在那个世界了，即使将来有那个可能，他还会是那个他吗?”她身体一震，低头不语。“无论是命运还是你的错误，都跟着他去了那个世界，你拥有未来，却不可能再拥有回忆……”
“那个世界……我要去找我的回忆了……”她怅然若失，仰望天边漆黑的云朵，眸子又忽然充满了幸福，“回忆啊……是世界上最美的虹霞……”我不动声色地看着她嘴角挂着微笑，渐渐在风中淡去。
彼岸花，开一千年，落一千年，花叶永不相见。情不为因果，缘注定生死……。
只是，现在又有一批旧东西该扔掉了啊……。
我轻松地迈开步伐，震耳欲聋的钟声在我耳边慢慢消失，仿佛从未出现过一般。
二十分钟演讲稿篇四
“你是谁，读者，百年之后读着我的诗?”一个头缠白布、身着素衣的老者向我走来，默默微笑着，“我无法从春天的财富里为你送来一朵鲜花，无法从远方的云彩里为你送来一缕金霞，打开门向四周看看，从繁花盛开的园里采撷百年前消失的鲜花的芬芳记忆，让欢愉的声音穿越百年时光……”
泰戈尔就这样一步一步向我走近，在我的耳边低语，告诉我奉献的美丽——它如一抹春日的阳光，亲吻着每一个生灵。
秋日的凄凉过去，是春日的繁花似锦。那枝头含苞的花蕾，抑或层层叶片之间的花蕊，一团团一簇簇，竞相争艳着。“泥土饱受污辱，却以花朵作为回报。”你让我捧一坯土，我闻到了泥土里散发的阵阵幽香。
土壤虽忍受着人们的摒弃，却毫无怨言，经历雨滴的拍打，冷风的肆虐，终于在和煦的春风里，吐纳一地的芬芳，在人们的心头弹奏着潺潺的乐章。也许，世间某些外表丑陋不堪的事物，它们也一直在默默奉献着，一直在为世间的美好而努力着。
二十分钟演讲稿篇五
本校第一凶冯老师是（3）班的任课老师，早已听说过冯老师那是出了名的降龙十“巴”掌和冯家家传狮吼功。正因冯老师的凶才使得整个年级的学生都怕她，真心疼（3）班的同学。
梅梅想到冯老师我就心惊肉跳，她来我们班当过临时任课老师，因为石老师生病住院了。
现在回想起来这事我还是心有余悸。
那是一个阳光明媚的上午，伴着铃声的响起，冯老师从办公室走了出来，来给我们上语文课。从她走进教室的那一刻起，我们就知道我们有得苦吃了。因为那是她的课，全班同学屏住呼吸，一动都不敢动。
平时出了名的调皮鬼周铭昊都两手放平，稳稳地坐着，再也不玩笔、修正带，也不把腿翘的高高的。
“课”睡虫陈伟杰今天坐的笔直，不随意走动。
无论上课还是下课都在吃的狂吃不胖者董洁也关注了自己的嘴巴。
课上到一半，“课”睡虫陈伟杰终于熬不住了，慢慢的趴了下去。过了一会儿，陈伟杰的桌子上已经布满了口水，看看他睡觉的样子我们也慢慢地想闭上眼睛。教室里安静地连一根针落地的声音都能听见。
突然听见了清脆的折粉笔的声音，之后，就看见冯老师拿粉笔头爆脑门的情景，陈伟杰的脑门上凸起一个大包。
“同学们，下课了…”这来自天堂的声音终于响起来了。
下课了，下课了，我们解放了。
可是一想到明天是有三节语文课时，我整个人都软了。
二十分钟演讲稿篇六
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《坚决信念，超越自我》。
海伦凯勒有这样一句非常形象而生动的话：当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。正是有了远大的理想，正是有一种信念，她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。
她，盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学，并用生命的全部力量奔波呼告，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被评选为20世纪美国十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，帮助她飞上云天。
从某种意义上说，人不是活在物质世界里，而是活在精神世界里，活在理想与信念之中。对于人的生命而言，要存活，只要一碗饭，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有远大的理想和坚决的信念。
理想信念使贫困的人变成富翁，使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。
下面我给大家讲一个故事：
队长从腰间取出一个水壶，两手举起来，用力晃了晃，惊喜地喊道：哦，我这里还有一壶水!但穿越沙漠前，谁也不能喝。
沉甸甸的水壶从队员们的`手中依次传递，原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚决的神色，一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着，一步一步地向前挪动。看着那水壶，他们抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
终于，他们死里逃生，走出茫茫无垠的沙漠，大家喜极而泣之时，久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。
队长小心翼翼地拧开水壶盖，缓缓流出的却是一缕缕沙子。他诚挚地说：只要心里有坚决的信念，枯槁的沙子有时也可以变成清冽的泉水。同学们，不管你现在的成绩怎么样，不管你现在的根底怎么样，只要坚决信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奋斗的目标，你就有了生活的动力，你就有了成功的希望!
谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
二十分钟演讲稿篇七
各位同学：
大家晚上好!
人最宝贵的是生命，而一个人生命中最宝贵的就是青春。青春易逝，而我们该如何去把握和珍惜属于我们自我的青春呢。
青春是如此的短暂，不再回头的，不仅仅是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。所以我们的青春不要在为落叶伤感，为春雨掉泪中度过;而应用智慧和勇气扬起梦想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。
保尔·柯察金以往说过：“生命对于每个人仅有一次，人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”
四年，我们有幸拥有着这大学四年，但多少人的四年已一去不返;更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来，走进许多人梦寐以求的大学。
“我们错看了世界，却反过来说世界欺骗了我们。
我相信，年轻没有什么不能够，心有多大，未来就有多大。人生短短几十载，不要给自我留有什么遗憾!
热情换回时间，让年轻的梦没有终点!青春励志演讲稿有人说，能登上金字塔的生物仅有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少能够像蜗牛那样凭着自我的耐力默默前行。”
仅有启程，才会到达梦想和目的地，仅有拼搏，才会获得辉煌的成功，仅有播种，才会有收获。青春，应当是奋斗的。
想问大家一句很纯朴的话，你们爱国吗?
(我们有必要回顾一下历史，)不明白大家有没有看过这样一部电影，(建党伟业)。那些曾为中华民族的民主，科学，独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们以燃烧的活力和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么绚丽夺目，这种使命是多么震撼人心啊!
然而，在当代的中国，我们不得不正视一些现状，大学生既被社会过高的期待，也过高地期待着社会，只因为一些青年大学生不能正确地评估自我，作为不思进取的借口。于是，以往也想要有所作为，却不明白从何做起，跟着感觉走了。
我的一些话并非说教，我们都一样，期望以此和大家相互激励，相互促进。路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自我的历史。
青春不仅仅需要活力，同时也需要一颗求实进取的心!
青年，如云霞，光彩熠熠，似白杨，生机勃勃，是李大钊先生眼中的“人生之春、人生之华”，是毛泽东主席口中“早晨八、九点钟的太阳”。
作为青年中的一员，应以活力为旗，用青春作注，拼一个无悔的人生!
我的演讲完毕，多谢大家!
二十分钟演讲稿篇八
“叮铃铃，叮铃铃……”又上课了，教室里喜悦的气氛一下子变得凝固。因为这节课又是我最讨厌的科学课。
老师来了，只见她扎着个马尾辫，还有一对倒八眉。眼睛又有一副眼镜，感觉我们的一举一动都在她的控制之中。她穿着一件风衣，皱着眉头给我们上课。因为她姓吴，我们给他取外号叫“吴麻花”，还取了一句话号叫“一口一个吴麻花!”
她一上讲台，就开始念“她的自造经本”了，一本课完全不知道她讲了什么，我一看见他就会不假思索地和同桌去玩，聊天。过了五分钟左右，我发现坐在我斜对面的小学霸快不行了，只见他摇头晃脸的，尽管他坐得很直，他的眼神也出卖了他自己。再看看以前一向上课认真听讲的课代表，今天居然也在抽屉上下面看漫画小说，还不时地和同桌分享搞笑部分，让同桌和他一起看。哇!连我们班的三大人物之一的老大班长同学都阻挡老师的经本，只见他不一会儿地看了一下闹钟，不一会地又看了一下闹钟，只见时间一分一秒的过去了，离下课也越来越近，一瞬间，在最后五分钟里同学们个个精神饱满，因为不想让老师推迟下课，所以才坐这么直。
终于，“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声又响了。在瞬间，我们教室又变得像以前一样沸腾起来，再次充满欢呼声!啊!这可真是一堂难熬的课啊!连大人物都挺不住了，不愧是同学们心中最难熬的一堂课呀!
二十分钟演讲稿篇九
各位领导，各位教师：
大家好，这天我演讲的题目是《坚持》!
回想当初，我们满怀热情，选取了这“太阳底下最光辉的职业”。年少轻狂，意气风发，立志耕耘花园，培育花朵。能够说，走上讲台的我们都以前有一番壮志宏图，想透过自我的拼搏成为一位名师，或者成为一名管理者，但随着时间的推移，岁月的流失，工作的打磨，雄心没有了，壮志消失了，原先现实和自我的梦想差距如此遥远。
我们似乎变了：疲惫在日常琐碎里，埋没在备课和开会里，恼怒在差生的作业里，郁闷在学生的课堂表现里，感伤在对牛弹琴的传授里，惊讶无奈在学生的成绩里。
年轻教师抱怨机遇不佳，评优无望，评职无期。骨干教师抱怨回报太少，认可度太低。
种种失意、困惑扑面而来。今年我们见面说的最多的一个词就是――累!
无数次我们自问：就这样沉沦了吗?就这样放下了吗?就这样被打败了吗?不，这只是我们一时的迷失，是重压下“口是心非”的发泄：有人天天喊“累死了。”结果她一有时间就生龙活虎地在给学生辅导;有人说：“不管了，什么也教不会”，结果他连学生的家庭作业也一页页的批改着;有的人孩子生病了，坚持上课，等周末回家才带着歉意照看两天;有的人，父母有病，也不能时时床前尽孝;有的人，一心为了学生，甚至无暇顾及自我孩子;有的人几十年如一日，最早来校，最晚离校，甚至有人笑称，放假还要来学校走两圈。
这是什么?这就我们教师的师德，就是对学生充满职责的爱，就是对工作的执着，就是在平凡的日子里日复一日的坚持!
应对学生，身为人师的这颗心告诉我们：坚持，不要放下!每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。坚持，用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。坚持，用自我的人格魅力取得学生的信任，激起他们的情感浪花，塑造他们高贵的灵魂。
应对社会，当越来越多的人对金钱趋之若鹜，我们仍选取坚持，坚持捍卫教育这片净土，坚守：“教师”这个字眼的神圣，因为生命的好处远不止功利。
应对我们学校的现状，我们选取坚持，坚持付出，坚持教书育人，为人师表;坚持学习，坚持改革，这是时代的召唤，更是我们每一位教师义不容辞的使命。
在我身边，有我亲爱的同事，你们兢兢业业、无私奉献，高尚的师德筑起了一座座榜样的丰碑!
教育，这是我们选取的道路，这条路漫长，艰难，充满太多的未知。从现实出发，纵然会历经坎坷，纵然将来我们依旧平凡，但我们必须会坚守心灵家园，走向未来，走向完美!
为了我校的未来，我们就应坚持梦想，进一步提高思想觉悟，珍惜从教的时光，以“教书育人”为己任，爱岗敬业，用高尚的师德铸就我们新的师魂!
我的演讲完毕，多谢大家!
二十分钟演讲稿篇十
叮铃铃，叮铃铃。下课了，这是我在小学度过的最后一个大课间了，我和相处六年的同学，也要分别了。我们大家手拉手，一起到操场玩耍。
首先，我们一起来到了一棵小树下。这是我们在小学一年级植树节时种下的'，这棵小树陪伴我们六年了。我们十分不舍每一个人都摸了一摸，有的甚至拿来了水桶，给小树浇水。
然后，我们把一朵朵鲜花送给我们敬爱的老师。老师们一脸幸福，我们又祝老师身体健康，工作顺利。随后班主任说:“你们到了中学，也成为了名副其实的中学生了，希望你们在以后的学习生活中，十分顺利。”此时，我们都留下了眼泪。我们和老师道别后，就与同学们聊了起来。随后班长发了话，说:“我们在一起已经六年了，希望大家以后互相来往，相互联系，有什么困难就来找我们。”说完，我们拍起了巴掌。
于是，这课间二十分钟就结束了。至今我也是十分难忘……。
二十分钟演讲稿篇十一
有的课堂充满欢声笑语；有的课堂鸦雀无声；有的课堂让你感到悄然隐去……而我上的这节课对我来说是非常难熬的。
下午第一节课是语文课，起初，老师说的话我还听得一清二楚，渐渐地老师说得话就像无数只蜜蜂“嗡嗡嗡……”在我耳边乱叫。老师写在黑板上的字就像无数只蚂蚁在黑板上悠闲地散步，不好，我已经开始打瞌睡了，我的眼皮开始打架了，我的头决意要和课桌较个长短，见个高低。
我心想，我不能睡着，可瞌睡虫老是要带我去梦乡玩，梦神也拉着我去他家作客。
我眼前模模糊糊，就好像在我眼前有一片雾，老师和黑板若隐若现，我的脑子乱七八糟，我就像在迷宫里迷失了方向，我狠狠地咬了自己的手一口，牙齿印都“深不可测”。可谁知，不管用哪，真是苦了我的手呀！此时，我多么希望那清脆的下课铃早点响，不过也怪我中午没睡觉。我的脑袋又晃起来，眼皮斗得你死我活，与此同时，我进入睡眠状态的消息在瞌睡虫王国传开了，四面八方的瞌睡虫都硬拉着我去他家作客，梦神见我执意不去梦乡，便冲我笑了笑，我知道笑里藏刀，就像恶狼对羊笑——不怀好意，我一狠心，又狠狠地用右手扭一下左手，可谁知我是拿鸡毛当令箭——大题小作。我好后悔中午没睡觉啊。就在这千均一发之际下课铃响了，我本以为观世音下凡——有救了，可谁知，老师还没宣下课呢。
唉，这节课真难熬啊！
二十分钟演讲稿篇十二
星期天的下午，天气炎热，我非常想去游泳。因为作业没做完，爸爸、妈妈一开始不答应，但在我的软磨硬泡下，他们最后还是勉强同意了，我真是一跳三尺高，心里别提有多高兴了。
爸爸看着我说：“别高兴得太早，我是有条件的，第一、在16：00之前，必须完成二张试卷和一篇作文。第二、16：30以后才能去游泳。”我一听，嘴巴顿时翘得老高，眼睛睁得又大又圆。心想：“为什么想去游泳，就如此的艰难呢？这个老爸太会讲条件了。”
虽然我心里有一百个不乐意，但为了能去游泳，我还是极不情愿地答应了。我开始埋头认真地写作业，写着，写着，突然，一个念头涌上我的脑海，如果我写完了作业，天却暗下来，并下起倾盘大雨怎么办，这样，我不是白做了？一想到这，我立刻站起来，冲出房间，跑到阳台上东看看，西瞧瞧，还好，还好，天气不错。我这才安心地回到房间继续做作业。没过多久，我又跑到阳台上去看天气，太阳依然这么红，阳光依然那么灿烂，看来，我的担心是多余的。就这样，一个下午，我不断地在房间与阳台之间来回跑。当我把全部作业做完，时间却还未到16：30，我生气地拿起一旁的小木棍，指着小闹钟说：“没吃饱啊，你不能走快一点吗？”
时间啊，时间啊，你能不能过快点呢？唉！这真是一个难熬的下午。你说呢？
二十分钟演讲稿篇十三
星期六上午我去学英语,第三节课下课的时候,我们的英语汪老师说：“圣诞节快到了，我们海卫英语学校要搞一学期一次的文艺活动，请大家踊跃参加。现在请你们找一首自己唱得最好的歌，唱给大家听。”
第一个举手的是“开心果”----徐国庆，嘴里喊着：“老师，点我吧，我先唱，我有心理准备。”汪老师听到了，笑着说：“那就点徐国庆吧。”他激动地跑上讲台，双手合拢，同时带笑地说：“谢谢您！”并做了一个调皮的动作，逗得我们都笑了。
他开始唱《感恩的心》，“感恩的心，感谢命运......”，他的歌声优美动听，但他那动作笨拙、滑稽，尤其是那两个“高科技”动作----雄鹰展翅和拉弓射箭，搞得我们全班同学哄堂大笑。笑声引来了隔壁班的.老师，她刚要告诉我们汪老师什么的时候，却被徐国庆的精彩表演而呆住了，嘴变成了一个“o”型。
“丁零零、丁零零”上课的铃声响了。这铃声象我们早上的闹钟一样，它把呆住的老师叫回了教室，把同学们的热烈劲头压下去了。就这样我带着遗憾去上课了......
二十分钟演讲稿篇十四
轻松的暑假终于来临了，回忆起几个星期前的那一段特殊的日子，考前复习，就能让七月的天下起大雪来，难熬啊！
拖堂，难熬！
哎！上课铃都还没响起，老师就抱我们拖进教室，继续讲解那已经学了三四遍的课文了。教室里安静得出奇，只能听见老师在写粉笔字和同学写字的“沙沙”声，不到二十分钟，那么大块的黑板已经被老师那刚劲的字给全部占领了，老师又开始向小黑板发起进攻。而我们呢？那书上本来就很满，还要写老师的复习重点，没办法，只能贴便利贴了。四十分钟过去了，下课铃响了起来。可老师耳朵里像是塞了地铅似的，愣是没听见。同学们都纷纷报怨起来。直到上课了，老师才说“好，下课了分钟”。只看到同学们都纷纷侧所奔去。哎！拖堂，难熬！
作业多，难熬！
复习的标志呢就是作业多，每当作业成倍成倍地增加，就知道定复习了。放学回到家，都已经六点了。还得面对那堆积如山的作业。语文抄试卷，数学抄错题，英语背单词，科学背概念。吃饭都没有时间，每次都要等菜都凉了，才吃饭。自然没胃口。汔完饭，睡觉。不能看电视，出去玩。只能半夜时望着挂在房间的风铃发愣，还要早起上课。作业多，哎！难熬！
复习的时候就是这样，必须在心里默念；再熬几天，就考试了，才过得去呢！
那你们有同感吗？
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二十分钟演讲稿篇十五
人们都说：“人的一天有三分之一的时间是在床上度过的。”我却说：“我的一天有三分之一的时间是在医院度过的。”我这么一说，你肯定知道在输液。恭喜你猜对了，我的确是在输液室里输液呢！由于可怕的扁桃炎“占领”了我的身体，往日的笑脸不见了，取而代之的是一张痛苦的苦瓜脸。
来临海的时候，我忽然觉得自己的喉咙有点痛，爸爸带我去医院看病，医生的临床断是扁桃体炎。爸爸赶紧带我去输液，在输液室里，喧闹声、哭闹声、电视声充满了每个人的耳朵里。我不由感叹道：“真闹啊！”爸爸也说：“这里真像菜市场呀！”挂了针之后，我安静得做在椅子看着电视剧《喜洋洋与灰太狼》。忽然，我被一阵阵哭声给吸引住了。我闻声看去，原来是一个小孩在一个叔叔的手中挣扎阗，企图挣开头上的针。叔叔放在椅上的餐巾纸，也被他给全部都撕成了一条条的，就连好心的阿姨买了香蕉和气球、面包，孩子也把它都扔到了地上。我无奈得坐在椅子上，回想着过去的每一件事，时间悄无身息地溜走了。我拿着书，静静地看着，不知过了多久，我把这本书看完了。可，抬头一看瓶子里的青霉素还有多少？一看吓了一跳，还剩大半瓶呢！我力不从心看着每一样物品，想打发一些时候，我终于知道感冒是多么的痛苦了。
时间悄悄得流过，不知不觉中，一瓶青霉素已经挂好了……。
二十分钟演讲稿篇十六
老师来了，先是叫我们下去集合，集合之后，让我们跑了几圈锻炼体能。就在这个时候，老师听见有人说话，于是惩罚开始了，他让我们站在一个被太阳晒着的地方，让我们立正站好。这下时间变得格外慢，站着的时候是14：10，才站了一会儿，我以为过了20多分钟了，可其实才过了4分钟，可真是度日如年呀！
我又听见了那小小的说话声，我好想把那个人捉住。到底是谁让我们被晒？连累了整个班级被罚？那个人实在是太讨厌了！10多分钟后，操场终于安静了，我们大家以为要解散，谁知老师让我们再跑一圈。但是，我们像蒸炉里的包子一样，被“蒸”熟了，完全动不了。跑完后，老师还让我们站25分钟。再站25分钟就下课了，我特别不希望再有人讲话了，因为我们实在站累了。结果还是有人在那讲话。我终于忍不住了，就去问老师：“可以把说话的人捉上来吗？让其他安静的学生解散。”老师同意了。我用我的火眼金睛观察着，终于捉到了这个“罪魁祸首”。
我再也不希望体育课有人讲话了，害得大家身上都湿透了。这真是一趟难熬的课啊！这堂课教会我一个道理，上课一定不能破坏纪律！
二十分钟演讲稿篇十七
有谁会在冬天用冰冷的水洗澡？是谁如此招人喜爱？又是谁一开放就飘逸着淡而扑鼻的清香？答对了！就是我，花儿。自我介绍一下吧，我是一朵玫瑰，大家都叫我妙妙。就在我跟身旁的不是花的植物们吹嘘时，感到又渴又干，从而想到了主人这时候应该来给我“洗澡”了。咦，今天是咋回事？望了望空虚的鞋柜，我突然想起了什么——对啊！今天主人出差了，她对门也不在，都要明天才能回来。妈妈说过，如果一朵花的花凋谢了，就没有任何价值了。那我......想到这里，一股恐惧涌上心头。“妙妙，咋了？”左邻居芦荟姐姐亲切地问道。“啊啊——没事，姐姐，我没事。”我敷衍地回应了一下，便又底下头来沉思这一天该怎么度过。
要知道，我们玫瑰家族，本来就是个靠水生活的家族；再何况，现在的我，已经是被折了枝干，只剩下花的一朵玫瑰，生活都是那么艰难，没水会怎样？要不是主人收养了我，对我精心照料，恐怕，我现在早已命归西天。谈到主人平时对我的无微不至的关照，我的“泪水”夺眶而出。这时，右邻居“落地生根”凑过来，不怀好意地对我说：“小小玫瑰，没有主人在你就不行了吧？我本是‘老大’，现在却被你占了上风！快走吧，反正到了明天，你早已经枯萎，主人照样也会把你扔了的！”“才不会呢！”“玫瑰妹妹是我们的好妹妹，她不会枯萎的！”“就是......”“落地生根”的话一出来，就被大家反驳了。大家对我那么好，我一定不能枯萎！
二十分钟演讲稿篇十八
太阳火辣辣地照耀着大地，路上的行人，不时地擦拭着脸颊的汗水。我仿佛也被这闷热的天气扰得焦躁不安。
今天，妈妈带我去做了我最不想做的事——检查眼睛。到了医院，只见挂号的队伍排成了一条长龙，蜿蜒曲折，一眼望不到尽头。不时地听见“你在后，我在前”的吵架声，工作人员的指挥声，这是我见过最乱的场面。
查视力、验光、看医生，没有一项不要排队，我都等得不耐烦了。查视力的队伍s形盘绕着，爸爸妈妈们不停地安慰小朋友：“别怕，一会儿就好了。”我心里也七上八下，一会儿鼓励自己：加油，放心，我的视力一定是好的。一会儿我又担心起来：如果我的视力下降了，爸爸妈妈会不会骂我呀？想着想着，就轮到我了。我坐到椅子上，举起左手，遮住左眼，看着视力表上的字母，一个一个地给医生比划着，当看到第六排时，我的右眼开始模糊了，无论我怎么努力，都看不清。此时，视力表中的字母们一个个伸手伸脚想让我看清，只听一个向上的字母声嘶力竭地对我大叫道：“嘿，小朋友，我是朝上的。”我仿佛听到了字母们的叫喊声，最后一个字母的方向，总算被我指对了。在字母们的鼓励下，我很快测完了左眼，情况比右眼要好得多。
我们又去验光、看医生，最终的结果：医生建议我要一直戴眼镜。
哎，难熬的一天总算过去了。我终于可以逃出这魔鬼生活的地狱啦！
