公益课心得体会(优质14篇)
在撰写心得体会时,个人需要真实客观地反映自己的思考和感受,具体详细地描述所经历的事物,结合自身的经验和知识进行分析和评价,注意语言的准确性和流畅性。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
公益课心得体会篇一
第一段:引言(200字)
对我而言,公益活动不仅是为了回馈社会,更是一种心态和态度。作为一名志愿者,我参与过许多公益活动,如帮助孤寡老人、植树造林、走访社区等,这些活动给我的生活带来了丰富多彩的体验。在一次次的服务中,我逐渐发现公益活动并不是单方面的送给别人,反而是在送与被送之间自我成长的过程。在这篇文章中,我将分享我的公益走心得体会。
第二段:公益带给自己的影响(250字)
参与公益活动,让我的生活变得丰富多彩。我记得有一次参加义务家教活动,帮助一对饱经波折的留守家庭子女学习。在和孩子相处的过程中,我发现他们不仅需要知识,更需要关心和陪伴。我的一些温馨言语和陪伴,让孩子在学业上更加努力。回到家后,我发现自己的心情也变得愉悦和充实了。
同时,公益活动也让我成为一个更好的人。在走访社区老人时,我了解到了他们的需求和生活状态。通过交流,我学会了倾听,懂得了如何与不同年龄和状态的人相处。这些经历让我变得更加成熟和有责任感。
第三段:对社会的贡献(250字)
通过参与公益活动,我们为社会做出了一些贡献。在这些活动中,我看到了许多需要帮助的人,例如老年人、孩子、残疾人等。在为他们提供帮助的同时,我们也慢慢地传递了正能量,在社会中增强了大家的信心。为社会做贡献的满足感不仅是为自己的心灵注入了一些温暖,更是使我们感到自己的行动有意义,让我们从中获得了精神上的愉悦。
第四段:公益中需要注意的问题(250字)
虽然参与公益活动让我们的生活变得丰富多彩,但是我们在参加这些活动时也需要注意一些问题。首先,我们要认真选择参加的活动,要根据自己的实际情况选择能够胜任的公益事务,在保证自身安全的前提下参加。其次,我们要注意公益活动的宣传和知名度,防止被一些不良的公益组织误导和剥削。此外,我们应认真履行公益义务,不仅要关心、陪伴和帮助别人,也要寻求自我成长和提升。
第五段:结论(250字)
在参与公益活动的过程中,我们感受到了身体和心灵的愉悦,同时也获得了社会和自身的回报。公益活动的越来越普及,让我们的生活更加美好,也让我们成为更好的社会成员。我们要不断地寻求公益成长,学习为他人服务的技能和态度,并用这些积极向上的力量影响更多的人。一个人的力量是有限的,但是我们可以和更多的志同道合的人一起,在公益的道路上走的更加远大。
公益课心得体会篇二
在大城市里,公益活动已成为人们参与社会的重要方式之一。其中,公益跑作为一种特殊的形式,吸引了大批爱心人士的参与和关注。我有幸参加了一次公益跑活动,并从中获得了许多宝贵的体验与体会。
第二段:准备阶段
参加公益跑不仅仅是一次体力和意志的考验,更需要充分的准备与规划。首先,我购置了适合跑步的装备,如运动鞋、运动服等。其次,我开始进行系统性的跑步训练,提高自己的体能。在公益跑前一天,我还特意选择了合适的食物进行补充,以保证自己在比赛时的状态最佳。这些准备工作不仅让我更好地应对挑战,也提醒我为公益尽心尽力。
第三段:赛前感受
公益跑前,我兴奋而又紧张。这是我第一次参加公益跑活动,我不知道会遇到什么样的难题和困境。当我站在起点,看到身边充满激情的跑友们,我感到一种强烈的凝聚力和团队精神。大家为了共同的目标,毫不犹豫地投入其中。这种团结的氛围让我倍感温暖和鼓舞,也让我相信我们能够共同创造更美好的社会。
第四段:赛中体验
公益跑过程中,我遇到了一些困难和挑战。起初,我感到呼吸困难,身体出现疲劳。但是,看到身边的人们充满勇气地一步一步向前,我也克服了困难,坚持下去。在路上,我还看到了一位残疾人,他被轮椅推着参赛。这一幕深深震撼了我,让我明白了公益跑的真正意义。公益不仅仅是为了个人的愉悦和成就感,更要关注那些困境中的人们,通过自己的努力为他们带来改变和希望。
第五段:收获与启示
通过这次公益跑经历,我不仅收获了体力和毅力的提升,更重要的是明白了公益的真正意义。公益并不是一时的热情,而是一种持久的责任与行动。我们每个人都应该通过自己的力量去关注社会的弱势群体,用实际行动诠释公益的价值与力量。在公益跑中,我见证了人们的拼搏和帮助,这给我留下了深刻的印象。我相信,只要我们团结一心,共同努力,我们一定能够创造一个更加美好的社会。
结尾
参加公益跑活动,让我领悟到公益跑不仅是一种体力的挑战,更是一次精神和情感的洗涤。通过公益跑,我找到了参与社会的一种方式,明白了公益的真正内涵。今后,我将积极参与更多的公益活动,用实际行动去践行并传递公益的力量。公益跑如同一个火炬,点燃了人们的爱心,引领着我们去关注社会的需要,用实际行动去推动社会进步与发展。让我们携起手来,在公益的道路上,做一个持之以恒的奔跑者。
公益课心得体会篇三
学校组织的公益活动让我从中学到很多,也学到了许多深刻的为人处世的道理。学校让我们利用寒假把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益活动的实践中有所启示。因此,我在寒假的时候找到当地的敬老院去参与社会实践活动,使我在公益活动中受到教育,有所感悟,引导我去积极了解社会、感受社会。
这天,我来到了我们镇上的敬老院,看到了许多住在那里的老人。首先,我先找到那里的工作人员,说明了此次来的目的,得到了他们的同意,然后,便联系相关的负责人员,请他们帮我安排一些工作。当老人们看到我时,立刻关心起来,询问我在学校及家里各方面的情况,体现出了老一辈对年轻一代殷切的希望和关怀。我也详细询问各位老人的生活起居情况,与老人们聊起了家常,帮助他们打扫卫生,很快就融入其中。我并没有因为寒冷的天气埋怨过一句,取而代之的是满腔的热情。因为这次看似普通的活动其中实际上蕴含了巨大的人性价值,它是一种美德,更是老人与大学生之间心与心的交流与沟通。
在敬老院中,我毫不嫌脏,耐心、仔细地帮助老人们整理好房间卫生。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我在那里尽可能地多和老人聊天、谈心,竭尽所能使老人感到温暖。公益社会实践活动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益社会实践是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益社会实践的光荣感,塑造自己美好的心灵。
处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的社会公益实践活动,让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自己。让我亲身体会到了劳动的艰辛,避免了我形成好逸恶劳的坏习惯。公益社会实践活动也同样加强了我的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。社会公益实践活动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
我们讲的社会公益实践活动,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。积极参加社会公益活动是为社会尽力,是热爱劳动的表现。
公益课心得体会篇四
随着社会进步和人们思想观念的改变,公益事业在现代社会扮演着越来越重要的角色。作为一个社会主义大国的一员,我深知公益事业对社会和个人的意义。在参加uu公益活动的过程中,我收获了很多,也有了许多体会。下面我将从参与的动机、所参与的项目、影响力、个人成长以及未来规划这几个方面,分享一下我的uu公益心得体会。
首先,我想聊一聊我参与uu公益活动的动机。公益活动是我自愿参加的,因为它是一个可以帮助他人、服务社会的途径。在现代社会,人们经常面临各种问题和困境。通过参加公益活动,我可以借此帮助他人,回报社会。此外,参与uu公益活动也是一种成长的机会。在这个过程中,我可以学到很多东西,培养一些自己需要的技能和品质。总之,我参与uu公益活动的动机是出于对他人的关心和社会责任感。
然后,我想谈谈我所参与的uu公益项目。在过去的几年里,我有幸参与了一些非常有意义的公益项目。其中,最让我留下深刻印象的是参与教育援助项目。在这个项目中,我和我的团队成员一起走进贫困山区的学校,为孩子们提供帮助和关怀。我们捐赠了图书和学习用品,还与孩子们进行了一些游戏和交流活动。通过这个项目,我深深地感受到了关爱的重要性,也看到了教育对于一个人的意义。参与uu公益教育援助项目让我懂得了珍惜学习的机会和资源。
接下来,我想说说uu公益活动对社会的影响力。公益事业是一个非常有益的社会力量。通过参与公益活动,我们可以改善社会环境,提高社会的整体素质。当我们帮助他人的同时,也传递出了一种正能量。公益活动不仅可以帮助到那些需要帮助的人,还可以激励更多的人加入其中。当一个人从公益活动中受益后,他会传递给更多的人,形成良好的社会风气。因此,公益活动具有很大的影响力,可以引导社会朝着更加和谐、进步的方向发展。
此外,参与uu公益活动对个人的成长和提升也起到了积极的作用。在公益活动中,我们不仅可以获取一些专业知识和技能,还能锻炼自己的实践能力、沟通能力和团队合作能力。当我们面对一些问题和困难时,通过努力和坚持,我们能够找到解决问题的办法,并且在这个过程中逐渐成长。同时,参与公益活动也能锻炼和提升我们的担当意识和责任感。在这个过程中,我们能够学会更加理解和关爱他人,体会到付出的快乐和满足感。
最后,我想谈谈我对未来的规划。通过参与uu公益活动,我深深地认识到了公益事业的重要性,并且感受到了付出所带来的乐趣和成就感。因此,我希望将来能够继续参与公益事业,做出更大的贡献。我希望通过自己的努力和影响力,能够激发更多的人关注公益事业,积极参与其中。我希望能够为社会的进步和发展贡献出自己的一份力量。
综上所述,参与uu公益活动是我成长的机会,也是实现个人价值的途径。通过参与公益活动,我不仅帮助到了他人,也丰富了自己的人生经验。我深刻认识到公益活动对社会和个人的意义和影响力。在未来,我将继续坚持公益事业,为社会的进步和发展贡献出自己的力量。
公益课心得体会篇五
时光飞逝,转眼间,寒假就要过去,新的学年就要来了。在这个寒假里,我尝试到了生活的现实和不易,或许,是这种真实会,才是我最宝贵的收获。
寒假期间,我利用此次难得的机会,来帮助了我们的社区,刚放假的时候,就下起了大雪,地面积起了厚达十几厘米的雪,小区里面的路都被雪覆盖了,社区里的人都无法出行,看到一些保洁阿姨在雪地里辛辛苦苦的扫雪,而且天公不作美,还依然下着大雪。看到此景,心里感觉作为一个大学生的我,应该做点什么,所以我去社区,也拿了工具,来帮助她们,一起把路上的雪往两边扫,让小区里的车子可以进出,让路面在第二天不会结冰而滑。
在过年的前两天,嘉兴政府为了帮助贫困的家庭和年老的老人,给每个社区发了贫困金,让社区慰问贫困家庭和老人,我也随同我们社区的主任一家一家的走过来,一家一家的拜年过来,当把一个个红包给他们时,他们的眼中含有泪,满是对政府的感谢,而且也可以让她们都过个开心快乐年,希望在xx年都可以快乐! 我们还帮助了一些孤独老人,打扫房子,帮他们洗洗东西,整理下屋子!那些老人都很开心快乐,虽然有点累,但是看到他们的笑容,再累都不觉得累了! 希望他们感受到社会还是充满爱的,感受到过年的气氛!
这一次参加社会实践活动,我明白大学生实践活动是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式。树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸取新的思想与知识。社会实践拉近了我和社会的距离,也让自身在社会实践中开阔了视野,曾长了才干,虽然是短短几天的社区实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我一生受用。
这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严寒,寒风呼啸,我毅然踏上了社会实践的道路。想通过,亲身体验社会实践让自身更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自身的才干,培养自身的韧性,想通过社会实践,找出自身的不足和差距所在。学校是一个小社会,我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
这次亲身体验让我有了深刻感触,我感觉到了嘉兴政府对老年人的关怀,我感觉到了社会之间人与人的爱,我感觉到了在实践中我得到的快乐和学到了知识!这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自身的同时让自身认识的更多,使自身未踏入社会就已体会社会更多方面。
公益课心得体会篇六
第一段:UU公益的初衷和使命(200字)
UU公益是一家以公益为宗旨的组织,致力于帮助弱势群体,改善社会环境和推动公益事业的发展。作为一名志愿者,我深刻理解UU公益的初衷和使命。UU公益相信每个人都有改变世界的能力和责任,通过履行公益义务,提供救助和支持,我们可以让社会变得更加美好。这种信念激励着我加入UU公益,并深入参与各种公益活动。
第二段:UU公益的实践活动(300字)
UU公益组织了多种实践活动,旨在帮助弱势群体和改善社会问题。其中一项重要的活动是志愿者走访贫困地区,为当地居民提供物质和精神帮助。这让我深刻感受到贫困地区人们的艰辛和需要帮助的现实。另外,UU公益还与学校合作,开展教育援助计划,为贫困地区的孩子们提供教育机会,帮助他们改变命运。此外,UU公益还开展了一系列环保活动,如清洁海滩、植树造林等,倡导环境保护理念。通过这些实践活动,UU公益在推动社会进步和改善公众福祉上发挥了重要作用。
第三段:UU公益心得体会(300字)
通过参与UU公益的活动,我获得了很多宝贵的心得体会。首先,我学会了关心他人和奉献精神。在与弱势群体接触的过程中,我看到了他们生活中的困难和挫折,也领悟到了我们的幸福并不是理所当然的。这种关心他人和奉献精神让我更加懂得珍惜所拥有的一切,并愿意帮助那些需要帮助的人。其次,UU公益的活动让我锻炼了自己的能力和技能。在组织活动的过程中,我学会了团队合作和沟通技巧,提高了组织和管理能力。这些技能对我个人的发展非常有帮助,并将在我未来的事业中起到重要作用。
第四段:UU公益的意义和影响(200字)
UU公益是一个有效推动社会进步和改善公众福祉的组织。通过不断组织公益活动,UU公益传递了关爱和希望的力量,为社会问题提供解决方案,并激励更多人参与到公益事业中来。同时,UU公益还通过推动公众意识的转变,提高了社会的整体素质,促进了公益事业的发展。UU公益在改善贫困地区的生活条件、推动教育公平、倡导环境保护等方面发挥了重要作用,对我们社会的未来发展具有重要意义。
第五段:未来展望和个人感受(200字)
作为一名参与过UU公益的志愿者,我深刻认识到公益事业的重要性和影响力。在未来,我将继续参与UU公益的活动,并将公益意识融入到自己的生活中。我将努力提升自己的能力和知识,为公益事业做出更多的贡献。同时,我也希望通过自己的实际行动,影响更多的人加入到公益事业中来,共同推动社会的进步和发展。我相信,只有通过广泛的参与和共同努力,我们才能实现一个更美好的世界。
公益课心得体会篇七
- 公益心得体会
- 公益劳动实践与收获心得体会
- “圆梦寒假公益课外文化辅导班”心得体会
11月18日阳光进长山下乡献爱心大型公益活动启幕,我早早的就来到了长山店门口,今天我的主要任务是协助长山分会场的秩序,恰好也是长山镇大集,人来人往很是热闹,就犹如我们今天的活动一般,也是意义重大。
在场所有的店员和工作人员都在紧锣密鼓的忙碌着,舞台搭建、彩虹门、条幅的准备与布置,不一会长山镇妇女队长领带了一群为今日活动义务演出的表演团队的大姐,大姐们一个个精神抖擞,穿戴整齐统一,仿佛也在想尽办法为我们今天的募捐活动锋线上自己的一份力量与爱心帮助我们可以筹得更多善款来帮助长山镇需要帮助的特困家庭。
活动开始了,主持人一上场就引来了众多百姓的围观,大家好奇的围聚过来,当发现我们是在做爱心公益活动后,纷纷慷慨解囊上台捐献出了他们的一份爱心,陆陆续续越来越多的爱心人士捐出了他们的爱心,真的是让我们在场的每一个人都深受感动,原来爱心真的是可以传递,可以感染到更多拥有一颗大爱之心的爱心人群。
走访开始了,虽然我是一个农村土生土长的孩子,可是看到同样生活在农村,贫富差距如此之大的家庭现状之后,让我顿感自己的生活是多么的值得珍惜,不幸的家庭是该有多么的不幸。破败的房屋,纸糊的房顶,重病缠身的家人,为了生计和医疗费用而发愁的家人,我细细打量了一下他们的居住环境,厨房的灶台上有的只有大萝卜和大白菜梆子,见不到一丁点荤腥。家中的家具全是早二十年能见到的老旧的木头材质的柜子、箱子,上面已经布满了灰尘。简陋的居住环境,更显的这家人的生活困苦。福无双至祸不单行,这家人的生活已经够艰难的了,可是偏偏又身患重病,连最后一点可以自力更生的能力都丧失了。看到这里,我已经看不下去了。我离开了屋子走到了院子里,呼吸了一下外面的新鲜空气,心里的压抑才得以释放。
贫困的家庭有很多户,我们本次活动只走访了19户,但是我相信在东港各大乡镇这样的情况还有很多很多,我希望能够通过我们本次活动的传播效应,可以让更多社会上的人能够关注到这一块,将目光多关注关注需要帮助的这部分群体,可能我们少抽一盒烟,少叫一次外卖就能帮助一个家庭解决两三天的生活费。真心可以有更多的人加入到慈善的队伍中来,群众联手帮助更多需要帮助的群众,一起脱贫致富,过上正常人的生活。
李
xx年11月23日
学校组织的公益劳动让我从中学到很多,也得到了许多深刻的为人处世的道理。
寒风凛冽,正是因为有这样的环境,激起了我们要在寒假参加社会实践的决心。同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。同时也为了对这一年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验,我们依托圆梦课外培训机构管理,给家庭困难,学习困难的学生进行公益课外文化辅导。这对我们师范类的学生是一个很好的锻炼,用我们所学专长来帮助学习困难的中小学生,服务于社会。
实践对象:小学、初中学习成绩较差的学生;
实践地点:广安市广安区护安镇
实践目的:给学生做一个健康的心理辅导,使其掌握一个很好学习方法,进而对所学知识作全面复习、巩固、提高,并进行下学期的课程进行预习,在扎实的掌握上学期内容的基础上,并对即将学习的高年级的知识作初步了解,以便开学后能更好的适应新内容。
实践过程:
第一:在整个过程的起初的两三天里,我们并未贸然进行实质性的教学活动。而是首先进行了社会调查,普遍认为开一个假期辅导班是很有必要的,进而翻阅了该些学生的上一学期的作业及考试试卷,又向其家长了解了一些情况,我对该些生的基本情况有了初步掌握:大部分学生是由于没有一个好的学习方法和贪玩,造成学习上的长期松懈,基础较差,具体表现有:方程不会解,有理数的的加减法不能准确而迅速的算出。
第二:选择优秀的组员,我们在班上发布我们此次活动的倡议邀请书,邀请优秀同学参加到我们之中来。在这些报名的同学中我们开始选择优秀的,对他们的专业知识、道德素质、言行举止、及个方面进行素质测评,我们选择出优秀的学生在进行素质培训,培训大家如何管理组织学生,如何授课,为人师表,身正为范,强调上下课的安全问题,并制定详细的教师公约如下:
教师公约:
1、我们的一切出发点是为了孩子,处处为孩子着想。
2、注意教师形象,服装、言行、举止大方文明得体,为人师表。
3、根据学生的不同学习程度和接受能力不同进行因材施教。
4、上课前制定好教学计划,并熟练备课,保证课堂效率。
5、做到第一个到教室,准备上课事宜,最后一个离开送走学生,安全第一。
6、切实遵守教学为重,于育为本的教学基本原则。
7、按时上下课、不迟到、不早退,不旷课。
8、上课时间不能吸烟,接打电话,做私人事,聊天等。
9、 随时做到认真、细致、耐心给学生讲解问题。
10、保证上课时间,服从领导安排,处处以大局为重,维护大局形象。
11、处理突发事件言遇事冷静、理智以学生利益出发,不鲁莽行事。及时汇报。
12、上课落实点名制,电话通知未到学生家长确定学生去向。
我们根据所选择优秀学生的专业预备开设中小学英语、数学班并发相关资料到各位准老师手中,让大家提前备课,确保开课后的顺利正常进行。
第三,宣传招生工作,这是所有工作中最重要也是最难的工作,我们宣传力度的大小关系着来参加我们辅导班学习的人数,如果来得人数很少,我们老师的辅导工作就很难顺利进行。为了能搞好宣传工作我们分为三步同时进行,(1)在中小学门口设点做咨询宣传,每天在学生放学的时候我们在学校门口设咨询点,服务前来咨询的家长和学生。(2)在人流量大的场所进行宣传工作。(3)宣传到家到人,我们划分小区进行挨家挨户的发放宣传页。虽然我们在辛苦的奔波努力,但效果还是不佳,来报名的屈指可数,少得可怜,有时大家跑了一天回来后问我报名的情况,我都不敢说实话,只能骗他们说:“很好、很好、我们继续努力”其实有时一天一个报名的也没有,我开始打退堂鼓了,难道就这样失败!我心里没有了底!我和搭档商量后决定我们在继续加班,我们开抱着厚厚的材料在路上宣传,对前来咨询的家长耐心的一遍一遍解说,而我的搭档也开始他的“长征行动”他抱着厚厚的材料一个生活区一个生活区一栋楼一栋楼的爬,一家也不放过,他说,“我多爬一栋楼就可能多来一个学生”他的这种韧劲让我也不能退缩。那段时间说实话真的很累很累,我们很少能按时间吃饭,一天一顿饭是很正常的,早上六点之前起床,晚上12点之前没睡过,我们为了省下坐公交车的一块钱,我们就步行,沿途顺便宣传,一举两得,凛冽的寒风,吹的我们的脸,手都长了很多冻疮,这些困难与灾难并没有影响我们的行动,我们也没有告诉任何人,我自己默默地承受着苦难,我知道,如果我现在撑不住了,大家也都倒了,现在大家的目光都注视着我,都走到今天这一步了我想我们必须成功不能失败!我记得一位伟人说过,其实每个人都能成功,只是大部分人在最困难的时候都放弃了,只有很少一部分人挺过去了,所以那少部分人成功了,成功与失败只有一步之遥。终于老天不负有心人在接近我们最后报名期限的几天里,来咨询报名的人接连不断,我们欣慰了,我们开始忙着整理学生资料,分年级安排老师准备上课,在截至报名的最后时刻总共48名学生,我们分了初中预科班、小学预科班,虽然人数不多,但我们还是如期开班了,我们的老师们教课非常的认真。我们还专门安排一位生活老师在课余上放学期间专门照顾学生。教学工作逐步走向了正轨,但又出现了很多教学上的问题,有家长反映进度太快,有的嫌太慢,为了教学透明化,我们上的都是公开课,上课时家长都在一旁听课,来报班的学生在学习上的差异很大,我们只好作进一步调整按大部分学生的接受能力讲课,接受慢的我们在课后另外开小灶,接受快的我们根据学生的自身情况在给他再增加难度。有的家长会在放学前打来电话说:“中午孩子一人在家没人看,不要让他回家了你们带孩子去吃饭吧!谢谢”。有的打电话来请假说:“今天和孩子去老家我们周末回去,周末让老师补课给我们补上吧”。我们只能让老师牺牲周末的时间来给学生补课,我们尽量满足家长和学生的需要。我们在摸索中前行,每个人都小心翼翼的工作怕出一点差错。针对上述情况,我为该生制定了一个“夯实基础—逐步提高—巩固学习”分三步走的辅导计划:第一阶段“夯实基础”:
通过大概两周的简单而且有重点的复习以前所学的知识练习后,该些学生计算的速度、准确度和英语的记忆能力都达到了令人满意的程度。在这3天时间里,我们保证每天都有足量的书面习题让其练习。
第二阶段为“逐步提高”阶段(耗时约1周):
由于第一阶段的功夫下得扎实,该些学生在学习中的主要障碍是:
1.对语言文的表达理解不足;
2.对数量关系分析不准确;
3.迁移能力较差;
4.英语发音不太准确,特别是语法模糊;
5.对待单词大多数都采用死记硬背的方法;
在解决这个问题时仍然本着“由浅及深、循序渐进”的原则。重点是见解一些好的学习和记忆方法。
第三阶段,“巩固学习”阶段(耗时1周):即对所学的内容作一些简单的温习。在这个阶段,我并未对该生作过于严格的要求和施加太大的压力。
实践结果:
最后让学生做模拟考卷,数学、英语能达到85分以上;英语新课文朗诵流利。基本达到了预想效果。
实践体会:
经过大家的努力和团委老师们的支持和帮助我们的寒假公益课外文化辅导班顺利结束了,在此我们非常感谢圆梦课外文化培训学校的老师对我们这次社会实践活动的支持和帮助。在这次活动中我感悟颇深,在活动期间我忍受着思想的压力、工作的艰难、病痛的折磨和接受了来自各个方面的挑战。这次实践让我真正深刻理解了“宝剑锋从磨砺出,腊梅香自苦寒来”的深刻含意。我曾经听说业务员的一条准则是:sell goods, sell yourself first.经过这次实践,我能真正体会到这一点。你不但要吃闭门羹、看人脸色,反而要向他们说:“对不起,打搅了”。在工作中,在真正的社会交际中,顾客永远是对的,你不能掺杂自己的个性,不能与顾客的言论向悖,“不能迎合,只有避免,转移话题、最终引起他的兴趣,而我也是按照这一原则做事的:第一:乐观,不管遇上什么样的困难,都要用乐观的态度去面对,相信会有所转机。第二:自信,首先自己要有自信,自信不是自夸,而是对自己的能力作出的肯定,这样别人才能更加相信信任你。你要对自己说“我一定能行”那你就一定能行。第三:肯努力,我一直非常信奉一句话,“努力就有希望”不要觉得成功遥不可及,其实只要你在不停的努力你就靠成功越近,“踮起脚尖就更靠近阳光”在努力的过程中千万不要放弃,说不定你距离成功就差一步,而你却放弃了!要勇于面对各种挫折,挫折并不能阻挡用勇气的人走向成功。第四:谦虚做人,特别对于刚走出校门的毕业生至关重要,我们本来对于社会上的知识知之甚少,我们千万不能骄傲自大,自以为是,那是肤浅的表现,我们要谦虚做人融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给的意见,我们要听取、耐心、虚心地接受。
通过这次从事课外文化公益辅导班,我更加体会作为一名教师的职责:
第一,从事教学工作需要“专(钻)心”:我为这次实践的顺利进行,我投入了大量的精力准备。虽然说对于一年级的知识不在话下,但我还是找来了教材和教参等专心备课,力求做到在知识上准确无误;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎样教”也丝毫不敢马虎,我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、教学法等专业书籍,上网查询了有关经验交流,在充分尊重中学生的身心发展规律的前提下开展教学活动。
第二,从事教学工作需要“耐心”:面对一个年仅15岁的一年级的学生,他对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制,我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省自己的教学方式是否对路,切忌“简单粗暴”。
第三,从事教学工作需要与人“交心”:在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目,不视泰山”,要多与外界交流,掌握更多的信息,丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流,一方面更深入了解学生的情况,有利于我“有的放矢”;另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长,有利于家长的配合与支持。同时,我还向多位我以前的老师请教,他们的经验都给了我莫大的帮助。
最后:倡议当代大学生走出校门积极参加社会实践活动,在社会锻炼中寻找自我价值,我们人终究是社会属性的,我们早晚要走向社会,我们来到大学的目的就是学到先进的科学文化知识更好的服务社会,所以我们更应该尽早地了解社会的需求来提升自我个方面的文化知识和素质,当我们走向社会时更准确地找到自己的位置为社会服务。孙子兵法中说“知彼知己百战不殆”其实道理是一样的,我们只要了解了社会的需求和自己所长,就会很快找到自己社会中的位置打好人生中漂亮的一仗。现代大学生缺少社会知识和信息,在学校时从不关注社会中的情况,甚至连新闻都懒得看,更不用说社会锻炼,所以当他们迈出校门的那一刻就迷失了方向,拿着自己的简历不知何去何从,只知道自己学的是什么专业,却不知道自己能干什么,以至于很多大学生毕业后都找不到工作;因为大学生缺少社会锻炼,空一肚子墨水却不知如何用,很多用人单位不愿招聘应届毕业生,都愿吸取有工作经验者,因此大学生的就业率也越来越低!有的学生辛辛苦苦学了数十年的专业当走进社会时却找不到任何与所学专业有关的工作,这是多么可悲的事情,这就是不了解社会的需求所造成的。所以我们要发起倡议,为了我们今后更好更快地投入到社会当中去,为了我们早日实现我们的人生价值,为了能够更顺利的工作用自己的所长服务于社会,让我们积极投入到社会实践中去吧!
公益课心得体会篇八
随着社会的发展,公益片越来越受到了人们的关注,有更多的人开始意识到公益片的重要性。通过观看公益片,我们能够了解更多社会问题和现实情况,并且也能够帮助我们深刻认识到自己的责任和义务。在这篇文章中,我将详细介绍我的公益片心得体会,分享我对公益片的认识和启示。
第一段:关于公益片的定义和重要性
公益片是用来传达社会意义、教育观众和呼唤社会责任和义务的影片。与其它影片相比,公益片具有更高的社会价值,它们不仅仅是为了娱乐观众,还能够激发我们的情感和思考。从长远来看,公益片的重要性不止于此,它们还可以通过传递正面价值观来促进社会稳定和进步。
第二段:观看公益片的收获
观看公益片可以帮助我们了解社会问题,例如环境污染、贫困和歧视等。通过观看这样的影片,我们可以开阔我们的视野,认识到问题的严重性并思考如何解决问题。此外,公益片还能够激发我们内心的情感和感情,促使我们思考自己的生活方式和行为,反省我们可能存在的缺陷和提高我们的品德修养。
第三段:公益片的影响力
公益片的影响力无论是在国内还是在国外都非常大。无论是通过传统的电影院还是通过互联网、社交媒体的传播方式,公益片都可以触及到大量的人群,并且能够引起公众的关注。公益片的影响力可以通过数据来证明,例如目前全球打赢疟疾战争运动正在采用公益片的方式,引起全球范围内对该问题的重视和关注。
第四段:公益片如何影响我们的生活
观看公益片可以激发我们的愿望和行动,从而改变我们的生活方式和行为。海洋公益片、环境公益片等可以激励我们保护环境和资源,保护海洋和地球生命的生存。对于弱势群体的公益片,也可以激发我们对贫困、疾病、歧视和压迫的想象和认识,帮助他们获得公平的机会和更好的生活。
第五段:个人公益行动的意义
观看公益片,虽然很重要,但不足以激发人们的真正行动。我们需要从小做起,每个人的力量都可以改变世界。无论是从自我保护的角度出发还是从改变社会的角度出发,我们都需要付出自己的时间和精力来为公益事业贡献力量。从小事做起,例如环保、公益慈善、关爱弱势群体和社区服务等,我们可以通过这些行动帮助我们更好的理解社会和自己的价值。
总而言之,公益片是一种重要的传媒方式,对于社会发展以及个人成长都具有很大的意义。观看公益片能够让我们对社会有更深刻的理解和认识,并激发我们的行动,让我们可以更加关注社会问题并帮助那些需要帮助的人群。希望我们每个人都能够通过观看公益片来更好的了解世界,为公益事业贡献我们的力量。
公益课心得体会篇九
刚开始上公益劳动课的时候,因为是冬季学期,所以我本来有一些顾虑,天气的寒冷让我有一丝的胆怯。上完第一节课后,我的想法有了很大的改变。
社会讲究的是爱心,助人自助,有生命影响生命的高尚境界。公益劳动就是这样一种升华自己,改变他人的活动。公益劳动我觉得是益己,益人,益社会的一种志愿者活动。在我们的日常生活中,也许我们只付出了一点点的劳动,但是却可以给他人带来很大的改变。当参与的人越多了,受益的人也就会越多了,所以公益劳动需要我们每个人的加入,才会发挥巨大的影响力。
开始的两次的室内课,老师请来了学校的两位后勤工作人员,这两位老师分别向我们展示了插花和学校食堂的知识和结构。通过那两次上课,我了解了上大后勤部门的辛勤劳动和尽心尽职,尽可能的为我们大学生服务。我们生活在这样一个干净和温馨的大学校园里面,有很大一部分功劳就是他们默默无闻的工作。
室外的公益劳动课,我们就跟着后勤部的叔叔阿姨们去捡树叶,拔草,虽然这是一项很简单的工作,但是刚开始没十分钟,就有人支持不住了,有的人开始到处逛,有的人索性就坐在了草坪上。而我也开始感觉到腿的酸痛,手也冻得不行,捡树叶的速度也开始慢下来了。
但是大多数人还是没有放弃,依旧顶着寒风,默默地捡树叶。等到结束的时候,我们捡了满满几大袋树叶。
当我们为学校为他人做了一些小事,我们收获的可能会是别人的微笑和肯定,这时我们就会感受到公益劳动给自己和他人带来的快乐了。为他人流点汗算什么呢,重要的是我们大家都收获了。
作为一个大学生,我们进行公益劳动是很有必要的一课。人活着不可以一辈子就为自己,也该想想他人,国家,社会,地球,一切一切存在的事物。而公益劳动就是让自己做这些事的,它让我们用行动为社会做出了属于自己的一份力量。公益劳动不仅锻炼了我们的劳动能力,而且增强了我们的公益爱心,体现的也是我们内心爱的一面。只有每一个人投入爱,融入这个大家庭,我相信,我们的社会会越来越和谐,越来越温馨。
公益课心得体会篇十
第一段:介绍公益的概念和UU公益的背景(200字)
在当今社会,公益活动已经成为社会发展的重要一环。公益活动旨在帮助弱势群体、改善社会环境、传递爱心和正能量。UU公益作为一个非营利性的组织,在这个领域做出了巨大的贡献。UU公益自2007年创立以来,一直致力于弘扬社会公益理念,推动公益事业的发展,影响着越来越多的人们。
第二段:加入UU公益的体会及收获(200字)
我在大学期间有幸加入了UU公益,参与了许多有意义的活动。通过这些活动,我不仅与志同道合的朋友结下了深厚的友谊,还了解了很多社会问题,并学到了很多实践经验。在服务弱势群体的过程中,我亲眼目睹了社会的不公平现象,让我更加深刻地认识到了自己作为一个年轻人的责任和义务。
第三段:拓宽视野和改变习惯的体会(200字)
参与UU公益活动让我接触到了各种各样的人和事,拓宽了我的视野。在平常的生活中,我们很容易只停留在自己的小圈子里,对于社会的问题漠不关心。而加入UU公益,我有机会与不同背景的人交流、合作,了解到了不同的生活和思维方式。以前我对于一些社会现象的看法也有了新的认识,让我开始反思自己的行为和习惯是否合理和可持续。
第四段:培养团队合作和组织能力的体会(200字)
在UU公益的各种活动中,我有机会参与到团队合作中。团队合作是一种重要的组织方式,在公益活动中尤为重要。每个人都有不同的特长和经验,只有团队合作才能使我们的力量发挥到最大。参与公益活动让我锻炼了领导能力,学会了如何协调各个成员的工作,培养了我在团队合作和组织方面的能力,这些经验和技能也将对我未来的发展产生积极的影响。
第五段:UU公益的意义和未来(200字)
UU公益不仅为弱势群体提供帮助,也在传递爱心和正能量,成为社会的良心。参与UU公益的活动改变了我的人生观和价值观,让我意识到作为一个单个个体也可以为社会做出贡献。我相信,在未来,UU公益将继续在公益事业中发挥重要的作用,影响更多的人。我也将继续参与其中,用自己的力量去推动社会的进步和发展。
总结:UU公益不仅让我学到了很多实践的经验,还让我发现了社会的问题和自己的责任。通过参与UU公益的活动,我更加深刻地认识到自己作为一个年轻人的责任和义务。参与公益活动不仅是为了帮助他人,也是为了提升个人综合素质和发展潜力。UU公益的意义在于传递爱心和正能量,改变社会和个人。我相信,只要我们积极参与其中,共同努力,UU公益的未来一定会更加美好。
公益课心得体会篇十一
公益片,是以宣传正能量,凝聚社会力量为宗旨的影片,对于当代社会来说,公益片的存在已经不仅仅是一种宣传方式,更是一种社会责任。近年来,随着社会环境的逐步变化,公益片越来越成为人们欣赏大众文化的一个主流领域,而我也在观看公益片过程中获得了一些感悟与体会。
第一段:观影过程中的深度思考
在我看来,影片虽是虚构的故事,但背后所反映的问题却是实实在在存在的。公益片语言简单,但每一个情节的设置都连续不断地进行深度思考。影片所反映出来的道理不仅仅在于甜美的温馨与善良,而是更注重于对大众生活中的问题善于自我反思。这种深度思考让我在欣赏影片的同时受益匪浅,结合自身的工作与生活经验,对于善良的生活、感恩的社会、勇敢的内心都有了更多的思考与领悟。
第二段:结实社会责任感
从我的角度来看,公益片是一种对社会责任的担当,正是因为影片的特殊性质,使得各大制片公司尤其注重社会责任,作品中的情感真实、表达深刻、故事情节跌宕起伏,真正地将人性表现的淋漓尽致。对于一个公益片而言,要求它反映真实、贴近生活和社会,这是基于生活、面向生活的精神要求,同时也是对于影片观众的一种社会教育。这使得我在观影中结实社会责任感,明白身为一名社会人应当对社会尽义不悖,积极地为社会做一份贡献。
第三段:让人产生情感共鸣
公益片表现形式虽然简单,但其背后的情感表达令人产生无限的共鸣。影片中的角色往往能够成功地通过某一事件来感染人、鼓励人,赢得了人们的同情与信任。有时候,我看着电影中的场景,就好似在自己脚下跑过的一样,那些让我们热泪盈眶,感动不已的情感瞬间就深深地植入我心中。这使得我深深地意识到:公益片不只是影片,对于每一份情感都献上真心,这种交流是双向的,给观众带来了无限的力量与鼓舞。
第四段:让人思考影片演员的表演力
公益片的艺术表现除了故事情节、音乐编排,更是离不开演员的表演力。演员不仅要展现出角色的情感与思想内核,还需在节奏、动作、情感表达上,通过精彩出彩的表演,在观众心中留下深刻的印象。在电影角色的塑造中,特别需要演员在切入情感方面做到深刻细腻,将角色面容、言表、神态都展现得逼真生动,这样才能让人完全地瞬间沉浸于角色之中。
第五段:社会意义的重要性
对于现代社会而言,公益片除了满足人们观影需求之外,还承载着着重要的社会意义。影片能够反映出社会存在的问题,帮助人们认识到问题的严重性,从而引导人们关注与解决这些问题。公益片中的人物不仅能够塑造真实、深刻、与生活相关的角色,更能反映出人们对未来发展的期许与勇气,对于我们大多数社会人,公益片的意义已经超越了一些单纯的电影作品,成为了一种社会教育,让社会人变得更加有爱,让生活充满温馨。
总之,我在观看公益片的过程中,经历了一次深入思考、受益于社会教育的过程。这些都让我重新意识到,公益片不仅是一种电影,更是一种影片背后所承载的社会责任,更成为了一份精神和价值观的传递。因此,在广大观众的欣赏中,公益片的价值也将不断地提升,帮助我们更好地认识生活,珍惜生命,在传递人性温暖的同时,唤醒我们感悟生命和爱的真谛。
公益课心得体会篇十二
20xx年xx月xx日,我校全体数学老师聆听了两节全国小学数学网络教研公益课,孙凤武老师和卢声怡老师给我们带来了两场别出心裁的讲座,我有幸参与其中,认真聆听,收获满满,尤其孙老师主题为“合理研发,灵活评价,提升素养”的讲座让我受益匪浅。下面我同大家分享一下我的收获:
讲座伊始,孙老师从课程的设计入手,特别着重为我们强调了研读教材的重要性。在此确实需要反思,我对教材的深挖发掘程度不够。孙老师强调,数学教学要做到理清本质、明确特点、合理创新;同时要关注热点,关注学生,让课堂有味道,让课堂有厚度;同时提出了梳理方法的几条途径:一是引领学生经历知识的形成过程,感悟方法;二是把握时机,突出学习方法的抽象;三是引领反思,提升方法。听了孙老师的详细讲解,大家对数学教学有了更进一步的认识,也明确了今后的教学思路,一致认为平时一定要认真解读教材,以生为本,注重培养学生的各种能力。
其次,孙老师以百分数的意义一课,给我们示范了如何做到课堂有厚度。在此基础上,向数学教师提出:数学体系包括两条基本线索,数学知识和数学思想方法。只有明确了数学思想这条暗线,并使其凸现出来,才能从整体上、本质上理解教材,才能更好达到单元统整的目的。
最后,孙老师通过介绍了胶州市向阳小学纪子成老师执教的《圆的周长和面积》一课设计理念:课堂上充分遵循了大问题、大空间、大智慧。纪老师大胆创新,将圆的周长和面积合理整合,遵循学生的认知需求,给学生提供了充分的自主探究的时间与空间,让学生的创造和研究自然发生。纪老师把数学文化有机融入数学课堂,探究线、文化线双线融合,更加激发了学生探究的兴趣。
通过学习我深刻领悟了“一切为了学生,为了学生的一切”的观念,我会将自己的爱全身的融入到学生中。在教学中,我会将努力所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,避免课程设计“新”,实施方法“旧”的新瓶子装旧酒、“穿新鞋走老路’。立足“用活新老教材实践新观念”,力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,使自己的课堂教学有效乃至高效。
本次培训活动,体现了网络教研的高效与便捷,通过这样相互学习、相互交流,在不断的思想碰撞中,激发创新火花,达成最优化的教学共识,从而整体提升全校数学教师的教学水平,为学生的发展创造了更优越的空间。
公益课心得体会篇十三
公益活动是一项充满爱心和责任感的活动。在参加公益班的这段时间里,我深有体会地感受到了公益活动的意义和价值。下面,我将围绕这个主题,总结我在公益班中的心得体会。
首先,公益班为我提供了一个拓展视野的机会。在公益活动中,我有机会接触到许多我平时不会接触到的人群和事物。我在慰问贫困学生的过程中,看到了他们生活的困难和不易。这让我更加珍惜自己的生活,也更加关心他人。在义务清洁活动中,我见到了大街小巷被随意丢弃的垃圾,这让我意识到保护环境的重要性。通过这些活动,我渐渐学会用换位思考的方式,关注他人的需求,关心社会的问题。
其次,公益班提供了一个培养团队合作能力的平台。在公益活动中,我们往往需要和别人一起工作。有时,我们需要为一个项目制定计划,分工合作,达成共识。有时,我们需要为了一个目标,一起努力,克服困难和挑战。这些活动让我明白了团队合作的重要性。在公益班中,我学会了聆听他人的意见,理解别人的角度,并尊重并接受不同的意见。同时,也提高了我的沟通能力和协作能力。这些都是我在将来工作中不可或缺的能力。
另外,公益班让我学会感恩和奉献。在公益活动中,我看到了那些默默奉献的人们,他们为了帮助他人不计较个人得失,付出了很多。这让我认识到,我们应该要懂得感恩,感激别人的帮助。同时,我也明白到,自己也可以为他人做出自己的贡献。虽然我的力量可能微不足道,但只要每个人都为社会做出一点点贡献,社会就会变得更美好。公益班让我深深认识到,“善举会传递,社会会变好”。
最后,参加公益活动使我在多个方面都得到了锻炼和提高。在公益活动中,我不仅学到了相关的知识和技能,还了解到了自己的优势和不足。通过参与公益活动,我学会了如何做一个更有责任心和担当的人,也培养了自己的领导能力和管理能力。这些经验都将对我的未来发展产生积极的影响。
总之,参加公益班是我学校生活中一段宝贵的经历。通过公益活动,我得到了很多的收获,从而更加成熟和全面地发展。我相信,将来无论我身处何地,我都会继续积极参与公益活动,为社会做出我的贡献。
公益课心得体会篇十四
当踏入大学校门时,心中充满好奇,好像个孩子来到这五彩的世界一样。对于公益劳动这门从没接触过的课程来说,其实心中不免怀着同样的好奇。
从课程题目上来看:“公益”,也许你看它时觉得很远,其实它离我们很近。公益广告遍布街头大街小巷,偶尔你也会看到一些公益志愿者在做着各样的事,在汶川大地震时我们都深切体会到公益的力量,并为此感动,而我们其实也在做着公益的事,比如劝募,捐款。“劳动”,那就更熟悉可是了,从小就明白劳动最光荣,会在家长的教导下反反复复背诵那首耳熟能详的《悯农》,即使到初中没有劳动课之后,我同样每一天劳动着。如此一来,我仔细一想,觉得公益劳动这门课程是最贴近我们生活,最有延续性的课程。它延续在我们从小到大的教育中,延伸在我们每一天的生活中,并且将在以后依然延续。
我就怀着小小的好奇心去上这门既陌生又亲切的课,渐渐去体会公益劳动其实际带给我们的教育意义。
第一次,我被分配去打扫休息室,一走进去,觉得会议室挺干净的,不用我们干太多事,觉得应当挺简便的。我撩起袖管就开始卖力干起来,上上下下里里外外都擦得干干净净,连柜子顶我也搬个椅子站在上头把它擦干净了。原以为教师会来大加赞赏一番,不想教师一来就是一个残酷的打击,重做。我不明白是怎样重新拿起拖把的,但我开始做了就依然要做好。最终,教师发现了问题,虽然我很卖力,其实人在走动,拖过的地方便又脏了。小事情里也有大学问。怪不得,有句话:一屋不扫,何以扫天下。重新干下来,人已满头大汗,教师关切地问一句:“很累吧”我看了看这敞亮的休息室,觉得挺温暖的,也许这就是“劳动最欢乐”的所在吧,我笑了笑:“不累,不累。”
一开始,其实我并不太明确应当做什么,怎样做才能参加到公益活动中去。一次公益劳动课上出现“溪水”这个公益性组织时,对于这个问题我开始明晰起来。现代的公益,是人人参与的公益,不管是个人还是团体,人们经过各种方式都能够参与到公益中来。关键一点就是有一种坚持不懈的精神,这来源于内心,来源于对于社会,对于他人的爱本身。只要我们有心,那么我们同样能做出努力,为公益事业作出贡献。当然高中时我就参加过志愿者活动,同时还是市红十字会会员,但这都是大团体,大组织,让我深深震撼的是,只要我们有志向,有爱心,我们同样能组成一个民间团体去干出自我想做的公益事业。
8周就这么一步步走过,每一步踏出的都是挂着汗水的甜蜜,挂着欢乐的艰辛,我在这一次次公益劳动中也慢慢体味着这门课本身具有的意义。