传统文化是我们中华民族的瑰宝，我们应该传承和弘扬。避免使用太多的排比句或长句，尽量采用简单明了的表达方式。以下是小编为大家整理的逻辑思维训练资料，希望能提高大家的思维能力。

清明实践心得篇一

清明节作为中国传统的重要节日之一，具有丰富的文化内涵，也是人们缅怀祖先、寄托思念的重要时刻。在这个节日里，我积极参与了一系列的实践活动，获得了一些独特的体会。

第二段：参加祭祀活动的体会。

在清明节期间，我参加了祭祀活动，为先人上坟献花。这个过程中，我深切感受到了对逝去亲人的思念之情。站在坟前，看着鲜花飘扬、香烟袅袅的场景，我不禁沉浸在一种无声的悲伤中。同时，我也意识到了亲人的离去并非终结，他们永远活在我们的记忆和心中。

第三段：扫墓活动的感受。

在清明节，扫墓是另一项重要的活动。通过亲自扫墓，我感受到了亲近自然、重文化传统的重要意义。在迎接清明节的前夜，我和家人提前准备好了各种祭品，包括清明祭扫的传统食物、纸钱等。在扫墓的过程中，我们整齐地摆放着祭品，还将鲜花整齐地放在了墓碑前。这些细致入微的仪式，让我更加深刻地明白了家人之间的血脉相连，以及家族传统的重要性。

第四段：感受自然的美好。

清明节正值春天，万物复苏。在去坟地的路上，我欣赏着鲜艳的春花和婀娜多姿的绿叶。微风拂过，让人感到舒适宜人。同时，我也注意到了周围的鸟语花香，这是平时很少能感受到的美好自然气息。走进自然，我能够释放压力，沉淀心灵，真正享受大自然带来的宁静和舒适。

第五段：缅怀先人的思考。

通过参与清明节的各项活动，我反思了人生的意义和价值。在忙碌的生活中，我们常常忽略了对先人的思念和尊重。而清明节为我们提供了一个特殊的时刻，让我们有机会凝视过去，回忆先人的故事，感受他们对我们人生道路的指引。同时，清明节也提醒我们，要珍惜活在当下的每一天，在生命有限的情况下，更加懂得把握眼前，珍惜亲人、尊重他人，积极奋斗追求自己的人生目标。

总结：通过参与清明节的实践活动，我深刻体会到了对亲人的思念与缅怀，同时也感受到了自然的美好和珍贵。清明节是中华民族传统文化的重要组成部分，参与其中，既是对传统文化的传承和发扬，也是对自己人生的一种积极思考和回归。让我们牢记先人的教诲，感恩有你，珍惜今时今日。

清明实践心得篇二

清明节，又称踏青节，是我国传统的重要节日。这一天，人们不仅祭拜祖先，还会在祭拜后踏青郊外，缅怀逝去的亲人，并表达哀思和纪念之情。清明节的期间，我参加了一次社会实践活动，深切感受到了这个节日背后的文化内涵和社会意义。在这次实践中，我收获了很多，也有了一些体会和心得。

第一段：了解传统风俗

清明节是一年四季中最重要的节日之一，既具有浓厚的宗教色彩，也承载着尊重祖先的敬意。在我们家乡，清明节的传统习俗非常丰富多样，其中包括扫墓、祭祀祖先、踏青等。这一次的实践活动中，我跟随着家人前往祖先的墓地扫墓。在这个过程中，我详细了解了清明节的来历和传统习俗，明白了祭扫祖先墓地的重要意义，更加懂得了传统文化对于我们每个人的意义。

第二段：感受亲情的珍贵

清明节是缅怀逝去亲人的时刻。在这个特殊的日子里，家人们会聚在一起，带着鲜花、食物等物品前往祖先墓地，瞻仰缅怀先人。这次实践中，我和家人一起前往墓地，并向祖先献上鲜花和食物。当我看到父母长辈们在祭拜祖先时的认真神情，我内心充满了感动。我意识到，亲人之间的亲情是如此珍贵，家庭是最温暖的港湾。清明节提醒我要珍惜眼前人，时刻感恩并关爱身边的亲人。

第三段：重视生命的短暂

在清明节这个特殊的日子里，我们踏青郊野，欣赏大自然的美景，放松身心。这次实践中，我和同学们一起参观了一个旅游景区，接触到了大自然的独特魅力。当我站在山巅俯瞰山脚下的美景时，我忽然感悟到生命的短暂。清明节让我深刻体会到，人生如白驹过隙，须珍惜每时每刻，与亲人共度时光，与大自然融为一体。

第四段：弘扬传统文化

随着现代化的迅速发展，传统文化正逐渐被遗忘。但是在清明节这个特殊时刻，我们有机会传承和弘扬这一宝贵文化。这次实践中，我参加了一场传统文化活动，学习和制作了一些传统的手工艺品。通过亲手制作这些艺术品，我更深刻地理解了我们传统文化的魅力和独特之处。同时，我也明白了传承和弘扬传统文化的重要性，作为新一代的青年，我们应该努力传承和弘扬我们优秀的传统文化。

第五段：个人成长与进步

通过这次清明节的实践活动，我得到了很多成长和进步。首先，我对传统文化有了更深入的了解，懂得了清明节的来历和传统习俗。其次，我更加珍惜家人之间的爱与情感，意识到亲情的宝贵。同时，通过接触大自然，我学会了感受生命的短暂，更加珍惜时间。最后，我也明白了弘扬传统文化的重要性，为了传承我们的宝贵文化，我愿意为之努力。

总结：清明节不仅是一次缅怀和传承的机会，更带给我许多思考和体验，让我更加深刻地认识到家庭的重要性，感受生命的短暂，传承和弘扬我们的传统文化。这次实践让我受益匪浅，也让我更加坚定了传承优秀传统文化的信念。我将以这次实践为契机，继续学习和弘扬传统文化，成为一个热爱家人、珍惜生命、热爱传统的新时代青年。

清明实践心得篇三

清明节是我国传统节日之一，有着悠久的历史。为了让同学们更好地了解和传承清明节的文化，学校组织了一次实践活动，让我们走进陵园，参与传统祭扫仪式，感受传统文化的魅力。通过参与这次活动，我深刻体会到了清明节的意义，更加珍惜生活，对传统文化有了更深的理解。

首先，参与清明节的祭扫活动，让我更加了解了清明节的起源和意义。原来，清明节是为了纪念去世的亲人和祖先，表达对他们的追思和敬重之情。在陵园里，我们一同拜祭先人，给去世的亲人献上鲜花和食品。这种仪式让我感受到了亲人离去带来的伤感以及对亲人的思念之情。通过这个活动，我深刻明白了清明节的寓意，强调了亲情的重要性和对逝去亲人的纪念。

其次，参与祭扫活动让我更加珍惜眼前的生活。走进陵园，看到被整齐划一排列的墓碑，我想到每一个坟墓后都有一段动人的故事，而这些故事都始于生活。站在自己亲人的坟前，我不禁想起亲人在世时的点点滴滴，感叹人生的短暂和珍贵。在这个瞬息万变的世界中，我们往往忽视了身边的亲人，只追求着名利和功成名就，而忘记了身边的亲人是我们最坚实的依靠。在这次活动中，我真切地感受到了亲情的重要性，更加珍惜眼前的生活。

此外，参与祭扫活动让我对传统文化有了更深的理解。在祭扫仪式中，我们向亲人行三鞠躬，向前辈行一拜，这是我们对先人的最高礼节。这种仪式给予了我深深的触动，让我明白传统文化的博大精深。在现代社会，科技的高速发展，让人们对传统文化的重视程度有所降低。通过这次活动，我不仅亲身经历了传统祭扫的仪式，更深刻体会到传统文化的底蕴和内涵。我们应该传承和弘扬传统文化，让我们的文化越来越有魅力。

最后，参与祭扫活动让我更加明白要爱护环境，保护自然。陵园里的环境整洁，绿树环绕，清新宜人。在清明节期间，人们纷纷前来祭扫，把鲜花和食品留在了坟前。我们注意到，一些人会将垃圾随意扔在地上，这让环境变得脏乱。这次活动让我意识到了保护环境的重要性，我们每个人都应该爱护环境，更好地保护自然资源。

通过这次实践活动，我深刻体会到了清明节的意义，更加珍惜生活，对传统文化有了更深的理解。我会将这次的体验融入到我的日常生活中，更加珍惜眼前的一切，关注传统文化的传承和弘扬，从点滴小事做起，保护环境，爱护自然。我相信，只要我们每个人都能从中有所启发，用心感受清明节的文化内涵，我们的生活将会更有意义，传统文化将得到更好的传承。

清明实践心得篇四

清明节是中国传统的节日，也是一个重要的祭祀日。在这一天，人们携带鲜花和食物，踏着缓缓的步伐走进坟墓，祭奠先人。今年，我也参与了清明祭扫活动，从中体会到了人与自然、生与死、传统与现代的深刻联系，并从中得到了一些心得和感悟。

首先，在祭扫过程中，我深刻地感受到人与自然的和谐。清明节正值春天，大自然万物复苏，给人一种焕然一新的感觉。走在绿草如茵的墓地，鸟语花香，心情不禁愉悦起来。人们在美丽的自然环境下，与先人相聚一堂，既表达了对逝去亲人的思念之情，也感受到了大自然的魅力。人类是自然界的一部分，而清明节祭扫时，人与自然实现了和谐的统一，这令人感到无比平静和融洽。

其次，祭扫活动让我对生与死有了更深刻的思考。面对墓地中冷冷清清的石碑和墓志铭，人们不禁会感到一股深沉的悲伤之情。然而，清明祭扫也是一种告别和铭记的仪式，是追思先人的方式。通过祭扫，我们追忆逝去的亲人，缅怀他们对我们生活的影响和贡献。人生自有生死，而人们对逝者的悼念是对生命的尊重和对生命价值的肯定。生死是自然规律的一部分，我们应该坦然面对，并珍惜活着的每一天。

同时，参与清明祭扫也是对传统文化的尊重和传承。清明节作为中国传统的祭祖节日，已有2000多年的历史。我国古代哲学家孔子说过：“有不思祭者，不祭”。祭祀是对先人的尊重和怀念，也是对传统文化的传承。通过祭扫活动，我们不仅能够感受到传统文化的魅力，更能理解和继承先人们留下的智慧和道德准则。清明节祭祀不仅仅是一种传统仪式，更是对美好过去的铭记和对未来的承诺。

最后，清明节祭扫给予我内心的一些思考和启示。在忙碌的现代生活中，人们往往忽略了对逝者的悼念和思念。而清明节祭扫则提醒我们，在追求物质之外，我们应该关注精神层面的需求。通过祭扫，我们不仅能够感受到先人的存在和影响，更能够审视自己的生活方式和人生价值。在繁忙而功利的生活中，我们应该重视内心的平静和思考，珍惜与家人的团聚时光。

综上所述，清明节祭扫让人们感受到了人与自然、生与死、传统与现代之间的深刻联系。通过祭扫活动，人们与大自然和谐共处，对生死进行思考，传承和尊重传统文化，并从中获得了一些心灵的启示。在今后的生活中，我会更加珍惜与家人的相处时间，在关注物质生活的同时，更注重精神层面的满足与思考。

清明实践心得篇五

我校根据中央文明办、省文明办的有关通知精神，在20xx年清明节到来的前夕，学校特别组织学生开展了以“清明时节，文明祭祀”为主题的动员活动，同时倡议全体师生转变思想观念，树立文明祭祀新风，要发扬中华民族勤俭节约的优良传统风。移风易俗，从俭祭祀，不借清明祭祀之机摆阔气，讲排场。要破除扫墓祭祖焚烧纸钱香烛、燃放鞭炮等陈规陋习，大力倡导种植纪念树、敬献鲜花、清扫墓碑、让我们共同行动，用文明祭祀的实际行动，成为告别陋习的先行者、文明祭带头人，学校采取多种形式，大力倡导全体师生要采用献一束花、敬一杯酒、植一棵树、写一篇文章、宣读祭文等文明、健康、环保的祭祀形式，来缅怀悼念革命先烈及故人，传播文明祭奠新风尚，过一个文明、绿色、和谐、平安的清明节。

1、我校领导高度重视，成立了由学校副校长和少先队大队辅导员专门负责的工作小组，组织开展清明节文明祭祀活动。

2、我校通过周一的升旗仪式开展以"文明祭祀，绿色清明"为主题的宣传教育活动。并在周一下午召开了以"移风易俗，文明祭祀"、"继承先烈遗志，发愤建设中华"的主题班队会。教育学生缅怀先人，培养学生，尊重先辈，孝敬长辈的优良品质。

3、各班级在板报上开展"清明角"，主要开展以"文明祭扫、平安清明"为主题的宣传活动。

4、通过这些活动使学生真正能追忆革命先烈的丰功伟绩，激励其艰苦创业、奋斗不息的精神和爱国情感。我校还组织学生开展植树、种花等传统活动，引导学生热爱自然、关心生态、保护环境，丰富清明节日的传统文化内涵。

今后，我校将更加努力，创新德育工作的新局面！为努力共创和谐美好家园做出自己应有的贡献！

清明实践心得篇六

清明节是中国传统节日之一，是为了缅怀先人、感恩生者、祭奠逝者而设立的重要节日。这个节日让我们有机会去缅怀那些因离世而无法与我们在一起的亲人、朋友、和先祖。在清明节这个特别的时刻，我的内心也会看到自己的成长，体悟到人生的意义。下面我将谈一下我在清明节实践中的心得体会。

第二段：缅怀先人

在清明节这个特殊的时期，我们会去安放鲜花、扫墓、焚香等等来缅怀逝去的亲人和先祖。这个过程让我有机会反思亲情和人生的意义，以及我与逝者之间的联系。当我们到达墓地时，我们会更加珍惜自己所拥有的一切，并对生命有更加深刻的体会。

第三段：感恩生者

除了缅怀逝去的人以外，清明节也是感恩生者的节日。我们可以通过赠送礼品、拜访亲友、或是给祖先们进行祭祀等等来表达我们对生者的感激之情。我们可以在这个节日里向生者致以感激之意，表达我们对他们的关爱和支持。这样做的话，我们会更加思考我们的人生，以及要如何对待自己的家人和朋友。

第四段：祭奠逝者

清明节不仅是缅怀和感恩的节日，同时也是祭奠逝者的节日。我们可以为逝者舞狮、放烟火、泼酒等等来向祖先们表达我们对他们的尊重和敬意。这样的仪式固然也是为了缅怀我们逝去的亲人，更是为了保留我们的传统和文化传承。

第五段：总结

总之，清明节是一个既悲又喜的节日，通过我们的实践和体会，我们能深刻理解生命的意义。我们不仅要缅怀逝去的亲人和祖先，更要对生者表达感激之情和对人生保持敬畏之心。这个节日不仅是对逝者的献礼，更是对生者的忠告。我相信我们在清明节中所获得的体会将会对我们的人生产生一定的指引和意义。

清明实践心得篇七

清明节是中国传统的重要节日之一，也是祭扫祖先和缅怀逝者的时刻。每年的清明节，无论风雨晴天，人们都会前往墓地祭拜祖先，悼念去世的亲人。这一天，我也参与了清明节的实践活动，通过亲身体验，对传统文化和生命的美好有了更深刻的认识和体会。

第一段：了解清明节的意义。

在实践活动前，我查阅了有关清明节的资料，了解到清明节是中国传统的祭祀节日，用以纪念逝去的亲人和祖先，表示对他们的敬意和思念。在这一天，人们会烧纸、烧香，并且扫墓、祭拜祖先，希望以此来表达对逝者的怀念和祈祷。通过了解，我明白了清明节的深远意义，并期待着实践活动的来临。

第二段：感受亲情的温暖。

清明节当天，我和家人一同来到祖先的墓地，我们先是整理墓地，清扫杂草，再点燃香烛，烧纸祭拜。在这个过程中，我被亲情的温暖所感动。祭祖的仪式不仅让我更加了解祖先对我们家庭的重要性，也让我意识到家庭的纽带是不能被忽视的。而在清明祭拜的时刻，整个家庭团聚在一起，代表了生者对逝者的尊重和思念，更让我们感受到了亲情的深沉和力量。

第三段：思考生命的意义。

除了祭祀祖先外，清明节也是一个反思生命意义的时刻。在祭拜完祖先后，我沿着墓地散步，看着别人祭拜的一片烟雾和人们默默祈祷的样子，突然觉得生命是如此的脆弱而宝贵。在这个瞬间，我开始思考自己的人生和价值。清明节告诉我生命是短暂的，每一个时刻都应珍惜和感恩，而且要努力活出自己的价值，不仅要对自己负责，更要对亲人和社会负责。

第四段：认识文化传统的力量。

参与清明节实践活动，让我对中华文化的传统有了更加深刻的认识。烧纸、扫墓、祭祀祖先，这些看似简单的活动却蕴含着丰富的文化内涵。这些传统礼仪不仅彰显了中华民族传统的重视亲情、尊重老人以及对逝者的思念与纪念，更代表了中华文化的价值观念。通过参与清明节的实践活动，我深深感受到了中华传统文化的博大精深和无比魅力。

第五段：传承与创新的重要性。

随着时代的进步和社会的发展，人们的生活方式和文化传统也在发生着变化。然而，清明节这一传统文化仍然在人们的生活中保持着重要的地位。我在实践活动中体会到，传承和创新同样重要。我们要尊重传统文化，同时也要根据时代的需要进行创新。只有将传统与现代相结合，才能真正传承和发扬中华传统文化的精华。清明节是一个值得我们思考与行动的时刻，通过实践活动，我更坚定了传承和弘扬中华文化的信心。

通过参与清明节的实践活动，我不仅更深刻地了解了传统文化和生命的意义，也感受到了亲情的温暖和力量。清明节是一个思考生命、传承文化的重要时刻，同时也提醒着我们要珍惜和感恩。只有在传承与创新中，我们才能找到生命的意义，并把这份意义传递下去。

清明实践心得篇八

寒食节第三天才清明节唐朝禁火甚严官府还派人民间检查用羽毛插入炉若变焦死罪论因此老百姓几天前得先备下糕、粿之类要清明节晚上才由宫传出火炬:“内宫初赐清明火(唐 韦庄)”第二天火新火了:“朝来新火起新烟(唐 杜甫)”

清明节习俗国南方和北方地区规模、方式尽相同般说来北方人重墓祭;南方人则多藉此踏青郊游民间还有插戴柳枝、放风筝、取薪火、画蛋、斗鸡、荡秋千等活动此习俗也流行于白族、苗族、蒙古族、纳西族等少数民族。

清明实践心得篇九

从先秦发展到近代，清明节的主要活动有扫墓、祭祀、寒食、踏青等，其中最重要的还是生者与死者的沟通。先秦和秦汉时代，“视死如生”是人们的普遍观念，一般人都相信，人死了后还继续以另一种形式存在于地下或另一个世界。所以除了在安葬时为死者提供必要的“生活”基础外，还得有经常性的维护和补充。经过一个寒冬的冰霜雨雪，死者的居所需要维护、清扫和美化，这就是扫墓和祭祀的出发点。正因如此，清明扫墓和祭祀，就成为了中华民族的传统。

清明节不是一年中唯一的祭祀，也不是最隆重、丰盛的祭祀，但清明是离死者最近的祭祀—一般都在墓地举行。所以除了祭祀的形式和物质部分外，还必然包括生者与死者之间的心灵沟通。在这过程中，个人、家族，必然得到一次次的回顾和追忆，对先人的记忆就这样形成和保存。就权贵阶层而言，历史可以通过书面记载或传统典籍加以保存，比如《史记》。但对绝大多数并不具备文字记载的权力和能力的人来说，口耳相传是他们传承家族历史的唯一途径。

但是，一块冰冷的墓碑只记录了先人的名字，模糊的口耳相传内容也十分有限。做为普通人，我们拿什么和先人做心灵沟通?我们迫切需要保存先人的记忆，记录详细、真实的家族历史！

无意中搜索到一个网站，正好满足了很多人记录人生的需求。该网站不仅能保存先人的记忆，更重要的是让我们从今天起把自己的人生记录下来，通过家谱让家族血脉相连，让你的经历和智慧恩泽后人，从而让亲情凝聚，使家风传承。有了香火网，我们在清明扫墓缅怀先人时，能够生动地再现先人们生前的照片和视频，能够听到他们的声音，真真做到生者与逝者的心灵沟通。

清明实践心得篇十

我们按照李老师的吩咐，很快站成了两队站好了队，我们上了五楼的大礼堂进礼堂时，李老师对我们说：“进去不要说话”我们很安静地走进了礼堂李老师让我们自己看礼堂里的实践作业很多，我看看这，看看那，应接不暇最吸引我的是一年级三班的“争做环保小卫士”作品里有用照片拼成的人的形状还有一年级四班的画宇宙的画，内容十分丰富我又看了六年级的作品，六年级大哥哥大姐姐做的作品内容很多给我印象最深的是六年级三班的“我的压岁钱我做主”主要讲了一些压岁钱怎么花，是交给父母还是自己收下好许多大哥哥大姐姐的意见是一半交给父母，一半留下六年级四班做的实践。

孩子们：

的暑假到来了，你有什么样的打算呢?我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的暑假吧!我们为你提供了可选择的几种数学实践作业，希望你能认真完成，并把你的作品在开学时带回来，和大家交流分享。

一、“我的夏日旅游故事”

你喜欢旅游吗?请利用假期时间完成一本《我的夏日旅游故事》。

设计一份旅游计划(包括时间、景点、路线、交通、费用预算、旅游掠影、旅游感受等)。请下载“我的夏日旅游故事”文档。

二、“我爱统计”

学了统计后你想不想小试牛刀呢?请从下面实践活动中选择你喜欢的一个或两个，制成统计表、绘成统计图并计算出它的平均数。打印下面附页12份。

(1)每天的学习时间(至少一周)。

(2)每天的运动时间(至少一周)。

请你从“我的夏日旅游故事”和“我爱统计”中任选一项完成，最后祝孩子们度过一个美好的暑假，暑假快乐!

清明实践心得篇十一

“文明祭祀，注意防火，保护山林，预防火灾”，20xx年4月1日，清明假期在即，溆浦一中教学楼前大型电子屏幕打出的温馨提示格外醒目，该校清明节文明祭祀社会实践活动正式拉开帷幕。根据安排，该校各年级分班召开主题班会，积极宣传祭祖扫墓意义，鼓励学生通过祭扫为已逝的亲人、先祖送上自己浓浓的思念与敬意，引导学生争做文明祭祀、科学祭祀、环保祭祀、安全祭祀使者，通过自身努力影响、改变家人及乡邻的祭扫方式，奏响献花、敬酒、奏哀乐、网上祭奠等文明祭扫的主弦律。为确保活动取得实效，该校还结合社会实践和社区服务教学，要求学生放假回家后，就本县清明节文明祭祀情况展开调查，并写成报告上交评比。

清明祭祖扫墓是全国各地的传统习俗。近年来，清明节无节制燃放鞭炮、大量焚烧冥币、香纸、纸扎的'别墅、名车甚至美女明星等不文明祭祀行为屡禁不止，森林火灾频频发生，盲目攀比讲排场之风愈演愈烈。为认真落实社会实践和社区服务课程要求，引导学生弘扬优秀传统文化，发挥学校在社会主义精神文明建设中的主流作用，该校在周末、节假日严禁补课的大背景下，充分利用节假日、周末开展社会实践和社区服务活动，产生了良好的社会影响。

清明实践心得篇十二

社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。

通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

机遇只偏爱有准备的头脑，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

业余的宝贵有很多人不理解为什么学生要进行假期社会实践活动。在这之前也是不怎么懂得的。但是，经过这次的暑假实践活动，我竟然领悟到了一些我以前所不明白的东西。

首先，假期里，我们的时间相对的充裕了许多。我们被允许做更多的事情。所以这种假期的实践活动就成了我们最好的选择。因为它既可以帮助我们看到更大的一个世界，又可以让我们度过一段美好的时光。

最重要的是，当我们投入地去做一件事的时候，我们会发现一种难以用语言表达的快乐。当我们用自己的能力去实践，去帮助别人时，这种快乐别人是没有办法体会的。

人生中，有许多事情需要我们去做。但是我相信，这种社会实践是不可缺少的一环。我想起了一句话，人的成就是决定于他怎么利用课余时间。所以，一段有意义的人生。实践一定是最最值得我们来体会的。

清明实践心得篇十三

问题发现：

2、在公共场所吸烟，严重危害他人的健康使许多的被动吸烟者变成二手烟民；

3、而针对大学生在校园内抽烟这一问题，许多人都持反驳态度：将来我们是要为人师表的，所以要培养良好的日常生活习惯，绝对不能染上抽烟这一恶习。

基于这些原因，我们决定对一师小教大专的学生就吸烟这一问题展开调查，并通过调查活动和走访医生获取相关的资料。

浅谈大学生吸烟问题及其衍射的心理问题。

活动目标。

知识目标。

1.通过实地调查访问，查阅各种资料，对香烟有一个初步的了解。

2.通过活动，全面清醒地认识吸烟对人体健康的影响，认识到健康的重要性。

能力目标。

1.在活动中培养探究能力、社会调查能力、和与人交往及合作能力。

2.灵活运用调查、收集、整理资料的方法，并对数据进行分析，培养收集信息、处理信息的能力。

情感目标。

1．通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，意识到吸烟的危害。

2．通过调查研究、考察访问等活动，培养合作意识，团体精神，分享合作与交往的快乐。

3．通过展示、汇报、答辩等活动形式培养自信心。

活动准备。

1.知识准备。

了解吸烟的危害，收集吸烟对人体影响的案例及视频。

2.物质准备。

活动过程。

一．制定活动方案。

1.活动目标；

通过调查具体了解我们学校人群吸烟的情况，深刻体会到吸烟危害健康，树立科学控烟的人生态度；增强宣传控烟知识的社会责任感，学会关怀他人，并在实践中增强团队合作能力和人际交往能力。通过学习设计问卷及调查活动，培养自身的综合实践能力；了解吸烟对人类身心的`危害和对环境的影响；了解大学生吸烟人群的现状，愿意主动通过自己获得的控烟知识帮助身边的人树立科学控烟的健康人生态度。

2.活动实施的具体过程和方式。

活动阶段构想。

第一阶段：收集、阅读相关资料，准备各种在实践中所需的用具。

第二阶段：实践体验阶段，通过一系列的实践活动，收集相关的资料信息。

第三阶段：分析整理信息，讨论调查访问后的体会。

第四阶段：总结汇报。

二．进行资料收集与调查访问活动。

1.您的性别是：（）。

a男b女。

2.您吸烟吗？（）。

a吸b不吸c偶尔。

3.您是从什么时候开始吸烟？（）。

a小学b初中c高中d大学。

4.是什么原因让您开始吸烟的？〔多选〕（）。

a受它人影响b从模仿开始。

c喜欢抽烟的感觉d遭受挫折。

e压力太大f其它。

5.您一天平均吸几根？（）。

a1－5b5―10c10根以上。

6.您每月用来买烟的费用是多少？

a30b30－50c50－100d100以上。

清明实践心得篇十四

亲爱的同学：

20**年的暑假到来了，你有什么样的打算呢?我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的暑假吧!我们给你提供了开心、有趣的暑假数学实践作业，把你的作品在开学时带回来，和大家交流分享吧!

一、复习类作业(分计算题本和错题本)。

1.每天做20道口算和3道脱式计算(简算)。(内容包括本册学习的内容，自己或家长出题均可，注意书写工整。)(整理到计算题本)。

2.结合本册的课本、练习册、单元卷子等，找出自己的错题，并分析原因，(把错题整理到错题本)。

二、探究性作业。

1.利用本学期所学的知识画出从自己家到学校的路线图(标出主要街道、建筑名称)。

2.制作简易称(天平称或钩称)。可用盘子、皮筋制作一个简易称，用简易秤书物体的重量，记录每增加一个物体(同一物体)，皮筋增加的长度。探索皮筋长度与物体数量的关系，并做好记录，也可照一些活动照片。

三、动手操作。

1.制作学具：相同的正方体10个、三角形2个。圆形、正三角形、梯形、正五边形、正六边形各10个(家长可协助画好，学生观察特点后动手剪)。

2.办一张图文并茂的数学手抄报或者数学剪贴报(请家长指导完成)，内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默以及结合假期里你的体验、感受和收获等，版面为8开纸大小。

3、用我们学过的图形做几个漂亮的密铺图案。

四、实践活动。

1.抛硬币50次，并用表格的形式记录出现正面、反面的次数。

2.列出随家人外出旅游(游玩)时采购的预算和支出清单，制作统计图或统计表，记录行程中的感受。

五、积累阅读习作。

1.收集数学趣味题或自己喜欢的数学家的小故事。

2.阅读一些数学方面适合孩子阅读的书籍，可以将自己的一些收获记录在收获卡(或日记本上)。

3.结合假期里的实践、体验、感受和收获写三篇数学日记。

4、预习五年级上册前三个单元(把预习的内容记在作业本上)。

清明实践心得篇十五

“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。”我教学生涯中的第一个寒假就如徐志摩的《再别康桥》，来得匆匆去的匆匆。在没有任何感知的情况下结束了这一切。

开学已经四天了，直到昨天我终于把寒假作业全部检查完了，并对班内一部分学生做了寒假活动调查。通过寒假作业的检查和对孩子们寒假生活的.了解，我发现他们的寒假生活有着天壤之别。

优秀的孩子能够很自觉的完成学校、老师布置的作业，而且还能在假期里帮助家长做一些力所能及的家务，利用课余时间做一些自己感兴趣的事情。他们把自己的假期安排的很合理，在整个假期中他们过的很充实，从中他们也积累了很多知识。这样的学生大部分都是女生，例如：王晓艺、肖雨桐、张文荟、丁依蒙、杨振振等等。但是，班内也有比较差的孩子，据家长反馈班里有一小部分学生整个假期没有看任何书，也没有学习，除了看是电视就是出去和小朋友打闹，整个假期没有一点收获。

开学之后，通过寒假作业（小制作）的上交情况表扬以下同学：李芳宇、张文荟、丁依蒙、李少逸、吕嘉轩、张安琦、张瑶、尹鸿飞。以上同学利用寒假时间制作了自己的小制作，其中尹鸿飞的钟表、李少逸的灯笼、李芳宇的卡通作品和丁依蒙、张文荟的图画作品代表班级参加学校的制作评比。

通过寒假作业（语文、数学）的完成情况表扬一下同学：肖雨桐、吕嘉轩、姜美姿、张嘉豪、丁依蒙、田旭扬、杨紫萱、李芳宇、马杰、王晓艺、刘怡飞、李少逸、尹永键、王民昊、张文荟、杨振振、王彤。以上同学在假期中认真完成了作业，虽然以上同学有的同学只是做了一部分，但是可以肯定地是他们都有良好的、端正的学习态度。班内共有28名学生，完成作业的有17名同学完成了寒假作业，另外还有11名同学没有好好利用寒假时间来充实自己。

开学之后需要上交的还有《济南市小学生素质发展情况报告单》（试行），上个学期班内共有28名学生，转走1名，上交该小册的同学有22名同学，他们分别是：詹书恒、王彤、肖雨桐、张安琦、杨振振、尹鸿飞、尹永键、张瑶、王晓艺、马杰、刘怡飞、张文荟、李芳宇、毕雨露、刘维鑫、王民昊、吕嘉轩、李少逸、杨紫萱、田旭扬、丁依蒙、姜美姿，其中詹书恒、肖雨桐、王民昊、吕嘉轩、李少逸、杨紫萱、田旭扬、丁依蒙、姜美姿共9名同学填写了家长反馈意见。在此非常感谢以上9位学生的学生家长对学校、老师工作的支持。

清明实践心得篇十六

缅怀革命烈士社会实践活动是我校大学生投身社会、体验社会、缅怀红色革命的真实契机。我们今天和同学们一起参观了翠屏山赵一曼纪念馆，当我登上纪念馆的那一刻，我的心情是此起彼伏。仿佛看到革命当年的壮丽!

我热爱他们，我赞扬他们，我崇敬他们。他们为了革命的事业，抛头颅洒热血，在帝国主义列强的残暴折磨中，他们没有透露半点消息，宁愿死也要守住党的秘密，他们宁愿做光荣牺牲英雄，也不愿做苟且偷生的叛徒，这就是我们中国烈士的特点，我也因此对他们产生了无限的敬佩，无限的感慨，我也要因此而赞扬他们，他们是我们中国人民的感谢者，他们是神圣的，没有人能取代他们。在我的眼里，他们是光明的象征，他们是战胜一切的力量。

只要想着这些革命先烈，我就会觉得自己是多么的美好，在这个富裕的社会主义国家中，我是多么的美满和幸福，而在那个艰苦的斗争社会中，哪有如此美好的生活。我要郑重的烈士们说：“伟大的革命先烈们，你们的斗争胜利了，我们青一代少年将再次继承你们努力开辟下来的光辉道路，我们将要去建设祖国的明天，我会认真的学习，学好本领，长在后再继续工作——建设祖国，你们安歇吧!我会努力去做的，我敬爱的烈士们。

我热爱烈士，热爱祖国，我为自己是中国人而感到骄傲、自豪。我将永远的把自己的一生奉献给祖国。中国有辉煌的历史，有铁一般的热血男儿，有着那种致死不悔的精神，我要做一个堂堂正正的中国人，我祖国的未业而奉献一切。我是革命烈士的后继者，我一生的求学难道不是为了这个目的吗?作为身为中国人的我，去继承先烈的遗志是理所当然的。我真想像烈士那样，做到永垂不朽。我这个报效祖国的决心是无法动摇的。革命先烈们，你们看到了吗?在当前这个繁荣昌盛的时候，我们仍然没有忘记自己的责任，你们高兴吗?在这清明之际，献上一朵纯洁的白花，代表我的深深敬意，我向你们庄重宣誓：“我们不会辜负你们的厚望，将再度继承你们的事业，我将用自己满腔的热血，来好好的热爱祖国，发扬祖国的光辉传统，创造出另一个灿烂的明天。

这次的社会实践活动，让我们重温了红色革命!让我们不忘历史，劳记住我们自己的职责，让我们明白我们现在应该做些什么，为什么而奋斗!这次社会实践活动的意义深远，让我冥思良久!

清明实践心得篇十七

调研服务队的队员们赴新乡市回龙镇天界山开展了生态环保调研活动。调研服务队分植物组和动物组两个小组，植物组的队员们在李景原等老师的带领下对沿途的益母草、鬼针草、菠洛迥、蛇莓、菟丝子等植物进行了采样，了解了植物所属种类、主要特征、生活习性、药用功能、历史等情况。动物组的队员们在牛红星等老师的带领下捕捉昆虫，并将采集到的动物材料制成标本。此次调研活动丰富了队员们的专业知识，积累了调研经验，队员们将在天界山采集到的动植物材料进行分类整理，为团队后续的调研工作打下基础。

调研服务队在新乡市开展城市生态文明调研活动。队员们来到天力能源材料有限公司参观了研制镍钴锰酸锂三元材料的流动线以及推板式电炉送料系统的先进性设备、样本cod指标理化室，在企业人员的带领下对各种能源生产设备的工作原理、cod测法方法进行了研究学习，开阔了队员们的视野。随后，队员们沿民生渠徒步进行取样。牧野环保分局崔局长为队员们介绍了近年来民生渠的污染情况和周边工厂、化工厂以及农业各污染源、排污口的位置和水中21项指标的检测情况。队员们则对其附近善河村的7个排污口和民生渠13个排污口的适宜位置取样，并仔细检测了水样的ph值。

调研服务队的队员们沿河渠出发，对民生渠旁的环宇饭庄、航运锅炉有限公司、宏远精修公司、天丰精细化工厂等数十家工厂的排污口水体进行了取样，检测了ph值并记录下数据，调查研究其排污设施是否符合标准。队员们了解到，近年来越来越多污染严重的化工厂、畜牧场、养殖场等在沿河地段相继建立，村民的日常用水由之前的地下水也都变成了自来水，工厂中废水、废气、废渣的排放更是严重影响了附近居民的日常生活，河流污染的治理成为了生态环保工作的当务之急。

7月13日，调研服务队的队员们在平原路、解放大道等市区主要路段开展了以“保护公共环境守卫美丽家园”为主题的环保宣传活动。

宣传过程中，队员们耐心的向路人、商店业主、员工讲解垃圾分类的标准，防止因为盲目分类而对环境造成二度污染。队员们用专业知识向市民介绍了相关的生物、化学试剂对水体、空气污染的危害，讲解了污染形成的主要原因以及如何有效的在生活中做好环保工作。同时，针对市民提出的问题，队员们耐心地作解答，受到了路人的赞赏。市区街头，队员们不畏炎热，穿梭于各个路口为过往人群发放宣传页、讲解环保常识的身影成为城市余晖中一道最美的风景线。

7月14日和15日调研服务队的队员们对民生渠附近取样调查过的化工厂、畜牧场等工厂排污口进行再次回访调查，详细记录并拍照定位，重点排查河流中是否存在暗口，排污超标的工厂是否采用自渗方式处理。15日下午，队员们针对有自渗现象的工厂进行调查，同时发现部分工厂前的河水发生了明显变色，大量超标污染物排放，导致河流两岸植被死亡而且有严重的刺鼻气味。

队员们认真整理数据，将相关情况反馈给环保部门。通过几天的调研，走访，宣传，队员们看到了各种污染城市水体、空气环境的不良现象，深刻感受了生态环保工作在群众生产生活中发挥的举足轻重的作用，并身体力行为生态文明建设奉献了力量。

8月3日下午，福州大学材料科学与工程学院暑期社会实践队一行13人前往厦门大学白城进行清净沙滩志愿服务，为城市文明贡献自己的一份力量。

中午稍作休息后，队员们顶着太阳在沙滩准备志愿活动的进行。队员们按计划分成三组，分头对沙滩上的垃圾进行回收。沙滩表面上看上去清洁，但沿着沙滩行进，队员们发现很多垃圾实际是被沙子部分掩盖，同时队员们也发现部分沿线沙滩有微微的恶臭气味，沙滩的环境问题亟需解决。队员们对所捡到的垃圾进行了汇总，发现大部分都是冰激凌包装袋和饮料瓶。当天有不少游客随手将喝完的空水瓶随意丢弃，队员看到后及时上前礼貌地制止游客的行为，并向他们讲述了文明旅游的意义及塑料垃圾对沙滩环境的危害。在听取了队员的全到和讲解后，当事游客都后悔自己先前的行为，表示不应该在享受美丽风景的同时做出对环境不利的行为。清洁活动在下午5点结束，活动结束后队员们在沙滩上进行了小段的视频拍摄，留住美丽的景色也为后期的视频制作准备。

通过开展“清净沙滩，亲近自然”活动，让游客们进一步深刻地了解到垃圾到环境的危害，进而使游客们关注环保、关爱自然。同时游客们增强了环境保护意识，提高保护地球家园的责任感和使命感。

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清明实践心得篇十八

同学们盼望已久的暑假又来临了！在假期里可以自由自在的玩耍了！为了充分展现出一个有意义的假期，学校将在下学期开学的时候举办“快乐暑假”特色作业大赛，你一定会感兴趣的！

一、角色互换。

以“爱劳动”为主题，和父母对换角色。去了解劳动的光荣。比如尝试做饭、洗衣、买菜、打扫卫生等日常工作。可以将感受用日记、插图、相片、作文的形式记录下来。

（可以记录在稿纸上，也可以单独用照片和文字制作传入博客。）。

二、环保小卫士。

在空气日益恶化的今天，我们更应该知道如何去保护我们共同的加油。以“我是环保小卫士”为题开展你的环保之旅吧！

1、我们可以收集一些环境污染对比的照片来了解环境污染的严重性。也可以在我们旅行中随时携带垃圾袋来保护我们的大自然。用图片、文字等形式记录你的环保日程吧！

2、利用我们日常生活的一些废旧材料（旧报纸、塑料盒、纸杯、饮料瓶等）做一些属于你自己的小发明、小作品。

祝同学们暑期愉快！

xx小学二年级组。