撰写心得体会可以帮助我们深入思考和反思，进一步提高自己的认知和思维能力。写心得体会时，要注意情感的表达和感受的真实性，让读者能够更好地体验你的心路历程。这是一篇我自己写的关于心得体会的文章，希望对你们有所启发。

超市观摩心得体会篇一

近日，我有幸到本市的一家知名幼儿园参观观摩了他们的超市活动。通过参观，我深切感受到了幼儿园超市活动对幼儿成长的积极影响。在这次观摩中，我体会到了超市活动对于幼儿智力、社交、语言、自理等多方面的全面发展有着深远的意义。

首先，超市活动可以提高幼儿的智力水平。在超市中，孩子们模拟真实的购物场景，他们需要阅读商品标签，比较价格、选购商品，这对于提高他们的观察能力、逻辑思维和决策能力都起到了积极的作用。同时，孩子们还能运用基本的数学概念，如数量、计算等，让他们在实践中掌握知识，培养自主学习的能力。

其次，超市活动能够促进幼儿的社交能力的发展。在超市中，孩子们需要和其他小朋友进行沟通和合作，如共同进行选购商品、商议价格、分担责任等，这有助于培养他们的团队合作精神，提高他们的合作意识和自信心。同时，孩子们还能在交往中学会尊重他人的观点和权益，培养良好的人际关系。

第三，超市活动对于幼儿的语言发展也起到了积极的促进作用。在超市中，孩子们需要与店员交流，表达自己的需求和意愿。通过实际的场景练习，他们不仅能够提高自己的说话能力，还能够学习到正确的交流方式和礼貌用语。同时，孩子们参与超市活动时，也有机会与其他小朋友进行交流，这能够帮助他们在语言方面有更多的实践和锻炼的机会，提高他们的口语表达能力。

另外，超市活动有助于培养幼儿的自理能力。在超市中，孩子们需要按照规则进行选购，理清购物过程中的先后顺序，这对于培养他们的自理能力和独立思考能力都至关重要。同时，孩子们需要学习记忆商品名称、价格等信息，这有助于提高他们的记忆力和学习能力。通过超市活动，幼儿能够体验到自主购物的过程，增加了他们的自信心和成就感。

最后，超市活动还培养了幼儿的经济观念和价值观。通过模拟购物的实践活动，孩子们能够体会到金钱的价值和使用的方法。他们在购买商品时，需要进行适度的选择和权衡，从而培养了良好的理财观念。同时，超市活动中还能够教育孩子们正确对待商品与服务的态度，不盲目消费，培养节约意识和珍惜物品的美德。

总而言之，幼儿园超市观摩活动让我深刻体会到了超市活动对于幼儿全面发展的重要性。通过参与超市活动，孩子们不仅能够提高智力水平，还能够培养自己的社交能力、语言能力和自理能力，从而全面提升综合素质。同时，超市活动还能够培养孩子们正确的经济观念和价值观。我相信幼儿园超市活动将会在更多的幼儿园得到推广，为儿童提供一个更加丰富、全面发展的成长环境。

超市观摩心得体会篇二

随着社会的发展和人们生活水平的提高，超市逐渐成为人们购物的首选。超市的物品琳琅满目，货架上摆满了各种各样的商品，肆意的采购和四处选购已成为现代人生活中的一部分。最近，我有幸参观了一家超市，此次观摩让我对超市的运作方式和服务意识有了更深的认识和体会。

首先，超市商品的摆放整齐有序，给人一种舒适的购物环境。走进超市，一排排整洁的货架上摆满了各类商品，有果蔬生鲜区、日杂区、酒水饮料区等。每个区域的商品都经过精心分类和摆放，有条不紊。这样的布局不仅方便了顾客的购物，也能更好地展示商品的特色和个性。例如，在果蔬区，每一种蔬菜都用透明的保鲜膜包裹，鲜亮的颜色和清晰的标签让人一目了然，增加了顾客的购买决策。

其次，超市的付款体验非常便捷，带给人们快捷的购物感受。我在超市里选购了几样商品，到达收银台时，收银员正在操作电子收银机。我以为还要等待一段时间，没想到她很快就把商品扫描完毕，并给出了精确的金额。我仔细观察了一下，发现电子收银机还有其他功能，如显示商品明细、打印购物小票等。这种先进的技术不仅提高了收银效率，也减少了人们排队等待的时间，让购物变得更加便捷。

此外，在超市的顾客服务中，我也感受到了超市以顾客为中心的服务思维。无论是收银员还是店员，他们都面带微笑，热情地询问我是否需要帮助。当我询问商品的特点和使用方法时，他们都给予了详细的解答。此外，超市还设置了贴心的器具使用指南，让婴儿车、购物车等器具使用起来更加方便和安全。这种周到的服务让我有宾至如归的感觉，也增强了顾客的购物满意度。

值得一提的是，超市在商品的选择和提供上考虑了全方位的需求。不同年龄、性别和消费能力的顾客都可以在超市找到适合自己的商品。比如，超市的食品区提供多种风味的特色小吃，吸引年轻人的目光；生活用品区则有各种价位的日常用品，满足不同人群的需求。此外，超市还设有自助结算区，方便那些购买少量商品和时间紧迫的顾客。总之，超市的多样化商品和个性定制服务赢得了广大顾客的喜爱和支持。

通过参观超市，我对超市的经营思路和顾客服务有了更深刻的认识。超市以物品整齐有序、付款便捷、顾客服务热情周到、商品选择多样化等优势，吸引了大量顾客。我相信，只有专注于顾客需求、不断提升服务质量，超市才能在激烈的市场竞争中立足并持续发展。作为一位消费者，我也会更加重视超市对于顾客的愿景与努力，选择那些注重顾客体验的超市进行购物。

超市观摩心得体会篇三

超市作为人们日常生活中必不可少的场所，以其货品种类齐全、价格实惠等特色吸引了广大消费者的到来。作为一名大学生，在走进超市的同时，我也意识到除了作为购物场所的功能，超市还具备着对于企业管理、市场运营等方向的实践意义。在此次观摩超市的过程中，我深刻感受到了超市的运营模式、产品陈列方式、营销策略以及服务体系等方面的优势与不足，也有了对于自身未来从事的专业方向有了更为清晰明确的认知。

第二段：超市的运营模式。

观摩超市，我们带着对超市的好奇和期待走进了它的后台。超市千头万绪的运营模式是如何建立起来的？站在超市管理者的角度，他们需要规划每个商品的陈列位置，利用好货架的利空，设计好营销广告等各个具体细节。在这个运营模式之上，还需要建立起科学合理的客流管理体系，精细化的库存管理体系等，细节之处更加体现管理者的细致认真程度。当然，拥有这一套运营模式并不足以使超市在市场上生存下去，因此，还需从产品品质、价格等方面做出竞争策略。

第三段：超市的产品陈列方式。

超市的产品陈列方式一定有其科学性。我们不仅仅是要考虑商品的品牌、价格、规格等因素，也要研究顾客反应、市场需求的口感、气味等方面的需求，而且要同时考虑到商品的销售规律，量、价比，等等。其中，相对于品种的繁多来说，提供样品试吃（或试穿）的方式逐渐成为趋势。这样的做法既能满足客户口感的需求，也能提升销售额，为超市业务发展注入活力。

第四段：超市的营销策略。

超市的营销方式多种多样，其中比较常见和有效的一种是营销促销策略。对比不同促销方式的效果，管理者可以选择一款营销工具做出针对性行动，比如邀请特定客户群体来超市品鉴新产品、打折、积分系统等等，这样的营销方式能够大大提高超市的知名度。当然，也需要考虑到损失和成本成本，避免过度依靠这些促销方案带给企业的负面影响。

第五段：超市的服务体系。

超市所提供的服务体系是影响用户体验的重要要素。与公共场所不同，超市中的服务需要从货物摆放到产品品牌、退换货等各个方面考虑周到，所以超市的服务体系建设要从管理体系、员工语言礼仪、服务环境、客户反馈等方面进行细节处的打磨，这样才能把好客户推荐给其他需要的消费者，形成良性发展形态。

总结：

通过这次观摩超市的体验，我深入了解了超市企业的经营管理思路，以及市场营销策略等方面的技巧。同时，我也认识到自身需积极主动拓宽知识与技能面，关注市场运营的最新趋势，把握在信息时代中的机遇，早日进入自己心仪的职业领域。

超市观摩心得体会篇四

随着现代化社会的发展，超市已经渗透进了人们的日常生活中。然而，作为消费者，我们去超市购物只是为了满足自身的需求，却很少有人会仔细观察和思考超市的运营模式和经营理念。最近，我有幸参观了一家大型超市，并对其运营理念及细节进行了观摩。这一次观摩给我带来了许多启示和反思，也让我对超市的运作有了更深入的了解。

首先，观摩使我对超市的环境布局产生了新的认识。超市的布局非常精心设计，不仅能够提高顾客的购物舒适度，同时也能够促进商品的销售。在超市的一楼，通常摆放的是生活用品、蔬菜水果等快消品，因为这些商品需要顾客频繁购买，所以将其摆放在最易于抵达的位置，方便顾客选择。而一些需要较长时间才会购买的商品，则摆放在超市的较为隐蔽的角落，以避免占用其他商品的销售空间。观摩中我还注意到，超市的货架上布满了各种商品，但是并没有让人感到拥挤和混乱，货物的摆放十分整齐，清晰地标注了商品的价格和信息，这样不仅方便顾客选购，也提高了整个采购过程的效率。

其次，观摩使我对超市的经营理念和服务模式有了更深刻的认识。超市所提供的不仅仅是简单的购物场所，更是一个有温度的服务空间。在超市的每个角落，我都能感受到工作人员的热情和服务意识。他们不仅热情地为顾客提供询问和导购服务，还主动引导顾客选择商品，并耐心解答顾客的疑问。同时，超市还提供了各种便利服务，如购物车的提供、七天无理由退换货等，都让顾客有更多的选择权和决策权。观摩中，我还遇到了一个盲人购物者，他通过超市提供的放大镜和导购人员的帮助，顺利地完成了购物过程。这让我深刻地感受到超市的服务理念是让每个顾客都能够便利自如地购物，而不仅仅关注利润和销量。

再次，观摩使我意识到超市对商品精确的定位和市场营销策略的重要性。在观摩过程中，我注意到超市通过精确地定位商品，吸引了不同的顾客群体。例如，超市的临近出口处经常摆放一些特价商品，这样一来，顾客在购物开始前便能够看到一些折扣商品，从而吸引其进入超市购物。超市还设有会员制度，会员可以享受更多的优惠和折扣。通过这些营销策略，超市不仅吸引了更多的顾客，也提高了顾客的忠诚度。此外，超市还通过不断更新和调整商品品种，满足了顾客的不同需求。观摩过程中，我发现超市的货架上经常摆放着新的商品，这些商品大多以新鲜、健康、绿色为卖点，吸引了许多顾客购买。

最后，观摩让我对超市的员工培训和管理制度产生了新的体会。超市的每个员工都非常专业和热情，他们能够准确地解答顾客的问题，并及时处理顾客的投诉和建议。超市的员工培训制度十分严谨，每个员工都会接受专业的培训，从而能够胜任各种不同的岗位。观摩过程中，我还目睹了超市经理与员工之间的沟通和协调，这种良好的管理制度是超市能够高效运作的重要保证。

综上所述，这次超市观摩给我带来了诸多收获。我对超市的环境布局、经营理念和服务模式有了更深刻的认识，也对超市的市场营销策略和员工培训及管理制度有了更多的体会。超市作为一个商业机构，其背后的经营理念和运作模式有很多值得学习和借鉴之处，这不仅可以在个人生活中提高购物的便利性和舒适度，也对我未来的职业规划和发展有着积极的影响。

超市观摩心得体会篇五

近日，我参观了一所幼儿园的超市，并深受触动。这所幼儿园的超市模拟了真实的商场环境，让孩子们模拟购物的过程，从中体验到了社会生活的方方面面。在这次观摩中，我深入体会到了幼儿园超市对幼儿发展的积极作用，让我对幼儿园教育有了更深刻的认识。

首先，幼儿园超市为孩子们提供了一个模拟真实生活的环境。我看到，在超市里摆放着各种食品、日用品、玩具等物品，陈列得有条不紊，让孩子们仿佛置身于一个真实的商场之中。每个孩子都获得了一个购物篮，可以自由选择商品，并进行结账。通过这样的模拟，孩子们能够亲自体验到购物的全过程，增强了他们对生活的感性认识。这样的模拟环境对培养幼儿的独立思考能力、自主选择能力具有积极作用。

其次，幼儿园超市培养了幼儿的社交能力。在超市里，孩子们需要和朋友们一起购物、结账、商讨买什么东西等等。通过与他人交流、协商，他们学会了与人沟通，培养了团队合作精神。在这个过程中，孩子们也学会了尊重他人的意见、主动帮助他人，并且通过分享、交流来体验到了友谊的力量。超市的设立不仅仅是商业的模拟，更是为了促进幼儿的社会交往能力的培养。

另外，幼儿园超市让孩子们懂得了物品的价值。在超市里，孩子们要付钱才能购买心仪的商品。他们需要明白，想要得到自己喜欢的东西，就需要付出相应的代价。这种观念培养了孩子们理财和付出努力的意识。同时，超市也为孩子们提供了一个锻炼理财的机会。他们可以通过自己的预算和决策，选择购买那些自己最看重的物品。这样的经历将有助于孩子们在未来的日常生活中更好地管理自己的物财。

最重要的是，幼儿园超市激发了孩子们学习的兴趣。在超市里，孩子们不再是被动地接受知识，而是主动地去探索和学习。他们对各种物品的好奇心和求知欲被调动起来，通过猜测、观察、想象，孩子们逐渐积累了关于商品的知识。超市不仅仅是一种购物的场所，更是一座知识的宝库。孩子们可以通过超市来了解不同食品的名字、颜色、形状，也可以通过超市来学习有关数学和计算的知识，还可以从中了解到各种文化和风俗习惯。

通过观摩幼儿园超市，我真切感受到了它对幼儿发展的积极作用。超市为幼儿提供了一个模拟真实生活的环境，培养了他们的独立思考能力、自主选择能力。同时，超市也促进了幼儿的社会交往能力的培养。幼儿通过购物的过程，学会了与他人沟通、协商和分享。此外，超市让孩子们懂得了物品的价值，培养了理财和付出努力的意识。最重要的是，超市激发了孩子们学习的兴趣，将知识融入到生活中。通过超市，孩子们将学到的知识变成积极主动的行动，发现学习的乐趣。

综上所述，幼儿园超市对幼儿园教育具有积极的影响。它为幼儿提供了一个模拟真实生活的环境，培养了他们的独立思考能力、自主选择能力，同时也促进了幼儿的社会交往能力的培养。此外，超市让孩子们懂得了物品的价值，培养了理财和付出努力的意识。最重要的是，超市激发了孩子们学习的兴趣，将知识融入到生活中。通过观摩幼儿园超市，我对幼儿园教育的价值有了更为深刻的认识，并深信这样的教育方式将对幼儿的全面发展产生重要的积极影响。

超市观摩心得体会篇六

近日，我有幸参观了一所幼儿园的超市，深入了解幼儿园超市的运营方式和教育理念。通过这次观摩，我对幼儿园超市有了更深刻的认识，同时也受益匪浅。以下是我对此次观摩的心得体会。

第一段：超市环境明亮整洁，琳琅满目的物品给孩子丰富的选择空间。

进入幼儿园超市，我被明亮整洁的环境所吸引。各种物品有条不紊地摆放在架子上，并以不同颜色装饰墙壁，为孩子们创造了一个欢乐的购物环境。更重要的是，超市里的商品琳琅满目，从文具、玩具到食品、生活用品，应有尽有。每个孩子都能在超市中找到自己喜欢的东西，这样孩子们就能切实地体验到自己作出选择的过程。

第二段：超市打造了一个真实的社交场所，培养了孩子们的社交能力。

幼儿园超市不仅提供商品供孩子选择，而且模拟了真实的购物场景。孩子们可以扮演顾客，并和老师一起扮演售货员，进行买卖交易。在这个过程中，孩子们除了学会选择商品，还要学会和其他人进行交流与合作。比如，孩子们需要用语言表达自己的需求，通过交流与合作与他人达成一致，并且在交易中学会感恩和分享。这样，超市就成为了一个真实的社交场所，有效培养了孩子们的社交能力。

第三段：超市通过游戏的方式，培养孩子们的生活自理能力与金钱观。

幼儿园超市还设有购物卡和货币卡，每个孩子开始之前会得到一定金额的货币。孩子们通过购买商品来花费货币，这通过游戏的形式培养了孩子们的生活自理能力和金钱观。孩子们需要根据自己的需求和购买力做出决策，学会合理分配金钱。同时，在超市中还设有计算机，记录孩子们买卖的情况，让孩子们近距离观察金钱的流动和价值的转换。这种方式培养了孩子们的金钱观，增强了他们对金钱的认知。

第四段：超市为孩子们提供了启发性的教育资源，拓宽了他们的知识面。

在超市的货架上，我看到了各种各样的图书、益智玩具和艺术用品。这些商品不仅具有娱乐功能，更重要的是，它们蕴含着许多教育元素。比如，我看到了很多富有教育意义的绘本，为孩子提供了阅读的机会。益智玩具和艺术用品则培养了孩子们的动手能力和创造力。通过超市提供的启发性教育资源，孩子们能够拓宽自己的知识面，并在游戏中学习。

第五段：幼儿园超市观摩给我留下了深刻的印象，展现了幼儿教育的新思路。

通过这次观摩，我深深感受到了幼儿园超市的独特魅力。超市营造的购物环境、培养孩子们的社交能力和金钱观的游戏方式、提供的启发性教育资源等，都展现了幼儿教育的新思路。幼儿期是孩子们认识和探索世界的关键时期，超市通过提供真实的场景和情境，让孩子们在游戏中学习，提高了他们的综合素养。我相信，在这样的教学方式下，孩子们的学习和成长会变得更加有趣和有效。

总结：

通过这次观摩，我认识到幼儿园超市不仅仅是提供商品，更是一个独特的教育场所。幼儿园超市通过创设真实的购物情境，培养孩子们的社交能力和生活自理能力，同时提供启发性的教育资源，拓宽孩子们的知识面。我对幼儿园超市的深入了解让我对幼儿教育有了新的认识，并将在将来的教育实践中加以运用。

超市观摩心得体会篇七

在当今消费主义的社会中，超市已经成为了人们日常生活必不可少的地方。而“观摩超市”这一活动则成为了许多学校、企业、部门甚至家庭在团队建设中的一个重要环节。通过这一活动，人们可以更好地了解超市的运营模式，体验到购物流程的便捷和效率，并且对自己的购物行为进行反思和改正。在本次观摩超市中，我也借机深入了解了超市的运营特点和策略，并领悟到了一些哲理和经验，下面，我就来分享一下自己的观摩超市心得体会。

二、体验与感受。

第一次进入超市，我就被门口的样品柜所吸引，这些小巧精致的食品样品餐袋上印有各种美食图案和卖点，吸引了许多顾客的目光。大家有的拿了一个饼干，有的拿了一小块巧克力品尝，这种吸引眼球的营销手法让大家开心而难以拒绝。接着，我们来到了若干品牌的陈列区，在各个货架上，物品都分类的井井有条，买家可以方便地找到自己需要的物品。在货架角落处，经常会有红色的打折标识，或有“商品节”等大型促销活动，吸引了大批顾客前来购物。这一系列的营销策略使我体验到了超市的便利性和高效率，体会到了一家超市的真正魅力。

三、良心陈列让消费更有品质。

在超市中，商品陈列是千头万绪的，而为了吸引顾客，又不让他们感到乏味，店家需要在陈列设计上花费不少心思。我们可以通过观察和分析商品摆放的位置和方式，发现超市每个部门都有其固定的摆放思路，有的品类会做定期的位置调整，有的品类则尤其注重特殊的装饰和吊顶组合，比如在肉品区，生肉和加工肉分别摆放，而这些食品的后面都附有标准和处理流程的说明，传达出了超市对消费者负责、诚信经营的态度。这些良心的陈列和描述令人感觉营养、健康的同时也让购买的东西更加有保障。

四、超市节约不仅仅是成本。

在现代经济条件下，为了达到长期可持续的发展，超市在成本控制、库存管理、物流调配等方面也发掘了不少潜力。超市通过清理库存、采取定制化采购等手段降低进货成本并控制库存水平，通过与物流公司合作减少运输时间和成本。而与此相应地，节约也不会影响产品质量和服务质量，买家可以购买到较为质优价廉的物品，而超市则能够以更优的价格获得收益，这种思路极大地提高了超市运营的效率、降低了成本，形成了良性的轮回。

五、结论。

总的来讲，参加观摩超市的活动是一个不可多得的体验机会，除了能让顾客更好地了解超市的营销策略和物品陈列，更能够发现自己在购物方面的不足，并在实践中得到改正。超市则能够运用消费者行为的分析搭配视觉效果的呈现，让消费体验更好，自身获益的同时，也能保证声誉和品牌的维护，达到双赢的效果。

超市观摩心得体会篇八

超市作为一种购物方式已经深入人们的日常生活中。通过观摩超市，我深切感受到超市的便利与快捷，以及超市在人们生活中的重要地位。在超市中，我感受到了现代科技的前沿，领略到超市在产品与服务质量方面的不断提升。

超市内各色各样的商品琳琅满目，丰富多样，为消费者提供了充分的选择空间。新鲜的蔬菜和水果摆放整齐，肉类和海鲜质量上乘，各种食品饮料多种多样，令人目不暇接。此外，还有家居用品、日化产品、服饰等各种商品，满足了人们日常生活的各种需求。这种齐全的商品展示，让我对超市在人们日常生活中的重要性有了更加深刻的认识。

超市的购物环境非常舒适，干净整洁，布局合理。货架上的商品摆放有序，方便顾客浏览和选购，商品的价格和详细信息还都清晰标注，让人可以一目了然。此外，超市还设置了各种促销区域和购物车，让人们能够更好地享受购物的乐趣。超市中安全警示牌、消防设施等也十分齐全，确保了顾客的安全。

四、观摩超市的付款方式和服务质量。

超市提供了多种付款方式，如现金、刷卡、移动支付等。购物车和购物篮内还配备了计价机，方便顾客计算购物金额。超市的服务员提供了热情周到的服务，待人亲切有礼。超市还设有多个收银台和自助结账区域，减少顾客排队等待的时间。在观摩过程中，我深刻体会到超市的服务质量对顾客满意度的重要影响。

五、观摩超市的管理模式与未来发展趋势。

超市的管理模式不仅仅局限于商品陈列和销售，还包括供应链管理、库存管理、售后服务等方面。通过观摩超市，我了解到超市在供应链管理上的不断创新与发展，通过现代信息技术和物流系统，实现了商品的快速上架和定期补货。同时，超市也在不断提高售后服务质量，通过建立客户意见反馈渠道等，增加顾客对超市的满意度。未来，随着科技的不断进步，超市也将继续进行模式创新，提升商品质量和服务品质，更好地满足人们的需求。

总体来说，观摩超市让我深刻体会到了超市在人们日常生活中的重要地位和作用。超市方便了人们的购物，提供了丰富多样的商品选择，舒适的购物环境和优质的服务让人愿意光顾。随着科技的不断进步，超市的管理模式也在不断创新发展。未来，超市将继续加强与消费者的沟通与互动，为顾客提供更好的购物体验。作为顾客，我们也应该充分利用超市的便利与优势，理性购物，享受购物的快乐。

超市观摩心得体会篇九

第一段：引言（100字）。

超市观摩是当代社会中常见的一种活动。近日，我参与了一次超市观摩活动，深受启发和感受。在这次观摩中，我进一步了解到超市的管理之道，商家服务的重要性，以及消费者购物心理的变化。通过对超市观摩的体验，我深感生活中的细节处处贴心，也更加珍视自己作为一个商家和消费者的角色。

第二段：超市的管理之道（250字）。

超市不仅仅是一个购物的场所，更是一个商家精细的作品。进入超市，首先给人眼前一亮的感觉是整齐有序的陈列架和清晰合理的标签。通过观摩，我了解到超市管理者的巧心安排。他们会注重商品的陈列布局，将畅销的商品摆放在眼前，以吸引消费者的目光和购买欲望。同时，他们还会统筹商品的种类和数量，根据市场需求调整货架上的商品存放。这样的精心设计，可以使消费者在超市中更加方便地找到所需要的商品，提高购物的效率。

第三段：商家服务的重要性（250字）。

超市观摩还让我深刻地认识到商家服务的重要性。在观摩中，我看到商店的员工们热情而细心地为顾客提供服务。他们主动询问顾客的需求并给予推荐，当顾客遇到问题时，他们会即时解答并提供帮助。这种周到的服务使顾客感到被尊重和重视，增加顾客的购买满意度。我想，在今天竞争激烈的商业环境下，商家要想获得更多忠诚的消费者，良好的服务态度和技巧是不可或缺的。

第四段：消费者购物心理的变化（300字）。

观摩超市还让我了解到消费者购物心理的变化。以前，消费者在超市购物时往往较为保守，更注重购物的实惠和实用性。然而，现在的消费者越来越注重购物的享受和体验。他们不仅仅关注商品的价格和质量，还注重商品的外观设计和品牌形象。这让我认识到，作为商家，要想吸引消费者的目光和满足消费者的需求，产品的品质和价格固然重要，但更需要考虑到消费者的情感需求。

第五段：总结（200字）。

通过这次超市观摩活动，我深切体会到超市的管理之道、商家服务的重要性及消费者购物心理的变化。作为一个商家，我们要注重每个环节的细节，从商品的陈列到服务的提供，力求做到精益求精，为消费者创造一个舒适和愉悦的购物环境。同时，作为一个消费者，我们也要明确自己的需求，并对商品的价格、质量以及品牌形象有一个客观的认识。通过对超市观摩的学习和思考，我深信只有不断提升自己的专业能力和对市场的洞察力，才能在这个竞争激烈的时代中立于不败之地。

超市观摩心得体会篇十

超市是我们日常生活中必不可少的一部分，每个人都会在超市购物。然而，在我们平常的购物活动中，我们更多的是关注到商品价格、促销活动和商品质量等方面，而忽略了我们可以从超市购物过程中得到的更丰富的经验。最近，我参加了一次观摩超市的活动，这次活动不仅让我重新认识了超市的价值，而且还使我意识到了很多自己在购物过程中的问题。

第二段：观摩活动的介绍。

这次观摩活动是由超市主办的，旨在展示超市管理和营销的最佳实践，并向顾客展示超市内部运营和管理的优势和差异。我们被分成三组，每组由一名超市工作人员带领。在超市内，我们可以了解到超市的配送和仓储管理、产品陈列和品牌推广、体验室和小渔场等方面的信息。我在这个过程中，发现了超市最大的优势在于整合资源、改进流程以及查找和创新隐含的需求。

第三段：超市商业模式的思考。

除此之外，我还意识到超市背后隐藏着商业模式的设计，这个设计包括消费者和商家之间的相互关联，商家之间的竞争和合作，产品的陈列和推销，促销、营销和品牌的推广等方面。在观摩过程中，我可以看到如何运用数据和市场研究结果对商业模式进行改进和优化，如何把数据转化为商业价值，并抓住市场机会和可持续性的发展。

第四段：个人思考和体会的总结。

在观摩超市的过程中，我不仅看到了超市的运作，还体验到了自己的购物及消费观念的转变。在我从过去的购物习惯中脱离出来，转变成为从商业模式的角度去看待超市运营的过程中，我不仅对市场的竞争和机遇有了更多的认识，而且引导了我对自己购物行为的评估和调整。

第五段：结尾。

总的来说，这次观摩超市的活动让我重新认识到超市的价值和涉及到超市背后的商业模式。我意识到了商家和人民之间的关系，以及商家和人民之间的互动关系，使我认识到了内部流程对于消费行为的影响。这个活动让我从多个角度去看待购物，让我明白了市场所存在的商品、服务和体验之间的关系，最终让我在购物中得到了更多的价值。

超市观摩心得体会篇十一

观摩是一种学习方法，通过观看、借鉴别人的经验和技巧，来提高自己的能力。近期我参加了一次观摩活动，深深地感受到了这种方法的有效性。在这次经历中，我启发颇多，获得了许多收获。本文将分为五个段落，详细介绍我对观摩活动的心得和体会。

第一段，简单介绍了本文的主题——观摩，以及我这次参加的观摩活动的基本情况。

作为一名学生，我深深地意识到观摩对于我个人的重要性。在这次观摩活动中，我去观摩了一场关于演讲的比赛。在这个场合里，我把注意力放在了演讲者和评委上。在我耳朵里旋转的不是他们的声音，而是他们的表演技巧和情感表达，以此来学习花式演讲的方法。

第二段，描述了我在观摩活动中发现的一些值得借鉴的边角料。

在比赛中，我看到了一些新奇的演讲方式，其中最引人注目的是其中一位选手在演讲中加入了很多生动的故事，这样可以增加听众的注意力。我也学到了一些细节技巧，比如讲话时制造一些恰当的停顿和运用一些肢体语言来更好的传达信息。

第三段，分析我在观摩活动中所体会到的成长和收获。

通过这次观摩活动，我学到了许多我以前从未接触过的或者忽略的知识。在看完整个演讲比赛后，我已经可以把观众从我所说的话中捕获，同时也更熟练地运用了一些学到的技巧。这次观摩活动不仅仅让我有了各种新知识，而且也让我对自己的能力有了更加清晰的认识。

第四段，总结了我在观摩活动中获得的心得体会。

在我的观摩体验中，我从来没有感到自己可以完美的掌握所有的情况。相反，我总是发现从别人身上学到了些好东西，也需要继续一个一个的懂得和掌握。重要的是，从别人身上学到的东西，是可以帮助你进一步提高，提高自己的表达和传达能力的。

第五段，展望我在接下来的日子里将如何运用观摩学习的方法来达到自己的成长。

我在此呼吁所有的同学，要积极地参加观摩活动来提高自己的能力，不断地寻找学习资源和机会。在接下来的日子里，我将会尽可能地多去参加观摩活动，不断地通过别人的经验和技巧来提高和完善自己的能力。同时，也希望所有的读者能够迅速抓住机会，通过观摩学习来实现自我提升。

总之，在这次观摩活动中，我真正开始懂得了通过观察他人，学习能够让自己得到不同寻常的成长和提高。而个人也会在接下来的学习生涯中始终秉持这种学习方式，以此来提高自己的能力水平。

超市观摩心得体会篇十二

5月4日，我有幸来到上塘新苗幼儿园参加半日观摩活动，园所环境创设、晨间户外活动、晨间早操、集中教学活动，每一个环节我都在不断的总结、比对、反思。这次活动留给我最深印象的便是幼儿的安静、有序和听话，可以说是"令行禁止"，我想这么好的常规肯定离不开老师平时点点滴滴的培养，离不开老师对班上每个幼儿的解读和分析。

这次观摩活动，为我们展示了非常精彩的半日活动，让我们进一步明确一日带班过程中的保教细则。首先，老师娴熟地组织幼儿进行形式多样的户外体育活动，沐浴在清晨的.阳光下，幼儿"跳脚印-爬山洞-走平衡木-套圈"，在这一系列的户外活动中，幼儿都安静有序地进行。每个环节孩子们参与的热情高涨。此环节可以看出朱老师事先已经让幼儿了解了各种器械的玩法，在这样有计划、有准备的组织下，活动方能起到锻炼身体，提高走、跑、跳、钻、爬、平衡等技能。接下来是做早操环节，在早操之前先向幼儿讲明早操规则，在早操时各班老师都充满激情地带领着幼儿，力求做好每一个动作。接下来朱老师组织幼儿有序地吸收和安安静静地吃点心。接下来则是本次观摩活动最主要的部分--集中教学活动：中班科学活动《认识小动物》。集体教学活动是幼儿园一日生活中必不可少的环节，是教师专业技术水平的体现，是幼儿发挥想象、探索创造的空间。活动中，老师教态自然，教学设计非常有创意，形式新颖，让人耳目一新。可以看得出老师的这节科学课是经过精心的研究，每一个环节都经过认真的思考，明白什么地方要引导，什么地方该适当地提些问题。这节课真让我大开眼界，也受益匪浅，原来科学课是可以这样上的。最后的两个环节是午餐和午睡环节，由于时间关系，我们没有观摩完整个流程，但这并不影响这次半日观摩活动的完整性。

半日观摩活动结束了，虽然这次观摩的机会是短暂的，可带给我的思考却是长久的。我决定在这次观摩活动结束后，回到自己的幼儿园，对照半日活动相关要求，开展相对规范的幼儿园半日活动，通过在自己的实际教育教学工作中，不断反思，以正确的教育观念和行为去引导每一位孩子，并和他们一起成长！

超市观摩心得体会篇十三

超市，是现代城市生活中不可或缺的一部分。我常常光顾超市，不仅仅是为了购买日常生活用品，更重要的是，超市给我带来了一种便捷、舒适的购物体验，也让我对现代生活方式有了更深刻的认识。

首先，超市给我带来了绝对的购物便捷。相比于传统的菜市场或小店，超市首先给我提供了更大的选择空间。无论是食品、饮料、日用品还是电子产品，超市内几乎应有尽有，我可以根据自己的需要和喜好挑选各种品牌和规格的商品。而且，在超市购物，我还可以深入了解商品的相关信息，比如食品的产地、成分、保质期等等，这一切信息的展示和透明度让我更放心、更省心。此外，超市还有完善的收银设备和支付方式，我可以通过刷卡、手机支付等方式轻松完成购物过程。总之，超市给我带来了极大的便捷，让购物变得轻松愉快。

其次，超市像一个微型城市，让我有机会与各种不同的人群互动。在超市里，我可以看到各种品味、身材、着装各异的人们，他们来自不同的社会阶层、不同的行业，有时候我会好奇地观察着他们的购物行为和品味。有时候，我也会与陌生人不经意地交流，比如询问某个商品的质量或建议等等，这样的互动让我感到超市不仅仅是一个购物场所，更是一个社交的平台。这其中的机会和经历也让我对社会和人性有了更全面的认识，让我更加开放和包容。

另外，超市购物还给我带来了一种愉悦的体验。当我走进超市，看到琳琅满目的商品陈列在货架上，心情不禁愉悦起来。我可以在各个区域徜徉游走，发现新奇好玩的商品或者尝试新的品味和口味。有时候，我会特意花时间在超市里选择自己喜欢的商品，这既是一种享受，也是一种对自己的奖励。而且，超市常常会举办各种促销活动，比如打折、赠品等，这些优惠让我感到购物更加划算，给了我一种小小的成就感。

同时，超市生活也让我想到了消费主义的问题。在超市里，我看到大量的商品摆放在货架上，品种繁多，有时让人不知道该如何选择。而且，超市的物品更新速度非常快，新货源源不断地进入市场。这让我不禁反思，我们真的需要这么多的商品吗？这种大规模的消费背后是什么样的环境和资源付出？对于我们个人和整个社会来说，如何调整消费观念，追求健康、环保的购物方式？这些问题都让我意识到，超市生活背后也有着深刻的思考和警示。

综上所述，超市给我带来了很多的便捷和满足感，让我在现代生活中更加舒适和自由。超市不仅是购物的地方，更是一个社交的平台和思考的空间。在超市里，我发现了购物的乐趣和消费主义的问题，也让我对生活方式和社会意识有了更加深刻的认识。超市，是一个我每天都会光顾的地方，也是一个让我思考和成长的地方。

超市观摩心得体会篇十四

(此文为AI自动生成，可能不符合人类逻辑思维）

一、原因解析观摩学习的必要性

观摩学习是人们在学习过程中获取知识和技能的一种重要方式。它不仅可以使学习者更好地了解学习内容，而且可以通过观察、模仿和学习他人的经验和优点，快速提高自己的技能和升华自己的认识。因此，观摩学习是非常必要的。

二、参加观摩活动的经历分享

在大学里，我有幸参加了几次观摩活动。其中最有印象的一次是我期末测验极高分的人物认知口语课堂观摩。我确实从教师的讲课方法和组织课堂的技巧中受益良多。他的讲授方式不单仅是直接对着这堆听众念书，而是热情、有趣、生动、贴近生活。点到批评能及时纠正同学们发音的错误，此外各种互动性方式也让我形象地记住他讲的内容。

三、观摩活动中的体会

通过观摩学习，我感到许多有助于我成长的东西，其中最重要的是不断挑战自己，突破思维惯性。在观察授课老师及同学行为表现过程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他优秀同学的比较，更好地发现自己不足，自我成长。并通过教师的语言、行为识别痛点并及时纠正，学以致用，拓展自己修养。

四、观摩学习的推广蔓延

观摩学习是能够推动学生全面发展的一种非常有益的方式。在学校的教育体系中，支持观摩学习将能够培养学生的自主学习意识，增强自信心，激发其学习热情，开发创新能力，这样有益的观摩学习方式必须得到更多教育者的重视和推广。

五、结语

在观摩学习的过程中，我们学习到了很多知识和技能。它帮助我们了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和认识水平。最重要的是，观摩学习能够激发学习者的自我学习欲望，提高自信心，培养出学习品质优秀、能力出众的学习者。因此，我们应该积极参与观摩学习，进一步提高自己的学习能力。

超市观摩心得体会篇十五

北京华联集团投资控股有限公司(简称北京华联集团)是商务部重点扶持的十五家全国大型零售企业之一，也是国际百货协会的中国零售企业会员。北京华联集团旗下拥有两家上市公司和多家控股公司，业态涉及大型综合超市、超市、百货店及商业地产等，截止20xx年底，在全国23个省市、自治区的35个重点城市拥有80多家万米以上大型店铺。北京华联集团建立了覆盖全国的连锁零售网络，拥有中国一流的商业管理资源、商品资源、品牌资源和人才资源。

北京华联集团坚持以人为本、诚实守信的企业理念，以对员工、顾客、供应商、合作伙伴的真诚和信用，赢得了良好的社会知名度和美誉度，北京华联已成为中国零售业知名品牌。

我很荣幸能到北京华联参加实习，什么事都要有尝试，都要有开始，都要有经过，都要有失败。在经历了在超市的工作之后，明白了很多事情开起来简单，但实际上与我们的想象是有很大的差距的。一个小小的超市的经营也不容忽视，不但要有细心，还要有策略，谋划。总之，任何事情都要考虑周全。

一、实习目的。

二、实习时间。

三、实习地点。

北京华联超市。

四、实习内容。

炎炎烈日当头，正是因为有这样的环境，正激起了我要参加社会实践报告的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。我从高中毕业那年的暑假开始就在超市里打工了。由于我的表现还不错，老板比较喜欢我，所以这个暑假答应我在他的超市打工是理所当然的了。还没有放假，我就打电话到超市了，问老板是否愿意让我在他们超市工作，老板满口答应，非常希望我来工作。我当然非常高兴啦!闲话少叙，言归正传。那年我还没有到超市上班之前，我有一个长辈就跟我说：上班要多做事，少说话!话虽简单，但真正做起来就不简单了。俗话说：做坏人简单，做好人难啊!只要做一件坏事，在别人的眼里，这个人就是坏人!要想在别人眼里改变形象的话，就要做无数的好事，但还不一定能改变。

要在众多同事、干部眼里一开始就流下一个好的印象可不是一件简单的事情啊!于是，我制定了以下几大要点：

一我决不破坏超市的规矩。俗话说：国有国法，家有家规。自然，作为一个单位也有相应的规定了。我们超市制定了很多的规定，比如：不可以串岗、不可以闲谈、不可以把手机带在身上等等。所谓不可以串岗，就是不可以擅自离开自己的岗位。我们每个理货员都有自己的岗位分属各个货架。比如，我是百货这边的，就不能随便跑到食品那边去，食品上的人就不能随便走到我们百货这边。食品那边比较大，还分三个部分：饮料和冷柜、饼干类、休闲食品。为什么不可以随便串岗呢其实是这样的：我们乡下，顾客不像大城市的市民素质高，经常会有顾客偷东西的。如果我们随便离开自己的岗位，那么这边的货架就没有人看着，东西就很容易少掉!同样，“不可以闲谈”也类似这个原因，如国际歌理货员没事做的时候都在一起闲谈，那么就没人看着货物了，东西少了又是损失!还有，“不可以把手机带在身上”，这个规定看似严格，其实是有其中的原因的。以前超市的同事们上班互相发短信息，不认真上班，没人看着货物。所以，后来经理就规定了：不可以把手机带在身上!可以把手机带来上班，但要放在办公室。对于这个规定，大家还是很理解的，毕竟上班要有上班的样子的，超市的营收和自己的收入有很大的联系的。当然，还有很多的规定，比如：上班不可以抽烟、不可以坐下来等等。所有的规定我基本上都能自觉地遵守的。我认为，这些是最基本的，当然要遵守了。

二不管是谁，随喊随到。在超市做理货员，有时还是很忙的。特别是星期一、星期二、星期三，这三天是结帐的日子，很多的供货商都在这几天送货，然后顺便结帐。有时候，一连几家供货商送货来，这时候就忙了，有很多货物卸在收货处。仅有几个人在收货处是忙不过来的。既要验货又要把货装走。于是，他们就需要人来帮忙了。我是刚来的，当然不能呆在一边看了，为了表现好一点，我都是很主动地跑过去，把各个柜台的货物分开，并分别送到各个货架附近，再卸下来。如果是一般的货物倒是没什么，但有时候有的商家送的是饮料、酱油、食用油之类的货物就很重了。一箱都是好几瓶!很重的!我们超市进货都是几百箱饮料、几十箱油的，每卸一次都特别累!有时，睡觉到了早上，手膀都疼，还全身没劲!没办法，谁让我是新来的呢所以，不管有多累的活，我都会很积极很主动地去帮忙。于是乎，我在同事眼里我是个积极的，在干部面前我也给他们留下了好的印象!

三如果没有货要上的话要找点事情做。所谓“上货”，是我们常说的话，说通俗点，就是“补货”。货架上的货物被顾客买走了，货架不就空了吗还卖不卖东西了这不行，得从仓库把同样的产品拿来补到原来的位子上去。如果超市的顾客很多的话，不能只顾着补货，要看着点的`。当然，不是每时每刻都有货上的。有时，货架上的货物都补齐了，不就是没有事做了吗就站在一个地方看着货架发呆，还是来回来回闲逛当然不是了!如果没有什么顾客，也没有货要补，在过道里走来走去，被经理看到是不怎么好的，感觉上我没事做，在混时间!毕竟是私企老板，不会养一些闲人的。老板雇佣你，是要你为他创造财富的，不是养你的。所以，我应该找些事情做一下：抹货架。货架一段时间不抹后，就会有一些灰尘，顾客看到有灰尘的产品，感觉上就像这件产品时间长了、旧的，自然就不会买了。这样不但给顾客流下了个坏印象，而且货物就卖不出去了。谁也不希望我们的东西卖不出去的。其实，抹货架还有个好处：可以坐下来!这个很好，在超市是不可以坐下的，谁能连续站那么长时间啊所以，在没有什么顾客而且没有货补时，可以抹货架。正是有了以上几点要领，我在超市表现还是相当好的。

在超市里打工我还学到了很多的东西。现在，我们镇上的超市越开越多，大家为了吸引更多的顾客，自然价格战就打起来了。有时候，还能看到有别的超市的员工到我们这里来看价格。我们有时候也被经理安排到别的超市去看价格。对于做“间谍”，我还总结了一个经验：要装作是买东西的顾客，而且一定要像!一般超市是不会对真正的顾客有疑心的。最重要的是：不能用笔抄价格!有的超市的员工就在我们这里用笔抄价格!自然，被我们经理请到办公室喝茶是少不了的。

话说回来，商家的恶性竞争对消费者来说是绝对有好处的，但是作为经营者，我们是不愿意看到的!价格低了，利润自然就少了，我们的工资、奖金可都是与这个利润有着直接联系的啊!

在超市实习，也有些令我感触颇深，一是“公”，二是“私”。先从“公”谈起，它给我的感觉是一个字“严”。这么说是有原因的，第一，xx超市公司对下属门店的日常工作都有严格的书面流程。不但收银员、保安员有严格的工作流程，理货、验货中的细节也有明确的规定;第二，处理问题的态度很严肃，大到公司总部的老总经理违纪，小到顾客调换一件商品。针对此类问题，我们的态度都以严肃谨慎为准则。起初员工们认为没有这种必要，但在店长的带领下经过学习实施后，才发现这样做的重要性。它使我们xx超市在顾客眼中不仅是一个好的购物场所，还是一个经营规范的企业，同时也让供货商觉得xx超市是一个值得信赖的合作伙伴。再说一下“私”。在店里那么多人同在一个屋檐下，相互间的言语冲撞肯定是不可避免的。令人欣慰的是，同事之间不管当时有多大的误会，总在下班的一声“路上小心”中消失得无影无踪。大家出来工作挣钱都不容易，在忙时互相帮忙自然就成了一种默契。在这种默契中一团活气，团队精神自然体现的淋漓尽致。店里处于公私分界线上的便是我们的店长，她是我们的骄傲，因为店长从来都是公私分明。于公，她对属下员工要求严格，处理问题干净利索，决不拖泥带水，但却不会把工作上的情绪带到私下。于私，她关心员工的每一件事，每次下班总不忘问一下家远的员工是否有人结着伴回家。我们有如此好的店长真是上天对我们的眷顾!或许我的体会不够深，看问题也不太全面，但在新的一年中定要广增阅历，希望自己在xx超市做得越来越好。最后祝公司全体同事新年快乐，也希望公司业绩蒸蒸日上，一年胜过一年。

超市观摩心得体会篇十六

在超市工作眨眼已步入第十三个年头,放眼每一个角落，曾经用青春和汗水凝成的光点还是那么的明亮和清晰。十三年，服务于大众化消费群体，传递健康时尚的消费文化，繁荣区域市场，我们的努力迎来了超市业绩的一个又一个辉煌。随着近几年xx县旧城改造和新城建设，固定客源迁移，消费群体分散,我店的经营业绩有史以来遇到最为严重的冲击。在困境中求发展，通过内练素质、外树形象，拓展团购业务，延伸服务品质，全员每一天都奋战在完成年度目标任务的路上。在和超市共同成长的同时，我个人的价值取向和工作技能也获得质的飞跃，用两个字概括，那就是——突破。

歌德曾说过“人不光是生来就拥有一切，而是靠他从学习中得到的一切来造就自己”。作为一名零售业的基层管理人员，不但要掌握相关的专业知识，还要熟悉最新的法律、法规和政策，更要注重工作方法和工作质量，而要做的更好，只有广泛学习，不断的“充电”，提升学习能力、提高自身修养，才能胜任本职工作。否则即使是一个知识渊博的人，如果停留在原有的水平上，很快就会被时代淘汰;即使是一个工作上尽心尽力的人，如果不接受新的知识，也难以胜任新形势下市场变化。

每个人学习要立足于工作进步和修养提高，广泛学习一切有益知识。既学习与自己业务有关的专业知识，提高履行岗位职责能力，也要广泛涉猎政治、经济、法律、科技、文化、历史等基本知识，并把这些方面的学习同自身的工作实际紧密结合起来，做到“专”与“博”相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人修养全面提高。

人生需要懂得自我加压，过分的安逸会使人变得懈怠，变得“弱不禁风”，经不起生活的击打，只有不断地自我加压，勇敢地挑起生活的重担，人生的步履才会迈得更坚实、更稳健、更有力。我在超市工作十余载，兢兢业业，平时奔忙于琐碎工作，深层次思考有所不足。通过学习，结合自身的工作特点，我深刻认识到当前工作面临的压力大、肩负的责任重，我要把压力变为动力，把学习的收获化为谋划工作的思路，促进工作的措施，开展工作的本领。

1、克服消积情绪。“物竞天择，适者生存”。要生存、要发展、要成功，学历、资力、某个阶段的能力早已不是决定性的因素，起决定作用的是不断修炼自己、勇攀高峰的意识，有了这种意识，我们才能跟上时代的`步伐。

2、明确奋斗目标。没有明确的工作目标，就没有工作压力，也就很难产生工作动力，没有动力很难取得工作实效，只有自我加压,才会创造无穷动力。在今后的工作中，我要给自己树立明确的工作目标，定下标杆，向着目标努力。

3、坚定理想信念。只要思想不滑坡，办法总比困难多。自我加压、自强不息是一种工作的方法，更是一种对待工作的态度。做好工作离不开自我加压、自强不息的精神。态度端正了办法自然会多，路子自然会顺。事实证明，只要坚定理想信念，一切行动都从大局出发，从局中心工作出发，积极开动脑筋，一切困难都能迎刃而解。

用恩格斯的话说，人类思维是“地球上最美的花朵”。而创新思维更璀璨。当前各项工作的争先恐后，实际上就是创新的争先恐后，这是形势发展的必然要求。为不断提升本职工作水平，圆满完成各项工作任务，要正视工作中遇到的各种困难和问题，要以饱满的热情和昂扬的斗志积极投身到创新工作中去，积极培育创新思维。目前，我店遇到的困难前所未有，唯有积极进取，打破常规，内部管理和客源争取上要不断创新，用走出去的思路挖掘和吸引更多潜在客源，在错综复杂的困境中打造一片业绩的蓝天。

超市观摩心得体会篇十七

第一段：引言

观摩，是指借鉴他人的优点，借此提高自己的水平；观摩，是指对周围事物进行客观而深入的思考。在自己的生活和工作中，观摩是一种很重要的学习方式，可以让我们更多地接触世界，深入了解生活和工作的方方面面。

第二段：观摩能够提高学习效率

观摩是一种高效学习的方式，通过观察别人的方法和技巧，可以更快地掌握知识和技能。比如，在同学的笔记本上略看一下，或者在别人演示的示范中学习，都能够对我们的学习产生深远的影响。观摩能让我们更快地获得经验，找到更加高效的学习方式。

第三段：观摩能够拓宽认知和视野

观摩不仅能够提高学习效率，更能够拓宽我们的认知范围和视野。当我们从不同的角度来观察同一个问题，就会发现它的不同侧面和含义。这不仅有助于我们更好地理解问题，还能够启迪我们更深层次的思考。在观摩中，我们会接触到各种各样的人、事、物，这些都会让我们的认知更加丰富和全面。

第四段：观摩能够帮助我们建立人际关系

观摩还有一个很重要的作用，就是能够帮助我们建立良好的人际关系。在观摩的过程中，我们可以从别人身上学到交往的技巧和经验，如何同他人建立良好的关系。同时，观摩也有助于我们与其他人建立联系和互动，这对我们建立人际关系非常有帮助。

第五段：结论

观摩观摩心得体会，让我们受益匪浅。观摩可以提高我们的学习效率，拓宽我们的认知和视野；观摩可以帮助我们建立人际关系。在观摩中，我们不单单是在学习一种技能或者知识，更重要的是在学习一种思考方法和生活态度。只有不断地观摩他人，才能让我们更好地认识自己和他人，不断进步和提高自己。

超市观摩心得体会篇十八

__年_月__日，我校举行历史观摩课活动，这次是学习的大好机会我非常珍惜。经过短短两天紧张的听课学习，我感受颇深，受益匪浅，下面具体谈谈我的几点感受：

无论是在知识结构、授课方式上都体现了新课程提倡的素质教育观念，充分体现了以学生为本的教育理念。教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。在各个课堂教学的过程中，显示出各位老师的基本功非常扎实，组织调控课堂的能力很强，理论水平高，教学设计周密细致，教师从问题的设置到问题的引导，都非常到位。教态大方沉稳，给在场的每位教师留下了深刻的印象。

整堂课中教师始终以一个合作者、伙伴、朋友引领孩子们走进课堂进行学习，始终微笑面对学生，给学生一种亲切感，拉近了师生间的距离。教师教态亲切，表情丰富，有很强的艺术表现力和感染力。在课堂上能够灵活应变，左右逢源。

教师亲切自然的语气，饱满的热情，为学生创造了一种宽松和谐的学习环境。学生在这样的环境中思维开阔活跃，积极性和参与性得到了极大的提高。学生们在老师的指导下，自主探究，合作交流的学习气氛非常浓厚。通过这次听课，我感觉到优秀教师的风采就是不同凡响。无论是在课堂上，还是在交流中，言谈举止、无不流露出大师风范，回味他们课堂上的精彩之处，的确值得我们每一位教师学习、反思。在今后的教学工作中，我会以他们为榜样，吸取其中的精华，不断的学习，反思和完善自身的教学，打造出自己的教学特色，争取在教学上更上一层楼。

超市观摩心得体会篇十九

在乡党委政府的关心安排下，我们5个大学生村官跟随组织委员周委员一起参观了乡大学生创业园，城头乡养鸡场等大学生村官，吴超也详细的向我们介绍了无花果和泗洪大枣的种植情况以及市场前景，中午10点左右我们又到城头乡草鸡养殖基地进行了学习参观，并向08届大学生村官严曙亮系统的了解了草鸡的育苗，防病，饲料调配以及销售等环节，一天的参观，我们学到了不少，感触颇深，归纳如下：

1、积极挖掘现有资源，依托原有的基础优势，发展处自身特色

乡的无花果和泗洪大枣种植基地以及城头乡的草鸡养殖基地，都是利用原有的条件和基础综合大学生村官自身的优势，进行扩大投资，逐步由小到大，由弱变强，既带动了当地农民致富，增加经济收入，也实现了自己的创业目标，树立了典型，给其它大学生村官的创业积累了经验。

参观过程中得知：乡的无花果，泗洪大枣成熟期比较集中，平日里早造就了劳动力季节性分配不均，不能得到充分利用，成长期大量闲置，成熟期劳动力则极度缺乏，对此，他们制定“七彩园”计划，力争在扩大种植基地的'同时，增加不同季节收获的果品种类，以使每个季节都有收获品种，从而分散劳动力各种资源得到更好的利用。

参观学习结束后，我们几个大学生村官一起讨论，制定创业计划，计划依托外商大棚的机遇，以及濒临泗洪县城的区位优势，发展特色高效农业，为石集的经济发展贡献自己微薄的力量。

克拉玛依市小学科学学科“教坛新秀”评选暨优质课展示活动复赛(小学组)于11月22日在克拉玛依市第十小学进行，我有幸参加了本次优质课评选的观摩，本次赛课内容分别是《测量心跳与呼吸》、《肺和呼吸》，是苏教版五年级上册第四单元的内容，课的内容简单易上，但是对课堂的掌控能力，学生数据分析能力等方面对教师的要求是很高的，听了五位参赛老师的授课后，感觉有让我学习的地方，也有让我反思改进的地方。

《测量心跳与呼吸》是上午授课内容，分别有实验小学王颖颖老师、克十六小李娜老师、独山子四小马成华老师执教，王老师通过喜羊羊动画片引入课题，能较好的吸引学生，李老师在测量之前都让学生先示范操作动作然后指导学生，在学法指导上面做的比较细致，对于数据的分析也是很到位，马老师对实验进行了改进，大大节约了时间，让学生自己根据数据画出条形图，增强了学生分析数据的能力，在指导学生摸脉搏时，能准确说出科学专业术语，帮助学生规范，快速找到脉搏。

《肺和呼吸》是下午授课内容，分别有克九小何亚丽老师、独山子二小苏艳老师执教，何老师和苏老师多媒体辅助教学效果较好，实验材料准备充分，学生都能动起来，苏老师的情景创设新颖，出示几张图片：泰山、大海、田野、九龙潭，让学生呼吸别样的空气，非常吸引学生，引入课题很自然。

五位老师授课都有自己的风格和方式，值得我学习的优点有很多，但也有一些让我思考的地方：

思考一：学生数据意识

在这五节课中都涉及到数据的收集，分析，但是都流于形式，学生热火朝天的做着实验，记录着实验数据，给人一种合作探究的假象，一汇报数据就可以看出，学生没有数据意识，有个学生说自己心跳在安静状态下是38次/分，老师听后并没有说什么，对于数据的准确性缺乏指导，在汇报的时候也只能面向个别学生，然后草草收场，这是科学课中习以为常的事了。

学生从实验现象、实验数据到分析、归纳总结出实验结论，是一个由具体感性认识到抽象逻辑认识的思维过程，是由抽象思维到逻辑思维的一次质的飞跃，只有实现这个质的飞跃，才能得出实验结论。因此，在教学中要培养学生分析实验数据的习惯，培养小学生分析实验数据的能力，提高小学生的归纳总结实验结论的能力。

思考二：实验材料的控制

教师为了让学生进行探究，准备了许多的材料：听诊器、气球等，学生一进来面对这么多有趣的材料，当然是蠢蠢欲动了，哪有心思听课，好不容易等到活动开始了，拿在手上就放不下了，活动结束了，教师也没有要求把材料放好，导致学生一节课的注意力都在气球上，听诊器上，课堂一片混乱。

“材料引起学习，材料引起活动”。为学生的学习提供“有效的实验材料”是学生解决科学问题，获得科学知识，提高探究能力的基本载体，而分层、适时地向学生呈现实验材料，则能保证学生对问题探究的一致性，并能有效地控制好教学秩序，保证各个实验顺利的开展，达到预期的教学目标。