无论是工作还是学习，总结都是必不可少的一部分，可以帮助我们提高效率和质量。如何管理好自己的情绪，在压力下保持平衡是每个人都需要学会的技巧。善良是我们应该努力追求的目标，它会给我们带来无尽的正能量。

十岁育儿心得篇一

十岁育儿心得篇二

心得体会

提升素质教育，促进孩子全面发展的今天，作为家长深感压力和责任，但在张老师的建议下，收看了于丹老师的专题讲座后，感触很深。对于如何培养孩子的孝心；如何培养孩子的爱心；如何培养孩子的自立、自信、自强。有了更深刻的理解，于丹老师针对这三点也给与了指导性建议，对于我们家长来说十分受用。

于丹老师在讲座中主要是强调我们中小学生在完成必修课的同时，还要懂得孝敬父母，尊敬老师，关心他人，让每一个中小学生德、智、体全面发展。

于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝顺，孝敬。要对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。

然后谈到“仁”。仁就是要学会怎样处理两者的关系，要充满爱心，和善待人。《三字经》里说道：“人之初，性本善。性相近，习相远。”意思是说，人在刚刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近，但随着各自生存环境的变化，每个人的习性就会产生差异。教育孩子要与人和睦相处，懂得一个人的痛苦，由两个人分担，痛苦就减少一半，相反，一个人的快乐，两个人分享，快乐就增加了一半，与人交往，多关爱他人，使自己健康，快乐的成长。

最后谈到“自立，自强，自信”。树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹，孩子的成长不是填鸭式的灌输，知识固然重要，但更重要的是人的经验和悟性。不要墨守成规，按部就班，而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中，学会发现其中的有效信息。

通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：孩子最重要的并不是只有学习，学会做人才是排在第一位的，如果不会做人的话，就算学习成绩再好，也不是一个健全的人。

感恩，是一个亘古不变的话题，总能引起人们的遐想，今天 我对它有了更深的认识。作为家长，我们更应该以身作则，做孩子们的榜样，让我们用实际行动来诠释感恩！

十岁育儿心得篇三

户雯萱家长

时间过得好快呀，转眼间，宝宝已经陪伴我们渡过了三年零三个月的时光。在这段时间里，宝宝带给我们的是无尽的欢乐和惊喜；也让我们体会到了为人父母的责任和辛苦。虽然我们没能陪伴宝宝度过每一天，但是我们也用我们的耐心和细心去观察宝宝，去照顾宝宝。

父母是孩子的第一任老师，父母的言行每时每刻都在影响着孩子。所以，在陪伴宝宝的每时每刻，我们都特别注意自己的一言一行。让宝宝从父母这学到好的习惯。比如：每次从外面回家，我们都先去洗手。时间长了，在从外面回家，还没等我们洗手，宝宝就先跑到洗手池那，自己去洗手。宝宝经常看到姥姥擦地。所以，现在她也养成了一种习惯，就是讲卫生。哪怕看到地上有一根头发，也要捡起来，扔到垃圾桶里。

从宝宝咿咿学语开始，需要宝宝配合的时候，我们都尽量去和她商量，而不是用命令的口气。所以，现在我们基本建立了一种平等的关系。在遇到事情的时候，只要和她商量好。她基本都会去做。

宝宝可喜欢别人夸她呢。要是做好一件事，得到了大人的夸奖。她会很高兴，还会继续做得更好。就是通过这种方式，让宝宝养成了唱歌、跳舞的习惯。也是通过这种方式，让宝宝去接触新鲜的事物。

宝宝在性格上有些内向。再碰到陌生人时，习惯去观察他（此时显得特别安静）。所以，反映到在外面，缺少一定的和别人的交流。这一点，我们也一直再想办法去解决。希望在幼儿园，天天和小伙伴们在一起，能变得好些。

宝宝从会走路开始，就表现出爱运动。那时总是摇摇晃晃的满屋子的走。长大了会跑了，就特别爱跑。还经常跳个远什么的。为了能让她保持爱运动这种习惯，我们经常和她玩游戏什么的。让她在运动中得到快乐。

对于要宝宝学到什么，我们觉得顺其自然了。没有强迫她去学过什么。这也保留她的学习的兴趣和求知欲。就是通过这种兴趣，宝宝通过电子狗还学会了很多的儿歌呢。也认识了从1-9的数字呢。并对1-5的数字也有了一定的概念。这一点，我们很欣慰。

十岁育儿心得篇四

现在越来越多的妈妈在争当“智慧妈妈”这个称号，这不仅是一种荣誉更是一种科学的教育手段。那么，究竟智慧妈妈的标准是什么呢，我们就下面几个问题进行一下讨论。

《天下女人》的主持人杨澜曾说过，不管多忙，只要她有时间一定会赶回去陪宝宝吃饭。杨澜作为一个公众人物，自然会在时间上安排的很满，但无论多忙，她每天都会抽时间回去陪她的宝宝。同样现在很多人都选择了先育儿后创业这条路，我比较赞成这种做法。无论是将宝宝交给保姆还是长辈，都会直接影响到宝宝与自己的感情。当有一天，宝宝对自己的存在出现了陌生的排斥感，以后再想教育他就会变得很困难。所以父母无论多忙都不应该将自己的宝宝放给他人全权代理，而是要时时让宝宝感觉到自己的存在，将自己的爱时时的放在宝宝身边。

关于教育方面，西方倡导“让孩子的需要做主”自的由式教育，他们认为孩子拥有自己的思想，在情感上有自己的发育要求。如果不尊重孩子的意志，剥夺孩子的自主权，会会使孩子失去自信心。

而我们中国的教育一直强调对孩子从小就要“管”和“教”，有些父母认为西方自由式教的育与中国现的实很不相符，会使孩子更散漫，虽然他们的想象力很丰富，生活得也很轻松，但是他们可能在上学后很难适应中国式学的校教育，从而影响将来的升学等。

就这个问题而言，目前我们生活的环境根本不允许我们做到完全的西方教育方式，但我们可以适当的选择一些西方教育来规划孩子。比如说，从小可以培养宝宝独立选择能力，像徐露那样，每次在给女儿穿衣时候，都会多拿出几套衣服让她自己选择，这样不仅锻炼了她的独立思考能力，还大大提升了她对事物的美感与自信。

说到自信，为树立和培养孩子的自信心，父母就要多发现孩子的优点，多一些正面的鼓励和表扬。“鼓励式”教育方法正在广泛地为社会所推崇。

但也有许多父母提出不同看法，他们认为管教孩子,还是应该严格要求，现在的孩子大多是独生子女，都以自我为中心,只能听表扬，接受不了一点批评。而鼓励式“教育”，使得孩子稍有点挫折就放弃，可当今社会竞争如此激烈,孩子们不经过一定的挫折教育,没有一定的心理承受力,进入社会后谁还会总惯着他们!

“鼓励式”教育真有问题吗？那么“挫折”教育到底该不该有呢？其实无论是鼓励还是挫折都要存在一定的度，鼓励和挫折本身就是相对存在的。当宝宝遇到挫折时，我们要适当的给予鼓励，让他明白，一点小小的挫折根本算不了什么，只要他努力没有做不到的。而当他完成了一项任务时，我们在适当的鼓励的下应该再给他一点小小的挫折教育，比如告诉他，这件事他做的很好，虽然如此，但是其实他再更用心一点会做到更好之类。在这种情况下，我们在鼓励与挫折的同时要着重用在挫折教育上，让孩子从小有一种胜不骄败不馁的精神。

为了让孩子们有个更好的发展趋向，许多家长恨不能分分秒秒都在学习，而现在，很多孩子怕过周末，因为周末比平时上学还要忙，即使幼儿园的小朋友也会被家长带着去参加各种各样的培训班。其实父母也怕过周末，因为要“陪读”，完全没有了自己的休息时间。

孩子天性爱玩，我们每个人都有过儿童时代，都明白渴望玩的心情。诚然，让孩子学习一下自己感兴趣的东西固然很好，但是如果是在违背孩子意愿的情况下强迫他去学这学那，那么就算他学了，最后在他可以掌控自己道路的时候也不会去选择最初所学的东西。哪怕是选择了，我想，本身对一项事物不感兴趣，那么他又会在这条路上走多久呢？还记得曾看家《家有儿女》这部电视上的一个情景，朵朵从小被家里逼着学钢琴，家长整日说他们全家的未来都掌握在朵朵的钢琴手里，以至于朵朵为躲避考试而吃泻药。由此可以看出，在违背孩子意愿的情况下，是不会产生什么好结果的。我向来主张只有会玩的孩子才会学习，所以，由其这样，不如让孩子在玩的过程中去寻找他们真正的兴趣爱好。

现在的年轻父母普遍知识层次高，往往从怀孕开始就买来大量的图书、杂志，以及网络等渠道，“照书”养育孩子，同时我们又经常听到“现在的孩子太难养”之类的无奈之辞，不“照书养”，仅仅依赖长辈的经验可行吗？可靠吗？太多的选择反而让年轻的父母无所适从了。

在这个问题上，我个人还是更趋向依赖长辈们的经验。想想吧，那几年我们的长辈没这么多的学习渠道，我们长得还比别人差吗？更何况，一本育儿的书要印成千上万本，如果这成千上万本的书流入进成千上万个家庭里面，那么是否就等于我们这成千上万个家庭养育出的孩子全是一个模式？如果是这样，岂不是太可怕了，这样教育出来的孩子和机器人又有什么两样呢？思维模式完全一样，说话办事完全一致，那这个社会也会变得毫无生机了。参考书上是可以的，但千万不可完全的照书养。

孩子与孩子之间总免不了会有些磨擦，在幼儿园里、学校里，经常会出现孩子被打、被咬，或者被抢玩具之类的“事件”。当自己的心肝宝贝被别人的孩子欺负了，又会有什么样的反应呢？我想只要是作父母的在看到自己的宝宝受到欺负都会很心疼，恨不得将欺负他的人痛打一顿，但是明智的父母往往会趁此机会好好的和自己的宝宝谈一下。在遇到这种事时，首先我们要站在中立的角度来问清楚事情的原委，鼓励孩子实话实说，不推卸自己的责任，然后再给他分析事情的轻重。我们要从小教育孩子，用武力来解决问题只是一个莽夫所做的行为，而这种行为只能让事情变得更糟糕。如果是自己的孩子做错了，要鼓励他去勇敢的承认错误，如果是对方做错了，也要让他去学会原谅别人。无论何时要让他明白，宽容是一个人最大的美德。

十岁育儿心得篇五

现代社会衍生出许多新生事物，其中最让无数年轻父母头疼的，莫过于如何正确育儿。在这样一个竞争激烈的环境下，父母们时常被各种矛盾、迷茫和挫败感笼罩。作为一名普通母亲，我带着十岁的宝贝儿子一起经历了许多育儿心得，特在此总结分享，希望能够对更多父母带来启示。

第二段：耐心与理解。

在和孩子相处的过程中，耐心与理解是成功育儿的基石。当孩子遭遇挫折难以面对时，我们需要用耐心和爱心去理解他们的困惑和疑虑。我的儿子在学习中遇到困难时，我会静静地陪在他的身边，了解他面对的问题以及他的感受，然后从孩子的角度出发，寻找合适的解决方法，帮助他们一步步克服困难。我相信，只要在孩子面前表现出耐心和理解，他们就会感受到爱的温暖，也能够更好地理解和感受并且尊重他们的内心。

第三段：合适的奖励与惩罚。

合适的奖励和惩罚对于孩子的成长至关重要，但是惩罚不能仅仅是严厉的责骂和惩罚，奖励也不能仅仅是口头上的赞扬，两者需要相辅相成。对于一些表现好的孩子，我们需要给予实实在在的物质奖励或者生活上的便利，而对于一些行为不当的孩子，我们也要及时进行适当的惩罚。例如，我曾经使用过奖励机制，只有在孩子做完功课后才允许他玩游戏或者看电视，而对于犯错的行为，则有明确且合理的惩罚措施，如没收孩子的电子通讯设备等，这样的做法帮助孩子学会了自我约束和意识。

第四段：情商培养。

在孩子成长过程中，情商培养远比智商重要，因为情商代表着孩子的生活和人际关系能力。信任和沟通是培养情商的重点之一。我会用信任和沟通来帮助孩子建立良好的人际关系。尊重孩子的意见和需求，并且教会孩子怎么去倾听和理解别人的要求，这样一来，孩子就会懂得如何在自己的人际网中建立起更健康和有益的关系。同时，我也会引导孩子理性看待人际关系问题，不让情绪左右自己的决策。

第五段：培养独立自主。

在孩子成长的过程中，让他们独立起来，自己管理自己的人生，这对于他们未来的成长、发展和成功至关重要。为了培养孩子的独立、自主意识，我会让孩子在一定程度上自行解决和处理一些问题和任务。比如说，为了让孩子更好地了解自己的需求并且独立完成任务，我会适时地让他承担起家务和杂事。同时，我也鼓励孩子尝试学习新技能和知识，帮助他们在智力和手工方面掌握更多的知识，保证自己多样化的未来。

总结起来，育儿需要耐心、理解、合适的奖励与惩罚、情商培养和培养独立自主。这些经验不只是适用于十岁的儿童，对于所有阶段的孩子和家长都是非常有用的。尝试用这些方法，或许可以让我们在育儿的路上更加自信、顺畅！

十岁育儿心得篇六

孩子的成长过程是让每一个父母都感到幸福的事情。十岁左右的孩子，是一个开始理解情况和自我意识逐渐成熟的阶段。通过陪伴孩子的成长，我对十岁小孩儿的育儿心得有了一些思考，下面我将分享一些体会。

第二段：关注孩子的情感。

孩子在十岁的时候成长比较快，自我意识逐渐形成，思考问题严谨，对于不能予以解释的事情往往会产生恐惧或者质疑。家长在孩子成长阶段需要多关注孩子的情感方面，建立情感联系，也需要和孩子建立正确的价值观念，因为孩子在成长过程中受到社会以及各种媒体影响，而这些可能会对孩子产生负面影响。一个可以依靠的家庭是孩子心理健康成长的基础。

第三段：鼓励孩子的独立性。

十岁左右的孩子开始体验到自己的独立性，而对于家长来说，需要给予孩子足够的自主性激发他们的自信心和积极性。比如，在孩子的生活方面，可以邀请孩子一起参与日常的家务，安排孩子的住宿以及对于参加社会公益活动的管理。当孩子独立面对世界的时候，在平时中父母不妨可以适当给予引导和帮助，但不能对孩子过度保护，这样孩子就会错失面对成长的机会。

第四段：对于教育问题要有耐心。

在孩子十岁左右的时候，注意到教育问题的矛盾往往会比较明显，包括语言、情感、社交等等方面，家长不要过于急躁烦躁，需要耐心的引导。对于孩子的成长和学习过程，家长可以和孩子一起制定简单的学习计划，了解孩子的学习能力，并帮助孩子纠正一些不良的习惯，例如，坐着或看书时的姿势不正确以及写字时所采用的字体问题。这些问题得以及时解决就可以为孩子的学习成长打下基础。

第五段：健康的身心状况。

孩子十岁左右的成长阶段是身体和思想都在快速成长的时期，因此儿童的身体健康必须得到关注。家长需要建立义务健康检查制度，为孩子提供足够的户外运动，同时鼓励孩子坚持多元化运动，并关注孩子的心理健康，如感情、情绪等状况的变化和学习、生活等方面的压力。只有注意到孩子的身心状况，才能打造一个合适的成长环境，让孩子快乐、健康的成长。

结语。

十岁小孩儿的育儿心得有了更多的体会和理解，家长需要在孩子成长过程中给予耐心的引导，并在保障孩子健康成长的基础上，给予孩子更多的自主权和鼓励。这样才能塑造未来的独立人格，让孩子成为一个幸福的人。

十岁育儿心得篇七

十岁小孩儿的育儿心得体会也许听起来有些奇怪，但是随着现代社会儿童的早熟，信息的普及，许多小孩儿早已成为了家庭中的小小大人。他们从自己的经历中可以学习到许多有关育儿的知识和技能。在这篇文章中，我将分享一些我从小学中学到的关于育儿的心得和体会。

第二段：责任感教育。

父母的责任是提供小孩儿所需的生活条件，同时也要教育他们如何承担责任。在我幼年的时候，我的父母着重强调责任感教育。他们教会我照顾弟弟妹妹，自觉完成学习任务，尊重老人等等。当我遇到问题时，他们还会慷慨地提供帮助和支持，让我意识到责任感和互助精神的重要性。

第三段：自尊心和自我管理。

在成长中，小孩儿也需要逐渐建立起自己的自尊心和自我管理能力。我的父母在教育中做的很好，他们常常鼓励我表达自己的意见，并尊重我的选择。同时，他们也会引导我如何正确地管理自己的时间和做事方式。这些基本的素质不仅可以帮助我的成长，也可以帮助我更好地与他人合作和沟通。

第四段：情感沟通和共情能力。

在一个健康的家庭中，情感沟通和共情能力也是非常重要的，这也是父母教育小孩儿的一项重要任务。我的父母常常鼓励我表达自己的情感，并试图理解我的感受。他们也会尝试在我的经历中找到共鸣，给予我支持和安慰。这种情感管理的方式不仅有利于家庭成员之间的和谐，还可以帮助我在以后更好地与他人相处。

第五段：结论。

在我们自己的成长过程中，我们也可以通过小孩儿的角度去思考和理解父母对自己的教育。不断地反思自己的成长和学习，我们可以更好地定义自己的生活路线，更好地为自己的未来做规划。小孩儿的育儿心得体会不仅可以帮助我们更好地理解父母对我们的教育，也可以帮助我们在未来自己独立完成育儿任务。

十岁育儿心得篇八

很高兴又有一次机会，让我再次回顾一下女儿的成长过程，细细回味和总结育儿道路上的点点滴滴，个中滋味，说起来可能几天几夜也说不完。这里我就如何培养孩子的自理能力的感受与心得和大家分享一下吧。

我相信没有人会否认，中国的家长是全世界最最尽心尽力的家长。从衣食住行，生活起居到学习工作婚姻嫁娶，无不罄尽所有的精力，财力，照顾得无微不至。套用一句老话，真是“可怜天下父母心啊！”和所有的父母一样，从女儿一降生，我就全身心地投入。慢慢地，通过自己的不断学习和总结，感受到一个好的父母应该不是一个孩子成长的替代者而应该是孩子的人生教练。圣经里说得好：教养孩子的目的是在于等孩子长大成人能放心地让它走出家门。于是，在平时生活中我就不断地注意培养孩子的自理能力。从孩子一岁开始，我就跟家里的保姆说，你现在的任务不是把孩子服侍好，而是教会孩子去做她力所能及的事。

记得孩子还在幼儿园大班的时候，为了让她强身健体，我决定让她参加游泳训练班，特别是要坚持冬泳。到了冬天，随着天气越来越冷，穿的衣服会越来越多，那时，孩子还很小，平时在家洗澡穿衣服的事情，都是我们大人代劳。每次去游泳馆，看到门口人山人海的家长，急切地盼望着孩子出来，等孩子们出来后，大人们就忙不迭地帮他们擦身穿衣，孩子真的象个“小皇帝”，动也不动地任大人摆布。而且，到了冬天洗澡用的都是热水，如果不小心，孩子很容易被烫伤。为了让孩子能顺利地渡过这一关，我早早地做起准备，先就一些注意点反复向女儿交代，譬如，开水龙头的时候，人不要站在水龙头下面，先开冷水再开热水，然后用手快速地试一下水温，等合适了，再可以洗。洗好头发，一定要用手摸一下，头发不滑了，才算洗干净了。游泳训练开始了，在刚开始的一个月中，我每次都陪女儿进去游泳，然后跟她一起出来洗澡更衣。但在整个过程中，我不插手孩子的任何事情，我只是在旁边观察孩子的行为，如发现有问题及时地指点更正。说实话，那时孩子笨手笨脚地，动作很慢，真的还不如我来帮她做来得快，但我坚持住了，坚决在旁边“袖手旁观”。慢慢地，孩子的动作从笨拙到娴熟，速度也越来越快，经过，一个多月的“训练”，孩子的能力越来越强，我也非常有信心放手让她“单飞”了。从孩子游泳至今，已经是第五个年头了，她独自一人把自己照顾得妥妥当当，从来也不需要我来插手，同去的家长都露出羡慕的眼神。

随着孩子慢慢长大，除了照顾好她自己，我还分配给她力所能及的家务，让她知道她是家里的一份子，也要承担起相应的责任。如今，家里铺床，叠被，洗碗，收衣服，叠衣服，都是她的份内事了，而且，都干得像模像样的。

孩子是我们的未来，有足够的自理能力，我相信是一个孩子最起码的素质。古人说：一屋不扫，何以扫天下？让我们一起共勉吧。

现代社会，不少家长在教育孩子方面总有这样或那样的困惑，与大家一样，有时我也无所适从，但不管怎样，育子这一关是天下所有父母都非过不可的。现把自己在教育孩子方面的一些的方法和经验拿出来，与大家分享并探讨。

漫谈。

一、让孩子快乐，培养其幽默感。

快乐是家庭教育的前提，实践证明，如果失去了快乐，不管家长花小班育儿保健知识了多大的气力，对孩子的教育最终都不可能成功。因此，要让孩子从小学会快乐，学会与人分享快乐，尤其重要的是要学会创造快乐。在我们家，笑声与歌声是不断的，有许多知识，比如成语接龙，说出世界上国家的首都等，我们都是在类似游戏的活动中教给孩子的。

幽默感就是通过语言或肢体语言的表达方式，让与自己互动的对象感到愉快的言语或举止。具有幽默感的孩子通常很乐观，在生活中不断地制造欢笑，让周围的人感到轻松愉快，自己也会富有成就感和自信。因此，我们经常在家中与孩子做一些搞笑的事情，也经常互开玩笑，以不伤害他人为原则，同时要注意礼貌。

二、适当督促，少些干预，多些鼓励。

大多数小孩都很贪玩，家长的督促是非常重要和必要科学育儿知识的，但应适可而止，要注意度的把握。比如，孩子放学回家，我们就会问今天学了些什么，老师有没有布置些作业？然后就让孩子自己安排、掌握并处理时间。在孩子完成作业的过程中，家长一般不要在其身旁，不要唠唠叨叨，更不可喧宾夺主。只有当他遇到问题时，再进行必要的点拨和启发，与孩子一起思考问题。

另外，赏识教育对孩子的成长有非常重要的意义，因此家长对小孩应当坚持鼓励为主、批评为辅的原则，更不要轻易伤害小孩。我们小孩喜欢看书，阅读量已经非常大，从他二三岁起我们就经常在朋友甚至陌生人面前当面夸奖小孩喜欢看书，其实那时他并非特别爱看书，而现在真的已经离不开书了！当然，鼓励也不能盲目，尤其不要一味物质鼓励，实际上，我们很少用纯物质的鼓励。比较常用的有：给他买想看的书、允许他参加自己非常想参加的活动，等等。

三、尊重孩子，给孩子更多关爱。

要教育孩子，郑玉巧育儿经电子书首先要尊重孩子。孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是在日常生活中经过多次的训练、教育，不断地强化而逐渐建立起来的。比如，孩子正在看电视，我们希望他不要看了，这时并不是给他下命令，规定什么时候非关电视不可。而是问他，是再看10分钟关电视还是过15分钟关电视，孩子一般会选择后者（这正是我们的底线），孩子也感受到了一种民主的气氛，更看到了家长对他的尊重。时间一到，他一般都会主动关掉电视或者离开。

给孩子以关爱的形式非常多，但我认为，尽可能多地和孩子在一起，是给孩子最大的也是最好的关爱。在每天工作之余，我们通常会尽可能多地腾出一些时间来陪孩子，与一起读书、一起游戏、一起参加各种体育活动。这样，可以扩展孩子的视野，丰富他的知识，陶冶他的情操，使的人格更加完善，同时也促进家庭成员的交流，增育儿心得文章进家庭的和睦。

如果幼儿园给了家长参加与孩子一起活动的机会，家长最好不要错过，也不要让老人代替，更不要以各种借口拒绝。实践中，我是非常积极参加这类活动的，比如亲子游戏、家长会、公开课等。参加这些活动，对孩子来说意义非常重大，他会觉得家长非常重视他，十分关爱他，能让他获得尊重，给了他力量，也树立了信心。

四、以身作则，身教重于言教。

父母是孩子的第一任老师，是孩子最好的榜样。在他两三岁时，由于我们也要学习，看书、备课，参加考试等等，是经常的事，我们基本不打牌，也很少抽烟喝酒。这给了孩子一种很强烈的暗示：人生必须努力，少做无意义的事情。现在我的孩子课外阅读的兴趣非常强，能够比较专心地学习，而且强烈地反对抽烟和打牌，环保意识也非常强，应该说与我们的努力是分不开的。

总之，教育孩子是一件非常复杂而又关系重大的事情，方法很多，困难也大。没有耐心，缺少技巧，特别是不动脑筋地教育孩子，将会祸害无穷。

十岁育儿心得篇九

转眼之间，我们家的那个呀呀学语的小家伙-汪楷淏都已经4岁了。此中五味俱全的育儿生活，真是无法只言片语能道尽的。想必许多年轻的父母都和我们一样的体会，类似的经历。初为人父母，借鉴许多育儿书籍和长辈经验，从不断实践和学习中探索并总结我们共有的也是独特的育儿心得。

学前时期小孩的共性是好奇心强，探索欲望很高，对一切事物感到新奇和兴趣，依赖父母和家人的情感却同时开始有独立思想和尝试很多独立行为，没有世故的认识只是单纯的感受和体验，从而无法具有成人对事物的判断方式。很多早教专家认为“优秀是教出来”。这一时期的幼儿人格形成和习惯培养也就显得格外重要和关键。

在此我们仅仅与各位家长分享我们的对幼教的几点体会：

一．父母和家人永远是最好的启蒙者和第一引导人。孩子的模仿能力很强，家庭环境和氛围对小孩的习惯和兴趣有决定性的影响。音乐从胎教开始时有的伴随，使得淏淏喜欢音乐，节奏感强，从很小就喜欢跟着哼哼唱唱。也喜欢看书，从一岁开始有撕不破的小书，到后来一直坚持给他讲故事和阅览很多其他不同类别的幼儿书籍，他看到家人常常看报和读书，从小就不会乱撕书，懂得爱惜每本书。

二．让孩子做一些力所能及的事情，从小小的成功获取自信。鼓励做些适当的小事，例如洗洗手帕，擦擦桌子，收拾自己的玩具和图书，叠叠小衣服和摆放自己的小鞋子等。家里总让他做些整理的小事情，在幼儿园小班的时候，淏淏常常得到“小小好帮手”的称号，经常会在园里帮老师整理和收拾，摆放得很整齐也很具条理性。

三．帮助孩子解决困难，而不是代替解决困难。对于孩子的十万个为什么不要急于草率给出答案，教会孩子分析问题、解决问题的方法。淏淏性格很急躁，不是很有耐心。从要打开一种需要用力按住再同时旋开的瓶盖，到如何开启电视和播放dvd等，我们就刻意从指导方法到他知道如何操作正确，培养独立思考和遇事先想办法的习惯。

四、正面的语言和鼓励永远是最好的方法。允许小孩犯错，并从错误中学习道理。不对孩子太严苛甚至打骂。多从正面鼓励，不要在他人面前过分强调一些他的错误行为，潜意识他会自认为自己就是那个不好的孩子。小时候淏淏经常不知如何与其他小朋友交流和沟通，在户外见到小朋友时，急于想要参与一起玩耍，就用手拍别人，弄得其他小朋友都以为他是要打人，我们就一直批评强调他打人是不对的，可是一直没有改观，有时还真就用手拍人很厉害。后来不再强调这个打人的事情，改为正面鼓励他喜欢和小朋友一起玩是对的，但要用语言代理身体动作与人示好。渐渐就改掉了他的坏习惯。孩子的精力需要从游戏和嬉戏中释放。玩耍时只要不危及安全和他人，不要过多干涉和禁止。

五、多多亲近大自然环境，从大自然中学习和培养探索的习惯，美好事物所带来的感官刺激对小孩的人格健康有正面的作用。多找机会接触各种植物和认识很多动物，也是体验学习的最好体会，了解生活的空间感和人类与动物以及大自然的关系。这种兴趣的体验同时还会是户外运动的好时机。

幼儿的个性是在社会团体中，依靠集体的力量得到发展的。心理学家瓦伦说：“幼儿的‘自我’只有处在与他人的‘自我’相互作用的状态下，才能得到发展。”幼儿园给了小朋友个人活动机会的同时，也给予他们参加社会活动的机会，并教给他们在社会中生活的方法。老师们培养幼儿的创造性，正确的引导幼儿思考，进一步发展幼儿的注意力、感觉能力、知觉能力、观察能力、记忆能力、想象能力、推理能力、语言能力和审美能力等。这一切都是我们作家长的比较缺乏的。让我们在我们幼儿的这个基础时期，配合老师的日常工作，使每个小孩有健康良好的习惯和创造性的未来！

十岁育儿心得篇十

要说我的育儿心得真的没什么，大家都初为人父、人母，一切都得摸索。随着儿子一天天长大，我也和他一起慢慢成熟，慢慢学着怎样理解孩子，学习探索教育培养孩子的方法，让孩子健康的成长。

程子健是一个脾气很倔的孩子，犯起倔来一点理性也不讲，刚开始的时候我也和他拧过，但是迫于种种压力（爷爷奶奶或姥姥姥爷的）每次都是以他的胜利告终，他好像尝到了甜头，越来越变本加厉了，老头儿老太太们也逐渐意识到了这一点，终于不再干预我了，于是以后他再犯倔的时候我的态度是：要么比他更倔，要么直接不理他。他也不傻，看到形势不对，他就会改变他原来说的话，对我说“妈妈，我刚才的意思是„„”，给自己找台阶下。孩子的性格有先天的因素，更主要的是后天的形成，在后天的培养过程中，家长一点要把握好方向，不能由其任意发展。

子健从小生性活泼，比较好动，从上小班时老师就经常说我家孩子上课坐不住，不能集中注意力。为了能让孩子好动的性格有所修正，家里就买了很多智力拼图和积木的玩具，他对此也很感兴趣，并且经常能够很认真、很投入地拼装完成。慢慢地，他就能较长时间地集中注意力，学会控制物体，并进而能控制自己的行动。因此，我觉得我们家长在平时，可以针对孩子的个性特点，有目的地选择一些玩具，这样对孩子个性的健康发展会有积极作用。

孩子从小就有虚荣心，喜欢争第一。比如上下楼的时候一定要他在最前面，开始的时候他看到自己不能得第一了就赖皮，一定要我们等他让他，有时候干脆哭闹，这时我就教育他：第一是要自己努力争取的，而不是要大家让给你，在学校里也是一样的，其他小朋友得第一，那是人家的本领大，你要得第一就要跟人家竞争，得到第一是很光荣的，别人得第一你也该为朋友高兴，慢慢的他懂了，不过他毕竟还是个孩子，偶尔也还会耍赖，但是他至少明白了他是在无理取闹。

现在很多家长都怕自己的孩子“输在起跑线上”，从两三岁开始就给孩子报各种辅导班，对于这种现象，我和老公一直都是持不反对，也不支持的态度。现在我们还没让他上过任何辅导班，如果给他报班，也一定会征求他的意见。

现在电脑是每个家庭必备的工具之一，很多家长怕孩子玩电脑上瘾就不让孩子玩，我觉得不让孩子玩也是不可取的，毕竟现在很多工作离不开电脑，这也是孩子长大后的生存技能之一。我的孩子从小就接触电脑，我也没给他硬性规定过一天只能玩多长时间，玩什么游戏等等（当然前提是都是健康的游戏），只是在他玩的时候提醒他什么时候该休息了，告诉他什么动画片很好看，这个家长要自己把握好。子健从小爱看的动画片有《天线宝宝》、《花园宝宝》、《巴布工程师》、《爱探险的朵拉》、《海底小纵队》等等，通过玩游戏、看动画片，程子健也认识了好多字，学习了好多的知识。

其实，对于孩子我并没有太多的要求，顺其自然，告诉他生活的常识、做人的道理，我觉得就够了。幼儿园是孩子最快乐的地方，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭，让他们有节制的玩耍，认知，让他们知道尊老爱幼、亲切待人、友爱同学、关心别人，做一个善良的好孩子，首先是做人，其次是学习，身心都健康这就足够了。

周毓琛 2014年12月

十岁育儿心得篇十一

六十岁，是一个人生旅程中的重要里程碑，也是一个人开始进入老年阶段的岁数。随着岁月的推移，人们的身体机能和生活状态开始逐渐发生变化，随之而来的是心态的转变。在这个阶段，我深刻体会到了生活的无常和人生的深意，发现了一些对我而言至关重要的心得体会。

第二段： 产品层面上的认知

六十岁的人，至少在某些方面已经达到了人生的巅峰。在这个阶段，我开始更加重视自己的身体健康，并追求一种更加平衡和有意义的生活方式。我学会了更加合理地安排自己的时间，不再过于追逐功名和物质的满足，而是更加注重内心的修养和精神的富足。同时，我也开始重视家庭的重要性，更加珍惜和家人一起度过的时光。我相信真正的财富不在于拥有多少，而是在于能够与所爱之人共同分享生活的快乐与困难。

第三段： 人际关系层面上的认知

在六十岁这个年纪，许多人开始进入退休生活，离开了繁忙的工作岗位，这也为他们提供了更多的时间去关注和培养自己的人际关系。我发现，与人相处的艺术比我想象的重要得多。在和家人、朋友和同事的交往中，我学会了更加理解他们的需要和情感，更加耐心和宽容地对待他们的缺点和错误。我明白了沟通的重要性，学会了倾听和表达自己的想法，并且乐于为他们提供帮助和支持。只有建立起真正的信任和亲密关系，我们才能感受到真正的快乐和满足。

第四段： 自我认知的提升

在六十岁的年纪，我越来越清楚地认识到自己是一个普通人，不再追求完美和功利的事物。我学会了欣赏自己的长处，接纳自己的不足，并努力在不断的改进中成长。这种自我认知的提升，让我更加知道自己的需求和目标所在，并为之努力奋斗。我明白了平凡也可以是一种幸福，自己的追求不一定是别人的，就像每个人有自己的生活方式一样。

第五段： 生活的体验和感悟

随着岁月的流逝，我开始更加深刻地体验到生命的短暂和宝贵。我学会了珍惜每一天，感激每一个拥有的机会。我懂得了生活的真谛不在于追逐无谓的物质和权力，而在于获得内心的平和和人生的真正意义。我也明白了付出和奉献的重要性，只有通过为他人做出贡献，我们才能找到生活的意义和价值。

六十岁是一个人迈向老年的阶段，也是一个人开始总结人生成果和提醒的时刻。在这个阶段，我们可以以全新的心态看待自己的过去和未来，重新定义自己的人生目标和价值观。通过对物质、人际关系、自我认知和生活的体验的重新认知，我们可以找到属于自己的幸福和满足。让我们共同努力，以积极的心态迎接人生的下一个阶段。

十岁育儿心得篇十二

育儿学习心得老哥是个成功的父亲，他儿子初中高中大学都是一路保送的，自己动手能力很强，善于独立思考和解决问题；且跟老哥关系宛如朋友，老哥的网名还是儿子给起的，老哥并不老，差半百还好几年，儿子却给起个“grandpa”——呵呵，很幽默，是让老妈放心乎，表明老哥只能以慈祥慈爱面网，尤其是与之有交流的女网民，育儿学习心得。跟老哥聊天的时候，向之学习育儿心得，得老哥赞赏，说凭他对我的了解，我会是个好妈妈，草儿是幸福的。（争取）不记得哪位哲人说过：爱孩子，是母鸡都会的，关键是怎么教育孩子！从老哥的经验上总结出来，家庭教育四件事：

1、替他做什么？

2、教他做什么？

3、陪他做什么？

4、让他做什么？

人是早产三年的动物，和普通的哺乳动物相比，其他的.动物一出生就可以站立行走，很快就可以自己觅食。而我们人类在刚刚出生时，如果没有成年人的悉心照料是无法生存的。所以面对初生的婴儿，我们必须替他做很多事情。这里需要强调的是我们在替孩子做一些事情时，必须要用心，同时不能忘记和婴儿的交流，作为初生的婴儿，他们不会说话，但是他们也有超级的感应能力，他们可以感受到你的爱心，他们也会回馈你的信息，所以他们会哭、会笑、有时也会烦躁不安。我们要即时对他们的信息进行反应。我们在替孩子做一些事情时，我们才能够真正体会到我们自己的父母是多么地艰苦和不容易，我们才会真正地更加地孝顺我们的父母，这样我们的孩子也会和我们孝顺父母一样来孝顺我们，中国人就是这样一代一代的把孝道传承下去。

十岁育儿心得篇十三

第一段：引言（200字）。

作为一个母亲，我相信每个父母都希望自己的孩子能成为一个能够独立生活、理性思考、有责任心和爱心的人。育儿是一项艰巨而且令人充满挑战的任务，但是通过自己的实践和经验，我对于育儿的体会和心得越来越深刻。在此，我想分享我作为一个母亲的一些经验和见解，希望这些能够帮助父母们更好地育儿。

第二段：亲近孩子是育儿的基础（200字）。

在我看来，和孩子建立亲密的关系是育儿的基础。和孩子的亲密关系可以促进孩子的心理健康，建立孩子的自尊心和安全感。积极参与孩子的日常生活和游戏是建立亲密关系的最好途径。在亲子活动上花费额外的时间可以让孩子感到被重视和关注。这样，孩子就会更容易建立信任和依赖感，成为一个有信心和自尊的孩子。

第三段：关于教育的一些想法（200字）。

教育是育儿的重要方面。我认为父母不仅仅要传授知识，还要教会孩子如何思考和学习。培养孩子的好奇心和自学能力是很重要的。鼓励孩子提出问题，寻找答案和思考解决问题的方法可以帮助孩子建立学习习惯。这样他们可以自主地学习并成为知识渴望者。教育孩子还包括介绍道德和价值观。我们需要让孩子理解最基本的道德和道义准则，尊重人类和环境，追求正义和公平，相互依存和帮助。

第四段：培养孩子的责任感和独立性（200字）。

一个重要的育儿目标是培养孩子的责任感和独立性。我们经常给孩子提供各种舒适和便利，逐渐忽略了他们需要自己独立处理问题的能力。为了让孩子理解和承担责任是成长过程中不可或缺的组成部分，我们可以让孩子自己完成一些任务，如整理自己的书包和房间，洗碗或做饭等。这样的小任务可以帮助孩子了解自己的责任，如何取得结果，并为未来做好准备。

第五段：结论（200字）。

育儿是一个让人充满烦恼和挑战的任务，但是它也是一个最为骄傲和快乐的经验。通过建立亲密关系、注重教育和培养孩子的责任感和独立性，我们可以教育出一个自信、独立、有责任心和爱心的孩子。当然，每个孩子都是独一无二的，需要我们对他们有耐心和理解，根据他们的需要给予恰当的指导和支持，这样我们才能帮助他们成为最好的自己。

十岁育儿心得篇十四

五十岁是一个人生旅程的一个重要节点，意味着成年人的底线已经过去，开始步入中年。回顾这半个世纪的人生，我不禁产生了许多心得和体会。在这个阶段，我体会到了家庭的温暖，生活的厚重，身体的健康，智慧的积累和人生的庄严。下面，我将从这五个方面来表达我的体会。

首先，在五十岁这个年纪，我深刻地体会到了家庭的温暖。在家人的陪伴下，我的生命充满了温馨和幸福。在每个重要的日子，我的家人总是以各种方式为我庆祝，给了我很多美好的回忆。而在日常生活中，他们的关心和照顾也给了我很多力量和支持。家是我心灵的港湾，每当我遇到困难或烦恼时，家人总会在我身边，给我安慰和鼓励，让我重新获得前行的勇气。

其次，五十岁的我体会到了生活的厚重。在这个阶段，我已经经历了许多生活的起伏和变迁，见证了家人的成长和变化。有时候，这种厚重会给我一种担忧和不安，但随之而来的是思考和成长。生活的厚重使我变得坚韧，让我学会了面对困难和挑战。在生活中，我发现，面对压力和问题时，积极的态度和坚强的信念是战胜困难的关键。

第三，五十岁的我更加珍惜身体的健康。在年轻时，我总是习以为常地享受着健康带来的好处，而对它毫不在意。然而，随着岁月的流逝，我明白了健康的重要性。我开始注重饮食方面的调节，保持合理的运动量，并定期体检。通过这些努力，我享受到了更好的身体状况和精神状态。现在，我明白健康是一种宝贵的财富，没有健康，一切都是空谈。

第四，五十岁的我经历了智慧的积累。岁月的沉淀让我逐渐学会了审视和思考。回想过去的经历，我明白了自己的不足和盲点，也看到了自己的成长和进步。我发现，智慧的积累不仅仅是知识的增加，更是对人生和价值的思考。我开始更加注重与他人的交流和沟通，积极寻求新的知识和经验，不断地完善自己。智慧的积累使我能够更加准确地判断事物的真实面貌，并在面对抉择时做出明智的选择。

最后，五十岁的我体会到了人生的庄严。在五十岁的时候，我意识到自己已经不再年轻，需为自己的未来做出规划，并为家人的安全和幸福负起更多责任。这种庄严感使我更加坚定地追求目标，更加珍惜时间和机遇。我开始意识到，人生是一个不可逆转的旅程，只有珍惜当下，才能够创造美好的未来。

总而言之，五十岁是一个人生旅程中的重要时刻，它给我带来了许多深刻的体会和心得。家庭的温暖、生活的厚重、身体的健康、智慧的积累和人生的庄严，都让我在这一时刻感受到了生命的意义和价值。我相信，在余下的人生中，我将会更加珍惜人与人之间的情感，更加关注健康和身心的平衡，更加努力追求自己的梦想和目标。五十岁是一个新的起点，我期待着在未来的人生旅程中继续成长和进步。

十岁育儿心得篇十五

二十岁是人生中的一个重要转折点，是追求梦想的起点，也是面临挑战和选择的时期。在这个时期，很多人会经历成长、磨砺和放飞自我的过程。在我即将步入二十四岁的年纪，回想起曾经的十年，我深深感觉到，二十岁的经历呈现出许多的形态和面貌。

第一段，二十岁的舞台

二十岁是各种热衷于理想和热爱梦想翩翩起舞的时间段，每一分每一秒像在彩旗下升腾。人们在二十岁的时候，拥有着许多的机会和可能。可以追求梦想和跨越高峰，可以学习新知识和提高技能，可以拓宽视野和深化思考，也可以享受生活和品尝甜蜜。二十岁就像是生命最精彩、最充实、最追逐自我价值的时期。

第二段，二十岁的迷茫

在这一段岁月里，人们总会感到非常迷茫和疑惑。毕竟，这个时期已经进入了青年阶段，许多梦想被逐渐领悟，许多人生方向正式建立。我们有时常常迷失在那些看起来遥不可及的目标和遮天蔽日的阴霾之中。我们甚至会起疑问自己为什么要做这个，为什么要活着，这些迷惑和困顿，挡住了我们前进的步伐。

第三段，三观的塑造

在二十岁这个年龄段，多数大学生来到大城市，看到更多的人和事，扩展了世界观。同时也会遇到一些挫折，这个时候，我们需要经历、承受，这样才能拥有更加强大的个性和思想。不同的生活经历会塑造不同的三观，适度的丧失会让我们明白人生的真谛，以及保持良好的心态。

第四段，态度的重要性

二十岁也是年轻人的朝圣之旅，是成长路上最不可或缺的阶段。承担责任，克服忧虑，以积极的态度扩大自己的人脉和知识圈，这正是二十岁战胜低潮和细水长流的秘籍。我们一定要有豁达心态，能面对挫折而不犯愁，能在打击中保持乐观向上的姿态。

第五段，个人成长

在二十岁这个时期里，无论在工作、学业或者个人成长上都会有着重大的进展和收获。这个时期不仅是思想观念发生变化的蜕变期，更是个人能力的飞跃之年。有些人会通过工作来积累经验，也有人会利用此时的年轻活力去探索身世的可能性。无论什么方式和途径，这些都是让自己成长、拓展和提高的良机。

总结：

二十岁是一个充满未知，令人兴奋的舞台，我们需要在成长过程中注意提升自身，学会做出更加明智的选择和抉择，拥有更加坚实的人生基础，才能走得更加坚定。在未来的道路上，相信我们将会听到自己的声音，并且用自己的行动改变世界。

十岁育儿心得篇十六

随着时光的流逝，我已经踏入了五十岁的门槛，回首过去的岁月，我不禁感慨万分。这个年纪，我经历了人生的起起落落，酸甜苦辣交织在一起，丰富了我的人生经验，也让我更加明白了许多道理。在这个特殊的岁月里，我体悟到了一些深刻的心得和体会，它们不仅影响了我的思考方式和人生态度，也改变了我的生活方式和人际关系。

首先，五十岁是一个重新审视自己的时候。年轻时，我们追求的是物质享受和自我成就。而随着岁月的累积，我们会发现物质和金钱并不能带给我们真正的幸福。在我的生活中，我发现更重要的是人与人之间的关系，以及内心的宁静与满足。所以，五十岁是一个重启的时机，重新审视自己的内心需求，并调整生活的节奏和目标。重新审视自己的同时，也要学会放下过去的争斗和纠缠，珍惜眼前的幸福和快乐。

其次，五十岁是一个独立思考的时候。五十岁是一个一切尽在掌握中的年纪，面对人生的起起伏伏，我们需要有自己的独立思考和判断能力。在这个年纪，我明白了选择的重要性和后果的承担。我不再盲从他人的意见和期待，而是更加注重自己内心的声音和对事物的独立见解。我会用自己的思考去评估一个决策的好坏，并承担自己的选择带来的结果和责任。这种独立思考的能力，让我更加自信和坚定地面对生活的挑战和困境。

再次，五十岁是一个尽情奔驰的时候。五十岁的我，明白了自由和人生的美好。在这个年纪，我不再被束缚于某些无关紧要的事情，而是更加想要享受生活的真谛和自由的快感。我开始尽情地去追求自己的兴趣和热爱，无论是艺术、读书、旅行还是运动等等。我不再因为年龄限制自己的行动，而是不断寻找新的刺激和乐趣。我明白了生活的意义不仅仅在于活着，更在于活得精彩和有意义。所以，五十岁的我要尽情奔驰，追逐梦想，享受每个瞬间的美好。

最后，五十岁是一个再创辉煌的时候。即使年过半百，但这并不意味着我们已经到了止步不前的时候。相反，五十岁是一个再创辉煌的时刻。在这个年纪，我们可以重新发掘自己的潜力和价值，通过精益求精的努力，取得新的成就和突破。我可以运用五十年的人生经验和智慧，在事业、家庭、社会等方面都发挥自己的作用。五十岁的我不再满足于过去的成就，而是不断挑战自我，追求更高的目标和更好的自己。我相信只要有心、有追求，无论年龄多大，都能够再创辉煌。

五十岁，是一个庄重而又富有希望的年纪。回首过去的岁月，我感慨万千；展望未来的岁月，我满怀憧憬。在五十岁这个人生的十字路口，我明白了许多关于幸福、自由、独立和追求的真理。我要珍惜眼前的幸福、坚韧面对人生的困境、尽情追逐自己的梦想，并始终保持对人生的热爱和向往。对于我而言，五十岁只是人生的一个新的开始，而不是结束。我相信，五十岁的我会因为不断的努力和追求，继续创造美好的人生。

十岁育儿心得篇十七

近年来，随着医疗技术和生活水平的提高，人们的平均寿命也得到了明显的延长。当一个人走到人生的六十岁，无疑是一个重要的里程碑。六十岁的年龄意味着更多的人已经退休了，享受着人生的另一番风景。在这个特殊的阶段，人们常常会感慨万分，总结自己人生的得与失，有着深刻的感悟和体会。

首先，六十岁带给人们一种对人生的豁达和无悔的心态。六十岁的人已经走过了人生中的许多风风雨雨，他们经历了喜怒哀乐，也看到了人生的无常和变幻。在这一切的经历和触动后，他们对于人生已经有了一种深刻的领悟。他们明白，人生苦短如梦，世事变幻无常，唯有豁达和无悔的心态，才能面对一切困难和挑战。他们会以一种宽容和平和的心态对待身边的人和事，不再因为小事纠结，学会享受生活的乐趣。

其次，六十岁也带给人们一种对家庭的重视和关怀。六十岁是一个家庭由中年人主导转向老年人主导的时候。退休后，人们有更多的时间和精力可以投入到家庭中。他们渴望和家人一起过更多的时光，享受到亲情的滋润。他们开始重视家庭的和谐和温馨，重视与子女的交流和理解，以及与伴侣的默契和支持。六十岁的人会对自己的后半生有更多的期望，希望能够陪伴家人、传承家庭价值观念，创造美好的家庭氛围。

第三，六十岁也是一个重塑自我的机会。在工作的时候，人们常常会被工作压力和角色束缚住，没有太多的时间去审视自己的内心和真正的欲望。而退休后，人们就有了更多的时间和机会去重新审视自己，寻找内心的真正需要。六十岁的人常常会去探索自己的兴趣爱好，参加各种社交活动，拓宽自己的社交圈子。他们会积极参加公益活动，为社会作出贡献。同时，他们也会更加重视自己的身体健康，开始注重锻炼和养生，保持一种积极向上的生活态度。

第四，六十岁给人们带来了对未来的思考和对人生的整体安排。六十岁的人正值人生的后半程，他们开始思考自己的人生轨迹和未来的发展方向。他们会思考自己退休后的生活规划，包括财务安排、养老计划以及精神层面的满足。他们也会思考自己对下一代的奉献和影响，如何给子女传授正确的价值观和人生观。同时，他们也会思考自己对社会的贡献和遗产，如何创造一种美好的社会环境和对后人有所留下。

最后，六十岁的人更加重视对时间的珍惜和无尽的感激。六十岁的人明白时间是最宝贵的财富，他们希望珍惜每一分每一秒。他们会提醒自己要明智地利用时间，不浪费在琐事上。同时，他们也会对所拥有的一切心存感激，感谢上天的眷顾和爱护。他们明白，自己能够活到今天已经是一种幸运，内心充满了感恩和喜悦之情。

在六十岁这个年龄，人们会从生活的细节中汲取智慧，从经验中得到启示，这种智慧和启示会给予他们健康、充实和满足感。六十岁的体验和体会不仅反映了一个人的人生态度和价值观，同时也可以给予年轻人一些启示，让他们对人生有更深刻的思考。让我们在走完人生的六十岁后，能够拥有一颗宽容、关怀、豁达的心，能够以激情和热爱来迎接生活的每一天。

十岁育儿心得篇十八

育儿是每个家长无法避免的责任和任务，随着社会的不断发展，育儿的方式和方法不断变化。在育儿的路上，家长们也会有自己的心得和体会，以下是我的一些心得和体会。

第一段：了解孩子，与孩子建立良好的亲子关系

在育儿过程中，了解孩子的性格和需求是非常重要的。要成为孩子的朋友和伴侣，建立良好的亲子关系，需要和孩子一起玩耍、学习，尊重他的想法和兴趣。在互动中，家长可以了解孩子的爱好，培养孩子的兴趣爱好，让他感受到父母的支持和关心。

第二段：注重营养均衡和健康生活习惯

孩子的健康与成长密不可分，注重孩子的营养均衡和健康生活习惯是保障孩子健康成长的重要手段。食物是孩子健康的基石，家长应该让孩子养成良好的饮食习惯，多吃水果、蔬菜和蛋白质，少吃油腻和糖份高的食品。此外，还需要让孩子参加一些体育活动，锻炼身体，培养运动习惯。

第三段：多角度培养孩子的技能和能力

家长应该从多角度去发展孩子的各种技能和能力。让孩子参加各种课外活动，如音乐、绘画、体育等等，可以拓宽孩子的兴趣爱好，增强孩子的自信和独立性。此外，还可以多给孩子一些家务活，培养孩子独立生活的自我能力。

第四段：尊重孩子的个人想法和决策

在孩子成长的过程中，家长应该尊重孩子的个人想法和决策。虽然孩子年龄较小，但是他们也有自己的想法和观念。家长应该和孩子建立平等的家庭关系，听取孩子的意见，和孩子一起商量问题，让孩子懂得自己的言行对别人有着影响，让孩子明白自己的决策会有什么后果。这样可以锻炼孩子的思考能力，培养孩子独立自主的能力。

第五段：给予孩子爱和支持

在育儿的路上，最重要的是给予孩子爱和支持。孩子对父母的爱无法用语言表达，但他们可以感受到你的关心和爱。当孩子犯错时，家长应该及时提醒，指出错误并给予鼓励，帮助孩子改正过错；当孩子取得好成绩时，家长也要及时表扬和奖励，增强孩子的自信心和动力。

总之，育儿需要父母用心，耐心和关注。掌握上述技巧和体会，以及理解孩子的需求，才能更好的做好孩子的教育工作，引导他们健康成长，走好人生道路。

十岁育儿心得篇十九

今天收到女儿幼儿园关于育儿心得的消息，我才忽然发现，孩子已经6岁了，自己还真没有好好地记录过她们成长。回顾出生到现在，她们给我带来了忙碌、快乐、惊喜？？每每看到朋友给自己的孩子做成长相册、发微博、展示孩子作品等，心里暗下个决心，我也要为我们俩丫头做点什么。可惜，一直什么都没做，也没想过过怎样来教育孩子，更谈不上育儿心得了。借这个很好的机会整理了一点我和孩子一起成长中的故事。

我希望能给孩子一个快乐的童年，幼儿园是孩子最快乐的时期，所以在家也就没有严格要求，只要她们健康快乐，养成好的习惯，掌握最基本的生活技能就够了。现在想想是问题一大堆，虽然自己身为老师，面对学生，我有耐心有办法让他们信任自己并喜欢上我讲的课。但对自己的孩子，我却常常会措手无策，需要别人来指点迷津，希望能和同龄的家长朋友一起探讨。结合自己的教育和工作中的一些经历，我觉得家庭教育和学校教育是分不开的，不要以为孩子入学后自然会由学校负责教育，其实父母是孩子的第一任老师。

每个孩子天生都是一个学习的机器，从出生开始，学着吃、喝、玩、走、听、说等能力。只要在孩子的能力范围内，加以正确引导，培养一个好的习惯，什么都能学得很棒的。比如刷牙、洗脸、吃饭、睡觉、过马路等？？著名教育家孙云晓把养成好的习惯比作往人生的银行里存钱，一辈子都会享用它的利息，把坏习惯比作从人生银行里贷款，一辈子都要为之而还债。孩子小时候很多事情都是我包办的，害处可不少，我的整理速度远不及她们打乱的速度。后来在家我给她们安排了一点独立的空间，让孩子学会东西要在摆放一个规定的地方，自己的东西要负责管理好。比如每人一个小书架放自己的书，每人一层鞋架摆鞋子，每人一个小抽屉收纳小东西，每人一把小剪刀？？要是没有放好，找不到我也不会帮忙。这种习惯的培养大大减轻了我平时整理的负担同时锻炼了她们的自理能力，。特别是上了小班学会了穿衣叠被，在家发现瑶瑶会把自己的拖鞋摆放整齐再爬上床，出门时琪琪会把换下来的鞋子放整齐，这些我都没有的好习惯都是在幼儿园养成的。