8.写心得体会可以帮助我们发现自己的不足和需要改进的地方，并在以后的学习和工作中加以改正。写心得体会时，可以通过对他人的建议和反馈进行反思和改进。这里整理了一些经典的心得体会范文供大家参考，希望能够对大家的写作有所帮助。

四个不为心得体会总结篇一

不良官风除了贪污腐败、假大空等问题外，官员乱作为和不作为都是严重的病态。乱作为与有责任心的履职会让人搞不太清楚。准确地说，是有人故意将两者混淆。不过，谁是想真干事、干实事，谁是利用自己的权力作为作福和谋取私利，明眼人是看得很清楚的。社会监督到位，也容易辨出真伪。或许基于这样的原因，在某些特定的时期做了实事、重要的事反而让人起疑，有人为了明哲保身，就多一事不如少一事了。但也有另一种情况，有些官员原本平庸。在经济状况比较好和社会矛盾比较少时，他们做一个太平官没有什么。一旦遇到复杂问题，需要他们做决断、拿出解决方案时，他们就不知如何是好了。老航遇到过某些特别弱智的官员，不知是装的还是原本如此，反正对基本问题的判断糊里糊涂。给我的感觉是这种人原本只应当做一名普通人，可人家偏偏就是官了。

现在，不仅是民营企业，而且国有企业也感受到那些不作为官员给他们带来的麻烦。一件事就是要一个答复或盖一个章，政府部门就是拖着不办。有些原本说好的事，官员总是说再等等，看看情况再说。有一重大项目出现明显的问题，问题几天不解决，拖一天就造成直接损失上百万元。一名老共产党员实在看不下去，写了言辞恳切的报告和解决问题的方法。报告交到有关部门，十多位领导都签名表示自己看过了，但是否同意此报告，没人置一词。最后，报告转回到这名老共产党员手中，他除了失望想骂人之外，没有任何办法。而私下里，个别领导又对他说：你是对的，但现在不是时候。

整治官员不作为，确实也要提升到腐败高度来认识。不要以为培养一个干部不容易。对尸位素餐的官员，应当立即勒令其离岗。现在官员太多，他们手中的事交给别人，别人照样扛得下。某些真缺人的岗位，社会公开招聘，自有合适的人可以担当。真下重招，你看那些不作为的官员还敢不敢继续混日子!

四个不为心得体会总结篇二

中央“八项规定”执行以来，从中央到地方加大了对违反“八项规定”精神行为的曝光和惩处力度，各级各地各部门各单位的所谓“隐性福利”、“灰色收入”明显减少，特别是党的群众路线教育实践活动，聚焦“四风”问题，老百姓也有了更多新要求新期待，一些官员明显地感觉到“为官不易”、“官不好当”，甚至还有一些公务员产生退出江湖之想。

没有规矩，不成方圆。党员干部特别是领导干部必须敬畏法律法规，自觉遵守规矩。“为官不易”，这是对为官当政者的素质要求和规范约束，是必须要强化的。但是，正是因为有了这样那样的约束，一些官员干脆将慵懒散当作了家常便饭，认为反正没有了这样那样的好处、实惠，干多干少一个样，在思想上、工作上、精神状态上产生了懈怠，将“为官不易”异化为了“为官不为”，还有一些官员产生了“怕群众”的思想，这不仅不利于个人的成长，也会对党和人民的事业造成不必要的损害，必须坚决予以克服。

深化改革的思想自觉不能丢。思想是行动的先导。全面深化改革，是党在新的历史条件下做出的重大决策和战略部署。各级党员领导干部，务必要切实增强深化改革的思想自觉和行动自觉，要树立“不改革，就没有出路；不全面深化改革，就没有长远发展”的认识，让全面深化改革的精神实质和决策部署在思想和头脑中牢牢扎根。要加强对党员干部理想信念教育、党性党纪教育、群众观念教育，消除“消极对待”、“贪图利益”等不健康的心态，要有力有序开展党的群众路线教育实践活动，对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”、对思想之垢、作风之弊来一次大扫除、大检修，实现思想认识大提升、作风行为大转变。

攻坚克难的责任担当不能失。在其位，谋其政，担其责。敢于担当，是总书记提出的“好干部”标准中极为重要的一个方面。党员干部特别是“一把手”干部，承担着引领地方经济社会发展的重要职责，而发展的道路，向来不是平坦的，势必会遇到各种各样的问题和挑战、激流和险滩，必须切实增强攻坚克难的责任担当。在党的群众路线教育实践活动中，“一把手”要亲自过问、具体指导，不当“甩手掌柜”，不游离于活动之外。既带头参加活动，为党员干部树标杆、作表率，又切实履行好引领者、组织者、推动者的责任。在助推发展、促进和谐、服务民生等工作中，必须克服畏难情绪，将责任担当起来，并在解决复杂问题和攻坚克难中提升执行力和公信力。不负责、不担责、不尽责，就必须被严厉问责，从而倒逼干部履职尽责。

一心为民的公仆情怀不能缺。当官不为民做主，不如回家卖红薯。官员有没有作为，有多大作为，关键要看其有没有一颗为民之心。个别党员干部，心中装的不是人民群众，对人民群众缺乏真感情，不能将人民群众当父母、亲人，不能站在群众的立场想问题、办事情，成天盘算的.是自己的小算盘、小九九，他们认为的“为官不易”是觉得在现在的高压反腐败、反“四风”的形势下，自己的日子不好过，面对群众的挑剔、监督，觉得官不好当，这样的干部不可能成为人民满意的好公仆。各级各地党员干部特别是领导干部，必须将人民的利益举过头顶，始终做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。要将重心下移、力量下沉，想群众之所想，急群众之所急，将全心全意为人民服务进行到底，才能成为人人敬仰和爱戴的人民公仆，也才能有所作为，有大作为。

干事创业的进取精神不能少。毛泽东同志说过，人活着是要有点精神的。党员干部尤其需要精神饱满，对党和人民的事业充满激情，不当太平官、混事官、懒散官。然而，令人遗憾的是，少数公务人员、公职人员，缺乏主动向上的进取心和干事创业的精气神，工作上只求过得去，不求过得硬，甚至满足于“做一天和尚撞一天钟”，缺乏一种对工作精雕细刻、精益求精的较真精神、认真态度，办事拖拉、作风疲沓，遇事推诿扯皮、得过且过、明哲保身，有的还“占着茅坑不拉屎”，凡此种种，有这样精神状态的官员，不可能为党和人民做多大贡献。各级党政官员，要想当好官，必须珍惜来之不易的工作机会，要有只争朝夕、干事创业的进取精神，要把工作当事业来做，将事业当生命来爱惜。如此，才能对得起自己头上的那个“官帽”，也才能对得起党和人民。

毋庸置疑，遵守规矩不是无所作为，“为官不易”不能“为官不为”，要引导党员干部增强深化改革的思想自觉，增强攻坚克难的责任担当，增强一心为民的公仆情怀，保持昂扬向上的进取心，保持干事创业的精气神。只有这样，才能真正成为党的好干部、人民的好公仆。有为才能有位。“为官不为”，也就没有资格再在为官的位置上“呆”了。

四个不为心得体会总结篇三

近年来，我国多地开始逐步探索并实施“无为问责”制，一些官员因“无为”受到问责，或通报，或责令辞职，或免职。如此，才能形成“能者上、平者让、庸者下”的良好氛围。

以来，中国的经济与政治态势发生了深刻变化，一方面经济态势走向了稳增长、调结构、抓创新、促开放的新常态，另一方面政治态势走向了反腐败、讲规矩、履责任、重法治的新格局，为当代中国的可持续发展塑造了新型动力机制，开创了新型活力源，赢得了国内民众的高度赞誉和国际社会的广泛瞩目。

与此同时，在官场，诸如“不贪不占，啥也不干”“做一天和尚撞一天钟，只要不出事就行”“占着位置不干事，拿着工资不出力”等“懒政”“庸政”“怠政”之类的“官员不作为”现象，时有发生。一些媒体在报道此现象时，简单地将反腐败与“官员不作为”现象联系在一起，甚至不分青红皂白地将经济发展迟滞的板子打到整体官员队伍身上。故，分层分类地认清“官员不作为”现象的实质，厘清造成认识混乱、“药方”乱开现象的根源，对症下药，是寻求治本之策的有效路径。

认清“官员不作为”的成因及表现

改革开放以来，随着经济的高速发展，社会主义市场经济体制逐步完善，服务型政府理念逐渐落到实处。但是，长期以来，由于对公共权力缺乏有效的制约，对公务员基本角色与责任缺乏有效的定位，对政府与市场边界缺乏有效的划分，对高度集中统一的权力体制缺乏有效的分权与监督，对官员政绩考核缺乏科学的激励机制，导致政府主导型经济发展模式既造就了中国经济发展的奇迹，又引发了一些不规范的权力运作、畸形的政商关系以及“人心不足”的官场心态等现象。

官员不作为的成因和表现是多样的，需要分层分类区别对待。据我观察，主要有四种“官员不作为”现象。

1、官员角色定位不明或错位而引发的“官员不作为”现象

在当代中国的权力结构体系中，自上而下的组织体系和以政府为核心的政权体系，由于所处的地位和方位不同，其承担的角色与功能自然不一。

如，在地方层级，地方党委与地方政府的关系是决策与执行的关系，地方政府又是其组成部门的决策机关。而基层各党组织承担执行角色，不再具有决策功能。从纵向层面看，地方党委与地方政府既是各自上一级组织体系的执行体系，又是下一级组织体系的决策体系，分别兼具执行与决策之角色与功能。在党组织体系中，各级会承担着决策的角色与功能;在政府组织体系中，作为行政首长的政府负责人承担着最终的决策角色。根据《中华人民共和国公务员法》的规定，担任领导职务的公务员肩负着决策的角色与功能，担任非领导职务的公务员承担着执行的角色与功能。

因此，分析“官员不作为”现象，一定要分清楚主要承担决策与主要承担执行的组织与官员在角色与功能上的差别，分清楚因履行职责程度好坏而引发的责任程度的轻重差别，防止因角色定位不明与错位而“乱打板子”，或者在追责时找不到责任主体等现象的发生。

2、程序、流程与规则不透明而引发的“官员不作为”现象

现代政府的运作形态有行政服务、运作项目与管制政策三大类。无论是行政服务、运作项目，还是行政审批、管制政策，都需要遵循一定的管理程序和运作流程，实行相应的时效性与透明性规定。在实际工作中，由于程序、流程与规则不透明，缺乏刚性约束，而且因为资源有限，那些选择性强、运作空间大、自由裁量权高的项目，容易导致“吃拿卡要”式“乱作为”等消极腐败现象的经常性发生。如今因“八项规定”“六项禁令”等高压式反腐做法，导致部分官员的“乱作为”行为有所收敛，但并不意味着可以成为“官员不作为”的借口，更要防止用程序、流程与规则的不透明变相为“不作为”预设“挡箭牌”和“遮风板”。

3、工作饱和度测评与绩效评价失当而引发的“官员不作为”现象

长期以来，对于公务员的岗位职责，尽管强调要有科学的职能分解、职位说明、职责评价，并做好“三定”(定职能、定机构、定编制)工作，但由于缺乏对工作饱和度的科学测评，以及缺乏标准化与流程化管理，导致很多官员整天看上去很忙碌，实际上却是在干“无用功”，甚至用忙碌的“无用功”去推卸应该履行的职责和该做的工作。

另一方面，对于普通公务员的五项绩效考评标准——德、能、勤、绩、廉，在实践中要么用软性的评价标准“德”来概括，要么用硬性的评价标准“能”来“一俊遮百丑”;对于领导干部，则多是以片面的gdp增长率来作为主要考察和提拔标准，从而导致对工作岗位职责与绩效测评失当，无以发挥“真作为”的“指挥棒”引导与规约作用。甚至在实践中被一部分别有用心者利用，采取与上级领导“套近乎”的方式，以谋取个人最大的私利。

4、矫枉“乱作为”导致心理恐惧而引发的“官员不作为”现象

自从中央推出“八项规定”“六项禁令”等高压式反腐做法以来，官场上各种“乱作为”现象得到极大的遏制，原本被扭曲的行政行为得到矫正，但对于如何有效地激励公务员正常作为、有效作为、积极作为的机制与制度并没有相应地建立起来，尤其是“对事不对人”的理性精神远未建构起来。

在一些单位和地区，对于明显与公共利益、公共道德相悖的行为，缺乏旗帜鲜明的批评和惩处，不敢碰硬;对于大公无私、敢作敢为，却可能因为处事风格、做事方法而存在各种“争议”的干部，不敢公开面对质疑，做出应有的澄清、褒扬和重用，以致“干好干坏一个样”“上面没有人，干死都不行”这样反常识反绩效反公平的观念充斥官场，其直接后果是公务员得到一种心理暗示，越多做事，就越有可能出错乃至出事，越容易被别有用心的人利用。与其这样，还不如奉行明哲保身的做法，以不出事为最高原则。在各地逐渐加大对“官员不作为”问责的同时，对原有的基于特定情形而设定的诸如“维稳”等“一票否决制”的评价压力，如果缺乏与时俱进的有效清理，就可能让部分领导干部与公务员心有余悸，不敢“冒尖”，不敢“出头”，奉行“不出事逻辑”为上。

治理“官员不作为”现象的基本原则

确立对党和国家事业“第一忠诚”的根本原则。以饱满的精神状态，为党和国家事业无私勤奋地工作，保持对党和国家事业的“第一忠诚”地位，是各级党员领导干部和公务员必须树立的根本价值观。

坚持主要领导干部的示范引领作用最关键的基本准则。领导干部行不行，公务员跟不跟，群众信不信，关键在作为“领头人”的“关键少数”主要领导干部的示范引领作用。

重建普通公务员的职业化伦理规范。实施精细化管理的前提，是在专业化机构里聘用专业化人员，在专业化管理领域里张扬专业主义精神，高质量满负荷规范化地工作，彻底重建普通公务员的日常职业化伦理规范。

推进公共管理体系、公共预算体系、公共评价体系“三位一体”建设工作。要取得官员“敢作为”“有效作为”的突破性进展，就必须改变仅局限于行政服务水平提升的公共评价体系建设，综合推进以民主法治为导向的公共管理体系、以廉洁惠民为导向的公共预算体系、以绩效公正为导向的公共评价体系“三位一体”建设工作。

推进用人、花钱、办事有机联动。改变用人与办事、花钱与办事、用人与花钱“两两脱节”问题，推动用人花钱办事的有机联动与一体化建设。

治理“官员不作为”现象的有效对策

针对“官员不作为”的不同成因和表现，需采取多种对策，对症下药，力求治本。

首先，以权力清单为基础，以责任制建构为导向，根据组织与官员承担的角色不同，推动决策权与执行权的适度分离，分别建构决策失误追究制和执行不力问责制。围绕“组织与官员该干什么”“如何干”“干不好怎么办”三大问题，在评估与清理“政府该做什么”的基础上，推动决策权与执行权的适度分离，把权力清单与责任清单建设有机统一;同时，加大对各类组织的问责力度，适时推动民主集中制向民主集中负责制的转型。

其次，制定明确、详细、透明与可执行的服务流程与项目运行绩效图。任何一项服务与项目，都必须有清晰的服务流程与完成期限、明确的目标及依据、足够的人手及资源、用以显示绩效的评估标准;各政府部门必须准确地确定需要完成的工作，测定工作饱和度，设定工作完成时限，并建立起工作质量标准，写进绩效工作说明书中;设计各类项目运行指南，推动项目信息公开，提供各类项目运行的规范要求和绩效评估标准。

再次，强化团队与领导人执行力建设，推动机关单位行政文化生态再造工作。对于适用委任制和聘任制的公务员，强调在日常公务活动中按照法律法规要求，削减自由裁量权空间，履行“服从”与“执行”义务，发挥专业主义精神，高质量地完成本职工作;对于适用选任制的领导干部，除了强调主动变革与适时创新的战略引领与统筹规划作用外，可根据执行力建设的内在要求，开展在特定范围内允许提名与挑选党政搭档、主要副手以及重要规划与执行部门负责人的试点工作，并赋予对专业技术性强的部门负责人的特定提名与组阁权利。

与此同时，旗帜鲜明地对在民主法治框架下敢作为的干部予以积极评价和提拔重用，对于消极无为、混日子的干部依法依规予以处置;根据社会经济发展水平适时调整公务员工资福利水平，为官员队伍创设“心有所系”“心有所安”的行政文化生态环境。

最后，加快政府项目运作与公共服务提供等领域的公私伙伴关系构建历程。以民众需求为导向，以结果为依据，鼓励各类市场组织、社会组织、公民积极参与政府项目运作、公共服务的生产活动，建构公共服务提供的公私伙伴关系，全面推进政府职能、政府角色、政府治理方式与政府行政体制的深度转型。

四个不为心得体会总结篇四

为进一步加强作风建设，推动干警勇于担当、积极作为、履职尽责，巩固深化党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，为经济社会持续健康发展提供良好司法环境，睢县人民法院根据上级统一部署，自3月10日起深入开展了懒政怠政“不想为不能为不敢为不作为”专项治理活动，并采取六项措施，确保活动取得良好效果。

加强组织领导。成立了由院长任组长的活动领导组，下设办公室，具体负责活动的日常组织协调、督查问责等工作。

明确活动目标。通过活动，解决思想消极、精神懈怠问题，治理“不想为”;解决本领恐慌、能力不足问题，治理“不能为”;解决责任缺失、不敢担当问题，治理“不敢为”;解决履责不力、失职渎职问题，治理“不作为”。

明确整治重点。在立案环节，重点整治侵害当事人诉权、违规乱收费等问题;在审判环节，重点整治庭审走过场、裁判文书出现重大瑕疵等问题;在执行环节，重点整治消极执行、滥用执行措施等问题;在廉洁自律方面，重点整治办关系案、人情案、金钱案等问题;在工作作风方面，重点整治违反工作纪律、作风涣散、行为失范等问题。

深入查摆剖析。每位干警结合自身职能、职责，深入查摆“四个不为”问题，并建立问题台账，在深刻剖析的基础上制定切实有效的整改措施，逐项整改、逐一销号。

强化督促检查。活动办公室每周对活动开展情况进行督查，及时下发督查通报，指出存在问题，明确下步整改方向及下周工作重点，确保活动扎实、稳妥、有效开展。

注重信息宣传。在本院司法公开大屏幕等平台开辟活动专栏，及时反映活动进展情况和工作成效，大力表彰涌现出的先进典型，深度剖析负面典型事例案例，坚持用身边事教育身边人，拓展活动效果，营造浓厚氛围。

四个不为心得体会总结篇五

党的以来，随着反腐败“零容忍”以及党的群众路线教育实践活动的有效开展，腐败现象和“四风”问题得到有效遏制，党风政风明显好转。在从严治党成为新常态的大背景下，一些干部对此不适应，滋生“为官不易”的思想，担心工作失误，触碰红线和法纪，不愿冒险，不敢担责，工作热情消退，甚至出现了能不做事就不做事、能少做事就少做事的“为官不为”现象。这种现象，于公于私都是有百害而无一益，必须坚决纠正。

一、强化教育引导，营造干事创业氛围。提出：“为官一任，要有担当精神，应该对‘为官不为’感到羞耻，应该予以严肃批评。”要从干部不作为的思想深处入手，加强对干部理想信念和宗旨教育，强化担当意识，从源头上解决问题。一要加强理想信念教育。“为官不为”的形成原因多元复杂，无论哪种 “为官不为”，归根结底是世界观、人生观、价值观这个“总开关”出了问题。要坚持“严”字当头，把解决好“三观”问题放在首位，通过补足精神之“钙”，培育“为官有为”信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。要发挥党校的主阵地、主渠道作用，抓住理想信念教育这个核心，让不作为的干部树立“要为”意识。要把系列重要讲话精神作为干部教育培训核心内容，筑牢“为官有为”的思想根基。二要加强宗旨意识教育。干部是人民的公仆，为党工作、为民办事是干部的天职。要加强干部宗旨意识教育，使干部时刻牢记自己的身份是公职，职责是公务，牢固树立“当官须为民、为官须有为”、“不干事也是腐败”的理念，以干事创业为荣，以为官避事为耻，引导干部在其位，谋其政，“为官一任，造福一方”。三要强化干部担当意识。“干部的价值就在于担当”，提倡“干部清正、政府清廉、政治清明”，目的是为营造良好的从政环境，不是为了干净而不干事，而是提醒干部正确对待权力、秉公行使权力。因此，要引导干部准确理解守纪律、讲规矩与干事创业、敢于担当的辩证关系，在遵纪守法基础上主动作为，使干部消除思想上误解，一如既往地干事创业。

二、强化考核监督，推动干部担当务实。治理“为官不为”，从严考核监督是根本，要建立完善监督考核机制，强化对不作为问题的约束。一是完善考核评价体系。要充分发挥考核评价的“指挥棒”和“风向标”作用。进一步优化绩效考核指标体系，按照“考准、考实、差别化”的要求，扎实做好领导班子和干部绩效考核工作。要健全完善干部实绩考核办法，根据干部岗位职责和分工，结合实绩登记、实绩公示、所在单位和组织部门鉴定等方式，考准干部实绩。注重综合分析，将工作努力、但因客观原因实绩不明显的“勤官”，同工作不努力、无所作为的“懒官”区别开来;将业绩平平、得票却很高的“老好人”同业绩明显、但因工作得罪人，得票较低的“实干家”区别开来，力求客观公正、考准考实。

要强化考核结果运用，通过褒奖先进、鞭策后进，最大限度地激发干部的内生动力。二是健全监督体系。充分发挥党内监督、法律监督、群众监督、媒体监督等多种监督力量的作用，形成监督合力，对“不作为”、“慢作为”、“中梗阻”等现象进行开放式、立体式、全方位监督。建立第三方综合评价机制，通过民调中心、干部监督联席会议通报、群众来信来访反映、“12380”网站举报等途径广泛收集梳理干部群众反应的不敢担当、推诿扯皮、纪律涣散等“为官不为”线索信息，建立整改台账和问责清单，设立“曝光台”，倒逼干部担当作为。三是落实提醒、函询和诫勉制度。组织人事部门依照干部管理权限，在干部日常管理监督、年度考核、巡视等工作中，对领导干部的“为官四不为”及“庸懒散浮”等苗头性、倾向性问题进行提醒;对信访、举报及其他途径反映领导干部政治思想、履行职责、工作作风、廉政勤政等方面的问题及时进行函询;对工作中存在脱离实际、弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系等不当行为，虽不构成违纪但造成不良影响的及时进行诫勉，充分发挥提醒、函询和诫勉的警示教育作用，防止小毛病演变成大问题，促进干部健康成长、积极作为。

三、强化问责处理，有效治理“为官不为”。强调：“对‘为官不为’、懒政怠政要公开曝光、坚决追究责任。”要加大处理力度，用好问责“利剑”，形成治理“为官不为”高压态势。一是开展专项整治，强化问责追究。结合“三严三实”，针对干部“为官不为”的突出问题，进行专项治理。要深入查摆问题，通过召开民主生活会、走访群众、设立意见箱、发放征求意见表等方式，认真听取基层党员、干部群众，特别是工作对象、服务对象的意见和建议，深入查找“为官不为”方面存在的突出问题。要切实整改到位。对查摆出来的问题梳理汇总，列出问题清单，提出整改措施，明确整改时限，建立整改台账，解决一个销号一个。

要加强制度建设，依法依规建立完善有效管用的工作制度，把专项整治的成果转化为加强干部作风建设的长效机制，形成守纪律、讲规矩、勇作为、争一流的良好氛围。二是完善不胜任、不称职干部退出机制。落实推进领导干部能上能下相关规定，加强对干部的日常了解，定期分析研判领导班子和干部队伍情况，对不敢担当、不负责任，“不吃不占就是不干”、“庸懒散拖”，干部群众意见较大以及不能有效履行职责、按要求完成工作任务，单位工作或者分管工作处于落后状态，或者出现较大失误的干部，经组织提醒、教育或者函询、诫勉没有改正的，及时通过调离岗位、改任非领导职务等方式予以调整，一年内不得提拔;对违纪违法应当免职的，按照规定程序及时予以免职，推动形成“能者上、庸者下、劣者汰”的用人导向和从政环境。三是建立干部“召回”制度。由纪检监察、组织人事部门依据干部监督管理、年度考核和民主评议、调查核实及平时掌握情况提出“召回”建议，把“为官不为”、懒政惰政、群众不满意的干部作为“召回”对象，对于被“召回”的干部“回炉淬火”，通过专题培训、警示教育、实践锻炼等方式进行教育培训，对认识深刻、表现良好的，返回原单位继续任职;对认识不深刻、整改不到位的，予以调离岗位、改任非领导职务或降职处理，通过干部“召回”，倒逼干部积极作为、敢于担当，促进作风转变。

四、强化保护关爱，激励干部“为官作为”。干部是事业发展的决定因素，要通过建立关爱机制，保护好敢于担当、勤政廉政的干部，激发干部干事创业热情。一是树立凭实绩用干部的选人导向。牢牢把握“20”字好干部标准、“四有”、“四种人”和“三严三实”，树立鲜明的“有为才有位”用人导向，以发展论英雄，凭实绩用干部，大力选用纪律挺在前、担当实干走在前的干部，进一步端正选人用人风气，积极营造风清气正的政治生态和干事创业的浓厚氛围，以“重实绩、凭实绩”的用人“风向标”，引导和激励干部“想作为、敢作为、会作为、善作为”，真正实现“能干事者有机会、干成事者有舞台”，激励干部勇挑重担、争创一流。

二是建立干部保护机制。积极建立由纪检监察、组织部以及相关部门参与的干部免责(减责)综合分析评价机制，对在职权范围内主动作为，积极全面履行职责未能实现预期目标的干部，不进行问责;对在改革探索中出现失误、遭遇挫折的干部，只要一心为公，个人没有出现违法违纪等原则性错误，就要旗帜鲜明地撑腰鼓劲;仔细甄别处置各种上访、举报，维护干部的正当权益，保护好干部干事创业和改革创新的热情，不让实干者受屈，不让老实人吃亏，不让创新者灰心，努力营造鼓励改革创新，宽容失误失错的干事创业氛围。三是加大正面宣传力度。进一步宣传先进典型，大力宣传敢于担当、奋发有为的优秀干部，充分发挥先进典型的引领示范作用，调动和激励广大干部的积极性主动性创造性。同时，对捏造歪曲事实、诬告陷害他人的，给予坚决制止和批评教育，情节严重的，依法追究责任;对因诬告、错告受到伤害的干部，及时澄清事实、消除影响，帮助干部恢复名誉，为想干事、能干事、干实事的党员干部营造风清气正的良好社会环境。

四个不为心得体会总结篇六

作为一名年轻干部，要引以为戒，时刻提醒自己杜绝庸、懒、散行为。坚决杜绝得过且过；工作推进不力；创新能力不强；有令不行、有禁不止；不作为、慢作为、乱作为；业绩平庸；“谋人”不谋事；纪律涣散；贪图享受。

一是“庸政”“懒政”现象正成为中国各地政府着力破解的难题，特别是今年以来，多个省区和城市相继掀起一场“治庸”“治懒”“治散”的官场整肃风暴，一些机关工作人员抱定的“不求有功、但求无过”思想越来越行不通了。

二是开展“治庸治懒治散”，重点要解决以下方面的问题，在治庸方面，克服平庸作风，重点解决理想信念淡薄，缺乏事业心、责任感；工作作风漂浮，被动应付；领导干部不认真履行管理职责，机关管理混乱，考核评价和奖惩制度不完善，导致干部碌碌无为；干部业务素质差，不讲标准、不讲效率，对部门和岗位职责范围内的工作敷衍塞责，工作质量达不到标准；不研究新情况、新问题，因循守旧等问题。在治懒方面，克服懒惰作风，重点解决没有工作激情，精神状态差；不积极履行职责，只讲待遇、不讲奉献，缺乏大局意识和服务意识；不服从组织分配，不认真履行职责，办事拖拉，推诿扯皮，工作敷衍塞责，效率低下；思想僵化，缺乏改革创新意识，对群众反映的问题不能提出有效的解决措施等问题。在治散方面，克服散漫作风，重点解决组织纪律观念淡薄，漠视规章制度，损害集体荣誉；群众意识、服务意识淡薄，作风粗暴，服务态度差，群众满意度低等问题。

三是治理慵懒散要提高工作执行力。要提高执行力，就必须树立强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的思想；必须强化时间观念和效率意识，坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习；必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、品头论足的毛病；必须具备较强的改革精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的问题。广大干部职工必须讲大事、谋大事、办实事，优化作风，务实高效，不断加强学习，针对慵懒散问题提出解决对策，完善自我。

我在工作中还存在不少问题，还需要我长期坚持不断的学习，克服自身缺点，严格要求自己，及时查找自身不足，认真整改，从思想上提高党员干部的，践行科学发展观，让自己从思想上自觉远离“慵懒散”的坏毛病。

四个不为心得体会总结篇七

去年10月8日在党的群众路线教育实践活动总结大会上，中共中央、国家主席、中央军委主席作重要讲话，他强调“党的干部都是人民公仆，自当在其位谋其政，既廉又勤，既干净又干事。我们做人一世，为官一任，要有肝胆，要有担当精神，应该对“为官不为”感到羞耻，应该予以严肃批评。

整治“不作为、慢作为、乱作为”是必要举措。领导干部“不作为、慢作为、乱作为”是指在贯彻落实党的路线、方针、政策和国家法律法规过程中，因执行主体中的中间环节、中层干部出现某种问题，导致政令不畅、执行不力，损害经济社会发展环境，影响党和政府形象，深为人民群众所诟病的现象。其突出表现为“上下热中间冷”、“上下通中间阻”、“上下急中间怠”，一般性表现是工作“打折”，特殊性表现是办事“走样”，经常性表现是工作“拖拉”，极端性表现是作风“腐败”。对于这样的行为，要坚决治理，坚决说“不”。

整治“不作为、慢作为、乱作为”是发展所需。当前各地改革发展正面临多重考验，既然当上领导干部，就必须自觉担起这个责任，始终保持强烈的忧患意识、使命意识和责任意识，主动肩负起加快当地发展的历史重任。从自己带头做起，理直气壮对自己工作负起责任，坚决克服“好人主义”，纠正错误，弥补不足。更要在面临重大困难和考验时，顾全大局、挺身而出、主动担责，每一名领导干部都必须以夙兴夜寐、争分夺秒的劲头，抓工作、解难题、促发展，绝不允许庸官懒政、“为官不为”等问题拖后腿、坏风气。

整治“不作为、慢作为、乱作为”是群众所盼。在党的群众路线教育实践活动中，各地都采取了一系列措施整治“四风”，切实解决群众反映强烈的突出问题，机关作风明显好转，工作效能明显提升。但是在强势反腐、整治“四风”的大背景下，一些老百姓反映，话难听、脸难看、门难进是好转了，但事难办现象仍然存在，少数干部存在不拿好处不办事，出工不出力，出力不出活。这一现象亟待整治!

四个不为心得体会总结篇八

为进一步加强作风建设，推动干警勇于担当、积极作为、履职尽责，巩固深化党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，为经济社会持续健康发展提供良好司法环境，睢县人民法院根据上级统一部署，自3月10日起深入开展了懒政怠政“不想为不能为不敢为不作为”专项治理活动，并采取六项措施，确保活动取得良好效果。

加强组织领导。成立了由院长任组长的活动领导组，下设办公室，具体负责活动的日常组织协调、督查问责等工作。

明确活动目标。通过活动，解决思想消极、精神懈怠问题，治理“不想为”;解决本领恐慌、能力不足问题，治理“不能为”;解决责任缺失、不敢担当问题，治理“不敢为”;解决履责不力、失职渎职问题，治理“不作为”。

明确整治重点。在立案环节，重点整治侵害当事人诉权、违规乱收费等问题;在审判环节，重点整治庭审走过场、裁判文书出现重大瑕疵等问题;在执行环节，重点整治消极执行、滥用执行措施等问题;在廉洁自律方面，重点整治办关系案、人情案、金钱案等问题;在工作作风方面，重点整治违反工作纪律、作风涣散、行为失范等问题。

深入查摆剖析。每位干警结合自身职能、职责，深入查摆“四个不为”问题，并建立问题台账，在深刻剖析的基础上制定切实有效的整改措施，逐项整改、逐一销号。

强化督促检查。活动办公室每周对活动开展情况进行督查，及时下发督查通报，指出存在问题，明确下步整改方向及下周工作重点，确保活动扎实、稳妥、有效开展。

注重信息宣传。在本院司法公开大屏幕等平台开辟活动专栏，及时反映活动进展情况和工作成效，大力表彰涌现出的先进典型，深度剖析负面典型事例案例，坚持用身边事教育身边人，拓展活动效果，营造浓厚氛围。

四个不为心得体会总结篇九

2月29日下午,商丘市公路局召开“四个不为”专项治理活动动员会。下面是本站带来的四个不为。

商丘市各县，希望可以帮助到大家。

习在党的群众路线教育实践。

活动总结。

大会上讲到：在充分肯定这次活动取得成绩的同时，我们也要看到存在的问题不足。经过这次活动，全党改进作风有了一个良好开端，但取得的成果还是初步的，基础还不稳固。作风有所好转，“四风”问题有所收敛，但树倒根存，有些是在高压态势下取得的，仅仅停留在“不敢”上，“不想”的自觉尚未完全形成。

从“不敢”到“不想”究竟还有多远的距离?我认为这是一个复杂的过程。我党提出的以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，就是要扼杀“四风”的猖獗，惩处贪官的腐败，回归中华民族勤俭节约、艰苦奋斗，君子爱财取之有道的优良传统。通过教育实践活动，让很多人认清当前存在的“四风”现象，通过对照检查也认识到自身的缺点和不足，在立行立改中对自己提出了要求，做出了承诺。然而，这正像习讲到的一样，他们是从被动的“不敢”出发，或许还期待了路线活动结束后，自己的恶习能死灰复燃。而不是从思想的深处，触及灵魂的认识到错误的危害，没有从思想上主动做到“不想”再犯。

从“不敢”到“不想”是一个从被动到主动的转变，也是一个从量变到质变的飞跃。习讲到：路线教育活动基本结束了，但贯彻党的群众路线、保持党同人民群众的血肉联系的历史进程永远不会结束。党中央会继续以抓铁有痕、踏实留印的精神加强作风建设，从严治党。所以我认为，从“不敢”到“不想”也是一个必然的发展结果。通过路线教育活动，从上到下、各个领域都压缩了会议、精简了文件，减少的评比达标、迎来送往活动，全面清理了超标超配公车、超标办公用房，普遍压缩了“三公”经费，停建了楼堂馆所，银狠刹了公款送月饼、贺卡、节礼等行为，坚决整治了“裸官”、“走读”、“吃空饷”、“收红包”及购物卡等不良行为。当大家把这些好现象好做法形成。

规章制度。

真正从心里接收并认真遵守形成为民务实清廉的良好习惯时自然也就“不想”再唱“四风”的调子了自然也就不期望“四风”现象反弹了。

虽然从“不敢”到“不想”，是一个正本清源的艰难过程，但我坚信，在以为的党中央领导下，正能量会不断得到聚集，歪风气将不断被扼杀，党员干部的思想觉悟会不断的向“三严三实”的标准靠拢，真正实现从“不敢”到“不想”，促进我党作风建设有一个划时代的改变。

整治“不作为、慢作为、乱作为”是上级所点。目前，“三严三实”专题教育在县处级以上领导干部中开展的如火如荼。此次活动是党的群众路线教育实践活动的延伸，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设而做出的一项重大部署。去年10月8日在党的群众路线教育实践活动总结大会上，中共中央、作重要讲话，他强调“党的干部都是人民公仆，自当在其位谋其政，既廉又勤，既干净又干事。我们做人一世，为官一任，要有肝胆，要有担当精神，应该对“为官不为”感到羞耻，应该予以严肃批评。

整治“不作为、慢作为、乱作为”是必要举措。领导干部“不作为、慢作为、乱作为”是指在贯彻落实党的路线、方针、政策和国家法律法规过程中，因执行主体中的中间环节、中层干部出现某种问题，导致政令不畅、执行不力，损害经济社会发展环境，影响党和政府形象，深为人民群众所诟病的现象。其突出表现为“上下热中间冷”、“上下通中间阻”、“上下急中间怠”，一般性表现是工作“打折”，特殊性表现是办事“走样”，经常性表现是工作“拖拉”，极端性表现是作风“腐败”。对于这样的行为，要坚决治理，坚决说“不”。

整治“不作为、慢作为、乱作为”是发展所需。当前各地改革发展正面临多重考验，既然当上领导干部，就必须自觉担起这个责任，始终保持强烈的忧患意识、使命意识和责任意识，主动肩负起加快当地发展的历史重任。从自己带头做起，理直气壮对自己工作负起责任，坚决克服“好人主义”，纠正错误，弥补不足。更要在面临重大困难和考验时，顾全大局、挺身而出、主动担责，每一名领导干部都必须以夙兴夜寐、争分夺秒的劲头，抓工作、解难题、促发展，绝不允许庸官懒政、“为官不为”等问题拖后腿、坏风气。

整治“不作为、慢作为、乱作为”是群众所盼。在党的群众路线教育实践活动中，各地都采取了一系列措施整治“四风”，切实解决群众反映强烈的突出问题，机关作风明显好转，工作效能明显提升。但是在强势反腐、整治“四风”的大背景下，一些老百姓反映，话难听、脸难看、门难进是好转了，但事难办现象仍然存在，少数干部存在不拿好处不办事，出工不出力，出力不出活。这一现象亟待整治!

目前，“三严三实”专题教育在县处级以上领导干部中开展的如火如荼。此次活动是党的群众路线教育实践活动的延伸，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设而做出的一项重大部署。

过去一年，广大党员干部将“三严三实”的要求体现于党的群众路线教育实践活动中，落实到持之以恒纠正“四风”行动中，不断取得了作风建设新成效。但是我们也看到活动过后，“四风”有反弹、作风建设有松动，“庸懒散浮拖软”、“不严不实”等问题还不同程度地存在，“不作为、慢作为、乱作为”的现象依然出现。

只有坚决践行“三严三实”要求，用忠诚、干净、担当的标准要求自己，用“三严三实”的戒尺规范自己，本着“严”和“实”的要求，才能强化问题导向，敢于直面问题，着力解决“不严不实”的问题。

一要严明政治纪律。严格执行政治纪律和政治规矩，维护中央权威，在大是大非面前保持清醒头脑，要经得住各种糖衣炮弹的诱惑，做个让党放心、让人民满意的公仆。

二是集中整治、从严问责。坚持严字当头，加强督促检查。对专项整治和问题整改进行明查暗访，既查工作落实情况，又听基层和群众意见，及时反映和纠正突出问题。对发现的负面典型进行集中曝光，加强惩处力度。

三是强化督促整改。向群众作出整改承诺，及时公布整改情况。对“不作为、慢作为、乱作为”问题严重的，要进行党纪政纪处理，并实行“一案双查”，既追究主体责任、监督责任，又追究领导责任，涉嫌违法犯罪的移送司法机关。

开展“三严三实”专题教育，要在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效，紧密结合改革发展实际查找解决“不严不实”问题。领导干部要每时、每事、每点上从严从实要求自己，让“不作为、慢作为、乱作为”无处遁形，形成风清气正、团结拼搏、实打实干的良好政治生态。

四个不为心得体会总结篇十

随着时代的发展与进步，军队的任务也不断发展变化着，面临着更加复杂的挑战与巨大的压力。为了适应这种变化，提高战斗力和应对能力，部队将重视自身建设，注重培养军人的综合素质。在这个过程中，部队四个维度的战斗力提升模式逐渐成为一种主流，不仅在维护军队稳定发展的同时，也为每一位官兵提供了个人成长的平台。在参与部队四个维度的训练与战斗力提升中，我深切感受到了其带来的好处和改变，使我真正认识到自身的不足和发展的可能性。以下是我对部队四个维度心得体会的总结。

首先，部队的物质维度是实现军事目标的重要保障。物质维度的训练主要包括装备与技术的熟练应用、战略物资的保障与管理等。在这个过程中，我深刻认识到了装备的重要性和先进技术的应用。只有拥有先进的武器装备和熟练的技术才能提高作战效能，确保部队的战斗力。此外，物资的保障与管理也是物质维度中必不可少的一环。合理管理物资，确保物资充裕和合理分配，能够提高作战效能和战斗力。

其次，部队的组织维度是保证战斗力的重要方面。组织维度的训练主要包括指挥与管理、阵地布署与实施、协同与配合等。在这个过程中，我逐渐意识到了组织和协作的重要性。只有密切配合、高效协同，才能在战场上发挥最大的战斗力。同时，指挥与管理的能力也是组织维度中的重要方面。只有拥有高效的指挥者，才能做出明智的决策和有效的指挥，确保战斗能力的充分发挥。

再次，部队的思想维度是提高综合素质的关键。思想维度的训练主要包括军事理论的学习、政治思想的培养、军事素质的提高等。在这个过程中，我认识到思想的重要性。只有正确的思想导向和高尚的人格品质，才能在战场上坚定信念、不懈奋斗。同时，军事理论的学习也是思想维度中的重要方面。只有熟悉和掌握先进的军事理论，才能在实践中更好地应对各种战场情况。

最后，部队的精神维度是提高战斗力的核心。精神维度的训练主要包括忠诚信仰、战斗意志和职业道德素养等方面的培养。在这个过程中，我深切体会到了强大的战斗精神带来的力量。只有拥有坚定的意志和高尚的道德品质，才能在战场上表现出色、履行军人的使命与责任。同时，忠诚信仰也是精神维度中的重要方面。只有对军队和祖国的忠诚，才能使我们在战斗中崇高而充实。

总之，部队四个维度的训练和提升，对于每一位官兵来说，都是一次宝贵的成长机会。通过参与这些训练，我深刻认识到了不同维度之间的相互关系和重要性。只有在物质、组织、思想和精神这四个维度上持续提升，才能保持军队的战斗力。同时，每一位官兵也应该在这个过程中加强自身的学习和提高，成为更好的军人。我相信，只要我们牢记这些心得与体会，我们必将能够不断发展和进步，为强军事业贡献出自己的力量。

四个不为心得体会总结篇十一

“为之于未有，治之于未乱”，这是历史的启示，更是我们党永远立于不败之地的重要经验。党中央在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，为的正是乘胜追击“四风”问题，让“四风”从“不敢”逐渐向“不想”转化。

贯彻“三严三实”是思想建党的重要路径。思想建党需要不断创新，思想灰尘需要不断清扫，思想境界需要不断升华。严以修身、严以用权、严以律己;谋事要实、创业要实、做人要实，从两个层面指出了升华境界的途径，从六个方面指明了清扫灰尘的办法，是各级干部的修身之本、为政之道、成事之要。从思想建党方法看，既着眼战略又着手战术，同时把复杂问题具体化，使广大党员干部既拥有自我判断的标尺，又掌握现实针对的自我警示内容。用权严不严?做人实不实?每日一问而遵从内心则必有答案。循着贯彻“三严三实”的路径，定能攀登思想建党的峰顶。

“三严三实”是根治“四风”问题的良方。在教育实践活动总结大会上指出：“作风有所好转，‘四风’问题有所收敛，但树倒根存，有些是在高压态势下取得的，仅仅停留在‘不敢’上，‘不想’的自觉尚未完全形成。”如何促进“不敢”向“不想”转化?如何扩大好势头、压住坏风头以形成更好的“势”?一旦“三严三实”成为领导干部修身、为政、成事的先决思维条件，总是自觉地以此来思考、衡量、判断事物，它就会产生内在的约束力，告诉自己什么可以做，什么不能做。这正是“三严三实”专题教育对“四风”产生“不想”效应的内在肌理。

“严实”精神是养心修身的源泉。古人讲“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”是普通人的修养内容和方法。对于共产党人来说，“三严三实”则是每日修身养心的必修课。世间万事成于严与实，首先就源于内心里有充盈的严实精神的蓄水池。严实养心，养的是精神圣洁纯净，养的是规矩意识、纪律意识，养的是行为准则和习惯。把心养好了，养出高境界，养成好习惯，对“四风”不仅“不想”，更会“不屑”。每日修炼，久久为功，使清风正气成为内心的信守，就没有什么力量能够撼动，没有什么蛊惑能够奏效，而心能始终如一，做人堂堂正正、做事干干净净。

从干部心理特点和习惯规律看，目前正处在新旧、清浊相互交织转化的特殊时期。开展“三严三实”专题教育，注重使“三严三实”内化为做人、做事、做官的内心律令，转化为想问题、干事情、做决策的价值准则，则必如所言：“只要真管真严、敢管敢严、长管长严，而不是管一阵放一阵、严一阵松一阵，就没有什么解决不了的问题，就不至于使小矛盾积重难返、小问题酿成大患。”

四个不为心得体会总结篇十二

在当今这个经济快速发展的时代，越来越多的学生开始意识到实习的重要性。作为一名实习生，我有幸获得了一次难得的实习机会，为期四个月。在这段时间里，我收获了很多宝贵的经验和知识，同时也领悟到了很多人生的道理，切身体会到了在实践中学习的重要性。在此，我想与大家分享一下我的实习心得和体会。

第二段：学习与提升。

在实习的过程中，我不断地学习和提升自己。我明白了在工作中什么是最重要的，那就是细致认真和耐心。一个人的专业技能和素质虽然很重要，但是若没有耐心和认真处事的态度，就很难成功。实习也让我懂得了如何处理好与同事的关系，如何向上级汇报工作进展以及如何处理项目中的各种问题。这些都是实习经验带给我的宝贵财富。

第三段：积极参与和沟通。

实习让我明白了一个团队的意义，独木难支，一人难成大事。参与团队活动，积极沟通，互相交流想法和经验是很重要的。我在工作中积极与团队成员沟通并积极参与团队活动，最终获得了团队的认可和信任。这让我认识到了通过与团队成员的交流合作可以使自己受益匪浅。

第四段：问题处理和反思。

在实习中我遇到许多问题，面对这些问题，我是怎样想和解决的就显得尤为重要。在遇到问题时我学会了冷静思考和分析解决方案，因为我们需要带着问题本身去思考框架下的适合解决的方案。我反思自己的工作方案和对于问题的处理，总结经验，找到不足之处，寻找改进的方,锤炼自我,提升工作技能和综合素质。

第五段：总结。

四个月的实习并没有结束，但是这段时间来带给我了许多，无论是在提升个人能力方面还是锻炼人际关系方面都获得了长足的进步，收获了宝贵的经验和教训。但是以上只是我自己的体会，相信每位实习生都会有自己的个人看法，希望我们在未来的实践中不断学习，不断提高自己的能力和素质，成为一名能独当一面的职场精英。

四个不为心得体会总结篇十三

做实习四个月了，这段时间对于我来说是非常珍贵的。在这个过程中，我不仅学到了知识，还体验了工作的真实情况。在这篇文章中，我将分享我在实习中的心得和看法，总结这个经历对我的影响。

第二段：实习带来的挑战。

实习生活不是一帆风顺的，我经历了很多挑战。最大的一个挑战是适应工作环境，熟悉公司的流程，以及了解公司的价值观和使命。虽然我出生在这个城市，但是工作场所不同于学校，所以我需要时间去适应这里的职场环境。另外，我还发现自己感到孤独和压力。然而，这些难题塑造了我的性格和团队精神，让我更清楚地明白如何处理这些问题。

第三段：实习经历对于我的启示。

在这个实习期间，我学到了很多新的知识和技能，这将对我未来的职业发展带来很大的帮助。我还发现自己有一个非常重要的缺点，就是在工作过程中需要不时地提醒自己保持专注。事实上，我在工作中容易分心，而这对于我全面发展是一个大问题。即使我在努力改变这个缺点，但是我仍然感到这是一个需要努力去完善的领域。

第四段：实习对于我的职业规划的影响。

实习经历还启发了我对未来职业发展的规划。首先，我意识到自己身上的优势和不足之处，帮助我更好地了解自己的工作模式和职业选择。另外，实习也让我更加重视工作经验和职业技能的重要性。最重要的是，我意识到职业规划是一个漫长而不断发展的过程。

第五段：结论。

总的来说，在这个实习过程中，我发现到了自己身上的缺点和优点，了解了企业的工作流程和职场文化，了解了自己真正的职业方向。尽管有挑战和不适应，总体来说，这个实习期对我产生了很大的影响，我相信这些经历会给我在未来工作的路上带来很大的帮助。

四个不为心得体会总结篇十四

3月21日，市国土资源局召开了懒政怠政“四个不为”专项治理活动推进会。下面是本站为大家带来的国土局四个不为。

心得体会。

希望可以帮助大家。

为进一步转变机关作风，树立国土部门风清气正的良好形象，市国土资源局结合当前懒政怠政“四个不为”专项治理活动，内强素质外树形象，向全体干部职工发起。

承诺书。

让不干事、不能干、干不成事者没有市场为想干事、能干事、干成事的人提供更大的舞台和空间。

一是贯彻执行中央“八项规定”，认真践行“三严三实”，深入推进作风建设，自觉维护国家和集体利益，廉洁自律、厉行节约、勤俭办事。二是上班不迟到、不早退，不做与工作无关的事情。在工作中做到作风正派、廉洁奉公，不利用职权谋取不正当利益，按章办事。三是不让工作在“我”这里贻误、不让办理的事项在“我”这里积压、不让差错在“我”这里发生、不让办事人员在“我”这里被冷落、不让不良风气在“我”这里出现、不让单位形象在“我”这里受损害。四是坚决杜绝“不想为、不能为、不敢为、不作为”现象在“我”身上发生。

为深入贯彻全面从严治党要求，进一步深化“三严三实”教育，推进作风建设常态化，民权县国土资源局扎实开展懒政怠政“不想为、不能为、不敢为、不作为”(以下简称“四个不为”)专项治理活动，努力打造办事高效、清正廉洁、主动作为的国土新形象。

一是召开动员大会，做好思想发动。3月10日下午，民权县国土资源局召开懒政怠政“四个不为”专项治理活动动员会，对开展懒政怠政“四个不为”专项治理活动进行动员部署。局领导班子成员、机关股室、二级机构全体人员及各乡镇国土所所长、副所长参加了会议。党组书记王西会宣读了《中共民权县国土资源局党组关于在全县国土资源系统开展懒政怠政“四个不为”专项治理活动的实施意见》，局长张敬华做了动员讲话，要求全体党员干部一要认清形势，扎实开展好此次专项治理活动。

解决本领恐慌、能力不足、业务不精、工作不力、不求创新、效率低下等问题，促进服务高质量，办事高效率，治理“不能为”;解决责任缺失、原则性不强、遇事推诿、怕担责任、回避矛盾等问题，增强责任担当意识，主动履职高效作为，治理“不敢为”;解决履责不力、松弛懒散、被动等靠、得过且过、失职渎职等问题，强化教育惩处监督，用好监督执纪“四种形态”，治理“不作为”。

三是周密组织，务求实效。全体干部职工要注重加强学习，认真领会精神，从自身做起，从小事抓起，提升工作能力、提高工作效率，树立新常态下国土资源部门的良好社会形象。同时，为深化“三严三实”专题教育，配合好懒政怠政“四个不为”问题专题活动的开展，按照局党组安排部署，决定在全县国土资源开展为期3个月的思想作风纪律整顿活动，出台了《民权县国土资源局关于开展思想作风纪律整顿活动的实施方案》，切实不断增强全体干部职工的纪律规矩意识，确保专项治理活动取得实效。

四是建立网络舆论监察系统。在网上及时更新“四个不为”专项治理工作动态和进展情况，公开举报方式和电话，全方位加强监督，营造浓厚的社会舆论氛围。

去年10月8日在党的群众路线教育实践。

活动总结。

大会上，中共中央、作重要讲话，他强调“党的干部都是人民公仆，自当在其位谋其政，既廉又勤，既干净又干事。我们做人一世，为官一任，要有肝胆，要有担当精神，应该对“为官不为”感到羞耻，应该予以严肃批评。

整治“不作为、慢作为、乱作为”是必要举措。领导干部“不作为、慢作为、乱作为”是指在贯彻落实党的路线、方针、政策和国家法律法规过程中，因执行主体中的中间环节、中层干部出现某种问题，导致政令不畅、执行不力，损害经济社会发展环境，影响党和政府形象，深为人民群众所诟病的现象。其突出表现为“上下热中间冷”、“上下通中间阻”、“上下急中间怠”，一般性表现是工作“打折”，特殊性表现是办事“走样”，经常性表现是工作“拖拉”，极端性表现是作风“腐败”。对于这样的行为，要坚决治理，坚决说“不”。

整治“不作为、慢作为、乱作为”是发展所需。当前各地改革发展正面临多重考验，既然当上领导干部，就必须自觉担起这个责任，始终保持强烈的忧患意识、使命意识和责任意识，主动肩负起加快当地发展的历史重任。从自己带头做起，理直气壮对自己工作负起责任，坚决克服“好人主义”，纠正错误，弥补不足。更要在面临重大困难和考验时，顾全大局、挺身而出、主动担责，每一名领导干部都必须以夙兴夜寐、争分夺秒的劲头，抓工作、解难题、促发展，绝不允许庸官懒政、“为官不为”等问题拖后腿、坏风气。

整治“不作为、慢作为、乱作为”是群众所盼。在党的群众路线教育实践活动中，各地都采取了一系列措施整治“四风”，切实解决群众反映强烈的突出问题，机关作风明显好转，工作效能明显提升。但是在强势反腐、整治“四风”的大背景下，一些老百姓反映，话难听、脸难看、门难进是好转了，但事难办现象仍然存在，少数干部存在不拿好处不办事，出工不出力，出力不出活。这一现象亟待整治!

当前，我县正处于全面深化改革，建设小康社会的关键期和功坚期，既有执政、改革开放、市场经验、外部环境考验，又面临着精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败的危险，该如何带领全省人民阔步前行，率先实现“中部崛起”，过上幸福、美满的生活?作为“中流砥柱”，更需要全省各级干部身先士卒，躬行实践，奋发有为。

“四个不为”体现宗旨意识。从新民主主义革命到推翻“三座大山”的统治，从建立新中国到“两个百年”目标的提出，无数革命烈士抛头颅、洒热血，一代又一代共产党人前赴后继，为得就是中华民族屹立世界之林，图得是人民幸福、安康。我党自成立之日，就决定了其宗旨是全心全意为人民服务。作为一名共产党员，一名领导干部，继承党的光荣传统，让党的事业薪火相传，理应有所为，有所不为。牢固树立为人民服务的信念，想问题、做决策、办事情，始终坚持人民群众利益高于一切，为人民群众多办好事、实事，这不仅是党章要求，更是一名共产党员必须履行的义务。

人民群众放在心中最高位置，时刻关注民生、体察民情、反映民意，努力为群众排忧解难，这样才能赢得群众的信任和赞扬，我们的工作也才能得到最广泛、最充分的群众基础。

“四个不为”彰显党性觉悟。在现实社会生活中，我们每一个人都扮演着不同角色。作为一名党员领导干部，我们首先是一名共产党员，是人民公仆。共产党员的称号决定了我们时时处处、一言一行都要严格遵守党章规定，时刻不忘党的宗旨，切实履行党员义务。人民公仆的称谓更要求我们要不负重托，不辱使命，随时为了人民的利益，奉献一切。能不能在思想上武装头脑，坚定理想信念，在工作上恪尽职守、兢兢业业，在生活中自重、自警、自省、自励，不仅考验着个人的为人为官品德，更彰显出一名共产党员的党性觉悟。坚持“四个不为”，设定纪律“红线”，做到不越雷池半步，以实际作动作出表率，党员的形象才会高大，为官从政也才会真正得到人民拥护和爱戴。

“天下之事，虑之贵详，行之贵力”。把新发展理念落到实处，让全面小康图景化为现实，就得有奋发进取的状态，就得有务实重干的作风。

今年在全校开展懒政怠政“不想为、不能为、不敢为、不作为”专项治理活动，旨在解决一些干部存在的作风不严不实问题，推进作风建设常态化，强化各级党员干部的宗旨意识、责任意识、效率意识，为我校经济社会持续健康发展营造风清气正的良好环境和政治生态。

作风建设是永恒课题。近些年，我校深入开展“三治三提”作风建设专项活动、党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，广大党员干部服务意识明显增强，办事效率得到提升，机关作风持续改善。但也有部分干部存在在其位不谋其政，思想滑坡消极懈怠、本领恐慌能力不足、责任缺失不敢担当、纪律松弛作风涣散，“庸庸碌碌守摊子、平平安安占位子、浑浑噩噩混日子”等“不想为、不能为、不敢为、不作为”问题，群众反映强烈。“四个不为”问题，是作风建设路上的“拦路虎”、阻碍改革发展的“绊脚石”，必须予以清除。

坚决整治“四个不为”，是进一步密切党群干群关系的需要。全心全意为人民服务、实实在在干活做事，是我们党对党员特别是党员领导干部的一贯要求，也是各级干部应当践行的基本准则。如果门难进、脸难看的“机关病”不治，群众就不会高兴;如果踢皮球、打太极、事难办、事不办等情况存在，群众就不会满意;如果党员干部刁难敷衍、不在状态、庸懒散，群众就会有怨言。

坚决整治“四个不为”，是把作风建设引向深入的需要。古人云，不破不立，不塞不流，不止不行。不破除“不想为、不能为、不敢为、不作为”不良作风，就难以树立全新气象、崭新面貌、优良政风。整治“四个不为”，就是在讲认真上下功夫，在抓常、抓细、抓长上下功夫，在立破并举、扶正祛邪上下功夫，确保作风建设力度不减、温度不降、常抓不懈，进而形成作风建设的长效机制，把群众期盼的良好作风变成常态。

作风决定作为，状态决定形象。在这个干事创业的时代，全校上下都要以踏石留印、抓铁有痕的劲头开展懒政怠政“不想为、不能为、不敢为、不作为”专项治理活动，把这项工作抓紧、抓实、抓住成效，带出全校的精气神。

四个不为心得体会总结篇十五

为深入贯彻全面从严治党要求，进一步深化“三严三实”教育，推进作风建设常态化，民权县国土资源局扎实开展懒政怠政“不想为、不能为、不敢为、不作为”(以下简称“四个不为”)专项治理活动，努力打造办事高效、清正廉洁、主动作为的国土新形象。

一是召开动员大会，做好思想发动。3月10日下午，民权县国土资源局召开懒政怠政“四个不为”专项治理活动动员会，对开展懒政怠政“四个不为”专项治理活动进行动员部署。局领导班子成员、机关股室、二级机构全体人员及各乡镇国土所所长、副所长参加了会议。党组书记王西会宣读了《中共民权县国土资源局党组关于在全县国土资源系统开展懒政怠政“四个不为”专项治理活动的实施意见》，局长张敬华做了动员讲话，要求全体党员干部一要认清形势，扎实开展好此次专项治理活动。

解决本领恐慌、能力不足、业务不精、工作不力、不求创新、效率低下等问题，促进服务高质量，办事高效率，治理“不能为”;解决责任缺失、原则性不强、遇事推诿、怕担责任、回避矛盾等问题，增强责任担当意识，主动履职高效作为，治理“不敢为”;解决履责不力、松弛懒散、被动等靠、得过且过、失职渎职等问题，强化教育惩处监督，用好监督执纪“四种形态”，治理“不作为”。

三是周密组织，务求实效。全体干部职工要注重加强学习，认真领会精神，从自身做起，从小事抓起，提升工作能力、提高工作效率，树立新常态下国土资源部门的良好社会形象。同时，为深化“三严三实”专题教育，配合好懒政怠政“四个不为”问题专题活动的开展，按照局党组安排部署，决定在全县国土资源开展为期3个月的思想作风纪律整顿活动，出台了《民权县国土资源局关于开展思想作风纪律整顿活动的实施方案》，切实不断增强全体干部职工的纪律规矩意识，确保专项治理活动取得实效。

四是建立网络舆论监察系统。在网上及时更新“四个不为”专项治理工作动态和进展情况，公开举报方式和电话，全方位加强监督，营造浓厚的社会舆论氛围。

四个不为心得体会总结篇十六

一、自身存在的主要问题：

1、作为一名教师，自学意识不够强，没有“钻研”精神。不善于“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不够快。

2、虽然辛辛苦苦、兢兢业业，但是结果却不尽如人意，学生成绩提高幅度不大，面对这样的窘境，我却用“没有辛劳，也有苦劳”这样的话来安慰自己了，缺乏进取精神。

2、学习时间，学习的内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识全面、系统学习，靠经验工作，创新能力不强。

3、学习上，老觉得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入学习理论与业务知识，看材料不深，觉得几十年的学习刚过来，是应该好好的休息休息了，工作经验足以应对工作，造成工作创新不够，开创不了新局面。

4、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不够牢固。在具体工作中思路不宽，只满足于完成基本任务，没有深入学生中动态的了解情况。

二、我存在以上问题的主要原因是：

1、对现代教育理论和教育法律法规的学习不够深入，致使自己不能很好地依法执教。

2、缺乏工作热情，工作作风不够扎实，遇到困难不能很好地知难而进，有时有任其自然地松懈思想。

3、在学生管理方面，方法过于简单，缺乏热情，缺乏感情投入。

4、缺乏协作精神，课余时间不注意与同事和学生进行交流，彼此之间的沟通少，不利于教学工作地正常开展。

三、整改措施

通过对主要问题的阐述，更加清醒地认识自己存在的问题，也更加增强了我的改正错误，提高了自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下方面进行改进：

1、要树立正确的世界观、人生观和价值观，始终坚持全心全意为学生的根本宗旨，作为教师，要不断提高自己的教学水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，无私地把知识传授给给每一位学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。

2、与学生多交流，融入到学生的生活与学习中，动态了解及掌握学生的全面情况。如果教育者希望从一切方面去教育人，那就必须首先从一切方面去了解人。随时随地与学生交流。

3、无私奉献。要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重。

4、认真总结经验，不断优化管理学生的办法。坚持课余学习教育教学理论知识，努力提高自己的理论水平。同时，自己要俯下身来，多听教师和学生的心声，与同事友好相处;能尊重学生的心理特点，与学生关系融洽。

总之，在今后的教育教学工作中，我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来，力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。

四个不为心得体会总结篇十七

“领导干部要做到在法律面前不为私心所扰、不为人情所困、不为关系所累、不为利益所惑。”湖南省委书记、省人大会主任徐守盛在15日下午召开的省委法治湖南建设领导小组会议上强调，坚持以系列重要讲话精神和党的xx届三中全会精神为指引，坚持把改革创新精神贯穿法治湖南建设各领域全过程。

“法治建设决不能寄希望一蹴而就、毕其功于一役。”徐守盛指出，法治湖南建设是一项长期而艰巨的任务，要以改革为统揽，贯穿改革创新精神;要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国“三位一体”的有机统一，确保正确政治方向;要紧贴改革重点，确保司法体制改革积极稳妥推进。加快法治湖南建设，要突出“五个围绕、五个着力”：

一要围绕推进治理体系和治理能力现代化，着力深化司法体制改革。按照中央已明确的改革时间表、任务书、路线图，结合湖南实际，抓好加快建设公正高效权威的社会主义司法制度的落实，积极探索在环境保护等方面进行深化行政执法体制改革试点;把法治作为改革的目标、手段和底线，发挥法治对改革的引领和推动作用。

二要围绕促进公平公正，着力推进党务、政务、司法和各领域办事公开。凡涉及公民、法人或者其他组织切身利益需要社会公众广泛知晓、参与的事项，都要主动全面公开。要分类制定各方面各领域公开办法，明确责任，细化程序，制定目录，畅通渠道;依托现代信息手段，确保公众及时获取公开的信息，同时加强监督检查。

三要围绕促进社会安定有序，着力改进社会治理方式。进一步完善社会治理的地方性法规、规章，完善重大决策社会稳定风险评估制度，大力推进户籍制度改革等;加强矛盾纠纷预防和化解，完善“三调联动”工作体系，建立第三方参与矛盾调处化解机制，依靠群众就地化解矛盾;改革信访工作制度，推进信访法制建设，全面推开涉法涉诉信访改革，建立涉法涉诉信访依法处理和终结制度;加强基层民主法治建设，逐步实现民事民议、民事民办、民事民管。

四要围绕服务发展大局，着力优化发展环境。依法保障各类市场主体的合法权益，保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护;建设服务型政府，加快推进政府机构改革，列出“权力清单”，深入推进政企分开、政资分开、政事分开、政社分开、政府与中介组织分开;依法规范市场经济秩序，严厉打击欺行霸市、无理阻工、敲诈勒索等违法犯罪活动;建立健全社会信用体系，大力推进政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设。

五要围绕弘扬法治精神，着力加强法制宣传教育。大力弘扬社会主义法治精神，传播法律知识，培养法律意识，培育公民对法治的信仰。各级领导干部特别是执法者要发挥模范带头作用，做尊崇法律、运用法律、遵守法律、维护法律权威的表率，做到法律红线不触碰、法律底线不逾越。

徐守盛强调，要进一步加强组织领导，完善工作机制，一步一个脚印地推动《法治湖南建设纲要》的落实。当前，要结合群众路线教育实践活动，建立和落实各级领导干部法治建设联系点制度，坚决反对法治建设领域的“四风”问题，着力解决法治湖南建设中存在的突出矛盾和问题;积极探索建立法治湖南建设考核评价体系，将考核情况作为各级领导干部绩效考核和年度述职的重要内容，作为干部提拔使用的主要依据;加大宣传力度，总结推广先进经验，营造法治湖南建设的良好氛围;重视加强法治队伍建设特别是基层执法队伍建设，打造一支法治意识强、业务水平高、善于运用法律手段解决问题和推动发展的优秀法治队伍。