人际关系的良好发展对于个人和职业生涯的成功至关重要。怎样才能撰写一份引人入胜的工作总结？借助以下总结范文，我们可以更好地理解总结的特点和写作方法。

在一起读书心得篇一

舞蹈是一种具有独特魅力的艺术形式，它通过身体的动作和音乐的配合，可以传达出深层次的情感和思想。作为一种广泛受众喜爱的艺术形式，舞蹈不仅可以带给观众欣赏的乐趣，对于参与其中的舞者来说，它也是一种身心愉悦的体验。在我与同伴们一起参与舞蹈活动的过程中，我进一步体会到了舞蹈的魅力和乐趣。

首先，舞蹈让我们更好地理解身体和自己。舞蹈可以带给我们一种独特的身体感受，并激发我们对身体的进一步探索。在进行舞蹈训练时，我们需要掌握各种舞蹈动作和技巧，这需要我们对身体的部位和运动有一个更全面的认识。通过不断的反复练习，我们可以逐渐掌握这些技巧，并逐渐加强对自己身体的控制能力。同时，舞蹈也可以帮助我们更好地了解自己。在舞蹈的过程中，我们需要通过表达自己的情感和思想来完成舞蹈动作。这要求我们对自己的情感和思想有一个更清晰的认识，进一步加深了我们对自我认知的理解。

其次，舞蹈培养了我们的团队合作意识和交流能力。在进行舞蹈表演时，除了个人技巧的发挥外，团队合作也是十分重要的。一个成功的舞蹈表演需要所有舞者紧密配合，相互协作。在舞蹈排练的过程中，我们需要与舞伴们进行密切的配合，互相帮助和支持。这不仅培养了我们的团队合作意识，也锻炼了我们的交流能力。我们需要通过简洁明了的口头指导和身体语言的传递，与舞伴们保持默契，共同完成演出。这种良好的团队合作氛围和交流能力的培养，不仅能在舞蹈表演中发挥重要作用，也会在我们日常生活和学习中受益匪浅。

再次，舞蹈让我们体会到了创造和自由的快乐。在进行舞蹈创作时，我们可以根据音乐的节奏和舞蹈风格，自由发挥自己的创造力和想象力。通过不断尝试和探索，我们可以逐渐创造出具有个性特色的舞蹈动作和形态。这种创造的乐趣和快乐让我们体验到了舞蹈的魅力。在舞蹈演出中，舞者可以通过自己的创造力和表达方式，将内心的情感和思想传递给观众。这种自由流动的表演方式，让我们进一步感受到了舞蹈带来的快乐。

最后，舞蹈让我们更好地欣赏和理解艺术。作为一种艺术形式，舞蹈包含着丰富多样的表现方式和情感传递。通过参与舞蹈活动，我们可以更好地欣赏和理解舞蹈作品，感受到艺术的美和力量。我们可以向优秀的舞者学习和借鉴他们的表演技巧和艺术感悟，进一步提高自己的舞蹈水平。同时，舞蹈还可以帮助我们培养欣赏艺术和对美的敏感度，拓宽我们的艺术视野。

综上所述，参与舞蹈活动让我进一步感受到舞蹈的魅力和乐趣。通过舞蹈，我们可以更好地理解身体和自己，培养团队合作意识和交流能力，体会创造和自由的快乐，更好地欣赏和理解艺术。舞蹈不仅是一种身心愉悦的体验，更是一种能够丰富我们的生活和提升我们的艺术修养的艺术形式。让我们一起跳动起来，感受舞蹈的美妙吧！

在一起读书心得篇二

每当我翻开《西游记》这本书时时，总是有不一样的情绪。它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我，读起它来总觉得既过瘾又搞笑。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。这是一部人人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不一样的感觉和启示，有人喜爱它鲜明的人物个性;有人喜爱它瑰丽的整体形象;有人喜爱它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是自由。在经历了日复一日个性受约束的日子，二十一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。

孙悟空破土而出，“不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，闯龙宫，闹冥司，自花果山上目在称王。能够说已经到达人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。然而，每个人都明白，在此刻，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们能够让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。在厉尽时刻锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。

《家》以娴熟的艺术手法，塑造了众多富有典型的形象。

每个形象都写得血肉丰满、个性鲜明、栩栩如生。

小说中的人物有七十来个，其中既有专横，衰老的高老太爷，荒淫残忍的假道学冯乐山，腐化堕落的五老爷克定，又有敢于向死向封建专制抗议的刚烈丫头鸣凤，温顺驯良的梅芬，善良厚道的长孙媳瑞钰等;以及受新潮思想、向往自由平等的觉慧、觉民、琴等青年觉悟者和叛逆者的形象。

其实，《家》一书是写在中国社会剧烈大变革时期一代青年走过的历程。

觉新、觉民、觉慧三弟兄代表了三种不同的性格，他们出身在四世同堂，黑洞洞的大家族公馆中。

因为性格的不同所走的人生道路也就完全不同。

觉慧应该是巴金老先生笔下具有一个代表性的新青年的一个典型人物。

巴金曾在他的这个第十版序中这样写到：“一个旧礼教的叛徒，一个幼稚然而大胆的叛徒。

我要把希望寄托在他的身上，要他给我们带进来一点新鲜空气，在那个旧家庭里面我们是闷得透不过气来了。

”觉慧正是这样一个人物，他有着新思想，看到了社会的弊端，他反对旧礼教。

同时，他也很幼稚。

但是，他敢于反抗，并且最终冲出了那个封建礼教的大家庭的束缚，乘着不停东流的绿水走入了他向往的新生活。

书中还有一个特别显著的气息：到处闪耀着青春的色彩。

这种单纯而自然的环境就是作者本人所写的那样：“永生在青春的原野”，“我始终记住：青春是美丽的东西。

而且它一直是我的鼓舞源泉。

”巴金老先生笔下的《家》是当时社会的一个缩影。

而《家》的那些子弟们正代表了社会中形形色色的人物。

例如：高家中专横、衰老、腐朽的最高统治者高老太爷。

他代表的正是政府机构中腐败、贪婪的官员。

那些官员仗着自己的官职，随意支配人，在无形中，人们对他产生了怨恨，对他也产生了无形的威胁。

还有像狡猾贪婪的四老爷克安的贪官，他们运用自己的小聪明，毫无顾忌地从公家手中“榨钱”，行贿受贿是样样不缺。

社会中也有像腐化堕落的败家子五老爷克定的青少年，他们整日沉迷于网络的虚拟世界，他们由于承受不了社会各方面的压力自甘堕落。

尽管有如此之多的“乌云”，但它永远遮挡不住“太阳”的光辉。

总之，《家》这部作品从思想内容上，对摧残人的青春、生命的封建礼教和封建专制制度进行了愤怒的控诉，对那些在封建礼教的重压下受苦、挣扎最后作了牺牲品的人们寄予了无限的同情，对那些为争取自由的生活而奋斗的人们进行了大力的歌颂。

这个社会永远都是在进步的，并不会因为有什么不进步的羁绊而停止，而且它也不能够停止;没有什么可以阻挡得了时代的潮流。

在走过的途中，它会喷发出应由的水花，这就会形成一股股奔腾的不息的激流，具有排山之势，向着唯一的海流去。

在这部温婉如诗的小说里，萧红笔下的“我”是一个不谙世事的孩童，满怀着对于广阔世界的好奇和烂漫的童真，用一双清澈的眼打量着四周的一切。祖父、后园和她自己，就成了全部的天地。在小说的开篇，作者细细地描绘了小城呼兰河的风俗人情，在她的眼里，在她笔下，别有一番风味。

在那个被丑陋规则重重包围的旧中国，呼兰河写满了无奈。那个和萧红年纪相仿才12岁的小团圆媳妇，原本以为在富人家就能过上好日子，却没想到才短短几天，就受尽折磨命丧黄泉。

萧红的童年亦极其不幸，唯有祖父的爱就如同一团珍贵而温暖的篝火照亮和感动了她，“所以我就向这‘温暖’和‘爱’的方面，怀着永久的憧憬和追求”萧红童年的爱与恨都绘声绘色地在《呼兰河传》一一展现。

“花开了，就象花睡醒了似的。鸟飞了，就象飞上天了似的。虫子叫了，就象虫子在说话似的。一切都活了，都有无限的本领，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的……”我特别喜欢这一段，童话般的意境，诗意的语言，又简单活泼，写得多么好!

那些好的与不好的，在萧红眼里，极为分明。只有积极乐观，没有悲哀丧气。也许正是这个原因，才能使萧红成为一位成功的女作家的吧。难道这不是值得我们学习的地方吗?在我们遇到挫折的时候，我们心里想的不应该是失落气馁，而是心中存有希望。只有这样，你才不会被挫折打败，才可以成为一个生活的强者。如果遇到一点不顺或坎坷，就灰心丧气，这样，就算任何再简单的事也会变成极难的。心中畏畏缩缩，就不会战胜困难，就不会成功!只要心怀希望，充满正能量，一切困难都会拜倒在你的脚底下!

我们的生活中，何尝没有这些那些的困难?我听妈妈说有个学校的大姐姐因为学习的压力大，没有快乐自由的童年跳楼自杀了。我觉得不可思议，生活在蜜糖中的我们太以自我为中心，往往忽略了身边的爱，以为自己没有自由快乐，整天在题海中喘不过气来而牢骚满腹。我们来比比萧红，作者童年生活的地方尽管充满着无知、愚昧、苦难、悲凉，甚至绝望。但是她还是用最平和的语气描述着一切，以一颗包容的心将一切的不美好都包容了。在她的生活里，有多少委屈、困难，但是她的心里仍给快乐和希望留了一席之地。是的，生活不会一帆风顺，拥有乐观积极、充满希望的心去对待，你的天空会一片晴朗。童年不同样，让我们珍惜今天的幸福生活吧，童年记忆中无论是美好或不美好，都是生命必经的旅程，好好活着，好好珍惜，活出我们属于自己的一片天。

读了《红岩》这本书后，我的感受非常深，我的心情非常激动。

《红岩》一书写的是以江姐等人为主要角色的中国共产党地下党员与国民_党反动派之间作斗争的故事。

读了《红岩》后，我有许多感受，使我感受最深的是，中共地下党员江姐被叛徒出卖被捕后被国民_党反动派徐鹏飞毒刑拷打的时候，特别是在使用“十指连心”这种残忍的手段时，我以为江姐会把共产党的机密给说出来，可是江姐依然没有透漏出党的机密。当我读到“人们仿佛看见绳子紧紧绑着她的双手，一根竹签对准她的指尖······血水飞溅······”时，那根竹签仿佛是钉在了我的心上，使我的心钻心的疼痛。如果那个时候是我，我怕我连他还没有开始对我进行拷打，我就受不了，可能就会说出秘密了。

后来我才明白，这是江姐对共产党的忠诚，而且我感受到了国民_党反动派钉竹签子的方式只是肉体上的摧残，但是共产党员的意志是钢铁做的，任何肉体上的摧残都摧残不了的。读完这部分后，我决定了不再当一个胆小怕事、懦弱的人，我要学习江姐成为一个坚强勇敢的人、遇到困难毫不退缩的人。

正是有了江姐这种两对敌人宁死不屈、高风亮节的人，共产党人才能打败日本侵略者和国民_党反动派，我们才有今天这么好的日子过，江姐的牺牲是重于泰山的，没有她(他)们抛头颅、洒热血，我们的现在这不会有幸福、美好的日子。

原先，我一直以为美丽可爱是对漂亮女生的赞美，而那句“人不因美丽而可爱，却因可爱而美丽”只不过是对相貌平平的女生的一种毫不走心的恭维罢了。前不久，我细细地读了《简·爱》这本名著，我才品味到这句话的真正含义。

《简·爱》记述了了一个出身卑微贫寒、父母双亡的小女孩的成长历程，其中还有精彩的爱情故事。我个人喜欢这部书的原因有两个：第一，都说作品对人物形象的塑造别开生面，同样，书中对于爱情的描写也十分与众不同。作者笔下简·爱与罗切斯特的恋爱没有任何庸俗不堪的刻画，而是让他们谈了一场纯美动人、至高无上的精神恋爱。他们彼此眼里没有对方的外貌、金钱、地位、年龄，完全建立在人格、精神平等的基础上。这份难能可贵的动人爱情，需要我们自己用心慢慢体会。第二，虽然简·爱个子瘦小，相貌平平，身材平庸，也没有显赫的家世背景与十足的金钱，但简·爱迷人的品格与气质赢得了罗切斯特的爱和其他人的尊重，也深深的吸引了我。简·爱不是白雪公主式的的富家小姐，简·爱在成长过程中所显露的纯真、朴实，与那些生活在上层社会中虚伪造作、无知浅薄的富家小姐形成了鲜明的对比：她在受屈辱时会奋起反抗，憎恨他人的歧视和不平等对待;她追求自由平等和自强独立，从不委屈自己高尚的灵魂。这种精神，深深地激励了一代又一代的女性，鼓励她们靠自己是能够赢得自己的一切的。

简·爱相貌平平，地位低下，但她追求自由平等，独立自强，通过不懈奋斗获得了爱情与幸福，她是一位令人敬佩的女性。

在一起读书心得篇三

和儿子在一起读书是我最享受的时刻之一。当我看到他专注地翻阅书页，并且对书中的故事情节产生浓厚的兴趣时，我感到非常欣慰。我一直试图培养儿子对阅读的兴趣，并努力创造出一个适合读书的家庭氛围。通过与他分享读书的乐趣，我希望能激发他对知识的渴望，并给他带来一种积极学习的心态。

第二段：建立亲子沟通的桥梁。

读书不仅仅是获取知识的方式，它也能够成为我和儿子之间的亲密交流的桥梁。每当我们一起读书时，我会向儿子提问，让他分享他的想法和看法。这不仅帮助我们进一步理解书中的内容，还能够培养他的表达能力和思考能力。读书的过程中，我们可以分享彼此的阅读体验，互相激发思维和创造力，这种亲子间的闲暇交谈，也为增强我们之间的感情提供了更多的机会。

第三段：共同建立良好的价值观。

除了提升沟通和思考能力，和儿子一起读书还能够帮助我加深他对于正确价值观的理解。在书中，我们可以找到各种各样的角色和情节，有些善良和正直，有些邪恶和自私。通过这些故事的讨论，我能够向儿子传递正确的道德观念，让他明白善良和公正的重要性，并激发他去思考和评价不同行为背后的价值观。这样的讨论也有助于儿子形成自己独立的思维和判断能力。

第四段：促进学业进步。

读书不仅是为了娱乐和享受，也是为了认识世界和提高自己。和儿子一起读书，我能够帮助他提高阅读和理解能力，不仅在学业中获得更好的成绩，还能够开拓他的思维方式和解决问题的能力。通过阅读，他能够扩大自己的知识面，开阔眼界，并从中获得更多的启发。我相信，这种和儿子一起阅读的经历，将在他的学业中起到积极的促进作用。

第五段：培养终生学习的意识。

和儿子一起读书也让我深刻意识到学习是一种终生的过程。在阅读的过程中，我不仅给儿子传授知识，也在不断学习和扩展我的视野。每当他提出一个问题，我都会尽力找到答案并与他分享。这种互动使我保持了锐意进取的心态，并不断激励我去寻求新的知识和经验。同时，我也希望通过这种和儿子一起读书的经历，让他懂得学习是一种持续不断的过程，让他在未来的生活中保持对知识的渴望。

总结：

和儿子在一起读书不仅仅是一种父子间的活动，更是一种心灵的交流和情感的沟通。通过这种共同的经历，我们不仅建立了更为亲密和稳固的亲子关系，也扩大了彼此的知识面，并培养了正确的价值观和学习意识。我相信，这样的阅读体验将会给儿子带来更多的成长和启发，让他在未来的生活中取得更多的成功和快乐。

在一起读书心得篇四

舞蹈是一种极其纯粹的艺术表达形式，它通过身体的动作和空间的利用来传达情感，唤起观者内心的共鸣。作为一种交流的方式，舞蹈不仅仅是一种独立的个体呈现，更是一种团队合作的结果。在与他人一起舞蹈的过程中，我深深体会到了团队的力量和紧密的默契。下面我将以我参加球宴舞蹈团队表演的经历为例，谈谈我在一起舞蹈中的体会与感悟。

首先，一起舞蹈需要相互倾听和理解。在舞蹈团队中，每个队员都有自己的特长和不足之处。倾听和理解他人的观点和需求，尊重并接纳不同的意见，是团队成功的关键。在我们的表演过程中，我所扮演的角色虽然重要，但并不是唯一的。我会倾听导演、编舞老师和其他队员对于整个舞蹈的要求和建议，并与他们密切合作，相互学习和提高。在团队中，每个人都有其独特的视角和想法，通过相互理解和支持，我们得以共同实现整体的目标。

其次，一起舞蹈需要相互配合和默契。在舞蹈过程中，像呼吸般的默契是至关重要的。为了能够在精准地完成动作和把握正确的节奏，我们经常进行大量的配合练习。例如，在我们的舞蹈中，有一段需要三人同时进行合作，彼此之间的配合十分关键。我们会不断地尝试、交流，并磨合出最佳的配合方式。每个舞蹈步骤的完成都需要团队成员们紧密配合，相互信任和依赖。只有通过团队的默契，我们才能够达到最完美的表演效果。

再次，一起舞蹈需要相互鼓励和支持。一个团队的士气和凝聚力很大程度上取决于成员之间的情感支持。在表演之前，我们会互相鼓励和激励，增强彼此的信心。在排练过程中，当一个队员进步较慢或面临困难时，我们会给予他们耐心和鼓励。作为一个团队，我们共同努力，共同成长。与此同时，我们也向团队成员提供无私的帮助和支持，力争每一个人都能够取得最好的表演效果。在这个过程中，我们坚定了对于团队的归属感和对于团队合作的重视。

最后，一起舞蹈需要相互学习和进步。舞蹈是一门领域广泛的艺术，其中的技巧和表演要求是不断发展和改变的。作为一个团队，我们始终保持着不断学习和进步的态度。我们会定期参与训练课程，并积极参加舞蹈交流活动，不断吸取新的舞蹈技巧和经验。同时，我们也会相互学习和借鉴，从彼此身上汲取灵感。通过相互的交流和学习，我们共同提高，达到了整体的进步。

在一起舞蹈中，我深刻体会到了团队的力量和紧密的默契。通过相互倾听和理解，我们建立了深厚的团队关系；通过相互配合和默契，我们实现了舞蹈动作的精准和流畅；通过相互鼓励和支持，我们树立了坚定的团队意识；通过相互学习和进步，我们达到了整体的进步。这种团队的力量不仅仅帮助我们在舞台上取得成功，更为我们的日常生活和工作提供了宝贵的经验和启示。只有相互合作、团结一致，我们才能够突破自我、追求卓越，无论是在舞台上还是在生活中。

在一起读书心得篇五

先来说说如何选择这本书--首先感谢梦想家人的推荐，在这个集体，分享资源分享感悟，这种动力已经影响到我，让阅读连绵不绝，有书可读，有话可说。

接着，先读前言，看看这是一本什么书（讲什么的），开篇伟大喜剧表演艺术家卓别林的几句话：当我真正开始爱自己，我才认识到，所有痛苦和情感的折磨，都只是在提醒我：活着，不要违背自己的本心。今天我明白了，这叫做“真实”。看到这些话，更坚定了活出真我，接纳自己，提升人生是我需要努力的方向。对于心理学学习，从这里开始。

第一章：我们很难了解自己吗？翻看到第四页：抉择很难。众生长谈话题，生活中，多少的选择，让我们在犹豫中浪费时间，在如何抉择这个问题上，丧失本真。选择焦虑症，发生在每天的生活朋友间，小事情，选择失误，也许影响不大，大事情上，选择失误，谁又给你重来的.机会？如何选择正确，是个重要的问题。

如何面对选择？如何正确选择？很多时候我们无法选择，不是想不清楚利弊，而是不明白我们自己真心想要些什么。

在一起读书心得篇六

第一段：培养阅读习惯的重要性（引入）。

在当今数字时代，电子设备的普及使得人们的阅读习惯逐渐减弱。然而，阅读对于培养孩子的综合素质以及拓宽视野有着重要的作用。近期，我决定与儿子一起读书，以此来营造一个良好的家庭阅读氛围，并体会这种亲子阅读对我们的影响。

第二段：亲子阅读带来的乐趣与收获。

与儿子一起阅读，不仅可以让我们共同进入一个奇妙的故事世界，也能增进彼此之间的情感交流。每当我们读到有趣的情节或者精彩的对话，我们会不自觉地拿着书跳跃起来，相互分享兴奋。这样的共同体验不仅能够拉近与儿子的距离，还能够培养他的阅读兴趣。此外，通过讨论书中的主题、观点和角色，我可以从儿子的回答中了解他对于阅读材料的理解和思考方式，这也让我更加了解他的心理、兴趣和想法。

第三段：亲子阅读对儿子的影响。

亲子阅读不仅丰富了我们的知识储备，还有益于培养儿子的语言表达能力。通过接触各种文学作品，儿子的词汇量逐渐增加，语言的表达能力也迅速提升。每次与他的对话都让我感受到他语言能力的进步，这也让我对他的未来充满了更多的期待。同时，亲子阅读还使儿子提高了对于美的鉴赏能力。他学会了欣赏文字的美感，更能够感知书中人物的善良与邪恶、公正与不公正。这些品质的感悟将在他的成长过程中发挥深远的影响。

第四段：亲子阅读对于我自身的成长。

在与儿子一起读书的过程中，我发现自己的阅读习惯也得到了改善。在过去，我常常抱怨没有足够时间阅读，而现在，与儿子共读成为了我的习惯。我开始享受每天晚上与儿子面对面坐下来，一起聚焦于书本中的世界。通过与儿子的互动，我学会了耐心地倾听他的观点，也借此反思和挑战我自己的想法。亲子阅读不仅仅是给儿子的礼物，也成为了让我慢慢发现自己的珍贵时刻。

第五段：坚持亲子阅读的意义。

通过与儿子的亲子阅读，我们建立了更深厚的亲子关系。儿子的成长离不开父母的陪伴和引导，而亲子阅读正是为了帮助孩子建立自己的认知、情感、习惯和价值观，使他们在成长的道路上受益终生。这个经历也让我深切体会到，我们的时间是宝贵而有限的，我们应该花更多时间与孩子在一起，与他们共同成长。

结尾：

结束了一天的阅读，我感慨万分。通过与儿子的亲子阅读，我们的感情更深了，知识更丰富了，同时也为他的成长奠定了坚实的基础。我希望我们可以继续保持这个习惯，让阅读成为我们共同的爱好，和儿子一起迎接未来的挑战与机遇。

在一起读书心得篇七

老师提出的亲子阅读，不光让孩子爱上读书也让我们家长学到了很多知识，亲子阅读让我和孩子变成了无话不谈的朋友，让家长真正了解孩子，知道他想要什么不想要什么。看到有的孩子不愿意读书我不禁想到我们小时候，那是基本没有课外书，家长也不给买书，偶尔有同学带来一本书，心里说不出的羡慕，互相传着看一直把书看的很烂。再想想现在的孩子，他们的条件这么优越书，店里的书应有尽有只要孩子开口，再贵家长也给她买，可孩子却不愿读，我想这可能是家长没引导好吧。

家长们陪孩子多读书，也增长自己的知识，还可以圆了小时候想读故事的梦。最重要的是给孩子养成一个爱读书的好习惯。

在一起读书心得篇八

当我还是个孩子，可以笑得一脸明媚的时候，曾以为18岁遥远而飘渺，如同神话中那些遥远的传说。而如今，我已是一名高中生，一名货真价实的成年人，走在青春的康庄大道上。这个年纪的我们面对与日俱增的压力和烦恼会高声唱着“s.h.e”的《不想长大》。而我不想回到小时候，他们的.思想是有限的，能力也是有限的，就像那孙悟空，怎么闹也闹不出“如来佛”的手掌心。但我喜欢和孩子们在一起。

街头的一群孩子像脱了缰的马，无虑的跑啊跳啊。一阵阵笑声划过，划出阳光下最亮丽的彩虹。他们毫无顾忌的盘膝而坐，把用瓶子装来的沙、石子倒在地上，一身泥巴的他们专心致志的做着自己想做的“蛋糕”，拼自己想拼的图案。看着他们，心早已和他们融在一起，顿时忘记了自我。玩累了，从阳光里归来的孩子，像被晒化了的水果糖，甜甜腻腻，心如花糖纸，绽放成飞翔的姿势。而街的另一头，因一张假币，买家与卖家吵得面红耳赤。卖家咬牙切齿的说：“看你长得还挺好的，怎么还干这种事。”买家也毫不示弱，眼睛瞪得老大气呼呼说：“我在的时候你们没找我，我都走那么远了再把我追回来，拿张假钱就说是我给的。早知道你们是这样的人，打死我也不买你们的东西。”双方吵得歇斯底里，青筋暴起，好像谁声音大，谁就是赢者。因双方争执不下，只好等警察来解决。我也不想再看下去，转身离开了人群。

酒桌上，大人们举杯互敬。明明彼此关系就没有那么铁，为了自己日后的利益也要在脸上做满笑容，斟茶倒水，让饭夹菜，表现的要有多亲就有多亲。信誓旦旦的说着：有福同享有难同当。不知道的还真以为他们是亲兄弟呢。但我从这些话中却怎么也听不出有任何感情。相反，我仿佛从他们的笑容中看到他们在想象日后的好处。饭桌旁，两个孩子拿起他们喝完的啤酒罐饶有兴致的建起“摩天大楼”，小心翼翼的一个一个往上放，每放上一个都那么显得那么开心。倒了再建。盖烦了，又拿起装酒的盒子，做起奥特曼面具来了，上面有瓶盖当装饰，有暗器……。当把面具戴在脸上时，发现眼睛歪了，鼻子也顺势掉了下来，他们茫然的眼神交汇，随后便笑倒在了地上。自己也不由自主的跟着他们笑了起来。

孩子们的世界简单的只有吃喝玩乐睡，他们清澈的眼睛里不懂得如何看人，不管你有多么丑陋，多么笨，多么贫穷，都会真诚的和你玩在一起。他们干净的心里不懂得伪装自己，开心就开怀的笑，不高兴就大声的哭。和孩子们在一起不必洞察他们的心思，不必考虑什么该说什么不该说。和孩子在一起，不必按捺住自己想玩的心情去讲那些个矜持。和孩子在一起，不必注意自己是个女生而故作安静，也没有人会说你“站没站样，坐没坐样”。和孩子们在一起，像是给心情放了假，会忘掉烦恼与压力，接受心灵的洗礼。

喜欢孩子们的世界，喜欢和孩子们在一起。

在一起读书心得篇九

今天接到女儿幼儿园发的消息，要求家长写一篇对孩子的育儿心得，说真的，孩子都6岁了(7月22日出生)，我还没认真的考虑过怎样来更好地教育孩子，更谈不上育儿的心得了，我家小怡在家一向是自由发展，没有特别对她严格的要求，现在想想也是问题一大堆，虽然自己身为老师，在自己的学生面前我有很多的办法，让孩子认真上课，表现良好，但对待自己的孩子，我却常会措手无策，在自己的内心深处正需要别人来指点迷津，更希望能有更多的同龄家长朋友一起探讨，同时，趁这次很好的机会，我深刻的反思自己的不足，孩子的优点大多是与生俱来的，缺点都应该是后天造就的，细细想来好多原因都在自己身上......必须要及时修正了......

一、女儿出现的问题，对自己的检讨。

1、腼腆，不主动。

不知啥时开始我感觉到了小怡的腼腆，如果有很多小朋友在一起，她不会主动的去找她们玩，记得更小一点的时候总是悄悄的躲在我的身后，不容易去亲近别人，碰到我的熟人，她不会主动去叫一声“叔叔，阿姨”，我让她叫，一开始她还会跟我谈条件，要买好吃头才行，而我确实也每次依着她，我有过错.....

2、独占思想。

本想用小气来形容，呵呵，小气是个贬义词，但用在只有6岁的孩子身上还不是很确切，在我的印象中自她会说话，会表达开始，这种独占思想就一直存在着，甚至延续至今，如：和小哥哥(只大了6个月)在一起玩，一开始很好，没几分钟就开始为一件很小的东西争夺，好不容易说劝平息，没一会儿又为另一样东西，争的面红耳赤，甚至哭闹，那个时候的我早以没了耐心，打骂都上(当然，那个打只是拍拍而已)，再有被她看到我给别的孩子买好东西，她就眼皮急，唠叨个半天：“谁叫你买给别人的，他们又不是你的孩子，我才是你的孩子.....”，说真的，听着又来气，又觉得可爱，我只能傻笑，然后哄骗，我觉得我没有什么办法，跟她道理讲不通，只能“骗”为上策。但我感觉还是方法不对，应该有更好的教育途径，可惜我找不到。

3、在家不自己吃饭。

女儿的吃饭问题，一直我都觉得是我的纵容，1-3岁，外婆喂，4岁至今奶奶喂，其实3岁开始完全可以自己吃，我心里很明白，但常常只是嘴上说说而已，没有正面引导，如今已上中班，常听老师说在幼儿园吃饭还可以的，只是慢了点，但一回到家，她完全没有吃饭的意识，跟本不在她的心上，她脑子想的就是奶奶会喂的，而奶奶也乐此不疲，而我呢，顺水推舟，懒的大呼小叫，喂饱就行，我的问题很大啊!

4、自己的事情依赖大人。

这么多年，我细心观察，其实，女儿的性格完全的像他老爸，上面谈到她的腼腆，但决不是内向，在家很开朗，很会和我交谈，也很喜欢自己做事情，但有的时候完全是被我制止压抑了，记得3岁时的她喜欢自己拿着肥皂在脸盆里洗袜子，5岁的时候喜欢帮我凉衣服，有时我偷懒，会随口叫一声：“宝宝，你去帮妈妈凉衣服。”她会把伸降衣架摇下，一个人在阳台上凉的很好，但只是尔尔，更多时候我是闲翻工麻烦，为节省时间，自己包办代替解决了事，而如今，喝口水她都只要动嘴喊：“我要喝水。。。。。。”而盛着水的茶杯明明就在她的旁边，都不愿意伸个手去拿一下，我承认，是我的失误。

5、容易出现焦虑情绪。

女儿的焦虑情绪，在生活中比比皆有，早上穿衣服袖口一定要一样平，我觉得很平了，她却不满意，开始发出“eng….eng…eng”的焦虑声，那个时候，我是最心火了，狠不得揪起来一顿打，有的时候，得不到她自己想得到的满足，也会出现不满的焦虑情绪，而且平率很高，我也最头疼了，我骂过，训斥过，也温和地开导过，但感觉没效果，碰到事情还是老样子，她更会反过来说我：“你可不可以温柔点说啊”，弄的我哭笑不得!哎。。。

6、晚上睡觉老大难问题。

最近一年，女儿每天都很晚睡觉，上床9点，睡着10点半以后,弄的早上爬不起，小怡这孩子，她不会你说睡着，她就愿意睡着了，在她嘴里更多的一句就是：“我睡不着.....”其实脑子里是还想着玩，每一次睡觉，那一句话成了她的口头禅，我只能开玩笑地和她说：“你失眠啊，那吃颗安眠药吧!”听着笑的是奶奶，而决不会是她，呵呵，确实，孩子还小，听不懂意思，只能当玩笑而过!而我心里更明白，女儿只是需要我的陪伴，摸着她的小头，拍着她的胸脯，温柔地，缓缓地。。。。。渐渐的，她就会很快进入梦乡，而我没有365天的耐心，只是趁自己的心情，高兴，愿意就去陪伴一会，我知道自己很不尽职!

7、在家学习没耐心。

女儿除了在幼儿园学习外，在家基本不强求她学习，曾经教她写过数字，但当她学会写了以后就会对我说，“妈妈，我已经会写了，干嘛还要经常写啊”，而读汉字的时候，她更是会这样说：“读一遍么好了，我不要读了。。。。。”每次我都和她进行不下去，我就心想：“还是交给老师管吧!”难怪，经常会听到我的学生家长和我反应，“我的孩子在家没耐心，一点也不听我的，她只听老师。”看来确实有这样的问题存在，我也尝到这做家长的滋味了，像打翻了五味瓶，酸甜苦辣都有，正等着我这上岗新手慢慢品尝呢。

二、正面孩子的教育，对自己的要求。

如何做个好妈妈，我一直摸索，思量，也期待有新的可教方法，有效的教育激励孩子进步，良好的教育促成家庭幸福，望子成龙、忘女成凤，是父母们的普遍愿望，我觉得改变孩子，得从改变我自己开始，如果自己的心智都不够成熟，自然会起不到很好的教育效果，反省自己，严与利己。

1、不用命令的口气跟孩子说话。

“成人世界”与“孩子世界”沟通的两把钥匙最重要的那把还是在父母的手中，平等地和孩子说话，是增强孩子独立意识的有效方式，我们大多数的父母在家里总是爱摆为人父母的架子，对孩子呼来呼去，常用命令的语气对孩子说：“不许看电视!”“今天不要出去玩了!”“不许吃棒冰!”“不能乱动爸爸妈妈的东西”。。。。。。命令其实不是一种好的教育孩子的方式，与其用命令方式对孩子指手画脚，还不如蹲下来和孩子好好说话。记得有位学者这样说过：“教育孩子最重要的是要把孩子当成与自己平等的人，给他们以无限的关爱，当然决不是溺爱!”

2、发现和放大孩子的优点。

细心观察，孩子的优点也是随时可见的，但是在生活中，父母总是惯于寻找、放大孩子的缺点，惯于拿孩子的缺点同其他孩子的优点相比较，常常说别人的孩子怎么样，怎么样，这样好，那样好，而自己的孩子总是“千疮百孔”，一无是处。一位成功教育家说过：“每个孩子都有许多优点，而父母恰恰相反，他们总是盯着孩子的缺点，认为管好孩子的缺点，才能让孩子更好地成长，其实，这样做就像是蹩脚的工匠，是不可能造出完美瓷器的。”我们每个父母都应善于发现孩子的优点，让孩子在自信中成长，即使是问题孩子，也要竭力去找到他们的闪光点，哪怕是沙里淘金，哪怕是微不足道，都需要出自真心地去赞扬、鼓励和正确引导。

3、站在孩子的角度看问题。

大人的世界和孩子的世界是不一样的，父母要想和孩子沟通，需要学会一件事，那就是经常站在孩子的角度来思考，试着用“孩子世界”的眼光来了解和认识孩子。往往孩子的想法会和你截然相反，我们需要学会换位思考，站在不同的位置会看到不同的风景，处于不同的立场会产生不同的观念，当孩子遇到问题时，能够迅速以孩子的位置和角度来看待问题，分析问题，才能有效地解决问题。不仅如此，换位思考，还是一种了解孩子真实想法，快速拉近和孩子心灵距离的有效方法，更能赢得孩子的信任和友谊。

4、让孩子找到被爱的感觉，点滴开始学会感恩。

没有爱的世界是阴暗的，没有爱的生活是无味的，没有爱的父母是冷酷的，爱是生命的希望，爱是激昂的旋律，爱是一盏不灭的灯塔，永远照亮孩子的前程。父母的爱更是奔腾的热血，是跳动的诗句，是陪伴孩子一生旅程的花朵，父母爱的教育是飘入孩子耳朵的一个清音，是拂过孩子眼睛的一抹新绿，是流过孩子心灵的清澈溪流。“身体接触、言词肯定、时刻关注、赠送礼物、行动支持。。。”等这些，我觉得都是对孩子爱的表达方式。爱就会成为一个口袋，往里装产生的是满足感，而往外掏产生的是成就感，如果让孩子时时刻刻成长在爱心中，那么孩子就会生活在快乐与满足中，也会用一种深深的爱意去感悟生命，感恩他人，迎接挑战，健康成长。

5、宽容孩子的缺点，理解孩子的坏脾气。

每个孩子都有自己的缺点和优点，性格的不同造就了不同的脾气，“金无足赤，人无完人。”孩子身上的所谓的优缺点往往是辨证的，表面是缺点，实质却包含着优点的潜能，今日的缺点，也许就是明日的优点，一切事物都在转化中，在一定的条件下，一个孩子的缺点也能够转变成为优点。只有接受孩子的缺点，宽容孩子的不足，才能心平气和地帮助孩子纠正缺点，梳理坏脾气，所以，在教育孩子问题上，心态同样决定一切。

6、给孩子自由发展的空间。

引用陶行知先生的理论，他谈到：“孩子的成长和发展需要有一个宽松的、开放的、积极的环境，需要在父母的热切期望和等待中来引导孩子的成长。”是啊，孩子的发展，要遵循天性，不能任意抹杀孩子的创造欲望和玩乐心态，要给予孩子自由的空间，让孩子自由地发展。而有些父母为了使孩子的成长迅速一些，往往采取一些过于积极的教育措施，例如请家教，报各种特长班，却无视孩子的兴趣，孩子常常会有一种被逼的感觉，挫伤了孩子的积极性，这是得不偿失的，一定要因人而异，给孩子自由发展的空间。

7、多抽时间陪伴孩子。

生活中常会出现这样的例子：父母总是为了生活终日奔忙，从来无暇顾及孩子，当他们终于有一天想好好关心孩子的时候，发现竟然无法与孩子沟通，父母对孩子已经变得无足轻重。因此，我们应该多陪陪孩子，陪他们做自己喜欢的事情，孩子的心灵是敏感的，父母对她心不在焉的举动休想欺瞒聪明伶俐的孩子，我们每天抽出上网、上书、看电视、逛街的时间多陪陪孩子，他们会感到无比的满足，父母只要有心，有行动，就能给孩子更多的关爱，更多的引导，更多的快乐和幸福。

8、不将过高期望强加在孩子身上。

父母对孩子的前程都充满了美好的期待，在充满压力和注重成就的当今时代，父母无不忧心忡忡地迫切想为子女提供一切优良的条件。于是，煞费苦心，不顾孩子的禀赋，以自己认定的模式塑造孩子，给孩子带来压力，过高的期望除了给孩子平添忧愁外，也给父母带来无限的懊恼，寄予期望是一种信任，有利于孩子增强自信心、进取心，是进步的动力，但如果脱离孩子的实际，就会产生反作用，所以，应该掌握一个度，让孩子愉快的接收，健康的成长。

时代在变，观念也在更新，我们教育孩子的方法也必须更着改变，现在的时代，已经不再是我们过去的童年岁月，孩子在一个开放自由、咨讯多元的社会中成长。要教育现在的孩子，要用新方法才行的通，只有勇于学习新方法教育孩子，才能和新时代的孩子和谐相处，快乐生活，才能让我们和孩子之间建立健康、愉快的关系，在关爱、尊敬、引导、教育和保护中培养出更加出色的孩子。爸爸、妈妈们，一起用心，一起努力吧!相信，我们的眼前将是一片光明。。。!

在一起读书心得篇十

西游记是我国四大名着之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇，精彩的神话故事，每每读起《西游记》，老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。

记得小时候，常问妈妈，“我是从哪里来的。”妈妈总是笑了一笑，摸摸我的头，说：“你啊，是从石头里蹦出来的。”我想，大概每个孩子都得到过这样的答案。正因我们每个人都是孙悟空。

我们能够回想自己的童年，捧着一本《西游记》的连环画，津津有味地看着，当孙悟空打败了妖精，我们总会为他欢呼;当他受到了冤屈，我们也会感受到一种深刻的共鸣;当孙悟空被唐僧误会，被逼回花果山，继续当他的齐天大圣，但当唐僧遇到危险，猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时，他也毅然去救唐僧。记得那时候看连续剧，当看到此片段时，眼中便充满泪水。正因我知道，当时的我就是孙悟空。

这只活蹦乱跳的小猴子就好像是我们的化身。当他从石头里蹦出来的时候，就象征着一个小生命的诞生。当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时，就好似我们那无忧无虑的童年生活，多姿多彩。当孙悟空大闹天宫时，就好似一个调皮的孩子，不留意跑进了大人们的世界，并且搞得一团糟，大人们想哄住他，便封了他个弼马温，没哄住。又封了个齐天大圣，还是没有哄住。而后如来出现了，伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。严慈的父亲，最后压服了他调皮的儿子。度过了漫漫的五百年后，观世音的出现给了孙悟空新的期望，踏上了漫漫西天去取经之路，也踏上了漫长的人生之路。

歇洛克·福尔摩斯是一位具有敏锐双眼和智慧大脑的侦探。他的同伴华生是一名十分幽默的医生。作者以华生的口吻叙述福尔摩斯探案的过程，将大侦探的形象描绘得淋漓尽致。在一层层紧张的推理以及案情一步步深入中，我们欣赏了福尔摩斯先生大胆高超的破案手段，与华生先生内心富有戏剧变化的情绪和苏格兰场警察傻乎乎的形象产生了鲜明比较，让故事变得丰富多彩。

福尔摩斯是一位专心致志的人，当华生发现并追问福尔摩斯为什么不明白哥白尼的“日心说”时。他说，“这与我何干?”这句话出乎大家的预料。原先他认为大脑是一个有限量的房间，要把东西有选取性地按条理装进去。即使自己明白了对自己没有用的东西，也要尽量把它忘掉。福尔摩斯解决问题的手段总是与众不同，一次，福尔摩斯明白凶手时，没有按常规方法让警察全城搜捕逃犯，而是神秘地拿着箱子和手铐装着要出去的样貌，让车夫帮他提箱子，只听“咔嚓”一声。凶手被抓住了，他就是那个车夫。

《福尔摩斯探案集》不仅仅是一部推理小说，也是一部人文小说。每篇案件的背后都有深刻的社会背景，反映了人们对财富不择手段的追求，不平等的社会等。作者却不在这方面细说，而让我们自己思考。此刻的侦探小说各种各样，可不少都是低级的打打杀杀或用高科技迅速破案，类似《福尔摩斯探案集》这样引人入胜又发人深省的书寥寥无几了。

西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇，精彩的神话故事，每每读起《西游记》，老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。

记得小时候，常问妈妈，“我是从哪里来的。”妈妈总是笑了一笑，摸摸我的头，说：“你啊，是从石头里蹦出来的。”我想，大概每个孩子都得到过这样的答案。正因我们每个人都是孙悟空。

我们能够回想自己的童年，捧着一本《西游记》的连环画，津津有味地看着，当孙悟空打败了妖精，我们总会为他欢呼;当他受到了冤屈，我们也会感受到一种深刻的共鸣;当孙悟空被唐僧误会，被逼回花果山，继续当他的齐天大圣，但当唐僧遇到危险，猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时，他也毅然去救唐僧。记得那时候看连续剧，当看到此片段时，眼中便充满泪水。正因我知道，当时的我就是孙悟空。

这只活蹦乱跳的小猴子就好像是我们的化身。当他从石头里蹦出来的时候，就象征着一个小生命的诞生。当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时，就好似我们那无忧无虑的童年生活，多姿多彩。当孙悟空大闹天宫时，就好似一个调皮的孩子，不留意跑进了大人们的世界，并且搞得一团糟，大人们想哄住他，便封了他个弼马温，没哄住。又封了个齐天大圣，还是没有哄住。而后如来出现了，伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。严慈的父亲，最后压服了他调皮的儿子。度过了漫漫的五百年后，观世音的出现给了孙悟空新的期望，踏上了漫漫西天去取经之路，也踏上了漫长的人生之路。

今年夏天，收获颇丰。重读《钢铁是怎么炼成的》，保尔的热情使我心潮涌动;再拾《汤姆索亚历险记》，又不禁为汤姆与伙伴们的机智所折服;读完《水浒》，忍不住为一百单八将的命运所叹惋……许许多多的名著让我有了许许多多的感想。但是我想到的感恩只有《西游记》一本真正令我觉得需要感恩。

孙悟空也许是这一部经典名著中最会感恩的人物了，它虽然只是一只石猴，但却能俯无愧于天，仰无憾于地。为求长生，它走名山，访大川，拜师学艺，终于在菩提老祖处习得七十二变化，得长生不老之术。后来只因贪图炫耀自己本领。被师父逐出师门。在临走时磕三个头，以报师恩。以后虽三番四次经历磨难，也遵师命不说出师父之名。后大闹天宫，只为报天庭羞辱之仇。被佛祖压于五行山下五百年。遇唐三藏救助，逃出生天，为报大恩，它保护唐三藏西天取经。虽有顽性，但忠心不改，历次遭贬，却又重新回到唐三藏身边。当唐三藏遇到危险，而自己又无能为力时，它走三山，访四海，遍寻各路神仙，直到救出师父。其心可彰日日，其情可动天地。师徒二人虽有离隙，却始终不离不弃，终成大果。它的忠心可见一斑。

读完整部《西游记》，我满脑尽是孙悟空的感恩之情，细细想来，父母不就是自己的师父，而我不就是那个天不怕地不怕的孙猴子吗?父母生我养我，不正是师父助悟空脱离苦海吗?细细想来，父母的每一次帮助都是一份爱，助我成功。每一次的帮助都是发自肺腑的，每一次的提醒都是源自内心的。我也才曾有几分感激，但更多的是认为这只是他们应该做的，很少真正的感恩，但小时候的有些事令我今生难忘：

那是一个风雨夜，我突发高烧，妈妈抱我拦下一辆三轮车，我当时全身发热，唯独脸被风吹的冷，妈妈把我放在坐垫上，用身体挡住风，到医院挂号，看病，拿药，做完这些事把她也累坏了，躺在椅子上睡着了。我看在心里，胸中那颗感恩的心也在跳动。那时的我小，胸中满腔感动写不出，现在的我大了，我要用手中的笔写出我的心声，父母的爱感动着我，也呵护着我。父母不管何时那灿烂的笑容，是我最感动的。他们教会了我乐观，教会了如何正视挫折。让我敢于面对，敢于承担，使我开心快乐度过每一天。细细想来，生活中还有许多许多帮助过我的人，我也应该要感谢他们。

《西游记》是一部让我学会感恩的书，我也感谢吴承恩写了这部书。

《名人传》一书讲述了3位伟人——贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰的一生。贝多芬为人类音乐事业做出了伟大的贡献;米开朗琪罗把纯美的心灵用圣洁的雕塑、绝美的壁画留在人间;托尔斯泰用真理与爱创造了动人的文章。他们一生虽然经历了无数的坎坷，但并未停下为自己的事业奋斗拼搏的步伐。这本书撰写了这3位伟人伟大而不朽的生平。

他们生活的年代虽然不同，但是他们有着同样的遭遇——生活的艰辛、精神的痛苦、思想的烦恼，绝望与敌人，还有病魔的一次次来访。命运总是在捉弄他们，但是他们凭着顽强的意志、不懈的努力、不屈不挠的坚持着，熬过了这些坚难困苦。

他们一生追寻着真、善、美，他们为此奉献了毕生的心血，他们用自己永恒的作品向世界表达出他们对人生的崇敬和爱，他们的成功就是因为他们有崇高的信念，伟大的理想。应对质疑他们坚持着真理，应对疾病他们不屈不挠，再大的困难他们都不言放弃。他们为了崇高的信念像猛虎那样难以驯服不向世俗低头，他们对真理不屈不挠的坚持像水滴穿石那样锲而不舍，他们的精神和意志像顽石那样坚不可摧，这样高尚的人格和伟大的思想、持之以恒的精神是我们终生学习的楷模。

《名人传》为我介绍了3位知名伟人的故事，让我明白：虽然他们以前都是等闲之人，但他们之所以成为了3个不同领域的伟人，是因为他们拥有崇高的理想、对人类真挚的爱、顽强的意志、坚持不懈的决心，如果我们具备这些品德，我们就必须能够成为对社会有用的人。

在一起读书心得篇十一

读书是一种非常有益的活动，不仅可以增加知识，培养语言能力，还可以丰富精神世界。最近，我和儿子一起读书的时光让我深感满足和愉悦。在这个过程中，我们不仅共同探索了文学、历史和科学等各个领域的知识，还培养了乐于分享和思考的品质。

第二段：阅读的乐趣。

与儿子一起读书的过程中，我发现最大的收获就是享受到了阅读的乐趣。我们一起品味了《小王子》真挚的友谊，领悟到了生命的真谛；我们共同探索了《西游记》中的善与恶，懂得了道德的重要性。每当沉浸在故事情节中时，我们都能够感受到作者的用心和智慧，仿佛置身其中，和书中的角色一起历经风雨，成长和奋斗。阅读让我们堪称故事的主人公，体验到了个人成长和世界的多彩。

第三段：思考的启迪。

在和儿子一起读书的过程中，我发现阅读能够激发和培养儿子的思考能力。通过和他一起讨论读书中的问题和观点，他能够逐渐形成自己的独立思考能力，并学会用批判性的眼光去审视世界。我们在读完《1984》后，深入思考了权力与个人自由的关系；在读完《银河帝国》后，我们一起思考了人工智能对人类未来的影响。这些思考和探索，让儿子变得更加成熟和有主见，培养了他独立思考和解决问题的能力。

第四段：共同成长。

和儿子一起读书的过程不仅使他个人成长，也让我们共同成长。在读书过程中，我们相互鼓励和支持，分享自己的感受和想法。这使我们之间的沟通更加顺畅，互相理解和尊重对方的观点。我发现自己也得到了一种新的思维和视角，这让我重新审视了一些之前固化的观念和思维定势。和儿子一起读书，我们不仅在知识层面上相互启迪，更在感情层面上建立了深厚的亲子关系。

第五段：读书的启示。

通过和儿子一起读书，我深刻认识到读书对个人和家庭的积极影响。阅读不仅能够提高个人的知识水平和语言能力，还能够培养品格和修养。在这个快节奏的社会中，我们常常被各种信息和娱乐方式所困扰，人们变得越来越浅薄和碎片化。而读书则是一种理性思考和深度思维的方式，能够让我们停下来，思考生活的意义和价值。阅读也是一种家庭和情感的纽带，通过读书，我们能够建立更健康、更紧密的亲子关系，共同成长和分享快乐。

总结：

和儿子一起读书，不仅是一种愉快的活动，更是一次意义深远的启蒙之旅。阅读不仅让我们享受到了故事的魅力，也培养了我们的思考能力和独立见解。与儿子一起共同成长的过程中，我们建立了深厚的亲子关系，也让他从小培养了读书和思考的好习惯。阅读不仅是一种个人的享受，更是一种积极的家庭文化，能够在亲子关系中播下幸福的种子。因此，我相信继续和儿子一起读书将是我们未来无尽的乐趣和成长机会。

在一起读书心得篇十二

作品中不少经典案例都可以让我联系到自己的工作，给了我很多启示。有的时候我还会发现自己的一些做法与书中的类似：有些是好的做法、有些是不好的做法。当好的做法相同时，我感到庆幸，不好的做法相同时，我从书里汲取经验，不断调整自己的教学方式!

《要相信孩子》这本书里有一个“熊孩子”柯利亚，他是让老师头疼的存在。每个班里都有这样的“熊孩子”。他们有很多的共同点：渴望别人的关注、没有毅力、爱干坏事，当然这样的.孩子也有他们共同的优点：乐于为班级做贡献、聪明、富有创造力。当“熊孩子”犯错的时候，我们总是会把他的错误在集体中宣扬，企图利用舆论的力量让他改邪归正。但是效果恰恰适得其反。我们班有这样一个“熊孩子”。破坏公物、扰乱课堂纪律对于他而言简直家常便饭，每当他犯了错我总是晓之以理、动之以情，当时他总能承认自己的错误，但是下次依旧照犯。后来我发现了他很乐于帮助他人，于是让他当了班级监督员，后来他追打皮闹的身影变少了。《要相信孩子》这本书告诉我们：一定要让集体来肯定学生在道德品质方面表现出来的优点，并及时加以表扬。这是正确进行教育的一个十分重要的条件!

在一起读书心得篇十三

作为一名党员，我始终怀抱着对共产主义事业的坚定信仰和对人民的无限热爱，在党的旗帜下走到了一起。党组织为我们党员提供了一个成长、奉献和实现自己价值的舞台，而我愿意用自己的实际行动去践行入党时的初心。在党的组织中，我不仅是党员，更是一名奋进者和改革者。

第二段：砥砺前行。

加入党组织后，我要不断提高认识，进行自我教育和自我培养，着力解决个人存在的问题，不断提升思想政治素质和道德修养，为党和人民事业增添光彩。党组织不仅是一个培养和锻炼我的平台，更是一个供我奉献爱心和诚信的家园。在这个大家庭中，我不断砥砺前行，不断克服困难和挑战，锻炼自己的意志和能力。

第三段：勤勉工作。

作为党员，我们要牢记党的宗旨，始终站在人民的立场上，积极投入到工作中去。我始终认为，只有通过自己的实际行动去践行党的宗旨，才能赢得人民的信任和拥护。因此，我时刻保持着认真负责的态度，勤勉工作，对待工作任务，努力做到力所能及，不辜负党和人民的期望。

第四段：服务人民。

党员的身份使我心系人民、服务人民成为我义不容辞的责任。我始终把满足人民群众的需求放在首位，关心群众的困难和诉求，在工作中竭尽全力，真诚为人民服务。我认为，只有把人民利益放在第一位，倾听他们的声音，才能有效地促进社会进步和人民的幸福。

第五段：锻造品格。

作为党员，我要时刻以党章为准绳，端正自己的行为和品质。我深知党组织提出的各项要求远远超出了一般公民的行为规范，因此我始终将自己摆在一个更高的标准和要求下，以一颗纯洁的心投身到党的事业中去。党组织为党员提供了一个锤炼品格的环境，我要努力做到忠诚、坚定、纯洁，并通过自己的言行来为党和人民做出表率。

总结：通过不断砥砺前行，我意识到党员身份的神圣和责任重大。在实际工作中，我始终保持对党员身份的敬畏，以饱满的激情和奋斗精神投身到党的事业中去。在一起心得体会党员这条道路上，我将不忘初心、牢记使命，努力创造更加美好的明天。

在一起读书心得篇十四

我和爸爸妈妈在一起的幸福时光：周末一家人去郊外游玩；在房间里与爸爸玩骑马的游戏，房间里充满快乐的笑声；坐在摇椅上听爸爸讲动听的故事；洗澡时妈妈挠我痒痒；一起吃丰盛的晚餐；睡觉时，爸爸把我抱进温暖舒适的被窝。

我和同学们在一起的快乐时光：在一起学习知识；在一起玩各种游戏；在一起唱歌；在一起嬉戏。

我爱我的爸爸妈妈，我爱我的老师，我爱我的同学们。

在一起读书心得篇十五

舞蹈作为一种表达情感和展示艺术的形式，对于舞者来说，有着独特的意义和价值。在我参与舞蹈团队的过程中，我不仅收获了技巧的提高和舞台经验的积累，更重要的是，在这个团队中我学会了团结合作、付出努力以及时刻保持热情的重要性。以下是我在一起体会舞蹈的心得体会。

首先，一起体会舞蹈教会了我团结合作的重要性。舞蹈是一个集体艺术，没有团队的努力和和谐合作，很难呈现出最好的效果。在舞蹈排练的过程中，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的创意，并积极配合团队的安排。每个人都有自己的特点和技巧，只有当大家相互尊重和默契配合时，我们才能达到舞蹈作品中所追求的完美状态。因此，团队合作意识的培养是我在一起体会舞蹈中最重要的收获。

其次，一起体会舞蹈给我带来了持之以恒的努力精神。舞蹈要求舞者具备技巧训练，而技巧的提高需要长时间的勤奋练习和毅力。在一起体会舞蹈的过程中，我时常遇到技巧难度较大的动作或舞段，而为了更好地展示我们的表演，我会愿意主动去多练习、多思考、多尝试。同时，有了团队的支持和鼓励，我也更容易坚持下去。在训练的过程中，我学会了如何克服困难和疲惫，不断挑战自己的极限。这种持之以恒的努力精神将伴随我终身，并在其他方面的生活中得到应用。

此外，一起体会舞蹈也教会了我如何保持热情和享受表演的过程。舞蹈需要舞者的情感投入和表现力，而热情是表现舞者情感的关键。在一起体会舞蹈的过程中，我意识到只有热爱并热情地投入其中，我才能将舞蹈演绎得更加生动和有感染力。舞蹈的演出中，我们需要将内心的情感完全传递给观众。这要求我们在排练和表演过程中，不断提醒自己保持热情和专注，将所有的精力投入到每一次的动作和表情中。通过舞蹈，我学会了如何全心全意地投入一件事，并从中获得平静和满足感。

最后，一起体会舞蹈让我更加了解自己。在舞蹈的练习和表演中，我不断接触和锻炼自己未曾涉足的领域，这让我更加了解自己的能力和潜力。通过一起体会舞蹈，我学会了面对挑战时的勇气和决心。我发现自己能够在紧张的舞台上保持镇定并展示最佳状态，这种自我认知让我更加自信和勇敢。同时，在团队的帮助和鼓励下，我也发现自己有很多潜力可以挖掘和发展。这种对自己的认识和了解在我日后的人生道路中具有重要的意义。

总而言之，一起体会舞蹈不仅仅是一次学艺的过程，更是一次成长的旅程。通过团结合作、持之以恒的努力、热情和享受表演的过程，我获得了技巧的提升，锻炼了团队合作精神，并更加了解和认识了自己。这些都将成为我宝贵的财富，贯穿在我未来的生活中，并给我带来希望和动力。

在一起读书心得篇十六

今年春节，冷冷清清。原本热闹喧哗的街道变得人影缈缈;原本激动兴奋的心变得忐忑不安。紧张充斥在我的心尖,这个春节，很不一样。

2020的春节，我是“宅”在家的;医生是奔波在前线的。今年春季，本是花开的季节，可一场新型冠状病毒打得所有人错手不及。“武汉加油!”是那段时间中最火热的句子。而温州，我的故乡，率先派20名医护人员支援武汉。在温州战场上，许多医护人员纷纷放弃了休假，支持、帮助故乡打败这场战“疫”;各个部门积极行动，街道干部和志愿者迅速排摸;在海外的华侨华人心系祖国，心系故乡，医疗物品从海外源源不断地运进来;而我们则集体“宅”在家中，用自己微薄的力量去支持温州、中国!

“上帝为你关上一扇门的同时，也会为你打开一扇窗”，是那一扇窗，透露出的一丝丝光芒，让我重新认识了医护人员。

医护人员是最美的逆行者。那一身“天使白”深深地映在我的脑海中，最朴实无华的相貌，却散发着医生的美;神圣的职位，在人患难时，体现着妙手回春的技艺;勇敢的胆识，在最危险的前线，为我们遮风挡雨……可我看到过，医生会累的在电梯中睡着;会为了救群众而抛弃在家中哇哇大哭的孩子;会因为连续几小时穿防护服而在脸上留下红印;会因“照顾病人不方便”为由剪掉自己心爱的长发……也许他们只是平凡人，他们一点也不想当英雄。

“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重而行。”我们宅在家中，抱怨着什么时候才能解放。殊不知，有人为了我们的安全而奔波在风雨之中。

我的父亲是位平民百姓，也是一名党员。他爱睡，常常在大白天里呼呼大睡，可一到晚上，却又如同一只夜猫子，不见踪影。我问母亲，母亲只是笑着说：“他只是去做他该做的事。”我再追问，母亲只是笑而不语……待我真正知道父亲的行踪是他赫然出现在一张照片中：他就站在我们村前面的路口，戴着口罩，借着昏暗的路灯，利索地为来往的行人量体温。“体温测量点”那几个大大的字晃着我的眼睛，雨水浸湿了镜头，可我依旧能看见父亲那挺立的背影。我第一次觉得父亲那么伟大。就像儿时站在我面前高大的父亲。

一场没有硝烟的战争，是死神与天使之间的决斗。

温州战役，温州加油!这不单单是一句口号，一句誓言，它更是中国人对这次新型冠状病毒的反抗，起义!像一丝光，鼓舞着每个人。水滴久了也会石穿，这次的病毒事件，让我感受到了人间的真善美，在资源枯竭时，总会有人给你带去阳光，温暖着你的心窝。

光，会驱逐黑暗，疫情终会结束，春暖必定花开。

在一起读书心得篇十七

春秋战国时期,吴国带兵打下了楚国,并活捉了楚王勾践。吴王让楚王当马夫,楚王为了不让国家灭亡,受尽了耻辱,忍辱负重了几年,才回到自己的国家。回国后,他每天睡在柴房里,每到饭前都要尝一尝胆的苦味儿,就是为了让自己不忘记在吴国的耻辱,并让自己牢记“落后就要挨打”他每天一边种田,一边练兵。在他的不懈努力下,楚国后来发奇兵灭掉了吴国。

汉朝开国大将韩信,在汉朝未统一之前,有一次,一个小混混看不起他,便在大路上拦住了他,说:“你有本事就拿剑刺我,要么就从我的裤子底下钻过去。”韩信知道:如果杀了他,就要坐牢,如果不杀他,就要忍受极大的侮辱。最后,韩信为了能为国家效力,从小混混裤子下面钻了过去,忍受了“胯下之辱”。

社会上也有些人一受到侮辱就想不开了,自暴自弃,甚至去死,这样的死毫无意义,一点价值也没有,可以说是轻于鸿毛。

读完这篇课文,我终于明白了:一个人在面对别人的侮辱或是嘲笑时,不能消沉泄气,要忍辱负重并做好自己该做的事,为国家做出贡献,你才死得有价值,才是死得重于泰山!

苏武出使匈奴的第二年，汉武帝派贰师将军李广利带兵三万，攻打匈奴，打了个大败仗，几乎全军覆没，李广利逃了回来。李广的孙子李陵当时担任骑都尉，带着五千名步兵跟匈奴作战。单于亲自率领三万骑兵把李陵的步兵团团围困住。尽管李陵的箭法十分好，兵士也十分勇敢，五千步兵杀了五六千名匈奴骑兵，但是匈奴兵越来越多，汉军寡不敌众，后面又没救兵，最后只剩了四百多汉兵突围出来。李陵被匈奴逮住，投降了。

李陵投降匈奴的消息震动了朝廷。汉武帝把李陵的母亲和妻儿都下了监狱，并且召集大臣，要他们议一议李陵的罪行。

大臣们都谴责李陵不该贪生怕死，向匈奴投降。汉武帝问太史令司马迁，听听他的意见。

司马迁说：“李陵带去的步兵不满五千，他深入到敌人的腹地，打击了几万敌人。他虽然打了败仗，可是杀了这么多的敌人，也可以向天下人交代了。李陵不肯马上去死，准有他的主意。他一定还想将功赎罪来报答皇上。”

汉武帝听了，认为司马迁这样为李陵辩护，是有意贬低李广利(李广利是汉武帝宠妃的哥哥)，勃然大怒，说：“你这样替投降敌人的人强辩，不是存心反对朝廷吗?”他吆喝一声，就把司马迁下了监狱，交给廷尉审问。

审问下来，把司马迁定了罪，应该受腐刑(一种肉刑)。司马迁拿不出钱赎罪，只好受了刑罚，关在监狱里。

司马迁认为受腐刑是一件很丢脸的事，他几乎想自杀。但他想到自己有一件极重要的工作没有完成，不应该死。因为当时他正在用全部精力写一部书，这就是我国古代最伟大的历史著作——《史记》。

原来，司马迁的祖上好几辈都担任史官，父亲司马谈也是汉朝的太史令。司马迁十岁的时候，就跟随父亲到了长安，从小就读了不少书籍。

这种游览和考察，使司马迁获得了大量的知识，又从民间语言中汲取了丰富的养料，给司马迁的写作打下了重要的基础。

以后，司马迁当了汉武帝的侍从官，又跟随皇帝巡行各地，还奉命到巴、蜀、昆明一带视察。

司马谈死后，司马迁继承父亲的职务，做了太史令，他阅读和搜集的史料就更多了。

在他正准备着手写作的时候，就为了替李陵辩护得罪武帝，下了监狱，受了刑。他痛苦地想：这是我自己的过错呀。

现在受了刑，身子毁了，没有用了。

于是，他把从传说中的黄帝时代开始，一直到汉武帝太始二年(公元前95年)为止的这段时期的历史，编写成一百三十篇、五十二万字的巨大著作《史记》。

司马迁在他的《史记》中，对古代一些著名人物的事迹都作了详细的叙述。他对于农民起义的领袖陈胜、吴广，给予高度的评价;对被压迫的下层人物往往表示同情的态度。他还把古代文献中过于艰深的文字改写成当时比较浅近的文字。人物描写和情节描述，形象鲜明，语言生动活泼。因此，《史记》既是一部伟大的历史著作，又是一部杰出的文学著作。

司马迁出了监狱以后，担任中书令。后来，终于郁郁不乐地死去。但他和他的著作《史记》在我国的史学史、文学史上都享有很高的地位。

在一起读书心得篇十八

作为一名党员，回顾自己加入党组织的这段时间，我深感党员身份的分量与责任。参与党的工作，使我深刻体会到了党的力量和党员的职责。在这段时间里，我通过参与各项党务活动，与其他党员一起分享经验，共同进步，不断提升自己的党员意识。下面就是我在这段时间里的五个心得体会。

首先，作为一名党员，我认识到了党的思想指导对个人和社会的重要性。在参加党的培训和学习活动中，我深入研究了党的理论和指导思想，特别是习近平总书记的重要讲话。通过学习，我明白了党的指导思想对党员的个人修养和行为规范的重要意义。党的思想指导是我们党的精神支柱，是我们党员行动的指南。在实际工作中，我积极践行党的指导思想，将其运用到具体的工作实践中，努力做到为人民服务、保持先进性、树立正确的价值观念。

第二，我深感党人的力量和团结的重要性。党是一个集体，一个团结的集体。作为党员，我们要时刻牢记自己的身份和职责，不断提升自己的能力，为党的事业贡献力量。在参加党员会议和集体学习活动中，我们共同探讨问题、分析形势，提出解决问题的方法和对策。通过与其他党员的交流和合作，我深感党员之间的团结和互相支持的重要性。只有党员们齐心协力，才能共同完成党组织交给我们的各项任务，才能真正发挥我们党员的作用。

第三，我意识到加入党组织是一种荣誉和责任。党员是党组织最基层的干部，我们要时刻保持对党的忠诚和对人民的责任心。在党组织的培养和教育下，我们成为了党员，成为了一个具有党员身份的人。党组织对我们寄予厚望，希望我们能发挥党员的先锋模范作用，在各项工作中做到公道，廉洁，为人民谋福祉，实现共同富裕。

第四，参与党的工作让我更加关注社会问题和人民群众的利益。作为一名党员，我们要时刻关注党和人民的需求，为人民谋福祉。通过参与各项社会公益活动，我深感人民群众的疾苦和需要我们党员去关注和解决。我们要尽力为人民群众提供帮助，积极参与社会公益事业。只有为人民群众解决实际问题，我们才能真正做到为人民服务。

最后，作为一名党员，我深感党组织对我们的关怀和党员的教育培训的重要性。在党组织的教育培训下，我们才有机会全面了解党的指导思想和党的工作方针，成为一名合格的党员。党组织对我们的培养和教育，让我们深入了解党的传统和历史，提高了我们的党员觉悟和自觉性。只有不断学习、提升自己，我们才能不断做好党的工作。

作为一名党员，我深感党的力量和党员的责任。通过参与各项党务活动，与其他党员一起分享经验，我不断提升了自己的党员意识。作为一名党员，我时刻保持对党的忠诚和对人民的责任心，为人民谋福祉。我深刻体会到党组织对我们的关怀和党员的教育培养的重要性。在党组织的培养和教育下，我们才有机会成为一名合格的党员。只有不断学习、提高自己，我们才能更好地为党和人民服务，实现共同富裕。