总结不仅是对过去的回顾，更是为了更好的面对未来的挑战和机遇。一个好的总结应该突出重点，简明扼要地概括出关键信息。由于总结的方式和应用范围的广泛，不同领域的总结也有不同的特点和要求。

组织能力心得篇一

组织变革作为管理实践中的一个关键环节，是指为了适应外部环境和内部需求而对组织结构、流程、制度等方面进行的系统性和战略性调整。组织变革能力建设是组织变革的一项重要工作，它涉及到人员素质的提升、沟通协调能力的增强以及组织文化的转变等方面。在组织变革能力建设的实践中，我深感五个方面是特别关键的，包括明确目标、组织资源、培养团队能力、激励机制以及有效沟通。下面我将逐一详述我的心得体会。

首先，明确目标是组织变革能力建设的基石。在开始组织变革之前，必须明确变革的目标和意义。只有明确变革的目标，才能引导组织的各项工作朝着同一个方向努力。在实际操作中，我们通过制定SMART目标方法，确保目标具体、可度量、可达成、现实和有时限。此外，也要考虑到组织内外的变革驱动因素，如市场需求的变化、竞争对手的威胁和内部管理的问题等。通过明确目标，我们能够凝聚全组织的力量，形成统一的行动方向，从而提高变革的成功率。

其次，组织资源是支撑组织能力建设的保障。组织资源包括人力资源、物质资源和财务资源等。在组织变革能力建设中，优化人力资源配置是至关重要的一步。我们需要评估组织现有的人力资源情况，明确人员的岗位和职责，并根据变革目标来制定培训计划，提升员工的技能和素质。此外，合理配置和利用物质和财务资源也是组织变革能力建设的关键，如购买先进的生产设备、提供良好的工作环境等，都能为变革工作提供保障。

第三，培养团队能力对组织变革能力建设至关重要。团队是整个变革过程中的主力军，只有建设一个高效、协作的团队，才能推动变革的成功实施。在团队建设中，我们需要注重以下几点。首先，明确团队成员的角色和职责，并根据变革目标制定明确的工作流程和责任分工。其次，提供必要的培训和培养机会，提升团队成员的专业能力和综合素质。此外，鼓励团队成员之间的协作和信息共享，增强团队的凝聚力和执行力。通过培养团队能力，我们能够形成一个稳定、有活力的团队，共同应对组织变革中的各种挑战。

第四，激励机制是调动组织成员积极性的有效手段。在组织变革能力建设中，激励机制起到了激发组织成员积极性和创造力的重要作用。我们需要建立一套明确的激励机制，包括物质奖励和非物质奖励。在物质奖励方面，可以通过设置奖金、晋升机会等激励方式，提高员工对变革的支持和参与度。在非物质奖励方面，可以通过表彰优秀员工、建立成功案例库等方式，鼓励组织成员分享经验和创新思路。通过建立激励机制，我们能够形成一个良好的变革氛围，激发更多的员工积极性和创造力。

最后，有效沟通是组织变革能力建设的关键环节。在组织变革中，沟通是解决问题、减少阻力和构建共识的关键手段。良好的沟通能够帮助组织成员了解变革的意义和目标，消除疑虑和担忧，凝聚共识和力量。为了确保沟通的有效性，我们可以采取多种方式，如定期组织会议、召开座谈会、设立反馈机制等。同时，我们也要注重沟通的双向性，即充分倾听员工的意见和建议，及时回应员工的关切和需求。通过有效沟通，我们能够实现组织成员之间的通力协作，共同推动组织变革的成功实施。

综上所述，明确目标、组织资源、培养团队能力、激励机制和有效沟通是组织变革能力建设的关键环节。只有在这些方面进行充分的准备和实践，才能使组织变革工作更加顺利和成功。相信通过这些心得体会的分享，能够对组织变革能力建设有更深入的理解和应用。

组织能力心得篇二

xx年4月17日至4月21日，本人有幸参加由中共xx区委党校、中共xx县委员会共同举办的“xx县贫困村党组织第一书记培训班”，在短短的几天时间里，安排了《新时期农村基层党建工作的实践与思考》、《农村山林纠纷的解决问题研究》、《加强地质灾害防治做好群策群防工作》、《城乡低保现状与健康发展之对策》、《党群关系的基本理论与实践》、《当前扶贫政策解读》和《提高处置群体性突发事件的能力》等学习课程，课程既有党建理论的、也有业务知识的，既有宏观政策的，又有微观实践的，既包含了近期中国社会发展问题的研究，又囊括了近代世界经济发展的各项规律，参加学习后，本人在思想上有较大进步，在党建知识和农村工作开展方面有了新的认识和进一步的提高。结合本人近一个月的农村亲身体验、现谈几点个人感受。

一、把握社会宏观发展方向是做好农村工作的导航。目前国际国内形式既复杂又充满了机遇和挑战，社会问题可以说是层出不穷，社会正处于大发展、大建设、大跃进。

时期，各个社会阶层都出现不同的社会心态，农村社会也一样出现各种各样的问题，城镇化征用的农村的土地使得农村可用土地减少，工业化污染着农村环境使得生存环境受到威胁，现代化使得农民务工只能是从事最累最廉价的劳动，农民对各项政策认识存在的偏差等等问题制约着农村经济的发展和脱贫致富。如何使得农村脱贫致富，发展农村经济，解决农村各种问题，主要还是从宏观入手，从思想教育入手，才能明确发展目标和方向。首先主观上要清醒的认识到农村现阶段存在的各种问题是客观的，是社会发展的必然产物，我们不能回避，只能想办法去解决。其次是从中央到地方各级政府都已经意识到了农村问题的严重，都在制定各种法律、出台各项政策等，旨在解决农业农村问题。三是自身在基层工作不能为大事小情所左右，把握好整个村大的发展方向，发展目标，不能总拘泥于某件事情的得失成败，不能只见树叶不见森林。

二、倾听群众呼声、熟悉村情民风是做好农村工作的根本。

作，连村里的基本情况都不了解，那何谈发展，从何谈起脱贫致富，从何谈起稳定，从何谈起和谐。要利用各种方式方法了解村情民风，要与村民开展谈心、实地查看及充分征求群众意见等，同时要走访上级和群众（主动走访县乡党委、政府有关领导和部门）；虚心学习，看书看报看村务历史资料。学会“下点滴入土之功，收日积月累之效”。从纷繁复杂的调查材料中，思考和提炼出驻点村的特点、规律和村民最直接、最迫切需要解决的困难和问题。然后，“告诉农民做什么、教会农民怎么做、帮助农民卖出去”。

三、营造农村安定和谐的环境是做好农村工作的基石。

稳定压倒一切，没有稳定和谐的社会环境，社会动荡不安，经济谈何发展，农村脱贫致富又从何谈起，因此，营造农村安定和谐的社会环境是农村工作基础的基础。首先要排查村里不稳定的因素，排查到不稳定或者潜在的社会问题后，针对问题及时拿出解决的方案，能在村里解决的尽快在村里解决，不能解决的立即上报；其次是解决好群众基本的生活生存上的问题，道路交通、人畜饮水、通电等事项及时解决，已经解决了的是否存在反复。如新乐村目前的人畜饮水就存在着急需重建水塔、修改管道等才能维护正常的用水。三是做整村安全生产工作。要制定安全生产方案，村委会要与各组签订安全生产责任状，无论是自家生产还是建房，无论是外出务工还是在在家务农，坚决杜绝安全生产事故的发生。

四、依法办事是做好农村基层工作的保障。

农村基层干部要带头遵守国家的法律法规，首先要在经济生活中带头守法。致富的道路千万条，守法致富是第一条。农村基层干部要带头依法经营，勤劳致富，为群众作出榜样。还要在社会生活中带头守法。凡是法律规定的，就要认真去做，并努力做好；凡是法律禁止的，就坚决不做，并同各种违法行为作斗争；要以身作则，教育家属子女遵纪守法。

农村基层干部要严格依法办事。在封建社会“人情大于王法”，这种遗毒到现在也没有肃清。有的人喜欢讲哥们义气，甚至袒护违法行为，包庇违法犯罪分子，其结果是搬起石头砸自己的脚。处理农村的一切事情，必须坚持在宪法和法律范围内活动，按照法律规定和法定程序办事，使农村各项工作逐步走上规范化、制度化、法制化的轨道。

五、掌握国家相关农村政策是做好农村工作的重要保证。

意义，要结合实际讲解解读政策的必要性和给群众带来的短期、长期的利益，要通过召开会议、进村入户宣详细耐心宣讲解读，要虚心听取群众对政策的意见和建议，要耐心解答群众各种问题和困惑。使得国家的农业农村政策真正的深入民心，真正得到广大群众的用户，真正的能为群众办实事。要让宏观的政策在具体的工作中变成实实在在的微观事务，让宏观政策在具体的工作中得到进一步完善和升华。

六、选好产业才能破解农村脱贫致富的瓶颈。

我们的主要任务是让整个村脱贫致富，让整个村在短时期内有跨越式发展，可是如何破解贫困村的经济发展瓶颈呢?本人结合新乐村的实际，认为还是在于产业发展上。新乐村是典型的移民村，只有种植芒果这一单一产业，没有农田、没有别的土地上带来的收益，额外的收益只有外输劳动力。像这样的贫困村，既没有多余的土地给运用到发展养殖、种植等产业，也多余没有空间和丰富自然资源招引客商，那么唯一的出路就是把现有的芒果产业做大做强。那如何做大做强呢?一是转变经营模式。现各家各户经营收归为集体经营，统一管理、节约成本；二是要突出特色，科学种植。要做到人无我有，人有我优，不走旧路老路，要走新路科学发展的路；三是要走出去，打开销路。不能在家等死，要通过网络等媒介，寻找销路，要主动出击，让产品外销。

七、抓好重点工作是做好农村工作捷径。

农村基层工作千头万绪，抓工作要抓到点子上，决不能眉毛胡子一把抓。正确处理重点工作与日常工作的关系，这是一条重要的工作方法。农村的中心工作是经济工作，要紧紧扭住不放，一刻也不能放松，其他工作都要围绕这个中心工作来进行。此外，农村还有许多工作，包括一些突击性任务，一些关系群众切身利益的事情，不抓好也不行。要重点抓好中心工作，推动其他工作；同时通过抓好其他工作，来保证和促进中心工作任务的完成。要学会“弹钢琴”的工作方法，做到统筹兼顾，全面安排，在抓好重点工作的同时，兼顾其他方面的工作，正确处理主要矛盾与次要矛盾的关系，中心工作与其他工作的关系，使各项工作协调进行。

农村工作是全国工作的基础，是全国稳定工作的基本，做好农村各项工作是一个长期而艰巨的课题，是需要在实践中不断积累、不断总结完善、不断发现问题、不断解决问题的过程，任何经验方法都只能是一个借鉴和参考，唯有从实际出发，实事求是，以科学发展的模式在农村基层工作中不断探索，方能使贫困的农村脱贫致富，推动农村经济又好又快发展。

组织能力心得篇三

组织绩效是企业成功的关键因素之一。一个高效率的组织可以提高工作效率，降低成本，提升竞争力，从而取得更好的业绩。然而，要提升组织绩效并非易事，需要明确目标，制定有效的策略并加以实施。在实际工作中，我认为以下五个方面可以帮助组织提升绩效能力。

首先，建立明确的目标和指标体系是提升组织绩效能力的第一步。明确的目标可以促使组织成员共同朝着同一个方向努力，而指标体系可以帮助我们及时了解到组织的当前状态并及时进行调整。因此，在组织绩效提升过程中，我们需要制定具有挑战性和可衡量性的目标，并建立相应的指标体系。

其次，有效的沟通和协作是提升组织绩效能力的关键。沟通不光是简单的传递信息，更重要的是通过交流和共享，调动组织中每一个成员的积极性和创造力。在我的工作中，我发现与团队成员建立良好的信任关系，并通过定期开展团队会议和讨论，可以有效地促进团队之间的沟通和协作，并提升整个组织的工作效率。

第三，持续的学习和不断的创新是提升组织绩效能力的重要手段。随着社会的发展和竞争的加剧，组织需要不断学习和适应新的知识和技术，以保持竞争优势。在我的工作中，我通过参加培训课程和研讨会，与同行交流经验，并鼓励团队成员提出新的想法和解决方案，不断推动组织的学习和创新。

第四，高效的绩效评估和激励机制可以激发组织成员的积极性和动力，从而提升整个组织的绩效能力。在我的工作中，我注意到通过设立科学的绩效评估机制，可以让每一个成员清楚地了解到自己的目标和任务，并及时调整自己的工作方式。同时，通过激励机制，可以奖励优秀表现，激发组织成员的积极性，并促进个人和组织的共同成长。

最后，领导力的发挥至关重要。一个优秀的领导者可以以身作则，激励团队成员，统筹资源，推动组织的目标实现。在我的工作中，我意识到领导者需要具备良好的沟通和协调能力，并能够有效地指导和培养团队成员。同时，领导者还需要不断学习和提升自己的领导力，以及时应对和解决各种挑战和问题。

总之，提升组织绩效能力需要全员共同努力和持续的改进。通过建立明确的目标和指标体系，加强沟通和协作，不断学习和创新，实施科学的绩效评估和激励机制，并发挥领导力的作用，组织才能够提升绩效能力，取得更好的业绩。在今后的工作中，我将继续保持对提升组织绩效能力的重视，不断学习和改进自己的工作方式，为组织的发展做出更大的贡献。

组织能力心得篇四

公司组织能力培训是培育员工成功展开工作的关键因素之一。在这个竞争激烈的时代，公司需要掌握组织所需要的技能，才能在市场上脱颖而出。我参与了公司组织能力培训课程，并在此采取更生动和有效的学习方式来提升自己，本篇文章将分享我的培训心得和体会。

第二段：备课是成功的第一步

在课程之前，老师提醒我们要认真准备。准备可以使我们更好地学习新知识，并且可以从实践中学到一些值得借鉴的东西。我尝试用心安排我的时间和资源，这使我在课程中感到较为自信和准备充分。

第三段：学会协作

在课程期间，我学习到一个非常重要的技能，那就是团队协作。我和同事们共同练习并尝试解决一些组织问题。这样我们一起讨论，理解其优势和劣势，从而找到最佳的方案。通过协作学习可以使我们更深入地了解课程，以及如何适应不同场景。

第四段：交流能力

在公司组织能力培训中，我还学习到如何增强沟通技巧。沟通在协调公司团队和处理问题时起着至关重要的作用，以便保持顺畅的流程和有效的交流。在课程中，我学习了具体技能和技巧，如如何调整沟通方式，以及如何更有效地听取他人的建议等。这些经验值得我们反思和学习。

第五段：总结

总结来说，公司组织能力培训不仅有利于个人和团队的成长，而且有助于提高市场竞争力。通过对组织能力培训的深入学习，我意识到这个行业是一个相互合作机制而非相互对抗的过程。公司组织能力的打磨使我更加了解整体从而更好的取得成功。最后，我希望这篇文章可以帮助更多的人更好地理解公司组织能力培训，并为取得更好的结果做出贡献。

组织能力心得篇五

如何提升组织绩效能力一直是企业管理者们关注的重要问题。在这个日益竞争激烈的市场环境中，组织绩效能力的强弱往往直接影响着企业的生存和发展。通过多年的实践和不断的总结，我深刻体会到了几个方面的重要经验，来提升组织绩效能力。首先，我们需要建立一个明确的目标和愿景，其次，注重人才的培养和发展，再加上良好的沟通和协作，最后，要注重总结和改进。以下是我在提升组织绩效能力方面的亲身体会。

第一段：建立明确的目标和愿景

建立明确的目标和愿景是提升组织绩效能力的第一步。一个组织如果缺乏明确的目标和愿景，往往会陷入迷茫和盲目管理的状态。在制定目标的过程中，我们应该与员工广泛沟通，将员工的意见和建议纳入考虑，形成共识和动力。同时，目标要具体、明确和可测量，使每个员工都能明确自己的工作任务和责任，进而有效推进工作。

第二段：注重人才的培养和发展

优秀的人才是组织绩效提升的核心驱动力。因此，注重人才的培养和发展是提升组织绩效能力的关键。我们应该制定全面的人才发展计划，包括招聘、培训、晋升、激励等方面的政策和机制。同时，我们要重视员工的职业发展，提供广阔的发展空间和晋升机会，激励员工自我提升、实现个人价值。

第三段：良好的沟通和协作

良好的沟通和协作是组织绩效提升的重要基础。在组织中，各个部门和员工之间的信息交流和合作对于工作的顺利进行起着至关重要的作用。我们要鼓励员工提出意见和建议，保持开放的沟通渠道，及时传递重要信息，并确保信息的准确性和及时性。此外，我们还要加强团队协作能力的培养，通过团队建设和共同目标的设定，增强员工的凝聚力和团队合作精神。

第四段：注重总结和改进

对于组织绩效能力的提升来说，总结和改进是不可或缺的环节。我们应该定期对组织的运作进行评估和总结，发现问题和瓶颈，明确改进的方向和目标。同时，要建立完善的反馈机制和绩效评估体系，及时跟进员工的工作表现，发现问题并给予帮助和指导。此外，我们还应该开展经验交流和学习活动，借鉴和吸收行业内优秀组织的先进经验和成功做法。

第五段：结语

提升组织绩效能力是一项艰巨而又重要的任务，但通过建立明确的目标和愿景、注重人才的培养和发展、加强沟通和协作、以及注重总结和改进，我们可以有效提升组织的绩效能力，更好地应对竞争和挑战。作为管理者，我们应该时刻关注组织绩效能力的提升，并以身作则，引领组织向着更高的目标和更好的未来前进。只有不断追求卓越，才能实现组织的可持续发展。

组织能力心得篇六

语言组织能力是一项重要的能力，它不仅仅关乎我们的沟通交流效果，还关系到我们的思维能力和表达能力。在过去的时间里，我参加了一系列语言组织能力训练的课程，通过这些训练，我深刻体会到了语言组织能力的重要性，也取得了一定的进步。下面，我将分享我在语言组织能力训练中的体会和心得。

第二段：培养思维的清晰性

语言组织能力的训练首先要求我们有一种清晰的思维方式。通过训练，我学会了将复杂的思维过程分解成逻辑有序的步骤，并用简练的语言表达出来。在每次训练中，我们经常需要进行逻辑思维的练习，比如进行辨析演讲、辩论等。这些练习不仅让我学会了如何理清自己的思维，还提高了我的逻辑推理能力。通过培养思维的清晰性，我在工作和学习中更加自信和高效。

第三段：提高表达的准确性

语言组织能力的训练还要求我们能够准确、恰当地表达自己的意思。在课程中，我们进行了大量的口头表达练习。通过不断的反复练习，我的口语表达能力得到了极大的提高。现在，我可以更准确地选择合适的词语和语句结构来表达自己的意思，使得我在与他人的交流中更加得当和迅速。同时，这种训练也培养了我对语言的敏感度，使我更加注重语言的选择和表达方式，提高了我的写作和演讲能力。

第四段：增长词汇量和语言素养

在语言组织能力的训练中，需要积累大量的词汇和背景知识。通过每天的背诵和积累，我的词汇量得到了很大的增加。对于不熟悉的领域或话题，我也能够迅速查阅资料并理解其中的要点，从而能够更好地展开讨论或演讲。除了词汇量的增加，我还意识到了语言组织能力训练对于提升整体语言素养的重要性。通过与他人的交流和与老师的互动，我不断提升我的文化素养和综合素质，从而更好地应对各种语言表达场合。

第五段：培养自信和自觉

通过一段时间的语言组织能力训练，我不仅提高了我的语言表达能力，也培养了我的自信和自觉。之前，我常常因为害怕表达自己的观点而退缩或措辞含糊。但是，通过训练，我学会了面对困难和挑战，勇敢地表达自己的意见。现在，我能够在团队讨论中积极参与，发表自己的看法，并且能够与他人进行有效的沟通和交流。这不仅仅是语言组织能力的提高，更是一种对自己的认可和尊重。

结尾：

通过这次语言组织能力训练，我深刻体会到了语言组织能力的重要性，也取得了一定的进步。在未来，我将继续努力，持续进行语言组织能力的训练，锻炼自己的思维方式和表达能力，以更好地应对学习、工作和人际交往的挑战。我相信，随着时间的积累和经验的增加，我的语言组织能力会得到更大的提升，我会成为一个更加出色的沟通者和表达者。

组织能力心得篇七

组织能力是人们在日常生活和工作中必备的一项重要能力。随着社会的不断发展和竞争的加剧，拥有良好的组织能力不仅能让我们高效地完成工作，还可以提高我们的竞争力。为了更好地提高自己的组织能力，我阅读了《组织能力辞典》。通过阅读和学习，我深刻体会到了组织能力对生活和工作的重要性，也明白了提高组织能力的一些方法和技巧。

在《组织能力辞典》中，我了解到组织能力是指组织并安排事务、资源和时间以达到预定目标的能力。这不仅包括组织团队、项目和活动的能力，还包括对自己的时间和个人事务进行有效管理的能力。通过组织能力，我们可以高效地利用有限的资源，合理安排时间，提高工作效率。

在阅读过程中，我深刻体会到组织能力与高效工作之间的密切关系。在日常工作中，常常会遇到各种各样的任务和事务，如果没有良好的组织能力，我们很容易被琐碎的事务所困扰，从而无法专注于重要的工作。只有通过合理的组织和安排，才能保证我们在有限的时间内完成更多的工作，提高工作效率。

另外，《组织能力辞典》也指出了提高组织能力的一些方法和技巧。首先，要有清晰的目标和计划。确定目标后，制定详细的计划，并将其分解成具体的任务和时间节点，这样可以更好地组织和安排工作。其次，要善于利用工具和资源，如使用日程安排软件、时间管理工具等，帮助我们更好地管理时间和事务。此外，合理分配任务、合理安排时间、与团队成员进行有效沟通等也是提高组织能力的重要方法。

通过《组织能力辞典》的学习，我意识到提高组织能力不仅仅是为了更好的工作效率，更是为了提高个人的竞争力。在现代社会，组织能力不仅影响着我们自己的工作和生活，也会影响到我们与他人的合作和协调能力。拥有良好的组织能力，我们可以更好地管理团队，更好地与他人合作，提高协作效率，从而更好地完成工作。

最后，通过学习《组织能力辞典》，我明白了提高组织能力需要长期的实践和培养。只有不断地总结经验，不断地进行反思和改进，才能逐渐提高自己的组织能力。同时，要善于学习他人的经验和方法，不断吸取他人的优点，从而更好地提升自己的组织能力。

总之，通过阅读《组织能力辞典》，我深刻体会到组织能力对于生活和工作的重要性。组织能力可以帮助我们高效地完成工作，提高工作效率，同时也提高了个人的竞争力。通过学习书中的方法和技巧，我相信我可以更好地提升自己的组织能力，更好地应对日常生活和工作中的各种挑战。

组织能力心得篇八

为帮助新晋升及储备干部掌握工作管理的方法技巧，提升自我管理能力，清晰定位角色，公司于4月21日在9楼培训室组织了新晋升及储备干部管理培训，培训由宁波星级管理培训中心姚亚男首席讲师亲自进行授课。公司40多名近期提拔的干部参加了这次培训，培训课程在自由融洽的氛围中进行，来自不同部门岗位的同事随机分成4个小组，临时组成虚拟团队，每个小组由一名组长负责组织协调，充分调动和发挥团队内各个成员的个人智慧和集体合作精神，完成讲师提出的团队任务，并通过积分形式进行团队间的竞争。

整个培训的内容切合实际工作，主要涵盖了管理者的使命、管理者能力素质要求心态=成功，阳光心态决定着成功的命运，我们必须改善这种否定性的心智模式，调整被动心态为主动心态，树立快乐工作、认真生活的阳光心态，理性、客观的看待问题，勇于美，长期保持美好期盼。

6、深入思考，创新思维。

我们对客观事物的认识永远不足，我们必须转换我们的思想，深入思考，改变认知，运用逻辑思维，充分发挥创新思维，从更大范围去考虑事情，充分发现事物潜能，正确认识无限激发自身潜能，敢于挑战极限，要敢想、敢干、会干、科学干。

7、语言表达是一门艺术。

文胜质则史，质胜文则野，文质彬彬，然后君子也。语言是一门艺术，语言表达是放大我们形象的有力工具，语言表达能力是管理者的基本功，优秀的员工必须提高自己的语言表达能力和沟通协调能力，也是干好工作的必要条件，只有能干会说才是真把式。

二、对目前工作的思考。

1、在后勤服务管理工作中，正确处理国家、企业、职工之间的利益。

当前，社会环境、政策环境和舆论环境发生了深刻变化，政府监管和社会监督越来越严格，行业垄断特性、收入分配、福利待遇等问题成为社会公众和媒体始终关注的焦点。在后勤服务管理工作中，正确处理国家、企业、职工之间利益较为重要，我们应该严格按照国家政策办事，以有利于企业发展，使职工利益得到保障为目标，做到严管、会管、敢管，管好，服务好，努力提高管理工作水平。

组织能力心得篇九

3、重视团队整体发展，比其他人更重视成员的个人进步过程;。

4、具有较强的预见性，比其他人更能为团队踏上征途而做好准备;。

5、团队领导者具有较强的沟通能力，比其他人更善于沟通和交流;。

7、团队领导都能获得比其他人更坚定的信任和尊敬;。

8、团队领导比其他人更早地致力于提高领导艺术的事项;。

9、团队领导者比其他人更能把其他有能力的人吸引到自己的身边，为我所用;。

10、团队领导者能够比其他人更善于与人们建立联系，具有很强的亲和力;。

11、团队领导者能够比其他人更能把其他具有领导能力的人吸引到自己的团队中来;。

12、团队领导者能够培养出比其他人更多的具有团队领导能力的成员;。

13、团队领导者能够比其他人更能够强化团队成员的实力;。

14、团队领导者能够比其他人更能带领团队获得成功;。

15、团队领导者的自我奉献和自我牺牲的程度比其他人更高;。

16、团队领导者能够比其他人更有效率地安排工作次序;。

17、团队领导者比其他人更懂得审时度势，安排日程;。

18、团队领导者为集体利益放弃个人安排的次数比其他人更多;。

19、团队领导者促进新的领导者以及整个组织成长的速度比其他人更快;。

20、团队领导者与其他人相比，能够留下持续时间更长的传统。

1、导向性。

领导角色的主要特征是率领和引导下属朝着一定目标前进，即发挥导向性作用。它在领导活动中具体体现为领导活动目标的科学制订、领导方法的把握、领导决策的追踪修正、领导过程中的变化调整等。

2、服务性。

领导角色的服务性特征，不仅要求领导者全心全意为本群体成员服务，而且要求领导者通过为下属完成任务创造有利条件来实施领导。

3、感染性。

领导角色的感染特征，一方面要求领导者必须敏于行、慎于行和善于行;另一方面也要求领导者时时努力提高自己的素质，借以形成自己的人格凝聚力、渗透力、组合力和向心力。

4、非我性。

领导者要想胜任领导角色，必须首先完成对自我的超越。领导角色要求领导者在才能、气质、作风等方面，都必须超过以往的“自我”，不断进行自我完善和提高，对领导过程中的各种情况做出科学的反应。

5、多重性。

领导角色的本身，是一个“角色丛”：当他与下属成员发生联系时，他的角色是“领导”;当他与其他社会成员发生联系时，他的角色是“公民”;当他与上级发生联系时，他又成为“被领导者”;即便在与本单位群体组织成员发生联系的过程中，也是一个“角色丛”，同时充当多种角色，每种角色对领导者都有着为社会心理所接受的独特的规范要求。

6、领导角色学习。

角色学习是指组织成员掌握社会理想角色的行为准则、技能，提高角色认知水平，缩短与理想角色差距的过程。

1)角色义务、角色权利和角色规范。领导者的角色义务内容广泛，可以简要地概括为下面几大类型：

决策方面的角色，包括领导者、故障排除者、资源分配者、谈判者;信息方面的角色，包括信息接受者、信息传播者、发言人等。

领导者的角色权利则是以领导权力为基础建立的，在领导活动中体现出来的权利的总称，如决策权等。领导者的角色规范是对组织内部的分工情况、组织制度、组织目标以及领导者的领导层级等多种因素的一种综合体现。

2)角色情感和角色态度。

社会期望角色扮演过程具有应有的情感和态度，角色情感集中反映在个体对于所扮演角色的角色义务的责任感上。领导者不但自身要培养和强化角色情感，而且要营造良好的环境氛围引导组织中的其他成员建立和增强角色情感。

角色态度是角色扮演者在角色行为中的心理准备。人们在社会生活中要与他人交往，在交往活动中会有一种心理上的准备。当人们在以一种角色和他人交往时，必然会产生一种角色交往所需要的心理准备状态，形成角色态度。所以，调整和改善自身的角色态度，是包括领导角色在内的角色扮演者在实施角色行为之前必须进行的准备工作。

组织能力心得篇十

•b：作为班级干部，我认为不论是同寝室还是其他寝室，应该公平解决争端，谁的错就批评谁。反对小团体主义。

•c：同学之间矛盾是难免的，一般我会先安抚同寝室的同学，然后去安慰隔壁的同学。希望双方都不要再发生争执。

•d：同寝室的同学更需要安慰，毕竟我们住在一起，抬头不见低头见，

保持理智，c项更加客观，职场中处理关系，既不可太过原则，有不可太过随意。把握度。c项很好的解决了问题，将本宿舍同学安慰好了，同时也维护了团结。其他选项都过于简单。

专家点评：

毕业生面试，更多的讲究其沟通能力、领导能力等基本素养，以为职场发展做准备。毕业生多为天真单纯，但往往谁更沉稳谁更富有智慧，谁就胜出。本题主要考察了应聘者沟通能力和领导能力中的人际关系处理能力。

组织能力心得篇十一

我荣幸地成为第十期青干班的一员，感谢市委组织部的关心与厚爱。为期七天的集体学习，形式丰富，内容精彩，感谢市委组织部的精心组织与安排。老师的精彩授课与讲解，同学们的学识与风采，让我受益匪浅，感悟良多。

一、学思结合、汲取知识，提高综合素质。“学而不思则罔，思而不学则殆”。在学习过程中严格遵守班级纪律，心无旁骛认真听课，结合实际进行思考，消化吸收授课内容，学习同学优点，把握新形势，迎接新挑战。主要认识有以下三方面：

1、更清晰地认识当前经济形势，更好地投身我市改革创新建设浪潮。王超老师的《县域经济发展理论与动力机制》、《当前经济形势与对策》，孙沛老师的《传统产业转型升级》，全面介绍了当前国际国内经济形势，深度剖析了我市经济建设存在的问题和机遇，高度指明了我市经济可持续发展的路径，通过学习将引领我们更好地参与我市经济建设。

2、秉承党的优良作风，开拓思路促进作风转变。吴红老师的《创新思维培养与创新能力提升》，胡琼老师的《群众工作方法与沟通艺术》，王青老师的《新媒体背景下的媒体关系与危机公关》，教导我们要有创新的精神和勇气，要有密切联系群众的作风和实践，要有“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的境界和信念，要有处理突发事件的能力与智慧。

3、加强素质修养，做好青年干部表率。赵岩老师的《形象塑造与政务礼仪修养》，段鑫星老师的《压力释放与情绪管理》，指导我们青年干部“外正衣冠礼仪、内正品德心灵”，引导我们树立正确的价值观、人生观，面对个人得失要正确对待，调整心态，将压力变动力。

二、学互促、身体力行，提升工作水平。理论指导实践，实践丰富理论，在学习和实践中提升工作水平，提高解决问题的能力，更好地服务于我市经济社会建设。主要做到以下三点：

1、做到勤思好学。社会发展日新月异，知识更替日益加快，社会的发展呼唤学习，社会的竞争要求学习。青年干部要树立终身学习思想，与时俱进不断拓展知识面，优化知识结构，要思考探索新方法、新途径解决新问题、新矛盾，进而更好的适应社会发展的需要。

组织能力心得篇十二

那位女士的回答是：选择前五层楼都不拿，观察各层钻石的大小，做到心中有数。后面五个楼层再选择，选择大小接近前五层楼出现过最大钻石大小的钻石。这位女士后来在互联网上谈体会时说：“我至今也不知道这道题的准确答案，也许本来就没有准确答案，就是考一下你的思路。”

这种说法得到微软中国有限公司人力资源部招聘经理尹冬梅的肯定。尹冬梅表示，以上这些都是属于笔试的题目。“微软”希望招到更多开放型思维的人，因此很多题目其实都没有一个标准答案。比如说，你认为北京有多少公共汽车站t你可以随便给出答案，5家或者5000家，但你得有理由。

组织能力心得篇十三

按着科学发展观学习教育活动对照检查阶段工作的要求，结合我园工作实际对领导班子的情况加以分析：

1、领导班子有一定的凝聚力。坚持依法治园，认真执行法律法规，健全组织机构，建立完善了各项规章制度，园长亲自抓，层层落实到位。班子成员树立以人为本的意识，本着领导为教师服务的宗旨，为教师办实事，解决教师生活中的实际问题。本着民主集中制的原则，落实了园务公开制度，做到真公开、全公开、常公开，各种制度、承诺，公开形式有创新。班子成员树立主人翁意识，自觉奉献，早来晚走，与教师同甘共苦，在教师中树立良好的形象，赢得大家的认同，有一定的威信，幼儿园工作上下顺畅。

2、加强教师师德园风建设。幼儿园组织全体教职工认真学习有关现代教育教学理论，开展师德师风和廉洁从教的教育，促使教师自觉地为人师表，进一步形成良好的师风、教风和园风。幼儿园建设体现了特色的环境，突出了以人为本的文化氛围。

3、教学工作取得较大成绩。园长亲自抓，保教主任组织教研活动，指导教学，幼儿园各种教学活动开展井然有序。先后承担了各种市、区教学研讨活动的接待工作，教师的专业成长有了较大提高。

1、缺乏学习。领导班子平时虽说比较注重学习，组织的各项活动和学习都能积极参加，并且认真记录、认真思考，但经常拘于日常事务工作，主动学习的自觉性不高。在学习上侧重于与本职工作有关的内容，只满足完成本职工作，没有自觉地去学习，结合自己的思想实际的少，思想政治素质还不完全适应形势发展的要求。

2、思想解放程度不够。思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，创新精神差。在困难和矛盾面前，心存急燥，缺乏开放性、发散性思维。对不良行为有的不能理直气壮地作斗争。

3、工作作风还没有完全做到深入细致。工作方法简单，工作缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。深入基层调查研究、指导工作不够细致。同时对教师关心不够。在工作中，安排工作多，压任务、压担子多，与教师思想交流少，组织的温暖没有得到充分体现。

4、工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。在工作中还存在一些薄弱环节，务虚的多，抓实的少；实际工作中注重抓硬任务、硬指标的多，抓思想工作少，尤其是在整体工作的安排布置上，虽然都能尽量做到周密细致，有布置、有检查，但有时受一些阶段性工作的影响，工作有虎头蛇尾的现象。

5、班子内部有时有了问题不能及时的相互补台，有互相推卸责任的现象。

1、领导班子成员年轻、他们有工作热情，不怕吃苦，肯付出，但经验不足，管理方法、管理水平都有待于在工作中不断摸索和加强。

2、对于班子的要求和管理不够，对班子成员管的松，干部管理制度不完善

进一步加强领导班子建设，通过学习提高整体素质，提高管理水平和管理艺术，建设一支能够适应新形势，不怕吃苦，敢于创新，政治水平高、业务素质强的领导集体。

1、加强理论学习，在建设学习型班子上下功夫。坚持学习的制度化、正常化，将学习贯穿到解放思想、更新观念、拓宽思路、改进方式、提升服务的各个方面；不断拓宽视野，增强大局意识和创新意识，注重培养战略思维能力。坚持统筹兼顾，正确处理好开展深入学习实践科学发展观活动与做好当前各项工作的关系。发扬理论联系实际的学风，克服教条主义和本本主义，针对影响全局科学发展的重大问题，认真学习与深入研究，用科学的理论来指导实际工作，从而达到学以致用的目的。进一步激发广大党员和干部群众的积极性、主动性、创造性，把开展学习实践活动作为推动各项工作的重要动力，作为提升科学发展水平的重要抓手，努力做到两不误、两促进。

2、坚持学用结合，在实践中解放思想。班子成员要进一步更新观念，开拓创新，求真务实，努力做到政治坚定，作风优良，工作过硬，牢固树立全心全意为人民服务的意识。做到慎权、慎欲、慎言、慎行，树立正确的人生观、世界观、权利观、利益观、地位观。做到理论联系实际，增强运用理论指导实践的能力。领导班子成员要把精力集中到谋事创业上，带头把精力放到谋划科学发展上来。要带头讲奉献，把谋大局、干实事、要把群众的满意作为第一追求，扎扎实实为群众办实事，让群众得实惠。以身作则要做到做好，身先士卒，身体力行，抓好抓细抓出成效。

3、加强自身修养，强化思想作风建设。首先，班子成员要正确对待自己手中的权利，权利来自于人民，应该服务于人民，这是为官者的基本行为准则，也是我们每个人对自身最大的负责任，所以我们要把精力放在做好本职工作上，而不是放在争权夺利上，要时刻牵挂着群众的冷暖。其次，正确对待自己的能力，客观地看待自己的成绩，清醒地认识自己的不足，要经受得住荣辱的考验，要体现一种平常心态，不要把自己看得妄自高大，也不要妄自菲薄。第三，要树立一荣俱荣，一损俱损的整体意识和团队精神，工作是大家干的，也只有靠大家共同努力，才能干好工作。同时要正确对待别人的长处，别人总有比自己强的地方，不要持己之长，鄙人之短，要胸怀宽广，海纳百川，取长补短，在学习实践中不断丰富自己。

4、健全制度，建立有利于科学发展的长效机制。进一步建立健全各种工作制度，用制度管人、以制度促事。要继续完善各种工作制度和激励机制，建立健全各项工作的考核责任制，严格兑现奖惩，实行能者上、庸者下的任用机制，同时严格加强督查考核，让多干事、干成事的人有位子、有台子。促进全园工作的整体推进。