心得体会是我们对多种经验和感悟的汇总，是我们思考和成长的见证。如何使心得体会更具有个人特色和独到之处？想要进一步了解心得体会的写作技巧和要点，不妨看看以下精选的范文，或许能有所收获。

取消借读费心得体会篇一

2009年的2月2日，财政部、国家发改委下发通知中表示，义务教育阶段借读费2009年起取消。从2004年起，北京市对义务教育阶段进城务工就业农民的子女就已全面免收借读费，但外来人口中的城镇户籍学生，需要缴纳借读费。取消借读费之后，无论是农民工子女还是外地城镇户籍人员子女在北京公办校借读时，都可免交借读费。借读费的存由到底是什么，是否是一种“外来歧视政策”?取消借读费的政策能否得到有效地执行?借读费取消了，学校是否还会设立其他名目的费用来抬高外地户籍学生进入学校的门槛?中国社科院社会学所社会政策研究室主任杨团就这些话题进行了解读。

借读费是当年设立的行政门槛保护当地公共资源。

主持人：您认为为什么会存在“借读费”这样一个收费制度，它所反应出的问题是什么?杨团：实际上借读费是在改革开放之后出现的，人口大量流动，这和原来按地域、按地区上学的制度发生了一定的冲突，所以当时借读费实际上是一个“行政门槛”，考虑到那个时候，北京上海等大城市还有很多学校学生名额是比较紧张的，班级没有那么多空位。大量的外来务工人员和外地人口涌入像北京这样的大城市，引起北京一些公共资源捉襟见肘，这种情况下北京立了一个“门槛”，这个“门槛”主要是为了保护北京的公共资源不要被来自外地的人员没有代价地享用。

主持人：这种“代价”具体指什么?杨团：没有代价的享用指的是，不为城市建设交一点点钱，不纳税，不给公共资源投资就享用城市的公共资源。当时还有一些大城市有“蓝印户口”，外地人进入这些城市比如深圳、上海，当时规定在当地注满几年给就给户口，也要求在户口名下要有一定额度的存款。

这样的规定是为了让市民了解，你为这个城市做出一定的贡献，尤其是纳税了多少，户口其实是提供了一个可以享受公共资源的凭证。所以如果不是北京户口的外地人，没有给北京这个城市做过贡献，也就不能享受到北京的公共资源。所以当时这样的提法是有道理的。

建国后的中国还没有实行纳税制，在改革开放以前是计划体制，每个地区有多少人口，公共资源按照人口做配比。这些人口给当地创造了资源，资源配比是全国一盘棋、做一个规划。这个情况到了改革开放早期就发生了变化，这个资源不是由中央政府统一完全配给，而是地方政府开始有自己独立的资源。这个制度再往前走就是分税制，到了分税制的时候，地方的独立资源有法律确定，地方可以根据自己地区经济发展的情况来抽税。也就是说一个地方富裕的话，要靠这个地方的老百姓共同努力才能富裕。

市场体制和计划体制最大的一个不同，就是市场体制下每个地方的社区公共资源都是当地老百姓共同创造的结果。因为每个地方的创造效益是不一样的，所以地方的富裕程度有差距。

改革开放的中后期已经有了税收，地方政府也有自己的税收，税收是一种权力，甚至有自己收费的权力。

借读费的取消是身份地域歧视的消除社会资源有条件开放。

主持人：现在全面取消借读费的原因是什么?杨团：我们说户口和纳税是一种对城市做出贡献的凭证，但是改革开放后期到现在的情况是，大量的低收入者包括农民工、外地打工者等涌入大城市，这些人的收入低，很多人的收入都在个税起征点之下，收入所得税是不用纳了。但是他们工作了若干年也没有拿到户口，什么东西能作为凭证证明他们为这个城市做出了一份公共贡献呢?收入低的人户口和纳税两个凭证都沾不上边，可是他们都做贡献了，有些人在北京呆了很多年，怎么办?所以就在这样的情况下，一些费用开始取消，尤其是外地户籍学生的借读费。比如北京市2004年对农民工子女的借读费全免，现在外地城镇户籍的孩子借读也不收费用了，政府不再设立行政杠来认证个人对社会公共资源作出的贡献，社会公共资源向所有人平等公开地开放，这样其实等于取消了身份歧视和地域歧视。第一，从社会角度讲维护了社会公平和公正，维护了人人平等的原则。第二。从行政法律和法规来讲是一个行政体系改革当中很具体的措施。

取消借读费心得体会篇二

随着经济的发展，金融业在中国已经成为一个非常重要的行业。而在这个行业中，银行是最具代表性的机构之一。作为金融业的重要组成部分，银行通过不断的创新和改革，逐渐完善了自己的服务体系，并为客户提供更加全面优质的服务。而最近，中国银监会宣布将取消银行开户许可证。这一决定对于整个金融业来说，都是一个非常重要的变革。在这个变革中，我们应该如何看待银行取消开户许可证这一变革？我在这里分享一下我的看法。

银行开户许可证制度的出现是为了确保银行系统的安全和稳定。在这个制度下，银行必须向银监会报告每笔新的账户开户。同时，银监会会对新的账户进行审核，以确保账户的真实性和合法性。这一制度虽然在一定程度上确保了银行系统的稳定和安全，但同时，也在一定程度上造成了银行开户效率低下、复杂繁琐的问题。

银行取消开户许可证制度，可以说是中国金融监管领域的一项重大改革。在这个改革中，取消开户许可证制度，可以让客户更加方便快捷地开立银行账户，缩短开户周期，提高开户成功率，从而在一定程度上加强了客户与银行的互动性，也方便了客户的资产运作。此外，取消开户许可证制度还可以降低新开户的成本和银行运营成本，提高银行的市场竞争力。

第四段：银行如何应对新政策。

虽然取消开户许可证制度对于银行来说有很多好处，但同样也需要银行把握机遇，积极应对新政策。首先，银行需要提高自身的服务质量，维护客户的满意度。其次，银行应该发扬优势，进一步深化金融服务领域，提供更加个性化、智能化和专业化的服务，如个性化金融、科技金融等。最后，银行还需要加强风险管理，保障银行系统的安全和稳定。

第五段：结论。

总的来说，取消银行开户许可证是为了方便客户，简化开户流程，提高银行效率，促进银行行业转型等多方面的原因，也是银行服务升级的一个重要标志。对于银行和客户来说，这一改革都有着积极的作用和影响。银行的成功离不开客户的支持和信任，因此银行需要加强自身管理和服务质量，并积极应对新的改革和挑战，以保持自己的市场竞争力。而客户也应该更加理性看待这一变革，积极参与其中，共同助力中国金融业的发展。

取消借读费心得体会篇三

最近学校决定取消补考制度，这个消息对于我们每个学生来说是个大事件。在学生的眼中，补考是一次重修的机会，但由于种种原因还是无法拿到一个好成绩。而在学校的眼中，补考制度不仅耗费了人力物力，而且也遗漏了一些实际上已经掌握了知识点的学生。取消补考制度的出发点在于培养孩子们的主动学习意识和负责的态度。在这场改革中，我也有着自己的切身经历和体会。

第二段：拥抱改革。

学校取消补考，我一开始是持怀疑态度的。我担心如果我一次考试不得意，那我就不能及时补救。但是渐渐地，我意识到了这样的改革是有必要的。它能够让我们的成绩不会被一两次考试所左右，从而刺激我们开展学习和探究知识的能力。此外，如果我们不再依赖补考，那么我们就需要在每一次考试中付出百分之百的努力，避免让自己失落和追赶。

第三段：摒弃拖延症。

在过去，由于有了补考这个安全网，我们往往会喜欢把时间拖延到最后一刻，以至于在考试前的几天才开始大量复习。但是在取消补考制度后，我们不再能够有这样的依靠，因此我们不得不彻底地摒弃拖延症。我们需要在学习的过程中脚踏实地，心中始终怀着一份紧迫感，这样才能更好地提升自己的水平。

第四段：注重自我监督。

取消补考制度还意味着我们更加自我监督的需要。这不仅要求我们认真对待每一次考试，而且要求我们有一定的学习计划，以确保在每一个环节都有履约和奋斗的意识。我们还需要不断总结自己的不足之处，哪怕是在社团活动和课外培训中。只有这样，我们才能更好地appraisal自己的学习效果，找到自己的特长。并通过自我监督不断增强自己。

第五段：总结。

到了最后，我认为，在取消补考制度后，我们学生需要有一次重大的心理挑战。在挑战中，我们需要拥有更为韧性的心态、更为谨慎的策略，和更为刻苦努力的意志。在挑战中，我们不断appraisal，培养自己的主动学习意识和负责的态度，进而更好的掌握知识点，有用的运用在未来的学业生涯中，实现自我价值的提升。本人认为，取消补考制度是一次很好的上级领导对于我们学生的尊重和鼓励，在接下来的日子中，我们要用自己的实际行动来回应这样的重大事件。

取消借读费心得体会篇四

近年来，随着社会的发展和医疗水平的提高，取消陪护政策在一些地区逐渐推行开来。陪护的取消意味着患者独自面对疾病，这对于患者和家属都是一次全新的体验。笔者曾经亲身经历了取消陪护的过程，深感其中的酸甜苦辣，同时也体会到了新的心得和体会。在这篇文章中，我将从接受、适应、正视、悟道和收获五个方面阐述我对取消陪护的心得体会。

接受是适应的前提。当听到医院取消陪护政策的消息时，我内心充满了抵触和不解，甚至有些恐慌。因为我习惯了在疾病面前有家人陪伴，以为这是一种被保护的感觉。然而，生活不断提醒着我，逃避不是解决问题的办法。因此，我选择接受来自现实的挑战，尽量摆脱自己的依赖，学会独立应对疾病。

适应是改变的过程。刚开始的日子，没有家人陪伴的病房显得空荡荡的，时常感到寂寞孤单。然而，我不停地尝试与护士和其他病友交流，慢慢适应了这种新的环境。我发现，很多病友都在面对着一样的状况，我们可以互相鼓励和支持。有了新朋友，病房也不再那么冷清。适应是一个渐进的过程，只有不断改变自己，才能适应新的环境。

正视是勇敢面对的态度。面对疾病，人们常常有自我怀疑和自卑的情绪。而取消陪护，更是强化了这些消极情绪。我曾经有过痛苦和恐惧的时刻，但我清醒地意识到逃避和怨恨只会加重自己的负担。因此，我选择正视自己的疾病和困境，积极面对治疗和康复。每一天，我都告诉自己要勇敢地面对，只有这样才能战胜疾病。

悟道是心灵成长的过程。通过取消陪护的体验，我逐渐领悟到一个道理：无论是患病还是面对任何困难，我们都需要内心的力量去面对和战胜。在独处的时刻，我开始思考生活的真谛，如何更好地抓住每一天，明白了内心的力量和坚韧的意志对于康复和生活的重要性。悟道是精神成长的过程，使我成为一个更加坚强和乐观的人。

收获是经历的回报。尽管取消陪护让我经历了许多的痛苦和不适，但我也收获了很多。首先，我变得更加独立和自信。感受到疾病的严重性和生命的脆弱，我学会了更加珍惜每一天，关爱身边的人。其次，我结交了很多志同道合的朋友，他们的鼓励和支持让我更加坚强。最重要的是，我发现了自己对于生活的热情和希望，重新审视自己的人生价值和目标。这些收获让我觉得经历了取消陪护也是值得的。

取消陪护对于患者来说，是一次陪伴的缺失，也是一次独立的机会。在我经历取消陪护的过程中，接受、适应、正视、悟道和收获成为了我成长的关键词。虽然面对疾病的挑战仍然时有困难，但我相信，只要有勇气和坚持，我们都能够战胜困难，走向健康与幸福的人生。

取消借读费心得体会篇五

补考一直是一个学生不得已的选择，但是随着教育改革的不断推进，很多高校已经开始取消补考制度。取消补考制度是校园里的一件大事，不仅关乎到学生的成绩，也影响到学校的教育质量。个人认为取消补考是对学生成绩的一种调整，只有这样才能激励学生认真学习、提高自身素质。

第二段：反思。

补考制度的存在让很多学生陷入“临时抱佛脚”的状态，有的人甚至因此丧失了学习的信心。另外，在很多学校中，补考考试难度不低，很难通过。如果学生不能通过补考，就会使他们的成绩很受损，从而影响他们的升学、就业甚至未来的人生。长期以来，补考制度已经成为学生依赖的一种机制，学生只要努力把考试挂在一边，等到补考的时候再好好准备就好了。这种心态很不利于培养学生的学习习惯和综合素质。

第三段：反对意见。

当然也有一些人认为取消补考的做法是不合理的。他们认为，取消补考会对一些学生产生太大的压力，因为他们要时刻保持好成绩，不然就无法弥补短板。另外，一些学生生活中会遇到各种突发事件，对他们的学习产生负面影响，如果没有补考的机会，他们就会失去学习的机会。但是，对于这些情况，学校应该采取相应的措施，例如提供心理咨询、给学生提供更好的学习环境等等。

第四段：支持意见。

取消补考的主要目的是为了倡导注重实际学习成果，而不是挂科了就想等着补考，这样只会让学生变得更懒惰、更不自觉。同时，取消补考还可以促进教师的教学质量，因为他们也会更注重学生的学习情况，及时发现学生存在的问题，切实去提高课程教学的水平。而且，取消补考后，学生自身也会开始更加自觉地学，通过不断地自我调整和完善，提高自己的学习成绩。

第五段：总结。

总之，取消补考虽然会给学生在某些方面带来一定的困难，但是对于提高学生学习成绩和培养综合素质是十分必要的，也是未来教育发展趋势的一个方向。我相信，只要学校和学生能够采取合理的措施，消除那些造成丧失的因素，取消补考会为学生的未来提供一个更好的发展空间。

取消借读费心得体会篇六

近年来，随着社会的发展和人们生活水平的提高，取消陪护已经成为了一个热门话题。尽管取消陪护在某种程度上能够提高患者的自主意识和独立能力，但同时也存在一些潜在的问题和挑战。在这篇文章中，我将就取消陪护这个话题发表自己的见解并分享一些个人的体会和感悟。

首先，取消陪护对于患者的自主意识和独立能力有积极的促进作用。在没有陪护的情况下，患者需要独自面对医护人员和治疗过程，这种自己处理问题的经历往往能够锻炼患者的自主意识和独立能力。在我亲身经历过取消陪护的情况后，我发现自己变得更加勇敢和独立，能够更好地应对各种挑战和困难。

然而，取消陪护也会给患者带来一些困扰和不便。在没有陪护的情况下，患者需要独自处理各种琐事，例如填写病例表格、取药、宣读医嘱等等。这无疑对患者提出了更高的要求和挑战。我记得有一次我需要去药房取药，由于我没有经验，走错了几次门，浪费了不少时间。这一经历让我意识到取消陪护带来的不便和困扰，但也让我更有动力去适应和改进。

此外，取消陪护也对医护人员提出了更高的要求。在没有陪护的情况下，医护人员需要对患者进行更加耐心和细致的解释和指导。他们需要花更多的时间与患者沟通，了解患者的需求和顾虑，并及时提供帮助和支持。在我与医护人员的接触中，我深刻感受到他们的专业和负责。他们在回答我的问题时总是耐心细致，并尽力使我理解治疗的过程和效果。

最后，取消陪护虽然存在一些挑战和困扰，但也有助于患者更好地了解和管理自己的病情。在没有陪护的情况下，患者需要自己与医护人员沟通，主动了解和掌握相关的医疗知识。这有助于患者更好地了解自己的病情、知晓治疗的效果以及正确地进行康复训练和生活方式的改变。在我的治疗过程中，我通过主动与医护人员沟通，深入了解了自己的病情和治疗方案，并在康复阶段积极参与各项锻炼和康复活动。

综上所述，取消陪护在一定程度上能够提高患者的自主意识和独立能力，但也存在一些潜在的问题和挑战。患者需要适应和面对困扰和不便，并与医护人员合作，共同应对这些挑战。取消陪护虽然是一项有挑战性的改革，但我相信通过患者和医护人员的共同努力，我们能够克服困难，在更好地服务于患者的同时提升整体医疗水平。

取消借读费心得体会篇七

近年来，我国农业税的取消给农民带来了深远的影响。全面取消农业税是党中央决策的一项重要举措，对于推进农业和农村经济的发展、促进农民增收致富具有重要意义。在这个过程中，我深切体会到取消农业税给农民带来的好处和挑战。下面，我将从经济发展、社会稳定、农民生活等方面进行分析，进一步阐述全面取消农业税的心得体会。

首先，全面取消农业税有助于促进农村经济的发展。农业税的取消不仅解放了农村劳动力和生产要素，使农民能够更加专注于农业生产，并拓宽了农村经济发展的空间。随着农民参与非农产业的机会增多，农村经济呈现出多元化的发展态势。农民能够通过发展农民合作社、农村集体经济组织等形式，积极参与农村经济的发展，不仅增加了他们的收入来源，还推动了农村产业结构的优化升级。此外，取消农业税还降低了农民的负担，减轻了农村经济发展中的金融压力，为农村经济提供了良好的发展环境。

其次，全面取消农业税有助于促进社会稳定。农业税的取消减少了对农民收入的侵蚀，增加了农民的获得感和幸福感。农民不再需要为缴纳农业税而苦恼，他们能够更加安心地从事生产经营活动，促进了农村社会的和谐稳定。此外，农业税的取消还减少了财政与农民之间的矛盾，增强了政府与农民的互信。政府通过取消农业税，向农民传递了一种关爱和扶持的信号，有利于加强政府与农民的紧密联系，为农村社会的稳定发展提供了有力保障。

再次，全面取消农业税有助于改善农民的生活条件。农业税的取消使农民的收入得以显著提高，为农民提供了更好的物质基础和生活保障。农民有更多的资金用于投入生产、改善生活，他们可以购买更好的农业设备和技术，提高农业生产的效益。同时，农民的收入增加也带动了农村消费的增长，推动了农村市场的繁荣和经济的发展。农业税的取消还使农民享受到了更多的优惠政策和公共服务，提高了农村基础设施和教育医疗水平，改善了农民的生活条件。

最后，全面取消农业税也存在一些挑战。首先，农村政府财政收入减少，影响了农村公共服务的提供。农业税的取消使得一些贫困地区的农村公共服务设施建设不足，农村教育、医疗等领域的发展还面临一些困难。其次，取消农业税后，农民在社会保障方面仍面临一些问题，如养老保险、医疗保险等。这些问题需要政府加强政策调整和保障机制建设，进一步完善农民的社会保障体系。

综上所述，全面取消农业税是我国决策部署的重要举措，对于推动农业和农村经济的发展、促进农民增收致富具有深远影响。从经济发展、社会稳定和农民生活等方面来看，取消农业税给农民带来了积极的影响。然而，在推进全面取消农业税的过程中，还需要进一步解决农村公共服务和社会保障等方面的问题，以更好地满足农民的需求，推动农村经济持续健康发展。

取消借读费心得体会篇八

在大学生活中，很多人会遇到考试不及格的情况，理论上应该接受补考的机会来弥补这一失误。然而，在我读研期间，所在学校取消了补考的政策，对此我有一些得失心得想要和大家分享。

我所在的学校是许多国内高校中，取消补考机会的其中一个。他们的政策在我刚进入研究生时就已经贯彻了，在头几集的课程节数中，研究生老师也明确告诉我们，并且十分严格地要求考试及格。他们认为，很多学生会把补考当做一种“调课”的神器，在初次考试时并不会用心备考，导致很多人落在了学业上的台阶上，于是便取消了补考的政策。

对我来说，补考被取消在我读研之前也曾经历过，因此我能够明白这一决定对学生的心理影响和物质实现的困难。毕竟，没有补考的机会，意味着学生们每一次考试都会将全部的精力都投入进去，否则的话就会产生巨大的后果。对研究生而言，学业显得尤为重要，在这样的环境下，我们不能让一次考试失误就导致学业面临危机。

第四段：适应新政策。

为了适应新的学习模式，我们每天都会花费大量的时间来进行自主学习和复习。并且，我们也会把图书馆视为第二教室，那里的设施齐备、环境优美，权頭所需的计算机、图书、资料都可以得到满足，更为重要的是，每日成批的学生也会把自己的无限激情和学术的自豪感给予我们，让我们能够更好地进行自主学习。

第五段：总结。

学校取消补考机会，对我的学习方式和心态都产生了深刻的影响，这种影响并不是局限于我的身体和精神，更是无形之中破除研究生孤独困境的过程。虽然学习中有时会不如意，但是我们只需要积极面对问题并努力解决，相信我们最终会取得满意的结果。

取消借读费心得体会篇九

在进行培训机构取消的讨论之前，首先需要了解相关政策及实施细则。近年来，我国政府出台了一系列措施，目的是加强对培训机构的监管，保证学生的合法权益。这些政策包括减负政策、取消暑期培训机构、规范校外培训市场等。通过实施这些政策，政府希望减轻学生过重的课业负担，提高学生的综合素质和健康发展。

二对学生的影响。

培训机构取消对学生产生了一定的影响。一方面，取消暑期培训机构让学生失去了额外提升自己的机会，尤其是那些有志于提高成绩、拓宽知识面的学生。另一方面，培训机构的取消一定程度上减轻了学生的压力，让他们有更多的时间参与社会实践和兴趣爱好培养。

三对家长的观点。

对于家长来说，培训机构取消在某种程度上给他们带来了负面影响。一方面，一些家长认为通过培训机构能够对孩子进行更全面、系统地培养，提高他们的竞争力。另一方面，有些家长也担心取消培训机构会使孩子的学习进度受到影响，导致他们在竞争中处于不利地位。然而，也有一些家长认同政府的举措，并支持培训机构取消的政策，认为这有助于孩子的身心健康发展。

四对教育系统的影响。

培训机构的取消对教育系统也有一定的影响。一方面，取消培训机构降低了教育资源的集中度，学生更容易获得平等的教育机会。另一方面，政府取消培训机构后，需要建立更加有效的监管机制，确保学生能够接受到高质量的教育和培养。这对于教育行政部门来说是一个重大挑战，需要采取相应的措施确保教育质量不受影响。

五积极应对措施。

面对培训机构取消后所带来的影响，我们需要积极应对，寻找解决方案。首先，学生和家长可以通过参与课外活动、社会实践等方式，拓宽孩子的视野，培养他们的综合能力。其次，学校可以加强课堂教学质量，提供更加优质的教育资源，满足学生的学习需求。同时，政府部门也需要加强监管措施，提高对培训机构的审核力度，确保合规运营。最后，社会各界也可以加大对教育公益事业的支持，为学生提供更好的学习条件和机会。

总之，培训机构取消对学生、家长和教育系统都带来了一定的影响。然而，取消培训机构也是为了更好地促进学生的全面发展和健康童年。我们需要积极应对这一变化，寻找解决问题的办法，为学生的成长提供更好的环境和机会。

取消借读费心得体会篇十

20xx年悄无声息的离开了，20xx年“大张旗鼓”的走来了，就像老兵、新兵最后的一次站岗、换岗。既然是新年，那我又有了一个新愿望。说实话我舍不得20xx年的一点一滴，但是我还是很期待20xx给我带来的惊喜。我们也应该快快乐乐地迎接20xx年，因为迎接时间不会倒流，20xx年再怎么美好再怎么值得留念的事，终究是过去了.迎接20xx年就等于迎接新的世界。转眼间马上就到放假了，离年尾的日子也越来越近。新的一年新的事、新的人，到处洋溢着欢声笑语，新年的钟声马上被敲响，然而我们每个人的愿望也会顺利实现。

孤寡的老人的新年愿望事亲人的陪伴，残疾人的新年愿望则是有人关爱，留守儿童的新年愿望是有爸爸妈妈的陪伴。而我是生活在快乐幸福的家庭里，没有他们的不幸，没有他们的苦衷。有些人的新年愿望事走遍中国大好河山，有的则是吃遍世界的美食，还有的便是新年旅游。而我是个中学生，没有他们的远大志向，没有他们的信念。

有的人新年愿望是希望自己的成绩高升；

有的人新年愿望是希望自己的事业有成；

有的人新年愿望事希望自己的家庭和睦；

还有的人的新年愿望是赚很多钱；

但是，我的新年愿望是望全世界人民都能开心度过每一天，微笑面对生活，以张海迪为榜样，不管面对怎样的艰难险阻，都能乐观面对。希望我的新年愿望能够实现。

取消借读费心得体会篇十一

小学教育一直被认为是基础教育中最为重要的一环。然而，在过去的几十年里，随着社会的发展和学生的需求不断变化，小学教育也需要作出相应的改革和调整。取消小学化，是一种新的思路和尝试，旨在让小学教育更加多元化和有针对性。本文将对这一主题进行探讨和分析，分享我的一些心得体会。

取消小学化，意味着小学阶段不再是学生普遍接受的、通识性质的教育阶段，而是将特定的内容、技能和知识延伸到初中或高中。这一改革主要有以下几个原因和意义：

1.在小学阶段通过广泛的学科学习，加强学生的语文、数学与自然科学等基础能力，而不是仅仅在“全科学习”方面花费力气。

2.通过将某些现有落后的教学内容和课程分散到中小学阶段，可以使初中和高中获得更多的时间和资源，以加强和深入学生的理解和应用，更好地满足学生的个性需求。

3.在水平考试中，通过适量取消小学化，在初中和高中不同阶段，可以更好地评估和确定学生的学习成果和水平，避免过度依赖小学学习成绩而影响后续学习和职业发展。

尽管取消小学化有许多优点，但也存在着许多挑战和困境，需要我们去面对和解决。以下是一些主要问题：

1.确定适当的学科内容，以确保学生在中学和高中各阶段都能够获得足够的学习体验和知识。

2.需要妥善处理往年积累的“小学知识”与其他教学科目正式衔接的问题。

3.在学生根据个人兴趣和天赋选择课程方面，需要建立更加完善的体制和规划，以确保学生的个性化发展。

目前，取消小学化的实施情况与效果受到了广泛的关注。通过观察现有的先进经验和做法，我们可以总结出以下启示：

1.加强教师的职业晋升与培训，以确保他们有足够的能力和经验来处理新的教学体系和课程。

2.鼓励学生开阔自己的思想，强调跨学科的学习和实践，以提高他们的创新能力和应对未来挑战的能力。

3.加强学校与社区和企业的协作与交流，为学生创造更加开放、灵活的学习环境和机会。

第五段：结论。

总体而言，取消小学化的思路和目标是很好的，但如何实现这一目标，需要我们持续的努力和创新。我们需要更好地与教育主管部门、学校、教师和家庭合作，以形成一个有利于学生发展的全面性和协调性的教育体系。同时，通过共享教学经验和资源，以及充分利用各种信息技术和方法，可以为我们提供更好的教学和学习机会，为形成更加高效和人性化的教育体系打下坚实的基础。

取消借读费心得体会篇十二

自2021年起，教育部正式宣布取消小学化，将小学一二年级的功课向幼儿园推进，这项政策引发了广泛的关注和争议。小学化作为一项教育改革，加重了幼儿的课业负担，导致其认知和情感上的发展受到了限制。取消小学化则是一次重拾幼儿本真的教育变革，本文就对取消小学改革进行探讨，分享我的心得体会。

第二段：小学化的弊端。

小学化让很多学龄前儿童的学习压力很大，他们甚至需要背一些生僻词汇和知识点，这使他们失去了对学习兴趣的探索和热情。同时，小学化也在很大程度上压缩了幼儿的成长时间。这种教学方法不仅晦涩难懂，而且在长期中毒和压迫下，几乎已经变成了当前家校教育的一种刻板教学模式。

取消小学化政策是一项教育变革。实践证明，幼儿在情感认知、社交技能的发展中必须养成自主探索的习惯。这样的习惯将有助于他们的身心长期健康发展，也是他们在未来更好地理解各种知识和面对实际问题的基础。正如教育学家所说，幼儿的认知和情感高度发展，对其未来的学习小学和高中的教育发展至关重要。

首先，老师应该给幼儿创造促进他们兴趣发展的环境和空间，同时通过讲解、示范和培养幼儿的自主思考能力等方式，激发他们的学习兴趣。其次，家长在孩子的学习和成长过程中起着关键作用，他们应该积极参与幼儿的成长过程，帮助孩子探索学习方式，并建立更广泛的学习和交流空间。最后，学校和政府也需要相互合作，提供更多的申请和教育资源，使教学成果得到很好的体现。

第五段：结论。

取消小学化是一项教育改革，更好地关注和培养了幼儿的情感和认知，实现了通过游戏、学习和探索来培养幼儿自主思考能力的目的。我们需要把教育发展的目标放在培养未来社会人才，重视幼儿如期长大之美好前景，支持更多政策，推动幼儿教育向更健康和平衡的方向发展。

取消借读费心得体会篇十三

作为现代人，我们时刻与电子产品相伴。其中，烟草消费产品的广泛普及以及吸烟文化的煽动，不仅使吸烟现象愈发普遍，也带来了更大的安全隐患。为了提高人们的安全意识和减少吸烟对身体的伤害，学校与社会众多组织纷纷开展了取消防安全教育，我也有幸参与其中，并从中获得了一些心得体会。

首先，取消防安全教育让我认识到吸烟对身体健康造成的危害。通过课堂上的相关讲解，我了解到吸烟会导致肺癌、心血管疾病和慢性呼吸系统疾病等一系列严重的健康问题。尤其是其中所含的尼古丁，使人上瘾，并会使人体内的一些重要器官受损。提高我对吸烟危害的认识，使我更加警惕，并敢于对身边的吸烟行为说“不”。

其次，取消防安全教育让我明白吸烟对家庭和社会的负面影响。吸烟不仅仅是个人行为，还涉及到他人的权益。烟草燃烧会释放大量的二手烟，对身边的家人和朋友构成健康威胁。特别是对于儿童和孕妇来说，二手烟更是十分危险。此外，吸烟引起的火灾事故也时有发生，给家庭和社会带来了严重的财产损失和人员伤亡。认识到这些问题，我深刻意识到拒绝吸烟不仅是保护自己，也是保护他人的责任。

再次，取消防安全教育引发我对自己行为的反思。在教育过程中，我了解了烟草广告的欺骗性，并对身边的烟草文化进行了深入分析。我发现一部分人吸烟是兴趣使然，又或者是因为追求所谓的“潮流”而加入了烟草行列。吸烟的人通常会抱有“吸烟可以帮助缓解压力”的心态，误以为只要通过吸烟就可以解决烦恼。然而，当我仔细想一想，我才发现吸烟并不能解决问题，而是会使问题更加突出。因此，教育让我更加深刻地认识到了吸烟行为的荒谬与无益。

最后，取消防安全教育激励我投身于反吸烟运动中。通过教育的启发，我加入到了一些反烟团体中，积极参与各种反吸烟宣传活动。通过社区义务活动举办、亲友间的宣传等途径，我努力传播吸烟危害和反烟知识，希望能够影响更多的人。我相信，只有通过广泛的宣传、教育和参与，我们才能共同努力，最终实现无烟社会的目标。

总之，取消防安全教育给了我很多启示和认识，让我从内心深处产生了对吸烟的抵制和反对。我深信，只有从小培养好安全防控的观念和意识，才能让社会更加和谐、健康。取消防安全教育使我们认识到吸烟的危险与无益，激励我们积极参与反吸烟运动，努力构建一个无烟的、更美好的未来。

取消借读费心得体会篇十四

随着吸取电子烟的使用越来越普遍，特别是在青少年群体中出现了越来越多的吸烟现象。为了改变这种不良习惯和保障青少年的健康成长，各个地方都在开展吸取消防安全教育活动。参与一次关于吸取消防安全教育的讲座，不仅让我对吸烟病害有了更深刻的认识，还收获了一些心得体会。

首先，我了解到吸烟对健康的危害是巨大的。在讲座中，专家详细介绍了烟草中的有害成分和吸烟对人体健康的危害。烟草中的尼古丁、焦油和有害气体等成分不仅对吸烟者自身的身体健康造成严重威胁，还会影响到周围人的健康，甚至诱发致命的疾病。了解了这些危害后，我更加坚定了远离烟草的决心，也明白到了吸烟对健康的影响是无法忍受的。

其次，其次，我认识到吸烟是一种不良依赖行为。吸烟者因为尼古丁的作用，会产生一种身体和心理的依赖感，这使得人们很难戒掉吸烟的习惯。然而，吸烟不仅对身体健康有害，还会影响社交关系和学习工作效果。吸烟者会因为无法控制自己的行为而招致家庭成员和朋友的责备，同时，吸烟还会引起口气、皮肤变差、衣服气味等方面的问题，影响了人们的形象。因此，吸烟是一种既伤害了自己的健康，又影响了社会和环境的不良行为，而这种依赖行为是应该坚决抵制的。

此外，我还明白到吸烟是一种浪费。根据统计，吸烟一支香烟的成本不仅仅是香烟本身的价值，还包括导致的健康问题和潜在的社会成本等。而且吸烟者通常会陷入重度吸烟的循环中，每天的烟草开支很大。如果把这些花费省略掉，我们能够更好地改善生活质量，实现更多有意义的目标。因此，吸烟是一种对个人和家庭经济的浪费，也是一种不值得的消费习惯。

最后，此次吸取消防安全教育活动也给我留下了积极的启发和反思。我们不仅要提高自身的意识和认识，还要积极参与到吸取消防的宣传教育中去，宣传吸烟对健康的危害，推广健康的生活方式。只有通过广泛的宣传和教育，让人们充分了解吸烟的危害，才能真正改变人们对吸烟的认识和态度，远离烟草，拒绝吸烟。

综上所述，通过参与吸取消防安全教育讲座，我深刻认识到吸烟对健康的危害，意识到吸烟是一种不良依赖行为，明白了吸烟是一种浪费，也得到了启发和反思。我们应该积极参与到吸取消防的宣传教育中去，为保护青少年的健康成长出一份力。最后，我希望广大青少年能够远离烟草，选择健康的生活方式，为自己和未来健康负责。