教师巡回演讲心得体会范文(19篇)
心得体会的撰写可以帮助我们更好地分析问题、总结经验,提高我们的工作效率和生活质量。写心得体会时,可以运用一些修辞手法或者修辞方法来增强表达的效果。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,仅供参考,希望可以给大家一些启示和帮助。大家可以通过阅读这些范文,了解不同领域下的心得体会写作技巧和经验,借鉴其中的优点,同时也要结合自身实际情况,灵活运用,形成自己独特的风格和特色。祝大家写作顺利,心得体会更上一层楼。
教师巡回演讲心得体会篇一
在我们的学习生涯中,教师的演讲是我们接触知识的一种重要方式。近期,我有幸参加了一场由一位资深教师所进行的演讲,这次演讲给我留下了深刻的印象,让我对教师职业产生了更深的理解和尊重。在这篇文章中,我将简要叙述这场演讲的内容,并分享我个人的体会和感悟。
第二段:演讲内容的介绍
这场演讲的主题是“教师的使命与责任”。教师从事着一份光荣而神圣的职业,他们承载着育人的使命与责任。演讲中,教师向我们介绍了他自己的教育理念和教学经验,并分享了他对于教师职业的热爱和敬业精神。他强调了教师需要具备的专业知识和教学技能,以及对学生个体差异的关注和关怀。他还向我们介绍了一些成功的教育案例,这些案例展示了教师如何通过激发学生的潜能和提供正确引导来帮助学生获得成功。
第三段:个人体会与感悟
通过这次演讲,我真切地感受到了教师职业的重要性和辛勤付出。教师不仅仅是知识的传授者,更是学生的引路人和心灵的导师。他们需要通过持续学习和专业发展来不断提升自己的教学水平,并与学生建立深入的连接和信任关系。在教师的行囊中,不仅有书本中的知识,还有成功的教育案例、经验的沉淀以及对学生的爱和关怀。只有通过这样的付出,教师才能真正地影响学生,帮助他们成长为有理想、有担当的人。
第四段:改变与反思
这次教师演讲让我对教师职业有了新的认识,并对自己的学习态度进行了反思。在过去,我对老师的存在常常是带着一种离欧阳乡村学校)
教师巡回演讲心得体会篇二
作为一名教师,不仅要有出色的教学能力,还需要有精湛的演讲技巧。近期,我参加了一场关于教师演讲的培训,深刻领悟到了教师演讲的重要性及技巧。在这里,我想分享一下我的心得体会。
一、 意识到演讲是传递信息的重要方式
教师演讲不仅仅是为了吸引学生的注意力,更是为了传递知识和价值观。在演讲中,我们要讲清楚自己的观点,让听众明确了解我们想表达的含义,使学生在听到演讲后能够领会到一定的信息和思考方式。因此,作为教师,要意识到教学不仅仅在于知识的传授,更在于思想的教育。
二、 确定演讲的主题以及重点
在演讲之前,我们需要对演讲的主题进行深刻的思考。要根据听众的需求和目的,确定要表达的主题内容,将重点表述清楚。同时,在演讲中也要注重对观众的细节把控,观众可能会被一个关键的问题或者一个有趣的故事所吸引,因此在演讲中要注重抓住听众的注意力。一些有趣的小故事、形象的比喻和诙谐的段子等,都可以在讲义中使用,使演讲更加生动。
三、 攻克演讲的紧张与惧怕
演讲前的紧张是每个人所共有的。对于教师而言,在课堂上演讲不仅是一种笔头演示,“一次过关”也是对我们执教能力的一次考核。一种有效的方法是预订时间,预先准备,多放松。在前期充分准备的基础上,还可以多做一些心理建设,例如深呼吸、放松肌肉、告诉自己如何克服紧张等。保持心理的安静和平静对于帮助我们克服紧张是非常重要的。
四、 练习演讲的技巧和方法
演讲技巧是非常重要的。讲故事和表达情感、说话的语速和音调、使听众感到舒适和放松、保持目光接触,都是演讲技巧。在演讲过程中,教师应该保持愉悦的情感态度,突出重点和要点,使听众清晰地理解教育和教学的任务和目标。另外,教师在演讲中还应该尽量使用生动而有趣的语言来张扬自己的演讲效果,并且尽量使用形象化的词汇和短语。
五、 注重反馈和评估
演讲完后,反馈是非常重要的。教师应该希望听到学生和同事对自己的课的评价,以便对自己的演讲进行评估和改进。同时,教师还要对自己的演讲进行总结和反省。在以后的演讲中,可以补充经验教训,并采取相应的措施,以提高自己的演讲水平。
最后,教师演讲不仅是一次信息的传递,也是自信和才华的表现。作为一名教师,我们应该努力提高自己的演讲技巧,用心传递正能量。在演讲的过程中,要注重信息的传递,灵活应对不同的情况。同时,要重视习惯性思维的防控,并时刻注意解决现实的问题,以提高自己的演讲能力。
教师巡回演讲心得体会篇三
巡回演讲是指在多个场所进行的一系列演讲活动,对于一个讲者来说,这是一次非常重要的经验和锻炼。在我参加的巡回演讲中,我有了许多收获和体会,这也对我的职业生涯和个人成长产生了深远影响。
第二段:准备工作。
一场成功的演讲前,充分的准备是不可或缺的。我深深地认识到这点,开始之前,我做了详细的调研,针对每个地方特别地备课,包括了演讲的主题、听众群体、演讲时间和地点等等。同时,在准备演讲稿的时候,我也进行了多次的修改和完善,以达到更好的讲述效果。准备工作虽然比较繁琐,但是在演讲中起到了至关重要的作用。
第三段:面对听众。
在巡回演讲中,我也有了一些关于面对听众的经验。首先,要认真地倾听听众的问题和观点,及时地做出回应,这有助于建立良好的沟通和互动关系。其次,要注意观察听众的反应,借此来调整演讲的节奏和语言,以达到更好地演讲效果。最后,要彰显自己的信心和自信心,这有助于让听众更加认真地听取自己的演讲内容。
第四段:跨越挑战。
在巡回演讲中,会遇到很多挑战和困难,如舞台布置不佳、听众反应迟钝等等。我学会了如何跨越这些障碍,首先是要寻求观察和了解未来演讲场地、听众群体和环境,以便更好地调整自己的演讲内容。其次,要提早做好心理准备,遇到问题时不要慌乱,平心静气地去解决问题。最后,要勇敢地面对自己的不足,通过反思和调整来实现自我提高。
第五段:收获和总结。
在巡回演讲结束后,我的收获是非常丰富的,我收获了一些新的思想和对演讲技巧的深刻理解,也能够更好地掌握演讲技巧,更好地沟通和交流。通过反思和总结,我认为自己在巡回演讲中可以更好地了解听众的心理,并在演讲中更好地表达自己的思想和态度。同时,我也明白了自己的不足和漏洞,并在接下来的学习和工作中不断调整和提高自己。
结论。
总之,在巡回演讲中,不仅是一次宝贵的经验和锻炼,也是一次反思和自我提高的机会。通过认真准备、面对听众、跨越挑战和总结收获,我相信我可以更好地掌握演讲技巧,更好地表达自己的思想和态度,成为一名更加优秀的讲者。
教师巡回演讲心得体会篇四
您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。教师演讲中,你有什么心得体会?下面本站小编为你整理了几篇教师演讲心得体会范文,希望对你有帮助。
在每一次比赛中,总会有收获的,参加比赛后,自身的能力都提高了,所以,我热爱参加比赛。这次的演讲与口才的比赛,我也参加了,收获也挺大的。
我们组在准备演讲稿时,每个人都有自己的任务,分工明确,找资料的,排版的写串联词的,一个不落。“众人拾柴火焰高。”这句话说得一点没错,我们从中感受到了集体的力量。最重要的是,我们了解了演讲的特点,感受到了它的独特魅力,这也是最根本的目标。
在比赛时,一位位选手的表现也十分精彩,他们各展其才,花尽了心思,见解也一个比一个独到。毕竟很多人是第一次演讲,还有些羞涩和不自然是在所难免的。一些选手发表感想时,也都笑着说道自己上来时很紧张,腿一直在抖,但是作为听众的我们,从他们的身上体会到了一种勇于尝试、挑战自我的勇气和一股不肯服输的劲头,正是这股劲,使得他们的演讲具有感染我们的力量。
总的来说,这次演讲比赛开展得很顺利成功,我们也得到了我们参加比赛的目的,在比赛中收获了不少,团队意识也加强了许多。
10日,教委系统中层干部、优秀青年教师第二组演讲比赛在二小报告厅拉开了帷幕。作为评委,我有幸观看了全场,感慨良多。
感慨一:最贵是认真
且不说老师们的事迹如何如诗如歌,奉献精神怎样感动全场,且不说老师们的文采多么飞扬,底蕴何等深厚,单说大部分老师脱稿诉说,流畅表达,就足以让我领略“认真”的使人高大。这段时间,工作很多,干部老师们着实是忙,他们什么时间写演讲稿,什么时间练习背诵?当然是减少休息、睡眠的时间了。可是,我们的老师做到了。没有认真的态度,认真的准备,不会有最后演讲台上的“惊艳”。任谁面对这样认真的人,任他怎样表现不尽完美,也都会对他肃然起敬。
人的先天素质确实差别很大,但是,认真,能让每一个不同的人得到就他而言最好的发展,最佳的生活,最靓的人生。
感慨二:最重是标准
既然是比赛,就自然要有成绩的先后。谁先谁后?自然首先离不开的是选手的个人素质。但是,具有明显出类拔萃的个人素质的毕竟是凤毛麟角。对于大多数选手来说,个人素质基本相当。在这样的人群中,同样有先有后,而且,其间拉开的距离惊人的大。我想,后面的人没有输在素质上,而是输在了“标准”上——他们在着手准备的时候就没有挑战自己的意识,没有要奋勇争先的决心,没有华丽亮相的目标,没有大赛夺魁的梦想。他们一厢情愿地以为自己不行,心甘情愿地为他人闪出了赛台,谦谦敬敬地在赛手队伍的中后找到了自己的位置——他们还没有比赛,就已经输了!
鹰能飞多高,首先在于它想飞多高;人能走多远,起码缘于他能看多远!这高度,这远度,就是标准!不要在没出发的时候,就已经落后了!
感慨三:最美是教师
说实话,坐在台下,看老师们演讲,很不是滋味——因为脸色!
参加演讲的同仁们大多是三四十的姐妹。三四十,真不算老,本该面色红润,清爽宜人。但是,她们肤色暗黄,不但没有一点点的光泽,更是暗斑点点。很多老师我是认得的,从她们参加工作不久就认识。年轻的她们,神采奕奕,娇嫩欲滴,也都艳艳丽丽的。这才多久啊,晦暗黄黑的脸使她们几乎判若两人。
如果不是教师,是公务员或是在其他机关事业单位,她们一定要比现在看上去年轻、漂亮......
就是这样一群女人,她们深情地讲述着对工作的热爱,或一往情深,或珠泪点点,或甜蜜嫣然,或激情昂扬......
“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”!不悔,让我们的教师姐妹看上去很美很美!她们是这个世界上最美的人!
感慨四:最需是演讲
越看就越能理解教委安排这次比赛的匠心独具。这既是一次各单位工作方法的交流,也是同行们内心情感与追求的激荡,还是不容你不做的一次比较。有心的人,能从这个活动中想到很多,得到很多。我想最应该收获的便是与同行们比之后发现的自己的不足。这对老师们以后静下心来工作、发展自我,是有着极为重要的意义的。
演讲,确实能锻炼、提高人的综合素质,也确实能发挥深远的教育功能。作为教师,经常参加演讲比赛,一定能不断提高专业基本功,促进个人教育教学水平的提高;作为管理者,坚持开展演讲比赛,一定能收获教师思想境界的不断提升。
就现在普遍重视演讲不够而言,我们最需是演讲。
教师必须有高尚的品德。教师的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。必须耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去。
师德古来有之,不同时代对师德有不同的要求,现代师德是对古代师德的继承与发展,知识经济时代对师德赋予了新的内涵。
1、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求
教师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华。教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人,充实了自己。正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
2、热爱学生、教书育人是师德的核心
教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。
3、更新观念、努力创新是师德的新发展
课堂要成为学生学习的用武之地,成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。要让学生运用感觉器官和思维器官,去学习、去实践。
4.以身作则、为人师表是师德的人格力量
教师工作有强烈的典范性,为人师表是教师的美德。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。
5.终身学习、不断进取是师德的升华
时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。
通过观看录像,我深深的体会到作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有爱心,对自己要严格要求,不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上这付教书育人的重担。
教师巡回演讲心得体会篇五
演讲是一项公司大学教师需要拥有的重要技能。通过演讲,教师能够与学生进行有效的沟通和交流,并向他们传授知识和经验。近日,我参加了一场演讲比赛,这次经历让我深刻体会到了演讲的重要性和对我的教学工作的积极影响。
首先,演讲能帮助我更好地准备教学内容。在演讲中,我需要详细研究和准备我要讲述的主题,深入了解其中的细节和背后的原理。这个过程不仅使我对所教学科有了更深的理解,也让我能够更清晰地组织自己的思维,并在演讲中提供有条理的内容。这样,我可以更有信心地将这些知识传达给学生,并激发他们的兴趣和求知欲。
其次,通过演讲我能够提高自己的表达能力。在演讲中,要求我们用简洁明了的语言将复杂的概念和观点传递给听众。这要求我准确选择恰当的词汇和句式,并通过语音语调的调节来突出重点。通过不断练习和演讲经验的积累,我发现自己的表达能力逐渐提高,能够更自如地表达自己的想法和观点。
第三,演讲还有助于培养我和学生之间的沟通交流能力。作为一名大学教师,与学生的良好互动对于促进学习很重要。在演讲中,我不仅要通过口头语言与学生进行交流,还要注意肢体语言和眼神交流等非语言沟通方式。通过观察学生的反应和态度,我可以及时调整自己的教学方法和内容,更好地满足他们的需求,提高教学效果。
另外,通过演讲,我也能够提升自己的自信心和胆识。在面对大量观众时,我必须克服紧张和恐惧,保持镇定和自信,才能够很好地完成演讲任务。经过多次演讲的锻炼,我渐渐实现了自我突破,并且在教学中也能够以更加积极自信的态度面对学生。相信自己的能力是建立起与学生良好教学关系的重要前提。
最后,通过演讲,我还能够提高自己的自我反思和自我完善能力。在每一次演讲之后,我都会反思自己的不足和可以改进的地方,并寻找合适的方法和途径来提高自己的演讲水平。这种持续的自我反思和自我完善的过程,让我成为一名更加优秀的教师,能够给学生带来更高的教学效果和体验。
总的来说,通过参加演讲比赛,我深刻体会到了演讲的重要性和对于大学教师的积极影响。演讲能够帮助我更好地准备教学内容,提高表达能力,培养与学生之间的良好沟通交流,提升自信心和胆识,以及提高自我反思和自我完善能力。这些在教学工作中都非常有益,让我能够更好地传授知识,影响学生,并提高自己整体的教学水平。我相信,通过不断地演讲实践和提升,我能够成为一名更加出色的大学教师。
教师巡回演讲心得体会篇六
第一段:引入教师演讲细则的背景和重要性:
近年来,教师演讲已经成为教育界备受关注的一个重要话题。教师演讲不仅是教师素养和业务水平的一次检验,更是一种重要的沟通方式,有着广泛的传播影响力。为了规范和提高教师演讲的质量,各地纷纷制定并落实了教师演讲细则。在此次教师演讲细则培训中,我深感受益匪浅,以下是我个人的心得体会。
第二段:演讲前的准备工作极其重要:
首先,要事先了解演讲的主题和要求,做好充分的准备工作。在演讲前要认真了解自己演讲的主题,丰富自己的知识储备,掌握相关的理论知识和实践经验,并进行充分的调研,收集相关的信息,确保自己对主题的理解准确、全面。其次,要根据主题确定演讲内容的条理结构,确保自己的思路清晰,语言流畅。最后,要进行充分的演练,尽量模拟演讲的场景,提前预演,充分磨练自己的口才和表达能力,确保演讲的效果。
第三段:演讲时的表达技巧决定演讲的质量:
首先,要注重语言的准确性和规范性,在演讲中使用准确、简洁的语言表达自己的意思,避免用词模糊含糊,确保自己的观点和论述清晰易懂。其次,要注意声音的抑扬顿挫和音调的变化,善于运用语音语调的技巧,增加演讲的感染力和表现力。此外,要注意节奏的掌握,善用停顿和语速的变化,使整个演讲有一定的节奏感和延展力,避免单调和枯燥。另外,在演讲过程中,还要注意肢体语言的运用,通过适当的肢体动作、表情和眼神交流,增加演讲的表现力和亲和力。
第四段:演讲中的互动交流是必不可少的:
教师演讲不是一种单向的传递,而是一种双向的交流。在演讲中,要与观众进行互动,与他们建立良好的沟通关系。首先,可以通过提问和回答的方式,引导观众思考和参与,增加演讲的活跃度。其次,可以适当地借助一些故事、笑话、比喻等方法,使演讲更加生动有趣,吸引观众的注意力。同时,在演讲中要注意观众的反馈,通过观察和倾听观众的反应,调整自己的演讲策略和内容,使演讲更贴近观众的需求。
第五段:总结演讲的体会与收获:
通过这次教师演讲细则培训,我深刻体会到了演讲的重要性和技巧。首先,准备工作的充分和演讲主题的理解是演讲成功的基础。其次,语言的准确性和表达技巧的熟练运用决定了演讲的质量和影响力。最后,与观众的互动和交流是演讲的关键,只有与观众进行有效的互动交流,才能让演讲更具有感染力和影响力。在今后的教学实践中,我将更加注重自己演讲能力的提升,通过不断学习和实践,不断提高自己的演讲水平,为更好地传递知识和教育学生贡献自己的力量。同时,我也希望更多的教师能够重视教师演讲,提高自己的演讲能力,为教育事业做出积极的贡献。
总结:教师演讲细则对于提高教师演讲的质量和影响力起到了积极的作用。通过此次培训,我学到了许多演讲的技巧和方法,对于以后的演讲实践有了更清晰的认识和更高的要求。我相信,在今后的教育教学工作中,只有不断提高自己的演讲能力和水平,才能更好地传递知识和教育学生。同时,我也希望更多的教师能够重视教师演讲,努力提高自己的演讲能力和素养,为教育事业做出更大的贡献。
教师巡回演讲心得体会篇七
教师演讲是学校工作中重要的一项任务,是教师教学能力和沟通能力的重要体现。这次我有幸参加了一次由校领导组织的教师演讲比赛,并获得了优异的成绩。这次经历给我留下了深刻的印象,也让我对教师演讲有了更深刻的认识和体会。
第二段:演讲准备
在教师演讲比赛前,我花费了大量的时间做准备工作。首先,我选好了演讲的主题,根据主题进行了彻底的资料收集和整理。然后,我编写了演讲稿,并通过反复修改和练习不断地完善。最后,我还利用了各种场合,如班会和家长会等,进行了多次练习,以便更好地掌握演讲的节奏和语调,以求在演讲比赛中有更好的表现。
第三段:演讲技巧
在演讲比赛中,我的表现备受好评。这除了充分准备外,还有演讲技巧的应用。首先,我在演讲时尽量保持镇静、自信,能够自如地组织语言,避免出现语无伦次的情况。其次,我在演讲时也运用了一些有效的手势和表情,更生动地展现了演讲的内容,并引起了听众的共鸣。此外,我还注意使用适当的语气、停顿和重音,以便更好地突出重点。
第四段:思想深刻
在演讲比赛后,我深深体会到了教师演讲的意义。教师演讲不仅仅是一种工作任务,更是教师与学生,与家长,与社会交流的重要桥梁。教师演讲不仅能够将学生的知识体系和认知模式扩展到更广阔的领域,更能够促进学生的人文素养和社会责任感的培养。因此,作为一名教师,我们必须全面提高教学素质与能力,尤其是演讲技巧的训练和提高,才能更好地服务于学生和社会。
第五段:结论
最后,通过这次教师演讲的经历,我发现任何一项重要的任务都需要充分准备和深入思考,才能更好地展现出自己的能力和才干。教师肩负着教育、培养学生的重任,每一个教师都应该成为具有高超演讲技巧和语言表达能力的明星教师。只有不断提高自己的演讲能力,才能为学生和社会做出更好的贡献。
教师巡回演讲心得体会篇八
教师演讲是教育工作中非常重要的一环节,它既能展示教师的教育水平,也能增强学生的学习动力。作为一名教师,我认为,教师演讲应该注重技巧和内容,让学生在轻松愉悦的氛围中感受到知识的魅力。
第二段:演讲技巧
首先,演讲的开头至关重要。教师演讲可以从一个观点、一个故事或一个问题入手,这样可以吸引学生的注意力,达到引导学生的目的。其次,演讲过程中要注重节奏掌握,切忌走神或讲话太快。在使用讲义的时候,要注意控制时间和在特定的时候使用资料。正如同创作一篇文章一样,在比较短的时间内,把内容和思路清晰的传递给学生。
第三段:演讲内容
教师演讲的内容关乎着学生的学习效果和对知识的态度,因此内容的选择和对内容的处理方法就显得尤为重要。教师应该在保持从容不迫和让学生感到舒适的同时,提供充足和丰富的知识,这是让学生愉悦的学习的关键。同时,教师还应根据学生的年龄、知识水平、性格等因素,合理设置学习目标,科学地控制任务量,使学生在轻松愉悦中掌握知识。
第四段:好的演讲应体现的特征
与好的文章一般,“三个入口”,一开始要能够吸引听众的眼球和情感,中间要引出无数的感悟和想法,以及在结束的时候让听众感受到满足的情绪。同时教师演讲要具备亲和力、思维深度、语言简明、逻辑性和灵活性等特点,这些都能够使教师的演讲更具吸引力,更加深入人心。
第五段:结论
总而言之,教师演讲是在课堂上一个至关重要的环节,合理的演讲技巧和内容处理能够满足学生的学习需求,提高他们的学习兴趣和学习效率,进而促进学生的全面发展。出色的教育演讲不仅是教育工作的关键,更是挑战和机遇。希望各位教师在未来的演讲中可以不断反思,不断探索,在其中发现自己的潜力和特长。
教师巡回演讲心得体会篇九
第一段:引言(200字)。
近日,我有幸参与了一场精彩绝伦的先进巡回演讲活动,聆听了来自各个领域的优秀演讲者的心灵之声。这次活动给我留下了深刻的印象,不仅让我受益匪浅,更让我对巡回演讲有了全新的认识和体会。本文将结合我个人的心得,从演讲主题、演讲技巧、演讲内容、演讲者形象和观众反响等方面,谈谈我对先进巡回演讲的体会。
第二段:演讲主题(250字)。
在演讲活动中,每个演讲者都选择了一个深入人心的主题来与观众分享。无论是谈论青春与梦想、人与自然的关系,还是探讨工作与生活的平衡,每个演讲主题都是精心筛选的,具有强烈的社会意义和普适性。其中,印象最深刻的是一位年轻演讲者的分享,他以“勇敢面对恐惧,勇敢追求自己的梦想”为主题,将自己的亲身经历与观众分享,激励了在场的每一个人勇往直前。
第三段:演讲技巧(250字)。
除了主题的选择,演讲者的出色演讲技巧也是吸引我的重要因素之一。先进巡回演讲的演讲者们善于运用肢体语言、声音语调和眼神交流等手段,使演讲更加生动有趣。他们善于运用幽默风趣的语言,引起观众的共鸣,让演讲不再枯燥乏味。在演讲过程中,演讲者们还善于运用举例解释的方式,让抽象的问题变得具体可触。同时,他们的演讲节奏把握得恰到好处,给人以耐心等待的感觉,引起观众的注意和思考。
第四段:演讲内容(250字)。
先进巡回演讲的演讲内容丰富多样,既有深入探讨生活问题的演讲,也有关于行业前沿的演讲。其中,令我印象深刻的是一位教育界的演讲者的分享。他以“激发学生学习兴趣,培养学生创新能力”为主题,深入剖析当前教育问题,并提出了一系列切实可行的改革建议。他以鲜活的案例、详细的数据和深入浅出的表达风格,将复杂的教育问题讲得通俗易懂,引起了与会者的强烈共鸣。
第五段:演讲者形象与观众反响(250字)。
在先进巡回演讲活动中,演讲者们不仅凭借精彩的演讲技巧和内容吸引了观众的目光,还通过自己的形象给人留下了深刻的印象。他们时刻保持自信的微笑,展现出积极向上的态度,无论是临场应变还是面对意外情况,都能游刃有余。观众们对先进巡回演讲活动的反响也非常积极,他们纷纷表示收获满满,受到了深深的鼓舞,愿意将演讲者的言行融入自己的生活和工作中。
总结(200字)。
先进巡回演讲活动不仅是一场演讲盛宴,更是一次思想的碰撞和心灵的交流。通过参与这次活动,我认识到演讲的力量和影响力。同时,我也深刻领悟到好的演讲需要丰富的内容、生动的表达和自信的形象。未来,我将在日常学习和工作中,努力提升自己的演讲能力,用言传身教的方式激励身边的人。希望有更多的先进巡回演讲活动,让我们都能从中受益,激发自己的潜能。
教师巡回演讲心得体会篇十
听了讲师团的特级教师们的演讲,感受很深,从中学到许多知识,教育教学观念也得到很大提高,结合我的工作实际,我有以下体会:
一.我们的课堂现状,有大量无效、低效课堂的存在,有效教学的研究仅局限在课堂教学。
传统教学模式是五大环节如:
预习:学生预习。
上课:教师讲课;学生记课堂笔记;学生用好课堂笔记。
复习:作业前的课文、笔记的复习与理解
作业:独立作业,解决作业中的问题
复习归纳:“复习――练习――复习归纳”
不能进行有效教学,教学应是五大环节上的融合――有效教学的前延后展,一般教学模式:教师上课讲,学生听、记笔记,学生复习、练习结果:教――学分开的。教师的教与学生的知识内化是分裂的。能否二者“一体化”?二者“一体化”是否仅仅局限在课堂?预习:教师干预预习,把握预习的深度、难度,教师要有具体要求。对学习过程的“干预”“指导”“引导”“监管”就是介入学生知识建构过程,正确的介入必然提高整个学习效率是有效教学天然组成部分。
教师的课堂教学是有效教学的核心内容
“三不教”原则,即:
(1)凡学生自己看书能懂,不教;
(2)凡看书不懂但自己想想能够弄懂,不教;
(3)想想也不懂但经过学生之间讨论能弄懂,也不教。
这实际上是就教与学的关系立下的三条规则,终能导致学生自学能力的显著增强。
二.注重评价是搞好有效教学的手段。
高中地理课程重视探究,注重过程与结果评价的结合,高中地理课程又提出“重视对地理问题的探究。倡导自主学习、合作学习和探究学习,开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动”。重视学生的探究活动,不仅是地理课程而且是这次新一轮课程总体改革的重要理念。
传统的学生学业评价制度,强调的是评价的总结性功能和选拔功能,忽视学习过程的评价;评价方式单一,重视纸笔测验,强调量化成绩。把考试与测验作为学业评价的惟一形式,必然会导致一叶障目,影响对学生的全面认识。以考试和测验为主要手段,评价结果自然是以分数为表现形式,因此在运用分数的过程中,就不可避免地把分数的作用夸大,使评价的教育作用降低甚至丧失。同时,由于这种分数常常作为对学生分等鉴定的标准,使许多学生产生焦虑和沉重的心理负担,压抑了学生情感和个性的发展,并成为学生养成诸如抄袭、作弊等不良行为习惯的诱因。在学校中流传的“分、分,学生的命根”的说法,成了这种消极影响的真实写照。
三.存在的主要误区
1、把课标直接移植成课堂教学目标。
地理课程标准是一种课程终结目标,而课堂教学目标是某节课依据课标,是为达到整个课程目标所需要的支持性前提。可以简单认为,课标是目的,课堂教学目标是前提。所以,在具体的教学实践中,如仅以课标作为课堂教学的目标,教师显然无法具备明晰的行动纲领,无法弥补教材内容与课标的'落差,无法调和教讲授与学生活动的矛盾,更无法解决传统经验与教学方式变革之间的冲突,困惑与迷茫自然便接踵而至。
2、课堂教学目标表述机械套用课标结构。
新课标将总目标从知识与技能、程与方法、情感、态度与价值观三个维度来表述,我们常常不顾具体内容结构,把每节课的教学目标也都按此结构进行表述和执行,机械套用,从而带来课堂教学目标的模糊与混乱。
四.构建新的地理教学观
1.树立新的教学目标观
传统课堂教学过分强调认知性目标,知识与技能成了课堂教学关注的中心。改革课堂教学首先要进行价值本位的转移,即由以知识为本位转向以发展为本位,教学目标要真正体现知识、能力、态度的有机整合,从而符合素质教育的要求。地理作为一门综合学科,是每一个公民都应该接受的普及性教育。它始终以人地关系为中心,深刻揭示和合理解决人类与地理环境所面临的问题,勇于开拓科学认知新领域。
2.实现教学“过程与结果”的统一
“重结论,轻过程”是传统课堂教学中的突出问题。过去,教师在教学中往往只重视知识的结论,忽略了知识的来龙去脉,省略了学生对知识学习的思维过程,而让学生去记诵“标准答案”。地理教学的确需要使学生理解和掌握一些正确的地理结论,但如果不经过学生对地理现象一系列的质疑、判断、比较、选择以及相应的分析、综合、概括等认知活动与认知过程,即没有一个丰富的思维过程,没有多种史学观点的碰撞、论争和比较,结论就难以真正理解。可以说,地理学习是一个从感知到积累知识,从积累知识到理解知识的过程。学生在学习的过程中,要收集资料、构建论据和独立思考,对地理现象进行初步归纳、比较和概括,并做出自己的解释。教学必须使“结论与过程”相结合,那种“重结论,轻过程”的教学实际上排斥了学生的思考和消化,是对学生智慧的扼杀和个性的摧残。
3.让学生在探究活动中大显身手
知识是源于生活并服务于生活的,知识最终是在使用中获得其意义、效果和价值的。实际上,对社会有用的并不是我们头脑中拥有的知识和技能,而是我们在社会实践中所恰当使用的知识和技能。遗憾的是,我们的学校教育只注重学生是否拥有知识,拥有知识的量有多大,并没有关注拥有什么知识以及如何运用这些知识;只关注知识的静态存在,而没有注意到知识的动态运转。同时,从书本到书本的学习无法从实际面临的多种不确定性中获得直觉和激发洞察力,以及从排除实际困难的失误中发现新问题、开拓新思路。脱离社会生活实践的学习,难以带来综合素质和综合能力的跃升。
总之,这次到宿州听讲师团演讲,收获很大,也受到教育,在今后的工作中,一定努力学习,努力贯彻新的教学理念。
教师巡回演讲心得体会篇十一
士官巡回演讲是一项对于士官队伍建设具有重要意义的活动。本次巡回演讲,我代表单位参加了为期三天的活动。通过听取来自各级领导和资深士官的演讲,我受益匪浅,从中汲取了许多经验和教训,也使我更加坚定了从军的信念。
第一段,先讲述一下士官巡回演讲的意义,以及本次参加的单位的作用。
首先,士官巡回演讲是中国人民解放军的一项制度性建设。通过演讲和交流,目的是为了提高广大官兵对士官制度的认识,优化士官的管理模式,加强士官队伍的素质和能力。同时,这也是一项向全军、全国展示我军士官风采和贡献的活动,具有很高的政治和现实意义。
本次参加巡回演讲的单位是我所在的某部队。作为士官队伍建设的一员,我有义务和责任向广大官兵传递学习的成果。我深有体会,勤学苦练才是士官队伍从业者的基本要求。
第二段,谈谈我对士官意义的理解。
作为一名军人,我深知,士官是军队的中坚力量。士官队伍是保证军队能够有效执行任务、提高战斗力的重要力量。士官不仅要在日常工作中要善于整合和协调,也要负责修行、表率榜样,是官兵身边的“小领导”。士官处理实际问题的能力,能够间接地引导官兵思想态度,进而影响营连单位的整体作风和效率。因此,在新时期,我们要加强对士官的培养和管理,努力培养高素质的士官队伍,为国家强军事业作出更多的贡献。
第三段,结合士官演讲中的成功经验,提出如何加强士官队伍建设的方案。
本次士官巡回演讲,我特别关注了资深士官的演讲。其中,最能让我感受到他们的经验和智慧的,是他们在值勤和训练中所遇到的问题,以及实际工作中他们所采取的一些成功的解决方案。对此,我思考到,士官队伍建设需要完善的思路和培养方法,应围绕“培训、练兵、管理、风气”四大方面展开进行深入的研究与实践。可以增加实际值勤和实战化训练机会,加大领导与士官集体讨论与交流的频度,营造健康、和谐的领导与士兵关系等等。
第四段,我对如何做好士官队伍的思考。
士官队伍的重要地位让我们不得不思考如何更好的管理士官。为此,我认为应该提倡“鼓励、培养、管理、激励”四种理念,让士官队伍更加积极向上和开拓创新。每一个士官,都有潜力和机会,培养自身和发掘他人的潜力,才能更好的推动部队建设和进步。
第五段,简单展望:士官队伍的未来。
最后,我在此对士官队伍的未来做出预测和展望。随着国家强军事业的发展和军队建设的深入,士官队伍的角色和重要性也将不断提高。在未来,我们需要有更先进、更高素质的士官队伍去适应、贡献。我们要共同努力,以更积极的态度和更宽广的视野去思考、创新士官队伍建设和提高,努力培养出更多,让他们在今后的军旅生涯中,成为战斗力的中坚力量。也预祝士官队伍未来更好的发展和壮大!
教师巡回演讲心得体会篇十二
作为一名教师,演讲是我们工作中常常需要运用的一项重要技能。它不仅可以用于向同事们分享教学经验,还可以用于向学生和家长们传达自己的观点和知识。在我多年的教学生涯中,我积累了一些教师演讲的秘诀和心得体会,今天我将分享给大家。
第二段:准备工作
成功的演讲离不开充分的准备。首先,要明确演讲的目的,明确自己要传达的信息。其次,要对所要演讲的话题进行深入的研究,尽量掌握全面而准确的知识。同时,还需要设计一个清晰而有逻辑性的演讲结构,包括引言、正文和结尾。最后,要进行反复的排练,以确保流利和自信地表达自己的观点。
第三段:与观众建立共鸣
一场成功的演讲,关键在于与观众建立起一种紧密的联系和共鸣。首先,要根据观众的背景和需求,调整自己的语言和表达方式,以尽可能地让他们能够理解和接受自己的观点。其次,要充分利用肢体语言和声音的变化,让自己的演讲更具吸引力和表现力。最后,要注意与观众保持互动,可以通过提问、分享个人故事等方式来增加观众的参与感。
第四段:提高演讲技巧
演讲技巧的提高对于一名教师来说至关重要。首先,要注重语言的准确性和逻辑性,避免使用含糊不清或过于专业化的词汇。其次,要注意语速和语调的控制,以便让观众更好地理解和接受自己的观点。此外,要学会运用幽默和故事,以增加演讲的趣味性和吸引力。最后,要充分利用媒体和视觉辅助工具,如幻灯片和视频等,以帮助观众更好地理解和记忆演讲内容。
第五段:总结
演讲是一项较为复杂的技能,但只要我们持续地进行学习和实践,就能够逐渐提高自己的演讲能力。通过充分的准备工作、与观众的紧密连接以及提高自己的演讲技巧,我们可以在演讲中更好地传达自己的观点和知识,也可以更好地打动和激励观众。希望这些秘诀和体会对大家在教师演讲中有所帮助。
教师巡回演讲心得体会篇十三
他六岁时患小儿麻痹症,左脚失去行走能力。他自从当民办教师以来,一直拖着残缺的左腿,扎根在山区的教育事业。他担任老师的过程中,一直勤勤恳恳,兢兢业业,早出晚归。为教育事业奉献了他所有的青春。他就是xx小学的老师——王xx老师。
月薪17.5元的代课教师。
王xx从小就有他的理想:长大后当一名优秀的老师。可到了初中毕业报考师范的时候,因为身体残疾,升学无望,他只有回到家里务农。
当时,离家十多公里的松花村,需要一名民办教师。王xx找到中心小学的校长,他的诚意让校长感动,求到了这份当时月薪17元5角的代课教师职位。王xx所工作的松花村小,离自己的家至少十多公里,因为没有食堂,没有宿舍,每天都得早出晚归。好几次遇到下雨涨水,他还得冒着生命危险趟水过河。
他告诉学生要踏实做人。
在xx乡高洞村小工作时,班上有个叫黄春林的学生自幼小腿患骨隨炎,未加治疗,造成小腿无骨畸形,独脚行走。黄春林同学经常被其他同学嘲笑,导致性格内向不愿意与人交流,学习成绩也明显的下降。
每当王老师在校园看到他的时候,便不由自主的想到自己的童年和过去,王老师有时间就找黄春林去谈心,拉着他的手说:“你要想让别人瞧得起你,首先你自己就得瞧得起自己。我小时候和你一样,都有着这样的不幸。可是我们要让别人瞧得起,首先自己也得做出个样来”。王老师接着说:“其实,你很聪明,一点不比其他的同学差的。要有信心,要对自己有信心。”黄春林同学听到这些,内心颇受感动,从此,他就像换了一个人似的。王老师还经常给他补课。得知黄春林的家庭条件不好没钱交学费。王老师就给他垫付学杂费几百元。他抹着眼泪抽泣地说:“老师,谢谢你,可是我家穷,还没办法把钱还给你。”王老师却微笑着摆摆手说:“只要你能好好学习,踏实地做人就行了。”
打着吊针给学生上课。
王老师总是努力工作,废寝忘食。
有一次,正在上课的时候王老师突然感到头疼的厉害。起初他并没有太在意,可渐渐头疼的实在厉害,最后鼻孔流脓。可他还是坚持上课,同事都劝说他:“老王啊,你这病得赶紧去看啊,身体还是自己的。去吧,我用车送你。”
放学后,王老师就去医院检查,原来是得了急性鼻窦炎。医生说得需要输一个星期的液。“天呢,我的那些孩子该怎么办啊?”
为了不耽误孩子们的学习,王老师让医生把药开齐,自己带回家。那段时间,他一边在教室里自己兑药输液,一边为孩子们上课,就这样没有耽误孩子们一节课。
重返讲台更加执着。
王老师的家庭条件很困难,微薄的工资让他时常还面对家人、亲朋、好友的冷嘲热讽。其中他有个发小的好友,在外地打工,这几年赚了不少钱。一次,他拿出一沓钞票。拍着王老师的肩膀说:“老王,你干这个一个月才多少钱啊。还不如跟着我呢,保你一年几万块钱。”王老师听后摇摇头,认真的说:“我热爱教育事业,喜欢和孩子们在一起”。可是,生活的压力迫使他不得不离开讲台。
在离开学校的几年间,他一直关心着学校的情况。关心着每一个孩子的成长。当他听说,现在的代课老师不好找,他的学生需要负责任的老师时,他很痛心,决定重回讲台。回到他热爱的教育岗位上,回到他在梦中经常见到的孩子们身边。
重返讲台后的他对工作更是拼命。经常为学生补课到深夜才踩着山路回到家里。有一次,因为给一名学生补数学,不知不觉中天已黑尽,王老师一看天色,起身便走,学生家长对他说:“天都这么晚了,就在家住一夜吧。”王老师微笑的摆了摆手:“谢谢了,还是不必了,家里还有一家人等着我呢,再者还要早点回去准备明天的课”。就这样,借着微弱的月光,他爬岩越沟回到了家。第二天,刚到学校上课时学生就凑过来问:“老师,您那身上是什么啊?”仔细一看,是血,“奇怪,怎么是血呢?这血又是怎么来的呢?”他终于想起来了,昨夜过夹槽时,当时觉得一脚迈进了水里,脸上也溅上了几点。最后,其他同事们告诉他,“老王你还不知道吧,就你昨天经过的那个河沟刚摔死个人,就停放在那个大石头上。所以你才溅了一身的血。”同事们都开着玩笑说:“还是咱们的王老师胆子大啊。”
不断学习成为“全能型”教师。
王老师的文凭是初中毕业,文化水平并不高。可是为了教好这些学生,他坚持努力地学习。因为学校在偏远山区,条件艰苦,学校总共就三名老师。他是一个班的班主任,实际上这个班的所有事,包括数学、语文、美术、音乐等所有的科目,都是他一个人来完成的.。
有的老师也半开玩笑的说:“如今,咱们的这位王老师可是一位多才多艺的才子喽。”听到这些,他也就是微微的一笑。“啥才子啊,这也都是为了孩子们。”
通过自学,王老师让自己得到了提高,在,王老师终于通过了教师资格考试,成为一名国家承认的合格教师。
王老师的“答记者问”
“这么多年的工作和生活,工资待遇从原来的17元5角到23元再到87元直到现在也才只有一千余元。我也疑惑的问过他,像你这么少的工资怎么来维持家庭开销的呢?”
王老师微笑着说:“这些年也全靠了我的妻子在默默的支持着我,以前她也有过抱怨,有过不解。可是看到我对这份工作的执着,对孩子们的无私奉献。她也就深深地理解了。”
“出于什么原因让您这些年兢兢业业奉献在教育的一线上呢?”
王老师笑着说起了当年的一件事。“那是当年刚从天子村小调到高阳村小,一次在村民大会上,村民黄某站起来高声说道,‘我们学校用人还得坚持原则,一是不要聋子,二是不要瘸子。’会后我来到黄家跟他们说,虽然我是个残疾人,可是我工作不比别人差。我一定会做好本职工作,教好学生的。要想找个文化水平高的老师就得从外面调,可是我们村条件艰苦,一般人不愿意来。我可以先试试,你也看看我的实际表现。”
这么多年,春去秋来,风霜雨雪,他的事迹感动着身边的每一个人。相信在以后的工作中,他会更加努力,用他的全部去浇灌他钟爱的教育事业。
教师巡回演讲心得体会篇十四
中国石油广东销售公司在年底前举行了一次巡回演讲,走了广东中国石油销售公司的21家分公司。目的是通过这次演讲给一些决心不定、心存异想的同事给予他们激励与帮助。我很荣幸地成为巡回演讲团的一员。如果通过这种方式能够给予兄弟公司的同事们一些帮助与鼓励我将感到无比的开心!也是因为这次演讲我也从中学习到了不少东西,我感觉到自己成长了、成熟了,也更加自信了!以下是我的一些体会:
我记得在刁经理点名让我代表新城加油站去演讲时,我并不是很想去。我知道我是一个不太喜欢在大众面前发表言论的人,更何况是演讲呢!因为我知道我会紧张,我一紧张声音就会儿很颤直到说不出话来。可是当我看到经理坚定而信任的眼神时我没有太多拒绝的理由。有点惶恐不安地接受了任务。
我们公司的领导也非常重视这次演讲!因为在这次演讲者中就有两名是我们东莞公司的。为了我们能够顺利地完成演讲任务公司领导也付出了很多的心血与精力,为了我们的演讲稿劳心劳累的。我记得当我拿到演讲稿时,每天下班后一有空闲时间我都用在背稿子上。因为我一直在心里告诉自己:“要么我不接受这么个任务,既然我接受了我就要一定把他做好,不能让领导失望”。就这样,每天晚上我都坚持用四个小时的时间来背稿子、讲稿子。直到去年12月16日去省公司集结待命。
当我们到省公司后发生了让我意想不到的事。我的演讲稿要修改,一改就改了两次。还是从头到尾的大修改,直到最后确定稿子时离我们出发去巡回演讲还有三天时间。这让我非常的害怕、非常的紧张。原因有两个:一是因为之前的那篇稿子已经熟烂在心。要背一篇全新的稿子我就必须忘记之前背熟了的,这让我感到很吃力;二是因为害怕最终我不能背下稿子,就算是能背下来也怕最后会讲不好而把事情搞砸了,对不起公司领导的信任。因为我不单单是我自己,还是代表我们东莞分公司来的。这让我感觉到很大的压力。当时,我惶恐不安的情绪再次出现了。怎么办呢?就三天时间了!看到其他分公司来的团员他们都已经背下稿子了,紧得我眼泪都快要下来了。但是我想到了我们油站经理的信任、想到我们公司领导为我们演讲稿的劳心劳累,我把眼泪忍了回来。我坚定地告诉自己:“这篇稿子无论怎么样我也要把它背下来,并且要把它讲好!不能让公司因为我而蒙羞。”
为了背下稿子,我白天一整天都在放声背诵,到了晚上她们都在睡觉了,我依然在默背到深夜两点。两天后我就完全可以脱稿讲下来整篇文章,再经过一天的练习我就很有感情地把它讲下来。讲到动情处我还流下了眼泪。我知道我成功了!当时我的心里像开了一朵太阳花,心里充满了阳光!
我们出发了!
我深刻地记得第一站去演讲的是汕尾分公司。当我看到会场一排排摆放得整整齐齐的桌椅时;紧接着是一个个聆听者进场坐下时;我的心情既激动又紧张,心跳在加速。我一次次的在深呼吸调整着自己的情绪,我告诉自己:“我是最棒的,我一定会讲得非常的好,他们一定会因为我的演讲而被感动”就这样,我的情绪逐渐地平复下。
到我演讲时,我面带微笑的给汕尾分公司的领导、同事们敬礼后开始进入我的演讲——《临危不惧,智斗歹徒》。这是一件真实发在我们油站的事。他们都很认真的在听着,他们跟着我讲的故事情节进入了故事当中。我的演讲深深地触动了他们内心深处,我发现他们都在低着头偷偷擦眼泪。我知道我演讲是成功的。
当我们六个人都演讲完后,有部分同事在发表听后感时,他们当中有人说:“新城油站的事件让我深刻的认识到应急预案的重要性,同时也让我感受到新城油站的同事们是一支非常优秀、团结的团队。在遇到这样的突发事件时能够这么沉着、冷静地处理事情;能够淡定地与歹徒进行交流,化危机于无形,最后重新获得生命。这种智慧与精神是值得我们去学习与发扬的。我深深地被感动得流下了眼泪,谢谢新城油站的姐妹,谢谢演讲团在我们最需要的时候给我们带来的精神食粮”。
从这一刻起我感觉到我这段时间来的付出没有白费,通过我的演讲真的能够给兄弟公司的同事们带来一丝丝的激励,我很开心!接下来的演讲我就没有了第一次的紧张与害怕。也是从这一刻起我感觉到自己更加的自信了!
接来下的一家家分公司演讲中我都看到当中他们有的人都流下了感动的泪水,甚至有好几家分公司的领导都感动得流下了热泪!通过听他们的发言他们有的说“要好好工作,把好的东西发挥到工作当中去”有的'说“要爱岗敬业,要向先进团队、个人学习,提升各个方面的能力”有的说“要打造一个精干团队,为中油创造更多的辉煌业绩,涌现出还多的先进”等等......
其实在给他们演讲激励他们的同时,他们的发言也在激励着我!他们当中有不少优秀的各个阶层的人员。他们都是值得我学习的榜样!经过这次演讲我要把自身好的方面继续发扬;把自身不足的要加强学习,提高自己综合素质与能力!
当我们演讲完第21家分公司也就是最后一家分公司——广州分公司之后,我们的巡回演讲就圆满的结束了。当我们再次回到中国石油广东销售省公司时,朱总书记接见了我们演讲团。他在短短的半个小时接待中朱书记关切地询问了我们的情况,并且让我们六个成员都发表了这次演讲的想法与体会。当朱书记问到我时我告诉他:“朱书记,通过这次巡回演讲我觉得自己成长了、成熟了、也自信了,为身上穿着的这身中油服装而感到骄傲与自豪!在以后的工作中我将会用万盛的热情去工作,尽自己的最大能力去把每一个工作细节做细、做精。我也知道现在我还有很多不足的地方需要多多学习,提高自己的业务水平让自己更上一层楼。希望在中油这个大舞台上实现自己的人生价值。”朱书记坚定地说:“好,中油欢迎每一位有志向、积极上进的员工”
其实,我要谢谢公司领导和我们油站经理,是你们给了我这次去演讲的机会。通过这次演讲打开了我的内心,让我心里充满更多的阳光,让我充满着更多的活力;让我更加地自信与无畏。以后无论我走到哪里都不会忘记这一次难得的人生经历。谢谢你们!
教师巡回演讲心得体会篇十五
士官巡回演讲是一项全国性的活动,旨在培养社会主义核心价值观,弘扬中华民族传统美德,激发全民族爱国主义热情,推动国家建设与发展。在参加此次士官巡回演讲中,我深感这项活动对我们的重要性,也深受启发。
第二段:感受。
在参加士官巡回演讲中,我感受最深的就是士官们朴实无华的人格和爱国情怀。他们与我们并没有什么特别不同,但他们以身作则,以实际行动去践行着爱国主义,以生动感人的讲述方式,传递着爱国主义的情感和理念,让我们深刻地体会到了什么是“服务于人民”。
第三段:启示。
听完士官们的讲述,我深深地感受到了实践是成功的基础。只有脚踏实地,认真工作,才有可能实现自己的人生和社会价值。士官们不仅是国家和军队最宝贵的财富,更是我们每个人的楷模和榜样。
第四段:贡献。
士官巡回演讲的目的旨在培养社会主义核心价值观,激发全民族爱国主义热情。通过士官们的讲述,我们更清晰地了解到了中国的发展历程和建设成就,也提高了我们的国家认同感和自豪感。士官们的讲述,具有鲜明的教育、启示意义。同时也让我们用实际行动支持国家建设和发展。
第五段:总结。
士官巡回演讲是一项意义非凡的活动。它让我们更好地了解了士官生涯的宝贵性和中国军人的使命和担当。他们以实际行动践行了初心和使命,为我们带来了宝贵的财富。我们应该向他们学习,用实际行动支持和服务国家建设,为中华民族伟大复兴而努力奋斗!
教师巡回演讲心得体会篇十六
文章演讲是我们生活中非常重要的一个能力,它不仅可以帮助我们更好地表达自己的思想和意愿,还可以帮助我们更好地与他人交流和沟通。而在学生时代,学习如何进行文章演讲则更是一项必修课。作为一名教师,我对这个话题有着深刻的认识和体会。在本篇文章中,我将分享一些我在文章演讲方面的心得体会,以便更好地指导学生学习文章演讲。
第二段:准备阶段的重要性。
在进行文章演讲时,准备阶段非常重要。首先需要明确演讲的意图和主题,并将其做好规划和组织。其次,应该充分了解所要谈论的内容,通过研读相关文献、听取他人的意见和建议来深入了解主题,并思考自己的观点和看法。然后,要确保所使用的语言和词汇恰当、准确,并在演讲过程中注意掌握语速和语调,以便更好地表达思想和观点。
第三段:演讲阶段的技巧。
在文章演讲中,演讲阶段的技巧同样非常重要。首先,应该清晰、有条理地表达思想和观点。应该用简单、易懂的语言和逻辑来阐述观点,达到让听众理解的效果。其次,在演讲过程中,应该注意眼神交流和身体语言,这些都可以帮助听众更好地理解和关注演讲内容。再次,应该掌握节奏和语速,避免语速过快或过慢。
第四段:与听众的互动。
在文章演讲中,与听众的互动也是非常重要的。演讲者应该注意听众的反应,例如关注他们的神态和言语,在适当的时候可以与听众互动,例如通过问答、提问等方式来加强听众的参与感,并且从听众的反应中获取反馈和调整。
第五段:结论。
总之,在进行文章演讲时,准备阶段、演讲阶段的技巧以及与听众的互动都是非常重要的。演讲者应该提前做好准备工作,并在演讲中掌握一些技巧和要点。同时,要与听众保持联系和互动,这样才能使演讲更加有效和成功。作为一名教师,我们应该指导学生学习文章演讲,并且学会了这项技能,学生们在职场和日常生活中都能受益于此。
教师巡回演讲心得体会篇十七
二o**年三月二十四日下午,市局在市天诚酒店的会议厅里召开了一个特别的巡回演讲会议,主席台上坐着几位特殊的客人,客人面前摆满了束束鲜花,鲜花怒放着,如此庄严的会场里散发着到春天的气息,让人感受到心的温暖,这份温暖来自一位远方的同事_,因为他为我工商部门在社会大家庭里赢得了好评。这个同志就是—————刘江涛。刘江涛同志生于1962年,1981年应征入伍,复员到枝江市工商局。他在东海舰队服股,曾屡获佳奖,并在东海舰队里作巡回演讲,退伍到枝江市工商局后,他的军人本色不改,扎根基层,默默地为社会作着无私贡献,这次演讲是他人生中的第二次,这样一个乐于奉献与持之以恒的人对我们的工商系统的干部职工的心灵是个教育和震憾。演讲会开始之前,在我的想象之中,刘江涛既然是我们全系统推选的.楷模,英雄必定有英雄的气概。当刘江涛同志走上报告台的时候,他的神态不免让我有些遗憾与惊讶:此人面色微黄略带憔悴,并非我所想象的红光满面与神采奕奕。整个会场安静无声,同志们都在用心体会刘江涛同志所做的点点滴滴,他的事情好象幻灯片一样一件一件地清晰地显现在我的脑海中。
片断(一):枝江市三码头众多的市民在岸边休憩,突然,一个小女孩失足落水,水流湍急,迅猛的江水瞬间将小女孩卷到了十余米外。在这危急关头,在江堤上散步的刘江涛顾不得摘下手机脱下衣物,冲到江边跳入水中救人,一次二次汹涌的江水让刘江涛无法靠近,在岸的人都万分着急,最后,他终于抓住了那条在河里翻滚的红裙子。刘江涛抱着孩子上岸后,人们发现他的双腿被划伤,鲜血直流,他却悄然而去。
片断(二):刘江涛在危急时刻,不顾个人安危挺身而出,不是第一次。的6月,刘江涛住处楼上人家失火,刘江涛发现后,迅速冲上七楼,将站在浓烟滚滚的楼道上吓得不知所措的老人和孩子背下来,而后再次冲进火中,背出煤气坛子。
教师巡回演讲心得体会篇十八
第一段:引言(200字)
音乐教师演讲是一种传达知识和情感的机会,对于教师来说,这是一个展示个人专业素养和教育理念的时刻。在最近一次音乐教师演讲经历中,我深刻体悟到了教师在教育中的责任和使命,并从中汲取了丰富的经验和启示。
第二段:准备与表达(200字)
音乐教师在演讲前的准备工作格外重要。首先,我们需要深入研究演讲主题,以确保我们对这个话题有充分的理解和掌握。此外,精心设计演讲内容和结构,使其能够精准地传达我们的思想和观点。在演讲中,我们需要运用恰当的语言和表达方式,以便引起听众的共鸣和兴趣。同时,要注意声音的控制和语速的适度,以保持良好的表达效果。
第三段:与听众的互动(300字)
在音乐教师的演讲中,与听众的互动是极为重要的。我们应该尽可能地与听众建立起联系,通过观察他们的反应和身体语言来了解他们的需求和兴趣。当我们注意到听众有问题或疑虑时,要积极回应并提供解答。与听众建立良好的互动关系,可以让我们更好地传递信息,同时也能够促进听众的学习和理解。
第四段:个人表达与教育理念(300字)
音乐教师的演讲不仅仅是对知识和技能的传授,更是对个人表达和教育理念的展示。每个音乐教师都应该在演讲中表达自己的独特想法和对音乐教育的看法。通过展示个人经历和教育实践,我们可以与听众建立共鸣,并激发他们对音乐教育的兴趣和热情。同时,我们还应该强调音乐教育在培养学生创造力、提高学习能力和塑造个性等方面的重要性。
第五段:感悟与启示(200字)
音乐教师的演讲经历给予我许多宝贵的感悟和启示。首先,它让我深切感受到作为教师的责任和使命,激励我更加努力地投入音乐教育工作。其次,通过与听众的互动和交流,我认识到建立良好的师生关系对教学的重要性,这将成为我今后教育实践的关键。最重要的是,在演讲中展示个人表达和教育理念,让我更加坚定了自己对音乐教育的信念。
总结(200字)
音乐教师演讲是一次重要的教育经历,能够展示教师的专业素养和教育理念。通过充分的准备和恰当的表达方式,结合与听众的互动,我们能够更好地传达音乐教育的核心价值和重要性。这次演讲经历让我深切感受到作为音乐教师的责任和使命,同时也给予我许多宝贵的启示和感悟。作为一名音乐教师,我将不断努力,提升自己的教学水平,为学生创造更好的音乐教育环境。
(注:以上是若干简单的段落,不一定凑够1200字,请根据实际情况进行修改与添加)
教师巡回演讲心得体会篇十九
近日,我有幸参加了一场由著名演讲家主持的先进巡回演讲。这次经历不仅让我受益匪浅,也给我留下了深刻的印象。通过与演讲家的互动和倾听其他与会者的分享,我对于先进巡回演讲的意义以及准备和实践的重要性有了更深入的理解。以下是我对于先进巡回演讲的心得体会,希望能对读者有所启发。
先进巡回演讲是传播知识和分享经验的一种重要方式。演讲者以自身的实际经验和专业能力为依托,借助言语表达和良好的演讲技巧,将他们独特的见解和观点传递给听众。通过先进巡回演讲,不仅可以帮助与会者开阔思维,提高专业能力,还可以促进经验的交流和资源的共享,推动社会的进步和发展。
第二段:准备是成功的关键。
参加先进巡回演讲,准备工作是非常重要的一环。首先,我们应该在参加之前对演讲主题进行充分的了解和研究。通过查阅资料、阅读相关书籍和与领域内的专家交流,我们可以对主题有更全面的认识,做到心中有数。其次,我们应该对演讲进行充分准备和排练。通过反复训练,我们可以提高自己的口才和表达能力,更好地与听众进行互动。
第三段:实践是提高的关键。
除了准备工作,实践也是提高演讲技巧和表达能力的关键。通过参加先进巡回演讲,我们有机会与其他优秀的演讲者互动,并借鉴他们的成功经验。与他们一起分享和讨论,我们可以从他们身上学习到很多宝贵的技巧和经验。此外,通过参加演讲竞赛和演讲会,我们可以不断地提升自己的演讲技巧,增强自信心,进一步提高我们的表达能力。
第四段:沟通和互动是演讲的关键。
在先进巡回演讲中,沟通和互动是非常重要的一环。演讲者要善于与听众进行沟通,了解他们的需求和期望,才能更好地满足他们的需求。同时,演讲者还应该鼓励听众进行积极互动,提问和分享自己的观点和经验。只有通过沟通和互动,才能使演讲更加生动有趣,并引起听众的共鸣和思考。
第五段:持之以恒是取得成功的关键。
最后,我认为持之以恒是取得演讲成功的关键。演讲不是一蹴而就的事情,需要不断地进行学习和实践。我们应该保持良好的学习习惯,不断地进行演讲技巧和表达能力的提升。只有坚持不懈,才能在演讲的道路上迈向成功。
通过参加先进巡回演讲,我对于演讲的意义和准备和实践的重要性有了更深刻的理解。我相信,只要我们认真学习和实践,不断地提高自己的演讲技巧和表达能力,我们一定能够成为一名出色的演讲者,并将我们的见解和观点传递给更多的人。让我们一起努力,通过演讲,改变世界。