通过写心得体会可以让人更好地反思自己的行动，从而更好地积累经验。首先，我们需要明确总结的目的与主题。以下是一些著名作家和学者的心得体会，希望对大家有所帮助。

教师巡回演讲心得体会篇一

教师巡回演讲心得体会篇二

教师演讲扮演着广播者和心灵导航的双重角色，其技巧的高低直接影响着学生的接受和理解效果。作为一名教师，我深知演讲技巧的重要性，通过不断学习和实践，我总结出一些心得体会。在本文中，我将分享我的教师演讲技巧心得体会，希望能对所有关心教育的人有所启发。

【第一段：关注目标受众】

教师演讲的首要任务是传递知识和激发学生的学习兴趣。为了使演讲更具针对性和吸引力，教师应该关注目标受众的需求和兴趣。事先了解学生的知识水平、性格特点和学习风格是至关重要的。只有了解目标受众，教师才能选取合适的语言和例子，让学生易于理解和接受。

【第二段：注重语言表达】

语言是教师演讲的重要工具，准确、简练的语言对于传递信息至关重要。在演讲中，应尽量避免使用生僻的单词和复杂的句子，以免让学生产生困惑。同时，语言应当具有感染力，能够传递出教师的热情和对知识的热爱。教师可以通过生动的形象比喻、幽默的语言调侃等技巧，增加演讲的趣味性和可理解性，吸引学生的注意力。

【第三段：运用多媒体工具】

在现代教育中，多媒体工具已经成为教师演讲的常规利器。教师可以使用幻灯片、视频、音频等多种形式的多媒体工具，帮助学生更深入地理解和记忆所传递的知识。通过图片和动画等视觉元素的呈现，学生们能够更加生动地感受到知识的内涵和价值。但是，教师在使用多媒体工具时应注意不要过度依赖，过多的特效和装饰会分散学生对知识的注意力，适度简约才是最好的选择。

【第四段：注重肢体语言】

除了语言表达，教师的肢体语言也是教师演讲不可忽视的一部分。肢体语言包括眼神交流、手势运动、身体姿势等方面。从简单的眼神交流到复杂的手势配合，肢体语言可以起到引导学生的作用。例如，教师可以通过与学生眼神交流，加强互动和思维的共鸣；适当的手势配合可以提升演讲的生动性和真实性。然而，教师在运用肢体语言时应避免过度夸张，保持自然和谐的状态。

【第五段：激发学生思考】

教师演讲不仅仅是传递知识，更重要的是激发学生的思考和兴趣。教师可以通过提问、启发性的问题和实践活动等方式，引导学生主动思考和参与。演讲过程中，教师应该给予学生足够的时间来思考和回答问题，不要过于急迫和强迫。同时，教师还可以鼓励学生提出自己的观点和想法，培养学生的独立思考和创新精神。

【结语】

教师演讲技巧是一门需要不断学习和实践的艺术。通过关注目标受众、注重语言表达、运用多媒体工具、注重肢体语言和激发学生思考，教师可以更好地传递知识，激发学生的学习兴趣和思考能力。希望我的心得体会能给广大教师带来一些启示和帮助，共同为培养优秀的学生而努力。

教师巡回演讲心得体会篇三

教师是学生成长道路上的引航者和指路明灯，他们在教育教学工作中扮演着重要的角色。为了提高教师的教学水平和演讲技巧，学校不时会组织各种培训与讲座。最近，我参加了一场以“教师演讲细则”为主题的培训，并在其中受益匪浅。接下来的文章，我将从五个方面进行叙述和总结主题。

首先，演讲前的准备工作至关重要。演讲前的准备工作包括主题选择、资料收集与整理以及PPT的制作等。演讲的主题要与观众的需求联系紧密，能够引起听众的兴趣，这样才能吸引住他们的注意力。同时，演讲的主题内容也要有针对性，让听众能够从中得到实际的收益。此外，资料的收集与整理十分重要。只有多方获取资料，加以整理和加工，才能使得演讲更加准确、充实。最后，制作一份简洁而有内容的PPT，可以更好地辅助演讲，使得信息更加清晰明了。

其次，演讲时的语言运用是决定演讲效果好坏的关键因素。语言是交流的工具，也是传达信息和表达思想的方式。在演讲中，我们要注意语言的准确性、生动性和感染力。准确性是基础，只有准确表达才能让听众理解你的意思。生动性可以使演讲更加生动有趣，增加吸引力。感染力则是在演讲中表达情感和观点的一种方式，它能够使演讲更加感人和有说服力。同时，使用简洁明了的语言，能够使演讲更加易于理解，提高与听众的交流质量。

第三，良好的身体语言可以增强演讲的效果。身体语言是通过肢体动作、面部表情和眼神交流来传达信息的一种方式。在演讲中，身体语言是辅助语言的重要手段之一。通过合适的肢体动作和面部表情，可以更好地与听众建立情感联系，使得演讲更加生动有趣。而通过适当的眼神交流，可以加深与听众的沟通，使得他们更加投入和接受演讲内容。因此，身体语言的运用是演讲者必备的技巧之一。

第四，控制演讲的节奏和语调是保持演讲连贯性的关键。节奏和语调是演讲的灵魂，它直接影响着演讲的效果。过快或过慢的节奏都会影响听众的理解和接受。适当的节奏和语调可以让听众更好地跟随演讲者的思路，使得演讲更加连贯和流畅。同时，通过适当的停顿和变调，可以吸引听众的注意力，使得演讲更具有感染力和吸引力。因此，掌握好节奏和语调，是提高演讲效果的重要手段之一。

最后，与听众的互动和反馈是演讲成功与否的重要标志。演讲的目的是为了与听众进行交流，获取他们的认同和理解。为了实现这一目标，与听众的互动和反馈是至关重要的。在演讲中，演讲者可以通过问问题、提供案例、给予赞赏等方式与听众进行互动，激发他们的思考和参与度。同时，在演讲结束时，演讲者需要积极听取听众的意见和建议，进行反思和改进。只有不断与听众进行交流和反馈，才能不断提高演讲的质量和效果。

总之，教师演讲细则的培训为我提供了宝贵的经验和启发。通过演讲前的准备工作、语言运用、身体语言的运用、演讲的节奏和语调控制，以及与听众的互动和反馈，我相信我可以成为更好的演讲者，并提高自己的教育教学水平。

教师巡回演讲心得体会篇四

巡回演讲是一种常见的推广营销方式，也是企业进行宣传的必要手段。通过在大大小小的会议场地、学校、社区、咖啡厅等地点进行演讲，企业可以向更广泛的听众推销自己的产品和服务，并提高人们对自己的认知度和好感度。我有幸参与了几次巡回演讲活动，深切感受到了它们的重要性和特点，今天就来分享一下我的心得体会。

第二段：准备工作。

在进行巡回演讲之前，一定要充分准备。首先是演讲内容的编写和整理，要清晰明了、有说服力、有吸引力。其次是道具和简报的准备，这些要与演讲内容紧密结合，能够展示和说明产品和服务的特点和价值。还要注意场地和环境的布置和准备，例如音响设备、投影仪、展示摆件等，这些都要保持良好的状态，以便充分展现企业的形象和风范。

第三段：演讲技巧。

在巡回演讲过程中，成功与否很大程度上取决于演讲者的技巧和表现。首先是语言表达方面，要求讲话清楚、简洁、易懂，同时还要掌握一定的语言技巧和表达方式。其次是身体语言的运用，姿态、语调、眼神、手势等都要符合演讲内容和场合的要求，能够与听众建立良好的沟通和交互。还要注意控制演讲的速度和节奏，让听众听得顺畅、舒适。

第四段：与听众互动。

巡回演讲的特点之一就是与听众互动，这要求演讲者要善于与听众沟通和交流。演讲过程中，可以通过问答、调查、互动游戏、分享等方式主动与听众进行互动，让他们更加积极地参与和参与到演讲中来。需要注意的是，互动需要尊重听众的意见和感受，不要强行灌输，让他们感受到企业的关爱和信任。

第五段：总结反思。

巡回演讲结束后，一定要认真总结反思，找出成功和失败的原因和体验。对于成功的部分，要进行总结和强化，查找其背后的原因和机制，以便在下一次活动中更好地发挥。对于失败的部分，要进行深入的分析和反思，找出原因和教训，并采取积极的措施进行纠正和改进。总之，巡回演讲是一项长期且复杂的工程，需要不断积累经验和实践，才能让企业得到更好的宣传效果。

教师巡回演讲心得体会篇五

教师演讲是学校工作中重要的一项任务，是教师教学能力和沟通能力的重要体现。这次我有幸参加了一次由校领导组织的教师演讲比赛，并获得了优异的成绩。这次经历给我留下了深刻的印象，也让我对教师演讲有了更深刻的认识和体会。

第二段：演讲准备

在教师演讲比赛前，我花费了大量的时间做准备工作。首先，我选好了演讲的主题，根据主题进行了彻底的资料收集和整理。然后，我编写了演讲稿，并通过反复修改和练习不断地完善。最后，我还利用了各种场合，如班会和家长会等，进行了多次练习，以便更好地掌握演讲的节奏和语调，以求在演讲比赛中有更好的表现。

第三段：演讲技巧

在演讲比赛中，我的表现备受好评。这除了充分准备外，还有演讲技巧的应用。首先，我在演讲时尽量保持镇静、自信，能够自如地组织语言，避免出现语无伦次的情况。其次，我在演讲时也运用了一些有效的手势和表情，更生动地展现了演讲的内容，并引起了听众的共鸣。此外，我还注意使用适当的语气、停顿和重音，以便更好地突出重点。

第四段：思想深刻

在演讲比赛后，我深深体会到了教师演讲的意义。教师演讲不仅仅是一种工作任务，更是教师与学生，与家长，与社会交流的重要桥梁。教师演讲不仅能够将学生的知识体系和认知模式扩展到更广阔的领域，更能够促进学生的人文素养和社会责任感的培养。因此，作为一名教师，我们必须全面提高教学素质与能力，尤其是演讲技巧的训练和提高，才能更好地服务于学生和社会。

第五段：结论

最后，通过这次教师演讲的经历，我发现任何一项重要的任务都需要充分准备和深入思考，才能更好地展现出自己的能力和才干。教师肩负着教育、培养学生的重任，每一个教师都应该成为具有高超演讲技巧和语言表达能力的明星教师。只有不断提高自己的演讲能力，才能为学生和社会做出更好的贡献。

教师巡回演讲心得体会篇六

巡回演讲是一项重要的任务，对于演讲人来说，它不仅是一个展示自己的机会，更是一次重要的交流和互动机会。因此，我深知这次巡回演讲的重要性，也深切地体会到了其中的一些问题和困难。在这篇文章中，我想分享一下自己在巡回演讲中的心得体会，希望能够对读者有所帮助。

第二段：前期准备。

在巡回演讲之前，准备工作是非常重要的。首先，在准备演讲内容时，一定要充分考虑观众的背景和需求，尽可能准确地把握他们的兴趣点和关注点。其次，在演讲风格上，要根据不同的场合和受众，选择合适的语言、方式和气氛，以便让观众更容易地接受和理解演讲内容，并产生共鸣。

第三段：演讲实践。

在实际的演讲中，我遇到了不少问题。其中最令我头疼的一点是如何与听众建立起有效的互动。有时候观众的回馈并不够积极，这时我就需要不停地调整自己的演讲方式和内容，适应听众的反应。同时，我还会尝试与观众进行一些针对性的互动，比如设立问答环节、小组讨论、游戏等，来增强听众的参与性和互动性。

第四段：演讲总结。

总的来说，巡回演讲是一次难得的学习和成长机会。通过不断地演练和实践，我逐渐发现了自己的不足和提升空间，也孵化出了一些有趣的思考和创新点。例如，我开始更加注重演讲体验的感性化和情感化，通过音乐、图片、故事等多元化的手段，来打造一个更加生动、有趣的演讲氛围。

第五段：未来展望。

对于未来，我打算在巡回演讲的道路上继续走下去，并不断改进自己的演讲能力和表达水平。我相信，只有不断接受挑战并不断尝试，在不断的反思与总结中，才能真正成长为一个优秀的演讲者。同时，我也会时刻关注观众的需求和反馈，并以此为基础，不断完善和优化自己的演讲内容和方式，让自己的价值更好地被传递和认可。

教师巡回演讲心得体会篇七

士官巡回演讲是一项对于士官队伍建设具有重要意义的活动。本次巡回演讲，我代表单位参加了为期三天的活动。通过听取来自各级领导和资深士官的演讲，我受益匪浅，从中汲取了许多经验和教训，也使我更加坚定了从军的信念。

第一段，先讲述一下士官巡回演讲的意义，以及本次参加的单位的作用。

首先，士官巡回演讲是中国人民解放军的一项制度性建设。通过演讲和交流，目的是为了提高广大官兵对士官制度的认识，优化士官的管理模式，加强士官队伍的素质和能力。同时，这也是一项向全军、全国展示我军士官风采和贡献的活动，具有很高的政治和现实意义。

本次参加巡回演讲的单位是我所在的某部队。作为士官队伍建设的一员，我有义务和责任向广大官兵传递学习的成果。我深有体会，勤学苦练才是士官队伍从业者的基本要求。

第二段，谈谈我对士官意义的理解。

作为一名军人，我深知，士官是军队的中坚力量。士官队伍是保证军队能够有效执行任务、提高战斗力的重要力量。士官不仅要在日常工作中要善于整合和协调，也要负责修行、表率榜样，是官兵身边的“小领导”。士官处理实际问题的能力，能够间接地引导官兵思想态度，进而影响营连单位的整体作风和效率。因此，在新时期，我们要加强对士官的培养和管理，努力培养高素质的士官队伍，为国家强军事业作出更多的贡献。

第三段，结合士官演讲中的成功经验，提出如何加强士官队伍建设的方案。

本次士官巡回演讲，我特别关注了资深士官的演讲。其中，最能让我感受到他们的经验和智慧的，是他们在值勤和训练中所遇到的问题，以及实际工作中他们所采取的一些成功的解决方案。对此，我思考到，士官队伍建设需要完善的思路和培养方法，应围绕“培训、练兵、管理、风气”四大方面展开进行深入的研究与实践。可以增加实际值勤和实战化训练机会，加大领导与士官集体讨论与交流的频度，营造健康、和谐的领导与士兵关系等等。

第四段，我对如何做好士官队伍的思考。

士官队伍的重要地位让我们不得不思考如何更好的管理士官。为此，我认为应该提倡“鼓励、培养、管理、激励”四种理念，让士官队伍更加积极向上和开拓创新。每一个士官，都有潜力和机会，培养自身和发掘他人的潜力，才能更好的推动部队建设和进步。

第五段，简单展望：士官队伍的未来。

最后，我在此对士官队伍的未来做出预测和展望。随着国家强军事业的发展和军队建设的深入，士官队伍的角色和重要性也将不断提高。在未来，我们需要有更先进、更高素质的士官队伍去适应、贡献。我们要共同努力，以更积极的态度和更宽广的视野去思考、创新士官队伍建设和提高，努力培养出更多，让他们在今后的军旅生涯中，成为战斗力的中坚力量。也预祝士官队伍未来更好的发展和壮大！

教师巡回演讲心得体会篇八

近日，我有幸参加了一场由著名演讲家主持的先进巡回演讲。这次经历不仅让我受益匪浅，也给我留下了深刻的印象。通过与演讲家的互动和倾听其他与会者的分享，我对于先进巡回演讲的意义以及准备和实践的重要性有了更深入的理解。以下是我对于先进巡回演讲的心得体会，希望能对读者有所启发。

先进巡回演讲是传播知识和分享经验的一种重要方式。演讲者以自身的实际经验和专业能力为依托，借助言语表达和良好的演讲技巧，将他们独特的见解和观点传递给听众。通过先进巡回演讲，不仅可以帮助与会者开阔思维，提高专业能力，还可以促进经验的交流和资源的共享，推动社会的进步和发展。

第二段：准备是成功的关键。

参加先进巡回演讲，准备工作是非常重要的一环。首先，我们应该在参加之前对演讲主题进行充分的了解和研究。通过查阅资料、阅读相关书籍和与领域内的专家交流，我们可以对主题有更全面的认识，做到心中有数。其次，我们应该对演讲进行充分准备和排练。通过反复训练，我们可以提高自己的口才和表达能力，更好地与听众进行互动。

第三段：实践是提高的关键。

除了准备工作，实践也是提高演讲技巧和表达能力的关键。通过参加先进巡回演讲，我们有机会与其他优秀的演讲者互动，并借鉴他们的成功经验。与他们一起分享和讨论，我们可以从他们身上学习到很多宝贵的技巧和经验。此外，通过参加演讲竞赛和演讲会，我们可以不断地提升自己的演讲技巧，增强自信心，进一步提高我们的表达能力。

第四段：沟通和互动是演讲的关键。

在先进巡回演讲中，沟通和互动是非常重要的一环。演讲者要善于与听众进行沟通，了解他们的需求和期望，才能更好地满足他们的需求。同时，演讲者还应该鼓励听众进行积极互动，提问和分享自己的观点和经验。只有通过沟通和互动，才能使演讲更加生动有趣，并引起听众的共鸣和思考。

第五段：持之以恒是取得成功的关键。

最后，我认为持之以恒是取得演讲成功的关键。演讲不是一蹴而就的事情，需要不断地进行学习和实践。我们应该保持良好的学习习惯，不断地进行演讲技巧和表达能力的提升。只有坚持不懈，才能在演讲的道路上迈向成功。

通过参加先进巡回演讲，我对于演讲的意义和准备和实践的重要性有了更深刻的理解。我相信，只要我们认真学习和实践，不断地提高自己的演讲技巧和表达能力，我们一定能够成为一名出色的演讲者，并将我们的见解和观点传递给更多的人。让我们一起努力，通过演讲，改变世界。

教师巡回演讲心得体会篇九

中国石油广东销售公司在年底前举行了一次巡回演讲，走了广东中国石油销售公司的21家分公司。目的是通过这次演讲给一些决心不定、心存异想的同事给予他们激励与帮助。我很荣幸地成为巡回演讲团的一员。如果通过这种方式能够给予兄弟公司的同事们一些帮助与鼓励我将感到无比的开心！也是因为这次演讲我也从中学习到了不少东西，我感觉到自己成长了、成熟了，也更加自信了！以下是我的一些体会：

我记得在刁经理点名让我代表新城加油站去演讲时，我并不是很想去。我知道我是一个不太喜欢在大众面前发表言论的人，更何况是演讲呢！因为我知道我会紧张，我一紧张声音就会儿很颤直到说不出话来。可是当我看到经理坚定而信任的眼神时我没有太多拒绝的理由。有点惶恐不安地接受了任务。

我们公司的领导也非常重视这次演讲！因为在这次演讲者中就有两名是我们东莞公司的。为了我们能够顺利地完成演讲任务公司领导也付出了很多的心血与精力，为了我们的演讲稿劳心劳累的。我记得当我拿到演讲稿时，每天下班后一有空闲时间我都用在背稿子上。因为我一直在心里告诉自己：“要么我不接受这么个任务，既然我接受了我就要一定把他做好，不能让领导失望”。就这样，每天晚上我都坚持用四个小时的时间来背稿子、讲稿子。直到去年12月16日去省公司集结待命。

当我们到省公司后发生了让我意想不到的事。我的演讲稿要修改，一改就改了两次。还是从头到尾的大修改，直到最后确定稿子时离我们出发去巡回演讲还有三天时间。这让我非常的害怕、非常的紧张。原因有两个：一是因为之前的那篇稿子已经熟烂在心。要背一篇全新的稿子我就必须忘记之前背熟了的，这让我感到很吃力；二是因为害怕最终我不能背下稿子，就算是能背下来也怕最后会讲不好而把事情搞砸了，对不起公司领导的信任。因为我不单单是我自己，还是代表我们东莞分公司来的。这让我感觉到很大的压力。当时，我惶恐不安的情绪再次出现了。怎么办呢？就三天时间了！看到其他分公司来的团员他们都已经背下稿子了，紧得我眼泪都快要下来了。但是我想到了我们油站经理的信任、想到我们公司领导为我们演讲稿的劳心劳累，我把眼泪忍了回来。我坚定地告诉自己：“这篇稿子无论怎么样我也要把它背下来，并且要把它讲好！不能让公司因为我而蒙羞。”

为了背下稿子，我白天一整天都在放声背诵，到了晚上她们都在睡觉了，我依然在默背到深夜两点。两天后我就完全可以脱稿讲下来整篇文章，再经过一天的练习我就很有感情地把它讲下来。讲到动情处我还流下了眼泪。我知道我成功了!当时我的心里像开了一朵太阳花，心里充满了阳光！

我们出发了！

我深刻地记得第一站去演讲的是汕尾分公司。当我看到会场一排排摆放得整整齐齐的桌椅时；紧接着是一个个聆听者进场坐下时；我的心情既激动又紧张，心跳在加速。我一次次的在深呼吸调整着自己的情绪，我告诉自己：“我是最棒的，我一定会讲得非常的好，他们一定会因为我的演讲而被感动”就这样，我的情绪逐渐地平复下。

到我演讲时，我面带微笑的给汕尾分公司的领导、同事们敬礼后开始进入我的演讲——《临危不惧，智斗歹徒》。这是一件真实发在我们油站的事。他们都很认真的在听着，他们跟着我讲的故事情节进入了故事当中。我的演讲深深地触动了他们内心深处，我发现他们都在低着头偷偷擦眼泪。我知道我演讲是成功的。

当我们六个人都演讲完后，有部分同事在发表听后感时，他们当中有人说：“新城油站的事件让我深刻的认识到应急预案的重要性，同时也让我感受到新城油站的同事们是一支非常优秀、团结的团队。在遇到这样的突发事件时能够这么沉着、冷静地处理事情；能够淡定地与歹徒进行交流，化危机于无形，最后重新获得生命。这种智慧与精神是值得我们去学习与发扬的。我深深地被感动得流下了眼泪，谢谢新城油站的姐妹，谢谢演讲团在我们最需要的时候给我们带来的精神食粮”。

从这一刻起我感觉到我这段时间来的付出没有白费，通过我的演讲真的能够给兄弟公司的同事们带来一丝丝的激励，我很开心！接下来的演讲我就没有了第一次的紧张与害怕。也是从这一刻起我感觉到自己更加的自信了！

接来下的一家家分公司演讲中我都看到当中他们有的人都流下了感动的泪水，甚至有好几家分公司的领导都感动得流下了热泪！通过听他们的发言他们有的说“要好好工作，把好的东西发挥到工作当中去”有的'说“要爱岗敬业，要向先进团队、个人学习，提升各个方面的能力”有的说“要打造一个精干团队，为中油创造更多的辉煌业绩，涌现出还多的先进”等等......

其实在给他们演讲激励他们的同时，他们的发言也在激励着我！他们当中有不少优秀的各个阶层的人员。他们都是值得我学习的榜样!经过这次演讲我要把自身好的方面继续发扬；把自身不足的要加强学习，提高自己综合素质与能力！

当我们演讲完第21家分公司也就是最后一家分公司——广州分公司之后，我们的巡回演讲就圆满的结束了。当我们再次回到中国石油广东销售省公司时，朱总书记接见了我们演讲团。他在短短的半个小时接待中朱书记关切地询问了我们的情况，并且让我们六个成员都发表了这次演讲的想法与体会。当朱书记问到我时我告诉他：“朱书记，通过这次巡回演讲我觉得自己成长了、成熟了、也自信了，为身上穿着的这身中油服装而感到骄傲与自豪！在以后的工作中我将会用万盛的热情去工作，尽自己的最大能力去把每一个工作细节做细、做精。我也知道现在我还有很多不足的地方需要多多学习，提高自己的业务水平让自己更上一层楼。希望在中油这个大舞台上实现自己的人生价值。”朱书记坚定地说：“好，中油欢迎每一位有志向、积极上进的员工”

其实，我要谢谢公司领导和我们油站经理，是你们给了我这次去演讲的机会。通过这次演讲打开了我的内心，让我心里充满更多的阳光，让我充满着更多的活力；让我更加地自信与无畏。以后无论我走到哪里都不会忘记这一次难得的人生经历。谢谢你们！

教师巡回演讲心得体会篇十

二o**年三月二十四日下午，市局在市天诚酒店的会议厅里召开了一个特别的巡回演讲会议，主席台上坐着几位特殊的客人，客人面前摆满了束束鲜花，鲜花怒放着，如此庄严的会场里散发着到春天的气息，让人感受到心的温暖，这份温暖来自一位远方的同事_，因为他为我工商部门在社会大家庭里赢得了好评。这个同志就是—————刘江涛。刘江涛同志生于1962年，1981年应征入伍，复员到枝江市工商局。他在东海舰队服股，曾屡获佳奖，并在东海舰队里作巡回演讲，退伍到枝江市工商局后，他的军人本色不改，扎根基层，默默地为社会作着无私贡献，这次演讲是他人生中的第二次，这样一个乐于奉献与持之以恒的人对我们的工商系统的干部职工的心灵是个教育和震憾。演讲会开始之前，在我的想象之中，刘江涛既然是我们全系统推选的.楷模，英雄必定有英雄的气概。当刘江涛同志走上报告台的时候，他的神态不免让我有些遗憾与惊讶：此人面色微黄略带憔悴，并非我所想象的红光满面与神采奕奕。整个会场安静无声，同志们都在用心体会刘江涛同志所做的点点滴滴，他的事情好象幻灯片一样一件一件地清晰地显现在我的脑海中。

片断（一）：枝江市三码头众多的市民在岸边休憩，突然，一个小女孩失足落水，水流湍急，迅猛的江水瞬间将小女孩卷到了十余米外。在这危急关头，在江堤上散步的刘江涛顾不得摘下手机脱下衣物，冲到江边跳入水中救人，一次二次汹涌的江水让刘江涛无法靠近，在岸的人都万分着急，最后，他终于抓住了那条在河里翻滚的红裙子。刘江涛抱着孩子上岸后，人们发现他的双腿被划伤，鲜血直流，他却悄然而去。

片断（二）：刘江涛在危急时刻，不顾个人安危挺身而出，不是第一次。的6月，刘江涛住处楼上人家失火，刘江涛发现后，迅速冲上七楼，将站在浓烟滚滚的楼道上吓得不知所措的老人和孩子背下来，而后再次冲进火中，背出煤气坛子。

教师巡回演讲心得体会篇十一

听了讲师团的特级教师们的演讲，感受很深，从中学到许多知识，教育教学观念也得到很大提高，结合我的工作实际，我有以下体会：

一.我们的课堂现状，有大量无效、低效课堂的存在，有效教学的研究仅局限在课堂教学。

传统教学模式是五大环节如：

预习：学生预习。

上课：教师讲课；学生记课堂笔记；学生用好课堂笔记。

复习：作业前的课文、笔记的复习与理解

作业：独立作业，解决作业中的问题

复习归纳：“复习――练习――复习归纳”

不能进行有效教学，教学应是五大环节上的融合――有效教学的前延后展，一般教学模式：教师上课讲，学生听、记笔记，学生复习、练习结果：教――学分开的。教师的教与学生的知识内化是分裂的。能否二者“一体化”？二者“一体化”是否仅仅局限在课堂？预习：教师干预预习，把握预习的深度、难度，教师要有具体要求。对学习过程的“干预”“指导”“引导”“监管”就是介入学生知识建构过程，正确的介入必然提高整个学习效率是有效教学天然组成部分。

教师的课堂教学是有效教学的核心内容

“三不教”原则，即：

（1）凡学生自己看书能懂，不教；

（2）凡看书不懂但自己想想能够弄懂，不教；

（3）想想也不懂但经过学生之间讨论能弄懂，也不教。

这实际上是就教与学的关系立下的三条规则，终能导致学生自学能力的显著增强。

二.注重评价是搞好有效教学的手段。

高中地理课程重视探究，注重过程与结果评价的结合，高中地理课程又提出“重视对地理问题的探究。倡导自主学习、合作学习和探究学习，开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动”。重视学生的探究活动，不仅是地理课程而且是这次新一轮课程总体改革的重要理念。

传统的学生学业评价制度，强调的是评价的总结性功能和选拔功能，忽视学习过程的评价；评价方式单一，重视纸笔测验，强调量化成绩。把考试与测验作为学业评价的惟一形式，必然会导致一叶障目，影响对学生的全面认识。以考试和测验为主要手段，评价结果自然是以分数为表现形式，因此在运用分数的过程中，就不可避免地把分数的作用夸大，使评价的教育作用降低甚至丧失。同时，由于这种分数常常作为对学生分等鉴定的标准，使许多学生产生焦虑和沉重的心理负担，压抑了学生情感和个性的发展，并成为学生养成诸如抄袭、作弊等不良行为习惯的诱因。在学校中流传的“分、分，学生的命根”的说法，成了这种消极影响的真实写照。

三.存在的主要误区

1、把课标直接移植成课堂教学目标。

地理课程标准是一种课程终结目标，而课堂教学目标是某节课依据课标，是为达到整个课程目标所需要的支持性前提。可以简单认为，课标是目的，课堂教学目标是前提。所以，在具体的教学实践中，如仅以课标作为课堂教学的目标，教师显然无法具备明晰的行动纲领，无法弥补教材内容与课标的'落差，无法调和教讲授与学生活动的矛盾，更无法解决传统经验与教学方式变革之间的冲突，困惑与迷茫自然便接踵而至。

2、课堂教学目标表述机械套用课标结构。

新课标将总目标从知识与技能、程与方法、情感、态度与价值观三个维度来表述，我们常常不顾具体内容结构，把每节课的教学目标也都按此结构进行表述和执行，机械套用，从而带来课堂教学目标的模糊与混乱。

四.构建新的地理教学观

1.树立新的教学目标观

传统课堂教学过分强调认知性目标，知识与技能成了课堂教学关注的中心。改革课堂教学首先要进行价值本位的转移，即由以知识为本位转向以发展为本位，教学目标要真正体现知识、能力、态度的有机整合，从而符合素质教育的要求。地理作为一门综合学科，是每一个公民都应该接受的普及性教育。它始终以人地关系为中心，深刻揭示和合理解决人类与地理环境所面临的问题，勇于开拓科学认知新领域。

2.实现教学“过程与结果”的统一

“重结论，轻过程”是传统课堂教学中的突出问题。过去，教师在教学中往往只重视知识的结论，忽略了知识的来龙去脉，省略了学生对知识学习的思维过程，而让学生去记诵“标准答案”。地理教学的确需要使学生理解和掌握一些正确的地理结论，但如果不经过学生对地理现象一系列的质疑、判断、比较、选择以及相应的分析、综合、概括等认知活动与认知过程，即没有一个丰富的思维过程，没有多种史学观点的碰撞、论争和比较，结论就难以真正理解。可以说，地理学习是一个从感知到积累知识，从积累知识到理解知识的过程。学生在学习的过程中，要收集资料、构建论据和独立思考，对地理现象进行初步归纳、比较和概括，并做出自己的解释。教学必须使“结论与过程”相结合，那种“重结论，轻过程”的教学实际上排斥了学生的思考和消化，是对学生智慧的扼杀和个性的摧残。

3.让学生在探究活动中大显身手

知识是源于生活并服务于生活的，知识最终是在使用中获得其意义、效果和价值的。实际上，对社会有用的并不是我们头脑中拥有的知识和技能，而是我们在社会实践中所恰当使用的知识和技能。遗憾的是，我们的学校教育只注重学生是否拥有知识，拥有知识的量有多大，并没有关注拥有什么知识以及如何运用这些知识；只关注知识的静态存在，而没有注意到知识的动态运转。同时，从书本到书本的学习无法从实际面临的多种不确定性中获得直觉和激发洞察力，以及从排除实际困难的失误中发现新问题、开拓新思路。脱离社会生活实践的学习，难以带来综合素质和综合能力的跃升。

总之，这次到宿州听讲师团演讲，收获很大，也受到教育，在今后的工作中，一定努力学习，努力贯彻新的教学理念。

教师巡回演讲心得体会篇十二

近期我校组织学习了20xx年9月9日教师节在北师大的讲话。作为一名教师，我认真学习了讲话精神，深刻认识到自身还存在很多欠缺和不足，以下我将围绕总书记提出的“四点希望”从四个方面谈谈自己对讲话中的体会：

首先要具有坚强的政治信念，忠于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责，要注重加强中国特色社会主义理论体系的学习，加深对中国特色社会主义的思想认同、情感认同，不断增强道路自信、理论自信、积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。做一名中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。

习近平总书记说，师者，传道是第一位的，即传授学生为人处事的道理。一个优秀的教师，应该是“经师”和“人师”的统一，既能精于“授业”、“解惑”，要以“传道”为责任感和使命感。好老师首先应该做以德施教、以德立身的楷模。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观授给学生。

做一名勤奋学习的教师要做到“活到老，学到老”有扎实的知识功底，过硬的教学能力，勤勉的教学态度，科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础，资之深，则取之左右如逢源。“学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄。”要以陶行知先生的名言“出世便是破蒙，进棺材才算毕业。”地学习状态，刻苦钻研，严谨学习，不断充实拓展，提高自己。

高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”教育风格可以各显身手，但爱是永恒的主题。爱心是学生打开知识大门，启迪心智的开始，爱心能够滋润浇灌学生魅力的心灵之花。

做一名人民教师，还要具有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质。受到尊重、得到理解、得到宽容，是每一个人在认识各个阶段都不可缺少的心理需要，儿童和青少年更是如此。好老师应该懂得既尊重学生，使学生充满自信、昂首挺胸，又通过尊重学生的言传身教教育学生尊重他人。在教学中我发现只尊重、爱护学生，每一位学生眼中都能看到：兴奋、喜悦、探索、活力以及对老师的爱和尊重。在今后的教学中我要做到平等对待每一位学生，尊重学生的个性，理解学生的热情、包容学生的缺点和不足，发现每个学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。

的讲话表面了对教育改革的决心，作为一名教育工作者，我要认真学习讲话精神，以实现“中国梦”为己任，以“四有好老师”为标准，真钻研、真行动、真改变，做一名真正的好老师。

教师巡回演讲心得体会篇十三

近日，我有幸参加了来自士官巡回演讲，听取了各位士官的成长历程、工作经验和职业规划，深受启发。在此，我想分享自己的心得体会。

第一段，开篇点题，引出主题，承上启下。

士官巡回演讲，是我了解士官制度的重要方式之一。通过这次演讲，我明白了士官的职责与使命，深刻感受到了士官对军队建设所做出的重要贡献。同时，也让我更加清晰地认识到了自身作为官兵的职责和使命。在掌握了这些核心内容后，我对作为一名合格的士官有了更深刻的认识。

第二段，阐述听取士官巡回演讲的正面影响，彰显对于此次活动的重视。

听取士官巡回演讲，我受益匪浅。首先，我深刻地认识到了争做一名合格的士官所必须掌握的能力和素质。其次，我看到了士官与官兵之间真挚的感情，以及士官对下属的关爱和帮助。最后，演讲让我感到学习的重要性，认识到自己的不足和需要提升的地方。这次演讲给我留下了深刻的印象，激励我在今后的工作中，多向士官请教，多参加学习培训，不断提升自己的能力。

第三段，联系亲身经历，体现自身感悟。

作为一名官兵，我也有士官所关注的诸多问题。在听取士官的演讲中，我明白了什么叫做具有实际应用价值的专业知识。在我的日常工作和学习中，我也应该注重实践能力和专业素养的提升，不断完善自己的知识结构，不断拓宽自己的技能与经验，使自己的能力不断得到提升。听取士官的演讲，让我明白了自己在日后工作中的方向和目标，也让我对待工作更加认真和专注。

第四段，展示今后的打算，为接下来的学习工作增添信心。

通过这次士官巡回演讲，我更加清晰了自己的职业发展方向和目标。今后，我将多加参加学习培训，掌握更为广泛的知识和技能，使自己的成长不断更上一层。同时，我也要积极探究实践问题，知行合一，以实战为基础来提升自己的工作能力。在未来的日子中，我坚信自己能够成为一名合格的士官，为军队、为人民的利益贡献自己的力量。

第五段，总结核心观点，放眼未来，以行动证明。

总之，士官巡回演讲是一次非常有意义的经历，让我认识到了自己该具备的素质和能力。打开了我对于军队建设和个人职业发展的认识之窗，也为我未来的发展和成长指引了方向。我相信有着这样的目标与信念，我一定能够顺利完成自己的计划，成为军队中的一名优秀的士官，为祖国的繁荣和富强，贡献出自己的一份力量。

教师巡回演讲心得体会篇十四

作为一名教师，演讲是我们工作中常常需要运用的一项重要技能。它不仅可以用于向同事们分享教学经验，还可以用于向学生和家长们传达自己的观点和知识。在我多年的教学生涯中，我积累了一些教师演讲的秘诀和心得体会，今天我将分享给大家。

第二段：准备工作

成功的演讲离不开充分的准备。首先，要明确演讲的目的，明确自己要传达的信息。其次，要对所要演讲的话题进行深入的研究，尽量掌握全面而准确的知识。同时，还需要设计一个清晰而有逻辑性的演讲结构，包括引言、正文和结尾。最后，要进行反复的排练，以确保流利和自信地表达自己的观点。

第三段：与观众建立共鸣

一场成功的演讲，关键在于与观众建立起一种紧密的联系和共鸣。首先，要根据观众的背景和需求，调整自己的语言和表达方式，以尽可能地让他们能够理解和接受自己的观点。其次，要充分利用肢体语言和声音的变化，让自己的演讲更具吸引力和表现力。最后，要注意与观众保持互动，可以通过提问、分享个人故事等方式来增加观众的参与感。

第四段：提高演讲技巧

演讲技巧的提高对于一名教师来说至关重要。首先，要注重语言的准确性和逻辑性，避免使用含糊不清或过于专业化的词汇。其次，要注意语速和语调的控制，以便让观众更好地理解和接受自己的观点。此外，要学会运用幽默和故事，以增加演讲的趣味性和吸引力。最后，要充分利用媒体和视觉辅助工具，如幻灯片和视频等，以帮助观众更好地理解和记忆演讲内容。

第五段：总结

演讲是一项较为复杂的技能，但只要我们持续地进行学习和实践，就能够逐渐提高自己的演讲能力。通过充分的准备工作、与观众的紧密连接以及提高自己的演讲技巧，我们可以在演讲中更好地传达自己的观点和知识，也可以更好地打动和激励观众。希望这些秘诀和体会对大家在教师演讲中有所帮助。

教师巡回演讲心得体会篇十五

在我校多媒体教室，为进一步加强教师职业道德建设，充分展示我校教师爱岗敬业、无私奉献的精神面貌，弘扬教师教书育人、为人师表的职业情操。积极营造我校师德师风建设良好氛围，塑造有魅力的教师，促进我校教育教学工作健康蓬勃发展。学校举行了一次规模较大的青年教师师德师风演讲比赛，这次演讲比赛的主题是：树师德、铸师魂、正师风，一共有19位青年老师参加比赛，全校教师都认真参与了。

这19位教师的演讲，从不同角度、不同层面畅谈了师德师风。共同表达了热爱教育事业、热爱学生，多与学生进行情感交流，构建和谐师生关系，做学生的知心朋友的执着追求。阐释了要走在时代和学生发展的前头，勤奋学习，使自己具有“一桶”源源不断“活水”的终生学习理念。决心不断探索创新科学教育模式，在耕耘中拓展视野，在执教中培树师德、提炼师艺、升华师技，真正做到静下心来教书、潜下身来育人。

下面采撷几位老师的精彩演讲内容：

罗琴老师《拒绝崇高》——教师的工作特性就是平凡之中见伟大，教师的责任感才是自觉自愿做好每一件事情的基础，问心无愧做好本职工作就是体现了最好的师德师风。

曾莉梅老师《用爱心点亮希望》——师生间的沟通是一门艺术，爱心是水，它能滋润你我的心田;爱心是金钥匙，它能打开孩子禁锢的心灵。

石金梅老师《小小铺路石》——路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就是那块铺路石，给自己充电，用爱铺就孩子的成长之路。教师的一生不一定要干成惊天动地的伟业，但它应当是一把火，点亮未知者智慧的火花;应当是一颗小小的铺路石，铺成通往未来的康庄大路！

梁丽莎老师《感谢您，让我长大后成了你》——教师是孩子心目中最神圣的职业，成为教师也是他们美丽的梦想。从无知少年成为受人尊敬的师长，我们终于明白：那支粉笔写下的是真理，擦去的是功利。

参赛老师的精彩演讲给全校师生极大的精神鼓舞，我决心今后在教育教学工作岗位上兢兢业业做好本职工作，用爱心铸造高尚师德。在以后的工作中，秉持“教书育人、爱生如子”的教育理念，向师德典型学习，在工作中奉献一片爱，用高尚的师德，撑起教育的一片蓝天！

教师巡回演讲心得体会篇十六

士官巡回演讲是一项全国性的活动，旨在培养社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，激发全民族爱国主义热情，推动国家建设与发展。在参加此次士官巡回演讲中，我深感这项活动对我们的重要性，也深受启发。

第二段：感受。

在参加士官巡回演讲中，我感受最深的就是士官们朴实无华的人格和爱国情怀。他们与我们并没有什么特别不同，但他们以身作则，以实际行动去践行着爱国主义，以生动感人的讲述方式，传递着爱国主义的情感和理念，让我们深刻地体会到了什么是“服务于人民”。

第三段：启示。

听完士官们的讲述，我深深地感受到了实践是成功的基础。只有脚踏实地，认真工作，才有可能实现自己的人生和社会价值。士官们不仅是国家和军队最宝贵的财富，更是我们每个人的楷模和榜样。

第四段：贡献。

士官巡回演讲的目的旨在培养社会主义核心价值观，激发全民族爱国主义热情。通过士官们的讲述，我们更清晰地了解到了中国的发展历程和建设成就，也提高了我们的国家认同感和自豪感。士官们的讲述，具有鲜明的教育、启示意义。同时也让我们用实际行动支持国家建设和发展。

第五段：总结。

士官巡回演讲是一项意义非凡的活动。它让我们更好地了解了士官生涯的宝贵性和中国军人的使命和担当。他们以实际行动践行了初心和使命，为我们带来了宝贵的财富。我们应该向他们学习，用实际行动支持和服务国家建设，为中华民族伟大复兴而努力奋斗！

教师巡回演讲心得体会篇十七

第一段：引言（200字）

音乐教师演讲是一种传达知识和情感的机会，对于教师来说，这是一个展示个人专业素养和教育理念的时刻。在最近一次音乐教师演讲经历中，我深刻体悟到了教师在教育中的责任和使命，并从中汲取了丰富的经验和启示。

第二段：准备与表达（200字）

音乐教师在演讲前的准备工作格外重要。首先，我们需要深入研究演讲主题，以确保我们对这个话题有充分的理解和掌握。此外，精心设计演讲内容和结构，使其能够精准地传达我们的思想和观点。在演讲中，我们需要运用恰当的语言和表达方式，以便引起听众的共鸣和兴趣。同时，要注意声音的控制和语速的适度，以保持良好的表达效果。

第三段：与听众的互动（300字）

在音乐教师的演讲中，与听众的互动是极为重要的。我们应该尽可能地与听众建立起联系，通过观察他们的反应和身体语言来了解他们的需求和兴趣。当我们注意到听众有问题或疑虑时，要积极回应并提供解答。与听众建立良好的互动关系，可以让我们更好地传递信息，同时也能够促进听众的学习和理解。

第四段：个人表达与教育理念（300字）

音乐教师的演讲不仅仅是对知识和技能的传授，更是对个人表达和教育理念的展示。每个音乐教师都应该在演讲中表达自己的独特想法和对音乐教育的看法。通过展示个人经历和教育实践，我们可以与听众建立共鸣，并激发他们对音乐教育的兴趣和热情。同时，我们还应该强调音乐教育在培养学生创造力、提高学习能力和塑造个性等方面的重要性。

第五段：感悟与启示（200字）

音乐教师的演讲经历给予我许多宝贵的感悟和启示。首先，它让我深切感受到作为教师的责任和使命，激励我更加努力地投入音乐教育工作。其次，通过与听众的互动和交流，我认识到建立良好的师生关系对教学的重要性，这将成为我今后教育实践的关键。最重要的是，在演讲中展示个人表达和教育理念，让我更加坚定了自己对音乐教育的信念。

总结（200字）

音乐教师演讲是一次重要的教育经历，能够展示教师的专业素养和教育理念。通过充分的准备和恰当的表达方式，结合与听众的互动，我们能够更好地传达音乐教育的核心价值和重要性。这次演讲经历让我深切感受到作为音乐教师的责任和使命，同时也给予我许多宝贵的启示和感悟。作为一名音乐教师，我将不断努力，提升自己的教学水平，为学生创造更好的音乐教育环境。

（注：以上是若干简单的段落，不一定凑够1200字，请根据实际情况进行修改与添加）