总结可以帮助我们更好地总结经验，使我们在以后的工作中更有实效性。总结的文字要简练明了，突出重点，同时要注意语言的准确性和流畅性。总结不仅是个人的事情，也可以组织团队一起总结，共同提升。

平安和谐协议书篇一

奥林匹克，是一个多么奇妙的名字，它能把我们这个星球上不同区域，不同肤色，不同语言，不同信仰的人们，聚集在自己的旗帜下，共组成奥运五环的标志。通过体育竞技，形成一个和平，友谊，平等，公正，拼搏进步的大家庭，这是一个洋溢着和谐氛围的大家庭！这个大家庭象征着生命，青春和美丽。

构建和谐社会，是一声多么响亮的口号角，它把每一个宏伟的目标展现在祖国的每一角落，展现在每个人的心里，让我们来看着，“和谐社会”的美丽图景吧：公正议，诚实友爱，充满活力，安定有续，人与自然，和谐相处。这是一个中国全体人民共同建设，共同享有的和谐社会，是一个美好的社会！

北京将向全世界展示自己的魅力和风采作为小学生作为和谐大家庭的主人我们应该做到以下几点。

一，社会公德不能忘，争当奥运好少年。从我做起，从现在做起，从身边小事做起。

二，绿色奥运我先行，成为合格小议。保护环境，倡导绿色奥运，不随地涂痰，不乱扔垃圾，不乱倒污水，保护树林和绿地，积极参加植树造林等绿化活动。

三，奥运精神记在心里，要做和谐小先锋。理解和谐社会的含义，牢记“重在参于”“友谊第一，比赛第二”等奥运理念，追求世界和平，团结友爱。我们要用自己的实际行动奥运让世界赞美中国，让世界知道中国的未来更美好！让我们张开双臂，共同拥抱着红红火火的年代吧！

我们要用奥林匹克的“和谐”的旋律唱响“和谐社会”的光芒照耀20的北京奥运会。

平安和谐协议书篇二

在街巷两旁，一棵棵高大挺直的白杨树，静静地站立着。离街巷不远的小路边，没有那吱呀作响的板车，也没有众多的搬运车，只有几辆嘀呜鸣响的小汽车。小巷仍然是原来的小巷，又不再是原来的小巷。古朴中更添了新意，焕发着现代化的气息。

初秋的天，湛蓝、空远。小巷的路，也显得整齐、洁净。白杨树，经过夏日的洗礼，更加郁郁葱葱了。

近几年，村里将原有的戏台改成了活动中心。每到重大的节日，或者谁家办喜事，村里就会演三天的戏，到时候全村的人都会聚集在这里。戏台旁的大树下摆着各式各样的小摊，卖瓜子的、卖玩具的……沙沙的炒货声和着迷人的香味勾得我们涎水直流。小孩子们忍不住拉着大人到小摊边上，嚷着要买。大人是不会忍心拒绝的，总是欣然地买上几元钱。捧着零食的我们美滋滋地跑回椅子上，一边和邻居孩子们打闹，一边有一搭无一搭地看戏。戏子们穿着漂亮的古装戏服，演绎着才子佳人的爱情，台下的人也跟着长吁短叹。整个村庄仿佛融化在这热闹而又充满温情的节日气氛里。

和谐就好像是造房子，我们呢，就好像建筑工人，靠我们每个人加块砖、添块瓦。让我们一起，来共建和谐新农村！

平安和谐协议书篇三

冬天即将到来，直埠开始变得热闹起来。一辆辆大货车轰隆隆地开进村里，一双双鞋被装成箱运往全国各地，甚至出口远销。人们都说：是保暖鞋给直埠带来了繁荣，我觉得不是鞋，而是勤劳的外地民工给直埠带来了繁荣。

直埠没有素有“袜都之称”大唐的发展快。我的姨夫每次开车来我家，都抱怨直埠的公路太差了，坑坑洼洼，公路不够宽阔，不够平直。但每次都要带几双鞋回去。我在大唐读书的表哥暑假来我家，总说：“你们直埠的‘外地佬’真多，比你们直埠人还多……”“我们大唐那边经常听到有人被‘外地佬’抢东西、被骗东西，你们直埠真好……”

在我们班级里，有七八个外来民工的子女。他们和我们一样在同一个学校里学习，在同样的教室里上课。我有时想，我们这边生活消费高，他们的子女在这里读书，那他们挣的钱不是白赚了。而且我听这些同学说，他们缴的钱和我们是一样的。每次放学回家，我都要穿过一个弄堂，那里是一排矮矮的平房。偶尔望进去，里面只有一个房间，非常小，但经常能听到有音乐传出来。路上，因为要经过夜市，我常看到这些外地民工都三三两两来买菜，他们相互打着招呼。

去年的冬天，由于天气较暖，直埠的保暖鞋不畅销，许多鞋厂积压着大量的鞋，但外地民工还是拿到了工资，很开心地回家过年了。今年班里的外地同学一个也不少，反而又多了一个。

又一个冬天到来了，我们直埠又开始热闹了。这热闹的直埠，和谐的直埠，是那些辛勤的外来民工带来，感谢他们为我的家乡做出的贡献。

平安和谐协议书篇四

在今天，和谐这个字眼，应该是全民共知的了。从中央到地方，从繁华都市到偏僻乡村，从一身学究气的教授，到粗野鄙陋的农夫，人人都在说和谐，道和谐；而怎样构建和谐社会，也业已成为了当今人们一个近乎热门的话题。

和谐是什么？智者见智，仁者见仁，不同的人有不同的见解。教授通常是有知识、有涵养的人，他们的见解好象是很深刻，可与此同时，却又不免透露出几分象牙塔中特有的酸腐味道。就曾经在报纸上的一篇评论文章看到，一位教授对和谐涵义的阐述。但他的所谓阐述，却并不怎样聪明。换而言之，也只不过是和小学生在解词时那样，在对着和谐二字望文生义罢了。他说，和者，一人一口禾，即人人都有一口饭吃；谐者，人人都可以说话。于是，两者和在一块，就构成了和谐的涵义。在他看来，我们如今所说的“和谐社会”，也就是指人人都有饭吃，人人都可以说话的社会。

然而，和谐真的就是那样的么？我想，问题并没有那么简单。如果真是那样的话，按现在的情形来看，人人都有饭吃、人人都可以说话，应该是不成什么问题了。但只要我们静心思量一下，我们就会发现，我们身处的这个社会，依然还不够和谐；或者说，和谐依然是我们处在这个社会当中的每一个人共同渴望与追求的心愿。

举个例子来说吧，前不久广东珠海就发生了一件令人匪夷所思的事情。这一事情的发生，就恰好表明在我们人人倡导和谐社会的今天，仍然存在有种种不和谐的现实。事情是这样的：一个毕业于某名牌大学的高级女白领，看上去外表漂亮而又似乎挺有涵养，私下却竟然对一个十六岁的乡下女保姆长达有五年之久的近乎疯狂般的虐待。虐待的结果，致使这个可怜的乡下女保姆被摧残得不成人形。具体的情况我就不想多说了，但很显然，之所以会发生这样的事情出来，其直接的原因就是出于这个高级女白领一种变态的心理（很多人都是这样认为），而间接原因也是最为深层次的原因，则恐怕是和她身边所处的环境即我们共同拥有的'这个社会有关吧。也许，有人会说，她变态、她犯罪，是她一个人的事儿，怎又和社会扯上关系呢？然而，无数事实告诉我们，像她那样走上犯罪道路的人，固然和她不健康甚至变态的心理分不开，但也不能排除社会上的一些不良因素对她的影响。由于种种原因，我们当今的这个社会，仍然存在有力量的强弱对比，贫富的分化悬殊等现象，一句话，回到和谐这一话题上来说，我们这个社会仍然有不和谐的因素存在，和谐社会仍须我们花大力气去建设。

而要创建和谐社会，就要弄懂和谐的真正含义所在。其。

中国大学网（）。

平安和谐协议书篇五

一篇好文章，总会让人从中得到生活的启示。我之所以喜欢阅读，想必就是这个原因吧。

今天，我读了当代著名作家冯骥才先生写的一篇文章——《珍。

珠鸟》。

文章讲述了一种本来很怕人的鸟——珍珠鸟，在“我”的悉心照。

料下，变得胆大起来，甚至跳到我的身上睡起了大觉，给我带来了无尽的欢乐。

作者对珍珠鸟的爱心与耐心，使它对人类恢复了信任，继而成为了人类的好朋友，这让我很感动。

仔细想来，人与动物确实是可以成为朋友的。你看那忠心耿耿地看守家门的狗，辛勤劳作却不求回报的老牛，它们是多么的值得我们敬佩呀！姑且不说我们家中圈养的家畜如何与主人感情融洽吧。你看那深山里的动物何时主动攻击人类了？其实，动物也是有灵性的，只要不去伤害、打扰它们，它们就会乐意亲近你，就像作者和珍珠鸟之间发生的感人故事一样。

你看，动物是可以看出人类的善与恶的。只要你是真心地对待它们，那么你必将收获一分信赖！

《珍珠鸟》文末有一句话“信赖，往往创造出美好的境界”。是呀，如果每个人都能这样与自然界的小动物和睦共处，那么这个世间将会多么的美好啊！

平安和谐协议书篇六

相信还在中小学、幼儿园读书的学生们一定注意到了吧，五一小长假后，每校的校门口都会有若干名保安或公安干警全副武装地在维持校园安全。保护学生安全，这当然是政府和学校义不容辞的责任。

作为一名学生，我为能受到如此的关爱而感到欣慰。但与此同时，我们还应该再想些什么呢？如此严谨的防护措施难道仅仅是为了维持上下学秩序？不，绝不是。而是为了防止出现安全隐患。曾几何时，我们见过如此阵势的校园安全保护措施？这样大动干戈，不计成本的保护究竟能持续多久？如果哪里又出现类似“一男子在某幼儿园屠杀十余名幼儿和一个医生杀害八名小学生”的事，我们又该实施怎样的安全措施呢？是否这样就能保证永远不出事了吗？公办学校有了保护，那民办学校呢？……事情背后太多太多的问题应该引起政府部门的深思。日常生活中，我们经常可以听见一些大人在抱怨：不是房价太高了，菜价油价又涨了，就是工作实在太难找，工资怎么就是不见涨等等。是啊，正如一首歌中唱的：“这个世界有些人一无所有，有些人却得到太多。”我觉得，导致社会安全问题频频发生的真正原因在于社会的不公平，当然，绝对的公平是没有的，但这种不公平如果任其发展到一定程度，就可能会让一些一无所有的人破罐子破摔，他们会觉得是这个社会抛弃了他们，从而出现仇恨社会的想法，以致做出报复社会的错误行为。

安全要保护，公平更要解决。这个社会太需要和谐了！只有和谐的社会才是美好的，只有和谐的社会才是安全的，只有和谐的社会才是有希望的。但愿人人都能献出一份力量来维护社会的安全、公平和和谐，让我们这个可爱的家园永远也不要再出现不和谐的音符了！

平安和谐协议书篇七

任雨红，1999年参加工作，现任环城供电所客户服务室主任。她爱岗敬业，真诚服务，不断创新，无私奉献，她把客户满意当作她最大的快乐，她把优质服务带给了千家万户。她家庭和睦，母慈子孝，生活方式健康文明，是电力公司平安文明家庭的楷模。

一、优质的服务，让客户如沐春风。

营销服务是企业联系客户的桥梁和纽带，营业大厅是企业的窗口和形象。在营销服务工作中，任雨红总是以真诚的笑靥、温馨的话语、娴熟的业务、周到的服务接待客户;她将全心全意为客户服务的服务思想牢记于心，以客户的满意为工作的最高目标，把优质、方便、规范、真诚的服务方针落到实处。任雨红对自己提出四句要求：“环境一尘不染，服务毫厘不差，遇事有礼有节，笑容发自内心。”她坚持做到：服务态度礼仪化、服务手段现代化、程序标准规范化、效率便捷快速化、特殊对象亲情化。为便于操作，她还把“人民电力为人民”的服务宗旨细化为“三心”服务理念：即：省心——使客户感受到首问负责制带来的方便、高效;舒心——让客户感受到最优质、最快捷的服务;放心——把最真诚的服务送给每一位客户。她坚持把小事做“细”、把常事做“新”、把难事做“巧”。每天她总是到得最早，下班最晚;每天她总是从上午八点到下午五点半不间断上班;每天她都要接待客户，回答电话咨询，经常为了解释一个问题，同样的话，会不厌其烦的说上几十遍。她时时掌握客户的用电情况，发现异常，会主动介入并提供帮助。近年她还常利用电话访谈、现场走访等方式，深入了解客户需求，及时帮助客户解决问题。她常说“为客户服务，就必须要有承受委屈的心胸和沟通解释的耐心”。面对情绪激动的客户，或是故意刁难的客户，任雨红总是把委屈收进肚内，把微笑挂在脸上，给客户端茶递水，用温和的语调，满脸的笑容，耐心细致的给客户做解释工作，想方设法给客户满意答复。她还说“客户接受我的服务就是我的福气”。对待老年、残疾等特殊客户，任雨红总是想客户所想，急客户所急，开辟绿色通道，实行跟踪服务、上门服务。她用微笑化解矛盾，以真情打动客户，让客户享受温馨，让客户如沐春风。

二、娴熟的业务，让服务日臻完善。

搞好优质服务，必须具有广阔的电力专业知识，熟悉营销服务的整个流程。为提高自身素质和业务技能，任雨红认真学习《供电营业规则》、《供电员工文明服务行为规范》、《电力营销稽核指南》等各类用电业务和法规知识，做到业务精准，流程娴熟。她熟练掌握不同性质用电的分类，精准掌握各类电价的计费方法;她及时受理客户新装增容申请，优化业扩报装流程;她营销稽核一丝不苟，低压线损率年年公司前茅;她还重点在营销服务、稽核、业务流程、186系统资料、线损管理、用电检查、客户用电性质等方面下功夫。2012年她代表市公司参加湖南省营销业务竞赛，以其娴熟的业务荣获全省第三名。2013年她又顺利通过了用电客户受理员高级工笔试。

三、平常的心态，让事业家庭相得益彰。

任雨红家庭和睦，敬老爱幼，夫妻相敬相爱，生活方式健康文明，不打牌赌博，无不良嗜好。她爱人是乡镇中学的一名人民教师，师德高尚，教书育人，成绩突出，是中学历史学科带头人，无论是工作上还是生活上，都给予了她莫大的帮助与支持。她女儿学习成绩优异，儿子虽未及成年，且身患二级残疾，却在父母的教导下坚持在技校学习烹饪，并利用节假日卖玩具打工体验生活，学会了生活自理。任雨红不求名利，默默奉献，平常的心态让事业家庭相得益彰。

平安和谐协议书篇八

第一段：共享社会平安的意义和重要性（200字）。

在当今社会，共享平安和谐已成为人们追求的共同目标。平安和谐是人民群众的基本要求，也是社会稳定的基石。每个人都渴望生活在一个安全和谐的环境中，安心工作、学习、生活。共享平安和谐不仅仅是政府的责任，也需要每个人的参与和努力。只有大家齐心协力，才能共同创造一个更加美好的社会。

共享平安和谐的实现离不开多种因素的综合作用。首先，政府的决策和治理能力是影响社会安全的重要因素。政府需要及时了解社会民意，加大对公共安全的投入，加强执法力度，建立健全公共安全管理体系。其次，法律法规的制定和执行是实现平安和谐的基础。只有严格执法、公正司法，才能维护社会秩序，创造公平公正的社会环境。此外，社会各界的参与和支持也是促进平安和谐的关键。无论是企业还是个人，都应当积极履行社会责任，为社会的平安和谐做出自己的贡献。

实现共享平安和谐需要各方积极参与，提供具体的行动和措施。首先，政府应加强社会安全治理，提高公共安全防控能力。加大对社会矛盾的化解力度，构建和谐稳定的社会环境。其次，个人应自觉遵守法律法规，保护自己的权益同时也不能侵犯他人的权益。积极参与社会公益事业，为社会的和谐稳定出一份力。此外，企业应加强内部管理，落实安全责任，保障员工的合法权益。还应加强社会责任体系建设，积极投入社会公益事业。共同营造一个安全和谐的工作环境。

共享平安和谐给我们带来了诸多的收获和价值。首先，平安和谐环境为人们的工作和生活提供了保障，增强了人们的安全感和幸福感。在这样的环境中，人们能够更加专注地投入到自己的工作和学习中，积极发展自己的事业。其次，共享平安和谐可以促进社会的繁荣和发展。一个和谐安定的社会环境吸引了更多的投资和人才，推动了经济的快速发展。最重要的是，共享平安和谐彰显了社会公平正义和人文关怀，促进了人与人之间的和睦相处和互助共融。

共享平安和谐是一个长期而复杂的过程，仍然需要社会各界的共同努力。未来，我们应进一步加强社会安全治理，提高公共安全防控能力。加大对社会矛盾的化解力度，构建和谐稳定的社会环境。同时，我们也应加大对法律法规的宣传和普及，提高人们的法律意识和法治素养。更重要的是，我们应始终牢记共享平安和谐是每个人的责任，每个人都应积极参与，从自身做起，从身边做起，共同营造一个更加安全和谐的社会。

总结（100字）。

在当今社会，共享平安和谐已成为人们共同追求的目标。共同参与并为之努力，能够创造一个更加美好的社会。政府应增强社会安全治理能力，个人应自觉守法、积极参与公益事业，企业应加强内部管理和社会责任。共享平安和谐带给我们工作和生活的保障，促进社会的繁荣和发展。我们应始终牢记共享平安和谐是每个人的责任，共同营造一个更加安全和谐的社会。

平安和谐协议书篇九

“和谐平安家庭”事迹材料。

“家和万事兴，家齐国安宁”和谐的家庭关系是每个家庭的幸福，家庭的和谐事关整个社会的和谐，建设和谐家庭是构建和谐社会的必要条件。

资溪县鹤城镇沙苑村甲木样小组的方樟攸家庭，一家六口，是一个平安和谐的四世同堂之家。家庭关系和睦，对上有敬有孝，对下严教呵护，互敬互爱、互相理解，生活互相支持，得到邻里和社会的好评。

方樟攸一家坚决拥护党的方针、政策，严格遵守党和国家的政策法令。遵守各项规章制度。自觉学法守法、用法，具有较强的法律意识。家庭中无吸贩毒、酗酒、赌博等违法犯罪和不良嗜好的发生。夫妻相敬相爱，遵纪守法，平等互助，倡导健康文明的生活方式，在生活上互相照顾，共同提高共同进步，在事业上取得了成功。在生活上家庭和睦，尊老爱幼，教子有方，团结邻里，积极倡导健康文明的生活方式，取得了家庭事业的`双丰收，尤其是在创建“和谐平安家庭”示范户的活动中为广大村民树立了榜样，成为当地所有家庭的楷模。

方樟攸同志是沙苑村的一位老干部，自1971年到担任沙苑村委会的会计，19到任沙苑村委会党支部书记，为沙苑村的建设发展贡献了他四十年的青春。工作期间多次获得市里县里镇里颁发的荣誉证书，如：“优秀党务工作者”、“优秀村党支部书记”、“基层组织建设工作先进个人”、“全县关心下一代先进个人”等。在和洪灾面前，方樟攸带领村民们齐心抗洪抢险，把四十多户房屋倒塌的村民妥善安置，陪受灾群众一起度过危难时期。沙苑村集体经济收入由的12万元跃升到如今的40万，方樟攸功不可没。退休后，方樟攸也还是经常到村民家走动，倾听各家烦恼，为大家出谋划策。他积极倡导无暴力、无犯罪、无违法的文明户宣传活动，努力做和谐平安之家。

生活中，方樟攸和妻子结婚三十多年来一直互信互爱，出现问题能够及时沟通，心平气和地商讨解决，双方很少吵架，更没有出现过动手打人的现象。在家庭大事决策方面始终坚持“民主平等”的原则，征求各位家庭成员的意见，妥善做出决定。妻子是他坚强的后盾，为他照顾好全家老小，不让家庭因素成为他事业上的阻力，和谐美满的家庭是他全心工作的助力。方樟攸的父亲今年高龄93岁，身体硬朗。妻子对公公的照顾可谓井井有条、无微不至。儿孙绕膝，四世同堂，一幅和和美美的景象。

方樟攸有三个女儿一个儿子，他很重视对孩子世界观、人生观、价值观的思想教育，注重子女德、智、体、美全面健康发展，教育他们学会做人、学会做事，作对社会有所作为、有所贡献的人。他们从来不搞家长专制，给予子女们充分的自由成长空间，从不强迫子女们学习过任何他们自己不感兴趣的东西。现在方樟攸的孩子们都已成家立业，他们都选择了自己喜欢的行业，儿子在重庆开面包店，生意红火，现在已经有三家连锁店，可以说是教子有方。

方樟攸与邻里十分要好，每当谁家有困难，或吵嘴什么的，他总是能热心帮忙，为他们解决矛盾和困难。左邻右舍有什么困难或心里话都愿意与方樟攸说，可谓无话不谈，隔壁邻居都非常尊敬他，把他当做兄弟看待。大家互相尊重、互相关心，遇事商量，村民们都说方樟攸一家是一个和谐、幸福、平安的家庭。

在方樟攸家里每个人都努力实现着自身价值，为社会大家庭在尽职尽责，“和谐平安家庭”在这里得到了清楚地诠释。在他们一家良好氛围的影响下，全村村民都愿意提高自身素质，争做和谐平安家庭，倡导文明、健康、科学的生活方式。

平安和谐协议书篇十

新中国以来，随着文明社会的不断发展很多地区建造了高楼大厦，破环了的自然环境，造成生态系统的不平衡。

使大自然环境受到破坏的原因是什么呢?有的工厂还排放乌烟，乌烟瘴气污染新鲜的空气，导致人类呼吸后身体健康会受到很大的伤害;有的居民在日常生活中排放的污水和工厂排放的污水流向清澈的小河，这一来不但污染了水环境还致使河里活蹦乱跳的鱼死亡，这已形成一种频繁的现象，河上漂流着的杂物恶化了美丽的自然环境，使众多的养殖水面被迫放弃;还有人不懂得珍惜水资源，大量的浪费，这样我们大自然就会缺水。也许有人会这样问：“地球上的水资源不是跟空气阳光一样是取之不尽用之不竭的天然资源吗?”事实上并非如此。虽然地球上三分之二的面积都覆盖了水，但这些水中97%是海洋。你们知道海水是咸的，剩余的少量淡水又大都集中在终年积雪的高山和寒冷的南北两极。这样，地球上可供人的水资源就更少了。有没有人想过，如果世界上只剩下一滴水了，人们一定认为非常珍贵，可以前人们是这样认为的吗?还有的小朋友在草坪上玩耍踏坏了小草。仅管边上都竖立着要保护小草，人人有责的牌子，可又有谁能真正做到呢?他们都不屑一顾;在茂密的森林中，猎人还要捕杀小动物，让许多小动物流离失所，失去自己的亲人，现在森林里的小动物变得越来越稀少了。这种种现象就是导致自然环境被破坏，被污染的源头。

大自然是伟大的，生态是复杂的，生命是奥妙的，而我们了解得太少了，尚不及“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。”地球是丰富多彩，物象万千的。一根草，一棵树，一个动物，一个群体，一个人，一个家庭，一个民族，一个社会。都是自然不断进步的结果。天生的动物，天生的植物，天生所有的植物，天生所有的生命都是有用的。它们的存在就说明有用。一看到森林，就向想到母木材;一看到河流就想到发电;一看到草原，就向想到牛羊肉和羊绒衫;一看到动物，就向想到能不能吃，能不能用，能不能入药。

珍惜动物是社会的财富，我们必须保护。一些虽很常见，但对人类有益的动物，我们同样应该爱护。植物也是人类的朋友。植物能够帮助人们净化空气，减少噪音，保持水土，防风固沙，调节气候。真是为人类做了不少贡献。

为了保护生态平衡，我国还建立了不少自然保护区或国家公园，就地保护野生濒危动物。

大自然是我们可靠的朋友，它们无时无刻陪伴着我们。人类和大自然互相依存，共同构成和谐的自然界。我相信信息+创造=21世纪.

平安和谐协议书篇十一

亲爱的朋友们：

20__年，你的圣诞怎么过?

__省金阳光慈善救助基金会发起倡议。希望所有的高校、单位、社区、街道，为了美丽郑州，为了秀美蓝天，全民行动起来，彰显绿城郑州文明古都的魅力并辐射全国，让圣诞节过后街道美丽!让平安夜过后天空湛蓝。让我们一起携手共渡一个“环保圣诞、爱心平安”。

倡议爱心商家和单位，插播环保宣传语，将“垃圾入箱文明过节”“圣诞不剩垃圾狂欢不忘文明”显示在您的电子显示屏上，创造我们的爱心传奇!

倡议各高校社团和大学生朋友们：在校内电子显示屏上打出公益宣传语并围绕此主题开展公益宣传活动，彰显我们大学生的正能量!

倡议朋友们文明过节，圣诞不剩垃圾，请垃圾入箱，携带垃圾过节，使我们的街道干净、整洁、美丽!

倡议朋友们环保过节，减少一次性节庆品、塑料制品的使用，减少烟花燃放，过一个无霾的圣诞节，创造属于绿城郑州的圣诞蓝!属于文明中国的圣诞蓝!

希望政府、媒体、组织、个人加入宣传，一起行动，美丽中国!

平安和谐协议书篇十二

根据县教育局关于创建平安和谐校园的要求，为进一步加强学校管理，提升管理水平，提高教育质量，优化育人环境，创建平安、文明、健康的和谐校园，现将工作作如下小结。

（一）坚决落实“一岗双责”制度和事故追究制度，学校召开了校委会、德育工作者会，各部门召开了专题工作会，布置安全专项整治活动，落实工作任务和责任。学校成立了安全专项整治活动领导小组，负责安全整治的领导、督导和协调，并再次重申，班主任是班级安全工作第一责任人，年级主任是年级安全第一责任人，各部门负责人是部门安全工作第一责任人。层层签订安全责任书。

（二）开展了以“加强安全整治、营造备考环境”为主题的安全整治、校园学习生活环境的治理活动。学校以处室为单位，针对各处室分工管理的事务进行整治，清除安全隐患，杜绝安全漏洞。

（三）学校总务处组织力量，迅速对损坏的学生床铺、寝教门窗、校园水电、体育设施进行更换和维修，对食堂、门店的食品和饮水进行全面检查，严防饮食安全事故的发生。

（四）学校教务处进一步强化了上课、上操纪律，加强了对两课两操的管理，严格上课纪律和上操秩序，加强检查督导，对违规停课、上课随意安排的教师进行批评教育和严肃处理。

（五）学校政教处组织对班主任和学生进行全面的安全教育，强化安全意识。进一步规范了走读生的管理。实行安全隐患日排查制度。尤其是注重了对学生安全出行、集会、参加大型活动、课余、就寝的检查管理，严防学生不假外出、集会拥挤踩踏、聚众闹事、夜不归寝等。每次学校放假都要进行交通安全教育，针对流行病易于爆发的特点，加强对学生寝室、教室、环境卫生管理与检查整改，对卫生死角进行彻底清理。

一个学校，除了搞好教育教学外，最令人担心的还是师生的安全工作。在这方面，白庙河中学今年秋季为了做到防患于未然，学校采取多举措落实安全工作。

一、加大安全工作投入，做到“人防、物防、技防”三落实。学校制定了门卫、宿舍管理员职责和管理制度、考评细则。学校严格内保人员的管理，实行绩效工资制。

学校还准备为内保配备对讲机、警棍、橡胶棒、头盔等警用器械设备。在门岗、教学区、住宿区等重点部位都安装了摄像头，实行全方位监控。

二、加大安全工作的检查力度，建立防范安全事故的预警机制。

1、分工明细，各司其责、层层签订安全责任书。

学校成立了安全检查组，开学对涉及安全工作的规章制度进行了一次认真的清理检查，落实了门卫、宿管员、年级主任、班主任、科任教师、食堂工作人员、实验员等安全责任制。采取“分层管理，目标明确，各司其责”的办法，凡没有建章立制的，责成迅速制定；凡规章制度不健全的，要求尽快补充完善。根据《学生伤害事故处理办法》等安全法规和学校实际，白庙河中学制定了《白庙河中学安全工作“一岗双责”制度》，具体指导我校的安全教育工作。学校安全检查组要求各部门要认真落实值班、防火、防盗等规章制度，从而使学校安全工作有章可循。

2、加强安全隐患排查。每天门卫、班主任和宿舍管理员等管理人员采取一天一报告制度；每周学校安全检查组组织一次大检查，对学校宿舍、教室、食堂、锅炉、供电设施、实验室、会议室等人口密集场所或可能造成安全事故的场所进行了全面细致的拉网式检查，尤其对校园内的电网线路、乱拉私接电线、易燃化学物品等进行重点排查，不留“死角”。对发现的问题，总务处立即落实整改措施。同时，宿舍楼、实验楼、办公楼制定了安全制度和操作规程，设置了安全疏散标志，确保疏散通道、安全出口畅通。

三、加强宣传教育，营造“人人讲安全”的良好氛围。学生是学校安全管理的重点，在学生中加强安全意识宣传和教育，从主观上加强学生自身的安全防范意识是学校的根本工作。在日常教育活动中，学校十分重视对学生进行安全法制教育。学校组织教职工认真学习有关法制安全教育的文件，做到在教职工大会、学生集会上讲法制和安全；在黑板报上宣传法制和安全工作，在思想上敲响警钟。学校在楼道醒目处张贴了“安全三字经”、“安全提示”等标语。每周班团活动、晨会课各班都要对学生进行法制安全教育，做到早发现、早防患、早教育。要求各班认真组织学习“安全防范须知”，普及安全知识，增强安全防范意识，提高自我教育、自我管理能力，并要求学生不准在各楼层护栏上攀坐、不准跳墙出入、不准接待陌生人来访、不准私自在校外住宿等。四、积极采取切实有效措施，防止楼道拥挤事故的发生。学校严格执行领导、老师带班值班制度，做到凡有学生在校，就有老师管理。每周学校组织总务人员对楼道及照明设施进行检查，对损坏的楼道及设施迅速维修，消除隐患；上课、下课、集会等上下楼活动中，有统一的安全要求；放学各年级适当错开时间，避免了拥挤，有效防止了楼道伤亡事故的'发生。

五、积极开展学生逃生自救演练,针对地震、雷击、火灾等自然灾害，白庙河中学成功进行了学生逃生自救演练。

六、实行量化考核，奖罚分明，调动教职工积极参与安全管理的积极性。学校定期组织班主任学习法制安全教育知识，提高安全防范意识，加强法律知识修养。只有教师率先垂范，以身作则，才会促进学生安全意识的提高。学校把安全教育及管理工作纳入班主任的考核中，与班主任签订安全管理目标责任书，实行班级安全管理班主任责任制，要求班主任深入宣传安全防范知识并落实到行动上，按照“责任明确，教管结合，预防为主，处理妥善”的原则，切实做好安全防范工作。期末学校安全工作领导组对各部门的安全指标进行量化考核，考核结果与责任人的评优、职务晋升及奖金挂钩，班级安全管理与文明班级、班主任评优相结合，从而调动了全体教职工做好安全工作的积极性。

七、就当前稳定工作，坚持一把手负总责，各分管校长分组，其他校委会成员包保责任制。坚持责任追究制原则，对因工作不积极、不主动、不调研、不关心和工作延误而造成不稳定的相关责任人将追究责任。坚持信访问题解释口径一致性原则，所有信访问题的解释口径以稳定工作的会议精神为基准。实行包保责任制，各位成员通力合作，加强沟通，做细做实影响我校稳定的对象的工作。

有领导重视，各项规章制度健全，管理系统严密，防范措施严格，继续深化“平安和谐校园”创建活动，完善机制、强化责任、落实措施，创建安定有序、诚信友爱、公平正义、民主法治、文明和谐的教育教学环境，确保校园无安全事故，无纠纷案件，无上访事件，无周边社会问题，学校秩序井然。通过开展和谐校园创建活动，使我校安全工作明显加强，育人环境明显改善，校园文明程度明显提高，管理水平和办学质量明显提升，为全体师生营造了一个安宁稳定的校园环境，确保了学生健康成长。

平安和谐。

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平安和谐协议书篇十三

近年来，社会上出现了许多涉及各种不安和矛盾的事件，对于这些事件，同享平安和谐的理念变得更加重要。作为一个普通的人，我们能够怎么做呢？在我的生活和工作中，我也有一些心得体会，希望能够为大家分享。

第一段：平安心态是关键

“平安心态是关键”，这是我在工作中第一次意识到的。有一次，我因为个别原因情绪崩溃，无法进行正常的工作，这让我真正明白了健康的心态对于事情的处理有多么的重要。从那时起，我开始更加注重我的心态，以更加平和的心态面对工作和生活中的挑战。我认为，具有平和心态的人更能够理性地看待问题，及时发现和解决问题，不至于让事情失控，从而造成更大的麻烦。

第二段：与人为善，宽容待人

宽容待人，以及与人为善，是我在人际交往中颇有所体会的。当我们面对他人时，如果能够以宽容的态度去对待他人，尊重他人的观点和行为，我们就能够促成和谐、温馨的人际关系。当我们善待他人时，也会得到他人的信任和支持，从而获得更多的平台和机会。此外，作为一个有血有肉的人，我们可能会犯错误，但是如果大家都能理解和宽容对方的错误，那么团队和谐将会更加稳健。

第三段：分享自己的所得

在我看来，分享自己的所得也是同享平安和谐的重要手段之一。很多时候，我们可能会得到一些有价值的经验和知识，如果将这些知识和经验分享给他人，那么我们不仅能够获得更多的朋友和支持，还能促进团队中的人才输出。在某些情境下，我们也可以通过分享知识和经验来让团队更加和谐。例如，我曾经发现我们团队的一个同事经常会出现压力过大的情况，于是我主动分享了一些自己减压的方法，他也在接受这些方法之后变得更加平稳，也能够较好地应对各种挑战。

第四段：利用资源，合作共赢

通过合作共赢，我们也能够更好地实现同享平安和谐的理念。不同的人才和风格织成了一个庞大的团队，在团队里，每个人都能够根据自己的特长和能力，以最佳的形式把自己的资源输出去，这种共赢的模式能够让合作伙伴之间的关系变得更加合谐。在此基础上，每个人都能够充分利用资源，取长补短，实现自我价值的提升，从而更好地服务于整个团队的目标。

第五段：勇于担当，积极行动

勇于担当，积极行动是同享平安和谐的最后一步。所谓担当，是指当我们发现什么需要被做的时候，就应该毫不犹豫地去实施。当我们遇到问题时，也应该积极主动地解决问题，而不是等待外界的解决方案出现。这种积极的态度能够帮助我们克服困难，解决问题，从而获得更多的动力和信心。只有在大家积极行动的基础上，我们才能够实现共同目标，推动事业发展，完成各项任务。

最后，通过我自己的体验，我相信只有我们共同拥有很多有益的方法和手段，才能够彼此跳出个人的僵局和困境，走到共同的平台上。只有在共同的平台上，我们才能够以更加科学的方式去视野，解决问题，促进事业的向前发展。大家一起行动吧，为了同享平安和谐不断努力！

平安和谐协议书篇十四

平安和谐协议书篇十五

校园安全无小事，安全责任重于泰山。为了进一步加强学校安全教育管理，牢固树立师生安全防范意识，提高学生自救自护能力和学校安全工作水平，减少安全事故发生，维护学校安全稳定，促进学生平安健康成长，我校认真落实林西县教育局[20xx]107号《关于开展20xx年度平安建设宣传月活动的通知》的通知精神。在9月份，我校组织开展了“校园安全人人抓，平安相伴你我他！”为主题的系列安全宣传教育活动，并取得活动多样、教育性强的良好效果，为创建平安和谐校园奠定了良好的基础。

为计划、有序地认真组织开展活动，确保活动取得良好安全宣传教育效果，学校成立了以曹校长任组长，安全主任为副组长的安全宣传教育月活动领导小组，强化活动指导协调。并召开领导小组及班主任会议，结合学校实际研究布署安全宣传教育活动，制定了慎密的活动计划、方案，由校长亲自抓，分管领导牵头，安全、后勤、教导处、政教处、少先队等相关部门具体实施落实，形成领导负责，分解活动任务，层层落实，齐宣共教，全员参与安全宣教活动。

学校以开展20xx年平安校园建设宣传月活动为契机，利用和通过安全宣传教育活动平台、载体，结合学校实际，围绕主题，突出以交通、消防、逃生、食品卫生与疾病防控安全和预防溺水、防邪拒邪、防骗防暴及突发自然事件自救自护安全防范等教育内容，注重增强提高师生安全防范意识和自救自护能力。活动中，学校始终坚持“安全第一、预防为主、常抓不懈、警钟长鸣”的方针，以“安全教育月活动”为载体，通过学校集中举办法制安全知识教育讲座，开展安全教育课，安全知识宣传橱窗和报纸，举行突发事件安全应急演练，班级组织召开“安全自护我能行”、“遵守法规，安全出行！”、“珍爱生命、防止溺水！”、“预防疾病，健康生活！”、“防骗防暴，平安生活！”等系列主题班（队）会，组织观看安全教育警示片等安全宣传教育活动，进一步牢固树立了师生“安全第一、预防为主”安全发展成长理念，增强了安全防范意识，提高了自救自护能力，为学校安全稳定与平安和谐奠定了安稳的基石。

根据学校“安全宣传教育月活动领导小组”筹划布署，学校制订了切实可行安全教育月活动方案计划。同时，学校于9月1召开班主任会议，布置落实具体工作并予以实施开展活动。本学期自9月1日至9月30日期间，我校主要开展了以下安全宣传教育培训活动：

1.学校于9月3日开展了一次以《生命至高无上，安全责任为天》为主题的开学初安全知识培训。培训的内容以结合教师和学生的实际需要为原则，对防火、用电，防毒、交通安全、游泳安全、防地震、防地质灾害、防动物伤害，防各种流行传染病等安全知识进行了全面、透彻、详尽的讲解，并结合事例进行分析，教师和学生们学习的积极性很高，对所培训的内容基本掌握，为今后我校的安全工作奠定了坚实的基础。

2.9月25日，学校组织全体师生，开展了一次“防空防灾应急避险疏散演练”。

3.各班级组织开展了“让安全为生命护航”主题演讲比赛、“遵守法规，安全出行！”、“平安自护我能行”、等系列主题班队会，并结合“晨午检”，开展了“预防疾病知识讲座”。

4.学校通过《心苑报》大力宣传安全知识，把一些最常用的安全方面的知识分期连载的形式刊登，扩大了安全知识的学习面。班级组办了出行交通、消防、食品卫生与疾病防控等内容的安全宣传教育专题板报及手抄报比赛活动。

5.9月中旬，我校开展了《防范邪教，构建和谐家庭教育读本》的学习活动。

6.学校健康与安全课教师充分发挥和利用课堂安全教育的主阵地作用，通过学校“班班通”与互联网络，组织班级学生观看“中小学安全自救教育宝典”、“小学生民防知识教育动画片”、“中小学生安全教育系列片”等安全警示教育片。

7.学校和班主任，适时通过校讯通平台，向全体学生家长发布信息，提醒警示家长，加强对孩子的安全教育监管督导。提醒警示和强化家长对孩子的安全教育监管督导，促进、营建和形成了家、校协作，配合联动，齐抓共管学生安全教育管理机制、氛围格局与统一战线。

8.在安全宣传教育月活动中，学校还制作、悬挂、张贴了“创建平安校园育一流人才”“和谐与发展同行，平安与幸福相伴”等数幅宣传教育标语。

为强化安全隐患排查整改，在安全宣传教育月活动中，学校组织发动全体学生，开展了“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”、“查找身边安全隐患”活动，同时由学校主、分管领导带队牵头，组织安全、后勤等部门负责人对学校消防、食品卫生、教学设备设施及校舍等安全进行了一次地毯式拉网大排查，做好记录。并对排查发现的安全隐患，及时研究落实排除整改方案措施，进行整治排除。对于学校自身无力整治排除的安全隐患，及时落实安全防范措施，并形成书面材料报告上级主管部门和当地政府，建议和呼吁上级部门给予支持、帮助整改。

由于全校师生的全员参与，协作配合与团结奋斗，我校安全教育月活动如期获得圆满成功，并取得良好效果。

1.通过开展安全宣传教育月活动，提高了自救自护能力，为学校安全稳定与平安和谐奠定了安稳的基石。

2.进一步牢固树立了师生“安全第一、预防为主”安全发展、成长理念，增强了安全防范意识。

3.进一步促进、营建和形成了家、校协作，配合联动，齐抓共管学生安全教育管理机制、氛围格局与统一战线。

4.进一步促进了学校安全工作水平的提升，为学校安全稳定与平安和谐再添基石。

由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现。学校安全也是一项长期、艰巨、复杂的系统工程。所以我校不仅要在“安全宣传教育月活动”中重抓、狠抓安全宣传教育，在平时的常规教育中，我校也须将安全教育管理放在第一位，切实坚持安全第一，安全为首，深化安全教育渗透，将安全教育融入到了日常教育活动之中，并强化安全管理，常抓不懈，形成制度化、常态化，坚持横到边，纵到底，做实做细。相信在上级部门和领导的关怀和大力支持下，在全校师生员工和家长的密配协作配合中，安全发展成长理念必将进一步深入人心，学校安全教育管理工作定能迈上一个新的台阶！

平安和谐协议书篇十六

教学目标：

1、懂得与人和谐相处的重要性，产生与人和谐相处的强烈愿望。

2、了解与人交往的规则，懂得“己所不欲，勿施于人”的道理。

3、在交流与体验中逐步学会与人和谐相处。教学重难点：

了解与人交往的规则，懂得“己所不欲，勿施于人”的道理。

教学准备：

学生：

1、收集与人交往的名言警句和与人交往的故事；

2、写一件自己与人交往时经历的不愉快的事情。

教师：制作课件、名言卡片教学过程：

一、情景导入，激发兴趣。

同学们，你们还记得在北京召开的奥运会吗？让我们一起来重温那盛大的开幕式吧！（课件）。

20奥运会上一个大型节目在展示中华民族四大发明之一——活字印刷的同时，中间就有一个造型——众多的人摆成一个巨大的.——“和”字。

今天，我们提出构建和谐社会，正是对中华民族传统美德的继承与发扬。我们小学生学会与人和谐相处。（板书）。

二、学习新课，明理实践。

同学们，你们在与人交往时，有没有令你感到不愉快或者不舒服的经历？和同学交流一下，说说当时的感受。

活动一：交往烦恼。

1、课件显示活动要求，同桌交流。

2、全班交流，注意引导学生谈感受。

3、小结：是啊，我们在与人交往的过程中，有时会感到不愉快、不舒服，甚至是气愤、烦恼。

活动二：交往规则。

小活动（一）：

那么，怎样才能与人和谐相处呢？

1、学生交流收集到的名言警句。

2、其实，在与人交往方面，还有很多名言警句。老师这里收集到了一些，我们一起来读一读吧。

3、学习孔子的交往格言。

了解孔子的名言警句以及与人交往的故事。理解格言——己所不欲，勿施于人。

小活动（二）：小组合作学习填写表格。

1、同学们看教材第15页，独立思考，填写表格。

4、你还不希望别人怎样对你？顺势引导：那你不应该怎么做呢？5、小结：同学们，自己不希望的，不要强加于别人。

小活动（三）总结交往规则。

在与人交往时我们应该怎么做？把表格补充完整。

学生讨论交流总结交往规则：诚信、尊重、理解、宽容、认同??

活动三：和谐相处。

1、导入：刚才，我们学习了与人交往的规则，交流了与人交往的名言警句，如果我们学会与人交往遵守规则，那人与人之间就可以和谐相处，同学们的烦恼也就会减少。

2、点亮心中的明灯，学会和谐相处。

用与人交往的规则的关键词来帮助有烦恼的同学。

三、总结谈话，完成板书。

板书设计：

与人交往的规则。

所己不欲，勿施于人宽容尊重理解认同欣赏沟通诚信分享??