通过写心得体会，我们可以更好地发现和发掘自己的潜力。在撰写心得体会时，要注重言简意赅，既让读者容易理解又不失深度。小编搜集了一些关于心得体会的经典范文，希望能给大家提供一些写作的思路。

纪录片观看心得体会篇一

《幼儿园》是一部很有趣的纪录片，当你不再是儿童，再去看儿童，可笑之余，也会觉得儿童和成人之间离得并不那么遥远。孩子们都很可爱，即使有个别孩子很霸道和暴力，但孩子毕竟是孩子。画面中的情景是在幼儿园里经常出现的，就像发生在我们身边，但是具体解决的方法是多种多样的。如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。他就能用爱心塑造幼儿的心灵，用爱心激发幼儿的热情，爱心是一种感情是一种催化剂，只有时刻把他带在身边，才能帮孩子创造美好的`明天。千人千脾气万人万模样各有不同，从童年就开始了，并且影响人的一生。俗话说“三岁看大，七岁看老”大概就是这个意思。幼儿园生活是人生最关键的时期，如何打下良好的基础，这也许是这部片子的价值所在。

另一件引起共鸣的就是一个男孩子左顾右盼地守侯家长，这也是我们每天遇到的事情。孩子虽然一天没看到妈妈，接孩子时从窗口眺望着妈妈的出现是他们最快乐的事情。何况影片中的孩子一周没见到妈妈那种急切盼望的心情，最后一个时孤单焦虑不安。老师应该陪伴在孩子身边，给予更多的关心和帮助，利用玩具和有趣的游戏分散孩子的注意力，在欢乐的气氛中耐心等待家长的到来。从中反映了家长们忙于工作忙于生意，缺乏对孩子的关爱和拥抱，导致孩子不懂得什么是爱。

《幼儿园》这部纪录片，虽然记录的是武汉一所普通的寄宿制幼儿园，但精彩而丰富的生活细节却时时令人动容。我们都以为那么小的孩子什么都不懂，实际上他们的小群体也是一个社会的缩影。在今后的工作中应更加引起我们的重视，时时处处为孩子们树立表率。更应该实行感恩教育，感恩来自心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于能够促进互相信任、互相理解、互相尊重，有利于良好人际关系的发展。只有在家长和老师共同的爱与感恩的教育下，才能让孩子适应幼儿园的生活，顺利度过幼儿教育这个阶段。如题记所说：也许是我们的孩子，也许正是我们……希望天下所有的孩子都能健康快乐的度过童年。

纪录片观看心得体会篇二

第一段：引言（引入纪录片的主题和背景）。

观看纪录片是一种很好的学习和启发自己的方式。纪录片通常以真实的影像、声音和故事，通过记录和展现一段特定的历史、社会事件或某个人物等，给人以深刻的触动和思考。作为一种榜样，纪录片可以让我们了解到各种各样的人生故事和成功经验，同时也可以在我们自己的生活中产生积极影响。在观看榜样纪录片后，我深深感受到了榜样的力量。

第二段：感受榜样故事的力量。

观看榜样纪录片让我深深感受到了榜样故事的力量。纪录片中的主人公通常都是那些在困境中奋发向前、战胜逆境的人物。他们可能是音乐家、运动员、科学家或者是社会活动家，但无论他们从事的是什么职业，他们都有一个共同点：他们的坚持和努力让他们摆脱了自己的困境，成功地实现了自己的梦想。看到这些故事，我不禁感叹人的潜力是如此之大，只要我们有足够的信心和毅力，就能够克服任何困难，实现我们心中的目标。

第三段：从榜样故事中汲取力量。

观看榜样纪录片不仅仅是为了欣赏别人的成功，更重要的是能够从中汲取力量。这些榜样故事中的主人公经历了无数的努力和挫折，但他们从未放弃，始终坚持自己的信念和目标。他们的故事告诉我，无论在何种环境下，只要我们能够坚守初心，始终保持对梦想的追求，就一定能够克服任何困难。无论是在学习、工作还是生活中，我们都会面临各种各样的困难和挑战，但只要我们保持积极向上的心态，相信自己的能力，就一定能够战胜困难，实现自己的目标。

第四段：激发自我潜能，积极追求梦想。

观看榜样纪录片还给予了我一种激励，激发了我内心的自我潜能和对梦想的积极追求。从这些榜样故事中，我看到了那些努力追求梦想的人们所展现出的坚韧和勇气。他们经过一段时间的探索和实践，最终找到了自己热爱并擅长的领域，并在这个领域里取得了突出的成就。这让我深刻意识到，每个人都有自己的独特天赋和潜能，只要我们找到并发挥自己的长处，并为之努力付出，就一定能够成就非凡的事业。

第五段：总结（榜样故事对我们的意义和影响）。

通过观看榜样纪录片，我领悟到榜样故事的价值和影响。这些纪录片不仅给予我了勇气和动力，也让我认识到自身的不足和需要提升的方面。每个人的榜样故事都值得我们去学习与借鉴，借助他们的经验和经历，我们或许可以避免一些错误和挫折，更好地实现自己的梦想。在今后的学习和工作中，我将时刻保持对梦想的追求，不断努力和学习，将榜样纪录片所传达的力量和价值融入到自己的生活中。（1200字）。

纪录片观看心得体会篇三

党史是中国共产党的光荣历史，是中国革命、建设、改革的生动缩影。为了更好地学习党史，近期我观看了一部优秀的纪录片，收获颇丰。以下是我对这部纪录片的心得体会。

第一段：引入党史纪录片的背景及观感

我观看的这部纪录片共分为多集，以时间顺序展示了中国共产党从成立到建设社会主义的各个重要时期。整个纪录片通过党史的视角，并结合大量真实的历史影像和珍贵的纪录片资料，生动再现了中国共产党在各个历史阶段的奋斗历程和伟大斗争，让我深受触动。

第二段：深入了解中国共产党的初心和使命

这部纪录片以中国共产党的初心和使命为主线，详细描述了中国共产党在探索革命道路、坚持党性原则、实现人民解放和建设社会主义的过程中的艰辛与付出。通过观看纪录片，我对中国共产党的理想信念、为民族独立和人民幸福奋斗的初心和使命有了更深入的了解。

第三段：学习中国共产党的奋斗精神和优良作风

这部纪录片通过展示中国共产党的奋斗精神和优良作风，向观众展示了中国共产党在困难和风险面前的坚定信念和毫不妥协的斗争姿态。我被中国共产党对党员的要求和对事业的高度负责精神所深深感动。作为一名共青团员，我要向党史中那些为了党和人民不惧艰险、勇往直前的英雄人物学习，继承和发扬中国共产党的优良作风。

第四段：思考现实意义，传承红色基因

长期以来，中国共产党始终紧紧围绕着中华民族的伟大复兴而奋斗，并取得了一系列巨大的成就。观看这部纪录片，我不禁思考红色基因在当代年轻人中的传承问题。作为新时代的青年，我们要深入学习党史，增强对中国共产党的认同感和自豪感，坚定理想信念，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

第五段：展望未来，努力为党和人民作贡献

观看这部纪录片让我深刻感受到中国共产党扛起了中华民族伟大复兴的历史重任，也让我深刻认识到自己作为新时代青年的责任和使命。未来，我将更加努力地学习和工作，为党和人民作出更大的贡献。同时，我也希望更多的人能够观看这样的纪录片，深入了解和传承中国共产党的优秀传统，积极参与社会主义建设，共同创造更加美好的明天。

通过观看这部纪录片，我加深了对中国共产党的认识，增强了对党的信仰。我将坚定理想信念，勇于担当，在今后的工作中努力实现自己的价值，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

纪录片观看心得体会篇四

近日，我有幸观看了一部名为《风雨七十年》的团史纪录片。该片全景式地展示了中国共青团自建团以来的光辉历程和峥嵘岁月，使我深受启迪。观看这部纪录片，不仅让我更加了解和认识了共青团的历史，而且深深地感受到这段历史的伟大意义和团结的力量。本文将从我对中国共青团的理解、团史纪录片所表现的革命斗争、新时代共青团员的责任使命、团青年的成长历程和我个人的感悟五个方面进行阐述。

首先，观看这部团史纪录片让我对中国共青团有了更深入的了解和认识。该片通过翔实的历史资料、珍贵的电影档案和详实的民众访谈，生动地展现了中国共青团在中国革命历程中的重要地位和作用。共青团是中国共产党的助手、后备军和突击队，始终与党风雨同舟、英勇奋斗。他们在变革社会、担当重任的同时，也在探索崭新的道路和思想，为中国晚清时期的反动统治提供了有力的抵抗。团史纪录片生动地描述了共青团成立以来的艰辛历程和成功经验，让我对这个组织有了更深刻的理解和敬意。

其次，团史纪录片所展现的革命斗争感染了我，让我深深体会到这段历史的伟大意义和团结的力量。纪录片中展示了中国共产党和共青团员为民族独立、人民解放而英勇斗争的场景，让我深刻地感受到他们的无私奉献和艰苦付出。他们放弃个人的享乐和追求，义无反顾地投身革命，为了实现中国人民的伟大复兴，为了追求社会的公平正义而努力奋斗。这段历史告诉我，只有在共产党的领导下，我们才能找到前进的方向，团结起来为实现伟大梦想而共同奋斗。

第三，团史纪录片中展示的新时代共青团员的责任使命给我留下了深刻的印象。无论是现代的团组织还是它的前身，共青团一直都是肩负着培养未来社会主义建设者的使命。新时代的共青团员需要有坚定的理想信念，有担当民族复兴大任的勇气，有为社会发展作出贡献的行动。纪录片中讲述的共青团员的光辉事迹和崇高品格，让我激动和感叹。他们不畏艰难困苦，勇于担当，用智慧和勇气带领青年群体不断前行。这激励着我，让我明白作为一名新时代的共青团员，我有着无比重要的责任和使命。

第四，团史纪录片中所描述的团青年的成长历程给予了我很多启示。纪录片生动地展示了共青团员在革命斗争中的不断成长和进步。他们从一个个平凡的青年逐渐成长为有着坚定信仰和奋斗精神的共产主义战士。他们通过研究马克思主义，深入群众，锻炼自己的实践能力，积极投身社会实践和学习，不断提高自己的理论水平和思想政治素质。这让我深刻认识到只有积极学习，不断进取的人才能不断成长，始终为社会的发展进步做出贡献。

最后，观看团史纪录片让我有了很多个人的感悟和思考。纪录片所展示的历史告诉我，我们生活在一个幸福的时代，我们应该珍惜来之不易的和平和稳定。同时，团史纪录片还告诉我，要认真学习中国共产党的理论，增强自己的社会主义思想，不断更新自己的知识结构。最重要的是，我们作为新时代的共青团员，要立足自己的岗位，为实现中华民族的伟大复兴做出自己应有的贡献。

总之，观看团史纪录片《风雨七十年》，令我受益匪浅。我更加深刻地认识和了解了中国共青团的历史，感受到了这段历史的伟大意义和团结的力量。这部纪录片所展现的革命斗争，新时代共青团员的责任使命，团青年的成长历程，以及我个人的感悟，给我留下了深刻的印象和启示。作为一名新时代的共青团员，我将牢记历史，坚定理想信念，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

纪录片观看心得体会篇五

校园纪录片作为一种形式独特的影视作品，向观众展现了真实的校园生活和学生的成长历程。近日，我观看了一部关于某大学的纪录片，通过这次观影体验，我受益颇多。在观看过程中，我看到了校园文化的独特魅力、学生们在求知路上的成长与蜕变，深刻感受到了大学生活的丰富多彩，同时也对自己的大学生活产生了新的思考。

二、展示校园文化的独特魅力

这部纪录片通过展示校园文化，让观众了解到学校的一些独特魅力。比如，它介绍了学校的历史，展示了校园的建筑风格和环境。通过纪录片的镜头，我们看到了这所大学美丽的校园湖泊，雄伟的图书馆，风景如画的樱花树；看到了学校的象征性建筑物，以及各类特色的活动和节日，让我仿佛身临其境，在片中沉浸式地感受校园文化。这些独特的魅力展示给我校园生活的美好，也让我对文化的独特价值有了更深的理解。

三、学生成长的历程

校园纪录片还着重展示了学生们在大学期间的成长历程。通过对他们的采访和真实镜头的呈现，我看到了学生们从刚入学时的稚嫩和不成熟，到后来逐渐成长为独当一面的校园领袖，看到了他们经历过程中的辛酸付出和努力奋斗。这些学生们不断探索和挑战自我，通过参与各种社团活动、学术研究、志愿服务等，获得了成长和进步，也体验到了人生的种种困难和挫折。观看这些镜头，让我深感大学时光宝贵且短暂，更加深刻地认识到大学是自我的舞台，而自我的成长是必不可少的。

四、丰富多彩的大学生活

这部纪录片还展示了大学生活的丰富多彩。在镜头中，我看到了学生们开展的各种校园活动，如迎新晚会、校园文化节、运动会等。这些活动吸引了大批同学的参与，展示了大学生活的丰富多姿。通过这些活动，同学们可以结识朋友、展示自我、发展兴趣爱好，在参与与收获中充实自己的大学生活。观看这些纪录片，我被这种积极向上的校园氛围所感染，也对自己的大学生活产生了新的期待与动力。

五、对大学生活的思考

通过观看纪录片，我不禁对自己的大学生活进行了思考。我开始思考自己在大学中应该如何度过这宝贵的四年时光，如何丰富自己的大学经历，做好学业，培养综合素质，结交志同道合的朋友，用心去体验生活的各个方面。纪录片让我认识到自己要学会珍惜大学生活，不仅要努力学习，还要积极参与各种校园活动，拓宽自己的眼界，在实践中积累经验，为自己的未来打下坚实的基础。

总结

通过观看这部校园纪录片，我对校园文化的独特魅力有了更深的了解，看到了学生们在成长过程中的辛酸付出和努力奋斗，深入感受到了大学生活的丰富多彩，同时也对自己的大学生活产生了新的思考。纪录片的观看不仅让我了解到校园的方方面面，也让我深感应该如何度过大学生活，为自己的人生留下美好的回忆。相信在未来的大学生活中，我将能够更加珍惜时间，积极参与各类活动，努力成长，实现自我的价值。

纪录片观看心得体会篇六

纪录片是一种重要的影视艺术形式，是对真实事件和社会现象的客观记录和深度观察。最近，我有幸观看了几部关于安徽的纪录片，通过深入了解这个古老而又富有活力的省份，我对安徽的历史、文化和人民的努力有了更加深刻的体会。在这篇文章中，我将分享我观看纪录片的心得和体会。

第一段：安徽的历史沉淀。

纪录片带给我最深刻的体会之一就是安徽的悠久历史。纪录片从安徽古老的建筑、传统的手工艺品和丰富多彩的民俗活动中展示了安徽独特的文化底蕴。观看这些纪录片，我仿佛穿越时空，亲眼目睹了安徽历史上的盛世和佳期。安徽的纪录片让我深切体会到，文化传承和历史沉淀是一个地区繁荣发展的重要基础。

第二段：安徽的自然风光和环境保护。

另一个让我印象深刻的是纪录片对安徽自然风光的展示。无论是雄伟壮观的黄山，还是秀丽的徽村水乡，安徽都拥有独特而多样化的自然景观。纪录片展示了这些优美的自然风光，也呼吁人们保护自然环境。观看这些纪录片，我深感只有保护好自然环境才能让我们的后代继续享受美丽的自然风光。

第三段：安徽人民的艰辛奋斗。

安徽是一个曾经贫困落后的省份，但纪录片中展示的安徽人民的艰辛奋斗和不屈不挠的精神令我钦佩不已。从纪录片中我了解到，安徽农民通过自力更生、发展现代农业和开拓农村经济，成功摆脱贫困，实现了翻身做主人的梦想。这些人民的努力和拼搏精神是值得我们学习和借鉴的。

第四段：安徽的科技创新和经济发展。

纪录片还展示了安徽在科技创新和经济发展方面取得的巨大成就。安徽不仅有着先进的科技产业园区，还具备雄厚的科研实力和创新能力。纪录片中，我看到了许多安徽企业经过自主创新、艰苦奋斗，最终成为行业的佼佼者。安徽的科技创新和经济发展成就让我深感祖国的强大和进步。

第五段：纪录片对我个人的启发。

观看这些纪录片给我个人带来了很多启发。首先，纪录片让我意识到历史的重要性，只有深入了解和传承历史，我们才能在未来追求更美好的生活。其次，纪录片让我明白环境保护的紧迫性，只有保护好我们的环境，我们才能继续享受美丽的自然风光。最后，纪录片也给我信心和勇气，通过努力和奋斗，每个人都能实现自己的梦想。

总结：

通过观看关于安徽的纪录片，我深入了解了安徽的历史、文化和人民的努力。从悠久的历史沉淀到自然风光和环境保护，从安徽人民的艰辛奋斗到科技创新和经济发展，这些纪录片让我对安徽有了更加深刻的认识和了解。同时，观看纪录片也给我个人带来了很多启发，让我懂得了历史的重要性，环境保护的紧迫性，以及个人奋斗的重要性。愿安徽在未来继续发展壮大，成为一个更加美丽和繁荣的地方。

纪录片观看心得体会篇七

第一段：引言（约200字）。

观看纪录片是一种常见的娱乐方式，但它也为我们提供了一个了解世界、认识不同背景和文化的机会。品格是人们在生活中展现出来的道德品质和思维方式，而通过观看纪录片，我们可以深入思考人们的品格是如何形成的，以及品格与个人发展和社会进步的关系。在这篇文章中，我将分享我在观看纪录片时的一些心得体会，以及对品格的思考和启示。

第二段：纪录片的推荐与感受（约250字）。

近年来，我观看了许多刺激和震撼的纪录片。其中一部让我深感震撼的是《地球脉动》系列，它以细腻的摄影和真实的镜头，展现了大自然的壮美景色和动物们的精彩生活，让我对地球的美好与脆弱有了更深刻的认识。另一部让我思考人性与品格的纪录片是《戴珍珠耳环的女人》，它揭示了人们追求美丽和幸福的欲望，以及不同人在面对考验时的选择与坚持。这些纪录片给我留下了深刻的印象，并引发了我对自己和社会的反思。

第三段：纪录片引发的对品格的思考（约250字）。

通过纪录片的观察和思考，我意识到人们的品格是由多种因素塑造而成的。社会环境、家庭教育、个人经历等都对人们的品格产生着重要影响，但最终选择与坚持是决定品格的关键。在《戴珍珠耳环的女人》中，纪录片深入揭示了受害者如何在困境中挣扎，在外界压力和经济诱惑面前坚守自我，充分展现出了她们的勇气和决心。在这样的历程中，品格得以检验和塑造，人们的选择和行动决定了他们的品格质量。

第四段：品格与个人发展的关系（约250字）。

纪录片的观看使我认识到，品格与个人发展息息相关，它不仅决定了个人的行为方式和道德观念，更直接影响着个人的幸福感和成功。一个品格高尚的人往往具有积极向上的心态和良好的人际关系，他们更容易在职场和生活中取得成功。事实上，很多企业和组织在招聘中更注重应聘者的品格，而不仅仅是能力和经验。因此，培养和修炼良好的品格成为了个人发展中的必修课，它是提升自我的关键。

第五段：品格与社会进步的关系（约250字）。

品格不仅对个人发展具有重要意义，也对社会进步产生巨大影响。品格高尚的人往往具有社会责任感和公民意识，他们在工作和生活中注重伦理和道德，在社会中展示出良好的行为榜样。正是这些品格高尚的个人的积极参与和引领，推动了社会的进步和改善。同时，通过纪录片观看，我们可以了解到许多伟大的历史人物和普通的英雄们，他们的崇高品格和为他人谋福祉的行为激励着我们去关注社会问题和参与公益活动，共同努力实现社会公平和进步。

总结（约200字）。

通过观看纪录片，我获得了关于人类品格的重要思考。这些纪录片引发了我对自己和社会的反思，让我更加珍视和培养自己的品格，并深入思考品格与个人发展和社会进步的关联。纪录片不仅仅是娱乐，它是一个拓宽视野和提升思维的工具，通过观看纪录片，我们可以从中获得启示和激励，成就更好的自我和更美好的社会。

纪录片观看心得体会篇八

第一段：引入背景和观影初印象（200字）

喀什，作为新疆地区的一个重要城市，具有着丰富的历史和文化底蕴。最近，我有幸看到了一部关于喀什的纪录片，让我更加深入地了解了这个美丽而神秘的地方。一开始，我对纪录片并没有太大的期待，但是当我观影时，我被片中生动的画面、真实的记录以及深情的叙述所完全吸引。纪录片以宏大叙事的方式，讲述了喀什的历史发展、独特风情和多元文化，给我留下了深刻的印象。

第二段：喀什历史的壮丽与传奇（250字）

纪录片中，喀什历史的壮丽与传奇深深打动了我。喀什曾是丝绸之路的重要节点，古代的商旅和文化交流在这里蓬勃发展，塑造了喀什独特的历史风貌。纪录片中展示了喀什古城的繁华与灿烂，建筑精美的清真寺、博物馆和历史遗迹等等，无不彰显喀什历史的壮举。同时，纪录片还讲述了喀什在唐朝时的辉煌时期，以及喀什人民在历史上的抵御外敌和维护国家安全的英勇事迹，给我留下了深刻的印象。

第三段：喀什的自然风光与民族风情（250字）

喀什的自然风光与民族风情也是纪录片中的一大亮点。喀什位于喀什河流域，拥有壮丽秀美的大自然景观。纪录片中展示了喀什的大漠风光、高山雪峰和奔流而过的河流，每一个画面都令我叹为观止。同时，纪录片也展现了喀什特有的民族风情，绚丽多彩的衣饰、奔放热情的舞蹈以及丰富多样的美食，让我对喀什的民族文化有了更深入的认识。

第四段：喀什的经济发展与社会进步（250字）

纪录片还生动地展示了喀什的经济发展和社会进步。喀什作为丝绸之路的重要枢纽，得天独厚的地理位置使其成为一座繁荣富饶的城市。纪录片中展示了喀什现代化的城市景观、先进的交通系统以及繁忙的商业区，这些都是喀什经济发展的象征。同时，纪录片还讲述了喀什政府在改善教育和医疗条件方面所做的努力，以及喀什人民在保护环境和推动社会进步方面所做的贡献，这让我对喀什的未来充满信心。

第五段：个人思考与观影收获（250字）

观看这部纪录片让我对喀什有了更加全面和深入的认识，也让我对自己的生活有了新的思考。喀什的历史、自然景观和民族风情都是如此壮丽，让我产生了对这个地方的向往。另一方面，喀什的经济发展和社会进步也是令人钦佩的，这让我意识到每个个体都可以为社会进步做出贡献。通过观看这部纪录片，我深刻地感受到了历史和文化的力量，同时也激发了我对生活的热爱和追求。

总结：

通过观看这部关于喀什的纪录片，我对这个美丽而神秘的地方有了更加深入和全面的认识。喀什的历史、自然风光以及民族文化都是如此丰富多样，而喀什的经济发展与社会进步更让人佩服。观影过程中，我也对自己的生活有了新的思考，感受到了历史和文化的力量。这部纪录片让我对喀什充满向往，同时也激发了我对生活的热爱和追求。

纪录片观看心得体会篇九

冬奥会是世界范围内备受瞩目的盛事，各国选手齐聚一堂，一争高下。但是，冰雪运动不仅仅是竞技，更是一种文化。观看冬奥纪录片，不仅可以欣赏到精彩的比赛画面，更可以深度了解和领略到冰雪运动的文化内涵。

第二段：丰富的文化背景

冬奥运会的历史也是一部跨越几十年的故事。随着时间的推移，冬奥会从最初的小型赛事演变成了规模巨大的综合性运动会。与此同时，各国选手在比赛中形成的紧密联系以及互相尊重、团结的精神也更加深入人心。观看冬奥纪录片，可以深入了解到不同国家有关冰雪运动的文化传承和内涵。

第三段：精彩的比赛画面

冬奥会当中的比赛对于观众来说无疑是最为精彩的部分。观看冬奥纪录片，一些精彩的比赛片段可以令我们身临其境地感受到选手的激情、投入和追求卓越的精神。在比赛中，选手们不仅挑战极限，同时也体现了协作、合作的重要性。在追求胜利的过程中，选手们的努力和精神更是令人敬佩。

第四段：冰雪运动所蕴含的人文精神

冰雪运动不仅仅只是一种体育竞技，更是一种人文精神的体现。在冰雪运动中，我们可以感受到生命力的韵律、美丽的自然元素以及令人难以置信的速度和技艺。并且在面对生命之境的时刻，我们也可以领略到人类的勇气和决心。在冰雪运动的魅力中，人类自身的力量和自然的力量是如此地协调和统一。

第五段：总结

观看冬奥纪录片可以让我们站在更高的角度去看待冰雪运动，去探索冰雪运动的各种元素。而冰雪运动不仅可以令我们体验到精彩的竞技场面，更可以在体现运动文化之中，去感受到人类所汲取的力量和灵感。对于冰雪运动的热爱和执着的人们来说，冬奥会始终是一场不可错过的盛宴，极具收获和意义。

纪录片观看心得体会篇十

近年来，随着科学技术的发展，人类对宇宙和星际探索的兴趣也越来越高。为了满足人们的好奇心和求知欲，许多关于航天的纪录片应运而生，在这些纪录片中不仅记录了人类对于太空的探索历程，也让观众更深入地了解了宇宙的奥秘和黑科技的应用。本文就是作者对于观看航天纪录片谈论的心得感悟。

一、学会思考

观看一些航天纪录片，人们能够在其中感受到科技探索所带来的经验和成就。这类纪录片里详细记录了不同地方的卫星、空间船以及宇航员的职责。通过这样的观看，我发现知识不是包罗万象的，它有很多层面需要我们去思考，去认识，去挖掘。此时，我会产生许多问题，例如：探索团队为什么选择这个发现点？任务中涉及到的科学理念有哪些应用？宇宙中的航天飞行员如何生活？思考让我对航天探索充满了更多的敬意和期待。

二、对未来有信念

航天技术在不断升级，能够为人们带来许多实际利益。例如，人类计划将飞机、车辆等其它科技与航天技术紧密结合，创造出更好的方案和解决方法。如果不去思考未来，在寻求发展的过程中，会出现许多阻碍，一些问题会变得需要花费更多的时间和精力来解决。但是，观看航天纪录片的时候，我们相信，从航天技术着手去解决的问题一定有唯一、最正确的办法。

三、感受人类的历程

随着多年的科学研究，对于外界空间的了解也逐渐增加，但是，仍然有许多未知的空间等待我们去探索。所以，我们看到人类存在这样的冒险心态，不惧艰险，勇往直前，对于一些科学家和宇航员，为了科技探索，冒着极大的风险离开了地球去更远的地方。而我们在观看他们执行任务的时候，无论是冷静应对频频出现的意外，还是为发现而欣喜鼓舞，都能够与他们一起感受到这种充满激情的历程。这让我们对于未来的航天技术空间制定计划充满了信心。

四、获得内涵

观看航天纪录片时，我们不仅仅是了解航天基础知识，更多的是获得到了内涵。航天探索中涉及的涵盖了许多学科理论，探索所得到的能够带来深刻的影响，例如生物学、地球学、地理学，就与航天技术密切相关。观看航天纪录片不仅能够让人们进行一番思考，更是探索未知领域的途径。

五、传递力量

航天探索的任务是宏大而艰深的，但是航天探索中我们更能够感受到的是精神力量的催化作用。这种力量与宇航员、任务组合中的每个人息息相关，我们共同面临困难最坚实的支撑便是这种精神力量。当然，航天探索的实践主要是依靠科学技术的不断进步，因此，这种力量需要科学技术的支持。

总之，观看航天纪录片是一个非常好的娱乐方式，它让我们对于航天技术产生了强烈的兴趣。它也可以带来精神上的吸引力，让我们不仅仅爱上科学，更爱上不断探索未知的航天领域。

纪录片观看心得体会篇十一

纪录片一直以来都是许多人耳熟能详的电视节目。与传统的娱乐节目和电影不同，纪录片更注重真实性，以展现现实中的事情和问题，透过镜头引导观众思考。近日，我看了一部名为《尖刀》的纪录片，该电影讲述了一个外科医生团队在叙利亚战区的人道救援行动。这部电影让我深深地领略到了医生们面对的挑战，也感悟到作为一个人类，我们应该为他人的生命和福利而奋斗。

第二段：述评

这个纪录片的一大亮点是其真实性。整个拍摄过程都没有任何演员，或是对场景进行任何加工或处理。从拍摄到后期制作，全过程都真实记录了一群医生们冒着生命危险进行人道救援的场景。这些人将自己的专业技能和知识费尽心力，用最大的努力去挽救那些因战争和疾病而垂危的人们。他们的勇气和毅力在纪录片中得到了充分的表现。

第三段：深入探究

《尖刀》这部纪录片并不仅仅是一个故事，更触及到我在人道主义方面的信仰。纪录片中所描绘的痛苦和令人心碎的现实，表明了全球的人道危机。而对于医生们来说，他们要承受的压力和以最佳的方式优先考虑患者，也告诉我们务实和职业的重要性。这部电影还让我深刻意识到了整个人类社会共同的责任和义务，我们应该用任何一种形式的合作来取得更好的效果。

第四段：结论

通过这部纪录片，我可以看到人道主义的精神和意义是您不能错过的。它不仅表面上帮助别人，还促进了我们的人性。我们也可以成为一个团队和社区，提高人类福祉和机会的效率。《尖刀》的氛围、情感和信息都是深刻而感人的，真正显示了在对战争和疾病时的困境。这种电影让我们考虑我们处于全球生活和每天所经历的事情，这会更深更广泛的看待这个世界。

第五段：建议

我建议大家应该多看这种类型的电影，尤其是纪录片，因为它们在看似平凡的情形下，揭示了许多悬而未决的社会问题，让我们深入思考。如果我们想修复和建立一个更加和平公正的社会，我们需要了解目前的状况，并了解别人的经历和看法。作为一个社区的一份子，我们应该以更高的标准来评估我们自己和别人的行为。

纪录片观看心得体会篇十二

这是一个专选课老师推荐的纪录片，本来对纪录片没有什么感觉的我，竟然深深地被它所吸引。生门，顾名思义就是生命之门。可想而知这个纪录片讲的都是关于生命的故事，这是一部记录在中南医院妇产科发生的故事的纪录片。

该片的拍摄地点是武汉大学中南医院妇产科，这是整个湖北知名度最高的产科医院。该院的很多孕妇都是慕名前来的，还有一部分病情复杂的`高危产妇是从别的医院转来的。所以这里总是一床难求，甚至走廊里也都排满了病床。上面躺着等待床位的孕妇，旁边坐着他们的家属，医生、护士在走廊间匆匆的来回窜梭。就是在这么一个忙碌、嘈杂的环境中，导演用镜头纪录了无数个承载着家人希望的宝宝的诞生。

目前我只看了一集，第一集正值大年三十，其他诊室可以休息，但新生儿不会因为过年就晚一天来到世上，所以整个妇产科都在加班。不仅要加班，还比平时更忙，因为其他诊室的病人一部分转到了妇产科。陈主任和医生董良波这边刚做完一例刨腹产，还没下手术台，就听说外面有个独自前来引产的女病患出血越来越严重。让人头痛的是这位女病患哪怕疼得要死，也坚决不透露任何一位亲人朋友的联系方式，而手术是需要有人签名才能进行的。于是，医生、护士一边做手术准备，一边轮番上阵、软硬兼施的劝她，哪怕叫一个朋友来也行。有人搞不懂为什么医生不先救死扶伤，而是一定要等人来签名。因为近些年来，本来好心救人的医生到最后却因“家属未同意”而承担责任的案例不在少数。这让整个社会也越来越意识到，现实情况远比简单的把“救死扶伤”的道德枷锁给医生带上复杂。最让我印象深刻的是，同一天晚上，医生董良波怀孕40周的老婆也住进了同一家医院。把老婆稍微安置好，董医生就又跑去看别的病人了。面对摄像头，他有点不好意思的说，自己还有事情要忙，不能一直陪着老婆。人缘超好的董医生被其他女医生、护士们称为“波波”。另一位怀孕的女医生调侃，“你们一定要采访下他的老婆，妇产科男医生很少，他们比女医生更累更辛苦。”第二天，“小波波”顺利出生，接生过无数个生命的董医生在看到自己的宝宝时也露出了初为人父的幸福和感动。

这部纪录片更像一部中国式的“战争片”，不仅是孕妇本人、更是一个又一个家庭的战争。有的人在观看时倾向于对其中的人物进行道德评价，但大多数人还是会感到同情的，因为作为普通人的我们，都有可能“因病致贫”。把我们卡住的金额可能不一样，但同样可以把一个家庭逼到山穷水复的境地。这部片之所以有力是因为它展现了其他中国影视作品中极力回避的话题，也许在这个娱乐至死的时代，它并不合适宜。比起清醒，我们更喜欢自我麻醉、逃避现实。但真正的现实往往比电影中的更加残酷，而且我们是无法逃避的。所以观看这部片子，是我们认识生命、直面人生的开始。

纪录片观看心得体会篇十三

《货币》这部纪录片给人很多现代宏观经济上的启示，尽管对货币的产生以及后来的繁衍是粗线条的反映，但人们仍然能从中获得很多经济知识。这部影片告诉人们货币因为社会发展而产生，又作用于社会的发展，推动着社会的发展；告诉人们货币从哪里来，但永远无法知道它向哪里去。

《货币》中充满了意味深长的内容，这些内容有的很直观，有的内容在影片看不见的地方，社会在政府对货币的理解与操纵中发生着变化，百姓们的生活也随之沉浮，就像波浪中的浮萍随着波浪或高或低。政府用着百姓们提供的税钱，用着通过通胀从百姓们手中盗出的钱，通过债券借钱等等，百姓由政府控制着生活，百姓们有不满意的地方只能抱怨，能不能过上好日子甚而幸福生活完全由政府说了算！

政府由人民推举组成，其职能代表着人民并提高、维护着人民的利益。政府有没有做对人民有益的事？做得怎么样？完全取决于政府对“货币”的运用！这里的“运用”概念很大，它们反映在国策之中，反映在国家的法律之中，也反映在政府行为以及政府公务员的各种行为之中。普通百姓看《货币》只会关注自己国家的命运并与自己每天的柴米油盐发生联想。在国家昌盛时期，百姓们从《货币》这部纪录片中得到的启示是把自己的幸福生活寄希望于政府，他们相信政府会通过货币把自家的“菜蓝子”搞得很丰满。其实，除此之外，《货币》所告诉人们的还有与百姓生活的很多关联。

纪录片观看心得体会篇十四

中华民族是一个历经沧桑，依然昂首向前的民族。所谓一方水土，养一方人，无论在何时何地，总有那么一群人，用自己微如烛光狭小，照亮着整个民族的光芒。他们不屈不挠，艰毅卓绝；他们奋发图强，初心不改；他们刻苦耐劳，忧国忧民。在这条路上，一个人的力量似乎用显得微不足道，但他们却在践行先生的本分，他们都是最可爱的人，是我们最可敬的先生，是我们的“国宝”。

走进蔡元培先生，我看到先生的思想高标见嫉，先生的事业千秋难竟，先生的疑问无人问答，先生的心境冷暖自知。他是北大的惊雷，为中国建立了第一座真正的高等学府，带来了真正的高等教育理念，为中国文化的重新架构提供了基地，也为中国文化的万古长夜点燃了一豆明灯。他是学之大者，我钦佩于他的“兼容并包”“思想自由”“培养人格”的教育思想，为当时的中国培养了大量的人才。他是万世师表，以一个正真长者的姿态，以实际行动来践行自己的教育理念。在那个黑暗的中国掀起教育体制改革的风潮，独力承担起中国文化复兴的重任，乃至今天，他的教育思想也是一个遥不可及的理想。

走进胡适先生，我看到了满腹西方民主思想的北大哲学系教授的渊博。他有着传统文人的清高与抱负，虽不容当局，但丝毫掩盖不住他的才华。他是新文化运动的旗手，倡导白话文第一人。他前期对北大更大的作用在于延览人才，有很多北大执教的名人都是因为他而来；后期主掌北大却壮志难酬，虽然没有站在大陆政权，他却在时时刻刻关注着祖国的发展。他不是一位完人，但他确确实实为中国的教育发展做出了重大贡献。

走进马相伯先生，我看到了一位忧国忧民，满腹经纶，为民请命，敢为人先的智者。人未到不惑之年，就精通八国语言，这在当时，是少有的。他凭一己之力创办了震旦大学和复旦大学，为中国的大学树立起了自己的丰碑。就是这么一位老人，最让我感动的是在他年近一百岁的时候，为抗日募集经费，铁骨铮铮地写毛笔字。以三十元与五十元一张的价格，为抗日战争筹集了十万元。救国图存的勇气是他前进的动力，直到去世，也没有看到中国的胜利。去世的时候，他说：“我是一只狗，只会叫，叫了一百年，还没有把中国叫醒叫醒。”

走进张伯苓先生，我看到了南开大学岁月动荡的战争中的傲然屹立。南开大学已经走过了百年历程，最初四十四年是由张伯苓担任校长。张伯苓一生根基系于南开系列学校，他在世七十五年中，大部分时间为南开大学而喜而忧，殚精竭虑，从无保留。他弃武从文，一手打造声名显赫的`南开教育，可谓中国现代教育的先行者。他倡导实业救国，更是发展和普及体育运动的身体力行者。他不仅是南开的旗帜，也是中国近代教育领域一位颇为独特的成功者。

走进陶行知先生，我看到了一位现代平民教育家的傲岸风骨。他提出了“社会即教育”、“生活即教育”、“教学做合一”的生活教育理论，身体力行，也是他在实践中得来。他创办了山海工学团、生活教育社和国难教育社，提倡“小先生制”主张教育深入民间，为民众服务、为抗日救国服务。为中国的发展注入了新鲜的血液，让我看到了他在艰苦卓绝的环境里遭受的种种挫折，依然奋力前行的文人风骨。

走进陈寅恪先生，我看到了一位教授中得教授。他是一个既没有文凭又不出名的三十六岁学者被请到清华园的成为清华国学研究院的导师。他开辟了国学研究的新领域，留心于汉语的文化特征和世界地位，对民族传统语文充满自信。他登上了中古史研究的高峰，为中华民族的史学传统坚守了底线。国可以亡，史不可断，只要还有人在书写她的历史，这个民族的文化就绵延不绝。他身上有着一种永不熄灭的学术之光，即使在双目失明的时候，为从未言退下课堂。他的“独立之精神，自由之思想”一直垂范后世，但他却是一个踽踽独行的国学大师。

走进梁濑溟。我看到了现代新儒家的开山之圣。我倾慕他的认真和治学风格，对人生问题、人生思想、人生哲学的理解别具一格。他颠覆了治学之路上的某些铁的定律，这是尤其发人深思的。他只有中学毕业文凭，却被蔡元培请到北京大学教印度学；在城市出生成长，却长期从事乡村建设工作；一生致力于研究儒家学说和中国传统文化，念念不忘佛家生活。以他的境界，在当时是真正脱离了俗念，以天下为己任的集大成者。我特别佩服于他的敢作敢为的为人处世作风，以至于将他的名言：“思想就是消遣，工作不是负担”，作为自己的座右铭。

走进晏阳初先生，我看到了倡导的平民教育如火如荼。他主张通过办平民学校对民众首先是农民，先教识字，再实施生计、文艺、卫生和公民“四大教育”，培养知识力、生产力、强健力和团结力，以造就“新民”，并主张在农村实现政治、教育、经济、自卫、卫生和礼俗“六大整体建设”，从而达到强国救国的目的。在当时能有这样认识的学者少之又少，他和陶行知一类就看中了平民教育的重要性，所以致力其中，是当之无愧的“先声”。

走进竺可桢先生，我看到了他的海纳百川与光明磊落。他作为浙大的校长，把师生当做宝贝来看待，开创了良好的学风，被人们称为“浙大保姆”。在当时时局动荡，学校内有各种政治力量，但他始终坚持学术独立、教育独立，总是力排政治干扰，维护学术和教育的尊严。他以自己的人格、理想和才干为浙大营造了相对安定的学术、教育氛围。他是一位不可多得的校长，至少在那个时候他活出了自己，成就了大家。

走进梅贻琦先生，我看到了一位北大的功臣。他在北大的“为”，把握了北大的航向，为西南联大的成功奠定了基石。而他在西南联大的“不为”，则成就了三线九年的“强强联合”，可以说他是中国近代知识分子精神合作的一个缩影。他十分重视中西结合，文理贯通，给我们现在的教育开创了先河。在他的教育下，出了很多名著名的学生，这离不开他的教育功劳。他是一个固执的人，决不人云亦云，这一点是他坚持顾全大局的体现。可以说，没有他的北大后来的辉煌也只能是星光点点，因为他奠定了非常重要的基础。

从这十位先生中，反应出了十种不同的人生。究竟选择哪种人生才是最好的？各有所得吧。从各位先贤中学习，对自己来说也能够取长补短，激励自己前行！每位伟大的人品质都是相通的，我也因此能领略到更多的思想境界。对于未来，路还漫漫，仍需开拓，但我充满希望！

纪录片观看心得体会篇十五

第一段：引入秦岭纪录片的背景及重要性（200字）

秦岭纪录片是一部长达数小时的记录片，全面展现了秦岭山脉的自然风貌、生物物种及人文历史等众多方面。秦岭，作为我国重要的生态屏障和文化遗产，不仅承载着丰富的生态资源，还有着千年的文化积淀。而该片目的在于向观众展示秦岭的独特魅力，唤起人们对于环保与文化保护的关注。观看该纪录片，我深受启发，并对于秦岭的保护与发展产生了更深刻的思考。

第二段：秦岭纪录片中的自然奇观和保护意识的唤起（250字）

秦岭纪录片中展现的壮丽自然景色令人叹为观止，如翠绿的森林、奔腾的河流、峻峭的山峰等。特别是片中描绘的秦岭特有的动植物物种，让我大开眼界。其中的金丝猴、大熊猫等珍稀动物，更是让人感叹自然界的美妙。这些自然奇观让我意识到，秦岭的生态保护十分重要。我们需要采取措施保护这些珍贵的资源，否则它们将一去不复返。

第三段：秦岭纪录片中的人文历史与文化保护问题（250字）

秦岭纪录片的另一重要方面是对秦岭人文历史的描述，比如秦朝的遗址、古代的长城等。这些文化遗产展示了秦岭的独特地位和重要性。片中还提到了人类活动对于秦岭的破坏，比如乱砍滥伐、山顶开矿等。这让我深思，保护秦岭的文化遗产必须与保护生态环境相辅相成。只有将生态文明理念融入到秦岭的开发和保护中，才能确保文化遗产的长久传承。

第四段：秦岭纪录片对社会的意义及个人行动的探讨（250字）

秦岭纪录片的观看不仅令我对于秦岭的保护有了更深刻的认识，同时也启发了我对于环保与文化保育的行动。片中揭示的种种问题，需要得到公众的共同努力才能解决。我愿意以微小的力量做出贡献，例如：合理利用资源、减缓碳排放、参与志愿者活动等。我相信只有每个人都从自己做起，秦岭的保护才能变得更加深入人心，最终实现可持续的发展。

第五段：总结对秦岭纪录片的观感及展望（250字）

通过观看秦岭纪录片，我对于秦岭这块关系到我们未来的自然屏障的认识更加深刻，也得到了许多启发。此次观影经历并不仅限于娱乐，更是一次关于文化保护和环保的教育。我希望更多的人能够观看这部纪录片，了解秦岭、了解自然、了解文明，从而为秦岭的保护和发展贡献自己的力量。只有在全社会共同的努力下，秦岭才能够保持其千年的秀美风姿，给我们这片土地带来持久的生机。