心得体会是对过去的经验以及所得到的教训进行思考和总结的过程，从而为未来的行动提供指导和参考。在写心得体会时，要注意结构合理、思路清晰、语言准确，让读者一目了然。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能为大家提供一些参考。通过阅读他人的心得体会，我们可以从中学习到一些写作的技巧和思路。每个人的心得体会都是独特的，希望这些范文能够激发大家的灵感，让我们能够更好地总结自己的经验和感悟。大家一起来看看吧，也让我们一起写一篇精彩的心得体会吧。

纪录片观看心得体会篇一

党史是中国共产党的光荣历史，是中国革命、建设、改革的生动缩影。为了更好地学习党史，近期我观看了一部优秀的纪录片，收获颇丰。以下是我对这部纪录片的心得体会。

第一段：引入党史纪录片的背景及观感。

我观看的这部纪录片共分为多集，以时间顺序展示了中国共产党从成立到建设社会主义的各个重要时期。整个纪录片通过党史的视角，并结合大量真实的历史影像和珍贵的纪录片资料，生动再现了中国共产党在各个历史阶段的奋斗历程和伟大斗争，让我深受触动。

第二段：深入了解中国共产党的初心和使命。

这部纪录片以中国共产党的初心和使命为主线，详细描述了中国共产党在探索革命道路、坚持党性原则、实现人民解放和建设社会主义的过程中的艰辛与付出。通过观看纪录片，我对中国共产党的理想信念、为民族独立和人民幸福奋斗的初心和使命有了更深入的了解。

第三段：学习中国共产党的奋斗精神和优良作风。

这部纪录片通过展示中国共产党的奋斗精神和优良作风，向观众展示了中国共产党在困难和风险面前的坚定信念和毫不妥协的斗争姿态。我被中国共产党对党员的要求和对事业的高度负责精神所深深感动。作为一名共青团员，我要向党史中那些为了党和人民不惧艰险、勇往直前的英雄人物学习，继承和发扬中国共产党的优良作风。

第四段：思考现实意义，传承红色基因。

长期以来，中国共产党始终紧紧围绕着中华民族的伟大复兴而奋斗，并取得了一系列巨大的成就。观看这部纪录片，我不禁思考红色基因在当代年轻人中的传承问题。作为新时代的青年，我们要深入学习党史，增强对中国共产党的认同感和自豪感，坚定理想信念，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

第五段：展望未来，努力为党和人民作贡献。

观看这部纪录片让我深刻感受到中国共产党扛起了中华民族伟大复兴的历史重任，也让我深刻认识到自己作为新时代青年的责任和使命。未来，我将更加努力地学习和工作，为党和人民作出更大的贡献。同时，我也希望更多的人能够观看这样的纪录片，深入了解和传承中国共产党的优秀传统，积极参与社会主义建设，共同创造更加美好的明天。

通过观看这部纪录片，我加深了对中国共产党的认识，增强了对党的信仰。我将坚定理想信念，勇于担当，在今后的工作中努力实现自己的价值，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

纪录片观看心得体会篇二

本周日，我怀着崇敬却又疑惑的心情观看了这部纪录片。该片全面讲述了1921年中国共产党建党到1949年中华人民共和国建国这一段历史。分别从“使命”“火种”“抉择”“淬炼”“缔造”五个方面，再现了20世纪二十年代至四十年代国际国内局势的变幻，还原了中国共产党从南湖红船到八一枪声、井冈号角到长征壮歌、抗日烽火到建国大业等不同历史时期的决策、事件，再现了中国共产党在绝境中获得重生的历程。

首先一点，就是中国共产党从成立以来一直有极强的学习和改进精神。不同于某些思想顽固，一条路走到黑的政党，我党也有过困难，有过挫折，但每次困难和挫折都达到不了共产党人救苦救难的坚定信念。比如共产党的路线到底怎么走，是农村包围城市还是相反，都是靠一步步改正错误才走上了正确的道路。包括毛泽东的领导地位，也是在共产党最危难的时刻在遵义会议上才确定下来的。

其次，是共产党具有执着精神。在腥风血雨中，中国共产党身上有股宁死不屈的执着定力。面对第五次反“围剿”失败，为了摆脱国民党军的追击，中央红军被迫实行战略转移，走上了漫漫长征之路。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，由中国共产党带领的这支队伍用热血在长征的路途中谱写出了“四渡赤水”、“强渡大渡河”、“飞夺泸定桥”这样可歌可泣的历史篇章。现在新时代的号角已经吹响，新时代的蓝图将会由我们所著就，我们需要学习先辈们身上逢山开路、遇水搭桥，不达目的不罢休的执着精神，做新时代的先行者、建设者。

最后，中国共产党一心为民，实践出真知。到1940年，国民党完全断绝了对八路军的经费供应，并对边区实施了军事包围和经济封锁，同时日军也不断对占领的边区推行“三光”政策，导致边区物资供应匮乏，战事难以为继。在这种艰难困苦的环境下，中国共产党关心最广大的农民群众，深入民心。得民心者得天下，若是只做高高在上的统治者，必将遭到人民的唾弃。中国共产党军民一心，用小推车“推出”了解放战争的胜利和新中国的成立。

“重生”这个片名起的好，曾经失败过不要紧，我们作为新时代的新青年，也要做一只凤凰，涅槃重生！

纪录片观看心得体会篇三

以1949年10月1日开国大典为时间核心，以天安门广场为空间核心，即将于10月1日当天在中央广播电视总台央视纪录频道首播的纪录片《第一日》，尝试将一个个不同的微观记忆，锁定在宏大的历史背景下，用众多个体的故事，组成并“还原”1949年10月1日当天的中国。

纪录片《第一日》是中央广播电视总台为庆祝中华人民共和国成立70周年特别推出的纪录片，全片共4集，每集50分钟。该片由中央广播电视总台央视纪录频道出品、央视纪录国际传媒有限公司和南京广播电视集团联合摄制。

区别于传统历史文献类纪录片的叙事结构，《第一日》避开传统的宏大叙事，将叙事核心聚焦在开国大典一天，并将视野聚焦在那些曾经亲历过开国大典的“普通人”身上，从“亲历者”的个体记忆辐射开来，对历史进行解读，讲述中华人民共和国成立的故事。据纪录片《第一日》总导演樊志远介绍，片中使用的个体叙事，均来自于当年的历史记录以及开国大典亲历者的受访或日记。为了保证“故事”叙事的.真实性和可靠性，摄制组从档案馆、博物馆或私人保存的当年的文物中，寻找70年前的痕迹，将它们重新展现在纪录片中。

纪录片观看心得体会篇四

医生纪录片作为一种特殊类型的纪录片，通过记录医生们在医疗实践中的经历和见解，以及他们面临的挑战和困惑，给观众们提供了一个深入了解医疗行业的机会。最近我观看了一部医生纪录片，深受启发和触动。以下是我对这部纪录片的观后感和心得体会。

首先，这部纪录片展示了医生所面临的巨大压力。从手术过程到紧张的病房工作，医生们每天都要面对各种各样的挑战。他们需要在短时间内作出准确的决策，并承担起患者的健康和生命。这种高度压力对医生的心理和生理健康产生了严重影响。我深深地为医生们的付出和奉献精神所感动。他们面对压力，坚守岗位，为了患者的健康全力以赴，这种精神值得我们学习和借鉴。

其次，这部纪录片揭示了医疗体系中的问题。纪录片中的医生们直面各种困难和挑战，包括资源匮乏、医疗费用高昂以及琐碎的行政工作。这些问题严重影响了医生们的工作效率和患者的就医体验。作为观众，我对医疗体系中的问题感到震惊和痛心。我们应该关注并支持医疗改革，为医生提供更好的工作环境和资源，以便他们能够更好地照顾患者的健康需求。

第三，这部纪录片展示了医生们的专业精神。纪录片中的医生们不仅具备专业的医学知识和技术，还具备为患者提供全面护理的能力。他们不仅关注疾病的治疗，更重视患者的心理和情感健康。医生们与患者建立了紧密的关系，关注患者的需求和疑虑。这种贴心的服务态度和专业的医疗能力值得我们学习和尊重。我们应该珍惜医生为我们健康做出的贡献，同时也要自觉保护好自己的健康，以免给医生们增加太大的负担。

第四，这部纪录片反映了医生们的成长历程。在纪录片中，医生们经历了从新手到专业人士的蜕变。他们通过研究和实践不断提升自己的能力，并从经验中吸取教训。在这个过程中，医生们面对着自我怀疑、挫折和失败。然而，他们坚持不懈，持之以恒，最终做出了卓越的成绩。这种积极的成长态度给我们启示，无论在哪个领域，持续学习和努力都是实现成功和进步的关键。

最后，这部纪录片激起了我对医学领域的兴趣。通过观看这部纪录片，我对医生的职业和医疗事业有了更深入的了解。我也意识到医学领域是一个非常复杂和庞大的系统，需要各种各样的人才共同合作。因此，我决定将来选择医学作为我的职业之一，并为人们的健康做出自己的贡献。

观看医生纪录片是一种独特的体验，它让我更深刻地了解了医生的辛勤努力和医疗行业的现状。这部纪录片不仅是对医生们的致敬，也是对整个医疗行业的反思。通过观看这样的纪录片，我们可以从中汲取力量，对医疗行业有更全面的认识，同时也能够更好地关心和呵护自己的健康。

纪录片观看心得体会篇五

首先，百年纪录片让我深刻感受到了历史的沉重和价值。通过这些记录的镜头，我看到了以前的时代、人物、事件，不同的文化背景、社会环境，这些都让我对人类的历史有了更全面的了解。在观看过程中，更多的是被那些历史的感慨所打动，考验了历史上一位又一位英雄的勇气、能力和智慧，为此我心生敬意。这些记录让我深知了历史是一个人们日日夜夜刻苦耕耘得来的珍贵瑰宝，值得每一个人都去珍惜和学习。

其次，百年纪录片让我感受到了人性的复杂和多样。它揭示了人性的善恶和深浅，展现了人性的辉煌和悲惨。而这种人性的复杂和多样，有时候给我们带来的感受就是千差万别的。其中有一些记录，比如《山东威海大海战》、《伟大的旅程》等，他们让我感受到了人性的伟大和坚韧，他们让我从他们的人性中获得了一些精神上的力量和启发。同时，在人性的丑恶面前，我们也不得不感叹：社会道德的缺失，伦理风气的败坏，已经在某些地方偏离了正路，因此，我们有必要开始反思认真对待人性的复杂多样性。

再者，百年纪录片让我感受到了生命之珍贵。它记录了许多关于人生的高峰和低谷，也有许多反映自然环境中动物物种的灭绝和生态环境危机等问题。通过观看这些记录，我们能够看到生命的无限可贵性，在人们不断的探索和挑战生命界限的同时，也要时刻保护好生命，用尽可能的方法来保存和发扬生命的价值。我们需要珍惜生命，不要掠夺别人的生命，也不要浪费自己的生命，让自己变得有价值，才有资格留在这个世界上，留下更多、更优美的痕迹。

最后，百年纪录片让我感受到精神上的愉悦和自由。将某些高尚的思想感情与艺术诉求溶入影片表现，不仅保留了历史文化的积淀和社会环境的呈现，更为了更好地把心中的梦境和理想带给更多的观众。对我而言，歌颂人性的音符、舞曲的旋律、静态的画面，以及涌动的文字，伴随影像背景，让我陶醉于其中，如沐春风般的愉悦和自由，让我对精神享受有了更深的认知和体会之一。

观看百年纪录片，虽然花了不少时间，但在此之后，我认为是轻松的。文明人应该是开放、包容、自由、不拘泥于过去，应该去接受新的事物，让改变和转变成为一种动力。通过观看这些记录，我深深地领略到了历史文化的沉淀、人性的多样、生命的执着，以及精神生活的驱动力，这都让我想要更深入地了解这个世界和改变自己。我真诚的建议，应该多看一些优秀的影片、书籍等，不断提高自己的道德观、人生观和精神层次，让生命更加精彩。

纪录片观看心得体会篇六

为人民服务，就得拿出一辈子。6月24日至25日晚，为庆祝建党91周年，展示各个时期优秀共产党员的精神品质、理想信念和传奇故事，历史文献纪录片《信仰》在央视综合频道首播，分“只要主义真”、“壮志换新天”、“时代先锋行”3集，每集时长50分钟，以党的90多年历程为背景，采用“大背景、小细节”的表现手法，通过讲述革命、建设、改革各个历史时期优秀共产党员的感人故事，深刻阐述了共产党人的核心价值观。

90多年来，正是一代又一代信念如铁、百折不挠的优秀儿女忠诚践行党的宗旨，勇立时代潮头，植根中国大地，与人民心连心，为旗帜添风采，我们党和她所领导的民族伟业才能于艰苦卓绝中砥砺奋进，于风云变幻中风光无限。在观看《信仰》中我体会到，作为一名共产党员，始终要牢记党的宗旨，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑，带头讲政治、顾大局、守纪律，更好地立足岗位创先争优，共同营造风清气正的良好环境。作为一个社会人，是追求理想，还是追求名利，结果会大不相同。追求理想的是奋发向上的过程，也是升华人生的过程。如果追逐个人名利，那么追到了也不会满足，追不到则会失望痛苦。在现实生活中，往往发现这样一种现象，一些开始时工作很不错并且很有成绩的干部，后来却堕落成人民的罪人，究其原因根子就是在信仰上出了问题。没有信仰，就经不起失败的考验，就不会有矢志不渝的追求，人活得就欠高尚。那么，自己又如何坚定信仰呢？我认为应认真学习马克思主义,学习教育科学，学习业务知识,不断提高自己的理论水平和业务水平。把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行动和实干，要充分发挥党员先锋模范作用。人活着要有目标，有了目标，才会有奋斗的激情。德才兼备，注意为人师表，努力使自己成为具有高尚的思想境界和道德品质、知识渊博、懂得教育规律的教育工作者。

忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感，有正确的'教育思想，对学生全面负责，对全体学生负责，爱生育人。教师不仅是学生学习上的指导者，也是学生思想品格的引路人。按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，努力完成教学任务。认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，指导学生改进学习方法，培养学生良好的学习习惯，保质保量地充分发挥课堂40分钟的作用，扎扎实实地完成每课时、每单元的教学要求。勇于改革，锐意进取，积极进行各种教育教学改革的实践，不断探索，不断总结，有所发现，有所创造，开拓前进，不断提高教育和教学质量。服从分配，团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话废话，多干实事正事。适应新时代教育的要求，不断提高自身业务水平和文化修养。任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养，创先争优，为党的事业奋斗终身。

纪录片观看心得体会篇七

校园纪录片作为一种形式独特的影视作品，向观众展现了真实的校园生活和学生的成长历程。近日，我观看了一部关于某大学的纪录片，通过这次观影体验，我受益颇多。在观看过程中，我看到了校园文化的独特魅力、学生们在求知路上的成长与蜕变，深刻感受到了大学生活的丰富多彩，同时也对自己的大学生活产生了新的思考。

二、展示校园文化的独特魅力

这部纪录片通过展示校园文化，让观众了解到学校的一些独特魅力。比如，它介绍了学校的历史，展示了校园的建筑风格和环境。通过纪录片的镜头，我们看到了这所大学美丽的校园湖泊，雄伟的图书馆，风景如画的樱花树；看到了学校的象征性建筑物，以及各类特色的活动和节日，让我仿佛身临其境，在片中沉浸式地感受校园文化。这些独特的魅力展示给我校园生活的美好，也让我对文化的独特价值有了更深的理解。

三、学生成长的历程

校园纪录片还着重展示了学生们在大学期间的成长历程。通过对他们的采访和真实镜头的呈现，我看到了学生们从刚入学时的稚嫩和不成熟，到后来逐渐成长为独当一面的校园领袖，看到了他们经历过程中的辛酸付出和努力奋斗。这些学生们不断探索和挑战自我，通过参与各种社团活动、学术研究、志愿服务等，获得了成长和进步，也体验到了人生的种种困难和挫折。观看这些镜头，让我深感大学时光宝贵且短暂，更加深刻地认识到大学是自我的舞台，而自我的成长是必不可少的。

四、丰富多彩的大学生活

这部纪录片还展示了大学生活的丰富多彩。在镜头中，我看到了学生们开展的各种校园活动，如迎新晚会、校园文化节、运动会等。这些活动吸引了大批同学的参与，展示了大学生活的丰富多姿。通过这些活动，同学们可以结识朋友、展示自我、发展兴趣爱好，在参与与收获中充实自己的大学生活。观看这些纪录片，我被这种积极向上的校园氛围所感染，也对自己的大学生活产生了新的期待与动力。

五、对大学生活的思考

通过观看纪录片，我不禁对自己的大学生活进行了思考。我开始思考自己在大学中应该如何度过这宝贵的四年时光，如何丰富自己的大学经历，做好学业，培养综合素质，结交志同道合的朋友，用心去体验生活的各个方面。纪录片让我认识到自己要学会珍惜大学生活，不仅要努力学习，还要积极参与各种校园活动，拓宽自己的眼界，在实践中积累经验，为自己的未来打下坚实的基础。

总结

通过观看这部校园纪录片，我对校园文化的独特魅力有了更深的了解，看到了学生们在成长过程中的辛酸付出和努力奋斗，深入感受到了大学生活的丰富多彩，同时也对自己的大学生活产生了新的思考。纪录片的观看不仅让我了解到校园的方方面面，也让我深感应该如何度过大学生活，为自己的人生留下美好的回忆。相信在未来的大学生活中，我将能够更加珍惜时间，积极参与各类活动，努力成长，实现自我的价值。

纪录片观看心得体会篇八

近年来，纪录片已经成为人们获取信息和了解事物的重要途径之一。与传统的叙事电影相比，纪录片以其真实展示、客观记录的特点，深受观众喜爱。作为一种高度受人关注的媒体形式，观看纪录片讲座不仅有助于拓宽知识视野，还可以让人们对社会问题有更深入的认识。以下是我观看纪录片讲座后所得到的一些体会和观点。

首先，通过观看纪录片讲座，我对一些社会问题有了更深刻的认识。纪录片往往以真实的镜头和事实来展现社会的真实面貌，不仅让我对社会问题有了更为真实的理解，更让我对其中的细节有了深入的触动。例如，一次关于气候变化的纪录片讲座让我对这个全球性的问题有了更深入的认识。纪录片中，科学家们详细解释了气候变化的原因和影响，让我明白了这不仅仅是一个环境问题，更是人类文明生存与发展的命运之切。

其次，纪录片讲座帮助我了解了一些没有亲身经历的场景。很多时候，我们无法亲眼目睹某些重要事件或景象，但纪录片为我们提供了一个窗口，让我们仿佛置身其中。例如，一次讲座中播放的一部纪录片记录了一位战地医生的生活和工作经历。通过这部纪录片，我可以亲身感受到医生们在战场上面对生死挑战时的坚韧和勇气。这样的纪录片让我对医疗工作者的辛勤工作有了更深刻的敬意，也让我更加珍惜平凡生活中的每一个瞬间。

再次，观看纪录片讲座是一种见证历史和保留记忆的方式。人类历史上的重要事件和人物通过纪录片的形式被保存下来，让后代能够了解与认识过去的经历。例如，一次关于二战的纪录片讲座让我对这段历史有了更为深入的了解。纪录片中生动的影像和真实的人物使我更加能够感受到战争的残酷和人间悲剧，也更加明白了那个时代的人们经历了怎样的磨难和牺牲。

最后，观看纪录片讲座对我个人的启发和成长也是有益的。讲座涉及的主题和内容广泛而且多样化，因此能够帮助我在不同领域拓宽知识。例如一个有关创业的讲座，让我对创业者的心路历程有了更为深入的了解。纪录片中的成功者故事和挫折过程，让我明白了创业的不易，并且激发起我对创业的热情和勇气。

综上所述，通过观看纪录片讲座，我不仅对一些社会问题有了更深刻的认识，还了解了一些没有亲身经历的场景，见证了历史与保留了记忆，同时也受益于个人的启发和成长。纪录片作为一种媒体形式，具有强大的传达力和影响力，它可以唤起人们对社会问题的关注，促使人们思考并采取行动。我相信，通过观看纪录片讲座，我们能够更加关注社会问题，增加知识储备，并为构建一个更加美好的世界做出自己的贡献。

纪录片观看心得体会篇九

最近，我有幸观看了一部名为《星火》的纪录片。这部纪录片讲述了一个关于人类奋斗和拼搏的故事。片中展示的一系列感人的场景和真实的情节，使我深受触动。通过观看这部纪录片，我获得了许多新的体会和感悟。

第二段：纪录片带给我的触动与思考

《星火》从不同角度展示了人类对于梦想的追逐和奋斗的意义。看到一位年过七旬的老人仍然坚持创作和表演自己的舞蹈作品，我深受他对梦想的坚守和追求的激励。与此同时，片中还展现了一位失明的运动员通过音乐和其他感觉找到了自己的人生方向。所有这些故事都让我深思，无论面对什么样的困难和挑战，只要我坚定信念、努力奋斗，就一定能够追逐自己的梦想。

第三段：纪录片中的感人画面与情节

《星火》这部纪录片中出现了许多让我难以忘怀的画面。其中，令我印象深刻的是一位女医生在艰苦条件下救治失去双手和双腿的人。她用尽全力不顾种种困难，以积极的态度帮助那些需要帮助的人。这样的故事让我感受到了人类对于爱和希望的渴望。无论生活多么困难，只要我们心怀善意，就能够将爱传递给需要的人。

第四段：从《星火》中得到的启示与收获

通过观看纪录片《星火》，我受益匪浅。这部纪录片给我带来了很多的启示，最重要的是坚持追求梦想的勇气和决心。无论遇到什么样的困难，只要我坚信自己的梦想并且愿意为之努力奋斗，就一定能够实现自己的目标。同时，纪录片中的一些感人情节也让我深感人类的力量是无限的。无论身处何时何地，只要我们用心感知他人的需求，并且主动给予帮助，我们就能够点燃星火，改变自己和他人的命运。

第五段：结尾总结与个人感悟

观看纪录片《星火》让我对于人类和梦想有了更深的理解。每个人都有自己的梦想和追求，但实现梦想需要勇气和毅力。通过影片中的故事，我意识到只有在面对困难和挑战时，才能展现出真正的勇敢和坚韧。同时，我也明白了别人的希望和爱是我们努力的动力来源，只有将这份爱带给他人，我们的努力和付出才能得到更多的意义和价值。观看纪录片《星火》是一次难得的心灵体验，它让我懂得了梦想的力量和人类的不凡，我希望将这份理解和感悟带入自己的生活，不断追逐自己的星火。

纪录片观看心得体会篇十

中华民族是一个历经沧桑，依然昂首向前的民族。所谓一方水土，养一方人，无论在何时何地，总有那么一群人，用自己微如烛光狭小，照亮着整个民族的光芒。他们不屈不挠，艰毅卓绝；他们奋发图强，初心不改；他们刻苦耐劳，忧国忧民。在这条路上，一个人的力量似乎用显得微不足道，但他们却在践行先生的本分，他们都是最可爱的人，是我们最可敬的先生，是我们的“国宝”。

走进蔡元培先生，我看到先生的思想高标见嫉，先生的事业千秋难竟，先生的疑问无人问答，先生的心境冷暖自知。他是北大的惊雷，为中国建立了第一座真正的高等学府，带来了真正的高等教育理念，为中国文化的重新架构提供了基地，也为中国文化的万古长夜点燃了一豆明灯。他是学之大者，我钦佩于他的“兼容并包”“思想自由”“培养人格”的教育思想，为当时的中国培养了大量的人才。他是万世师表，以一个正真长者的姿态，以实际行动来践行自己的教育理念。在那个黑暗的中国掀起教育体制改革的风潮，独力承担起中国文化复兴的重任，乃至今天，他的教育思想也是一个遥不可及的理想。

走进胡适先生，我看到了满腹西方民主思想的北大哲学系教授的渊博。他有着传统文人的清高与抱负，虽不容当局，但丝毫掩盖不住他的才华。他是新文化运动的旗手，倡导白话文第一人。他前期对北大更大的作用在于延览人才，有很多北大执教的名人都是因为他而来；后期主掌北大却壮志难酬，虽然没有站在大陆政权，他却在时时刻刻关注着祖国的发展。他不是一位完人，但他确确实实为中国的教育发展做出了重大贡献。

走进马相伯先生，我看到了一位忧国忧民，满腹经纶，为民请命，敢为人先的智者。人未到不惑之年，就精通八国语言，这在当时，是少有的。他凭一己之力创办了震旦大学和复旦大学，为中国的大学树立起了自己的丰碑。就是这么一位老人，最让我感动的是在他年近一百岁的时候，为抗日募集经费，铁骨铮铮地写毛笔字。以三十元与五十元一张的价格，为抗日战争筹集了十万元。救国图存的勇气是他前进的动力，直到去世，也没有看到中国的胜利。去世的时候，他说：“我是一只狗，只会叫，叫了一百年，还没有把中国叫醒叫醒。”

走进张伯苓先生，我看到了南开大学岁月动荡的战争中的傲然屹立。南开大学已经走过了百年历程，最初四十四年是由张伯苓担任校长。张伯苓一生根基系于南开系列学校，他在世七十五年中，大部分时间为南开大学而喜而忧，殚精竭虑，从无保留。他弃武从文，一手打造声名显赫的`南开教育，可谓中国现代教育的先行者。他倡导实业救国，更是发展和普及体育运动的身体力行者。他不仅是南开的旗帜，也是中国近代教育领域一位颇为独特的成功者。

走进陶行知先生，我看到了一位现代平民教育家的傲岸风骨。他提出了“社会即教育”、“生活即教育”、“教学做合一”的生活教育理论，身体力行，也是他在实践中得来。他创办了山海工学团、生活教育社和国难教育社，提倡“小先生制”主张教育深入民间，为民众服务、为抗日救国服务。为中国的发展注入了新鲜的血液，让我看到了他在艰苦卓绝的环境里遭受的种种挫折，依然奋力前行的文人风骨。

走进陈寅恪先生，我看到了一位教授中得教授。他是一个既没有文凭又不出名的三十六岁学者被请到清华园的成为清华国学研究院的导师。他开辟了国学研究的新领域，留心于汉语的文化特征和世界地位，对民族传统语文充满自信。他登上了中古史研究的高峰，为中华民族的史学传统坚守了底线。国可以亡，史不可断，只要还有人在书写她的历史，这个民族的文化就绵延不绝。他身上有着一种永不熄灭的学术之光，即使在双目失明的时候，为从未言退下课堂。他的“独立之精神，自由之思想”一直垂范后世，但他却是一个踽踽独行的国学大师。

走进梁濑溟。我看到了现代新儒家的开山之圣。我倾慕他的认真和治学风格，对人生问题、人生思想、人生哲学的理解别具一格。他颠覆了治学之路上的某些铁的定律，这是尤其发人深思的。他只有中学毕业文凭，却被蔡元培请到北京大学教印度学；在城市出生成长，却长期从事乡村建设工作；一生致力于研究儒家学说和中国传统文化，念念不忘佛家生活。以他的境界，在当时是真正脱离了俗念，以天下为己任的集大成者。我特别佩服于他的敢作敢为的为人处世作风，以至于将他的名言：“思想就是消遣，工作不是负担”，作为自己的座右铭。

走进晏阳初先生，我看到了倡导的平民教育如火如荼。他主张通过办平民学校对民众首先是农民，先教识字，再实施生计、文艺、卫生和公民“四大教育”，培养知识力、生产力、强健力和团结力，以造就“新民”，并主张在农村实现政治、教育、经济、自卫、卫生和礼俗“六大整体建设”，从而达到强国救国的目的。在当时能有这样认识的学者少之又少，他和陶行知一类就看中了平民教育的重要性，所以致力其中，是当之无愧的“先声”。

走进竺可桢先生，我看到了他的海纳百川与光明磊落。他作为浙大的校长，把师生当做宝贝来看待，开创了良好的学风，被人们称为“浙大保姆”。在当时时局动荡，学校内有各种政治力量，但他始终坚持学术独立、教育独立，总是力排政治干扰，维护学术和教育的尊严。他以自己的人格、理想和才干为浙大营造了相对安定的学术、教育氛围。他是一位不可多得的校长，至少在那个时候他活出了自己，成就了大家。

走进梅贻琦先生，我看到了一位北大的功臣。他在北大的“为”，把握了北大的航向，为西南联大的成功奠定了基石。而他在西南联大的“不为”，则成就了三线九年的“强强联合”，可以说他是中国近代知识分子精神合作的一个缩影。他十分重视中西结合，文理贯通，给我们现在的教育开创了先河。在他的教育下，出了很多名著名的学生，这离不开他的教育功劳。他是一个固执的人，决不人云亦云，这一点是他坚持顾全大局的体现。可以说，没有他的北大后来的辉煌也只能是星光点点，因为他奠定了非常重要的基础。

从这十位先生中，反应出了十种不同的人生。究竟选择哪种人生才是最好的？各有所得吧。从各位先贤中学习，对自己来说也能够取长补短，激励自己前行！每位伟大的人品质都是相通的，我也因此能领略到更多的思想境界。对于未来，路还漫漫，仍需开拓，但我充满希望！

纪录片观看心得体会篇十一

第一段：开篇引入，介绍秦岭纪录片的背景和目的。

秦岭，作为中国著名的山脉之一，自古以来就被誉为中国的屋脊。秦岭的壮丽景色和丰富的生态资源一直吸引着众多游客和自然爱好者。然而，由于长期的环境破坏和人为活动，秦岭的生态环境面临严重的威胁。为了唤起公众对秦岭保护的重视，一部名为《秦岭》的纪录片被拍摄并公开播放。在观看这部纪录片的过程中，我深深地感受到了秦岭自然资源的宝贵和人们对环境保护的责任。

第二段：描述秦岭纪录片中的秦岭风光和丰富的生态资源。

在纪录片中，秦岭的壮丽风光被生动地展现在观众面前。我看到了峻峭的山峰、翠绿的森林和奔腾的河流。这里的气候温和，雨量丰富，形成了独特的生态系统。不同的植物和动物在秦岭这片土地上共生共存，形成了一个生命力强盛的自然界。秦岭是大熊猫的家园，也是众多珍稀植物和动物的栖息地。纪录片中展示了秦岭独特的生物多样性，让我对秦岭的自然资源有了更真切的了解。

第三段：揭示秦岭纪录片中的环境问题和面临的威胁。

秦岭的环境问题在纪录片中得到了真实而生动的展示。人们的开发活动对秦岭的生态环境造成了巨大的破坏。山脚下的平原被大面积开发为农田、工业区和城市，大量的土地被毁坏，生物资源也因此而受到威胁。开发活动导致了水源的污染、大气的恶化以及生物多样性的减少。纪录片中揭示了秦岭不同地区环境问题的严峻性和迫切性，引发了我对环境保护的思考。

第四段：探讨秦岭纪录片对公众环保意识的影响。

作为一部具有社会意义的纪录片，《秦岭》的拍摄和公开播放有着积极的影响。纪录片通过生动的画面和真实的案例，唤起了观众对环境问题的关注和思考。观看纪录片后，我深感自己是秦岭保护的见证者和参与者，也更加明白自己有责任去保护这片美丽的自然环境。我相信，越来越多的人在观看纪录片后会意识到自己与自然环境的紧密联系，并开始采取实际行动去保护秦岭。

第五段：总结并展望秦岭保护的未来。

观看秦岭纪录片令我深感秦岭的珍贵和环境保护的重要性。我们应该共同努力，保护好秦岭这片宝贵的自然资源。政府应加大对秦岭保护的力度，制定更为严格的环保法规；公众应提高环保意识，减少不必要的开发活动，采用更环保的生产方式。希望通过我们每个人的共同努力，秦岭的生态环境能够得到有效保护和恢复，我们的后代也能继续享受秦岭这片美丽的土地。

通过观看秦岭纪录片，我对秦岭生态资源的宝贵和环境保护的重要性有了更深刻的认识。希望我们能够共同努力，保护好这片美丽的土地，让秦岭继续闪耀着它的光芒。每个人都是环境保护的参与者，让我们从现在开始行动起来，共同守护这片最美的山脉。

纪录片观看心得体会篇十二

纪录片早已走进了我们的生活，人们在观看纪录片的同时，也在学习了解着历史、文化、民俗、自然等等各种知识。文明纪录片就是其中的一类，它以较为严谨的方式，介绍着人类发展史上的众多文明。在观看文明纪录片时，我深感触动，悟出了不少思考。

第二段：文明纪录片如何带领我们了解文明

文明纪录片如同一部融合了文学、艺术、科技、历史、文化等多种元素的百科全书。通过影像、音效、讲解、分析等多种方式，它把我们带进不同的历史时期，让我们更好地理解人类发展史上各个重要阶段发生的变化。我们可以通过文明纪录片了解到每个文明的特点，这些文明各具特色，而且随着时间的推移而不断演变。通过观看文明纪录片，我们可以更好地了解到人类的社会发展史，了解到我们所处的时代背景，进而产生更多的思考和反思。

第三段：文明纪录片如何促使我们思考文明

文明纪录片不仅仅是一部介绍人类历史的影片，更是一部引导我们思考文明的影片。在文明纪录片中，我们可以看到不同文明之间的交融、碰撞和传承。我们会发现，无论是中华文明、埃及文明、希腊罗马文明、印度文明，还是玛雅文明、阿兹特克文明等等，都有其独特的精神和文化。观看文明纪录片是一次跨越时空的文明对话，不同的文明之间有着无穷的互通之处，可以启发我们更加全面、客观地了解文明。

第四段：文明纪录片带给我们的启示

文明纪录片可以让我们更好地了解人类的历史，学习到不同文明之间的交流、互动，更重要的是让我们从中汲取到宝贵的启示。历史是人类的一面照妖镜，它可以帮助我们认清自己，更深刻地认识我们所处的时代背景和人类社会的发展方向。观看文明纪录片，我们会发现，人类的文明多样而又复杂，每种文明都在与时俱进地发展，这启示我们必须始终保持开放、包容的态度，让不同文明之间相互交流、相互借鉴，付出自己的贡献。

第五段：结论

总之，文明纪录片是一种让我们了解人类文明并思考文明的好方式，它能够帮助我们更好地认识自己和世界。通过观看文明纪录片，我们将会收获更多的启示，更深刻地了解社会的发展和未来的方向，这对我们的学习和成长都是非常有帮助的。因此，我们应该多看文明纪录片，让我们的视野更加开阔和深刻。

纪录片观看心得体会篇十三

在小胡的强烈建议下，我终于看到了《含泪活着》这部日本电视台播放的纪录片。

在这部历时10年拍摄的两个小时的纪录片里，讲述了一位中国父亲为了给女儿挣学费在日本打黑工15年的动人故事。

每个人生来都想着如何有自己理想的生活，有一个美丽的爱人，有一份稳定的工作，有一个幸福的孩子，普普通通的慢慢变老，可现实并不是这样，读书后才发现，爱情，工作，美好的生活，这一切都注定上帝给予不了我们一生享受不完的安稳生活跟幸福。所有的一切都要靠自己去奋斗才有所得。在这个竞争惨烈的社会里，如何能得到属于自己的幸福，如果你不是高-官子弟，如果你不是家境丰厚，首先就要学会如何生存，如何去面对竞争，如何去争取自己的幸福，如何去规划自己的未来。这一切都需要一种奋斗的精神鼓舞着我们努力，鼓舞着我们前进。这个社会或许是公平的，你努力多少就能得到多少，除非你有突破常人的能力和捷径，但这并不现实也并不符合我们常人的`逻辑。

来了日本近两个月，感触颇多，但几次提笔却又欲言又止，对日本的感触是一个文明的民族，是一个安静的有秩序的无争社会，是一个以服务为生命的社会。在东京到处可以听到普通话，到处可以看到中国人。想想我们太多的国人来日本是为了什么？有人有了妻儿还来留学，有人在国内已经接受了良好的高等教育也来留学，有人在国内有份安稳的工作，有人是为了来接受良好的教育，大家其实都是如出一辙，那就是钱，只有钱才能让我们得到所谓舒适稳定的生活，只有钱才能让我们接受良好的教育，只有钱才能让我们得到女朋友、房子、车子，只有钱才能让我们的父母老年无忧，只有钱才能让我们得到所谓的幸福，这确实是不争的理性的事实。感性的人可能不这么认为，但现实是平淡就是要生存，生存就需要接受理性的考验，接受理性的洗礼。只有有了生存的能力，才谈得上人生的目的和意义。国内总有人羡慕我们国外的留学和工作生活，但只有我们知道我们是为了什么？为了什么？说的伪善一点为了实现我们在国内实现不了的人生，为了我们心中的那份责任，不过这已经足够了，我们无须去解释什么，不是吗？艾，说来说去，我们是为了钱，可我们为了钱就是为了自己吗？还不是为了自己的亲人，如果单纯是为了自己在哪都可以舒适的活着，不是吗？这就是我们一个人为责任而付出的伟大之处。我真想为那些为责任而付出着的人们大声说“责任是伟大的！”，为那些只想平淡生活着的人们说“伟大的责任！”

纪录片观看心得体会篇十四

冬奥会是世界体育运动中最具盛名的赛事之一，与夏季奥运会一样，它展示了人类在运动项目中的极致表现。在2022年北京冬奥会即将到来之际，我看了一些冬奥会的纪录片，并深受感动，有了很深的思考。今天我想与大家分享一下我对于观看冬奥纪录片的心得体会。

第二段：一些观看的纪录片

我观看了冬奥会历史上的一些经典纪录片，包括田径、高山滑雪、短道速滑等项目，这些纪录片呈现了运动员们在比赛中的精彩瞬间，以及他们关于赛事和比赛的见解。这些纪录片让我更深刻地理解了冬奥会作为世界级的赛事的重要性和意义。

第三段：对于冬奥的思考

在观看这些纪录片后，我认识到冬奥会是一个综合性的比赛，它不仅仅是关于体育竞技的，更是与推动人类和平发展、传递文化信息等有着紧密联系的。比赛中那些展示了国家的组织、运动员的斗志和体能、产业的配套和全球互动的影响力等元素，都是与世界发展相关的方面。 其实，由于冬季运动的气候、环境和设施等条件，冬奥会一直是夏季奥运会的“后场”，甚至被取笑为“世界上最贵的废物”，但是它在人类文明和体育文化方面所起的重要作用不可撼动。正是因为它的存在，人们才能对运动休闲和全球文化融合有更深的认识和崇尚。

第四段：赛事与个人

参加赛事的运动员与赛事本身所代表的含义是相辅相成的，他们共同承担着传递和推动人类文明发展的重担。运动员要以顶尖的竞技水平争夺奥运金牌，并通过比赛向世界展示其身体和技能的能力，同时也要以自己的经历和精神状态影响更多人、推进人类进步。虽然每个人的观看心路历程不同，但是我们从选手的积极挑战和努力中所受到的启示却是相通的。通过赛事，我们感受到了日益拓展的人类能力，了解到了不同国家和民族的发展和变化，更深刻地认识到个人与人类进步的关系。

第五段：结语

通过观看冬奥会的纪录片，我们能够了解到各个项目的精湛技巧和全球体育文化的发展变化。更重要的是，观看者在体验到运动员极致表演的同时，能够从中得到对争取成功的勇气、努力的道路、组织管理、人际和国家交流的实质认识。这个过程是一个不断上升发展的过程，即将到来的2022年北京冬奥会必将成为我国新一步从成功和发展角度发扬光大的契机。为此，我希望大家能够关注冬奥会，支持中国冬奥运动员，也希望我们每一个人，在生活、工作、学习、个人成长等方面都能够努力成为追求卓越与贡献社会的有用之人。

纪录片观看心得体会篇十五

第一段：引入秦岭纪录片的背景及重要性（200字）。

秦岭纪录片是一部长达数小时的记录片，全面展现了秦岭山脉的自然风貌、生物物种及人文历史等众多方面。秦岭，作为我国重要的生态屏障和文化遗产，不仅承载着丰富的生态资源，还有着千年的文化积淀。而该片目的在于向观众展示秦岭的独特魅力，唤起人们对于环保与文化保护的关注。观看该纪录片，我深受启发，并对于秦岭的保护与发展产生了更深刻的思考。

第二段：秦岭纪录片中的自然奇观和保护意识的唤起（250字）。

秦岭纪录片中展现的壮丽自然景色令人叹为观止，如翠绿的森林、奔腾的河流、峻峭的山峰等。特别是片中描绘的秦岭特有的动植物物种，让我大开眼界。其中的金丝猴、大熊猫等珍稀动物，更是让人感叹自然界的美妙。这些自然奇观让我意识到，秦岭的生态保护十分重要。我们需要采取措施保护这些珍贵的资源，否则它们将一去不复返。

第三段：秦岭纪录片中的人文历史与文化保护问题（250字）。

秦岭纪录片的另一重要方面是对秦岭人文历史的描述，比如秦朝的遗址、古代的长城等。这些文化遗产展示了秦岭的独特地位和重要性。片中还提到了人类活动对于秦岭的破坏，比如乱砍滥伐、山顶开矿等。这让我深思，保护秦岭的文化遗产必须与保护生态环境相辅相成。只有将生态文明理念融入到秦岭的开发和保护中，才能确保文化遗产的长久传承。

第四段：秦岭纪录片对社会的意义及个人行动的探讨（250字）。

秦岭纪录片的观看不仅令我对于秦岭的保护有了更深刻的认识，同时也启发了我对于环保与文化保育的行动。片中揭示的种种问题，需要得到公众的共同努力才能解决。我愿意以微小的力量做出贡献，例如：合理利用资源、减缓碳排放、参与志愿者活动等。我相信只有每个人都从自己做起，秦岭的保护才能变得更加深入人心，最终实现可持续的发展。

第五段：总结对秦岭纪录片的观感及展望（250字）。

通过观看秦岭纪录片，我对于秦岭这块关系到我们未来的自然屏障的认识更加深刻，也得到了许多启发。此次观影经历并不仅限于娱乐，更是一次关于文化保护和环保的教育。我希望更多的人能够观看这部纪录片，了解秦岭、了解自然、了解文明，从而为秦岭的保护和发展贡献自己的力量。只有在全社会共同的努力下，秦岭才能够保持其千年的秀美风姿，给我们这片土地带来持久的生机。

纪录片观看心得体会篇十六

近年来，随着科学技术的发展，人类对宇宙和星际探索的兴趣也越来越高。为了满足人们的好奇心和求知欲，许多关于航天的纪录片应运而生，在这些纪录片中不仅记录了人类对于太空的探索历程，也让观众更深入地了解了宇宙的奥秘和黑科技的应用。本文就是作者对于观看航天纪录片谈论的心得感悟。

一、学会思考

观看一些航天纪录片，人们能够在其中感受到科技探索所带来的经验和成就。这类纪录片里详细记录了不同地方的卫星、空间船以及宇航员的职责。通过这样的观看，我发现知识不是包罗万象的，它有很多层面需要我们去思考，去认识，去挖掘。此时，我会产生许多问题，例如：探索团队为什么选择这个发现点？任务中涉及到的科学理念有哪些应用？宇宙中的航天飞行员如何生活？思考让我对航天探索充满了更多的敬意和期待。

二、对未来有信念

航天技术在不断升级，能够为人们带来许多实际利益。例如，人类计划将飞机、车辆等其它科技与航天技术紧密结合，创造出更好的方案和解决方法。如果不去思考未来，在寻求发展的过程中，会出现许多阻碍，一些问题会变得需要花费更多的时间和精力来解决。但是，观看航天纪录片的时候，我们相信，从航天技术着手去解决的问题一定有唯一、最正确的办法。

三、感受人类的历程

随着多年的科学研究，对于外界空间的了解也逐渐增加，但是，仍然有许多未知的空间等待我们去探索。所以，我们看到人类存在这样的冒险心态，不惧艰险，勇往直前，对于一些科学家和宇航员，为了科技探索，冒着极大的风险离开了地球去更远的地方。而我们在观看他们执行任务的时候，无论是冷静应对频频出现的意外，还是为发现而欣喜鼓舞，都能够与他们一起感受到这种充满激情的历程。这让我们对于未来的航天技术空间制定计划充满了信心。

四、获得内涵

观看航天纪录片时，我们不仅仅是了解航天基础知识，更多的是获得到了内涵。航天探索中涉及的涵盖了许多学科理论，探索所得到的能够带来深刻的影响，例如生物学、地球学、地理学，就与航天技术密切相关。观看航天纪录片不仅能够让人们进行一番思考，更是探索未知领域的途径。

五、传递力量

航天探索的任务是宏大而艰深的，但是航天探索中我们更能够感受到的是精神力量的催化作用。这种力量与宇航员、任务组合中的每个人息息相关，我们共同面临困难最坚实的支撑便是这种精神力量。当然，航天探索的实践主要是依靠科学技术的不断进步，因此，这种力量需要科学技术的支持。

总之，观看航天纪录片是一个非常好的娱乐方式，它让我们对于航天技术产生了强烈的兴趣。它也可以带来精神上的吸引力，让我们不仅仅爱上科学，更爱上不断探索未知的航天领域。

纪录片观看心得体会篇十七

冬奥会是世界范围内备受瞩目的盛事，各国选手齐聚一堂，一争高下。但是，冰雪运动不仅仅是竞技，更是一种文化。观看冬奥纪录片，不仅可以欣赏到精彩的比赛画面，更可以深度了解和领略到冰雪运动的文化内涵。

第二段：丰富的文化背景

冬奥运会的历史也是一部跨越几十年的故事。随着时间的推移，冬奥会从最初的小型赛事演变成了规模巨大的综合性运动会。与此同时，各国选手在比赛中形成的紧密联系以及互相尊重、团结的精神也更加深入人心。观看冬奥纪录片，可以深入了解到不同国家有关冰雪运动的文化传承和内涵。

第三段：精彩的比赛画面

冬奥会当中的比赛对于观众来说无疑是最为精彩的部分。观看冬奥纪录片，一些精彩的比赛片段可以令我们身临其境地感受到选手的激情、投入和追求卓越的精神。在比赛中，选手们不仅挑战极限，同时也体现了协作、合作的重要性。在追求胜利的过程中，选手们的努力和精神更是令人敬佩。

第四段：冰雪运动所蕴含的人文精神

冰雪运动不仅仅只是一种体育竞技，更是一种人文精神的体现。在冰雪运动中，我们可以感受到生命力的韵律、美丽的自然元素以及令人难以置信的速度和技艺。并且在面对生命之境的时刻，我们也可以领略到人类的勇气和决心。在冰雪运动的魅力中，人类自身的力量和自然的力量是如此地协调和统一。

第五段：总结

观看冬奥纪录片可以让我们站在更高的角度去看待冰雪运动，去探索冰雪运动的各种元素。而冰雪运动不仅可以令我们体验到精彩的竞技场面，更可以在体现运动文化之中，去感受到人类所汲取的力量和灵感。对于冰雪运动的热爱和执着的人们来说，冬奥会始终是一场不可错过的盛宴，极具收获和意义。