总结有助于发现不足，促进个人和组织的进步与发展。学会管理时间是高效工作和充实生活的关键所在。以下是一些写作大师的总结技巧，希望能给你启示。

竹子字四年级篇一

竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。

青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。

然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。

1.这篇短文写了竹子的_________、_________两个方面，重点写了竹子的_________。

2.作者从_________、_________、_________等的用途写出来竹子“全身是宝”。

3.竹和_________、_________被称为“岁寒三友”。

4.用“”画出作者有竹子引起的联想。

1.用途品格品格。

2.竹竿、竹皮、竹沥（竹茹、竹笋）。

3.松梅。

4.提示您：画最后一个自然段。

竹子字四年级篇二

它，没有花的香气迷人;没有树的直插云霄;没有草的一碧千里。但我却深深地被它所吸引，它就是——-竹。

竹是无私奉献的。它的用途可多了——-观赏价值：竹子是绿色植物，可以保护我们的眼睛。食用价值：竹子营养丰富，可供多种食用，竹子幼杆烧制竹筒饭或做成饮料……可口美味。食用器具：竹筷子等等。竹子与我们生活息息相关，竹子贡献它的生命，换取我们今天的幸福生活。

竹是坚强不屈的。它，遇雪不饶，迎风斗寒，经霜而不凋，遇四时而常茂。风欺雪压，竹子迎难而上。狂风暴雨，竹子毫不畏惧，激流勇进。

竹是低调谦虚的。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”一首《石灰吟》，道尽了竹子的谦虚顽强的品性。自古以来，松竹梅被人们誉为“岁寒三友”，竞相为诗人所题咏，为画家所描绘，所雕刻。但竹子却低调谦虚，不愧为花中君子啊!

无私奉献+坚强不屈+低调谦虚=竹子。不加雕琢的自然流露，行云流水般抒发自然，透露出一种令人向往的高尚。

竹子的品格不正是我们中华民族的民族精神吗?

竹子字四年级篇三

竹，是一年四季都能看到的。有多少诗人赋予竹以色彩，又有多少诗人将感情与志向寄托在竹的身上。“喜则画梅，怒则画竹”，不少人喜欢在竹的面前挂一个“怒”子。尖锐的叶子，挺拔的身姿，从地底一节一节地冒出，克服一切阻力，最终站在世人面前，这不是怒，而是一种生命的锐气，克服一切求“生”的锐气。

竹，是一种孤傲的生物，从来只见竹独自成林。竹，不愿与庞大腰粗的林木为伍，只是孤独地站在那里，独享这一片阳光。

许多人不知道，竹子是开花的。

竹子开花，是要死的!竹子用它的一生来换这短暂的一点黄。这黄，是竹子用生命自燃换来的一束光芒。这是那园子里不结果的观赏桃花远所不及的。竹花是竹子的生命，唤起了满山竹子的共鸣。

花开之后，便是死亡。死亡之后，化为沃土。沃土之下，早已孕育着新的生命——若干年后，这里又是一片竹林。

竹，这种生灵是值得我们一生去尊重的。因为，它尊重了自己的一生。

竹子字四年级篇四

我的家乡在政和。政和是一个山美水美的地方。那里的特产有蘑菇，茶叶，竹笋。

春天山林里生机勃勃，天地好像穿上了新衣。

夏天树木长得郁郁葱葱，大地被炙热的太阳照着。地球变成了一个大火球，天地万物被火烤着。

秋天，大地变得金黄金黄的，果园里，苹果和梨它们你挤我碰争着让我们去摘它们呢。好像一个个火红的大灯笼。紫葡萄像宝石般附在绿叶上，高粱涨红了脸，谷子笑弯了腰，农民伯伯享受着丰收的喜悦。

冬天，雪花飞舞，大地如同盖上了一层层雪白雪白的被子。松鼠、狗熊、蛇、乌龟，他们由不得跳进自己的洞里，好好的睡上一大觉。

我的家乡四季优美，我喜欢我的家乡。

竹子字四年级篇五

一次，爷爷问我：“梦梦，你知道竹子可以做什么吗?”这个问题来得太突然了，我想了一会儿说：“竹子可以做很多东西。”

爷爷又说：“有什么呀?都一一说出来。”

“可以做竹椅、竹屋、竹桌子、竹床、竹碗，还有竹席子。”我回答道。

爷爷又问我：“竹子分几种类型?”

“竹子分好多种，有楠竹、斑竹、罗汉竹、毛竹、紫方竹等等。一时半会儿我想不起来了。”我回答爷爷。

春天一到，特别是下了一场春雨之后，竹笋就破土而出。”我兴奋极了!因为我说了这么多。

爷爷听了我说的话，一边满意地点头，一边说：“很好!真是棒极了!”

爷爷又启发我：“竹笋过了多久你就看到了竹子呢?”

我很快明白了爷爷的意思，“我知道了!爷爷，竹笋生长的速度很快。先是一个小小的竹笋，没两天，就变成了一个小小的竹子。渐渐地，小小的竹子长得比我还要高。它们每天都在生长。我从这点上知道了：一个小小的竹笋生长的速度要比我们人类要快很多很多。”

爷爷忍不住大声地表扬我说：“verygood!”

听了爷爷的话我高兴地笑了。

爷爷告诉我：“我们不仅要知道竹子的用处，更重要的是要通过了解竹子的特性，学习竹子坚忍不拔的精神，学习它风吹雨打百折不饶的精神!”

竹子字四年级篇六

我很喜欢竹子，因为它挺拔、四季常青。

竹子长得很高，是普通树的几倍。它的杆子是一节一节的，像一个大炮似的。杆子上长着许多细长的枝条，要是把它折断来打人，那是很痛的。细长的枝条上长着许多刀片一样的叶子，它还是一个巧夺天工的乐器呢！只要你把叶子放在嘴唇上一吹，就会发出清脆悦耳的声音。

春天到了，地上长出了一个个小竹笋。这些竹笋一天这些竹笋一天天长大。到了夏天，竹子越长越高，越长越密，最后便长得密密麻麻的。远远望去，像一片绿色的海洋；走近看，仿佛是一个个小刀片挂在枝条上。秋天到了，虽然有一些叶子已经变得枯黄，但大部分都是碧绿色的。冬天到了，虽然天很冷，但是竹子依然很挺拔、碧绿；不像其它普通的树，早就变得弯曲了，而且叶子也已经落光了。

有一天，我去山上玩。走到半路时，遇到一片竹林。我正想过去的时候，突然发出了哗啦啦的声音，当时我吓了一跳，还以为是什么东西在叫呢！可是，我还是一直往前走；这时，我又被一个东西拌了一跤，摔倒在地上，我还是没有灰心，继续向前走；这是，我又被小刀一样的东西割了一下脖子，划出了一道血痕。于是，我就回头看来一下，啊！原来是竹叶；但我还是没回头，接着向前走，最后，我终于走出了竹林。

竹子是熊猫喜欢吃的东西，我喜欢熊猫，也就喜欢竹子。

竹子字四年级篇七

在寒风刺骨的严冬，见一株竹子傲然挺立着，它长得那么青翠，长得那么坚决，那么痛快！它的根，牢牢抓住岩石间的缝顽强生长，它的干，总是那么挺直，力求上进，它的枝，直挺挺的向外伸展，对抗着西北风，它的叶，青翠欲滴，朴素、不修饰、不渲染。它是傲视一切困难、对着严寒宣战的勇士！你的每一寸生长都是多么艰苦的拼搏。向上、向上、再向上，是你的性格。

竹虽然没有茉莉的清香恬雅；也不及牡丹的华丽富贵；也不如秋菊的那么娇挺；虽然没有杨柳那婆娑的姿态，也没有那屈曲盘旋的虬枝；但它却有松柏的颜色，菊花的性格，腊梅的风姿；虽没有玉兰的清丽淡雅，去洋溢着浓郁的.战斗气氛。风霜雨雪的磨难，改变不了它对绿色的执着，一阵西北风吹过，树枯了的枯了，大多数花也都谢了，树枯树萎，花落花飞，要想再见他们的新面貌，只等来年。但在这寒冬，竹却更加坚韧，力求上进显挺拔身姿，不论环境的恶劣，你依然坚定，执着，你不正如了“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。你不择取生长地，只想在严冬还留有一抹绿色，只有松、梅才配合你媲美。

竹是不平凡的，我要高声赞美竹！这个石缝间的生命。

竹子字四年级篇八

我最喜爱的老师是我的数学老师，她非常有教养和内涵，和她相处的这段岁月里有很多故事。

王老师在工作上认真负责，和学生交流时又是那么的和蔼可亲。

有一次数学测验，我的成绩下降了，王老师找我谈话，把我叫到办公室，她告诉我：“学如逆水行舟，不进则退”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”等名言警句，她还给我讲了海尔集团的故事。故事是说当年海尔集团面临倒闭的境地，但是有一位经理非常奇怪这些冰箱为什么会买不出去呢？经过调查，他发现原来每个冰箱都有毛病，经理非常生气，就下令把冰箱都拉回厂子，可是谁都没有想到的是，经理把这几台冰箱都砸了，之后所有职工都一丝不苟地工作，冰箱再没有出过那样的毛病。随后短短几年的时间，海尔冰箱普及了。王老师讲完故事后，问我，以后知道你的目标在哪里了吗？我说：“知道了。”

过了几天，又一次测验的结果出来了，真应了那句“皇天不负有心人”，我考了满分，老师又说：“继续加油，争取在今后的每一次考试都能够展示你的风采！”我使劲地点了点头。

王老师，谢谢您对我的无私教诲和鼓励，我发自内心地说一句：王老师，我爱您！

竹子字四年级篇九

如果有人问我“你喜欢什么植物?”我会毫不犹豫地告诉你：“我喜欢竹子。”

竹子是不开花的。它虽然没有牡丹的高贵，没有荷花的美丽，没有郁金香的富丽，也没有茉莉花的诱人的清香，可它朴素，不卖弄自己，因而有些人都不注意它。可竹子却顽强地生活下来。有首诗是这样说的：一节复一节，千枝攒万叶;我自不开花，免撩蜂与蝶。

在春天，人们是不注意它的，可是冬天呢?寒冷的冬天淘汰了弱者，竹子是强者，能在冰封大地的季节里成长，能斗霜傲雪，不失其苍翠本色，给白茫茫的大地增添几分活力。

竹子里面是空心的，如果你把竹子纵向剖开，里面虽然一无所有，但我却觉得虚若空谷，腹中无物就必须不断地充实自己，永不满足。有诗为证：宁可食无肉，不可居无竹;无肉使人瘦，无竹使人俗。

我爱竹，更爱竹的精神!

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竹子字四年级篇十

在我外婆家后山上，有大批大批翠绿的竹子，像一片绿海。上次去后山，我就亲眼看到了那翠色欲流的竹海。那时，整个竹林被雾包围着，在竹林中走的时候，四周白茫茫的一片，耳畔不时传来清脆的鸟啼，仿佛置身仙境一般。从那起，我便喜欢上了那幽静的竹林和那翠绿的竹子。

竹子生长速度极快。树木要长几十年的高度，竹子一年多就能长到。

一场春雨过后，竹林里便随处可见毛茸茸的竹笋。竹笋煮汤当然鲜美不过啦，用来炖肉、清炒也很好吃。而我最喜欢吃那刚从黄泥土里钻出来的那种，那种炒着吃，特香、特甜、特脆。

竹子的作用可多啦，竹席、竹篮、竹筷都是竹子做的…。

竹子的品种也很多，有龟背竹、紫竹、斑竹、楠竹……有的生长在土里;有的还可以在清水中生长。我家有一盘开运竹，就“栽”在清水中。

竹子的生命力很强。山岩上、乱石旁，都有它的身影。即使在凛冽的寒冬，竹子都生机勃勃、翠色欲滴。所以，它和松树、腊梅被人们称为岁寒三友。

竹子的只讲奉献，不求回报的精神和那顽强的毅力，都是值得我们学习的。

竹子字四年级篇十一

竹子字四年级篇十二

子是一种极其平凡的东西，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料;竹片可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用;竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种坚贞不屈的品格。自古以来，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历代竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。

竹子字四年级篇十三

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”你们知道这首诗说的是哪种植物吗?它就是与梅、兰、菊并称四君子的竹子了。

竹子在春天的时候，会抽出嫩绿色的新叶并长出成群鲜嫩的竹笋。而竹笋已经成为我们餐桌上最常见的一种食物，它的药用价值也非常丰富，是著名的一味药材。许多植物春天发芽，到冬天就成了光秃秃的树竿了。但竹子不同，它在冬天不会落叶枯萎，会依旧保持春天的原状。因此，我非常欣赏竹子这种不畏风雪，顶天立地的精神。

竹子的作用数不胜数，全身都是宝。竹叶有很好的清热除烦的作用;竹茹，就是把竹竿劈开里面流出的汁液，它可以驱风解热、除烦止呕;竹竿可以制作家具，还可以造纸;而竹子里面的纤维，被用作纺织品，制作成毛巾或衣物等;包括现在的很多乐器，比如笛子、箫或筝，都是用竹子做成的。所以，人们的生活还真离不开竹子。

我爱竹子，因为它把全身都奉献给了人类。它默默付出，却又不求回报。就像学校门口那些手持小红旗，保护我们交通安全的家长们，还有我们的父母与老师，他们就像粉笔、蜡烛一样，牺牲了自己所有的时间与精力来照顾我们。我爱竹子，更爱我们的家长与老师们!

作者：黄靖淇。

公众号：你好语文。

竹子字四年级篇十四

在爷爷的院门口，有两堆翠绿修长的竹子。爷爷把它们当宝贝一样侍弄，经常浇水修枝，冬天还用棉被把它们围起来，到了春天，再把它们打开，它们就慢慢地又长得旺盛起来，与旁边的樱花相映，别有一番意味。“绿竹含新粉，红莲落故衣”，说的就是这样的竹子吧。爷爷这样宝贝它们，我不禁也对它们好奇起来，于是上网查了一下：

竹，禾木目，禾本科植物。品种繁多，是多年生禾本科竹亚科植物，茎为木质，是禾本科的一个分支。在热带，亚热带地区，东亚东南亚和印度洋及太平洋岛屿上分布最集中，种类最多，有的低矮似草，其杆高10至15厘米；有的高大如树，其杆高达40米以上。生长迅速，是世界上长得最快的植物。

它通常通过地下匍匐的根茎成片生长，也可以通过开花结籽繁衍，种子被称为竹米。而且有些种类的`竹笋可以食用。竹枝干挺拔修长，四季清翠，傲雪凌霜，倍受中国人喜爱，与梅、兰、菊并称为四君子，与梅、松并称为岁寒三友。

而且竹子有很多作用：可以做竹楼、工艺品、生活用品等等。竹子经过提炼加工还可以制成药物，还可以镇咳祛痰呢。

古今文人墨客爱竹咏竹者众多，它称为中国文物标志，也寓意着自强不息，顶天立地，清华其外，淡薄其中。

看看，小小的竹子还有这么多的讲究呢。

竹子字四年级篇十五

子很普通，没有鲜花那样娇艳，没有杨柳婀娜多姿。但它有一股韧劲。

春天，竹笋破土而出，来到这阳光灿烂的世界，接受春雨的洗礼，慢慢地脱下一件件笋壳。

夏天，竹子茁壮的成长，渐渐地长高，长壮，根深深地扎在泥土里。暴雨过后，竹子依然挺立在那里，自强不息。

秋天，许多树木的叶子都落下了，而竹子依然有茂盛的枝叶，一直陪伴着这硕果累累的秋天。

冬天，天上下起了暴雪，很多树，不是树枝折断了，就是被冻死了，而竹子还是傲然挺立，毫不畏惧。

竹子的作用就更多了，它能作竹席，竹篮，竹筐，甚至也当作美味被我们吃掉。

竹子那坚忍不拔，自强不息的精神实在让我佩服，那守卫边疆的战士，如同这些竹一样，临危不惧，不怕困难，我更敬佩他们!

竹子字四年级篇十六

每次来到妈妈办公室，都会看到门口一棵棵竹子，但是，从来都没有人注意过，今天我要来观察一下。

竹子一大片一大片的，学校里到处都是。因为它全身上下都是绿色的，所以学校也变绿了。看上去很好看!它有着笔直的身体，挺挺的，像一个哨兵一样。它不像有些树一样很粗糙，它的外表光滑，上面一段长着茂密的枝叶，下面一段光光的，一节一节的，一张叶子都没有。地上有叶子的影子，长长的。

大家都知道，竹子是一节节的往上长的，可你们有没有发现，它的树枝只会长在两节之间，不会从一节中间长出来，树枝得两边是树叶，它的树叶尖尖的，叶脉全部都是直的。树枝的.顶端，总是会有一根竹芯，那根竹芯长大以后会又变成树叶的，但是小的时候它是可以泡茶的，可以治咳嗽。味道有点儿甜。

这是文竹，是竹子的一个品种。正如它的名字，它很文雅。它不像松柏一样高大挺拔，也没有果树那样果实累累，但是它用自己独特的美来默默地点缀校园，装点家园，像一个谦谦君子一样。也是值得我们喜爱的呀!

竹子字四年级篇十七

我喜欢‘梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香’的梅花，喜欢‘野火烧不尽，春风吹又生’的小草，但我更喜欢万古长青的竹子。

竹子生长迅速。尤其是春雨绵绵的时候，他从泥土中冒出来，使劲往上顶。在竹林附近可以隐隐约约听见春笋破土而出往上长的声音。一个星期后，他就变成一个大娃娃了。之后，他慢慢地一节一节往上长。

竹子不惧严寒，不管是春雨绵绵的春天，还是烈日炎炎的夏天；不管是天高气爽的秋天，还是银装素裹的冬天，他一直是绿色、绿色、绿色，最多只有淡绿色、墨绿色、翠绿色的区别。不像别的争奇斗艳的杨柳、桃树，只是在一个季节中自我陶醉。

他是一位无私的君主。苍翠挺秀的他在小时候为人们奉献出过笋。长大后，还是做竹筏的好材料，又是熊猫的食物。

竹子生命力顽强。狂风吹不倒他，洪水淹不没他，严寒冻不死他，干旱旱不坏他。他就是那么坚强，不软弱，也不动。

夜晚，凛冽的寒风袭来，令人瑟瑟发抖。但，总有几个身影傲然挺立？