招生实施方案(精选12篇)
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招生实施方案篇一
2018年我市中考中招实施办法出台。今年我市中招政策有一个明显的变化:中职类第一批次、第二批次志愿在普高类各批次志愿录取之前,按批次先后顺序进行预录取。被中职类第一批次、第二批次预录取的考生,仍可根据自己的普高志愿,参加普高相关批次的录取。考生在被多所招生学校同时录取的情况下,其录取结果最后以考生报到注册的学校为准。
省统考科目7科满分750分
中考省统一命题考试的科目为:思想品德、语文、数学、英语、历史、物理、化学。具体分值:语文150分,数学150分,英语150分(其中听力测试30分),思想品德与历史合卷共150分,物理与化学合卷共150分。语文、英语、数学、物理与化学实行闭卷考试。思想品德与历史实行开卷考试。
听力残障学生经教育主管部门核准后可免试英语听力。免试听力考生的英语成绩=考生英语笔试项目成绩×1.25。
中考体育考试成绩满分为60分,计入升学总分;理科实验操作考试成绩满分10分,计入升学总分,考生在物理、化学、生物三科实验操作考试中随机确定一项内容进行。
省统考时间为6月14至16日
全省统一命题科目的考试时间是:6月14日—16日。具体日程安排为:6月14日上午8:30-11:00语文,下午3:00-5:00物理和化学;6月15日上午8:30-10:30数学,下午3:00-5:00思想品德和历史;6月16日上午8:30-10:30英语。
市区、四县阅卷工作分别由市、县教育局组织实施。市区中考今年继续实行网上阅卷。考试成绩通知考生本人,考生如对成绩有疑问,可向就读学校(报名点)提出书面申请,在指定时间内通过就读学校(报名点)到市、县(区)招生部门登记申请成绩复核。
高中阶段各类学校招生范围
市区省示范高中、市示范高中、一般普通高中面向市区招生;四县省示范高中、市示范高中、一般普通高中面向本县招生;省示范高中自主招生计划可面向全市招生。
五年制高职、中等职业学校(含普通中专、技工学校等)面向全省招生;安徽中加学校面向全国招生;华东师范大学芜湖外国语学校面向全国招生;市十二中航空实验班、市城南实验中学运动员班、市七中宏志班根据规定可面向全市招生。
民办普通高中面向全市招生,并可跨省辖市招生。
省示范高中的自主招生
各省示范高中自主招生方案由各省示范高中制定,并报经市教育局批准后执行。各校的拟录取名额须在自主招生计划之内。经公示后,各校须将等额拟录取名单及材料,在规定时间内报市教育考试中心审批。各校未完成的自主招生计划计入本校的统一招生计划。
经市教育局同意批准招收的免试直升生计划不超过本校招生计划的10%,未完成的直升招生计划调剂回学校招生计划。
省示范高中计划80%切块分配
今年我市(含四县)继续实行将省示范高中学校招生计划80%的名额切块分配到初中学校(含民办初中)的政策。
从2016年起我市执行“省市示范高中指标到校生必须从高分到低分依次录取,不得设置省市示范高中最低录取控制线”的规定。为保持政策平稳过渡,我市市区采取增加省示范高中过渡指标的办法,解决因不设置最低控制线而影响部分学生录取的问题。过渡性措施实行三年,即2016年至2018年。2019年初三毕业生(即自从2016年初一入学新生起)不再实行。
普通高中志愿分四个批次
普高类志愿共分四个批次,各志愿批次按录取先后顺序分为若干个志愿轮次。第一批次第一轮次、第二批次第一轮次、第三批次设置平行志愿。
普高提前批次——
省示范高中自主招生;信息学、科技特长生;市十二中航空实验班;安师大附外免试直升生;普高艺体特长生;市三中科技特长生;市城南实验中学运动员班;提前批次志愿分两个轮次:第一轮为市十二中航空实验班、省示范高中艺体特长生,设一个学校志愿和一个专业志愿;第二轮为市示范高中和一般普高艺体特长生、市三中科技特长生、市城南实验中学运动员班,设一个学校志愿和一个专业志愿。
普高第一批次——
省示范高中和北京师范大学芜湖附属学校、华东师范大学芜湖外国语学校
(市区)提前轮次:市一中中加班;安师大附中国际班,设一个志愿;第一轮:市一中和安师大附中联合招生、市十二中、市田家炳实验中学、北京师范大学芜湖附属学校、华东师范大学芜湖外国语学校,设a、b、c、d、e五个平行的志愿。
(四县)各县结合实际制定本县本批次志愿设置办法,报市教育局批准后实施。
普高第二批次——
市示范高中和公办一般普通高中
(市区)提前轮次:安徽中加学校、安师大附外国际班、市七中宏志班,设1个志愿;第一轮:市示范高中和公办一般普高,设a、b、c、d、e、f六个平行的志愿。
(四县)各县结合实际制定本县本批次志愿设置办法,报市教育局批准后实施。
普高第三批次——
民办普通高中,设a、b、c、d四个平行的志愿。
在普高第一、二、三批次每批次录取结束时,如招生学校计划未完成,将重新征集志愿。
中职类志愿的设置
中职类第一批次——
本市五年制高职。学校志愿设1个第一志愿、1个第二志愿;第一志愿、第二志愿各设2个专业志愿及1个专业服从志愿。
中职类第二批次——
本市三年制普通中专学校。学校志愿设1个第一志愿、1个第二志愿、一个第三志愿;第一志愿、第二志愿、第三志愿各设2个专业志愿。
外地市中职学校(含五年制高职)在省中职网上招生录取平台上的志愿设置、志愿填报及录取办法,按省教育厅、省教育招生考试院有关文件规定执行。
报考省示范高中的限制
报考市区省示范高中统招计划(含过渡指标计划),考生须同时具备下列条件:必须是在省示范高中所在地(市区)报名参加中考的考生;学生地理、生物学业考试成绩和信息技术考试成绩合格;综合素质评价结果达到4个b及以上等级。
报考省示范高中指标到校生计划即切块分配指标计划,考生除具备上述条件外,还须同时符合下列条件:须为市区学校在籍在校满三年的应届初中毕业生。初中阶段在外地(指市区和四县以外)上学的本市户籍学生回户籍所在地,直接报名参加初中升学考试,是应届初中毕业生且符合相关条件的,同等享受省示范高中分配指标政策,分配计划单列。本市户籍、初中转学回户籍所在地的应届初中毕业生,以及父母因工作调动、部队转业,户籍迁至本市、初中转学到户籍所在地的应届初中毕业生,若在籍在校未满三年但具备其他相关条件,在本校可同等享受省示范高中切块分配指标政策。
市区历届初中毕业生、无初中学籍的社会考生可以报考省示范高中统招生和过渡指标计划,但不能享受省示范高中切块分配指标;可以报考市示范高中、一般普通高中(含民办)及职业类学校。
中考志愿一次性网上填报
今年我市考生中招志愿实行网上填报;考生志愿在中考成绩公布后一次性填报。
学校要充分保证考生自主填报志愿的权益,任何学校和个人不得强迫学生违背本人意愿填报中招志愿。考生志愿应由考生本人在网上填报,志愿确认须经考生本人和监护人签字,确认后任何人不得更改。
中招实行计算机网上录取
中招采用考生电子档案,实行计算机网上(局域网)录取;《录取通知书》由市教育考试中心统一印制,加盖录取专用章方可生效。
市中考中招领导小组根据招生计划数和考生的考试成绩,综合考虑并确定我市普通高中(含民办普高)录取控制分数线。普通高中(含民办普高)录取控制分数线以下的考生不得被普通高中(含民办普高)录取。
若初中学校在我市普高(含民办普高)录取控制分数线上的考生数低于本校切块分配指标数,则学校未完成的省示范高中切块分配指标计划数将在市区范围内调剂,统一纳入市区省示范高中过渡指标计划。
市区历届初中毕业生及无初中学籍的社会考生中考成绩均减10分参加普通高中录取。
各批次招生学校不得自行录取本市无档案考生;同城范围内(含县域内)严禁借读。
以下是芜湖2018年全部科目的试题发布入口:
招生实施方案篇二
1.逐步实现以地(州、市)兵团各师为单位进行统一录取。尚未实现统一录取的地区,要创造条件争取尽早实现。各地教育行政部门要依据学生学业水平考试等级、综合素质评定等级、体育测试等级和学生所报学校志愿组织统一录取工作,学校可参考学生成长记录和其他活动记录资料进行择优录取。
2.在招生录取工作中,各地(州、市)应根据考生数量及其类别对参加考试的汉语系、民语系及民语系的双语班考生按照招生计划划定不同的分数线进行录取。允许部分学校进行加试。普通高中学校加试,主要用于差额投档后择优录取。加试重在进一步评价考生的创新精神和实践能力,综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。加试的内容应主要围绕考生在初中期间的研究性成果和才艺作品、获奖证书,以及所提供的成长记录、社会实践和社会公益活动记录、综合实践活动记录等资料,进行确认性评估与考核。高中学校也可以设计主题研究项目和综合分析性口试试题,由考生进行现场答辩。加试的形式主要包括:面试(口试)、答辩、实验(实地)操作、作品(成果)、特长才艺展示等多种形式。高中学校加试时,不得再对初中学考已考过的学科以及学科内容进行加试。
需加试的学校必须制定详细的加试方案,经地(州、市)或师教育行政部门审核批准后方可实施。加试应在初中毕业生填报志愿前向社会公布具体的管理办法和操作程序。
3.优秀生的保送推荐。对于品学兼优的毕业生可免试直接推荐。各地的保送人数比例由各地自行制定。
4.为了促进义务教育均衡发展,体现教育公平,要在本地区、本师优质高中的招生计划中划出不低于40%的招生指标直接分配到初中学校,并向相对薄弱的初中学校倾斜。
5.体育、艺术特长生由招生学校按本校自主招生方案录取。
(三)高中招生的监督管理制度
招生实施方案篇三
初中毕业升学考试(以下简称“升学考试”)是义务教育阶段的终结性考试,目的是为全面、准确地反映接受完初中教育的学生在学科学习方面的水平。升学考试成绩是高中阶段学校招生录取的重要依据之一。
(一)升学考试对象。
1文成县户籍初中毕业生。2015年文成县户籍在本县就读的应届初中毕业生(以电子学籍注册为准)和文成县户籍在文成县外就读要求回文升学的应届初中毕业生及本县户籍未曾在高中段学校注册就读的往届初中毕业生。
2文成县行政区域外户籍初中毕业生。已取得《浙江省临时居住证》或《浙江省居住证》的非文成籍进城务工人员,其随迁子女在我县初中学校就读并取得初中学籍的(以电子学籍注册为准),均可报名参加我县升学考试。
(二)升学考试科目、分值和时间。
2015年升学考试包括文化科目考试、体育考试和英语听力口语考试。
1.文化科目考试。
(1)考试科目分别为:语文、数学、英语、科学、社会思品(含历史与社会、思想品德两门学科,下同)。
(2)各科分值分别为:语文和数学各150分、英语120分(含听力口语25分)、科学180分,社会思品卷面分值为100分(其成绩按50%计入升学考试成绩)。
(3)各科考试时间:语文、数学、科学各120分钟,英语90分钟,社会思品100分钟。
(4)文化科目考试日期安排在6月13—14日(周六、日)。
(5)初中地方课程纳入语文、社会思品两科考试范围,地方课程考试内容不超过试卷总分的5%。文化科目考试全部实行闭卷考试。数学和科学考试不允许使用计算器。
2.体育考试。
(1)体育考试项目为4项,每项10分,满分为40分。
必考项目1项,为中长跑(男1000米跑,女800米跑)。
选考项目3项,考生可在篮球、立定跳远、掷实心球、跳绳、引体向上(男)、仰卧起坐(女)、踢毽子、垫排球、50米跑等项目中选考3项。
(2)体育考试时间安排在4至5月份进行。具体要求按照《文成县教育局关于2015年初中毕业生体育学业考试实施办法》执行。
(3)将继续使用专用电子测试器材进行考试。
3.英语听力口语考试。
英语听力口语考试实行人机对话,分值为25分,与升学考试分离单独进行,考试日期安排在5月9—10日(周六、日)。
(三)升学考试组织。
升学考试工作由县教育局统一组织。报名时间定于3月中旬,各初中学校设一个报名点。在本县就读的应届初中毕业生(含文成县外户籍新居民子女初中毕业生)的报名由就读学校负责;回乡考生和历届学生,由学生本人持就读学校学籍证明(须经当地教育行政部门审核盖章)或毕业证书、学生本人户口本到户籍所在地公办初中学校报名。考生不得同时在两个以上考点报名,不得冒用他人的学号报名。各报名点学校要将回乡考生和历届学生报名情况报县教育局中招办备案(具体报名事宜由考试中心规定)。
三、高中招生录取。
招生实施方案篇四
高校开展自主招生,是招生制度的一大改革,给高校以一定的自由空间挑选优秀人才,也是对现行的“一考定终身”的高考招生制度的一个良好的补充。其最大的特点是高校可以根据自身特点在高考前对考生进行自主选拔,入选考生参加高考成绩如达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的有关高校同批次录取控制分数线即可正式录取。
目前有自主招生权的试点高校目前已有70多所,其各自安排的考试时间地点各不相同,考试后的信息反馈先后不一,这都给中学教育秩序带来冲击;针对怎样排除推荐过程中存在弄虚作假的现象,加强对参加自主招生的学生的后续管理,调整稳定这部分学生心理异常和学习成绩等问题,也为适应高考改革要求,为更好地协助学生参加高校自主招生考试,并能取得满意的成绩,结合我校的前几年的经验及实际状况,特制订以下方案。
1、认识什么是自主招生:
自主招生是指高校通过自主考试选拔具有超常的创新和实践能力,或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能,或综合素质名列前茅的应届高中毕业生,通过考试并签订协议的考生高考后可低于学校录取分数线若干分录取。
自主招生是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措,也是对选拔优秀创新人才的.新探索。入选考生均须参加全国统考,成绩达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试点学校同批次录取控制分数线的,省级招办应向考生选报的试点学校投档;试点学校进行综合评价、自主选拔录取。(这就是说自主招生是正常的高考招生的一个辅助手段,不是很多家长认为的学校另外招生,也不是他们认为的成人教育或者自考的招生,而是同样参加高考,只是多加分,一般在20分到30分之间,并且多为名校。参见10年招生76所学校名单)
2、自主招生的具体分类
各个高校实施自主招生的情况不完全相同,目前大体可分为三类。
第一种:“完全”自主招生模式。这种模式特别重视考生的面试成绩,根据面试结果即能决定录取与否。已经被这些学校自主录取的考生,也必须参加高考,但不必再填报高考志愿,考生的高考成绩只作为录取参考。这种模式目前只存在于复旦大学、上海交通大学,主要面向东南区域的部分考生。
第二种:“非完全”自主招生模式。这种模式是要求已经"自主"入选的考生必须参加高考,但录取时可以享受降20分~30分甚至更多的优惠。这种模式目前为多数试点高校选用,招生范围面向全国。(附一:20xx农村国家专项计划高校专项计划地方专项计划招生,附二:教育部关于做好20xx年重点高校招收农村学生工作的通知)
第三种:“地方性”自主招生模式。招生院校是本省的地方高校,招生范围也局限于本省的考生,要求已经"自主"入选的考生必须参加高考,只要考生的成绩达到招生院校同批次控制线即可录取。(附三:20xx年湖南省省属重点高校招收农村学生专项计划的实施方案)
3、对自主招生有三大误解
尽管近年来参与自主招生的学生人数逐年增加,但家长和考生对自主招生的了解十分有限。清华学校副校长李谓介绍,家长和考生对自主招生主要存在三大误区:
1)认为适合自主招生的群体非常少,以为招生的学校只有北大清华,实际上全国很多学校都有,错失了很多机会。
2)不了解自主招生的考试方向,认为和高考一样;
3)盲目跟风,还没想好报考哪个学校就准备报培训班。
究竟哪些学生适合自主招生?一般而言,有实力的学生都应该参加自主招生,毕竟可以多一次选择的机会。如果按成绩具体来划分的话,中等以上成绩的学生都应该去报名。以高三期中考试成绩为参考,理科510—520分以上,文科530分以上的考生都可参加。
“考生在选择报考院校时有一定技巧。”可以按考生成绩大致分为三种层次,如果分数接近下限,适合选择冷门学校和冷门专业;如果分数居中,可在心仪的学校和专业中二选一;如果分数接近上限,达到620以上,学校和专业可随便选。
总的来说,高校的自主选拔录取一般要求考生在某些方面具备突出的能力,如具有突出的创新和实践能力,在文学、艺术、体育等方面有特殊才能,学科竞赛获奖,综合素质名列前茅等。
4、宣传发动活动形式:
1)学校采用各种媒体广泛宣传,如利用学校校报、校园网络平台、宣传橱柜窗口解读政府政策,更新部门信息,分享学生感受。
2)各班利用班会时间认真学习相关文件资料,并将相关文件精神转告家长,希望能得到家长的配合支持。
1、设置实验班为考取高端自主招生院校提供条件
高一后分班特殊培养,如北清班,精英班,竞赛班等。20xx年来去香港读书的学生越来越多,尤其是高分学生。20xx年北京市4名高考状元全部去港校就读,其中3名去了香港大学,1名去了香港科技大学,这4名状元原先都报考了北京大学。
同时,近年来内地招生人数一直稳定的香港大学20xx年在京高调宣布,20xx年内地招生计划由350人增至400人,比20xx年增加近100人;同时港大还联手世界着名高校剑桥大学面向内地生推出15个联合培养名额。
悉尼大学在20xx年宣布,中国学生只要高考成绩达到了当地的一本录取分数线,加上符合学校要求的语言成绩,便可直接获得悉尼大学所有专业(医学专业除外)大学一年级的录取。
悉尼大学承认我国高考成绩,且把申请条件定为一本线的做法,值得内地高校在推进自主招生时借鉴。该校实行的是“标准”的自主招生——自主提出成绩要求、自主进行综合评价、独立进行录取。
招生实施方案篇五
古乐金典以贯穿全程的传统民族音乐演奏及现场布置表现浓郁的传统文化特色与当今时尚相结合,充满浪漫与欢乐情趣,极富档次与感染力。
场地选定:以具有鲜明传统特色的酒店为主。
场地设计、布置:场地门口及现场悬挂大红宫灯;以鲜花构成的特殊字体(爱、喜、亲或英文)及新人婚纱照或艺术写真照为元素设计制作彩色喷绘的典礼主背景版;在新人入场处设立鲜花拱门或古色古香的传统月亮门;新人入场及登台的步道进行鲜花或其它形式的张灯结彩的布置;现场张贴传统对联及毛笔书写的祝福语言;现场新人服装、主持人服装、乐队服装及演奏席布置、礼仪人员服装以传统特色进行统一。整体色彩协调一致。民族器乐队为主体,提前选定曲目。如您需要,我们可以可代请演艺各方面的艺人到场助兴。
主持人:阳光雨露或其弟子。
迎亲车队:豪华轿车队迎亲。
为新人摄制个人资料片(内容由代表成长过程的各阶段照片、婚前生活片段、婚礼筹备纪实、新人之间的恩爱镜头及亲友祝愿等组成)。
招生实施方案篇六
按照《关于做好2017年高等职业院校单独招生工作的通知》(赣教规划字〔2016〕70号)文件精神,为做好我院今年单独招生考试工作,特制定如下实施方案:
江西科技职业学院单独招生在教育厅工作领导小组的统一安排领导和监督下进行。江西科技职业学院成立由院长担任组长,教务、招办、纪检和保卫等相关部门负责人组成的单独招生领导小组。
符合江西省普通高校招生考试报名条件并已办理我省2017年普通高校招生考试报名手续的考生。
1、报名时间:2月27日—3月5日
2、报名方式:“网上报名+现场确认”形式
报名网址()点击报名
3、现场确认签订《承诺书》、缴费、看考场时间:3月10日
4、确认地点: 江西科技职业学院招生就业处
5、报名费:120元
1、审核时间:3月6日前
2、审核内容:报名考生信息
3、公布审核合格考生名单:已报名考生于3月8日登陆我院网站,查询本人是否通过审核。
1、考核时间:3月11日
2、考核地点:江西科技职业学院
3、考核科目:
(1)文化考试:语文、数学
(2)综合技能测试:计算机基础、素描(二选一)
1、录取原则:考生成绩达到我院划定文化最低控制线和综合技能测试要求,按各专业计划数,从高分到低分择优录取考生。
2、拟录取公布时间:3月16日在我院网站公布拟录名单,公示期7天,被我院拟录取考生须在公布时间内,持有效证件到我院办理录取确认手续,逾期不办理确认手续者,视为放弃录取。
3、录取时间:3月25日在我院网站公布正式录取考生名单,并邮寄录取通知书。
江西科技职业学院负责报名费的收取和有关解释工作,命题和评卷等招生考试工作的全部费用由江西科技职业学院承担。
江西科技职业学院将于2月26日前向社会公布招生章程,并在招生考试全过程中严格执行。
招生工作人员和广大考生,要坚决反对和抵制不正之风,自觉遵守招生工作各项规定。招生部门要做到“四公开、两监督”,即招生计划公开、录取程序公开、录取分数线公开、录取结果公开;接受纪检监察部门的监督,接受社会监督。参与此项招生考试的工作人员(包括监考老师、评卷老师、计算机统分人员等)都要执行回避制度和有关纪律、规定,都要坚持原则,不得以任何形式回避徇私舞弊。如发现舞弊者,按教育部《国家教育考试违规处理办法》严肃处理。对在招生过程中有严重违法行为,构成犯罪的人员,将追究刑事责任。
招生实施方案篇七
各中学、职业学校:
为了贯彻落实教育部大力发展职业教育的相关政策,依照省市中职招生文件精神,现结合我县实际,制定20xx年中职学校春季招生工作实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,以就业为导向,加大中职招生宣传力度,扩大中职招生规模,促进中等职业教育与普通高中教育协调发展,大力发展农村职业教育,为推进社会主义新农村建设提供智力支持和人才支撑。
二、组织机构
为了加强对中等职业学校招生工作的领导,县教育局成立中等职业学校招生工作领导组,领导组成员如下:
组长:张进球
副组长:曹庆生叶永丰廖建怀李强
成员:郑共祥詹志扬谢文松胡时雨方平余飞
领导小组下设招生办公室,办公地点设在职成科。
三、招生计划
祁门中职学校计划招生200人,具体专业计划人数见中职学校的招生简章。
四、工作措施
1、制定计划。根据县教育局统一制定的20xx年中职招生计划,我们将县职业学校春季招生任务数分解到学校,并把职教招生任务纳入各中学年终教育教学评估的考核内容,各学校要根据县局下达的招生任务制定相应的职教招生工作方案,加大力度,采取切实可行的措施,确保20xx年我县中职招生任务的圆满完成。
2、招生宣传。为保证正常的招生秩序,防止虚假的招生宣传,今年职校招生宣传内容进行归口管理,由县局统一审核,在县局职成科的组织下,招生学校根据市、县局有关规定和要求进行招生宣传,重点宣传今年职校招生的政策、专业设置、就业前景,要强化对教师招生政策的学习和宣传。各中学也要根据县局的统一要求,积极配合招生学校,广泛、深入地做好宣传发动工作,动员和组织广大学生积极报考县内职业学校。
3、组织报名。各中学要认真贯彻执行省、市、县有关文件精神,树立职业教育大局观,促进生源合理分流,本着对家长、学生和社会高度负责的态度,正确引导,在学生自愿的情况下,组织学生进行报名登记,鼓励学生到职业学校就读,做到人尽其才,量力而行,普职兼顾,合理分流。
4、考核工作。职业学校招生是今年我县职业教育工作的一个重要组成部分,县局将分别与各生源学校和招生学校签订目标责任书,加大考核力度,并根据各校完成实际到校任务数和新生流失的情况,对职校招生工作中成绩较好的学校进行表彰,对不能完成职教招生任务的学校予以全县批评。
各学校要依据县局下达的招生计划,及时分解指标,注重目标管理,强化考核工作,制定切实可行的学校考核奖惩细则,确保高质量地完成职教招生任务。
五、工作要求
1、要切实加强领导。职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,是经济社会发展的重要基础。大力发展职业教育、加快人力资源开发,是深入实施科教兴国战略的重大举措,是促进社会主义新农村建设的重要途径,是实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求。各学校要成立由校长、负责职业招生的副校长、毕业年级班主任组成的职教招生工作领导小组,明确分工,责任到人,加强对中职招生工作的领导,层层落实目标和责任,层层建立考核机制。
2、要强化宣传工作。今年的职校招生工作任务重、压力大、要求高,涉及到考生和家长的切身利益,也是社会关注的热点之一。各学校要强化宣传工作,多形式、多渠道向学生及家长宣传职业学校就业路子宽、就业形势好的特点,宣传我县职业学校的专业设置和培养目标,宣传当今职业教育改革和发展良好的政策环境,宣传职业教育的重要地位和作用,动员和组织学生积极就读我县职业学校。
3、要严肃招生纪律。各学校要按照县局要求,精心做好职校招生的宣传和组织工作,要坚持招生政策,规范招生程序,严肃招生纪律。
(1)在县中职校招生期间,未经县教育局审核同意,任何县外职业学校不得在我县各中学进行宣传和招生,各中学也不得为其提供生源信息或组织生源。不得搞“生钱交易”,一经发现,将按有关规定严肃处理。
(2)各中学要切实做好学生及家长的思想工作,不得强迫学生择校,必须坚持学生自愿的原则,尊重学生选择的就读学校和专业,不得违背学生的真实意愿,代学生填报或擅自更改学生填报的学校。
(3)不得搭车向学生收取任何费用,严禁招生学校的无序竞争和不文明、不道德行为发生,同时各职业学校不得招收非毕业班在校学生,已经查实将按县教育主管部门的规定严肃处理。
六、时间安排
1、20xx年3月4日—20xx年3月18日为县中职学校春季招生时间。
2、20xx年5月10日前中职学校将春季招生新生入学名册一式三份上报县教育局。
二0xx年二月十八日
招生实施方案篇八
(一)生源及招生策划
生源是民办高校的生命之源。
一所民办高校能否生存下去,关键取决于生源,因为民办高校的办学经费主要来源于学生的学费。
虽然,招生事关民办高校的生存与发展,但是,民办高校却没有固定的招生渠道和稳定的生源。
尤其是近年来,公办高校年年扩招,民办高校招生更加困难。
也应该看到,从总体上讲,民办高校的生源是充足的。
不管公办学校怎样扩招,都不会把生源全部垄断,总会给民办高校留下发展空间。
目前我们国家还远远没有能力只靠公办学校就达到普及高等教育的程度。
但是,具体到某个民办高校,则生源可能面临着危机。
这一方面可能由于它的办学硬件、软件达不到要求,教育质量不高,没有办学特色;另一方面,也可能是因为其缺乏科学有效的教育策划,生源及招生策划不到位。
(二)投资及融资策划
民办高校的办学资金及运转经费全部是自筹的。
尤其学校的举办,必须有大量的资金支持。
但是,民办高校资金缺乏固定的渠道和稳定的来源。
采用什么样的投资体制,如何吸引资金加入,采用什么样的融资渠道和融资形式,都需要专家策划。
随着社会主义市场经济体制的建立,我国的市场体系越来越完备,资本市场为民办高校筹资融资提供了多种渠道,加入wto,又开辟了吸引国外资本投入以及中外合作办学的宽松环境。
这都给我国民办高等教育发展提供了难得的机遇和巨大的发展空间。
只要策划得当,借助资本市场的力量,运用现代资本市场的运作方式,借船出海,借鸡生蛋是可能的,开源节流,确保办学资金的正常运转也是可能的。
(三)教育质量及人才培养目标、规格策划
教育质量是民办高校的生命线。
提高民办高校的教育质量,是增强其核心竞争力和吸引力的关键所在。
民办高校应把教育质量提高到战略高度来认识,以质量求生存,求发展。
有人认为,民办高校现在以招高考落榜生为主,目前还谈不上教育质量,只要有了学生,学校就能发展。
这种观点是错误而且有害的。
因为即使学校通过一些手段招来了学生,但如果不注意教育质量,终究也是要失败的。
从根本上说,教育质量体现在为社会培养输送留的住、用的上的合格人才上。
民办高校应该根据自己的实际,确立适应市场需要的培养目标,确立人才培养的规格和模式。
另外,学生的能力,尤其是创造性能力,考试及格率,毕业生就业率,以及社会的评价等都可以成为衡量民办高校教育质量的标准。
(四)优势与定位策划
民办高等学校能否健康的生存和发展,定位非常重要。
随着社会主义市场经济的发展,对人才的总体要求更加多样化、规格化、多层次化了。
民办高校应该根据经济建设和社会发展对人才的需求,找准自己的角度,科学确立民办高校的类型定位,服务面向定位,人才培养规格定位,以及学校发展和人才培养的特色定位。
定位要从自己学校的实际出发。
所谓自己学校的实际,主要是指其优势所在。
民办高校首先要找出自己的优势,并根据自己的优势来科学定位。
(五)办学理念策划
民办高校的举办者或者校长,一定要有自己的办学理念。
而且,这个办学理念必须科学、现代、有特色、有个性,最好能够独树一帜,用先进的办学理念来增强学校的吸引力和凝聚力。
笔者以为,校训是办学理念的集中体现。
它反映了学校的追求目标和精神风貌,能引导教师和学生为之奋斗。
例如,我国清华大学的校训是“自强不息,厚德载物”。
南京大学百年校庆前夕,决定采用“诚朴雄伟,励学敦行”作为新校训。
美国哈佛大学的校训是“让柏拉图与你为友,让亚里士多德与你为友,更重要的是让真理与你为友”。
这些都十分简明、准确,具有特色。
然而,目前我国许多院校的校训却常常是千篇一律。
有人在江西省部分高校的网站上周游,发现竟有9所高校的校训能从“团结、严谨、求实、勤奋、文明、创新”的词库中选择4个词进行排列组合得到,而且“团结、勤奋、求实、创新”成了三所高校的共同校训。
这大概也与我们缺少教育策划有关吧。
(六)发展战略及成长策划
古人云,“自古不谋万事者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域”。
所谓战略,是指重大的带有全局性或决定全局的谋划。
从空间上说,战略指事关一个系统整体的大问题;从时间上说,是指事关该系统未来和长远的大问题。
民办高校的发展战略,就是指事关学校全局和长远发展的大问题,它关系到民办高等教育的发展方向、目标、效能、成败和根本利益。
民办高校应该具有战略的眼光,宏观的把握,远大的目标,超前的措施。
并且,能够根据发展战略的实施划分阶段,选择重点,确定指导方针,制定规划、计划,以保证民办高等教育快速有序地健康成长。
(七)社会人才需求及毕业生就业策划
毕业生就业率是衡量一所民办高校教育质量的一项重要指标,也是民办高校生存与发展的一个关键因素。
要使毕业生顺利地谋职就业,就必须正确预测社会对人才的需求。
并根据这种需求作出快速灵活的反应,开设一些需求量大,实用性强的专业,以保证就业率的提高。
民办高校应该树立“人人有才,人无全才,扬长避短,个个成才”的教育思想和人才观念,及时把握就业脉搏,调整教学方向,逐步建立起符合市场需求的人才库,并采取“现货”、“期货”、“超市”等多种人才输出形式,也可采取“订单培养”的方式,与用人单位密切联系,直接挂钩,逐步形成“招得来、留得住、送得出”的良好局面。
(八)学校形象策划
学校形象是学校无形的财富。
良好的学校形象反映了学校的综合办学水平和实力,反映了学校的精神面貌,社会信誉和价值。
它可以使学校吸引投资者的关注,吸引良好的生源,吸引优秀的教师;它可以产生积极向上的凝聚力和较强的战斗力;它可以使学校受到新闻媒体的瞩目,社会的关注以及教育部门的理解、支持和帮助。
学校形象包括学校精神、教职工形象、学校环境形象、价值形象、社会形象等多个方面。
良好的学校形象重在建设,也要重视学校形象的宣传工作。
(九)专业设置、课程体系及教学内容策划
招生实施方案篇九
中等职业学校是实施中等职业教育的学校,学生毕业属中专学历。招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员,基本学制为三年。下面是小编带来的是中职招生工作实施方案,欢迎阅读。
为做好x年春季中职招生工作,营造中职招生的良好氛围,全面完成我校今年中职招生任务,巩固学校发展成果,特制定此方案。
一、成立招生宣传专班
负责人:陈根芬
成员:罗重洲、赵明、汪少辉、韩文国、庞美彦、陈金德
二、宣传工作总体思路
积极宣传各级政府大力发展中等职业教育的新政策;结合我市实施职教攻坚计划以来取得的突出成绩,向全社会展示我市中等职业学校的风采;通过广泛宣传职业学校的教学成果,让社会、家长、学生全面了解中等职业教育为当地经济发展所作出的突出贡献,进而有效促进我市中等职业学校招生规模不断扩大、招生工作顺利开展。
三、宣传形式、内容及具体要求
(一)电视宣传 负责人:韩文国
1.发布6—8条电视采访报道。与电视台合作,以电视新闻采访的形式报道学校特色及办学优势。采访对象包括学校领导、老师和学生等。
2.滚动字幕与电视挂角。在整个招生期间,通过郧县电视台滚动字幕和电视挂角,宣传学校招生专业、报名时间以及学校地位,扩大学校知名度。
(二)报纸宣传 负责人:韩文国
以记者采访和图片的形式在《郧阳报》刊发6-8条反映学校办学情况的新闻报道。采访对象包括学校领导、老师和学生等,重点宣传国家示范学校项目建设情况。
(三)专栏宣传 负责人:庞美彦、陈金德
利用校园主干道三块固定专栏宣传国家职业教育政策、学校教育教学质量以及办学成果。具体安排如下:
专栏一(庞美彦负责) 正面主要宣传国家领导人有关职业教育的经典语录、重要讲话及国家中职教育相关政策;背面主要展示各类媒体有关我校办学情况的宣传报道。
专栏二(陈金德负责) 主要宣传学校综合高中升学优势及上二本学生情况(双面)。由赵明负责为陈金德提供素材。
专栏三(陈金德负责) 正面以图文的形式主要宣传我校中职
就业类毕业生成才典型,包括创业典型和企业骨干;背面以图文的形式宣传在校生校园之星,包括技能之星、管理之星、文艺之星、文学之星等。由赵明负责为陈金德提供素材。
(四)横幅宣传 负责人:庞美彦
在校大门、教学楼、综合楼等处悬挂横幅标语,营造招生氛围。横幅内容主要反映国家领导人及专家经典名言、职业教育发展理念及我校办学理念。
注:本方案未包括下乡文艺演出、ppt宣传、专题片等宣传形式。招生宣传ppt制作由罗重洲、汪少辉、赵明共同负责,罗重洲牵头。
四、时间安排与步骤
整个招生集中宣传工作从20xx年2月13日起至20xx年3月19日止。具体步骤为:
第一阶段 准备阶段(2月13日至2月24日)。成立招生宣传工作专班,讨论、制定招生宣传工作方案,收集、整理各类宣传素材,联系媒体采访事宜,撰写相关文字材料。
第二阶段 制作阶段(2月25日至3月10日)。集中精力制作并完成媒体采访报道、宣传专栏以及宣传横幅等,迎接领导审验。
第三阶段 效应阶段(3月11日至3月19日)。各种形式的招生宣传正式发挥效应,浓厚的招生舆论氛围基本形成,对全县各乡镇、各中学的中职招生工作起到了积极地促进作用。
二〇一四年*月*日
一、指导思想
以科学发展观为指导,认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神,进一步规范中职学校招生和办学行为,促进中等职业教育与普通高中教育协调发展,加快中等职业教育发展步伐,服务我县经济社会建设。
二、组织机构
为加强对职业学校招生工作的领导,成立县中等职业学校招生工作领导小组。
组长:
常务副组长:
副组长:
成员:
领导小组下设办公室,由成春华同志兼任办公室主任,彭招建同志兼任办公室副主任。办公室设在职成股,负责职业学校招生日常工作。
三、工作目标
全年招收新生1020人,力争普职分流比达到1:1。
四、招生对象
全县应届初中毕业生,高中毕业未升学的学生,普通高中普职分流的学生,社会青年。
五、主要措施
1、各生源学校必须成立相应的组织机构,制定中职招生工作实施方案,将目标任务分解、分配到各班,层层落实招生责任,并将方案交教育局职成股(四大院170房)。
2、凡升入本县职业学校的学生与升普通高中的学生一样平等对待,算作本校当年高中阶段升学率。
3、各职校要切实加强生源基地建设,加强与义务教育的有机衔接,积极探索职校与生源学校联合办学,在相对集中的生源学校开设中职班试点工作,提高办学规模。
4、将各生源学校中职招生工作纳入教育局对学校的年终目标管理考评,权值占年终目标管理考评总分的5%。
5、加大对民办职业教育的扶持,民办职校、中央农业广播电视学校分校宣传和学生待遇等方面与公办职校一视同仁。
6、对完成招生任务绝对数和比例数居前2名的生源学校在职称评聘上给予倾斜。同时,对职校招生任务完成好的单位和个人由县教育局进行表彰奖励。
7、实行职校校长目标管理责任制,招生任务完成情况纳入职校和职校校长年终评优、评先、晋级的重要内容。各职校要对招生工作高度重视,落实校领导包片、教师包校的包干负责制。各职校要加强内部管理,确保职校在校学生年巩固率达到95%以上。
8、实行定期督查、通报制度。由县人民政府教育督导室牵头,对各学校招生工作的领导、宣传、组织、实施及招生任务的完成情况进行定期督查并通报。
9、规范招生秩序,严肃招生纪律。除市、县教育局统一组织的招生宣传工作外,其它任何单位和个人不得擅自到学校进行招生宣传活动。凡未经县教育局批准擅自到各学校进行招生宣传活动的,学校有权予以抵制,拒绝接洽。严禁任何学校及个人以营利为目的向外输送生源,一经查实将从严处理,县教育局设立举报电话。举报电话为。学校应通过张榜公布的形式将举报电话告知全校所有师生员工。
各中学、职业学校:
为了贯彻落实教育部大力发展职业教育的相关政策,依照省市中职招生文件精神,现结合我县实际,制定20xx年中职学校春季招生工作实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,以就业为导向,加大中职招生宣传力度,扩大中职招生规模,促进中等职业教育与普通高中教育协调发展,大力发展农村职业教育,为推进社会主义新农村建设提供智力支持和人才支撑。
二、组织机构
为了加强对中等职业学校招生工作的领导,县教育局成立中等职业学校招生工作领导组,领导组成员如下:
组 长:张进球
副组长:曹庆生 叶永丰 廖建怀 李强
成 员:郑共祥 詹志扬谢文松 胡时雨 方平 余飞
领导小组下设招生办公室,办公地点设在职成科。
三、 招生计划
祁门中职学校计划招生200人,具体专业计划人数见中职学校的招生简章。
四、工作措施
1、制定计划。根据县教育局统一制定的20xx年中职招生计划,我们将县职业学校春季招生任务数分解到学校,并把职教招生任务纳入各中学年终教育教学评估的考核内容,各学校要根据县局下达的招生任务制定相应的职教招生工作方案,加大力度,采取切实可行的措施,确保20xx年我县中职招生任务的圆满完成。
2、招生宣传。为保证正常的招生秩序,防止虚假的招生宣传,今年职校招生宣传内容进行归口管理,由县局统一审核,在县局职成科的组织下,招生学校根据市、县局有关规定和要求进行招生宣传,重点宣传今年职校招生的政策、专业设置、就业前景,要强化对教师招生政策的学习和宣传。各中学也要根据县局的统一要求,积极配合招生学校,广泛、深入地做好宣传发动工作,动员和组织广大学生积极报考县内职业学校。
3、组织报名。各中学要认真贯彻执行省、市、县有关文件精神,树立职业教育大局观,促进生源合理分流,本着对家长、学生和社会高度负责的态度,正确引导,在学生自愿的情况下,组织学生进行报名登记,鼓励学生到职业学校就读,做到人尽其才,量力而行,普职兼顾,合理分流。
4、考核工作。职业学校招生是今年我县职业教育工作的一个重要组成部分,县局将分别与各生源学校和招生学校签订目标责任书,加大考核力度,并根据各校完成实际到校任务数和新生流失的情况,对职校招生工作中成绩较好的'学校进行表彰,对不能完成职教招生任务的学校予以全县批评。
各学校要依据县局下达的招生计划,及时分解指标,注重目标管理,强化考核工作,制定切实可行的学校考核奖惩细则,确保高质量地完成职教招生任务。
五、工作要求
1、要切实加强领导。职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,是经济社会发展的重要基础。大力发展职业教育、加快人力资源开发,是深入实施科教兴国战略的重大举措,是促进社会主义新农村建设的重要途径,是实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求。各学校要成立由校长、负责职业招生的副校长、毕业年级班主任组成的职教招生工作领导小组,明确分工,责任到人,加强对中职招生工作的领导,层层落实目标和责任,层层建立考核机制。
2、要强化宣传工作。今年的职校招生工作任务重、压力大、要求高,涉及到考生和家长的切身利益,也是社会关注的热点之一。各学校要强化宣传工作,多形式、多渠道向学生及家长宣传职业学校就业路子宽、就业形势好的特点,宣传我县职业学校的专业设置和培养目标,宣传当今职业教育改革和发展良好的政策环境,宣传职业教育的重要地位和作用,动员和组织学生积极就读我县职业学校。
3、要严肃招生纪律。各学校要按照县局要求,精心做好职校招生的宣传和组织工作,要坚持招生政策,规范招生程序,严肃招生纪律。
(1)在县中职校招生期间,未经县教育局审核同意,任何县外职业学校不得在我县各中学进行宣传和招生,各中学也不得为其提供生源信息或组织生源。不得搞“生钱交易”,一经发现,将按有关规定严肃处理。
(2)各中学要切实做好学生及家长的思想工作,不得强迫学生择校,必须坚持学生自愿的原则,尊重学生选择的就读学校和专业,不得违背学生的真实意愿,代学生填报或擅自更改学生填报的学校。
(3)不得搭车向学生收取任何费用,严禁招生学校的无序竞争和不文明、不道德行为发生,同时各职业学校不得招收非毕业班在校学生,已经查实将按县教育主管部门的规定严肃处理。
六、时间安排
1、20xx年3月 4 日—20xx年3月 18 日为县中职学校春季招生时间。
2、20xx年5月10日前中职学校将春季招生新生入学名册一式三份上报县教育局。
二0xx年二月十八日
招生实施方案篇十
依据《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《天津市实施中华人民共和国义务教育法办法》《天津市居住证持有人随迁子女在本市接受教育实施细则》和《20xx年天津市小学招生入学工作指导意见》(津教委〔20xx〕12号)和《静海区20xx年小学招生工作指导意见》文件要求,结合我镇实际,特制定大邱庄镇20xx年小学招生工作实施方案。
一、指导思想
以《中华人民共和国义务教育法》等法律、法规为依据,以着力促进义务教育优质均衡发展、办好每一所学校为目标,以坚持户籍地免试就近入学为原则,体现义务教育的公平性、公益性、普惠性,切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。
二、基本原则
小学招生入学工作,在镇教育办的指导下,由各小学具体组织实施。
坚持依法招生,义务教育阶段学校实行划片招生,免试就近入学,不举行或变相举行选拔性考试;坚持公平招生,保障适龄儿童少年平等接受义务教育;坚持生源均衡分布,促进义务教育均衡发展;坚持公开招生,加强过程监督和管理,做到报名时间公开、招生办法公开、录取结果公开。
三、招生时间
20xx年5月21日(星期六)、22日(星期日)。
20xx年5月23日至27日查验相关证件并发放入学通知书。
6月1日上报区教育局招生情况,注册学籍。
四、招生办法
1.20xx年小学入学的适龄儿童应年满6周岁(2010年8月31日以前出生),学校不得招收不足年龄的儿童入学。
适龄儿童确因身体状况等原因需要延缓入学的,父母应当提出申请,并在申请书上签字印手印,报镇教育办再上报区教育局教育科备案。
2.本镇26个村街户籍适龄儿童凭居民户口薄(包括蓝印户口)、儿童预防接种证,到户籍所属学区片学校登记入学。
适龄儿童户籍的户主,必须是适龄儿童的父母或(外)祖父母(与适龄儿童父母同户)。
户口时间截止到20xx年5月22日。
3.具有本镇辖区户籍但户口没在津美街、津海街、万全街、尧舜街和王虎庄村的,按照现在学幼儿园凭居民户口薄、儿童预防接种证,到对应的小学报名入学。
4.本镇辖区户籍适龄儿童对应小学的划分:津美、万全、尧舜、津海4个街分别对应的4个街小学(尧舜街对应尧舜小学和尧舜实验学校);王虎庄村对应王虎庄小学;庞家庄村对应庞家庄小学;大屯村对应大屯学校;太平村、满井子村、官坑村对应育德小学;五美城村、三间房村、刘家房子村、丁房子村、刑家堼村对应五美城小学;胡连庄村、东房子村对应胡连庄小学;岳庄子村、白公坨村对应岳家庄小学;巨庄子村对应巨家庄小学;前尚码村、东尚码头村、西尚码头村、北尚码头村对应尚码头学校;(注:我镇崔庄子村、李八庄村对应大丰堆镇高庄子小学,家长如要求在大邱庄镇入学则对应岳家庄小学)
5.适龄儿童户籍的户主,必须是适龄儿童的父母或(外)祖父母(与适龄儿童父母同户)。
户口迁入时间截止到20xx年5月22日。
如学片内学生报名人数超出学校容量,由镇教育办协调到周边可容纳学校注册报名入学。
6.具有本市或本区户籍但非大邱庄辖区户籍的适龄儿童,凭户口薄和预防接种证到幼儿园对应的小学注册报名入学。
7.居住证持有人随迁子女20xx年在我镇入学,需持有户籍证明、居住证、住房证明,务工证明(并提供在本市的社会保险缴费凭证)和儿童预防接种证。
且依照《静海区居住证持有人随迁子女小学入学登记暂行办法》,在20xx年10月31日前在我镇进行了登记。
已符合入学条件的随迁子女(包括登记时不符合条件但至招生截止日期已符合条件的适龄儿童),按照居住证地址所对应的村街,到相应学区片小学注册入学。
(居住证地址所属区片对应的小学按照本办法中4.执行)。
对于居住证标识的地址无法确认学区片的,按照幼儿园对应小学的原则,注册报名入学。
8、关于居住证持有人随迁子女在我镇入学的相关材料的说明。
按照《天津市居住证持有人随迁子女在本市接受教育实施细则》(津政办发[20xx]32号)的文件精神,需提前一年登记,登记时间为每年的9月1日至10月31日,登记时须提交下列基本材料:
(1)在有效期内的居住证原件及复印件;
(2)居住证持有人及其随迁子女的居民户口簿原件及复印件。
(3)居住证持有人及其随迁子女在本市合法居所的证明,包括居住证持有人自有住房不动产权证书原件及复印件,或者居住证持有人与配偶、父母、子女共有住房不动产权证书原件及复印件,或者居住证持有人房屋租赁登记备案证明原件及复印件;已签订《天津市商品房买卖合同》或《天津市房产买卖协议》尚未取得不动产权证书的,提供《天津市商品房买卖合同》或《天津市房产买卖协议》原件及复印件、契税完税证明原件及复印件。
(对于购买我镇村街小产权房屋须经村街开具证明并由镇城建办出具证明材料;对于租住户,由租住房所属村街开具证明,并到镇城建办开具证明材料。)
(4)居住证持有人在本市的务工就业证明,包括工商营业执照、税务登记证件、依法签订的劳动合同或确立劳动关系存在的有效证明等原件及复印件,并提供居住证持有人在本市的社会保险缴费凭证。
在本市灵活就业的居住证持有人需提供工作单位或居住地所在乡镇、街道办事处开具的就业证明原件及复印件,并提供在本市的社会保险缴费凭证。
20xx年登记时未要求提供在本市社会保险缴费凭证,招生报到时需要补齐相关材料。
(5)本市或原户籍地卫生部门签发的随迁子女儿童预防接种证原件及复印件。
9、居住证标识的地址在津美街、万全街、津海街、尧舜街等4个街范围内的,按照所在学幼儿园对应的小学,直接到相应的小学注册报名入学。
(仅限4个街范围内的居住证)
10、对于超出招生容量的学校,按照居住证标识的日期,依次安排入学,招生额满后的符合入学条件的适龄儿童,由镇教育办统筹安排到有空位的学校就学。
11、在20xx年提前登记的符合入学条件的随迁子女优先安排。
对于20xx年10月31日前未进行登记的居住证持有人随迁子女已符合条件的`,依次安排注册报名。
11.具有大邱庄镇辖区户籍但幼儿园在其它区县入园的适龄儿童入学,凭户口本薄和接种证,到区教育局规定的学区片注册报名入学,各小学不得拒收。
对于居住证持有人随迁子女的居住证标识不清或界定不明确的,按照原幼儿园对应的小学注册报名。
12.区特殊教育学校招生同期进行。
符合特殊教育招生条件,愿意到特教中心学习的适龄儿童到特教中心报名,特教中心对在校学生实行“五免”,即免学费、课本费、作业本费、住宿费和伙食费。
具有接受普通教育能力的轻度残疾适龄儿童可以到普通小学就近随班就读,任何学校不得拒绝接收。
13.华侨子女、港澳、台湾和外籍人员子女在我镇入学,按照天津市教育委员会相关文件和教育局规定执行。
14.大邱庄镇育英学校为民办学校,在镇教育办的监督下,学校实施自主招生,招生时间与公办校同时进行。
招生实施方案篇十一
根据实施方案,今年小学一年级新生招收年满6周岁,即2011年8月31日前出生的学前适龄儿童;初中招收应届小学毕业生。
新生户籍迁入、房产购置办理时间,统一截止为2017年5月15日。
小学初中新生均坚持“户房一致”优先原则,根据登记入学人数和学校招生计划,优先安排户籍地、监护人房屋权证与实际居住地一致的适龄儿童少年就学,统筹安排“户房分离”“有户无房”“有房无户”及“相关政策性安置”等适龄儿童少年入学。
具体报名办法:属“户房一致”“户房分离”的小学新生,到房产所在区域登记点小学办理预报名登记手续,各小学预报名登记区域,由区教育局招生办另行公布。
特别提醒家长的是,该区域划分只作为方便家长办理新生登记使用,不作为新生就读学校依据。
属“有户无房”“有房无户”“相关政策性安置”等的新生,均按规定时间到区教育局招生办(吴兴实验中学内)办理预报名登记手续。
初中报名登记同样分为两类。
一类是集体报名登记:即已在中心城区小学就读并符合以下两个在中心城区初中就读条件之一的新生;一是属中心城区户籍并居住稳定新生,二是非中心城区户籍新生,但其父母或新生本人已持有中心城区房产并居住稳定的,均可向在读小学提供相应报名材料统一办理预报名登记。
第二类是个人报名登记,不符合集体报名条件但符合中心城区招生政策的其他新生,由监护人持相应材料,按规定时间直接到区教育局招生办办理相关手续。
今年招生有哪些新变化
今年中小学新生报名主要有3大新变化。
首先小学初中新生班级、人数均有所增加。
今年小学新生招收95个班级,比去年多招收8个班级,人数招收4275人,比去年增加360人。
今年初中招生人数比去年略有增加。
其次,报名时间比去年提前。
今年中小学新生报名登记时间差不多比去年提前半个月。
另外,新居民随迁子女招生条件也有新变化。
新生本人持有本辖区《浙江省居住证》的,只要同时具备以下条件:即新生父母一方在本辖区有稳定职业,与本辖区内用人单位签订1年以上劳动用工合同,或持有1年以上工商营业执照且不属于异常名单中;新生父母一方按规定在本辖区内连续缴满1年以上社会养老保险;户籍所在地学校同意外出借读,均可申请到公办学校入读。
还有一个好消息,2018学年起,吴兴区教育局将制订并实施与新生持有居住证相配套的积分入学办法,根据积分高低,统筹安排新居民子女就学。
招生实施方案篇十二
为切实做好20xx年全市义务教育学校招生工作,确保适龄儿童按时入学接受义务教育,根据潍坊市教育局《关于做好20xx年全市义务教育学校招生工作的通知》(潍教办字〔20xx〕15号)要求,结合我市实际,制订本方案。
一、招生入学政策
(一)完善招生分级管理制度,适当调整城区义务教育学校招生范围。
各镇所属义务教育学校和未纳入城区义务教育学校招生管理的学校,实行按居住地划片招生的办法,具体招生划片办法由各镇(街区)教管办负责制订并组织实施。
城区义务教育学校招生办法由教育局制订并组织实施。
非城区义务教育学校招生方案报教育局基础教育科备案。
1.设立安丘市莲花山中学(全日制初中)和安丘市锦湖小学(全日制小学)。
学校自今年秋季新学期开始招生,招生工作纳入教育局统一管理,学校招生范围由教育局划定公布。
撤销东埠中学北校区,东埠中学北校区学生整体并入莲花山中学。
撤销实验小学北校区,实验小学北校区学生整体并入锦湖小学。
2.以单位职工固定居住地为依据,划定东埠中学和实验小学各校区招生范围。
属东埠中学招生划片单位正式职工子女,居住地位于商场路以北区域划归东埠中学东校区招生片;居住地位于商场路以南区域划归东埠中学中心校区招生片。
属实验小学招生划片单位正式职工子女,居住地位于兴安路以西、华安路以东、健康路以北、向阳路以南区域划归实验小学中心校区招生片,其他区域划归实验小学和平路校区招生片。
3.调整市职工子弟学校招生划片区域,依据居住地就近划定学校招生范围。
将职工子弟学校家属院、奥宝馨园、鲁祥食品家属院、柠檬生化家属院、海王鞋帽服装公司家属院、服装一厂家属院、龙耀锦都、水岸阳光、华阳小区、福海家园、书香家园划入学校招生片。
4.调整第二实验小学和青云山小学招生范围,将第二实验小学所属招生区域内,位于永安路和建安路间,商场路南侧北向开口居民小区划归青云山小学招生范围。
5.举办安丘市外国语学校(全日制民办小学),停办安丘市心桥双语实验学校,心桥双语实验学校在校学生整体并入安丘市外国语学校。
安丘市外国语学校自今年秋季起招生,招生工作纳入教育局统一管理。
(二)实行入学登记录取政策,稳步推进就近入学政策落实。
自今年起,取消城区义务教育学校招生报名入学政策,试行入学登记录取政策,以合理控制城区学校招生规模。
学校原有划片单位划归学校招生入学登记范围,并依据就近原则按居住地划定城区公办义务教育学校招生入学登记区。
城区各公办义务教育学校入学登记区见附件。
1.公办义务教育学校负责对学校招生入学登记区内适龄儿童进行入学信息登记,未划定入学登记学校的区域,其范围内适龄儿童入学由教育局负责进行登记。
教育局依据入学儿童登记信息,结合城区学校招生学位数,按照就近或相对就近原则,统筹安排学生就读学校。
所有在城区入学的适龄儿童,均需进行入学登记,并参与学校招生录取。
2.原有单位正式职工子女可依据单位原有划片学校进行入学登记,也可依据居住地划定的入学登记学校进行入学登记。
原已划片的单位非正式职工子女、破产倒闭企业职工子女、单位下岗失业人员子女,以固定房产为依据,按居住地进行入学登记。
(三)实行招生总量控制政策,逐步取消学校大班额。
严格限定新生招生班学额,依据学校可利用学位,总体控制学校招生规模。
小学一年级新生班学额控制在省定45人以内,初中一级年新生班学额控制在省定50人以内。
新生招生要按照招生计划总数3%的比例预留备用学位,以备休学学生复学和正常转学学生使用。
严格控制学生休学,年级休学人数控制在年级学生总数的2%以内。
年级无备用学位原则上不得接收学生转学。
义务教育学校招生既要满足适龄学生入学需求,又要兼顾破解在校年级大班额需求。
所有义务教育学校年级班学额须于今年新学期开学前向社会公示,接受社会监督。
自20xx年新学年起,全市所有义务教育学校年级班学额必须达到省定标准。
有条件的学校,提倡实行小班化教学。
(四)完善以户籍和居住地为主要依据的城区入学政策。
城区义务教育学校招生以适龄儿童有效户籍信息和家庭固定房产为主要入学依据。
具有有效户籍且户籍信息与监护人固定房产信息一致的适龄儿童优先安排入学。
1.儿童户口与父母双方(或一方)在同一户籍上为有效户口。
下列情况为无效户口:一是适龄儿童未取得户口;二是适龄儿童未与监护人同一户籍,自己单独一个户口本(无法定监护人除外);三是适龄儿童户籍未与父母在一起,空挂于亲戚、朋友、祖父母、外祖父母户籍上的(现役军人、国家公派人员等特殊人员除外)。
无效户口学生不享受优先入学待遇。
2.户籍信息与监护人固定房产信息不一致的适龄儿童,以监护人城区固定房产购置和居住证明为主要入学依据,符合条件的就近或相对就近到安排到公办学校就读。
3.在城区无固定房产的进城务工人员子女申请入学登记,需提供在城区务工(经商)、居住证明,同时提供户籍所在地人民政府出具的流出地家庭无监护条件证明。
此类人员子女入学由教育局根据城区学校招生学位实际,指定学校入学,若城区学校无接收能力,则需回户籍所在地学校入学。
(五)实施公民办义务教育学校招生调控政策。
严格限定民办义务教育学校招生范围。
安丘市青云双语学校、安丘一中双语实验学校招生范围限定在安丘市,同等情况下优先招收进城务工人员子女和城区学生入学;安丘市东城双语实验学校、安丘市外国语学校、安丘市新大双语学校招生范围限定在城区,且只招收监护人在城区有固定住房的学生入学。
招生范围限定在城区的民办学校,招生工作于公办学校集中招生结束后进行。
所有义务教育学校招生计划服从于学校破解大班额需求,公办学校参与举办的民办学校招生计划,同时服从于公办学校招生学位需求。
(六)落实特殊教育群体学生入学政策。
特殊教育学校招生工作与义务教育普通学校招生工作同时进行,具体招生方案(含全市残疾儿童入学鉴定和咨询安排)由特殊教育学校制订,报教育局审核后实施。
义务教育普通学校根据市残疾儿童入学鉴定和咨询委员会的教育安置意见,合理安排随班就读,积极创造条件,提供个别化教育与康复训练支持。
加强重度残疾儿童教育工作,完善残疾儿童学籍管理办法,协同做好送教上门服务。
二、入学条件
凡在我市居住且年满6周岁(20xx年8月31日前出生)的学龄儿童均须入学接受义务教育。