人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

风工程论文篇一

在酶工程的学习过程中，我积累了不少宝贵的经验和体会。酶工程作为一门前沿的综合学科，涵盖了生物学、化学、工程学等多个学科的知识，对我来说是一次难得的学习机会。在这篇文章中，我将分享我个人在酶工程学习中的主要体会。

第一段：对酶工程的认识与前景

酶工程是利用现代生物技术手段来研究和应用酶的学科。在这个新时代的背景下，酶工程得到了越来越多的重视。首先，酶作为生物催化剂，具有高效、专一性和环境友好等特点，广泛应用于食品、医药、能源等领域。其次，通过酶的改造和优化，可以使酶更加适应工业化生产的需要，提高生产效率和产品质量。最后，酶工程还具有巨大的发展潜力和经济效益，可以为社会和人类的可持续发展做出贡献。

第二段：酶工程实验的重要性和挑战

在酶工程实验中，我深刻体会到了实验的重要性和挑战性。首先，酶的特性和活性对实验条件要求非常高，温度、pH值等参数的控制都需要非常精确。其次，酶的纯化和鉴定也是非常关键的步骤，需要耐心和细心，以确保实验结果的准确性和可靠性。此外，实验过程中还需要根据实际情况进行方案调整，以解决可能出现的问题和困难。因此，对于酶工程的学习者来说，实验能力的提高和问题解决能力的培养尤为重要。

第三段：酶工程的应用实例

酶工程不仅仅是理论研究，也广泛应用于实际生产中。我了解到许多成功的酶工程应用实例，其中最为著名的就是酶制剂的开发和应用。酶制剂是利用酶的特性和活性生产出来的产品，具有高效、环保、安全等优点，被广泛用于食品加工、制药等领域。例如，著名的乳酸酶制剂可以用于乳制品的发酵和生产，使产品具有更好的口感和品质。此外，酶工程还可以应用于废水处理、生物燃料生产等方面，发挥巨大的作用。

第四段：酶工程带来的思考和启示

通过学习酶工程，我不仅学到了专业知识，也培养了一些重要的思考和解决问题的能力。首先，酶工程需要我们有扎实的理论基础，对生物反应、酶的结构和功能有深入的了解。其次，我们需要具备一定的动手能力和实验操作技巧，能够熟练操作实验仪器和设备。最后，酶工程还需要我们有创新意识和团队精神，能够主动提出解决方案和合作完成实验任务。这些能力和素质的培养对我今后的学习和工作都具有重要的意义。

第五段：对酶工程的展望

酶工程作为一门新兴学科，拥有广阔的发展前景。随着科技的进步和工业的发展，我们可以预见未来酶工程将在许多领域发挥更大的作用。例如，在医药领域，酶工程可以被用于研发新的药物制剂和治疗方法，从而提高疗效和减少副作用。在食品领域，酶工程可以用于改善食品质量和安全性，推动健康生活方式的发展。此外，随着可持续发展的需求越来越强烈，酶工程还可以为生物能源和环境保护等领域带来新的突破和创新。

总结：

通过酶工程的学习，我深刻认识到了酶工程的重要性和前景。我对酶工程的认识得到了深化，实验能力和问题解决能力得到了提高。酶工程的应用实例和发展前景使我对这个学科有了更多美好的期待。我相信，随着我们不断的努力和学习，酶工程一定会取得更加辉煌的成就！

风工程论文篇二

“璀璨芳华，人生值得”；“供给香港的水，我们必须负责”。

在录制完节目的路上，我的脑子里依然回响着这些话语，那些画面。如果不是通过这次学习，我也很难想象到如今这么繁华的香港也有一段这样与大陆紧紧相连的历史，在看影片的过程中，看到建设者们无畏的身影，不懈的精神，我的眼眶也开始泛红，心里被前辈们的力量与精神深深的震撼，而现在这接力棒到了我们青年人的手里，东深首期工程的样貌虽然已经不复存在，但是东深精神值得我们青少年永远牢记！

风工程论文篇三

马工程是一种独特的工作方式，它不仅仅是一种技能，更是需要耐心、爱心、责任心和技术水平的相互融合。在我接触马匹之前，自己对它的认识只是停留在电影、游戏和儿时想象的浪漫梦境，但当我真正走进马场，与它们互动时，才逐渐领悟到马工程的重要性和意义。下面，我将分享一些我在马工程中的心得体会。

一、耐心是关键

与人类不同，马是一种本能行动动物，它们遵循本能行为而不是逻辑思考。因此，在与马互动时，我们不能指望它能像人一样顺从或理解我们的指令，而是需要让它们逐渐理解我们的语言，并信任并接受我们的指导。这需要我们拥有足够的耐心，尤其是在制训过程中，当马不愿意合作或遇到困难时，我们必须保持耐心，缓慢地引导它们完成任务，这需要我们良好的情绪控制力和耐性。

二、爱心也很重要

让马愉快地合作不仅仅需要技术和技能的运用，更需要我们的爱心。马是情感动物，它们能够感受到我们的情感与温度。当我们对马充满爱心，并且尽可能减少对它们的惊吓和伤害时，马会开心地合作，这样的合作过程将感受到美好的情感交流和满足感。

三、承担责任

作为马工程师，我们必须承担责任，不仅要确保自己的安全，同时也要确保马匹的安全和健康。当我们与马一起工作时，我们必须时刻关注它们的身体状态和情绪变化，如果它们不太舒服或有不适应的情况，我们必须及时采取措施排除不安源，确保马匹全方位的保护。

四、技术水平不断提高

马工程是一门技艺，也是一门不断创新的技术。无论是驯马、驾驭还是骑术，我们必须通过持续不断地学习和实践，保持自己技术能力和水平的提高，才能确保马匹服务的效果更加稳定和可靠。

五、培养好的协作精神

马工程需要多个人或者团队协同工作，只有通过协作，每个人才能充分发挥自己的专业和能力，才能实现团队的目标，进行更有效的马工程服务。

以上，是我在进行马工程过程中体会的一些心得与体会。在接触到马匹的过程中，我感觉不仅仅是完成了工作任务，更是与马匹之间有了联系，用心和爱心创造了一种美好的情感和生动的体验，让我深刻认识到了“马是确实是人类的朋友”的亲切感受。我希望，未来能有更多热爱马工程的人，加入到这项事业中，与马匹一起创造一份优美的生活和健康的未来。

风工程论文篇四

浏览教材非常的重要，每天都要保证至少两个小时的阅读时长，每天不管什么时候看，一定要保证起码两个小时以上；阅读教材的最终目的是掌握教材的大体知识点，简单梳理教材疑难点，需要有坚持的信念哟，坚持下去，如果中断就很难就很难保持阅读计划了。

在之前读教材过程中，肯定会发现很多不理解,看不明白的知识点，这个时候可以看建设工程教育网老师的视频，建设工程教育网的老师们一般讲解的都非常到位，有了老师们的权威讲解，一般教材里的'疑难杂症基本就都可以攻克掉了。

这个过程往往最关键最有难度的阶段，也是查漏补缺的关键阶段。我们一定要在通读教材、突破难点之后，趁热打铁，用自我检验。四门课程每天都要都做一些，做题的时候不要看书，还需限定好自己的做题时间。自己做完之后再按照答案对自己做的进行批改，不对的习题可以过几天重复浏览，增加自身对知识点记忆的牢固性。

最后临考阶段不仅仅考验的是我们我们的知识储备，更考验的是我们的考前心态。这个时候你的心态一定要放平稳，不要因为马上就要考试了就惊慌紧张，也不要以为自己复习的不到位而感觉自己这次考试一定就考不好了。考前大家都紧张，如果你不紧张，你就先人一步。备考阶段学习的内容比较多，可能会因记混淆，此时需要对脑海中知识体系进行大概的梳理，在建设工程教育网上在多看看考前冲刺习题与信息，视频和易错题也可以挑重难点多看上几遍。一定要补充好睡眠，不要晚上熬夜太晚复习，这样会让白天复习和考试的注意力受到影响。

最后希望建设工程教育网上备考二级造价工程师考试的小伙伴儿们都能顺利通过20xx年二级造价工程师考试！！！

风工程论文篇五

工程类专业是当今社会中备受瞩目的专业领域之一。作为一名工程类专业的学生，我深感这个领域的挑战和机遇。在学习和实践的过程中，我不断积累心得体会，以下是我对工程类专业的五个方面的见解。

首先，工程类专业的学习需要严谨的思维和细致的观察。工程类专业强调理论与实践的结合，在学习过程中需要深入理解和掌握相关的理论知识，同时要善于观察和分析实际问题。严谨的思维让我能够在解决问题时步步为营，避免盲目行动。细致的观察则让我能够发现问题的细节和潜在隐患，从而提前进行预防和修复。

其次，工程类专业的实践能力培养至关重要。光靠理论知识很难真正成为一名合格的工程师，需要通过实践来巩固和拓展知识。在实践中，我学会了运用所学的知识解决实际问题，锻炼了自己的动手能力和实际操作的技巧。实践中的挫折和困难也让我不断进步和成长，学会从失败中总结经验教训。

第三，工程类专业强调团队合作。在实践中，我深切地体会到了团队合作的重要性。工程项目常常需要多个专业的人员合作完成，而每个人的专业知识和技能往往有所侧重和不同。团队合作让每个人能够发挥自己的优势，共同解决问题，最终达到更好的成果。而个人能力的提升也需要在团队的互相帮助和交流中实现。

第四，工程类专业对创新能力的要求很高。在工程领域中，往往需要解决一些复杂和独特的问题，因此需要有创意和创新的思维方式。在学习和实践中，我学会了开放的思维方式，勇于接受新的观点和挑战常规的思维方式，从而更好地应对各种问题。通过与他人的互动和思维碰撞，激发出新的想法和解决方案。

最后，工程类专业需要具备解决实际问题的能力。工程领域的主要目标是解决实际问题，因此需要更多地关注实用性和可行性。在学习过程中，我学会了如何将抽象的理论知识与实际情况相结合，通过模拟、试验和分析等手段，找出最佳的解决方案。同时，我也明白了工程实践中需要面对各种变化和挑战，因此需要具备灵活的思维和应对能力。

总之，工程类专业是一项富有挑战和机遇的领域。通过学习和实践，我体会到了严谨的思维和细致的观察、实践能力的重要性、团队合作的效果、创新能力的发展以及实际问题的解决方法。这些对我来说都是宝贵的心得体会，将会对我未来的职业发展起到积极的指导作用。我相信，在不断的学习和实践中，我会继续成为一名优秀的工程师，为社会的发展作出贡献。

风工程论文篇六

作为一名参加过马工程的学生，我深深地感受到了这门课程带给我的挑战和收获。通过这门课程，我不仅学习了许多与马相关的知识和技能，也深刻领悟到了许多更为重要的心得体会。在此，我将分享我的五个方面的感悟。

一、激发了我对马的热爱

在马工程课上，我第一次接触到了真正的马和马文化。在与马的互动中，我体验到了马的温顺与聪明，它们的配合与默契，也领略到了马与人的深厚情感。这些经历着实让我爱上了马。我在课后常常会花费时间前往马厩，与驯马师聊天，观察和接近马，感受马友谊的真谛。这种热爱和热情也让我希望将来能有更多的机会接触马，了解和学习更多关于马的知识。

二、培养了我解决问题的能力

在课程中，我不仅需要掌握马的基本知识，还需要理解和解决与马相关的各种问题。例如我需要时刻检查马的健康状况，给出训练方案等等。为了有效地解决这些问题，我时常需要做出抉择。这些决策不仅会关系到马的健康，也会对整个计划的实施产生重要影响。因此，通过马工程这门课程，我逐渐提高了自己解决问题的能力，并在实践中获得了更多的经验。

三、促进了我与团队成员之间的合作

在马工程中，一个人能力的强弱并不是唯一的关键。我们需要理解和尊重每个人的价值，并意识到一个团队的成败需要所有成员的努力。在集体训练中，我们需要制定行动计划，平衡分配各项任务，并协调个人贡献和整个团队的目标。这样的合作背后，是我们不断磨合后形成的默契和理解。这样的经历让我明白，合作和协调的能力不仅在马工程中，而是在每个团队中，都是至关重要的。

四、加深了我对呼吸和平衡的理解

在马工程中，训练马充分考验了我们对呼吸和平衡的理解。我们需要知道什么时候马感到不适，需要给马提供何种支持。例如，马在行走时对于呼吸的节奏是非常敏感的。我们需要提供适当的支持，以确保马在行走时的平衡和舒适感。这是一项需要不断锻炼的技能，同时也能加深我们对人类和动物生理学的理解。

五、激发了我克服挫折的勇气

在马工程中，我们经常会遇到挫折和困境。例如，当马感到不适时，我们需要找出问题所在并修改计划。这样的过程可能是艰辛的，但是它也教会了我们如何面对挫折并寻找解决方案。这样的经历让我逐渐成长为一个更加坚韧、有韧性的人，在以后的日子里，我相信我也能更好地面对挫折和困难。

总而言之，通过参加马工程这门课程，我得到了学术知识、实践经验和重要的人生经历。这些收获将成为我未来的宝贵财富，助力我追求自己的人生目标，并在未来服務於社會。

风工程论文篇七

xx年4月21-4月26日我荣幸地参加了贵州省“千校万师”未成年人思想道德建设骨干教师培训工程（第86期）培训班学习，通过学习，使我深刻地体会到未成年人思想道德建设是一项立体化的系统工程，其具有复杂性、艰巨性和长期性，要完成这个使命，需要建设一支充满激情、志存高远、乐于奉献、业务精良的高素质的德育师资队伍，这支队伍应当具备以下修炼：

心有多大，舞台就有多宽。

任何一个教师要想取得较高的成就，首先，必须有较高的理想追求。只有对自己的职业追求有明确目标的人，才能不断增强自我意识和使命感。

教育是一项伟大的事业，其本身具有复杂性、丰富性、技术性和艺术性，它要求教师富有更高的灵性和悟性。教育是一首诗，可以看做是一首悠闲浪漫的田园诗；也可以看做是一首豪迈奔放的古典诗；还可以看做是一首温婉缠绵的抒情诗。有的人读懂了这首诗，享用了一辈子，有的人一辈子都没有读懂这首诗。读诗需要激情，写诗更需要激情。

教授说得好：“一个理想的教师，他应该是个天生不安分的会做梦的教师。”

所以，一个优秀的教师要永远伴随着自己五彩斑斓的梦想。

自信使人自强，只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥到极致。培养人就要培养他的自信，摧毁人就要毁灭他的自信。如果我们老师就应该百倍地去珍视这种自信，不因一时的挫折而丧失自信。

竞争基础上的合作，合作基础上的竞争，是现代社会的显着特征。对于一个智慧型的教师，他必定懂得“人”字结构的意义，一“撇”是自己，一“捺”是他人。只有相互“支撑”，“人”才能稳稳当当地站立起来。心存有那种“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的想法和作法的人，无疑给自己套上痛苦的枷锁，同时也封堵你走向成功的道路。

合作是多方面的。教师间需要合作；师生间需要合作；教师与校长间需要合作；教师与家长间需要合作；教师与社会间需要合作。要想成功，就必须得处理好这些关系。

生活中确有不少的教师素质很好，但是缺乏合作精神，与同事斤斤计较，与校长讨价还价，与学生说长论短，最后使自己落入“一枝独秀”孤芳自赏，最终归于平庸。

许多优秀教师，其成功的经验表明，他们几乎能够做到非常尊重他的同事和领导，非常善于调动各方面因素，无不具有“换位、尊重、互惠”三个要素。

一是换位。古人说过：“已所勿欲，勿施与人”。作为教师就要多站在对方的角度去思考问题，要多了解对方需要什么，怎样满足对方的需要，而不是只顾自己，无视他人。因为许多难以解决的矛盾都可以通过“换位”得到解决。

二是尊重。尊重别人等于尊重自己。尊重是一个人的非常重要的心理需要，而且还是较高层次的需要，是人生存、生理等需要得到满足之后产生的。自尊心是人的心灵里最敏感的角落。一旦挫伤一个人的自尊心，他会以十倍的疯狂，百倍的力量来与你对抗。

三是互惠。人与人之间交往、关系的平衡，很重要的一点就要取决于心理的平衡，每个人在工作中都要付出――这是成本投入，每个人在工作中也都在收获――这是收获利润。成本投入与收获利润是成正相关的。交往的过程实际是利益平衡的过程，任何计较眼前得失的人，表面上是得到一些，实际上得一时之利，而失去长远利益。我觉得一个教师如果真正做到了以上三点，我相信他一定会得到教师群体的尊重，得到校长的尊重，得到学生的尊重，得到家长的尊重，得到社会的尊重，得到家人及朋友的尊重。

“没有爱，便没有教育”。爱教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。爱教育应该包含两层意思：一是教师要热爱教师这个职业；二是教师要爱我们的教育对象——学生。

教师职业是我们事业赖以生存和发展的根基。在现实生活中，我们不难发现，很多教师年复一年日复一日地工作，但是他从来没有从教育的过程中，找到属于自己的那份激情、乐趣、幸福感。本来从事教师这个职业在物质上就很清贫，再加上自己又没有点燃起工作的热情，从而导致自己在精神上也贫乏。有的教师自走上讲台的那一天起就无精打采的，一辈子下来都是在身心疲惫中消磨生命，难怪有的教师显现出“未老先衰”的模样，人一旦在精神上处于荒芜状态，无异于灵魂乃至整个生命的窒息。那是多么的可怕！摆正心态，定好位子。教师这个职业可能永远达不到职业排行榜的前列。但在我看来，一个优秀的教师，把所从事的职业当作事业来经营的教师，一定会在自己的内心深处把教师职业排在所有职业的最前列的！所以，我要说，走进教师行列，是我们人生最精彩的、最理性的选择！热爱教师职业，是我们一生幸福源泉之所在，其实，我们每一位老师都应该是一位精神富翁！

风工程论文篇八

光阴似箭，时间如梭，转眼间师徒结队已有一个学期了。这个学期我有幸与在教育教学方面非常优秀的教师——杨传熙老师结为师徒。在此，感谢学校为我们提供“拜师结对”这样一个极好的学习机会，感谢我的指导老师给予我的引导和帮助，也非常感谢同组老师的指导和帮助。

学校组织了拜师结对的活动，使我在教学上有了引路人，帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地。我的师傅及时地在思想认识上予我以引导，使我尽快地以较好的状态投入到教学活动中去；同时也晓我以理，使我顺利开展教学活动。作为徒弟，我成为了师徒结队活动的一名受益者。

师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课。

1、就我个人而言，常去听课是一种很大的收获，也是一种享受。在听课中做比较，反思自己的教法，及时记录指导老师的优点或某个知识点教法的感想，包括教学进度、知识的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等，同时也能帮助我了解学生对知识的实际掌握情况，及时调整授课难度。总之，听课为我的备课与教学起到了导航的作用。

2、通过听课，知道并慢慢就会在以后注意围绕授课目标安排教学活动体会到了上课的真正涵义，而不是为了讲内容而讲课。

3、如果说听课是理论的积累过程，那么徒弟上课师傅听就是理论基础上的实践。师傅尽量抽时间听我的课，每次师傅都指出我的不足，提出建议，帮助我扬长避短，不断进步。

同时，我对教学中存在的疑难问题也经常向李老师请教，并得到了及时帮助；在帮教活动中，我接受她对上课、备课等方面的检查和指导；同时，李老师还指导我随时写些自己的感想。一学期以来我的课堂教学有了较大的进步。

我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和学习的机会，从而使各方面得到提高。通过教学和听课及理论学习，我有以下几点感想：

1、在知识信息时代，教师要不断学习来充实自己，扩大自己的知识面。在超越教材之外向学生传播知识时，务必要保证知识的科学性与正确性。

2、教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。不要一味追新，而丧失学科教学的本义，教学误入歧途。

3、教师在教给学生知识与技能、过程与方法的同时，不可忽视情感、态度、价值观的教育，并要注意自己的言行，以身示范。

4、一节课的框架结构固然重要，但细节之处也需潜心琢磨，精雕细刻，如何突出重点，突破难点将是永恒的教学艺术。

5、应留心观察并思考教育教学现象，养成写教学体会和个人想法的习惯，注重积累，为今后教学作基础。

最后，我要衷心感谢学校为我提供了这样的机会，衷心感谢杨老师以及同组老师对我的帮助和关心，使我成为师徒结对活动的受益者。