优秀读最美教师心得体会(案例18篇)
心得体会是对过去经历的回顾与思考,对未来发展的指导与规划。那么,如何写一篇较为完美的心得体会呢?首先,我们要对所要总结的内容进行梳理和分析,明确总结的对象和目的。其次,在写作过程中要注重思考和反思,真实客观地表达出自己的体会和感悟。同时,还应该借鉴他人的经验和见解,不断充实和拓展自己的思维。此外,注意语言表达的准确性和逻辑性也是写好心得体会的重要要素。最后,要将心得体会与实际经验相结合,提出具体的建议和改进方案,让读者能够从中获得一定的启示和帮助。写一篇完美的心得体会需要时间和积累,但只要我们用心去写,总会取得不错的效果。在这份心得体会集合中,小编为大家推荐了一些精彩的文章,希望能够给大家提供一些启示。
读最美教师心得体会篇一
教师是一份充满挑战和责任的职业。在与学生们相处的日子里,教师们扮演着知识传授者、引路人和朋友的角色。他们不仅需要关注学生的学业,更需要照顾他们的成长和发展。许多教师在这个岗位上积累了丰富的经验,他们的心得体会是宝贵的财富。在这篇文章中,将探讨教师们对于这个职业的感悟和领悟。
首先,教师最美的心得之一是奉献与无私。教师在工作中经常会投入大量的时间和精力,因为他们深知只有付出,才能收获。教师们不仅希望学生取得好成绩,更希望他们能够全面发展,培养他们的品德和能力。为了这个目标,教师们常常不计报酬地付出,付出了大量的心血但从不抱怨。他们愿意花时间帮助学生解决问题,为他们提供激励和指导。这种奉献的精神是教师最美的体现之一。
其次,教师的心得体会还包括对于信任和沟通的重要性的认识。教师与学生之间的关系不仅仅是传授知识的关系,更是一种互相信任和理解的关系。教师们懂得,只有建立起良好的信任和沟通,才能更好地了解和满足学生的需求。他们鼓励学生们积极参与课堂讨论,提出问题,表达自己的观点和意见。同时,教师也始终保持开放的心态,愿意聆听学生的声音,了解他们的困惑和挑战。通过与学生的沟通,教师们能够更好地为他们提供适当的帮助和指导。
第三,教师最美的心得体会之一是启发与激励。教师不仅需要传授知识,更需要激发学生的学习兴趣和潜能。他们明白,每一个学生都是独特的个体,拥有不同的学习方式和兴趣。因此,教师们通过多元化的教学方式和资源,激发学生们的学习热情。他们会设计富有启发性的课堂活动,鼓励学生主动思考和探索,培养他们的创造力和批判性思维。同时,教师们还会给予学生积极的反馈和鼓励,让他们相信自己的潜力和能力。
第四,教师最美心得的另一个体会是耐心与关怀。学生在成长的道路上难免会遇到困难和挫折,这个时候他们需要的是一位悉心倾听和给予支持的老师。教师会用耐心倾听学生的烦恼和困惑,给予他们正确的引导和鼓励。而在学生身上,教师们也能够找到自己曾经的影子,明白他们的需求和心理状态。因此,教师们会用自己的关怀感染和鼓励学生,让他们感受到家庭般的温暖与支持。
最后,教师最美心得之一是不断学习与成长。教师们认识到自己是学生的榜样,也是永恒的学习者。他们会不断更新自己的知识和教学技能,通过参加培训和研讨会,与同行交流经验和建议。同时,教师们也会反思自己的教学方法和策略,不断调整和改进。在教育改革的浪潮中,教师们更愿意走在前沿,积极适应新的教育理念和发展趋势。他们相信,只有通过不断学习与成长,才能更好地服务学生和社会。
总之,教师最美心得体会是丰富而宝贵的财富。他们的奉献与无私、信任与沟通、启发与激励、耐心与关怀,以及不断学习与成长的心得体会,都是每一位教师都应该铭记的。通过这种心得感悟,教师们能够更好地履行自己的责任和使命,为学生们的成长和发展做出更大的贡献。
读最美教师心得体会篇二
昨天晚上,在学校的组织下,我观看了河南最美教师的颁奖典礼,从中我学习到了很多,同时也深深被他们感动。
面对一群智力低于正常水平的孩子们,刘文婷用她的耐心和热情融化了他们,让他们通过努力获得了难得的荣誉;以微薄的工资资助贫困留守儿童,王西梅对留守儿童的好,胜过自己的孩子。从农村学校到县城学校,无论走到哪儿,她都有很多“编外”儿女,被大家亲切地称为“留守儿童的妈妈老师”···作为一名普通教师,学习“最美教师”的先进事迹,首先要从小事做起,从身边的点点滴滴做起,从关爱每一个学生的生活起居做起,用心工作,及时关注开始。
我要以最美教师为榜样,加强理论学习,提高理论水平,更新观念,努力钻研业务,爱岗敬业,在自己的工作岗位上兢兢业业,勤勤恳恳,扎扎实实的工作,为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。我们现在从事的正是一份有爱的工作,国家的支持,领导的关心、同事的帮助、学生的努力、家长的期待,正是我们前进的不竭动力,我们是一群幸福的人。
最美教师的事迹感动着我也传递着一股无需言语的力量,使我对师德又有了更深的理解,我们要努力用更广大的胸襟去接纳学生,尊重学生,帮助学生,一起为了更加美好的明天而努力!分享。
读最美教师心得体会篇三
教师,是一种特殊的职业,他们肩负着培养下一代的责任和使命。教师以他们的智慧、耐心和爱心,耕耘着种子般的学生们,将他们培养成为有用的人才。在我成长的过程中,我也遇到了许多最美教师,他们的教诲和关爱,对我产生了深远的影响。下面我将从五个方面谈一谈我对最美教师的心得体会。
首先,最美教师是一个温暖的存在。他们用温暖的目光和关爱的语言,为学生营造了一个和谐的学习环境。最美的教师不仅会认真备课,热爱教育事业,而且善于倾听学生的心声,关注学生的成长。在我上初中的时候,班主任老师黄老师就是一个温暖的存在。每天上课前,她都会询问学生的近况,以了解他们的困惑和需求。在她的呵护下,我们渡过了考试的阶段,再也不感到迷茫和焦虑。最美的教师就如同阳光般温暖,让学生感受到前行的方向和力量。
其次,最美教师是一个启发的引导者。他们不仅在知识上教导学生,更注重培养学生的思辨能力和自主学习能力。最美的教师懂得如何激发学生去思考、去发现、去质疑,他们教会我们独立思考的能力,引导我们找到答案的方法。中学时期的物理老师李老师就是这样的一位教师。他常常与学生一起探讨问题,通过讲解和示范,引导我们找到解决问题的思路。通过他的启发,我们的思维方式得到了改变,不再因片面的解题方法而局限自己。最美教师的引导,如同一束明灯,照亮了我们前行的路途。
第三,最美教师是一位呵护的看护者。教育是一种全方位的事业,最美的教师不仅关注学生的学业成绩,也注重学生的身心健康。他们像父母一样,关心学生的生活细节,及时发现问题并加以解决。在高中时,语文老师张老师主动约谈了我,询问我近期的状态。当我向她倾诉烦恼和困惑时,她耐心倾听,并给予我鼓励和支持。在她的帮助下,我渐渐调整了自己的心态,更加积极面对学业和生活。最美的教师是一位默默付出的守护者,用关爱和耐心呵护着每一个学生成长的脚步。
第四,最美教师是一个激励的推动者。他们用自己的言行激发学生的学习动力和进取精神。最美的教师教会我们热爱学习的乐趣和坚持不懈的精神。初中时的班主任老师高老师就是这样一位教师。他手把手地教会我们方法,耐心地解答我们的问题。在他的激励下,我懂得了付出努力才能获得回报的道理,不再畏惧困难和挫折。最美教师的激励,就如同一阵春风,吹拂在我们的心田,让我们敢于追逐梦想、追逐未来。
最后,最美教师是一位永远的朋友。他们与学生之间不仅仅是教与学的关系,更有着深厚的情谊。学生们常常将老师视为自己最亲密的朋友,与他们一起共事、共进退。在我的大学生涯中,导师林老师就是一位永远的朋友。她不仅在学业上给我指导和支持,还在人生的道路上给予我耐心和鼓励。无论是在学术上还是在生活上,她总是尽力帮助我,像一位长辈一样的关怀。最美教师的友谊,就如同一条红线,将我们紧紧相系。
最美教师不仅有海量的知识和教育的技能,更有一颗爱心,一份关怀。他们用自己的一颗心,铸就了千千万万个成功的人才,也成就了社会的繁荣进步。感谢那些最美的教师,因为有了你们的存在,我们才能成就更好的自己,追逐更好的未来。
读最美教师心得体会篇四
托尔斯泰说过:“如果教师只有对事业的爱,那么他是个好教师,如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完善的教师。”通过学习,我深刻体会到,作为一名教师,对于任何学生就是一个“爱“字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用父亲般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。
最美的教师坚持朴素的工作作风,一心扑在教育事业,我们也应该做到这几点:引用衢州市委书记赵一德三句话进行了概括。第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师,美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了她们敢于负责,敢于担当的精神。向她们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情,扎扎实实的.做好为群众服务的各项工作,努力把衢州打造成为充满爱心,人人向往的幸福之城。
最美教师,美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为衢州两个崛起贡献智慧和力量。
我们要以她们为榜样,关心爱护每一个学生,做到一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切,我们面对的学生特殊,这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”,循循善诱,对学生要耐心细致的去做,去为这些学生服务。就是要学习他们忠于职守、高度负责的精神,就是要学习他们乐于助人、至善大爱的精神,就是要学习他们甘于奉献、团结互助的精神。“最美教师”这个响亮的名字已经震撼衢州、感动浙江、传遍全国,为全体老师树立了学习的榜样,是激励我们团结拼搏,奋勇向前的强大动力。
读最美教师心得体会篇五
每一位最美教师都有他(她)感人的故事,让我们来走近他们。
第一位最美教师是周红梅,她在开学的几天教过了一个班,她发现一个小孩周益茂竟然骨折了50多处,当她关注这个小学生的时候,同学们也一起关注他。在几周的欢声笑语中,那层朦胧的阴影,在欢声笑语中打开了,他找回了自信的自己,他也和小伙伴成了好朋友。
第二位最美教师是廖小文,他在江西克州班教学,当时克州人不知江西的教育水平如何,没有一个去报名,但廖小文老师不泄气,他一家一家的拜访,终于在廖小文老师的劝说下,克州人同意了。为了让学生适应环境,又亲自为学生下厨,为学生炒出家乡的口味,让他们感觉这是在自己家乡。为了让学生不感孤单,又担当起他们的爸爸,廖老师每逢过生日,都会请学生到自己家做客。在长期教学部休息的情况下,廖老师犯上了腰上的病,他忍着痛苦坚持上课。每逢学生成绩下降,他都会给远在克州的家长打电话,不让他们呢担心。江西克州班的成绩总是第一,所以克州人对江西教育给予了高度的评价与认可。
第三位最美教师付建国老师。他在小时候听说有一个人因不认识字,把"除草剂"当成农药。结果蔬菜大量死亡,付建国就说:"我不能让家乡的人不识字。"于是初中毕业的他毅然留在了家乡,坚守了34年的他还不忍放弃,因为那一双双渴望得到知识的眼睛,让他知道没有文化,就是一个躯壳。在回家的.路上因车祸双脚受伤,以上说要好好休养,可是学生还在学校,不能不管。他叫妻子扶着自己到学校,坚持上课,因此脚就留下后遗症。
第四位最美教师是李艳箐。自教初中部的时候得知有晚期的病。医生叫她住院,可她不同意,因为学生还在学校,所以她忍痛教学,在医生一次又一次劝说住院下,李艳箐老师还是不同意,所以医生总在病历上写:病人不住院,后果自负。校长知道后也来劝说,可李老师依然不同意。她说:"我知道孩子们缺少什么,现在换老师不太合适。"。
后面有许多令我感动的老师我不再一一描述了,这些教师用她(他)们的青春热血无怨无悔的教育下一代,让我们一起深情呼唤:"亲爱的老师们——节日快乐!"。
读最美教师心得体会篇六
一双不得的眼睛,戴着一副眼镜,再加上温柔的语调,这就是我心中最美的老师——李雪老师。李老师是我转入这所学校后第一个教我的班主任,她虽然长得普通,但却在我心里留下了深深的痕迹。
记得那是三年级的第一个学期刚刚从天津转来的我对一切都很陌生。新的同学,新的老师,新的环境,都让我感到很孤独,感觉自己不是这个大家庭中的一份子。在这种情况下,就更让我想念家,想念姥姥,老爷。从小姥姥,老爷就一直陪摆在我身边,可以到北京来,姥姥,姥爷就离我远了,我常常难以抑制住心里的悲伤,哭起来。记得那一次,早上朗读课文,当读到一课描写家乡的蒲公英的情景我想起了原来与姥姥,姥爷一起在公园玩,吹蒲公英的情景,伤心得泪水不受控制的掉了下来。这时李老师进到了班里,我马上就趴在桌子上不起来。李老师发现了我的不对劲,说:“赵文佳你来带着大家读书吧!”看我迟迟没有反应,李老师就关切的问:“赵文佳,你怎么了?是哪不舒服吗?”这时我才缓缓抬起了头,使劲摇了摇。李老师看着我沾满泪水的脸,又问:“怎么了?有什么伤心的事吗?”可我是那种不愿把伤心事说出来的人,我希望大家看到的是积极向上的,从未有过不开心的事,所以还是什么都没有说,又使劲的摇了摇头。李老师没有再问,他知道我一定有什么不想说的伤心事,只是换了个同学带读走出了班,下课后,李老师把我叫过去,悄悄地对我说:“赵文佳,刚才谁不是想到什么伤心事了?能告诉老师吗?”这我才不好意思的说出了原因。老师安慰我说:“没关系,多想一想开心的事,努力学习,把最好的成绩带回去,给姥姥,姥爷看,他们一定会很开心的。”经过老师的安慰,我心中好受多了,也发誓一定要努力学习,把最好的成绩带给他们。
通过这件事,我看出李老师对我们很关心,像妈妈一样爱护,关心我们,给我留下了深刻的印象,也让我越发敬爱李老师了。李老师,你永远是我心中最美的老师!
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读最美教师心得体会篇七
19岁孤身来厦,无怨无悔把最美的花样年华献给教育事业,学校“外来娃”真实地感受到这位“外来姐”校长沉甸甸的大爱。学生家长为生计早出晚归,她把“所有能代替家长做的,都尽可能代劳”,她放弃假期,走访每一个学生家庭,以行动教会家长“陪伴,是的教育”;她带着学生走出出租屋来到厦大校园,告诉他们生活不可能是永远的蜗居,还有梦想和远方;她在学生罹患重病、家长几乎想放弃治疗的时候募集善款近30万元,用深沉的爱挽回了孩子的生命。在一所学生全部为外来娃的民办学校里,她用“爱”诠释“什么是最美教师,什么是的教育”。她就是厦门华悦学校校长xx。
刘xx,福建10大最美教师中两个厦门老师中的一位。任教于湖里区华锐学校。华锐学校是一所民办学校,学生都是来自五湖四海的“外来娃”。3年前只有28岁的xx被任命为华锐学校校长,成为厦门市湖里区最年轻的校长。她虽然在民办学校工作,但都比公办学校的同行们付出的更多。单说家访一事,她都做了不下200次,刚开始时xx也和其他老师一样以为只要和家长用手机沟通就可以了,后来还是觉得到他们家里走走看看才能更好地了解孩子。为了详细了解孩子们的学习生活情况,xx那着学生的花名册一家一家地家访。学生家长都是进城务工员,工作难度可想而知。通过家访xx成为了家长的知心朋友学生的结实靠山。对于学生她还经常“管”到家,有一阵子她租的房子比较大,每逢周末她都请附近的学生到她家写作业买菜炒菜。有人劝她:“你身为校长亲自家访,还做饭给孩子们吃是不是太认真了”她说:“他们都是跟着父母来到城市,蜗居在城市的角落里,只有在学校才能看到他们灿烂的笑容。”5月11日5年级的一个学生血癌复发,医院下达了病危通知,对于外来的家庭来说无疑是致命的.打击,无奈的家长只能放弃治疗,xx说:“绝对不能放弃”。xx向全校师生家长社区发起募捐。现在孩子已经度过难关。她为了让“外来娃”看到不一样的世界,每年她都组织6年级的学生到厦门大学,瞻仰伟人雕像,参观厦大校史馆,过一天准大学生的日子,感受大学的文化气息。
xx她不仅把教师当成一种职业,更是当成了一种一生的事业。
读最美教师心得体会篇八
沙漏记得,我们遗忘的时光;走过的路,爱过的人,已在时间的长河中流走。只有时间的香气,留下斑斓的痕迹,人生匆匆,遗忘在记忆中交错。20xx年了,我遗忘的人、物、事数不计数,那些同学,那些老师,只都留下一个模糊的背影。唯有您,我敬爱的方老师,永世难忘。
那是一年级时的第一次家长会,依稀记得妈妈回家时灿烂的笑脸,她说,你们方老师真不错,全程都是笑眯眯的,对你的印象也还不错。第二天,在一节语文课上,方老师谈起了昨天家长会的情况,我一直坐的笔挺笔挺的.,但是,在听到你无意间向我们说起的那件时候,我竟趴在桌子上哭了起来,回想起来,好像不止我,而是全班同学都哭了。原来昨天不仅是是家长会,也是方老师妈妈去世的那一天!昨天晚上,当方老师驱车赶到学校的途中,接到了一个亲人的电话,说了一件令老师震惊的话,方老师的妈妈只剩下最后一口气了。方老师的脑子里一片空白,本能反应就是倒车回妈妈家,可是,她猛地想到今天是我们的家长会,作为一位家长,作为一名老师,她知道第一次家长会对于家长们的重要,她为了我们,调整好自己的态度,把车开进校园,就这样,她错过了最后见妈妈一面的机会!
拥有这那么高尚师德的方老师,难道不配做我们心中最美的老师吗?
如果你已经有一些忘记,如果你还愿意记起。如果窗外的槐树还能勾起你对老师的回忆,那么,请拿起你手中的笔,为我们心中最美的老师谱写一首最美的赞歌吧!
读最美教师心得体会篇九
在学校的组织下,我们学习了“最美教师”的感人事迹。“美”,已不是单单形容他们的外表了,此刻,他们的坚持,他们的精神,是“美”的最好诠释。没有优越的工作环境,没有正常的生活水平,当一切都是困难的,艰苦的,我们所能想到的已不再是工资的优越,我们所希望的是尽早的结束时,我看到的她们,却是不离不弃的守候,守候着她们的岗位,守候着一个个孩子的梦想,更为孩子们撑起了另一片希望天地。
从这些教师的故事中,看到的是一名教师,放下了“自己”时的勇气与担当。
正是这种放下,使得教育的基础不再是名利,不再是个人追求,而是一步一步的,慢慢的走向人间的大爱与小爱,用心地感受着人与人之间的交流,当他们左手年华,右手倒影时,他们所给予的爱,已然得到了被孩子们爱的回报。正是在这爱的给予与回报中,他们实现了一种自我价值,获得了爱的温暖,成就了他们的“最美”。她们的救人不在于偶然,是无处不在的责任心所致。她们使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命,她们的事迹鼓舞着大家,我要像她们那样,怀着对工作的爱,对学生的爱,热爱教育事业。她们是我学习的楷模。下面谈谈学习最美教师的心得体会:
托尔斯泰说过:“如果教师只有对事业的爱,那么他是个好教师,如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完美的教师。”通过学习,我深刻体会到,作为一名教师,对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用母亲般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。
最美的教师坚持朴素的工作作风,一心扑在教育事业,我们也应该做到这几点:
第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师,美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了她们敢于负责,敢于担当的精神。向她们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情,扎扎实实的做好为群众服务的各项工作,努力把xx打造成为充满爱心,人人向往的幸福之城。
第三是学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师,美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力。
所以我们要以她们为榜样,关心爱护每一个学生,做到一切为了学生,为了一切学生。这就需要我们拿出一颗“慈母之心”,循循善诱,对学生要耐心细致,为学生服务。作为一名教师,就要用自己的爱去坚守、捍卫自己的岗位,实现自己的人生价值。
读最美教师心得体会篇十
我从刘丽丽老师光荣事迹中看到一名教师道德之美,让我能以自己也是教育行列中的一员而身感自豪。
我深深的被她的设事迹所震撼,所感动。同样,作为教师的我,学习了刘丽丽老师的先进事迹以后,感觉自己做的真是微不足道。在她身上我看见了仁爱,看见了她的坚持不懈,看见了她执着的责任心,看见了她那一份坚定的信念。她用执着和坚韧诠释了责任的含义,用爱心和奉献注解了师德的伟大,塑造了新时期优秀人民教师的良好形象。通过学习“最美老师”的事迹,我也要和我的同事团结一心,用爱与责任去教育每一个学生。
“最美教师”的事迹,正如主持人白岩松说的“没有什么其他复杂的,有的就是爱、责任心和绝不放弃”。“没有爱,便没有教育”。“最美教师”正是本着对学生高度负责的精神,坚持不懈的信念,以强烈的责任心克服种种困难,坚持在工作的第一线。这是对爱的教育的最好诠释!充分体现了"人类灵魂工程师"的责任感和使命感,是一笔宝贵的精神财富,为我们树立起了新时代"最美教师"的可敬形象。
“最美教师”的事迹也给我一个启示。衡量一个教师是否优秀,除了关注教师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外,还应该更多地关注教师的爱心和责任心。爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中,点点滴滴,虽不容易量化和评估,但这却是作为一名教师必须具备和发扬的,也是做好教育工作的前提。其实,作为一名教师,不一定非得追求成为一位“名师”,但应该力求成为一名“最好的教师”:踏踏实实上好每一堂课,仔仔细细批改每一本作业,开开心心组织每一次活动,认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后,需要一颗持之以恒的爱心。
读最美教师心得体会篇十一
曾嘉陵
我校组织全体教师观看了最美乡村教师的感人事迹,看着那一幕幕动人的画面,聆听着他们感人的事迹,我的心灵受到了极大的震撼。是的,我被这些最美乡村教师的事迹深深感动的落泪了,他们是最美的乡村教师,他们用自己的故事诠释了太阳底下最光辉事业的真正含义,诠释了新时期人民教师的职业道德。
他们,是中国800万乡村教师中普通的一员,却是中国800万乡村教师中最美丽的几位!宋志刚,邓丽,徐德光,肖山,于贵勤,阿力甫夏·依那亚提汗……我相信我将会一辈子记住这些名字,我为我们教师队伍有这样的老师感到骄傲!
“汉族阿爸”宋玉刚,一位在西藏高原奉献了13年青春的普通的汉族乡村教师,为克服沟通障碍,他学说藏语,融入藏民生活,将自己的家安在了高原,成为了藏族学生爱戴的“汉族阿爸”。在面对生活的种种诱惑,他毅然选择了坚守自己的岗位,牺牲于陪爸妈,陪妻儿的时间,来在这样的环境下教书育人,坚持一两年不困难,难得的他用自己的青春都奉献给了农村的教育事业。
“马背上的校长”徐德光,所在的扇子林小学地处贵州原始森林的大山深处,海拔在1500米以上。为了孩子们上学少走点路、少些危险,仅凭一把镰刀披荆斩棘,徐老师硬是用双手打开了一条山路。一日又一日,一天又一天,徐老师和自己的老伙计白马,将水泥沙子一点点运上山,一点点铺就了孩子们走出大山的希望之路。马背上的徐老师,双手因为长时间握镰刀割草砍树,残废了;徐老师的白马,因为一次雨天护送学生回家,滚落山崖,被树枝扎伤了一只眼睛,几近失明??这一人一马,依旧走在山路上。
从塔什库尔干塔吉克自治县城再走130公里的路程,有一个马尔洋乡。马尔洋乡海拔3100米,四周全是高耸的昆仑山。马尔洋乡寄宿小学里有61个从没走出过大山的塔吉克族孩子。身高一米八的阿力甫夏·依那亚提汗是他们的校长,也是老师、保安、保姆、厨师。很难忘他们生活的一个片段,假期里老师们护送着孩子回家,要翻越陡峭的山壁,要趟过湍急的大河,甚至还要翻越雪山。翻越雪山时,风雪太大了,为了安全8位护送的男老师要用绳子在身上打好结,前后的人都要连在一起,再把学生揽在身旁,整整3个小时,才能走出这片风雪之地。
无私奉献,勤劳刻苦烦人陈银玉从教30年来,她教过的学生多达500人,其中200多人考上了大学,走向了山外的世界。而她的两个儿子,虽然品学兼优却因为家庭的贫困,不得不含泪辍学。也因为贫困,她虽然身为教师,利用课后或者周末的时间,背上背篓,走村串寨,捡拾垃圾,借“收破烂儿”养家糊口,接济贫困学生。为了自己的学生,放弃了自己儿子的上学机会,看完这段事迹令人痛心,也令人动容。
这些乡村教师,用自己朴素的心对抗者恶劣的生存环境;用自己执着的信念引领着一批批的孩子叩响求知的大门;用自己无私的付出,成就了山里孩子的人生。
任何赞美的语言都表达不了我对这些教师的敬意!!
读最美教师心得体会篇十二
蓝色是天空的颜色,象征着博大的爱;黄色是土地的颜色,象征着母亲;绿色是生命的颜色,象征青春活力;红色是夕阳的颜色,它象征着我可爱的老师.
红色娇艳动人,美丽大方,而她的“红"却是一种奉献,虽然默默无闻,但足以温暖人心.
回首往事,有许多她的点点滴滴,她为我们做的一切都让我永生难忘.记得那天,我一如既往地送作业本进办公室,她仍在埋头苦干,听到我的声音便抬起头微笑着看看我,她的目光还是那么慈祥,亲切而不失庄重."等一下走."她说.接着,又轻轻地拉开抽屉,从里面拿出一本书,是一本崭新的书.她递给我.接过来一看,原来是一本绘画书."真不错啊."我喃喃自语道.看着这本梦寐以求的书,我简直有些爱不释手了."这是老师的'礼物."我听了后欣喜若狂,心中又顿生万分感激."谢谢!"我的感动尽化为这两个字.看着我的快乐,她脸上的笑容也愈加灿烂,又好像看透了我的心思:"好好努力吧,大家可看着你的收获呢.""我一定成功."我自信而又爽朗地应道.捧着这份珍贵的礼物,仿佛有一股莫大的动力激励着我向自己的目标前进.
春雨在我内心深处埋下了一颗真情的种子.如今的老师早已桃李芬芳,这样的小事也许不曾记得,但是在我心中的那颗种子早已生根发芽,绽放出芬芳的花朵,在芬芳中飘溢着果实对土地的眷恋,凝聚着花儿对阳光的深情.我静静地看着夕阳西下,在淡淡的斜阳中,仿佛能看到她的笑脸,她兢兢业业工作的身影.她就是夕阳下披着红裙的天使,舞动着美丽的翅膀,默默地,默默地,奉献着。留下的永远是那一抹最美的红色.
读最美教师心得体会篇十三
在我国偏远的山区,落后的小村,缺氧的高原,人烟稀少的岛上,生活条件艰苦,教学环境恶劣,工资待遇低下,却有那么一群人几十年如一日坚守在那三尺讲台上辛勤耕耘,孜孜不倦。他们就是最美乡村教师,在他们身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为我们广大教师树立了可亲可敬的榜样。作为一名乡村教师,我的感触很深,同样的软硬环境,人和人的差异差异确如此之大!我要向“最美教师”学习:
最美老师,美在强烈的责任心。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度。向她们学习,就是视教育为自己神圣的职责,用满腔的热情、全身心投入到各项工作,踏踏实实的.干事,兢兢业业的工作,把有形工作和无形工作用心做好,让我朴素的人生焕发出它应有的光辉,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
最美教师,美在大爱。这种爱就是视学生为自己的子女,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错事的时候,指导分析让学生知道做错的原因。用温馨的语言教育学生,用妈妈般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能够在快乐中学习,快乐中成长。
最美乡村教师的学习也让我重新思考对于教师这个职业的理解,我觉得每个老师
读最美教师心得体会篇十四
最美教师心得体会要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的最美教师心得体会样本能让你事半功倍,下面分享【最美教师心得体会优秀3篇】,供你选择借鉴。
满含激情,我观看了由__电视台举办的__年大型公益活动最美教师颁奖典礼,一个个真挚、淳朴、勇于奉献的教师形象让我感动,他们的无私奉献深深地印在了我的心里。作为一名教师,无论身在何处,都要心系我们的教育事业,都要心系我们所教的每一位学生。他们做到了,为了自己的教育事业,为了自己的学生,他们付出着自己的努力,他们牺牲者自己的健康,他们奉献着自己的青春,同样他们还洋溢着自己的微笑。
虽说都是教师,由于学生的不同,教师要付出的努力也就有所不同。最令我骄傲和自豪的是我的家乡洛阳从事特殊教育的最美教师——刘__。她面对的学生都是一些残疾人:有的聋哑,有的智力有明显的缺陷,可是她没有放弃任何一个孩子。虽然这些孩子不可能像正常的孩子一样想做什么就做什么,但是刘老师教给他们基本的生活技能,最起码当他们走向社会的时候有一技之长,能够养活自己,也能为社会贡献自己的一份力量。她们做到了,这些毕业后的孩子融入了社会,也取得了一定的成绩。其中,她所教过的学生王启升曾获__年雅典特奥会乒乓球比赛的金牌。从孩子们的成绩中我看到了刘老师无私的奉献精神,是她让这些不能正常学习的孩子实现了自己的价值。她这样又当妈又当老师,影响了我,我们的孩子都是那样天真、活泼、可爱,面对这样的孩子我们会少付出很多,可是我们做好了吗?以后我会尽最大的努力让自己做到最好。
还有被大家亲切地称为“留守儿童的妈妈”的老师王__、被学生称为“知心姐姐”、“第二母亲”的老师王__、致力于残疾人公益事业的美术教师王__、以“爱”为主线,先当父母,后当老师的仝__、带病坚持工作的毕业班教师白冰、勇于支教的教师刘__、并被授予国家有突出贡献中青年专家称号的教师张__、37年扎根山区的教师张锦__……他们都为了自己的教育事业,为了自己的学生奉献着、劳累着,但是他们同样也幸福着。他们的精神感动着我、感染者我,同时激励着同为教师的我,让我也奉献于我的教育事业,让我的学生也都能吸取更多的知识,获得更多的快乐。
这些最美教师是我教育道路上的指明灯,他们时刻督促着我要全心全意对待自己的工作,对待自己的学生,让我们的教育事业更加光辉、更加灿烂。
“最美的乡村教师”这个亮的称号已经震撼全国、传遍大江南北,为我们教师群体树立了学习的榜样,是激励我们教师团结拼搏,奋勇向前的强大动力。
半个月来,陆续在电视上、报纸上、网上看着关于最美的乡村女教师曹瑾的报道,我心里就像装着什么东西似的总是沉甸甸。
乡村教师是一个光荣又普通的职业,担负着传播知识、普及教育、培育农村人才的基础工作。尊师重教是中国人的一种传统,但是从另一个角度看,乡村教师的生活环境、工作条件比起城市要差许多,会遇到不少城市人难以遇到的困难,“寻找最美乡村教师”活动的入围者,在日常的工作中,任劳任怨,辛勤耕耘,赢得了众人的好评与赞美!他们之所以能够在平凡的岗位上做出突出的成绩,与他们对待工作、生活的态度、爱心、责任心是分不开的,对于更多的普通人来说,这些老师身上体现的可贵之处是非常值得我们学习的。我们要以最美的乡村教师为榜样,关心爱护每一个学生,做到一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。
一、立足本质,对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过:“如果教师只有对事业的爱,那么他是个好教师,如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体,她就是一个完善的教师。”通过学习,我深刻体会到,作为一名教师,对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用父亲般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美的乡村教师坚持朴素的工作作风,一心扑在教育事业,我们也应该做到这几点:
第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师,美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了她们敢于负责,敢于担当的精神。向她们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情,扎扎实实的做好为群众服务的各项工作,努力把校园打造成为充满爱心,人人向往的幸福之城。
第三是学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师,美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为教育事业贡献智慧和力量。
也许她的行为也许比不上陶行知,比不上一个个伟大教育家有影响力有作用,用她那执着的敬业精神挽救了一家人的生命。
梦想,是孩提时代的兴奋,是青年时代的动力,是老年时代的回味。当你淹没于茫茫人海中时还可以寻找到属于你的梦想,多值得欣慰啊。但是那些孩子们的梦想很简单,也很一致,就是读书,读书是他们的梦想。当你还叹息你实现不了你那昂贵和华丽的梦想的时候,想想这些孩子吧,他们需要我们的手。
总之,作为在教育事业中默默无闻的我们,更应该奉献自己的一片爱心,去关爱那些需要关注的孩子。当他们遇到困难时,我们伸出热情的双手;当他们犯了错误时,我们给予耐心的批评教育;当他们取得进步时,我们给予他们莫大的鼓励。爱生如子,这就是教师精神的真世界写照。
通过学习了费天琰、刘伟晴优秀教师的事迹,感悟很多!就是告诉我们要永远“该做的事一定要做好”并且“公正平等的对待每一位幼儿,把他们当作自己的子女”让教育充满爱。学习她们就是要永远保持对教育事业的忠诚,爱岗敬业,无私奉献,树立强烈的事业心和责任感,不懈追求奋发向上,对有问题幼儿不放弃不抛弃的博大“师爱”。“师爱”是激励教师做好教育工作的精神动力,它又是打开幼儿心扉的钥匙;更是教师与幼儿近距离接触,使师生之间产生心灵共鸣的通道;教师只有尊重和理解幼儿才能得到幼儿的认同,才能使他们甘愿听取教师的教导,没有爱就没有成功的教育,就不能诱发和鼓舞幼儿克服困难,积极向上。教师的工作是平凡的,每天都在做一件又一件平平凡凡的工作,可优秀教师却在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹,值得我学习和深思。下面我从三个方面谈一下本人学习优秀教师的心得体会:
一、立足本职,对幼儿献出一片爱心。
作为一名教师,对于任何幼儿要以“爱”字当头,以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个幼儿的心灵,与他们建立起纯真友好的师生关系。当幼儿在生活、学习上遇到困难时,要不厌其烦的耐心指导;当幼儿做错了事情时,与他们一起分析、讲道理,让他们知道错在那里?为什么会错?并且让他们知道做错事的后果,以后不再犯同样的错误。更要用温馨的语言教育幼儿,用母亲般的爱感化幼儿,使幼儿感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。
二、对工作必须具有强烈的事业心、责任感。
热爱每一个幼儿是我的责任,教育幼儿是我的神圣事业,对幼儿既要爱又要严,时刻把幼儿放在第一位;要求别人做到的,自己必须努力做到,是作为一名教师必需承担的责任和义务。用足够的“爱心、耐心、细心、恒心和责任心”,时时处处观察幼儿,了解幼儿,关心幼儿,想幼儿所想,急幼儿所急,让他们在快乐中学习,在快乐中成长。
三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励幼儿。
通过学习潘伟仙教师的事迹,我进一步体会到,在教育教学中,“尊重幼儿人格,善待、宽容、理解每一个幼儿”,是我们教师必备的道德要求。尊重幼儿的人格,精心呵护,友好对待,理解和信任他们,充分调动他们的积极性。多与他们交流,多鼓励、表扬他们,宽容他们的过失,当幼儿有不足时,多给予激励和赞美,对每一个幼儿都进行有针对性地教育,让他们感受到幼儿园生活的开心和幸福,以此来体现教师的教育价值。
读最美教师心得体会篇十五
5月8日,看似平凡的一天,却因一个人的壮举而让人铭记。张__,一个普通的名字,一位普通的教师,在一夜之间响遍祖国各地,她用行动向人民诠释了人世间的大爱与大美——以自己瘦弱的臂膀挽救了四位学生的生命,却也从此失去了自己的双腿。
当看到这个视频时,我确实很震撼,也有很多感触。在失控客车撞向学生的刹那,张__老师不顾自身安全冲向前去推开他们,自己却倒在车轮底下。这一推,久久定格在我的脑海中,她是用生命在推。扪心自问,如果是我遇到这样的情况,在那么短的一瞬间,作为人的本能,第一反应肯定是自保。可这位最美教师不同,尽管在那么危险的时刻,她首先想到的还是学生的安危,这便足以证明她一直以来都是以学生为先的。前苏联作家尼。奥斯特洛夫斯基曾经说过:人最宝贵的是生命。我想,在张__老师的心中,生命无疑是宝贵的,只是她将学生的生命放在了首位。当她倒在血泊中还保持着一丝清醒时,她关心的也还是学生的安危,“同学们怎么样了,有没有受伤?”她忘了疼痛,忘了自己,只记得学生。这简单的一句话足以让我们感动。
同时,让我印象深刻的还有张__老师的一颗感恩之心。张__老师舍生忘死,被她推开的学生安然无恙,只有点轻微擦伤。而张__老师由于抢救学生,导致腰椎骨折、骨盆骨折、双下肢软挫伤、双下肢毁灭伤,并伴有视觉性休克,她的生命危在旦夕。让人惊讶的是,张__老师在与病魔抗争了八天,醒来后说的第一句话竟然是“谢谢”。我想,她不问自己的病情,并不是因为不担心自己,而是她更感激自己还能醒来,还能活出自己的精彩。如果一个人时刻记得感恩,就说明她热爱生活。热爱生活的人就会踏踏实实地过好每一天。
事实证明张__老师确实是这样的一个人。她热爱教师这一职业,教师对她来说不仅仅是一种职业,还是她生活的一部分。在出车祸前,身为老师的她十分敬业,时刻想着提升自己的教学水平,不管有多忙都会抽空去听老教师的课来弥补自身的不足,她爱生如子,在学习、生活上都十分关心学生们。当她得知自己失去双腿不能行走时,她默默地流下了两行眼泪,紧接着就说:“我以后还能上讲台吗?”在接下来剧痛的治疗过程中,她也经常重复这个问题。对她来说,教书是生活的重心,如果不能继续教师生涯,这将比失去双腿还要痛苦。她对教师这一职业爱的深沉。张__的事迹也给了我们现行的教育评价机制一个启示。衡量一个教师是否优秀,除了要看教师的教学能力、学生成绩这些条件外,还应该地关注教师是否有爱心和责任心。爱心和责任心是作为一名教师所必备的,也是做好教育工作的前提。与张__老师相比,现在很多教师只是把教书当做谋生的一种手段,甚至还有副业,并没有全身心地投入到教学中,他们应该以张__老师为榜样,向她学习。
“最美教师”张__事迹,对我来说是一次精神的洗涤。张__的英勇行为体现了一名人民教师慈母般的大爱情怀,展现了无私的大美形象,是黑龙江的骄傲,教师的楷模,更是人民的表率。我是师范专业的学生,成为一名优秀的教师是我的愿望,我要向张__学习,学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格,学习她无私奉献、爱生如子的.高尚情怀。
最美教师心得体会乡村“最美教师”阿里泰身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教师树立了可亲可敬的榜样。阿里泰和静巴音布鲁克人,阿力太16年孤身独骑,走遍两万平方公里草原,平均海拔在3000米以上,冬天踩冰踏雪,忍耐饥寒;夏天趟过湍急河流,多次遇险,共家访4000余次,去过3000多名学生家中,经过她的启迪,有1000多名学生鼓足勇气,走出草原,50多名学生走进高等学府。作为同行,第一次聆听她的事迹,第一次为家乡有这样的老师而感动,是他这样一群老师托起家乡的教育,教会了草原深处孩子做人做事,让他们知晓了感恩,让他们背靠草原也感之幸福。
我要向“最美教师”学习:
第一是忠于职守、高度负责的精神。
最美老师,美在责任。阿里泰工作16年,固守着自己对学生的关爱。一心铺在学生身上。无私的把自己的爱全部给了草原里的学生。家乡的学生身上。向她学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是是甘于奉献。
草原的牧民们,时至今日有些仍然过着追逐水草,浪迹天涯的生活。他们把孩子托付在一所孤零零的学校里,便数月不知所踪,杳无音信。对于失去亲情的孩子们来说,广阔的草原成了感情的监狱。节目里,孩子眼角的泪水宛如夜空中的星星闪烁;他们的哭泣仿佛草原上孤兽的哀鸣。我猜正是这夜晚的哭泣声,让阿力太无法安睡罢,才会造就世界上最不可思议的家访旅程。向她们学习,增强大局观念,强化责任意识。我决心以最美教师为榜样,奋发有为,开拓进取,做无亏与心得教师和教育工作者。第三是是实实在在为学生服务。
读最美教师心得体会篇十六
20xx年11月10日早上,外来务工人员姚慧芬和女儿翁进城、儿子翁明冲在衢州市区清莲里的家中煤气中毒。两名孩子就读学校的老师们发现姐弟同时旷课后,立刻打电话联系,并四处寻访,几经周折,最终在学生家中找到了煤气中毒的一家三口,并将他们从死亡边缘拉了回来。三位老师的责任心和爱心,挽救了一家人的性命。
在单位的组织下,我学习了“最美教师”的感人事迹。通过学习,衢江四小三位老师的先进事迹深深的触动了我。我觉得她们救人的事迹不在于偶然,而是强烈地工作责任心所致。作为一名检察干警的我,与他们相比,感觉自己做的真是微不足道。在她们身上我看见了什么是仁爱,看见了什么是坚持不懈,看见了什么是执着的责任心,看见了什么是坚定的信念。平凡之中见伟大,细微之处见真情。向“最美教师”学习的活动,使我的心灵得到了一次升华。
像“最美教师”说的,学校没有大楼,没有大师,但不能没有大爱。同样,我们要做好检察工作,爱与责任也是永恒的灵魂。我们要追求“忠诚、文明、公正、廉洁”为基本内容的核心价值观也要有爱与责任为前提。下面谈谈学习最美教师的心得体会:
一、立足本质,对社会献出一片爱心。最美老师,美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了她们敢于负责,敢于担当的精神。向她们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
二、对工作要有强烈的事业心、责任感。惩治犯罪,保护人民的根本利益,保证法律的统一正确实施,维护社会的公平和正义,这是检察官的天职。检察干警要把“强化法律监督,维护公平正义”作为人生目标。要坚持以公平正义为价值取向,自觉培育正气,形成崇尚求真务实、廉洁奉公、勤政为民的浩然正气,把“立检为公、执法为民”的要求真正落实到检察工作的各个环节,落实到自己的行动中。
三、要甘于奉献、团结互助。最美教师,美在团队。正是因为她们的这种团结互助的精神,才完成了这件感人的事迹。向她们学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为我们检察事业贡献智慧和力量。
总之,我要以最美教师为榜样,加强理论学习,提高理论水平,更新观念,努力钻研业务,爱岗敬业,在自己的工作岗位上兢兢业业,勤勤恳恳,扎扎实实得工作,为检察事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。
读最美教师心得体会篇十七
不经意间,大一上半学期很快就过去了,我很荣幸成为班里的心理委员。当我开始做这项工作时,我觉得我真的很困惑,不知道我应该做什么。后来,为了加强自己的工作能力,我浏览了一些关于心理健康的书籍。我觉得我收获了很多,学到了很多关于心理健康的知识,所以它也让我从一开始的一无所知到现在的'一点知识。
虽然工作中难免会有一些挫折和缺陷,但我尽力把每件事都做好。与此同时,在工作过程中,我也深深地熟悉了心理委员工作的重要性,也开始逐渐喜欢上了这份工作。同时,我也因为这份工作学到了很多我以前不知道的知识。例如,我以前不知道5月25日是什么日子,但在浏览了心理健康的书籍后,我知道5月25日是大学生的心理健康日。而且,在这几天的工作中,我逐渐明白了心理委员会成员的含义。同时,在这份工作中,我或多或少地包含了自己的一些感受。我不仅需要时刻关注身边的同学,还需要无形中对自己的心理素质提出更高的要求。至少,我必须以积极乐观的态度面对生活,感染他人。
大一上半学期,我们班还举办了心理健康主题班会。在这次班会上,我兴奋地发现我们班的学生心理素质很好,大家都很开心,心里也很乐观。因为我浏览了很多关于心理健康的书,我觉得这些书相当于心理培训,心理讲座,所以,我想我可能知道心理成员的工作主要有以下几个方面,这些方面也是我自己的心理总结。
读最美教师心得体会篇十八
每个学校都有体优秀的教师不足为奇,但有整个优秀的教师团体就是传奇。**年元月17日教育办会上xx主任提到“如何规划好教师队伍的建设”是今后开展工作的一个重点内容之一。是的,本学期中和中心小学在校长xxx提出的做“最美中和人”为主题的背景下,以“办最美学校,做最美教师,育最美学生”为目标,全体师生在学习、工作、生活中学习美、宣传美、践行美、成就美的同时奏响了做“最美中和人”的最强音!
翻开“守候教育的美丽”这本沉甸甸的“书籍”,我心潮澎湃,感慨万千,几年来,中和人凝心聚力,团结拼搏,涌现出一个个爱岗敬业、无私奉献、携手奋进的教师团队,他们有心系学校发展、扎实开拓创新的行政团队,有教研活动扎扎实实、课题研究富有成效的教研组,有认真务实、快乐工作的年段组……他们是中和人的榜样,无愧于优秀教师团队。上至勤勉奋进的校长,下至吃苦耐劳的校工,从他们身上我学到很多值得学习的地方。
一、做一个爱岗敬业,乐于奉献的优秀教师
在团结奋进的团队中,黄校长是一名教科研型的老师,又是一位经验丰富的管理型校长,作为校长,他坚持“以人为本,为学生的终身幸福奠基”的办学理念,办“质量优异、管理和谐、特色显着、人民满意”的学校,并以自己的实际行动兑现诺言。美珠副校长爱岗敬业,认真务实,开拓创新,具有较强的教育教学能力和科研能力,从她身上我感悟到用心工作的幸福;亚亮副校长爱岗敬业,具有较强的教育教学能力和科研能力,她对教育事业的执着感染着每一个同事,从她身上我深感教育需要用自己的爱心经营;柳导本着“踏踏实实做人,认认真真工作”的原则让我懂得教学相长的乐趣;丽宝老师用真心去教诲学生,用真情去培育学生,让我相信今天含苞欲放的花蕾,明日定是盛开的花朵;富有活力又能说会道的炜芯老师让我懂得活在当下,尽情享受教育的每一天。
二、做一个谆谆善诱,爱心点灯的育人使者
在团结奋进的团队中还有富有活力、充满朝气和能说会道的、建维、雷婷、淑玲、秀聪、敏敏……等德育团队,从他们身上我学会了礼让,把精彩留给学生,把掌声送给学生,没有爱,就没有教育;还有兢兢业业,一丝不苟的碧霞、丰艺、素丽、燕婷、江妹。韩英、桂花、秋花、惠琼、金阳、小凤、晓芬、雅蓉、燕燕……等教研团队,从他们身上我学会了用欣赏的眼光对待学生,用宽容的心态面对学生,做一个谆谆善诱,爱心点灯的育人使者;还有多才多艺的芳艺、玉凤、月明、嘉宜、恬妮、欢欢、祖祈、惠群、碧晓……等艺术团队,从他们身上我学会了用“美”来对待生活;还有爱岗敬业的英旋、金姖、国基、美利、白双、碧治、杨婵、雪玲、翠霞、利婷、秀卿、钦花、杏双。。。等,他们用无私的爱,在执教生涯的点点滴滴尽显动人的智慧之美,让我体会到教师的最大幸福就是看到孩子们在知识的海洋里健康快乐的成长。
三、做一个感恩常在,感动常存的美丽教师
在团结奋进的团队中,值得一提的是我的搭档丽永老师,多少年来,也记不清有多少个日日夜夜,你和雷婷为了班里的孩子操碎了心,为了班里的孩子,你舍小家顾“大家”,为了班里的孩子,你丢下自己的孩子。。。总而言之,不管面临什么困难,你总能坦然面,然后做最大的努力去争取,从不轻言放弃,我都看在眼里,记在心里。此时的我倍感歉意,怀揣着感恩之心在此说声“谢谢你!丽永、雷婷----你们辛苦了!”更值得欣慰的是在这种状况下,丽永你凭借自己扎实的基本功在教学上刻苦钻研,勇于创新,取得良好的教学效果,所带的班级成绩连年优秀,赢得了在校师生及学生家长的一致好评,并多次被评为街道的优秀班主任、优秀教师和教坛新秀。在这个温馨、和谐的大家庭里,群星闪耀,还有许许多多的优秀老师……只因愁于笔拙,难以一一言尽。但我可以负责任的告诉大家,在这个大家庭中,每个人都是学校的主人,每个人都是学校的管理者,每个人都有着感人动听的故事。
教师,因优秀而美丽。她们的优秀源于对教育事业的热爱,她们的美丽则是对真善美的执着追求,奉献是她们的座右铭,爱心、耐心、责任心形影不离,平凡而不平庸,大气而不张扬,她们用自己的行为诠释了优秀的中和教师,美丽就在这里!