最新责任意识的心得体会 增强责任意识心得体会(实用11篇)
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
责任意识的心得体会篇一
工作中主动负责,是我们每个人都应具备的职业素质和职业道德。通过这篇文章的学习,必将促进我们的工作,促进我们在工作中主动负责任的意识,能够切实防止和纠正不负责任的现象,在政治上、事业上、作风上、工作上做到自觉负责、高度负责。在工作中如何做到负责任、有作为不是一句简单的空话、套话,而是具体的、实实在在的东西,体现在工作中就是使工作顺利地开展,并且开展的有声有色、有条不紊,从而带动其他各方面工作圆满完成。下面谈谈我的一些心得体会。
工作固然是为了谋生,但是比谋生更可贵的,就是在工作中充分发掘自己的潜能,发挥自己的才干,做正直而纯正的事情。如果工作仅仅是为了面包,那么生命的价值也未免太低俗了。人吃饭是为了活着,但活着并不只为了吃饭。人生的追求不仅仅只有满足生存需要,还有更高层次的需求,有更高层次的动力驱使。人要证明自己的人生价值,人总要为社会做些什么。不但要做,而且要做得最好,这就要我们在工作中主动负责任,克服各种不利因素,兢兢业业。
1、首先要敬业
敬业就是尊敬、尊崇自己的职业。如果一个人以一种尊敬、虔诚的心灵对待职业,甚至对职业有一种敬畏的态度。
一个人无论从事何种职业,都应该尽心尽责,尽自己的最大努力,求得不断的进步。这不仅是工作的原则,也是人生的'原则。如果没有了职责和理想,生命就会变得毫无意义。不论做什么事,我们都应该用心地去做,把细节做到完美的境界。如果你不能做一棵高山上挺拔的大树,就做一棵山谷中的灌木,但要做一棵最好的灌木。如果一个人轻视自己的工作,将它当成低贱的事情,那么他决不会尊敬自己。因为看不起自己的工作,所以倍感工作艰辛、烦闷,自然工作也不会做好。当今社会,有许多人不尊重自己的工作,不把工作看成创造一番事业的必由之路和发展人格的工具,而视为衣食住行的供给者,认为工作是生活的代价,是无可奈何、不可避免的劳碌。那些看不起自己工作的人,往往是一些被动适应生活的人,他们不愿意奋力崛起,努力改善自己的生存环境。对于他们来说应该有一个更好的职位,工作时间更自由。他们总是固执地认为自己在某些方面更有优势,会有更广泛的前途,但事实上并非如此,他们往往连一点小事也做不好。
2、其次工作要勤奋
勤奋,比才能更重要。一个有才能的人,不去工作,就不能体现出他的才能。勤奋是做事的基础,勤奋最大的天敌一个是懒惰,另一个就是找借口不做事或敷衍了事。
懒惰之人的一个重要特征就是拖沓。把前天该完成的事情拖延敷衍到后天,这是一种很坏的工作习惯。对一位渴望成功的人来说,拖延最具破坏性,也是最危险的恶习,它使人丧失进取心。一旦开始遇事推拖,就很容易再次拖延,直到变成一种根深蒂固的习惯。我们经常会发现,那些被认为一夜成名的人,其实在功成名就之前,早已默默无闻地努力了很长一段时间。成功是一种努力的累积,不论何种行业,想攀上顶峰,通常都需要漫长时间的努力和精心的规划。
无论做什么事,都不要给自己找借口不去完成。它要求我们要想尽办法去完成任何一项任务,而不是为没有完成任务去寻找任何借口,哪怕看似合理的借口。工作中是没有任何借口的,失败是没有任何借口的,人生也没有任何借口。“没有任何借口”看起来似乎很绝对、很不公平,但是人生并不是永远公平的。无论遭遇什么样的环境,都必须学会对自己的一切行为负责!借口给人带来的严重危害是让人消极颓废,如果养成了寻找借口的习惯,当遇到困难和挫折时,不是积极地去想办法克服,而是去找各种各样的借口。其潜台词就是“我不行”、“我不可能”,这种消极心态剥夺了个人成功的机会,最终让人一事无成!
责任意识的心得体会篇二
近年来,随着社会的不断发展,责任意识和价值观被越来越多的人所重视。在我们日常生活中,我们必须保持高度警惕,对我们所负责的人和事保持高度责任感。本文将探讨责任和价值意识对我们的生活和未来的重要性,并分享一些关于它们的个人体会和理解。
第二段:责任意识的价值
责任意识是人们现代价值观的核心,它是我们生活中必不可少的一部分。保持责任意识不仅是我们对社会的贡献,也是我们个人的责任。对于企业,良好的社会责任意识将帮助他们提高公众形象,吸引更多的客户和员工,同时促进企业长期健康发展。对于个人,责任意识使我们更加成熟、更加关注他人的利益和人际关系。对于社会来说,责任意识,成为整个社会共识的一部分,就可以保障社会繁荣稳定和和谐相处。
第三段:价值观的价值
在思想和行动上拥有正确的价值观是我们最重要的认识和判断标准。正确的价值观可以帮助我们判断什么是好的,什么是不好的,什么是真的,什么是假的。价值观可以从根本上影响我们的个人生活和社会环境,帮助我们避免时间和精力的浪费,并在未来追寻真正的幸福。
第四段:责任意识和价值观的体现
责任意识和价值观需要在生活中得到落实。毫无疑问,我们的言行举止、我们对工作、学习和家庭的态度、我们对环境和他人的关注都是责任感和价值观的体现。例如,对于企业,良好的社会责任意识就可以体现为关注员工身心健康状况,总结维护公共利益,提高各项工作的创新质量。
第五段:总结
在我们的生活中,责任感和价值观都是基本品质。一个拥有良好的责任意识和价值观的人对社会来说是非常有价值的。它们是使我们的生活幸福、成功和稳定的基础。我们必须认识到他们的重要性,意识到我们对社会的影响,积极努力实践,养成良好的个人品质。这样,我们才会在今后的生活中变得更加成熟、成为更好的人。
责任意识的心得体会篇三
对于大多数人而言,工作就意味着完成自己的份内事,然后心安理得地拿自己那份薪水。一个平凡人,工作日复一日年复 一年,上班下班总是忙忙碌碌,似乎也找不到什么不平凡的业绩。过去,我也一直这样认为。可最近,我参加了20xx年长江引航中心全线调度员管理知识培训, 思想受到了很大触动,对责任的理解也更深入了一层。无锡市委党校的教授运用一些生动形象的案例和寓言故事,说明了负责任不仅是一种品德、更是一种能力,而 且是其他所有能力的核心。工作既是自己的谋生手段,也是个人对社会的一份责任。
责任就是最基本的职业精神,也是一个人做事的基本准则。记 得看过cctv一个电视专题片,专访侯耀文先生,侯先生谈到自已的父亲侯宝林大师对他的影响。其中一段文革期间的往事,让我对责任又有了一种深层的理解。 侯老先生当时由于受到批斗,被分配扫厕所。但他毫无怨言,整日乐呵呵的将厕所打扫得干干净净,逢人还主动招呼,一点不因扫厕所感觉低人一等或不好意思。侯 耀文当时不理解,就问他的父亲,他的父亲回答他:“既然分配我扫厕所,那么这就是我的新工作,我就必须要做,还要做的比别人都好”。这种宠辱不惊的精神, 一直铭记于侯耀文的内心,并一直激励着他日后漫长的艺术生涯。
负责的态度是敬业精神的核心,责任的有无直接决定事业的成败。我们每一个人 都在生活中饰演不同的角色,无论一个人担任何种职务,做什么样的工作,都必须对他人负有责任,这是社会法则,是道德的规则,同时也是心灵准则。我们在工作 中,就是要清醒、明确地认识到自己的职责,履行好自己的职责,发挥自己的能力。当遇到困难时,不是找借口,退缩,而是积极想办法去克服,并享受工作带来的 乐趣、成绩给予的快乐。当一个人意识到自己的责任并愿意承担起时,责任可以使人坚强,责任可以发挥自己的潜能、能力,责任可以改变对待工作的态度,而对待 工作的态度,又决定你的工作成绩。现实生活中,一些人因为敢于负责,认真把关,确保工作保质保量地完成,为此而得罪了一些人,特别是一些玩忽职守,不负责 任的人,从而失去了一些暂时的利益,但得到的是别人永久的尊重。这些同志虽然比别人多做了一些,但得到的是更多的支持和拥护。而有一些人面对自己职责范围 内的工作,粗枝大叶,应付了事,办事拖拉,效率低下。主要领导重视的、打招呼的快事快办,立竿见影;否则,就能拖就拖,敷衍了事,本来很简单的日常事务, 却成了部门与部门间领导协调后才能得以解决的大事情。许多事因为人为设障,往往贻误了时机,影响了办结时限。这些现象虽然存在于个别人身上,但贻误着工 作,影响着大局,损害着群体的利益,也破坏着党和政府的形象。
要勇于承担自己应承担的责任。放弃自己应承担的责任时,就等于放弃了生活, 也将被生活所放弃。有些事情并不是需要很费力才能完成的。做与不做之间的差距就在于——责任。简单的说,按时上班准时开会等一些工作上的小事,并不是所有 的人都能真正到的。违反单位制度,说到本质就是一种不负责的表现,首先是对自己单位和职业的不负责,更是对自己的不负责,这也是最可怕的。没有做不好的工 作,只有不负责的人!责任承载着能力,一个充满责任感的人,才有机会充分展现自己的能力。
永葆工作激情才能产生使命感和责任感。比尔·盖 茨在19岁的时候决定了他的人生目标,要让每一个家庭的桌子上都有一台电脑。他如果为了金钱而工作,他的动力不会持久。直到今天,他的财产已经多到花都花 不完的程度,他还愿意拿出那么多的时间去工作,因为他有完成工作的使命感。工作不仅仅是为了薪水,更重要的是体现自身的价值。爱默生曾经说:“责任具有至 高无上的价值,它是一种伟大的品格,在所有价值中它处于最高的位置。”科尔顿说:“人生中只有一种追求,一种至高无上的追求——就是对责任的追求。” 有人说,假如你非常热爱工作,那你的生活就是天堂;假如你非常讨厌工作,你的生活就是地狱。在每个人的生活中,有大部分时间是和工作联系在一起的。放弃了 对社会的责任,就背弃了对自己所负使命的忠诚和信守。责任就是对工作出色的完成,责任就是忘我的坚守,责任更是人性的升华。
当你忠诚于事 业而为之努力工作,在履行职责的同时,你会得到人们的尊敬。为责任而工作,就是主动争取做得更多;为责任而工作,就是全力以赴,满腔热情地做事;为责任而 工作,就是为单位分担忧虑,给领导减轻压力,给上司以支持,给同事以帮助;为责任而工作,就是替他人着想,为服务对象着想,把自己最优异的工作成果奉献给 客户;为责任而工作,就是展示你的才华,展示你的无私和无畏,展示你迷人的工作形象;为责任而工作,就是自动自发,最完美地履行你的职责,让努力成为一种 习惯。
让我们重新找回那份曾经有过的真诚与执着,真正树立起强烈的大局意识、责任意识和忧患意识,多一点责任,多一份理解,多一些热情,踏踏实实做人,认认真真做事,以自己的实际行动干好本职工作,自觉维护好单位的对外形象。
责任意识的心得体会篇四
社会责任心是个体积极主动地履行社会道德职责和义务的个性品质。下面是本站为大家带来的责任意识心得体会,希望可以帮助大家。
我们每一个人都在生活中饰演不同的角色,无论一个人担任何种职务,做什么样的工作,都必须对他人负有责任,这是社会法则,是道德的规则,同时也是心灵准则。我们在工作中,就是要清醒、明确地认识到自己的职责,履行好自己的职责,发挥自己的能力。当遇到困难时,不是找借口,退缩,而是积极想办法去克服,并享受工作带来的乐趣、成绩给予的快乐。
当一个人意识到自己的责任并愿意承担起时,责任可以使人坚强,责任可以发挥自己的潜能、能力,责任可以改变对待工作的态度,而对待工作的态度,又决定你的工作成绩。现实生活中,一些人因为敢于负责,认真把关,确保工作保质保量地完成,为此而得罪了一些人,特别是一些玩忽职守,不负责任的人,从而失去了一些暂时的利益,但得到的是别人永久的尊重。这些同志虽然比别人多做了一些,但得到的是更多的支持和拥护。而有一些人面对自己职责范围内的工作粗枝大叶,不能身先士卒,尽心尽责。 要勇于承担自己应承担的责任。
放弃自己应承担的责任时,就等于放弃了生活,也将被生活所放弃。有些事情并不是需要很费力才能完成的。做与不做之间的差距就在于——责任。简单的说,按时上班准时开会等一些工作上的小事,并不是所有的人都能真正到的。违反单位制度,说到本质就是一种不负责的表现,首先是对自己单位和职业的不负责,更是对自己的不负责,这也是最可怕的。没有做不好的工作,只有不负责的人!责任承载着能力,一个充满责任感的人,才有机会充分展现自己的能力。
对于大多数人而言,工作就意味着完成自己的份内事,然后心安理得地拿自己那份薪水。一个平凡人,工作日复一日年复一年,上班下班总是忙忙碌碌,似乎也找不到什么不平凡的业绩。过去,我也一直这样认为。可最近,我参加了xx年长江引航中心全线调度员管理知识培训,思想受到了很大触动,对责任的理解也更深入了一层。无锡市委党校的教授运用一些生动形象的案例和寓言故事,说明了负责任不仅是一种品德、更是一种能力,而且是其他所有能力的核心。工作既是自己的谋生手段,也是个人对社会的一份责任。
责任就是最基本的职业精神,也是一个人做事的基本准则。记得看过cctv一个电视专题片,专访侯耀文先生,侯先生谈到自已的父亲侯宝林大师对他的影响。其中一段文革期间的往事,让我对责任又有了一种深层的理解。侯老先生当时由于受到批斗,被分配扫厕所。但他毫无怨言,整日乐呵呵的将厕所打扫得干干净净,逢人还主动招呼,一点不因扫厕所感觉低人一等或不好意思。侯耀文当时不理解,就问他的父亲,他的父亲回答他:“既然分配我扫厕所,那么这就是我的新工作,我就必须要做,还要做的比别人都好”。这种宠辱不惊的精神,一直铭记于侯耀文的内心,并一直激励着他日后漫长的艺术生涯。
负责的态度是敬业精神的核心,责任的有无直接决定事业的成败。我们每一个人都在生活中饰演不同的角色,无论一个人担任何种职务,做什么样的工作,都必须对他人负有责任,这是社会法则,是道德的规则,同时也是心灵准则。我们在工作中,就是要清醒、明确地认识到自己的职责,履行好自己的职责,发挥自己的能力。当遇到困难时,不是找借口,退缩,而是积极想办法去克服,并享受工作带来的乐趣、成绩给予的快乐。当一个人意识到自己的责任并愿意承担起时,责任可以使人坚强,责任可以发挥自己的潜能、能力,责任可以改变对待工作的态度,而对待工作的态度,又决定你的工作成绩。现实生活中,一些人因为敢于负责,认真把关,确保工作保质保量地完成,为此而得罪了一些人,特别是一些玩忽职守,不负责任的人,从而失去了一些暂时的利益,但得到的是别人永久的尊重。这些同志虽然比别人多做了一些,但得到的是更多的支持和拥护。而有一些人面对自己职责范围内的工作,粗枝大叶,应付了事,办事拖拉,效率低下。主要领导重视的、打招呼的快事快办,立竿见影;否则,就能拖就拖,敷衍了事,本来很简单的日常事务,却成了部门与部门间领导协调后才能得以解决的大事情。许多事因为人为设障,往往贻误了时机,影响了办结时限。这些现象虽然存在于个别人身上,但贻误着工作,影响着大局,损害着群体的利益,也破坏着党和政府的形象。
要勇于承担自己应承担的责任。放弃自己应承担的责任时,就等于放弃了生活,也将被生活所放弃。有些事情并不是需要很费力才能完成的。做与不做之间的差距就在于——责任。简单的说,按时上班准时开会等一些工作上的小事,并不是所有的人都能真正到的。违反单位制度,说到本质就是一种不负责的表现,首先是对自己单位和职业的不负责,更是对自己的不负责,这也是最可怕的。没有做不好的工作,只有不负责的人!责任承载着能力,一个充满责任感的人,才有机会充分展现自己的能力。
最近,我镇开展了责任主题教育活动,利用业余时间本人认真学习了《责任比能力更重要》一书,感受颇深,启迪很大。书中以大量的企业实例、名人故事和名言警句形象阐述了责任对人的生活、工作以及对社会的影响。通过参加此次责任主题教育活动,进一步明确了本人的责任意识、增强了自身的责任感。
责任从本质上来说是人与生俱来的一种使命,它伴随着每一个生命的始终。我觉得,一个人只有有了责任心,他才会喜欢自己的岗位,才会努力工作,才会把工作做得更好!
首先,喜欢自己的岗位不是一句空话,是需要每个人用实际行动去践行的职业操守,更是一种人生态度,它决定了你是不是一个值得信赖可以勇于承担责任的人。喜欢自己的岗位就是要热爱本职工作,工作无小事,要干一行爱一行。如果一个人没有责任心,对工作就不会有激情和动力,那么他在工作中获得的不是快乐,而是痛苦。我们大多数人所做的工作都是平凡而枯燥的,特别是基层工作者,因为我们在日常工作中所要面对的问题更多、更复杂,但只要有责任心,就会很认真地对待自己的工作,并怀着深切的兴趣,把自己的工作当成毕生追求去爱它。有了责任心,将会一心一意扑在工作上,充分享受工作带来的乐趣。
其次,实践证明,有责任心是履行好岗位职责必须具备的工作态度,同时也是履行好岗位职责必须具备的能力要求。一个有责任心的人,一定会认真地思考,勤奋地工作,细致踏实,实事求是;一个有责任心的人,做每一件事都会坚持到底,按时、按质、按量完成任务;一个有责任心的人,一定能主动处理好份内与份外的相关工作,有人监督与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任。有强烈的责任心就会不讲价钱履行职责,就有完成工作任务的信心,无论工作中遇到多少困难,他都会不急不躁迎接每一个挑战,主动去思考做好工作的最佳办法。作为刚从大学校园走出不久的学生,这种责任心恰恰是我们不少人所欠缺的,树立强烈的责任感正是这次活动给我的一个启示。因为要在农村这块大有可为的广阔平台上有所作为,不仅需要一股热情和冲动,更需要一份把工作做好的责任感!
从本质上讲,责任心就是一种想要干好工作的状态。凡是有责任心的人,都有一种干好工作的强烈愿望。只有想干事,才能去干事、干好事;只有牢记责任,才能谈得上尽心尽力。一个人能力有大小,但有了责任感,就会有战胜困难履行职责的强烈使命感,就会有动力、进取和勤奋工作的热情。“实干就是能力、落实就是水平”,说到底还是一个责任感的问题。有什么样的态度,就会有什么样的工作干劲、工作举措,进而形成什么样的工作氛围。能力强的可以把工作做得更好,能力相对弱的可以在实践中不断提高,把工作越做越好。时代在变化,岗位也在变化,这就要求我们与时俱进,不断创新,把本职工作干得更好。
因此,通过这次学习我认识到了自身的不足之处,同时也坚定了我扎根基层的决心。在今后我将在各个方面狠下功夫,不断提升自身综合素质,提升工作能力,把自己的工作做的越来越好。
责任意识的心得体会篇五
责任心是什么?责任心是个体对过失及其所属群体和相应社会角色所应承担的任务的自觉意识和积极履行的行为倾向。下面是本站为大家准备的责任意识教育心得体会,希望大家喜欢!
10月16日,中共涪陵区委会开展“三严三实”专题学习研讨。当天的学习主题是:强化责任意识,在工作推动上敢于担当。区委书记秦敏主持专题学习会,并作总结发言。
区委、宣传部长田景斌围绕学习主题中心发言。他指出,敢于担当是领导干部的时代责任。首先,敢于担当是领导干部的职责要求;其次,敢于担当是干部队伍建设的紧迫任务;第三,勇于担当是推进宣传思想工作的迫切需要。领导干部敢于担当的内涵和要求是多方面的,重要的是牢记责任、恪尽职守,提升能力、积极作为。
田景斌指出,对于宣传思想战线的领导干部来讲,要做到以下几个方面:对党忠诚,就是坚持党性、心中有党;好学上进,就是勤于学习、学以致用;实践导向,就是强化问题意识,勇于直面矛盾;勇于创新,就是要改革创新、突围突破;注重协调,就是要做到积极沟通、多方联动。
宣传思想工作的领导干部要敢于担当、主动履职;要深刻认识到意识形态工作事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力;要认清肩负的责任、面临的挑战,增强做好意识形态和宣传思想工作的自觉性和坚定性,把围绕中心、服务大局作为基本职责,胸怀大局、把握大势、着眼大事,找准工作切入点和着力点,做到因势而谋、因势而动、顺势而为。
大事难事看担当,顺境逆境看襟怀。秦敏从正反两个方面列举了在涪陵存在的部分勇于担当尽责和怕背责担责的事例,要求全区广大党员干部特别是领导干部要自觉把该担的重任担起来,把该做的工作做起来,以敢于担当的昂扬精神状态和积极务实的作风推动各项工作落实和事业发展。同时,他还就中央结合“三严三实”专题学习教育,在县处级领导干部中开展不作为、乱作为专项检查清理工作谈了意见。
区委副书记、区政府区长李洪义,区委、政法委书记杜海波围绕学习主题,结合自身思想实际和工作实际谈了学习体会。
区人大会主任李景耀、区政协主席徐志红列席会议。刘康中、陈联权、刘艳红、张孝卫、常金辉等在家参加学习。
近段时间,我校开展了“正风肃纪、创优环境”为主题的“纪律作风集中教育整顿月”活动。我对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深刻的认识,这次活动强化了我的责任意识,也使我认识到要爱岗敬业干实事,要始终保持激情昂扬的精神状态,把功夫下到提高教育教学质量上,用自己最大的努力去做好本职工作。
一、加强学习,自我完善。学习,是增长才干、提高素质的重要途径,作为一名教师这是终身的任务。宽广的视野、正确的决策,来自不懈的学习。我要通过学习,增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习,用科学理论武装头脑,加强教育政策法规学习,熟悉中央大政方针,正确分析宏观形势,善于捕捉发展机遇。向先进教师学习,学习先进的理念,学习成熟的经验,为我所用,助我发展。把学习的成果转化为工作的思路、促进工作的措施、提高成绩的行动。
二、提高认识,强化责任意识。
1、强化责任意识就应提高自己的思想认识,从思想观念入手,树立正确的世界观、事业观、教师观,模范遵守工作纪律,不迟到、不早退,出满勤,干满点,坚决做到令行禁止;恪守教师的职业操守,加强教师师德修养,决不违规办事;堂堂正正做人,树立良好的教师职业形象;有责任意识,以大局为重,提高自己的创新能力,以良好的精神状态面对教育教学工作;发扬埋头苦干、自觉奉献的优良作风,坚持苦干实干,把心思用在工作上,提高工作的实效性。只有思想认识提高了,才能强化责任意识,也才能提高工作的效率。
2、通过学习,我深刻地认识到,谢海书记的重要讲话,高瞻远瞩,内涵丰富,思想深刻,具有很强的指导性,作为一名教师,我一定带头做到结合学校工作实际,把整顿作风与不断推进各项工作结合起来,把教育整顿工作学习和平时教育教学这两项工作互相促进,互不延误,真正做到"用心想事,用心谋事,用心干事"。
三、立竿见影,从我做起。
1、从现在起,从我做起,从小事做起,对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查,发现问题,及时改进,以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦!始终牢记理想信念,保持政治上的清醒;始终牢记责任使命,努力推进各项工作;始终牢记教育宗旨,认真落实常规教学;始终牢记教师形象,不断加强师德修养;始终牢记党纪国法,爱岗敬业干实事。
2、在学习过程上,我充分认识到“庸、懒、散”行为的危害性。“庸懒散”,就是责任心不强、不想做事,工作上得过且过,工作效率很低。
作为一名老师,要克服“庸懒散”就必须树立起强烈的责任意识和进取精神,坚决克服不思进取、得过且过的心态,必须强化时间观念和效率意识,坚决杜绝工作懒散、办事拖拉的现象,发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神,保质保量完成学校布置的各项任务,提高自己的教育教学能力,将良好工作作风投入到工作中去,勇于担当自己该担当的责任,心中装着学生,本着为学校服务的宗旨,相信自己只要下定了决心去做,就没有办不成的事情和克服不了的困难。
四、落实行动,求真务实。
教学工作中,要把精力和时间全部放到各项工作的落实上,树立先进的教学理念,积累更多的教学经验。把嘴上说的落实到具体行动上。具体从以下几方面做起:
1、 提高自己备课的水平和效率。同学科之间加强合作,实现资源共享。实实在在地备课,踏踏实实地教学,课后及时反思,力争每节课都让自己有所收获,有所提高。教育教学中遇到问题及时提出来,及时协商,及时解决。
2、关爱学生。在教学工作中要牢固树立面向全体学生的观念,不仅要关注优秀学生,更要从最基础的方面关注中等生和后进学生的思想、学习和生活。帮助学生树立学习目标,端正学习态度,加强正面引导,给学生多一些微笑、多一些表扬,多一些鼓励。提高学生学习的主动性和积极性,让每个学生充分体验学习和成功的喜悦。让学生真切地感受到老师的关爱和学校的关怀,使每个学生都有进步,都能得到应有的发展。
五、改进方法,大胆创新。改进工作方法、在工作中创新,使学校始终充满着活力,如果仅仅按部就班,不愿创新,怕承担风险,就会被时代的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动,进一步解放思想,更新理念,与时俱进,用新理念、新思路完成学校的各项工作。不断改进工作方式,讲究工作方法,特别是在新课程实施过程中,把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置,不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法,转变学生的学习方式,以此激发学生的创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新,逐步形成自己的教学特色,不断提高课堂教学实效,为全面提高学校教育教学质量做出自己的贡献。
近段时间,我校开展了“正风肃纪、创优环境”为主题的“纪律作风集中教育整顿月”活动。我对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深刻的认识,这次活动强化了我的责任意识,也使我认识到要爱岗敬业干实事,要始终保持激情昂扬的精神状态,把功夫下到提高教育教学质量上,用自己最大的努力去做好本职工作。
一、加强学习,自我完善。学习,是增长才干、提高素质的重要途径,作为一名教师这是终身的任务。宽广的视野、正确的决策,来自不懈的学习。我要通过学习,增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习,用科学理论武装头脑,加强教育政策法规学习,熟悉中央大政方针,正确分析宏观形势,善于捕捉发展机遇。向先进教师学习,学习先进的理念,学习成熟的经验,为我所用,助我发展。把学习的成果转化为工作的思路、促进工作的措施、提高成绩的行动。
二、提高认识,强化责任意识。
1、强化责任意识就应提高自己的思想认识,从思想观念入手,树立正确的世界观、事业观、教师观,模范遵守工作纪律,不迟到、不早退,出满勤,干满点,坚决做到令行禁止;恪守教师的职业操守,加强教师师德修养,决不违规办事;堂堂正正做人,树立良好的教师职业形象;有责任意识,以大局为重,提高自己的创新能力,以良好的精神状态面对教育教学工作;发扬埋头苦干、自觉奉献的优良作风,坚持苦干实干,把心思用在工作上,提高工作的实效性。只有思想认识提高了,才能强化责任意识,也才能提高工作的效率。
2、通过学习,我深刻地认识到,谢海书记的重要讲话,高瞻远瞩,内涵丰富,思想深刻,具有很强的指导性,作为一名教师,我一定带头做到结合学校工作实际,把整顿作风与不断推进各项工作结合起来,把教育整顿工作学习和平时教育教学这两项工作互相促进,互不延误,真正做到"用心想事,用心谋事,用心干事"。
三、立竿见影,从我做起。
1、从现在起,从我做起,从小事做起,对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查,发现问题,及时改进,以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦!始终牢记理想信念,保持政治上的清醒;始终牢记责任使命,努力推进各项工作;始终牢记教育宗旨,认真落实常规教学;始终牢记教师形象,不断加强师德修养;始终牢记党纪国法,爱岗敬业干实事。
2、在学习过程上,我充分认识到“庸、懒、散”行为的危害性。“庸懒散”,就是责任心不强、不想做事,工作上得过且过,工作效率很低。
作为一名老师,要克服“庸懒散”就必须树立起强烈的责任意识和进取精神,坚决克服不思进取、得过且过的心态,必须强化时间观念和效率意识,坚决杜绝工作懒散、办事拖拉的现象,发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神,保质保量完成学校布置的各项任务,提高自己的教育教学能力,将良好工作作风投入到工作中去,勇于担当自己该担当的责任,心中装着学生,本着为学校服务的宗旨,相信自己只要下定了决心去做,就没有办不成的事情和克服不了的困难。
四、落实行动,求真务实。
教学工作中,要把精力和时间全部放到各项工作的落实上,树立先进的教学理念,积累更多的教学经验。把嘴上说的落实到具体行动上。具体从以下几方面做起:
1、 提高自己备课的水平和效率。同学科之间加强合作,实现资源共享。实实在在地备课,踏踏实实地教学,课后及时反思,力争每节课都让自己有所收获,有所提高。教育教学中遇到问题及时提出来,及时协商,及时解决。
2、关爱学生。在教学工作中要牢固树立面向全体学生的观念,不仅要关注优秀学生,更要从最基础的方面关注中等生和后进学生的思想、学习和生活。帮助学生树立学习目标,端正学习态度,加强正面引导,给学生多一些微笑、多一些表扬,多一些鼓励。提高学生学习的主动性和积极性,让每个学生充分体验学习和成功的喜悦。让学生真切地感受到老师的关爱和学校的关怀,使每个学生都有进步,都能得到应有的发展。
五、改进方法,大胆创新。改进工作方法、在工作中创新,使学校始终充满着活力,如果仅仅按部就班,不愿创新,怕承担风险,就会被时代的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动,进一步解放思想,更新理念,与时俱进,用新理念、新思路完成学校的各项工作。不断改进工作方式,讲究工作方法,特别是在新课程实施过程中,把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置,不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法,转变学生的学习方式,以此激发学生的创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新,逐步形成自己的教学特色,不断提高课堂教学实效,为全面提高学校教育教学质量做出自己的贡献。
责任意识的心得体会篇六
当前,开展责任意识学习讨论活动,正在集团上下如火如荼地全面展开,结合学习《问题背后的问题》提高责任感、强化责任心。我就加强责任意识谈谈个人的浅显认识,以期起到抛砖引玉的效果。
一、什么是责任?什么是责任意识?
我们天天在讲提高责任意识,那么什么是责任?什么又叫做责任意识呢?
个 人认为责任就是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。它有着丰富的内涵,可以从不同层次、不同形式来区 分,可以从不同领域、不同角度去认识。责任无处不在,存在于每一个角色。父母养儿育女,老师教书育人,医生救死扶伤,工人铺路建桥,军人保家卫国……人在 社会中生存,就必然要对自己、对家庭、对集体甚至对祖国承担并履行一定的责任。责任有不同的范畴,如家庭责任、职业责任、社会责任、领导责任等等。这些不 同范畴的责任,有普遍性的要求,也有特殊性的要求。责任只有轻重之分,而无有无之别。
所谓的责任意识,就是清楚明了地知道什么是责任,并 自觉、认真地履行社会职责和参加社会活动过程中责任,把责任转化到行动中去的心理特征。有责任意识,再危险的工作也能减少风险;没有责任意识,再安全的岗 位也会出现险情。责任意识强,再大的困难也可以克服;责任意识差,很小的问题也可能酿成大祸。有责任意识的人,受人尊敬,招人喜爱,让人放心。
二、责任意识的表现
责任意识的表现在我们的生活中无处不在。其实只要稍微留意就不难发现,总有这样一些人让我们感动,他们用行动诠释着责任意识的最高境界。
党 的好干部牛玉儒以勤政为民、忘我工作诠释“生命一分钟,敬业六十秒”,桥吊工人许振超在普通岗位上创出世界一流的“振超效率”,乡邮员王顺友二十年如一日 大凉山中用脚步丈量工作的苦乐,公安卫士任长霞以炽热情怀书写执法为民的人生壮歌,导弹司令杨业功用赤胆忠心浇铸共和国的和平之盾,医学专家钟南山在抗击 非典这场没有硝烟的战场中敢医敢言,科学家马祖光在实验室里以生命之火点燃科学之光,艺术家常香玉用德艺双馨八十人生唱响“戏比天大”。同样,在我们的身 边也时刻能看到众志成城抗台风、挥汗如雨战高温、连夜施工抢进度、扶贫捐款献爱心……从中,我们无不感受到一种品格,一种境界,这就是对国家、对人民、对 事业的责任。
相反,没有责任意识会出现什么样的情况呢?一起起惨痛矿难带给人民生命财产的重大损失,一种种假劣食品导致许多无辜百姓的伤 害,一次次严重污染造成难以挽回的生态灾难,一例例触目惊心的败案例引发的沉重教训,甚至一次次小小的操作失误造成的无可挽回的损失……从这此事情 中,我们看到的是什么?是共同的祸根——责任的缺失!不仅表现在对个人的不负责,更表现在对家庭、集体甚至国家的不负责。责任就像一把双刃剑,沉甸甸地摆 在我们面前。
三、责任认识的误区
有的人认为,讲责任太沉重,担责任太劳累,不轻松,不潇洒。这种认识是不全面的。常言 道:“天地生人,有一人当有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤”。作为社会人,不可能脱离责任而生存。你不扛枪我不扛枪,谁来保卫国家;你不劳动我 不劳动,谁来创造财富;你不担责我不担责,谁来推动社会进步。有收获必有付出,有享受必有奉献,这是生活的法则。“尽力履行你的职责,那你就会立刻知道你 的价值。”逃避责任、坐享其成、虚度光阴,这样的人生是没有价值的。勇敢地担负起自己的责任,人生才会充实,生活才有意义。这样的人生才是真正的“潇洒走 一回”。也有人认为,责任是一种束缚,限制个人自由,阻碍个性发展。这种把责任和自由割裂开来、对立起来的认识,也是不正确的。责任与自由是不可分割的。 自由以责任为“边界”,责任以自由为“外延”。履行责任与享受自由是成正比的。享有自由,就意味着负有责任;履行责任,才会享受更充分的自由。天底下没有 为所欲为、无拘无束的自由。责任限制是一种主观上的任性,彰显的恰恰是自由。主观上的任性,行动上的随心所欲,只会导致不自由。
甚至还有 一些似是而非的认识:“别人不负责,我想负责也负不起来”——无法负责任;“大家都不负责,我一个人负责也白搭”——负责任无用;“别人对我不负责,我对 别人负责是犯傻”——负责任吃亏。凡此种种,是对责任观的歪曲理解。我们只有将自己承担的责任先担负起来,才能影响和带动周围的人负责,形成一种人人负责 的氛围,而不能用自己的不负责去淡化负责的氛围。
有一句话说的好——责任重于泰山!
四、如何提高责任意识
人们最熟悉的,往往也是最陌生的;最应该做到的,往往又是最难以做好的。责任也是这样。我们从小都在讲做一个“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人,如何去做?当然是通过履行自我的`责任来体现,来升华。个人认为提高责任意识,要从三方面来践行。
首 先是责任教育。主要从大、小两方面来讲:大的方面是引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观,把个人的前途命运融入中国特色社会主义的伟大事业中;着眼 于服务和奉献,引导人们服务他人、奉献社会,在这一过程中实现个人的正当利益;着眼于爱国主义和集体主义,引导人们把国家、集体、个人的利益有机结合起 来,坚持国家利益、集体利益高于个人利益;着眼于职业道德和职业精神,引导人们把职业目标同远大理想结合起来,在自己的岗位上忠实地履行对社会、对国家、 对人民的责任,自觉的把责任意识转化到“全心全意为人民服务”的行动中去。小的方面是做好自己的本职工作,每个人的尽责是对集体的尽责,每个集体的尽责是 对社会的尽责。让我们在全社会共同营造这样一种风气和氛围:负责任光荣,不负责任可耻。
其次培养勇于负责、敢于负责的精神。勇于承担责任是中华民族的优良传统。大禹治水“三过家门而不入”,诸葛任事“鞠躬尽瘁,死而后已”;范仲淹挥写“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,文天祥高歌“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,林则徐铭志。
责任意识的心得体会篇七
作为一个团员,我们不仅要有追求,还要有责任感。在我们奋斗的道路上,一个人的力量是有限的,如果大家都能够具有一定的责任意识,那么我们一定能够成就更多的事业。在团队中,每一个成员都应该明确自己的责任,并尽职履责。以下是个人对于团员牢记责任意识的心得体会。
第一段:加强自身责任心
在团队中,每个成员都需要明确自身的责任。大家的责任不同,但是都是共同达成目标的一部分。在这方面,我认为加强自身责任心是非常重要的。首先,我们需要认真思考我们在团队中扮演的角色和承担的责任。其次,我们需要为履行自己的职责而建立一个完善的工作机制。最后,我们需要时刻保持一种积极向上的态度,以应对各种挑战和困难。
第二段:保持团队合作意识
除了要加强自身责任心外,团队中的每个成员也需要保持团队合作意识。在缺乏团队合作精神的情况下,即使大家各自付出了努力,也很难取得良好的结果。因此,我们需要时刻强调团队合作,积极协作,合理分工,密切配合。当一个人在做事的时候,如果能够始终将团队的利益放在第一位,那么我们的共同目标一定会朝着更好的方向发展。
第三段:注重思考质量
作为一名团员,我们需要注重思考质量。在我们处理问题的过程中,有些问题可能会留下一些漏洞和隐患。如果我们不能够把这些问题尽可能地解决掉,那么这些问题不仅会影响我们个人的表现,还会给团队带来不必要的麻烦。因此,我们需要时刻提高自己的思考质量,善于发现隐藏在问题背后的本质,并提出切实有效的解决方案,有力地维护团队的核心价值。
第四段:勇担责任,积极承担任务
在团队协作中,每个人都应该勇担责任,并积极承担任务。为了顺利完成一个任务,成员之间需要始终保持良好的沟通和协作。每个人都应该根据自身的特点和优势来分配任务。对于自己不能完成的任务,我们也应该积极寻找合适的人员来帮助完成。只有在共同努力下,我们才能收获更多,实现更多的愿望。
第五段:不断学习,不断向前
对于团员来说,最重要的还是不断学习,不断提高自己的水平。比如,我们可以通过学习一些新技能来拓宽自己的视野。在学习的过程中,我们需要细心聆听他人的想法,注重学习思维的过程和方法,并时刻理解和掌握实际问题的解决办法。只有通过坚持学习,掌握更多的知识和技能,才能更好地为团队做出贡献,为更好的未来奋斗。
总之,作为一名优秀的团员,我们需要时刻牢记责任意识,时刻注重团队合作,时刻关注思考质量,时刻积极承担任务,时刻不断学习。只有在这些方面不断努力,我们才能更好地为团队做出贡献,向更好的目标不断前行。
责任意识的心得体会篇八
近年来,随着社会的不断发展,人们对于社会责任的意识也逐渐增强。作为一个普通大学生,我深切体会到了增强社会责任意识的重要性。通过参与各种社会实践和志愿者活动,我逐渐认识到了自己在社会中的责任和义务,也发现了身边很多人们对社会责任的追求。这使我对社会责任有了更深刻的理解和体会。
首先,增强社会责任意识对于个人的成长和自我价值的实现具有重要意义。作为一个大学生,我深知自己是未来社会中的一员,我要为社会的发展和进步贡献自己的力量。通过参与各种社会实践和志愿者活动,我学会了关心他人、帮助他人,提高了自己的沟通能力和组织能力。我将获得的经验和技能应用到工作和生活中,使自己更加全面发展,也从中不断提高自己的自我价值。
其次,增强社会责任意识可以促进社会的和谐稳定发展。社会责任是每一个人应有的道德修养,是社会公德的一部分。当每个人都能够增强社会责任意识并践行其中,社会将会更加和谐稳定。无论是关注弱势群体的权益,还是参与环保、公益事业,都体现了个体对社会的责任和关怀。当我们意识到自己应该为社会贡献力量时,我们才能积极参与社会事务,共同建设一个美好的社会。
再次,增强社会责任意识可以培养个体的社会担当和奉献精神。个体的社会责任感和奉献精神是社会进步的基石。只有当人们认识到自己对社会有着不可推卸的责任时,才能真正投身于社会事业中,做到为社会作贡献的同时也能实现自我价值。通过参与志愿者活动,我结识了很多志同道合的朋友,他们无私奉献、乐于助人的精神激励着我。世界上最美好的事情就是用自己的力量去改变世界,让他人因为自己的行为而受益,这种成就感和荣誉感是金钱无法衡量的。
此外,增强社会责任意识有助于营造文明社会和良好的社会形象。社会责任是个人行为道德的外显,也是城市文明的基础。只有当每个人都能够增强社会责任意识,并以身作则,才能构建起一个和谐文明的社会。我们应该逐渐摒弃自私自利的行为,树立正确的价值观念,提高道德水平。只有每个人都能够从自身做起,才能为社会形象添砖加瓦,营造一个更美好的社会环境。
最后,增强社会责任意识需要从日常生活中的点滴做起。要增强社会责任意识,我们不能只停留在口号上,更应该加以具体行动。我们可以从平凡的事情做起,比如守纪守法,文明出行,热心助人等。同时,还要大力支持和参与各种社会公益活动,为社会事业尽一份力量。只有通过自身实际行动的作用,才能真正增强社会责任意识,为社会和自己带来更大的价值和意义。
总之,增强社会责任意识不仅是个人的需要,也是社会进步的需要。通过参与各种社会实践和志愿者活动,我深刻认识到了自己在社会中的责任和义务,也看到了身边很多人对社会责任的追求。通过不断的实践和努力,我相信每个人都能够增强社会责任意识,共同建设一个和谐、稳定、繁荣的社会。
责任意识的心得体会篇九
第一段:引言(100字)
当今社会,随着城市化进程的加快,城市卫生责任意识的重要性越来越被人们所重视。作为城市居民,我也深刻认识到了自己在城市卫生管理中的责任。通过参与城市卫生活动,我体会到了城市卫生责任意识的重要性,感受到了自己的能力和责任。
第二段:参与城市卫生活动(200字)
我积极参与了一次城市卫生活动,这是一次由社区组织发起的垃圾分类宣传和清理垃圾的活动。通过这次活动,我亲眼目睹了垃圾分类对城市环境的改善影响。我深刻认识到,垃圾分类是城市居民应尽的责任,它不仅可以减少对环境的污染,还能为社区提供更舒适的居住环境。从此以后,我每天都会将垃圾分类,养成了良好的习惯。
第三段:培养良好卫生习惯(300字)
城市卫生责任意识不仅体现在参与公共活动中,更需要我们在日常生活中积极培养良好的卫生习惯。我从小就被教育要爱护环境,因此,我从小就注意个人卫生和公共卫生。我习惯带上一个小垃圾袋,无论何时何地,只要产生了垃圾,我就立刻将其装入垃圾袋,并且主动找到垃圾桶进行投放。我还经常携带一些湿巾,用来擦拭公共座椅和公共设施,保持干净卫生的环境。
第四段:宣传倡导城市卫生责任意识(300字)
城市卫生不能仅仅依靠个人的力量,我们还需要通过宣传倡导的方式,传递城市卫生责任意识。我参与过为社区居民举办的城市卫生讲座和活动,向大家宣传垃圾分类、环境保护等相关知识。通过这些活动,我看到了社区居民对城市卫生责任意识的接受和重视。我相信,只要我们不断发起这样的宣传活动,城市卫生责任意识将在社区居民中深入人心,城市环境将会得到长足的改善。
第五段:总结感悟(200字)
通过参与城市卫生活动,培养良好的卫生习惯以及宣传倡导城市卫生责任意识,我深刻认识到了城市卫生责任意识的重要性。作为城市居民,我们不能仅仅享受城市所带来的便利和舒适,更应该为城市的卫生贡献自己的一份力量。只有每个人都树立起城市卫生责任意识,才能使城市变得更加美丽、宜居。我将继续坚持自己的行动,不仅是为了自己,更是为了我们的城市,实现城市卫生责任的目标。
责任意识的心得体会篇十
近段时间,我校开展了正风肃纪、创优环境为主题的纪律作风集中教育整顿月活动。我对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深刻的认识,这次活动强化了我的责任意识,也使我认识到要爱岗敬业干实事,要始终保持激情昂扬的精神状态,把功夫下到提高教育教学质量上,用自己最大的努力去做好本职工作。
一、加强学习,自我完善。学习,是增长才干、提高素质的重要途径,作为一名教师这是终身的任务。宽广的视野、正确的决策,来自不懈的学习。我要通过学习,增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习,用科学理论武装头脑,加强教育政策法规学习,熟悉中央大政方针,正确分析宏观形势,善于捕捉发展机遇。向先进教师学习,学习先进的理念,学习成熟的经验,为我所用,助我发展。把学习的成果转化为工作的思路、促进工作的措施、提高成绩的行动。
二、提高认识,强化责任意识。
1、强化责任意识就应提高自己的思想认识,从思想观念入手,树立正确的世界观、事业观、教师观,模范遵守工作纪律,不迟到、不早退,出满勤,干满点,坚决做到令行禁止;恪守教师的职业操守,加强教师师德修养,决不违规办事;堂堂正正做人,树立良好的教师职业形象;有责任意识,以大局为重,提高自己的创新能力,以良好的精神状态面对教育教学工作;发扬埋头苦干、自觉奉献的优良作风,坚持苦干实干,把心思用在工作上,提高工作的实效性。只有思想认识提高了,才能强化责任意识,也才能提高工作的效率。
2、通过学习,我深刻地认识到,谢海书记的重要讲话,高瞻远瞩,内涵丰富,思想深刻,具有很强的指导性,作为一名教师,我一定带头做到结合学校工作实际,把整顿作风与不断推进各项工作结合起来,把教育整顿工作学习和平时教育教学这两项工作互相促进,互不延误,真正做到用心想事,用心谋事,用心干事。
三、立竿见影,从我做起。
1、从现在起,从我做起,从小事做起,对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查,发现问题,及时改进,以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦!始终牢记理想信念,保持政治上的清醒;始终牢记责任使命,努力推进各项工作;始终牢记教育宗旨,认真落实常规教学;始终牢记教师形象,不断加强师德修养;始终牢记党纪国法,爱岗敬业干实事。
2、在学习过程上,我充分认识到庸、懒、散行为的危害性。庸懒散,就是责任心不强、不想做事,工作上得过且过,工作效率很低。
作为一名老师,要克服庸懒散就必须树立起强烈的责任意识和进取精神,坚决克服不思进取、得过且过的心态,必须强化时间观念和效率意识,坚决杜绝工作懒散、办事拖拉的现象,发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神,保质保量完成学校布置的各项任务,提高自己的教育教学能力,将良好工作作风投入到工作中去,勇于担当自己该担当的责任,心中装着学生,本着为学校服务的宗旨,相信自己只要下定了决心去做,就没有办不成的事情和克服不了的困难。
四、落实行动,求真务实。
教学工作中,要把精力和时间全部放到各项工作的落实上,树立先进的教学理念,积累更多的教学经验。把嘴上说的落实到具体行动上。具体从以下几方面做起:
1、 提高自己备课的水平和效率。同学科之间加强合作,实现资源共享。实实在在地备课,踏踏实实地教学,课后及时反思,力争每节课都让自己有所收获,有所提高。教育教学中遇到问题及时提出来,及时协商,及时解决。
2、关爱学生。在教学工作中要牢固树立面向全体学生的观念,不仅要关注优秀学生,更要从最基础的方面关注中等生和后进学生的思想、学习和生活。帮助学生树立学习目标,端正学习态度,加强正面引导,给学生多一些微笑、多一些表扬,多一些鼓励。提高学生学习的主动性和积极性,让每个学生充分体验学习和成功的喜悦。让学生真切地感受到老师的关爱和学校的关怀,使每个学生都有进步,都能得到应有的发展。
五、改进方法,大胆创新。改进工作方法、在工作中创新,使学校始终充满着活力,如果仅仅按部就班,不愿创新,怕承担风险,就会被时代的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动,进一步解放思想,更新理念,与时俱进,用新理念、新思路完成学校的各项工作。不断改进工作方式,讲究工作方法,特别是在新课程实施过程中,把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置,不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法,转变学生的学习方式,以此激发学生的创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新,逐步形成自己的教学特色,不断提高课堂教学实效,为全面提高学校教育教学质量做出自己的贡献。
责任意识的心得体会篇十一
为进一步加强和改进意识形态工作,落实党管意识形态原则,明确党支部领导班子、领导干部的意识形态工作责任,根据《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》《县贯彻落实党委(党组)意识形态工作责任制细化方案》《县贯彻落实党委(党组)网络意识形态工作责任制实施细则》《县贯彻落实党委(党组)网络安全工作责任制实施方案》的通知,结合实际,制定本方案。
(一)明确分工,进一步增强做好意识形态工作的自觉性和主动性。
按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则,卫健局领导班子对本单位意识形态工作负主体责任。党支部书记是第一责任人,带头抓意识形态工作,带头管阵地把导向强队伍,带头批评错误观点和错误倾向,重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。党支部分管领导是直接责任人,协助党支部书记抓好统筹协调指导工作。
党支部其他成员按照“一岗双责”的要求,对职责范围内的意识形态工作负领导责任。把意识形态工作作为党的建设和政权建设的重要内容,纳入重要议事日程,纳入党建责任制,纳入领导班子、领导干部目标管理,与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设紧密结合,同部署、同落实、同检查、同考核。把意识形态工作情况列入领导班子民主生活会、干部考核、述职述廉的重要内容。
(二)建立意识形态工作情况上报通报制度。
党支部每半年向上级党组织专题汇报一次意识形态工作,重大突发事件随时报告。党支部每年至少两次专题研究意识形态工作,及时向上级党委报告意识形态领域的重大情况并提出建设性意见,定期通报意识形态领域情况,重大情况随时通报。
(一)加强理论武装和理论建设工作。
把学习贯彻党的精神、新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,全面落实好学习内容、学习任务、学习目的,建立每周一学习制度。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,把学好用好党的精神、新时代中国特色社会主义思想作为必修课,加强对党的精神的理论研讨和学习贯彻情况的经验交流,推动各级党组织更好地用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
(二)加强思想政治工作。
党支部领导班子成员要模范践行社会主义核心价值观,以身作则,率先垂范,积极开展书记讲党课活动;通过召开会议、播放宣传标语等形式,广泛动员干部职工积极主动地参与文明单位创建活动,营造人人参创的氛围。同时,充分利用网站、手机等媒体,积极宣传活动动态和好的做法,提升干部职工参创热情。
(三)加强意识形态领域工作队伍建设。
做好党的意识形态工作,要强化专业知识培训,提高意识形态领域舆情预判、分析、处理等能力,确保关键时刻能站出来、顶得住、冲得上、打得赢。
(一)建立考核制度。
建立意识形态工作责任制的检查考核制度,根据党中央和省、市、区委要求,结合本单位实际,制定检查考核的评价标准、指标体系,明确检查考核的内容、方法、程序,真实、准确地反映意识形态工作责任制的执行情况。
(二)明确考核方式。
检查考核工作每年进行一次,一般在年底进行。可以进行全面检查考核,也可以进行专项检查考核或者抽查。检查考核工作可以与领导班子、领导干部工作目标考核、年度考核等结合进行。检查考核通过听取汇报、召开述职会议、组织民主测评和民意调查、座谈或者个别谈话、实地考察、查阅有关文件资料等形式,广泛听取干部群众意见。
(三)落实考核责任。
党支部将意识形态工作检查考核情况在适当范围内通报,对检查考核中发现的问题及时研究解决,并督促整改落实。
(四)强化责任追究。
党员、领导干部有下列情形之一的,应当追究责任,视情节轻重,给予提醒、批评教育,责令作出书面检查、进行通报批评,给予组织处理和纪律处分。
4.管辖范围内发生由意识形态领域问题引发群体性事件的;
6.其他未能切实履行工作职责,造成严重后果的。
对党员、领导干部问责情况,应报上级党委组织部门备案。