游泳是一项健康又锻炼全身的运动方式。学习借鉴他人的成功经验，提升自己的专业能力是写一篇完美总结的有效途径。如果你想写一篇出色的总结，这里有一些范文可以供你参考。

学校摆摊申请书篇一

尊敬的校团委领导：

你们好！

现今各式各样的社团作为我们学校各种大小型活动的重要组成部分，在学校这个大家庭里有着许多志同道合的人，他们都在为自己喜欢的生活与目标而奋斗。然而还是有些学生一天找不到什么事情做，所以为了丰富和充实全校有志之士的学习生活，特向校团委申请成立一个专门做计算机图形图像方面的社团。

社团的更本任务是让更多想了解计算机图形图像方面的人有个更适合的平台发展，让他们成长起来，课余生活丰富起来，让他们养成良好的艺术观点。同时也能锻炼了同学们的动手能力，而我们得主要目标则要放在计算机三维制作方面，这一方面也是本人最擅长的方面。同时还要保证社团成员的健康成长，让他们从零开始慢慢的成长起来。也算是在cg行业入个门，我们的首要任务是引导社团成员向cg这个行业发展。

社团在校期间主要做的事情是学习与制作基本的三维模型，成员好的作品还可以用来参加学校的创意节比赛，如果有条件还可以参加社会上的各种比赛。我相信只要我们共同努力我们的目标就会实现，同时我也有责任引导这个社团走向辉煌。

最后请求校团委领导能给我们创造这样的一个平台。”我们得心有多大舞台就有多大，只要你有天马行空的想象力，就可以创造你心中的辉煌”。

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学校摆摊申请书篇二

尊敬的领导：

中国随着改革开放的进一步深入，英语教学也同样受到很大重视。在大力提倡素质教育和培养创新型人才的今天，xx英语培训学校创办人xx，在xx成功开办xxxx学校的基础上，拟在xxx开办xx学校。

我校本着“真情、真心、真才能教给学生真才、真学、真本领”的办学宗旨，秉承“以人为本，因材施教”的教学理念，激发和培养学生学习英语的兴趣，提高学生一定的综合语言运用能力，培养学生创新精神和实践能力，努力为学生的终身发展奠定语言基础。

1、周边有xx家园、xx花园、xxx小区等大型居民聚居区，满足了必须的生源客户。

2、创办人自有学生若干，保证了一定的生源客户。

我校拥有100多平方米宽敞明亮的教室，专业大教室两间，课桌、椅标准化，备有电脑、多媒体等教学设备，全新且舒适的教学设施齐全，给学生们提供了一个良好的学习环境。

创办人毕业于xx，获得xx，从事专业的教学与教务管理工作多年，对英语培训行业了解较多，所带学员一致好评。

举办者自有专业英语老师五名，加上举办者自身拥有着丰富的教学经验，所以在教学质量上一定是有保证的。我们将以先进的教学理念，丰富的教学活动参与教学，突出“活泼、有趣、轻松”的特色，我们将是孩子成长路上的良师益友。

我校拟开设小学生、中学生英语课程同步培训辅导，同时开设适合不同年龄特点的洪恩英语、新概念英语教学教材体系，学校利用双休日、寒暑假授课。

学校创办人拟投入10万元作为办学资产，学校经批准设立后，每年追加投入3万元资金，用于继续改善办学条件。

我相信，在教育部门的正确领导下，凭借雄厚的师资力量、一流的教学设施、一流的教学水平，用我们的爱心、热心、耐心关注每一位学生。“诚信”是我们学校的承诺。

我们的追求：办家长满意的学校；办让孩子终身难忘的学校。

以上申请恳请领导批准。

申请人：xxxx

20xx年x月x日

学校摆摊申请书篇三

尊敬的校领导：

您好。

学习的压力使我放弃了高考，可对梦想的追求并没有停止我求知的步伐!在这个知识经济的时代，学历能够成就一个人的`未来!人们都说学历只是一块敲门砖，可是如果没有这块敲门砖我们连门都进不了又何谈去施展才华和抱负呢!

在得知贵校职业本科正在招生中，我热切期望贵校能给我这个机会!贵校坐落在历史文化古城开封，有悠久的人文历史和文化内涵，学校打破了传统的高分观念，注重学生的综合素质的发展，这是贵校的一大特色!期望贵校能给我这个机会，让我这颗渴望飞翔的心能有一片广阔的天空!

在此祝愿您身体健康，工顺利!

此致

敬礼

申请人：

时间：

学校摆摊申请书篇四

市教育局领导：

经济开发区大堰坡小学成立于xx年秋，办学规模由小到大。从刚开始的办学习班到今天有计划、有组织地组织培训、指导家教工作，期间经历了将近6个春秋。现在的学校有专用教室1个，有固定的校牌，有10名兼职教教师。学校现有在校学生数400余人，学员400余人。多年来，我们一直以“通过宣传家庭教育知识、方法等，促进广大教育水平和教育技能的提高，增强家庭、学校之间的相互了解和联系，保证学校与家庭之间的相互沟通，促进教育目标的早日实现”作为办学宗旨。

经过多年努力，目前学校办学宗旨明确，学校机构健全，办学条件优良，教学计划规范，教学经费由保障，各类工作制度健全，考试测试完备，工作总结及时，档案资料收集整理规范；学员参学率达98%，知识知晓率达75%，办学效果明显。我们对照《随州市教育系统市级示范学校》评估细则，自查得分95分。

为了进一步提高我校学校办学水平，特向中心学校、市教育局提出“市级示范学校”验收申请，请领导前来指导为盼！

申请学校：

申请日期：

学校摆摊申请书篇五

尊敬的县教育局领导：

我校是双庙镇一所较为偏远的学校之一，学校设施落后，基础力量薄弱，现有学生400人，学校教室紧张，3、4年级人数过多还亟待分班。

教师15人，大部分已经成家立业，办公室紧缺，基本没有辅助用房，教师们没有生活与休息的地方。

教师们爱岗敬业，为此付出了很多。

为了教学，外地教师们不得不在学校附近租住价格低廉条件极其简陋的民房居住，有的干脆在上班期间，早来晚归，往返于学校和家里，风雨无阻，数年如一日，苦不堪言!这在很大程度上分散了教师的精力，挫伤了教师教育教学的积极性，严重地影响了学校教育教学质量，也导致了教师队伍的不稳定，极大地困扰和制约了我校特色办学的健康发展，解决教师住房问题，已然到了迫在眉睫刻不容缓的地步!

基于此，为了稳定教师队伍，为在编在岗教职工中家庭离学校较远又暂无经济能力购置住房的教师和住房特别困难教师，满足其临时性住房需求。

充分调动广大教师扎根偏远薄弱学校的积极性与激发教师教育教学的积极性。

特决定向局领导申请公租房建设以解决教师后顾之忧。

兵马未动，粮草先行。

欲使乐其业，必先安其居。

为此，司疃小学全体教师祈请县局有关领导本着勤政为民切实为教师排忧解难的宗旨，批准此请求。

尊敬的就业指导中心：

我＿＿＿＿＿＿＿拟定于＿＿＿＿年＿＿月＿＿日（第＿＿周，星期＿＿）至＿＿＿＿年＿＿月＿＿日（第＿＿周，星期＿＿），用于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿活动。

届时需要向就业指导中心借用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，归还时间是＿＿＿＿年＿＿月＿＿日。

特此申请，敬请批准。

此致

敬礼

申请单位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

申请时间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

注意：

1.申请人需注意课室使用情况良好。如：电源、多媒体、卫生、门窗等事项。

2.如果物资归还时，出现损坏情况，依据损坏程度进行相对的处罚甚至全额赔偿！请一定要维护好我中心的财产。

3.归还物资时，必须通知我中心的值班人员进行验收工作。

4.如需延期请再次递交申请表。

申请人：申请人联系方式：经手人：

回收工作

归还人：归还人联系方式：验收人：

尊敬的学校领导：

湖北工业大学商贸学院社团联合会是在院党委的领导，院团委的指导下的学生组织。我们秉着为商贸学院校园文化建设服务的宗旨，积极的开展有声有色的活动来丰富我校大学生的业余文化生活。院社团联合会旗下共11个社团，分别是摄影协会，公关礼仪协会，ec英语俱乐部，体舞协会，球类协会，计算机协会，吉它协会，书画协会，话剧社，法律协会，漫画社。

一直以来我们的各个协会在学校现有资源有限的情况下，开展了丰富多彩的活动，就每周的协会常规活动来说，协会举行知识讲座，观看电影，即兴表演等活动，让协会会员从快乐中学到了许多知识。就协会的`活动场地而言，我们的协会一般集中在多媒体教室，除少数协会活动在学校的运动场和学校各个花园举行。所以对于协会来讲，使用多媒体教室显得由为重要，但是自xx年12月以来，学校对使用多媒体教室的管理方式的改变，使得我们各个协会在申请多媒体教室方面难度重重。使得协会的活动不能得到正常的举行，被迫取消或推迟，对于社团联管理层来讲，承受了来自学校各个方面的巨大压力。

鉴于这种情况，我们号召协会把活动由室内引到室外，开展一些创新性的活动，但即使这样，由于一些协会的特殊性，比如计算机协会，这个协会日常的协会活动一般以讲课和上机实验为主，必须需要计算机进行多媒体演示，漫画社情况也是如此。我们一直向上级反映我们的实际困难，但由于情况的特殊性，一直以来都没有得到满意的答复。

新学年，协会活动马上都要的开展，但教室问题都一直没有得到根本的解决。一直以来我们都是从学校网络中心王主任那儿申请教室，但现在得到的消息是必须经过学校领导的同意才能使用，但由于我们的各个协会每个周都要申请教室，每次的申请书都需要经过一定的环节才能批下来，所以在时间和地点上我们都无法确定，这样一来，协会的活动就会受到严重的影响。由于申请的教室数目很多，这对于学校领导来讲，也是一种负担。由于考虑到多媒体教室曾经出现过设备被盗的情况，为此，我们将实行将实行专人负责，人走门锁的制度，并会作好教室相关的整理工作。确保多媒体教室的清洁和设备的安全。

请学校领导相信我们，相信我校学生干部的素质，相信我们会为商贸学院的校园文化建设作出自己的贡献！请您批准社团联合会下属各个协会在进行协会活动时使用多媒体教室。

学校摆摊申请书篇六

尊敬的就业指导中心：

我_______拟定于____年__月__日（第__周，星期__）至____年__月__日（第__周，星期__），用于_________________________活动。

届时需要向就业指导中心借用____________________，归还时间是____年__月__日。

此致申请，敬请批准。

此致

敬礼！

申请单位：_________

学校摆摊申请书篇七

尊敬的校领导：

您好！

学习的压力使我放弃了高考，可对梦想的追求并没有停止我求知的步伐！在这个知识经济的时代，学历能够成就一个人的未来！人们都说学历只是一块敲门砖，可是如果没有这块敲门砖我们连门都进不了又何谈去施展才华和抱负呢！

在得知贵校职业本科正在招生中，我热切期望贵校能给我这个机会！贵校坐落在历史文化古城开封，有悠久的人文历史和文化内涵，学校打破了传统的高分观念，注重学生的综合素质的发展，这是贵校的一大特色！期望贵校能给我这个机会，让我这颗渴望飞翔的心能有一片广阔的天空！

在此祝愿您身体健康，工顺利！

申请人：xx

20xx年8月19日

学校摆摊申请书篇八

尊敬的各位领导：

您好，

我叫小红，是一校的学生。随着我学习的深入，我感到此校的教育方法虽好，但是并不适合我，我无法适应学习生活，加上最近搬家，到学校需要花费更多时间与精力。经多方打听，得知贵校，愿以最豪迈的步子，踏入贵校的校门，以自己的微弱力量，为学校增添一份光彩。

相信这次转校，能够更顺利的逆转我偏离的航向，以最优的姿态，迎接机遇和挑战。并且我保证：我要以最好的成绩，最努力的'学习，最精彩的拼搏，赢得大家最真诚的祝贺。

此致

敬礼!

申请人：xx_

申请日期：20xx年xx月xx日

学校摆摊申请书篇九

尊敬的领导：

我校是一所公立全日制的事业单位，现有在校学生381人，教师49人。1980年建起的一栋1456余平方米的教学楼，共有12间教室。由于各种客观原因，校舍的'部分结构老化严重，特别是铁栏杆已严重锈坏，多处只能用铁丝勉强加固，这对师生的生命财产安全造成严重威胁。

学生宿舍楼东面的铁护栏也已多处锈蚀并倒塌，这与优美的校园环境极不协调。学生就餐的礼堂和食堂之间有七，八米宽的天井，一遇下雨学生排队就餐就成了问题，希望搭盖一个不锈钢屋顶。

目前学校资金短缺无力更新和维修。现特向中心校领导申请援助。

学校校舍维修预算：

一、：教学楼铁栏杆加固、学生宿舍东面修铁栏、不锈钢屋顶（学生餐厅与操作间连接）

（一）加固教学楼铁栏杆：

（二）学生宿舍东面修铁栏：（抹水泥人工+料）

本项合计：4500元；

（三）不锈钢屋顶（人工+料）

总面积203平方米。

本项合计：16000元总计：22900元

申请人：xxx

日期：xx年xx月xx日

学校摆摊申请书篇十

在大学校园里，学生们非常熟悉校园内的各种摆摊活动。每逢特殊的日子，校园内就会出现各种各样的摊位，其中有食品摊、服装摊、文创产品摊等等。作为一名活跃参与者，在这样的环境中，我积累了不少经验和体会。

首先，摆摊活动能够培养学生的创业意识与实践能力。通过自己开设一个摊位，我们需要考虑到产品的选择、定价、宣传等方面的问题。这其中要求我们思考市场需求、产品特点、竞争对手等问题，并从中找到商机，进行创业实践。在这个过程中，我们能够从理论到实践，逐渐积累和提高自己的商业思维和创新能力。而这样的创业经历，对于未来进入社会工作、创业的学生来说无疑是非常宝贵的。

其次，校园摆摊活动还有助于提高学生的沟通与协作能力。在开设摊位的过程中，我们需要与摊位附近的其他摊主以及潜在顾客进行有效的沟通。我们要积极向周围的人介绍我们的产品，用清晰的语言和亲切的态度与他人交流。同时，在与其他摊位的摊主进行竞争时，我们也需要与他们进行良好的合作，形成合力，吸引更多的顾客共同发展。这里，实践中锻炼出来的公关能力、协作能力对于以后进入社会与他人合作是非常重要的。

此外，通过摆摊活动，学生们还可以锻炼自己的销售技巧和市场洞察力。摆摊活动是一个非常真实的市场环境，我们可以观察到来往的顾客，了解他们的购买习惯和需求。我们可以学会如何吸引顾客的注意力，以及如何与顾客进行销售引导。对于学习如何留住顾客，提高销售额来说，这是一次非常宝贵的锻炼机会。在这个过程中，我们也会充分意识到销售是一个需要耐心和技巧的过程，而且我们能够不断总结经验，不断提高自己的销售技巧。

最后，摆摊活动还有助于培养学生的经济观念和财务管理能力。在摆摊的过程中，我们需要合理预估成本，确定适当的定价以保证利润。我们需要记录销售情况，统计收入和支出，从中分析摊位的盈亏情况。通过这个过程，我们能够加深对于经济的理解，学会对资金的管理和运用。这样的经验对于我们今后的生活和工作都是非常有好处的。

总结来说，校园摆摊活动是一次非常有意义和有益的实践。通过这个活动，我们能够培养创业意识和实践能力，提高沟通与协作能力，锻炼销售技巧和市场洞察力，培养经济观念和财务管理能力。所以，不论是对于即将步入职场的学生，还是对于有创业激情的学生，摆摊都是一次难得的实践机会，带来了巨大的学习和成长。我们应该积极参与其中，用心体会，不断总结经验，将所学用于实践，为将来的发展打下坚实的基础。

学校摆摊申请书篇十一

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！

在英国流传着这样一个真实的故事，说有一个极具天分的人，一生中阅尽了大英图书馆的藏书，却没有给后人留下一本着作，原因是自始至终他都没拿起属于他的那支笔。在中国古代也有一个大家耳熟能详的人物毛遂，不同的是一开始他的才华并不为人赏识，可是经过自我推荐，后来他却被委以重任，建立了赫赫功勋。两个故事的强烈对比让我明白了一个道理：人应该在时机成熟的时候挺身而出，这既是对别人负责，更是对自己负责！正是基于这样一个朴素的想法，我来参加某公司车队队长竞聘，自信有能力挑起这份重担！

首先，我先简单的介绍一下自己：

接下来，我谈谈我的竞聘优势：

一是我廉洁勤政，具备了做副支队长的政治素质。有格言说："一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念能力维艰。"勤检持家，勤俭建国，历来为人们所称道。从一位基层办事人员成长为一位城管干部，虽然地位变了，但是我坚持的理想信念没变，那就是廉洁勤政。所以，工作10余年来，我一直坚持清清白白做人，踏踏实实做事，从不利用职位之便贪图便宜，谋取利益，收受贿赂，时刻牢记要做老百姓心目中的公仆。

二是我依法办事，具备了丰富的工作经验。法律是调节各种社会关系、衡量是非曲直的准绳，是保护公民合法权益、维护公共秩序的最有力的武器。遇到问题，我首先想到法律，依靠法律。从1994年起，我一直在基层工作，基层事务繁多，头绪复杂，使我对基层的情况有了较为深入的了解。从1996年起，我进入城管大队，在处理与群众的关系时，我不是采取强制粗暴的手段，而是按照法律的规定，劝解说服他们，动之以情、晓之以理。为了更好锻炼自己，顺应组织需要，在全市每个区队，都留下了我辛勤耕耘的足迹，这使我运用起法律来更是得心应手，所以工作起来能够左右逢源，游刃有余，对于工作中出现的矛盾和问题，我都能做出很好的处理。丰富的工作经验为我做好某支队(请自己加上单位)副支长奠定了坚实的基础。

三是我能运用创新思想，促进工作开展。“创新是一个国家进步的灵魂，是一个民族兴旺发达的不竭动力。”这说明了具备创新思想的重要性。城管工作直接与老百姓打交道，其复杂性不言而喻，为了提升工作质量，我改进了执法方式，尝试引进了新的执法方式，开展“阳光执法”，以公开暴光的方式，做到让百姓放心，从而提升工作质量，促进工作开展。

四是我能团结他人，建立了良好的工作关系。团结就是力量，团结出效益，团结出成绩。过去，在基层工作时，我能与老百姓打成一片。现在，在城管部门这个集体中，不管我在哪个分队工作，我都能与上级和下级保持较好的关系，生活上互相关心，工作上互相帮助，共同团结、进步，创造出了较好的业绩，并且，良好的工作关系有利于我今后开展工作。

如果承蒙大家厚爱，让我如愿竞聘上某支队(请自己加上单位)副支长，我将做到：

第一，要讲究执法艺术，提高执法水平。

对于城管干部来说，如何执法显得尤为重要。执法不是简单的执行法律法规，而是要根据具体的情况采取对策，执法的对象是人，因此关键是要获得人民的理解。征服民心，要重视宣传的力量，宣传是一把“双刃剑”，既营造了良好的执法环境，又巩固了城管执法的群众基础。要树立执法为民的观念，在工作中，既要勇于执法，又要善于执法，讲究工作艺术。要加强业务培训，“防患于未然”，增强城管执法人员的防卫意识、执法水平和执法技能，在执行公务的过程中，使他们尽量减少与群众的“摩擦系数”。

第二，真诚讲团结，协助支队长搞好城市管理。

这些年的工作经历告诉我，同志间的团结、理解和友谊比什么都重要。因此，如果我能上任，我要积极协助支队长，带头熟练掌握城管法律法规，做到深入理解、正确实施。要有强烈的服务理念和意识，正确处理好管理与服务的关系。对自己分管的区域做到全方位的控制，抓好长效性的管理。

第三，以提高整体素质为目标，切实加强城管队伍建设。要做到增强使命感、责任感，主动到最苦、难、险的岗位上去，做到思想到位，责任到位、工作到位、措施到位，为维护城市的政治稳定和治安大局稳定而努力；要加强作风建设，廉洁自律，做到高度负责，百折不挠，严谨认真地对待每一项工作，干一行、爱一行，勤学苦练，廉洁奉公；要提高执法技巧、工作能力等综合水平，这就要求队伍在执法过程中做到不徇私情、不以权谋私、勤政廉洁、高效务实。只有这样才能不断提高队伍的整体素质。

第四，加强队伍文化建设，营造团结奋进的文化氛围。

在提高队伍各方面素质的同时，我将努力为他们营造良好的文化氛围。通过定期开展健身活动和娱乐活动，举办形式新颖、活泼的知识竞赛，加强队员的思想意识教育，充分调动他们的工作积极性，弘扬热爱城市管理事业，无私奉献的主人翁精神，提高队员们的工作乐趣，团结向上，奋发努力，从而使我们的队伍成为事务型、知识型和学习型的单位。

岁月有情，时光荏苒；山长水远，时不我待。我年青，有朝气，有激情，有胆识，有思想，有韧劲，有上进心。如果竞聘成功，我知道，那里凝结的不仅仅是我个人的汗水，更凝结了各位领导、各位评委和各位同仁、朋友的无限期待和信任，我将不负重托，不辱使命，以百倍的信心和努力，尽我所能做好自己的工作！请大家相信我，考验我！谢谢大家！

学校摆摊申请书篇十二

第一段：引言（200字）

在大学的校园里，摆摊已经成为了一种普遍的现象。一方面，学生们通过自己的努力获得一定的经济收入；另一方面，摆摊也成为他们展示才华与个性的机会。作为一个大学生，我也在校园里尝试了摆摊这个活动，并且从中获得了一些宝贵的心得体会。

第二段：约定目的（200字）

首先，摆摊不仅仅是为了赚取一些生活费用，还是一种培养自己能力的方式。在摆摊的过程中，我需要考虑到摊位的摆放、商品的摆放以及取货时机等一系列的问题。这样就要求我具备综合考虑问题和解决问题的能力。而且由于在学校摆摊，我还需要和同学们进行沟通和合作，这锻炼了我的团队合作能力和人际交往能力。

第三段：详述步骤（400字）

再次，摆摊需要经过一系列的步骤。首先，我需要选择适合的地点。学校门口或者食堂附近是比较热门的选择。然后，我需要考虑自己的产品，要看看市场上是否已经有类似的产品，如果有的话，那么我就需要做出一些有区别的创新。接下来，我需要准备充足的库存，以免供不应求。最后，我需要定期进行市场调研，了解同学们的需求和反馈意见，及时进行调整。

第四段：阐述价值（200字）

摆摊不仅仅是为了赚取经济收入，它还有更多的价值。首先，通过摆摊，我学会了如何去理解市场需求，并提供符合需求的产品，这锻炼了我的市场营销能力。其次，摆摊还教会了我如何与人沟通和解决问题，培养了我的人际交往能力。最后，由于在大学生活中摆摊，我还学会了如何合理安排时间和资源，提高了自己的时间管理能力。

第五段：总结感悟（200字）

通过在学校摆摊的经历，我深刻体会到了摆摊活动的价值。通过摆摊，我不仅仅赚取了一些经济收入，更重要的是，我成长了许多。我学会了如何去解决问题、合作团队、理解市场需求以及更好地管理和利用资源。这些技能和经验在将来的工作和生活中都将派上用场。因此，我鼓励更多的大学生也去尝试摆摊这个活动，相信会对他们的成长和发展产生积极的影响。

总结：通过在学校摆摊的经历，我体会到了摆摊活动的重要性和价值所在。除了经济收入外，摆摊还培养了我许多重要的能力，如解决问题、合作团队、理解市场需求和时间管理等。我鼓励更多的大学生尝试摆摊，相信会为他们的成长和发展带来积极的影响。

学校摆摊申请书篇十三

摆摊咖啡在学校里逐渐兴起，成为了学生们休闲时光的一种选择。作为一名校园摆摊咖啡爱好者，我不禁想分享一下我自己的心得体会。在过去的一年里，我参与了学校摆摊咖啡的运营，并从中收获了很多经验和启发。在这篇文章中，我将分享我对校园摆摊咖啡的认识和理解，以及对这种经历的一些思考。

首先，学校摆摊咖啡对于学生来说是一个相当新颖和有趣的活动。在过去，大多数学生只能在食堂或咖啡店购买咖啡，而现在，他们可以在校园内自己摆摊，与同学们一起创造属于自己的咖啡文化。这种自主经营的体验增强了学生的创造力和团队合作意识，同时也提供了一个宣泄压力的途径。我曾经在一个摆摊咖啡的团队中工作，我们一起讨论咖啡的口味、设计摊位布置、制定开放时间等。这不仅提升了我们的组织能力，也增强了我们之间的友谊。

其次，学校摆摊咖啡为我们提供了一个锻炼自己的平台。在摆摊咖啡中，我们不仅仅是消费者，更是创作者和销售者。我们需要学习咖啡的制作和调配技巧，同时掌握推销和沟通的技巧。这需要我们主动学习和实践，同时也需要我们与顾客进行交流和互动，以了解他们的需求和喜好。在这个过程中，我不仅提高了自己的咖啡制作技巧，还学会了如何更好地与他人沟通，这对我今后的发展非常有益。

此外，学校摆摊咖啡也帮助我们培养了一些重要的职业技能。好的咖啡需要精确的计量、合理的配比和细致的操作，这对于我们的细心和耐心提出了很高的要求。而咖啡的制作过程涉及到一定的时间管理和团队协作，这对于我们的组织能力和合作意识提出了挑战。在我参与摆摊咖啡的过程中，我逐渐意识到这些技能对于我们未来的职业生涯非常重要。通过这种方式，我们可以提前锻炼自己，为将来的工作做好准备。

最后，学校摆摊咖啡也是一个很好的社交活动。咖啡具有很强的社交属性，在享用咖啡的过程中，人们可以交流感受、分享心情。摆摊咖啡为学校创造了一个便利的社交平台，使得同学们可以聚在一起品尝咖啡、交流话题、互相认识。我曾经遇到了很多志同道合的朋友，通过咖啡的缘故，我们建立了深厚的友谊。而在咖啡摆摊中，我也有机会结识到不同年级和专业的同学，拓宽了自己的社交圈子。

总的来说，学校摆摊咖啡是一种有趣且具有教育意义的活动。通过参与其中，我们不仅能够发掘自己的潜力，培养职业技能，也能够感受到团队合作和社交交流的快乐。我非常感谢我们学校提供了这个机会，使我能够参与其中，从中获得很多成长和启发，这将对我未来的生活和事业起到积极的作用。我相信学校摆摊咖啡会越来越受欢迎，希望更多的学生能够加入其中，体验到这种独特的校园文化。

学校摆摊申请书篇十四

甲方：

乙方：

根据单位用人办法的有关规定，甲、乙双方在平等自愿、协商一致的基础上订立本聘用合同。

第一条聘用合同期限

本聘用合同期限自20xx年2月24日至20xx年2月24日。

第二条聘用岗位及其职责要求

(一)、甲方根据工作需要及乙方所具备的工作能力，聘用乙方为我校炊事员工作，在聘用期内，甲方也可以根据工作需要，征得乙方同意，调整乙方工作岗位。

(二)、热受本职工作，树立一切为学生服务的思想，努力提高服务质量。

(三)、努力钻研业务，提高烹调技术，做到色香味俱全，米饭软硬适当，促进学生的食欲，保证营养的质量。

(四)、严格执行营养卫生要求，把好食物的验收关，蔬菜先洗后切，做到无沙、无尘、无杂质，食具餐具消毒，熟食加盖，生熟分开，严防食物中毒。

(五)、注意个人卫生，上班要穿着干净、整齐，上厕所或干脏活后要用肥皂把手洗净，定期进行体检。打扫好食堂的卫生。

(六)、对学生态度和蔼可亲，不得训斥体罚学生。

(七)、严格执行学校的作息制度，按时将饭菜备好。

(八)、虚心听取意见，服从学校安排和管理。

(九)、积极参加校方安排的其它力所能及的公益劳动。

(十)、乙方必须身体健康，无任何传染病。

(十一)、乙方必须严格遵守各项安全操作规程，保护自己，责任自负。

(十二)、食堂材料如有欠缺乙方必须提前1天提醒采购人员以便备足材料。

第三条工作报酬

(一)、甲方根据乙方工作岗位及完成工作任务的情况，月工资600元，个人保险300元，合计每月900元(大写玖佰元整)。(其中个人保险金：学校已每月发300元，其余部分由乙方本人承担，学校不在承担乙方任何费用，并由乙方自己办理保险业务，如需甲方帮助办理的也可以由甲方代帮办理。)不足一个月的按天数计算工资，假期没有工资。

(二)、若出现生饭、严重延误开饭时间(半个小时)每次扣币20元，在上级检查中若因乙方工作原因造成不良影响每次扣币50元。

(三)、甲方在每月1日支付上月工资，如遇特殊情况可提前预支当月工资。

(四)、工作业绩表现佳，受到上级领导的肯定和表扬，在期末可根据实际情况给予一定的奖励。

第四条聘用合同的终止与解除

(一)、聘用期间乙方触犯法律，法规时本合同自行终止。

(二)、聘用期间，如乙方违反校务制度，或严重失职，造成安全事故，甲方有权在聘用期内解除合同，并提前一个星期通知乙方。所造成的损失由乙方负责。

(三)、乙方如因病或因事不能完成工作任务时，甲方解除本合同。

(四)、因行业及特殊性，乙方不得在学期中途提出解除合同，如违反赔甲方违约金500元。(如遇特殊情况必须提前1周通知甲方，当月工资按天计算)

(五)、因本岗位的特殊性，年龄不能太大，如年龄太大，甲方解除本合同。

(六)、在合同期间，乙方的养老保险由乙方自己解决。(学校已为乙方每月支付300元的保险)合同到期后，甲乙双方没有任何劳务关系。

第七条双方约定的其它事项

本合同有效期为半年，合同期满如甲方岗位不需要再继续聘用临时炊事员，合同即行终止。合同期满如甲方岗位需要，愿意继续聘用乙方，乙方也愿意续聘，可以续聘，续聘必需重新签定合同。

第八条附则

(一)、本合同有规定按规定办，没规定的按甲、乙双方协商约定。

(二)、甲、乙双方都必须严格履行本合同。

(三)、本合同一式两份，甲、乙双方各持一份。

甲方：

乙方：

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学校摆摊申请书篇十五

在学校摆摊是一个让学生能够锻炼自己的机会，除了能够赚取一些零花钱外，还能培养学生的主动性、创造力和团队合作。作为一名高中生，在学校摆摊的经历让我收获了很多，在这里我将分享我在学校摆摊的心得体会。

首先，摆摊让我学会了如何自主管理和组织。在学校摆摊之前，我从来没有接触过类似的经验，对于如何管理和组织一切一无所知。然而，通过与同学们的讨论和老师的指导，我学会了如何制定合理的计划和安排，并将其付诸实践。我负责卖水果的摊位，包括购买水果、摊位的布置和促销等事宜。通过不断的学习和反思，我逐渐掌握了管理和组织工作的技巧，提高了自己的自主管理能力。

其次，摆摊让我学会了如何与人沟通和合作。在学校的摆摊中，与同学、老师和顾客们的沟通非常重要。与同学的合作需要互相协调和信任，才能够达到更大的收益。与顾客的沟通则需要语言表达和服务态度的提升，让他们感到愉快和满意。通过不断与不同的人交流和合作，我学会了如何更好地与人沟通和合作，培养了良好的人际关系。

第三，摆摊让我发挥了自己的创造力。在学校摆摊中，我们不仅要卖出商品，还要吸引更多的顾客。为了达到这个目标，我开始思考如何使摊位更加吸引人。我设计了一个独特的摊位布置方案，将水果摆放成各种形状和图案。我还设计了美观而富有诱惑力的广告宣传品，以吸引顾客的眼球。这些创意不仅让我的摊位脱颖而出，也让我发现了自己的创造力和想象力。

第四，摆摊让我学会了如何处理困难和挑战。在学校摆摊的过程中，我遇到了很多挑战和困难。有时候，天气不好，没有太阳，水果无法展现出最好的状态。有时候，有不满意的顾客，对我提出了投诉和批评。这些困难和挑战让我感到沮丧和难过，但我始终坚持不懈。通过与团队成员的沟通和老师的建议，我学会了如何处理这些问题，并从中成长。

最后，摆摊让我得到了自豪感和成就感。在学校摆摊结束后，我回顾整个过程，发现自己在各个方面都有了进步。我不仅学会了如何管理和组织，还提高了人际交往能力和创造力。我成功地解决了一些困难和挑战，并从中受益匪浅。这些成就让我感到自豪和满足，也激发了我进一步发展和挑战自己的欲望。

通过在学校摆摊的经历，我学会了自主管理和组织，培养了与人沟通和合作的能力，发挥了创造力，处理了困难和挑战，收获了自豪感和成就感。这些经验不仅丰富了我个人的经历，也为我未来的发展打下了坚实的基础。我相信，在未来的学习和工作中，这些经验将继续发挥重要的作用，让我以更好的状态迎接挑战和机遇。