优秀生命如歌初中范文（15篇）
总结是人类进步的驱动力，是经验的提炼和积累。结合实际情况，灵活运用不同的总结方法和技巧。接下来，我们将分享一些总结范例，旨在帮助大家更好地完成总结写作任务。
生命如歌初中篇一
我们生命就像一首有喜有乐、有悲有伤的歌。有的经常在“唱”快乐的歌，有的却在那“唱”悲伤的歌。但无论“唱”什么歌，都是我们生命的一部分。
当我们经过自己的努力学会一种本领时，当我们考试取得好成绩时，当我们获奖时，当我们作业得a分时，当我们被老师表扬时……我们心里不是都很高兴，快乐吗?这就是生命中的快乐的歌曲。
当我们被老师批评，范文写作被家长批评，当我们考试考砸了，当我们被同学欺负了，当我们心情不好的时候……我们心里难道还会高兴吗?难道这不是一首悲伤的歌吗?还有，这也是生命中必须经历的歌曲。因为只有在失败中吸取教训，才能转败为胜。
当我们在想念时，这时候的回忆不是美好的吗?当我们情绪低落，朋友们来安慰自己，这不是友谊之歌吗?当我们遇到困难，朋友来帮忙，这不是帮助之歌吗?当我们……生命中还有许许多多的歌等着我们去一一地品味。只要从“悲伤的歌”中吸取教训总能变成“快乐的歌”!不过也不可以害怕悲伤的来临，因为只有经过这些失败，才能一步一步地走向成功。
生命如歌初中篇二
那年，去了大圣湖，又和同行的朋友们去捕鱼。
湖边，一只只白鹤，在地上走着，恍惚间，一行白鹤排云上，只留下一阵尖锐的叫声，飘飘悠悠落下来。白天鹅是那么的安静，走几步，停下来，翅膀微动，低头细思量，思量着如歌的生命。
我看见了一条浑身黝黑鱼，好奇心驱使着我，想钓它的的欲望陡然增长。我记得，小时候，见过有人钓黑鱼，他们把青蛙绑在钓竿上，挥到河里，然后等黑鱼上钩。
我们请旁边的一个双手叉腰，两眼注视鱼塘的，大叔来钓黑鱼。大叔悠然娴熟的把上了饵的杆子抛了出去。不久，朋友的鱼竿猛地一沉，“钓着鱼了！”随着一声大喊，那大叔开始疯狂的收起鱼线。
“哗达！”一声，水花四溅，一颗颗晶莹剔透的钻石落了下来。一条浑身黝黑的鱼被狠狠地甩上岸，孤苦伶仃的躺着那，两只水汪汪的眼睛似乎流下了晶莹的泪水。“这是什么鱼？”朋友感慨道“这个是孝顺鱼……”听完朋友的叙述，我感觉这条鱼，就是一首歌，一首感恩的生命之歌。
生命如歌，似海水奔流，不遇着岛屿和暗礁就难以激起美丽的浪花！
生命如歌初中篇三
除夕的夜风夹杂着新年的冷清，吹落一脸温和的落寞，这种愁绪是“寻寻觅觅，冷冷清清”所敌不过的。
午夜的黑暗愈发浓重，燃起的挂鞭响成一片，深沉的巨响炸开“二踢脚”的威猛，或粗或细，交相辉映。其他的焰火也不甘落后，一时齐发，如九天玉女舞落漫天仙梅，朵朵精致，瓣瓣绚烂。但瞬即逝，如折翅的彩蝶悲壮坠落。
焰火如红颜般薄命，我深感叹息，这难道就是短暂辉煌的代价吗？
看到窗外的焰火，我不禁想起了那个令华夏民族敬佩的传奇教师——殷雪梅。在那个鲜花烂漫的春天，她为了保护身边的一个个似稚嫩蔷薇般纯真的孩子，她牺牲了自己的生命，正如她那秀美的名字一样，殷老师被那辆车野蛮的一下，击得粉碎，瞬间她的鲜血在马路上凝成了一朵朵人间最美的梅花！
“哀吾生须臾，羡长江之无穷”，生命有时像流云一般消隐无踪。焰火固然美丽，但短暂的灿烂后，便消失。而拥有为他人着想甚至付出自己的生命为代价也在所不惜的人，虽与烟花一样美丽却令人久久不能忘怀。
窗外的焰火还在不断地绽放，而我认为它是拥有优秀品质的人在鼓舞我们，支持我们，指引我们走向光明之路永恒的向导！
生命如歌初中篇四
四季踏着急促的脚步要离开，这匆匆忙忙的岁月里面，时间不需要任何的等待，而且时间还要像齐天大圣孙悟空的筋斗云那样快的离开我们。
早晨，我上太姥姥家玩的时候看到了一只幼小的黑鱼在小溪里玩耍，才想起了之前一首孝敬的生命之歌。
那天中午，我像往常一样在公园里和太姥姥玩耍，那浅浅的池塘，清凉的八角亭，翠绿的柏杨;还有不知名鸟儿在林木间飞翔，滚下几滴明亮;竹林边的青翠的小山，绿色汹涌。知了在这里长鸣，合着脚边的湖水泛滥着涟漪;眼尖的孩子有时会看到一只松鼠跃上富人的高枝，浑身挑剔的刺猬“嚓嚓嚓”地从水井边的田旋花丛中一闪而过，这片景色像一个不实际的念想。这时，我看见在湖泊里有一群黑色的声影在湖泊里若影若现，我仔细一看才发现是一群乌鱼。我当时不认识什么是乌鱼，于是便问道“这是什么鱼啊，太姥姥?”
“这是乌鱼。”太姥姥仔细看了看说道。“乌鱼是一种食肉鱼，在陪着幼崽的时候没有办法捕食，而小鱼会自己跑到它母亲的嘴边，入党申请书好像在说：‘妈妈你饿了吧，来吃我。”
太姥姥从包里拿出了保温杯喝了口水便告诉我“这种鱼还有另外一个名字——孝顺鱼。”
这不就是一曲孝顺的歌吗?回到现在，这不就像是******说的“还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢?父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀温暖着凝聚在我们心灵深处的意向!”
亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉;亲情是风，吹走忧愁，留下愉快;亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。
人的一生就如同一首歌，生命的重要并不在于有多长，而在于内容是否精彩，是否充实。
生命如歌初中篇五
生命，如歌，漫长丰富。从容，如花，清雅静美。那缕缕热气，至今在我心中荡漾。
——题记
夕阳贴着街道缓缓上升，温和的歌声夹杂着米糕的软糯，落了一地缤纷。
时光转瞬即逝，穿过喧闹繁华的商业区，踏着散发着泥土香味的青石板，来到静谧的小木屋前，轻敲那已剥落了铁皮的门。“谁啊？”米奶奶开了门，长满皱纹的脸笑成了一朵盛放的菊花，惊喜不已，“呦，是格格啊，快进来。”
“奶奶正好做米糕，来巧了。”米奶奶浅吟低唱，宛如涓涓细流，淌过我心田。她将米洗净，晾干，磨成粉，一系列动作娴熟优美，宛若小雀跳跃，灵活可爱。倒入米粉时的“沙沙”声响与低唱映衬，十分动听。最后慢慢蒸，一曲终了，热气缭绕，那米糕也成型了。倒在竹笼屉里晶莹透亮，十分可人。
奶奶一边哼着《送别》，一边握着我的手教我，手上的温度，融化了我冰封的记忆。啊，生命如歌，一首温暖的歌。
儿时，溜出家门，就望见米奶奶在做米糕，那米糕入口即化，米香久久不散。后来上学了，我不舍离开，却还是搬入了新家，生命如歌，一首分别的歌。
巷口的一棵流苏树站立于温馨静谧中，路旁的田旋花释放着自己的美丽，时不时传来“长亭外，古道边，芳草碧连天……”
童年的许多事都早已放在脑海深处，那小小白白的米糕，美妙的歌声，却久久驻扎在我心田。
生命宛如一首歌，没有歌词，自己就能哼出旋律。那一切一切，将在我的记忆里永远封存，生命如歌。
生命如歌初中篇六
即使生命注定如誓言般短暂，那也要活的如歌般精彩。
——题记
目力所及，巷路旁的野草上滴下几滴透亮的滚圆。流苏吟柔了一树的沐宇“飒飒飒”。
循着扑面而来的乐声探去，这人一袭白衣，腰间缠着十厘米粗的红布带，布带上挂着一个铜黄色的葫芦，手里捻着一只形似箫的管弦乐器。从这少年口中得知，这是名为篪的民俗乐器。
片刻，那悠扬的乐曲声又荡漾在我的耳边。如一曲今朝有酒今朝醉，如一瓶玉良美酒醉相思。
翌日，我循着乐声又找到了这条小溪。
看到了我，他把篪送到了我的手边，也没有推辞，就结结巴巴的吹了起来。
生命如歌，时间如流水般。在少年的悉心教导下，我越来越熟练了，也终究到了那不可避免的分别。
夜渺，只剩下那天空中若隐若现的黄。风，如刃，残了那一抹月。吹落千盏灯，我再一次拿起那只篪，轻轻地靠在两唇之间，那静晓的，?置嗟睦稚?，就从舌尖流逸、蔓延。他脸上露出久违的笑容，离去。
少年的背影早已在我心中远去，也许他从未来过吧，但我却还是回忆过往。坐在溪边的石头上沉思良久“滴答……”“……滴答”声惊醒了树上那只不知名的鸟，抖动起彩色的祥羽，把那落日最后的余晖，纷纷扬扬的洒落在地上，我的思绪也纷纷落下。
回忆留给过往珍藏，珍惜现在这段如歌的生命。
生命如歌，生是注定，命也是注定。即使不能改变，也不要贪得无厌，平安就好。
生命如歌初中篇七
无论在什么时候，人们都需要一个感情倾诉。而我的感情倾诉对象就是歌。
歌是我失败时的阳光，照亮我心头的每个角落；歌是我开心时的伴侣，与我共享成功的喜悦；歌更是我忙碌的春风，拂去我所有的疲惫。我爱歌，爱她的柔情似水，爱她的激情澎湃，爱她的韵味悠长。
失败的时候我爱听古典的歌曲就如许嵩的《南山忆》，干净、优美。心会随着那唯美的旋律起舞，不由自主的感到凉爽，仿佛我正独自走在林荫的小道上，微风吹干，演绎一场绝美的落叶舞。仰望蓝天，白云悠然飘过，心中多了一份豁达，有一份天高任鸟飞的.激情，动人心弦，舒适凉爽，这样的歌，我怎能不爱！
忙碌的时候我爱听柔情的音乐，就如杨钰颖的《我在春天等你》，甜蜜悠然，正如一股柔情的春风吹拂过我的脸庞，缓解了我一切疲劳，沐浴在音乐声中，仿佛置身于一片草原，草原的尽头是一片花海……那景色多美啊！顿时我浑身充满了力量。这样的歌我更喜欢！
我爱歌，无论什么时候都可以选一首好好听上一段时间，觉得人生很多姿多彩了。
歌，向我倾诉的是一段悠久的历史，像我表达的是一份真挚的情感，向我展示的是鲜生活的沧桑，更向我传递了许多美好的对生命的祝愿。
是啊！！我爱歌，更爱生命！
生命如歌初中篇八
无数个深夜，都拉开抽届，瞥一眼最内里那把锋利无比的寒光闪闪，这是我在香格里拉旅游时花不菲的钱买下的，我想像着关于杀戮和宰割的快感，关于破碎和血腥。作为女人的冷静在我身上长出某些倔强和坚硬，让我的性质和言行总向男性无限靠近，骨子里隐藏着巨大潜能，当生活里必须的一些物质都能轻易拥有，才感觉自己是被抽空的机器，在力的带动下盲目飞旋，而内心渴求的养份只和情感有直接关联。需要相依相怜，需要有一个可以敞开心扉直面倾诉的真实个体。
于是幻想自己可以在不同的人身上轻易获得，每次故作恣态极力焚烧，但总以失败而告终。原来心灵深处依旧生长着七情六欲参和着的忧伤快乐！对一些物体的故作麻木，而心总用另一形式在坚持抗衡。眼泪不会欺骗，灵魂不会欺骗，感觉也不会欺骗。人生从开始到结束，是一段遥远的经过和路程，而真切的生活总是堆满责任，在冷硬中搭建理想大厦，让你无法抵制和遥控命运的巨大阀门，无论怎样挣扎总是沿着上帝设定的方向而攀爬。有时会绝望哭泣，有时会无限凄凉，可擦干泪不得不继续前行。活着的空间太多垃圾和污浊，谁又能至始至终轻装上阵，一世清明！没有犯错的人生痛不欲生，没有肮脏的灵魂一蹶不振，在循环反复中，最终面目全非不类不人。遭遇变故的恋情精彩缤纷却也刺痛难忍，成功失败的人生看起来波澜壮阔却又是举剑自刎。如果让生命卷曲在角落，只会胆怯，只会冰冷。如果让生命伴随着鲜花和掌声，迎接的必是秋冬的凋零、淹没、沉沦。当生活让我们低叹，倔强地微笑着前行，无论脚下是坦途还是泥泞，我们都要故作轻松、一路高歌。当生活让我们受伤，微笑着说声感谢，谁又能真正摆脱无助又无奈的时刻。每个人的内心都有清晰的显示屏，明白谁是朋友、亲人、爱情。我们不动声色的游戏人生，只因明白，自已是看客也是戏子，谁都没有能力独霸舞台，谁也无力摧毁命里深藏的玄机。所以竭尽全力终难逃脱人生舞台中必须扮演的角色。假如和爱人失散太久，生命里便没有了情感与肉体的牵引，日日重复着同样的工作和事情，人似一堆枯燥，没有了欢愉和快乐。于是，喝酒，抽烟，，把可贵的生命浪费在一片浑浊和虚空，任其老死，任其挥霍。
面对极度的虚空，谁还能一笑置之，谁还能坦然面对，谁还能把童年的歌谣重新唱起。当欢乐停滞，当笑容不再，需要的不是自残，而是又一次站在高处，屏住呼吸，直射未知，或努力奋起，作最后的冲刺。
面对未来人生，又一次把酒当歌，又一次俯瞰众生，又一次弹响高亢的琴音。
生命如歌初中篇九
那年，去了大圣湖，又和同行的朋友们去捕鱼。
湖边，一只只白鹤，在地上走着，恍惚间，一行白鹤排云上，只留下一阵尖锐的叫声，飘飘悠悠落下来。白天鹅是那么的安静，走几步，停下来，翅膀微动，低头细思量，思量着如歌的生命。
我看见了一条浑身黝黑鱼，好奇心驱使着我，想钓它的的欲望陡然增长。我记得，小时候，见过有人钓黑鱼，他们把青蛙绑在钓竿上，挥到河里，然后等黑鱼上钩。
我们请旁边的一个双手叉腰，两眼注视鱼塘的，大叔来钓黑鱼。大叔悠然娴熟的把上了饵的杆子抛了出去。不久，朋友的鱼竿猛地一沉，“钓着鱼了！”随着一声大喊，那大叔开始疯狂的收起鱼线。
“哗达！”一声，水花四溅，一颗颗晶莹剔透的钻石落了下来。一条浑身黝黑的鱼被狠狠地甩上岸，孤苦伶仃的躺着那，两只水汪汪的眼睛似乎流下了晶莹的泪水。“这是什么鱼？”朋友感慨道“这个是孝顺鱼……”听完朋友的叙述，我感觉这条鱼，就是一首歌，一首感恩的生命之歌。
，似海水奔流，不遇着岛屿和暗礁就难以激起美丽的浪花！
生命如歌初中篇十
即使生命注定如誓言般短暂，那也要活的如歌般精彩。
——题记
目力所及，巷路旁的野草上滴下几滴透亮的滚圆。流苏吟柔了一树的沐宇“飒飒飒”。
循着扑面而来的乐声探去，这人一袭白衣，腰间缠着十厘米粗的红布带，布带上挂着一个铜黄色的葫芦，手里捻着一只形似箫的管弦乐器。从这少年口中得知，这是名为篪的民俗乐器。
片刻，那悠扬的'乐曲声又荡漾在我的耳边。如一曲今朝有酒今朝醉，如一瓶玉良美酒醉相思。
翌日，我循着乐声又找到了这条小溪。
看到了我，他把篪送到了我的手边，也没有推辞，就结结巴巴的吹了起来。
，时间如流水般。在少年的悉心教导下，我越来越熟练了，也终究到了那不可避免的分别。
夜渺，只剩下那天空中若隐若现的黄。风，如刃，残了那一抹月。吹落千盏灯，我再一次拿起那只篪，轻轻地靠在两唇之间，那静晓的，?置嗟睦稚?，就从舌尖流逸、蔓延。他脸上露出久违的笑容，离去。
少年的背影早已在我心中远去，也许他从未来过吧，但我却还是回忆过往。坐在溪边的石头上沉思良久“滴答……”“……滴答”声惊醒了树上那只不知名的鸟，抖动起彩色的祥羽，把那落日最后的余晖，纷纷扬扬的洒落在地上，我的思绪也纷纷落下。
回忆留给过往珍藏，珍惜现在这段如歌的生命。
，生是注定，命也是注定。即使不能改变，也不要贪得无厌，平安就好。
生命如歌初中篇十一
忽然，一阵略带凄凉的秋风吹过，一片枯叶早已禁不住树枝剧烈的摇曳，刹那间，叶根与树枝悄无声息地分离了，它在空中飘舞，小小的它吸引了我的注意力。
啊！我们的生命如此短暂，如秋风中的枯叶，刚过了碧绿的夏天，秋天便悄悄来临。随后就在寒风中落在地上，落叶归根，尘归尘，土归土。来吧！让我们珍惜现在的金色年华，，不要像枯叶一样等到深秋，空悲切！
生命如歌初中篇十二
岁月如梭，，日子总像是在指尖流过的细砂，韶光易逝，在不经意间悄然滑落。
——题记
盛夏，路边树上，几朵野菊花在微风的喃喃细语中开放暗香散落、灼灼其华。努力地让她那洁白如玉的花瓣如悠扬的琴声一般慢慢地荡漾。
走到一个院子的大门口，我停了下来。“吱呀”我推开院门，走进院内的小径上。“呦，我的外孙女来了！”一声苍老而沙哑的声音从院门内传来。接着，苍老的木门被缓缓地推开。外婆拄着拐杖慢慢地走下台阶，我赶紧跑过去，牵起外婆的手。晌午，我牵着外婆的手说：“院子里的柿子熟了，能让我尝尝吗？”我仍不改馋嘴的'习惯！“好，我老了，够不着了，你自己摘吧。”
就在那时，我才注意到你的变化：之前那墨水般的黑发，早已不见踪影，取而代之的是银丝一般的白发。是啊，生命就是一首歌，曾经的激昂她的面孔添上许多皱纹，像海波一般，一层推着一层，大小不一，手干枯地裂了一道又一道的缝。终有舒缓的结束，外婆老了。
听着你的话，吃着手中的柿子。却没想到竟吃出了多种味道。看着墙上的照片，我想让它再多一张。于是，我和您一同走进院中，一刹那，将您和我还有这小院子，一同定格在照片中。
那一刻，我恍然大悟，时光不饶人，生命就如一首短暂的歌，如果不好好珍惜现在你拥有的一切，转眼见就会失去。生命就如一首婉转而悲伤的歌，即短暂又悠长，若用心体会，融入其中，总能体会到其中的乐趣。
人的一生就如同一首歌，生命的重要并不在于有多长，而是在于是否过得充实，有内涵。
生命如歌初中篇十三
今天，我们学习了短文两篇：《蝉》和《贝壳》。尽管我早已就读过他们，但是当老师讲起来的时候，我还是又一次深深地震撼了！
很多人都讨厌蝉的聒噪。尤其是在盛夏里，天气很热，热得让人坐立不安心烦意乱，而就在这时，他们却在哪个不知名的角落拉长了声音拼命地一刻不停地叫着。它们是那样地固执张扬，叫得又是那么地不和适宜，恨得大家咬牙切齿！然而，大家怎么知道蝉的寿命一般仅有一个周左右，为了这一个周，他们要在地底下埋藏十几年！十几年啊！没有阳光，没有音乐，没有伙伴，没有交流，只有孤独，只有寂寞，只有忍耐，只有坚持！多少蝉没能坚持到重返地面！那些无论是在高树上，还是在不知名的角落鸣唱的蝉其实都是冲破了黑暗和层层阻挠的了不起的胜利者！他们张扬着来之不易的生命，尽情地挥洒着短促的生命里的每一个时刻！十几年的努力换来仅仅一个周的鸣唱，这简直就是生命的绝唱，无比的壮观恢宏！
向蝉致以崇高的敬意！
生命如歌，短促而深情。活着就是奇迹！老师告诉我们。海伦凯勒几乎失去了感知外界的所有渠道，但是却没有任何一个人比她和人们的心贴得更近！她的一生是传奇的一生。她用自己的坚强信念，不屈不挠的拼搏，向世人昭示了生命的伟大，生命的奇迹！只要给我三天的光明！海伦在呼唤。只要给她三天的光明 ，只需要三天，让她好好看看这世界！我们在祈祷！
活着就是奇迹！尽管困难不断现实残酷而令人悲哀！无论何时遇到多大的挫折，我们都不能放弃生命！自杀仿佛成了时尚，尤其是我们这个年龄段的孩子，生活中少有不顺，就把自杀当杀手锏，留给亲人朋友无情的打击。
不同的人有不同的人生，不同的人生有不同的色彩，有的绚丽有的朴实，有的辉煌有的平凡。没有人能决定生命的长度，但我们的生命绝对能有不同的质量。绚丽辉煌让我们品尝生命绽放的热烈，平凡朴实让我们感受夕阳西下的从容。不管绚丽还是平凡，请好好活着！
珍爱生命吧！生命于人仅有一次！
生命如歌初中篇十四
书是我们人类的朋友。记得有位名人曾说：饭可以一口不吃；觉可以一夜不睡；但是书不可以一日不读。我很爱读书，因为在书中我认识了勇敢的哈利波特，认识了冷静的福尔摩斯，但我最喜欢的还是海伦凯勒，她的一生是一曲向生命抗争的赞歌，是她让我懂得了人活着的价值。
她是不幸的，在19个月时就失去了视觉和听觉，没有了这两样重要的器官，人生就变得暗淡无光、枯燥乏味。在那无声又黑暗的世界里，她承担了多少不为人知的与世隔绝的孤独。
我喜欢她在不幸中乐观地生活着。她用手触摸着物品，用心感受着世界。走出家门的她，扑到大自然的怀抱，感受野外丰富的生活，她抚摸着大自然中的小草、树木、石头，每天这样不厌其烦地一遍又一遍。大自然的生灵给予了她活下去的希望。一个残疾人始终没有向生活屈服，对生活满怀着信念与激情。
她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了她和这个世界沟通的桥梁！
我喜欢她向世人提出假如给我三天光明这个话题，这让每个人都思考该如何度过生命的每一天。她想在这三天里做一些有意义的事，让许多健全的人都知道自己不要生在福中不知福，同时也让我们这些健全人知道，珍惜现在美好的生活，珍惜眼前的一切。
想想自己平时的举动，真是惭愧不已。多少次在学习的困难面前，我有过退缩；多少次在生活的照料上，我还过多地依赖家长。一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。认识了海伦凯勒，是她，让我找到了坚持的勇气与战胜困难的信念。向她学习，就要学习她永不放弃、坚持不懈的精神。
海伦的一生就像一首诗，黑暗中却给人类带来了光明；海伦的一生就像一首歌，她用行动证明了人类战胜逆境的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命的赞歌！
生命如歌初中篇十五
一幅生动的画面映在我的眼帘：在春暖花开的美景中，一个小女孩儿穿梭在花丛中。她在一株月季花前停了下来，慢慢的伸出双手，悄然拢住了一只蝴蝶。蝴蝶在她的手指尖扑腾，小女孩儿的脸上挂满了惊讶。许久，她放走了蝴蝶。小女孩儿仰起头来张望看。这幅画面让我感受到春天的温暖，让我感受到了一片明媚！说她特殊，是因为她是一位盲童；说她特殊，是因为她能够用自己独特的方式，感受春天的气息，触摸春天的脉搏，捕捉春天的踪影；说她特殊，因为她是一位盲童，她用自己的方式谱写着属于她自己的生命之歌！她就是盲女孩儿——安静。安静对春天的热爱，对生活的热爱，对生命的热爱，让我情不自禁，为之感动：每个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要我们热爱生活，热爱生命，就一定能够创造出一个属于自己的五彩缤纷的世界，就能够创造出属于自己的春天！在我们的身边，经常会发现这样的人：有的人双眼失明，有的人双耳失聪，有的.人因车祸失去了双腿，有的人因疾病失去了双手……可是，大部分人都不怨天尤人，而是在心中怀着前进、乐观的心理充实地过了下去。我有一天在家里看电视，我却看见一个黑影走了过来，我跑到窗户那儿去瞧，才发现那是一个右腿残疾的老人，他穿得很朴素，在路边捡有用的东西，我看着他弯曲的身影，心中好像有一颗沉沉的大石头一样。我真正领悟到：。生命就像歌曲一样，曲折动人，我们要珍惜生命，用有限的生命演奏更动人的乐章，我们要充实地过好每一天，奏响生命的最强者，那些残疾人，就像安静一样，虽然上帝给他们关闭了一扇门，可是，却给他们打开了另一扇门，他们心灵的窗户并没有关闭，而是敞开的。在他们的内心世界里，是一片明媚的春色！他们顽强，他们永远不会向命运低头！他们演奏着一首又一首生命的赞歌，他们好像旋律中飘飞的动人音符，为生命、为生活在他们的世界里跳跃！生命如同是水，流失了永不再回来！生命如同是旋律，谱写着美妙的乐章！
