现代科技的快速发展给我们的生活带来了很多便利和改变。总结时要注意结构完整，逻辑清晰，避免重复和冗长。如果你对某项运动充满兴趣，以下的范文可能会给你提供一些灵感。

第四专题发言稿篇一

昂扬的行走在教育的幸福之路上!

（继续教育活动王校长发言稿）

各位老师:

下面我就说说，我在理解“老师”这个称谓的过程中的一点收获，一点心得。

第一个关键词：静气

教师要有静气，就是要静下心来备好每一堂课，静下心来，批好每一本作业，静下心来于每个孩子对话，静气，就是要静下心来研究学问，静下心来读几本书，静下心来总结规律，静下心来反思自己的言行和方式，以便更好的超越自己，静气就是要静得下来细细的品味和学生在一起的分分秒秒，品尝其中的乐趣，品尝其中的意义。静气才能平心，心一平，生活就会是另外一种景致，工作也会是另外一种景致。静下心来，受益的是学生，受益的是你身边的每一个人，最终受益的是你自己。其实说到底，学校每天没有什么大事，更多的是一些具体的，日常的，重复性的工作。而正是这些重复，琐碎的事情才更容易消磨一个人的心志。所以静心静气才显得尤为可贵。有这样两句话：把平常的小事做好就是不平常，把简单的事情做好就是不简单。希望我和在座的各位都能用时间和时间把自己修炼成为一个有静气的人。

第二个关键词: 学习

“德国的哲学家尼采提出，人的精神会有三个变化过程：先变骆驼，再变狮子，最后变成婴儿。所谓变成骆驼，就意味着接受训练，听从指导，传承前人的经验和文化。骆驼通过驼峰聚集养料，等有了了足够的能量了，就越来越厉害，于是就变成了狮子，你就是最厉害的，而当你厉害到了极点，你就会回到婴儿状态，也就是回到具有无限可能的原点，你可以完美的开始.”

师，为人师，为人母，为人女，为人妻，在纷繁复杂的各种家庭琐事和沉重的工作压力下，是不会拥有闲暇的教育境界的。但是，我们只有靠着读书，才能让我们的生活与众不同，不至于变得俗气，不会让自己的心灵结茧蒙尘。

一旦教师停止了学习，他的工作便如同机械的运作，在机械的枯燥的活动中教师会觉得生活毫无意义，会沮丧而没有活力。这一切都将使教师工作显得令人厌恶。因此，学习还能拯救教师自己。学习可能就是这样一种东西，它使学生亲近你，使你永葆活力，是你拥有美丽和魅力。最终，因为学习，你拥有的工作使你也越来越喜欢你自己。

暂且先不去管学习的结果如何，先学习做一只脚踏实地，稳步前行的骆驼，接受学习，接受指导，聚集养料，先去感受做一只有力量，有能量的骆驼的幸福。

第三个关键词是:思考

崇拜名师，慢慢去了解他的教学理念，教学思想，他的语文观，去一点一点解读他的课堂实录，分析教学设计甚至是他的每一句过渡语或评价语，你会发现，你的眼界，你的教学理念会渐渐发上一些变化，你的课堂也因此会产生微妙的变化，你自己真的会很感动，你会觉得当语文老师是一件多么神奇的事情。

虽然这么多年过去了，我的课并没有达到一种我理想中的境

界，我的教学水平几乎还在原地踏步，但是，我想，只要我坚持去打造我的课堂，我的学生就一定会感受到，就会有收获。

对工作感到厌倦的时候，觉得坚持很辛苦的时候，觉得力不从心的时候，想想一个个让我感动，心动的瞬间，用笔记录下来，写的过程就是挽救自己的过程，激励自己的过程，让自己清醒的过程。

对你自己就会有更多的认识，你会明白你在为自己活着，在为自己的越来越深的对幸福的理解中工作。这样一直坚持下去，你的心会慢慢充盈，你的脚步会渐渐坚实有力。

其实第一次这样坚定的说出这句话，还真的有点不习惯。不敢说，是因为自己做的还不够好，但是今天，我愿意借着窗外的灿烂阳光嘹亮地宣读我的心声，我愿意在大家清清亮亮的眼眸中亮出一个真实的我自己。

习武从扎马步开始，唱戏从吊嗓子开始，做个好老师，我想我应该从学习和思考开始。也许学习的脚步会很慢，也许思考的空间和深度又窄又浅，但是，只要我还是一天的语文老师，我就会想到：每一堂课都是学生生命中的唯一，向前走去，就永无回头的可能。这一堂堂课串起了他们生命中幸福的学习时光，我就会坚持一直走下去。

第四专题发言稿篇二

第四专题发言稿篇三

老师们，同学们：

你们好！今天我写这篇文章，主要是加强安全教育，增强全校师生的安全意识，进一步规范我们的言行表现，加强学校安全文明建设，树立文明校风。我在此就规范言行表现，加强学校安全文明建设作简要发言。

一、遵守学校纪律，勤奋学习，努力探索，争做一个优秀的学生。

1）有骂人、打架的现象存在。打架或骂人是违反中小学生守则的行为，作为一名中小学生，我们要学到一定的科学文化知识，还要使用礼貌用语，提高自己的修养水平。

2）有私自离开学校的现象存在。学生请假必须写好请假事由，请班主任老师和科任老师审查批准。3）有的迟到、无故缺习。天气冷了，我们有的同学不按时起床，造成上课迟到，有的因小事随意缺课，影响学习。天气渐冷，我们要注意添加衣服，保持身体健康，愉快地参加学习。

4）有擅自在外食宿的现象存在。我们要讲究饮食卫生，要在学校食堂就餐；更不许有的同学随意走家串户，不回家，不报告，造成家长到学校找人，严重影响学校声誉。

我们应该严格遵守学校纪律，努力学习，勤思考，尊敬师长，孝敬父母，做到待人有礼貌。同学们，我们全校师生共同努力，共同营造一个优美的学习和生活环境，共同创建一个平安的校园。请记住：母校的光荣也是我们大家的光荣。谢谢大家！！

第四专题发言稿篇四

尊敬的各位领导：大家好！

非常感谢各位领导提供这个宝贵的机会，让我谈一下本人对纠四风持续转变作风的认识与看法。

自认真学习*书记在全市深入纠四风持续转作风动员会上的讲话精神以及市教育局文件精神后，我感觉开展此项工作意义重大。它不仅是深入贯彻落实十九大精神和习近平总书记关于作风建设以及省委、市委加强作风建设的重要保障，也是推动我市教育系统统一思想、转变作风，真抓实干，奋力开创我市教育新局面的有力举措。

我认为纠四风重在从严，每位党员干部都要有严以修身的思想，严以用权的意识，严于律己的行动，从严要求才能切实纠正四风问题；转作风重在抓实，每位党员干部都要有硬实的政治素质，踏实的工作态度，扎实的工作作风，求真务实才能真正做到真心为民，工作效能大提升。

我本人在平时工作中率先垂范，一直严格执行中央八项规定，不断纠正工作中存在的四风问题，切实转变了工作作风，使得我校有了风清气正的良好氛围。下一步，我们将从以下几方面入手，持续做好纠四风转作风工作。

一、多学习，抓思想，树立忠诚意识。 利用办公会、党员会、政治学习等时间认真学习十九大报告和习近平总书记系列讲话精神，不走形式，认真学，深入学，真正做到全校上下时刻保持政治上的清醒与坚定，努力增强政治意识，做到落实文件精神不选择，不变通，不走样，令行禁止；努力增强大局意识，服从组织分配，服从集体决定；努力增强核心意识，对党绝对忠诚，努力增强看齐意识，做到勇于作为，锐意进取，创新争先；确保思想上有铁一般的信仰，铁一般的信念，铁一般的纪律，铁一般的担当。

二、抓落实，求实效，提高服务效能。

一是对上级布置的任务重落实、重行动，重成效，做到面对困难不推诿，多想解决办法；面对问题不回避，敢于较真碰硬，切实解决肠梗阻现象。二是工作接地气，不做拍脑门就决定的事，工作中结合学校实际，带着放大镜调研，集体充分研究，制定出适合我校实际的发展计划。三是坚持开门办学，树立服务意识、为民意识，开辟与师生、家长之间的绿色通道，不仅做到门好进、脸好看、话好听，还要做到能射门，能进球，切实提高服务效能。

三、常自查，勤反思，促进作风持续扎实。

纠四风转作风不是一时的任务，是一项长期持续的工作。习总书记曾说过作风建设永远在路上。只有在工作中经常开展自查自纠，在自查中不断反思，在反思中加强转变，才能扎实促进我校各项工作快速发展。

第四专题发言稿篇五

——国家利益就是兵团利益、新疆大局就是兵团大

局

“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的新疆精神是以现代文化为引领的集中反映，是爱国主义和时代精神在新疆的地域体现，是新疆人积极向上、奋发有为的精神坐标。兵团几代人用真情和热血凝结和形成了以“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”为主要内涵的兵团精神，它承载着兵团人的价值理想，是兵团人最宝贵的精神财富，也是凝聚、鼓舞和引领兵团广大职工群众攻坚克难、团结奋斗的一面永恒旗帜。

在新的形势下，要继续把兵团建设成为引领社会风尚的道德高地，需要我们进一步巩固当前良好的社会道德氛围，不断创新工作途径，积极的社会氛围，引导各族干部群众始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，把新疆精神和兵团精神渗透到经济社会发展的各方面，渗透到人们的日常工作生活中，使之内化为社会群体意识，外化为人们的自觉行动，形成创造美好未来的信心和动力。

建设美丽新疆，关键是美在人、美在心灵。要像陈明、张树红等模范人物那样，见贤思齐、崇德向善，从身边小事做起，从尽好家庭责任做起，尽到社会责任，多为他人和社会做好事善事，持之以恒、久久为功，让新疆精神和兵团精神像空气一样无所不在、无时不有，把兵团建设成为引领社会风尚的道德高地。

大力弘扬新疆精神和兵团精神，要坚持发展是第一要务，以职工个人发展和单位集体发展推动兵地共同发展。发展是解决当代中国一切问题的 “总钥匙”，是推动中国社会前行的“总动力”。发展也是兵团增强综合实力、实现拴心留人、履行特殊使命的关键。

当前，兵团发展正处于推进产业转型升级、激发改革开放的新动力、创造兵团发展的新优势的关键阶段。兵团各级党委要努力提高领导经济工作的能力和水平，在发展上作示范。一是要在现代企业建设发展上作示范。要高起点规划、高标准推进产业园区的建设发展，加快培育师团企业，形成一批有较强竞争力的企业集团；二是要在推进农业现代化上作示范。要打响兵团现代农业品牌，把兵团农业产业优势充分发挥出来；三是要在大众创业万众创新上作示范。要适应“互联网+”的经济新常态，推动电子商务发展，打造包括信息、集散、储备、配送、加工等功能为一体的现代服务业发展集群；四要在职工群众个人发展、单位集体发展上作示范。要探索发展连队经济，促进职工群众多元增收，以职工群众个人发展、单位集体发展推动兵地共同发展，最大限度地维护好满足好各族群众的根本利益。

大力弘扬新疆精神和兵团精神，要坚持在先进文化建设上当典范，把兵团建设成为引领社会风尚的道德高地。社会进步需要文明的引领，社会风尚需要道德建设的正能量。

大力弘扬新疆精神和兵团精神，要牢记民族团结是新疆的生命线，始终把民族团结牢牢抓在手中。民族团结是新疆做好一切工作的前提，是长治久安的根本保障。兵团上下一定要倍加珍惜兵地团结、民族团结的良好形势和可喜局面，深刻认识做好新形势下民族工作的极端重要性，始终把民族团结牢牢抓在手中。让民族团结之树常青，让民族团结之花常开常盛，必须从我做起，以实际行动推动各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。

扎实深入推进新形势下兵团民族工作，必须着力促进各民族交往交流交融，创造各族群众共居、共学、共事、共乐的社会条件和环境氛围，让各民族在中华民族大家庭中手足相亲、守望相助。民族团结的生命力在于实践，在于每一个社会成员的用心呵护和自觉行动。兵团干部群众要从自身做起、从一点一滴做起、从身边人身边事做起，像尤良英、付江录、张永进等先进典型那样，积极主动地去推进民族团结、兵地共建，推动各民族交往交流交融、增进“五个认同”，带动推动各族干部群众多层次、多方式、多形式走动互动起来，把工作真正做到老百姓的心坎上，进一步加强各民族交往交流交融，以一个个 “微行动” 汇聚成巨大正能量，不断巩固和发展民族团结、兵地共建的大好局面，为实现社会稳定和长治久安总目标筑牢民族团结基础。

大力弘扬新疆精神和兵团精神，要牢记兵团职责使命，坚持把维稳戍边作为第一责任和政治任务。维稳戍边是第一责任，这是兵团的职责使命。从组建开始，兵团就是一支组织化程度高的准军事力量。几十年来，兵团坚持亦兵亦民、劳武结合、兵民合一，一手拿枪、一手拿镐，在维护国家统一和新疆社会稳定、打击暴力恐怖犯罪活动中发挥了特殊作用。当前，我国各族人民群众正在为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗，新疆正处于实现社会稳定和长治久安的关键时期。

在这特殊历史时刻，必须坚持把维护社会稳定和长治久安作为工作的着眼点和着力点，把维稳戍边作为兵团人第一责任和政治任务，牢固树立国家利益就是兵团利益，新疆大局就是兵团大局的理念，不断强化“军”的属性，不断增强维稳戍边意识，履行好维稳戍边职责；牢固树立“100-1＝0”的理念，认真落实中央和自治区党委、兵团党委各项维稳部署和措施，始终保持对当前稳定形势的清醒认识，时刻绷紧稳定这根弦，克服麻痹、轻敌、侥幸思想。每一位兵团干部职工，都要在做好本职工作的同时，成为一名维稳战士，像柳斌等英雄模范一样，在关键时刻能够冲上去，在确保兵团辖区内部稳定、努力做到“三个确保”的同时，积极参与地方维稳，实现“三个坚决”目标，为维护新疆社会稳定和长治久安作出新贡献。

第四专题发言稿篇六

同学们，“红灯短暂，生命无限”，“不怕百步远，只怕一步险”。为了我们的生命之花永远绽放，为了让所有的家庭幸福美满，让我们把“交通安全”这四个字永记心间吧!关于安全的发言稿600字，供你阅读参考。

关于安全的发言稿600字01

各位领导、各位评委、来宾们、朋友们：大家好!

很荣幸我能有这样的机会参加今天的演讲会。我叫dqk，是****的一名员工，***战线上的一名老新兵。我的演讲题目是“安全伴我同行”。

在这人海如潮滚滚红尘的现实社会中，请问您最需要什么?是金钱美女，还是功名利禄?如果让我来回答，我就说：我最需要的是安全!

“孩子，绕过前面的石子。”这是母亲在我蹒跚学步时的指点。“当心路上的汽车啊!”这是父亲在我飞车上学时身后的叮咛。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这是现在，我和同事们每天上班时恪守的信念，在人生的旅途上，安全伴我同行!的确，在我们离开母亲的搀扶，摇摇晃晃地行走在人生道路上以后，我们一直依赖着“安全”这个拐杖，没有它，我们可能会摔跤，可能走不过风风雨雨，更不可能到达人生辉煌的顶峰。

“安全”对于我是重要的，对于**员工，它的意义,在于生产装置的稳定运行;在于千家万户的幸福与欢乐;更在于国家财产的安危!不讲安全，哪怕是轻轻的一碰就能使“高温高压、易燃易爆”的炼油装置,怒火爆发;不懂安全，哪怕是小小的一只工具包,就能中断供电系统的正常运行;不要安全，哪怕只是小小的一个意念,就能让操作中的生命处于危险。正是“安全”保持着**行业高速、迅猛的发展态势，也正是“安全”让我们**不断的走向发展壮大。

安全知识的贫乏,安全意识的淡薄总是能让我们看到听到一幕幕血的教训：20xx年5月，中原油田钻井作业一次死亡3人;6月，洛阳**345吨吸附剂失活，经济损失巨大;7月，安庆**一名接缆人员溺水窒息死亡;8月，南化石灰员工灼烫死亡一人……这些惨剧，无一不是违章作业，违章指挥，违反劳动纪律造成的!

安全隐患，还他人以安全则是行为的幼稚。

有这样一个问题一直在我脑海里萦回：是什么力量使****员工连续5年实现“人身事故为零、设备操作事故为零、火灾爆炸事故为零”以后，又在20xx年创下一个全部事故为零?是什么力量使**员工在工厂经历了重大变革后仍锐意进取呢?是我们**领导耐心细致的思想工作!是“四个不变”的政策温暖人心!是安全责任制的真正贯彻落实!

从**投入***怀抱那一天起，“献身**光荣，安全平稳光荣”就与**员工融为一体，谱写了一曲曲动人的凯歌。20xx年，**员工及时发现处理了p-201原油泵、j-701a原料泵等关键设备的重大事故隐患，创造了全年生产用电机一台也不烧毁的奇迹!保住了电网的正常平稳运行!没有发生一次停电事故!

安全的现代意义在于它伴随着人类的稳定、繁荣、发展和进步，从孙中山的“建国大纲”到毛泽东的“为人民服务”，从邓小平的“发展才是硬道理”到江泽民的“三个代表”，其最鲜明的特点是人民的利益高于一切，安全是人民生存和发展最基本的条件，“关爱生命、关注安全”

朋友们，新世纪的太阳从东方的地平线上喷薄而出，历史已跨入一个新的时代。当我迎着新世纪明媚的阳光时，我为我们取得的成绩而鼓舞，我为伴随着我走过风雨的安全而欢呼!那么，为创造**的辉煌，让我们一起记住：安全警钟长鸣，安全伴我同行!

我的演讲完了，谢谢大家!

关于安全的发言稿600字02

各位领导，各位同仁：

大家下午好!

首先要感谢大力支持此次活动的在陇电地区各单位的领导和同仁，此次结合安全生产月开展的“安全在我心中”

演讲活动，是安全生产齐抓共管的良好开端和新的延伸。我坚信通过这次活动，通过这样一个以演讲形式来讲安全、论安全，相互促进、共同学习的交流平台，安全的大旗必将在陇电高高竖起，安全必将牢记在我们每一个人的心中!我今天为大家演讲的题目是----安全要“以身作则”。

安全是电力生产永恒的主题，这一主题是无可置疑的。在电力安全生过程中，安全事故的发生，尽管发生原因多种多样，但其中普遍存在的共性是由于人的行为不规范，安全思想淡薄，安全态度不端正，安全能力低下，安全责任不强，尤其是违章作业、违章指挥、违反劳动纪律以及不严格执行“两票三制”等一系列不安全问题造成的。

安全不能侥幸，任何危险来临前是不会提前通知你的。我们在防范危险、防范事故的有效措施就是预防!预防!再预防!杜绝“违章”!堵绝“违章”，把“违章”行为从我们安全生产工作中清除出去。让我们牢固树立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全价值观;牢固树立安全不是为了别人而是为了自己、为了生命、为了家庭幸福的思想;牢固树立安全管理多一点安全风险预控，少一点亡羊补牢，多一点骂声，少一点哭声的安全责任。让我们每一个人自觉地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我会安全”的安全思想转变。

安全——管理者为先。安全教育是提高人的安全意识行

为的手段之一。但是，只靠单纯的安全教育而忽视安全行为是起不到安全实效的。我认为“安全生产最大最危险的隐患是人的不安全意识和不安全行为”，安全意识靠教育可以不断提高，然而，人的安全行为是取决于一个人对安全的态度，改变一个人的安全态度必须靠良好的安全文化不断的熏陶，靠身边的人言传身教逐步改变的。管理者的安全意识、安全态度、安全行为是广大员工的一面镜子，安全“以身作则”就是最好的教育。

蒙教育，我们才一天天懂得学习的目的和知识的受益者是自己这个道理。原因十分清楚，要教育员工遵章守纪远离“三违”就需要管理者“以身作则”、“言传身教”。这样才能使安全教育、安全管理起到真正的效应，才能使每一位员工真正懂得“安全”的受益者是自己，才能使“安全”深入人心。否则，只把“安全”挂在口中，不落实在行动上，那么，安全教育、安全管理只能是走过场，起不到真正的作用，并且必将埋下人为的安全隐患。所以，安全必须首先体现在管理者身上，管理者就是员工面前的一块“示范牌”。

“安全”是态度、是能力、是责任。“安全”对我们每一个人都是平等的，只要我们具备正确的安全态度、较高的安全能力和强烈的安全责任，时时刻刻在我们日常工作中以安全为先，遵章守纪，杜绝“三违”现象，那么，我们的生命就有保障，我们的家庭就会幸福，陇电大家庭的安全生产和谐与发展就有坚实的基础。

家庭幸福。为此，我们每一个人应该奋起学安全、讲安全、重安全，彻底改变依赖他人安全变为依靠自己管理自己，敢于对不安全行为说“不”的坚定态度。

良好的安全氛围，是靠我们每一位员工在安全上“以身作则”创造优良安全佳绩形成的。尤其是，管理者“安全”的以身作则非常重要，他不仅是员工眼中一面镜子，也是规范安全的“示范牌”，更是安全生产的领头羊。

常言说：要想火车跑的快全凭车头带，安全生产管理者就是火车头，一个员工队伍安全业绩的好与坏与管理者的管理有直接关系。希望，安全生产管理者要当好火车头，竖好“示范牌”。

安全生产容不得我们在执行过程中有半点疏忽。所谓安全无小事，哪怕是我们在不经意间的一次习惯性违章或心存侥幸的一次盲目蛮干，都有可能使企业的利益受损，甚至带来终身遗憾。

古往今来，安全一直是构建和谐社会的永恒主题。一个企业没有安全，就谈不上发展，一个家庭没有安全就失去了幸福。安全对于企业和家庭是同等的重要，所以说，关注安全是我们每个人的义务和责任。在这里，我要引用陇电分公司经理王世健的一幅安全对联来表达我对陇电安全生产齐抓共管良好局面的美好期盼。即：上联是“用责任推进安全生产”;下联是“以和谐构建齐抓共管”;横批是“生命为天”。

各位同仁，让我们共同为陇电的安全与发展，切记：安全!安全!再安全！!在此，我要呼吁各位同仁———安全，从我做起;安全，就从现在做起!

关于安全的发言稿600字03

老师们，同学们，早上好!

今天我讲话的主题是“交通安全伴我行”。

幸福的家庭拆散。学生是祖国的未来，家长的希望，大家能高高兴兴上学，平平安安回家，是所有人的期望。为了提高大家的交通安全意识，学校保卫处联合政教处、团委会、语文组、美术组等相关处室举办了首峰中学交通安全教育宣传月活动，活动设有观看交通安全教育科教片、交通漫画比赛、征文比赛、手抄报比赛、交通安全知识比赛等，请同学们积极踊跃参加，共同营造一个交通安全事关大家的良好氛围。

我国是一个人口大国，人多车多，使道路显得更加拥挤。据统计。我国每年因车祸死亡人数超过10万人，居世界之首。也就是说，平均每5分钟就有一人死于车祸，而不到半小时就有一个孩子葬身车轮，这是多么惊人的数字。在这些触目惊心的数字后面，又有多少个家庭失去欢乐，多少个亲人痛不欲生，多少朵生命之花永远凋零。想到这些，我抑制不住内心的激动，为遇难者流下同情的泪水，对肇事者产生无比的愤慨!

然而这些事故的发生，绝大多数都是因为人们交通安全意识淡薄，不遵守交通法规造成的。同学们当你看到那一幕幕惨剧时，你会没有感触吗?当你听到这些触目惊心的数字时，你还会违反交通规则吗?我想一定不会!作为一名合格的中学生，我们理应积极行动起来，从我做起，从身边做起。因此，我建议：1、要认真遵守、和交通法规。2、执行学校有关学生不得骑摩托车到校的规定。3、校外注意交通安全，走路走人行道;过马路走斑马线，不骑自行车逆向行驶;4、行走、骑车集中注意力，不看书，不听音乐，不打闹，不三五成群地玩耍和嬉戏。

同学们，“红灯短暂，生命无限”，“不怕百步远，只怕一步险”。为了我们的生命之花永远绽放，为了让所有的家庭幸福美满，让我们把“交通安全”这四个字永记心间吧!

关于安全的发言稿600字

第四专题发言稿篇七

各位同志们：

大家好!

为谁来用权?用权严不严?衡量出的不仅是党员干部遵纪守法的纪律观念，还有无私奉献的党性修养。考验的不仅是党员干部在党为党的意志品质，还有奉公为民的理想信念。

之前，人民网报道了江西省吉安市委原组织部副部长、市人社局局长曾建的先进事迹，作为最美基层干部，曾建同志认为，“虽然有点小权，但不是给自己用的，是用来给百姓做事的。”拒绝为亲人找工作打招呼，拒绝为走后门的企业老板拿项目开口子。在使用权力方面，曾建坚持了持权为公、用权为民、公道正派的原则，始终把权力当作为人民服务的工具，决不贪占半点公家便宜，他用一颗真诚为民的公心闪耀了权力的公共本色，为党和国家赢得了百姓赞誉。

然而，现实中贪欲总是像雾霾那样悄然成形污染着清风正气，随风潜入党员干部的身边，模糊着党员干部秉权直行的视线，窥视着党员干部手中的权利，就等着那些意志薄弱的党员干部，松懈下来，一念之差，在权力与贪欲之间划出罪恶的连接线。

公权私用，侵害的是百姓的利益，挤占的是党和国家的资源，损失的是社会的公信力。看贪腐官员，一个“省级医院的院长居然受贿3500万元及价值8000余万元的房产100套、停车位100个。”听来着实令百姓心痛。事实证明，当贪欲战胜了原则，诱惑击溃了意志，廉洁奉公就成为了“空架子”。取而代之的便是公权私用，以权谋私，假公济私，结党营私的丑恶行径。权力偏离了公共的轨道，便会成为贪官邪念调教下的洪水猛兽，肆无忌惮，侵吞民脂民膏，陷百姓于水火之中;贪欲之火一旦被点燃，毁掉的不仅是贪官的一生，还会烧掉来自不易的公权之威信力。

同样是用权，不同的权力观催生出两种截然不同的人生境界。严以用权的人，奉公守法，严于律己，把权力视作为民工具，为百姓办事谋利，毫不利己，专门利民;懈以用权的人，奉己违法，宽以待己，把权力当作自留地，为团团伙伙、利益集团谋利，以权谋私，专门利己。

告诫全党，“。”

要求党员干部用权只为解民忧，持权只为解民愁，多到群众身边去，丢掉官架子，常思平民苦，抛弃官调子，常忧百姓忧，真正把群众的安危冷暖放在心头。就是要求党员干部以改善民生为己任，想百姓所想，急百姓所急，放眼长远发展，在改革发展稳定的征途中开拓创新，勇于担当，在奉公为民的实践中彰显本色，为民成长。就是要求党员干部把好的想法付诸实践，在实践中检验，在实践中总结，在实践中探索，按照经济社会发展的客观规律办事，用亲民为民的真诚行动树立起党的良好形象。就是要求党员干部把老百姓的真实需求化为行动的纲领，把有限的财力用到刀刃上，凡事做到务求实效，决不搞劳民伤财的形象工程，决不搞虎头蛇尾的半拉子工程，决不搞伤天害理的豆腐渣工程，用实实在在的成效铸造民心工程。

要求党员干部始终把党的纪律挺在前面，用党章规范言行，用入党誓词约束自我，认真履行党员义务，坚决执行党的决定，永葆党性纯洁，做到思想先行。就是要求党员干部树立依法治国理念，认真学习法律法规，凡事按照法律办，自觉维护宪法和法律的权威。就是要求党员干部身先士卒，以法律为准绳，以法制为引领，不断建立和完善基层管理和科学发展的有效制度，时时处做守法用法的模范。就是要求党员干部与党中央保持高度一致，做到落实政策雷厉风行，执行政策不打折扣，立规矩树新风，确保党的路线方针政策真正造福基层群众。

要求党员干部坚定党性修养，不入贪污腐化的圈子，不交心术不正的朋友，不占取之无道的便宜，不贪送上门来的利益，给自己穿上党性“防腐服”，保持一身正气。就是要求党员干部坚守党性观念，对发生在身边的错误言行和观点，及时给予提醒和教育，纠正错误认知，做到防微杜渐。就是要求党员干部不怕牺牲，勇于同各种违法犯罪和黑恶势力作斗争，象任长霞同志那样，不向利益集团屈服，不向邪恶力量低头，始终坚定必胜信念，把歪风邪气一扫而光。就是要求党员干部争取一切可以团结的力量，除恶扬善，树立先进典型，曝光反面典型，大力弘扬崇德向善的清风正气。

要求党员干部树立“奉公莫怨贫、为民不求名”的思想，耐得住清贫，守得住寂寞，忍得下非议，容得下指责，抱持一颗为党为民的公心，脚踏实地，执着前行。就是要求党员干部以干为先，努力创造，在干事创业中积累经验，在克服困难中增长见识，想方设法把群众期盼的好事办好，实事办实。就是要求党员干部时刻保持清醒头脑，自觉抵制诱惑和侵蚀，勤奋学习党的先进思想和理论，并指导具体工作实践，努力实现让基层群众有更多的获得感。就是要求党员干部，用清白二字打底，公廉二字正己，筑牢反腐倡廉的思想防线，练就一身拒腐防变的钢筋铁骨。

把奉公为民铭刻于心，用党纪国法规矩言行。持一身正气，保干净清廉，坚持严以用权为百姓，严以用权谋发展，严以用权守正道，严以用权驱邪恶，就一定能换来百姓归心，事业昌盛，国家繁荣，社会稳定。

我的发言到此结束，谢谢大家!

第四专题发言稿篇八

粮食执法监察通知书（存根）

滑粮通字[]第号

根据《粮食流通管理条例》和《粮食流通监督检查暂行办法》及有关法律、法规、规章的规定，需要了解你单位基本的情况，请你单位于三日内派有关负责人员到粮食局行政执法大队（地址：道口路镇解放北路114号，电话：789333）

1.携带身份证复印件一份2.携带营业执照复印件一份。逾期不到者，将按有关规定处理。

监察员：签发员：

接受单位：接受人：

粮食局

年月日

粮食执法监察通知书（存根）

滑粮通字[]第号

根据《粮食流通管理条例》和《粮食流通监督检查暂行办法》及有关法律、法规、规章的规定，需要了解你单位基本的情况，请你单位于三日内派有关负责人员到滑县粮食局行政执法大队（地址：镇解放北39号，电话：77520）1.携带身份证复印件一份2.携带营业执照复印件一份。逾期不到者，将按有关规定处理。

监察员：签发员：

接受单位：接受人：

粮食局

年月日

第四专题发言稿篇九

“讲奉献，有作为”是“两学一做”学习教育的根本出发点和落脚点，是核心要义和根本要求；讲奉献、有作为在党员八项义务和党员干部的六项要求中也都有明确标准；作为党员领导干部，应有作为、善作为、会作为、大作为；要把讲奉献、有作为当作自己的.终身追求，切实做到责任担当；弘扬求真务实的作风，发挥钉钉子精神，充满精气神，提升正能量；敢担当，不推诿，查实情、做实事、求实效，追求管理的更高境界。

“讲奉献，有作为”是由共产党的先锋队性质和中国特色社会主义事业的艰巨复杂性所决定的，是成为合格党员的必要条件。奉献体现到担当上来，就是要敢于承担责任。每一位党员领导干部都要坚定理想信念，增强责任担当，坚持爱岗敬业、无私奉献的高尚情怀，坚持以师生为本，想师生所想，为师生办实事。

每次参加学习研讨，收获都很大，以后要把自己也摆进去，要向大家学习；“四讲四有”最后应落脚在讲奉献、有作为，也就是要忘我、无私。

本次会议用三句话总结：思想认识深刻到位、问题不足查摆明白、问题整改态度坚决。这次研讨会，每位领导班子成员都高度重视，认真准备，发言深刻。

第四专题发言稿篇十

面试提问：

1、应聘什么岗位，以前从事过相关工作吗？

2、是否从事与本专业相关的工作，如果不是，为什么做出这样的选择？

3、简单谈一下你从事过的职业，并总结下相关经验。

4、简单谈一下你对应聘岗位的工作性质和工作范围，你对你即将从事的岗位有什么样的认识。

5、你对我们公司的经营范围有一定的了解吗？

6、请简单谈一下你对计算机、it这个行业的认识。

7、请问你家住哪里，租房或与父母同住，准备在菏泽长期发展吗？

8、你本人对公司有什么问题想问吗？

对公司的相关解答：

1、工作时间安排，一天工作时间，一周单休，法定节假日、年假

2、公司福利、相关培训

3、公司的现状介绍、发展前景

4、试用期薪资待遇、试岗与试用时间，转正薪资与保险事宜

5、工作职责介绍

第四专题发言稿篇十一

同志们：

今天我们召开全县高考备考工作研讨推进会，主要任务是回顾分析20__年前一阶段高考备考工作，研讨交流备考策略，安排部署后期备考工作，进一步统一思想,明确任务，凝心聚力，合力攻坚, 全力推动全县高考质量再上新台阶。

上午，全县备考教师观摩了18位老师的示范课，分九科研讨交流了银川、兰州高考研讨会会议精神和科目必考策略。大家交流深入，集思广议，达到了座谈交流的目的。前面，四所学校的包级领导汇报了前期复习备考情况，工作思路清晰，备考策略得当，落实情况较好。后面杨县长还要作重要在讲话，希望各校深入领会，认真思考，结合自己学校实际，进一步靠实责任，强化措施，全力做好后期备考工作。下面，针对今年的备考形势，我就下阶段高考备考工作讲两个方面的意见。

第一个方面——前期备考工作回顾

(一)做法与成效

1.重视程度普遍较高

各高中学校都把20__年高考备考作为重点工作，领导重视，精心部署，科学计划，扎实落实，展现出较好的工作势头。全部加强了高三年级组的管理力量，充实了高三级任课教师队伍，强化了对高三级学生的常规管理要求，制定了切实可行的备考计划，及时下解了高考任务目标，确定了各个阶段复习考练任务，复习备考工作紧然有序，稳步推进。玉都、高平实行包级领导、年级组长、班主任轮流值班制加强学生管理。泾川一中实施学生作业和考练卷全收全改，自习和考练时间教师全跟全查，按照高考要求严格布置模拟考场，在备考管理方面起了良好的示范作用。

2.备考措施落实到位

各校都制定了切实可行的高考备考复习计划和相关保障措施，这些措施的落实情况普遍较好。学校对教育教学常规工作抓得实做得细，从备考谋划到落实，从备课到上课，从考练卷批阅到讲解，从每个时段学生的管理到班会活动都有具体的计划思路和落实措施。学校协调管理落实到包级领导和年级组，后勤保障落实到人，复习考练落实到每一位科任教师，相关工作进展情况安排细致，落实较好。

3.备考工作各具特点

四所高中学校在高考备考方面都积极探索自己的路子，呈现出各具特色齐头并进的喜人局面。一中、三中的周考组织良好，一中高考文化氛围宣传积极主动，教学手段先进，电子白板利用充分。备考教师经验丰富，专业过硬，新课改理念渗透到位，在一轮复习中取得了较好的成效。三中以分层教学为特色，确保各类学生都能得到不同程度的提高，突出了艺术特色教育。玉都中学结合本校实际，文化课的复习和巩固抓得较好。高平中学的传媒播音主持专业学生培养做得有声有色，卓有成效。

4.备考进展情况良好

前期各校备考工作进展情况普遍较好，文化课一轮复习接近尾声，美术、音乐、传媒、空乘四类术科专业统考成绩已经揭晓，体育专业备考正在紧张有序进行中;各校组织考练井然有序，累计在6至15次以上，既巩固了基础知识，进行了查缺补漏，又促进了学生能力的培养和提升。综合前期督查情况，大多数课堂教师精心组织，悉心讲授。教师队伍整体情绪高涨，信心充足，学生学习劲头积极主动，呈现出良好的发展势头。

(二)成绩分析

1.县二模考试成绩分析

去年我县重本上线率文科5.69%，理科12.3%;本科上线率文科24.8%，理科29.6%。据此推算，全县二模重本拟上线文科49人，理科153人，总数与年初下达任务280人相差78人。其中一中差69人(任务260人)，三中刚完成任务(任务2人)，玉都中学差11人(任务15人)，高平超出2人(任务3人)。二模成绩本科拟上线文科212人，理科367人，艺术生200人，总人数与年初下达任务相差221人，其中一中差195人(任务750人)，三中差25人(任务138人)，玉都差5人(任务60人)，高平超出4人(任务52人)。由此分析，目前四所高中要完成20__年高考任务，除高平外，压力都比较大，都必须持续发力，持续抓好高考备考工作，一中、三中着力点要在重本、本科层面的边缘生推进上，玉都中学在重本层次学生的培养上要多想办法，高平中学也要在术科学生文化课强补上再下功夫。

2.省一模考试成绩分析

参照去年重本、本科文理上线率，依据市局下传的省一诊成绩推算，全县理科600分以上学生数比率0.15%，仅高于崇信;350分以上比率45.28%，仅高于崇信3.25个百分点，其余550分段、500分段、450分段、400分段所占比率均在全市后列。全县文科400分至600分五个分段学生数所占比率高于华亭、崇信，全部低于其余三县一区。一中与其他五所省级示范性高中比较，理科600分上线率仅比灵台一中高0.08个百分点，其余分数段人数比率全低于同类学校。一中文科400分—600分分数段比率高于灵台一中和华亭一中，低于平凉一中、庄浪一中和静宁一中。我县其余三校的各分数段学生比率与同类型学校相比，均处于劣势。所以整体来看，目前各项成绩反映出形势比较严峻，后期需要强补的工作还很多。

3.县区总分段人数占比横向比较

20__年我县重本、本科上线率分别为10.1%、34.4%，灵台县重本、本科上线率为和11.8%、38%。我县比灵台上线率分别低1.7、3.6个百分点。依据省一模成绩同分段人数比例看：我县文理科重本层次比例分别为6.29%、7.99%，分别比灵台低1.33、9.39百分点;文理科本科层次比例分别为21.45%、24.13%，分别比灵台低7.64、16.72百分点，差距呈拉大趋势，形势不容乐观。

(三)问题与思考

虽然今年的高考备考工作进展整体情况较好，但是还存在以下不足和问题，在今后的工作中我们必须高度重视，着力加以整改：

1.常规工作校际差距大，备考工作还不够扎实

备考常规工作方面还存在着校际、教师个体差距大的现象：一中复习生数量少生源差，体艺生人数少，有望上名校的尖子学生稀缺，优势不明显，分类推进工作措施还需要完善;三中对传媒专业学生的培训力度需要继续发力，最大限度地挖掘学生的高考潜力;玉都、高平文化课考生苗子稀少，特长生人数不足，师资力量弱，对特长生的培训措施需要强化。有些学校教学常规工作做得扎实细致，但还有学校在这方面则略显不足，工作中存在粗放现象，即使在同一个学校，科任教师之间的差异也比较大，大部分教师工作认真扎实，个别教师则工作敷衍粗糙;有的教师课堂复习能紧扣考纲，有的放矢，讲练结合效果很好，但部分教师对高考考纲研究不够深入，对高考动态、考试范围、考试要求和考试重难点等了解不透彻，导致备课上课脱离考纲，复习考练不扣考点，费时费力却事倍功半。这些问题如果不能及时解决，将会严重制约备考复习工作。

2.课堂教学效益不理想，师生潜力还有待继续挖掘

目前进行的高考一轮复习中还存在课堂教学设计欠科学，课堂教学效益不高的现象。一轮复习应该把教学重点放在知识的归纳梳理和学生的巩固提高练习上，力求让学生在知识巩固和能力提升上都有所提高，但在一部分教师把一轮复习上成了第二遍新课，按部就班讲授课本知识，知识点零散，没有归纳成知识体系。有的课堂上老师只顾自己匆匆忙忙讲完内容，没有顾及学生的接受情况，教师费劲学生没有收获，课堂教学效益低下。这种现象在各个科目课堂上均有不同程度的体现。

3.备考环境营造不到位，有待进一步加强和丰富

各校在备考环境营造上都做了一些工作，激发了师生的迎考热情和信心，但备考环境营造仍然存在校际差距。有的学校在备考文化氛围营造上明显不足，影响师生备考的动力和信心，容易导致学生学习被动。需要进一步加强和丰富。高三学生思想教育除了以励志和惜时为主题外，还可以从高三师生的生活和学习实际出发，增加应考心理调适，价值观取向等教育活动，以激发学生昂扬的斗志，掌握科学的方法，具备良好的心态去积极迎接高考挑战。同时，还要加强高考宣传和动员，营造紧张有序、积极上进的迎考氛围，进一步调动广大师生的热情和积极性，把备考迎考工作真正落到实处，做到精致，全面提高20__年备考工作水平。

第二个方面——后期备考要求与措施

目前，距离高考有效时间仅剩50多天，时间相当紧迫，任务十分艰巨，各学校要在认真总结近几年学校管理及抓高考的成功经验的基础上，继续完善各项管理制度和抓高考的机制，积极、稳妥地备战20__年高考，力争高考成绩稳中有升。结合前期调研工作，我对下一阶段备考工作提出八点要求：

(一)明确分工，靠实责任，继续狠抓常规管理

一是进一步完善管理机制。要充分发挥学校领导决策和统筹职能，分工负责，团结协作，不断创新管理机制，夯实管理基础，通过目标引领，措施激励，制度保障，形成立体化管理体系。教研室要细化对各学校、各年级、各层次的管理，层层靠实责任，全力抓出效果。各校校长要以身作则，率先垂范，深入课堂，深入班级，认真监管和指导教学工作，及时发现问题，研究问题，解决问题，切实抓好各项工作的落实。包级领导要立足质量形成的全过程，切实抓好备课、上课、作业批改、辅导和听课、评课等各个教学环节的过程管理和常规管理。要抓好信息收集，及时掌握调控复习进度、难度、训练的题量和教师、学生的情绪，充分尊重学生在复习中的自主权，满足学生复习的需求。年级组要注意研究复习课、练习课、讲评课的不同特点，抓好各科教学任务的有效落实。备课组要不断完善复习措施，促使教学内容、教学方式、课堂监测反馈、训练频次和手段得到充分优化。各班主任和科任教师要面向全体学生，突出重点，因材施教，分类指导，整体提高，解决好边缘生能否上线、三本生能否进入二本线、二本生能不能进入一本线以及尖子生培养这些问题，切实做到心中有目标，手里有对象，扭弱纠偏有良方，使各个层次的学生都能有效提高学业水平和成绩。

(二)加强交流，吃透考纲，努力实现科学备考

一是要积极开展教学研讨，相互学习，取长补短，提高备考水平。县局去年到今年相继组织了3次高考研讨会，全体高三老师外出学习，聆听、观摩了名校备考做法，提升了高考备考的能力。外出学习后不能就此浅尝辄止，停留在对所学理论表面理解的层面上，要继续结合本校实际开展备考研讨，相互学习、增进交流，把学习的新理念新做法透彻理解，融会贯通。二是在新考纲出台后各校要积极召开备课组高考研讨会、考纲解读交流会，督促全县高三科任老师对新高考深入研究，明确新高考的考点、考法、考题模式、考试要求，做到明白备考、准确备考，提高备考工作实效性。全体教师在考练中要认真贯彻科学命题，注重“双基”，查缺补漏，全批全阅，反馈纠正的新考纲精神。三是各校年级组要组织“以老带新”的教师考纲研读，帮助新手教师弄清每一个条文，弄懂每一个高考示例所要求的能力层级，掌握高考试题在章节中的考查重点、考查方式，定准复习方向，找准复习范围，杜绝低效复习。

(三)强化研究，有的放矢，发挥团队合作作用

一要重视培训，提高教师业务能力。今年担任高三级教学的年轻教师比较多，固然有经验不足的问题，但这是一支新力量，各校一定要放手使用，重视培养，促进成长。二要发挥骨干教师的示范引领作用，开展同题会课、集体备课等活动帮助其开展教学工作。三要重视备课组工作。组织教师研究教材，了解学情，进行集体备课，把好课前准备这一关。在复习过程中，备课组要组织教师认真研究复习资料，督促教师亲自解答资料提供的'题目，对教学内容做到了如指掌，得心应手，通过这些措施帮助年轻教师尽快成长，做好备考复习工作。一中三中在这方面条件非常好，要继续做好集体备课，玉都高平每个备课组都有一两个领头人，要充分发挥备课组的作用。

(四)面向全体，突出重点，抓好课堂教学主阵地

一要全员动员、提高效率。高考是学生综合素质的自我展示，高考最终要学生自己去完成，成绩要学生自己答出来，教师不能替代。因此，大家要充分相信学生、依靠学生、鼓励学生主动学习，立志成功。二要聚焦课堂，转变理念。要充分利用课堂主阵地作用，发挥“自主探究、合作交流、独立思考、点拨引领”课堂模式的作用。大胆开放课堂，放手发动学生主动参与学习，主要教学内容落实在课堂，关键知识巩固解决在课堂，重点训练任务完成在课堂。三要精讲多练，突出效果。坚持突出学科特点，让学生对基础内容自己学习，复杂知识合作解决，难点问题教师点拨，能力考练独力完成。要坚决纠正依照资料，照本宣科，因循守旧，没有重点的教法;坚决改进“满堂灌”、“填鸭式”落后的课堂教学方式;坚决克服以教代学、以讲代练的做法。坚持学生主体地位，坚持研究性学习，让高效课堂教学做法助力高考工作。

(五)因地制宜，讲求方法，落实精准备考措施

一是周密安排，精心组织好考练的命题、组考、阅卷、讲评和统计分析工作，及时检测复习效果，发现教学薄弱环节，改进复习对策。要一如既往落实好备课、上课、批阅作业、评改试卷、反思纠错五大环节。尤其是要抓好试卷讲评和重点学生试卷面批工作，一定要讲透彻，不但要教给学生正确答案，而且要帮助学生总结答题思路、方法技巧;不但要督促学生巩固知识提升能力，而且要训练学生思维提高思维品质。二是仔细分析，精准用力。做到考一次预测一次，对那些临界学生，要制订“中转优”指导方案，并落实到每一科教学中。在抓好边缘生转化工作的同时，要花大力气抓好“优生拔尖”培养工作，引领一批尖子学生向名校冲刺。采取带“研究生”的方式，让每个骨干教师包一至二名学生，管思想，管学习，管生活，力争让其考入重点院校。三是加强指导，提高能力。在复习备考中，教师必须做到解题思路和步骤规范化，在教学过程中要适时解惑或点拨，启发学生思维的广度和深度。各科能力训练尽力要全面，对学生在训练中反复出现的问题要分析产生的原因，交给解决的办法。讲评试题要运用重点讲评、思路讲评、归类讲评、方法讲评等多种有效的方法，评出典型，找准规律，掌握方法，达到举一反三的效果。四是取舍资料，精练精考。备考工作时间紧，任务重，内容多，难度大，我们要对手中资料认真研究，分析比较，合理取舍，反复整合，做到重资料但不唯资料，抓基础但不简单重复。让学生把有限的精力投入到有针对性的学习活动中，学有收获，学有进步。

(六)突出重点，强化弱科，抓好备考关键环节

在后期复习备考中科目教学必须注意做到“两突出”，即突出综合科目的备考，突出重点学生的弱科补救。突出综合科目备考建议从以下三方面入手：一是综合三科老师必须提高认识，树立合作共赢意识，消除“等靠”思想，心往一起想，劲往弱科生身上使，齐心协力，共同促使重点学生综合科目取得较大发展。二是学校年级组在今后的省二模和县三模考试成绩统计中采取三科分别统计，通过同科对比分析，帮助老师和每个重点学生明确综合科目里的三科究竟哪一科属于弱科，在教学和学习中予以充分重视。三是学校从现在着手制定修订考核细则，鼓励激发综合科目老师的积极性和主动性。突出重点学生的弱科补救可以从以下三方面入手：一是学校年级组要制定重点学生弱科补救制度，采取得力措施，做细做实补救工作，确保补救工作取得实效;二是教学组要通过定时、定点、定科目、定教师、定学生的“五定”措施真正落实弱科补救工作，确保每个重点学生弱科补救一周不少于三次，每次不少于1小时。三是学校年级组可以探索把教师的弱科补救工作履行程度单列计入工作考核中，从制度导向层面督促弱科补救得到落实，取得实效。

第四专题发言稿篇十二

份汇编

“讲严立”专题警示教育党课报告会发言稿 同志们：

当前，全省、全市正深入开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育，本次全体会，既是一次工作推进会，也是一次专题警示教育党课报告会，通过对照查摆问题、提高思想认识、扛起责任担当，引导和激励政府系统广大党员干部新时代新担当新作为。政府系统、各级各部门要以“担没担当，尽不尽责”为标尺，全面审视和衡量上半年各项工作成效，将担当尽责体现在高质量发展稳步推进，体现在调度推进机制有力落实，体现在群众获得感持续提升。要把查摆出的问题列入这次“讲严立”专题警示教育民主生活会着重要整改的问题，列入下半年工作必须解决的问题，以强有力的措施全力整改、有效提升。

面对新时代美好蚌埠现代化建设新征程，面对下半年和今后一个阶段严峻复杂的改革发展任务，迫切需要各县区各部门把“担当尽责，狠抓落实”摆在更加重要的位置。一要在认真贯彻落实党的各项路线方针政策和决策部署上体现担当尽责，对照供给侧结构性改革、打好三大攻坚战等中央部署的年度任务，对照年初《政府工作报告》确定的各项目标任务，对照分解到每季度、每个月的横道图，落实到措施，落实到项目，落实到人，着力拾漏补缺、补齐短板。二要在敢闯敢试敢于创新上体现担当尽责，树立事事创新、时时创新、人人创新的理念，放下包袱、甩开膀子、大胆的干。三要在直面难关迎难而上方面体现担当尽责，进一步强化经济运行分析和调度，全力以赴服务实体经济、抓好项目工作、发展县域经济，着力加强项目开工入库和达产增效工作。四要在脚踏实地苦干实干上体现担当尽责，聚焦中心城市建设、三大攻坚战、安全生产、信访ww等工作，坚持务实、扎实、踏实的作风，争当政府工作的“施工队长”“救火队长”“敢死队长”。五要在践行宗旨为民谋福上体现担当尽责，始终坚持以人民为中心的发展思想，全力以赴让群众在发展中有更多的获得感。六要在健全机制自我革命上体现担当尽责，全面提效率、抓落实，坚持好“一周一分析调度，一月一督查推进”机制，凡事列出问题、任务、责任三个清单，明确时间表、划出横道图。

讲担当、讲责任，就是讲忠诚、讲党性，广大政府系统党员干部要把树牢担当精神、责任意识与开展“讲严立”专题警示教育有机结合。要做到对党绝对忠诚坚定不移，对照反思鲁炜案以及“陈杨周”案，特别是周春雨、巫希平、宋家传、刘亚等案，以此为镜鉴，把对党绝对忠诚摆在心中至高无上的位置，毫不动摇地坚持“两个维护”，树牢“四个意识”，做到“五个纯粹”，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，真正做到头脑始终清醒、立场始终坚定。要做到对党绝对忠诚坚定不移、严守纪律规矩坚定不移、勤于修身立德坚定不移、锤炼过硬本领坚定不移。

幸福是奋斗出来的，等不是办法、干才有希望。各级各部门要在市委的坚强领导下，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，撸起袖子加油干，担当尽责抓落实，确保完成全年各项目标任务，为早日建成淮河流域和皖北地区中心城市，开创新时代美好蚌埠现代化建设新局面作出新的更大贡献。

市委中心组“讲严立”专题警示教育党课报告会发言稿 同志们：

“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线，政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。政德是彰显共产党人先进性纯洁性的试金石，党员干部要带头讲道德、做表率，用尺寸之功筑牢全党思想道德大坝。政德是良好政治生态的防护林，党员干部要当好“护林员”，及时施肥浇水、修枝剪叶、驱虫防病，常修为政之德，守好自己的精神家园，护好政治生态的绿水青山。政德是党员干部做人从政的生命线，党员干部要牢记“德是才之帅，才是德之资”，坚持以德为先，使才干用得其所。政德是社会道德建设的风向标，党员干部要以“止于至善”的标准，对自身道德修养有更高要求，切实以德修身、以德立威、以德服众，带动全社会崇德向善。

党员干部要把立政德作为终身必修课。要对党忠诚“明大德”，铸牢理想信念，锤炼坚强党性，严守政治纪律和政治规矩，把维护习近平总书记核心地位、维护党中央权威和集中统一领导作为重大政治责任和根本政治任务，树牢“四个意识”，做到“五个纯粹”，自觉做立场坚定的“明白人”、表里如一的“老实人”。要牢记宗旨“守公德”，认清权力来源和归属，守住公私分界线，珍惜干事创业的舞台，珍惜为人民服务的机会，真心诚意为群众解难事、办实事，做到依法用权、正确用权、干净用权。要正心明道“严私德”，忍得住孤独、耐得住寂寞、顶得住压力、经得起考验，养成良好的个人品德、作风、操守和情趣。

自律是做人做事的基础和根本，必须强化自我修炼、自我约束、自我塑造，变被动的“不敢腐”“不能腐”为主动的“不想腐”。要谨记“物必先腐，而后虫生”，自觉远离低级趣味，培养健康生活情趣。要谨记“破山中贼易，破心中贼难”，克服侥幸心理、攀比心理、补偿心理等各种“心魔”，做到心无妄念、口无妄言、身无妄动。要谨记“堤溃蚁孔，气泄针芒”，严以修身，防微杜渐，慎独慎初慎微慎欲，增强拒腐防变免疫力。要谨记“积善之家，必有余庆”，在家庭中发挥道德示范和引领作用，用优良家风做好社会表率。

要切实担起政治责任，以“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育为契机，全面加强党员干部政德建设。要在政德教育上下足功夫，把政德教育纳入各级党委(党组)中心组学习计划，作为党内政治生活、民主评议党员和党员党性分析的重要内容，从中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中汲取养分，用好各类载体阵地，大力弘扬党内先进政治文化，营造见贤思齐、正心修德的浓厚氛围。要在选人用人上树正导向，改进政德考察方法，准确反映干部“潜绩”，做到“以实绩论政德，凭政德用干部”，真正让政德好的干部受关注、受尊敬、受器重，让德不配位的干部没市场、没地位、没前途。要在强化监督上从严从实，充分运用好监督执纪“四种形态”，真管真严、敢管敢严、长管长严，使广大党员养成在监督下工作生活的习惯。要在法治德治上互促共进，以自我革命的政治勇气惩腐肃贪、正风肃纪，以道德的力量赢得人心、赢得事业。

政德具有强烈的实践性，不仅要源于实践，更要见诸实践。全市广大党员干部特别是各级领导干部要为善去恶、知行合一，带头讲忠诚、严纪律、立政德，在实干担当中涵养政德、锤炼政德、彰显政德，不断开创各领域工作新局面，为全面打造水清岸绿产业优美丽长江经济带、加快建设现代化幸福美丽新xx提供坚强保障。

要凝聚共识，以更高的站位加强政德建设。各级党委(党组)要深刻认识加强党员干部政德建设的重大意义，切实把思想和行动统一到报告精神上来，统一到落实中央和省、市委决策部署上来，站在提升政治建设、党性锤炼、宗旨意识、道德建设的高度，自觉把“立政德”作为终身必修课，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”，做到明大德、守公德、严私德，不断营造风清气正的政治生态。要突出重点，以更强的担当抓好活动开展。各级党委(党组)要细化措施，抓住“学、查、改、促”四个关键环节，多形式、高标准、严要求推动专题警示教育;要坚持以上率下，党委(党组)班子成员尤其是主要负责同志要发挥好领头雁作用，把自己摆进去，带头听意见、摆问题、真批评、抓整改;要强化镜鉴作用，以“六聚焦六整肃”为主要内容，对照身边典型案例，深刻反思、汲取教训，切实树立良好政德，不断推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸。各级各部门要统筹兼顾，知行合一、学用结合，统筹做好转型发展、脱贫攻坚、信访ww、乡村振兴等重点工作，以改革发展稳定的成效检验专题警示教育成果，以更加良好的精神面貌和更加优异的工作业绩助推现代化幸福美丽新xx建设。

“讲严立”专题警示教育党课报告会发言稿 同志们：

“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线，政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。政德是彰显共产党人先进性纯洁性的试金石，党员干部要带头讲道德、做表率，用尺寸之功筑牢全党思想道德大坝。政德是良好政治生态的防护林，党员干部要当好“护林员”，及时施肥浇水、修枝剪叶、驱虫防病，常修为政之德，守好自己的精神家园，护好政治生态的绿水青山。政德是党员干部做人从政的生命线，党员干部要牢记“德是才之帅，才是德之资”，坚持以德为先，使才干用得其所。政德是社会道德建设的风向标，党员干部要以“止于至善”的标准，对自身道德修养有更高要求，切实以德修身、以德立威、以德服众，带动全社会崇德向善。

党员干部要把立政德作为终身必修课。要对党忠诚“明大德”，铸牢理想信念，锤炼坚强党性，严守政治纪律和政治规矩，把维护习近平总书记核心地位、维护党中央权威和集中统一领导作为重大政治责任和根本政治任务，树牢“四个意识”，做到“五个纯粹”，自觉做立场坚定的“明白人”、表里如一的“老实人”。要牢记宗旨“守公德”，认清权力来源和归属，守住公私分界线，珍惜干事创业的舞台，珍惜为人民服务的机会，真心诚意为群众解难事、办实事，做到依法用权、正确用权、干净用权。要正心明道“严私德”，忍得住孤独、耐得住寂寞、顶得住压力、经得起考验，养成良好的个人品德、作风、操守和情趣。

自律是做人做事的基础和根本，必须强化自我修炼、自我约束、自我塑造，变被动的“不敢腐”“不能腐”为主动的“不想腐”。要谨记“物必先腐，而后虫生”，自觉远离低级趣味，培养健康生活情趣。要谨记“破山中贼易，破心中贼难”，克服侥幸心理、攀比心理、补偿心理等各种“心魔”，做到心无妄念、口无妄言、身无妄动。要谨记“堤溃蚁孔，气泄针芒”，严以修身，防微杜渐，慎独慎初慎微慎欲，增强拒腐防变免疫力。要谨记“积善之家，必有余庆”，在家庭中发挥道德示范和引领作用，用优良家风做好社会表率。

要切实担起政治责任，以“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育为契机，全面加强党员干部政德建设。要在政德教育上下足功夫，把政德教育纳入各级党委(党组)中心组学习计划，作为党内政治生活、民主评议党员和党员党性分析的重要内容，从中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中汲取养分，用好各类载体阵地，大力弘扬党内先进政治文化，营造见贤思齐、正心修德的浓厚氛围。要在选人用人上树正导向，改进政德考察方法，准确反映干部“潜绩”，做到“以实绩论政德，凭政德用干部”，真正让政德好的干部受关注、受尊敬、受器重，让德不配位的干部没市场、没地位、没前途。要在强化监督上从严从实，充分运用好监督执纪“四种形态”，真管真严、敢管敢严、长管长严，使广大党员养成在监督下工作生活的习惯。要在法治德治上互促共进，以自我革命的政治勇气惩腐肃贪、正风肃纪，以道德的力量赢得人心、赢得事业。

政德具有强烈的实践性，不仅要源于实践，更要见诸实践。全市广大党员干部特别是各级领导干部要为善去恶、知行合一，带头讲忠诚、严纪律、立政德，在实干担当中涵养政德、锤炼政德、彰显政德，不断开创各领域工作新局面，为全面打造水清岸绿产业优美丽长江(安徽)经济带、加快建设现代化幸福美丽新xx提供坚强保障。

要凝聚共识，以更高的站位加强政德建设。各级党委(党组)要深刻认识加强党员干部政德建设的重大意义，切实把思想和行动统一到报告精神上来，统一到落实中央和省、市委决策部署上来，站在提升政治建设、党性锤炼、宗旨意识、道德建设的高度，自觉把“立政德”作为终身必修课，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”，做到明大德、守公德、严私德，不断营造风清气正的政治生态。要突出重点，以更强的担当抓好活动开展。各级党委(党组)要细化措施，抓住“学、查、改、促”四个关键环节，多形式、高标准、严要求推动专题警示教育;要坚持以上率下，党委(党组)班子成员尤其是主要负责同志要发挥好领头雁作用，把自己摆进去，带头听意见、摆问题、真批评、抓整改;要强化镜鉴作用，以“六聚焦六整肃”为主要内容，对照身边典型案例，深刻反思、汲取教训，切实树立良好政德，不断推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸。各级各部门要统筹兼顾，知行合一、学用结合，统筹做好转型发展、脱贫攻坚、信访ww、乡村振兴等重点工作，以改革发展稳定的成效检验专题警示教育成果，以更加良好的精神面貌和更加优异的工作业绩助推现代化幸福美丽新xx建设。

“讲严立”专题警示教育党课报告会发言稿 同志们：

“讲忠诚”是从政根本，必须作为党员领导干部的“生命线”始终坚守。忠诚是家族亲和、社会管理、国家维系的基石和必要条件;忠诚是共产党人砥砺前行的座右铭、大义凛然的正气歌;讲忠诚是共产党人的政治本色，是进行伟大斗争的强大武器。要深化理论武装，坚定看齐追随，加强道德修养。

“严纪律”是政治操守，必须作为党员领导干部的“高压线”始终敬畏。严纪律是党与时俱进不断进步的优良传统，也是提升治国理政能力水平的基本要求;是对党员干部党性的重要考验，也是对党员干部忠诚度的重要检验;是风清气正政治生态的具体表现，也是新时代新担当新作为的迫切需要。要增强党性观念，坚持廉洁从政，牢固底线思维。

“立政德”是基本素质，必须作为党员领导干部的“主旋律”始终弘扬。党员干部必须将政德内化于心，外见之行，以明大德为统领、强化党性锤炼，以守公德为保障、强化宗旨意识，以严私德为基础、强化廉洁自律，永葆共产党人的政治本色。立政德的核心是明大德，根本是守公德，关键是严私德。要对党忠诚。要增强“四个意识”。要增强政治定力。要坚持以人民为中心的发展思想。要坚持守土有责、守土负责、守土尽责。要慎独。要慎微。

“讲严立”专题警示教育党课报告会发言稿 各位同志：

召开理论学习中心组学习会暨“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育党课报告会，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真学习《中国共产党章程》部分章节、《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例(试行)》，传达学习习近平总书记在全国组织工作会议上讲话精神。

开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育活动，目的就是让党员领导干部真正做到修身、修养、修为，把“忠诚、干净、担当”作为自觉追求，作为修身做人的信条和准则，内化于心、外化于行，不断铸造“政治定力强”“发展引力大”“人格魅力高”的核心素养，推动形成上行下效、上率下行的良好局面，进一步营造风清气正、干事创业的良好政治生态。

教育系统党员干部必须讲忠诚。要做到把绝对忠诚铸入思想、融入灵魂、见之于行。一要拥护党的领导。自觉维护党中央权威和集中统一领导，自觉与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二要坚定理想信念。坚持用党的创新理论武装头脑，深入系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉把思想和行动统一到中央提出的重大战略思想、重大理论观点、重大决策部署上来，保持强大的政治定力，努力打造担当作为的政治品格。三要严格执行政策。自觉践行党的政策，坚决贯彻落实上级决策部署，对市委、市政府的各项部署要求和工作安排，要不讲条件、不搞变通，不折不扣地落实到位，真正把忠诚体现在执行政策上、体现在推动工作上、体现在完成任务上。

教育系统党员干部必须严纪律。要从政治和全局的高度充分认识纪律和规矩的极端重要性，时时筑牢思想防线。一要不断强化纪律意识。要牢固树立党员意识，自觉按党员标准严格要求自己，做到不碰高压线，不越红线，守住底线。二要不断强化行动自觉，要始终坚持以事业为重、以大局为重，自觉做到有令则行，有禁则止，对己高标准严要求。三要不断强化监督约束。自觉接受党员群众监督，做到闻过则喜，从善如流，见贤思齐。

教育系统党员干部必须立政德。要戒贪止欲、克己奉公，切实把人民赋予的权利用来造福于人民。一要有为民情怀。要牢固树立以人民为中心的使命担当，积极适应新时代社会主要矛盾的转化，把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标，作为制定规划、出台政策、推进工作需要把握的根本原则，作为检验工作的基本标准。二要有良好作风。自觉践行群众路线，虚心向群众学习，坚持实事求是，言必信、行必果，保持清正廉洁。三要有奉献精神。树立正确的心态，把艰苦付出当作成就事业的条件，当作个人难得的成长机遇，以苦为荣、以苦为乐。

教育系统党员干部必须敢担当。担当精神是领导干部的“脊梁骨”，只有拥有坚强挺立的脊梁骨，才能堂堂正正，撑起广大党员群众重托。共产党的干部，要敢于决策、坚持原则、勇于负责，做到进不求名、退不避罪，要树立正确的政绩观，树立全心全意为人民服务、为群众办实事办好事、获得群众的支持和拥护就是最大的政绩的理念。对于群众的诉求和棘手问题等矛盾时，不能害怕承担责任就畏首畏尾，停滞不前，而是要不回避，不推诿，要敢于触及矛盾，敢于动真碰硬，敢于主动承担各类风险，把群众的诉求和困难都彻底解决。

教育系统党员干部必须善作为。党的干部，要把发展紧紧抓在手中，不图虚名、不务虚功，潜心做好打基础、利长远的实事、好事，创造无愧于人民、无愧于时代、无愧于历史的业绩。具体到教育系统，就是要有把工作往实里做的干劲、往深里做的韧劲、往细里做的钻劲，凡事使出最大力气、出手达到最高水平，不折不扣地把中央、省委和市委的各项决策部署落到实处。

教育系统党员干部必须讲学习。要时刻注重锤炼担当实干的真本领，着力提升学习能力，增强学习的针对性和实效性，既要学习掌握党的基本理论、基本路线、基本方略，也要学习研究与教育工作紧密相联的政策文件等内容。始终坚持把学习当作一种政治责任、一种价值追求、一把解决问题的钥匙、一面修养品行的镜子，克服不愿学、不善学、不会学、不能学等“不适应症”，弥补“本领不足”，提升能力“高度”，化解“本领恐慌”，淬炼“看家本领”，以一往无前、永不懈怠的精神状态，在新时代拿出新担当、展现新作为。

2018年市委讲严立专题警示教育发言稿优秀范文 同志们：

7月4日市委召开“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育动员会，省委常委、市委书记孙云飞出席会议并作重要讲话。7月11日县委召开“讲忠诚、严纪律、立政德”

专题警示教育动员会，市政协副主席、县委书记刘胜作动员讲话。刚才，我们传达学习了市、县“讲忠诚、严纪律、立政德”

专题警示教育动员会的精神，学习了县委《关于在全县党员领导干部中开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育的实施方案》，省、市领导的讲话精神，讲清了开展专题警示教育的背景、意义、重点和步骤、方法。下面，就我局开展“讲严立”专题警示教育，讲几点意见。

第一，要提高政治站位

去年11月，中央严肃查处原中宣部副部长、中央网信办主任鲁炜案件。鲁炜案的性质极为恶劣，危害极为严重，教训极为深刻。“四个意识”个个皆无，“六大纪律”项项违反，是典型的“两面人”。根据中央的部署，省、市、县委在党员领导干部中开展“讲严立”专题警示教育，是对去年开展的“讲重作”专题警示教育的“深化动作”，是对即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育的“先期动作”。

一要深刻认识开展专题警示教育的重要性。开展专题警示教育，就是要贯彻落实十九大关于新时代党的建设总要求，把党的政治建设摆在首位，牢牢把握坚持党中央权威和集中统一领导这一核心要求，教育引导广大党员干部把准政治方向、涵养政治生态、永葆政治本色。

二要深刻认识开展专题警示教育的导向性。从十八大以来查处的部分案件来看，一些党员干部对纪律规定还置若罔闻，搞“四风”仍有反弹，搞腐败心存侥幸。开展专题警示教育，就是着力解决突出问题，不断净化优化政治生态，推动全面从严治党向纵深发展。

三要深刻认识开展专题警示教育的针对性。开展专题警示教育，就是要坚决破除党员干部能力不足而“不能为”、动力不足而“不想为”、担当不足而“不敢为”的现象，激发广大干部对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为民造福的政治担当。

第二，要突出重点内容

坚持问题导向、目标导向和效果导向，注重从反面典型中汲取深刻教训，持之以恒推进党内政治生活严肃规范、党内政治文化积极健康、党内政治生态风清气正，切实做到“六聚焦六整肃”。

一要聚焦绝对忠诚，从严整肃阳奉阴违表里不一问题。深刻认识鲁炜等极少数党员领导干部毫无党性原则，对党极端不忠诚、阳奉阴违、欺上瞒下、自行其是、妄议中央，当“两面人”做“两面派”的严重危害性。教育引导广大党员干部把政治建设摆在首位，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，始终把对党绝对忠诚作为首要政治原则、政治本色、政治品质。

二要聚焦初心使命，从严整肃理想动摇信念滑坡问题。深刻认识鲁炜等极少数党员领导干部理想无根、信念不纯，迷信风水、求神拜佛，权欲熏心、野心膨胀，讲享受、搞特权的严重危害性。教育引导广大党员领导干部坚定理想信念，修好共产党人的“心”学，筑牢信仰之基、补足精神之钙，不忘初心、牢记使命，密切与人民群众的血肉联系。

三要聚焦纪律规矩，从严整肃践踏法纪行为失范问题。深刻认识鲁炜等极少数党员领导干部漠视法纪、肆意妄为，只讲结果不讲过程、只讲效益不守规矩，“剑走偏锋”、任性胡来，拒绝监督、逃避监督的严重危害性。教育引导广大党员干部自觉尊崇党章宪法，严守政治纪律和政治规矩，严守党纪国法，心存敬畏、手握戒尺，始终规范行使权力，自觉接受各方面监督，不放纵、不越轨、不逾矩，切实把人民赋予的权力用来造福于人民。

四要聚焦作风建设，从严整肃形式主义官僚主义问题。深刻认识鲁炜等极少数党员领导干部口号响调门高、急功近利、政治作秀，大哄大嗡、搞“短线”搏上位，作风粗暴、骄横跋扈，享乐奢靡、宗旨淡漠的严重危害性。教育引导广大党员领导干部在新时代新担当新作为上当示范、作表率，勇于挑最重的担子、啃最硬的骨头，亲力亲为带头干、扑下身子抓落实。

五要聚焦清正文化，从严整肃拉帮结派公器私用问题。深刻认识鲁炜等极少数党员领导干部信奉“现实主义”庸俗哲学，江湖气重，搞亲亲疏疏、人身依附，投桃报李、以权谋私的严重危害性。教育引导广大党员干部洁身自守，自觉抵御“圈子”文化、“码头”文化、江湖习气等腐朽庸俗不良文化侵蚀，管好生活圈、交往圈、娱乐圈，严防被“围猎”，清清白白做人、干干净净干事、坦坦荡荡为官，永葆共产党人清正廉洁本色。

六要聚焦政德操守，从严整肃品行不端德不配位问题。深刻认识鲁炜等极少数党员领导干部内心灰暗、品行恶劣，不择手段、毫无廉耻，情趣低下、道德败坏的严重危害性。教育引导广大党员干部加强自我修养，明大德、守公德、严私德，廉洁修身、廉洁齐家，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

第三，要抓住关键环节

一要打牢“学”的基础。要原原本本学，坚持读原著、学原文，学好习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，准确把握原意，深刻体会原味。

二要抓住“查”的关键。按照“六聚焦六整肃”重要内容，深入查摆存在问题，进行全面“政治体检”。

三要紧盯“改”的重点。属于班子问题的，主要负责同志要扛起第一责任人职责，带领班子成员深化认识，共同整改;属于个人问题的，要主动认领、自觉整改。对自身查摆的问题、征求意见的问题和相互批评的问题，建立“三个清单”，即问题清单、任务清单、责任清单，做到“三个不放过”，即措施不具体不放过、整改不彻底不放过、效果不明显不放过。

四要达到“促”的目的。这次专题警示教育的最终目的，在于引导党员干部从鲁炜案以及省、市、县查处的违纪违法案件中受到警醒、汲取教训，提振干事状态，焕发前进力量，在新时代展现新担当新作为。

第四，要加强组织领导

一要扛起政治责任。局党委要认真履行主体责任，主要负责人要履行第一责任责任，其他班子成员要落实一岗双责，加强对分管部门、分管领域的督促指导，推动形成上行下效、上率下行的良好局面。

二要聚焦关键少数。“讲严立”专题警示教育要以党员领导干部为重点，突出“关键少数”。要牢固树立“四个意识”，切实坚定“四个自信”，强化思想自觉，以专题警示教育为契机，切实把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当。

三要精心组织实施。局“讲严立”专题警示教育领导小组及其办公室要深入研究谋划，周密安排部署，坚持一级抓一级、一级带一级，促使层层受警醒、人人受教育。党委班子成员要坚持把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，带头听意见、摆问题、真批评、抓整改。

四要做好统筹兼顾。要把开展专题警示教育，与学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神结合起来，与推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，与即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来，与接受省委第七巡视组巡视监督结合起来，与当前各项工作结合起来，做到有机融合、相互促进，以专题警示教育成果，推动全县商务工作不断取得新成绩迈上新台阶。

2018年班子讲严立对照检查发言材料

今年5

等案件深刻警示、立足全面从严治党需要作出的重大决策部署。

风清气正干事创业良好环境，坚决打赢加强党内政治生活、政治

文化、政治生态建设这场攻坚战、持久战。

照学懂、弄通、做实的要求，深刻学习领会十九大精神和习近平

习近平新时代中国特色社会主义思想，能够时时、处处、事事向党中央

国特色社会主义思想与xx 发展结合得不够紧密。

(二)在旗帜鲜明讲政治方面。维护政治纪律和政治规矩态度

不坚决。个别班子成员对在社会上听到的一些损害党的形象和威

信的言行，对与党中央、省委党委和市委部署要求不一致的言论，特别是对错误的政治言论，不敢亮剑、不敢斗争，扮“绅士”、装“深。

少了拼搏的劲头，做事有满现状，比上不足比下有余的想法。“官

本位”思想的影响依然存在，做群众工作怕麻烦、图省事，解决

群众诉求抓得不够紧，纠正侵害群众利益行为不够及时有力，一

勤恳恳、踏踏实实，更没有一个问题一个问题去解决，一个困难 一个困难去克服。

(四)在讲政德修政绩方面。有时还存在要求不严、忽略细节

现象，个别班子成员享乐思想依然存在，勤俭干事的意识有所弱

化，主观上放松了艰苦奋斗这根弦，有时还存在“公权私用”、超

标接待现象，没有做到防微杜渐。一些班子成员带头树立良好家

风的意识不够，没有带头注重家庭、家教、家风，廉洁修身，清

正齐家;不断提升道德境界，追求高尚情操，加强自我约束，做

到公私分明，自觉接受群众监督。

(五)理想信念方面。一是理论学习深度不够。xx 局党委班子

集体虽然结合党委中心组集中学习了最新上级会议及政策法规

精神，但是对中国特色社会主义的经典著作学习较少;班子成员

个人自学中存在实用主义，往往是上级要求学什么，开展工作雷

实现共产主义远大理想的长期性、复杂性，艰巨性认识不足，放

松了持续改造自身世界观，人生观和价值观的自觉性，虽然在行

动上能够与上级党组织要求保持高度一致，但是在思想上放松了

对保持党员先进性和纯洁性的追求，不能时时刻刻对照党员标准

严格要求自己，缺乏为共产主义理想鞠躬尽瘁，死而后已的精神

境界，党性修养与党的事业要求、人民群众期盼存在一定差距。

三是政治认识高度不够，对新时期党面临的“四大危验”“四大考验”

认识不深，对一些敏感问题，特别是意识形态领域问题的复杂性

认识不够，缺乏高度的警惕性和斗争性，如对网上的一些不良社

会思潮，没从政治的高度充分认识其严重危害性，没有旗帜鲜明 地作坚决斗争。

(六)政治纪律和政治规矩方面。一是思想认识存在偏差。缺乏

对《党章》《准则》《条例》的系统研学，对政治纪律和政治规矩

没有做到“内化于心，外化于行”，有时认为自已只要在思想行动

上与党的要求保持一致就行了，忽略了作为一名党员领导干部要

以上率下、模范践行。二是发扬民主不够充分。有的同志对民主

度不够严格。一些时候由于工作紧急，没有严格执行落实请示报

告制度;平时工作中，对于个人重大项的变动疏于及时请示报告。

(七)工作作风方面。一是缺久久为功的韧劲。没有牢固树立作

风建设永远在路上的理念，虽然班子成员能够从自身作起，从具

体问题改起，严格执行上级各项纪律规定，但是对于一些“隐性”

问题存在抵触不够坚决、批评不够严肃、制止不够有力的观象，如在公务接待上，有时碍于情面，有被动配餐和舌尖上浪费现象。

群众解忧，对特别难以解决的人和事，有时思想上有嫌麻烦的倾

向;有的存在本位主义思想，只重视已分管领域、联系片区及驻

点村的民生诉求，对没有联系的领域关心不够。三是缺乏“沉底

握自已想要了解的情况，座谈党员干部多，走访普通群众少，没

能广泛倾听群众的意见。

付上级要求，不能从时时处处争一流的标准上去把握，如在实现 xx

局基层党建工作全面进步、全面过硬上做的还不够。二是攻

坚克难勇气不够。有的班子成员面对革发展任务，不敢啃“硬骨

转型升级上还不够主动。三是开拓创新办法不多。对新政策、新

建设“美丽xx”，发展“xx 经济”的战略布局缺乏系统研究，没有形 成科学的路径图。

(九)组织生活方面。一是思想认识有待加强。有的没有充分认

扣、降标准，常常因工作原因缺席，未能作好表率。二是开展形 式有待创新。

二、具体措施

一是认真学习，提高思想认识。要深入学习习近平新时代中国特

色社会主义思想，学习《党章》《宪法》《中国共产党统一战线工

作条例(试行)》等党规党纪和法律法规，学习省委工作要求，增强贯彻落实的整治自觉和行动自觉。要充分认识到“以案促改”

工作的政治性、重要性、必要性、长期性。要充分认识“以案促

改”工作是净化政治生态的现实需要，是夯实全面从严治党的重

要抓手。要进一步提高政治站位和政治敏锐性，切实把思想和行

动统一到中央、省委和市委的决策和部署上来，始终和以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

服务，协调解决困难和问题。要在全市非公有制经济人士中开展

以“不忘创业初心，接力改革伟业”为主题的理想信念教育实践活

动，深入推进“万企帮万村”精准扶贫行动，努力营造良好的政商

营商环境，积极教育引导民营企业家诚信守法经营，构建“亲”“清”

政商关系，促进“两个健康”。要抓住“关键少数”，夯实工作责任，提高工作效率，从全领域、品牌化，规范化、责任制四个方面，发挥统战品牌引领作用，系统推进全年工作任务。

会和组织生活会，深刻剖析检查，举一反三补齐工件短板，立行

立取。要把“以案促改”工作和日常管理结合起来，提升纪观，强

凝聚力，建设过硬部门和铁的队伍。

切突增强做好“以案促改”工作的政治自党、思想自觉和行动

自健，将思想、行动统一到中央、省委的决第部署上来;要切实

到心中有党、心中有民、心中有责，心中有戒;要认其扎实开好

“以案促改”专题民主生活会，围绕冯新柱案暴露出的同题，举一

作方案和相关专项整改方亮，及时建立问题清单、责任清单、整

改清单和整改台账，并实行销号管理，确保整改工作取得实效;

要进一步加强制度建设，持续深化监察体制改革，扎实做好派驻

项整顿，一体化推进不敢腐、不能腐、不想腐的长效机制建设;要深入实施xx

方略，进一步提升工作效率，提高工作标准和质

量，创新方式方法，高标准推进各项工作有效落实，不断优化营

商环境;要会面夯实各党(工)要、党组主体责任，各单位主要

负责人“第一责任人”责任，进一步细化工作任务、推进责任落实、加强监督检查和执纪问责，确保“以案促改”工作取得实效。

第四专题发言稿篇十三

尊敬的各位专家、各位领导、各位老师：

大家好!

今天，我们在这里专题召开语文数学教学研讨会，其原因是近年来，虽然我们共同付出了艰辛，也共同收获着成果!但我校教育一直在低谷徘徊，毫无起色，愧对白云山的父老乡亲。如何直面现实，面向全体学生，全面提高教学质量，重视教育公平，促进学校和谐优质发展，是这次教学研讨会的主题。有些教师认为教研并不能反映教学的现实问题，更谈不上解决实际问题，更重要的是大多数教师认为教研不仅会挤占大量的时间，还会分散自己的精力，直接影响教学成绩。基于教师这种思想，我们多次召开全体教师会，强调此项工作的重要性，并通过每周的学习时间对教师进行思想教育，教育全体教师要把自身成长作为一种需要，作为一种事业来追求，让想当一名好教师成为内在的需要，激发其产生自主发展的动机，树立终身学习的理念。

随着教育改革的深层次推进，教学管理的思想、方法和行为已步入一个崭新的时期。在教学观念上，我们走过了从单纯追求分数到依靠科学发展、推进素质教育、全面提高质量的艰难历程。实施素质教育的主渠道是课堂，进一步构建高效的合作——探究课堂教学模式，是实施素质教育的关键，是进一步提高教育教学质量的根本保证。听了大家的发言，深受启发，我感觉到了老师们的智慧和奉献精神。我在想，这样的交流，不是苹果与苹果的交换，是思想智慧的交流和碰撞。

成绩与失败都已经属于过去，未来考试战鼓又已擂响。怎样才能提高教学质量，怎样才能创造辉煌，怎样才能实现梦想，答案只有一个：我们每位教师要上好每一节课。

不听别人的课，上不好自己的课;不听名师的课，上不出精彩的课。统考抽考成败，决战还在课堂。现在，课程标准难了，而且多了些不确定性;教材活了，而且多了些儿童生活世界里的质朴。不只是简单灌输达不了标，而且体验一番“众里寻她千百度”的探究功夫，还拿不准是否就是达了标。因此，就有人以旧思维驾驭新课程，把探究的、讨论的、开放的内容改造成确定的，把灵动的、生活的、游戏的内容改造成可灌输的，硬是把新课程纳入自己的旧经验，让孩子们的活力蜇优于自己的权威，这是换药不换汤，或者说是换了新内容的旧课程。为此，教学依然保守，教师依然劳苦，孩子们就依然“像被钉在桌子上的蝴蝶，无奈地伸展着获得了些无用知识的翅膀”。

通过此次活动的开展，力图让大家从中寻得些思考，在摸索中前进。为了让大家对新一轮课改了解得更多一些，教学质量提高得更快一些，今天我就有关问题谈一谈看法。

我从__年参加工作到现在，从猛秋到白云山，从一名普通老师到教研组长，到现在的教科室工作，一直在农村小学滚滚爬爬，可以说是井底之蛙，眼光只限于农村我所在的学校，所以以下的看法也仅仅是立足我校现状的一些不成熟的肤浅的见解，一孔之见，一家之言，有道理的供大家商榷，不科学的望同行指正，若有一点能给大家以启示，那我就倍感荣幸了。

一、目前教师教学行为透视表现为如下四种状态

1、在教师的潜意识里，封闭教学的结果是基础的扎实，开放教学的结果是学生虽然思维活跃，但是成绩会下降。因此，教师意识到自己的教学是封闭的，但是为了确保考试的成绩，宁可采取封闭的教学。

2、教师的主观意愿是想开放，但在教学过程中，长期习惯的行为方式，使教师不知不觉表现出一种强烈的控制意识，硬把学生拉到教师行进的轨道中。

3、教师在教学中完全放开，因为原有的平衡被打破，新的'秩序尚未建立，于是教学呈现出一种无序的状态，教师往往顾此失彼，手忙脚乱，只好脚踩西瓜皮——滑到哪里是哪里，学生则被一马放到天边。

4、新的秩序开始建立，由于教师对开放的目的性缺乏思考和认识，在教学中往往为开放而开放，在进行了一段时间的开放教学后，发现学生的成绩开始下降，便对开放教学产生怀疑，于是又回到从前的封闭。

在上述这些状态中，教师表现出要么就放要么就收的教学行为，往往从一个极端走向另一个极端。这些教学行为的背后，是一种非此即彼、二元对立的思维方式。这种思维方式严重困扰着教师，成为阻碍教师从根本上转变教学行为的主要因素。

一点信念：相信农村教育是有出路的。

信念一词似乎有点儿“虚”，像是大话，实际在坐的都是对教育有信念的，正因为有这点儿信念我们才坚守着农村教育这块根据地，相信总有一天他会走出低谷，哪怕心中仅有一点点也是我们坚持的动力，是教育希望的火种。有这点信念，就不会放过任何机遇，国家持续不断的大力扶持，我们不能无动于衷，无所作为，用农民的话说就是看你如何过这日子。日子过起来了，学校是有了点儿起色，但难的是持续下去，也是因为这点信念，我们尝试着踩一条路。鲁迅先生说过“其实地上本没有路，走的人多了也就成了路”，每所学校有每所学校的校情，谁都不可能踩着别人的脚印走，只能摸着石头过河，一个劲儿往前走。比如对特岗教师的任用，支持者说他们有干劲有闯劲，反对者说没经验不稳重，怎么办?用人之长，经验不足给补，一方面通过形式多样的教研，如听名师课堂，拜实验老师为师，校本培训等，引导他们成长，另一方面让有经验的中年教师指挥把握方向，并时常关注学生的反应。实践证明，这批特岗教师是能放在一线冲锋陷阵的。校长要有这点信念，教师才会有信心。校长是一所学校的家长，是这个家的脊梁，你不能背驼腰弯，如果校长都泄了气，那么教师就少了气，学校就没了气。所以说一个校长就是一所学校，无论何时何处，挺直我们的腰板直起我们的脊梁，让教师看到希望，信心十足。

一点辛苦：换取点点收获。

父辈指教我们经常说：庄户人的苦过数，就是说不要怕辛苦不要在乎吃苦不要吝啬那一点点汗水，汗水不会白流，有付出就有回报，就是靠这点儿苦，我校教学质量初见成效。也是靠这点儿苦，中层领导引领教师吃苦耐劳，要求教师做到的中层领导首先做到，特别在出勤上，如签到，行政执周领导提前30分钟签，放学后5：00方可下班。这样中层领导身先士卒，勇为表率，其他老师也就不迟到不早退，而且会利用空余时间给学生补课或看书学习。同样靠这点儿辛苦，普通教师甘愿加班加点辅导学生，老师们都在办公室，学生只要有问题就可以到办公室找老师。如果这种学习风气一但形成，那么其它一些坏风气就不易入侵了。

一点信任：相信自己的教师是优秀的。

信任首先从中层领导开始，相信教导能教能导，后勤能勤能干。既然让他抓，就给他充分的权力去抓，不要过多干涉、指责，更不能处处扯皮，而是要帮助他在教师中树立威信，给他施展手脚的天地，其次，相信教师能教能学，学校的生命在质量，质量的打造靠教师，教师的教学靠教研，所以教研是学校的根本出路，就是通过教研我们发现年青教师中的新秀，也是通过教研我们摸索出了适合我校操作的模式，并将通过教研逐步地完善、推广。冯骥才说过：信赖可以创造美好的境界，由于信任，在我们搭建的这个平台上，抓教学的尽仁尽智，搞教学的尽心尽力，服务于教学的尽职尽责。

一点爱心：关怀每一个学生

爱自己的孩子的人是人，爱别人的孩子的人是神。我们不可能让每位老师成为神，但领导一定要带动他们向“神”接近、靠拢。关怀学生从关心他们的生活开始，大家知道，学校有许多留守儿童，这些学生有的没人管冷暖，有的不知饥饱，对他们生活老师要特别费心，不仅要嘘寒问暖还要兼顾饮食，做一个农村教师确实不容易，我们应感谢他们。关怀学生更要关怀他们的学习，因为学习是学生的主要职责，也是他之所以称之为学生的本质要素。关怀学生让他们想学，主动学，驱动他的潜力。亲其师信其道，学习信心足了，学习成绩好了。所以改变一个人从改变他的思想开始。

一点特色：用特色成就品牌

学校的特色照不来，搬不来，洋思的“先学后教”是王牌，可这张牌不适合我们，杜朗口的“三三六(三特点：立体式、大容量、快节奏;三模块：预习、展示、反馈;六环节：预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评)”自主学习也是王牌，我们也不能用，只能借鉴。学校的特色就在本校的土壤中萌芽，即使最终形成真正的特色，老师们也没感到惊讶，校长也没感到奇怪。学校管理者要善于发现这种幼芽，如课前预习指导，有的老师就在做，教导处发现后将这种方法提取出来在教研会上探讨，达成共识，形成了课前预习、课上导学、课后巩固的“导学稿”雏形，再通过校本培训在全校推广。所以，不要好高骛远，舍近求远，其实特色就在本校的土壤中，当然特色最忌变成口号，实实在在做好我们认定的事，将平凡的小事做成功就是伟大，“温故知新”说了两千年，我们真正落实了，抓严了吗?没有，可见，我们缺少的不是方法，而是一步一个脚印的过程，真正抓成功了，我们就是靠近了圣人，至于它是不是特色，真无所谓。

二、具体措施与对策

(一)以务实的态度来落实常规

教学常规管理工作是基础性的工作，也是提高质量的根本。如果说教学质量是果实，那么，教学常规管理工作就是播种、浇水、除草、施肥……要想获得好的收成，常规管理工作的重要性不言而喻。

学校层面的教学常规管理工作，要注重“三抓”。一是抓制度的建设。对于学校的教学管理规章制度，已有的，要规范;没有的，要充实;过时的，要修订，以适应不断变化的校情、教情。在教学视导中，我也注意到，学校教学管理制度的建设严重滞后。有的不全面，有的是“十几年如一日”。二是抓计划的管理。包括科学地制定计划，切实地执行计划。要对照学年和学期初制定的计划，通过严格执行计划，来指导每一月、每一周的工作、评估每一阶段工作的绩效。三是抓制度的执行。制度的执行是非常关键的环节，也是规范教学常规管理决定性的环节。凡是制定了的制度，要不折不扣地予以执行，以强化制度的严肃性、教师行为的自觉性、教学管理的规范性。

教导处的工作，要凸现“四个加强”。一是加强业务培训。进一步抓好教学队伍建设，着手制定部门工作规范。加强教学业务培训，提高业务水平，提升服务能力。二是加强常规视导。加大对教学工作研究指导的力度，促进学校提高教学水平和管理水平。三是加强工作评价。进一步完善对发展性评价和终结性评价的研究，不断强化评价对规范教学秩序的作用，进一步完善对各学段教学工作的评价办法，构建整体的评价机制。四是加强工作交流。分别组织召开教研工作现场会，不断总结教学工作经验，充分发挥教学管理先进学校的榜样示范和辐射作用。

(二)以科学的方法来改进工作

第一，要善于学习。通过不断学习，提高专业素养、丰富人文底蕴、提高管理水平。不仅要学习新课程理念，还要学习现代教学管理知识和学科专业知识，不仅要学习文本，还要学习网络和他人成功的经验。通过学习，使我们以专业的眼光来审视教学行为，以科学的态度来改进工作，以更高的视野来规划工作。

第二，要善于思考。春去秋来，我们的教学工作周而复始。在周期性往复的教学工作进程之中，我们每一位教学管理干部都要不断总结、不断反思：我们的教学管理工作是在重复地画着同心圆、每年都循着往年的足迹，还是在与时俱进、不断改进、螺旋式地上升?通过思考，来开阔我们的视野，不断超越自我。

第三，要善于行动。行动是将教育思想、教育理想转化为教育现实的中介。要通过行动，来夯实教学管理的基础。包括理性地分析学校教学管理的现状，理顺管理机制，使之更具生机、更富活力。包括教学人员的安排、管理机制的创新、工作流程的疏导、工作责任的强化等。也包括科学规划、精心设计校内教学活动。每学期的校内大型教学活动宜精不宜多，关键要创新形式、注重实效、点燃教师的激情，调动全体教师自主地、积极地参与。

总之，要提高课堂效率，我们就要改变教学内容的呈现形式和学习的学习方式，把适合教师讲解的内容变成适合学生探讨研究问题的内容，改变知识的“灌输”途径，不但使学生接受知识，更让学生自始至终参与到知识的生成过程中来。最终，上好每一节课，上出精彩的课，上出每个学生辉煌的人生。

说了几点，其实是我这两年的工作总结，没新东西新认识，希望同行们给予斧正。

第四专题发言稿篇十四

学校为了全面提升班主任工作能力，营造良好的班风学风，进而形成良好的校风，在这里组织我们进行班级工作研讨会，我抱着学习取经的态度，与大家就下面几个问题进行探讨：

一、学生的养成教育

在学生养成教育方面我所做的就是以理服人。以理服人，就是不以班主任的威严压迫学生，而是通过一定的道理说服学生，做到动之以情，晓之以理，做学生的知心人。要让学生发自内心地认为你懂他，能够把你当成他的最好的朋友，愿意听你的话。我们不要一味的跟学生讲“不准这样做，不准那样做”，那样她会觉得是你压迫他、制止他，甚至会产生逆反心里。我们不妨给他讲一些这样做带来的后果，如要求学生上下楼梯靠右走，就告诉他这样做首先是为了自己的安全，然后也给他人带来了安全，再讲举一些因为上下楼梯不守秩序拥挤抢道造成伤亡事故的例子;要求学生认真做好“两操”，就让他知道做好“两操”能让自己的身体更健康，而不是过于强调认真做好“两操”，不让班级扣分。这样摆事实，讲道理，让他自己感悟，发现，牢记相关的准则，从而改正自己的缺点，让自己变得更尽善尽美。

二、如何营造良好的班风和学风

一个班的班风建设是十分重要的，优良的班风一经形成，就会产生强大的凝聚力和约束力。要搞好班风建设，就要有一些切实可行的措施来保证。以下是我在教育实践中总结的班风建设中的几条，跟大家一起商讨。

1、抓干部。好的班干部就好像是班主任的左右手。从一年级带新班后，就开始细致了解班里学生状况，有重点地选拔一些学生，根据各自的特点分配相应的任务，帮助他们掌握工作方法，提高工作能力，在学生中树立他们的威信，逐步组建一个强有力的班委会。在使用和培养班委会干部的过程中，既要重视加强对学生干部的思想教育，以免过于惯纵，使其滋生傲气，又要鼓励和支持他们大胆开展工作，充分发挥他们的核心作用，带领班级同学积极前进。

2、树榜样。班主任首先要有一颗爱心，对工作高度负责，关心每一个学生，以赢得学生的信任，另一方面，要善于用学生的先进人物和先进事迹在班上树立榜样。营造积极向上的舆论氛围，树立正确的舆论导向。榜样的力量是无穷的，在班级里树立了良好的榜样，学生才有学习的方向，才有学习的目标。班风和学风自然就好了。

3、多沟通。班主任个人的力量毕竟是有限的，班主任要经常和科任教师、学生家长及社会有关方面保持联系，紧密配合，通过多种形式互通情况，共同制定教育措施，及时排除班风建设中的不利因素。

三、学校卫生、安全工作

1、我认为一定要认真上好每一节班会课、思品课，利用好这一块思想教育阵地，做好学生的思想教育工作，从思想上提高学生的认识。

2、多与家长沟通，争取家长的支持与配合。

3、学校要创造良好的环境，用优美的环境、书香的氛围感染学生。多布置一些展示栏、宣传栏，以展示学校卫生及安全工作方面的先进模范学生，宣传如何做好卫生、安全工作，从感官上给予学生刺激，让这种卫生安全意识深深植根学生心中，乃至开花结果。

四、“问题生”教育

对于“问题生”的教育我也没有什么很好很有效的方法，但我觉得“问题生”往往是最需要爱的，我们班主任一定要有一颗爱心，善待“问题生”，以心交心，以理服人，多与之谈心，并能做到持之以恒，相信功夫一定不负有心人的。

每个“问题生”的类型是不一样的，我们要根据“问题生”的不同类型采取不同的办法，对症下药。我们所面临的“问题生”究竟属于哪一种类型，怎样来判断，我想这是我们抓好“问题生”教育急需解决的问题。

我觉得学校周边的环境也对班主任对“问题生”的教育带来不利，学校周边有很多“挂羊头卖狗肉”的游戏室店，它像磁石一样吸引着这些“问题生”，甚至是一些中等生，希望学校能得到有关部门的支持，采取有效措施，取缔这些游戏室店。

五、如何开展好班队主题教育活动

我认为首先要制订好计划，每月一个主题，每个主题之间要有关联，层层递进，循序渐进地达到主题教育的目的。其次是主题教育活动的形式要活泼多样，对学生要有吸引力，让学生乐于参加，在身心愉悦中接受教育。

以上是我对班主任工作的一些肤浅、泛泛之谈，在此与大家交流，希望得到大家的帮助，谢谢大家!

第四专题发言稿篇十五

各位同志们：

大家好!

作为干部树立担当意识，敢于担责、敢于担难、敢于碰硬，做到在其位、谋其政、负其责。党员干部要严明党的纪律，严守党的规矩，在对已、对人、对事方面敢于担当，率先垂范，做好表率，履行“一岗双责”，敢管善管分管的工作，善于决策，果断执行，敢于问责，从微观方法、中观机制、宏观思路三方面创新，勇立潮头，开拓进取。

作为干部敢于担当，就要坚持守土有责、守土尽责。检察机关要进一步深刻认识落实主体责任的极端重要性和紧迫性。明确责任，主动作为，做到事事尽责，严格执纪，做到严抓严管、动真碰硬，确实把党风廉政建设当作份内之事、应尽之责，用铁的肩膀扛起应该肩负的担子。

作为干部，担当责任、争作为、守规矩既是一种境界、也是提升领导干部“软实力”的有效途径。党员干部应该涵养责任意识、担当精神，以绝对忠诚标注精神高度，以铁的纪律打造过硬队伍，以担当精神激发干事热情，坚持严字当头、实字为本、干字为先，唯其如此，才能让责任意识深入人心，让担当精神蔚然成风，让纪律与规矩落到实处。

我的发言完毕，谢谢大家。

第四专题发言稿篇十六

严格“三会一课”制度，采取个人自学与支部集中学习相结合的方式，重点抓好“四个专题”学习，大体上每月一个专题。坚持每个专题至少开展一次交流研讨，党组织书记要带头研讨发言，不能回避矛盾和不遮掩问题。还至少为全体党员讲一次专题党课，团党委要做好把关检查工作，政工办将适时按照30%的比例进行抽查。

为全面贯彻从严治党要求，落实习近平总书记系列重要讲话精神，根据团党委的安排、部署，在处级以下党员干部中开展“强党性、强法治、强责任、强基层”专题教育活动。结合团中学制定的活动实施方案，并对团中学党支部下发的学习材料进行了认真的研读，下面我就谈谈我的理解与认识。

一、增强党章意识。党章是党的根本大法，是党的纲领性文件，代表了全党的根本利益和意志，集中体现了党员先进性的基本要求，是党员和党的领导干部必须遵守的基本准则。自觉遵守党的章程和纪律，是作为一个党员的最基本要求。我们要学习、遵守、贯彻、维护党章，加强党性锻炼，加强道德修养，为群众作出表率。同时，也要积极贯彻执行党的路线方针政策，始终坚持事实求是、理论联系实际的原则，积极开展批评与自我批评，认真履行党员的八项义务，永葆思想上的先进性与纯洁性。

二、严守政治纪律，坚定政治信念。我们要在思想上、政治上、行动上团党委保持高度一致，在大是大非问题上要始终做到立场坚定，不断增强自身大局意识、责任意识、奉献意识，正确对待权力、金钱、名利。在工作上，要树立强烈的责任感，紧紧围绕工程项目的中心工作，真正把心思用在项目建设上，把精力用在团中学发展上，敢于担当、勇于负责，积极化解各种复杂矛盾。针对工作中存在的薄弱环节和突出问题，要有针对性地进行改进、完善，不断提升工作水平。

三、加强党员干部思想建设。对于学校来讲，党员干部思想政治建设的好坏是影响学生发展的重要因素之一。纵观近年来被纪检监察机关和司法机关查处的学校领导违法犯罪分子，思想上的滑坡、政治上的落伍是他们走上违法犯罪道路的第一步，不仅给学校造成了巨大的经济损失，而且也给学校带来了负面影响。我认为，做为一名学校的党支部书记，必须要做到与时俱进，时刻谨记自身担负的责任，紧紧围绕影响和制约企业经济发展的观念、环境、政策等，不断开阔自己的视野，提高自己的思想境界，牢固树立“一切为了学生，为了学生的一切”的观念，把面临的压力转化为加快发展的动力，全面提高自身综合素质，为实现学校科学发展提供力量源泉。

四、培养造就高素质教师队伍。学校实现创新发展、跨越发展，关键在党员干部、关键在组织领导，关键在队伍建设。作为发展中的学校，我们要坚持以正确用人为导向，按照德才兼备的原则，着力提高选人用人公信度，真正把那些真心实意想干事、勤奋学习会干事、务求实效干成事、严于律己不出事的人员选拔到重要岗位上来，优化团队组合，使每个人都能够做到各显其才、各尽其能，进而提升领导班子整体效能，提升员工队伍整体素质，建成一支和谐、高效、优质的学校生力军。

最后，我想说的是作为团中学的党支部书记，我们应该在生活中克勤克俭，严格要求;在工作中身先士卒，勤勤恳恳，不断提高工作能力和工作效率;在学习上，不断增加新的科学文化知识和政治理论知识。虽然团中学的发展事态良好，但是我们一定要立足本职，扎实工作，勤奋努力，就能够克服工作中的各种困难，推动团中学的发展进步迈向一个新的台阶。

为抓好以强党性、强法制、强责任、强基层为主要内容的“四强”专题教育，七团将“四强”专题教育与党员干部日常教育相结合，不分批次、不划阶段、不设环节，以党支部为单位，开展“七个一”活动，统筹推进，学促两共，做到两不误、两促进。

“七个一”活动主要内容包括：各党支部以“落实‘四强’要求，服务职工群众”为主题，召开专题座谈会部署启动;组织一次党员干部“四强”专题党课集中培训;组织一次集体学习专题学习研讨活动;开展一次专题学习心得体会交流展示;开展一次“四强”对照检查活动，抓好问题查摆;召开一次专题组织生活会，落实整改;开展一次强化整改落实和立规执纪行动，检验教育实效。

为抓好“四强”专题教育，七团党委全面负责专题教育的安排部署，党委主要负责同志承担起第一责任人的责任，加强组织领导。团成立三个督导组，严格按照单位计划方案进行督导，并定期向党委汇报各单位开展情况，强化督促指导，坚决防止和杜绝形式主义。

通过“四强”专题教育，教育党员干部坚定理想信念，严守政治规矩;学习树立法治观念，加强党性修养;引导党员干部始终践行群众路线，团结、教育、依靠、服务职工群众，成为职工群众信得过、靠得住、离不开的贴心人、主心骨，着力推进党员干部政治坚强有定力，着力推进基层治理法治化，着力把夯实基层基础各项任务措施抓好抓实，努力成为强基固本的推动者。

同志们：

正值在全团团处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育之际，根据兵团、师市党委统一安排部署，今天，我们在这里召开“强党性、强法治、强责任、强基层”专题教育动员大会，主要任务是全面学习贯彻习近平总书记重要讲话和中央会议精神，贯彻落实兵团、师市党委关于“四强”专题教育要求，对全团团处级以下党员干部中开展“四强”专题教育作出安排，组织动员广大党员干部，积极投身到专题教育之中，以作风建设的显著成效取信于民，汇聚起凝聚人心，加快发展的强大力量。下面，根据兵团、师市党委有关要求，结合我团实际，我讲三点意见：

此次开展“四强”专题教育涵盖机关、连队、社区、企业等多种性质的单位。因此，搞好我团专题教育，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，进一步增强基层党组织战斗堡垒作用，发挥广大党员先锋模范作用，以作风建设新成效，把深化团场改革、加快团场“三化”建设、维护社会稳定和长治久安各项工作落到实处，具有十分重大和深远的意义。

(一)开展好专题教育，是贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神，加强党员干部经常性教育的重大政治任务。“强党性、强法治、强责任、强基层”专题教育是党的群众路线教育实践活动的深化，是持续推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是协调推进“四个全面”战略布局的重要保证，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，是深入贯彻落实第二次中央xx工作座谈会精神、维护xx社会稳定和长治久安，发挥兵团“稳定器”、“大熔炉”、“示范区”作用的内在要求，是从严从实抓好“访惠聚”活动、创建服务型党组织等各项工作新的重要遵循，也是今年党建工作的一项重要任务。总体上看，当前全团各级党组织和广大党员、干部在推进团场“三化”建设、促进职工多元增收、维护团场和谐稳定各项工作中发挥了先锋模范作用。但随着团场改革的不断深入、产业结构的调整，城镇化建设发展的步伐不断加快，党性不强、法治不强、责任不强、基层基础不强等问题处处存在。开展专题教育，就是要做到严格要求自己，自觉做到“在党爱党、在党忧党、在党兴党、在党护党”。最大程度地把广大党员和全团干部群众凝聚起来，形成推动团场社会稳定、经济发展的强大正能量，为全面实现深化团场改革蓝图营造风清气正的良好环境。

(二)开展好专题教育，是巩固党的执政基础和执政地位的内在要求。团场是兵团的主体，连队、社区是团场的基础。推动中央和兵团、师市党委各项政策落实、落地的责任主体在团党委和基层党组织。去年以来，按照中央的部署，我们通过开展党的群众路线教育实践活动，团党委和基层党组织团结带领职工群众履行职责使命、维护稳定、推动发展的能力不断得到加强，职工群众的满意度进一步提升。但是我们也要清醒看到，面对“执政考验、改革开放、市场经济、外部环境”等四大考验，各级党组织和党员干部也不同程度的存在“精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败”等四大危险考验。当前我团正处于改革发展的关键时期，出现了利益诉求多元化、矛盾纠纷复杂化的特点，这些问题如果不加以解决，我们就会失去群众基础，就不能履行好屯垦戍边的历史使命。把专题教育组织好、推动好，抓基层、打基础就有了宽广的平台和有力的抓手，就能促进广大基层党组织和党员干部积极主动解民难、排民忧、顺民意，把党的群众工作做到职工群众“家门口”、“心坎里”，不断赢得群众信任和支持，使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒，从而巩固党的执政基础和执政地位。

(三)开展好教育实践活动，是扎实解决党员干部作风问题的有效途径。坚持问题导向，解决突出问题，依然是这次专题教育的鲜明特点，也是确保取得教育实效的关键。近年来，全团总体呈现出经济跨越发展、民生持续改善、社会和谐稳定、综合实力和ww能力显著增强的良好局面。但同时我们也应该清醒的看到，当前经济下行压力加大、有力促进职工群众多元增收步履艰难、小城镇建设困难重重的局面。更重要的是，在我们的党员干部身上不同程度的存在着开拓精神不强、担当精神不够、进取精神不足、宗旨意识淡漠等问题。我们要清醒的的认识到，这些问题长期蓄积起来，必然会侵蚀党执政的群众基础，必将会影响社会和谐稳定。因此，各级党员领导干部要以专题教育为契机，抓住关键、找准要害，把查找问题、剖析问题、解决问题作为出发点和落脚点，以贯彻落实习总书记的重要讲话精神、中央“八项规定”、兵团党委二十六条规定为切入点，突出作风建设，更深地问政于民、更细地问需于民、更广地问计于民，自觉做到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”，进一步激发激情和干劲来破茧而出，努力形成全团上下一心一意谋发展、同频共振促跨越、齐心协力奔小康的良好局面。

二、严格落实中央要求和兵、师党委部署，确保专题教育扎实有序开展

开展“四强”专题教育，强党性是根本，这就要求我们每一名党员干部，都要严格按照党章的规定去做，要有坚定的理想信念，要严守政治纪律和政治规矩，时刻以一名共产党员的标准来严格要求自己，规范自己的言行。强法治，这就要求我们每一名党员干部，尤其是机关干部，要坚决做到服从法律，用法治思维依法办事，努力成为遵法学法守法用法的践行者。强责任，这就要求我们每一名党员干部，都要勇于担当、敢于担责，履职尽责，立足团场，服务于职工群众，为维护社会稳定和长治久安，为团场经济社会各项事项发展担起责任。强基层，就是要求基层党组织要切实抓好基层组织建设，抓好党员干部队伍建设，要充分发挥基层党组织在“推动发展、凝聚人心、服务群众、促进和谐”的作用，增强基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力。

一要牢牢把握总任务。这次专题教育主要要推进党员干部政治坚强有定力、基层治理法制化、反恐ww责任落实到位、基层基础不断巩固，教育引导党员干部始终践行群众路线，成为职工群众信得过、靠得住、离不开的贴心人、主心骨，在推进团场建设中发挥更大的作用，职工群众生活再上新台阶。

二要切实抓好关键环节。此次专题教育要重点抓好三个环节。抓专题学习研讨环节，主要是采取个人自学与支部集中学习相结合的方式，重点抓好对党章、习近平总书记系列重要讲话及考察xx、兵团时的重要讲话和批示精神、兵师团党委会议精神、“两个坚定不移”精神等“四次专题”的学习，坚持每个专题至少开展一次交流研讨，要着眼于团场实际，与破解团场发展难题相结合，与职工多元增收相结合，与建设和谐团场相结合，切实解决学而不用、学用脱节的问题。抓组织生活环节，党员干部要坚持把自己摆进去，带头查摆突出问题，深刻剖析问题根源，撰写“有辣味性”的批评和自我批评发言材料，召开一次民主评议。抓整改落实环节，重点是针对查摆中的问题，制定整改方案、提出解决对策，对一些突出问题要进行集中治理，注重总结好的方法经验，形成长效机制。

三要建章立制、巩固成果。对贯彻党的群众路线教育实践活动中已有制度进行梳理，经实践检验行之有效、群众认可的要长期坚持，对不适应新形势新任务要求的要抓紧修订完善、要严格落实制度，强化制度执行力。坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。

三、加强领导，精心组织，确保专题教育取得实效

此次专题教育时间紧、任务重、要求高，全团各单位、机关各部门要坚定不移地把抓基层打基础作为稳疆安疆的长远之计和固本之举，坚定不移地将基层党组织建设成为促进民族团结、维护社会稳定、反对国家分裂的坚强战斗堡垒;要把“热爱各族职工群众、服务各族职工群众”作为为官从政的第一要求，思想上重视职工群众、感情上贴近职工群众、行动上深入职工群众、工作上依靠职工群众，帮助职工群众排忧解难;要选好配强党组织带头人，加强基层干部队伍建设，强化基层党支部生产队、战斗队、工作队、宣传队作用，扎实加快兵地融合发展，深化拓展兵地共建的广度深度;要持续深入整顿软弱涣散基层党组织，对不能发挥作用、职工群众不认可的党组织班子要坚决调整，发挥好党支部领导核心作用;要坚持以“访惠聚”活动为载体，进一步深化机关科室挂钩联系点、领导干部挂钩联系户、党员干部与少数民族职工群众结对帮扶制度，真正把身子沉下去、把意见摸上来、把问题解决得实在，深入细致地做好群众工作，切实把关注民生作为最大的政治，把改善民生作为最大的政绩。

一要坚持领导干部带头。党支部书记是抓好专题教育的主要责任人，要不折不扣落实好团党委的部署要求，切实做到专题教育严格步骤、不走过场。各单位、各部门要力争先学一步、学深一步，先查一步、先改一步，以树立标杆、向我看齐的态度、底气和决心，对各个环节提出更切实际的任务要求和办法措施，确保专题教育扎实开展、取得实效。

二是加强督导检查。这次专题教育涉及面广、行业不同、情况差异大，要结合实际，根据行业特点、重点工作分层分类进行指导。督导组成员要掌握督导规则，明确督导任务，高标准、严要求、规定动作不搞变通，自选动作务求实效，要悉心做好指导协调、上情下达、下情上传等工作。

三是抓好宣传引导。充分利用广播、报纸、网络、电视等主流媒体，大力宣传中央和兵团、师市、团党委的决策部署，大力宣传我团开展专题教育的积极成效、典型事迹，既宣传正面典型，发挥示范引领作用，又注意剖析反面典型，开展警示教育，引导广大干部群众把思想和行动统一到团党委决策部署上来，为专题教育开展营造浓厚的社会氛围。

四是统筹兼顾，抓好“六个结合”。要把 “三严三实”专题教育与“四强”专题教育结合起来共同推进，以上率下，一级带一级，持续促进作风转变;要与深化党的群众路线教育实践活动成果结合起来，继续抓好整改整治任务落实;与贯彻落实习近平总书记对xx和兵团工作的重要指示结合起来，提高ww戍边能力，维护xx社会稳定;与贯彻落实第二次中央xx工作座谈会精神结合起来，不断深化对中央战略意图和兵团工作新定位的理解把握;与团场推进全面深化改革、“三化”建设、生态文明建设、法治团场建设等中心工作结合起来，推动我团经济、社会保持平稳健康发展;与落实从严管党治党责任结合起来，激发党员干部的工作热情和进取精神;与落实习近平总书记“两个坚定不移”批示精神，强化“两个责任”落实，推进创建服务型党组织结合起来，做到“两手抓、两不误、两促进”。

同志们，开展“四强”专题教育活动任务艰巨、责任重大，我们要以高度负责的精神、求真务实的作风、一心为民的宗旨，努力争当“强党性、强法治、强责任、强基层”的表率和先锋，打造一支高素质的“四强”领导干部队伍，为促进社会稳定和长治久安提供坚强有力保障。

第四专题发言稿篇十七

“讲严立”专题研讨发言稿

开展“讲严立”专题警示教育是深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“不忘初心、牢记使命”专题教育的重要组成部分，是贯彻习近平总书记重要指示精神的实际行动，是严肃党内政治生活的迫切需要，是纯洁党内政治文化的必然要求，是净化党内政治生态的重要举措。“讲严立”专题警示教育是“讲重作”专题教育的升华，目的就是要以鲁炜案件为反面教材，联系省委巡视、市委巡察反馈的问题，联系我省发生的“陈、杨、周”以及我县“晏金星、张超”等违纪违法案件，突出用身边事教育身边人，深刻反思、汲取教训，举一反三、引以为戒，教育引导党员领导干部对照党章党规党纪、坚持“三严三实”，以“六聚焦六整肃”为内容，强化忠诚意识、严守纪律规矩、树立良好政德，做到“五个纯粹”，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，不断优化当前政治生态，进一步激励广大党员干部新时代新担当新作为，全面建设向总书记绝对看齐、让党中央绝对放心的现代化五大发展美好泗县。

作为党员领导干部，面临着许多风险和挑战，要高度重视一些存在的问题，真正把自己摆进去，承认自己存在的差距，承认可能存在的风险，珍惜组织的培养和赋予的干事创业舞台，不辜负组织的重托和广大党员干部的期望。

重点强调以下几点：

一是要提高政治站位，深学笃用习近平总书记关于“立政德”重要论述，营造风清气正的良好政治生态。

二是要狠抓工作落实，稳步推进专题警示教育各个阶段各个环节的工作，认真组织好专题警示教育大宣讲活动，推动警示教育向基层一线延伸，要围绕“六聚焦六整肃”主题，严肃认真地进行对照、反思、剖析，做好专题组织生活会各项准备工作。

三是要以此次研讨为契机，以鲁炜案为反面教材，突出用身边事教育身边人，深刻反思，对照检查，强化整改，举一反三，引以为戒，为打造一流企业提供坚强政治保证。

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第四专题发言稿篇十八

同志们：

这次会议的主要任务，是专题研究和部署县政务大厅窗口工作人员的选派工作。下面，根据县委、县政府研究的意见，我讲三个方面的问题。

一、认清形势，把握大局，进一步增强对建立政务大厅必要性和紧迫性的认识

县委、县政府始终高度重视提高办事效率、优化发展环境工作，应当说，通过全县上下的共同努力，我县的经济发展环境不断改善，赢得了人民群众、外来客商及社会各界的好评。但是，受长期以来形成的传统思想、审批模式等因素的影响，目前审批工作中还不同程度地存在着环节过多、收费标准不一、审批时间过长、部门职能交叉以及多头审批、重复审批、分割审批，甚至乱审批、乱收费、吃拿卡要等问题；个别部门的审批事项不公开，甚至搞暗箱操作。虽然这些现象发生在极个别部门和少数人身上，但已严重破坏了发展环境，影响了党和政府的形象。对现行的行政审批制度进行改革，建立政务大厅，进一步规范行政审批行为，已成为大势所趋，民心所向。

首先，建立政务大厅是坚持依法行政、建设法治型政府的必然要求。建设法治政府的核心是依法行政，依法行政的本质是规范和制约行政权力，而行政审批是依法行政的主要内容，也是政府管理经济和社会事务的基本手段。现行行政审批制度的主要弊端，就是在一定程度上违背了依法行政的原则，审批者往往拥有直接支配社会资源的权力，有自由裁量的较大空间，审批行为缺乏有效的监督约束。按照《行政许可法》的要求，建立政务大厅，将部门的行政审批和其他服务事项集中到大厅进行统一管理，规范运行，阳光操作，强化监督，有利于有效制止各种违法审批和不正当审批，避免暗箱操作，提高权力运行的透明度，有利于把政府行政管理工作纳入规范化、法制化轨道，提高依法行政水平。

其次，建立政务大厅，是转变政府职能、建设服务型政府的客观需要。政务大厅是政府转变职能、变管理为服务的有效载体。建立政务大厅，变分散审批为集中审批，变串联审批为并联审批，变多头受理为一家受理，有利于提高行政效率和服务水平，在最短时间内办结审批事项。同时，把政府部门从具体的审批事务中解脱出来，有助于政府部门把更多的精力和资源投向经济调控、社会管理和公共服务上来，实现政府管理方式由“行政控制型”向“指导服务型”转变，加快服务型政府的建立。从年2月深圳率先进行行政审批制度改革开始，短短几年时间，全国各地先后成立了6000多家各类行政便民“一站式”服务机构，从各地实践来看，这种做法赢得了广大群众的一致好评，已经成为政府服务群众的重要窗口。

第三，建立政务大厅，是优化发展环境、建设廉洁型政府的有效举措。实践证明，哪个地方的政府部门思想转变得快，职能转换得快，程序运转得快，哪个地方的经济建设环境就宽松，经济发展就快，面貌变化就大。虽然近年来我们在规范行政审批行为方面的力度在不断加大，效果也非常明显，但还有许多工作需要做。建立政务大厅，对重大投资项目及重点项目等开通行政审批“绿色通道”，实行优先办理、特事特办、主动服务和专人负责，并对项目进行全过程跟踪、服务、协调，能够有效提高招商引资及重点建设项目的效率，极大地改善投资环境，增强投资吸引力，使资金、人才、技术等要素更加顺畅地进入临沭，形成经济发展的新优势。同时，通过实行集中办公、公开办事的运行机制，可以提高权力运行的透明度，减少权力运行的随意性，从机制上对公共权力形成合理有效的监督，从源头上防止和治理腐败。

各部门尤其是主要负责同志一定要从讲政治、讲大局的高度出发，充分认识建立政务大厅的重要性和必要性，真抓实干，全力配合，努力把政务大厅建成 “程序简化、运转灵活、办事高效、文明执法、热情服务”的办事机构，建成临沭对外开放的示范窗口。

二、明确标准，严格要求，切实做好大厅窗口工作人员的选派工作

政务大厅窗口工作人员素质及服务水平的高低，是政务大厅运作成败最为关键的因素。对于政务大厅的每一个窗口而言，它代表的是进驻部门和单位的形象，体现的是每个部门、单位的工作质量和服务水平，展示的是临沭的对外形象。因此，各部门务必高度重视，做到“三个明确”，正确处理好“三个关系”。

“三个明确”：一是明确标准，保证人员到位。刚才，徐钧同志传达了《关于选派县政务大厅窗口工作人员的通知》，就选派人员的标准提出了明确具体的要求。会后，各相关部门一定要抓紧按照《通知》要求推荐进驻人员，组织、人事部门会同县政务大厅严格把关，真正把“素质高、业务熟、能力强、服务优”的优秀人员作为首席代表，选派到大厅窗口来，保证有能力履行职责，有水平搞好服务，有责任展示窗口形象。各部门必须把对行政许可业务最熟练的骨干，特别是原有行政审批科室的科长、副科长选派到大厅窗口，绝不允许敷衍了事，谁出现问题谁负责。

二是明确权限，保证授权到位。各相关部门、单位要与驻大厅窗口首席代表签订《责任权限授权书》，并将授权书公示于窗口办事柜台，明确窗口的权利和职责，保证部门将应当纳入大厅审批的事项全部纳入大厅管理，将窗口在审批中应当具有的权限全部授权到窗口，切实让首席代表及工作人员有职有权，让大厅的'审批专用章取代单位的层层签字，绝不能让首席代表及工作人员成为徒有其名的摆设。20xx—08—04 要特别强调的是，首席代表和工作人员能审批的，单位领导就不要插手；大厅能够当场办结的，就不要再请示；确需单位领导签字的，按照政务大厅相关规定执行；有些需要现场勘查、专家论证、开会研究的项目，由政务大厅一门受理，窗口承诺时限，单位具体负责，大厅窗口最终办结。让行政许可申请人只进大厅，不进单位，绝不允许出现大厅窗口“只挂号、不看病”和成为单位部门“收发室”的现象。对这类现象，一经发现，纪检、监察部门驻大厅监察效能室要严肃查处。

三是明确责任，保证管理到位。大厅工作辛苦，责任重大。各单位要对大厅窗口工作人员政治上关心，工作上支持，生活上照顾，为他们提供必需的办公用品、学习资料和其他工作条件，并提高相应的福利待遇，解除他们的后顾之忧。派驻人员在大厅工作期间，一律由政务大厅统一管理、考核和奖惩，工作时间为两年，期间原则上不予调换，确需更换或调整的，应经过县政务大厅同意。窗口工作人员业务上受派驻部门指导，工作上接受政务大厅管理，编制性质、工资关系、福利待遇不变。对各部门选派的大厅窗口工作人员要作为后备干部，由组织、人事部门列入人才储备库，在干部调整中优先提拔重用。窗口工作人员要积极履行职责，按规范要求办理各类事项，决不能出现不该办理的乱办理、应该办理的不办理等现象，对不胜任或造成重大工作失误，影响大厅窗口形象的，坚决予以辞退，并给予相应处理。

“三个关系”：一是正确处理好驻厅单位与政务大厅的关系。各部门在大厅设立的窗口，是本部门的派出办事机构，在行风评议中，各部门驻厅窗口的表现将占相当的比例。因此，各部门要在完成窗口工作人员选派的基础上，积极支持、认真配合大厅工作，特别是要加强对选派人员的教育和管理；对在大厅受理的各类事项，要积极、快捷、不折不扣地进行办理，不能无故推托，更不能抵触不办。大厅也要理解驻厅单位，积极帮助驻厅单位解决工作中出现的困难和问题，共同把事情办好。

二是正确处理好窗口工作人员与大厅的关系。窗口工作人员的行为既代表各自的单位，又代表大厅，具有双重性，既要接受单位的业务管理，又要接受大厅的日常管理。因此窗口工作人员必须认真负责地完成好各自承担的业务工作，坚决遵守大厅的各项规章制度，把原单位的好传统、好作风带到大厅来。政务大厅要关心、支持窗口工作人员，教育、帮助他们不断提高政治和业务素质，努力使其成为政治坚定、业务过硬、作风正派、纪律严明、形象良好的窗口工作人员，为单位争光，为大厅添彩，从而形成一种团结和谐、务实高效的工作氛围。

三是正确处理好窗口工作人员与原单位的关系。窗口工作人员虽然在大厅办公，但所承担的业务仍属单位工作范畴，需要一如既往地履行单位工作职责，决不能辜负单位领导的期望。各部门要坚决支持派驻大厅的工作人员，经常性地了解他们的工作、生活情况，不折不扣地落实有关待遇，帮助解决实际困难，决不能对窗口工作人员放手不管。

三、加强领导，齐抓共管，确保政务大厅尽快启动和高效运转

建立政务大厅是一项涉及面广、政策性强的系统工作，是一项十分严肃的政治任务。现在已临近春节，完成政务大厅建设时间紧、任务重，希望大家务必高度重视，真正把好事办实、实事办好。

一要树立大局意识。设立政务大厅是行政权力的再调整、再分配，它的实施必然要触动一些部门、单位或个人的既得利益，并且在筹建实施过程中可能会出现各种思想和实际问题。但不管怎么样，各部门、各单位必须要自觉服从大局，主动从促进全县经济社会发展的角度考虑，选派人员，配合管理，协调关系，推进工作，绝不允许不顾大局，只考虑本部门、本单位利益问题的发生。

二要强化组织领导。各部门要把政务大厅建设工作特别是窗口工作人员选派工作，切实摆上重要议事日程。尤其是各部门的主要领导同志，绝不能存有等待观望的思想，必须在这次会议之后就迅速行动，尽快做好人员选派以及有关权限的界定等工作，这不仅是个工作问题，而且是对我们部门、单位同志党性观念的考验。希望大家切实按照县委、县政府的要求，认真扎实地抓好本单位窗口工作人员的选派等各项工作。

三要坚持齐抓共管。各部门要在选派好政务大厅工作人员的同时，及时做好内部科室、人员的调整工作。组织、人事部门要在大厅窗口工作人员的抽调上负起责任，严格执行进驻大厅的人员标准，把好选人、抽人关，切实把各部门最得力、最能办事的精兵强将选入大厅。纪检、监察部门要充分发挥监督作用，对抱着部门利益不放，以各种理由抵制与干扰政务大厅正常运转的，搞“两头办理，体外循环”的，以及其它违纪违规行为的，要按照有关纪律条规，严肃追究有关人员的责任。

同志们，政务大厅建设事关全局，意义重大，任务繁重，时间紧迫。各部门一定要增强责任感和紧迫感，按照县委、县政府的统一部署，顾全大局，齐心协力，全力以赴，扎实工作，确保政务大厅顺利运行，为实现我县经济社会又好又快发展做出应有的贡献。

第四专题发言稿篇十九

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

当你目视着五星红旗冉冉升起时，当你聆听着雄壮有力的国歌声时，当你满怀激情高唱着《义勇军进行曲》时，你想到了什么 ——烈士的鲜血、民族的发展、祖国的昌盛……毫无疑问，这些都是应该思索的。但此时此刻，你是否还想到了你自己，想到了你自己肩上的历史责任与使命;你是否想到如何为国旗增添光彩;是否想让自己的青春更加美丽、更加壮观!

青春是迷人的，青春是人生的花季，是最美丽的时节。多少人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。体坛名将伏明霞的青春就是其中之一。

伏明霞的青春是耀眼的，她在国际跳水运动，写下了一页页光辉的篇章：1990年5月在美国佛罗里达举行的国际跳水公开赛上，11岁的伏明霞获得了跳台跳水冠军，成为世界上获跳水金牌最年轻的人。1992年，在澳大利亚珀斯举行的世界游泳锦标赛上，13岁的她摘取了跳台金牌，成为历最年轻的世界冠军，她的这个纪录也被收入了世界吉尼斯世界纪录大全。1992年8月在巴塞罗那奥运会上，她又戴上了奥运会的跳台桂冠，成为中国体育最年轻的奥运冠军。1996年7月在亚特兰大百年奥运盛会上，她不仅蝉联跳台金牌，还夺得了跳板冠军，成为36年来第一位在一届奥运会上包揽两块跳水金牌的女运动员。在刚刚结束的xx年悉尼奥运会上，伏明霞力挫群芳，在三米板跳水项目上又一次为祖国赢得了金牌，赢得了荣誉。

伏明霞的青春是极为美丽的，她的青春之所以美丽，不是因为她拥有豆蔻年华，而是因为她奉献了青春，她把青春年华奉献给了社会、祖国和人民。她为祖国和人民的利益付出了汗水、心血。她充分发挥了青春的潜能，并让这种潜能在为社会为祖国作奉献的舞台上尽情地施展。试问，伏明霞倘若没有为祖国和人民奉献出青春、赢得荣誉，她的青春能会如此闪光、美丽吗 青春对于每一个人来说都是公平的，它让每个人都拥有。但每个人的青春价值却是不同的，每个人的青春亮度也是大不一样的。

有的人虽然拥有美丽青春的外表，但无青春热力的底蕴，自私自利、损人利己、品德败坏、心灵龌龊，而使青春暗淡无光。有的人虽然拥有响亮的青春年龄，但未能创造应有的业绩，胸无大志、碌碌无为、虚度年华、浪费时光，而使青春黯然失色。有的人虽然拥有健壮的青春体魄，但由于扭曲青春的使命走上违法犯罪的道路最终受到法律制裁，而使青春披上一层灰暗的面纱。

这些人的青春可以说是可悲的、渺小的。而这种可悲与渺小，不在于别的原因，而在于他们的青春缺少了奉献，只知道满足一已私欲，膨胀自己的恶习，而不能为社会、国家、民族作出有益的奉献。

同学们，你们正处在人生青春时节，你们应让自己的青春怒放异彩，你们应让自己的青春更加鲜艳美丽。为此，你们就必须懂得“奉献”。奉献才是青春真正的，离开奉献的青春就不是真正的青春，离开奉献的青春就无异于将青春断送。“奉献青春”对于同学们来说，它应包含两层意义：一方面是指珍惜青春时光，如饥似渴地汲取青春能量，包括德、能、才、学、识、体等诸养分，使其至善至美;另一方面是指要用自己的青春热力去温暖人间，用自己的青春力量去战胜困难与邪恶，用自己的青春智慧去营造崭新的世界。

为此，同学们讲奉献青春，就要做好三件事：

首先，要强化奉献青春的意识。革命先驱李大钊说得好：“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭、青春之国家、青春之民族、青春之人类、青春之地球、青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”李大钊这样说，也是这样做的，他以强烈的奉献青春之意识，激励自己为祖国、为民族、为人类的进步与光明而不懈地斗争，不断地奉献，直至奉献出宝贵的生命。

也正是因为他的奉献，才使他的青春美丽夺目。时代在变化，历史在发展，今天的同学们，已不是在黑暗的统治时代，而是处在建设有中国特色的社会主义的历史新时期。为此，“要为祖国的四化伟业，要为国家的物质文明和精神文明建设奉献自己的青春”就应成为同学们一种强烈的意识，并在脑海中打下深深的烙印。只有这样，才能为自己奉献青春扫清思想障碍。

其次，要造就奉献青春的本领。奉献青春也是有条件的，这个条件就是具有奉献青春的本领。有些人想奉献青春，让青春美丽，但没有本领，或本领不大，因而也就难以如愿。对同学们来说，奉献青春的本领主要应包括三大方面：第一，要有高尚的思想道德品质。有了高尚的思想道德品质才会更加坚定奉献青春的意识，才会自觉、自主地奉献青春，关键时刻还能挺身而出奉献自己的生命。

因此同学们要加强修养，使自己成为具有高尚道德品质的人。第二，要有科学文化知识和实践技能。在科技飞速发展，科技竞争成为国力竞争的焦点的时代，在科教兴国的今天，没有科学文化知识和劳动技能，为祖国为人民奉献青春只能是一句空话。无论在生活里、工作中、生产上，当人们需要你用知识的力量去战胜困难、解决困难时而你满脑空空、一无所知，还能谈得上“奉献”吗 为此，同学们应充分利用可以利用的时间去刻苦学习，掌握知识，培养技能。第三，要具有健康的体魄。作奉献需要付出精力与体力，没有良好的身体素质就很难作奉献。因此，锻炼身体，让青春更健美就不是一般的意义。总之，德、识、才、学、体正是构筑青春烈焰的燃料，离开了这些燃料，青春就难以发光、发热，青春就不会美丽!

我的演讲完毕，谢谢大家!