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奖惩制度制定篇一

企业的发展离不开一个良好的奖惩制度，它对于激励员工、提高工作效率、促进企业发展起着至关重要的作用。作为一名员工，我有幸亲身体验到了企业奖惩制度的效果，得出了一些心得体会。

首先，奖惩制度激励了个人的积极性和主动性。企业的奖惩制度让每个员工明确了自己的目标和职责，同时也明确了奖励和惩罚的标准。在这个制度的约束下，员工不仅要完成自己的本职工作，还要追求更高的绩效。奖励成为了员工们奋斗的目标，每个人都想通过努力工作迎接公司的奖励，使自己的付出得到肯定和回报。而惩罚则成为了员工们要回避的东西，避免不良行为和低效工作，以免产生负面影响。因此，奖惩制度激励了每个人的积极性和主动性，使企业的工作氛围更加积极向上。

其次，奖惩制度促进了团队的凝聚力和合作意识。企业的奖惩制度不仅对个人进行奖罚，还对团队进行整体评价。通过团队的奖励和惩罚，每个人的努力和贡献变得更加有价值，每个人都意识到自己不仅仅为自己工作，还为整个团队工作。这样，团队的凝聚力得到了增强，每个人都能找到自己在团队中的价值所在，并通过积极合作实现团队的共同目标。当一个团队的成绩得到表彰和奖励时，大家会感到自豪和满足；而当团队遭受惩罚时，大家会反思自己的不足，并积极改进。团队凝聚力和合作意识是企业发展的重要基础，奖惩制度在其中起到了积极的促进作用。

再次，奖惩制度加强了员工的责任意识和自我约束能力。在奖惩制度的规范下，每个员工都要承担起自己的责任，并清楚知道自己的工作范围和目标。奖惩制度要求员工遵守相关的规章制度，保持良好的工作纪律和职业道德。同时，奖惩制度也是一种行为准则，它要求员工具备一定的自我约束能力，不利用权力和资源谋取私利，不从事违法违规的行为。在这样的制度约束下，每个员工都能意识到自己的责任和义务，自觉遵守企业的规定和要求。这样，员工的责任意识和自我约束能力得到了加强，为企业的正常运营和稳定发展提供了保障。

最后，奖惩制度提高了企业的效益和竞争力。一个良好的奖惩制度能够调动员工的积极性和主动性，推动企业的高效运作。通过奖励优秀员工和惩罚低效员工，企业能够优胜劣汰，把资源和激励集中在高绩效员工身上，提高员工整体素质和工作水平。这样，企业的竞争力得到了提升，并能够在激烈的市场竞争中脱颖而出。同时，奖惩制度也能优化资源配置，保证企业的各项资源得到合理利用，提高生产效率和经济效益。总的来说，奖惩制度能够提高企业的效益和竞争力，使企业能够更好地适应市场变化，实现长期发展。

综上所述，企业的奖惩制度是激励员工、促进发展的重要工具。它激发了个人的积极性和主动性，促进了团队的凝聚力和合作意识，加强了员工的责任意识和自我约束能力，提高了企业的效益和竞争力。作为一名员工，我深刻体会到了奖惩制度的重要性，也将继续努力发挥自己的作用，为企业的发展贡献自己的力量。

奖惩制度制定篇二

第一条 目的：

为规范企业管理，教育员工遵守国家法律法规，遵守社会公德、职业道德以及乐寿康宁及其下属各关联公司的各项规章制度，创造公平、和谐、严谨、高效的工作氛围，维护正常稳定的经营、管理秩序，建立有效的激励和约束机制,根据《中华人民共和国劳动法》、《劳动合同法》及相关法律法规，结合实际情况进行特制定本制度。

第二条 适用范围：

1、本管理制度适应于乐寿康宁及与其有关联交易关系的所有下属子公司、分公司；

2、各下属子公司、分公司应以本制度为基本依托，根据所在地特殊法规要求以及属地人员特点，制订适合各下属子公司、分公司的补充制度，经报总部管理部审批并备案后，与本管理制度具备同等管理效力。

第三条 管理职责：

1、总部管理部负责起草、修订、推动和解释本管理制度；审批全部奖惩决定，组织处理各项处罚申诉，审批处罚纠正预防措施并组织检查验证。

2、各下属子公司、分公司负责人负责审核本公司各部门的奖惩事件、处理决定、上报超权限的相关文件并按审批结果组织推动执行；处理初级申诉，审核处罚纠正预防措施并协助检查验证。

3、各部门负责奖惩事件的提报，奖励分配、处罚责任界定、处罚结果纠正和执行以及连带责任的纠正预防措施的提出。

4、总部财务部负责按制度建立统一的资金出/入账目，并根据奖惩审批通知单支付/收取经济代偿金/专项奖励资金。

第四条 奖惩的原则：

3、为了使奖惩公正、公平，并达到应有的效果，奖惩必须及时处理、公开执行；

4、对员工的奖惩应由当事人的主管领导施以面谈，讲明事实和奖惩的目的、依据，对奖励的行为形成案例并积极宣传，处罚允许当事人申诉。

第五条 奖励的分类与标准：

（5）其他经公司管理层审议，集团副总/总监集体审批后，确定应当予以奖励的行为。

2、员工个人奖励的分类与标准：

公司奖励分为通报表扬、记功、评优奖励三类。

（2）记功表扬：对在阶段性、临时性或突发性经营管理工作中表现突出，为提高公司经济效益和社会效益，保护公司和人民生命财产做出突出贡献的员工，视其贡献程度可以建议予以记功奖励，记功奖励可按业绩大小给予200－1000元一次性奖励。

（3）评优奖励：每年组织一次，对在公司经营活动中长期有突出的工作表现，取得显著工作成效的员工，可以授予优秀员工或优秀管理者称号，具体奖励标准及评奖原则每年由总部管理部结合当年实际情况制订相应标准，并报总经理审批后执行。

3、员工个人奖励的应用：

（1）对获得各种荣誉称号的员工，公司为其优先提供岗位培训、专业深造、轮岗的机会。

（2）员工获得的各种荣誉称号，所在地负责人应报总部管理部记入员工个人工作档案，作为晋级和晋升的依据。

（3）员工在一年内累计获得三次通报表扬，可以记功一次，并在第三次通报表扬时按记功标准享受奖金。年度累计三次记功奖励，可直接获得当选当年度优秀员工的资格。

（4）年度评优员工可以优先获得职位晋升、工资调整的机会。第六条 违纪、违章及处分的分类：

1、违纪、违章是指违反劳动纪律、工作纪律以及高科公司各项规章制度和工作规程的行为。

2、公司对于违纪员工，视违纪情况同时予以经济代偿处罚和行政处分。

3、经济代偿处罚是指在赔偿损失之后处以的经济代偿处罚。

4、行政处分包括警告、记过、降职/级、撤职、留用察看、无偿解除劳动合同。

5、员工受到处分，会接到公司发来的书面通知，各种处分均应记入员工个人工作档案。

第七条 对一般性违纪行为的处罚标准：

（1）工作时间利用计算机玩游戏、上网聊天、观看影碟、浏览与工作无关的网页、看小说、玩手机、打私人电话等任何与工作无关的事情，经认定后应予以警告处分，负责人以下级别员工处以50～100元经济代偿处罚，负责人及以上级别员工处以100－200元经济代偿处罚。

（4）在工作区域殴打他人，情节轻微的予以警告处分，负责人以下级别员工处以500元经济代偿处罚，负责人及以上级别员工处以1000元经济代偿处罚，情节严重至被打人受伤的，责任人应承担因此产生的医药费、赔偿费、精神损失费等相关费用，按严重违反劳动纪律予以解除劳动关系无任何经济补偿处理，同时公司保留追究责任人相关法律责任的权利。

（5）不按照上级指令操作，或违反公司管理流程与管理标准的，经认定后应予以警告处分，负责人以下级别员工处以200元经济代偿处罚，负责人及以上级别员工处以300-500元经济代偿处罚。

（6）本条款未列出的其他一般性违纪行为，可依据违纪情节和影响程度，参照上述规定予以处罚。

（7）试用期内员工发生以上一般性违纪，立即终止试用期予以辞退处理，正式期员工在一年内发生一般性违纪，被处罚至第三次，将升级为较大违纪行为，按较大违纪的处分和代偿金标准进行处罚，达到第六次时，除按制度进行经济代偿处罚外，还将按严重违反劳动纪律予以解除劳动关系无任何经济补偿处理。

（10）一般违纪处分的有效期为3个月，同类行为违纪累计有效期为一年。

2、针对同一公司/系统/部门内的员工在同一年度内反复多次发生一般性违纪的连带管理责任的处罚：

（1）管理连带处罚定义：同一公司/系统/部门的负责人以下级别员工在一个财政年度内（指每年1月1日至12月31日），累计发生一般性违纪超过6次（以下称一般连带处罚累计次数），将对该公司/系统/部门负责人实施管理连带代偿金处罚。

（2）负责人下属员工一般违纪累计达到六次后，自第七次起，每次对下级员工的一般违纪处罚，将按处罚金额的20%承担连带代偿金处罚，连带代偿金经计算后如低于50元的，按50元/次进行处罚。

（3）负责人如为经理、总监、副总级别员工，下属员工一般违纪累计达到六次后，自第七次起，将按处罚金额的50%承担连带代偿金处罚，连带代偿金经计算后如低于100元的，按100元/次进行处罚。

（4）如下属员工的一般性违纪处罚是负责人检查发现并发起处罚的，可以不计入连带处罚累计次数，同时对负责人不进行连带代偿金处罚。

（5）如下属员工的一般性违纪处罚是由其他部门举报、经管理部监督检查、审计部内审检查、安全质量部工作检查等其他部门发起并处罚的，则计入连带处罚累计次数，同时对负责人实施管理连带代偿金处罚。

（7）同一年度内，负责人所带领的团队发生一般性违纪累计次数超过6条时，说明该团队或组织存在管理问题，因此该负责人应着手进行纠正和预防，对所发生的同类问题予以原因分析、错误纠正，制订防止再次发生相应措施，报相关部门审批后执行，并接受实施结果验证。

第八条 较大违纪行为的处罚标准：

（1）在工作场所利用计算机登陆不健康网站或下载含有不健康内容的信息，除应个人承担因此所发生的相关费用外，给予记过处分，负责人以下级别员工处以300元经济代偿处罚，负责人及以上级别员工处以500元经济代偿处罚；利用公司局域网恶意传播病毒，造成公司信息化系统损坏的，直接经济损失在1000元以上5000元以下的，除赔偿损失外，给予记过处分并以1000元经济代偿处罚；直接经济损失在5000元以上10000元以下的，除赔偿损失外，给予记过处分并处以2000元经济代偿处罚；造成直接经济损失10000元以上的，除赔偿损失外，再处以2000元经济代偿处罚，同时予以解除劳动合同无任何经济补偿处分。

（2）上岗前4小时内及工作时间因私饮酒，工作时间打牌、下棋或赌博的，给予记过处分，负责人以下级别员工处以300元经济代偿处罚，负责人及以上级别员工处以500元经济代偿处罚。

（3）故意破坏装置、设备及其它公司所有的公共设施，损坏价值金额在500元以内的，除要求限期修复或照价赔偿外，给予记过处分，负责人以下级别员工处以500元经济代偿处罚，负责人及以上级别员工处以1000元经济代偿处罚，并予以免职处理；损坏价值在500元及以上，未被追究刑事责任的，除要求限期修复或照价赔偿外，给予记过处分，负责人以下级别员工处以1000元经济代偿处罚，负责人及以上级别员工处以2000元经济代偿处罚，并予以免职处理。情节严重或有鼓动他人一起破坏的行为的，给予直接解除劳动合同，无经济补偿金处理。公司保留对责任人追究法律责任的权力。

（4）在工作场所偷盗公司或个人财物，价值500元以下的，除追回非法所得外，给予记过处分，并处以1000元经济代偿处罚；价值500元及以上，未被追究刑事责任的，除追回非法所得外，以偷盗物品的实际价值的两至十倍计算处罚金额并视态度或情节给予记过直至无偿直接解除劳动合同；责任人为负责人及以上级别的员工应予以免职处理，情节严重的予以无偿直接解除劳动合同。

（5）无故不服从组织人事调动或工作安排，自宣布之日起一周内不到新岗位报到的，给予记过处分，负责人以下级别员工处以200元经济代偿处罚；负责人及以上级别员工处以500元经济代偿处罚，并予以降职处理直至撤职处分。

（6）无故不听从指挥、不服从管理，给予记过处分，负责人以下级别员工处以200元经济代偿处罚，负责人及以上级别员工处以500元经济代偿处罚，并予以降职处理直至撤职处分。

（7）发生事故隐瞒不报或对经营管理数据弄虚作假、虚报瞒报，一经查实应给予责任人记过处分，负责人以下级别员工处以300元经济代偿处罚，负责人及以上级别员工处以1000元经济代偿处罚，并予以免职；因瞒报或虚报造成重大次生事故可造成公司司法危机的，对当事人给予直接解除劳动合同处分，无经济补偿金。

（8）侮辱、谩骂或利用恐吓信、匿名电话及其它手段威胁他人的，给予记过处分，负责人以下级别员工处以500元经济代偿处罚，负责人及以上级别员工处以1000元经济代偿处罚，并予以免职处理，情节严重的，给公司带来不良影响的，将被直接解除劳动合同，无经济补偿金。

（9）违纪人员不听劝阻、无理取闹、打击报复管理人员的，给予记过处分，负责人以下级别员工处以500元经济代偿处罚，负责人及以上级别员工处以1000元经济代偿处罚，并予以免职处理；造成私人财产损失的，按实际价值予以赔偿，造成轻微人身伤害的，还应负担相关费用，同时直接解除劳动合同，无经济补偿金，公司保留对责任人追究相关法律责任的权力。

（10）因违章操作，造成事故的直接责任者，如发生直接经济损失在5000元以下的，给予记过处分；直接经济损失在5000元至10000元的，给予留用查看处分；达到10000以上的，直接解除劳动合同，无经济补偿金。责任人应承担直接经济损失金额的20－50%的赔偿。

（11）管理人员因工作失职给企业造成经济损失在5000元以下的，给予降级及记过处分；5000元至20000元的，给予撤职及留用查看处分；20000元以上的，视情节严重程度，可以直接解除劳动合同，无经济补偿金；处分的同时，应按公司直接经济损失金额的20－50%予以赔偿。

（12）利用工作之便，为个人谋取私利，不当得利金额在2000元以下的，应给予记过处分，负责人以下级别员工处以500元经济代偿处罚，予以调离岗位；负责人及以上级别员工处以1000元经济代偿处罚，并予以降职处理；不当得利金额达到2000元及以上的，直接解除劳动合同，无经济补偿金。

（13）员工出现其他经公司管理层认定的较大违反公司制度的行为，可依据违纪情节和轻重，参照上述规定予以处分和经济代偿处罚。

（14）正式员工一年内发生第二次较大违纪行为被处罚时，将按严重违纪的处分和代偿处罚标准予以处罚。

（15）较大违纪有效期为半年，同类行为累计有效期为一年。

2、针对同一公司/系统/部门内的员工在同一年度内反复多次发生较大违纪的连带管理责任的处罚：

（1）管理连带处罚定义：同一公司/系统/部门的副主管/负责人以下级别员工在一个财政年度内（指每年1月1日至12月31日），累计发生较大违纪超过3次（以下称较大连带处罚累计次数），将对该公司/系统/部门负责人实施管理连带代偿金处罚。

（2）负责人下属员工较大违纪累计达到三次后，自第四次起，每次对下级员工的较大违纪处罚，将按处罚金额的20%承担连带代偿金处罚，连带代偿金经计算后如低于100元的，按100元/次进行处罚。

（3）负责人如为经理、总监、副总级别员工，下属员工较大违纪累计达到三次后，自第四次起，将按处罚金额的50%承担连带代偿金处罚，连带代偿金经计算后如低于200元的，按200元/次进行处罚。

（4）如下属员工的较大违纪处罚是由负责人检查发现并发起处罚的，可以不计入较大连带处罚累计次数，同时对负责人不进行连带代偿金处罚。

（5）如下属员工的较大违纪处罚是由其他部门举报、经管理部监督检查、审计部内审检查、安全质量部工作检查等其他部门发起并处罚的，则计入连带处罚累计次数，同时对负责人实施管理连带代偿金处罚。

（6）同一年度内，公司/系统/部门负责人所带领的团队发生较大违纪累计次数超过三次时，说明该团队或组织存在管理问题，因此该负责人应着手进行纠正和预防，对所发生的同类问题予以原因分析、错误纠正，制订防止再次发生相应措施，报相关部门审批后执行，并接受实施结果验证。

（7）由一般违纪行为累计升级为的较大违纪情况不计入较大连带处罚累计次数。

第九条 严重违反劳动纪律的行为：

1、员工有下列行为之一的，视为严重违反劳动纪律，将处以责任人解除劳动关系且无经济补偿金，因严重违反劳动纪律而被解除劳动合同的员工，公司永不复用：

（1）一年内累计六次警告或被记过两次视为严重违反劳动纪律，予以解除劳动合同，无经济补偿金。

（3）遗失公司较重要商业或机密文件，故意损毁企业经营的重要文件、证件或物品者；

（6）伪造、变造或盗用公司印章或印文用于私人不当得利者；

（8）组织、煽动怠工/罢工，或采取各种手段要挟管理者，严重扰乱公司秩序者；

（12）年度内累计旷工达到30日或连续旷工达到15日者；

（15）员工工作期间，任何时间被发现入职填报信息存在虚假的行为的；（16）其他经公司相应管理层决议的应辞退（劝退）的行为。

奖惩制度制定篇三

教职工在学校中扮演着重要的角色，他们不仅要传授学生知识，还要在德育方面负责。为了有效管理教职工，学校普遍采取了奖惩制度。本文将探讨教职工奖惩制度，并分享个人的心得体会。

第一段：介绍教职工奖惩制度的背景和目的

教职工奖惩制度是学校对教师行为进行评价和激励的重要手段。通过对教师的奖励和惩罚，学校希望激发教师的积极性，提高其教学水平和教育质量。奖惩制度不仅有利于学校的管理，也能促进教师的个人成长和发展。

第二段：教职工奖励制度的效果和积极影响

教职工奖励制度的有效实施对教师队伍的建设起到积极作用。首先，奖励可以提高教师的工作积极性和责任感，激发他们对工作的热情和创造力。其次，奖励可以调动教师的积极性，促进他们不断学习和提升自身的教育教学能力。最后，奖励可以增加教师的认同感和团队凝聚力，促进师生关系的和谐。

第三段：教职工惩罚制度的作用和应注意的问题

教职工惩罚制度的实施是为了对教师不良行为进行制止和纠正。每个学校都有一套惩罚机制来处理教师的违纪行为。但我们也应该注意，教师惩罚不应该过于严苛或过于宽松。过于严苛的惩罚可能会打击教师的积极性，影响工作状态；而过于宽松的惩罚可能会导致教师得过且过，对违纪行为不予重视。

第四段：个人对教职工奖惩制度的体会和看法

作为一名教职工，我深切体会到奖惩制度对我们的影响。通过奖励和惩罚，学校激励我们经常检视自身的教育教学方式，提高专业素养和工作质量。每次获得奖励，我都深感满足和成就感，同时也会更加努力工作；而惩罚则让我反思自身的教育方式，认识到自己的不足，从而更加有动力改进。总的来说，教职工奖惩制度促使我们保持敬业精神，不断提高自己的教育教学水平。

第五段：对未来教职工奖惩制度的建议

教职工奖惩制度是一项长期而持续的工作，需要不断改进和完善。作为一名教师，我认为学校可以加强对教师的指导和培训，帮助他们更好地适应奖惩制度。同时，学校应该建立一个公正公平的评价机制，确保奖惩制度的执行不受个人偏见或人情因素影响。最重要的是，学校应该加强对教师的关心和支持，让每位教职工都能充满信心、兴趣和热情地投入到教育事业中。

总结：

教职工奖惩制度是管理教师行为和激励教育教学的重要手段。通过奖励和惩罚，学校可以引导教师积极工作，提高教学水平。然而，教职工奖惩制度的实施需要注意平衡和公正，以保证最大程度地激发教师的积极性和创造力。

奖惩制度制定篇四

第一条 为提高员工工作积极性，严明工作纪律，做到奖惩分明，增强工作效率，特制定本实施细则。

第二条 对员工的奖惩实行精神鼓励和思想教育为主、经济奖惩为辅的原则。

第三条 本实施细则适用于公司员工的奖惩工作。

第二章 管理职责

第四条 总经办是公司员工奖惩归口管理部门，负责对员工奖惩工作进行监督管理工作，并负责对有争议的奖惩决定进行裁决。

第五条 各部门负责人负责本部门员工奖惩工作的管理。

第六条 公司总经理对各类奖惩决定进行审批，并拥有最终裁决权。

第三章 奖励管理

第七条 公司设立如下的奖励种类：

1.通报表扬;

2.奖金奖励;

3.提薪升级。

第八条 有下列表现的员工，应给予通报表扬：

1.品德端正，工作努力;

2.维护公司利益，为公司争得荣誉，防止或挽救事故发生，减少经济损失有功的;

3.一贯忠于职守，工作积极负责，廉洁奉公;

4. 向公司提出合理化建议，为公司采纳;

5.有其他功绩，足为其他员工楷模。

第九条 有以下表现的员工，应给予奖金奖励;

1.思想进步，文明礼貌，团结互助，事迹突出;

3.维护财经纪律，抵制歪风邪气，事迹突出;

4.节约资金，节俭费用，事迹突出;

5.领导有方，带领员工良好完成各项任务;

6.为公司揽取大量营业额并创造了一定利润的;

7.通过发明创造、技术革新对提高公司经济、生产效益做出显著贡献的;

8.其他对公司作出贡献，公司经理办公会认为应当给予奖励的。

第十条 员工有以下表现的给予提薪升级：

1. 连续数次对公司发展提出重大建议为公司采纳，并产生重大经济效益的;

2. 积极做好本职工作，连续3年成绩突出受到公司表彰的;

3. 有其他突出贡献，公司总经理认为该给予提薪升级的。

第十一条 奖励的工作流程：

1.员工推荐、本人自荐或部门提名;

2.总经办审核;

3.公司经理办公会讨论;

4. 总经理审批;

5.总经办实施、下发《奖惩通知单》(受奖当事人)并负责归档。

第四章 惩处管理

第十二条 公司设立以下处分种类，视情节轻重使用：

1.警告;

2.通告批评(经济处罚);

3.降薪降职;

4. 辞退。

第十三条 员工有以下行为的，给以警告处分：

1.在工作时间聊天、嬉戏或从事与工作无关的事情;

2.工作时间内擅离工作岗位者;

3.因过失以至发生工作错误情节轻微者;

4.妨碍现场工作秩序或违反安全卫生工作的;

5.无故不参加公司安排的培训课程;

6.初次不遵守主管人员指挥;

7.浪费公物情节轻微;

8.检查或监督人员未认真履行职责;

9.遗失员工证或未按通知要求穿戴整洁工作服;

11.破坏公司工作、生产场所环境卫生。

第十四条 员工有以下行为者，给以通告批评(经济处罚)：

1.对上级指示或有期限之命令，未申报正当理由而未如期完成或处理不当的;

2.因疏忽导致公司办公设备或物品材料不能正常工作或伤及他人的;

3.在工作场所喧哗、嬉戏、吵闹妨害他人工作的;

4.携带危险品进入公司的;

5.投机取巧，隐瞒蒙蔽，谋取非分利益;

6.对同事恶意攻击或诬告、伪证而制造事端;

7.在工作时间内躺卧、睡觉屡教不改者。

第十五条 员工有以下行为者，给以降薪降职：

1.违反国家法律法规、政策和公司规章制度，造成经济损失或不良影响的;

2.违反劳动纪律、经常迟到、早退、旷工、消极怠工，没完成工作任务的;

3.擅离职守，导致事故，使公司蒙受重大损失;

4.泄露公司秘密的;

5.违反公司规定带进出物品;

6.遗失重要文件、机件、物件或工具;

7.撕毁公文或公共文件;

8.擅自变更工作方法致使公司蒙受重大损失的;

9.拒绝听从主管人员合理指挥监督的;

10.违反安全规定措施致使公司蒙受重大损失的;

11.工作时间内在工作场所制造私人物件;

12.造谣生事，散播谣言致使公司蒙受重大损失。

第十六条 员工有以下行为者，给以辞退处分：

1.偷窃同事或公司财物的;

2.于受聘时虚报资料，使本公司误信而遭受损害;

3.对上级或同事实施暴行或有重大侮辱之行为;

4.利用职务之便向客户索取钱物的;

5.蓄意损坏公司或他人财物的;

6.故意泄漏技术、营业之秘密，致使公司蒙受损失;

7.不服从工作安排和调动、指挥，或无理取闹，影响工作秩序的;

8.拒不执行公司总经理、部门领导决定，干扰工作的;

9.工作不负责任，损坏设备、工具，浪费材料、能源，造成经济损失的;

10.玩忽职守，违章操作或违章指挥，造成事故或经济损失的;

11.滥用职权，违反财经纪律，挥霍浪费公司资财，损公肥私，造成经济损失的;

12.财务人员不坚持财经制度，丧失原则，造成经济损失的;

13.贪污、盗窃、行贿受贿、敲诈勒索、赌博、流氓、斗殴等尚未达到刑事处罚的;

14.挑动是非，破坏团结，损害他人名誉或领导威信，影响恶劣的;

15.泄漏公司机密，把公司客户介绍给他人或向客户索取回扣介绍费的;

16.散布谣言，损害公司声誉的;

17.利用职权对员工打击报复或包庇员工违法乱纪行为的;

19.组织、煽动怠工，或采取不正当手段要挟领导，严重扰乱公司秩序;

20.在公司内有伤风化行为的;

21.经常违反公司规章制度，经教育仍屡教不改的;

22.公司调派工作时，无故拒绝接受的;

23.因行为不当，公司再无法对其信任的;

24.其他重大过失或不当行为导致严重后果的。

第十七条 员工有上述行为，情节严重，触犯刑律的，提交司法部门依法处理。

第十八条 员工有上述行为给公司造成经济损失的，责任人除按上述规定承担应负的责任外，按以下规定赔偿公司损失：

1.造成经济损失5万元以下(含5万元)，责任人赔偿10%——50%;

2.造成经济损失5万元以上的，由总经办报公司总经理决定责任人应赔偿的金额。

第十九条 公司员工在发现他人有违反本制度规定的行为时，应及时向总经办和部门主管报告。

第二十条 对员工给予行政处分和经济处罚的，应当慎重决定。必须弄清事实、取得证据，经过一定会议讨论，征求有关部门意见，并允许受处分人进行申辩。

第二十一条 员工所受处分有异议者，应于处分决定后七日内，陈诉理由申诉，并以申诉后的核定作为公司最后之决定，当事者不得再存异议。

第二十二条 受处分的员工在处罚未了结之前，不得调离公司(被辞退者除外)。

第二十三条 处分的工作流程：

1.员工举报或部门提议;

2.总经办组织调查;

3.公司副总经理及总经理讨论审批;

4.总经办下发《奖惩通知单》(受处分当事人)并负责归档;

第二十四条员工一年之内被警告处分达3次的，年终奖只发90%，3次以上给予警告处分的，公司将予以降薪降职;员工一年之内被通告批评(处罚金额)达2次的，年终奖只发60%，超过3次(含3次)的，公司将予以辞退。

第二十五条 员工违反公司规章制度受到通报批评，并给予相应经济处罚时，其部门负责人应负有一定的领导责任，也应给予相应的经济处罚。

2.员工违反公司规章制度，部门负责人知情不予以制止，应负主要领导责任，承担责任的60%。

第五章 附则

第二十六条 本实施细则由总经办负责制定、修订，并负责解释。

第二十七条 本实施细则自颁布之日起执行。

奖惩制度制定篇五

学习安全是每个学生的一项重要任务，不仅关系到自身的成绩，更关系到生命的安全。为了推动学生积极参与学习安全之中，学校引入了奖惩制度。通过积极奖励安全行为和惩罚违规行为，学生更加关注安全，树立了安全意识，养成了良好的安全习惯。在这个过程中，我深感学习安全奖惩制度的重要性和有效性。

第二段：奖励制度的作用

学校建立了一套完善的奖励制度，以激励学生关注学习安全。学生表现出色、具有优秀的学习安全行为，可以得到一定的奖励，例如班级表彰、学校荣誉等。这种奖励制度的设立，有效地激发了学生的动力和积极性。我曾获得过这样的奖励，在接受表彰的同时，我更加明白了安全是一种责任，是我们每个人都应该尽到的义务。通过奖励制度的激励，学生都能够更好地理解和遵守安全规定，主动维护自己和他人的安全。

第三段：惩罚制度的效果

同时，学校也针对违规行为制定了严格的惩罚制度。对于那些违反安全规定、危害他人安全的学生，学校会进行相应的处罚，例如退学、罚款等。这种制度的存在，让学生明白安全不容忽视，违反安全规定会付出沉重的代价。我曾目睹过一名同学因为玩火而遭到的处罚，这让我深刻意识到了错误的严重性。在惩罚的阴影下，很多学生选择时刻保持警觉，杜绝不安全的行为。惩罚制度的存在，让学生更加明白了自身安全行为的重要性，也强化了我们对于安全规定的认同度。

第四段：学习安全奖惩制度的意义

学习安全奖惩制度的主要目的是保障学生的安全，并培养他们的安全意识。通过奖励制度，学生会意识到，遵守安全规定是值得骄傲的，而且也是对自己和他人负责的表现。通过惩罚制度，学生会意识到，违反安全规定造成的后果是严重的，甚至可能毁掉他们的未来。因此，学习安全奖惩制度对于塑造学生的价值观和行为准则起到了关键作用，帮助他们养成良好的安全习惯。只有通过奖惩制度的引导，才能真正形成学生的安全意识，使他们在学习中积极投入、稳步前进。

第五段：总结

学习安全奖惩制度是学校为了保证学生安全而引入的重要措施。通过奖励制度，学生可以得到表彰和精神激励，更加关注安全，树立正确的安全观念。通过惩罚制度，学生能够意识到安全规定的严肃性，并主动崇尚安全行为。学习安全奖惩制度的意义不仅在于保护学生的生命安全，更在于培养学生的责任心和习惯养成。作为学生，我们要时刻牢记学习安全的重要性，遵守安全规定，勇于担当，为自己和他人的安全共同努力。

奖惩制度制定篇六

某公司的奖惩制度是一个充满挑战和机遇的环境，在这个大家庭里，每个员工都有机会得到表彰和奖励，也可能面临着批评和惩罚。我作为其中一员，通过自己的亲身体会，发现这个奖惩制度对于公司和员工的成长都具有重要意义。

第二段：奖励的激励力

某公司的奖励制度主要包括优秀员工奖、先进个人奖、团队合作奖等等。这些奖项不仅是对个人和团队努力的认可，更是一种激励力。当我得到奖励时，会激发出自豪感和荣誉感，进而更加积极努力，为公司做出更多贡献。奖励的力量不可忽视，它能够激发员工的斗志和工作热情，同时也增加了员工与公司之间的凝聚力。

第三段：批评的价值

某公司的批评制度同样重要。它能够让员工意识到自己的不足和问题所在，同时也提供了改进的机会。以前，每当我遭受批评时，我会感到沮丧和失落，但随着时间的推移，我意识到批评是一种成长的机会。通过批评，我能够认识到自己的不足之处，并积极寻找改进的方法。在这个过程中，我学会了接受批评，并将其转化为自身的动力，促使自己变得更加优秀。

第四段：制度的公正性

某公司的奖惩制度非常公正，它不仅仅关注业绩，更注重个人能力和价值观。无论是奖励还是批评，都是基于事实和数据的基础上，确保每个员工都能获得公正的待遇。这让我感受到公正的力量，同时也激发了我对公司的归属感和忠诚度。只有公正的奖惩制度，才能够激励员工持续努力，创造更好的业绩。

第五段：总结

总的来说，我认为某公司的奖惩制度在激励员工和促进成长方面发挥着重要作用。奖励是一种激励力，能够激发员工工作热情和积极性；批评则让员工意识到自己的不足，并提供改进的空间。公正的奖惩制度不仅增加了个人对公司的认同感，也为公司创造了更好的发展环境。通过这个奖惩制度，我深刻体会到自己的成长和进步，也更加珍惜公司给予我的机会和关怀。我相信，只要我不断努力，积极发挥自己的才能，定能取得更好的成绩。

奖惩制度制定篇七

质量奖惩制度是一种能够激励我们发挥主观能动性的奖惩制度，它在提高质量、增强服务能力、提升员工综合素质等方面发挥着不可替代的作用。作为一名企业员工，我已经深刻地感受到了质量奖惩制度给我们工作带来的巨大帮助，下面我就来谈谈我个人对质量奖惩制度的心得体会。

第二段：奖励的激励作用

质量奖惩制度的基本目的是激励员工积极工作、不断创新，为企业发展做出贡献。在我的工作中，奖励的激励作用非常明显。当企业对我们优秀员工进行表彰、奖金发放或者晋升时，我们会意识到自己的努力没有被白费，会对以后的工作更加投入、积极。

第三段：惩罚的震慑作用

时不时地，我们也会受到惩罚。比如说，如果我们的工作中存在较大缺陷，或者是个人的工作态度不佳，企业会对我们采取不同程度的惩罚措施。这时候，我们就会认识到自己的工作还有很多需要进步的地方，会在下一次工作中避免出现类似的问题，会时刻保持一种敬业、谨慎的工作态度。

第四段：不断提高质量水平

质量奖惩制度不仅仅在奖惩方面发挥作用，更重要的是在提升我们的整体素质上。企业设置的奖项，都会要求员工在质量、技能、学习等方面得到不断提升，从而达到提高自身和企业整体素质的目的。在我的工作中，每一次做好一项工作，都是对自身能力的提升，都是在向着更高的目标迈进的过程。

第五段：总结

质量奖惩制度在我的工作中发挥了不可替代的作用，让我深刻认识到，一个好的企业不仅要靠领导的决策，更要靠每个员工的积极参与。未来，我将继续发挥质量奖惩制度的积极作用，不断提升自我的能力和素质，为企业的发展贡献自己的一份力量。同时，我也希望能够通过自己的努力和学习，不断改进和推动质量奖惩制度不断完善，为企业做出更多、更大的贡献。

奖惩制度制定篇八

随着社会的发展，学校教育不仅关注学生的知识水平，也越来越注重培养学生的安全意识和安全技能。为了确保学生的安全，制定了安全奖惩制度。在我长达十二年的学生生涯中，我深刻体会到了学习安全奖惩制度的重要性。通过这个制度的实施，我不仅提高了自己的安全意识，还培养了自主保护和自我管理的能力。在这个过程中，我也发现了制度的一些弊端。通过对学习安全奖惩制度的思考和总结，我认为制度必须合理和公正才能更好地发挥作用。

首先，学习安全奖惩制度让我深刻认识到安全的重要性。在课堂上，老师经常会给我们进行安全教育，提醒我们注意自己的行为举止。同时，学校还会组织各种安全演练，如地震演练和火灾演练，让我们学会应对各种紧急情况。通过这些安全教育和实践活动，我意识到以往忽视的安全问题可能会对自己和他人造成巨大的影响，而且安全问题不仅仅存在于学校，也时刻存在于生活的方方面面。因此，我开始重视安全问题，时刻保持警觉。

其次，学习安全奖惩制度培养了我的自主保护和自我管理的能力。在学校的生活中，我们不仅要学习知识，还要学会照顾自己、保护自己。学校通过奖惩制度来推动学生主动参与安全工作，促使我们养成自主保护和自我管理的好习惯。比如，学校会对学生的积极参与和安全行为进行表扬和奖励，这激励了我们的安全意识和行动力。而对于违反安全制度的学生，学校则会进行相应的惩罚，以起到警示作用。通过这样的制度，我们学会了自主规范自己的行为，充分发挥了自我管理的能力。

然而，学习安全奖惩制度也存在着一些弊端。首先，制度的实施需要有一定的监管和执行力度。有时候，学校可能因为各种原因而无法严格执行制度，或者监管不到位，导致一些不安全的行为仍然出现。其次，制度的设计需要更加科学合理。有些制度在实际操作中可能存在一些不合理或不可行的地方，这就会导致学生对制度的反感或不理解。因此，学校应该及时调整和完善制度，使其更具实效性和可操作性。

综上所述，学习安全奖惩制度对于培养学生的安全意识和自主保护能力起到了积极的推动作用。通过这个制度的实施，我们不仅提高了安全意识，还培养了自主保护和自我管理的能力。然而，制度的实施需要有监管和执行力度，同时也需要更加科学合理的设计。只有制度合理和公正，才能更好地发挥作用。因此，我们应该不断总结经验，不断完善学习安全奖惩制度，以提高学生的安全素质和自主保护能力。

奖惩制度制定篇九

1、提高产品合格率，防止不良产品流转。

2、提高员工自我品质控制意识，完成公司质量目标。

本制度适用于生产的全过程品质管理。

1、检查上道工序流转产品，不接受不良品。

2、不生产不良产品，做好本道工序产品。

3、不流转不良产品，服务好下道工序。

1、营业部：负责提供外部质量信息，收发退回的产品，提供考核依据以及质量损失统计。

2、检验员：负责收集统计内部质量信息，提供考核依据。

3、品质部：负责执行本质量考核，形成质量考核表负责追溯相关责任人及质量问题性质的确认。

4、制造部负责做好产品流转卡、标识卡号等标识工作，根据各加工工序明确落实责任人，便于发生质量问题时可追溯性。

1、责任产生的部门按本制度条款负全部责任。

2、如品质部提出改进要求且责任部门认可的，责任部门需在规定的时间内完成改进措施，并在此时间之后提供符合改进要求的产品，否则，品质部可判其产品为不合格，按相应条例进行处理。

3、客户反馈问题需要有明确的图片或其它有效证据（尽量带回相关不良品），以便分析。

1、目标达不到的，由相关部门承担领导责任，属于个人问题的，由员工承担责任。

2、如果主管领导未按公司的制度或工艺文件等执行，出现质量问题、产品报废或应对问题的，全部责任由部门领导承担。

3、如果按照公司的制度或工艺文件的要求执行，员工未按要求执行而导致质量问题的，员工承担80%责任，部门领导承担20%责任。

1、允许小批量试制第一批存在问题，数量应在10件内，且需要发放技术试样跟踪单。

2、由于对客户的图纸设计问题，而导致报废的，不作处罚（需由技术部主管或副总签字）。

3、如果相关部门已经提出要求，但技术部未能按期进行改进导致外部质量问题，作为设计问题，相应责任由技术部承担。对责任人处罚50元/次。

4、由于技术部设计的图纸（作业指导书）出现问题并造成产品报废的，对责任人处罚100元/次；可返工、返修及报废产品按照实际产生的费用赔偿，责任由技术部图纸设计人承担。

1、未经上级书面同意，违反图纸要求、作业指导书及更改编程数据进行生产的，处罚100元/次，造成其它损失的，按照实际产生的费用赔偿，由责任人承担。

2、未按规定对产品进行首检、自检和巡检的'处罚20元/次，如未送检等原因造成的批量质量不良现象，则由责任人承担全部责任；每只报废产品按1元进行赔偿。

3、为逃避赔偿责任，未经检验确认，私自报废或抛弃产品的，每只产品按5元进行处罚。

4、操作人员和检验员未规定填写《生产启动、检验控制表》的，操作人员和检验员各处罚20元/次。

5、检验人员因首检出现错误的，对检验员处罚50元/次；如产生产品批量报废时，每只报废产品按2元进行赔偿。

6、首检确认合格，操作人员在生产过程中未进行自检而造成批量性报废的，报废损失则由责任人承担；每只报废产品按1元进行赔偿。

7、生产过程中因设备或工装原因调整，需及时送检验员确认，未经检验员确认造成的报废损失则由责任人承担；每只报废产品按2元进行赔偿。

8、调试员、检验员和操作人员对已调试好的设备或工装并开始加工生产，由第三方人员检查出错的且造成产品返工、返修或报废的，对各责任人处罚50元/次，每只报废产品按2元进行赔偿。

9、当班生产出现的所有不良品，报废品需交检验员统一收缴，检验员确认可以返工的，则由责任人员自行返工，返工后须送检验员确认，确认合格后投入使用，不合格的按报废品处理。

10、各工序可返工、返修的产品责任人拒绝返工、返修的，对其责任人处罚50元/次；2次以上加倍处罚；返工、返修产生的所有费用由原工序人员承担。

11、在生产过程中对报废事件隐瞒不报或私自处理者，对各责任处罚100元/次

12、本道工序生产时自检发现不良产品的，不做任何处罚，如需返修的产品工时不予计算。

13、产品流转卡上未经检验员签字认可的，对该工序人员处罚10元/次。

14、其他工序发现报废产品的，每只按0、5元作为赔偿，发现者按5元/次进行奖励；下道工序发现其他工序不良品的（可返修产品，并在10只内），下道工序发现者按0、5元奖励，超过10只时，相同缺陷报废的奖励金额按10元/次进行奖励为上限，不重复奖励。

15、调试设备出现报废品的，由调试员签字认可；机器报废（在公司规定数量的范围10只内）由车间主任签字确认，此种情况除外，不作处理；报废数量超过20只以上的，（需副总签字认可）。

16、产品经全检或包装筛选发现不合格产品要求退回返工的，对此尚有疑虑的产品要向检验员或部门主管确认方可流转。

17、生产过程中及时发现有图纸、作业指导书由错误现象的，对发现者奖励30元/次。

18、生产过程中及时发现有技术、工艺改进的，为公司提升产能、质量或是经济效益的，经公司领导认可的；给予奖励100元—1000元并通报表彰。

1、由于产品质量缺陷而导致客户对公司索赔的，由品质部负责根据客户反馈的质量问题进行调查分析原因，制定改进措施落实整改；并对相关责任人进行处理。

2、不良产品流出厂，未引起客户索赔，只引起客户抱怨时，此种情况不作处理；但相关责任部门应做出整改措施。

1、考核涉及奖励和处罚的金额必须经公司副总经理或总经理审批签字确认。

2、本文件规定解释权归公司品质部，特殊质量情况的奖励及处罚金额品质部可根据情况做出适当的调整。

3、考核涉及奖励和处罚的金额于当月工资中体现。

4、对考核结果有异议的部门与人员，可向考核部门或公司领导反馈，申请复议；在未复议前按考核结果执行。

1、hj/07—10/11—a0《生产管理奖罚申请表》

2、hj/08—17/11—a0《废品收缴单》

3、本制度未尽事宜由品质部另行发文处理，自公布之日起正式实施。

奖惩制度制定篇十

近年来，随着人民生活水平的提高和社会发展的迅速改变，人们对于安全问题的重视程度也越来越高。对于学校教育来说，安全教育是非常重要的一环，而学习安全奖惩制度则是推动学生自觉遵守安全规则的有效手段。在我的学习生活中，我有幸体验了学习安全奖惩制度，并从中获得了一些心得体会。

首先，学习安全奖惩制度能够有效地提高学生的安全意识和自觉性。在我们学校，每个学生入学时都要签署安全责任书，并承诺遵守学校的各项安全规则。每当有学生发生违反安全规定的行为时，学校会对其进行相应的处罚，而那些遵守规定的学生则会得到表彰和奖励。这种奖惩制度激励了学生主动遵守规则，提高了他们的安全意识和自觉性。我曾经亲眼目睹过几个同学在饭堂中违反了饭堂禁止使用手机的规定，结果被老师发现并进行了处理。他们因此受到了惩罚，而我则因为一直遵守规定得到了老师的表扬。这次经历让我深刻地感受到了学习安全奖惩制度的力量。

其次，学习安全奖惩制度有助于营造和谐的学习氛围。学校是一个集体，学生们在这里生活、学习和交流，因此安全问题的重要性是不言而喻的。学习安全奖惩制度将学生的安全责任与整个学校的安全管理相结合，使得学生们都能够关注他人的安全，共同遵守安全规则。在我们学校，每年都会举行学生安全知识竞赛，通过比赛的形式让学生们了解各种安全常识，增强他们的安全意识。这不仅提高了学生们的安全素养，而且加强了学生之间的互助与合作，形成了和谐的学习氛围。

此外，学习安全奖惩制度还能够培养学生的责任心和自我保护意识。在学校，我们经常会听到教师强调“安全是第一位”的口号，学校也经常组织各种教育活动来提高学生的自我保护能力。作为学生，我们要时刻警醒自己并对自己的安全负责。通过学习安全奖惩制度，我深刻地体会到了个人责任与集体责任的紧密联系。只有个人具备了自我保护意识和能力，整个学校的安全环境才能得以维护。

然而，学习安全奖惩制度也存在着一定的不足。例如，在执行过程中可能存在某些规定的不合理或实施不到位等问题。此外，有些同学可能仅仅出于奖励或惩罚的顾虑而遵守或违反规定，而并非真正树立起安全自觉。

综上所述，学习安全奖惩制度在学生安全教育中发挥着重要的作用。它能够有效地提高学生的安全意识和自觉性，营造和谐的学习氛围，培养学生的责任心和自我保护意识。然而，为了更好地发挥学习安全奖惩制度的作用，学校和教师们也需要不断完善制度，改进执行方式，确保学生们能够真正从中受益并树立起安全自觉。同时，学生们也要明确安全的重要性，自觉遵守学校的安全规定，以保障自己和他人的安全。只有这样，我们的学习环境才能更加安全、和谐地发展。