按照郑州航空港经济综合实验区党的群众路线教育实践活动领导小组要求和办事处关于深入开展党的群众路线教育实践活动的部署，我通过学习、查摆和对照检查，对自己存在的问题进行了深刻的剖析，为了进一步自我提高、修正缺点、增强党性，本人对照上级活动办要求，现制定如下整改落实方案，请上级领导和同志们给予监督。

一、目标要求、指导思想

（一）目标要求

按照关于“教育实践活动关键在整改落实，把问题解决到位”的指示精神，着力解决自己在“四风”方面存在的突出问题，切实转变工作作风，提高工作效率，带头扎实开展整改落实、建章立制工作，增强自觉践行群众路线的能力，形成党的群众路线长效机制。

（二）指导思想

宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和重要讲话精神为指导，做到“三围绕三结合四回应”，着力解决关系群众切身利益问题、联系服务群众问题、夯实基层基础问题、信访突出问题，落实民主生活会上所提批评意见，认真践行“三严三实”，结合本职工作，着力提升为民务实清廉形象，确保党的群众路线教育实践活动取得实效。

二、整改任务和措施

（一）立行立改事项

1、学习不扎实，有蒙混过关思想。学习的自觉性不高，存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。

整改措施：

（1）制定更加具体的学习制度、学习计划，灵活集中学习、个人学习，树立终身学习意识。不但要完成学习的数量，还要保证学习的质量。要通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。

界观、人生观、价值观，切实筑牢思想防线。在掌握科学体系和领会精神实质下工夫，做到深入不肤浅，实际不空谈，切实提高思想理论水平。

完成时限：2015年5月底

进展情况：已经制定了具体的学习制度、学习计划。 已经反复认真学习以下内容：

（1）同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上讲话。

（2）在河北省调研党的群众路线教育实践活动期间的讲话。

(3)同呼吸才能心相印---在正定工作期间坚持群众路线纪实。

(4)《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》学习要点。

(5)《重要讲话专题摘编》关于旗臶道路。

（6）《重要讲话专题摘编》关于干部工作。

（7）《重要讲话专题摘编》关于党的作风。

2、工作浮于表面，解决实际问题不够。总觉得在基层任职时间长，情况熟，对深入调研思想上有惰性，了解情况多是电话询问或办公室听汇报。即使调研，很多时候也是“路上一小时，调研十分钟。”对情况了解的不深不透，问题吃的不准，制定的措施、方法，针对性不强，甚至脱离实际。

整改措施：

（1）、要进一步增强改革意识，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。

（2）、善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新。

完成时限：2015年5月底

进展情况：每天下村了解情况，多去问题和矛盾相对集中农户家中走访，少去村干部家听汇报。立行立改、贯彻始终。

3、艰苦奋斗思想淡化。总想着现在的生活好了，不用再拿艰苦奋斗的传统要求自己。

整改措施：

（1）、按照“为民、务实、清廉”的要求，勤照镜子，常洗澡，自觉地把党性修养正一正，把党员义务理一理，把党纪国法紧一紧。

（2）从精神层面看，保持一种革命精神、一种勤俭作风，不畏艰难困苦、锐意进取、坚韧不拔、奋发有为的精神状态和为了人民的利益甘于奉献的思想品德。

完成时限：2015年5月底

进展情况：每天坚持在机关食堂就餐，管住自己的嘴。

每天坚持开门办公，清正作为，管住自己的手。每天坚持下班就回家，管住自己的腿。

4、不关心群众冷暖，责任心不强。存在有凡事都要过一道道门槛，走繁杂程序的现象，常以材料不全、没有政策依据、没有领导指示、没有惯例为由，拖延群众，造成群众不满意。

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根据中央《意见》、省委《实施意见》和省文化厅教育实践活动《实施方案》，坚持开门搞活动，针对广泛征集的社会各界意见建议不等不靠，立说立行，边学边改，全力抓好整改落实和建章立制工作。现就整改落实和建章立制工作提出如下意见。

按照中央和省委要求，把整改落实和建章立制工作贯穿于党的群众路线教育实践活动始终，切实把组织开展教育实践活动与认真做好各项文化工作和党员、干部履职尽责结合起来，使教育实践活动真正成为推进文化强省建设、做好各项文化工作的强大动力和重要机遇。在内容上，重点围绕群众反映强烈的作风问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，对突出问题进行集中治理，有什么问题解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题。在方式上，注重从长效机制上解决问题，制定整改任务书、时间表，面向社会广泛公示，听取群众意见，接受社会监督，使贯彻党的群众路线成为文化系统党员、干部长期坚持的自觉行动。

1、对各类会议、文件、简报，在前一阶段清理精简的基础上进一步认真清理，做出明确规定。*厅长负责，办公室承办。

2、根据中央、省委要求，加强对全省节庆活动的清理规范，按照时间节点尽快上报。贯彻中宣部等五部门关于制止豪华铺张、提倡节俭办晚会的通知精神，进一步规范全省晚会，做好文化系统论坛、展会的登记工作，制定规范管理办法。*厅长负责，办公室、艺术处、公共文化处、非遗处、产业处、市场处、科技法规处、对外文化联络处承办。

3、对行政审批、评比表彰和达标活动进行认真清理，制定规范化管理办法。*厅长负责，人事处、艺术处、公共文化处、非遗处、产业处、市场处、科技法规处等有关处室承办。

4、对厅机关特别是领导干部的勤政情况进行监督检查，整治推诿扯皮、办事效率低下问题;治理消极应付、不作为、乱作为，门难进、脸难看、事难办以及侵害群众利益的问题。制定创建全国文明单位实施意见。组长负责，机关党委等有关处室承办。

5、对领导干部落实有关工作和生活待遇规定的情况进行专项检查，进一步规范和落实公务接待有关规定，严禁违反规定配备秘书，认真清退违规占用的住房、办公用房和配备的车辆，不得超编制、超标准配备公务用车。完善领导干部住房、用车等工作生活待遇方面的制度。组长负责，纪检组、办公室、机关服务中心等有关处室承办。

6、继续清理检查“小金库”，全面检查“三公”经费使用情况，坚决制止铺张浪费行为，严禁用公款大吃大喝，严禁以各种名义用公款互相宴请和安排高消费娱乐活动，严禁借开会、调研、考察、检查、培训等名义变相旅游，进一步建立健全厉行节约、制止浪费制度，修订完善公务接待管理规定。*厅长负责，财务处、办公室、人事处等有关处室承办。

7、严禁不按规定出国出境，完善外宾接待管理规定，完善因公出国(境)管理规定。巡视员负责，外联处、财务处、人事处承办。

8、加强领导班子建设和严格教育管理干部，对软、懒、散的领导班子进行整顿;对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进;对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整。依据中央、省委有关规定，结合实际，制定加强本系统干部管理办法，健全干部作风状况考核评价机制。加强机关和直属单位队伍建设。*厅长负责，人事处、机关党委、纪检组承办。

9、克服工作有部署、无落实，头重脚轻、虎头蛇尾，执行不力、应付拖沓等问题，提高行政效能。健全完善检查督导制度。*厅长负责，办公室承办。

10、克服暗箱操作、“小圈子”运作、影响公信力的问题，健全完善政务公开制度，政务、党务和各项具体业务更加公开透明。*厅长、组长负责，人事处、财务处、办公室、机关党委等相关处室承办。

11、对资金、项目、工程、政府采购、投招标及公务活动，做到事事审计、时时审计、处处审计、全程审计。健全完善监察审计制度，建立健全公务支出、公款消费方面的审计制度，完善会议、培训、活动经费管理办法。*厅长负责，纪检组、财务处承办。

12、制定公共文化服务窗口单位服务规范,提升公共文化服务窗口单位的服务能力和水平，提高服务质量和效能，树立良好形象，展示文明风貌。*厅长负责，公共文化处承办。

13、注重深入基层，摸清情况、摸清底数，克服走马观花、蜻蜓点水，提高调查研究、掌握实情能力。制定完善领导干部调查研究工作制度。*厅长负责，办公室承办。

14、注重倾听民意、集中民智，克服情况不明、个人独断，提高科学决策、民主决策能力。健全完善民主决策制度，实行重大问题票决制。*厅长负责，办公室、人事处等相关处室承办。

15、密切联系群众，与基层群众保持经常性联系。完善党员干部直接联系群众制度和畅通群众诉求反映渠道制度。规范实施厅领导联系点、厅长接访与约谈日等制度。*厅长负责，人事处、办公室承办。

16、建立与“第一书记”包帮村特困户结对帮扶制度。*厅长负责，人事处、办公室、机关党委承办。

17、完善省直文化系统对特殊困难职工的帮扶机制，设立帮扶基金，制定资金募集管理使用办法，制定特困职工扶贫帮困救助制度，对省直文化系统遭遇特殊困难的职工给予救助。组长负责，机关党委承办。

18、研究制定直属单位与特殊群体集中单位(养老院、儿童福利院、特殊学校等)结对帮扶的长效机制。组长负责，机关党委等有关处室承办。

着力研究和推进“长效机制”建设，用管用的政策、长效的机制，巩固十艺节成果，使面向基层、文化惠民有坚实的制度保障。

19、以争创国家级公共文化服务示范区为总抓手，构建基础设施标准化、网络布局一体化、文化活动品牌化、服务供给均衡化、运行机制科学化、持续发展制度化的五级公共文化服务体系，探索建立公共文化服务体系可持续发展的长效保障机制。*厅长负责，公共文化处、财务处承办。

20、大力实施“农村社区文化小广场工程”。一是充分发挥各级文化馆、艺术馆、文化艺术学校、山东大学文化培训基地等作用，对农村和社区文化骨干进行培训或轮训。二是加强对基层文化服务引导，多派业务骨干到基层开展辅导，多创作反映社区群众生活的节目，指导群众文化创作和活动开展，并常态化、机制化。三是多提供展示机会，为基层群众文化活动搭建平台，创造展示才华的舞台，减少不必要的评奖、达标。四是研究出台相应政策，多创造提供条件，满足基层群众在音响、道具、器乐、场地等方面的需求，多提供文化信息。*厅长负责，公共文化处、财务处承办。

21、不断提高公共文化设施服务效能。文化场馆在免费开放的同时，进一步提高服务水平。增强文化场馆的辐射能力，搞好周围社区群众的文化服务工作;增强分馆对社区的带动作用和服务能力;加强分众服务的功能，对农民工、残疾人、老年人、青少年乃至婴幼儿，有专门的文化服务设施，使其有到家的感觉;为社区搞好文化骨干培训，提供展示平台，设计更多的文化服务项目。*厅长负责，公共文化处、财务处承办。

22、建立“”艺术生产扶持机制、“一年一村一场戏”实施办法，推进艺术精品进农村、进社区、进军营、进学校、进企业、进广场，组织十艺节重点剧目和邀请剧目到基层演出。*厅长负责，艺术处、财务处、人事处承办。

23、建立文化遗产保护体系，健全非物质文化遗产名录体系和保护传承机制，推进国家级、省级文化生态保护试验区和非物质文化遗产博览园规范化建设。制定非遗传承人培训办法。*厅长负责，非遗处、财务处承办。

24、组织艺术家到革命老区采风，举办惠民展览。*厅长负责，艺术处、财务处承办。

25、支持**市建设红色文化纪念馆，反映革命战争年代文化艺术工作者深入群众、创作生产的动人事迹。*厅长负责，公共文化处、财务处承办。

26、研究制定*艺节演出场馆后续利用办法，建立演出院线、演艺联盟实施办法。*厅长负责，文化产业处、艺术处、财务处承办。

27、制定文化部、财政部等支持文艺院团改革文件的贯彻落实意见，支持省团建立中心。*厅长负责，文改办、艺术处、财务处承办。

28、制定省文化厅和**市教育局共建战略合作方案。组织艺术进校园活动，助力打造“特色校园”、“ 特色课程”，使文化成果惠及中小学生。*厅长负责，艺术处承办。

29、做好筹备各项工作，解决机关干部职工住房问题。*厅长负责，财务处、办公室、机关服务中心承办。

30、建立健全宣传信息组织机构，进一步实施文化宣传推介工程，增强“文化”的影响力。*厅长负责，办公室、财务处承办。

31、加大文化艺术人才引进和培养力度，落实“大师引进工程”政策。*厅长负责，人事处、财务处承办。

要明确各自责任，针对群众意见和建议，深入开展调查研究，反复论证，积极主动地开展工作。特别是需要财政等支持的项目，要列出明细，主动对接，力争列入明年预算。要协调配合，有分工、有合作，齐心协力抓好整改落实。

导语：工作方案怎么写?欢迎阅读下文!

工作方案是对未来某一重要专门事项，从总体上所做的最佳选择与安排。它具较强的方向性、导性粗线条的筹划，是计划性文体之一。并且方案主要应用于专门性的某一中心工作或重要事项，在现代领导科学中，为达到某一特定要求决策助理人员需高瞻远瞩，深思熟虑，进行周密思考，从不同角度设计出多种工作方案，供领导参考。

结构

1、标题。工作方案的标题可分为全称式和简明式两种，全称式：单位、事由、文种三要素构成。简明式：由事由、文种二要素构成。

2、署名落款。可以列在标题之下、正文之上的特定位置。

3、正文部分。工作方案大都由以下两部分构成：

(一)引言

工作方案的开头需要一段引言，要求简单明了并扼要地交代预案或方案制订的目的、意义和依据，一般是以“为了……根据……特制定本方案”的惯常形式来过行表达的。这是方案、预案生成的'基础，一定要有，否则，就失去了制订的意义和依据，就是盲目随意的，因而一定要抓住要害和实质将其简明扼要地表述清楚。

(二)正文主体

(1)基本情况的交待

诸如重大活动的时间、地点、内容、方式、主题以及主办、协办单位等。其中，时间、地点、方式等应具体明确;“内容”要概括、精当;“主题”不等于标题，也不等于主要内容或活动本身，而是活动的目的、意义、价值的集中概括表述。如《关于加强培训工会法律专业人才的实施方案》的主题不是事件本身，而是维护职工的合法权益，依法开展工会工作。如果是重要工作的方案，基本情况的交待也可以是工作的时限、范围、对象、内容和重点。总之，这部分内容一定要有，但又必须从实际需要出发而或多或少、或轻或重、或详或略地表述，切忌千篇一律。

(2)对相关活动、相关工作按阶段或进程做出具体的部署和安排。

可以将所要做的活动，按阶段和进程，逐个列出小标题，达到眉目清楚，重点突出，并在每个标题下具体展开说明方案的实施时限、实施对象。而从总体上说，要写明在什么时间、多大范围内由哪些人做哪些工作，采取什么方式在什么时间做到何种程度。这就是工作方案的核心内容所在，也是方案价值、功用的集中体现，是方案制定者素质、能力、水平的充分展示，要求既具体详尽又严密可靠，使之既具可行性又便于操作，做到主次分明、张弛有度、得体自然，以求最大限度地确保工作或活动的顺利开展，促成方案目标的圆满实现。

(3)对相关问题的处理与解决办法

重大活动的开展，重要工作的推进，涉及的问题必然是多方面的，诸如组织领导、人员经费、财力物力的安排，有关矛盾和问题的解决等等，都是不可避免而又至关重要的，虽然没有纳为主体内容，却是实现目标完成任务的基本前提和重要保障，务必将其处理、解决好。

1.广泛性。工作方案的应用很广泛，适用范围广。从适用的主体来看，既可以是各级的党政机关，也可以是企事业单位和各种社会团体。从工作方案的内容来说，涉及政治、经济、文化及人们的生活等各方面的内容。

2.具体性。工作方案要把某项工作的工作内容、目标要求、实施的方法步骤以及领导保证、督促检查等各个环节都要做出具体明确的安排。要落实到工作分几个阶段、什么时间开展、什么人来负责、领导及监督如何保障等，都要做出具体明确的安排。

3.规定性。工作方案的制定有很强的规定性。工作方案的规定性表现在两个方面：一方面，工作方案要根据上级的有关文件及精神来制定，要根据所要实施的工作的目的、要求、工作的内容及单位的实际情况来制定，而不能是随意制定的。另一方面，工作方案一旦制定出来，制定机关及相关部门单位就要按照工作方案认真组织实施，具有强制性。

坚持围绕“为民、务实、清廉”要求，始终聚焦整治“四风”及师德师风问题，紧紧抓住整改落实和建章立制两个关键，切实做到“四个回应”，即，认真回应征求到的群众意见，回应对照检查材料查摆的突出问题，回应专题民主生活会和专题组织生活会上提出的批评意见，回应上级党组织和督导组点明的问题，坚持标本兼治、综合治理，确保教育实践活动善始善终、善作善成、取信于民，办好人民满意教育。

(一)前后衔接做好工作部署。

1.继续深入开展学习教育。坚持将学习贯穿始终，通过召开中心组学习会、上党课、集中学习研讨等形式，组织广大党员教师认真学习国家系列重要讲话精神，特别是关于教育实践活动的重要论述和在中央政治局第16次集体学习时的重要讲话精神，学习省委十二届七次全会、市委四届七次全会和区委十一届六次全会精神，学习市委蓝绍敏书记在党的群众路线教育实践活动工作推进会和专题调研会上的讲话等，进一步增强思想自觉和行动自觉，积极参与整改落实、建章立制工作，为办人民满意教育凝聚力量。

2. 梳理首批即知即改事项落实情况。各学校和局机关要对首批即知即改事项进行“回头看”，并形成专项总结。已经解决的，要巩固提高，防止问题重现;尚未解决的问题要加大跟踪力度，抓紧时间整改落实;新发现的问题要及时跟进解决，确保即知即改。要切实防止前紧后松、防止矛盾积压、防止简单粗糙、防止短期效应。

3.制定第三环节实施方案并召开工作推进会。各学校和局机关要根据区委教育工委教育实践活动工作推进会精神和实施办法要求，认真组织制定本单位的第三环节实施方案，经指导组同意后报活动办，并于8月底前召开推进会进行部署，转入第三环节。

(二)严肃认真抓好整改落实。

1.严格按照“四个回应”，针对“三个重点”，列出问题清单。一是紧盯“四风”及师德师风顽疾彻底改。领导干部要紧盯作风漂浮、工作不实，特别是不作为、乱作为、文山会海、特权现象和铺张浪费等问题。二是分层分类重点改。局机关要把政绩观偏差，影响学校正常的教育教学工作，工作不主动，见到矛盾推、遇到问题躲、碰到难事拖，不作为、慢作为、乱作为等作为重点问题;部分党员教师要把工作不认真、教育教学能力不强，有偿补课，歧视、体罚或变相体罚学生等作为重点问题进行整改。三是对照“专项整治”逐项改。根据上级部署的专项整治任务，重点开展公款吃喝、违规公务接待、公款送礼、参赌涉赌、奢华浪费、收受“红包”及购物卡以及违规办学、违规收费等专项治理行动。四是回应群众关切及时整改。从群众最关切、最直接、最现实的问题入手，将子女入学、教育优质均衡、教育规划调整等重大民生问题，作为重要内容进行整改。五是针对“为官不为”坚决改。把工作不在状态、萎靡不振、得过且过的，对中央和省市委部署要求不认真执行甚至变形走样的，对群众诉求推三阻四、没有好处的事拖着不办的，对改革发展稳定问题不上心、不研究，不违规不违纪但也不干事不担责的，列入清单，进行整改。

区委教育工委领导班子和领导干部逐项列出问题清单送区委督导组审阅。各学校领导班子和领导干部都要根据上述要求，列出问题清单，并送教育系统指导组进行审阅把关。

2.围绕问题清单制定整改方案。按照整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限的“四有”要求，区委教育工委认真制订整改方案，与人对应、与事对应，明确具体目标、推进措施、责任主体和进度安排，经区委督导组审核把关后，在姜堰教育网进行公开。领导班子成员制订个人整改措施，并在班子或单位内部公开。各学校按照“四有”要求制订整改方案，经指导组审阅同意后在校园内网公开。

3.制订为民办实事具体实施方案。采取问卷调查和网络征询等方式广泛征集民意，确定2个以上为民办实事项目，制订实施方案，作出公开承诺。进展情况全程公开，接受群众监督。

(三)务实有效抓好建章立制。

1.列出制度建设清单，制订制度建设计划。在承接和落实好中央和省市区层面出台的一系列加强作风建设制度的基础上，对本系统已有的制度进行一次全面梳理，拿出制度建设清单，制订制度建设计划。对于中央和省市区出台的各类制度，结合教育系统实际制订完善配套制度和实施细则;对于教育系统实践证明行之有效的制度，着力抓好落实;对于不适应密切联系群众、加强作风建设要求，与现行的法规相违背的，予以废止;对于与新形势新任务要求不相符合的，予以修订;对于制度缺位的，研究建立新制度。制度建设清单和计划报督导组审核把关。各学校在承接好上级制度基础上研究出台完善学校各项制度，用科学合理的制度管人、管事、管物、管权、管钱，提升学校治理的科学化水平。各学校的制度报局工委办审阅同意后公开。

2.分类制订相关制度。区委教育工委、区教育局重点完善五大方面的制度：一是推进教育改革和发展的制度;二是密切联系群众制度;三是领导班子民主集中制度;四是教育政风、行风、学风制度;五是廉政风险防控体系和杜绝浪费制度。各学校重点围绕教育教学管理、素质教育工程实施、绩效考核、师德师风、内控机制建设等方面制订并完善有关制度。

3.公示并形成制度汇编。制度建设要务实管用，确保可执行、可监督、可检查、可问责。制订每项制度都要深入研究讨论，广泛听取群众意见，特别是关系群众切身利益的制度，要从群众角度出发，不能只方便自己、不方便群众。防止制度建设中的形式主义，对那些重数量轻质量、简单照搬照抄、重复建设甚至搞制度作秀的，要坚决叫停。建立的各项制度，都要采取适当方式进行公开，在修改完善、正式出台后，形成制度汇编。区委教育工委、区教育局制度汇编于9月10日前报送区委活动办，各学校制度汇编9月10日前报教育系统活动办。

(四)全面认真做好总结工作。

1.召开整改情况通报会，组织民主评议。区委教育工委专门召开领导班子和领导干部整改情况通报会，组织民主评议。主要负责同志将教育系统查摆出的问题整改落实情况和抓基层学校党建工作情况一并作为通报述职内容。参会人员为局机关全体中层以上干部和群众代表。评议表在会前一天与领导班子和领导干部整改情况通报材料一同发放，会后由区委督导组现场收回汇总。各学校在区委教育工委、区教育局领导班子和领导干部整改情况通报会后择期召开学校领导班子和领导干部整改情况通报会，参会对象为学校全体党员及群众代表，评议表在会前一天与学校领导班子和领导干部整改情况通报材料一同发放，会后由指导组现场收回汇总。指导组及时梳理汇总评议情况，报教育系统活动办后，向所指导学校党组织主要负责同志反馈。对大家提出的问题和建议，督促所指导学校党组织和领导干部认真加以整改落实。对领导班子和领导干部整改情况“好”和“较好”累计得票率低于80%，群众反映意见比较多的，经指导组综合评估提出，由区委教育工委进行通报批评，在整改未达到要求前，不得召开总结大会。

2.对学校领导班子和干部队伍情况综合分析研判。各指导组要对所指导学校领导班子和干部队伍建设情况进行综合分析研判，形成综合分析研判材料。教育系统活动办专题听取指导组情况汇报，集中开展一次领导班子和干部队伍情况综合分析研判，有针对性地提出加强学校领导班子和干部队伍建设的具体措施，建立健全加强学校领导班子和干部队伍日常管理长效制度。

3.召开教育实践活动总结大会。区委教育工委与区委督导组商量沟通后，报区委教育实践活动办公室同意，适时召开教育实践活动总结大会，由区委教育工委主要负责同志主持并讲话，区委督导组在会上作点评讲话。各学校与指导组沟通后确定总结大会时间，会议由学校党组织主要负责人主持并讲话，指导组负责人讲话，对所指导学校教育实践活动进行评价并提要求。参会人员范围参照动员大会范围确定。

1.整顿建强基层组织。对各学校党组织建设进行综合分析评估，指导整改提高。大力加强学校党组织班子建设，选好、用好、管好基层组织负责人，建立健全培养选拔机制，健全学校党组织书记及党务干部教育培训制度，确保每年集中轮训一遍。

2.提升服务群众能力。坚持和完善党员学习培训、党组织“统一活动日”、党性定期分析、民主评议党员等党内组织生活制度和各项党员管理制度，不断提高基层党组织发现和解决自身问题的能力。全面推行机关结对帮扶和在职党员到社区报到制度，宣传党的政策，了解社情民意，反映群众诉求，参加志愿服务。进一步组织好教育服务校校行、教育服务进社区活动和党员义工活动，充分调动党员教师的积极性，提高党员教师教育教学的能力和水平，充分发挥模范表率带头作用。

3.继续抓好党建示范校和“一校一品”党建文化创建。组织学校党建示范区、示范校创建工作“回头看”，擦亮党建品牌。深入开展“一校一品”党建文化创建工作，通过培训、现场推进等形式提升学校“一校一品”创建的能力和水平，提升党建文化与学校文化的融合度，增强党组织的凝聚力和战斗力，切实提高党建服务教育教学中心的影响力。

1.加大制度执行力度。坚持令行禁止、不搞例外，真正让制度成为高压线，成为规范党员教师行为的硬约束。区委教育工委将适时组织专项督查，对贯彻落实中央和省市区委各项制度的情况进行检查评估。进一步畅通信访、新闻、网络、电话等监督渠道，让群众监督制度执行情况。对违反制度规定的，坚决依纪依法予以严肃处理。

2.严肃查处不正之风和违法违纪行为。对教育系统违法违纪问题，以“零容忍”态度发现一起、查处一起，绝不搞例外、绝不姑息迁就。对顶风违纪及严重师德失范行为，实行“一案双查”，既要追究当事人责任，还要追究相关学校领导责任，形成强大震慑。

3.切实做好处理不合格党员工作。以教育实践活动为契机，稳妥有序地探索处置不合格党员、健全党员出口机制。注重运用民主评议党员结果，对评议结果较差的，长期不起作用甚至起负面作用的党员，严格按照党章和党纪党规办事，掌握政策、慎重处置，该说服教育的说服教育，该组织处理的组织处理。同时，要严格把握政策界限，立足教育提高，对犯有一般性错误的干部，只要主动讲清问题，深刻认识，认真纠正，有的可不予追究，有的可免于处分或减轻处分。对不改正错误、不主动报告组织的，依照有关规定严肃处理。

1.强化领导责任。区委教育工委和各学校主要负责人要认真履行第一责任人职责，亲自主持制订整改方案、专项整治方案、为民办实事方案和制度建设计划，牵头协调解决整改中的难点问题。定期主持召开会议，有力有序推动整改工作开展。区委教育工委在抓好各学校的整改的同时，认真抓好自己的整改;既抓好领导班子的整改，又督促班子成员搞好个人和分管领域的整改。

2.加强工作指导。各指导组要始终坚持严字当头，紧紧盯住一把手，对列出问题清单、制订整改落实方案、开展专项整治行动、落实为民办实事项目，以及建章立制等重要事项，要直接与学校一把手沟通商量，提出要求;对一把手不履职、不负责、不重视的，对推动领导班子整改不力、督促班子成员整改不严、解决“四风”突出问题效果不好的，对有问题不整改、大问题小整改、边整改边反弹的，要及时约谈提醒、批评指出、督促问责。对所指导学校的整改方案及其党组织主要负责人整改措施，要调阅抽查，及时提出指导意见。要坚持全程跟踪督导，对上级部署以及学校自行开展的专项整治、建章立制和为民办实事等重点任务，盯住不放，挂图作战。指导工作结束后，要对所指导学校的教育实践活动情况和指导工作进行总结;在听取党组织主要负责同志意见后，对领导班子运转状况、领导干部履职情况和现实表现进行综合分析，提出进一步加强领导班子和领导干部作风建设的意见建议，9月10日前报给区教育系统教育实践活动办公室。

3.实行联动合力整改。区委教育工委对需要上下联动整改的事项要认真梳理分析，该机关科室主动的机关科室要主动认领，该学校主动的学校要主动解决，该上下共同拿方案的要共同研究解决办法。要建立联动整改机制，加强统筹协调，整合资源、集中力量解决问题。局机关各职能科室要结合职能职责，主动认领和帮助解决学校反映的问题特别是涉及群众切身利益的问题，对整改工作进行安排部署和督促检查。

4.进行逐一专项整治。在各学校落实专项整治的基础上，教育系统活动办要会同指导组，督促各学校将区委教育工委部署的专项整治要求认真落实好，要向各学校提出整改落实要求和时限，一项一项整改，一个一个交账。

5.做好舆论宣传和引导。大力宣传推动整改落实、建章立制工作的好经验好做法，宣传教育实践活动实践成果、制度成果、理论成果，宣传师德师风建设的成果，宣传广大群众对活动的感受评价，营造良好舆论氛围。及时曝光违反师德师风的反面典型，发挥警示作用。

6.坚持两手抓两促进。注重统筹兼顾，把推进整改落实、建章立制与推动中心工作结合起来，以教育实践活动成效推进新一轮教育现代化建设，提升教育发展水平。

1.加大制度执行力度。坚持令行禁止、不搞例外，真正让制度成为高压线，成为规范党员教师行为的硬约束。区委教育工委将适时组织专项督查，对贯彻落实中央和省市区委各项制度的情况进行检查评估。进一步畅通信访、新闻、网络、电话等监督渠道，让群众监督制度执行情况。对违反制度规定的，坚决依纪依法予以严肃处理。

2.严肃查处不正之风和违法违纪行为。对教育系统违法违纪问题，以“零容忍”态度发现一起、查处一起，绝不搞例外、绝不姑息迁就。对顶风违纪及严重师德失范行为，实行“一案双查”，既要追究当事人责任，还要追究相关学校领导责任，形成强大震慑。

3.切实做好处理不合格党员工作。以教育实践活动为契机，稳妥有序地探索处置不合格党员、健全党员出口机制。注重运用民主评议党员结果，对评议结果较差的，长期不起作用甚至起负面作用的党员，严格按照党章和党纪党规办事，掌握政策、慎重处置，该说服教育的说服教育，该组织处理的组织处理。同时，要严格把握政策界限，立足教育提高，对犯有一般性错误的干部，只要主动讲清问题，深刻认识，认真纠正，有的可不予追究，有的可免于处分或减轻处分。对不改正错误、不主动报告组织的，依照有关规定严肃处理。

1.强化领导责任。区委教育工委和各学校主要负责人要认真履行第一责任人职责，亲自主持制订整改方案、专项整治方案、为民办实事方案和制度建设计划，牵头协调解决整改中的难点问题。定期主持召开会议，有力有序推动整改工作开展。区委教育工委在抓好各学校的整改的同时，认真抓好自己的整改;既抓好领导班子的整改，又督促班子成员搞好个人和分管领域的整改。

2.加强工作指导。各指导组要始终坚持严字当头，紧紧盯住一把手，对列出问题清单、制订整改落实方案、开展专项整治行动、落实为民办实事项目，以及建章立制等重要事项，要直接与学校一把手沟通商量，提出要求;对一把手不履职、不负责、不重视的，对推动领导班子整改不力、督促班子成员整改不严、解决“四风”突出问题效果不好的，对有问题不整改、大问题小整改、边整改边反弹的，要及时约谈提醒、批评指出、督促问责。对所指导学校的整改方案及其党组织主要负责人整改措施，要调阅抽查，及时提出指导意见。要坚持全程跟踪督导，对上级部署以及学校自行开展的专项整治、建章立制和为民办实事等重点任务，盯住不放，挂图作战。指导工作结束后，要对所指导学校的教育实践活动情况和指导工作进行总结;在听取党组织主要负责同志意见后，对领导班子运转状况、领导干部履职情况和现实表现进行综合分析，提出进一步加强领导班子和领导干部作风建设的意见建议，9月10日前报给区教育系统教育实践活动办公室。

3.实行联动合力整改。区委教育工委对需要上下联动整改的事项要认真梳理分析，该机关科室主动的机关科室要主动认领，该学校主动的学校要主动解决，该上下共同拿方案的要共同研究解决办法。要建立联动整改机制，加强统筹协调，整合资源、集中力量解决问题。局机关各职能科室要结合职能职责，主动认领和帮助解决学校反映的问题特别是涉及群众切身利益的问题，对整改工作进行安排部署和督促检查。

4.进行逐一专项整治。在各学校落实专项整治的基础上，教育系统活动办要会同指导组，督促各学校将区委教育工委部署的专项整治要求认真落实好，要向各学校提出整改落实要求和时限，一项一项整改，一个一个交账。

5.做好舆论宣传和引导。大力宣传推动整改落实、建章立制工作的好经验好做法，宣传教育实践活动实践成果、制度成果、理论成果，宣传师德师风建设的成果，宣传广大群众对活动的感受评价，营造良好舆论氛围。及时曝光违反师德师风的反面典型，发挥警示作用。

6.坚持两手抓两促进。注重统筹兼顾，把推进整改落实、建章立制与推动中心工作结合起来，以教育实践活动成效推进新一轮教育现代化建设，提升教育发展水平。