心得体会是个人在经历一定事物或活动后，通过深入思考和反思后所得出的感悟和认识。心得体会是对所学内容或所做事情的一种总结。心得体会可以是对知识理解的升华，也可以是对经验教训的总结。通过写心得体会可以进一步巩固所学的知识，加深对事物的理解，并能提高个人的思辨能力。心得体会是一种与他人分享或自我复盘的方式，它能够帮助我们更好地认识自己，促进个人成长与发展。心得体会是学习和工作生活中不可或缺的一部分，它能够让我们更加明确自己的目标和方向，不断提升自己的能力和素质。每次心得体会都是一次对自己的成长和进步的总结。心得体会要注重思考问题的深入度，做到有触动力。小编精心挑选了一些优秀的心得体会范文，希望能给大家带来启发和帮助。

英文讲座心得体会篇一

第一段：介绍背景和目的（150字）

在现代全球化的时代，学习英语已经成为一项必备的能力。而要提高英语的听说能力，除了学习基本的语法和词汇外，大量的听力训练也是至关重要的。近期，我有幸参加了一场英文讲座，并且从中获得了很多收获。本文将分享我在听英文讲座中的心得体会。

第二段：准备阶段（250字）

在参加英文讲座前，我做了一些准备以确保能够更好地理解和吸收讲座内容。首先，我提前了解了讲座主题，并在网上查找了相关资料进行背景了解。这样我就能对讲座的内容有一定的了解，并能够用更多的背景知识来帮助理解。其次，我还通过听一些其他的英语讲座来提高我的听力水平，让自己更适应英语的发音和语速。最后，在听讲座时，我还做了笔记，并在讲座结束后对笔记进行整理和复习，以巩固记忆。

第三段：听讲座体验（350字）

在讲座开始时，我感到一些紧张，担心自己无法完全理解。然而，随着演讲者的开场白，我逐渐进入状态，开始专注于讲座内容。一开始，我确实有些听不懂，但随着时间的推移，我渐渐适应了英文的语速和用词，开始更好地理解了演讲者所讲述的故事和理念。虽然有时候会有生词和不熟悉的词汇，但通过上下文的理解以及与其他听众的交流，我成功地弄清了它们的意思。

第四段：收获与感悟（300字）

通过听英文讲座，我不仅仅提高了自己的听力水平，也增加了对一些领域知识的了解。演讲者的深入讲解和举例说明，使我对讲座主题有了更深层次的理解。同时，听英文讲座也让我更加自信地运用英语进行交流，不再害怕听不懂或无法表达。除此之外，我还从讲座中学到了很多表达方式和常用的词汇，这将对我的学术和职业发展有很大的帮助。通过这次经历，我意识到要提高英语听力能力，除了平时的学习，多参加听英文讲座的活动也是非常重要的。

第五段：总结体会（150字）

总的来说，听英文讲座是一种提高英语听力和学习的有效方法。通过提前的准备和积极的参与，我从这次经历中获得了很多收益。此外，我还发现在听英文讲座的过程中，坚持不懈地努力和积极的态度非常重要。我相信，通过多参加这样的活动，我将在英语学习的道路上取得更大的进步并取得更多的成就。

英文讲座心得体会篇二

近年来，随着国际交流的不断增加，学习英语已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。作为一种传统而又实用的学习方式，参加英文讲座为我们提供了一个全新的学习机会。在过去的一次英文讲座中，我深受启发，对此有了些心得体会。

首先，英文讲座极大地提升了我的听力能力。在讲座过程中，讲师以流利的英语进行讲解，语速快且措辞精准。这使我不得不加紧专注力，努力理解并记忆所听到的内容，从而提高自己的听力水平。同时，讲座中的词汇、短语和句型也使我接触到了大量地道的英语表达方式，让我更加熟悉和了解英语的应用场景和习惯用法。

其次，英文讲座拓宽了我的视野。在讲座中，讲师不仅传授了知识，还分享了他们的经验和观点。这些内容来自于各行各业的专业人士，涉及范围广泛而深入。通过倾听他们的分享，我了解到了许多关于不同领域的信息，为我以后的学习和职业发展提供了更多的思路和启示。此外，在讲座中我也有机会与其他听众进行交流，结识了一些志同道合的人。他们来自不同年龄、职业和背景，但都对英语学习怀有相同的热情，与他们的交流不仅加深了我对英语学习的理解，还开拓了我与人交流的眼界。

值得一提的是，英文讲座还培养了我的思辨能力。在讲座中，讲师提出了一系列的问题和观点，要求我们进行思考和回答。这激发了我们思考问题的能力和批判性思维的培养。与讲师的互动使得我们不仅仅是被动地听课，更是积极地思考和参与到讨论中。这种思辨的学习方式培养了我的灵活思维和辩证思维，使我能够更加理性地看待问题、分析问题。这对于我以后进行学术研究和解决实际问题都具有非常重要的意义。

另外，英文讲座还提高了我的自信心和口语表达能力。虽然讲座是以英语为主，但是我们在听到问题或主题之后可以用英语回答。这种参与性的互动让我有机会实践和运用自己所学的英语知识，增强了我用英语进行沟通的能力。虽然在回答问题的过程中可能出现一些错误或口误，但我不再对此感到羞愧或害怕，而是随着每一次的回答我心中的自信也在增强。

通过这次英文讲座的学习体验，我深刻体会到参与英文讲座的重要性和价值。在传统的学习方式之外，英文讲座为我们提供了一个新的学习平台，不仅提升听力和口语表达能力，还丰富了我们的知识和视野。通过与讲师和其他听众的互动，我们能够在讲座的过程中思辨和成长。因此，我会继续参加更多的英文讲座，不仅为我自己的学习提供更多的机会，也希望从中结识更多志同道合的人，共同进步。

英文讲座心得体会篇三

随着全球化的进程，英文已经成为一种全球性的交流语言，学好英文对于我们来说变得越来越重要。而书写作为语言表达的基础，更是需要我们重视和提高。最近，我参加了一场英文书写讲座，并从中受益匪浅。下面我将分享一下我的心得体会。

在讲座一开始，主讲人强调了书写的重要性。他指出，书写是一种表达思想的方式，良好的书写能让我们的写作更加清晰和易读。尤其是在英文写作中，书写准确无误是非常重要的。通过讲解一些常见错误和概念，他帮助我们意识到了书写的重要性，也让我们意识到自己在书写方面存在的问题。

其次，主讲人提供了一些关于英文书写的技巧和方法。他强调了练字的重要性，告诉我们每天都应该抽出一些时间来练习书写。他还建议我们多读一些英文书籍，特别是一些经典的文学作品，从中学习一些优秀的写作风格和表达方式。此外，他还向我们介绍了一些常用的英文字体，例如Times New Roman和Arial，这些字体在写作中非常常用。

讲座的第三部分是关于英文书写注意事项的讲解。主讲人详细地讲解了一些常见错误，例如拼写错误、语法错误和标点符号使用的错误。他告诉我们，避免这些错误的关键是要多读、多写、多练。在写作时要注意使用正确的拼写和语法规则。此外，他还提醒我们在使用标点符号时要注意适当的使用，以免误导读者。

最后，主讲人总结了整个讲座，并给出了一些书写的建议。他鼓励我们养成良好的写作习惯，例如提前规划、构思和草稿写作等。他还鼓励我们参加一些书写比赛和写作活动，以提高自己的书写能力。同时，他提醒我们要保持耐心和持之以恒的态度，在书写中不断改进和提高。

通过参加这场英文书写讲座，我受益匪浅。首先，我意识到了书写的重要性，这让我更加重视和注重我的书写质量。其次，我学会了一些书写的技巧和方法，例如练字和多读书。这些方法将对我的英文写作产生积极的影响。此外，我还学到了一些书写的注意事项，例如避免常见错误和正确使用标点符号。这些注意事项将帮助我在写作中避免一些低级错误并提高我的写作质量。

总的来说，这次英文书写讲座是一次非常有益的学习经历。通过这次讲座，我加深了对英文书写的认识，并学到了很多书写的技巧和方法。我相信，这些知识和经验将对我的英文写作起到积极的推动作用。我会将这些学到的知识应用到我的写作中，并不断提高我的书写能力。同时，我还会将这些知识与他人分享，帮助更多的人提高他们的英文书写水平。

英文讲座心得体会篇四

第一段：引言（150字）

在当今国际化的大背景下，提高英语听力能力已成为许多人不可或缺的技能。而通过参加英文讲座更是一种提升听力水平的有效途径。本文将围绕听英文讲座的体验、收获和应对挑战展开，分享一些个人的心得和体会。

第二段：体验（250字）

首先，听英文讲座的体验让我受益匪浅。讲座内容的新颖和广度，汇集着来自不同领域的专家的见解和经验，使我在不同的领域都能够找到感兴趣的话题。更重要的是，通过听讲座，我接触到了各种不同的英语口音和发音，提高了我的听辨能力，同时也增加了对外国文化的了解。

第三段：收获（250字）

其次，听英文讲座不仅拓宽了我的知识面，还提升了我的学术水平。在讲座中，我学到了许多新的专业术语和概念，这使我能够更深入地了解特定领域的研究。此外，讲座中的互动和问答环节也使我有机会提问和与专家进行交流，获得他们的实际经验和建议，这对我的学习和职业发展至关重要。

第四段：应对挑战（300字）

尽管听英文讲座带来了许多好处，但我也面临了一些挑战。首先是语速和难度的问题，讲座中的英语往往比教材上的课文难以理解，语速较快。为了应对这个挑战，我尝试以更多的听力练习来提高听力速度，同时积累更多的词汇和语法知识。其次，不同讲者的口音也是一个挑战，特别是在习惯了某一种口音后，其他口音可能难以适应。然而，通过多听多练，我逐渐能够自如地应对各种不同的英语口音。

第五段：总结（200字）

总之，通过参加英文讲座，我不仅在知识和学术方面受益匪浅，还提高了我的听力水平和与他人交流的能力。尽管会面临一些困难和挑战，但只要坚持下去，不断克服难点，一定能够取得更大的进步。因此，我建议大家多参加英文讲座，积极提高自己的听力水平，拥抱国际化的学习环境。

英文讲座心得体会篇五

近日我参加了一场由外籍教授主讲的英文讲座，通过这次讲座，我不仅对英语学习有了新的认识，而且对人文科学也有了更深入的了解。下面，我将分享一下我对这次讲座的心得体会。

首先，在讲座中，外籍教授利用丰富的教学经验和生动的故事讲解了语法结构、词汇搭配等基础知识，使我对英语的学习有了更系统的认识。他在讲解过程中引用了很多实际的例子，让我们更容易理解和记忆，这让我感觉到英语不再是一门抽象的学科，而是一个有趣且具有实用性的工具。通过这次讲座，我深刻体会到了英语学习的重要性和乐趣，同时也明白了只有通过不断的实践和积累，才能真正掌握这门语言。

其次，在讲座中，外籍教授讲解了许多与人文科学相关的话题，如文化差异、社交礼仪等。他通过与我们的互动和讨论，让我们意识到了全球化时代人与人之间的交流变得越来越重要。他还强调了尊重和理解不同文化的重要性，让我意识到只有在尊重他人的前提下，我们才能真正地融入国际社会。这让我深刻明白了英语学习不仅仅是为了提高自己的交际能力，更是为了增进不同文化之间的沟通和交流，促进全球化进程的发展。

此外，在讲座中，外籍教授还强调了语言学习的方法和技巧。他说：“学习一门语言要像学习一门乐器一样，需要不断的练习和反复的琢磨。”他给了我们很多实用的学习建议，如多听多说、大胆尝试等。他还鼓励我们要敢于犯错误，因为只有通过错误，我们才能不断改正和提高。这些方法和技巧对我来说很有启发，让我认识到英语学习不是一蹴而就的，而是需要长期的坚持和努力。只有不断地学习和实践，才能更好地提高自己的英语水平。

最后，在讲座结束后，我有幸与外籍教授进行了简短的交流。他对我们的学习态度和进步表示了赞赏，并鼓励我们要坚持下去。这使我更加坚定了学习英语的决心，也让我深刻地感受到了学习的动力和乐趣。我相信，只要我在学习英语的道路上持之以恒，一定能够取得更好的成绩并实现自己的目标。

综上所述，通过这次英文讲座，我对英语学习有了更深入的认识，也了解了人文科学的重要性。外籍教授的教学经验和知识传授让我受益匪浅，同时也激发了我学习英文的热情。我相信，只要坚持不懈地学习，不断实践，我一定能够在英语学习的道路上取得更多的成功。通过这次讲座，我深刻认识到了英语学习对于个人发展和国家发展的重要意义，我将继续努力，不断提高自己的英语水平，为我自己和社会做出更大的贡献。

英文讲座心得体会篇六

随着全球化的发展，英语已成为了国际交流和合作的通用语言。为了提高学生的英语水平和提升跨文化交际能力，高校经常会组织英文讲座。在过去的几年里，我参加了多场英文讲座。下面我将分享我对于这些讲座的心得体会。

首先，英文讲座为我提供了一个提升英语听力能力的机会。在讲座中，讲师通常会以正式的英语语言表达他们的观点和内容，发音准确，语速适中。通过仔细倾听和尝试理解讲师的发言，我逐渐能够熟悉和理解他们的表达方式。同时，讲座中常常出现一些高级的英语词汇和固定搭配，这为我拓宽了英语词汇量，提高了英语的表达能力。

其次，英文讲座使我对跨文化交际有了更深入的了解。在讲座中，有时会有外籍教授或来自不同国家的学者做演讲，他们会分享他们在研究领域的经验和见解，让我了解到不同文化背景下人们对同一问题的看法可能是不同的。我也发现不同国家之间的教育制度和学术环境存在差异，这让我深刻感受到了世界在不断进步和发展的同时也是多元的。

第三，英文讲座提高了我的学术研究能力。在讲座中，讲师通常会引用最新的研究成果和学术论文，让我们了解到前沿的学术进展。这对于我开展科研工作和写作论文非常有帮助。我也发现在讲座的交流环节中，有机会向讲师提问，这培养了我的思辨能力和逻辑思维能力，增强了我的学术自信。

第四，英文讲座给我提供了与其他同学互动和交流的机会。在讲座中，我们坐在一起观看和倾听，有时会有小组讨论的环节。这样的讲座不仅加深了我们之间的友谊，还培养了我们的合作精神。我也结识了来自不同专业的同学，和他们一起探讨讲座内容，互相促进和学习。

最后，英文讲座增强了我的综合能力。在讲座中，我不仅需要倾听并理解讲师的观点，还要做好笔记记录重点信息。在演讲过程中，我需要不断思考和分析，并且学会用简洁准确的方式表达自己的观点。这种综合能力训练对于今后的工作和学习都具有重要的意义。

总之，通过参加高校的英文讲座，我积极参与了学术交流，提高了英语听力能力，拓宽了跨文化交际背景，增强了学术研究能力，培养了与他人合作的精神，提升了综合能力。这些都对我未来的发展产生了积极的影响。我希望今后学校可以继续组织更多的英文讲座，让更多的同学有机会受益于这样的学术交流平台。

英文讲座心得体会篇七

最近我参加了一场英文讲座，这是一次非常有收获的经历，也让我进一步感受到英语沉浸式学习的必要性和重要性。在这个讲座中，我无论在语言技能还是心态上都得到了提升和加强，也有一些体会希望能和大家分享一下。

第二段：听力提升

在讲座中，我最大的感受就是听力得到了极大的提升，这或许是因为英语为主的环境和语境更利于我对英语的理解，也可能是讲座主讲者掌握了很好的语音、语调、语速和节奏。在听讲座的过程中，我注意到主讲者用的不仅仅是常规的口语表达方式，还运用了很多鲜活、生动的词汇和身临其境的情境。这激发了我的兴趣，让我更加积极地投入到语言交流中，也因此收获更加珍贵的经验。

第三段：口语表达能力提升

另一个让我受益匪浅的就是英语口语能力的提升。在英语沉浸式的环境中，我不仅仅听，还要参与讨论和交流，需要用英语表达我的观点和想法。在一开始的时候，我会因为害怕出错而不敢开口，但主讲者和同学们的鼓励帮助我获得了充分的自信。随着时间的推移，我变得更加流畅和自然，也更加习惯在英语环境下沟通和交流，这让我在以后的学习和生活中更加从容和自信。

第四段：心态上的收获

其实，这次讲座带给我的不仅仅是技能方面的提升，在心态上也让我有了深刻的体会。在前期的学习中，我时常因为害怕出错而远离语言环境，不愿和人交流，这让我错失了很多学习的机会。这次讲座让我意识到，只有真正投入和参与，才能获得更多的体验和成果。不应该被错误和困难吓倒，而应该从中吸取经验教训，不断完善和提高自己。这种心态也将伴随我一生，不仅在英语学习上，也在其他领域中都将发挥重要作用。

第五段：结语

总的来说，这次英文讲座让我受益匪浅，不仅在技能方面有了显著的提升，也在心态上和应对困难方面有了一定的进步。这让我更加意识到，英语沉浸式学习不仅仅是提高语言能力，更是一种心态和思维方式的摆脱和提升。因此，我将继续在日常生活中创造英语环境，不断提高英语的听、读、写、说技能，为自己和将来的职业发展打下坚实的基础。

英文讲座心得体会篇八

对于我们这群整天呆在校园里的莘莘学子来说，就业是一个不能再遥远的话题。作为一个大学生，对于近些年来的就业形势也要好好分析一下，毕竟再过一年，我们就要走出校门，真正成为社会中的一个人。为了在未来的就业中能够增加把握，为了不被将来的就业打个措手不及，特别的，今天听了梁老师的讲座之后，感触更加深刻。

根据现在大学生的就业形势，至99年来，政府就出台了在高等教育学校进行扩招的政策，现在的毕业生人数正在一步步递增，到20xx年的毕业生将达到666万人数，这庞大的数也给我们增加了不少竞争力，我们要如何面对这样的社会状况？一句名言说：知识就是力量。但是这里我们要说的是：转化了的知识才是力量。对于现在所学的知识而言，这些已经和时代有一段距离了，我们更加应该与时俱进，将自己所学的知识真正转化成自己的，学有所用。面对国际化的产业链，对面着各处都是中国制造的标志，我们要好好思考一下这是为什么？我们为什么是一个制造大国？针对产业链上的七个环节，其他六个环节的几乎都被美国等发达国家所掌控。但就是这制造产业是利润最低的，其余的六个环节，我们中国也要争取，我们当今大学生也要好好争取，这是我们的一个大方向。

这严峻的就业形势并不能打乱我们就业的步伐，我们大学生应该树立就业的新思路。因为现在的就业机会只要细心的寻找就会出现，中国至改革开放以来，在混合经济的体制下，中国涌现出来很多的民营企业，这些日益壮大的中小型民营企业将会成为我们就业的方向，我们要好好把握。同时坚持在大学期间打工，做好这些社会实践，因为这些工作会给你带来更多的经验，提前进入社会的你会在求职应聘是增加更多的机会。有关调查显示，一个企业的人力资源管理者更多的是看重一个人的实践能力和经验，其次是专业和毕业院校。当然我们要做一个有心人，从现在起就为将来准备着，给自己创造更多的机会。这个快速发展的年代，我们不仅要做一个时刻准备着的人，而且也要做一个会创造机会的人。

但是在就业的实践中，我们也会产生各种各样的困惑，比如：专业对口、投资和回报和创业还是就业？其中创业并不等同于就业，它是一种难度更高的就业选择。对于刚刚出校门的大学生来说，选择创业的时机不成熟，这是需要资金、人脉和多种因素的。但是专业不对口的问题是很普遍的，经历到社会中的人又有几个人可以找到自己满意的工作呢？根据工作的性质，及时充电，不断地学习才是我们不被就业大波打倒的秘诀。至于投资和回报，我觉得这需要和将来的工作性质查看和自己的喜欢程度来决定，因为只要我爱我的工作，无论我投资多少我都愿意。我会好好地做好自己的职业规划，根据未来的情形，好好把握自己的命运。

优秀的个人修养也是一个重要的因素，我也会更加注重自己的谈吐表达和形象气质。不断增强自己的学习和执行能力，充分发展自身的团队合作和创新精神。从明天起，做一个自信、自强和有准备的人。

不知不觉，我们已经快要进入大四，即将步入社会的我们即将要进入公司，找一份自己的工作，于是，我们就有了那么一个就业指导课。

通过了就业指导课，我认识到了现在就业的压力以及形势。现在的用人单位除了看基本知识水平的同时，对综合能力的注意有很大倾向。也就是说他们不再单单看文凭，很多时候要考虑应聘人的行政办事能力、人际关系处理能力、应变能力以及是否取得其他职业资格证书等等。鉴于这种情况我们就不能单一的学习基本专业知识。要比较广泛的涉猎其他知识，例如，取得大学英语四六级证书、计算机等级证书。积极参加各种活动，努力拓展自己的见识和人际关系网。通过参加学生会和社团活动，培养一个良好的处理问题方式以及积极认真的工作态度，为以后的就业工作打下一个良好的基础。

了解了就业形势以后，也了解了很多关于求职和职场中的技巧。比如，从最基本的面试穿着，礼貌，行为等，到最后在职场中的礼貌和技巧等。

所以我总结了一下一些要注意的地方，首先是面试，面试是公司对你树立一个第一印象的时刻，所以，我们一定穿着得体，比如穿着正装，发型不要太凌乱等，给人一种清爽的感觉。其次是面试时的礼貌问题，在室内面试的时候，进出记得要开关门，进来时先敲门，进来后记得打个招呼再关门，要轻轻开关，给面试官一个礼貌的印象。然后就到面试了，面试时不要有太多的小动作，也不要太激动的情绪，只需用最平静和最冷静的心态去面对，对于某些对我们不利的问题要有技巧得回答，不要走进面试官的圈套里面。

还有就是交流的语言。比如自我介绍，必须简洁明了，不需要太多的累赘，要面试哪一方面的职位就要说哪一方面的经历，要不说太多反而让人感觉你不会把握重点，还有一些太过分的经历就不需要说了，以免弄巧成拙，还没开始就被淘汰了。还有问答环节，回答没必要太强势，因为太过强势人家公司会认为你是一头难以驯服的老虎，即使再优秀也不会用你，所以在回答的时候，时刻注意自己谦虚的态度，不夸大事实，因为有些问题考官是为了测试你某种性格而提出来的，如果过度回答就会中了考官的圈套。顺利的面试还需要有较好的口齿表达能力，如果连说句话也紧张，那么整个过程就会很尴尬，面试官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模拟的问题，我们可以把自己的做法或曾经的做法说出来，并且要谦虚，毕竟我们还没有太多的经验，谦虚低头反而更好。

还有我们在准备的时候，必须正确认识自己，认识自己是哪类型的人，适合做什么，优缺点等等，这对就业的选择和面试都有很大的帮助。因为做适合自己的工作，也会得心应手很多，而优点是我们的亮点，可以开区别其他人和我们，帮助我们成功。

在就业指导课最后，还有一个模拟面试，在8位同学的面试表现中，我学会了很多东西，起码让我现场看了一次，也让我看到了很多我忽略的地方。自我介绍要简短而有针对性，回答问题要谦虚，最重要的是要有准备，没有准备上去也不知道要说什么。我觉得在之前当学生干部对我这方面的提高还是有很大的，起码之前我是一个连对陌生人说话都紧张的人，现在我都能对着一群人凯凯而谈，这可以说是我的一种优势吧！

通过这学期的就业课，我的收获很大，因为我们也算是半只脚踏进毕业的大门了，拥有良好的就业技巧，是我们这群快要进入职场的人必须具备的。机会，是给有准备的人的，在这学期的就业课的学习中，收获的都是实战的经验，给我们这群没见过实战的人最充足的准备，可以说是给我们打预防针吧！最起码的，我读大学就是为了找份好工作。清楚自己的优势，明白自己的劣势，再做好充足的准备，和就业课的那些技巧和知识，我相信我能在职场上能有行云流水之势，踏上人生巅峰！

英文讲座心得体会篇九

接触市场营销这个专业已经有一年半了，相信我们每个人在心中对它都有一个理解，而且我们也陆陆续续开了一些专业课程，其中的很多营销思维、营销理念都是经过一代代经济学家、管理学家、营销大师总结归纳得来的，更有很多理念值得我们深入研究，同时使我们受益终生的。然而那些理念似乎离我们太远，我们所能做的就是机械化的记忆，但是在我理解，市场营销是随处可见且贴近生活的，如果我们想去了解它，通过课本觉得遥远而不现实;通过打工缺接触较少所见所感仅仅冰山一角。而一场营销讲座则能较好的弥补书本和实践之间的空挡，使我们有所触动。

之前也听过一些关于营销的讲座，大多数都是一些较有传奇色彩的十分成功的案例的讲解，但我觉得离我们太远，因为我们正处于一个渴望接触社会而又对社会了解较少的阶段，我们更想知道的是自己在大学期间要为营销这份职业做什么准备？毕业5年内要有哪些付出、哪些收获？因此我觉得此次营销讲座让我对自己未来的规划更加实质化、具体化，而不是像以前一样空有一个目标。且通过企业经理对自己求职、工作变迁、升职等经理的讲解，让我对自己的能力有一个较好的估计，也能更好地认识自己。又因为年龄比较贴近的关系，他的思维方式、处事方式也易于我们了解，对我们今后两年多的大学生活有一个较好的指导作用。

此次讲座，我觉得自身受益较大的是他对于自己工作模式的具体的讲解，从而让我对于我今后的工作环境、待遇、工作强度、工作方式有了一个大概的掌握。而他所讲的一些实例或者教训，也使我们收获很多。其中更是蕴含了很多待人处事的方法，值得我们深思。

从我个人角度来说，我性格比较慢热，且很难让别人走近，甚至看到两个不熟悉的人亲切的交谈会觉得伪善。因此我觉得我缺乏社会的磨练，而他的讲座也给我很大启迪，让我对于如何处理好人际关系有了一些头绪。

总的来说，此次讲座让我从营销手段、学业规划、职业发展、社会人际等多个角度获益，也更加明确我要做出的努力。

英文讲座心得体会篇十

讲座结束了，心里的一块大石头也最后放下了，台上一分钟，台下十年功。一节课40分钟，一晃，下课铃就叮呤响了，但我却是花了不知多少个日夜准备的。我是白天讲座、晚上讲座、睡着了做梦还是讲座。嗯，有必要做个总结。

效率不够高。我是很认真地对待这场讲座，也全心全力去准备了。我的这种精神就应还是值得肯定的。但回头看看，一个多月来，自己除了听课就是准备讲座，其他的几乎什么事儿也没做成。这说明我的效率太低，这是一个大问题。眼下还有毕业论文和就业，这才是要紧，而且就业才是大头。但是毕竟是第一次开讲座，如果有第二次，我觉得自己就应吸取这次的经验教训，就算是这次讲座的最大收获了。

1、杨老师提出的“三性”：知识性、趣味性和鉴赏性。

2、林老师提出激发、触动学生心灵中的某些东西，而不在于知识的灌输，。

3、自己的事情必须要自己负责。开讲座的事情涉及到借教室、安排观众、贴海报、借相机等等，必须要自己落实清楚。

4、关于讲座稿。讲座的论题应先确定，然后就是理清总体思路、框架，而后到百度、论文库、图书馆搜集资料。资料应在广泛涉猎的基础上做一些记录，而后选取最生动的材料，然后开始动笔。稿子不厌百回改，可不说的不说，可少说的少说，最精彩的资料应当浓墨重彩地呈现。多用口语，少用书面语；多用一些生动的例子，少说理论；多说一些大家不熟知的新鲜事儿，少一些“陈芝麻烂谷子”；多用启发性的语言，引导大家一齐思考，少一些道学家的说教。

5、关于现场。把稿子背熟，而不是捧着稿子念；如果能够，走到观众当中去；能够适当地安排互动。

6、讲座的表现：讲座的互动环节，对上台学生的点评和鼓励不够；杨老师提了一个很好的意见——在鉴赏幽默作品片段的时候，可用比较的方式让大家更好地去感受幽默——“如果这么说而不那么说，效果会如何”；讲座结束后，同学们的掌声挺热烈的，有一个女生经过我身边，微笑着说：“老师，我觉得你这天讲得很好。”

7、这次的讲座林老师对稿子提了修改推荐，丽贞帮忙贴海报、照相等，在此谢过！

英文讲座心得体会篇十一

20xx年4月16日上午9时至11时，我在登封市鹿鸣山庄三楼会议室认真听取了家风家训国学经典讲座，感触很深，收获很多。

中国传统文化博大精深，源远流长，尤其是先人们的家风家训影响了一代又一代的中华儿女，是几千年来中华民族智慧的结晶，是先人们留给我们的一笔巨大精神财富。

我们应该把中国传统文化发扬光大，培育良好的家风家训，进一步激发孩子们诵读国学经典、弘扬传统文化的兴趣，培养孩子树立的人生观、世界观、价值观和高尚的道德情操。

家风家训是古人的修身治家的经验总结，是传播正能量，弘扬中国传统文化的集中体现和点睛之作。

诵读国学经典，聆听家风家训，品味中华文化，传承民族精神，承继民族智慧，培养具有中华气韵和民族气质的儿女，是我们作为家长的神圣使命。

按照中国青少年发展基金会倡导的诵读国学经典的16字方针：“直面经典，不求甚解，但求背熟，终生受益。”我们深知，诵读国学经典的目的不仅让孩子记住一些名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神的根，寻现代文明之根，寻先人智慧之根，在诵读国学经典过程中弘扬优秀的民族传统文化，厚重孩子的人文底蕴。

《朱子治家格言》：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”中国传统文化的力量是无穷的。

作为家长，我们要把聆听家风家训、诵读国学经典列入教育孩子的一项重要内容，积极配合学校的爱国主义教育、道德教育、素质教育等活动，让家风家训、国学经典真正植入孩子的生命，成为影响孩子一生的文化血脉。

经常陪伴孩子诵读家风家训国学经典，帮助孩子诵读家风家训国学经典，言传身教，循循善诱，营造读家风家训国学经典、用国学经典的良好环境，通过家庭教育对孩子进行文化浸润，对孩子进行养成(礼仪)教育、环境教育和心理教育等，关注孩子成长，陪伴孩子成长。

全球著名心理学家弗洛伊德的潜意识教育理论：“听30-50遍，很熟悉，出上半句，对下半句;听50-100遍，能熟练背诵;听150-200遍，进入潜意识，终生不忘。”家风家训、国学经典不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻。

在陪伴孩子诵读家风家训、国学经典时，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟读成诵，耳熟能详。

家长要有耐心，多抽出时间陪伴诵读，不求责备孩子，引导孩子从易到难，从少到多、循序渐进，以点带面，在背诵古诗文的过程中提高素质，提高修养，发展能力。

配合学校教育教学活动，要求孩子每日必须诵读家风家训、国学经典1小时，每周背诵3-5首古诗，让学生轻松地背，愉快地记，提高学习经典的兴趣和质量。

根据孩子的特点和诵读的内容，积极开展有趣有效的诵读家风家训、国学经典活动，比如经常和孩子进行家风家训、国学经典诵读比赛，钢笔书法比赛，家风家训国学、经典故事演讲比赛等等，以此激发了孩子诵读家风家训、国学经典的热情，帮助孩子养成良好的读书学习习惯，健全孩子的人格，形成良好的个性，让孩子在快乐中学习，在学习中找到快乐。

“书读百遍，其义自见。”诵读家风家训、国学经典不但能提高孩子的朗读水平、理解能力和文学修养，而且使孩子知识面开阔，思维能力和写作能力大大提高。

“读书破万卷，下笔如有神。”诵读家风家训、国学经典能使孩子积累大量的妙词佳句，丰富孩子的语言素材，也让孩子在诵读中学习到一些表达方法。

牛顿说过：“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”通过聆听家风家训、诵读国学经典，让中国传统文化流淌在孩子的血液中，家长也在陪伴孩子学习中得到提高。

英文讲座心得体会篇十二

“教师”一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新教师讲座之后我最后踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为最后能够站在讲台上去实现自我的人生价值，把自我所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。

这次组织的新教师讲座，对我们都十分有好处，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天讲座十分短暂宝贵，资料涉及很多：有新时期师德行为规范讲座，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。

在参培的5天时光里，我们过得充实而有好处。班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条，思考锝十分详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。

一、对学校的前景充满了信心，也对自我选取人民教师的职业无怨无悔。

在这次讲座的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的完美蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次讲座的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自我扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满期望的热土的信心。

二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。

虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。

我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作职责心，务必坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。

三、认识到高校教学不仅仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时光的积累和摸索。

基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。透过听讲和自我的认真体会，使我对高校教师的资料和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益匪浅。

我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。

作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。

大学课程资料有着许多的特点，具体能够总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。

作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅仅需要教师有专业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。

我体会到要作为真正合格的高校教师，确实要付出自我艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。

四、观摩课堂教学，结合自我的教学实践，找到了差距，也找到了改善的方向。

这次讲座又安排了两次课堂观摩。虽然是不一样的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自我的教学实践，找到了自我的差距，认识到自我在教学中许多需要改善和提高的地方。

作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自我，让自我成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。

英文讲座心得体会篇十三

李老师曾经讲过一句话 “你不理财，财不理你”。对于这句话我深表认同，对于生活在这个社会的人来说，理财是我们生活中必须掌握的，也是我们生活的基础。这次可以有幸听到华夏银行徐经理的理财讲座，让我对理财有了更加深刻的认识。

市场经济时代，“财富”观念已经深入人心，“理财”这一以前闻所未闻的新鲜事物也如雨后春笋般遍地开花，银行、网络中到处可见“理财”这一名词。相对“财富”而言，很多人认为理财就是生财、发财，是一种投资增值，只有那些腰缠万贯家底殷实既无远虑又无近忧的人才需要理财，在自己没有一定财富积累的时候还很难涉及理财。其实这是一种狭隘的理财观念，生财并不是理财的最终目的。理财的目的在于学会使用钱财，使个人与家庭的财务处于最佳的运行状态， 从而提高生活的质量和品位。

对于即将步入社会的当代大学生，理财应是他们的人生必修课之一。在我们的周围，有相当一部分大学生已经在尝试着理财。一般来说学生理财基本以炒股为主，在大学校园中的学生股民驻足股市并不是为了挣钱，主要是为了了解投资市场，为今后的个人理财积累一些经验。而对于基金来说，我们大多数大学生还是很陌生的，我们并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人还是会选择以炒股来吸取理财的经验教训。但是炒股要比基金的风险大得多，所以对于我们来说，基金定投是我们更好的理财选择，所以徐经理也着重讲了有关于基金定投的这一方面的知识。

基金定投是定期定额投资基金的简称，是指在固定的时间以固定的金额投资到指定的开放式基金中，类似于银行的零存整取方式。这样投资可以平均成本、分散风险，比较适合进行长期投资。由于其投资分散风险的特点，可以有效降低投资所带来的风险，不管是大学生还是初涉社会的年轻人来说未免不是一个更好的投资机会。我们可以通过有限的资金来实现更大化的收益，华夏银行所列举这些基金投资计划就是让更广大的人群接受理财这一观念，切实使更多的人掌握一门生存技巧。

对于大学生或者是刚工作的年轻人收入不高的人群如何去理财？专业理财人士认为，虽然每个月的节余不多，如果选择合适的投资工具和投资方式，不仅培养起自己的理财习惯，而且也可以积累一笔不小的财富。定期定额买基金就是一个不错的选择。

这种基金投资方式，好处多多，首先，年轻人没有时间理财，而“定期定额”买基金类似于“零存整取”，只要去银行或证券营业部办理一次就可以了。

一些大学生或者是初入社会的年轻人急于尝试进行投资，希望早日积累投资经验，帮助自己日后能够投资获利。这个出发点是不错的，但是在投资之前必须做好充分的准备，首先就是要认识和了解投资工具，多学习有关于理财这一方面的知识。现在很多年轻人谈不上财务独立，所以对于我们来说还是要遵循勤俭节约、稳健理财的原则，有条件的去进行理财规划。