写心得体会可以让我们更加深入地思考和分析，对以后的学习和工作有更好的指导作用。写心得体会时，我们可以通过阅读一些优秀的范文，借鉴他人的写作技巧和经验，提升自己的写作水平。5.以下是小编为大家准备的一些心得体会范文，供大家参考学习。

麻雀听课心得体会篇一

听课麻雀是指在课堂上不专心听讲，心思漂浮，甚至做一些与学习内容无关的事情。在我的学习生涯中，我也曾经历过这种情况。然而，随着年龄的增长和学习压力的加大，我意识到，听课麻雀远不是一件可笑的事情，它甚至会对我的未来产生巨大的危害。

第二段：听课麻雀的影响

听课麻雀会对我们的学习产生消极的影响。首先，我们会错过重要的知识点，甚至连老师所讲的重点都听不到，导致我们的知识储备不够充实。其次，听课麻雀会降低我们的学习态度和热情，从而培养出一种“学了也没用”的情绪。最后，听课麻雀会对我们的考试成绩造成负面影响，因为在考试中很难掌握重点和难点。

第三段：克服听课麻雀的办法

克服听课麻雀的关键在于克服心理问题，提高学习自我管理能力。首先，我们要意识到自己在听课时的问题，并思考对策。第二，我们应该用一种放松但专注的心态来听课，即不刻意追求完美，但又不能松懈大意。第三，我们需要制定一个合理的学习计划，并坚持实施。第四，如果我们在课堂上真的无法专心听讲，可以考虑找老师请教或者与同学交流，从而提高学习效率。

第四段：听课麻雀心得体会

在我努力改进自己的听课问题时，我取得了一些显著的进展。首先，我开始变得更加高度集中注意力，不再被课上的琐事所分心。我着手修改学习计划后，我也发现自己的学习效率得到了大大提高。而遇到无法理解的知识点时，我选择和老师或同学交流，这使我受益匪浅。随着学习效率的提高，我的成绩也有了显著的提升。

第五段：总结回顾

听课麻雀是一种需要正视的坏习惯，它不仅会对我们的学习造成不良的影响，还会阻碍我们未来的发展。克服听课麻雀需要我们意识到自身的问题，明确改进的方向，同时全力以赴去实施。在我关注自己的听课习惯并努力克服它的过程中，我获得了更加高度集中的注意力和更好的学习效率，这也让我愈发感受到了学习的重要性。

麻雀听课心得体会篇二

听课麻雀，在学生中已经不是一个新鲜的词汇了。它用来形容那些在课堂上不好好听课，而是将注意力集中在课桌上的学生。相信很多人都有听课麻雀的经历吧。尽管听课麻雀在一定程度上满足了学生的好奇心和探索欲，但是它不可否认的是对学生的成长和发展造成了一定的负面影响。在我的这篇文章中，将展示我对听课麻雀的心得体会。

二、一些不好的习惯

听课麻雀会降低你的课堂表现和学习成绩。当你在听课麻雀时，你的注意力不能完全聚焦在老师的讲解上，这导致你错过重要的概念和思想，这可能会影响你在考试中的表现。此外，听课麻雀也会让你在班级中获得不好的声誉。其他同学可能会认为你没有静心学习，也不敬重老师。这可能会导致一些不好的口碑和众人眼中的不良形象。

三、一些好的习惯

不少的同学最好读前预习，听后复习，这是一个很好的学习习惯。每天花费几分钟的时间来预习将有助于你在课堂上跟上老师的讲解。听完课之后，不要马上忘记讲授的内容。 把你记得的东西写下来，并在晚上再次复习。这样可以帮助你巩固记忆，准确理解老师所讲的内容并轻松应对考试。

四、影响学生成长和发展的方法

有几种方法可以减少你在课堂上听课麻雀。首先，给自己一个提醒，并保持坐姿。如果你发现自己越来越难集中注意力，请保持身体姿势，即使你感到不舒服或无聊。这可能会帮助你保持清醒，并助你更好的沉浸在课程的内容中去。第二，找到一个学习伙伴，以保持互相监督。当你在预习预习课堂内容和复习课堂内容时，找一个学习伙伴可以对你很有帮助，这可以帮你共同相互监督，确保你两个人都集中精神听课。第三，从自己着手去实践一些方法改变听课麻雀的习惯，例如在预习里注重重点、将课堂笔记变得更易于整理和学习等等。

五、结果

在我的学术生涯中，我曾经听课麻雀。经过学习和实践，我意识到这是不好的习惯。然后我采取了纠正它的方法。现在，我已经变得非常专注于听课。我会把自己放在最适合学习的位置，并在上课时尽可能注意老师的讲解。总而言之，听课麻雀是影响你学术生涯的毒瘤之一。通过对这个问题的认识，找到具体的方法和步骤去纠正这个问题很重要。听课麻雀的变成专注听课，这必然会在未来为你的学术和专业发展带来积极的影响。

麻雀听课心得体会篇三

麻雀听课是近年来越来越受到关注的学习方式，在线课程平台上有很多麻雀听课的视频教学。麻雀听课源于2006年的麻省理工学院，在线学习中颇具盛名，被公认为是“普及化、廉价、高质量的学习”，成为国内外离散数学等课程的主要视频教材，在国内受到了广泛的欢迎。

第二段：麻雀听课的特点

说到麻雀听课最为重要的一个特点就是因为它具有极高的学习自由度。麻雀听课是在线学习的方法，不论时间，地点，都不会对学习造成太大的影响。因此同学可以根据自己的作息时间来安排学习的时间，自由自在的学习。相对于传统教育形式，某个学期学了哪些课程是既定的，学生不可以自主选择。而麻雀听课则是学生自主选择所要学习的课程，可以按自己想要的顺序和速度去学习。

第三段：麻雀听课所需的自我约束力

虽然麻雀听课具有学习自由度，但是学生也需要具备自我约束力。需要学生在约束自己的学习时间上保证学习的高效性。在该环节下，学生成了一名自己的导师或者辅导员，需要自我协调自己在不同科目的课程学习和做好自己的学习总体规划，有序和有条不紊地完成学习任务。这样才能保证学习的高效性，不至于耗费时间和误入歧途。

第四段：麻雀听课的好处

在麻雀听课中，同学们可以自由安排自己想学习的内容，这是受制于传统课程模式的学习形式所没有的。在麻雀听课中，同学们可以自由地选择自己想学习的课程，而且由自己安排学习的时间，不会对正常的生产工作和出行等造成太多的影响。同时，不像传统的课堂教学形式会交给各种课外了作业，麻雀听课上的作业往往在线提交，这样可以保证学生间，教育者之间的互动，并且有了充足的时间的安排时间和执行时间，学习会更加的高效。

第五段：总结

总的来说，麻雀听课是一种极具普及性、极佳的学习方式，不受时间和地点所限。 听课时间的安排与管理，最好学生要格外注意自己的时间分配，不可以太短，也不可以浪费太多时间。在麻雀听课中，注重培养自己的自我约束力，同时，学习内容更加多元化，更容易审核自己所学知识的质量，真正实现了“强化知识，构建和谐人生”的主旨。

麻雀听课心得体会篇四

麻雀学校是中国小学的一个典型特色课程，旨在通过抓麻雀的过程，培养学生的集体主义意识、观察力和动手能力。最近我有幸去参观了一堂小学麻雀课，其中的点点滴滴给我留下了深刻的印象。

第二段：宏观感受

这堂麻雀课是在一个宽敞明亮的教室里进行的。教室的墙上挂满了各种麻雀图片，激发了学生的学习兴趣。黑板上还用彩色粉笔写着“观察麻雀的习性”等字样，让人对接下来的学习充满了期待。在老师的带领下，我们首先学习了麻雀的基本知识。通过观察模型图和老师的讲解，我才真正意识到麻雀是多么了不起的生物。麻雀的智商被证明比一般动物智商高出许多，它们善于观察、模仿，对破解问题也很擅长。能够有机会学习关于麻雀的知识，让我对大自然的生态系统有了更加深刻的认识。

第三段：微观感受

在学习麻雀的习性后，老师带领我们到学校的花园里进行观察。麻雀的栖息地就在树上，它们有时跳来跳去，寻找食物；有时停在树枝上歇息。我仔细观察了麻雀的动作，发现它们敏捷而灵活，无一例外地对周围的环境保持高度警觉。我记得老师说过，麻雀须敌情，应变机智，总能在灵活机动中追求自己的生存。这让我深感麻雀不仅拥有生命力顽强的优良品质，更拥有与人类相似的学习能力和智慧。

第四段：体验感受

除了观察麻雀外，我们还亲自动手制作了麻雀的窝巢。在老师的指导下，我们仔细地选取了合适的材料，用细心的手艺完成了一只美丽而温馨的麻雀窝。这过程中，每个学生都全身心地投入，不舍得放过任何一个细节。当我们看着自己亲手制作的麻雀窝嵌在枝叶间，是那样的自豪和满足。对于我们小学生来说，这不仅仅是学会了手工制作，更是让我们感受到了自己创作的快乐和成就感。

第五段：心得体会

通过这一堂麻雀课，我深刻地体会到了麻雀的机智和生存能力。在如此简陋的栖息条件下，麻雀依然能够在人类的世界中生存下来。同时，也让我明白了自然界的生态系统是如何精妙而又平衡的。除此之外，我还学会了观察和动手制作的能力，这将对我今后的学习和生活中都会发挥很大的作用。最重要的是，麻雀课给予了我一次独特的学习和成长的机会。我相信，这次经历将是我小学生活中最难忘的记忆之一。

总结：通过这次参观小学麻雀课，我学会了观察和模仿麻雀的习性，感受到了大自然的奇妙之处。同时，我也亲身体验了动手制作麻雀窝的乐趣，收获了满满的成就感。这堂麻雀课让我更加了解了麻雀和大自然之间的关系，对于我的成长和发展也起到了积极的促进作用。

麻雀听课心得体会篇五

小学麻雀听课是指小学生互相通过听自己喜欢的同学的课来提升学习能力的一种学习方法。这种方法引导学生主动参与课堂，提高学习兴趣，培养学生的观察能力和思辨能力。在小学麻雀听课中，学生不仅可以通过倾听他人的授课来学到更多知识，还可以认识到不同的思考方式和表达技巧。

第二段：小学麻雀听课的好处

小学麻雀听课的好处是多方面的。首先，通过倾听他人授课，学生可以接触到不同的知识和观点，拓宽自己的视野。尤其是在一些学科知识相对较难的情况下，听其他同学的解题方法或思路可以给自己提供新思路。其次，小学麻雀听课可以培养学生的观察能力和思辨能力。每个同学的授课方式和表达方式都不完全相同，学生在麻雀听课中可以观察到不同的言语和身体语言，提高自己的观察能力。同时，学生也可以通过反思和讨论，思考其他同学的表达方式是否更准确，是否可以更好地让别人理解。

第三段：小学麻雀听课的技巧

小学麻雀听课需要一定的技巧。首先，学生应该在课堂上保持积极的参与态度。这意味着学生要保持专注，并礼貌地听取他人讲解。其次，当学生听到其他同学的观点时，要学会思考和评估这些观点的合理性。这需要学生有一定的理解能力和判断能力。同时，学生还要学会提问，主动和其他同学互动，以便更好地理解和吸收知识。

第四段：小学麻雀听课的案例分析

在小学麻雀听课中，有一个有趣的案例是我听到李明同学的一节科学课。李明同学以自己的方式向大家详细介绍了光的传播和折射的过程。他通过生动的语言和形象的比喻，让大家对这个概念有了更深入的理解。通过李明同学的课堂表现，我学到了很多关于光学的知识，同时也学会了如何用平易近人的方式去让别人理解抽象的概念。

第五段：总结和展望

小学麻雀听课作为一种新的学习方式，不仅提升了学生的学习能力，还培养了学生的观察能力和思辨能力。通过麻雀听课，学生可以从他人那里获取新的知识和理解，同时也能提高自己的表达能力。未来，我们应该进一步推广小学麻雀听课的模式，让更多的学生能够受益。同时，也需要不断优化和改进这种模式，使其能够更好地适应学生的需求和特点。

麻雀听课心得体会篇六

近日，我机缘巧合地参加了一次“听课麻雀”活动，这是一种特别的学习方式，感受颇深。在参加这个活动的过程中，我逐渐明白了一些关于学习的事情，尤其是知识的获取方式和学习态度。在这篇文章中，我将会分享我的一些心得和体会。

第二段：知识获取方式的改变

“听课麻雀”是一种基于知识碎片化的学习方式。在这个活动中，学习者只需要关注那些与自己所学课程相关的知识点，并将这些知识点记忆下来。通过这种学习方式，我们可以有效加深对课程内容的理解，同时也让我们更有信心在考试中取得好成绩。此外，“听课麻雀”还可以让我们快速理解各种信息流，掌握各种典型案例，更好地加深我们的知识学习。

第三段：学习态度的转变

在参与“听课麻雀”的过程中，我体会到学习态度的改变。在这个环节下，我们需要以高度专注的态度去聆听和记忆所有学习内容，并逐一整理总结。在这个过程中，我意识到，只有我们拥有积极乐观和坚定的态度，我们才能更好地完成每个学习任务，同时也让自己更容易取得实质性的进步。

第四段：较好的互动沟通

在“听课麻雀”活动中，我也发现互动沟通对于学习的重要性。通过这个活动，我们会与一些志同道合的同学成为学习伙伴，并在那里共同探讨和解决学习过程中遇到的问题。通过互动讨论，我们可以获得更广泛的知识、理解和技能，同时也会激发我们创造思维和灵感的好奇心。

第五段：结论

总而言之，“听课麻雀”这种学习方式是一种全新的学习方式，对我们的学习带来了深刻的影响。通过这种方式，我们可以更深入地理解和掌握学习课程，同时也可以让自己更好地提升学习能力和态度，进而获得更令人称赞的学习成果。让我们珍惜这些宝贵的学习经验，不断推进自己不断进步，把握更多优越的学习时光！

麻雀听课心得体会篇七

第一段：引言（100字）

麻雀听课是一种小学生常用的听课方法，麻雀式听课是指学生根据自己的学习情况和学科特点，在老师的讲解中有选择性地听一部分内容，既突出了学生的主导性和合作性，又满足了个别当堂教学需求，使学生的学习效果更好。下面，我将分享一下我作为一个小学生在麻雀听课中的心得体会。

第二段：麻雀听课的适用性与方法（200字）

麻雀听课不同于传统的全员齐听齐做的听课方式，它要求学生根据自己的实际情况进行选择性听课。麻雀听课的好处是，能更好地帮助我抓住重点和难点知识，提高学习效率。在听课时，我会认真听老师的引导，先大致预判老师的重点，然后根据自己的学习情况和学科特点选择性地听取一部分内容，这样有助于我更好地掌握知识。

第三段：麻雀听课的积极影响（300字）

麻雀听课的方法让我更加主动地参与到学习中来，通过从全员听课转变为麻雀听课，我可以更好地适应不同的学科需求。在语文课上，我喜欢麻雀听课的方式，能更有针对性地学习诗歌、短文等。而在数学课上，我则更倾向于听取重要的公式和解题方法等，这样可以更好地提高我的数学能力。总的来说，麻雀听课的方法让我能够根据不同学科的特点，灵活地选择听取所需知识，提高学习效果。

第四段：注意事项与经验分享（300字）

在我实践麻雀听课的过程中，我也总结了一些麻雀听课的经验。首先，我发现准备工作很重要，我需要提前预习，了解教材内容，这样能够更好地预判重点和难点。其次，在选择性听课时，我要动态评估自己的学习情况，避免选择性过大或过小。再次，我要保持积极的思考态度，主动寻找解决问题的方法，不断提高自己的学习能力。最后，我要在课后及时复习所听内容，巩固所学知识，进一步提高学习效果。

第五段：总结与展望（200字）

通过麻雀听课，我深刻体会到了主动学习的重要性。麻雀听课不仅提高了我的学习效率，还培养了我选择性听取知识的能力。在未来的学习中，我将继续坚持麻雀听课的方式，不断完善自己的学习方法和技巧，提高自己的学习成绩。同时，我也希望能够与同学们共同学习，互相借鉴，共同进步。麻雀听课对我来说是一种很好的学习方式，它为我提供了更多的学习机会和选择，让我在学习中更有自信和积极性。

总结：通过麻雀听课，我们不仅能够主动参与到学习中，还能够根据自己的实际情况选择性地学习，提高学习效率。在实践中，我们要注意准备工作，灵活选择听取内容，并在课后及时复习巩固所学知识。只有不断地改进和完善自己的学习方法和技巧，我们才能够在学习中取得更好的成绩。麻雀听课是一种有效的学习方式，它能够培养学生的主动性和合作性，提高学生的学习效果。

麻雀听课心得体会篇八

《麻雀》是近年来非常火热的电视剧，该剧讲述了在上海法租界里的黑帮故事。剧中饰演角色的演员实力出众，张嘉译的演技被赞誉为“爆表”，刘涛、周涌、尤赖亚等演员也都表现出色。该剧涵盖了爱情、友情、背叛等多种元素，并在剧情上设置了多个看点。从剧中人物间的情感变化到对社会历史的深刻指责，《麻雀》给观众们带来了很多值得思考的问题。

第二段：对人物的分析

《麻雀》的人物塑造非常丰富，主角周涌、丁力、贺胜男等人物的性格和行为都非常独特。在这些人物之间，多个复杂的情感纠葛也出现了。周涌和丁力一开始都是黑帮分子，却在剧情的发展中做出了很多令人意料之外的选择。反过来，贺胜男这个角色一开始被塑造得非常冷酷无情，但随着剧情的推进，她的人物也逐渐被解构了，最终成为了整个故事的一种象征。通过这些人物的塑造，我们可以看到《麻雀》对于情感变化和人性深度的探讨。

第三段：对历史背景的理解

《麻雀》以上海法租界为背景，这直接蕴含了该时期的历史背景。在那个时代，中国处于半殖民地半封建社会，各种势力交错，政治风暴不断，黑帮和法租界的关系也变得异常复杂。因此，《麻雀》的制作组在创作过程中必须要对这些历史背景有足够的理解和研究，才能够创造出真实性和可信度极高的剧情。可以说，《麻雀》不仅仅是一部电视剧，更是反映历史和现实的一张画卷。

第四段：对剧情设计的评价

《麻雀》的剧情设计紧凑而有序，随着剧情的推进气氛不断升温，最终达到了高潮。整个治理黑帮的过程设置了许多精彩的看点，比如周涌和丁力高空滑轮，贺胜男向孙殿英“卖情”，等等。这些看点不仅让剧情变得更为有趣，也加强了剧情的震撼力。此外，《麻雀》还运用了诸多手法，比如“镜头显现”、画外音等，丰富了作品的表现形式。

第五段：总结和思考

《麻雀》不仅看点纷呈，又兼承载了众多思考的价值。这部电视剧不仅有着出色的制作，更对人性、情感、历史事件都有着极深刻的探讨与揭示。观众不仅可以凭借这部电视剧获得想象空间，也能够对历史、人性和情感等多个领域进行思考与容纳。以《麻雀》为切入口，我们可以反思并探讨一系列社会文化问题，期待着未来有更多优秀的电视剧出现，创造出更多的思考与探索。

麻雀听课心得体会篇九

麻雀，是一种民间棋类游戏，虽然规则简单，但却有广泛的深入战略和丰富的文化内涵。在玩麻雀的过程中，不仅能够感受到游戏的乐趣，还能从中汲取到许多有益的体验和经验。在此，笔者通过自身的麻雀游戏体验，总结了一些关于麻雀游戏的心得体会，分享给广大麻雀爱好者。

一、心态决定一切

在玩麻雀时，心态非常重要。一般来说，麻雀会让人陷入一种紧张、兴奋和激烈的状态中，而这种状态会直接影响到你的游戏表现。因此，保持一个平静、理性和乐观的心态非常关键。我们应该在每一场游戏前思考自己的心态，避免冲动、贪心和沮丧等情绪影响自己的判断力。

二、注重观察力

在麻雀游戏中，牌的信息是非常重要的。如何灵敏地捕捉对手的信息并从中获得优势，是高手和菜鸟之间的明显差距。因此，在游戏中要注重观察力和判断力。可以从对手的表情、动作、言语和牌型等细节中寻找线索，这些细节都可能是你获胜的关键。

三、懂得“舍得”和“顺势”

在麻雀游戏中，“舍得”和“顺势”是非常重要的策略。所谓“舍得”，就是在打牌过程中慢慢地将没有前途的牌丢弃掉，让自己仍有机会。而“顺势”，则是根据当前的形势，灵活地调整牌型和打法，以达到最佳效果。这两种策略在麻雀游戏中是非常重要的，只有懂得加以运用，才能获得更多的胜利。

四、注重团队协作

虽然麻雀是一个个人竞技的游戏，但在很多情况下，团队协作也是非常重要的。在一些比赛中，例如赛局和四人局，无论自己个人的牌技如何，如果没有好的团队协作，也很难获得胜利。因此，在麻雀游戏中，我们应该注重团队协作，想办法和队友合作，配合打牌，并且充分利用各自的优势。

五、享受游戏的过程

最后一点是非常重要的，那就是享受风险和失败，以及最终的胜利。在麻雀游戏中，我们不能仅仅关注胜负和输赢，而是应该将重心放在游戏本身。即使输了一场，也不要灰心丧气，要看看自己的不足并不断修正，这样能让你的麻雀游戏水平得到不断提高。

综上所述，麻雀虽然只是一种简单的棋类游戏，但背后却有着深厚的文化和智慧内涵。我们在游戏中应该注重心态、观察力、舍得和顺势、团队协作以及享受游戏的过程，这样才能越打越好。希望麻雀爱好者们能够在游戏中获得真正的乐趣和收获。

麻雀听课心得体会篇十

我在家里养了一只小麻雀，它是从楼下的草丛里捡回来的，刚开始的时候，它很胆怯，连我这个主人都不敢靠近。但是，我坚定不移地与它接触，喂它食物，逐渐让它接受了我的存在。也就是从这个时候起，我开始深入了解小麻雀，发现了许多让我感到意外和感动的事情。

第二段：小麻雀的勇气和聪明

尽管它是一个小生命，但是它却拥有着非常强烈的求生本能。每当我进入房间的时候，小麻雀总是会立马飞到洞口，这是为了防止其他的鸟类或捕鸟人来侵袭。此外，它也很聪明，曾经有一次它找到一片饼干，却发现它太大了，于是它把饼干咬成了小块，并且把它们拿到洞里保存。这样的聪明和勇气值得我们学习和赞扬。

第三段：小麻雀的亲情

小麻雀也具有亲情，它和它的家人之间有着非常亲密的关系。在饲养过程中，我发现小麻雀们会互相唱歌，相互哄护，就算是一个小麻雀被赶走，其他的小麻雀也会为它伸张正义。小麻雀们之间的默契和感情颇有人气质，这也让我感到惊奇。

第四段：环境对小麻雀的重要性

小麻雀也需要良好的生存环境。比如，我曾经不小心把小麻雀放到了一个闷热的房间里，它非常不适应，不停地扑腾翅膀，显得非常焦躁。所以，我们要给小麻雀一个适宜的生存环境，保证它们的生活质量。

第五段：对小麻雀的爱

经过这段时间来的抚养和关怀，我与小麻雀之间的关系变得越来越亲密。在一开始的时候，我因为对小麻雀的紧张它不敢靠近我，但是现在，它却主动飞到我肩膀上，与我互动，这也让我感到非常感慨。我发现在与小麻雀相处的过程中，我学会了如何爱一只小小的鸟，意识到每一个小生命都有其存在的意义，给了我生活一个无限的温暖。

以上就是我与小麻雀相处的点滴感受和心得体会，希望大家在接触小生命的时候能够更加珍惜和关爱。

麻雀听课心得体会篇十一

2 人旺我乱碰

3 牌尾食卡窿

4 牌可以输 牌品吾可以输

5 牌可以食尽 威吾可以罗尽

6 你赢既系人 吾系d牌 输既系自己 更加吾系d牌

打麻雀 吾但只对既系麻雀~ 仲要对3个对手同你自己~ 麻雀系死既 人系生既 所以你对住既吾单单系麻雀 而系人! 人际关系永远复杂果麻雀牌之间既关系!

7 牌旺自然只手香 牌弱要打生死章

8 牌烂未必输硬 人贱实有天收

永不放弃~! 意志吾好低沉~ 如果吾系财神都卑你吓走~! 最有一句最最有道理~!!!

9 旁观吾好卑意见 输牌赖死好鬼贱(我自己作既)

我憎d长辈办高手 以为自己好厉害~ 话乜乜吾应该打哩只~ 应该打哩只等等哩类说话~~ 仲有d输到死死下~ 打完话 打多4圈 果d~!

10 麻雀只只有灵性 打牌动作要有型(我自己作既)

当你话d牌点衰点差~ 掉牌 好大力对d牌既时候~ d牌肯定吾会对你好~!最好当距地系你既拍挡! 仲有输人吾输阵~ 气势好紧要~ 所以打牌动作要型! 赢输都要镇定!

最后讲翻句最重要既：小赌可以贻情 赌博有害家庭

麻雀听课心得体会篇十二

我们先来说一下技巧,在玩梦幻麻将馆mm真人版就可以使用这种方法.

广东麻将之必胜秘诀十则(包你赢)

(只适合广东麻将推倒糊)

二、弱化有三个一样的牌就会杠的观念。虽有三个一样的牌宁叫两飞也别留三个;(可根据当时情况而定)

四、在摸牌三分之一前可随意出牌，三分之一后则要谨慎出牌;

五、在一般情况下叫卡张比叫对碰好，还可避免放杠的危险;

六、三分之二的牌出完后仍摸不到自己想要的牌有糊就要吃;

七、多盘没吃过糊，有机会就要吃，吃旺自己的手气先;

八、已听的牌已出四、五个已上的上家可不吃，下家一定要吃;

九、叫边张或卡张(三、七)的比叫其它卡张好，容易吃糊和自摸;

十、手中有好牌要避免放炮，否则只好自己叹息。

打麻将的一些技巧，(作弊的手法，我只希望大家能知晓，不要上当就行，可千万别学!!!

一、洗牌与偷看牌

实例1 在洗牌过程中暗暗记住各种花色牌的位置。

打麻将时一般情况下是：边洗牌、边将牌背翻过来，同时再将牌码好，由于三者是同时进行的，这样，就给作弊提供了一个时机，即他们可以记住哪些牌码放在什么位置，如对家的牌墙“万字”多，自家的牌墙中“简子”多，下手的牌墙中“条子”多而上手的牌墙中主要是些“字”牌。于是，他便掌握了大致分布状况。如果从对家开门拿牌，那么万字就有可能较为均匀地分布在各家手中，这样他就能够有针对性地根据所剩牌墙中的“筒子”、“条子”来做牌，和牌也就比较容易。

无论怎样洗牌，各种牌子的分布很难均匀，总会出现某一个位置某种牌相对集中的情况，而且在洗牌时利用翻牌的机会对牌进行强记的行为，似乎不能算成作弊行为。这却为作者提供了种种可以成立的借口，使其看起来合情合理。也许你会认为这无足轻重，但实际上该行为对打麻将的影响极大。避免这一行为产生的方法是在洗牌时先将牌翻过来，多洗几遍，然后再砌牌。这样就可以防止上述行为的发生。

二、码牌的绝招

实例2 作弊者在码牌时集中“码墩”。

这是作弊者常用的手法之一。作弊者在洗牌时有意将同一色的好牌洗到自己面前，接着再按特殊顺序码牌，这个手法在坐庄时玩弄危害极大。因为它一旦同掷骰子结合起来，就更为有效。

庄家掷出的骰子点数首先是五或九，即作弊者必须从自己面前的牌墙上开门取牌。然后，自己接着掷出对自己最为有利的点数，在上图中，他若掷出五点再掷出二点即总数是七点时，就可以连抓两手好牌。组成清一色极有可能。就算只抓到一手万字，也可以决定其它三家的命运，因为四个六万能被他抓绝了。

至于怎样才能掷出自己想要的点子，并非易事，这样在掷骰子中就有了作弊病的人。他们在码成图中同类的牌型时，手脚却十分麻利，抢先码好，在别人尚未码好看牌时，自己就已经开始掷骰子，其实应该叫做摆放骰子，即乘人不注意时，将骰子摆成五点或九点，给人一种骰子是掷出来的假象。庄家码墩子作弊打成“清一色”、“小七对”等大牌是容易的事，至于自摸和推倒和更是不在话下。

防止这种恶习的方法，除了翻过牌再洗牌码之外，庄家应该等到其它三家都码好牌再掷骰子，其他三家此时应起到监督作用，以维护牌场规则。

三、虎头龙尾牌的巧妙

实例3 虎头龙尾是指码牌与取牌相结合的一种作弊手段。

码牌时，作弊者将需要的牌堆砌在自己牌的左端或右端，从而构成虎头龙尾。

取牌的时候,先用左手取两墩牌之后,并不急于摆在面前翻开,而是放在自己面前牌墙的左端,趁人不备用右手在自己面前牌墙的右端偷换两墩,这样就将“龙尾”换成了自己的手牌。反之，若用右手取牌，则将其偷放在右边，用左手偷取“虎头牌”。用左手或右手取牌关键要看是从哪家一方拿取起手牌，比如骰子掷的点子是从下手开始取牌，作弊者偷换的牌面极可能是“虎头”牌。

打麻将在开始取牌时，往往只顾各自看手中是否拿到了好牌，很少注意别人，这就给作弊者提供了可乘之机，他们用极快的手法躲过别人的视线。这种作弊手法庄家大多不用，就是用了，他们作弊时也不会将骰子掷成五点或九点，因为一旦从自己面前的牌墙上开始拿牌，就有可能将注意力吸引到自己一方，反而不易作弊。

要预防这种作弊方法只有靠打牌者敏锐的观察力，不要只顾看自己的手牌，而忽略了别人作弊。

四、顺手牵羊法

实例4 顺手牵羊是从“虎头龙尾”作弊行为中派生出的作弊手段。

与“虎头龙尾”一样，这种手段开始于洗码的时候，但不同之处是，作弊者取牌不是一次取回两墩，而是取一墩，取回时顺手在自己牌墙左边偷带一墩，这样取到手的牌依旧是两墩。

这种手法在进行过程中，作弊者会用手掩盖住取到的牌，避免被别人发现，取回牌后，他会迅速将牌摆开立起，使别人注意不到。万一被人发现，他也会托辞对方可能砌错了牌。因此这种手法比较狡猾，属于很难判定是否作弊之类。

五、瞒天过海法

瞒天过海法是顺手牵羊法的一种变型

作弊者在行牌换张时，一次摸两张牌，这样他就可以一次换两张牌，多摸进的那张牌，他会在机会到来时抛入堂中或者等到洗牌时再混进去。

这种作弊手段只有在牌墙上的牌是整墩时才可实施。因为牌墙上双数牌整齐划一，一旦成了单数，必然会被当场抓把柄。要制止这种作弊，办需数一下他手中的牌，他手中的牌必定多于十三张。这时即使不处罚作弊者，他也只能算作“陪打客”了。

六、鱼目混珠法

作弊者先盯准牌堂中一张对自己极有利的牌，然后将它拨弄到对自己下手最有利的位置，当他摸起一张时，将牌在手中翻开，用手背遮住这个动作，然后把牌沿低空扫过牌堂，当经过那一张牌子上空时，迅速换回想要的牌，整个过程中，几乎不留任何把柄。

作弊高手大多将手背遮住换牌的行动，手法极为娴熟，换牌时不出任何声音。如果碰撞牌面，单是声音就足以使他“走手”，作弊的细节是用拇指、食指与中指摸牌，并将其在手掌下迅速翻转，手拖过牌堂时用食指将牌放下，同时用拇指、无名指、小指夹起要换的牌。

七、“打一还一”法

打一还一”法是“鱼目混珠”法的一种变型。

作弊者在准备阶段先盯准牌堂中的牌，然后与上例手段相仿，将其挪到有利的位置，与“鱼目混珠”法不同的是，利用摸牌的机会在牌堂超低空掠过时，不放下在牌墙上摸到手的那张牌，而是用小指、无名指和拇指肚夹起自己想要的牌，然后用手背遮住所夹带的牌，再拿回来，虽然此时手中会多一张牌，但作弊会伺机将不要的牌抛出。还有一种情况，就是人选弊者将多出的废牌一直握在手中，等到和牌时将多余的牌推进牌堂。

还有一种硬偷牌，即作弊者在洗牌过程中干脆将所需要的牌偷藏在身上，等到和牌时拿出来配成自摸，或者在打牌过程中偷偷拿出来配牌。这种做法相当机械，偷的牌一定要是双数。

八、偷“读”牌

即上家正在考虑，还未打出牌时，作弊者趁机通过对牌子的触摸来判定牌面。这类作弊者往往在牌面不翻过来时假装摸牌，然后迅速放下，再决定是吃进还是碰别人打出的牌，还是摸牌。当然这一系列动作通常是与别人打出牌的同时进行的。

分析一下原因不难发现，牌是能偷“读”的。因为牌面是雕刻而成的，手感极强。作弊者的手法是用拇指与食指起牌，然后用中指在牌面触摸，从而“读”牌。也有作弊者用食指、中指和拇指在牌面触摸“读”牌。

能做到这一点的，必然是经常触摸牌面，积累了一定“读”牌经验的作弊者。

由于这种手法是在上家考虑牌时就在进行，而且牌面没有翻开，作弊者在趁机触识了该牌后迅速放下，似乎无懈可击，但这张牌一经“读”识后，作弊者即掌握了主动权，如果这张牌正是他所需要的，那么上家即使打出了可以供他吃进的牌他也不吃。而且在和牌时，一旦读识的牌是自摸的，即使上家打的牌可以食和。他也不会推牌。如果这张牌是差的牌，上家打出牌后，就算是没有大用的牌也要吃进。

九、“读上抽下”法

“读上抽下”法是偷“读”牌的一种变型手法。作弊者在读牌的基础上，如果断定该牌是放炮的牌或者是自己根本不需要的牌，而上家的牌自己又吃不起，这时他就有可能狗急跳墙，采取抽牌的方法，抽摸被读识的牌下面的牌张.

该手法是用食指按住牌面，用小指、无名指、拇指肚抽取所需牌，抽牌时极少有声音，要识别这种作弊手段，全靠打牌者心中有数，眼观六路。

十、“左右逢源”法

这种手法几乎天衣无逢，在摸到自己想要的牌面，作弊者会将不要的触“读”牌填进抽牌之后的空档。由于左右牌相距很近，而且牌背很光滑，所以在由左向右推牌顶替该空档时几乎没有任何声音，因而很难发觉。

麻雀听课心得体会篇十三

第一段：麻雀这种小鸟虽然个头不大，却有着令人赞叹的生存能力和智慧。我经过多次观察和思考，深感麻雀的生存智慧值得我们学习和借鉴。麻雀的生活环境是决定其生存能力和智慧的重要因素之一。它能适应不同的环境，从城市到乡村，从草地到森林，从低海拔到高山，几乎无所不能。麻雀通过积极适应环境的变化，展现出了它的智慧。

第二段：麻雀在寻找食物的时候，常常悄无声息地飞向目标，出奇制胜。观察麻雀的行动，不难发现，它们总是躲藏在树叶之间，或者在高空飞行，瞬间俯冲而下，抓住猎物。这种麻雀的行为让我深受启发，认识到只有保持警觉和悄无声息的行动，才能够在竞争激烈的生活中获得更多的机会。

第三段：麻雀的交流方式也是其智慧的展现。它们用各种各样的声音进行交流，比如鸣叫声、鸣叫声、鸣叫声等。不仅如此，麻雀还善于通过姿势、表情等非语言方式来传递信息。通过研究和观察麻雀的交流方式，我认识到沟通的重要性，并深刻意识到只有通过良好的沟通，才能建立良好的人际关系，进一步提升自身的智慧。

第四段：麻雀的结社行为也是一种智慧的体现。它们通常会以群体的形式出现，齐心协力地合作找食物、保护自己免受捕食者的捕食。通过团结一致的合作，他们不仅能够更好地生存下去，而且还能够更好地抵抗外部的威胁。我认识到合作的重要性，深知只有团结起来，携手共进，才能够取得更大的成功。

第五段：最后，麻雀的繁殖能力也是值得我们学习和借鉴的。尽管麻雀个头小，但它繁殖能力极强，生活到处都可以看到它们的身影。这种生命力和繁殖能力的展现让我深受鼓舞。无论在生活中遇到什么困难、挑战和压力，我们都应该像麻雀一样，坚持自己，勇敢面对，用自己的努力和智慧创造美好的未来。

综上所述，通过对麻雀的观察和思考，我深刻意识到麻雀的许多行为都是其生存智慧的展现，有许多值得我们学习和借鉴的地方。我们应该适应环境、保持警觉、良好沟通、团结合作和坚持自己，努力提升自身的智慧，使我们的生活更加丰富多彩、充满智慧的色彩。麻雀固然是个小生物，但却能够给我们带来很多启示和启发。让我们以麻雀为榜样，与它们一同展翅高飞。

麻雀听课心得体会篇十四

麻雀是一种常见而又可爱的小鸟，它虽然身体小巧，但却展现出了勇敢和机智的一面。在我和麻雀相处的过程中，我深刻地体会到了它们的聪明和适应能力。同时，与麻雀的相处也让我认识到了自然界的奥妙与美好。通过与麻雀的接触，我从中获得了许多启示和心得体会。

第一段：

我家的后院有一颗大树，每天早上总能听到麻雀欢快地歌唱声。于是，我决定观察一下它们。我发现，麻雀一般群居生活，它们聚在一起讨论天气、食物的情况。虽然麻雀都是小小的，但是它们的行动却显得异常有条不紊。“勤劳致富”是我对麻雀的最真实写照。它们一早就开始觅食，并不辞辛劳地寻找自己需要的食物。每次观察，我都感到麻雀迅捷的行动和坚毅的毅力。这让我明白，只有付出努力，才能获得真正的收获。

第二段：

在我和麻雀的接触中，我发现它们非常狡猾和聪明。有一次，我放了一些面包屑在院子里，麻雀迅速飞过来抢食。然而，其中一只麻雀发现了我在观察它们，它停下来观察了一会儿，然后飞到附近的树上，假装毫不关心地唧唧地叫着。这时，其他麻雀也停下来，警惕地四处张望。当它们确信我不再观察时，它们立刻飞回来继续抢食。这个小小的麻雀教给了我一个重要的道理：处事机智和谨慎，能够让人们更好地应对困难和危机。

第三段：

通过与麻雀的相处，我还发现它们非常懂得利用资源。麻雀们总能在周边的环境中找到适合自己生存的条件。尽管麻雀体型小，但它们能迅速适应新环境，找到合适的食物来源。据我观察，麻雀分别利用了树枝和草叶来筑巢，巧妙地组织了自己的居住空间。这让我想到了人类对资源的过度利用和浪费。与麻雀相比，我们还远远不及它们的聪明和谨慎。我们应该像麻雀一样，善于发现和充分利用我们周围的资源。

第四段：

在与麻雀的接触中，我还发现了它们之间的友爱和合作精神。麻雀们在觅食的时候总是密切配合，相互之间没有争斗和嫉妒，而是和睦相处。它们以合作为基础，共同面对生活中的挑战，并成功地活下来。这让我明白了合作的重要性。在我们的生活中，有时候我们将合作忽视了，而追求个人利益。而麻雀正是告诉我们，合作才是实现目标和共同进步的唯一途径。

第五段：

通过与麻雀的相处，我深刻地感受到了大自然的神奇和美妙。麻雀作为大自然的一部分，不仅给我们带来了快乐，同时也让我们领悟到了一些人生的哲理。它们勤劳、聪明、机智、合作，教会了我如何面对困难和生活中的挑战。与麻雀的相处让我感到愉快、平和和充实。我会一直保持对麻雀的关注，并将这一切应用到我的生活中，以使自己更加积极、乐观地面对未来的挑战。

通过与麻雀的接触，我深刻地体会到了它们的聪明和适应能力。同时，与麻雀的相处也让我认识到了自然界的奥妙与美好。通过观察麻雀的行为和与之相处，我从中获得了许多启示和心得体会。希望每个人都能够通过与自然界的接触，感受到其中的美丽和智慧。