总结是一种重要的思考方式，可以帮助我们更好地认识自己和他人。写一篇完美的总结，除了关注自身表现，还要关注环境因素和团队协作的贡献。以下是社交媒体专家整理的社交技巧，希望对大家的社交生活有所帮助。

时代脊梁发言稿篇一

亲爱的同学们：

大家好！

出生于旧时代地主家庭的彭湃，没有沉溺于享乐，而是看到了自家院门外那个风雨飘摇的中国；他决意用青春、用一生，去把牢笼打破，去拯救万民于水火，去建立一个全新的政权和中国。勇敢站起来的彭湃，是当之无愧的时代脊梁。

同学们，有一种担当，抵御社会的洪流，不屈不挠。

岸边天影随潮入，楼上春容带雨来。在那个风雨如晦的时代，彭湃站了出来，建立了第一个农村苏维埃政权，不仅给匍匐在泥土里的农民以站立的希望，还为后人留下了宝贵的经验和理论，指明了前行的方向。在那个海天愁思正茫茫的时代，彭湃不是一个人在抵抗，还有许许多多勇担当的时代脊梁站出来，一起问苍茫大地，谁主沉浮？替苦苦挣扎的国人撑起时代的天空，还江山一派海宴河清。这不屈不挠的担当，是我们民族的希望。

同学们，有一种精神，穿越历史的云烟，不离不弃。

百尺阑干横海立，一生襟抱与山开。中华民族从站在这片土地上起，就有了无数勇担当的时代脊梁，他们站出来，斗黄河战猛兽，抵异族卫家园，这种勇担当的精神，穿越历史的云烟：你听，身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄，但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越你看，巴金以笔为剑，勇敢写出揭露封建家庭制度的弊害的《家》《春》《秋》；秋瑾千金换宝刀，给被压迫已久的中国妇女打开了新的大门；封建举人梁启超，勇于诗文改革和维新变法；蔡元培革新北大，开学术与自由之风。星星之火，可以燎原。这勇担时代重任的精神，生生不息。

同学们，有一种怀念，历经时代的风雨，日久弥新。

倒海翻江卷巨浪，不怕江花不满枝。我们脚下的这片土地，一直生机勃发：她用几十年的时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程，她的特区经济建设独树一帜、节节开花，她的复兴号飞驰，她的辽宁号巍峨，她的长征号穿云而过，她的嫦娥号带着月亮的祝福返回，她的孩子不再受华人与狗不得入内的羞辱，她满含微笑鼓励她的孩子大胆追寻更遥远的星辰大海为什么？因为这片土地上每个时代都有每个时代的脊梁！而无论哪个时代的脊梁，都学着前辈的模样，站出来勇担当！无论哪个时代的脊梁，都是我们永恒的怀念与敬仰！

同学们，敬仰的方式千千万万，就让我们选择最务实的一种：喧嚣中专注，狂欢中理智，立长远志，勤脚下步，胸怀家国，刻苦学习，向时代脊梁致敬！

时代脊梁发言稿篇二

历史三峡奔涌至，度尽劫波我犹在。当风刀霜剑、险象环生的----呼啸而过，你我的命运与国家命运生死相连，你我的历史与世界历史紧密相绕，我们越来越真切地感受到“我在”这个沉甸甸的字眼，在这个充满变局和机遇的时代，拥有多么巨大的分量和能量：行之苟有“在”，方能久久自芬芳。

“我在”是“我在场”，是见证一方有难、八方支援的力量。

武汉封城，举国襄助，两个月内，四万医护空降荆楚大地，良心、勇气与职责被一个个瞬间重新照亮。84岁的中国工程院院士钟南山教授再次临危受命，义无反顾地赶往防疫最前线。已经踏上返乡过年旅程的武汉大学人民医院90后医生吴小艳，第一时间下车返汉，成为一名最美“逆行者”，始终坚守一线与时间赛跑的张定宇，与病毒共舞研制新冠疫苗的陈薇，一腔热血，解决上千名医护人员的出行和用餐问题的快递小哥汪勇……“我在——有我在”，沧海横流，危难时刻，他们一声“有我在！”挺身而出，铸就起了民族的脊梁！

一声“我在”，安慰了多少彷徨的灵魂；一声“我在”，让我瞬间成长。

“我在——我在场”，我等何其有幸，见证了这样强大的时代力量！2020，我也在，仅仅是在场，我在看、在听、在感受逆行者在场，在感受志愿者奉献，为强大的时代力量而震撼。我多想加入这样一支队伍，喊一声“我在”“有我在”。青春的我却心有余而力不足，“我在”，我确实在，我能承担什么？我有力量承担什么？我反思，原来我的岁月静好都是别人在负重前行，这一份生命不可承受之重我何以回报？于是我拿起笔，翻开书页。

一声“我在”，照亮了多少人前行的脚步，这一声“我在”鼓舞了多少追梦的赤心。

多难兴邦，殷忧启圣。“有我在”，是肩承天下兴亡、匹夫有责的担当。“我在”的铮铮之声，是过去胜利的呐喊，是未来冲锋的号角。劫波过后，我还在，既在，就要追求不息，奋斗不止。2035年，中国要基本实现社会主义现代化的目标，今日“我在”，我在努力；2035，我亦必在，我在承担，承担一份责任。我希望因为我在，这个社会多一份“爱”，因为我在，国家多一个建设者。

行之苟有在，久久自芬芳。青春终将逝去，“我在”的精神却一定会恒久不灭！

时代脊梁发言稿篇三

我们们常常被一些人感动，有人叫他们当代愚公。

那一期《朗读者》迎来了一位特殊的嘉宾。他身材高大，脸庞微黑，在明亮清澈的右眼的另一侧半睁着一只灰暗浑浊且隐藏着忧伤的眼睛。他叫斯那定珠，他的家乡是香格里拉最深处风景绝美交通闭塞的巴拉格宗。

他十多岁时，铁匠打铁把红的铁砂打进了他的眼睛，父亲带他去县城看医生，结果走了五天才走出大山来到医院，却已经错过治疗的最佳时间。在漫长的返程中，痛苦的斯那定珠于万千思绪中萌生了在家乡的悬崖绝壁间修一条天路的想法。直到不惑之年，他终于可以凭借多年打拼得来的积蓄，着手实施心心念念的修路计划。他卖掉香格里拉的车子房子、五金门市、火锅城……甚至去银行贷，向亲朋借……历经十年时间，一条全长35公里、有52个发卡弯、海拔750米的“天路”胜利竣工！生病的乡亲再也不必用担架抬几天走出去或殒命于途中了。他说他修的是全村人的“生命线”！

看着看着，我热泪盈眶，我不知道屏幕前有多少人被这个人感动。

采访完毕，他与主持人起身走向朗读厅。我发现他的身影比来时更加高大，需仰视才见；他身后屏幕上的那条陡峭弯曲的天路，在我眼前延伸开来，无休无止；路上，有许许多多的同行者，他们是塞罕坝人，他们把戈壁沙漠变成树的世界、花的海洋、鸟的天堂、云的故乡”；他们是红旗渠人，历时十年，绝壁穿石，挖渠千里，修建了举世瞩目的“人工天河”；他们是扶贫干部，他们是援边教师，他们是……他们有一个共同的名字，叫“当代愚公”！

他们是当代愚公，时代楷模，他们是无声的路标。

2021年7月21日，河南省郑州市普降大暴雨、特大暴雨，并引发洪灾。一个又一个“愚公“，毫无畏惧的冲进洪水中，向那些命悬一线的人伸出了援助之手，而在救人之后，他们悄悄离去。有一位在暴雨中连救5人的曹师傅终于被网友们找到了，他非常平淡地说：“本来就是举手之劳，也没有想着让大家都知道。”地铁五号线500多人被困，面对困境，每个人都在喊着让晕倒的人先出去；每个人都上去扶一把；所有的男生都说让女生先走；所有成人都让老人和孩子先行。

他们是一面面镜子，在我们成长的过程中，时时提醒我们应该做什么样的人，应该怎样画好人生的模样。

时代脊梁发言稿篇四

亲爱的同学们：

大家好！我发言的题目是《为国请命者，挺立时代中》。

澎湃领导农民起义，李保国带领农民脱贫。的确，他们是时代洪流中的浪涛。但是，对我触动最深感动最多的是卫星之父孙家栋。国家需要，我就去做，他是时代的中流砥柱。为国请命者，为时代脊梁。

国者如树，枝入苍穹，化作春泥更护花，是为国请命者最好的注脚。

鲁迅先生把为国请命者称为民族脊梁，同样，他们也是时代的脊梁。同学们，你们看，有多少人为中国富强奔走呼号、尽心竭力：孙家栋古稀之年仍赴太岳重担，于敏刻苦攻关只为国家能有氢弹，袁隆平终日在田间只为国人温饱他们的名字世人传耀，他们的功绩受人敬仰，他们的事迹鼓舞人心，绝不是因为他们真就是救人无数的神，而是因为他们是奉献国家的时代脊梁。有了他们，中国才有了众多在轨卫星，有了源源不断的粮食，有了现在的富强。

国者如舟，行稳致远，化作春风助远航，是为国请命者最好的诠释。

中国能在当今政治舞台上占有分量，能在国际对话中举足轻重，何尝不是依赖一个又一个的为国请命者呢？一百年以前那些心系国家的变法者、那些捍卫主权的抗击者，数十年前那些为中国崛起的奔走者、那些为中国进步的改革者，他们为国请命，鞠躬尽瘁，把毕生精力献给国家，以求中国在变强的途中行稳致远。

你我如叶如风，当学为国请命者，为青春涂上中国红底色。

国家、时代、青年，是形影相随的`铁三角，是彼此助推的浪涛。同学们，希望大家都能敬仰为国请命者，学习为国请命者，将个人涓滴汇做国家洪流。为中华之崛起而读书，周总理的坚定话语当是我们的动力，就感到快，有催人跑的意思，当指导我们助推国家走向时代高峰。

同学们，为国请命者，挺立时代中。希望我们都能携一往无前之志，为国为民，贡献青春的色彩。我的发言到此结束，谢谢大家！

时代脊梁发言稿篇五

尊敬的各位领导，各位老师”

上午好！

两个月前，我还是中国人民大学的一名大学生。四年梦幻般的大学生活，让我体味书生意气，感悟挥斥方遒。在象牙塔里挥霍着无限青春。

今天，带着团中央的使命，领着学校的殷切期望和家人的深情嘱托，跨出那美丽的大学校门，从伟大首都北京来到了美丽的红都瑞金，挥别梦幻之旅，走进基层生活。以扶贫接力计划研究生支教团的身份，走进了武阳中学，成为了一名人民教师，开始了一年的讲台生涯。

初为人师，兴奋而忐忑，但当我平复心绪、鼓足勇气走上讲台时；当孩子们伸直脖子，使着全力喊出“老师您好”时；当我拿起三寸粉笔写下第一笔板书时，我触摸到一个新的角色，感知到一项新的任务，感悟到一种新的要求，感受到一种新的责任。

在教师这个光荣的队伍中，我只是一名新兵。但我认为只有小角色，没有小演员，每一个教师都是紧紧拧在教育事业这一伟大航船上的小小螺母。几天不长的教学生活，让我在真切中细细品味着武阳中学“德育为先、教学为本、育人为旨”这一办学理念中的深刻内涵。“春风化雨，润物无声”，在晨曦中，领略着窗外朗朗书生的奋发向上；在暮色里，感受着教室斑斑灯火的分秒必争。教案里，寻找着教学方法改进的通道；习题册中，发现着日新月异不断进步的信号。面对一张张活泼的面孔，一声声热情的问候；一双双清澈纯真的眼睛，使我为自己能够从事这种绵延亘古、成就未来的职业而骄傲，为自己的追求而毕生自豪！

法国文学家雨果在他的诗里曾经写到：“花朵是尊贵的，果实是甜美的，让我们都来做绿叶吧，因为叶，是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。工作在今朝，却建设着祖国的明天；教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

我不是诗人，无法用诗的语言描绘教师；我也不是画家，能够泼墨丹青，用艺术的手法勾勒教师；我更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。但师者应该是有其魂魄的，师魂：如青松翠柏，经霜愈茂；如滚滚江河，蜿蜒绵长；又如芳竹寒梅，骜桀风霜。

一个春秋冬夏，不长。带着祖国的需要和党的号召，我来到这里。在这短暂的一年中，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心田滋润。做一只河蚌，把学生当作是蚌里的砂粒，用爱去舐它、磨它、浸它、洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。百年人生，用人生的百分之一去做一项太阳底下最光辉、最伟大、对值得骄傲的事业，我终生不悔！

三尺讲台塑人生，躬行耕耘铸师魂，无有惊天摇地事，潜心作育后来人！

时代脊梁发言稿篇六

少年儿童从小要立志向，有梦想，爱学习，爱劳动，爱祖国。德智体美劳全面发展，要想成长为新时代少年，努力提高自身修养才是最重要的。

首先，要学着做人。怎样做人，要有品德，有知识，有责任。要坚持品德为先，学会做人的准则，学习和传承中华民族传统美德，学习和弘扬社会主义新风尚，热爱生活，懂得感恩，与人为善，明理诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。

其次，要从小学着立志，志向是人生的航标，一个人要做出一番成就，就要有自己的志向，一个人可以有许多志向，但是人生中最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，这是人生的脊梁，从小培养自己追求真理，报效祖国的志向，时刻把祖国和人民放心中，做社会主义事业发展的接班人。

然后，要刻苦学习，富有创造精神。丰富的想象力和创造力来源于刻苦学习。既要学习书本知识，又要学习课外知识，还要勤于思考，多想想，多问问，这样慢慢的培养自己的创造精神。

我们的同学都是颗颗幼苗，在__小学的沃土上茁壮生长。明天的我们是参天大树，撑起了祖国繁荣稳定和富强。

时代脊梁发言稿篇七

亲爱的同学们：

大家好!

出生于旧时代地主家庭的彭湃，没有沉溺于享乐，而是看到了自家院门外那个风雨飘摇的中国;他决意用青春、用一生，去把牢笼打破，去拯救万民于水火，去建立一个全新的政权和中国。勇敢站起来的彭湃，是当之无愧的时代脊梁。

同学们，有一种担当，抵御社会的洪流，不屈不挠。

岸边天影随潮入，楼上春容带雨来。在那个风雨如晦的时代，彭湃站了出来，建立了第一个农村苏维埃政权，不仅给匍匐在泥土里的农民以站立的希望，还为后人留下了宝贵的经验和理论，指明了前行的方向。在那个海天愁思正茫茫的时代，彭湃不是一个人在抵抗，还有许许多多勇担当的时代脊梁站出来，一起问苍茫大地，谁主沉浮?替苦苦挣扎的国人撑起时代的天空，还江山一派海宴河清。这不屈不挠的担当，是我们民族的希望。

同学们，有一种精神，穿越历史的云烟，不离不弃。

百尺阑干横海立，一生襟抱与山开。中华民族从站在这片土地上起，就有了无数勇担当的`时代脊梁，他们站出来，斗黄河战猛兽，抵异族卫家园，这种勇担当的精神，穿越历史的云烟：你听， 身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄，但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越你看，巴金以笔为剑，勇敢写出揭露封建家庭制度的弊害的《家》《春》《秋》;秋瑾千金换宝刀，给被压迫已久的中国妇女打开了新的大门;封建举人梁启超，勇于诗文改革和维新变法;蔡元培革新北大，开学术与自由之风。星星之火，可以燎原。这勇担时代重任的精神，生生不息。

同学们，有一种怀念，历经时代的风雨，日久弥新。

倒海翻江卷巨浪，不怕江花不满枝。我们脚下的这片土地，一直生机勃发：她用几十年的时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程，她的特区经济建设独树一帜、节节开花，她的复兴号飞驰，她的辽宁号巍峨，她的长征号穿云而过，她的嫦娥号带着月亮的祝福返回，她的孩子不再受华人与狗不得入内的羞辱，她满含微笑鼓励她的孩子大胆追寻更遥远的星辰大海为什么?因为这片土地上每个时代都有每个时代的脊梁!而无论哪个时代的脊梁，都学着前辈的模样，站出来勇担当!无论哪个时代的脊梁，都是我们永恒的怀念与敬仰!

同学们，敬仰的方式千千万万，就让我们选择最务实的一种：喧嚣中专注，狂欢中理智，立长远志，勤脚下步，胸怀家国，刻苦学习，向时代脊梁致敬!

时代脊梁发言稿篇八

恰逢__的“五四”，心潮异常澎湃。不仅因为一百年前的风雨涅盘，更因一百年后中华儿女依旧庚续铭记。领袖殷殷寄语青年：“好儿女志在四方，有志者奋斗无悔”。观看了纪念五四运动100周年大会，颇多感慨：新的时代，青年有为，奋斗无悔，强国有我。

庚续精神，矢志报国。一百年前，青年救亡图存，反帝反封；七十年前，青年投身建设，白手起家；四十年前，青年科技报国，勇立潮头；当下青年，凯歌前行，奋勇接棒；三十年后，民族复兴，青年接续奋斗。百年风雨，一代代中国青年庚续五四精神，矢志报国，从未间断。

青年有为，奋斗无悔。复兴路犹长，奋斗正当时。作为一名青年学生，奋斗是青春最美的颜色。无论是在广阔东北黑土地上奔走的秦玥飞，还是在病床上坚持自主创新研发的邹勇飞；无论是海南“最美”村官张译尹，还是壮烈牺牲的歼15飞行员张超，他们都以自己青春的奋斗姿态，告诉我们什么是新时代的青年。他们伴随着祖国成长，有着更扎实的知识，更广阔的视野，更先进的文明环境，只要与时代同心同向，便可绽放最耀眼的青年光芒。

与国偕行，强国有我。青年兴则国兴。青年一代，有梦想，有本领，有担当，国家就有希望。前有投笔从戎的五四青年，后有投笔下基层的大学生村官；前敢为人先高举“科学、民主、进步”大旗的青年，后有90、00后青年投身科研领域前沿；前有为国流血牺牲的五四青年，后有为国守边疆的北大青年……新的时代，青年们与国同行，奋斗不止，复兴祖国。

那么，放眼当下，新时代青年该怎么做呢？

论语有言：“士不可以不弘毅，任重而道远”。互联网时代的信息共享使大学生在关心自身发展的同时，更加关注国家和社会的发展，并对推动未来发展充满使命感。---年“五四”前夕，某媒体新记者走进100所大学，对近2000名新时代大学生进行采访和问卷调查发现，集体意识与担当、理性的爱国主义、奋斗精神是青年最认可的品质，这些品质共同绘就了新时代大学生的精神图谱。清华大学学生崔广鑫说，“用一年不长的时间，做一件终身难忘的事”是我们西藏支教团最浪漫的口号。而逆风翻盘”“c位”，饱含着青年去拼去闯去实干的决心和勇气。

青年们，请在五四精神的感召下，赓续传统，怀抱赤子之心，心怀梦想，脚踏实地，奋斗无悔，勇往直前吧，新时代的我们将大有所为！青年们，勇敢去奋斗，因为下一个百年，又是另一个另一群青年的天地！

传承五四精神，青年有为，奋斗无悔，强国有我，共创美好未来！

时代脊梁发言稿篇九

__，是一个品学兼优、多才多艺、全面发展的好学生，她的脸上总挂着自信的微笑。她在班里担任着班长、中队长、英语美术课代表等职务，是区三好学生，除了各科文化成绩突出外，生活中好多方面她都表现的个性突出，既是老师的得力小助手，也是同学们学习的榜样。经过家庭和学校的长期教育，如今在__身上，勤俭节约已经成为一种习惯、一种精神。

一是体贴父母，从不提非份之求。__明白父母工作挣钱很辛苦，在吃穿用上从不提过分要求，不与人攀比。父母给做什么就吃什么，米饭咸菜也吃得津津有味;父母给什么就穿什么，表哥的旧衣服穿上也满心欢喜;父母买什么就用什么，比同学的差一些也毫不在意。有时她取得了好成绩，父母要奖励到饭店吃“大餐”，她也不同意，要求在家自己动手包饺子。在家里，她还做一些力所能及的家务，如刷锅洗碗、叠衣服等。

二是俭以养德，常念他人之困。穿小的衣服，__一件都不让扔掉，让大人洗干净收起来。去年11月份，在合肥市慈善协会举办“暖冬行动”时，她把这些衣服全部捐给了山区贫困儿童，__也领到了一张爱心捐赠证书。肥西县烧脉岗一位远亲3岁的孩子得了白血病，听到我们谈论，__主动把自己攒的卖废品收入200元钱捐了出来，在她的感召下，全家共资助了患病女孩两万元。

三是崇尚环保，力行低碳生活。家里虽然有车，但__从不主动要求开车接送。书法兴趣班距家约有__00米，她每次都要求走着过去，骑电瓶车都不让，时间紧张就自己跑步上学。去外婆家约有7公里，她要求骑电瓶车过去，也不让开车送。听说废旧电池会对环境造成破坏，她专门做了一个回收盒，不让我们乱扔，此刻已经收集了五六十节电池，准备集中送往和平路合肥市家用废旧电池集中回收点。家里的废旧纸箱、矿泉水瓶，__不让扔到垃圾箱，她总是打包收集好，卖给回收人员，这样既不污染环境，又能循环利用。

时代脊梁发言稿篇十

亲爱的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

杨柳青青，草长莺飞，小麦拔节，油菜花香，我们又一次相约在春日的校园，很荣幸今天能够作为教师代表在此发言。

时光荏苒，转眼这已是我走上工作岗位的第六个春天。像所有老师一样，从第一次站上讲台的不安惶恐，到今日的成熟从容，我既感到这份职业带来的无比幸福与无上光荣，同时也倍感肩上责任重大。国运兴衰，系于教育;教育兴衰，系于教师。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望。

新学期，新希望，新征程，我们每一位二中教师将继续以课堂为阵地，以育人为宗旨，努力做到：

“师者，传道受业解惑也。”扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素质。而在信息时代，我们不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野，具备学习、处世、生活、育人的智慧。

尊重和理解是教育的前提。每一位学生都是一个单独的个体，拥有独立的人格。要走进学生的生命有的时候需要我们蹲下身去，关注学生的成长规律，尊重他们的个性发展。身教胜于言传，我们将用自己的道德和灵魂去影响学生，点燃学生的善良。既做用学术造诣开启学生智慧之门的经师，更要做以人格魅力引导学生心灵的人师。

教育的'过程是我们和学生共同成长的过程。“师道”的尊严也不是不能违背的金科玉律。“道之所存，师之所存”，在教学中，我们要始终保持谦虚的态度，耐心聆听学生的观点，这样才能让我们始终前行，在教学中成长。

总之，我们每一位二中教师将内强素质，外树形象，做到学为人师，行为世范，潜心育人，甘当人梯。

最后，我也想借此机会对同学们说几句话：幸福，是奋斗出来的。人生只有一次机会，却有千万种可能。前段时间，网上有一篇很火的文章叫《不吃苦，你要青春做什么》。的确，当前的一段时间里，你们可能要早起晚睡，可能要放下心爱的小说，可能要戒掉迷恋的游戏，可能要经受所谓的痛苦。但是，为梦想而奋斗的过程必然充满荆棘。我想把龙应台写给她儿子的一段话送给大家：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感;当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就和尊严，给你快乐。所以，二中的少年们，为你未来的人生与幸福吃点苦!奋斗吧!

谢谢大家!

时代脊梁发言稿篇十一

没有精神脊梁，精神脊梁不硬的民族，是站不起来、富不起来，更强不起来的。这个精神脊梁，就是一个民族的独特价值体系，尤其是核心价值观。强国的强，天然包括精神脊梁的强。

“一时之强弱在力，千古之胜负在理”。如果说一定要“打仗”，给“战争”紧迫性排个顺序，那首先要打好头脑里的仗，价值观念之争这场硬仗。在亘古以来从未灭绝的文化交锋、价值观交锋面前，价值观自信是中华民族屹立世界民族之林的根基。中国人，有自己的独特精神世界，中华文明所以能数千年绵延，其独特的价值体系功不可没。同时，中华民族不忘本来、吸收外来、面向未来，文明交流互鉴，既价值观自信，又海纳百川。

国有四维，礼义廉耻，“四维不张，国乃灭亡”。中国古人早就意识到价值观的重要。古人追求的格物致知、诚意正心、修身齐家、治国平天下，涉及个人、社会、国家三个层面。核心价值观有时代性，时至今日，富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，同样是三个层面。

就像找到中国特色社会主义道路一样，一旦确定了核心价值观，就要长期坚持下去。一个民族、一个国家，必须知道自己是谁，是从哪里来的，要到哪里去，想明白了、想对了，就要坚定不移朝着目标前进。

价值观的落脚点着眼点，一定是培养什么人的问题。古人讲，“天行健，君子以自强不息”、“大道之行也，天下为公”，“君子喻于义”、“君子坦荡荡”、“君子义以为质”，“德不孤，必有邻”、“仁者爱人”、“与人为善”、“己所不欲，勿施于人”、“出入相友，守望相助”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“扶贫济困”、“不患寡而患不均”，给听者种下理想希望并进行无形塑造。

在新时代，培育和践行社会主义核心价值观，则“要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点”。这是十九大报告中，一句充满雄心壮志的豪言。一是“民族复兴大任”，二是“时代新人”，两个词，无不志存高远。我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。而中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。它是亿万“时代新人”的使命和担当。

生而为中国人，幸而生活在新时代，每个中国人，都应该挺起精神脊梁，成为“担当民族复兴大任的时代新人”。

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时代脊梁发言稿篇十二

亲爱的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

告别了炎炎夏日，凉爽的秋天向我们展开了笑颜，带着美好的憧憬，满怀喜悦的心情，我们又迎来了新的学期。今天，我们欢聚一堂，举行新学年的开学典礼。

首先很荣幸能作为优秀教师代表在此发言。我深知“优秀教师”这个荣誉称号的获得，以及在工作中所取得的一些成绩，都是全体师生共同努力的结果，所以，请允许我向各位老师、全体同学表示最真诚的感谢。作为金崖中学的一员，我们无尚的荣光。因为年轻辉煌的金崖中学洋溢着青春的活力，有着勤学、求实、创新的良好校风，我们每一个人都为此感到由衷的高兴和无比的自豪。过去的一年，在学校领导、全校教职员工和同学们的共同努力下，我们学校取得了骄人的成绩，赢得了学生、家长和社会的广泛认可。但成绩只能代表过去，而未来还要靠我们奋斗拼搏。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。在新的学年里，作为教师，我们早已经做好了准备：一定不辜负社会各界的殷切希望，不辜负家长的高度信任，努力学习、开拓进取、积极实践、勤奋工作，向课堂要质量，向辅导要效益；关注每一个环节，关心每一个学生；团结协作、共同奋斗，在新的学年，新的起点，新的层次上，我们将以新的姿态，新的干劲，展现我们新的风采。

我们也真诚的希望全体同学们做好准备，一定要树立远大的理想，学会做人、学会求知，学会生存、学会协作、学会健体、自尊自爱、自律自强，养成良好的学习习惯、行为习惯和生活习惯，用你们的勤奋、汗水、热情和智慧抓住这宝贵的时光，努力走向成功、走向辉煌！因为选择了这个职业，就注定我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起。你们是幸福的.，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。如果说今天的金崖中学是一条奋进的河流，那就让我们每个人争做那潮头最奋进的浪花，唱出最激荡的生命之歌！如果说明天的金崖中学是闪耀的明星，那就让我们抓牢这最宝贵的今天，团结拼搏，创造辉煌。“谁持彩练当空舞，且看今朝金中人。”

最后，祝愿全体老师在新的学年里工作顺利，身体安康，事业成功，祝愿同学们学习进步，全面发展！祝愿我们的学校明天更加辉煌！

谢谢大家！

时代脊梁发言稿篇十三

时代前进的脚步不停，历史记录的印记不灭。

汨罗姜畔苦吟《离骚》的屈原用死来表示忠诚，振兴楚国的爱国感情，激励着后人为创造新世界而努力;昏黄灯下奋笔疾书的鲁迅用“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神让统治者震颤，用那看透世态炎凉的双眼为我们指明了方向：“创造第三样时代!”

先贤们一个个奋勇向前，施展自己治理国家、变法图强的意志抱负，为的是开创一个新时代。

国家的发展为新青年们提供了更多的学习方式。“神舟十号”与“天宫一号”对接，航天员王亚平在太空中为中小学生讲课。因为国家技术的先进与科学的进步才有这种机会让我们了解和看到太空上的景象，让我们了解了关于物理的相关原理。神舟飞船也代表了我国的科技实力，中国可以“上天”，当然也可以“入海”，“蛟龙号”成功挑战地球最深处。上天、入海、入地、探微在决定胜负、决定成败的高科技赛场上一次次领跑世界，让世界瞩目。

这是新时代的产物，也是新青年的福音。而这些技术也正是我们这些青年应该学习的。现在祖国的成就也正影响学生的发展与成长。

庄子曰：“天地有大美而不言。”朋友，乡村亦是“美而不言”，美丽乡村是美丽中国的发展缩影。见微知著，中国大美如斯。当建设新农村的思想深入人心，当淳朴的民风与新奇的外界产生碰撞产生火花，当说起“生活在别处，天堂在远方”时，乡村成了人们远离尘嚣、享受生活的首选。崎岖的小路被宽阔的水泥路替代，那在历史中渐渐隐没的村落被更多的人所欣赏，那落后的养老院开始创新普及医疗，那一批批特色小镇如雨后春笋般成长。

如今让我们惊叹的美丽乡村已不是老牛与水车、稻田与落日，不只是沈从文先生笔下的那座“边城”。乡村的发展为它带来了前所未有的美丽。

这是新时代的产物，也是新青年的起点。

作为新青年，应该让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的力量。

“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”青年兴则国家兴，青年强则国家强。新时代是彰显实力的时代，青年有理想有担当，国家就有前途有发展，民族就有希望有活力。本文由文易搜高考作文编辑发布，希望对你有所帮助。

时代脊梁发言稿篇十四

身处伟大的新时代，如何顺势而为，做一名有理想、有作为的新青年呢_来，_在对青年学子的寄语中为我们指明了方向。

“大道至简、实干为要”，这是_给予我们的第二条寄语，这句话告诉我们新青年应脚踏实地，埋头苦干。早在几千年前，老子就说过“千里之行，始于足下”，凡是大事小事，到要从小处做起。在国家力倡“工匠精神”的今天，不少年轻人投身到基层一线，从最基本的事情做起。这些人的行动，诠释了“行胜于言”这个亘古不变的真理。不过，当今社会上有一股浮躁的风气蔓延，不少年轻人希望当网红、明星，梦想着一夜成名、一夜暴富。究其根本，还是因为这些人不懂得“大道至简、实干为要”这个道理。反观当下，无论是华人巨富李嘉诚、电商传奇马云，还是戛纳影后巩俐、金马影帝梁朝伟，他们的成功无不是脚踏实地，埋头苦干的成果。李嘉诚从推销员白手起家，马云在最艰难的时候满北京找投资，巩俐将生命投入了演艺，梁朝伟除了好的作品从不打扰观众。他们的成功，绝不是幻想和空谈能够实现的。在他们成功的背后，是他人看不到的艰辛努力和自己内心的踏实自得。凡此种种，无不告诉我们：脚踏实地，埋头苦干才是成事之道。

新时代，我们会拥有新的机遇，也会面临新的挑战。俗话说得好：出海趁涨潮。在新时代，我们要把握机遇，努力学习，成为一名合格的新青年。与此同时，我们还要牢_的教诲，永远记得“幸福是奋斗出来”,努力为祖国建设做出更好的、更大的贡献。

时代脊梁发言稿篇十五

亲爱的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

责任扛肩上。当了教师之后我们就有责任照顾我们的学生，他们如花朵，正是绚烂时，他们如朝阳正是初开时，我们就是学生成长的土壤，是学生展现自己的天空，看着学生们的成长会有一种自豪，会有一种骄傲告诉我教师的伟大。

以前接受老师的教导，现在成为了一名人民教师，是责任让我选择了这个岗位，是担当让我觉得有必要为广大学子付出什么？我选择教师不在乎名与利，在乎的是学生的发展，只要学生有一个好的成长空间我就会有更好的发展。自从来到了教师这个岗位我深深的爱上了她，因为做了教师让我觉得自己存在是有意义的，是值得的，因为还有很多学生等待这我的教导，等待我的指引，这是我的责任，我高兴，因为我不愿意成为一个庸庸碌碌，只为自己思考的人，我想成为一个能够为国家贡献力量，能够为了国家培养人才的人，做人就要做好，做老师就要负责好自己的任务，不管有多累有多难我也从来没有抱怨过。

在学校，看着学生灿烂的笑容，我就感到高兴，他们如同庄稼，而我就是给庄稼阳光和能量的太阳，用自己的光芒照亮学生，给他们足够的温暖与希望，虽然有时候累了些，但是看到纯真的.学生，看到他们眼中不含一丝杂质的眼神，我感受到的之有一点就是那就是我做的一切都是值得的，都是能够令人信服的，我没有做错，我没有辜负自己的职责，所做的一切都符合自己的做人标准也符合我的要求。

我因为有无私奉献的老师才有今天，是一份对老师的向往，是一份对老师的敬仰。我成为了一名老师，担任老师我不后悔，做老师为国家，为人民奉献己身是我的荣耀，我愿意成为那个默默无闻的园丁，守候在校园里，为所有的花朵贡献自己的力量，我愿意成为那燃尽生命的蜡烛，用光明驱散黑暗，用微弱的希望之火指引学生前行，一次又一次的努力我心甘情愿，一次有一次的付出，我无怨无悔。

是对学生的眷恋，是对人生意义的阐释，我喜欢教师这个岗位，让我终于找到了自己人生的目标找到了自己人生的希望，不管以后还是将来，我依然会做那个默默无闻的老师，愿意做那个为学生奉献的老师，成为学生尊敬的老师，今后我还会继续努力继续做好自己。

谢谢大家！

时代脊梁发言稿篇十六

新型冠状病毒感染疫情发生以来，全国一盘棋，同时间赛跑，与病魔斗争，在抗疫一线涌现出了无数可敬、可爱的“你们”，也正是因为“你们”的无私奉献和舍小家顾大家，这场战“疫”胜利可期。

“你”是救死扶伤的白衣天使，展现了大爱逆行者的无悔担当。医者仁心，造就人间大爱。“你”在这场没有硝烟的战“疫”中，带着无悔信念舍小家奔赴一线，成为最美“逆行者”，谱写着一个个感人故事。“担心弄花护目镜，强忍泪水不哭的90后护士朱海秀”“行走不便，依旧坚守岗位的武汉金银潭医院院长张定宇”“哭过之后，一如既往奋战在前线的医生胡明”“为节省防护服，值班期间只吃一顿饭、只上一次厕所的医护人员”等等事例比比皆是，“你”用无疆大爱与患者共克时艰，用“我将无我”见证医者仁心，以实际行动践行着“救死扶伤，不辞艰辛”“为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗”的无悔誓言。

“你”是勇挑重担的人民军队，彰显了人民子弟兵的初心本色。疫情就是命令，防控就是责任。从选调军队优秀医疗人员进行岗前培训和考核，到全面接管火神山医院救治任务;从组建抗击疫情动力支援部队，到保障武汉各网点生活物资配送运输，再到调运物资支援“方舱医院”建设，人民子弟兵闻令而动，以最高站位迅速动员部署，发扬特别能吃苦，特别能战斗的精神，始终奋战在疫情防控最前沿。第一时间向组织递交请战书，“抗击疫情，首战用我”，“坚持到疫情最严重的地方去”……子弟兵们用实际言行构筑起了抗击疫情的钢铁长城，向人民群众传递出必胜信心和强大力量。

“你”是坚守初心的共产党员，诠释了党旗下宣誓的铮铮誓言。“我是一名共产党员，疫情来了，我不上谁上?”“只要有困难，党员就应该第一时间冲在前面!”“‘战疫’不打赢，我们决不收兵!”……疫情面前，广大党员没有片刻迟疑，纷纷主动放弃与亲人团聚机会，积极投身到抗击疫情这场全民战役中，用爱与责任构筑起一道携手抗击疫情、守护人民健康的坚固长城，让鲜红的党旗高高飘扬在疫情防控斗争第一线。哪里有疫情隐患，哪里就有共产党员的身影，在荆楚大地，有3次主动请缨冲在最前线的“老将”彭志勇，有危急时刻挺身而出的胡龙霞，有与时间赛跑的广大党员突击队……因为“你们”的存在，党徽在疫情防控斗争第一线越发“耀眼夺目”。

“你”是众志成城的人民群众，凝聚了共克时艰的强大正能量。一方有难，八方支援。无论是1998年的抗洪，还是2003年的非典，亦或2008年的抗震救灾，具有社会主义制度优越性的神州大地历来如此。庚子鼠年的这次新型冠状病毒感染疫情，全国人民心往一处想，劲往一处使，各地纷纷驰援武汉，医护人员、救援物资、爱心捐款不断向一线集结，“武汉”你并不是独自在战斗，全国人民始终与“你”同心同向。“你”看，满载爱心蔬菜的货车从各地驶出，各阶层人士的爱心捐款向武汉汇聚，海外华侨自筹的医疗物资抵运国内……不仅如此，为坚决遏制疫情蔓延扩散，全国人民认真落实疫情防控各项举措，大街小巷显得格外“宁静”，庚子鼠年春节过得别样不同，全民总动员投入到了这场没有硝烟的战争中。

正如歌曲中所唱的那样：“听我说!谢谢你，因为有你，温暖了四季;谢谢你，感谢有你，世界更美丽”。我相信，有“你”和“你们”的努力，我们一定能够打赢这场疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。

时代脊梁发言稿篇十七

亲爱的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天是我们的节日，能在这样一个特别的日子里，作为优秀教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。我能获得这项荣誉，离不开领导和各位老师的关心与帮助，在此我表示衷心的感谢，并祝大家“节日快乐”!

时光荏苒，光阴似箭。转眼间，我已经工作了六个整年了。当年刚刚进入校园的情景还历历在目，只是“新老师”一词，现在让我听得有点发慌了。但我庆幸我能来到了这里，这里不仅校园大，园区美，更重要的是这里有一批非常优秀的教师像大哥、大姐一样的关心我，帮助我。他们让我懂得了如何提高自己的专业水平，如何成为一名优秀的教育者，更重要的是让我明白了教师的生涯是幸福而匆忙的，需要时刻珍惜每一天。正是有了他们，才有了我今天能站在这里的机会。

面对着这么多优秀的长辈，我不敢提经验，但六年的教育历程确实让我感悟颇多。

我热爱教育，我喜欢看到孩子脸上的笑容。其实在我的心中一直把学生比作是一个树，但我从来不觉得老师是园丁，老师应该是耐心守望着的农民。不是所有的树都需要园丁的修剪才能显出它的美丽的，我们只需要给它创造肥沃、健康的.土壤，它自然会朝着阳光的方向生长。虽然不是每棵枝叶都能长得一样高，但它们都有憧憬着见到阳光的心态。

我热爱学生，我喜欢看到他们把自己对人生发展的认知融入到每一个阶段。今天收到一个学生的来信，她不是所谓的特别起眼的学生，甚至是班级仅有的几个后进生之一，她叫朱丽波。她在信中说道了“您让我们懂得了什么叫‘静思悟’，教会我们追求完美、追求光明，您永远是我们不折不扣的英雄，永远的‘赖哥’。”这让我非常的欣慰，“静思悟”这概念对初中生来说或许是模糊的，但是模糊的认知中他们却似乎清醒的知道这是认知一个事物必然经历的一个小循环，是领悟人生必然经历的一个大循环。我相信总有一天他们会真懂的!

我热爱生活，我喜欢看到我的孩子们今后都能快乐的生活。快乐的生活来源于良好的心态，良好的心态来源于理性的思维。理性思维是一种建立在证据和逻辑推理基础上的思维方式。而感性思维主要是靠自己的经验和直觉，去思考和判断。它的弱点在情绪、喜好、习惯容易影响判断。在我国的教育中重直觉，重感知，重整体，不习惯分析、分类、量化的思维方式已经深入到了中国人的意识与无意识之中。在处理问题时情绪化特别严重，因此，为了孩子今后能快乐生活，注重学生理性思维的培养，培养学生善学、好学的品质，批判性思考的习惯，和面对问题解决过程中莫衷一是的情形时乐此不疲的情怀就显得非常重要。

我热爱学校，我喜欢自主的课堂。因为自主的课堂为小树苗健康的成长提供了环境。

我热爱学校，我喜欢展示的课堂。因为展示的课堂为理性思维的培养提供了土壤。

我热爱学校，我喜欢合作的课堂。因为在交流合作中感悟着学习的快乐、感悟着自身的成长。

一份耕耘，一份收获。几年的教学工作，让我享受耕耘的辛酸和快乐。一直以来，我们不断追求进步，被评为优秀教师，我觉得我仍有不足，但在今后的教育生涯中，我一定会继续大胆的尝试着教育的快乐。

最后，再次感谢林校长、黄校长、杨主任等校领导对我工作上的信任，成绩上的肯定;感谢曾老师、杨老师等科学组的精英们对我专业上的指导，感谢丁老师、干老师、宁老师等前辈们对我教育方向上的指导，感谢许多老师对我工作的帮助和支持。谢谢大家!

时代脊梁发言稿篇十八

一个国家的进步，印刻着青年的足迹；一个国家的未来，寄望于青春的力量。从百年前的五四运动开始，青年的身影不断出现在历史舞台上，为当时积贫积弱的祖国贡献出自己的力量；到了今天，山河犹在，国泰民安，生逢盛世而身为“后浪”的我们更应有所作为，不负前辈期待！

我辈青年，以理想为帆，不惧远航。君可见国民才女武亦姝，以理想为因，实行为果，在夺取《中国诗词大会》冠军后苦读两年，终考取清华大学；君可闻考古女孩钟芳蓉，以理想为灯，追逐光明，不惧世人非议选择考古学，终获热爱之果；君可知零零后大学生刘上，以理想为峰，不断攀登，三年时间让自制火箭发射升空，终圆航天梦。时代赋予我们选择理想的权利，我们理应以回报时代为目的，以报效创造盛世的祖国为最终理想，用个人的小梦编织祖国繁荣昌盛的大梦，扬帆远航。

我辈青年，以创新为刃，划破茧売。扮相儒雅，谈笑大方，一唱一转间焕发青春的光彩；承袭前辈，推陈出新，一颦一笑间传播京剧的魅力。王佩瑜作为年轻的京剧艺术传承者，把创新作为文化延续的突破口，将古典艺术与现代化元素结合，博得一众喝彩。处在中华传统文化日渐式微的当下，我们有责任且有能力将这些国粹继承发扬下去，而创新正是作为新青年的我们最拿手的利刃，冲破桎梏，走向世界，生逢盛世的我们将创造一个更美好的盛世年华。

时序轮替中，始终不变的是青年的身姿；历史坐标上，始终清晰的是青年的步伐。因为我们所站立的这个地方，正是我们的中国，我们有光，中国就不黑暗。

_言，我国青年一代，必将大有可为，也必将大有作为，这是“长江后浪推前浪的历史规律，更是一代更比一代强”的青春责任。

我们这一代人，生逢盛世，重任在身，于人生定向之时，当立鸿鹄之志，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，在实现中华民族伟大复兴的接力跑中，跑出我们的精彩！

时代脊梁发言稿篇十九

有时候，坚持也是一种责任。

——题记

我们的班主任兼语文老师周老师教两个班。可在前几天，周老师得了感冒，又用嗓过度，声音沙哑起来。

第二天，周老师的声音已经令人难以分辨了。

早上，周老师为我们默写。她用极细的声音叫我们翻开本子，似乎稍大一点都会损害嗓子。由于声音不清楚，我只得结合老师的嘴型来判断。只见周老师一手拿书，眼睛盯着书，眉头稍稍皱了起来，好像是酝酿了很久的样子。周老师艰难地说出每一个词语，刚开始还好些，可渐渐地，周老师的声音愈发的沙哑，愈发的浑浊，但她的精神愈发的令人折服。

经过几节课的休息，周老师的声音清晰了些，语文课上，她又为我们灌输知识。尽管周老师能说话了，但还不能读书。经常这样，她读到一半便失声了，要清清嗓子哼几声才能说出声。虽然如此，但她依旧坚持着为我们讲课。

周老师沙哑的声音所蕴含的无限精神力量拨动了我们每个人的心弦，也让我们每个人为她揪心。但周老师硬是凭坚强的意志用沙哑的嗓子教了两个班近一个星期，我的心被震撼了。

哦!周老师!感谢您让我们懂得如此深刻的道理。您的声音像歌一样传颂着责任的含义，祝您永远健康!

时代脊梁发言稿篇二十

亲爱的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

阳春三月，草长莺飞，山青水暖，柳绿桃红!在这个充满诗意的日子里，我们迎来了20xx――20xx年下学期的开学典礼。今天，我非常荣幸地站在这个神圣的主席台上，代表我校的优秀教师发言。此时，我感到激动和不安。激动的是：我作为一名职业学校的教师，用自己的勤劳和汗水为铺就同学们的成才之路做了一点点微不足道的贡献而被领导和老师们加以肯定，作为武宁职业中专的一员，我充当了一块砖，一片瓦的角色而得到同学们的尊重和喜欢。我感到不安的是：武宁职业中专的每一个领导和老师们都是那样的优秀。他们爱岗敬业，两袖清风，他们清心寡欲，上下求索。他们用青春和热血，他们用信念和灵魂承载着“人民教师”这四个字所蕴含的沉甸甸的分量，我与我的这些可敬可爱的同仁相比，我觉得我还有很多地方做得不够!“优秀”二字，对我而言，更多的是领导和老师们对我的鼓励和鞭策!

近年来，我一直担任幼师班的普通话教学工作，同时，由于学校领导的信任，我一直兼任总务副主任，主要负责国家助学金的发放工作和学校食堂的有关管理和采购工作。

在教学上，我力争上好每一节课，我上课的'特点是：让学生做课堂的主人。幼师班的口语教学重在培养学生的兴趣，让学生争当课堂的主人!所以，我上课，我在讲台上的时间少，同学们反而在讲台上的时间多。因为我深深地知道，作为一名优秀的幼儿教师，不仅仅要求普通话讲得好，更主要的是要求具有高超的语言组织和表达能力，随机应变的课堂管理能力。我教过的11秋幼师班的林玉同学，她在去年参加江西省中职生文明风采演讲比赛中，获得二等奖。上个星期，我校组团参加了全市的职业教育技能竞赛大获全胜。我辅导的11春幼师葛莉，张丹丹，叶海芳同学在幼师专业的五项全能的“看图讲故事”项目中，获得好成绩，其中葛莉同学此项获得全市第一名。

在教学之余，我一直认真钻研教育和教学。20xx年，我独立撰写的论文《浑金璞玉事雕饰精磨细镂呈异彩》在国家级刊物《现代阅读》中发表，并获一等奖;论文《朗读中职语文教学课堂中流动的音乐》在国家级刊物《教学与研究》中发表，并获一等奖;论文《职业教育让武宁插上腾飞的翅膀》在国家级刊物《世界华商经济年鉴》中发表;同年，我独立撰写的论文《发展武宁教育打造职教品牌》荣获20xx年度全国教育改革优秀教学论文大赛一等奖，并由此被中国教育改革研究会授予“全国教育改革优秀教师”称号。

兵马未动，粮草先行。武宁职业中专一直把学生们的伙食问题当做头等大事来抓。自从我受命以来，从来没上过菜市场的我，经常要或早或晚到各个菜市场转转，从来不理财的我，经常要为一分一厘的价格而苦苦计算。自从我负责食堂以来，我最开心的事是，工友向我汇报说：孩子们今天把饭菜全吃光了!我最难过的事是，有学生对我说，老师，今天我没吃饱，老师，今天的某某菜真不好吃。说到在这里，我要说三句“谢谢”。第一我要谢谢学校领导多年以来对我的信任，第二是要谢谢各位老师，尤其是班主任老师对我工作的大力支持!第三是要感谢在座的每一位在食堂用餐的同学们的理解!谢谢你们!因为你们，我不敢在工作中有丝毫的懈怠，因为你们，我不敢有丝毫的贪欲和私念，因为你们，才让我这颗小小的螺丝钉发挥着小小的正能量!

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!清风两袖育桃李三尺讲台溢春晖!我将和所有的同事们一道，用我们的爱心和执着，在职业教育的道路上谱写着一页页不朽的篇章!

最后，祝各位领导，各位老师身体健康，家庭幸福，工作顺利!祝各位同学，鹏程万里，学业进步，心想事成，祝我们的学校红红火火，再铸辉煌!

谢谢大家!