学生进行体育锻炼是经过体育教学来培养的，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。而体育教学使学生在中学阶段养成良好的体育锻炼习惯，是全面提高学生素质，使其终身受益的重要内容。因而在体育教学过程中，我们要激发学生的体育兴趣，提高学习的热情；激发学生的求知欲望，培养自我锻炼的习惯。教师也要不断的提高自身素质，建立良好的师生关系，从而提高学生自主学习，养成良好的体育锻炼习惯。

体育锻炼的习惯是终身体育的基础，终身体育是民族素质的保证，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。九年制义务教育体育教学“指导纲要”明确提出：把使学生养成良好的体育锻炼习惯，作为教学目标之一。体育教学使学生在中学阶段养成良好的体育锻炼习惯，是全面提高学生素质，使其终身受益的重要内容。那么，应如何培养学生体育锻炼的习惯呢？下面结合自己的教学实践，谈谈个人的几点做法和体会。

一、激发学生的体育兴趣，提高学习的热情

兴趣是指一个人力求认识，积极探索研究某种事物或进行某种活动的倾向。人们对感兴趣的事，总是会积极主动，愉快地去追求、尝试和体验。所以兴趣是推动人们获得知识和从事某种活动的内在动力。体育的兴趣、爱好和习惯，在体育活动实践中有其不同的意义，兴趣是一种心理倾向，爱好是一种行为的积极表现，而习惯是在长时间里逐渐养成的，它成为生活中的“自然”行为。为了能在体育教学过程中提高学生们对体育活动的认识，促进他们对体育的兴趣、爱好，以致形成经常从事体育锻炼的习惯，成为生活中不可缺少的重要组成部分。

体育作为教育的重要组成部分，在健体、增智、育德和培养人的能力、意志力、提高审美情趣等方面的独特作用是众所周知的。随着“新课标”的出现，科学技术高度发展的今天，体育已全面进入人的生活领域，学生对体育的价值也有比较正确的认识，加上体育具有竞赛，健身、健美等特点，这些在不断的引起他们的兴趣。在体育教学中学生参与体育活动锻炼的过程，其实就是一种体育锻炼的过程。过去我们为了提高体育达标率，在体育课上总把要求达标的的项目作为主要的教学内容，在指导和组织学生进行体育活动时，不注意学生是否喜欢感兴趣，而一惯的要求他们进行练习。相反，学生对锻炼如有浓厚的兴趣，又具有良好的锻炼态度和习惯，就会以一种积极的态度，精神饱满地参加锻炼。比如，说起长跑，很多人都会头疼、叫苦，根本谈不上对它有什么兴趣和习惯了。如果硬让他们跑，只会让他们对长跑越来越害怕，越怕越不想跑，越不想跑就越会想办法逃避或偷懒。可是我发现，到踢足球的时候，就没有这种情况了。同学们普遍喜欢踢足球，刚才还在叫苦，叫累的他们，一到足球场上就一个个生龙活虎，什么事都忘了。于是我就经常组织全班学生进行踢足球比赛、男女生对抗赛等活动。而且告诉他们，耐力素质是踢好足球的基本保证，如果你想踢好足球并且赢得胜利，那么平时的耐久跑练习就应该好好对待，并且要认真练习，这对你踢好足球绝对有好处。结果，在平时进行长跑教学中学生就能较自觉练习了，学生的耐力素质在不知不觉中得到了锻炼。这样就提高了学生学习体育的热情，收到良好的教学效果。

二、激发学生的求知欲望，培养自我锻炼的习惯

教师在体育课的组织形式上和教学内容上的多样化，教学方法和练习手段的新颖多变，会使学生有新鲜感，从而能调动学生的学习积极性，激发学生的求知欲望。比如在教学“挺身式跳远”过程中，我从正面去引导学生“什么叫挺身式？”“应如何跳？”有些学生领悟性比较高，接受能力好，掌握动作技能快，越练越有劲。而那些领悟能力差的学生，掌握动作技能慢，怕跳不好，被同学笑，怕老师指责，总是躲在别的同学后面或站在一旁观看。针对这一现象，我采用分组教学，让学生互相帮助进行练习，然后，利用在课上进行分组比赛，要求每一个同学都参赛。这样学生为了能更快地掌握动作技能，就经常在课后自觉积极地练习，从而达到持以之久、自觉进行锻炼的目的。

体育锻炼习惯属于积极习惯，它是指人们在不断的健身实践中逐渐形成的，能够满足“主体需要”的一种自觉的、经常的、稳定的身体锻炼行为并构成现代人日常生活的不可缺少的内容之一。它是在有目的，有计划的练习基础上逐渐养成的，但有时人们总会受到环境条件等因素的制约。因此，对体育锻炼身体热爱和由此产生的深刻认识将帮助我们克服困难，排除干扰，创造条件锻炼，重新体验成功的乐趣，并使这种锻炼行为贯穿于一生，成为日常生活中的重要组成部分，最终养成相对稳定不变的锻炼行为。

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加强党性锻炼和党性修养，既是我们党的优良传统，也是新形势下加强党的建设的基础工程，更是学习践行“三个代表”重要思想、深化保持共产党员先进性教育成果的必然要求。下面是小编为大家收集整理的3篇党性培养锻炼范文，欢迎大家阅读。

第一，要不断加强党建理论修养

一部中共党史，就是中国共产党人为实现共产主义理想可歌可泣的奋斗史。共产主义理想是共产党人贫贱不移、威武不屈、富贵不淫的精神支柱，是浴血奋斗、战胜一切艰难险阻的强大精神动力。因此，党章规定，具有坚定的共产主义理想信念，是一名党员应具备的基本条件。作为一名共产党员，我们都不会忘记自己举起右手，面向党旗喊出的铿锵誓言：“为实现共产主义而奋斗终身!”从那个时候起，我们已经把共产主义作为自己终身追求的远大理想。但是，组织上入党并不意味着理想信念的坚定，坚定的理想信念只有在不断的党性锻炼中逐步形成。因此，思想上真正入党才是一个党员终身的追求和目标，也是保持党的先进性的必然要求，是新形势下加强党性修养、坚定理想信念，必须解决的首要问题。坚定理想信念，首先要始终坚持用科学的态度对待马克思主义。邓小平早就指出：“过去无论我们党多么弱小，无论遇到什么困难，一直有强大的战斗力，因为我们有马克思主义和共产主义信念。

有了共同的理想，也就有了铁的纪律。无论过去、现在和将来，这都是我们真正的优势。”科学理论是政治信念的坚实基础。政治上的坚定来源于理论上的清醒，没有理论上的清醒，就不可能有理想信念的坚定。所以，必须坚信马克思主义，科学对待马克思主义。坚定理想信念，其次要深刻理解党的最新理论创新成果。对党的正确认识，不仅靠情感体验，更多是来源于对党的理论、路线、方针、政策的深刻理解和由衷信服。“三个代表”重要思想作为党的创新理论，回答了新世纪“建设一个什么样的党、怎样建设党”的问题，提出了一系列党的建设的新理论、新观点、新论断，是对马克思主义的重大发展，是我们分析、认识和辨别各种社会现实问题的“总钥匙”，是我们坚定理想信念的锐利思想武器。所以，必须注意学习理解党的最新理论。坚定理想信念，还要科学认识社会历史发展的必然规律。马克思主义揭示了人类社会历史发展的基本规律和总趋势，具有科学真理性和与时俱进的理论品格。运用马克思主义唯物史观，分析社会主义、资本主义两个一百年的发展脉络，用世界眼光纵揽全球政治经济格局的未来走向，我们将得出这样一个结论：社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义，这是社会历史发展不可逆转的总趋势。当然，理论学习的目的，首先要解决的是世界观的问题，解决好如何做人以及做一个什么样的人的问题，我想，要做就应该做一个毫不利己、专门利人的人;做一个贫贱不能移、威武不能屈、富贵不能淫的人。

第二，要不断加强品格修养

道德作为一个具体的历史范畴，在不同的时代、对不同的社会成员，有不同的内涵和要求。高尚的思想境界和道德情操，是当代共产党人党性修养的重要内容。党的性质、宗旨和先进性要求，决定了我们在道德修养上不仅要按照社会公德、公民道德的基本要求规范言行，而且应该坚持更高的标准。这种标准就是“三个代表”对共产党员提出的本质要求。作为领导机关，每一名党员干部理应在这方面当表率、做模范，因为我们每个同志的价值取向、处事准则、工作作风和生活情趣，不仅影响着机关的形象，对基层也有着重要的导向作用。因此，我们要不断加强品德修养，提升道德境界，增强人格魅力，通过端正“三观”，树立良好的自身形象。一是树立正确的权力观。机关每个部门、每个同志或多或少都掌握着一定的权力，都有一个为谁用权、怎样用权的问题。能不能正确使用手中权力，是检验每一个党员干部党性观念强弱的试金石。应该说，机关绝大多数同志能够正确看待和运用手中权力，是经受住考验的。但我们还要看到一些值得重视和注意的现象。比如，个别同志权力不大口气大，对下面、对前来办事的人总喜欢指指点点;有的不给好处难办事，给了好处乱办事;有的在工作中公事私办容易办，公事公办反而不好办;还有的认为，权力是领导给的，只对上负责，不对下负责，不怕群众不满意，就怕领导不注意。这些现象虽说是个别的，但它影响机关的形象、党员的形象。如果不加注意，任其发展，小问题就有可能成为大问题。

所以，大家要有清醒的认识，权力不论是大还是小，都是组织的信任，都是沉甸甸的责任。责任在胸，处事就公，如果有私心杂念，就可能走向违纪犯罪。我们只有为党掌好权用好权的义务，没有任何为自己谋取私利的权力。真所谓“位高无傲气，权重有清风”，这才是我们党员干部应有的官德和党性修养。二是树立正确的得失观。得与失是我们经常要面对的现实问题。能不能正确处理和解决得失问题，反映了党员干部觉悟的高低，党性的强弱。我们党的宗旨要求每一个共产党员，必须把党和人民的利益放在第一位，个人利益服从组织利益，局部利益服从整体利益，眼前利益服从长远利益。这个道理大家都很清楚，但一碰到实际问题，并不是每个同志都能处理得很好，往往容易瞻前思后，患得患失。比如，在对待职级问题上，有的考虑得比较多，琢磨哪里有位子，盘算自己干了多少年，是不是应该提拔了，一旦没有提拔，就想不通、有意见;有的提升职务还讲条件、提要求，不愿到偏远的区县去，个别的甚至伸手向组织要职务、要待遇;还有的没有把主要心思和精力放在工作上。我想，作为党员干部，在名利得失问题上应该站得高一些，想得远一些，心胸开阔一些。做大事不求做大官，不要过于求回报。再说，个人的职务调整和待遇的提高是组织上考虑的，而不是个人要来的、争来的、跑来的，我们应当在本职岗位上比干劲、比奉献、比实绩，而不能争名争利、跑官要官。这是增强党的观念，加强党性修养的一个基本要求。三是树立正确的服务观。领导机关为谁服务、怎样服务，不仅是工作方法问题，更是思想作风问题、群众观念问题。多年来，我们一直强调机关要为基层服务，但这个问题仍然没有从根本上得到解决。比如，有的淡化了服务意识，为基层着想不够;有的对基层的情况不了解，工作的针对性不强;有的只顾自己的一摊，不管基层的困难等等。对这些现象，在有的同志看来，似乎已经习以为常，但如果进行一下换位思考，就会有完全不同的认识。现在，我们基层的工作负担很重、工作量很大，有许多的实际困难和问题，都需要机关去帮助解决。所以，我们一定要把端正对基层的态度，增强服务意识，作为加强党性修养、改进机关作风的根本任务。

第三，要不断加强知识修养

当今时代，是要求人们必须终身学习的时代。不实现知识的不断更新，就必定要落后。因此，学习是每个党员干部的一项十分紧迫的任务。我们曾提出要建立学习型机关、学习型单位，这就要求我们机关的同志特别是党员同志首先要带好头。一要确立终身学习的理念。曾经说过：“学习非一朝一夕的事，不可能毕其功于一役。要树立终身学习的观念，养成勤读书、勤思考的习惯。”这个要求对提高党员干部的素质，具有十分重要的意义。每一名机关党员干部，都要不断增强学习的责任感、紧迫感。有的同志认为，不学习照样工作，照样办事，而且还自我感觉良好。这实际上是在吃老本。本钱只出不进，总有一天会消耗殆尽。

研究表明，一个人一生的知识量，在校学习只占10%，其余90%要在工作中继续补充。如果说过去一个人凭着在学校学得的十几门知识，在工作岗位上基本够用的话，那么，现在仅仅满足于在学校学得的那点东西，不注意及时“充电”，就远远不够了。现在，知识更新周期越来越快，许多新的东西等待我们去学习、去探索，税收征管工作的许多问题等待我们去研究、去解决，这种状况对我们的知识储备和能力素质提出了很高的要求。只有坚持不断学习，把学习工作化，把工作学习化，才能适应高标准完成新的工作任务的要求。对机关党员干部来讲，学习的最大困难就是工作忙，没有时间。客观上也确实如此。这种情况下要想搞好学习，就必须挤时间，多打业余时间的主意。有人说，人的差异往往在于业余时间的利用上，这话不无道理。鲁迅曾经说过，哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的时间用在工作上的。

据有关专家研究，闲暇时间占人生命的三分之一。如果每天能挤出1个小时的时间用于学习，一年就是365小时，按每天8个小时计算，相当于46天时间，这是一笔非常宝贵的时间财富。把这些时间利用好，长此以往，日积月累，就会产生很大的学习效益。三要把学习作为一种追求。学习与事业相随相伴，与工作相辅相成，必须孜孜以求，付出长期艰辛的努力。要把学习作为修身养性、提升素质、成就事业的重要途径，作为工作、生活的第一需要。要甘于寂寞，坐得住板凳，静得下心，不能心浮气躁，不能急功近利。清末民初国学大师王国维写的《人间词话》，用宋代三位名家的词句，描述了学习的三种境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路;衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴;暮然回首，那人却在灯火阑珊处。古人在追求知识上尚且能有这样的境界，在社会文明高度发达的今天，我们共产党员更应该发扬“衣带渐宽终不悔”的精神。

第四，要不断加强行为修养

“慎独”：慎，谨慎的慎;独，单独的独。“慎独”，是指一个人独处时仍能严格恪守道德原则，这是中华民族的美德之一。这个词原出自《礼记·中庸》：“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”意思是在最隐蔽的时候最能看出人的品质，在最微小处最能显示人的灵魂，有君子之德的人即便在一个人独处时，也会慎重行事、检点行为，不会因为没有别人在场或不注意而做有违道德之事。

“慎独”，是儒家所倡导的一种道德修养境界，也是社会发展至今最为重要的自我约束方法之一。记得刘少奇同志在《论共产党员的修养》一书中写过这样一段话：“因为他无私心„„即使在他个人独立工作、无人监督、有做各种坏事的可能的时候，他能够‘慎独’，不做任何坏事。”今天读起来仍然格外亲切。我感到， “慎独”实际上是一个社会的基本道德规范，要求党员能够说到做到、言行一致、表里如一，不能当面一套，背后一套;会上一套，会后一套;办公室一套，家里一套。因此，我们不仅要在公众场合注意自己的一言一行，检点自己的行为，更要在无人监督的时候，依靠“慎独”严格要求自己、约束自己。比方说，有的同志参加政治教育和党日活动总以工作忙为借口，不愿参加或中途溜号;有的同志下班后，去一些不该去的地方，做一些不该做的事情，等等。这些都反映了组织纪律观念不强，对自己的要求不严，没有能很好做到自我“慎独”。

古人云：“不知荣辱无以为人”。就是说一个人只有知荣辱、懂行止，才能在日常生活中做到有取舍、识大体、合规范、守道德。老实说，鲜明地划清是非、善恶、美丑的界限，并不是什么难事，难的是能不能做到“慎独”。一事当前，先要分清荣耻，辨明是非，区分善恶，知道美丑。“慎独”，一方面要千里之行始于足下，从小事做起，善于积善成德;另一方面在任何时候都能严于律己，诚实守信，遵纪守法，培植高尚的道德情操。当然，在“慎独”的同时，还要学会关爱，关爱他人才能关爱自己，帮助别人才是帮助自己。

加强党性修养，不是一朝一夕的事，更不可能一劳永逸，而是一个艰苦的过程，一项长期的任务，因此，我们每个党员干部，都应当活到老、学到老、改造到老，学会 “吾日三省吾身”，持之以恒地加强党性锻炼，始终保持蓬勃的朝气、昂扬的锐气、浩然的正气，发扬与时俱进的精神，干好自己的本职工作，做一名与时俱进的共产党员。

李梦莹

保持共产党员先进性教育活动必须达到的目标要求就是提高党员素质。这就要求每个党员都要自觉加强党性修养和党性锻炼。共产党员的党性是党的先进性在党员身上的具体体现。我们党的先进性即体现在党的指导思想、根本宗旨、奋斗纲领、组织原则、党的纪律、党的作风等方面，又体现在广大党员和党的干部的理想信念、思想观念、道德品格以及学习、工作、生活等方面。有坚强的党性，是做合格共产党员的一个基本要求，每个党员特别是党员领导干部找准自己在党性党风方面和工作中存在的突出问题加以剖析并进行整改，实际上就是一次提高党性修养和加强党性锻炼的过程。

素质的根本途径就是加强党员的党性修养。党员按照党性原则办事，加强党性锻炼，努力提高自身的理论修养、思想修养、作风修养、道德修养和文化修养，才能提高素质，充分发挥先锋模范作用。当前，党员干部应当从以下几个方面加强党性修养和锻炼。

一，没有先进理论武装的党，不可能是先进的党，没有先进理论武装的共产党员，不可能发挥先锋模范作用。新时期共产党员党性修养的内容十分丰富，包括理论修养、政治修养、思想道德修养、文化知识修养、作风修养、组织纪律修养等，共产党员必须全面把握党性修养的内容，提高自己的综合修养水平。加强理论修养，提高自己的马克思主义理论水平;加强政治修养，坚定共产主义信念;加强思想道德修养，增强党性觉悟;加强文化知识修养，提高自己的文化知识水平;加强作风修养，树立良好的形象;加强组织纪律修养，坚持民主集中制原则等。理论上中国共产党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动的指南，党要保持先进性，就必须不断加强理论建设，加强理论学习，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己头脑。

善于运用马克思主义的立场、观点、方法观察世界、认识世界、改造世界，才能正确认识共产党的执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律，牢固树立共产主义理想，坚定共产主义信念;才能提高认识世界和改造世界的能力，更好地为人民服务;才能坚持马克思主义，发展马克思主义。理论上清醒是政治上清醒的前提，理论上坚定是政治上坚定的保证。没有正确的理论指导，就不可能有坚定的理想信念，不可能有正确的政治观点，不可能有坚强的党性。我们有一些党员干部对理论学习认识不足，理论素养和水平不高，不能运用科学的世界观和方法论观察分析和解决实际问题，以致出现种种偏差和错误，无法在思想上、行动上与党的要求保持一致。理论上的贫乏必然导致思想上的落伍。一些党员干部的精神状态不能适应新形势新任务的需要，政治意识日渐淡薄，革命意志日渐衰退，不愿意做党分配的工作，有的做了也是得过且过，把自己混同于普通老百姓。

二，要做到客观的寻找到差距与把握自己的优秀程度可以从把握三个参照对象入手。一是与先进人物相比。雷锋、焦裕禄、任长霞、牛玉儒等先进人物，是共产党员的榜样。常与他们相比，我们就一定会感觉到，自己所做的事太少太少，而需要做的事又太多太多。要经常地与他们比一比，看看差距有多大，努力方向在哪里，从而激励自己不断进步。二是与身边的党员相比。在我们身边，在我们工作的过程中，如果自己有意识地留意一下，我们每一个党员都不难发现身边有许多党员同样值得自己去学习，他们不一定有惊天动地的英雄壮举，但对事业的热爱，对工作的专一，对群众的真诚，无不在平凡之中体现出一种巨大的力量。与他们相比，我们会更容易找出自己的差距，更容易校正自己的言谈举止。三是与周围的群众相比。党章明确规定，只有中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子才可以申请加入中国共产党。毫无疑问，这个组织中的每一个成员应该是先进的，否则就不是一个合格的共产党员。所以，我们党员应该经常与周围的群众对照一下，看看自己先进在哪里，是不是还不如普通的群众，从而少一些自我放松，少一些自我安慰，少一些自我解脱，多一点严格要求。

三，共产党员想到自己是一名共产党员，就要想到党的性质、宗旨和奋斗目标，想到党的组织纪律和规章制度，想到党员的权力和义务，就要身体力行，严格遵守和执行党的纪律和规章制度。通过深入学习，对照检查，自己觉得，在一些党员身上存在的与新形势不相适应和与党员先进性要求不相符合的问题，在自己身上或多或少也存在着，宗旨意识不强、对自己要求不高不严，钻研精通业务不够，工作大胆创新意识和精神不强，作风不够扎实，工作有时不扎实不细心等。因而，应以这次先进性教育活动为契机，按照党中央要求，紧密联系自身实际，认真学习实践“三个代表重要思想”，要发挥主观能动性，学有所思、思有所悟，，通过自我教育、自我完善、自我提高，查找和解决自身存在的突出问题，充分发挥党员的战斗堡垒和先锋模范作用，加强党性修养，提高自身素质，增强自豪感、使命感、责任感，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，坚持求真务实，说实话，干实事，求实效。立足岗位，勤奋工作，兢兢业业，发扬长处，干出特色，干出成绩，把先进性落实为具体行动、体现为发展成果。同时民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度。

坚持和贯彻民主集中制，是我们党对党员领导干部的一条重要要求，也是检验领导干部素质高低、党性强弱的一个重要标志。从我们党员队伍现状来看，民主集中制的贯彻执行还存在不少的问题。对此我们应该坚持执政为民，在自觉践行党的宗旨中加强党性修养和党性锻炼。立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质，是党的先进性的集中体现。坚持立党为公、执政为民，就必须牢记党的根本宗旨，全心全意为人民群众谋利益。对党的干部来说，承认并实践这个宗旨，并不是新的要求。但在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，党员干部能否始终如一、言行一致地做到全心全意为人民服务，却不是一件容易的事情。能否坚持这样做，是对党员干部党性的一个非常重要而集中的考验。当前，我国处在改革发展的关键时期，社会利益关系十分复杂。在利益面前，是先替自己打算，还是先人后己，先公后私，大公无私，随时都在检验着每一位党员干部的党性。应更自觉地做到一切以党和人民的利益为重。然而，有的党员干部却私欲膨胀，为了一己私利或局部利益，把党性原则和人民利益丢在脑后。有的争名争利，跑官要官;有的弄虚作假，虚报浮夸;有的置党纪国法于不顾，以权谋私;有的对党的决策和上级的指示，各取所需，有令不行，有禁不止。发生在少数党员干部身上的诸如此类违反党性原则的情况，严重损害党的形象和党的事业，应当坚决纠正，决不能听之任之。党员干部要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持正确的权力观、地位观、利益观，坚持科学发展观和正确政绩观，把精力放在实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上，大兴求真务实之风，坚决反对形式主义和官僚主义，把对党负责与对人民负责统一起来，上不愧党，下不愧民，真正做到为民、务实、清廉。

总之，在新的历史阶段，坚持以党的xx大精神和“三个代表”重要思想为指导，以提高党的执政能力与执政水平为准则，以把党建设成为中国特色社会主义的坚强领导核心为目的的党性修养与锻炼，应成为每一个共产党员的自我追求和自觉行动。这既是时代发展的要求，也是党的优良传统，更是我们党能够战胜一切困难始终保持先进性的一个法宝。

为期两个月的党校学习即将结束。对于我来说，这是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的理论知识学习。两个月的学习使我收益匪浅，感受颇深。不但在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，在认识上有了更大的提高。

一、增强党性加强党性锻炼，增强党性意识

增强党性锻炼和党性修养是个党性问题。加强党性修养是完成兵团屯垦戍边历史使命、实现新疆跨越式发展和长治久安的需要，也是新形势下应对复杂国际局势加强党的建设的需要。做为一名党员干部，只有自觉地从指导思想、精神状态、能力素质、工作作风等方面审视自己、剖析自己，才能永远保持旺盛的工作斗志。结合党校学习期间的中国特色社会主义理论体系教育，通过研讨理论、听报告、专题研讨，我们系统地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观和党的xx届六中全会精神等重要理论，彻底加深了对辩证法、唯物史观、科学社会主义等重大基础理论的理解和把握。通过学习，我切实感受到自己马克思主义理论修养进一步加强，共产主义理想信念进一步坚定，全心全意为人民服务宗旨进一步牢固，党性修养进一步提升。简单的来说是思想上大解放、理论上大提升、认知上大飞跃。我想，这些收获一定会伴随我的一生。

二、坚定正确的理想信念，增强政治意识

理想信念是党性的灵魂。增强党性，就是要坚定理想信念，始终与党同心同德，与党的事业荣辱与共。崇高的理想、坚定的信念，历来都是推动党的事业的力量源泉。指出：“理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇”。事实证明，树立了坚定正确的理想信念，才能在错综复杂复杂的情况下明辨事非、保持清醒头脑，才能经得住任何风浪的考验，始终站得稳、守得住，才有勇气和能力去排除万难夺取最后的胜利。通过学习，我进一步认识了中国共产党产生、发展、壮大的历史，强化了党员意识，提高了政治理论水平，武装了思想头脑，筑牢了马克思主义的世界观、人生观和价值观，学会了运用马列主义的立场、观点和方法分析认识问题，从根本上提高了辨别是非的能力。

三、坚持党性原则，增强纪律意识

坚持党性原则，首先要在大是大非问题上保持政治上的清醒和坚定。就是要与以为核心的党中央保持高度一致，强化大局意识，自觉维护团结稳定的局面，自觉做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。;就是要坚定正确的政治方向和政治立场，提高政治鉴别力，增强政治敏锐性，在政治信仰、世界观、人生观等大是大非问题上头脑清醒、立场坚定、旗帜鲜明，经得起严峻的政治风浪的考验。坚持党性原则，就是积极投身于建设有中国特色社会主义的伟大实践，投身于兵团的跨越式发展和长治久安的伟大实践，在实践中坚定理想信念，以身作则、率先垂范，始终保持奋发进取的精神状态去克服改革攻坚阶段的众多矛盾和困难，不断推进我国的社会主义现代化建设事业和兵团的屯垦戍边事业。

四、加强道德修养，树立奉献精神 共产党员应当做社会主义的道德模范，积极树立和实践社会主义荣辱观，始终坚持自重、自警、自省、自励，做到明荣知耻、行荣距耻，远离低级趣味，常扫思想灰尘，做一个道德高尚的人。时时不忘为人民群众服务的宗旨和作为一名党员的职责义务，处处按照共产党员的标准、条件要求自己，履行共产党员的职责和义务，遵守党的纪律，按照国家的法律和党的规章制度办事，始终保持清醒的头脑，解放思想、实事求是、求真务实、开拓创新、与时俱进，始终走在时代的前列，始终保持党的先进性。要甘愿牺牲奉献，树立正确的名利观，摆脱名缰利索的束缚，真正做到事业重如山，名利淡如水。作为一名共产党员干部更要调整好自己的心态，把个人的意愿和现实情况很好地结合起来，精神振作地投入到工作中去。

五、增强工作能力，进一步提高执政和领导能力和水平。

当前，国际形式复杂多变，国内改革发展进入关键时期，新情况新问题大量涌现，要适应不断变化的国际国内形势，解决好各种矛盾和问题，跟上时代步伐，实现新的发展，迫切要求我们加强理论学习和党性锻炼，用党性原则规范自己，做一个适应新形势要求的合格党员。建设有中国特色的社会主义是全新的事业，要完成这样的大业、新业，要求我们必须与时俱进，坚持用党的理论创新成果武装自己，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，转变过时的思想观念。要始终把追求过硬的工作作风，作为党性修养的重要任务。坚持实事求是的思想，树立求真务实的作风，坚决摈弃“不思进取、心态浮澡、工作不实、急功近利、弄虚作假、贪图享受、以权谋私”等不良作风。要坚持理论联系实际，注重学习，善于学习;要密切联系群众，做群众贴心人;要谦虚谨慎、不骄不躁、淡薄名利、甘于清苦，安于寂寞;要敢于坚持原则，敢于批评和自我批评;要强化自我规范和约束，克己奉公、清正廉洁，自重、自警、自省、自励，慎始、慎初、慎微、慎独。

六、进一步强化廉政勤政意识，提高防腐拒变的能力 作为一名党员干部，能否做到克己奉公、清正廉洁，不仅是个人思想、品德和作风问题，而且关系到党在群众中的形象，是一个带有政治性的大问题。艰苦奋斗，是党的基本路线的重要内容，是每个共产党员都必须遵循的行为准则。在工作中，把精力用在工作上，倡导勤俭办一切事情的作风。要多读书学习、充实提高自己，参加健康有益的文化生活，陶冶思想情操。牢记党的宗旨，把人民利益、国家利益和党的利益作为一切工作的出发点。

总之，在党校的学习过程中，我严格遵守党校的各项制度和纪律，积极参与到各项学习活动中，将学习与自身工作有机结合，进一步提高了自己的思想认识，加强了理论修养，开拓了科学发展思路，切实做到了学习与工作的两不误、两促进。