三年级小手拉大手的画一等奖精选
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
三年级小手拉大手的画一等奖篇一
然而，由于科学发展的日新月异，由于人类肆无忌惮地破坏，地球，这个人类的母亲，这个生命的摇篮，，早已被糟蹋的伤痕累累。昔日清澈见底的小溪早已不见，取而代之的诗一条条浑浊的臭水沟;曾经清脆的鸟鸣声已被电锯声、汽车的发动声代替;鸟儿的天堂——树木也变成了各式各样的家具。一座座山变秃了，一棵棵树消失了，一条条河变脏了……“人间天堂”已变成“人间地狱”。地球无奈地向人类发出警告：洪水、风沙、海啸、山崩……可是迷糊的人们仍没有觉醒，继续不顾后果地乱砍乱伐、乱扔垃圾……
我的家乡有一条曾经清澈见底的河——玉带河。在阳光的照耀下，玉带河金光闪闪，仿佛一条金黄的玉带子。听爸爸说，他们小时候，最喜欢在玉带河里游泳。那时候，河水可清澈了，都可以看见河底的小鱼、小虾呢。放学后，孩子们纷纷跑到河里嬉戏、打闹。在孩子们的欢笑声中，夕阳渐渐落下，在阳光的映照下，河水金光闪闪，漂亮极了!然而，短短几十年时间，玉带河河水变得浑浊，小鱼小虾早已绝迹，散发着令人厌恶的臭味……再没有人到河里游泳，再没有人喜欢玉带河。
由此，我向大家提出以下建议：
1、节约资源，减少污染：地球上的资源并非无限，我们要利用好这些资源，让它更好地造福人类。
2、重复使用，多次利用：尽量不用或少用一次性物品，塑料袋、筷子等物品可以多次使用。
3、保护生态，万物共存：我们与地球上的动物、植物共同属于一个家园，，我们不能随意伤害他们。
同学们，也许一两个人的力量微不足道，但是我相信：如果大家都行动起来，献一份力，我们的家园会更加美好!
三年级小手拉大手的画一等奖篇二
小手和大手，大人与孩子，一份份密切的关系，一份份美好的回忆。
——题记
我深深地记得那一天，也是我第一天骑自行车，那天是一个无云的夜晚，爸爸和我在楼下学习骑自行车，他那双粗糙的大手，一直拖着我的小手，有几次我快要摔倒的时候都是那双大手扶起了我，让我没有摔倒。有几次，爸爸还放开了手，让我自己骑，可惜我还是没有学会，整得自己又要摔了，多亏爸爸眼疾手快，才免了我从车上摔下，来个“狗啃泥^v^。
记得有一次，我在回家的路上，一直在低头看书，跟本不看路，我走着走着，忽然，妈妈一把拉住我说:“小心点，没看见前面的井没盖着吗。^v^我抬头看时吓我一跳，井就在自己前面，如果再走一步，就要掉进去了，如果不是妈妈提醒，我可能就要掉下去了，真是有惊无险呀。
在一次回家时，我妈妈又变成了“低头族”，一直低头看手机，我只好当“导盲犬”为妈妈引路，我抓着妈妈的手，一直拉到回了家，所以我妈一直说我是一条躺在床上的^v^死狗”。
大手和小手，小手和大手，孩子和大人，大人和孩子，一份份回忆慢慢闪过。
