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我在艺术节中成长 在艺术节上用英文怎么说篇一

我们从教室一下来。看见了许许多多的各种各样的神州火箭模型和五彩缤纷的插花摆在舞台的桌子上。

我最喜欢的节目是英语话剧——狐假虎威。

他们演得就像把我带进了森林里一样。到处充满恐怖的气氛。演得最像的要数“狐狸”了，他把双手往背后一放，把步子迈得大大的，挺着一个大肚子，大摇大摆地在“老虎”前面走，就像一个当官儿的走在前面，一个跟班的走在他身后。“兔子”演得也不错，在看到“老虎”走来的时候，他躲到一边，呼呼地喘大气，肚子一鼓一鼓的，嘴巴张得大大的，头朝下面。

这群“小动物”最让我佩服的就是那一口流利的英语了。他们在台上讲得那么的好，在平时一定流了不少汗水，吃了不少苦头，花了不少功夫把！俗话说得好，台上十分钟，台下十年功嘛。

一阵阵掌声，一个个相声、舞蹈，随着时间的流逝，节目也渐渐到了尾声。

这个艺术节，不仅让大家对英语对演戏产生了浓厚的兴趣，也陶冶了我们的性情。

我在艺术节中成长 在艺术节上用英文怎么说篇二

“咚咚咚”“咚咚咚”随着阵阵大鼓声，鼓号队里的小军鼓手、号手们做好准备，到他们“工作”的时间，他们便吹的吹、敲的敲起来。我校首届“爱贝通”杯科技文体艺术节也随之拉开序幕……

各年段的同学们都表演精彩的节目：《种太阳》《中国功夫》《健身操》《小荷赞歌》《朵朵葵花向太阳》……其中最惹人注意的当然是由我们六年段表演的《小荷赞歌》。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”……一首首描写荷花的诗句还在耳边回荡，一朵朵出污泥而不染，粉红的“荷花”出现在眼前。

音乐一响，“荷花”们就开始在碧波上荡漾起来。看，一阵风吹过，荷花们被吹得分散开去，三五成群。不知为何，也许是害怕孤独，也许是湖面上起浪，荷花们朵朵依偎在一起。随着微波还不时变换“造型”，这不，一会儿成梯形，一会儿又成平行四边形。最后，为预祝本次艺术节圆满成功，荷花们还摆出一个圆形。那淡淡的粉红色让人像是走进梦境。最后那个造型，视觉效果很好，观众们的掌声与惊呼色怀念感是最好的证明与肯定。“噼噼啪啪”“哇”听得“荷花”们心花怒放。当然，我也是其中的一朵“荷花”。能体会荷花们当时的感受。

此外，一年级同学们表演的《中国功夫》也十分引人注目。那一声声“哈”喊得是那么有力，动作也显得十分有“内功”。与歌词中“卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风。”完全一样。简直就是一个个小小功夫王。瞧，那些小男孩，侧手翻，单手翻样样都能。使我看得目瞪口呆：“哇，好厉害呀！还能单手侧着翻呢！”节目一表演完，台下就响起雷鸣般的掌声。的确，一年级就做得这么棒，值得夸奖与鼓励。

除这两个节目外，其他节目当然也很精彩，我就不一一介绍。

校长宣布本次艺术节开幕式结束。好的开始是成功的一半，这次艺术节开幕式就如此精彩，以后的活动一定更棒！

我在艺术节中成长 在艺术节上用英文怎么说篇四

为庆祝“六一”儿童节的到来，学校举办为期三天的“校园文化艺术节”。我们五六年级很幸运，成为第一批参加校园文化艺术节的年级。

二十九号下午，同学们穿着校服，大大方方地走进校园。因为我是一名解说员，就向妈妈借上扩音器，来到自己负责的版面，等待着家长的到来。不一会儿，上课铃打响，家长们走进校园，来到自己感兴趣的版面前，有的讨论，有的拍照，还有的在使劲往里挤，争先恐后地看版面。我们也兴致勃勃地开始讲解。这时，不是从人群中传来啧啧的赞叹声。

大概过三四十分钟，家长们终于去操场。我们飞奔向教室，匆忙喝几口水，就搬上凳子，带上篮球，奔向操场。这时，爸爸已经在等我，我赶紧把凳子给爸爸，让他坐下。

一会儿，大家要去做篮球操。大家兴奋地向出场位置进发，都想向自己的家长好好表现自己。进场后，随着音乐响起，大家一个个用熟练的动作表现着大家的练习成果，别提多高兴。或许正是因为家长的到来，使得掉球的同学寥寥无几。

做完操，就该开始“亲子同乐会”。我和爸爸排很长时间的队，终于玩上“心心相印”的游戏。一声令下，家长和孩子奋力向前跑着，排球都挤成橄榄球，甚至有的家长干脆背上孩子和球，冲向下一站。不一会儿，我和爸爸就要上场。裁判老师塞上球后，我和爸爸奋力向重点跑去。只听一声哨响过后，我们班的第一名。

时间一点点流逝，下午很快过去，和爸爸在一起玩的时间也快过去，但大家的笑声却久久萦绕在我的耳边……

我在艺术节中成长 在艺术节上用英文怎么说篇五

星期天早上，我妈妈打扫我的房间，看到我喝完的塑料瓶、罐和很多废纸。他把这些废品装进塑料袋，准备扔掉。

我看见我妈提着包走出家门，急忙拦住她：“妈，那些废品我还能用。我们老师在美术课上说，我们可以变废为宝。今天我会再试一次。我想把这些废品做成工艺品。”我妈笑着说：“嗯，我等着看你的作品呢。”

我把塑料袋放在桌子上，然后找我的好朋友小军和小红。我邀请他们来我家一起做工艺品。他们很高兴，带了剪刀、双面胶和铁丝。

小军问：“怎么办？”我说：“老师说了，用罐头做花。今天就来试试吧！”小红说：“太好了，我喜欢花。”

我先拿个易拉罐，然后用剪刀把它切成两半。小军拿着废纸，剪成各种花。小红拿双面胶把花粘在铁丝上，铁丝就是花枝。他把完成的花放进罐子里，我拿剪刀把罐子的边剪成齿，这样盆栽的花就完成了。

妈妈回来看到我们做的这盆花，高兴地说：“你真棒！废物可以利用，既美化了环境，又节约了资源。”我们听着，不好意思地笑了。