不同类型的作文要采用不同的写作方式和结构。用简练、准确的语言来概括总结的内容，使读者一目了然。总结范文中的亮点和经验值得我们借鉴和学习，帮助我们写出更好的总结。

艺术就在我身边篇一

清风扶细柳，艳阳暖心窝。班里，每个同学脸上洋溢着灿烂的笑容。空气里弥漫着艺术的味道。此时此刻，大家压抑不住内心的激动因为班级即将开展《身边的艺术》赏析活动。

同学们的目光纷纷聚集在主持人的身上，只听主持人一段开场白过后，宣布了活动正式开始。这样一来，教室里可炸开了锅。大家纷纷议论着该由谁上台。

不一会儿，祝首当其冲，引领我们了解糖画。糖画，这一古老的民族艺术，这一许多孩子童年的美好记忆，仅凭着手艺人的'一双手，熟练熬制，再极快地在板上绘制，一个个精美的图案，便栩栩如生的蹦”了出来。别觉得只是画个画嘛，没什么了不起，这其中的奥秘可多了。淋出来的凤凰，活灵活现，似乎高攀枝头，居高临下，神气地俯视着神州大地；这飞龙，犹如翱翔于天际，威武巨啸一声，仿佛撼动了高山，震停了江河。

接着，凯带着同学们步入达·芬奇的艺术圣作《最后的晚餐》。他依次介绍了画中人物和职业，也介绍了创作背景。这幅画最令我折服的地方，便是达·芬奇那细致入微的心思了。他精巧抓住人物的惊恐、愤怒、怀疑等生态，还有手势，动作以及行为，刻画得惟妙惟肖。这幅画背后的故事还有很多，迷雾未被完全拨开。可以说，达·芬奇将最后”这两个字描绘得淋漓尽致。

还有钱为大家朗诵的文章：《身边的艺术》。全班同学无不陶醉在这细腻的文笔下。艺术好像成了小花，弯弯腰就能摸见；似乎成了果实，伸伸手就能摘到；又仿佛成了终点线，跑一跑便能瞧见。

艺术就在我身边篇二

讲文明、懂礼貌是衡量一个人道德的基准。所以，我们作为中华民族的后代，更应该做到讲文明。

要学会讲文明，就要举止文明和语言文明，举止文明是不打架，不欺负弱小，不乱扔垃圾，语言文明则是不打架，不骂人，不乱说脏话，见到熟人要问好，做一个有礼貌的小学生。

我们刚搬到新学校的时候，由于同学们都不熟悉，发生了一些争吵，经常出现打人，骂人，这些不文明的现象，还有一些人，经常乱扔垃圾，破坏环境，见到垃圾不会习惯性的捡起，这些行为使我们的校园不再美丽。

为了能让我们养成良好行为习惯，校长经常在升国旗时，给我们讲一些道理，让我们成为一个讲文明懂礼貌的小学生。

我们班商老师也是我们的好榜样，她每次看见地上有纸，总是拣了起来，扔到了垃圾桶里，就是她的以身作则，让我们都明白乱扔废弃物是不文明的行为，当我们看见地上有垃圾的时候也会主动捡起来，并且时刻注意不乱扔垃圾。有的时候我们班有的`同学不舒服，她总是耐心的询问，让我们感觉不到那么难受了。

正因为有这样的班主任，使我们班也成为一个文明的班集体。她的行为影响了我们班的每一个同学，上回有人来打架，要是以前周围有很多人起哄，好像在看戏，可是现在不一样，不仅没人起哄，而且都来劝架，正在打架的同学也握手言和。

有时候，文明离我们不到十公分的距离；有时候也许是几厘米的宽度；有时候，可能只是一张纸的厚度；文明就在我们心中，它会在生活中不经意的流露着。有时，多一个手势，对别人来说是一份体谅；有时，多一点耐心的等待，对别人来说是一份关爱；有时候，多一点点分享对别人来说就是一份温暖；我们每个人迈出一小步，社会就会迈出一大步。

艺术就在我身边篇三

星期五上午的语文课我们举行了“——第八单元课文朗诵欣赏会”。上场表演的有四个小组，分别是第二小组、第四小组、第五小组和的六小组。

首先上场的是我们第四小组，我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。伯牙有陈正东饰，钟子期由魏子淳饰，道具由黎杰君负责，旁白由王宇君做。因为王宇君朗诵得很有感情，所以我认为旁白做的最好。我们的动作、神态表演地维妙维肖，老师、同学都对此赞不绝口。伯牙与钟子期之间的友谊，是多么深啊！他们互相了解，是真正的知音。而在现在，又有多少人可以做到呢？看着看着，我不禁陷入了故事的情节之中。

最后上场的是第二小组和第六小组，他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。虽然他们的表演都比较好，但是却使我哭笑不得。因为他们是即兴表演，所以大部分都是朗诵。在他们表演的同时，我认识了艺术的另一种美，这种美就是朗诵的美。

是谁说过，艺术一定是一场高雅的音乐会、一幅昂贵的世界名画呢？我认为，一句幽默的话语、一片短小的笑话，它们都是艺术，！

艺术就在我身边篇四

“艺术”这个词，乍一听起来好象离我们很远。总以为它是属于艺术家们的，是高雅者的研究对象，很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些艺术，其实无处不在地存在于我们周围。

盼望着，盼望着，迎着春雨的滋润、小鸟的欢唱、柳树的招手、大白杨的鼓掌，终于迎来了美文诵读比赛。为了这个只有短短十分钟的节目，我们竟付出了近一个月的努力，真可谓是“台上三分钟，台下十年功”啊！

下午，明媚的阳光照着沉睡了一冬的大地，大地一片生机勃勃，万物复苏，好似他们都要来为我们班加油、喝彩。终于开始了，主持人那柔美的声音为这次美文诵读比赛拉开了序幕，每个班都有着自己独特的风采，都为观众撒下了一份份精彩，也得到了观众的一阵阵掌声。最后，当主持人说道：“请欣赏四（1）班给我们带来的《庐山的云雾》。”该我们班上场了，话音刚落，我不由得紧张了起来，看着黑压压的人群，我的脑子里一片空白。事先想好的表情竟在我登上舞台的一瞬间忘了个精光，一时间我的表情僵硬了，腿也开始有点微微颤抖起来，心里只想要打退堂鼓。开始站队了，我额头上豆大的汗珠往外涌，看了其他班的'精彩表演，我真为我们班捏了一把汗。队站好了，我们先为老师同学们敬了一个庄严的少先队队礼。伴随着伴奏音乐的响起，看着台下同学们老师们鼓励的眼神，我静下心来，一个深呼吸，壮起胆大声的投入到诗歌朗诵当中，我们朗读的课文是《庐山的云雾》，我们带着对庐山的云雾的喜爱朗读这篇文章……表演结束了，我们的节目赢得了观众热烈的掌声。最终，功夫不负有心人，我们表演的《庐山的云雾》获得了一等奖。

是谁说过，艺术一定是一场高雅的音乐会、一幅昂贵的世界名画呢？我认为，一句幽默的话语、一篇短小的诗歌，它们也是艺术，！

艺术就在我身边篇五

星期五上午的语文课我们举行了“艺术就在我们身边——第八单元课文朗诵欣赏会”。上场表演的有四个小组，分别是第二小组、第四小组、第五小组和的六小组。

首先上场的是我们第四小组，我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。伯牙有陈正东饰，钟子期由魏子淳饰，道具由黎杰君负责，旁白由王宇君做。因为王宇君朗诵得很有感情，所以我认为旁白做的最好。我们的动作、神态表演地维妙维肖，老师、同学都对此赞不绝口。伯牙与钟子期之间的友谊，是多么深啊！他们互相了解，是真正的知音。而在现在，又有多少人可以做到呢？看着看着，我不禁陷入了故事的情节之中。

最后上场的是第二小组和第六小组，他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。虽然他们的`表演都比较好，但是却使我哭笑不得。因为他们是即兴表演，所以大部分都是朗诵。在他们表演的同时，我认识了艺术的另一种美，这种美就是朗诵的美。

是谁说过，艺术一定是一场高雅的音乐会、一幅昂贵的世界名画呢？

艺术就在我身边篇六

“艺术”这个词，乍一听起来好象离我们很远。总以为它是属于艺术家们的，是高雅者的研究对象，很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些艺术，其实无处不在地存在于我们周围。

盼望着，盼望着，迎着春雨的滋润、小鸟的欢唱、柳树的招手、大白杨的鼓掌，终于迎来了美文诵读比赛。为了这个只有短短十分钟的节目，我们竟付出了近一个月的努力，真可谓是“台上三分钟，台下十年功”啊！

下午，明媚的阳光照着沉睡了一冬的大地，大地一片生机勃勃，万物复苏，好似他们都要来为我们班加油、喝彩。终于开始了，主持人那柔美的声音为这次美文诵读比赛拉开了序幕，每个班都有着自己独特的风采，都为观众撒下了一份份精彩，也得到了观众的一阵阵掌声。最后，当主持人说道：“请欣赏四（1）班给我们带来的《庐山的云雾》。”该我们班上场了，话音刚落，我不由得紧张了起来，看着黑压压的人群，我的脑子里一片空白。事先想好的表情竟在我登上舞台的一瞬间忘了个精光，一时间我的表情僵硬了，腿也开始有点微微颤抖起来，心里只想要打退堂鼓。开始站队了，我额头上豆大的汗珠往外涌，看了其他班的精彩表演，我真为我们班捏了一把汗。队站好了，我们先为老师同学们敬了一个庄严的少先队队礼。伴随着伴奏音乐的响起，看着台下同学们老师们鼓励的眼神，我静下心来，一个深呼吸，壮起胆大声的投入到诗歌朗诵当中，我们朗读的课文是《庐山的云雾》，我们带着对庐山的云雾的喜爱朗读这篇文章……表演结束了，我们的节目赢得了观众热烈的掌声。最终，功夫不负有心人，我们表演的《庐山的云雾》获得了一等奖。

是谁说过，艺术一定是一场高雅的.音乐会、一幅昂贵的世界名画呢？我认为，一句幽默的话语、一篇短小的诗歌，它们也是艺术，艺术就在我们身边！

艺术就在我身边篇七

艺术在哪里呢?我带着这个疑问，来到了二零零四年国际花博会展区——温江。

展区大门是一座古色古香的建筑。中间是一个方方正正的入口。而两旁——那才叫精美呢!前面由低至高种着不同颜色和不同形态的花，红红绿绿，颇有层次感。远看，被太阳照得闪闪发光的花朵和花叶如一幅镶着宝石的流苏画;近看，又如一步步高升的台阶;侧看，又像山坡上的梯田。“真是横看成岭侧成峰，远近高低各不同啊!”

我带着好奇心来到了大门里。果然不出我所料，这里面比外面更加美丽。轻风中飘来丝丝香气，巨大得仿佛望不到边的花丛随风摇摆，忽高忽低，时隐时现。游客们身上的彩色衣裙也被风吹得飘了起来，仿佛是一朵朵刚刚绽放的花儿，使本来就很美的花儿更锦上添花。

我走啊走，走到了一个国画展览区。使我眼前一亮的是一幅山水画。那幅画大约有三米长，两米宽吧，整幅画呈绿色，显得格外葱郁、饱满。我第一眼看见这幅画，就被它吸引住了。于是，我坐了下来，仔细地观赏它。

这幅画的构思多妙啊!河、太阳、村子、人、船、母鸡、野鸭、山景。这幅画把这些感觉上毫不相干的自然景观、人文景观融和在了一起。特别是那村子和山景、太阳、天上的鸟，有种“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦”的味道。

在画中有一座山，那座山前有一条清波荡漾的河，河上有几只野鸭在相互嬉戏打闹，野鸭旁有一条小舟，小舟上的渔翁正在撒网，准备打鱼。那渔翁的动作十分有趣，他一只手拿着长长的烟斗，眼睛眯成一条弯弯的缝，好像是在享受着明媚的阳光和烟的气味。他的另一只手撒着鱼网，向船外伸去，整个身体向外，他是单腿站，仿佛在跳一只快乐芭蕾。

河上有座拱形石桥，人们站在石桥边，双手向外。不知他们是在喂鱼还是在看渔翁的“表演”。河旁一只水鸟正啄着一个东西，那好像是蚌，谁知道它们是不是还在上演“鹬蚌相争、渔翁得利”的喜剧呢?一阵清风吹来，河边芦苇和岸边的杨柳飘飘洒洒，大有“清风拂细柳”的味道。太阳藏在细柳的后面。河边有一个村子，全是茅屋，上面的稻草有条有理地排列着，被太阳光照得金灿灿的，屋上的烟囱冒出青烟。山上的树木郁郁葱葱，时不时还伴着几朵小花，太阳光从柳树后面射来，射到村子里的屋子上，屋后面是一座青山，这幅画叫什么名字呢?我走上前去，原来它叫《小桥流水人家》，嘿，细品之后还真有那么一点味道。

在花儿和清风的拥簇下，我步入了林荫小道，参天的大树排在小道两旁。我来到一家专卖奇石的小店，各式各样的石头展现在我的眼前，有块石头上有一个人字，还有一块石头上有一只栩栩如生的白天鹅，甚至连那红嘴巴都清晰可见。还有的石头像熊猫，像白云、像蝴蝶、像蜻蜓、像卫星、像斑马、像长颈鹿……我毫不犹豫地花了大价钱把那个像熊猫的奇石买了下来。这是大自然的艺术啊!这么多的艺术惊喜让我有些措手不及。

后来，我找到了问题的答案——艺术就在我们身边!

艺术就在我身边篇八

同学们，当你看到街上的那些残疾人向你苦苦哀求的时候，你是否会给予他帮助？你是否认为这只是表面的伪装？不管是心动还是怀疑，我们都应该伸出自己的援助之手，不应该对他们冷嘲热讽，那是对他们的.再一次的打击，再一次的伤害。

在我们班中有这样一名男生，他虽然算不上是一个残疾人，但他从小开始，双脚走路的姿势呈内八字形，久而久之，他的走路姿势就成形了。走起路来像一只企鹅一样摇摇摆摆的，特像电影《举起手来》中潘长江扮演的日本鬼子走路的姿势。有时走得快一点，自己会把自己给绊倒，更不用说跑步了。同学们见了他，经常会哈哈大笑，他也因此感到很自卑。在一次班队课上，老师给我们讲了残疾人海伦・凯勒、贝多芬和张海迪的故事，并给我们看了一些残疾人自强不息的视频，教育我们对待残疾人应该多一些关心和帮助，而不是一味地嘲笑他们，同时，作为残疾人自己也应该鼓起勇气自强不息，乐观、勇敢地面对生活。从此，我们班就出现了一个个“小雷锋”，每当看到这个小朋友不小心被自己的脚绊倒时，他们会一个个争着去把他扶起来；中午吃饭时，同学们会抢着帮他拿饭菜；当他对跑步失去信心时，同学们会鼓励他，并陪着他一起练习跑步……现在，在他的努力和同学们的帮助下，他从一个自卑的小男孩变成了一个对生活充满热爱的阳光男孩。现在，他正在医生的指导下做矫正治疗。

张海迪阿姨说过：“在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它，战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。”因此，我们应该多给残疾人一些关心和帮助，让他们的生活和我们一样，充满阳光，充满快乐，充满希望！

艺术就在我身边篇九

一个风雨交加的晚上，晚自习下后，我们排队跑向校门口。

在路上，我就思考着，今天谁来接我呢?刚想完，朦胧的灯光下一个熟悉的身影出现在我的眼前——那就是头发有点零乱的妈妈。只见，她穿着薄薄的外套，出神而焦急地望着，看到不远处跑来的我，一下子笑了，笑得很匆忙，也很温馨!

哦!我突然发现，妈妈没穿雨披，一定是赶时间忘带了，想到这儿，一股暖流涌上我的心头，这是温暖的感觉。

“宝贝，冷吗?”不知不觉，我走到了妈妈身边，被她那满是雨水的脸和充满关爱的话惊醒，忙回答：“哦，妈，我不冷。”“那赶快坐上电动车吧，我们快点回家，别冻着了!”听完妈妈的话，我立即上了车。

风，“呼呼”地刮着，就像一群正在怒吼的狮子。雨，“哗哗”地下着，如同断了线的珠子，不停地往下掉，不停地拍打着路面。不时的，雷也掺和进来，伴着风雨一同“吓”着这个世界，一同弹奏着风雨雷电交响曲!

我被吓着了，紧紧地抱着妈妈，冷得直打哆嗦。妈妈感觉到了，尽管她也在发抖，但还是停下车，脱下了那薄薄的外套，为我穿上，“来，快，快套上衣服!你不能冻着了，明天还要上学呢!”

我没说什么，只是照做了。两行热泪还是抑制不住地流淌下来……。

艺术就在我身边篇十

周五上午的语文课，我们举办了“艺术在我们身边，8单元，——”。台上表演的有四组，分别是第二组，第四组，第五组，第六组。

首先，我们第四组上台，我们表演了第25课《伯牙绝弦》。博雅由陈正东饰，钟子期由魏子春饰，道具由李饰，旁白由。因为王宇君带着感情朗诵，我觉得旁白是最好的。我们的动作和举止表现完美，得到了老师和同学的称赞。博雅和钟子期之间的友谊是多么深厚啊！他们相互认识，是真正的知心朋友。现在，有多少人能做到呢？看着看着，不禁陷入了故事的情节。

最后，第二组和第六组分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。虽然他们的表演很好，但是让我哭笑不得。因为都是即兴创作，大部分都是背诵。在他们表演的同时，我体会到了艺术的另一种美，那就是朗诵的美。

谁说艺术一定是高雅的音乐会和昂贵的世界名画？

艺术就在我身边篇十一

大多时候我们都觉得艺术是离我们很遥远的东西，可是其实我们无处不在，关键在于我们有没有一双善于发现的眼睛。

在一个天气晴朗、阳光明媚的星期天，妈妈收拾房间的时候发现了许多空罐子，于是她就拿塑料袋装起来想扔掉。昊昊看见了，说：“妈妈，把这些空罐子给我吧！”妈妈问：“你要这些空罐子干什么呢？”“反正我有用。”“有用就给你吧！”昊昊拿着空罐子高兴极了。

昊昊把空罐子放到桌子上，然后他走到电话机旁给小方打电话，电话拨通后，昊昊说：“小方，你来我家做漂亮的艺术品吧？”“好啊！”小方很爽快地答应了。昊昊接着又给萌萌打电话，邀请萌萌到家里来做艺术品，萌萌也答应了。过了一会儿，昊昊听见了“叮咚、叮咚”的门铃声，他马上跑过去开门，原来是小方来了。“你怎么这么早就来了？”“我非常着急，想快点儿做好漂亮的艺术品呀！”说着说着，萌萌也来了。

三个朋友聚在一起，昊昊问：“我们做什么艺术品呢？”萌萌眨了眨眼睛说：“我们做灯吧？”小方说：“做灯会不会太难了？”萌萌问：“小方，那你说做什么呢？”小方想了想说：“不如我们做喝水用的杯子吧？”昊昊说：“这个主意不错，我赞成！”萌萌也表示赞成：“好吧！那我们需要哪些工具来做杯子呢？”昊昊拍拍胸脯说：“没问题，包在我身上，我们就用这些废弃的空罐子来做漂亮精致的杯子，怎么样？”小方和昊昊不约而同地说：“这是个好主意！”

这就是我们，只要你好好观察你一定也能发现在你。

艺术就在我身边篇十二

艺术作品异彩纷呈，艺术的形式也种类繁多，今天我就来给你们介绍一下我。

那是用泥塑的一品良骏，整体高约40cm，长约30cm，真是栩栩如生。

骏马头长约8cm，马脸细长，马眼极富个性，从中透露着无限的自由与奔放，马嘴弯曲为s型，很有肉感，仿佛血液在此间流动，整个马脸十分协调，非常神气！

马的脖子呈深褐色，光滑细嫩，十分优雅，你仿佛可以看到脖子中血管里，那亢奋的血液在快速流动。脖子上的鬃毛潇洒飘扬，马头随风一甩，鬃毛便高高扬起，一缕一缕，真是活灵活现。

马的身子十分健壮，皮毛光滑如水，皮肤紧绷，十分协调。

马腿鼓起了一块块腱子肉，四条马腿笔直修长，正向前方不停地飞奔。

马尾上的毛丝丝缕缕，好似飞流的瀑布，随着运动而上下翻飞。

其实艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边。

艺术就在我身边篇十三

我家书架上的泥塑展示台上摆放着一套《西游记》人物的泥塑，来家里的客人见了这套泥塑，都夸我心灵手巧，可又有谁知道，为了学习这门技术，我可花了好一番功夫呢。

前几年，我与哥哥住在一起。哥哥做泥塑的功夫可棒了。他做的泥塑看起来栩栩如生，慢慢地，我的心中萌生了一个愿望&&我也要像哥哥那样做一手漂亮的泥塑活。从此我便踏上了我的泥塑之旅。

以后的日子里，每当哥哥要做泥塑时，我便躲在角落里偷偷地学着&&边看着哥哥做，手里也拿着花泥和美工刀小心翼翼地模仿着。刚刚开始，好像一切不太顺手，每当我把我的杰作向哥哥展示出来时，哥哥却总笑着说我做的是四不像。几次之后，我再也不敢向他展示自己的作品了，便用零用钱买了本有关如何做泥塑的书，成天闷在房间里苦苦地自学着。

为了做好泥塑作品，我可下了一番苦功。炎热的夏日里，我在房间里做泥塑，额头上渗出了细密的汗珠也顾不得擦一下;美工刀划伤了我的手指，贴上创口贴后继续做;做坏了，也绝不灰心，换块花泥重新做……在刚入门时，我遇上了许多困难，也遭遇了多次的失败，但每次看着自己不太成功的作品，我都认真地思考，并获得了新的经验和教训。日复一日，我的经验也愈来愈丰富，做泥塑的技术也愈来愈纯熟，摆在桌上的作品也越来越栩栩如生了。

记得我为了做《西游记》人物的泥塑，还费了好一番波折呢。那时，《西游记》中的四个主要人物里的三个已经做好了，只剩下一个斗战胜佛孙悟空了，为了更形象地体现孙悟空的个性活泼、好动，我也比以前更加细致认真了。为了塑好他的肉身，我认真刻画了好几天。这天，我准备完成最后一部分，也是最难的一部分脸。我拿着美工刀，在上面细心地刻划着，生怕一个不留神，几天的心血就会全部付之东流。但是，悲剧还是发生了：在刻眼睛时，力度没有掌握好，只听吱地一声，那猴子的脸上便留下了一道疤!完了，没救了，这么长的口子怎么可能掩盖过去!哼!做个猴子都有这么难做，我不做了!说着，我丢下了美工刀，跑到小区中庭玩去了。到了中庭，我发现邻居一个刚八个月大的小孩子正在那儿蹒跚学步，他没走几步就会摔一跤，虽然那张可爱的小脸上早已挂满泪痕，但他还是坚强地从地上爬起来往前走。我惊呆了：这么小的孩子都懂得不能半途而废，那我呢?想到这，我又跑回家，重新拿了另一块花泥，雕起了孙悟空。经过了几天细心地制作，一个栩栩如生的孙悟空展现在我的面前，我开心地笑了。

现在，泥塑成了我无法割舍的爱好，也成了我的拿手绝活。看见我的作品，哥哥再也不笑我了，取而代之的是他的啧啧称赞。每当我做起泥塑时，总会想起那个八个月大的孩子在中庭蹒跚学步。学泥塑就像孩子学走路一样，会有摔倒的苦，但一定会有学成之后的乐!

艺术就在我身边篇十四

很多人都认为艺术是离我们很遥远的东西，其实并不是，只要你善于观察，你就会发现我们无处不在。“艺术”这个词，乍一听起来好像离我们很遥远。因为人们总认为艺术是属于艺术家们的，是高雅者的研究对象，很难与我们这些寻常百姓套上近乎。同学们，这个观点是错误的，艺术是无处不在的，如果你真的留意一下我们身边的生活，那些艺术处处都有。如：音乐、舞蹈、剪纸、手工编织;又如：一幅画、一首歌、一件工艺品等等等。是啊，艺术无处不在，艺术就在我们身边的每一处角落。

如果你是一位爱美的少女，每天出门前总要对着镜子修饰一番：如脸部的化妆有没有花掉，发型的变化有没有乱掉，再看看衣服款式和色彩有没有胡乱搭配，而这些都是精致的艺术。有一句俗话说得好：“爱美之心，人皆有之”吗，这美，就是我们眼中的艺术。看书也是一种艺术，高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。是啊，我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。书如一把钥匙，它把知识大门打开，让我们畅游知识的海洋;书如一艘小船带着我从无知慢慢的走向成功;书也如我的影子，无论我走到哪它都跟到哪，有我形影不离。是啊，读书不但给予了我的课余生活，而且让我开阔了眼见、吸收了无穷无尽的知识。

在我们的现实生活中，往往有许许多多的小细节不被我们重视，其实说白了，这些都是我们。不过不是知名画家手中的艺术，不是著名歌唱家唱出来的艺术，也不是设计师脑袋中的艺术。是谁说过，艺术一定是一场高雅的音乐会、一幅昂贵的世界名画或一幅价给昂贵的字呢?我认为，一句幽默的话语、一片短小的笑话或一幅小小的涂鸦。它们都蕴含着艺术，艺术就在我们身边!是啊，艺术无处不在，只要我们用心去观察就会发现在我们的身边处处有艺术，不管是每个阴暗的角落。艺术是要我们细心去发现的，因为每一件物品，它们都蕴含着艺术的价值。

艺术就在我身边篇十五

也许是一句叮咛嘱咐，也许是身后的一个关切眼神，又或者是对你的几句责备，其实都是对你爱的表达。

——题记。

从懂事以来，我就一直把自己定义到“不幸福”的那一类。我早熟，过早地懂得很多不属于我那个年龄阶段的事。小时候总有人夸我懂事，自小便会打理自己的一切。殊不知，那只是生活所迫，我的爸爸妈妈没有太多的时间来管我。我很希望爸爸妈妈可以和我开开心心地度过每一天，我很希望有一天我也能在妈妈怀里撒撒娇，在爸爸的胡茬上亲一亲。可这对于我来说就等于天方夜谭。

爸爸妈妈经常吵架，吵得厉害了，还会打起来。他们打架的时候我只是哭，因为除了哭我没有别的办法。很多次他们在晚上大吵大闹，惊醒了邻居，可邻居的劝语对他们也无济于事。爸爸的怒骂声，妈妈的哭喊声充斥着我的耳朵，我躲在角落里放肆地哭，可丝毫不会对他们的争吵声起任何作用。有一次，看到爸爸打妈妈，我再也看不下去，最后终于鼓起勇气披起毛毯，抓起桌上的水果刀向爸爸冲去，大喊“你再打妈妈我就杀了你！”可爸爸根本不吃我这一套，他立马给了我一耳光。事后我想起当时的我，觉得有点类似于咸蛋超人，诸如此类的傻事我做了很多很多。

当时我眼中的爸爸凶狠无比，让人不敢接近。其实他也只有在喝酒之后才这样，平常他对我也很好，会给我很多钱，帮我买好吃的，带我去玩，但这也不能消除我对他的恐惧、怨恨。他和妈妈离婚之后，马上有了另一个家庭，这让我更是坚定了我恨他的信念。我以为妈妈会很伤心，至少也会有那么一段过渡时期。可是她没有，我甚至觉得她活得越来越光鲜亮丽了。也许分开对她来说，也是一种解脱。我很少见到爸爸，偶尔我也会想念他。即使他再怎么凶再怎么不好，他还是我的爸爸。

有一次出门，发现家门口坐着个人。仔细一看，竟然是爸爸。他看到我马上站了起来，憨憨地笑了笑说：“去爸爸家里玩玩吧。”我点点头，坐上他的车。在他家里，我有一些尴尬，浑身不自在。这是个完全陌生的不属于我的家。他现在有着美丽的妻子，可爱的小女儿，说来也算幸福美满吧。他的女儿一定拥有很多很多的爱吧，我这样想着。

爸爸留我在他家里住几天，我看到他妻子和蔼的笑容，点了点头。他像个小孩似的兴奋地忙来忙去，吃饭的时候看着那一桌满满的菜，我知道他费了不少心思。我有一点小感动，有那么一瞬间，我觉得我无比的幸福。

晚上我睡在他小女儿的房间里，大大的柔软的床，可爱的小房间。不得不承认，我的确是很羡慕她的，她似乎拥有了这世界上所有的爱，躺在床上，我一直睡不着。爸爸推门走进了房间，我赶紧闭上眼睛，装做熟睡的样子。他走过来帮我掖了掖被角，俯下身在我的额头上亲了一口，转身关上门走了。我忽然间泪流满面，这个不就是我从小渴望得到的吗？我想，爸爸其实也是很爱我的吧，只是他拙劣的表达我看不懂罢了。

我猛然间发现，其实我并不是不幸福的，只是有些爱我没有察觉到，又或许是我的父母，他们都拙劣的不知道要怎么表达。其实我也拥有很多很多的爱，自小生活在他们爱里的我，却后知后觉直到16岁才发现，其实，爱。

艺术就在我身边篇十六

中华民族有着悠久的历史，它的传统文化博大精深，源远流长。民间工艺也是多种多样，有微雕、刺绣、泥塑、剪纸、皮影等。

小时候，我经常拿着剪刀在纸上剪来剪去，却什么也剪不出来。我非常渴望有一天能剪出一件像样的东西。

直到去年寒假，凌老师请了几位老师教我们学习剪纸，别提我有多高兴了！老师先给我们发了一张图片，上面是一只美丽的蝴蝶。老师开始教了，她先拿出一张红纸，对折了四次，然后用铅笔在纸上画出一只蝴蝶，就开始剪了。不一会儿，一只栩栩如生的蝴蝶展现在我们面前，同学们赞叹不已。

我学着老师的样子，拿起红纸，认真地对折了四次，然后拿起铅笔，很快画出了蝴蝶的框架。我左思右想也不知道怎么画翅膀上的花纹。最后我决定画一些花朵和线条。画完后，我拿起锋利的剪刀，开始小心翼翼地剪。但我还是剪掉了一个花瓣。看到许多同学都剪完了，我心急如焚，三下、两下也剪完了。展开一看，四只蝴蝶分了家，我急得团团转。可是，老师却说：没事的！”说完，帮我把蝴蝶粘在一张白色的卡纸上，我的作品大功告成了。

回家后，我又情不自禁地拿出纸、笔和剪刀，回忆着课上老师教的方法剪起来。一开始，我不怎么熟练，慢慢地，我越剪越好，还剪出了其它动物图案。

通过这次的剪纸活动，我知道了艺术并不是什么高端大气上档次的神秘东西，它就在我们的身边。

艺术就在我身边篇十七

我们的身边的艺术无处不在，三大国粹之一的京剧就是其中之一，只是这些传统的艺术，在日益创新的今天已经渐渐地被人淡忘，渐渐地流出人们的视线，其实不管我们的国家再怎么发展，这些传统艺术永远使我们最珍贵的财富。

在生活园区举办的“我爱我家”系列节目中随处可见。但令人印象深刻的是那个文文弱弱，全身上下无不透露着古典气质的女生，那就是李西，她用铿锵有力但不失女性温和的声音为我们演绎了一段传统京剧——沙家浜。

在闲谈中了解到她从小就酷爱京剧，但一直只是作为业余爱好，从来没有学过关于京剧的专业知识，也没有接受过有关的专业培训，知识在空余时间听一些名家名段以此来提高自己对京剧的'了解使自己的发声更加接近专业水平。虽不求达到炉火纯青的地步但也要力求标准以更加完美。

她之所以喜欢京剧，是因为一直倾慕那些古典的唱腔，那咿咿呀呀的绵长音调类似美声，在她听来犹如天籁之音。

在整个谈话中，她始终是淡淡的微笑，给人以很清新淡雅的享受。她坦然的说自己其实对京剧了解不是很多，只不过是冥冥之中与京剧结下了不解之缘。

艺术就在我身边篇十八

有这样一个故事，小狮子问妈妈说，幸福在哪里？狮子妈妈微笑着说，就在你的尾巴上啊。小狮子便追着自己的尾巴绕着圈，怎么折腾也咬不到自己的尾巴，它伤心地问妈妈，我是不是无法拥有幸福呢？狮子妈妈语重心长的说：“幸福就在你的尾巴上，不必去追寻，但无论你走到哪里，它就会跟着你……”

是啊，幸福。人们有时“踏破铁鞋无觅处”渴望寻找的东西，往往，静静地等待你的发现，那种“原来”的感叹，古往今来，便是如此。

诗中的诗人在寻春，一双芒鞋踏破尽日不得，山高水远，走出去很远，却不见春的踪迹，失望回归，突然发现院中的梅花开了，带着倦意又有几分喜悦拈来放在鼻前轻嗅，当梅花的清香钻进鼻子在心中回荡之时，回头才看到，那春竟然就在梅花枝头肆意地笑着。

我们想找到最好最轰轰烈烈的回忆，干疯狂的事，营划所谓的无悔青春，然而后来自己也会明白，我们所留下最温暖最美好的回忆，最微小的举止里。人的一生都在寻找都在跋涉，可有些东西却永远无法寻觅到，因为最后我们会发现它，身旁或身后，抑或就在你最初打算起程的起点。目光总是向前，向着更远的蓝天，却失去了太多太多脚下的风景。

我们不能在一味的行走寻找中忘记自己为什么而出发。走得太远太累却毫无收获时，停一停，试着审视身边，试着回头看看，试着退后几步，或许，便有你最想要的结果。

如果还能说，原来，也不算太迟！

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艺术就在我身边篇十九

今天我要给大家说说大家：剪纸。

剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。这些色彩缤纷、形象生动、风格迥异、美不胜收的剪纸深得我的喜爱!

今天，我看到了一幅漂亮的剪纸画，画的是一头老牛背着一个小孩，下面有她的哥哥接着他……在一个小村子里，住着一位小孩子，他有一个弟弟。他的爸爸、妈妈都出去打工了，只有他和弟弟在一起。他每天要做饭、洗衣，做所有的家务事，他自己还要上学，所以他每天都是早起晚睡的。他们家还有几头牛，每天他都要早早的起来放牛。这一天，他的弟弟看哥哥每天放牛悠闲自在的，他也想放放牛玩玩，也正好减轻哥哥的负担。

他就对哥哥说：“哥哥，你每天放牛多累啊，今天也让我也放一放吧!”哥哥说：“好吧，不过应为你还不怎么会放牛，所以你中午就得回来。”他终于得到了允许，迫不及待的拿着鞭子，骑在一头牛的背上，嘴里还说着：“驾，驾。”向着小溪走去。这里长满了青草，还有一条小溪和一棵树，他累了，就在树下玩，看就有牛跑了，就用鞭子抽他。他看快到中午了，就赶紧赶着牛回家了。

他到家时，哥哥已经在门口等他了，都把饭做好了，就等弟弟了，他问：“今天玩得开心不开心啊?”“开心，以后有时间我还要玩。”弟弟答道。“好啊，我有时间让你玩个够，到时候，哥哥也去。”哥哥说。

不要总把艺术想的高高在上，遥不可及，其实无处不在，关键得看你有没有发现艺术的眼睛了。